作為一位杰出的教職工,，總歸要編寫教案,，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案,。既然教案這么重要，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文，希望對大家能夠有所幫助。

消防安全知識教案大班篇一

1宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國“預(yù)防為主,，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針。

2了解消防安全常識,，火災(zāi)撲救常識,，重視安全，珍惜身命,。

3掌握滅火方法,，自救與逃生的方法，化險為夷,，轉(zhuǎn)危為安,。

消防安全常識，撲救常識,，滅火方法參政

掌握滅火方法

1收集一些：消防安全事故：實例2,、4臺小滅火器。

自主參與實踐合作探究式,。

（一）導(dǎo)入課程

（1）講述1個“火災(zāi)案例：以引起學(xué)生注意力005年4月5日上午,，山西省某煤礦第二小學(xué)四年級共195名學(xué)生，在10名教師帶領(lǐng)下,，到七八里外的山上春游,，發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火，當(dāng)場燒死學(xué)生29名,，重傷1名,，輕傷3名的惡性事故。

（2）學(xué)生分組討論（56人一小組）“火災(zāi)案例”,，以增強(qiáng),，火災(zāi)預(yù)防意識，安全意識

（二）分組討論消所安全應(yīng)注意的事項,，火災(zāi)撲救的方法及逃生方法,，提出問題引起學(xué)生思考：

（1） 校園防火應(yīng)注意什么？

（2） 外出野炊應(yīng)注意什么,？

（3） 發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)如何報警,？

（4） 火災(zāi)撲救有哪些方法？

（5） 人身著火時如何自救,？

（三）學(xué)生發(fā)言（一兩個小組代表）

（四）學(xué)習(xí)教材內(nèi)容

（1）火災(zāi)的概念：

火災(zāi),，就是在時間和窨上失去控制的燃燒。一般說來,，引起火災(zāi)的原因主要有兩個方面：一是自然因素菜引起的火災(zāi)：二是人為因素引起的火災(zāi)

（二）火災(zāi)的預(yù)防

1．家庭防火

安全使用液化石油氣,。

安全用電及家電器。

安全使用爐火,。

2．學(xué)校防火

禁止學(xué)生攜帶煙花,、爆等易然、易燃,、易爆物品進(jìn)入學(xué)校,。

實驗用的易燃，易爆物品要有嚴(yán)格的使用,，保管制度,，并在專門庫存放，隨用隨領(lǐng),，用完產(chǎn)即清理,。

要建立切實可行的消防制度，關(guān)鍵部位要設(shè)置滅火器材,。

在有寄宿生的學(xué)校里,，嚴(yán)格管理，不允許使用電爐,、熱得快等電熱器具,。

3、山林防火

要杜絕人為火種（吸煙,、野炊,、舉行火晚會。

要采取一定的保障措施,，如防止汽車漏氣,，扔煙頭引起火災(zāi)。

（三）火災(zāi)初發(fā)時應(yīng)急措施

1．報警

記住火警電話：“119”,，同時說明失為地點,，由什么引起火災(zāi)。

說明報警人的姓名,，電話號碼等,。

2．初起火災(zāi)的撲救措施

若是因用電不錄引起火災(zāi)，應(yīng)迅速切斷電器電源,。

火場的具體情況,，可余用隔離法，冷卻法,，室息法,，抑制法舊種方法滅火。

救火時不要貿(mào)然開門窗,，以免空氣對流,，加速火勢蔓延,。

消防隊到達(dá)后，起火單位和在場的人員應(yīng)及時向指揮員介紹已查明的場情況,。

（四）火場自救與逃生：

1．加強(qiáng)安全自救的觀念,。

2．冷靜選擇逃生路線。

脫離險境時,，應(yīng)冷靜觀察周圍的火情,，選擇最安全路線。

3．不盲目跳樓一從各個安全通道,，安全門及,，防火梯敬。

分組演示滅器的使用

自然是如此美好,，生活是如此安寧,。然而，躲在和平文明背后的火魔,，正窺視著我們,。在所有的自然災(zāi)害中，發(fā)生頻率最高的莫過于火災(zāi),。一個小小的火星可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì),，精神財富化為灰燼，可以奪走人最寶貴的生命,。因此,，增強(qiáng)防火意識，提高防火自救能力,，加強(qiáng)防火安全教育至關(guān)重要,。

