演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,，既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),，感染聽(tīng)眾,，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,，結(jié)束演講。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

有關(guān)快樂(lè)的演講稿800字篇一

大家好!對(duì)于職業(yè)選擇的看法，我一直有自己獨(dú)特的理解：

當(dāng)我們不能隨心的選擇自己理想的職業(yè)時(shí),，我們一定要摒棄抱怨,，認(rèn)真做好現(xiàn)有的工作,，努力把日復(fù)一日的枯燥勞作轉(zhuǎn)化為快樂(lè)的體驗(yàn)!在我十幾年的教學(xué)生涯中,，這個(gè)信念就像一盞永不熄滅的明燈,，照亮了我前進(jìn)的道路,，讓我一直享受著作為教師的快樂(lè),。

有人說(shuō),，教師這個(gè)職業(yè)是單調(diào)乏味的,。每天上課下課,、批改作業(yè),、輔導(dǎo)后進(jìn)生，直線型的工作軌跡永遠(yuǎn)一成不變,。

也有人說(shuō),，教師這個(gè)職業(yè)缺乏快樂(lè),。每天和那些什么也不懂的孩子一塊,，看著他們把作業(yè)本弄得一團(tuán)糟聽(tīng)著耳邊刺耳的喧鬧,，你永遠(yuǎn)也別想找到片刻的寧?kù)o,。

還有人說(shuō)，教師是清貧的,，你無(wú)法天天坐到優(yōu)雅的西餐廳喝早茶，不能穿著流行色讓心靈縱情放飛于清風(fēng)車(chē)影中……

這些說(shuō)法似乎不無(wú)道理,。然而,，一旦用詩(shī)意的眼光來(lái)對(duì)待教師這一職業(yè),，一切就會(huì)顯得那樣的美好而充滿了陽(yáng)光色彩,。

不是嗎清晨，我來(lái)到教室,，一眼瞧見(jiàn)講臺(tái)上多了一束郁金香，露珠閃耀,，清香撲鼻，心中的愉悅頓時(shí)如初陽(yáng)般彌漫開(kāi)來(lái),。我故意驚嘆的問(wèn)：是誰(shuí)把美的天使帶到了我們面前?大家不約而同地把目光投向了胡辰雨,。到了檢查作業(yè)的時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn)全班就他一個(gè)人沒(méi)寫(xiě)。哦,，原來(lái)他是怕我責(zé)怪,，所以就獻(xiàn)上了這一束花……在這些可愛(ài)的孩子面前,，你還能說(shuō)自己的職業(yè)是單調(diào)乏味的嗎?

中隊(duì)活動(dòng)課的聯(lián)歡會(huì)上，正唱著歌曲《中國(guó)人》的“假小子”祖文佳跳下“舞臺(tái)”,，模仿著歌星劉德華的演唱神態(tài)，走到我和同學(xué)們面前鞠躬握手,，一不小心卻在轉(zhuǎn)身的時(shí)候摔了一跤,，這時(shí),，孩子們趕緊圍上去，扶起他，看他臉上掛著淚痕口中還在和大家一塊哼著歌曲的旋律……你一定也會(huì)怦然心動(dòng),，報(bào)以會(huì)心的微笑吧?

孩童時(shí)的那種天真爛漫,、那種幼稚可笑的一舉一動(dòng),，那雙清澈透明、不摻一絲雜質(zhì)的眼睛,，不正被我們當(dāng)作幼<稚而隨手拋棄了嗎?在人生的旅途中,，我們應(yīng)該常用“童心”這面鏡子,，來(lái)審視一下自己日見(jiàn)風(fēng)化了的心靈,，在童心母愛(ài)般的情懷中,，在風(fēng)雨如注的日子里重新獲得心靈的平靜。

和朋友們聚會(huì)時(shí),，他們往往羨慕我：“還是你好一年有兩個(gè)假期，工作穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),?！睂?duì)此,，我總是報(bào)之一笑，也不愿解釋?zhuān)f(shuō)多了,，他們會(huì)以為我是言不由衷,。要說(shuō)工作量,，教師的苦和累也許只有教師自己才能體會(huì)得到,。然而，我也能在日復(fù)一日平淡,、平凡的工作中不斷找到新鮮,、新意的無(wú)限樂(lè)趣。課堂上,，我是知識(shí)海洋的領(lǐng)航員;課堂下，我是生活的先知也是孩子們的知心朋友,。作業(yè)本上，我用廣博的愛(ài)心抒寫(xiě)著鮮紅的心跡;測(cè)試卷上，我用公平和細(xì)膩描繪明天的憧憬,，勾勒出前程的錦繡。黑板上吱吱叫響的粉筆,，揮灑出孩子們燦爛的童年,，鍵盤(pán)上飛舞的手指，敲擊著孩子們求知探索的欲望!我雖沒(méi)有值得炫耀的特權(quán),，沒(méi)有讓人仰慕的地位,，沒(méi)有優(yōu)厚的待遇，卻用我的青春和赤誠(chéng)譜就了一曲“百年樹(shù)人”的高歌,。我自豪著，快樂(lè)著,，我是光榮的人民教師,。

