認(rèn)真品味一部作品后,，大家一定收獲不少吧,，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么你會(huì)寫讀后感嗎,？知道讀后感怎么寫才比較好嗎,？以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文,，希望對大家有幫助!

中學(xué)生孫權(quán)勸學(xué)讀后感500字篇一

神童變成普通人，責(zé)任在于他父親,，原因是“不使學(xué)”,。像方仲永這樣的天才，由于后天沒有好好學(xué)習(xí),，尚且要成為普通的人,，那么，那些本來就普普通通的人,，如果不學(xué)習(xí),，豈不是連一個(gè)普通的人還不如嗎?

人們常說：“成功的人，往往不是最聰明的,，而是勤奮的,。”我們現(xiàn)在有這么好的學(xué)習(xí)條件,，老師和家長對我們的學(xué)習(xí)又是那么重視,，因此，我們沒有任何理由不勤奮學(xué)習(xí),。青少年時(shí)期是學(xué)習(xí)最好的時(shí)機(jī),，我們要抓緊時(shí)間，學(xué)習(xí)更多的知識,，千萬不能“老大徒傷悲”,。

所以說：才能來自于勤奮學(xué)習(xí)!

而《孫權(quán)勸學(xué)》這篇文章講的是吳王孫權(quán)勸其大將呂蒙學(xué)習(xí)的故事，讀了這篇文章,，我也從中受到了不少啟發(fā),。

我認(rèn)識到只要肯學(xué),，擠出時(shí)間去學(xué)習(xí)，就會(huì)學(xué)有所成,。當(dāng)孫權(quán)勸呂蒙學(xué)習(xí)時(shí),，呂蒙說自己軍務(wù)繁忙，沒有時(shí)間學(xué)習(xí),。呂蒙作為吳國的大將軍,，忙是肯定的?？少F的是他最終聽從了孫權(quán)的勸說,，開始擠時(shí)間學(xué)習(xí)，并大有收獲,。不久后,，魯肅經(jīng)過尋陽，與他相聚,，聽了呂蒙的論議,，大為驚訝，發(fā)現(xiàn)呂蒙已經(jīng)不是“吳下阿蒙”了,，真是士別三日,，當(dāng)人刮目相看。

從此我想到了：書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉的詩句,，我明白了知識就是財(cái)富，知識就是力量的道理,。

從這兩則文言文里我得到了一些啟示：我們要后天努力學(xué)習(xí)，多讀書,，珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，通過學(xué)習(xí)和閱讀讓自己的生活更充實(shí)，更豐富多彩,。

中學(xué)生孫權(quán)勸學(xué)讀后感500字篇二

蕭紅的《呼蘭河傳》,，以自身的童年回憶為引線，為我們描繪了20世紀(jì)20女作家年代__小城呼蘭的種.種人和事,。

呼蘭鎮(zhèn)是平凡,、卑瑣、落后的;也是封建,、愚昧,、冷漠的。作者筆下的小鎮(zhèn)好似暗灰色的一張紗布,，凄涼的暗灰色不知不覺籠罩著這個(gè)小鎮(zhèn),，籠罩著那群愚昧的人們,。它遮住了如陽光般燦爛的人的笑臉，只是偶爾有“陽光 ” 稀稀拉拉灑下來,，但也是一逝而過,。轉(zhuǎn)眼即來的，還是暗灰色的“烏云”色彩,，平淡的敘述把人壓得喘不過氣來,，但那就是當(dāng)時(shí)扭曲的社會(huì)。

作者更通過小城的精神“盛舉”——跳大神,、唱秧歌,、放河燈、野臺子戲,、四月十八娘報(bào)廟會(huì);令人心碎的小團(tuán)圓媳婦的慘死;有二伯的不幸遭遇;馮歪嘴子一家的艱辛生活……一個(gè)個(gè)鮮活的例子把扭曲的小鎮(zhèn)描繪得淋漓盡致,。

作者通過追憶各種人物和生活畫面，刻畫出長久以來被封建思想,、封建習(xí)俗所控制的愚昧,、悲慘的國人。這種迷信封建的舊社會(huì)整整影響了一代人,，同時(shí)表達(dá)出作者對舊中國扭曲人性,、損害人格的社會(huì)現(xiàn)實(shí)的否定。

讀完《呼蘭河傳》這本書后,，我感覺特別壓抑,，特別的郁悶，為什么那時(shí)的人那么愚昧無知 ? 為什么因?yàn)闊o知而導(dǎo)致的一場場悲劇會(huì)一再上演?