消防安全知識教案大班篇二

1、加深學(xué)生對火災(zāi)危害嚴(yán)重,、防火意義重大的認(rèn)識,。

2、鞏固防范火災(zāi)和火海自救的技能,。

3,、了解滅火常識，重點掌握科學(xué)使用滅火器,，實現(xiàn)自救和“救他”

4,、培養(yǎng)臨危不懼、見機(jī)行事,、科學(xué)“治”火的意識,。

1、提前布置學(xué)生去搜集近年來發(fā)生的重大火災(zāi)并了解其慘重后果。

2,、布置學(xué)生復(fù)習(xí)學(xué)到的防范火災(zāi)和火海自救的知識,，并通過其他途徑了解更多的這方面的知識。

3,、聯(lián)系學(xué)校安全主任,，準(zhǔn)備滅火器等消防器材。

導(dǎo)入：展示消防安全教育課的相片,，勾起學(xué)生對防火、救火知識的回憶,。

教師設(shè)疑：“為什么我們一而再,、再而三的講消防安全？”

引入到大火無情,，面對殘酷的火災(zāi)我們該怎么辦的問題上來,。

一、前車之鑒

學(xué)生展示其收集到的近年來有關(guān)火災(zāi)的事故案例,，談?wù)動^后感,，使學(xué)生確實能從他們自己收集的案例中體會到火災(zāi)危害和消防安全教育的重要性。

過渡：火災(zāi)是死神的化身,，無情的吞噬了許多無辜的生命,，可以說“火災(zāi)猛于虎”。既然火災(zāi)有那么大的危害,，那么我們平時應(yīng)該怎么做才能盡量地避免火災(zāi)呢,？

二、防患未然（由學(xué)生發(fā)言,，教師總結(jié),，特別介紹生活中如何防火）

1、首先要樹立這種安全意識,，認(rèn)識到火災(zāi)的極端危性,。

2、安全用火用電,，注意一些生活中細(xì)節(jié),。

3、經(jīng)常保持警惕,，排除生活中的一些火災(zāi)安全隱患,。

三、火海逃生——“逃生知識小測試”

很多時候我們自身雖然很注意火災(zāi)的預(yù)防,，但是萬一火災(zāi)在我們身邊發(fā)生了,，我們應(yīng)該怎么辦呢？怎么樣盡可能地保護(hù)自己的生命安全呢？

四,、科學(xué)“治”火——“我當(dāng)消防員”消防小演習(xí)

面對火災(zāi),，我們實在無力控制火勢時應(yīng)該懂得逃生自救，但是,，很多時候,，火勢并未蔓延，火災(zāi)并未失控,，這時,，我們就應(yīng)該運用科學(xué)的知識和方法控制火勢、撲滅火災(zāi),，避免人員傷亡和財物損失,。果真，我們不但能實現(xiàn)自救,，還能“救他”,。

1、了解火災(zāi)的分類和滅火器的分類,，懂得針對不同的火災(zāi)用不同的滅火器,。

2、測試學(xué)生是否掌握正確使用滅火器的知識,，確保消防小演習(xí)的順利進(jìn),。

3、“我當(dāng)消防員”消防小演習(xí),。請學(xué)校安全老師進(jìn)行滅火示范,。觀看后，學(xué)生分組實際操作滅火器進(jìn)行滅火,，通過實踐,，真正地掌握科學(xué)滅火的技能。

五,、總結(jié)

火災(zāi)無情,，所以我們要盡量避免火災(zāi)。萬一不幸身邊發(fā)生了火災(zāi),，我們也不要驚慌,，要沉著冷靜，用自己學(xué)的知識有效地保護(hù)自己,，同時,，合理利用消防器材，科學(xué)“治”火,，實現(xiàn)自救和“救他”,。最后，祝愿大家永遠(yuǎn)都平安、幸福,！

