心得體會是指一種讀書,、實踐后所寫的感受性文字。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎,？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

家教家風(fēng)的心得體會500字 家教家風(fēng)心得體會篇一

此次活動旨在弘揚社會主義核心價值觀，弘揚中華傳統(tǒng)美德,，傳承好家風(fēng)好家訓(xùn),，傳遞向上向善正能量,，促使大家用自己的實際行動讓社會變得更加和諧、更加美好,。

什么是家風(fēng),？家族一代又一代傳承下來的好的品德，能夠一直延續(xù)下去就成為了我們家族的風(fēng)氣,。家風(fēng)好,，這個地區(qū)的民風(fēng)就好，國家就好,。就像詩經(jīng)中的《國風(fēng)》和《雅頌》在唱歌的過程中就把這個地區(qū)的純樸善良的民風(fēng)表現(xiàn)出來了,。講座中，金色朝陽培訓(xùn)學(xué)校的王虹老師首先為大家講解了家風(fēng)的含義,。

隨后,，她講道：家風(fēng)家訓(xùn)融于中華民族的傳統(tǒng)文化之中，是每個家庭教育子孫立身處世,、持家治業(yè)的重要教誨,。家庭成就孩子的教養(yǎng)，品格來自家庭的傳承?！皞鹘y(tǒng)文化是寶,，我們要一起學(xué)習(xí)?！?/p>

“我大家講一個真實的例子,。我一次我去王府井，看見一個父親領(lǐng)著xx歲的左右的孩子玩,。正巧,，這個父親接了個電話，他馬上說,，這事我?guī)筒涣四?，我現(xiàn)在不在xx，在xx呢,?！甭犃藊x老師的分享，大家哈哈大笑,。xx老師總結(jié)說：“教育孩子從小就要讓他學(xué)會誠實,，家長對孩子的影響非常大?！?/p>

xx老師結(jié)合自己成長的經(jīng)歷和對家風(fēng),、家訓(xùn)的感悟，運用生活中鮮活的事例,，為大家講解了《庭訓(xùn)格言》部分內(nèi)容,，列舉了誠以及xx的家教，通俗易懂地教居民們?nèi)绾闻囵B(yǎng)子女,、孫子,、孫女，以及如何營造良好的家風(fēng),、家訓(xùn),。有的居民拿出筆記本做著記錄，有的居民用手機記錄下講課場景,，現(xiàn)場熱情火爆,，響起陣陣掌聲。

講座結(jié)束后,，居民家是溫暖的港灣,，家是風(fēng)雨中的避風(fēng)口，家是親情的教堂,，同樣也是教育我們的良好處所,。家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)則是引領(lǐng)我們走向成功之島的啟蒙老師,。

爸爸告訴我,，家風(fēng)，是家族的傳統(tǒng),、規(guī)范及習(xí)俗,，一家或一族世代相傳的道德準則和處事方法，也是上輩人對下輩人的言傳身教,，是靠自身的行為影響下一代,。

媽媽說，家訓(xùn),，是指對子孫立身處世,、持家治業(yè)的教誨。

現(xiàn)在我知道了家規(guī),，是祖上對家族的行為規(guī)范,。是由一個家族所遺傳下來的教育后代子孫的準則。

每個家都有屬于自己家的家風(fēng),、家訓(xùn),、家規(guī)。

要說起我家的家風(fēng),、家訓(xùn),、家規(guī)，那是在一次包餃子中得知的,。爸爸媽媽告訴我做人的道理，首先是勤學(xué),，要奮發(fā)學(xué)習(xí),。其次是上進，要用自己的實際行動證明我能行,。然后是誠實,，不誠實的人，哪會讓別人信任,、依賴于你呢,？

媽媽說：“你現(xiàn)在洗手時，每次洗完后水龍頭不關(guān),，白白浪費了很多水,。”然后她語重心長地對我說：“勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,，你要節(jié)約水資源,。”從那一刻起，我知道了“勤儉節(jié)約”,。

爺爺奶奶告訴我三句話,。第一句話是尊敬長輩，無論你將來走到了哪兒,，你看到長輩都要有禮貌,。第二句話是孝順父母，父母將你帶到了世上,，并養(yǎng)育了你,，長大你一定要報答、孝順他們,。第三句話是自強自立,，將來你無論做什么工作，都不要依賴別人,，靠著自己的實力工作,，要勤奮進取。

我們家的家風(fēng)是勤學(xué),、上進,、誠實、善良,。家訓(xùn)是尊敬長輩,、孝順父母、自強自立,。家規(guī)則是勤儉節(jié)約,。

良好的家風(fēng)、家訓(xùn),、家規(guī)對社會而言,，就是一種道德力量，它們需要我們一代又一代地傳承下去,！

我愿在這滋養(yǎng)心靈的港灣里健康成長,！

家教家風(fēng)的心得體會500字 家教家風(fēng)心得體會篇二

弘揚家庭美德，樹立良好家風(fēng),，是我們每一個家庭的責(zé)任擔(dān)當,，更是我們黨員干部的責(zé)任擔(dān)當。黨員干部樹立良好家風(fēng),，要以自己的思想道德情操,，給家人一個榜樣。

