人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。
小學(xué)二年級(jí)春游的作文篇一
坐在公共汽車上，我的心情無(wú)比激動(dòng),，長(zhǎng)這么大，這畢竟是我第一次去五蓮山,。
終于,，沿著曲曲折折的山路，汽車到達(dá)了五蓮山東大門,。“快看,，這是‘五老迎賓石’!”走了不多久,，爸爸指著對(duì)面的山峰說(shuō),。我抬頭遠(yuǎn)望,，果然,，五座山峰恰似五位慈祥的老人正面對(duì)著我們。峰下樹木層生,，蒼翠欲滴,，最惹眼的是那一層層,、一簇簇粉紅色的杜鵑花,，或傲然怒放于峭壁之上,，或掩映于青松翠柏之間,，真像織女撒下的片片云錦,。
我們沿路北折,，這時(shí)候，山路上已是人流如織,，男女老少,，喜笑顏開。我踏上一塊光溜溜的巨大花崗石,，放眼四望,，各種美景盡收眼底,，“重重疊疊山,，曲曲環(huán)環(huán)路，丁丁冬冬泉,，高高下下樹”，這是在課本上學(xué)的,，今天才有切身的體驗(yàn)。
走著走著,，我驚奇的叫了一聲：“大佛!”只見，依山而建一座巨大的佛像,，面貌安靜,、慈祥,。聽一位導(dǎo)游講,，這是江北的石刻佛像,?！霸谶@留個(gè)影吧?”我說(shuō),。爸爸拿起相機(jī),，“喀嚓”,，我的一張一石佛為背景的相片就形成了,。
我們隨著擁擠的人群拾級(jí)而上,，一陣陣悠揚(yáng)的誦經(jīng)聲傳入耳畔,?！肮饷魉碌搅?”來(lái)到寺廟,，我看到和尚正在敲著木魚,，嘴里念念有詞。在這里,，我還聽到了光明寺的由來(lái),，原來(lái)明朝一個(gè)皇帝的母親得了眼病,，山上一個(gè)和尚給她治好了,，皇帝很高興，賞賜建造“護(hù)國(guó)萬(wàn)壽光明寺”,。媽媽燒了幾柱香,，我們繼續(xù)前行,。
我像一只快樂(lè)的小鳥，穿行在山林中,，一點(diǎn)兒也沒(méi)有疲倦的感覺(jué),。媽媽說(shuō)：“坐下來(lái)休息一會(huì)兒吧，順便吃點(diǎn)東西,?！蔽疫@才感覺(jué)到肚子有點(diǎn)hungry了,。坐在亭子里的石凳上,，吃著烤雞,，喝著飲料，吹著山風(fēng),，聞著花香,，聽著山曲，一個(gè)字,，“爽”。
補(bǔ)充完能量,，我感覺(jué)有勁了。一線天,，織女洞,，水簾洞……那種感覺(jué)可真是名副其實(shí)的“險(xiǎn)”啊,。經(jīng)過(guò)“千辛萬(wàn)苦”，我們終于爬上了“望海亭”,。站在這里,，鳥瞰五蓮山,，這才叫“一覽眾山小”啊!聽別人說(shuō),，天氣好的時(shí)候，能望見黃海,，可是我沒(méi)看見,，可能是今天有霧吧,。
太陽(yáng)漸漸西落,，我們從望海亭上下來(lái)，沿崎嶇不平的山路往回走,。迎面又是那五位面帶笑容的石老人，好象在等候我們,。
又來(lái)到山門，看著巖石上
雕刻
的宋代大詩(shī)人蘇軾的“奇秀不減雁蕩”的詩(shī)句,，我真的感覺(jué)到不虛此行。