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最新彼得潘閱讀心得(十四篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-24 12:27:26
最新彼得潘閱讀心得(十四篇)
時(shí)間:2023-03-24 12:27:26     小編:zdfb

在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢,?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對(duì)大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧,。

彼得潘閱讀心得篇一

《小飛俠彼得潘》是英國(guó)的詹姆斯?巴里為我們大家創(chuàng)作的一本美麗動(dòng)人的童話,,他給我的心靈帶來了很大的震撼,同時(shí)我也不得不佩服作者那豐富的想象力,。

這本書生動(dòng),、詳細(xì)地介紹了溫迪和彼得潘還有一群可愛的孩子們一起經(jīng)歷的探險(xiǎn),,還有那些溫馨的、快樂的場(chǎng)面,。我讀《小飛俠彼得?潘》一書,,真的一開始讀不懂,細(xì)讀起來,,就有了很深刻的印象,。主人公彼得潘是一個(gè)頑皮、淘氣,、會(huì)飛翔,、勇敢、有紳士風(fēng)度,、又有些傲氣的小男孩!他帶著一群沒有家的孩子住在烏有島,,在一個(gè)夜晚,他帶著溫蒂和她的兩個(gè)弟弟飛往烏有島,,給孩子們帶去一個(gè)會(huì)講故事的媽媽,,從此發(fā)生一系列冒險(xiǎn)。故事的最后,,溫蒂長(zhǎng)大,,已為人婦,她和當(dāng)年一起冒險(xiǎn)的孩子們一樣都失去了飛翔的能力,。但是她的孩子,、孩子的孩子------不斷地陪著永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的彼得?潘飛翔------

作者在這部幻想作品中創(chuàng)造了一個(gè)十分誘人的童話境界——夢(mèng)幻島!在夢(mèng)幻島上,有孩子們?cè)缇蛷耐捁适轮惺熘南膳?、海盜,、紅人、美人魚,,在那個(gè)用蘑菇當(dāng)煙囪的地下之家,,生活快樂無憂。彼得與海盜,,海盜與紅人之間的“大戰(zhàn)”,,鮮明地烙著兒童打仗游戲的印證。作者正是通過奇妙的夢(mèng)幻島和不肯長(zhǎng)大的男孩彼得?潘這樣的童話形象深情地告訴人們:童年是人生中最美的樂章,,珍惜可貴的童年時(shí)代,,讓孩子們盡情地享受那僅僅屬于他們的歡樂。無論哀傷或是歡樂,,彼得?潘已經(jīng)成了一個(gè)活了的小人,,成了文學(xué)中走出來的熠熠生輝的經(jīng)典形象:小孩子因?yàn)楸说?潘而快樂,大人因?yàn)樾『⒆涌鞓范鞓贰?/p>

這是一本很不錯(cuò)的書,,可以幫助我找回童年和暫時(shí)逃避這個(gè)復(fù)雜的世界!好書是良藥可以解毒,,你可以透過作者的雙眼看到未知的世界,,通過親密的文字體驗(yàn)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)景,一本好書真可以改變對(duì)世界的認(rèn)識(shí),。

最后,,以著名女作家畢淑敏的話和大家共勉:日子一天一天地走,書要一頁一頁地讀,,清風(fēng)朗月水滴石穿,一年幾年一輩子地讀下去,。書就像微波,,從內(nèi)到外震蕩著我們的心,徐徐地加熱,,精神分子的結(jié)構(gòu)就改變了,、成熟了,書的效力就凸現(xiàn)出來了,。

彼得潘閱讀心得篇二

1.為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉,。

2.人民不喜歡假話,哪怕多么裝腔作勢(shì),,多么冠冕堂皇的假話,,都不會(huì)打動(dòng)人們的心。人人心中都有一架衡量語言的天平,。

3.個(gè)人的痛苦與歡樂,,必須融合在時(shí)代的痛苦與歡樂里。

4.人間沒有永恒的夜晚,,世界沒有永恒的冬天,。

5.因?yàn)椋覀兊脑?jīng)死了的大地,,在明朗的天空下,,已復(fù)活了!——苦難也已成為記憶,在它溫?zé)岬男靥爬?,重新漩流著的,,將是?zhàn)斗者的血液。

6.一棵樹,,一棵樹,,彼此孤離地兀立著,風(fēng)與空氣,,告訴著它們的距離,。但是在泥土的覆蓋下,它們的根伸長(zhǎng)著,,在看不見的深處,,它們把根須糾纏在一起,。

彼得潘閱讀心得篇三

艾青(1910年3月27日——1996年5月5日) 中國(guó)詩人,原名蔣海澄,。浙江金華人,。詩作努力反映民族和人民的苦難與命運(yùn),反映現(xiàn)實(shí)的生活和斗爭(zhēng),,突出表現(xiàn)對(duì)光明的熱烈向往和謳歌,,風(fēng)格樸素雄渾。在詩歌理論上主張內(nèi)容和形式的統(tǒng)一民族性和多樣性的統(tǒng)一,,強(qiáng)調(diào)詩人的時(shí)代使命感,。著有詩集《大堰河》《北方》《向太陽》《歸來的歌》,詩論《詩論》,,長(zhǎng)篇小說《綠洲筆記》等

1910年出生于浙江省金華市金東區(qū)畈田蔣村的一個(gè)封建家庭,。

1928年中學(xué)畢業(yè)后考入國(guó)立杭州西湖藝術(shù)院。

1929年在林風(fēng)眠校長(zhǎng)的鼓勵(lì)下到巴黎勤工儉學(xué),,在學(xué)習(xí)繪畫的同時(shí),,接觸歐洲現(xiàn)代派詩歌。比利時(shí)詩人凡爾哈侖給他的影響最大,。

1932年初回國(guó),,在上海加入中國(guó)左翼美術(shù)家聯(lián)盟,從事革命文藝活動(dòng),,不久被捕,,在獄中寫了不少詩,其中的《大堰河——我的保姆》發(fā)表后引起轟動(dòng),,一舉成名,。