在湖南省永興縣,，至今流傳著大將黃克誠的家風(fēng)故事,。說黃老奔走革命,，40多歲才有了孩子，舐犢情深較之常人更甚,，但是他對子女要求卻十分嚴格,，曾給子女們立過許多家規(guī)：“你們要學(xué)革命，不要學(xué)世故,。千萬不可不學(xué)革命,，卻把世故學(xué)會了?！薄澳銈円孔约旱呐^斗成才,，不要靠我的什么關(guān)系、后門,，我黃克誠是沒有什么后門可走的,。”“小汽車是國家配給我辦公用的,，不能私用,。”

何謂家風(fēng)?《辭?！分薪忉專骸凹绎L(fēng),，猶門風(fēng)。指一家的傳統(tǒng)作風(fēng),、風(fēng)尚,。”我國是一個有著5000多年歷史的文明古國,，崇尚操守廉潔之風(fēng),。在豐富的傳統(tǒng)文化中有許多關(guān)于治家的經(jīng)典語言，如“上梁不正下梁歪”“撒什么種子開什么花”“窮人的孩子早當家”“治家嚴,，家乃和;居鄉(xiāng)恕,，鄉(xiāng)乃睦?！钡鹊龋v的都是家風(fēng)對一個人的影響,。由此看來,，良好的家風(fēng)，猶如一棵小樹成長時所需的空氣,、土壤,、陽光、水分,，只有這些具備時,，小樹才能成長為參天大樹,，才能成為棟梁之材。

有什么樣的家風(fēng),，就有什么樣的做人態(tài)度和做事方法,，作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部來說，家風(fēng)還連著作風(fēng),，影響著黨風(fēng),、政風(fēng)。家風(fēng)正則作風(fēng)優(yōu),、黨風(fēng)清,、政風(fēng)淳，家風(fēng)不正,，就容易滋生腐敗,。縱觀領(lǐng)導(dǎo)干部貪腐的案例,，大多數(shù)背后都是家風(fēng)不好,，妻子兒女品德不端，有人將會利用家庭的弱點作為攻擊的突破口,，如向黨員干部家人行賄,，拽其邁入貪腐之門，走上貪腐之路,。

古人云：修身齊家治國平天下,。講的就是一個人把家庭經(jīng)營好了，才能把國家治理好,，社會才會和諧,，天下才會太平。作為黨員干部,，只有樹立良好的家風(fēng),，才能樹立純潔的黨風(fēng)、政風(fēng),，才能抒寫親民愛民的奉獻篇章,。黨員干部樹立良好家風(fēng)，要常修家風(fēng)之課,。

一方面要言行一致,，做好子女的榜樣。家庭是社會的細胞,，是人生的第一所學(xué)校,。不論時代在發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化,，我們都要重視家庭建設(shè),，注重家庭,、注重家教、注重家風(fēng),。作為黨的`領(lǐng)導(dǎo)干部要以自己的實際行動做家人的榜樣,，從自身做起，從小事做起,，“勿以善小而不為,、勿以惡小而為之”，經(jīng)常自警,、自醒,、自律，作表里如一,、言行一致的表率,，做到家里家外一個樣，要“立言立行”,，做好子女的榜樣,。

另一方面要從嚴治家，在親情中升華,。家事不是小事,，“一室不掃，何以掃天下?”對領(lǐng)導(dǎo)干部來說,，在干好本職工作的同時,，應(yīng)注意抓好家風(fēng)，對自己的配偶子女,，經(jīng)常進行政治思想與理想信念教育,，一旦發(fā)現(xiàn)有不好的苗頭出現(xiàn)時，要及時制止,，給予批評指正,，如果家人確實出現(xiàn)了違背黨紀國法的情況時，決不包庇袒護,，在生活,、工作中，時時處處,，帶頭樹立好榜樣,。

只有這樣，才能使自己的親屬樹立正確價值觀,，也才能端正家風(fēng),，建設(shè)新時代的家風(fēng)文化,，讓社會主義核心價值觀在家庭中生根,，在親情中升華,。

家教家風(fēng)的心得體會500字 家教家風(fēng)心得體會篇三

家是最小國，國是千萬家,。家風(fēng)的“家”,，是家庭的“家”，也是國家的“家”,。家風(fēng)好,，就能家道興盛、和順美滿,。

我家的家風(fēng)又是什么呢,？家中沒有明確的記錄或說法，可隨著年齡的增長,，我對家風(fēng)的理解卻愈發(fā)深刻,。

自從我記事以來，我家就是人人羨慕的四世同堂家庭,，家中老爺爺,、老奶奶、爺爺,、奶奶,、父母、姐姐和我,，還有兩個叔叔,、三個姑姑、二爺爺一家人,，再遠一點家族成員就更多了,。每逢家中有嫁娶等大事，都是一次家族成員的大檢閱,。一大家子人團聚在一起,，心往一處想，勁往一處使,，再大的事情在家族成員的集體努下都能圓圓滿滿的完成,。