可能終其一生,，作為教師的我也無(wú)法成為千萬(wàn)富翁,、百萬(wàn)富翁，但我又是富足的,，當(dāng)我看著書(shū)桌上那高高的一摞獲獎(jiǎng)證書(shū)和一本本刊登著自己文章的雜志的時(shí)候,，當(dāng)我聽(tīng)到孩子們真誠(chéng)地贊美和學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)自?xún)?nèi)心的感謝的時(shí)候，心里邊涌上的那種自信與愜意相信不會(huì)比他們差吧!每天,，當(dāng)我沐浴著暖融融的陽(yáng)光向課堂走去時(shí),，我就會(huì)在心里默默地想：這又將是一段充滿了挑戰(zhàn)和快樂(lè)的旅程,，在這段旅程中,，只要我用陽(yáng)光般的情懷去撥動(dòng)孩子們的心弦，一定會(huì)有智慧之光如詩(shī)歌般生生不息的閃現(xiàn),，一定會(huì)有動(dòng)人的旋律響徹我和孩子們明麗的心空。徜徉于詩(shī)意的憧憬之中,，我的心中便充滿了快樂(lè),，課堂上，我用這種純粹的快樂(lè)潤(rùn)澤著我的學(xué)生們,，他們也就總能回報(bào)我更多的陽(yáng)光和激情。

朋友們,，生活就是一首詩(shī),，工作也一樣。每一種固定的職業(yè)除了給我們帶來(lái)穩(wěn)定的收入以外,，還應(yīng)該為我們帶來(lái)生命成長(zhǎng)過(guò)程的快樂(lè)和人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，因?yàn)樵谶@個(gè)世界上,，再也沒(méi)有什么比這兩者更讓我們崇敬和值得追求的了,。為了讓我們自己和孩子們都能擁有成功的人生，請(qǐng)做一個(gè)詩(shī)意而快樂(lè)的教師吧!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

有關(guān)快樂(lè)的演講稿800字篇二

快樂(lè)是許許多多人的追求,但是快樂(lè)又總是從我們身邊悄悄的溜走。都說(shuō)知足者常樂(lè),，但有時(shí)現(xiàn)實(shí)卻往往不如我們所想的那樣,。生活的艱辛,家庭的矛盾,工作的壓力,競(jìng)爭(zhēng)的激烈,使得人生煩惱不斷,人生處處有煩惱,甩不開(kāi)也躲不掉,。到底什么才是快樂(lè)?好像人人都在尋在著屬于自己的答案,。但為什么那么多的人在尋找，卻總是空手而歸?

不知什么時(shí)候,，我也漸漸覺(jué)得我不快樂(lè)了。20__年大學(xué)剛畢業(yè)沒(méi)多久,，我就有幸走上了法院的工作崗位。但上班以后,，我也會(huì)常常懷念過(guò)去那些純真的,、無(wú)憂無(wú)慮的日子。現(xiàn)在,，走入社會(huì)，踏上工作崗位,，開(kāi)始新的生活,，總感覺(jué)有太多的不習(xí)慣......真的感覺(jué)很累，身心皆是,，確實(shí)有生命中不可承受之重的感覺(jué)。這究竟是為什么呢?有朋友說(shuō),，是我們被工作所累了，應(yīng)該是我們要學(xué)會(huì)駕馭生活才對(duì)。但是我想我們不快樂(lè),，正是因?yàn)楝F(xiàn)在我們還不能很好地面對(duì)生活,。

靜靜地坐下來(lái)，我想,，是快樂(lè)真得遠(yuǎn)離我們了嗎?其實(shí)快樂(lè)就是一種心態(tài)，沒(méi)有誰(shuí)可以真正的看破這個(gè)世界,。感覺(jué)到累,，感覺(jué)到不快樂(lè),，只是因?yàn)槟悴幌朐偾斑M(jìn)。前面什么都有,，而你只會(huì)逃避,，沒(méi)有勇氣和信心走。我想我真的是這樣。有時(shí)遇到困難或不能解決的問(wèn)題時(shí),，就想選擇逃避，雖然自己也知道這并不能解決問(wèn)題,，反而會(huì)使自己更有負(fù)擔(dān),，但就是不敢面對(duì),。

蘇格拉底曾對(duì)他的學(xué)生說(shuō)過(guò)：“人生就是一次無(wú)法重復(fù)的選擇,?！泵鎸?duì)無(wú)法回頭的人生，我們只能做三件事：鄭重的選擇,，爭(zhēng)取不留下遺憾;如果遺憾了,，就理智的面對(duì)它，然后爭(zhēng)取改變;假若也不能改變,，就勇敢地接受，不要后悔,，繼續(xù)朝前走。

人生有如乘坐公交車(chē),，我們知道它有起點(diǎn)和終點(diǎn),，卻無(wú)法預(yù)知沿途的經(jīng)歷。有的人行程長(zhǎng),，有的人行程短;有的人很從容，可以欣賞窗外的景色;有的人很窘迫,，總處于推搡和擁擠之中;然而與懸掛在車(chē)門(mén)上,、隨時(shí)可能掉下去的人相比,，似乎又感欣慰,。我們就應(yīng)該這樣,，趁著年輕，認(rèn)認(rèn)真真,、踏踏實(shí)實(shí)地做一些事情，不致于讓自己的人生留有缺憾,。不論是痛苦，還是幸福,，不管是快樂(lè)，還是憂傷,，我們都要微笑面對(duì)，把生活中的酸甜苦辣當(dāng)作人生的一筆寶貴財(cái)富,。俗話說(shuō)：生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,。

有些時(shí)候并不是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，是因?yàn)椴辉谝饣蛘呙β凳刮覀兺巳グl(fā)現(xiàn),，而無(wú)暇顧及或早已忽略了身邊美好的東西。一旦發(fā)現(xiàn),，即使在平?？磥?lái)很普通的東西此時(shí)也會(huì)讓人感慨萬(wàn)分。我想,，這一瞬間的滿足感就是快樂(lè)。其實(shí)忙碌之余,，多多關(guān)注身邊，多從生活中尋找和發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣,，就會(huì)感覺(jué)快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單,，離我們也很近……