1933年第一次用艾青的筆名發(fā)表長(zhǎng)詩《大堰河——我的保姆》,感情誠(chéng)摯,,詩風(fēng)清新,,轟動(dòng)詩壇。以后陸續(xù)出版詩集《北方》,、《大堰河》(1939年)《火把》(1941年)《向太陽》(1947年)《黎明的通知》《歡呼集》《寶石的紅星》《春天》等,,筆觸雄渾,感情強(qiáng)烈,,傾訴了對(duì)祖國(guó)和人民的情感,。解放后的詩集有《歡呼集》《春天》等。

1935年出獄,,翌年出版了第一本詩集《大堰河》,,表現(xiàn)了詩人熱愛祖國(guó)的深摯感情,泥土氣息濃郁,詩風(fēng)沉雄,,情調(diào)憂郁而感傷,。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后,,艾青在漢口,、重慶等地投入抗日救亡運(yùn)動(dòng),任《文藝陣地》編委,、育才學(xué)校文學(xué)系主任等職,。艾青

從1936年起,艾青出版詩集達(dá)20部以上,,還著有論文集《詩論》《新文藝論集》《艾青談詩》,,以及散文集和譯詩集各1本。他的作品被譯成10多種文字在國(guó)外出版,。在中國(guó)新詩發(fā)展史上,艾青是繼郭沫若,、聞一多等人之后又一位推動(dòng)一代詩風(fēng),、并產(chǎn)生過重要影響的詩人,在世界上也享有聲譽(yù),。

1941年赴延安,,任《詩刊》主編。他在遍地抗日烽火中深切地感染到時(shí)代的精神,,汲取了詩情,,抗戰(zhàn)期間成為他創(chuàng)作的高潮期,出版了《北方》,、《向太陽》,、《曠野》、《火把》,、《黎明的通知》,、《雷地鉆》等9部詩集。詩作傾訴著民族的苦難,,歌頌了祖國(guó)的戰(zhàn)斗,,滲透著時(shí)代氣氛,筆觸雄渾,,氣勢(shì)壯闊,,情調(diào)奮發(fā)昂揚(yáng),到了延安以后,,創(chuàng)作風(fēng)格所起的明顯變化,。抗戰(zhàn)勝利后任華北聯(lián)合大學(xué)文藝學(xué)院副院長(zhǎng),,負(fù)責(zé)行政工作,。中華人民共和國(guó)成立后,,艾青擔(dān)任《人民文學(xué)》副主編、全國(guó)文聯(lián)委員等職,。著有詩集《寶石的紅星》,、《黑鰻》、《春天》,、《海岬上》,。

1948年以后發(fā)表了《在浪尖上》《光的贊歌》《古羅馬的大斗技場(chǎng)》等二百余首詩作。出版了《艾青選集》等,。另有論文集《詩論》《論詩》《新詩論》等著作,。

1957年被錯(cuò)劃為右派。曾赴黑龍江,、新疆生活和勞動(dòng),,創(chuàng)作中斷了二十余年。直到1976年重又執(zhí)筆,,出現(xiàn)了創(chuàng)作的另一個(gè)高潮,。

1979年平反后,任中國(guó)作家協(xié)會(huì)副主席,、國(guó)際筆會(huì)中心副會(huì)長(zhǎng)等職,,出訪了歐、美和亞洲的不少國(guó)家,。創(chuàng)作有詩集《彩色的詩》《域外集》,,出版了《艾青敘事詩選》、《艾青抒情詩選》,,以及多種版本的《艾青詩選》和《艾青全集》,。詩集《歸來的歌》和《雪蓮》曾獲中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)優(yōu)秀新詩獎(jiǎng)。

1985年,,獲法國(guó)文學(xué)藝術(shù)最高勛章,,這是中國(guó)詩人得到的第一個(gè)國(guó)外文學(xué)藝術(shù)的最高級(jí)大獎(jiǎng)。其詩作《我愛這土地》被選入人教版中學(xué)語文教材(九年級(jí)下學(xué)期),?!侗狈健繁贿x入蘇教版必修三語文書。另外,,他的詩作《太陽的話》也被選入人教版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語文教材,。

1996年5月5日凌晨4時(shí)15分艾青因病逝世,享年86歲,。

彼得潘閱讀心得篇四

艾青(1910年3月27日——1996年5月5日) 中國(guó)詩人,,原名蔣海澄。浙江金華人。詩作努力反映民族和人民的苦難與命運(yùn),,反映現(xiàn)實(shí)的生活和斗爭(zhēng),,突出表現(xiàn)對(duì)光明的熱烈向往和謳歌,風(fēng)格樸素雄渾,。在詩歌理論上主張內(nèi)容和形式的統(tǒng)一民族性和多樣性的統(tǒng)一,,強(qiáng)調(diào)詩人的時(shí)代使命感。著有詩集《大堰河》《北方》《向太陽》《歸來的歌》,,詩論《詩論》,,長(zhǎng)篇小說《綠洲筆記》等

1910年出生于浙江省金華市金東區(qū)畈田蔣村的一個(gè)封建家庭。

1928年中學(xué)畢業(yè)后考入國(guó)立杭州西湖藝術(shù)院,。

1929年在林風(fēng)眠校長(zhǎng)的鼓勵(lì)下到巴黎勤工儉學(xué),,在學(xué)習(xí)繪畫的同時(shí),接觸歐洲現(xiàn)代派詩歌,。比利時(shí)詩人凡爾哈侖給他的影響最大,。

1932年初回國(guó),在上海加入中國(guó)左翼美術(shù)家聯(lián)盟,,從事革命文藝活動(dòng),,不久被捕,在獄中寫了不少詩,,其中的《大堰河——我的保姆》發(fā)表后引起轟動(dòng),一舉成名,。

