報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位,、本部門,、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,，寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

幼兒園教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展分析報(bào)告 幼兒教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展情況篇一

至今從事幼教工作已數(shù)年,，在崗位上雖有酸苦但帶給我最多的還是甜,，不過(guò)無(wú)論是怎樣，這些都將會(huì)是我人生最大的財(cái)富,。以后我會(huì)背著這個(gè)行囊徜徉在我的旅途,。

幼教一個(gè)特殊的職業(yè)，同樣也是一個(gè)極為重要的職業(yè),。一個(gè)個(gè)孩子剛剛離開父母的襁褓,，來(lái)到我們這個(gè)大家庭，我們就像他們的第二任父母一樣,，把他們的一切交給我們,。幼教又與初等教育接軌，在這里的一切決定了孩子的未來(lái),，我們就是孩子的第一位導(dǎo)師,。引領(lǐng)他們接受新的事物，踏上一段紛繁的學(xué)習(xí)之路,。

在這個(gè)特殊的環(huán)境中工作,，就猶如是世外桃源一般。這里沒有煩惱,，沒有污濁,，有的只是孩子們單純的笑聲,，無(wú)邪的笑臉，天真的想法,。孩子們圍繞在膝,，竟可以使我忘記自我，有時(shí)候也天真的認(rèn)為自己也這么大,，正是祖國(guó)的花朵,。孩子們的感染力就像是一層一層漣漪一次次的沖擊我們的心田。我常常對(duì)自己說(shuō)：“我是一片綠葉,，孩子們就是那一朵朵花蕊,，我愿意為花蕊送去足夠的營(yíng)養(yǎng)，讓花蕊綻放的更美麗,?！?/p>

在幼教工作中，我讓孩子們看到了一個(gè)絢麗多彩的世界,，為孩子們打開了一扇心靈的窗戶,，同時(shí)我自己也在不斷的成長(zhǎng)，給自己鋪上了一條向往成功大道,。我捧著一顆誠(chéng)摯的心去愛護(hù)孩子，關(guān)心孩子,、體貼孩子,，與他們真心誠(chéng)意的成為好朋友，使他們感受到師生之間的信賴與真誠(chéng),。作為一名幼兒教師的我,，對(duì)每一位孩子播撒愛心，用愛的行動(dòng)讓他們重新點(diǎn)燃希望之火,，當(dāng)孩子流著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻涕走到我面前時(shí),，我會(huì)親手用紙巾將他擦拭干凈;當(dāng)孩子離開父母哇哇大哭時(shí)，我會(huì)像媽媽一樣抱起他,，給他溫暖給他安慰;當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí),，我會(huì)耐心的教導(dǎo)他，讓他明白一些簡(jiǎn)單的做人道理……我用我的行動(dòng)表達(dá)著我的愛意,，使孩子們感到老師在意他,、喜歡他、信任他,、關(guān)心他,。

印象最深的是小班孩子第一天上幼兒園，當(dāng)父母離開他們,，急著去上班的時(shí)候,，孩子們總會(huì)哭鬧,，豆大的眼淚不停的流下來(lái)，這時(shí)我的心弦就會(huì)被觸動(dòng),。我總會(huì)不由自主的抱起孩子,，輕輕的撫摸他們，為他們拭去眼角的淚水,，親親他們的小臉,，讓他們感受媽媽般的溫暖?？粗麄冄蹨I的風(fēng)干,，露出甜甜的笑容，我的心里就會(huì)泛起一陣甜意,。而當(dāng)孩子們從無(wú)知到智慧,，在一定的程度有了進(jìn)步時(shí)，所體驗(yàn)到的那種成功感,，是其他任何工作都無(wú)法取代的,。從這一刻起，幼教這種職業(yè)就植入我的心里,，我知道我會(huì)熱愛幼教,。

