總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園推普周活動總結(jié)小班 幼兒園推普周活動總結(jié)與反思篇一

以提升語言文字應用能力為出發(fā)點和落腳點,，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，切實提高全校師生員工的語言文字規(guī)范意識和用語用字規(guī)范化水平,。通過規(guī)范語言文字,，促進校園文化建設，共建書香校園,。

為落實好有關(guān)“推普周”活動安排,，全園每一位領(lǐng)導、教師,、孩子都十分熱情地加入推廣普通話的行列中來,，把工作定位在各段各班，使工作運行暢通,，切實有效,。

1.我園按照《中華人民共和國國家通用語言文字法》，本著求真務實的精神,，從幼兒園實際出發(fā),，認真籌劃，精心組織,，使“推普周”活動落到實處,，推動了幼兒園語言文字工作的順利開展。

2.利用國旗下講話,，開展了倡議活動,。要求課堂內(nèi)外與老師、同學的交流使用普通話,，在生活中與家人的交流使用普通話,，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。

(一)幼兒活動

1.大班段開展“小小記者站”活動,，教師,、家長與幼兒共同收集社會時事、幼兒園和班級動態(tài)等內(nèi)容,，由“小記者”向班級同伴進行新聞匯報,，不僅培養(yǎng)孩子的觀察能力和語言能力，更豐富了幼兒的知識面,。

2.中班段開展“小小廣播員”活動,，通過講故事、播放新聞等方式鍛煉幼兒的口語表達能力,，讓幼兒更有自信,。

3.小班段開展“我說普通話”活動，通過朗誦兒歌激發(fā)幼兒愛說普通話的興趣,，并在兒歌中加入禮儀和安全教育,，更深一層地培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì)。

(二)教師活動

1.開展“全園教職工都講普通話”的活動,，互相督促,，加強班級保育員阿姨的普通話使用率，時刻與幼兒進行普通話對話,，營造良好的語言氛圍,，更加提升了教職工和幼兒的普通話能力。

2.開展“教師讀書”活動,，利用每一次業(yè)務學習活動,，請教師以朗誦的方式分享教育美文，從而使教師在提高業(yè)務綜合素質(zhì)和教育實踐能力的同時,，促進教師學好普通話,，用好普通話的能力。

(三)家長活動

充分利用幼兒園走廊櫥窗設計,，以班級的方式開展“讀書活動”與家長分享育兒書籍和幼兒閱讀書籍,，鼓勵家長和幼兒一起多看、多讀,、多說,。

通過開展第十七屆推普周活動，進一步增強了全校師生對語言文字規(guī)范化工作重要性的認識,，也有效提高了廣大師生使用普通話和規(guī)范字的能力和水平,。特別值得一提的是,，通過活動，在全校范圍內(nèi)營造了“人人講普通話,、人人寫規(guī)范字”的良好氛圍,，這對于我園語言文字規(guī)范化工作的長期開展具有十分重要的作用。

幼兒園推普周活動總結(jié)小班 幼兒園推普周活動總結(jié)與反思篇二

普通話是國家通用語言,。為了更好地促進學校語文字工作,，提高師生普通話水平，我校在全國第十八屆推廣普通話宣傳周中,，大力宣傳,，廣泛動員，圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩的系列活動,。使學生們在活動中體驗,，在活動中學習，并將這種影響力推及社會和家庭,，形成教育合力,，取得了良好的效果。現(xiàn)對本屆推普活動情況總結(jié)如下：

為了使推普活動深入開展,，我校成立了“推普”活動領(lǐng)導小組,，及時召開了推普領(lǐng)導小組會議，制定了活動計劃,，進一步規(guī)范工作,，加強活動的領(lǐng)導，認真做好推普活動的組織與實施工作,。在學校行政會議上我們討論并通過了關(guān)于本次活動的方案,，安排大隊部專門負責此事，顯示出校領(lǐng)導對活動的高度重視,。其次,，在紅領(lǐng)巾廣播上，大隊委做了題為“說好普通話,、寫好規(guī)范字”的講話,，其間以幽默笑話：一位領(lǐng)導在推普會上的講話為引，讓大家在笑過之后認識到了說好普通話的重要性,，同時發(fā)出倡議：倡議全校師生養(yǎng)成說普通話,、寫規(guī)范字的良好習慣，使廣大師生明白了推廣普通話和使用規(guī)范字的重要意義,，并布置了推普周活動安排,。使我校“推普”活動做到了有計劃,、有安排,、有落實,。