1933年第一次用艾青的筆名發(fā)表長(zhǎng)詩《大堰河——我的保姆》,,感情誠(chéng)摯,詩風(fēng)清新,,轟動(dòng)詩壇,。以后陸續(xù)出版詩集《北方》、《大堰河》(1939年)《火把》(1941年)《向太陽》(1947年)《黎明的通知》《歡呼集》《寶石的紅星》《春天》等,,筆觸雄渾,,感情強(qiáng)烈,傾訴了對(duì)祖國(guó)和人民的情感,。解放后的詩集有《歡呼集》《春天》等,。

1935年出獄,翌年出版了第一本詩集《大堰河》,,表現(xiàn)了詩人熱愛祖國(guó)的深摯感情,,泥土氣息濃郁,詩風(fēng)沉雄,,情調(diào)憂郁而感傷,。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后,艾青在漢口,、重慶等地投入抗日救亡運(yùn)動(dòng),,任《文藝陣地》編委、育才學(xué)校文學(xué)系主任等職,。艾青

從1936年起,,艾青出版詩集達(dá)20部以上,還著有論文集《詩論》《新文藝論集》《艾青談詩》,,以及散文集和譯詩集各1本,。他的作品被譯成10多種文字在國(guó)外出版。在中國(guó)新詩發(fā)展史上,,艾青是繼郭沫若,、聞一多等人之后又一位推動(dòng)一代詩風(fēng)、并產(chǎn)生過重要影響的詩人,,在世界上也享有聲譽(yù),。

1941年赴延安,任《詩刊》主編,。他在遍地抗日烽火中深切地感染到時(shí)代的精神,,汲取了詩情,抗戰(zhàn)期間成為他創(chuàng)作的高潮期,,出版了《北方》,、《向太陽》、《曠野》,、《火把》,、《黎明的通知》、《雷地鉆》等9部詩集,。詩作傾訴著民族的苦難,,歌頌了祖國(guó)的戰(zhàn)斗,滲透著時(shí)代氣氛,,筆觸雄渾,,氣勢(shì)壯闊,情調(diào)奮發(fā)昂揚(yáng),,到了延安以后,,創(chuàng)作風(fēng)格所起的明顯變化??箲?zhàn)勝利后任華北聯(lián)合大學(xué)文藝學(xué)院副院長(zhǎng),,負(fù)責(zé)行政工作。中華人民共和國(guó)成立后,,艾青擔(dān)任《人民文學(xué)》副主編,、全國(guó)文聯(lián)委員等職,。著有詩集《寶石的紅星》、《黑鰻》,、《春天》,、《海岬上》。

1948年以后發(fā)表了《在浪尖上》《光的贊歌》《古羅馬的大斗技場(chǎng)》等二百余首詩作,。出版了《艾青選集》等,。另有論文集《詩論》《論詩》《新詩論》等著作。

1957年被錯(cuò)劃為右派,。曾赴黑龍江,、新疆生活和勞動(dòng),創(chuàng)作中斷了二十余年,。直到1976年重又執(zhí)筆,,出現(xiàn)了創(chuàng)作的另一個(gè)高潮。

1979年平反后,,任中國(guó)作家協(xié)會(huì)副主席,、國(guó)際筆會(huì)中心副會(huì)長(zhǎng)等職,出訪了歐,、美和亞洲的不少國(guó)家,。創(chuàng)作有詩集《彩色的詩》《域外集》,出版了《艾青敘事詩選》,、《艾青抒情詩選》,,以及多種版本的《艾青詩選》和《艾青全集》。詩集《歸來的歌》和《雪蓮》曾獲中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)優(yōu)秀新詩獎(jiǎng),。

1985年,,獲法國(guó)文學(xué)藝術(shù)最高勛章,這是中國(guó)詩人得到的第一個(gè)國(guó)外文學(xué)藝術(shù)的最高級(jí)大獎(jiǎng),。其詩作《我愛這土地》被選入人教版中學(xué)語文教材(九年級(jí)下學(xué)期),?!侗狈健繁贿x入蘇教版必修三語文書,。另外,他的詩作《太陽的話》也被選入人教版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語文教材,。

1996年5月5日凌晨4時(shí)15分艾青因病逝世,,享年86歲。

彼得潘閱讀心得篇五

《波莉安娜》這本書名氣很大,,每個(gè)看過這書的人都說它是一本好書,。說得我想看極了!雙休日,我到圖書館去借書,,發(fā)現(xiàn)書架上有這本書,,我毫不猶豫地將它取了下來,。

這本書的作者是埃莉諾霍奇曼波特。書的封面上寫著:這是一個(gè)天使帶來的故事――告訴我們每一天都要高興,,教會(huì)我們?nèi)绾卧谄椒驳纳钪袑ふ铱鞓贰?/p>

書中還介紹說:這本書于1920xx年出版,,迅速暢銷全球,“波莉安娜”一詞已成為英語中的一個(gè)固定詞匯,??梢娖渲饔绊懼蟆?/p>

回到家里,,我什么事都不想做,,立刻如饑似渴地讀了起來。

果然,,此書名不虛傳,。整個(gè)故事深深地打動(dòng)了我。主人公波莉安娜是個(gè)孤兒,,她爸爸生前教過她如何從悲傷中尋找快樂,。爸爸死后,她住在姨媽波莉哈林頓家,。因?yàn)椴ɡ虬材燃液芨F,,她的姨媽十分瞧不起她,對(duì)她很冷漠,。但波莉安娜仍然活得很快樂,。因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)快樂并和大家分享快樂是波莉安娜最愛做的事。

有一次她對(duì)一個(gè)摔斷腿的人說:“你就應(yīng)高興你沒有摔斷另一條腿,?!庇钟幸淮危龑?duì)一個(gè)駝背的老花匠說:“你就應(yīng)高興你在拔草是不用使勁彎腰,?!币虼耍@座城市的大人小孩幾乎都認(rèn)識(shí)了她,,并都學(xué)會(huì)了怎樣尋找快樂,。但是天有不測(cè)風(fēng)云,一場(chǎng)車禍?zhǔn)顾律戆c瘓,,失去了知覺,,永遠(yuǎn)不能走了,人們得知這消息后,,好多人都為她哭泣,,可這個(gè)“快樂天使”并不很難過,她沒流過一滴眼淚,,她很樂觀,,之后在醫(yī)生的幫忙下,,她一步一步地練習(xí)走路。