20xx年，小外甥出生了,，圍繞著取名的問題,，爸媽還有姐姐、姐夫,、我等一家人又圍坐一起討論起來,，最后，還是父親一錘定音,，“我們這個家庭,，人口多,，團聚一起沒有矛盾爭端，是和和睦睦的一家人,，我看就叫‘和和’吧”,。在父親的提議下，小外甥取名“和和”,，象征了我們和和睦睦的一家人,。“和睦”不就是我的家風(fēng)嗎,？家家和和睦睦,，方有我們國家的和諧。

家庭的和睦,，來自于每個人都堅守“孝”的信念,。孟子在《寡人之于國也》中說“申之以孝悌之義”，作為孟子的后輩,，我們家中更是尊奉“百善孝為先”,。老爺爺七十多歲時身體不好，臥病在床,，都說“久病床前無孝子”,，爺爺卻毫無怨言，每日端茶喂飯,，必親嘗冷熱,，溫度合適才給老爺爺。夏天天熱,，爺爺每天必給老爺爺擦洗身體,；冬天天冷，一定將炕燒得暖暖和和的,。老爺爺晚年雖是久病之軀,，卻沒有遭一點罪，他走時是安詳?shù)?，因為床前有孝子的陪伴?/p>

“家庭是社會的基本細胞,，是人生的第一所學(xué)校。不論時代發(fā)生多大變化,，不論生活格局發(fā)生多大變化,，我們都要重視家庭建設(shè)，注重家庭,、注重家教,、注重家風(fēng)”。的確，好的家風(fēng),，影響著人的成長成才,，現(xiàn)在我的兒子也已九歲了，為了孩子的健康成長,，也為了我們國家的和諧，我們更應(yīng)該傳承優(yōu)良家風(fēng),。無論世事如何流轉(zhuǎn),，讓我們家“盡行孝道，家庭和睦”的家風(fēng)永遠流傳,。

家教家風(fēng)的心得體會500字 家教家風(fēng)心得體會篇四

家風(fēng)是一個家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范,、傳統(tǒng)習(xí)慣、為人之道,、生活作風(fēng)和生活方式的總和,，從古至今，《誡子書》,、《勉諭兒輩》,、《治家格言》、《曾國藩家書》,、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳,，閃爍著良好家風(fēng)的思想光芒。好的家風(fēng)不但對自己有利,、對子女和家人有利,，也逐步影響著大眾的道德水平與社會的風(fēng)氣。

家風(fēng)作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們,。家風(fēng)好,，這個人就會茁壯成長；不重視家風(fēng)建設(shè),，這個人在成長中就會走彎路,。好的家風(fēng)會造就了一個個身心健康的人、有作為的人乃至對社會有突出貢獻的人,?？梢哉f，好家風(fēng)打造了兒童成長的好搖籃,。

作為一個尋常百姓家,，我的家風(fēng)就是“踏實做事、真誠待人,?！鄙钪校猿霰匦校龊妹恳患?，不做有損他人的事,。即：做好事，當好人,。用自己的言行舉止影響家人,，先管好小家才能影響大家。

家風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵在家長,。家長首先要成為家風(fēng)建設(shè)的有心人,，才能有意識地創(chuàng)立自己的好家風(fēng)、延續(xù)自己的好家風(fēng),，使整個家庭與子女受益,。家庭建設(shè)影響著社會建設(shè)，好的'家風(fēng)會帶動好的社會風(fēng)氣,。所以,，好家風(fēng)就是一種正能量。我們要從每個家庭做起,，讓家家有個好家風(fēng),、家家培育文明人。如此堅持下去,，社會的正風(fēng)正氣就會發(fā)揚光大,、中華民族的文明程度就會進一步提高。

家風(fēng)家規(guī)是代代相傳的精神滋養(yǎng),。對人的成長而言,，家風(fēng)、學(xué)風(fēng),、社會風(fēng)氣的影響,，有一個不斷進階的過程。家風(fēng)主要是對人生的啟蒙,，學(xué)風(fēng)是對人生的充電,，社會風(fēng)氣則是對人生的淬煉。

從當前來看,，家風(fēng)與學(xué)風(fēng)的銜接,，是亟待研究的問題。只有二者互為補充,，個人才有強大的精神積淀去閱讀社會,。日前，北京市西城區(qū)教育工會在北京四中舉辦了以“黼國黻家,，櫛風(fēng)沐雨”為主題的家風(fēng)大家談活動,，教育專家與學(xué)校師生一道,，暢談家庭教育心得，共論家風(fēng)建設(shè)路徑?，F(xiàn)摘編幾篇,，與讀者分享。

別失去欣賞孩子的能力,?！吨熳又渭腋裱浴分杏羞@樣一句話：家門和順，雖饔飧不繼,，亦有余歡,。家庭教育的前提，是有一個良好的親子關(guān)系,。否則，再好的教育理念都無法實施,。然而,，許多父母隨著孩子的成長，慢慢地失去了欣賞孩子的能力,，這讓良好的親子關(guān)系也失去了依存,。

父母不欣賞孩子的原因，一是現(xiàn)實與期望的差距,，二是面子,。有人總覺得自己的孩子不如人家，久而久之,，覺得孩子一無是處,。經(jīng)常有家長說這樣的話：你看你，都考成這樣了,，還天天美,！