在幼教行業(yè)的數(shù)年里，有太多太多的事情讓我感動(dòng)：當(dāng)大班孩子即將離開幼兒園的時(shí)刻,，“老師我們以后經(jīng)常會(huì)來(lái)看你的”一句話簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)打動(dòng)了我的內(nèi)心,，感動(dòng)的會(huì)淚流滿面;當(dāng)我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時(shí)，當(dāng)我汗流頰背,，口干舌燥時(shí),，“老師先喝口水吧”突然之間我發(fā)現(xiàn)孩子們長(zhǎng)大了，懂事了,，聰明了;在一次家長(zhǎng)半日活動(dòng)過(guò)后,，家長(zhǎng)們看了我的工作后不禁地感慨：“看了老師半天的活動(dòng)，才明白作為幼兒教師的工作是多么的繁忙瑣碎,，多么的辛苦,，看了老師教那些調(diào)皮搗蛋的孩子，才讓人了解到什么叫做耐心,?！睆暮⒆拥脑捳Z(yǔ)，家長(zhǎng)的話語(yǔ)中感覺到了工作在教育第一線的我是多么的自豪,。

我熱愛幼兒教育事業(yè),，我愛我的孩子，我將堅(jiān)定地,，腳踏實(shí)地地走下去,。

雖然我只是幼教成員中最普通的一員,，但是我對(duì)幼教的熱愛與每一位幼兒教師都是一樣的，我愿意把我的青春獻(xiàn)給我的崗位,，獻(xiàn)給每一位含苞欲放的孩子,，他們的成功比我們的成功更讓人可喜。我為自己是一名幼教工作者感到光榮和自豪,，我將盡心盡力盡職盡責(zé)的做得更好,，不斷學(xué)習(xí)，不斷探索,，踏實(shí)工作,，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新,，為我們神圣的幼教事業(yè)發(fā)揮更大的價(jià)值,。

幼兒園教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展分析報(bào)告 幼兒教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展情況篇二

幼兒教師，在我的心中總以為是孩子王,，每天帶著一群孩子唱唱兒歌,，玩玩游戲，每天過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的輕松快樂的生活…… 工作中聽著孩子們稚嫩的聲音對(duì)我喊：“老師好,，老師好!說(shuō)實(shí)話,，我有點(diǎn)不習(xí)慣，有點(diǎn)害羞,，又有點(diǎn)心中自喜,，老師，從小在我心目中就是一份我很尊重,，很崇敬的職業(yè),，如今的我,，也真的真的是一名老師,，心中那份自豪，那份自信,，無(wú)以言表了,，恨不得見人就說(shuō)：我是一名幼兒教師!

可是工作了幾天，我的想法變了,，我不禁感嘆,，想做好一個(gè)幼兒教師，是那么的難!每天清晨,，當(dāng)人們還在被窩里盡情的享受著溫暖酣甜入睡的時(shí)候,，我們已經(jīng)開始了辛勤的工作，冬天的早上,，即使包裹的再嚴(yán)實(shí),，到了園里,，牙齒也會(huì)凍的打哆嗦，手指冷的不敢伸直,，那我也要全情的投入到工作中,，微笑的迎接每一個(gè)孩子，照顧好孩子們?cè)谟變簣@的每一刻,。孩子們吃飯的時(shí)候,，我們要來(lái)來(lái)回回的巡視，生怕哪一個(gè)孩子被熱飯熱菜燙到,，孩子們上廁所洗手的時(shí)候,，我們要緊跟著，生怕有一點(diǎn)閃失,，帶領(lǐng)孩子們出去活動(dòng)的時(shí)候,，我更要耳聽六路，眼觀八方,，讓每一個(gè)孩子都盡收我的眼底……家長(zhǎng)們放心的把孩子交給了我,，我一定要對(duì)得起他們的放心!孩子們每天午睡以后，兩個(gè)老師都要把我們的活動(dòng)的空間里里外外的打掃一遍,，看到地板上一個(gè)一個(gè)小小的泥腳印,，又累又欣慰……幼兒園的工作一件接著一件，剛開始工作的我真覺得有點(diǎn)受不了了,。剛上班的第一周,，累的我?guī)缀趺刻旎丶叶伎藿o媽媽看。在父母眼里,，我還是一個(gè)沒有長(zhǎng)大的孩子,，不怕別人笑話，偶爾的早上媽媽還會(huì)給我梳頭發(fā),，我的衣服都還是媽媽給洗,。但在幼兒園，在家長(zhǎng)孩子眼里,，我卻是一位老師,，一群孩子游戲中的大姐姐，幼兒園生活中的老師媽媽,。面對(duì)幼兒園高度負(fù)荷的工作,，同學(xué)朋友，許久不見我,，都說(shuō)我瘦了..每天要照顧40多個(gè)孩子的三餐,，午睡，游戲生活，上課,，還要承包活動(dòng)室內(nèi)外衛(wèi)生打掃,，打飯打水，熬夜點(diǎn)燈的寫記錄表,，備課,，偶爾的周末還要加班….剛上班時(shí)候不光身體累，心也好累,。