波莉安娜真的好偉大哦!竟然能在悲痛中尋找快樂!她所想的,,全是我不敢想的,。如果我們當(dāng)中有誰不能走了,他肯定每一天會(huì)冤天冤地,、哭泣,、流淚可波莉安娜呢?如果有誰摔斷了一條腿,大部分人是不會(huì)這樣安慰自己的――“還好我還有另一只腳,?!?/p>

讀了這本書后,我才明白,,世上有許許多多快樂的事,,雖然我平時(shí)總是笑,但其實(shí)我并不快樂,。我每一天都有悲哀的事:這天悲哀學(xué)習(xí)壓力太大,,明天悲哀考試沒考好,后天悲哀心愛的東西丟了

讀了這本書后,,想一想這些事根本不值得我悲哀,。我相信,我今后必須會(huì)很快樂的!我要讓波莉安娜永駐我心中,。

我明白了怎樣尋找快樂了,,我還期望我周圍的人都能向波莉安娜學(xué)習(xí),真正學(xué)會(huì)尋找快樂,,讓我們的生活充滿歡聲笑語,。

彼得潘閱讀心得篇六

《波莉安娜》這本書名氣很大,每個(gè)看過這書的人都說它是一本好書,。說得我想看極了!雙休日,,我到圖書館去借書,發(fā)現(xiàn)書架上有這本書,,我毫不猶豫地將它取了下來,。

這本書的作者是埃莉諾霍奇曼波特。書的封面上寫著:這是一個(gè)天使帶來的故事――告訴我們每一天都要高興,,教會(huì)我們?nèi)绾卧谄椒驳纳钪袑ふ铱鞓贰?/p>

書中還介紹說:這本書于1920xx年出版,,迅速暢銷全球,,“波莉安娜”一詞已成為英語中的一個(gè)固定詞匯,。可見其著作影響之大,。

回到家里,,我什么事都不想做,,立刻如饑似渴地讀了起來。

果然,,此書名不虛傳,。整個(gè)故事深深地打動(dòng)了我。主人公波莉安娜是個(gè)孤兒,,她爸爸生前教過她如何從悲傷中尋找快樂,。爸爸死后,她住在姨媽波莉哈林頓家,。因?yàn)椴ɡ虬材燃液芨F,,她的姨媽十分瞧不起她,對(duì)她很冷漠,。但波莉安娜仍然活得很快樂,。因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)快樂并和大家分享快樂是波莉安娜最愛做的事。

有一次她對(duì)一個(gè)摔斷腿的人說:“你就應(yīng)高興你沒有摔斷另一條腿,?!庇钟幸淮危龑?duì)一個(gè)駝背的老花匠說:“你就應(yīng)高興你在拔草是不用使勁彎腰,?!币虼耍@座城市的大人小孩幾乎都認(rèn)識(shí)了她,,并都學(xué)會(huì)了怎樣尋找快樂,。但是天有不測(cè)風(fēng)云,一場(chǎng)車禍?zhǔn)顾律戆c瘓,,失去了知覺,,永遠(yuǎn)不能走了,人們得知這消息后,,好多人都為她哭泣,,可這個(gè)“快樂天使”并不很難過,她沒流過一滴眼淚,,她很樂觀,,之后在醫(yī)生的幫忙下,她一步一步地練習(xí)走路,。

波莉安娜真的好偉大哦!竟然能在悲痛中尋找快樂!她所想的,,全是我不敢想的。如果我們當(dāng)中有誰不能走了,,他肯定每一天會(huì)冤天冤地,、哭泣、流淚可波莉安娜呢?如果有誰摔斷了一條腿,,大部分人是不會(huì)這樣安慰自己的――“還好我還有另一只腳,?!?/p>

讀了這本書后,我才明白,,世上有許許多多快樂的事,,雖然我平時(shí)總是笑,但其實(shí)我并不快樂,。我每一天都有悲哀的事:這天悲哀學(xué)習(xí)壓力太大,,明天悲哀考試沒考好,后天悲哀心愛的東西丟了

讀了這本書后,,想一想這些事根本不值得我悲哀,。我相信,我今后必須會(huì)很快樂的!我要讓波莉安娜永駐我心中,。

我明白了怎樣尋找快樂了,,我還期望我周圍的人都能向波莉安娜學(xué)習(xí),真正學(xué)會(huì)尋找快樂,,讓我們的生活充滿歡聲笑語,。

彼得潘閱讀心得篇七

我的一套《十萬個(gè)為什么》有四本書,分別是動(dòng)物植物科學(xué)天地,,人體生活體育,,文化歷史藝術(shù)和天文地理軍事宇宙。這套書給了我許多啟發(fā),。

先來介紹第一本書,,它描繪了許多動(dòng)物植物

的奇異生活。植物的生長(zhǎng)特性,。大熊貓為什么是珍貴保護(hù)動(dòng)物,。

因?yàn)榈匦螝夂虻淖兓顾鼈冊(cè)絹碓缴倭耍饾u消失了,。

第二本書告訴我人體的一些知識(shí)有生活和體育,。比如眼睛為什么不怕冷。因?yàn)檠劬Φ难壑闆]有感受冷覺的神經(jīng),。還告訴我們?nèi)梭w要注意什么,。

第三本書告訴了我歷史文化。例如中國(guó)人為什么自稱龍的傳人,,因?yàn)橹袊?guó)特別崇拜龍人,,歷史的文化有許多奧妙的地方哦。

第四本書是我最喜歡的,,因?yàn)槲液芟矚g天文,。像為什么慧星會(huì)托尾巴,它的尾巴是在太陽風(fēng)和太陽光的壓力下拋出的氣體和塵埃微粒,往外延伸而成的,。還有其他很深?yuàn)W的天文知識(shí)。

