演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

有關(guān)愛的教育演講稿三分鐘篇一

作為班主任最大的快樂莫如學(xué)生對你的理解,，對你的肯定,。

工作12年來,，我做了八年班主任，這更加拉近了我與學(xué)生的距離,。說到學(xué)生,，我總是有很多話要說，因為他們是我的全部,，更是我的唯一!八年的班主任工作使我深深體會到,，師生之間就像一個回音場：你用心靈向?qū)Ψ胶魡荆骸拔易鹬啬恪保敲磳Ψ叫撵`的回音便是：“我尊重你——”;你喊：“我理解你——”,，對方的回音也是：“我理解你——”;你喊：“我恨你——”,，對方的回音決不是：“我愛你——”。我喜歡我的學(xué)生,。每次走進(jìn)教室,，看到他們,，就會有陣陣愛的漣漪在我胸中激蕩。八年來,，我一直以“做人要有愛的情感”進(jìn)行自我教育,。因為愛是溝通人們心靈的橋梁，愛能開啟人的心扉,，縮短人們的距離,。

我經(jīng)常教育我的學(xué)生：“做人要以德為先?！睘閮艋瘜W(xué)生心靈,，提高他們的道德情操，我組織學(xué)生定期召開主題班會,，在班會上,，同學(xué)們以各種形式詮釋著“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的內(nèi)涵,。生活中,，他們從小事做起，為社會,、為他人獻(xiàn)仁愛之心,，獻(xiàn)微薄之力。在5——12汶川大地震期間,，我班共計捐款600多元,，錢雖然不多，但孩子們那一顆顆真誠關(guān)愛之心足以打動所有人,。在班里,，我不僅僅是老師，還是一位心理醫(yī)生,，我用童心理解孩子,，用愛心幫助孩子。排解他們心中的郁悶,，減輕他們心理的負(fù)擔(dān)及壓力,。“交心本”幫我走進(jìn)了孩子們的心靈世界,，書面交流已成為我和他們生活中不可缺少的一部分,。無論是學(xué)習(xí)上的困惑，還是交往中的失落,，甚至是感情上的迷茫,，他們都會毫不猶豫的想到我，我們一起探討如何面對困境，挑戰(zhàn)自我,。

如果不開展班級活動,，一個心眼兒在書本遨游。那么,，學(xué)生們看不到“大江東去”,，也看不到“小橋流水”,，聰明必然被泯滅,，才智必然遭扼殺。每學(xué)期不少于5次的“高效學(xué)習(xí)日”,，每周一次的學(xué)習(xí)競賽,，都是學(xué)生們喜愛的活動。豐富多彩的活動促使學(xué)生提高了認(rèn)識能力,、實踐能力,、自律能力。

新型家長會的嘗試是我進(jìn)行教育探索的深入,，上學(xué)期期中,、期末兩次分別以“今夜沒有暴風(fēng)雪”和“為我驕傲，為我自豪”為題的家長會,，從創(chuàng)意到實施都是學(xué)生自己設(shè)計進(jìn)行的,。在會上，學(xué)生們敞開心扉,，語言真摯流暢,，舉止落落大方，客觀全面地分析自己的優(yōu)勢和不足,。他們超乎尋常的組織能力和表達(dá)能力讓家長們看到了孩子們的另一面,，同時也讓他們聽到了他們平時聽不到的孩子們的心聲。一個家長在反饋信中這樣寫到：“這次家長會,，使我深深體會到我們做家長的與孩子們相處的時間太少了,，彼此間缺乏了解。以前我總以為他們年齡還小,，對于一些事情缺乏認(rèn)識和理解,，所以對他們的想法和做法基本上給予否定，甚至據(jù)他們于千里之外?，F(xiàn)在看來我們錯了,。”還有一位家長寫到：“從他們身上看到了未來,，看到了希望,。今后我們要放下架子，解放思想,，多征求他們的意見,，了解他們的想法,，把他們當(dāng)成自己的朋友，支持他們,，鼓勵他們,，幫助他們?！?/p>

我的工作不但贏得了學(xué)生,、家長的肯定，也得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,，我所帶的班級多次被評為優(yōu)秀班集體,。20__年我們班還被評為市級優(yōu)秀班集體，我也榮獲了“優(yōu)秀班主任”的稱號,。但我知道,，我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,。”我愛我的班級,，我愛我的學(xué)生,，我想這份愛會永遠(yuǎn)伴隨著我，我也會為這份愛奮斗一生!

有關(guān)愛的教育演講稿三分鐘篇二

尊敬的老師及各位家長：

大家好!

我是石寒松的家長,。轉(zhuǎn)眼,，孩子們已上四年級了。在此我代表所有家長真誠地向幾位老師道聲謝!這么密密麻麻的一屋子學(xué)生,，要顧及到每一個人,，不容易呀!這幾年來你們傾注了所有心血耐心地教導(dǎo)孩子們，使他們從不懂到懂,，從無知到有知,，健康快樂地成長著!我再次熱忱而誠摯地對你們表示感謝!

希望孩子們學(xué)好，我相信是我們每一個家長的共同心愿,。談不上經(jīng)驗,，以下是我個人的幾點心得，講出來與大家共勉,。

現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)信息時代,，好些孩子都癡迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，無師自通,，樂此不彼,。真奇怪，有的同學(xué)對學(xué)習(xí)一竅不通，而對于玩游戲卻津津樂道,。當(dāng)然我的孩子也不例外,，他以往老纏著我說媽媽你教我打字嘛，其實是想趁我離開后玩游戲,，我說你那點小動作別在我面前耍,，我現(xiàn)在還想上學(xué)讀書呢;他吃驚地說你這么大了還讀書，不怕別人笑掉牙齒?當(dāng)我給他講了自己當(dāng)年想讀書卻讀不成書,，成了一生的遺憾時,，他感動了，說媽媽你講得對,，電腦什么時候都可以玩,，八十歲還可以玩,，可讀書就不一樣了,。童稚的心是最純潔的，千萬別讓他蒙上一層灰,。

平時的作業(yè)要讓他獨立完成,，即使做不來的，也叫他自己認(rèn)真思考,，這樣可以培養(yǎng)孩子的思維能力,。當(dāng)天學(xué)的英語單詞要默寫下來，別拖,，一拖就會有一大堆不會寫,。讀錯的英語單詞要予以糾正，不懂的要反復(fù)給他講解,，直到他弄懂為止,。

我不贊成讀死書，貪玩是孩子的本性,。每個人都有自己的童年,，如果一個孩子沒有一個美好的童年，那也未免太可悲了,。該玩的時候就應(yīng)該盡情地玩,，每周我都會帶他到鳳凰山或者其他地方玩;而學(xué)習(xí)時必須認(rèn)真學(xué)，光陰荏苒,，很快他們就要上中學(xué)了,。養(yǎng)不教，父之過,，——別只為孩子設(shè)置一張溫床,，那樣對他有害無益!