消防安全知識教案大班篇三

1,、通過讀新聞、模擬表演,、交通安全知識搶答等形式引起同學(xué)們對消防安全的重視,。

2、通過本次班會活動,，使同學(xué)們了解一些基本的消防規(guī)則,，知道發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)該怎樣做，平時注意怎樣預(yù)防火災(zāi),。

1,、讓同學(xué)們收集有關(guān)消防事故的新聞。

2,、組織學(xué)生排演小品。

3,、選好及訓(xùn)練班會主持,。

4、了解一些基本的消防知識,。

1,、主持人讀新聞。

2,、主持人：大家聽了這則新聞有什么感想呢,？

3、同學(xué)們議論,，各抒己見,。

4、主持小結(jié)：人們的生活離不開火,。但是火如果使用不當(dāng)或者管理不好,，就會發(fā)生火災(zāi)，嚴(yán)重威脅人們的生活,，給我們的生命財產(chǎn)和國家的建設(shè)發(fā)展造成巨大的損失,。因此消防安全十分重要。今天我們就一起來學(xué)習(xí)消防安全的有關(guān)知識,。

1,、火災(zāi)的預(yù)防包括哪些？

2,、易燃物品應(yīng)該怎樣放置,？

3、平時用電爐取暖對不對？有什么影響,？

4,、蠟燭為什么要及時熄滅？

5,、年齡小的同學(xué)為什么不能自己燃放鞭炮,？

6、發(fā)生火災(zāi)時,，要撥打什么報警電話,？并且要說清楚什么？

7,、小學(xué)生能不能參加滅火行動,？

8、從失火的樓房內(nèi)怎樣逃離危險,？

1,、表演內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家路上同小伙伴一起到山上玩火？

2,、議一議：

（1）表演中的小朋友違反了什么規(guī)定,？

（2）我們應(yīng)該怎樣預(yù)防火災(zāi)？

3,、把小朋友的錯誤糾正過來,。

4、談心得體會,。

集體演示意外發(fā)生時應(yīng)該怎樣做……

1,、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么,？

2,、小結(jié)： 消防知識我們一定要牢記，平時預(yù)防為主,，因為生命只有一次,，幸福快樂掌握在你自己的手里,，希望同學(xué)們通過這次班會活動,，學(xué)會珍惜生命，保護(hù)自己的人身安全,。

請你做個督導(dǎo)員,，時刻提醒自己注意消防安全，給一,、二年級的小同學(xué)做出榜樣

消防安全知識教案大班篇四

1,、了解消防安全常識,，火災(zāi)撲救常識，重視安全,，珍惜生命,。

2、學(xué)會正確使用液化氣,，煤氣,，電器，掌握滅火方法,，自救與逃生的方法,，化險為夷，轉(zhuǎn)危為安,。

3,、加強(qiáng)日常生活安全意識

（一）導(dǎo)入新課。

1,、師導(dǎo)言：火與人類生活密切相關(guān),，給我們的日常生活帶來極大的便利?？墒侨绻貌缓?，它會將我們所擁有的一切毀于一旦。這節(jié)課我們就共同來了解“火與火災(zāi)”,。

2. 教師講述 “火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意。

5日凌晨3時30分許,，福利院護(hù)理員在巡房時發(fā)現(xiàn)兒童部一樓2103房門有煙冒出,，隨即開門，見室內(nèi)一床上棉被在陰燃,，室內(nèi)有4張床,，每張床各睡2名兒童，門窗緊閉,，充滿煙霧,，隨即呼喚值班員、保安員將兒童抱出搶救,，并自行用水把陰燃的被褥撲滅,。市、區(qū)兩級民政,、公安,、消防部門接報后，第一時間趕赴現(xiàn)場,，組織搶救工作,。由于受煙熏時間過長,，8名兒童經(jīng)搶救無效死亡。 教師出示一組數(shù)據(jù)：1993 年以來,，火災(zāi)造成的`直接財產(chǎn)損失年均10億元之多,，年均死亡2000多人；2006年1至7月份,，全國共發(fā)生火災(zāi)144217起,，死亡963人，受傷883人,，直接財產(chǎn)損失46359.4萬元,。