快樂(lè)存在于任何時(shí)候任何地方,有時(shí)一篇文章,一首歌,一幅畫(huà)都足以讓人感到快樂(lè),。快樂(lè)不是特意尋找的,它就藏在我們身邊會(huì)在我們不經(jīng)意間出現(xiàn),那就是快樂(lè),。快樂(lè)和痛苦只是相對(duì)而言,，沒(méi)有衡量的標(biāo)準(zhǔn)。不要害怕痛苦,只有嘗過(guò)痛苦的人才會(huì)更能感受到快樂(lè),?？鞓?lè)就是一種心態(tài)，不管何時(shí),無(wú)論遇到怎樣的困難,我們都應(yīng)該以一種快樂(lè)的心情去面對(duì),，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候不快樂(lè),只會(huì)使事情越來(lái)越糟,無(wú)論如何,都要讓自己快樂(lè),，給快樂(lè)找一個(gè)理由，相信我們會(huì)更加從容面對(duì)生活,，享受生活。

現(xiàn)在,，轉(zhuǎn)念一想,，工作后的這幾年，也確實(shí)讓我感受和發(fā)現(xiàn)了以前體會(huì)不到的充實(shí)和快樂(lè),。每天清晨,，走在上班的路上，呼吸著新鮮的空氣,。陣陣輕風(fēng)拂面，雖然有點(diǎn)涼,，但足以讓我殘留的朦朧睡意和前一天的憂愁苦悶完全隨風(fēng)消逝，我也對(duì)生活充滿了信心和希望。我不禁感嘆生活確實(shí)美好，每天都是新的開(kāi)始,，面對(duì)初升的太陽(yáng)，我深吸了一口氣,，笑了……

自從有了我的小寶貝，我對(duì)自己的生活更充滿信心,，每天只要不快樂(lè)或者有工作上的煩心事，回到家一看到我的小乖乖,，我就立馬硝煙云散,，一切不順心的事情立馬消失。在我親愛(ài)的小寶貝的陪伴下,，我會(huì)更加喜愛(ài)我在法院書(shū)記員的工作崗位,，我會(huì)做到更好,這就是我快樂(lè)的理由,。

有關(guān)快樂(lè)的演講稿800字篇三

嗨!小朋友們，你們好!你們想知道我這個(gè)星期的星期天是過(guò)得多么快樂(lè)嗎?下面我就說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng),。

早晨5點(diǎn)45分爸爸就把我從睡夢(mèng)中叫醒,，讓我和他一起跑步去了。晨練中我和爸爸比賽誰(shuí)跑得快,。你們可能說(shuō)：還用比嗎?當(dāng)然是爸爸跑得快了,。這我得告訴你們，我們的比賽方法可不是普通的方法,，是爸爸倒著跑,，我正著跑,，這回你們就會(huì)猜到誰(shuí)會(huì)贏了吧?!當(dāng)然是我跑得快了。你們看看這是不是挺有意思的,。爸爸在晨練過(guò)程中還給我講了許多知識(shí),，比如跑步時(shí)如何擺臂,，如何吸氣等等,。鍛煉后我感覺(jué)很輕松，心情很愉快,。

回到家，洗完手后我開(kāi)始學(xué)習(xí),。先把老師留下的英語(yǔ)單詞背過(guò),，再背爸爸昨晚新教的單詞,。爸爸的英語(yǔ)水平可高了，你們可能覺(jué)得這是吹牛,，可我認(rèn)為他很棒,。在家中,，我有什么問(wèn)題都會(huì)向他請(qǐng)教。開(kāi)始有幾個(gè)單詞忘了怎么發(fā)音,，就去問(wèn)正在做飯的爸爸,，他給了我正確的答案,。不一會(huì)兒我就背熟了，通過(guò)了爸爸的考察,。爸爸還表?yè)P(yáng)了我呢!我自然是心里甜滋滋的。

吃過(guò)早飯,，稍作休息,，我又開(kāi)始學(xué)習(xí)了,，正當(dāng)學(xué)得有些累時(shí)，爸爸說(shuō)：“聽(tīng)會(huì)兒音樂(lè)，放松一下吧,。”我聽(tīng)了爸爸的話,，高興極了,。只見(jiàn)爸爸打開(kāi)錄音機(jī)，放進(jìn)磁帶,，按下鍵，音樂(lè)開(kāi)始了,。放得是鋼琴曲，不一回兒我就被這美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)所陶醉了,。于是我問(wèn)爸爸：“這是誰(shuí)演奏的?”爸爸告訴我是理查得·克萊德曼,，他可是世界著名的鋼琴家呀!

到了晚上，爸爸讓我寫(xiě)一篇作文,，并命題為《快樂(lè)的星期天》,。我先列了個(gè)提綱，又打了腹稿,，接著就寫(xiě)了出來(lái)。寫(xiě)完后又經(jīng)過(guò)爸爸的指導(dǎo),，我把作文修改得更加通順,、更加完善了,。我的作文水平得到了提高,，我很高興。

今天真是一個(gè)快樂(lè)的星期天呀!

有關(guān)快樂(lè)的演講稿800字篇四

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天，我演講的題目是《我讀書(shū),，我快樂(lè)》

同學(xué)們，在人的一生中，你會(huì)交到一個(gè)最忠誠(chéng)、最無(wú)私,、最單純的朋友,，你們知道他是誰(shuí)嗎?