剛從學(xué)校畢業(yè)的我什么都不懂,，什么都不會(huì)。我要和劉老師一起帶大班的孩子,，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一份挑戰(zhàn),，我的第一份工作，也是人生新的開始,，最開始的我連地都拖不干凈,，只要?jiǎng)⒗蠋熞浑x開，我就不會(huì)組織孩子了,，孩子們就會(huì)鬧翻了天,。一日活動(dòng)中，做完了這件事我就不知道接下來(lái)要做什么了……那段時(shí)間,，幾乎是劉老師一個(gè)人在帶孩子,，我很著急，很心慌,，多次想到要放棄了,。可是在劉老師手把手的提醒與幫助下,，自己也不那么束手無(wú)策了,，慢慢的也可以勝任，為劉老師減輕些負(fù)擔(dān)了,，跟著劉老師,，我學(xué)到了好多，初來(lái)乍到幼兒園,，劉老師是我工作中第一個(gè)老師,，在這里,，謝謝劉老師的幫助與教導(dǎo),，謝謝，您永遠(yuǎn)是我的老師!

我只是希望通過(guò)自己的努力讓自己成為一個(gè)好教師,，而想成為一名好教師確是那么那么的難…我全身心的投入工作,，忙得連男朋友發(fā)了一天的短信到了晚上回家才看到，他又心疼又生氣的對(duì)我說(shuō)：“不就當(dāng)個(gè)老師嗎?有那么忙嗎?有時(shí)候到了放學(xué)后，才覺得口渴,，嘴唇干,，原來(lái)這一天忙的都沒時(shí)間喝一口水潤(rùn)潤(rùn)自己快要冒煙的嗓子，拖著疲倦的身體回到家,，胳膊疼,，腿疼，恨不得倒頭就睡,，可是想到孩子們一張張燦爛的笑臉,，又逗樂又恨幼稚的眼神，疲憊就慢慢消散啦,。

我是一名幼兒教師,，我喜歡我們班每一個(gè)孩子，無(wú)論他是漂亮還是不漂亮,，跟家庭背景,，性格特點(diǎn)都沒有關(guān)系，我喜歡孩子們跟我交流,，喜歡孩子們聽我講故事專注的眼神,，喜歡他們被我一夸獎(jiǎng)就立即表現(xiàn)好的小樣兒，一個(gè)假期見不到他們,，我會(huì)想念他們,。我喜歡和孩子們一起瘋狂的游戲加入他們的老鷹捉小雞，喜歡用手機(jī)給他們拍照,，留下精彩的每一個(gè)瞬間,，傳到我的qq空間，微信,，告訴大家,，這是我的孩子們!

我是一名經(jīng)驗(yàn)不足的幼兒教師，工資低到一個(gè)月的薪水也許不夠某些人買一件衣服,，吃一頓飯,，工作辛苦到經(jīng)常累得腰酸背痛，頭痛感冒,，委屈到經(jīng)?？醇议L(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的臉色，我并沒有什么怨言,，因?yàn)槲矣X得和孩子們?cè)谝黄?，我很快?我很值得!幼兒教師應(yīng)該有一種境界，應(yīng)該把教育勞作看成是一種幸福體驗(yàn),，人生歷練,，性格磨練……看到孩子們快樂健康的成長(zhǎng),，這才是我工作的價(jià)值和意義。只要家長(zhǎng)和社會(huì)多一些理解,，多一些體諒,，多一些支持，我們的工作會(huì)剛的更賣力,，更有勁兒!

我覺得做一個(gè)好的幼兒教師很難,，但我一定會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)努力，因?yàn)槲矣行判?我經(jīng)驗(yàn)不足,，資歷淺,，閱歷低，但是我有熱心;我要讓孩子在我的監(jiān)護(hù)下快樂成長(zhǎng),，因?yàn)槲矣袗坌?面對(duì)家長(zhǎng)的期望和領(lǐng)導(dǎo)的信任,，我有良心;面對(duì)困難，知難而上,，勇往直前,，我有恒心，五心凝聚,，我愿為幼教事業(yè)奮斗一生!