（二） 提問

（1）一旦發(fā)生火災(zāi)，你知道怎樣報警嗎,？模擬打電話,。

（2）搶答：發(fā)生火災(zāi)時，是盲目開窗開門,，還是用濕毛巾,、衣服等衣物包住頭腦；撲救時是先救人還是救物,？先斷電還是先救火,？

（3）你能說出幾種逃生方法嗎？表演,。（關(guān)門求生,、從窗戶逃生、安全出口逃生）

（4）校園防火應(yīng)注意什么,？

（5）如何使用液化氣,、煤氣？

（6）如何使用電器,？

（7）火災(zāi)撲救有哪些方法,？

（8）人身著火時如何自救？

（9）樓房著火如何逃生,？

（三） 宿舍消防安全注意事項

（1）不準(zhǔn)攜帶易燃易爆有毒及其他危險品進(jìn)入宿舍,；

（2）不準(zhǔn)亂搭接、拆改電線電路,；

（3）不準(zhǔn)在宿舍使用電爐,、電飯煲、電褥子,、熱得快等大功率電器,；

（4）不準(zhǔn)在宿舍樓道、寢室內(nèi)焚燒廢紙垃圾等,；

（5）不準(zhǔn)在宿舍內(nèi)點蚊香,、蠟燭,、生火；

（6）不準(zhǔn)開長明燈,；

（7）不準(zhǔn)在宿舍里抽煙,。

（四）總結(jié)

1、請學(xué)生談?wù)勥@節(jié)課的收獲,。

2,、教師總結(jié)：這節(jié)課老師和同學(xué)們一樣都收獲了很多防火常識，讓我們在日常生活中提高防火意識,，珍愛生命,，永葆健康、平安,。

消防安全知識教案大班篇五

1,、通過對火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識。

2,、掌握火災(zāi)中的自救常識,。

3、加強(qiáng)防火意識,，學(xué)習(xí)必要消防知識,。

4、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)增強(qiáng)學(xué)生火場逃生自救能力,。

通過對火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識,，充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。

一,、我市火災(zāi)新聞記實情況導(dǎo)入：

二,、火災(zāi)自救知識 遇到火災(zāi)時我們怎么辦?

(一)、滅火 滅火最重要時效,，能于火源初萌時,，立即予以撲滅,，即能迅速遏止火災(zāi)發(fā)生或蔓延,。此時應(yīng)迅速辯明火源、起火類型,、所引燃的物質(zhì),，采取相應(yīng)的應(yīng)對措施，利用滅火器或消防栓之水進(jìn)行滅,。如無法迅速取得這些滅火器具,，則可就近取材，利用棉被,、窗簾等沾濕或用沙石,、泥土來滅火,。但如火有擴(kuò)大蔓延之傾向，則應(yīng)迅速撤退至安全檢查之處所,。

(二),、報警 發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時，應(yīng)立即撥打119,、110報警,，同時亦可大聲呼喊、敲門,、喚醒他人知道火災(zāi)發(fā)生,。在報警時，切勿心慌,，一定要詳細(xì)說明火警發(fā)生的地址,、處所、建筑狀況等,，以便消防車輛能及時前往救援,。