哦!我已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)有的同學(xué)說(shuō)了。對(duì)!就是書(shū),。

書(shū)，這位朋友從你來(lái)到這個(gè)世界上時(shí),，就一直陪伴著你。

或許在你上幼兒園時(shí),，不識(shí)太多字,。所以媽媽會(huì)陪著你一起讀一些畫(huà)冊(cè)。而上了小學(xué),，你慢慢懂事,，識(shí)的字也多起來(lái)，就會(huì)找一些童話故事，兒童小說(shuō),。上了初中,、高中乃至大學(xué)，你越來(lái)越對(duì)歷史,、古文,、科學(xué)感興趣，就會(huì)用上所有的零花錢(qián),，想方設(shè)法把這些書(shū)通通抱回家,。到了中年，你已成家立業(yè),，工作也越來(lái)越繁忙。但是愛(ài)讀書(shū)的你仍然喜歡散文,，游記。慢慢接近老年,，你的生命快到盡頭時(shí),，你還是放不下手里那張“都市日?qǐng)?bào)”,，用顫抖的雙手捧起報(bào)紙,，用沙啞的聲音閱讀者。

所有的這些,，不是都能體現(xiàn)你的一生都里不開(kāi)書(shū)嗎?

臧克家曾說(shuō)：“讀一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友”,。是啊!當(dāng)你無(wú)助時(shí),，書(shū)會(huì)變成一位小老師，幫你解決難題;當(dāng)你沮喪時(shí),，書(shū)會(huì)變成一個(gè)開(kāi)心果,，讓你開(kāi)心起來(lái);當(dāng)你失落或被朋友拋棄時(shí)，書(shū)會(huì)變成一只小精靈,，帶你遨游美妙的漢字王國(guó),。

但是同學(xué)們,，世間有很多人，有好人,，也有壞人。書(shū)也是如此,，有開(kāi)卷有益的書(shū)，也有開(kāi)卷無(wú)益的書(shū),，比如像《詩(shī)經(jīng)》《論語(yǔ)》好有很多對(duì)的經(jīng)典名著就是對(duì)身體和學(xué)習(xí)很有幫助的書(shū),。再比如像《阿衰》《豌豆》這種漫畫(huà)就是開(kāi)卷無(wú)益的書(shū)。這些書(shū)不斷地讓我們沉迷于當(dāng)中,，對(duì)身體也有傷害。所以同學(xué)們,，無(wú)論讀什么書(shū),，腦子了都要銘記“開(kāi)卷有益”。

同學(xué)們,，讓我們一起，展開(kāi)求學(xué)的翅膀,，在書(shū)的海洋中遨游吧!

謝謝大家!

有關(guān)快樂(lè)的演講稿800字篇五

尊敬的各位評(píng)委老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是來(lái)自鳳陽(yáng)縣職業(yè)教育中心09計(jì)算機(jī)1班的 ,，我演講的題目是《陽(yáng)光的青春，快樂(lè)的成長(zhǎng)》

青春是一道絢麗的風(fēng)景，一串跳動(dòng)的音符,。青春的我們，在美麗的校園里無(wú)憂無(wú)慮的上學(xué),，在知識(shí)的海洋里自由自在的遨游,。我們要努力讓它成為一次輝煌的閃現(xiàn)，不懼艱難困險(xiǎn),，敢于拼搏,，志比云天,。

挺一挺青春的身軀，露一露青春的微笑,，生動(dòng)每一枚深深淺淺的足跡,，陽(yáng)光下我們青春活力孕育著無(wú)窮盡的能量去開(kāi)采,去挖掘,去釋放。中學(xué)時(shí)代,，是我們?nèi)松幸粋€(gè)重要的里程碑,，我們知道，風(fēng)雨會(huì)使我們變得強(qiáng)壯,，挫折會(huì)使我們變得堅(jiān)強(qiáng)。成熟的思想和高尚的品質(zhì),，來(lái)自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪。只有面對(duì)未來(lái)爭(zhēng)創(chuàng)人生的輝煌,，才能體現(xiàn)生命的價(jià)值,。

我們要做勇敢的水手，用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。成長(zhǎng)的腳步如行云流水,，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)，讓我們把握生命的每一天,，在陽(yáng)光下快樂(lè)的成長(zhǎng),。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向,，當(dāng)我們共同努力，不懈的搖槳,，美好的未來(lái)終將屬于我們。

青春是人生中最美好的季節(jié),，青春是旭日東升的力量,，青春的我們意氣風(fēng)發(fā),，敢為人先，斗志昂揚(yáng),。最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛,，也最欣賞她一句話：即使不成功,，也不至于成為空白,。拿出我們嘗試的勇氣,，拿出我們青春的熱情，職高畢業(yè)時(shí),，再回首，我們沒(méi)有平淡,、遺憾的青春，學(xué)到的技能是我一生的財(cái)富,。有一句俗語(yǔ)說(shuō)，能登上金塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛.雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行,。

人生短短幾十載，不要給自己留有什么遺憾!同學(xué)們,，只要我們理想的還在，只要我們不輕言放棄,，只要我們用微笑面對(duì)一切，我們依舊能更好地?fù)P起生命的風(fēng)帆,。