其實，每個老師都想把自己的學(xué)生培養(yǎng)成一流的學(xué)生，每個家長都想把自己的孩子教育成一流的孩子!賞識老師,，讓老師全身心地投入到孩子的教育中;賞識孩子,，讓孩子在知識的海洋里暢游!

《愛的教育》，它蘊含著正確的教育思想,，指出素質(zhì)教育的根基就是“愛的教育”,，對父母的愛、對老師的愛,、對同學(xué)的愛是孩子做人的根本,，也是其他素質(zhì)的基礎(chǔ)。

要學(xué)會耐心等待,，給孩子足夠的時間,。一個學(xué)生在學(xué)習(xí)上后進(jìn)了，是因為以前的學(xué)習(xí)問題如雪球般越滾越大,，那么使其融化當(dāng)然也需要一段時間,。

其次，要有責(zé)任心,。教師是人類靈魂的工程師,，是陽光下最純潔、最偉大,、最光榮的職業(yè),，這是世人對我們的尊重，同時也是給我們的一種壓力和責(zé)任,。

我很感激修文外國語學(xué)校,，讓我們合作起來,，一切都會做得更好!

最后，祝錦帆和他的小同學(xué)們開心、快樂,、健康,、幸福!

祝學(xué)校的老師及各位家長們工作順利,、事業(yè)有成!謝謝!

謝謝大家!

有關(guān)愛的教育演講稿三分鐘篇三

高爾基說過：“誰不愛孩子,，孩子就不愛他，只有愛孩子的人,，才能教育孩子”,。這句樸實的話卻詮釋了教育的本質(zhì)，觸摸了師德的靈魂,。

愛的教育并不需要多么的驚天動地,，也不需要多么的讓人感動，也許你一句關(guān)心的話語,，一個鼓勵的眼神都將改變孩子的一生,。20xx年的春天,，我懷揣著夢想走進(jìn)了英華雙語學(xué)校進(jìn)行實習(xí)。當(dāng)時有位教初二的班主任因為有事請假,，校長便讓我暫時接管了這個班,。在我接管這個班的第一天，我便注意到了一個學(xué)生,，他靜靜的坐在角落里,，不是睡覺就是看武俠小說，一堂課下來真是一無所獲,。他的任課老師告訴我他已經(jīng)無可就要,，他的同學(xué)告訴我他很笨，但我卻覺得他是讓這個班騰飛的希望,。

在課下,，我通過與他的交往，我發(fā)現(xiàn)他其實是一個很聰明的學(xué)生,，他成績之所以不好是由于生病經(jīng)常耽誤課程,，造成知識的積壓而不能連貫，而又缺少老師的關(guān)注久而久之,，成績便一路下滑,。自從我了解了他的情況以后，課下我經(jīng)常把他叫到辦公室,，進(jìn)行課下輔導(dǎo)，幫助他樹立信心,。他看到我每日都工作那么晚,，可是還抽出時間為他補習(xí)，有一次他悄悄對我說“老師,，我很笨的,，你為什么還這么對我?會讓你失望的?！蔽覜]有怪罪他,，也沒用回答他的問題，而是用鼓勵而期盼的目光看著他說“無論別人怎么看你,，但你在老師的眼里肯定會是最棒的!”

自從那次談話之后,，他變了，課上開始認(rèn)真記著老師說的每一句話,，課下他認(rèn)真的補習(xí)著以前丟下的課程,，有時遇到問題便主動的去問同學(xué)，他的勤奮讓我欣慰,，因為他讓我體會到了成功的喜悅,。

短短的實習(xí)時間即將結(jié)束了,，那天他沒有來送我，只是將一封信讓同學(xué)交到了我的手里,，在信紙上沒有太多的字,，只是寫著一句話“老師，感謝您讓我充滿了希望,，我永遠(yuǎn)不會忘記那天您的話!”自我們相別以后,，他每年都會來信告訴我他的學(xué)習(xí)情況，但是每封信的末尾都會將離別那天的話再寫一遍,。短短的五年過去了,，他經(jīng)過多年的努力，終于以優(yōu)異的成績考上了河北大學(xué),。

愛的教育不僅要給學(xué)生學(xué)習(xí)的動力,，豐富的知識，還要在生活中幫助他們走好自己的人生之路,。記得,，我來到王安鎮(zhèn)中心小學(xué)的頭一年，我們班的一位同學(xué)突然患上了嚴(yán)重的白血病,，這對于一個剛滿十一歲的孩子來說,，無疑是一個沉重的打擊，她不僅要承受失學(xué)的痛苦,，喪失孩童應(yīng)有的快樂與自由,，而且還要與病魔進(jìn)行殊死的搏斗。當(dāng)我知道了這個消息之后,，我懷著沉痛的心情向?qū)W校申請了捐款活動,，并通過網(wǎng)絡(luò)等各種渠道進(jìn)行捐款倡議，希望更多的人能夠伸出愛心之手,，幫助她獲得新的生命,。看著他父親焦慮的神情,，我將自己省下的五百元零用錢交到了他父親的手里,。雖然這五百元對于幾十萬的治療費用來說起不到多大的作用，我只是希望給孩子一點生存的希望,，能夠讓她早日康復(fù)及早回到校園,，過上她應(yīng)該擁有的生活。只要一有時間我都會抽出時間陪她聊天,，告訴她班里的情況,，帶去同學(xué)們的思念，讓她懷揣著大家的關(guān)愛堅定生存的信心,。有一次聊天中她和我說,，她非常的想上學(xué)了,，每次治療的疼痛讓她昏迷的時候，她做的夢都是和同學(xué)們一起坐在教室里讀書或者是在操場上那棵大柳樹下玩耍,。說著說著,，她哭了，我也哭了,，我感到自己的無助,，不能為她分擔(dān)什么。只能鼓勵她好好的治療,，我們都在等著她,。

有古代全才美譽的亞里士多德說過：“教育的根是苦澀的，但其果實是香甜的,?！卑褠郢I(xiàn)給教育的人不僅有付出，也有回報,。當(dāng)老師們看到桃李滿天下,，用心血培育的學(xué)生成為社會棟梁時，我們付出的愛就得到了回報,，我們就會欣慰地感到自己是世界上最幸福的人,，這就是愛的教育的真諦。

有關(guān)愛的教育演講稿三分鐘篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們大家好!