如果把人生比作一場馬拉松比賽的話，小學(xué)或初中階段相當于前5公里,。42公里的比賽,，前5公里跑第一名或最后一名，重要嗎,？

作為過來人,，教育者和家長其實都清楚，一個人未來的發(fā)展,，與小學(xué)或中學(xué)時代的考試分數(shù)不能畫等號,。可是做家長的,，怎么就在孩子的分數(shù)面前失去理智,，讓憤怒扭曲了人性，讓自己失去了欣賞孩子進步與成長的能力呢？

以胸中格局行不言之教,。在優(yōu)秀的家長身上,，能發(fā)現(xiàn)共同的特點：比如夫妻恩愛和諧，帶給孩子陽光心態(tài)和安全感,，孩子也會對他人更信賴與親近,。比如家長有長遠的眼光和格局，更重視孩子心靈的成長,，不是光看眼前的成績,，也不只是關(guān)心孩子的物質(zhì)需求。家長自己或工作中有追求,，或生活中有情趣,，能行不言之教。再有,，就是尊重孩子,，給孩子充分的信任，支持孩子的嘗試,，與孩子溝通順暢,。

家庭和學(xué)校應(yīng)該是攜手的關(guān)系，方向是一致的：讓孩子有一個幸福的人生,。在家庭教育層面,，學(xué)校可以做一些積極的引導(dǎo),，幫助孩子了解家庭,，促進家庭成員間的溝通。一直以來,，我覺得最樸實也最動人的一句宣傳語是：高高興興上班去,，平平安安回家來。我們每天都會走出去,，然后又歸來,，起點和終點都是家。讓家成為一個最好的歸宿,，是我們共同的愿望,。

家對每一個成員的期許，首先就是平安,，是快樂,。我想和家長共勉的是：不要太早放棄自己，從豐富自己開始創(chuàng)造生活,，為孩子樹立榜樣,。

家教家風(fēng)的心得體會500字 家教家風(fēng)心得體會篇五

說起家風(fēng),，給我印象最深的就是生活靠自己。這感受的由來還要從父輩們的事情說起,。

我爸爸兄弟三個,。由于家庭貧窮，我爸老大,，必須回農(nóng)村老家照顧弟弟們上學(xué),，放棄了在南海艦隊留員(當年全軍只有一個名額)。我的叔叔們比較爭氣,，都考學(xué)出去了,，大叔在濰坊電廠，小叔在河口區(qū)政府,。叔叔們參加工作后,，條件都逐漸的好了起來，可是家里從來不給他們添麻煩,，要求不做違背原則上的事情,，家風(fēng)就在這樣的環(huán)境下形成了。

小時候,，家里種蘋果園,，叔叔想通過單位給幫忙處理一些蘋果,，爸爸每次都是拒絕了,。因為他的原則是——違背原則的事不要做，掙錢要賺踏實錢,。

后來,，我和我哥逐漸長大，一直沒有享受到"有關(guān)系"的好處,。我大叔當時在濰坊電廠電校當校長,，上完電校即可安排在電廠上班。能有到電廠上班的機會在那時別人都很羨慕,，說我家以后孩子上班沒有問題了,，但是我爸不讓我們?nèi)ィf別人誰去不管,，你們就是不能去,，要好好的學(xué)習(xí)，靠自己的努力去生活,。

在此后的幾年里,，我度過了艱難的求學(xué)之路。參加工作以后,，我起初也想通過長輩的關(guān)系,，能夠給找個好點的工作,，但是被叔叔拒絕了，自己出去闖蕩吧,，不然早晚就吃虧的,。

當時我還非常的生氣，很羨慕別人的親戚朋友給找的"捷徑",感覺比別人高人一頭樣子,，特別是在我們村里也有個在電廠上班的同姓叔叔,，給老家兄弟們又是找工作，又是幫忙做生意什么的,。就在前年的時候,，那個同姓的叔(正處級干部)被檢察院帶走了。這時才深刻的體會到,，父輩們堅持不照顧,、不走捷徑，而是給予最大的支持和幫助,，方乃順利走好人生之路,。

家教家風(fēng)的心得體會500字 家教家風(fēng)心得體會篇六

每當讀起“孟母三遷”“岳母刺字”等家風(fēng)故事，無不為古人家風(fēng)所感動,，感佩家風(fēng)里詮釋的品德品質(zhì),，探略家風(fēng)故事背后的“精神密碼”，感喟家風(fēng)家訓(xùn)中對后代的警醒和鞭策,。

“耕讀傳家久,，詩書繼世長?！蹦晟贂r,，捧讀那些流傳已久的故事，總感覺家風(fēng)是名門顯貴之家特有的精神符號,。隨著年齡增長,，在回望時方醒悟，原來,，家風(fēng)在自己的生活中,，以一種不經(jīng)意、不張揚,、不顯眼的方式,，默默地陪伴著自己的成長路。那些藏在父母言傳身教中的言行,，以及形成的“不成文的規(guī)矩”,、為人處世的準則和要求，正是我們尋常百姓的家風(fēng),，在潛移默化指引著我們前行,。