無(wú)數(shù)個(gè)日出和日落,，青春的我們扛起信念的鋤頭，用虔誠(chéng)去開(kāi)墾這片沃土,，播下一個(gè)個(gè)綠色的希望,。它孕育著無(wú)窮無(wú)盡的能量等著我們?nèi)ラ_(kāi)采,，去挖掘,，去釋放,。我們青春年少,，風(fēng)華正茂，一路成長(zhǎng),，充滿理想。

有一種動(dòng)力讓我發(fā)奮努力,，像鳥(niǎo)一樣在自己的天地里翱翔,。可愛(ài)的校園生活給我?guī)?lái)了無(wú)比的快樂(lè),，無(wú)論是教室，還是操場(chǎng),，都充滿了我們的活力，更重要的是我獲得了不少屬于自己的綠洲和海洋,。這時(shí)候，我們更加清晰地感覺(jué)到我們的理想插上了翅膀,，青春煥發(fā)了活力，生活充滿了希望,。

我們是五月的花海，就該用青春擁抱時(shí)代;我們是初升的太陽(yáng),，就該用生命點(diǎn)燃未來(lái)。在職教中心這一片藍(lán)天下,，放飛青春，放飛理想,，然后以年輕的名義微笑，快樂(lè)成長(zhǎng),。

在座的同學(xué)們，讓記住：未來(lái)不是夢(mèng),，今天，在我們手中,。陽(yáng)光的青春，需要我們快樂(lè)的成長(zhǎng),。

謝謝大家，我的演講到此結(jié)束!

有關(guān)快樂(lè)的演講稿800字篇六

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)是人們進(jìn)步的階梯。每當(dāng)我得到一本新書(shū)后,，總會(huì)愛(ài)不釋手、廢寢忘食地讀,，總想一口氣把它讀完,。

我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)可以讓我們認(rèn)識(shí)古今中外的名人：如牛頓,、魯迅、老子,、巴金等;書(shū)還可以帶我們走遍大江南北、七大洲五大洋,，還可以豐富我們的知識(shí);書(shū)甚至還可以告訴我們?cè)S多做人的道理。

當(dāng)我看完《中華上下五千年》這本書(shū)后,，我知道了曹雪芹與《紅樓夢(mèng)》的故事。曹雪芹是從錦衣玉食的貴族子弟到“舉家食粥”的貧民百姓,，經(jīng)歷了太多的坎坷，目睹了官場(chǎng)上的很多傾軋,，飽嘗了人間的冷暖。于是他把自己的滿腔熱情完全傾注到寫(xiě)作上,，最終完成了家喻戶(hù)曉的一部曠世之作——紅樓夢(mèng)。

當(dāng)我看了《絕世奇觀》這本書(shū)后,，它帶我去了我朝思暮想的長(zhǎng)城、故宮,、頤和園……簡(jiǎn)直就象身臨其境;參觀了那些古代文化遺產(chǎn)后，我不禁贊嘆：大自然的美妙,、人類(lèi)的巧奪天工等。

當(dāng)我看了《哈佛家教》這本書(shū)后,，我明白了做人要講誠(chéng)信,，有了誠(chéng)信才能讓更多的人尊重我們;做人要有夢(mèng)想，朝著夢(mèng)想去拼搏;做人要充滿自信,，有了自信才能讓我們有勇氣去完成更多的事;做人要承受得住挫折，只要能承受挫折,，才能讓成功向我們敞開(kāi)胸懷，笑著迎接我們,。

我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)可以讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中學(xué)習(xí)許多語(yǔ)句,、語(yǔ)言，書(shū)可以讓我們從一天的疲勞中得到解脫,，書(shū)可以讓我們的心情由怒轉(zhuǎn)為喜，書(shū)甚至還可以陶冶我們的情操,，鍛煉我們的意志,，更能讓我們明白什么才是真正的快樂(lè),。

有關(guān)快樂(lè)的演講稿800字篇七

今天我演講的題目為《快樂(lè)與至樂(lè)》，希望這個(gè)話題對(duì)大家來(lái)說(shuō),，不會(huì)感到太過(guò)沉悶?？鞓?lè)，不論在我們的日常生活中,，還是在思想史的思考中,，一直都是一個(gè)很重要的題目,。在西方哲學(xué)中，就有一個(gè)“快樂(lè)主義”的哲學(xué)流派,。這個(gè)哲學(xué)流派經(jīng)過(guò)種.種變形，一直到今天都非常有影響,。柏拉圖、亞里士多德等重要的思想家,，無(wú)一不對(duì)“快樂(lè)”進(jìn)行過(guò)廣泛而深入的思考。中國(guó)也有這樣關(guān)于“快樂(lè)”的類(lèi)似學(xué)說(shuō),。在近代,，大家可能最了解的是倫理學(xué)中的功利主義學(xué)派,，他們把人生的目的定義為追求快樂(lè)。這是一個(gè)非常普遍的看法,。又比如在心理學(xué)中，弗洛伊德對(duì)人性進(jìn)行研究,，他就把它叫作“快樂(lè)原則”。把快樂(lè)和人生追求的總目的等同起來(lái),，這在哲學(xué)史上，叫作“快樂(lè)主義”,。的確,，快樂(lè)似乎天然是好事,。我們似乎都在追求快樂(lè)，但不是把它作為手段而是作為其自身來(lái)追求,。過(guò)節(jié)時(shí)，我們祝親友節(jié)日快樂(lè),，沒(méi)有祝他不快樂(lè)的,。我們自己也愿意快樂(lè)而不愿沮喪,，碰到沮喪的時(shí)候，我們希望它趕緊過(guò)去,，快樂(lè)當(dāng)然也會(huì)過(guò)去，但我們不會(huì)盼它消失,。