我是來自東關(guān)學(xué)校的班主任,，名字叫段蕊麗

今天我演講的題目是 “熱汗化雨露，紅心育英才,?！?/p>

短短的十個字，是家長送給我的一面錦旗上寫著的,。家長送我的一面錦旗，既是對我工作的感激,，也是對我工作的肯定,，更是對我工作的鼓勵。那是我在用愛心轉(zhuǎn)變了特差生以后,，家長非常感激,，給學(xué)校送來的。

翻開記憶的心扉,，展現(xiàn)難忘的經(jīng)歷,。故事是這樣的：我?guī)昙壍臅r候，我們班從呂梁地區(qū)交口縣轉(zhuǎn)來一個叫文昌的同學(xué),，當(dāng)時,，他的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)特別差,，學(xué)習(xí)習(xí)慣也不好，行為習(xí)慣更差,。上課老師正講課時,，他就打開飲料瓶子喝飲料。學(xué)生做作業(yè)時,，他就拿出小零食吃,。老師不在時還吹口哨，坐姿歪歪扭扭,，說話隨隨便便,，行動無拘無束。由于他表現(xiàn)不好,，又是外地口音,，所以同學(xué)們就不理睬他，有的取笑于他,。導(dǎo)致他沒有了一點自信心,。

面對此情此景我一方面找文昌談心，一方面召開班委會議,。我教育學(xué)生,，每一個同學(xué)都是班級的一員，不管他來自哪里,，都要團結(jié)互助,，都要和睦相處，不能讓一個同學(xué)掉隊,。班委們個個都是宣傳者,，執(zhí)行者，他們分組做同學(xué)們的工作,，很快的全班同學(xué)主動接近文昌,，與他談心，與他共處,，不再冷落他了,。文昌同學(xué)也終于感到了大家的熱情，同學(xué)的笑臉,，班集體的溫暖,，他的行為習(xí)慣也逐漸扭轉(zhuǎn)。

我又在他身上采取了尋找閃光點的教育,。我發(fā)現(xiàn)他有音樂細(xì)胞既會唱歌,，又會吹葫蘆絲，我就讓他負(fù)責(zé)元旦聯(lián)歡會的布置,，組織,，表演工作,，他組織的井然有序，表演的精彩動人,。他還有長跑特長,，我讓他參加了學(xué)校運動會，運動會上他還得了獎呢,。

在學(xué)習(xí)上,，我發(fā)動學(xué)生，成立了補課小組,，借助集體力量給他補課,，他的學(xué)習(xí)勁頭更大了，上課的自控能力也養(yǎng)成了,，學(xué)習(xí)成績也在逐步提高,。

經(jīng)過三年的努力奮斗后，文昌同學(xué)以優(yōu)異的成績考取了太谷三中,。他的父親文新平真誠地說,，太谷縣的教育就是好，老師們的責(zé)任心就是強,。說實在的,，他孩子就是在他那兒沒法上了，才來到太谷的,。

是啊,，何止文昌一個，張琪,、馮佳宇,、陳登峰、劉劍,、張翔,，他們都是大學(xué)里的佼佼者。我的教育方法,，也潛移默化地影響到了我的孩子,，她由一名應(yīng)屆生，考取了“北京郵電大學(xué),，”現(xiàn)在以專業(yè)第一名的好成績，又被保送到了“北京大學(xué),，”免費讀“研究生,。”我也被評為了“山西省優(yōu)秀班主任,?！?/p>

可見,，精細(xì)化管理要當(dāng)先，

正確引導(dǎo)是主線,，

恰當(dāng)方法是關(guān)鍵,，

真誠愛心是要點，

及時鼓勵要不斷,，

祖國的棟梁,，才能前——景——無——限。

我的演講完畢,，謝謝大家,。

有關(guān)愛的教育演講稿三分鐘篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《走進(jìn)》,。

最近學(xué)校開展了一項“書香伴我成長”讀書活動——師生、家長同讀《愛的教育》一書,。因為這個活動,，我跟大家一樣，第一次走進(jìn)了《愛的教育》,因為《愛的教育》我接受了一次愛的洗禮,。

《愛的教育》用簡潔樸實的文字,，通過描寫一些極平凡的人物以及日常生活中發(fā)生的最普通不過的事情，透視了人與人之間無處不在的關(guān)愛,，而這些像空氣一樣無處不在的愛,，卻是我們經(jīng)常忽略而感受不到的。如父母對子女的疼愛,，老師對學(xué)生的關(guān)愛,，朋友之間純真的友愛，在小男孩安利柯的細(xì)心體會和深情描寫中,，讓我們感覺人與人之間是一種多么美好的關(guān)系,。那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來的那種近乎完美的親子之愛，師生之情,，朋友之誼,，家國之戀……無不感動著我的心，讓我真真切切地體會到了——愛,，是一種多么深厚,、濃郁、偉大的情感力量,。

走進(jìn)《愛的教育》,，可以讓我們感受到：只要懷著一顆真誠善良的心靈去對待生活，就一定會收獲到愛和感動。它能指導(dǎo)我們每一個讀者如何去感受生活中的美好,，它還能告訴我們做父母的做老師的如何引導(dǎo)孩子們懷著一顆積極樂觀的態(tài)度快樂成長,。