家風(fēng)無聲化“和美”,，滋潤我們和善待人、美美與共,。雖然父母文化不高,，小學(xué)，沒畢業(yè)就輟學(xué),，但并不影響他們做人做事的精神,。從記事起，父母總給人感覺每天都充滿干活的激情,，充滿對改變生活的追求,，充滿著樂觀向上的精神。在物質(zhì)匱乏的年代,，家鄉(xiāng)不時有走村串戶的外地手藝人,、生意人，大多數(shù)人家都因吃不上飯,、或者嫌麻煩,，拒絕招呼這些人吃飯、歇腳住宿,。但父母卻例外,，即使素未謀面的陌生人，只要走進我們家門,，父母都會熱情招待,。有時候遇到天災(zāi)人禍討要糧食的人來到家里，父母還會招呼歇三五天,，幫助他們把背運糧食的情況,。當我們問及母親,，自己家吃飯都顯得捉襟見肘,，為什么要接濟別人，她總是說,，高祖在世之時,，叮囑她要“油鹽柴米放在露天壩”，善待那些需要幫助的人,。這些做法,，也成為了我們要求孩子的一部分。這些待人之道,，也在我的生活中延續(xù),，并成為與世界、與社會美美與共的秘訣,。

家風(fēng)無聲化“規(guī)矩”,，約束我們嚴于律己,、清白做人。很小的時候,，父母就教育我們,，借別人的東西不但要還，還要記得別人的好,；教育我們不要惹是生非,，不能倚強凌弱，更不能做偷雞摸狗,、違法犯罪和違背公秩良俗之事,。記得小時候，鄰居家的小雞跑到我家菜地里,，我在驅(qū)趕的時候,，用石頭把小雞砸傷了，鄰居看到后非常生氣,，朝我大聲呵斥,。我回到家，母親把自己家的小雞抓來,，讓我賠給鄰居家,，我認為自己是對的，是鄰居家有錯在先,，沒必要賠東西,，也不用賠不是。母親心平氣和教育我,，說鄰里間和為貴,，雖然鄰居家的小雞不該到我家菜地里，但小雞對鄰居家來說,，比自己家種的菜要貴重,，我們得分清輕重、明晰是非,、辨準對錯,，別人做錯了，不用和別人吵架,，要嚴加約束自己,，才不會在生活中對自己、對別人造成傷害,。這些看似處理雞毛蒜皮的小事,，但點點滴滴的教誨中，是父母立下的做人規(guī)矩,、成事規(guī)范,，是指引我們成長成人的“指針”,。

家風(fēng)無聲化“力量”，激勵我們增長才干,、擔(dān)當前行,。記得小時候，父母帶我到鎮(zhèn)上趕場,，最喜歡的就是帶我去場上的新華書店,，幫我買一些連環(huán)畫、一些故事書,，讓我們能夠讀上書,。父親給我們講過的故事，記憶最深的就是古人捉螢火蟲當“燈”讀書的故事,，以及把頭發(fā)綁在梁上讀書的故事,，告訴我們讀書的好處。上高中時,，家里為了付學(xué)費,、生活費，已經(jīng)入不敷出了,。正值“打工潮”興起時期,，我們提出外出務(wù)工、減輕家里負擔(dān),，父母非常嚴厲地批評教育我們,，說：“讀書考不上大學(xué)，是我們的事,，是我們對自己不負責(zé)任,！家里拿不出錢讀書，是大人的事,，不用我們操心,，也不用分心考慮?！痹诟改竾烂C的批評中,，看著父母堅毅的眼神,，我們都靜心下來學(xué)習(xí),，考上了大學(xué)。父母在我們成長路上,，用自己理解的道理,，引導(dǎo)我們不斷學(xué)習(xí)，用厚實的擔(dān)當扛起促進我們成長成人的重擔(dān),。這些于無聲處的引導(dǎo),、于無聲處展示出來的力量,，教育、激勵我們不斷奮力前行,。

家風(fēng),，是一句話中蘊藏的道理；家風(fēng),，是一件事中潛藏的規(guī)范,；家風(fēng)，是時時處處自身言行中展示的形象,；家風(fēng),，是一生一世傳承和守望的精神，是激勵我們成長的力量,。家風(fēng),，就是父母的諄諄告誡，是父母的言傳身教,。家風(fēng)看似樸質(zhì),，看似簡略，不高深,、不精美,，但卻受用，卻能滋潤我們心田,，讓我們感受到無限的力量,，激勵我們?nèi)ラ_拓自己人生藍海，創(chuàng)造更加美好的未來,。

家教家風(fēng)的心得體會500字 家教家風(fēng)心得體會篇七

家風(fēng)是社會風(fēng)氣的重要組成部分,。家庭不只是人們身體的住處，更是人們心靈的歸宿,。家風(fēng)好,，就能家道興盛、和順美滿,；家風(fēng)差,，難免殃及子孫、貽害社會,，正所謂“積善之家,，必有余慶；積不善之家,，必有余殃”,。

如何發(fā)揮好父母與家庭的作用，教育孩子成為一個健康優(yōu)秀的人，是人們始終求解的一道“考題”,。而在教育的外在環(huán)境,、內(nèi)在理念、溝通方式,、時代要求都發(fā)生深刻變化的今天,，怎樣做好父母、樹好家風(fēng),、引導(dǎo)好孩子,，答案變得更加復(fù)雜而多維。