不過(guò)，把快樂(lè)等同于善好,，也有很多困難的地方,。我曾經(jīng)詢(xún)問(wèn)過(guò)別人《西游記》里誰(shuí)最快樂(lè)?有人回答說(shuō)是“豬八戒”,。感覺(jué)他似乎顯得要比唐僧,、孫悟空快樂(lè),。不管豬八戒這個(gè)形象是不是最善好的，但的確給人印象深刻,。我們這把年紀(jì)已經(jīng)認(rèn)識(shí)了好多人了，都會(huì)感覺(jué)豬八戒是比較典型的男人的寫(xiě)照：好吃,、有點(diǎn)好色、有時(shí)也有點(diǎn)小勇敢,。有些人可能覺(jué)得他的這種性格還挺可愛(ài),，但我們很難把他的這種性格和善好看作是一樣的?！妒^記》里誰(shuí)最快樂(lè)?想來(lái)想去，也許是薛蟠,。還有在現(xiàn)實(shí)生活里，聽(tīng)說(shuō)雷振富在被抓之前,，挺快樂(lè)的,。反過(guò)來(lái),，屈原憂國(guó)憂民，不怎么快樂(lè),。《復(fù)活》里的聶赫留道夫,，懺悔之前過(guò)得挺快活的，后來(lái)跟著瑪斯洛娃去流放,，就不那么快活了,，但那時(shí)他才成為善好之人,。有人嗑藥,，以此獲得快樂(lè)，這快樂(lè)是好的嗎?且不說(shuō)有人幸災(zāi)樂(lè)禍,，有人，有人虐殺動(dòng)物甚至虐殺人類(lèi)并以此為快樂(lè),，以此求樂(lè),。想到虐殺者和者也能獲得的快樂(lè),，我們似乎很難再堅(jiān)持快樂(lè)總是善好的。

我之所以會(huì)翻來(lái)覆去地思考這個(gè)問(wèn)題,，是因?yàn)樗纬闪送Υ蟮膹埩?。一方面,，快?lè)這個(gè)詞似乎生來(lái)就帶著某種正面的意味。比如,，你愛(ài)誰(shuí)，你就會(huì)希望他快樂(lè),。如果你愛(ài)你自己，在某種意義上,，你也會(huì)希望自己快樂(lè),，不會(huì)愿意自己總保持在痛苦的狀態(tài)之中;但另一方面,，我們又不得不承認(rèn)有一些不與善好聯(lián)系起來(lái)的快樂(lè)。那么到底有沒(méi)有一種一貫的看法,，使得這種看似矛盾的現(xiàn)象不再那么矛盾呢?古希臘時(shí)期的“快樂(lè)主義者”，比如伊壁鳩魯,，他說(shuō)的快樂(lè)首先不是那個(gè)聲色犬馬、吃喝玩樂(lè)的快樂(lè),。他說(shuō)：“我們說(shuō)快樂(lè)是主要的善，并不指肉體享受的快樂(lè),，使生活愉快的乃是清醒的靜觀,?！边@種哲學(xué)主張讀書(shū),、求知,、理智才是真快樂(lè);雖然我很贊同他們，但另外一方面,，你也很難否認(rèn)那些聲色犬馬不是快樂(lè),。

我們今天討論的是何為“快樂(lè)”，而不是如何獲得快樂(lè),。通常在討論倫理道德時(shí)，會(huì)有兩種談法,。一種談法就是告訴我們，我們應(yīng)當(dāng)怎樣做,，這種談法像是老師對(duì)小學(xué)生的教育。這并不難,，困難的是我們后來(lái)遇見(jiàn)了不同的思想,、觀念,、想法、習(xí)俗,，這時(shí)候我們會(huì)生出這樣的問(wèn)題，為什么我們應(yīng)當(dāng)這樣快樂(lè)?而所謂的哲學(xué)討論,，應(yīng)該是在回答這個(gè)“為什么”的問(wèn)題,。僅僅說(shuō)我們?cè)鯓荧@得快樂(lè)是不夠的,。我們首先想知道為什么我們應(yīng)當(dāng)求取這種快樂(lè)。

我剛才講到了,，功利主義者把人追求快樂(lè)看作是人最天然的目標(biāo)。這個(gè)功利主義是與康德的道義論相對(duì)而言的,。康德講的是我們應(yīng)該按照某種道德律令去行動(dòng),，和追求快樂(lè)是沒(méi)有關(guān)系的,。當(dāng)然,，功利主義的提倡者邊沁、密爾等都會(huì)承認(rèn)，聲色犬馬之樂(lè)能夠樂(lè)于一時(shí),，長(zhǎng)久上看來(lái)，卻并不快樂(lè),。我們?nèi)祟?lèi)是有遠(yuǎn)見(jiàn)的動(dòng)物，并不是禽獸,，會(huì)考慮到后果的不利，因?yàn)橐粫r(shí)的快樂(lè),，比不上長(zhǎng)遠(yuǎn)的痛苦。計(jì)算下來(lái),，如果不快樂(lè)超過(guò)了一時(shí)的快樂(lè)，還是會(huì)決定不要這種快樂(lè),。

不過(guò),，買(mǎi)春的欲望,、貪婪的欲望，這不是一個(gè)計(jì)算的問(wèn)題,，而是一個(gè)誘惑有多近的問(wèn)題。誘惑離我們很遠(yuǎn)時(shí),，的確是可以比較冷靜地去計(jì)算的，但是如果到了人跟前呢?誘惑逼近了,，他會(huì)很難抵御?？鞓?lè)和利益不一樣,。如果將快樂(lè)分為短期和長(zhǎng)期來(lái)計(jì)算,，那就像是一種買(mǎi)賣(mài)股票的行為了。