走進(jìn)《愛的教育》，我們要向恩里克的媽媽學(xué)習(xí)：對孩子懷著慈祥的母愛又不姑息溺愛,，動之以情,、曉之以理，在循循善誘中讓孩子體會善惡是非,。

走進(jìn)《愛的教育》,，我們還要向恩里克的爸爸那樣懷著一顆高尚的心，用自己的行動啟發(fā)孩子：要有一種整體團結(jié)的團隊精神,，培養(yǎng)孩子熱愛祖國的民族自豪感和愛國熱情……

《愛的教育》是我們生命歷程中的良師益友,，是我們不可缺少的精神食糧,。老師們,，同學(xué)們，讓我們走進(jìn)《愛的教育》吧,，在這里你會懂得如何去愛父母,，愛老師，愛朋友,，你還會知道如何去愛我們的民族,，愛我們的國家……一句話,，想知道愛是什么，就走進(jìn)《愛的教育》吧!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

有關(guān)愛的教育演講稿三分鐘篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《走進(jìn)》,。

最近學(xué)校開展了一項“書香伴我成長”讀書活動——師生,、家長同讀《愛的教育》一書。因為這個活動,，我跟大家一樣，第一次走進(jìn)了《愛的教育》,因為《愛的教育》我接受了一次愛的洗禮,。

《愛的教育》用簡潔樸實的文字,，通過描寫一些極平凡的人物以及日常生活中發(fā)生的最普通不過的事情，透視了人與人之間無處不在的關(guān)愛，而這些像空氣一樣無處不在的愛,，卻是我們經(jīng)常忽略而感受不到的。如父母對子女的疼愛,，老師對學(xué)生的關(guān)愛,，朋友之間純真的友愛，在小男孩安利柯的細(xì)心體會和深情描寫中,，讓我們感覺人與人之間是一種多么美好的關(guān)系,。那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來的那種近乎完美的親子之愛，師生之情,，朋友之誼,，家國之戀……無不感動著我的心，讓我真真切切地體會到了——愛,，是一種多么深厚,、濃郁、偉大的情感力量,。

走進(jìn)《愛的教育》,，可以讓我們感受到：只要懷著一顆真誠善良的心靈去對待生活，就一定會收獲到愛和感動,。它能指導(dǎo)我們每一個讀者如何去感受生活中的美好,，它還能告訴我們做父母的做老師的如何引導(dǎo)孩子們懷著一顆積極樂觀的態(tài)度快樂成長。

走進(jìn)《愛的教育》,，我們要向恩里克的媽媽學(xué)習(xí)：對孩子懷著慈祥的母愛又不姑息溺愛,，動之以情、曉之以理,，在循循善誘中讓孩子體會善惡是非,。

走進(jìn)《愛的教育》，我們還要向恩里克的爸爸那樣懷著一顆高尚的心,，用自己的行動啟發(fā)孩子：要有一種整體團結(jié)的團隊精神,，培養(yǎng)孩子熱愛祖國的民族自豪感和愛國熱情……

《愛的教育》是我們生命歷程中的良師益友，是我們不可缺少的精神食糧,。老師們,，同學(xué)們，讓我們走進(jìn)《愛的教育》吧,，在這里你會懂得如何去愛父母,，愛老師，愛朋友,，你還會知道如何去愛我們的民族,，愛我們的國家……一句話，想知道愛是什么，就走進(jìn)《愛的教育》吧!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

有關(guān)愛的教育演講稿三分鐘篇七

高爾基說過：“誰不愛孩子,，孩子就不愛他，只有愛孩子的人,，才能教育孩子”,。這句樸實的話卻詮釋了教育的本質(zhì)，觸摸了師德的靈魂,。

愛的教育并不需要多么的驚天動地,，也不需要多么的讓人感動，也許你一句關(guān)心的話語,，一個鼓勵的眼神都將改變孩子的一生,。20xx年的春天，我懷揣著夢想走進(jìn)了英華雙語學(xué)校進(jìn)行實習(xí),。當(dāng)時有位教初二的班主任因為有事請假,，校長便讓我暫時接管了這個班。在我接管這個班的第一天,，我便注意到了一個學(xué)生,，他靜靜的坐在角落里，不是睡覺就是看武俠小說,，一堂課下來真是一無所獲,。他的任課老師告訴我他已經(jīng)無可就要，他的同學(xué)告訴我他很笨,，但我卻覺得他是讓這個班騰飛的希望,。

在課下，我通過與他的交往,，我發(fā)現(xiàn)他其實是一個很聰明的學(xué)生,，他成績之所以不好是由于生病經(jīng)常耽誤課程，造成知識的積壓而不能連貫,，而又缺少老師的關(guān)注久而久之,，成績便一路下滑。自從我了解了他的情況以后,，課下我經(jīng)常把他叫到辦公室,，進(jìn)行課下輔導(dǎo)，幫助他樹立信心,。他看到我每日都工作那么晚,，可是還抽出時間為他補習(xí)，有一次他悄悄對我說“老師,，我很笨的,，你為什么還這么對我?會讓你失望的,。”我沒有怪罪他,，也沒用回答他的問題,，而是用鼓勵而期盼的目光看著他說“無論別人怎么看你，但你在老師的眼里肯定會是最棒的!”

自從那次談話之后,，他變了,，課上開始認(rèn)真記著老師說的每一句話，課下他認(rèn)真的補習(xí)著以前丟下的課程,，有時遇到問題便主動的去問同學(xué)，他的勤奮讓我欣慰,，因為他讓我體會到了成功的喜悅,。

短短的實習(xí)時間即將結(jié)束了，那天他沒有來送我,，只是將一封信讓同學(xué)交到了我的手里,，在信紙上沒有太多的字，只是寫著一句話“老師,，感謝您讓我充滿了希望,，我永遠(yuǎn)不會忘記那天您的話!”自我們相別以后，他每年都會來信告訴我他的學(xué)習(xí)情況,，但是每封信的末尾都會將離別那天的話再寫一遍,。短短的五年過去了，他經(jīng)過多年的努力,，終于以優(yōu)異的成績考上了河北大學(xué),。