反觀如今的生活條件和環(huán)境,，我們應(yīng)該更加珍惜身邊的每一個(gè)人,，每一件事，更應(yīng)該學(xué)會(huì)生活,，懂得感恩,。

中學(xué)生孫權(quán)勸學(xué)讀后感500字篇三

一聽到《聊齋志異》這個(gè)名字,，我就不由得毛骨悚然,，因?yàn)槁犝f這本書里全都是關(guān)于妖魔鬼怪的恐怖故事?？墒?，今年暑假趙老師卻給我們推薦了這本書,，作為我們五年級的必讀書目。沒辦法,，當(dāng)媽媽把這本書買回來的時(shí)候,，我只好硬著頭皮，懷著恐懼的心理，翻開了這本書,。

剛看第一個(gè)故事《小官人》,，我就被那離奇的故事情節(jié)，充滿童趣的語言給吸引住了,。沒想到,，越往后看越精彩，書中有各種各樣的故事,，每一個(gè)故事都充滿了傳奇色彩,，那一個(gè)個(gè)看似平凡的故事情節(jié)卻蘊(yùn)含著一個(gè)個(gè)意味深長的道理，讓我在閱讀的同時(shí)收獲到了很多做人的道理,。

給我印象最深刻的是《嶗山道士》這個(gè)故事,。故事中的主人公王七是一個(gè)有錢人家的孩子，他去向一位嶗山的道士拜師學(xué)藝,。剛開始,，道士只讓王七干粗活，他忍了很久,，道士還是什么也沒有教他,，他就準(zhǔn)備下山回家。在王七回家之前,，他懇求道士教他穿墻術(shù),，道士教會(huì)了他，并在他臨走之前囑咐：“回家后不要賣弄法術(shù),，否則就不靈了,。”王七當(dāng)時(shí)答應(yīng)了道士,，可是,，他一回到家，就迫不及待地向別人炫耀,，并給別人表演,，結(jié)果法術(shù)果然不靈了，他的頭上被撞了一個(gè)大包,，還遭到了別人的嘲諷。

我覺得故事中的王七真是自作自受,，他只學(xué)到了一種簡單的法術(shù),，就覺得自己很了不起了，一回到家就把答應(yīng)別人的事情給忘到腦后,。我真想對王七說,，你雖然學(xué)會(huì)了一種法術(shù)，但是你不應(yīng)該那么的驕傲自大，回家以后你應(yīng)該先去刻苦地練習(xí),，即使你練習(xí)的已經(jīng)很好了,，也不要這么驕傲，不要急著去向別人炫耀,，而是要把道士的話牢記在心,，因?yàn)轵湴林粫?huì)帶給你失敗。

讀完了這個(gè)故事,，我不由得反思了自己,。在生活中，我也有驕傲自滿的時(shí)候,。有一次,，我數(shù)學(xué)考試得了一百分，而且全班就我一個(gè)考一百分的,，我覺得考一百分太容易了,，自己真是太了不起了，就有點(diǎn)兒驕傲,。結(jié)果第二次考試,，我一看題真是太簡單了，所以根本就沒把這些題放在眼里,，拿起筆就馬馬虎虎地做了起來,，做完后也沒有細(xì)致、認(rèn)真地檢查,，就把卷子交上去了,。我美滋滋地等著一百分再來找我，結(jié)果,，發(fā)下試卷后,，我卻只考了九十五分，而那次考試班卻里有30多個(gè)考一百分的,。自從那次以后,，我就明白了“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步”這個(gè)道理?，F(xiàn)在,，我認(rèn)真地看書，認(rèn)真地寫作業(yè),，認(rèn)真地練小提琴,，再也不敢有一絲的馬虎和驕傲。