為使“說好普通話，圓夢你我他”主題更加深入人心,，落實在師生的行動上,，我們召開了全體師生推普周活動動員大會，宣讀了文件內(nèi)容,，并以“樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì)”為教師推普口號,，“我是中國娃,，愛說普通話”為學生口號，唱響“規(guī)范使用國家通用語言文字,，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”主旋律,。在教師、學生中樹立語言規(guī)范意識,，提高民族文化素質(zhì),，推動社會推普工作的進程。

為了使第十八屆推普宣傳周活動家喻戶曉,，學校利用一切可宣傳的方式進行宣傳,，一切可活動的方式進行活動。

1,、利用周一升旗,、國旗下講話、主題班隊會依次推廣普通話,；

2,、利用紅領(lǐng)巾廣播站，倡導學生講普通話,；

3,、板報、主題班會雙管齊下,，開展推普宣傳活動,；

4、利用課堂主渠道,，養(yǎng)成說普通話,、用規(guī)范語言習慣；

5,、繼續(xù)國學經(jīng)典誦讀,，加強說好普通話的意識。

本次活動獲得了很大的成功,，這和全校師生的積極配合,、認真參與是密不可分的,。我們的校園是一個健康、文明,、規(guī)范的學習環(huán)境,，在這個環(huán)境中，語言文字的氛圍尤其令人欣喜,，師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高,。我校師生表示，推普活動將繼續(xù)延續(xù),，師生將堅持說普通話,，說好普通話，將繼續(xù)做好以下幾點了：

1,、在校園內(nèi)使用普通話交流,；

2、積極督促自己的家人講普通話,；

3,、努力提高自己的普通話水平；

4,、文明用語,，做語言美的人。

從而達到帶動周邊社會環(huán)境,，提高全社會語言文字規(guī)范水平的目的,，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內(nèi)心深處。

幼兒園推普周活動總結(jié)小班 幼兒園推普周活動總結(jié)與反思篇三

以【說好普通話,，邁進新時代】為主題的推普周活動圓滿落下帷幕了,。在短短的一周中，我園師幼開展了一系列豐富多彩的推普活動,。在活動中我們體驗學習,，并將這種影響推及到社會和家庭，形成教育合力,，取得了良好的效果,。針對本屆推普周活動情況總結(jié)如下：

推普周第一天，大班老師國旗下講話,，號召我們?nèi)w師幼加入到推廣普通話活動中來,。

張貼推普橫幅等。利用班級微信等方式宣傳推普周活動,，營造了良好的`氛圍,，從而在我園內(nèi)外掀起推普熱潮。

1,、教師在宣傳周期間,，我園組織全體教師認真學習了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及普通話知識,。并組織全體教師進行朗誦活動，啄木鳥糾錯活動,，體會中國文字的博大精深,，通過學習等活動讓我園教師對普通話又有了從新的認識、理解和應用,，積極創(chuàng)設了良好的語言環(huán)境,。

2、針對不同年齡段的幼兒開展了不同的活動,，托班,，小班通過說：你好，再見等語言,，增進幼兒說普通話的意識。中班通過教師給孩子講故事,、閱讀書籍等活動,，增進幼兒說普通話的意識。大班通過：講故事比賽：《我是故事大王》增進幼兒說普通話的積極性,。

說好普通話,，邁進新時代，老師帶領(lǐng)幼兒走向社會向爺爺奶奶,，叔叔阿姨等進行普通話宣傳,。通過活動，讓人人都知道要講普通話,，同時也培養(yǎng)了幼兒的交往能力以及活潑開朗的性格,。

推普周活動的開展進一步增強了我園師幼使用普通話的規(guī)范意識，參與意識,，以及熱愛祖國語言文字的感情,。推廣普通話不是一兩項活動能解決的，而是要我們都要從自身做起,，不管是園內(nèi)園外,，人人都要說好普通話，

養(yǎng)成說普通話的良好的習慣,，只有這樣才能達到推普的活動目的,，我們要不斷對幼兒，教師,，家長以及周邊人員進行宣傳,，讓普通話成為校園語言成為人與人的共同橋梁。

幼兒園推普周活動總結(jié)小班 幼兒園推普周活動總結(jié)與反思篇四

今年的推普周主題是：“普通話——五十年推廣,，新世紀普及”,。在剛剛過去的9月10日到16日第十八個全國普通話宣傳周期間,，我們以此為指導，大力宣傳,，廣泛動員,，開展了一系列豐富多彩的活動，并將這種影響力推及社會和家庭,，形成教育的合力,，取得了良好的效果。為了今后更好的做好“推普”工作,，現(xiàn)對推普活動情況總結(jié)如下：