這套書給了我很好的啟迪和課外知識(shí),,希望大家有時(shí)間去看看,,真的很不錯(cuò)呦。

彼得潘閱讀心得篇八

我的一套《十萬個(gè)為什么》有四本書,,分別是動(dòng)物植物科學(xué)天地,,人體生活體育,文化歷史藝術(shù)和天文地理軍事宇宙,。這套書給了我許多啟發(fā),。

先來介紹第一本書,它描繪了許多動(dòng)物植物

的奇異生活,。植物的生長(zhǎng)特性,。大熊貓為什么是珍貴保護(hù)動(dòng)物。

因?yàn)榈匦螝夂虻淖兓顾鼈冊(cè)絹碓缴倭?,逐漸消失了,。

第二本書告訴我人體的一些知識(shí)有生活和體育。比如眼睛為什么不怕冷,。因?yàn)檠劬Φ难壑闆]有感受冷覺的神經(jīng),。還告訴我們?nèi)梭w要注意什么。

第三本書告訴了我歷史文化,。例如中國(guó)人為什么自稱龍的傳人,,因?yàn)橹袊?guó)特別崇拜龍人,歷史的文化有許多奧妙的地方哦,。

第四本書是我最喜歡的,,因?yàn)槲液芟矚g天文。像為什么慧星會(huì)托尾巴,,它的尾巴是在太陽風(fēng)和太陽光的壓力下拋出的氣體和塵埃微粒,,往外延伸而成的。還有其他很深?yuàn)W的天文知識(shí),。

這套書給了我很好的啟迪和課外知識(shí),,希望大家有時(shí)間去看看,真的很不錯(cuò)呦,。

彼得潘閱讀心得篇九

他的詩中,,有熱烈的紅色?!坝蜔粝褚盎鹨粯?,映出我們火一般的肌肉,以及——那里面的——痛苦,憤怒和仇恨的力”,,紅色意味著勃發(fā)的生命和血性,,是中國(guó)農(nóng)民面對(duì)壓迫怒氣騰騰的寫照?!褒埲A的桃花開了,,在那些夜間開了,在那些血斑點(diǎn)點(diǎn)的夜間,,那些夜是沒有星光,,那些是刮著風(fēng)的,那些夜聽著寡婦的咽泣……”滿樹艷粉嬌紅,,卻讓人想到死亡和血淚,,既使江南處處是春了,風(fēng)景繁華似夢(mèng),,仍是觸目驚心,,讓作者感到凄凄慘慘;大好春光、生靈涂炭,,哀鴻遍野,,家國(guó)之痛,得之心而寓之花也,?;鸢岩雅懦砂l(fā)光的隊(duì)伍了,火把又流成紅光的河流了……千萬把高高擎起,,火焰吞噬著鐵黑的夜,,散發(fā)著亙古的熱與希望,如同沉寂中爆發(fā)出千人一口的吶喊,。烏暗底色上的熾紅,,給人以按捺不住的力量和熱情——如果太陽不出來,我們就自己創(chuàng)造黎明!

他的詩中,,有一望無際的黃,。在冰雪凝凍的日子,在貧窮的小村與小村之間,,手推車,,以單獨(dú)的輪子,刻畫在灰黃土層上的深深的轍跡,,穿過廣闊和荒漠……蒼莽荒寒的北國(guó)大地上,,烽火不斷,只有饒闊的黃土地知道,,有多少交織的逃難車轍,,多少流離失所的北國(guó)人民!

這一幕黯淡的灰黃,包含了多少人的悲聲和嘆息!黃色的泥沙,使我們看不見遠(yuǎn)方,,黃河的水,,激起險(xiǎn)惡的浪,古舊的渡船,,載著我們的命運(yùn),。鳳陵渡口,陰風(fēng)怒號(hào),,濁浪排空,,渾黃的浪頭卷著狂暴的野性,,撲向古舊的渡船,,撼天動(dòng)地,目之所及皆是灰撲撲的黃,,未來何在?希望何在?這萬頃渾黃,,怎能不讓人想到風(fēng)雨如磐,山河破碎的祖國(guó)?沙漠風(fēng),,已卷去北方生命的綠色,,與時(shí)日的光輝。

——一片暗淡的灰黃,,蒙上一層揭不開的沙霧,,千風(fēng)呼喚,天光暗淡,,沙霧彌漫,,塞外凝結(jié)著千古的陰郁凄苦,死氣沉沉,,無數(shù)中華兒女橫戈躍馬,,奔赴中華民族生息歌哭于斯的北方,在秋風(fēng)吹散馬蹄聲的邊關(guān),,為保衛(wèi)土地,,不曾屈辱過一次。

艾青的詩色彩斑斕,,用濃墨重彩發(fā)泄胸中郁氣,。血紅、朱紅,、金黃,、土黃、枯黃,、青灰,、雪白、鐵黑、紫色,、堇色,、灰色、緋色,,銀色,、古銅色、赭黃,、暗綠,、藍(lán)色、草黃……正如陸游所說:五色炫耀,、光奪眼目,,使人不夠熟視。兼之光與影的交錯(cuò)變幻,,艾青的詩如同一卷卷慷慨淋漓又韻味悠長(zhǎng)的水彩畫,。還有那些令人過目不忘的意象,比如朝霞霓彩,、銀浪白羽,,太陽與黎明,血液與火把,,故鄉(xiāng)的樹木池沼,,黃土地與黃河、原野鳥雀,、號(hào)角,、橋、白雪……都承載著他對(duì)人類,、對(duì)自然刻骨銘心的心的愛,,對(duì)民族命運(yùn)的深摯關(guān)懷。從這些流動(dòng)的畫面中還透露出裊裊的哲思,,屹立不動(dòng)的礁石和離開運(yùn)動(dòng)死氣沉沉的魚化石,,連同那面直率的鏡子,都給人無垠啟迪,。