這本書,，雖然每個(gè)故事都很短小,，卻都蘊(yùn)含著深?yuàn)W的大道理,。這本書，讓我一下子懂得了許多,，讓我在以后更加懂事,，更加優(yōu)秀，這本書,，真是讓我收獲良多,。

中學(xué)生孫權(quán)勸學(xué)讀后感500字篇四

看完了《呼蘭河傳》這本書，我留下了無限的思考,?！逗籼m河傳》講了蕭紅小時(shí)候和祖父的故事，這本書的語言并不華麗,，但樸素的語言,，平凡的人和事同樣動(dòng)人。

蕭紅的童年是快樂的,，因?yàn)橛辛艘粋€(gè)疼愛她的祖父,。祖父帶著他在菜園里，摘黃瓜,、澆水,，給她點(diǎn)燈籠，讓蕭紅玩得不亦樂乎,。讓我難以忘懷的還是祖父給蕭紅點(diǎn)燈籠了,，蕭紅在房間中翻箱倒柜，找出了一個(gè)陳舊的,、落滿灰塵的燈籠,，祖父細(xì)心地把燈籠擦拭干凈，點(diǎn)上蠟燭,，給蕭紅玩,，直到壞了為止，但祖父依然笑瞇瞇的,。這是一件不起眼的小事,，可是祖父卻有著驚人的耐心和寬容。首先,，蕭紅翻箱倒柜,，家里一定翻得七零八落的，一般家長見了都要大罵,。其次,，蕭紅找到了一個(gè)破舊的燈籠，一般的家長一定沒有耐心擦干凈,，點(diǎn)上蠟燭給孩子玩。更重要的是蕭紅把燈籠打壞了，祖父沒有把她臭罵一頓,，居然還笑瞇瞇的,。正因?yàn)橛辛诉@樣一位慈祥的祖父，蕭紅才有了一個(gè)快樂的童年,。

蕭紅的童年是快樂的,，因?yàn)橛辛艘粋€(gè)不平凡的村子。這個(gè)村子里有一個(gè)作惡多端的大泥坑,，這泥坑經(jīng)常弄翻馬車,，淹死人、牲畜,，還阻擋了許多人的前進(jìn)道路,。有了這個(gè)泥坑，村里里頓時(shí)熱鬧非凡,，翻了馬車抬馬車,，人掉下去了救人，擋住了人從旁邊的墻上面爬過去,。沒有一個(gè)人覺得累,，更沒有一個(gè)人要把這個(gè)“無惡不作”的泥坑填平。我想,，假如填平了這個(gè)坑,，村子就恢復(fù)了冷清，變得寂寞,，大家沒事可干,，失去了抬車的樂趣……當(dāng)然了，這個(gè)泥坑也給村里人帶來了“福利”,，當(dāng)牲畜淹死的時(shí)候,，許多人都去搶豬肉吃，殺豬的撿了回去,，就會(huì)以半價(jià)賣出去,。在艱苦的鄉(xiāng)村生活中，處處閃耀著人性的真,、善,、美的光輝。

蕭紅的童年是快樂的,，因?yàn)橛辛嗽S多人陪她玩耍,。馮歪嘴子啊，她們家的廚師啊,，都是她的“尋樂工具”,，團(tuán)圓媳婦只有十幾歲,，她很樂意陪著蕭紅玩，樂此不疲,，但她最終命運(yùn)多舛,。

我們再也體驗(yàn)不到蕭紅的童年生活了，但書中字里行間流露的人性的至純至美,，仍然使我的內(nèi)心暖暖的,。

讀了《呼蘭河傳》，讀了一個(gè)凄美的故事,，讀出了童年的珍貴,。

中學(xué)生孫權(quán)勸學(xué)讀后感500字篇五

一看到這本書熟悉的題目，不少人肯定會(huì)第一時(shí)間想起一個(gè)令人耳熟能詳?shù)墓适码娪啊懂嬈ぁ?，電影里那些恐怖夸張的故事情?jié)時(shí)到今日仍然令我們心有余悸,，所以很多人一定會(huì)誤以為《聊齋志異》這本書是一本純粹的恐怖小說，大錯(cuò)特錯(cuò)!這本經(jīng)典耐讀的小說如果單單停留在這么低級的層面的話,，它還會(huì)從清代一直流傳至今嗎?它不僅給我們帶來了精彩絕倫的一個(gè)個(gè)故事,，它還通過讓我們閱讀這些故事從而領(lǐng)會(huì)到一個(gè)個(gè)意味深長的道理，讓我們在閱讀的同時(shí)也能領(lǐng)悟到人生的真諦,。