每當(dāng)夕陽(yáng)西下,，看著校車遠(yuǎn)去的背影和家長(zhǎng)接到孩子們滿意的笑容，涌上心頭的是一種欣慰和幸福,，隨之而來(lái)的是渾身的疲憊……

走在回家的路上,，一絲絲甜美涌上心頭，思索著明天的工作,，憧憬著幼兒教育事業(yè)美好的未來(lái)!

幼兒園教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展分析報(bào)告 幼兒教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展情況篇三

當(dāng)我給予孩子默默的關(guān)心與呵護(hù)時(shí),，他們會(huì)感到很開心;當(dāng)孩子犯了行為錯(cuò)誤被我嚴(yán)厲批評(píng)時(shí)，他們會(huì)感到很羞愧;當(dāng)孩子有疑問而得到我指導(dǎo)時(shí),，他們會(huì)感到很興奮,。孩子在生活中，學(xué)習(xí)上得到我的默默關(guān)心與協(xié)助,，而我也發(fā)現(xiàn)孩子也會(huì)用他們的行動(dòng)與努力來(lái)回報(bào)我對(duì)他們的愛,，而孩子給予我的也是一種無(wú)聲的愛，一種默默的愛,，一種需要我細(xì)心體會(huì)的愛,。

一、“老師,，給”

到了夏天,，一大早出大太陽(yáng)，燦爛明朗酷熱,。在陽(yáng)光明媚的清晨與孩子們一起做早操是一件多么快樂的事,，孩子們隨著音樂的節(jié)奏盡情地舞動(dòng)，每個(gè)小臉蛋似向日葵,，那般陽(yáng)光,，那般甜蜜。而我雖帶操帶得滿頭大汗,，但能和這群天真可愛的寶貝們一起舞動(dòng),，心里已樂開了花?？尚腋?lái)得太突然,，讓我有些不知所措。帶操完畢,，就有個(gè)小女孩迎面走來(lái),，右手藏在背后，我正想要問她怎么了,。她就已經(jīng)走在我面前,，然后迅速地把右手伸出來(lái)，同時(shí)說(shuō)了一句：“老師,，給,。”我一看是一張紙巾,，我呆呆地接住,，想要問她原因，她就已經(jīng)跑開了,。我還沒反應(yīng)過(guò)來(lái),，但我很快就明白小女孩的意思了。原來(lái)她看我滿頭大汗,，所以送我紙巾擦汗,。那時(shí)，我心里有一股暖流在滾動(dòng)……

一個(gè)小小的動(dòng)作,，一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ),，蘊(yùn)含著孩子對(duì)我的無(wú)聲的愛。

二,、關(guān)注的愛,。

午休起床后，我?guī)Ш⒆觽內(nèi)鐜?、洗手,、喝水。在這過(guò)程中有幾個(gè)調(diào)皮的孩子總是不遵守規(guī)則,，還一邊跑一邊大聲喊,，我跟他們說(shuō),，“老師頭有點(diǎn)難受，你們安靜點(diǎn)好嗎?”那幾個(gè)孩子一聽到老師頭難受就乖乖地去排隊(duì)喝水,，他們看到有其他孩子起來(lái)哄叫,，就批評(píng)了哄叫的孩子，還說(shuō)了一句：“老師頭不舒服,，我們要安靜點(diǎn),。”有幾個(gè)女孩子知道我不舒服,，便協(xié)助我洗杯子,，擺杯子。那一刻,，我感覺他們懂事了許多,，長(zhǎng)大了許多。我也一直沉浸在他們的幸福中……

他們默默地關(guān)注著我,，也默默地關(guān)心著我……

孩子是有著一顆充滿愛的心靈,，他們知道如何去關(guān)心身邊的人，也知道如何去回報(bào)愛自己的人,。孩子對(duì)我的愛是無(wú)聲息的,，但我能感覺得到……

幼兒園教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展分析報(bào)告 幼兒教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展情況篇四