愛的教育不僅要給學(xué)生學(xué)習(xí)的動力，豐富的知識,，還要在生活中幫助他們走好自己的人生之路,。記得，我來到王安鎮(zhèn)中心小學(xué)的頭一年,，我們班的一位同學(xué)突然患上了嚴(yán)重的白血病,，這對于一個剛滿十一歲的孩子來說，無疑是一個沉重的打擊,，她不僅要承受失學(xué)的痛苦,，喪失孩童應(yīng)有的快樂與自由，而且還要與病魔進(jìn)行殊死的搏斗,。當(dāng)我知道了這個消息之后,，我懷著沉痛的心情向?qū)W校申請了捐款活動，并通過網(wǎng)絡(luò)等各種渠道進(jìn)行捐款倡議,，希望更多的人能夠伸出愛心之手,，幫助她獲得新的生命,。看著他父親焦慮的神情,，我將自己省下的五百元零用錢交到了他父親的手里,。雖然這五百元對于幾十萬的治療費用來說起不到多大的作用，我只是希望給孩子一點生存的希望,，能夠讓她早日康復(fù)及早回到校園,，過上她應(yīng)該擁有的生活。只要一有時間我都會抽出時間陪她聊天,，告訴她班里的情況,，帶去同學(xué)們的思念，讓她懷揣著大家的關(guān)愛堅定生存的信心,。有一次聊天中她和我說,，她非常的想上學(xué)了，每次治療的疼痛讓她昏迷的時候,，她做的夢都是和同學(xué)們一起坐在教室里讀書或者是在操場上那棵大柳樹下玩耍,。說著說著，她哭了,，我也哭了,，我感到自己的無助，不能為她分擔(dān)什么,。只能鼓勵她好好的治療,，我們都在等著她。

有古代全才美譽的亞里士多德說過：“教育的根是苦澀的,，但其果實是香甜的,。”把愛獻(xiàn)給教育的人不僅有付出,，也有回報,。當(dāng)老師們看到桃李滿天下，用心血培育的學(xué)生成為社會棟梁時,，我們付出的愛就得到了回報,，我們就會欣慰地感到自己是世界上最幸福的人，這就是愛的教育的真諦,。

有關(guān)愛的教育演講稿三分鐘篇八

作為班主任,我認(rèn)為班主任是學(xué)生的老師,，但在人格上是和學(xué)生平等的，所以在教育學(xué)生時要真誠對待每一個學(xué)生,，充分信任每一個學(xué)生,，建立和諧的師生關(guān)系，師生之間能敞開心扉,，心情舒暢的教與學(xué),。幾年的班主任工作以來,，我忙碌著緊張著，同時也充實著,，快樂著!經(jīng)過幾年的不懈努力和探索,，我總結(jié)了以下幾點體會：一、用愛去溫暖和包容學(xué)生

教育不能沒有愛,，就像池塘不能沒有水一樣,，因此教師能否打開學(xué)生的心扉，取得學(xué)生的信任,，愛是首要條件,。

都說愛是無法平均分給每個人的，但是作為一個班主任對待班里的這群孩子必須得讓他們都感受到你的愛,。也許有時我們會無意間忽視或者冷落某個孩子,，但是待到察覺時一定要及時調(diào)整，及時送出關(guān)愛,。不管是學(xué)困生還是學(xué)優(yōu)生，不管是家庭富裕者還是家庭貧困者,，不管是活潑外向者還是斯文內(nèi)向者,，我都盡力做到一視同仁，盡量讓每個孩子感受到我對他們的愛,，我希望他們進(jìn)步,，期待他們提高。要用愛去努力培養(yǎng)學(xué)生良好的道德修養(yǎng)和意志品質(zhì),。學(xué)生良好的道德修養(yǎng)和意志品質(zhì)是素質(zhì)教育中重要的一環(huán),。班主任是學(xué)校進(jìn)行教育工作最直接的參與者和組織者，要教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想,，樹立正確的人生目標(biāo),，培養(yǎng)他們的自覺性與堅韌性，離不開對學(xué)生的情感教育,。要用充滿友愛之心關(guān)注學(xué)生,，做學(xué)生的傾聽者。傳統(tǒng)觀念認(rèn)為小學(xué)生還是孩子,，應(yīng)該多管教,，不顧及他們的想法。其實愛學(xué)生的一個重要內(nèi)容就是要有足夠的時間,，讓學(xué)生充分發(fā)表個人的想法和意愿,，使學(xué)生能夠自信地成長。二,、善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點,，激發(fā)學(xué)生的積極性,。陶行知先生曾經(jīng)告誡我們說：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓,，你的譏笑里有愛迪生,。”如果教師隨意懷疑學(xué)生,，損傷學(xué)生的自尊心,，就會引起學(xué)生內(nèi)心的憤怒和反抗，造成師生之間的情感對立,，那么教育就無法奏效,，尊重學(xué)生，才能滿足和保護學(xué)生的自尊心,。

我班有個男孩學(xué)習(xí)不努力,，上課不守紀(jì)律，隨便說話,，做小動作,，下課打鬧，同學(xué)們總告他的狀,。但他聰明伶俐,，特別愛勞動，每天不管是不是值日生,，早上一來,，下午放學(xué)他都主動拿起笤帚掃地，拿起拖把拖地,。有一天課間我和他閑聊,，我說：“你是個愛勞動的孩子，你又那么聰明,，如果能自覺遵守紀(jì)律,、愛學(xué)習(xí)那多好啊!你一定是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生?！睕]想到從此以后他勞動更積極了,，課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)都有明顯的進(jìn)步,，在他的帶動和影響下,，經(jīng)常和他一起玩耍的調(diào)皮學(xué)生都有了進(jìn)步。

其實,，每個學(xué)生都是一個完整的生命體,，每個生命體都有閃光的地方。我們應(yīng)抱著“每個孩子都是一座寶礦”的心態(tài)去熱心地發(fā)現(xiàn)學(xué)生潛在的優(yōu)勢,，并想法設(shè)法創(chuàng)設(shè)條件,，提供機會,，鼓勵孩子戰(zhàn)勝自我，大膽實踐,，使這種潛能轉(zhuǎn)化為孩子現(xiàn)實的能力,，并逐漸增強、擴大教師是孩子成長路上的幫助者,，鼓勵者,，在一路的共享歡樂，共渡難關(guān)中,，老師的心和孩子的心就緊緊地連在了一起,。