今年寒假,，媽媽給我買了一本《聊齋志異》?！读凝S志異》非常有趣,，不久我就看完了這本書。 《聊齋志異》是一部經(jīng)典小說,，是蒲松齡的著作,。《聊齋志異》是古代靈異,、志怪小說的集大成者,，有“空前絕后”之美譽(yù)?！读凝S志異》看來偏偏講的鬼,、狐、仙,、怪,，其實(shí)字字都是人、情,、世,、態(tài)字里行間無不飽含著作者對人生的豐富體驗(yàn)和深刻智慧。

從中我感受到,，眼睛所看到那美麗的景象深處并不一定是美好的,。正如俗話所說“人不可貌相,，還水不可斗量?！蓖橇砣丝床黄鸬耐獗硐?，有著一顆純潔、美好加鉆石般透明閃亮的心靈,，比海還深比宇宙還深的心靈。

其實(shí),，《聊齋》表面上在講鬼,、狐一類的故事，而側(cè)面反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的腐-敗,，在康熙時(shí)期的中后期,，也就是蒲松齡所在的那個(gè)時(shí)代，貪污成風(fēng),，贓官比比皆是,，清官能有幾個(gè)?比作者生活好的不少，比他生活差的更多,，然而他們未必都會(huì)去思考這些社會(huì)問題,。作者大膽地揭開了所謂“盛世”下的“爛疤”替那些飽受迫-害的下層人民提出控訴!在這里，我又不禁佩服作者的慧眼明珠,，佩服他敢于正視現(xiàn)實(shí)的精神.

但是面對黑暗的現(xiàn)實(shí),，作家在書中提出的改革社會(huì)的方案確實(shí)不現(xiàn)實(shí)的。他在《促織》中提出了請?zhí)熳雨P(guān)心民命,，在《席方平》中請二郎神主持公道,，在《紅玉》中請俠客義士救困扶弱，另外再一些公案故事中,，想靠清官來除暴安良,。這些又表現(xiàn)了他對封建統(tǒng)治階級還存在著幻想。

《聊齋志異》廣泛地揭露了科舉制度的弊端,，批判了科舉制度,。這方面的代表作有《考弊司》《葉生》《王子安》等等。這些作品對考場的黑暗,、考官的混憒,，進(jìn)行了深刻的揭露，對考生的變-態(tài)心理作了入木三分的刻劃,。

《考弊司》寫陰間主管考試的靠弊司司主虛肚鬼頒下定例,，凡考生初次謁見，要先割脾肉一塊孝敬司主,，但賄賂豐者可以免割,?？墒撬谔蒙蠎覓斓拈郝?lián)卻是“孝悌忠信”“禮儀廉恥”。這正是對人間黑暗的考場和寡廉鮮恥的考官的無情揭露和辛辣諷刺,。

作者不僅寫了科舉制度的黑暗,，而且揭露了科舉制度對知識分子靈魂的副食和精神摧殘。王子安因?qū)γ摰目释ダ碇?，自以為中了進(jìn)士翰林,，大擺進(jìn)士翰林的架子，鬧出了許多悲劇性的笑話,。葉生因?qū)以嚥坏诰挂徊〔黄?。在《王子安》中作家對考生們的心理和神態(tài)，作了窮形盡相的描繪,，他們?nèi)雸隹荚?，似丐、似囚,、似秋末之冷蜂,、似出籠之病鳥;他們盼望喜報(bào)，坐立不安,，如癡如狂,，對秀才士子靈魂的這些刻畫細(xì)致入微。作品通過對知識分子變-態(tài)心理的描寫,，告訴人們科舉制度是怎樣侵蝕人們的靈魂的,。所以《聊齋志異》的更深刻之處，是它揭示了腐-敗制度對民族精神之摧殘,。