1,、在園內(nèi)張貼醒目的宣傳畫，教學大樓懸掛“普通話,，讓社會更和諧,，讓生活更精彩”推普橫幅。

2,、進行了推普周國旗下的講話活動,。肖園長作國旗下的講話，使全體師生明確推普要求,，樹立推普的法制意識,。

1、幼兒園語言文字領(lǐng)導小組對園內(nèi)用字情況和教師使用普通話情況進行檢查,、監(jiān)督并進行全園通報,，提出了整改意見。

2,、廣大團員走進社區(qū)走向街道,，宣傳、檢查不規(guī)范字,，并做詳細記錄,，擴大了社會影響。

五,、在中班年級幼兒進行了“詩歌朗誦會”,，大班年級組幼兒“故事大王比賽”活動，提高了幼兒將普通話的意識和熱情,。

六,、開展活動，日常滲透,。以“推普周”為契機,，把語言文字工作與日常教學工作緊密結(jié)合，科學組織形式靈活多樣、內(nèi)容豐富多彩的活動,，如“故事大王”,、“天氣預報”、舉辦反思記錄,、幼兒個案觀察記錄交流評比,、講故事比賽等活動，掀起了講好普通話,、練好教學基本功的學習熱潮,，使師生們的普通話水平大大提高。

為期一周的推普活動,，使師生充分認識到了推廣普通話的重要意義,，在以后的教學工作中，我們將繼續(xù)做好宣傳發(fā)動工作,，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內(nèi)心深處,。

xx年幼兒園推普周活動總結(jié)

20xx年9月15日至21日是第18屆全國推廣普通話宣傳活動周。說普通話,、寫規(guī)范字是廣大師生收集處理信息,、分析和解決問題的基礎，對師生整體素質(zhì)的形成,、發(fā)展和發(fā)揮具有內(nèi)在的促進作用,，對校園文化環(huán)境起到良好的聚合作用,。根據(jù)晉江市教育局《關(guān)于開展第18屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》及教委辦要求,，結(jié)合我園實際積極開展以“依法推廣普通話，提升國家軟實力”為主題的活動,，取得了一定效果,，現(xiàn)總結(jié)如下：

依法推廣普通話，提升國家軟實力

以提升語言文字應用能力為出發(fā)點和落腳點,，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，切實提高全校師生員工的語言文字規(guī)范意識和用語用字規(guī)范化水平。通過規(guī)范語言文字,，促進校園文化建設,，共建書香校園。

為落實好有關(guān)“推普周”活動安排,，全園每一位領(lǐng)導,、教師、孩子都十分熱情地加入推廣普通話的行列中來,，把工作定位在各段各班,，使工作運行暢通，切實有效。

1.我園按照《中華人民共和國國家通用語言文字法》,，本著求真務實的精神,，從幼兒園實際出發(fā)，認真籌劃,，精心組織,，使“推普周”活動落到實處，推動了幼兒園語言文字工作的順利開展,。

2.利用國旗下講話,，開展了倡議活動。要求課堂內(nèi)外與老師,、同學的交流使用普通話,，在生活中與家人的交流使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話,。

(一)幼兒活動

1.大班段開展“小小記者站”活動,，教師、家長與幼兒共同收集社會時事,、幼兒園和班級動態(tài)等內(nèi)容,，由“小記者”向班級同伴進行新聞匯報，不僅培養(yǎng)孩子的觀察能力和語言能力,，更豐富了幼兒的知識面,。

2.中班段開展“小小廣播員”活動，通過講故事,、播放新聞等方式鍛煉幼兒的口語表達能力,，讓幼兒更有自信。

3.小班段開展“我說普通話”活動,，通過朗誦兒歌激發(fā)幼兒愛說普通話的興趣,，并在兒歌中加入禮儀和安全教育，更深一層地培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì),。

(二)教師活動

1.開展“全園教職工都講普通話”的活動,，互相督促，加強班級保育員阿姨的普通話使用率,，時刻與幼兒進行普通話對話,，營造良好的語言氛圍，更加提升了教職工和幼兒的普通話能力,。

2.開展“教師讀書”活動,，利用每一次業(yè)務學習活動，請教師以朗誦的方式分享教育美文,，從而使教師在提高業(yè)務綜合素質(zhì)和教育實踐能力的同時,，促進教師學好普通話,，用好普通話的能力。

(三)家長活動

充分利用幼兒園走廊櫥窗設計,，以班級的方式開展“讀書活動”與家長分享育兒書籍和幼兒閱讀書籍,，鼓勵家長和幼兒一起多看、多讀,、多說,。

通過開展第十八屆推普周活動，進一步增強了全校師生對語言文字規(guī)范化工作重要性的認識,，也有效提高了廣大師生使用普通話和規(guī)范字的能力和水平,。特別值得一提的是，通過活動,，在全校范圍內(nèi)營造了“人人講普通話,、人人寫規(guī)范字”的良好氛圍，這對于我園語言文字規(guī)范化工作的長期開展具有十分重要的作用,。