三、不斷地學(xué)習(xí)修善自我提高班級管理水平,。

班主任的工作許許多多,，很重要的一個方面就是對班級的管理工作。 1,、要培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣

好習(xí)慣成就好人生,，良好的習(xí)慣對一個人的成長是非常重要的。班里一部分同學(xué)好說臟話,，打架,，違反班級紀(jì)律，不能積極完成作業(yè),，自制力差等。我充分利用班會課時間或抽出專門的時間提醒學(xué)生哪些地方做的不好,，應(yīng)該怎樣改正,。在課后注意觀察他們的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)及時的表揚學(xué)生,，并樹立榜樣,。在日常學(xué)習(xí)中，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課,、認(rèn)真作業(yè)。下課好好休息,、講文明,、講禮貌的好習(xí)慣。2,、加強與家長的聯(lián)系,。

教育不僅僅是教師的事情，它本身就是由社會,、家庭,、學(xué)校三方面來完成的,。社會機制尚未啟動，作為老師,，我們能啟動的也只有家長了,。只有喚起家長對孩子教育的重視，讓他們與我們同步,，我們的工作才能起到事半功倍的效果,。

開家長會的時候我讓學(xué)生每人給家長寫了一封信，說出自己的心里話,。要求家長看完信后給孩子回信,。讓家長更多的了解孩子，知道孩子心里的真實想法,，拉近了父母與孩子的距離,。我經(jīng)常與家長電話交流,尤其是一些同學(xué)出現(xiàn)異常變化的時候，我總是及時,、主動地和家長聯(lián)系,，向他們了解情況。3,、加大對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,。

通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)。注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,，培養(yǎng)他們多方面的能力,，放手讓學(xué)生自我設(shè)計、自我組織各種教育活動,，在活動中把教育和娛樂融入一體,。注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃,、料理,、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者,，而不是包袱,。在這點上，特別值得一提的是班干部的選用,，這是讓學(xué)生自治的重要途徑,。班主任的管理代表的是學(xué)校的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性，也難免有不被理解和接受的時候,，通過班干部的協(xié)調(diào),，往往能夠取得意想不到的效果。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級的作用,，他們接受班主任的指導(dǎo),，又及時向班主任反饋班級情況和同學(xué)們的思想動態(tài);他們分工管理班級的各項事務(wù)，同時又是一個團結(jié)合作的整體,。選好班干部,，不但有利于班級管理，而且有利于全體學(xué)生共同發(fā)展,。培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)任班干部,，是培養(yǎng)學(xué)生能力、提高學(xué)生素質(zhì)的一種很有效的方法,，如培養(yǎng)其組織能力,、管理能力、社交能力,、語言表達(dá)能力等,，還可以培養(yǎng)其關(guān)心集體、關(guān)心他人,、樂于奉獻(xiàn),、積極進(jìn)取等優(yōu)良的思想品質(zhì)。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學(xué)生全面發(fā)展,。通過班干部管理班級,，讓學(xué)生自治自理，培養(yǎng),、鍛煉學(xué)生的管理,、自制能力。同時,，做好宏觀的調(diào)控，做好班級的帶頭人,、領(lǐng)路人,，把好方向關(guān)，帶領(lǐng)學(xué)生不斷前進(jìn),、不斷發(fā)展,，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展，健康成長,。使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展,。

總之，班主任的工作是一項繁重而又復(fù)雜的工作，要管理好班級,，提高管理水平,，不僅要有先進(jìn)的科學(xué)的方法管理班級，還要不斷學(xué)習(xí),，提高自身文化素質(zhì)水平,。人無完人，只有不斷學(xué)習(xí),，改變自我,，才能適應(yīng)更艱苦的環(huán)境，能承擔(dān)重任,。既然國家和人民將此重任賦予我們,，我們就要任重而道遠(yuǎn)，努力工作,，更好地為教育事業(yè)服務(wù),。

有關(guān)愛的教育演講稿三分鐘篇九

親愛的老師、同學(xué)們：

讀《愛的教育》接近尾聲,，不斷地為里面一個個小故事感動著,，不時還會眼泛淚花，真想去考證當(dāng)年亞米契斯寫這些故事的時候是否真有其事,，因為里面的每一個人都被愛包圍著,，每一個人又都在付出著愛。

“愛的教育”包括著眾多方面,，包括熱愛學(xué)習(xí),、熱愛勞動、熱愛祖國,、同情弱小,、樂于助人、尊師愛生,、體貼父母等人類美好的精神,。“愛”就是人類精神的最高范疇,。

在這部書里,，老師對學(xué)生的關(guān)心和尊重是愛。當(dāng)卡隆的媽媽去世了,，老師讀了一封有關(guān)安慰朋友喪母的信,，用意是希望卡隆聽后可以變得堅強。當(dāng)可來諦由于天氣悶熱再加上早起幫父母干活在課堂上睡著的時候,，老師讓他睡了半個小時,，才輕輕吹他的臉，把他吹醒，并說：“孩子,，不要覺得羞愧,，我理解你是孝順的孩子，是一個懂事的孩子,?！辈⒃谒念~頭吻了一下。

父母對孩子的關(guān)心,、寬容是愛,，對孩子的朋友的喜歡是愛，對福利院的兒童的照顧是愛,，對聾啞學(xué)校的學(xué)生的親吻更是愛,。

同學(xué)之間也有爭吵，也有欺侮,，但總會有一些學(xué)生同情弱小,、樂于助人，并獲得大家的尊重和敬佩,。

在這樣的家庭中,，在這樣的學(xué)校里，在這樣的班集體中,，每一個人都在幸福地生活著,，或許貧窮、或許有疾病,、甚至?xí)兴劳?，但都不要害怕，因為你的周圍會有那么多的人幫助你,，鼓勵你,，擁抱你，親吻你,。

這就是愛的教育,，這就是愛的世界。

有關(guān)愛的教育演講稿三分鐘篇十

親愛的老師,、同學(xué)們：

這個寒假,，我看了一本書，這本書的名字叫《愛的教育》,。他讓我認(rèn)識了調(diào)皮的弗蘭迪，行俠仗義的卡隆和舍己救人的洛佩諦,。他們讓我學(xué)會了道理,，令我終身難忘。在這本書里，我最喜歡的文章就是“奈利的保護者”,。你們想聽嗎?想聽就接著看吧!