反對封建禮教和封建婚姻制度,，歌頌純真愛情，也是《聊齋志異》的重要內(nèi)容,。這方面的著名作品有《阿寶》,、《連城》、《蓮香》等等,?！读凝S志異》中的愛情小說有它鮮明的特點(diǎn)：作家多通過非現(xiàn)實(shí)的幻想的世界的人與事來表現(xiàn)強(qiáng)烈的反封建禮教、反封建婚姻制度的精神,，來表現(xiàn)他的愛情理想,。再作家筆下，那些花妖狐魅所幻化的少女,，盡管性情各異,，但大多美麗聰明，善良無私，不圖富貴,，不慕權(quán)勢,，以才德取人，愛的忠誠,，愛的堅(jiān)貞,，歷經(jīng)禍患而不渝。她們來去自如,，離合隨心,，不受封建戒律拘束;不矯情，不虛偽,，生氣勃勃,，一往無前。她們再?zèng)]有戀愛自由的封建社會(huì),，獲得了幸福的愛情。例如：《嬰寧》嬰寧是一個(gè)狐女,，在墳?zāi)估镩L大,，他能擺脫人世間任何的束縛，不受封建禮教的規(guī)范,，不受庸俗的世間人情污染,，天真無邪，純潔透明,，,，是現(xiàn)實(shí)生活中沒有的新人。王子服同樣是一個(gè)思想單純,、感情真摯的男子,，作家讓著兩個(gè)人自由的結(jié)合，曲折的表現(xiàn)了他對世俗婚姻的不滿,?！读凝S志異》中的愛情故事不管是喜劇還是悲劇，人們都能尋著故事發(fā)展的線索,，窺見其中包含的尖銳的社會(huì)矛盾和深刻的社會(huì)矛盾斗爭,。

中學(xué)生孫權(quán)勸學(xué)讀后感500字篇六

才能來自勤奮學(xué)習(xí)。

是的,，即使你很笨,，只要你肯學(xué)，肯擠出時(shí)間去學(xué)習(xí),，你終究會(huì)學(xué)有所成的,。

孫權(quán)是一個(gè)君主，他雖然平易近人,，但也嚴(yán)格要求部下,。魯肅則是一個(gè)年長的有才之人,，他似乎“惜才如金”呢!而呂蒙作為一個(gè)部下，機(jī)智幽默,，還謙虛好學(xué),，是一個(gè)不錯(cuò)的人才。

雖說呂蒙是“老來成才”,，但他終究努力了,，他抓住了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，而我們呢?哦,，我們放著學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，千方百計(jì)地想要去玩，即使你玩厭了,，你也絕不會(huì)想要學(xué)習(xí),。但是，不學(xué)習(xí)是不行的,，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一個(gè)大浪淘沙的過程,，是一個(gè)化平淡為神奇的過程，更是一個(gè)不斷積累財(cái)富的過程,。

開卷有益,。對，但是我們要有選擇地去看對自己有用的書,，但也不能一成不變的去學(xué)習(xí),，要讓學(xué)習(xí)充滿了樂趣，你就可以用你變著花樣去玩的時(shí)候的方法放咋學(xué)習(xí)上,，那么,，學(xué)習(xí)就不會(huì)枯燥無味了。

在現(xiàn)實(shí)生活中,，是不會(huì)有愚蠢的人的,，只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)，就會(huì)變成有用的人,。相反的,，在現(xiàn)實(shí)生活中，也不會(huì)有人人羨慕的天才,，正如偉大的愛因斯坦所說的“天才=百分之一的天分+百分之九十九的汗水”一樣,，那么，你又流了多少汗水呢?

不積畦步無以至千里,，不積小流無以成江海,，是啊，學(xué)習(xí)是必須一步一步，踏踏實(shí)實(shí),，一步一個(gè)腳印地去學(xué),，而且，學(xué)習(xí)非一日之功,，要活到老學(xué)到老,。

愛因斯坦用自己的智慧征服了世界，劉翔用勇飛的沖擊力成為了世界飛人,，而我,，要用勤奮去澆開成功之花。