艾青善于通過印象,,感覺的捕捉來表達(dá)濃烈的情思。同樣是“詩中有畫”,,王維的詩偏于冷色調(diào),,情幽空靈,而艾青的詩偏向暖色調(diào),,詩作具有鮮明的色調(diào),,清晰的線條,,素描一般的簡(jiǎn)練、凝重,,炫目色彩下洶涌著遏止不住情感洪流,,神州沉陸的憂思,穿過數(shù)千年風(fēng)塵撲面而來,。

彼得潘閱讀心得篇十

艾青詩歌創(chuàng)作常從感覺出發(fā),,把握瞬間的印象或感受,用來營(yíng)造能暗示或者象征某種強(qiáng)烈情思的意象,。他還提倡散文化的自由體詩,,在奔放與約束之間取得協(xié)調(diào),參錯(cuò)里有某種統(tǒng)一,。

艾青早期的詩歌,,通過描寫具體可感的事物來引起感覺、發(fā)揮聯(lián)想,、捕捉和選擇意象以凝結(jié)成形象,,這是他早期詩歌藝術(shù)最顯著的特征之一,。如 1937 年初《太陽》一詩有這樣幾句:“震驚沉睡的山脈,,若火輪飛旋于沙丘之上,太陽向我滾來,?!本褪且环N光明來臨的具體化感覺,它暗示著光明時(shí)代的到來那種不可阻擋的雄偉氣勢(shì),。

他善于準(zhǔn)確地捕捉感覺,,并在主客觀的融合中提煉形神兼?zhèn)涞纳鷦?dòng)意象,使之成為感情與理智的復(fù)合體,,具有多層次的聯(lián)想意義和廣闊的象征空間,。

他的多數(shù)詩不強(qiáng)行押韻,也不追求字,、行,、節(jié)的整齊劃一、但也有少數(shù)詩外形無拘無束卻注重營(yíng)造內(nèi)在的節(jié)奏與旋律,。

善用比喻,,短句活潑多姿,長(zhǎng)句氣勢(shì)浩蕩,,樸素而又雋永,,純凈而又深刻。

艾青詩歌意象的外延豐富多彩是與其的深刻相一致的,。同樣是寫太陽,、春天,、黎明、夜晚,,同樣是寫某一具體可感的事物,,艾青能夠賦予它深刻的思想內(nèi)容,從而使其詩歌在藝術(shù)與思想內(nèi)容方面形成了有機(jī)的統(tǒng)一,。例如《雪落在中國(guó)的土地上》,,這首詩一開頭就創(chuàng)造了一種富有象征意義的陰冷、凄愴的氣氛和意象:“雪落在中國(guó)的土地上,,/ 寒冷在封鎖著中國(guó)呀……”這里的“雪”既是對(duì)大自然景象的如實(shí)描寫,,又是當(dāng)時(shí)慘遭戰(zhàn)亂的現(xiàn)實(shí)的藝術(shù)寫照,不僅僅表現(xiàn)了自然界的寒冷,,更是對(duì)政治氣候和民族命運(yùn)的暗示,,表達(dá)了深刻的思想內(nèi)容,為詩篇后面傾訴心曲,,抒發(fā)憂國(guó)憂民的深情做了鋪墊,。

彼得潘閱讀心得篇十一

假如用一句話來概括我大的感受:那就是被主宰的悲痛的命運(yùn),這句話適用于里面每一個(gè)人,,包括皇帝,、能臣、清官等,,他們都試圖去追隨他們心目中理想,,但都付諸東流。

萬歷十五年是平淡的十五年,,似乎沒有發(fā)作什么驚天動(dòng)地的大事,,但是,實(shí)踐上,,從這年起,,王朝的毀滅曾經(jīng)不可防止了?;蛘卟⒉粦?yīng)該這么說,,應(yīng)該說王朝的毀滅曾經(jīng)必定了,而只是從那時(shí)起,,端倪更明顯而已,。

明朝的統(tǒng)治者并非皇帝,而是文官集團(tuán)以及書中沒有提及到得宦官集團(tuán),,這是區(qū)別于歷代王朝的一個(gè)顯著特性,。明朝的創(chuàng)建者朱元璋廢掉丞相,這是一個(gè)很明智的做法,,而他并沒有為他無能的子孫想過,,也沒有想到在王朝的后期,,文官集團(tuán)會(huì)是凌駕于皇帝頭上的正真主宰者。

文官集團(tuán)有制度上的保證,,也有思想上的穩(wěn)固,。而整個(gè)文官集團(tuán)是以儒家思想為思想中心,這樣便形成了一個(gè)以道德來完成統(tǒng)治目的的國(guó)度,,缺乏了真正意義上的法律,,使大批的人掛羊頭賣牛肉,為國(guó)度的淪亡埋下了一個(gè)不定時(shí)的炸彈,。

在《萬歷十五年》中所描繪的許多嚴(yán)重的宮廷斗爭(zhēng)中,,都是為了一些無關(guān)緊要的消逝所牽起的軒然大波,比方說首輔的張居正,,他在任期間,,父親忽然逝世,這原本只是禮儀上的問題,,但偏偏在文官集團(tuán)的添鹽加醋下成了一場(chǎng)政治斗爭(zhēng),。

在本書中,作者是以陰陽的思想來論述的,。陽既是光明磊落,、不顧生命安危誓死保衛(wèi)道德的人;陰既是所謂的贓官、貪財(cái)貪?rùn)?quán),。,陰陽之間的不時(shí)抵觸,,是招致炸彈爆炸的一個(gè)重要的緣由,,但我個(gè)人以為,,既是是陽者也有陰,陰著也有陽,,在這個(gè)物序流轉(zhuǎn)的世界里,,每一個(gè)事物都有存在的理由,那么誰又能把王朝的毀滅歸罪于哪一方呢?