有一次,，我們班參觀完連隊行軍，奈利很難過,，好像是因為自己當(dāng)不成兵的原因,，所以很難過。奈利學(xué)習(xí)不錯,，只不過是因為自己身體太瘦弱了,，氣都喘不過來。奈利還有一個身材矮小的媽媽,，每天放學(xué)就會來接奈利,。剛開始的時候，同學(xué)們都嘲笑他,，用書包頂他的背,，奈利從來都不反抗，也不把別人欺負(fù)他的事告訴媽媽,，以免讓媽媽傷心,。

有一天，又有人欺負(fù)奈利了,，卡隆立馬站起來,，大聲地說：“以后誰要再欺負(fù)奈利，我就給誰一個耳光!”別的小孩聽了,，都不敢吭聲了,，只有弗蘭諦不聽，走過去,，敲了一下奈利的背,，于是卡隆就給了弗蘭諦一巴掌，打得他都快要到了,。從此,，再也沒有人欺負(fù)奈利了。

老師知道了這件事,，就讓卡隆和奈利坐在了一塊,，從此，他倆就變得形影不分離了,。奈利上學(xué)的時候,，要先看看卡隆在不在，放學(xué)的時候,，一定要給卡隆說再見才肯回家,。每次老師表揚卡隆的時候,，奈利就很開心，跟自己得了獎一樣,。

時間一長,，奈利就把卡隆幫助他的事告訴了媽媽。

一天,，奈利的媽媽帶著奈利來找校長,。“校長先生,，有沒有一個叫卡隆的小孩跟我兒子做一塊呀?”“有”“能讓他過來一下嗎?”“可以,。”說完,，校長就把卡隆叫了過來,。奈利的媽媽看見卡隆，親了親卡隆的頭,，又把自己的項鏈送給了卡隆,，說：“謝謝你，這條項鏈你拿著做個紀(jì)念吧!”說完,，就把這條項鏈戴在了卡隆的脖子上,。

這篇文章，告訴我們：不要欺負(fù)弱小,，要幫助他們,，讓他們感到幸福。這本書對我的感觸非常深,，我一定要把它收好!

有關(guān)愛的教育演講稿三分鐘篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家上午好!很榮幸今天站在這里演講，我演講的題目是《愛的教育》,。

陶行知先生曾說：“愛是一種偉大力量,，沒有愛就沒有教育”。教育的最有效手段就是“愛的教育”,。對啊,，愛是教師的天性，從金子般得年華到日染桑榆,，有多少不知疲倦的跋涉者,，留下一行行奮進(jìn)的足跡。

陶行知先生還說：“捧著一顆心來,，不帶半根草去,。”這正是教師無私奉獻(xiàn)的典范,。

一個月前,，我第一次站在講臺上,，成為一名光榮的特崗教師。我發(fā)現(xiàn)那是一個浩瀚的世界,，講臺下，我所面對的不止是幾十雙求知的眼睛,，而是一個需要用愛來傾注的海洋,。

我是一名計算機教師，經(jīng)當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)介紹得知這里的孩子以前從來的都沒上過計算機課,，家庭條件差,，計算機幾乎零基礎(chǔ)。聽到這里,，我的心像是被什么扎了一下,，都這么大了怎么不會計算機那?我下決心一定要教好學(xué)生。由于我剛剛畢業(yè),，沒有多少教學(xué)經(jīng)驗,，這樣的現(xiàn)狀對我來說是一個很大的挑戰(zhàn)。我走進(jìn)孩子們,，傾聽孩子們的心聲,，得知他們是多么渴望學(xué)計算機啊!他們學(xué)習(xí)的激情感染了我，我上網(wǎng)搜索優(yōu)秀課件,、教案,，認(rèn)真?zhèn)湔n，研究學(xué)生心理特點,，制定學(xué)生能接受的學(xué)習(xí)計劃,，精心設(shè)置學(xué)習(xí)任務(wù)，提高學(xué)生操作能力,。通過開展計算機競賽形式,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)潛力，彌補不足,。

當(dāng)清晨的第一縷陽光射進(jìn)校園的時候,，我總能看到那一群群天真爛漫的孩子，那一張張春蕾般的笑臉,，那一雙雙渴望求知的眼睛,。當(dāng)我走在校園里，一聲聲老師好傳入我的耳膜時,，當(dāng)那幅動人的畫面毫無保留的映入我的眼簾時,，我覺得我就是天底下最幸福的老師了。我為當(dāng)初的崇高理想而感到驕傲,，我為我的選擇而感到自豪,。

泰戈爾說：花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是珍貴的，讓我做葉的事業(yè)吧,，因為葉總是謙遜地垂著它的綠蔭,。可是我要說,，我們干的不僅是花的事業(yè),、果的事業(yè)，更是根的事業(yè),，沒有根,，哪有枝繁葉茂的大樹;沒有根，哪有枝頭累累的碩果;沒有根,，哪有絢麗多彩的花園;沒有根;哪有鳥語花香的春天,。我們的事業(yè)是平凡的，但是平凡中孕育著偉大,，我們的工作是瑣碎的,，但是瑣碎中蘊含著執(zhí)著。

領(lǐng)導(dǎo)們,，老師們,，三錢粉筆，萬鈞重?fù)?dān),。教師之責(zé)任,，任重而道遠(yuǎn)。山登絕頂我為峰,，莫管風(fēng)逐秀林木,。教師應(yīng)該把關(guān)心留給社會，把熱心留給學(xué)校,，把忠心留給教育,，把愛心留給學(xué)生，把真心留給同事,，把耐心留給自己,，用心去工作，用愛去育人!謝謝大家!