說(shuō)起我的教育故事，令我感觸最多的還是現(xiàn)在這幫孩子,，因?yàn)樗麄兒臀蚁嗵幰呀?jīng)有2年了,，不能說(shuō)特別的了解，但是每個(gè)孩子的性格以及習(xí)慣我都非常的熟悉了,，對(duì)待他們就象我的孩子一樣,，看著他們漸漸地長(zhǎng)大長(zhǎng)高懂事，自己也萬(wàn)分的開心,。

在這些孩子當(dāng)中,，我平時(shí)往往關(guān)注更多的是特別淘氣的寶寶。而對(duì)內(nèi)向的孩子卻關(guān)注不足,。今天我特意關(guān)注乖巧安靜的兩個(gè)孩子,。她們分別是張汝霖和李佳蔭。

區(qū)域活動(dòng)時(shí),，兩個(gè)寶寶同時(shí)進(jìn)入美工區(qū),，她們走到沙臺(tái)前，開始了和沙子的游戲,。兩個(gè)寶寶拿到老師提前準(zhǔn)備的漏沙袋,，開始以漏沙的方法作畫。汝霖很熟練的拿起漏沙袋開始嘗試做沙畫,，而佳蔭不斷左手換右手,，反復(fù)倒了幾次手仍然沒有漏沙,。佳蔭沒有說(shuō)話，安靜得低著頭看袋子,。過(guò)了一會(huì),，佳蔭嘗試幾次用一只手握袋子另一只手的指甲不斷在塑料袋上摳著。不一會(huì)沙子從摳破洞的袋子里流了出來(lái),。兩個(gè)小女孩/繼續(xù)作畫,。

用袋子漏沙的方法已經(jīng)掌握熟練,，兩個(gè)寶寶開始探索新玩法,。汝霖將盛沙子的奶粉桶搬到自己前面。拿著奶粉勺子開始向沙子操作臺(tái)里舀沙子,。佳蔭雙手握住操作探兩邊,。不停的前后晃動(dòng)操作臺(tái)。沙子在操作臺(tái)里變得平整,。操作臺(tái)里布滿沙子后,，兩個(gè)寶寶拿著橡皮泥里的塑料工具開始在沙子上作畫。兩個(gè)安靜的寶寶安靜的操作個(gè)人的工具,。過(guò)了一會(huì)兒,，汝霖的手壓在佳蔭手上畫畫，佳蔭立刻把手抽出來(lái)拿到汝霖身前作畫,。幾次換來(lái)?yè)Q去的移位置后,，我發(fā)現(xiàn)佳蔭畫了一個(gè)大圈，汝霖隨后在大圈畫上幾道花紋,。畫完她們笑了,。異口同聲地說(shuō)：“小花”。

盡管孩子溫順,，安靜,。是老師喜歡的乖寶寶。不過(guò),，現(xiàn)在的社會(huì)似乎是更需要一個(gè)人善于交往,、個(gè)性張揚(yáng)、樂于表現(xiàn)自己等等,。所以,，怎樣在這樣的環(huán)境里教育內(nèi)向的孩子，怎樣保證他們不受誤解和歧視,，順利成長(zhǎng),，這是需要我們思考的。

原以為內(nèi)向安靜的這兩個(gè)寶寶在一起玩不會(huì)發(fā)生沖出,，結(jié)果出乎我的預(yù)料,，兩個(gè)人竟然不動(dòng)聲色的暗地里爭(zhēng)斗,。你搶我的地盤我搶你的地盤。小小好勝的心思細(xì)膩的表現(xiàn)出來(lái),。佳蔭寶寶更長(zhǎng)的時(shí)間是在探索漏沙袋子為什么不漏沙子,。如果她主動(dòng)問問汝霖或是請(qǐng)老師幫助，相信玩的時(shí)間不會(huì)浪費(fèi)掉了,。

雖然有矛盾沖突的小插曲,，但最終兩個(gè)人合作小花成功后，開開心心結(jié)束了區(qū)域活動(dòng),。

最后總結(jié)：多關(guān)注那些內(nèi)向乖巧的孩子,。給他們大膽表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),。抓住孩子的閃光點(diǎn),，及時(shí)地鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)孩子,，一點(diǎn)帶面。讓孩子對(duì)自己產(chǎn)生自信,。并且信任老師,，喜歡小朋友，喜歡和同伴交往,。