“快樂(lè)”,，除了“樂(lè)”之外,，還有一個(gè)“快”字。喝個(gè)痛快,，快意恩仇，引刀成一快,，快哉此風(fēng),，差不多都是因?yàn)榭觳艠?lè),。引刀或可大笑對(duì)之，凌遲就怎么都樂(lè)不起來(lái),。

再稍微談一下功利主義。它雖然主張每一個(gè)人都追求一己的,，但結(jié)論卻并不是把每個(gè)人的快樂(lè)最大化。它的結(jié)論是我們要得到最大多數(shù)人的最大幸?；蚩鞓?lè),。計(jì)算人類(lèi)快樂(lè)總量是很困難的,，要不要把幸災(zāi)樂(lè)禍、虐殺得到的快樂(lè)也計(jì)算在人類(lèi)的幸?？偭恐畠?nèi)呢?這些問(wèn)題是人們?cè)谟懻撨@些學(xué)說(shuō)時(shí)都會(huì)提到的。

我剛提到有些快樂(lè)是不好的,。所以,，有不少思想家從來(lái)就不贊成快樂(lè)和善好是一回事,。我不準(zhǔn)備在這里把所有學(xué)說(shuō)都過(guò)一遍，只挑兩三種說(shuō)一說(shuō),。一種是斯多葛主義，該學(xué)說(shuō)高度推崇自制,。如果大家讀過(guò)馬可?奧勒留的《沉思錄》,，就一定會(huì)看到這位古羅馬皇帝的自制。而自制在日常生活的層面上,，和追求快樂(lè)是會(huì)有沖突的，至少不是一回事,。斯多葛哲學(xué)家一般會(huì)認(rèn)為人生中重要的就是德性,。而快樂(lè)和痛苦與有德和無(wú)德無(wú)關(guān)。這個(gè)論證很簡(jiǎn)單,，有德者有可能快樂(lè)，也有可能痛苦;缺德者有可能快樂(lè),，也有可能痛苦,。還有一種苦行學(xué)派,，如犬儒學(xué)派就比斯多葛學(xué)派多走了一步。

他們認(rèn)為快樂(lè)不僅不是人生的目標(biāo).而且認(rèn)為追求快樂(lè)就是一種墮落,。真正能夠使人高尚起來(lái)的東西，不是追求快樂(lè),。而且正好相反,，是要讓人過(guò)上一種有痛苦的生活,，這就是大家都知道的苦行主義。我們都知道中國(guó)的文化博大精深,，思想源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，特別是現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了,，西方有的，我們也都有了,。但其實(shí)各個(gè)民族是有各自的特點(diǎn)的,，其中我覺(jué)得中國(guó)文化有一個(gè)比較重要的特點(diǎn)就是缺乏苦行傳統(tǒng),。甚至有人說(shuō)我們中國(guó)是一種樂(lè)感文化。中國(guó)在春秋諸子時(shí)期,，真的是什么都有,。到了秦漢大一統(tǒng)之后,，春秋中有些東西被繼承和發(fā)揚(yáng)了,，有些東西被邊緣化,、消失了,，或者是接近消失。在春秋諸子中墨子是帶有苦行主義的,，但之后的兩千多年里中國(guó)都不談墨子。在諸子眾家中,，墨子比較突出的特點(diǎn)就是在學(xué)問(wèn)上是重邏輯學(xué)的，在倫理上是重苦行的,。但這兩點(diǎn)在中國(guó)的傳統(tǒng)中不怎么被傳播,。

有關(guān)快樂(lè)的演講稿800字篇八

今天我講話的題目是《分享快樂(lè)》,。

優(yōu)美的歌曲，讓人陶醉;婉轉(zhuǎn)的曲調(diào),，使人感嘆。

眾人都說(shuō)音樂(lè)是人類(lèi)的靈魂,，而這靈魂，又能動(dòng)人心弦?，F(xiàn)在的我們，都愛(ài)聽(tīng)歌,。當(dāng)聽(tīng)到歡快的曲子時(shí),，心也隨著歡快;當(dāng)聽(tīng)到幽默的曲子時(shí),，會(huì)情不自禁的笑出來(lái);當(dāng)聽(tīng)到憂郁的曲子時(shí)，會(huì)隨著曲子進(jìn)入憂郁;當(dāng)聽(tīng)到悲傷的曲子時(shí),，會(huì)默默的流下趕上的淚水,。靈魂，就這樣被帶動(dòng)了,。而愛(ài)聽(tīng)歌的我們，卻又喜歡獨(dú)自欣賞這些奇妙的歌曲,。一個(gè)人拿著mp塞著耳塞，不管父母怎樣的迷惑,，都是這樣沉寂在歌曲中,，獨(dú)自享受著快樂(lè),。沉寂久了，難免會(huì)感到自己是多么的孤單寂寞,。但是這些感覺(jué)自己的同伴、父母卻絲毫不知,。只有自己的心里才明白。

這樣的自己,，不再開(kāi)心快樂(lè),，不再有笑容,。一天，不經(jīng)意間,，我看到了這樣一句話“如果你把快樂(lè)告訴別人，你將得到兩個(gè)快樂(lè),。如果你把傷心告訴別人，你將會(huì)把傷心一分為二”為什么要自己一個(gè)人享受著快樂(lè)呢,。都說(shuō)獨(dú)樂(lè)樂(lè),，不如眾樂(lè)樂(lè),，快樂(lè)是需要分享的。為何不嘗試一下和朋友一起享受快樂(lè)呢,。