最后,,作者是以這么一段話完畢他的作品的:“1587年,,是為萬歷十五年,丁亥次歲,,外表上似乎是四海升平,,無事可記,實(shí)踐上我們的大明帝國(guó)卻曾經(jīng)走到了它開展的止境,。在這個(gè)時(shí)分,,皇帝的勵(lì)精圖治或者宴安耽樂,首輔的*或者調(diào)和,,高級(jí)將領(lǐng)的富于發(fā)明或者習(xí)于偷安,,文官的廉潔營(yíng)私或者*作弊,,思想家的極端進(jìn)步或者絕對(duì)激進(jìn),最后的結(jié)果,,都是無分善惡,,通通不能在事業(yè)上獲得有意義的開展,有的身敗,,有的名裂,,還有的人則身敗而兼名裂?!?/p>

而從書中,,我獨(dú)一得到的結(jié)論是:儒教誤國(guó)。

彼得潘閱讀心得篇十二

假如用一句話來概括我大的感受:那就是被主宰的悲痛的命運(yùn),,這句話適用于里面每一個(gè)人,,包括皇帝、能臣,、清官等,,他們都試圖去追隨他們心目中理想,但都付諸東流,。

萬歷十五年是平淡的十五年,,似乎沒有發(fā)作什么驚天動(dòng)地的大事,但是,,實(shí)踐上,,從這年起,王朝的毀滅曾經(jīng)不可防止了,?;蛘卟⒉粦?yīng)該這么說,應(yīng)該說王朝的毀滅曾經(jīng)必定了,,而只是從那時(shí)起,,端倪更明顯而已。

明朝的統(tǒng)治者并非皇帝,,而是文官集團(tuán)以及書中沒有提及到得宦官集團(tuán),,這是區(qū)別于歷代王朝的一個(gè)顯著特性。明朝的創(chuàng)建者朱元璋廢掉丞相,,這是一個(gè)很明智的做法,,而他并沒有為他無能的子孫想過,也沒有想到在王朝的后期,,文官集團(tuán)會(huì)是凌駕于皇帝頭上的正真主宰者,。

文官集團(tuán)有制度上的保證,也有思想上的穩(wěn)固,。而整個(gè)文官集團(tuán)是以儒家思想為思想中心,,這樣便形成了一個(gè)以道德來完成統(tǒng)治目的的國(guó)度,,缺乏了真正意義上的法律,使大批的人掛羊頭賣牛肉,,為國(guó)度的淪亡埋下了一個(gè)不定時(shí)的炸彈,。

在《萬歷十五年》中所描繪的許多嚴(yán)重的宮廷斗爭(zhēng)中,都是為了一些無關(guān)緊要的消逝所牽起的軒然大波,,比方說首輔的張居正,,他在任期間,父親忽然逝世,,這原本只是禮儀上的問題,,但偏偏在文官集團(tuán)的添鹽加醋下成了一場(chǎng)政治斗爭(zhēng)。

在本書中,,作者是以陰陽的思想來論述的,。陽既是光明磊落、不顧生命安危誓死保衛(wèi)道德的人;陰既是所謂的贓官,、貪財(cái)貪?rùn)?quán),。,陰陽之間的不時(shí)抵觸,是招致炸彈爆炸的一個(gè)重要的緣由,,但我個(gè)人以為,,既是是陽者也有陰,陰著也有陽,,在這個(gè)物序流轉(zhuǎn)的世界里,,每一個(gè)事物都有存在的理由,那么誰又能把王朝的毀滅歸罪于哪一方呢?

最后,,作者是以這么一段話完畢他的作品的:“1587年,,是為萬歷十五年,丁亥次歲,,外表上似乎是四海升平,,無事可記,實(shí)踐上我們的大明帝國(guó)卻曾經(jīng)走到了它開展的止境,。在這個(gè)時(shí)分,皇帝的勵(lì)精圖治或者宴安耽樂,,首輔的*或者調(diào)和,,高級(jí)將領(lǐng)的富于發(fā)明或者習(xí)于偷安,文官的廉潔營(yíng)私或者*作弊,,思想家的極端進(jìn)步或者絕對(duì)激進(jìn),,最后的結(jié)果,都是無分善惡,,通通不能在事業(yè)上獲得有意義的開展,,有的身敗,,有的名裂,還有的人則身敗而兼名裂,?!?/p>

而從書中,我獨(dú)一得到的結(jié)論是:儒教誤國(guó),。

彼得潘閱讀心得篇十三

《萬歷十五年》是即我在床頭讀完《明朝那些事》之后又本一關(guān)于中國(guó)階段歷史的描繪,,由于習(xí)氣性失眠,書中其中慨嘆也大多由于深夜的躁動(dòng)而隨風(fēng)去了,,但也卻有一局部隨著可吸入顆粒物一同沉淀到了我的血液里,。

我驚詫,此書中許多人物身上,,竟都有當(dāng)今理想社會(huì)的影子,。

若將萬歷兒時(shí)看做我們的當(dāng)代,他本來聰明敏感,、樂于上進(jìn),,也曾經(jīng)勵(lì)精圖治、喜歡讀書,,他本不是暮氣沉沉,、消極厭世的人,怨只怨那些作為臣僚的教師或家長(zhǎng),,從不曾將他當(dāng)作活生生有血有肉的人確切的說是有威嚴(yán)的獨(dú)立個(gè)體來對(duì)待,,同樣也像像我們的學(xué)生時(shí)期,很多時(shí)分被當(dāng)成了學(xué)習(xí)的機(jī)器,,本來生動(dòng)好動(dòng),、樂于考慮,最終卻極度厭學(xué),。諸如參與完升學(xué)考,,要將書本剪碎或早上照舊習(xí)氣的坐在寫字臺(tái)前卻不曉得該干什么。所以,,萬歷皇帝作為學(xué)生,,臣僚做為教員,的失敗之處,,是大臣們剝奪了萬歷作為一個(gè)聰明的年輕人應(yīng)有的個(gè)性,、思想和生機(jī)。