“家庭不只是人們身體的住處,，更是人們心靈的歸宿”“無論時代如何變化,，無論經(jīng)濟社會如何發(fā)展，對一個社會來說,，家庭的生活依托都不可替代,，家庭的社會功能都不可替代，家庭的文明作用都不可替代”,。

“疫情期間不要和家人吵架”的話題一度登上微博熱搜,；多次與父親爭吵，倔強少女離家出走溜進醫(yī)院,；學(xué)校開學(xué)“神獸歸籠”,，寶爸寶媽愁容變笑容……疫情期間，家庭生活成為網(wǎng)絡(luò)高頻詞,。居家生活,、居家工作、居家學(xué)習(xí)打破的不僅是習(xí)以為常的生活秩序,，也是父母與子女的空間邊界和心理邊界,。朝夕相處間，隨著親子關(guān)系黏性不斷增強,，父母與孩子在生活作息,、思維習(xí)慣、溝通方式,、情緒處理等方面的差異被放大化,，矛盾也隨之尖銳化。

要為孩子提供高質(zhì)量陪伴,，關(guān)鍵是要把握好親子間的界限倫理,，在尊重自主性的基礎(chǔ)上，預(yù)留父母和子女在物理和心理上的獨立空間,，并且使這種空間與外界保持一定的界限,。在子女成長中,，父母不能“缺位”,，也不該“越位”,，既要呵護關(guān)愛子女，增加對孩子的有效陪伴,，也要尊重子女的人格和成長需求,，防止為孩子包辦一切，要允許孩子在自己房間“半天不知道在干啥”,；對于子女來說,，在加強與父母情感聯(lián)結(jié)的同時，也要嘗試逐步從高度卷入的家庭生活中后撤,，形成自我的生活邊界和獨特的生命價值,。

新時代的家風(fēng)建設(shè)，首先要倡導(dǎo)愛國愛家,。父母要善于把握教育契機,、優(yōu)化教育方法，講好歷史故事,、家風(fēng)故事和時代故事,，幫助孩子認識家與國的關(guān)系。要提升好家風(fēng)好家訓(xùn)的社會功能,，倡導(dǎo)向上向善,、共建共享的價值引領(lǐng)，實現(xiàn)家庭美德,、個人品德與社會公德的有效銜接,。新時代優(yōu)良家風(fēng)建設(shè)，離不開社會主義核心價值觀建設(shè),。只有社會主義核心價值觀在社會場域中蔚然成風(fēng),，才能在家庭里涵育生根，形成良性循環(huán),。

好的家風(fēng)承載著祖先們對后輩的希望,，古人說：“父母之愛子，則為之計深遠”,。最深沉的愛,，是以質(zhì)樸的家風(fēng)培育剛健的品格，造財不如造才,、留錢莫若留賢,，教會他們堂堂正正做人的道理、老老實實干事的本領(lǐng),，這才是給子女最好的饋贈,。

我們應(yīng)從細微處著眼,，從點滴小事做起，為世界的溫馨和諧,，身體力行,，做“好家風(fēng)“的創(chuàng)建者，實踐者,，推行者,，讓我們偉大的祖國成為一個高度文明、繁榮昌盛的大家庭,！

家教家風(fēng)的心得體會500字 家教家風(fēng)心得體會篇八

【雨露滋養(yǎng) 花木生長】

俗話說：“不以規(guī)矩,，不成方圓?！泵考颐繎舳加兄氉缘募绎L(fēng)家訓(xùn),。這種良好的品質(zhì)，將會從上一輩的心里,，傳遞到我們的心中,。我們要接過這沉甸甸的擔(dān)子，并把它傳承下去,。

“沒有淵博的學(xué)識,，也沒有強健的體魄，你用什么服人?”這句話,，母親從小就對我說,，因為家中原來經(jīng)營著一家書屋，我也從小養(yǎng)成了看書的好習(xí)慣,，母親對我很嚴厲,，自打我認識字以來，她便不再給我念童話書了,。這也使得我的童年過得特別快,，甚至我還沒有發(fā)覺自己長大了，就已經(jīng)不再是小孩子了,。不過,，這也帶給我別樣的收獲，在同類孩子中,，我總會顯得格外的成熟,，這讓我總是認為自己高人一等似的，母親告誡我：“你不要以為自己比別人多認幾個字就能怎么樣了,，外面比你爭氣的人多多了!”聽了這話,，不爭氣的我不爭氣地哭了，這淚水把我心中那囂張的氣焰滅了個灰飛煙滅,，我明白母親的意思,，她不過想同其他母親般告訴自己的孩子,，不要驕傲。