有關(guān)愛的教育演講稿三分鐘篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家上午好!很榮幸今天站在這里演講,，我演講的題目是《愛的教育》。

陶行知先生曾說： 愛是一種偉大力量,，沒有愛就沒有教育 ,。教育的最有效手段就是 愛的教育 。對啊,，愛是教師的天性,，從金子般得年華到日染桑榆,，有多少不知疲倦的跋涉者，留下一行行奮進(jìn)的足跡,。

陶行知先生還說： 捧著一顆心來,，不帶半根草去。 這正是教師無私奉獻(xiàn)的典范,。

一個月前,，我第一次站在講臺上，成為一名光榮的特崗教師。我發(fā)現(xiàn)那是一個浩瀚的世界，講臺下,，我所面對的不止是幾十雙求知的眼睛,，而是一個需要用愛來傾注的海洋。

當(dāng)清晨的第一縷陽光射進(jìn)校園的時候,，我總能看到那一群群天真爛漫的孩子,，那一張張春蕾般的笑臉，那一雙雙渴望求知的眼睛,。當(dāng)我走在校園里,，一聲聲老師好傳入我的耳膜時，當(dāng)那幅動人的畫面毫無保留的映入我的眼簾時,，我覺得我就是天底下最幸福的老師了,。我為當(dāng)初的崇高理想而感到驕傲，我為我的選擇而感到自豪,。

領(lǐng)導(dǎo)們,，老師們，三錢粉筆,，萬鈞重?fù)?dān),。教師之責(zé)任，任重而道遠(yuǎn),。山登絕頂我為峰,，莫管風(fēng)逐秀林木。教師應(yīng)該把關(guān)心留給社會,，把熱心留給學(xué)校,，把忠心留給教育，把愛心留給學(xué)生,，把真心留給同事,，把耐心留給自己，用心去工作,，用愛去育人!謝謝大家!

有關(guān)愛的教育演講稿三分鐘篇十三

愛是亙古長明的燈塔,，它定晴望著風(fēng)暴卻兀不為動,，愛就是充實了的生命，正如盛滿了酒的酒杯,?！稅鄣慕逃肥且槐拘≌f，又是一部巨著,，原名《心》,。是意大利亞米契斯的作品。它讓我明明白白地懂得了什么是愛,。

這本書采用日記的形式,，講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事，記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校,、家庭,、社會的所見所聞，字里行間洋溢著對祖國,、父母,、師長、朋友的真摯的愛,，有著感人肺腑的力量,。文章中孩子們所表現(xiàn)的更多的是閃光的美德，這正是小說極力頌揚的地方,。小說記錄了長輩們對孩子的教育和啟示,，附在日記后面還以第二人稱寫了他們嘔心瀝血的教子篇。它用愛塑造人,，引導(dǎo)我們永遠(yuǎn)保持一顆勇于進(jìn)取而善良真誠的心,。

在看《愛的教育》時，我常常被書中的那些平凡人物的平凡事跡感動,?！巴叨嗯恋男蹏摺薄ⅰ坝⑿鄣纳倌旯氖帧?、“小石匠”等等和孩子有關(guān)的故事中,，都歌頌了兒童應(yīng)具備的純真情感，同時書中也表現(xiàn)了從家庭,、學(xué)校到整個社會,，都在營造一種極其良好的環(huán)境，培養(yǎng)著兒童愛祖國,、愛人民的感情,。

其中我比較喜歡“小抄寫員”這個感人的故事，主要寫小學(xué)生朱利奧瞞著父親每晚幫他抄寫郵簽，雖然語言樸實,，敘述平實,，但是朱利奧的懂事與孝順，卻深深地打動了我,。朱利奧是個窮人家的孩子,，父親收入微薄，為了補貼家用,，除了在鐵路上工作外,，他還給人當(dāng)抄寫員來掙錢。每晚,，他都要用大大的正規(guī)字體抄寫幾百份郵簽到深夜,。朱利奧看在眼里，急在心里,。他每晚看見父親上床后,，就悄悄走進(jìn)工作間，模仿父親的筆跡開始抄寫,。父親卻一直沒發(fā)現(xiàn)。但由于過度勞累和缺乏睡眠,，朱利奧的成績直線下降,。父親很是生氣，但朱利奧沒把真相告訴他,。終于有一天,，朱利奧在抄寫時無意中碰落一本書，驚醒了父親,。父親明白了一切,，心中充滿無限的憐愛和懊悔，他抱住朱利奧的頭嗚咽起來,。多么感人的故事!多么懂事的孩子!多么可敬的精神!一個小學(xué)四年級的學(xué)生,，為了幫家里掙錢，幫父親減輕負(fù)擔(dān),。面對父親的責(zé)罵,，他有多少次想把真相說出口，可他沒有,。就連父親責(zé)罵他,，他也毫無怨言。這多么難能可貴!要是換成我,，肯定忍受不了,，試想一下，要是自己的努力、懂事卻換來了責(zé)罵,，那多委屈呀!誰會希望一向?qū)檺圩约旱母赣H因莫須有的“罪名”而討厭自己呢?朱利奧的沉默與體諒,，實在讓我感動!

“愛”是我們每個人經(jīng)常掛在嘴邊的一個字，可是,，有時候,，我們也常會忽略周圍的愛：如父母對子女無微不至的愛、老師對學(xué)生循循善誘,、朋友間互相安慰……這些`往往都被我們視為理所當(dāng)然,，而沒有細(xì)細(xì)地加以體會。而如果你加以體會,，你會感覺到,，人生，這是一個多么美好的東西啊!

有時候,，當(dāng)我們遇到挫折時,，常常會怨天尤人，就好像全世界都在跟我們作對一樣,，甚至抱怨這世上沒有人愛自已,，有的想更悲觀，則會自殺,，表示他的抗-議,，這多可悲呀!

其實，如果我們能夠靜下心來,，細(xì)細(xì)品味我們周圍的一切,，一定會發(fā)現(xiàn)，在這個世界上,，居然有那么多人疼我,、愛我、幫助我,、我多幸福呀!

當(dāng)你能夠感受那份極為普通的愛的時候,，相信你一定不會吝惜付出你的愛心給一些需要幫助的人，是不是

朋友們,、請你帶著一顆圣潔的愛心,，投入到全世界中。你會發(fā)現(xiàn)：只要人人都獻(xiàn)出一點愛,，世界將變成美好的明天,。請乘上“愛”的小舟，走完屬于你自己的愛的人生,。