張居正不讓他練習(xí)書法,,申時(shí)行不讓他練兵,,一切人都不讓他立三皇子為太子,以至與他生前形影不離的愛妃都不能與本人埋在一個(gè)墳?zāi)估铩Jチ巳绱俗栽?,就算做著皇上,,又有什么興趣?但他畢竟是皇上,仍然具有無盡的豪華和整個(gè)國(guó)度,,而當(dāng)今社會(huì)我們的悲痛何至于此,。

張居正作為首輔原來言行不一,到我們看見了太多人士的虛偽,。官二代,,富二代,軍二代,,黑二代,。這個(gè)社會(huì)原來曾經(jīng)并正在真正屬于這些有錢有勢(shì)有權(quán)和不要命的,“學(xué)校十年功,,不如一棵蔥”的現(xiàn)象難免呈現(xiàn),。

我不斷覺得,張先生本不是*臣,,他也是希望明朝國(guó)富民強(qiáng)的,,他僅僅是一個(gè)有缺陷的聰明的我行我素的大臣而已??鬃诱f,,“唯女人與小人難養(yǎng)也,近之則不遜,,遠(yuǎn)之則怨,。”其實(shí),,“難養(yǎng)”的豈止是女人和小人?任何人彼此接觸久了,,都難免“不遜”起來,皇帝如此,,張居正如此,,恐怕包括我在內(nèi)的大多數(shù)人也難免如此。事實(shí)擺在眼前,,改動(dòng)雖不及萬難卻也非一朝一夕之功,。

由此,我唯有在心田播種善的種子,,也時(shí)辰提示本人,,只需是人都會(huì)產(chǎn)生某些成見和不可防止的缺陷,學(xué)習(xí)如何諒解并選擇,,哪些是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的,那些是“見不善而內(nèi)自省”的,理想無法與社會(huì)種種幽暗的側(cè)面,,但卻必需允許這些幽暗的存在,,由于他畢竟是“豐厚多彩”這個(gè)詞的重要局部。

面對(duì)如次,、遇到問題,、唯有積極想方法,努力讓本人多一些才干,,開闊些眼界,,理清些思緒。而決不能消極怠工,,心灰意冷,。充溢希望才干使我們快樂生活。

——我們無法于幽暗,,也盡量做到讓幽暗無法于我,。

彼得潘閱讀心得篇十四

《萬歷十五年》是即我在床頭讀完《明朝那些事》之后又本一關(guān)于中國(guó)階段歷史的描繪,由于習(xí)氣性失眠,,書中其中慨嘆也大多由于深夜的躁動(dòng)而隨風(fēng)去了,,但也卻有一局部隨著可吸入顆粒物一同沉淀到了我的血液里。

我驚詫,,此書中許多人物身上,,竟都有當(dāng)今理想社會(huì)的影子。

若將萬歷兒時(shí)看做我們的當(dāng)代,,他本來聰明敏感,、樂于上進(jìn),也曾經(jīng)勵(lì)精圖治,、喜歡讀書,,他本不是暮氣沉沉、消極厭世的人,,怨只怨那些作為臣僚的教師或家長(zhǎng),,從不曾將他當(dāng)作活生生有血有肉的人確切的說是有威嚴(yán)的獨(dú)立個(gè)體來對(duì)待,同樣也像像我們的學(xué)生時(shí)期,,很多時(shí)分被當(dāng)成了學(xué)習(xí)的機(jī)器,,本來生動(dòng)好動(dòng)、樂于考慮,,最終卻極度厭學(xué),。諸如參與完升學(xué)考,要將書本剪碎或早上照舊習(xí)氣的坐在寫字臺(tái)前卻不曉得該干什么,。所以,,萬歷皇帝作為學(xué)生,,臣僚做為教員,的失敗之處,,是大臣們剝奪了萬歷作為一個(gè)聰明的年輕人應(yīng)有的個(gè)性,、思想和生機(jī)。

張居正不讓他練習(xí)書法,,申時(shí)行不讓他練兵,,一切人都不讓他立三皇子為太子,以至與他生前形影不離的愛妃都不能與本人埋在一個(gè)墳?zāi)估?。失去了如此自在,,就算做著皇上,又有什么興趣?但他畢竟是皇上,,仍然具有無盡的豪華和整個(gè)國(guó)度,,而當(dāng)今社會(huì)我們的悲痛何至于此。

張居正作為首輔原來言行不一,,到我們看見了太多人士的虛偽,。官二代,富二代,,軍二代,,黑二代。這個(gè)社會(huì)原來曾經(jīng)并正在真正屬于這些有錢有勢(shì)有權(quán)和不要命的,,“學(xué)校十年功,,不如一棵蔥”的現(xiàn)象難免呈現(xiàn)。

我不斷覺得,,張先生本不是*臣,,他也是希望明朝國(guó)富民強(qiáng)的,他僅僅是一個(gè)有缺陷的聰明的我行我素的大臣而已,??鬃诱f,“唯女人與小人難養(yǎng)也,,近之則不遜,,遠(yuǎn)之則怨?!逼鋵?shí),,“難養(yǎng)”的豈止是女人和小人?任何人彼此接觸久了,都難免“不遜”起來,,皇帝如此,,張居正如此,恐怕包括我在內(nèi)的大多數(shù)人也難免如此,。事實(shí)擺在眼前,,改動(dòng)雖不及萬難卻也非一朝一夕之功,。

由此,我唯有在心田播種善的種子,,也時(shí)辰提示本人,,只需是人都會(huì)產(chǎn)生某些成見和不可防止的缺陷,,學(xué)習(xí)如何諒解并選擇,,哪些是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的,那些是“見不善而內(nèi)自省”的,,理想無法與社會(huì)種種幽暗的側(cè)面,,但卻必需允許這些幽暗的存在,由于他畢竟是“豐厚多彩”這個(gè)詞的重要局部,。

面對(duì)如次,、遇到問題、唯有積極想方法,,努力讓本人多一些才干,,開闊些眼界,理清些思緒,。而決不能消極怠工,,心灰意冷。充溢希望才干使我們快樂生活,。

——我們無法于幽暗,,也盡量做到讓幽暗無法于我。

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