父親總是溫和的,，可我卻有著如此潑辣干練的性格,，大概是隨母親吧?！白鋈溯p浮,，態(tài)度隨便,，這可不是個好孩子的表現(xiàn)喔!”父親為了告訴我這個道理,，做事經(jīng)常慢慢的，母親見了是要罵的,，我不由得替他擔(dān)心,，直到有一天夜里，我下床上廁所,，偶然聽到母親與父親的對話,。“你不要這么兇嗎,，”這是父親的聲音,，“孩子還小，有些習(xí)慣要慢慢養(yǎng)成的,?！薄澳且膊荒芙趟鍪侣?”母親的聲音比平常溫柔了許多，父親回答到：“我不是在教他做事慢,，你瞧他平日里,，做事情老是一會走神，一會認真,，這怎么行嘛,。我要告訴他，做事首先要態(tài)度認真,，什么事情都不重要,，正在做的事情最重要?！惫?，父親不同于那些五大三粗的人，他的心思仿佛比別人更細,，更密,。

中國的傳統(tǒng)文化可不能丟，如何使人既遵循規(guī)則,，又能學(xué)習(xí)良好品質(zhì),，還能傳承傳統(tǒng),。這便在我眼中是父母不同于其他父母的特點了。記得那時候我還小,，吃年夜飯時,，因為無知，而坐到了正對門的“上八位”,，這是長輩的位置,。母親見了，便走過來,，同我說起“上八位”是長輩坐的,，問我能不能和外婆換個位置，我第一次見母親溫和的樣子,，便爽快的答應(yīng)了,，事后，母親對我說：“兒子,，你要學(xué)會尊敬長輩,，如果沒有他們，就沒有爸爸媽媽,，沒有我們,，就沒有你了，對嗎?所以,，我們要通過每一件事情來表現(xiàn)出對長輩的愛,，對吧!”我點了點頭，看見母親笑得那么美,，那么美,。

中國的傳統(tǒng)文化還有許多是值得我們每一個人學(xué)習(xí)的，家風(fēng)家訓(xùn)會伴著我們每一個人成長,，帶給我們許多良好的品質(zhì),。

家教家風(fēng)的心得體會500字 家教家風(fēng)心得體會篇九

家風(fēng)是什么?

家風(fēng),是一個家庭中的良好習(xí)慣和優(yōu)秀品質(zhì),是家族中長輩對后輩的默默影響,是我們立身做人的行為準則,是社會和諧的基礎(chǔ)……我家就是一個幸福、和諧的家庭,。

媽媽告訴我,做人一定要孝順,。

古人云:“百善孝為先”。從小,媽媽就告訴我要學(xué)會孝敬長輩,。記得兩三歲那年吃團圓飯,看著色香味俱全的美味佳肴,我垂涎三尺,忍不住伸出筷子去夾,。這時爸爸媽媽立刻制止了我,語重心長地說:“我們要學(xué)會尊敬長輩,好吃的東西,一定要等爺爺奶奶他們來才能一起吃!”當時的我似懂非懂地點點頭,雖然那時還不明白話中的真正含義,但我還是乖巧地安安靜靜地等長輩們來。從那以后,“孝”的種子深深地埋進了我的心里,漸漸生根發(fā)芽,。

外婆身體不好,行動不便,需要人照顧,。只要一有空,媽媽就會帶著我去看外婆。由于外婆說話不太清楚,媽媽總是貼近外婆細心聆聽,猜測外婆的意思,陪她聊天,耐心地照顧她,。媽媽用她的實際行動詮釋著“孝”的含義,。此時,“孝”的種子已在我心里開花結(jié)果?，F(xiàn)在我們中學(xué)生,并不能也沒必要為父母做什么驚天動地的大事。而孝敬父母,應(yīng)從日常的小事做起,從生活的點滴做起,幫父母做一些力所能及的事,。

爸爸說,為人處世要講禮,。

“禮”可以體現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),可以增進人與人之間的關(guān)系。從小家人就教育我要講文明懂禮貌,。一次爸爸帶我出去玩,要問路,。于是爸爸微笑著向一位叔叔走去,“您好,請問附近的……”那位叔叔看上去比爸爸還年輕呢,爸爸仍用了尊稱,最后還不忘說“謝謝”。我看在眼里,記在心里,。一個微笑,一句感謝,一件微不足道的小事,就能帶給他人溫暖和尊重,也能給自己帶來快樂,。以后不管在家在外我都會牢記家風(fēng),注意禮儀。

奶奶教育我,要勤儉節(jié)約,勤勞能干,。

奶奶是個勤快的人,每天都會把家收拾得井井有條,。以前我吃飯總是掉飯,“天上一半,地上一半”,奶奶就語重心長地告訴我粒粒皆辛苦,不要浪費糧食,。奶奶心靈手巧,總是修復(fù)舊物,。被子這里縫縫那里補補便繼續(xù)蓋,衣服也是打著補丁。奶奶還特別有創(chuàng)意,經(jīng)常舊物改造,廢物利用,。做衣服剩下的布料可以縫一個小枕套,奶粉罐綁在一起又是一個凳子,。從奶奶手中出來的東西既美觀又實用。她還叮囑我們要隨手關(guān)燈關(guān)風(fēng)扇關(guān)水龍頭,久而久之,我們都養(yǎng)成了節(jié)約的好習(xí)慣,。

家風(fēng)還體現(xiàn)在很多方面,在家人的言傳身教中,我還學(xué)會了做人要善良,、寬容、誠實等等,我會銘記家風(fēng),并將家風(fēng)發(fā)揚大!