(三)、逃生

1,、要鎮(zhèn)靜,，保持清醒的頭腦，不能盲目追隨,。 當(dāng)人的生命突然面對危難狀態(tài)時,，極易因驚惶失措而失去正常的思維判斷能力，當(dāng)聽到或者看到有什么人在前面跑動時,，第一反應(yīng)就是盲目追隨其后,，如：跳窗、跳樓,、逃(躲)進(jìn)廁所,、浴室、門角,。突遇火災(zāi)時,，首先應(yīng)當(dāng)令自己保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷危險地點和安全地點,，利用自己平時掌握的消防自救與逃生知識,，決定逃生的辦法，盡快撤離險地,。撤離時要注意,，不可搭電梯，因為火災(zāi)時往往電源會中斷,，會被困于電梯中,，應(yīng)從安全通道逃生,，最好能沿著墻面行時，當(dāng)走到安全門時,，即可進(jìn)入,，避免發(fā)生走過頭的現(xiàn)象;盡量朝明亮處或外面空曠地方跑，若通道已被煙火封阻,，則應(yīng)當(dāng)背向煙火方向離開,，通過陽臺、氣窗,、天臺等往室外逃生,。

2、留得青山在,，不怕沒柴燒,，不要要因為貪財而延誤逃生時機(jī)。 在火場中,，人的生命是最重要的,。身處險境，應(yīng)盡快撤離,，不要因害羞或顧及自己的貴重物品,，而把寶貴的逃生時間浪費在穿衣或?qū)らL搬離貴重物品上。已經(jīng)逃離險境的人員,，切忌重回險地,，自投羅網(wǎng)。

3,、做好簡易防護(hù),，匍匐前進(jìn)，不要直立迎風(fēng)而逃 逃生時經(jīng)過充滿煙霧的路線,，要防止煙霧中毒,，防止窒息。為了防止?jié)鉄焼苋?，可采用毛巾,、口罩用水打濕蒙鼻、匍匐撤離的辦法,。煙氣較空氣輕而飄于上部,，貼近地而撤離是避免煙氣吸入,，濾去毒氣的最佳方法,。

4、找好避難場所,，固守待,，不要盲目向光朝亮處奔,。 如各種逃生路線被切斷，應(yīng)退居室內(nèi),，關(guān)閉門窗,，有條件可向門窗上澆水，以延級火勢蔓延,。同時,，可向室外扔出小東西，引起別人注意,，在夜晚可向外打手電,，發(fā)出求救信號。切忌向光朝亮,，這是在緊急危險情況下,，由于人的本能、生理心理決定,，人們總是向著有光,，明亮的方向逃生，光各亮就意味著生存的希望,，它能為逃生指明方向道路,，避免瞎撞亂撞更易逃生，但這時可能電源已切斷或已造成短路,、跳 等,，光和亮之地正是最危險之處。 5,、緩降逃生,，滑繩自救，絕對不要冒險跳樓,。 高層,、多層公共建筑內(nèi)一般都設(shè)有高空緩降器或救生繩，人員可以通過這些設(shè)施安全地離開危險的樓層,。如果設(shè)有這些專門設(shè)施,，而安全通道又已被堵，救援人員不能及時趕到的情況下,，絕對不要放棄求生的意愿,，此時當(dāng)力求鎮(zhèn)靜利用現(xiàn)場之物品或一形地物，設(shè)法逃生,。

只要我們處處小心,，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識,，鍛煉自己自護(hù)自救的能力,，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長,。

消防安全知識教案大班篇六

1.讓幼兒感受火災(zāi)的威脅以及火災(zāi)帶來的危害,。

2.讓幼兒懂得逃生自救的基本技能。

3.讓幼兒認(rèn)識消防設(shè)施設(shè)備,，提高防火意識,。

1.《火災(zāi)案例》錄像。

2.人手一塊濕毛巾,。

3."安全出口"指示牌,，滅火器。

1,、教師組織幼兒圍坐,，談話導(dǎo)入活動主題教師:"小朋友，你們見過火嗎,？火有什么作用,？"幼兒:"火可以用來煮飯；火可以照明,；火可以燒烤……"教師小結(jié)：火可以給我們的生活帶來很多方便,，但如果我們用火不當(dāng)，就會發(fā)生火災(zāi),危害我們的生命了,，所以我們一定要小心用火,。

2、教師："下面請小朋友觀看《火災(zāi)現(xiàn)場》視頻,，看看片里面都說了些什么",。教師播放視頻片段，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀看,。

3,、教師："剛才我們看了火災(zāi)的視頻，那你們說說,，火災(zāi)對我們有什么危害,？"幼兒："大火會把人燒傷；會把樓房燒掉……"4,、引導(dǎo)幼兒說說發(fā)生火災(zāi)時該怎么辦,？并逐一出示以下幻燈片：

（1）出示幻燈片3師："如果發(fā)生火災(zāi)了，該怎么辦,？"幼："趕快撥打119"教師小結(jié)圖1：發(fā)生火災(zāi)時要迅速撥打火警電話119,，并講清楚你的詳細(xì)地址,、姓名及電話號碼（告訴幼兒切記不能隨便撥打火警電話）。

（2）出示幻燈片4,、5師："如果家里起火了該怎么辦？"幼："用水把火撲滅"幼："用滅火器把火撲滅"教師小結(jié)圖2：家中一旦起火,，不要驚慌失措,，如果火勢不大，應(yīng)迅速利用家中的滅火器,，采取有效措施控制和撲救,。

（教師出示滅火器，向幼兒介紹其結(jié)構(gòu),，教幼兒正確使用滅火器的方法：一搖,、二拔、三噴,，并讓幼兒模仿練習(xí)）,。

（3）出示幻燈片6師："如果火勢很猛，濃煙很多,，我們有什么辦法逃到安全的地方,？"幼："披上濕被子沖出去。"幼："還可以披上濕衣服沖出去,。

教師小結(jié)圖3：受到火勢威脅時,，要當(dāng)機(jī)立斷披上濕衣服、濕被褥等向安全出口方向沖出,。穿過濃煙逃生時,，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻,。

師："濕毛巾要折疊6-8層才能防止?jié)鉄焼苋氡强?，然后用濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走?（讓幼兒練習(xí)折疊濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走）。

（4）出示幻燈片7師："發(fā)生火災(zāi)了,，可以乘坐電梯嗎,？"幼："不能乘坐電梯。"師："為什么,？"幼："火會把電線燒斷,，人就會被困在電梯內(nèi)更危險。"教師小結(jié)圖4：遇到火災(zāi)時不可乘坐電梯,，要向安全出口方向逃生,。

（5）出示幻燈片8、9師："如果所有的逃生線路被大火封鎖了,，該怎么辦,？"幼："跑回房間里，等消防員叔叔來救。"幼：跑到窗口大聲叫"救命,！救命,！"教師小結(jié)圖5：若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi),，用打手電筒,、揮舞衣物、呼叫等方式向室外發(fā)送求救信號,，等待救援,，千萬不能盲目跳樓。

(讓幼兒練習(xí)揮舞衣物,、呼叫等求救方法),。

4、教師："好了,，剛才小朋友都知道了當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時,，我們應(yīng)該怎么做才能脫離危險，現(xiàn)在我們來復(fù)習(xí)一首學(xué)過消防安全兒歌的兒歌",。

小朋友,，不玩火，消防安全第一條,，不玩火,，不碰電，自我保護(hù)是關(guān)鍵,，關(guān)鍵時119,，發(fā)生火災(zāi)不亂走，心不慌,，意不亂,，鎮(zhèn)靜冷靜快疏散，濕毛巾,，捂口鼻,，身體前屈頭鄰地，逃生術(shù),，要記清,，孩子家長都放心。

5,、模擬逃生演習(xí)（布置好場地）教師："我們現(xiàn)在來進(jìn)行消防逃生演習(xí)",。

當(dāng)助教點燃鐵桶中的助燃物時，現(xiàn)場響起警報聲,，教師立即拿起"手機(jī)"撥打火警電話"119",，并指揮幼兒拿濕毛巾折疊8層捂住口鼻,，貓著腰，有秩序地向"安全出口"方向沖出去,。在撤離的同時,，"消防員"趕到用滅火器把火撲滅。

6,、教師小結(jié),，活動結(jié)束。