家教家風(fēng)的心得體會500字 家教家風(fēng)心得體會篇十

家風(fēng),，是一個家庭的主旋律,，社會學(xué)家將其稱為“家庭文化”，心理學(xué)家則稱之為“精神風(fēng)貌”,，其內(nèi)容是指一個家庭的所有成員共有的生活習(xí)慣,、思維方式及言行表現(xiàn)的總和，也是家庭成員品格,、文化素養(yǎng),、道德情操,、人際關(guān)系的具體體現(xiàn)。

好的家風(fēng)就是一所學(xué)校,。因為家風(fēng)雖是無形的、潛在的,，但對孩子的影響卻是巨大的,，它對孩子的成長既是一種耳濡目染、潛移默化的教育,，又是孩子行為規(guī)范的“調(diào)節(jié)器”,，更是陶冶孩子道德情操的天然“熔爐,。” 好的家風(fēng)和不好的家風(fēng)都會影響到后代,。家風(fēng)好,，則人心正，父母慈,，兒女孝,，婆媳睦，妯娌和,，子孫賢;家風(fēng)不好,，則父母惡，子不肖,，孽孫生,。美國的愛德華和珠克兩個家庭，家風(fēng)傳至八代,。愛德華是博學(xué)多才的哲學(xué)家,，勤奮好學(xué)，為人嚴謹,，為子女樹立了良好的風(fēng)范,。他的子孫中有13位當過大學(xué)校長，100多位教授,，80多位文學(xué)家,，60多位是醫(yī)生，還有1人當過副總統(tǒng),，1人當過大使,，20多人當過議員。而珠克是遠近聞名的酒鬼和賭徒,，畢生玩世不恭,，渾渾噩噩，無所事事,。他的子孫有300多人當過乞丐和流浪者,，400多人酗酒致殘或夭亡，60多人犯過詐騙和盜竊罪,，7個人是殺人犯,，總之沒有一個是有出息的。兩個家庭的家風(fēng)在潛移默化中影響著后代,，父傳子,，子傳孫，子子孫孫世世代代相濡染，相延續(xù),，在社會的大舞臺上向兩極發(fā)展著,。所以說，家風(fēng)的好壞直接決定著子女的成才與否,，而且不僅是一代,。

家風(fēng)通過日常生活影響孩子的心靈，塑造孩子的人格,，是一種無言的教育,、無字的典籍、無聲的力量,，是最基本,、最直接、最經(jīng)常的教育,。因此,，家長首要的任務(wù)就是要形成一種有利于孩子成長的良好家風(fēng)。

首先要言教,。古人云：養(yǎng)不教,，父之過。魯迅先生也曾說過：“父母對于子女,，應(yīng)該健全地產(chǎn)生,，盡力地教育，完全地解放,。”翻開歷史,，在我國不知有多少膾炙人口,、生動感人的名人家規(guī)、家訓(xùn),，感召來者,，滋養(yǎng)后人，如周公的“一沐三捉發(fā),，一飯三吐哺”;孔子的“不學(xué)禮,，無以立”;諸葛亮的“淡泊以明志，寧靜以致遠”;朱伯廬的“一粥一飯,，當思來處不易;半絲半縷,恒念物力維艱”;以及周總理的10條家規(guī)等均是,。

其次是身教。即自己以身作則,，作出表率,。把孩子培養(yǎng)成人格健全、對社會有益的有用之才,，這是家長最重要的責(zé)任,。古人云：父母亦師;身教重于言教,。家長的言行舉止、生活習(xí)慣等都潛移默化地影響著子女的世界觀,、人生觀,、價值觀的形成，甚至左右著孩子一生的道德行為,。著名翻譯家傅雷教育孩子就不止于言教,，更注重于身教。他在1962年給傅敏的信中說：“我和你媽媽給你的榜樣總還是勤勞認真的,，……我對青年人,、對自己的要求，除了吃苦(肉體上,，物質(zhì)上的吃苦)以外,，從不比黨對黨團員的要求低;這是你知道的。但愿我們大家都來提高自己,，不僅是學(xué)識,，而尤其是修養(yǎng)和品德!”

三是要構(gòu)建和諧家風(fēng)。良好家風(fēng)的重要基礎(chǔ)是團結(jié),、平等,、和諧的家庭關(guān)系。家庭關(guān)系不正常,，互相指責(zé),、埋怨、爭斗,，孩子感受到的是冷淡,、冷酷、敵對情緒,，心靈深處就會留下痛苦的傷痕,。因此，家庭成員之間要相互尊重和理解,，和睦相處,，互相關(guān)心，互相愛護,。家長要理智,，善于調(diào)節(jié)和控制自己的情感，不當著孩子面吵架;要發(fā)揚民主,，主動傾聽孩子的意見,、平等協(xié)商;要開朗、樂觀，和孩子一起玩,，讓家庭充滿歡樂情趣,。總之,，要給孩子創(chuàng)造和諧的家庭環(huán)境,，讓他們在和諧、溫暖和相親相愛的人際關(guān)系中健康成長,。

家風(fēng)如春雨,，潤物細無聲。要形成好的家風(fēng),，做父母的就得事事從自我做起,，不斷提高為人父母的素養(yǎng)，努力將自己的家庭變成人才的學(xué)校,。