或許就不會(huì)孤單寂寞了吧,。

都說(shuō)過(guò)，有福同享,，有難同當(dāng)，那快樂(lè)就不能分享了嗎?和朋友一起分享快樂(lè),，會(huì)讓更多的人得到快樂(lè)，會(huì)使你的朋友更加了解你,，讓你們的關(guān)系更密切,。

親愛(ài)的同學(xué)們,，這個(gè)世界屬于大家，這里的快樂(lè)也是屬于大家的,，不必獨(dú)樂(lè)樂(lè)，使自己孤單寂寞,，只需要眾樂(lè)樂(lè)，使自己更開(kāi)朗,，使世界更多的人得到快樂(lè)。

最后,，希望同學(xué)們能吧“如果你把快樂(lè)告訴別人,，你將得到兩個(gè)快樂(lè),。如果你把傷心告訴別人，你將會(huì)把傷心一分為二”這句話,，牢牢刻在心里，時(shí)刻提醒著自己——快樂(lè),，是需要和別人分享的。不要一個(gè)人快樂(lè),，要和大家分享著快樂(lè),。一個(gè)人快樂(lè),，不如大家快樂(lè),。要讓你的父母、朋友因?yàn)槟阈腋,？鞓?lè)。

我的講話完畢,，謝謝大家!

有關(guān)快樂(lè)的演講稿800字篇九

經(jīng)常有老師和同學(xué)問(wèn)我，“你怎么總是笑瞇瞇的呀?”我可以告訴你們,，因?yàn)槲易孕牛晕铱鞓?lè),。

每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí),，總有一位好朋友來(lái)幫助我,，這位好朋友叫做——自信。自信,，就是自己信得過(guò)自己，自己看得起自己,。它不是讓我孤芳自賞,，更不是讓我得意忘形,，而是激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)進(jìn)取，讓我戰(zhàn)勝自己,，告別自卑，擺脫煩惱,。

我笑過(guò),，哭過(guò),，成功過(guò)，也失敗過(guò),。挫折、失敗也曾一點(diǎn)點(diǎn)慢慢吞噬我的信心，使我膽怯,，讓我自卑,。使我畏縮不前,，讓我開(kāi)始懷疑自己,。直到有一天，我看到了愛(ài)因斯坦的傳記,，這個(gè)科學(xué)巨人，小時(shí)候,，他被老師和同學(xué)們稱(chēng)為弱智，但他的母親卻時(shí)時(shí)鼓勵(lì)他,，使他找到自信。正是因?yàn)檫@自信,，他成功了,。他發(fā)表了《相對(duì)論》，成為了科學(xué)巨人,。這件事也讓我認(rèn)識(shí)到：只有擁有自信，才能走向成功,。

有自信就有力量,，有自信就能戰(zhàn)勝一切困難,。

有自信就有機(jī)會(huì)，有自信就會(huì)離自己的夢(mèng)想更近一步,。

我自信，所以我敢挑戰(zhàn),。

我自信，所以我相信我能成功!

我相信,，數(shù)風(fēng)流人物,，還看今朝!

有關(guān)快樂(lè)的演講稿800字篇十

什么是快樂(lè)?有些人認(rèn)為快樂(lè)就是考試成績(jī)理想時(shí)的高興，有些人認(rèn)為快樂(lè)就是打籃球獲勝后的興奮,。而我以為,，快樂(lè)是取得成功獲得勝利這期間的努力過(guò)程,。

越王勾踐在敗于吳國(guó)之后，不惜降低自己的身份來(lái)?yè)Q取吳王夫差的信任,，回國(guó)后勵(lì)精圖治，臥薪嘗膽,，經(jīng)過(guò)十九年的努力終于擊敗了妄自尊大的夫差。

也許你會(huì)說(shuō)勾踐在擊敗夫差的時(shí)候是最快樂(lè)的,，但是他的快樂(lè)更在于他不斷的努力和奮斗,。

張海迪在被hnk評(píng)為“世界五大杰出殘疾人”之后,，有記者問(wèn)“現(xiàn)在你是不是覺(jué)得最快樂(lè)?”她說(shuō)：“其實(shí)我每天都很快樂(lè)，我覺(jué)得在獲得這個(gè)榮譽(yù)前的過(guò)程才是最快樂(lè),。”

這樣的例子不勝枚舉,，韓信受胯下之辱后堅(jiān)持不懈努力成功，王之任從小不被厄運(yùn)所嚇倒,，在艱苦環(huán)境中成長(zhǎng)拼搏……他們?cè)谶^(guò)程中堅(jiān)定了信仰,，在磨練中砥礪了意志,，在跋涉中完善了德行，在奮斗中升華了人生,。如此豐富的過(guò)程怎能不收獲快樂(lè)，收獲沉甸甸的幸福呢?!

所以快樂(lè)并不只是收獲果實(shí)時(shí)的短暫一瞬,，而是那一瞬前不斷超越自己的毅力,、勇氣和信心,。當(dāng)你獲得成功的時(shí)候，往往令你千百次縈回的是那為目標(biāo)所作的努力,。

毫無(wú)疑問(wèn),，快樂(lè)在過(guò)程中,。當(dāng)你將地上的一片紙屑拾起扔進(jìn)垃圾箱的時(shí)候,，你是快樂(lè)的;當(dāng)你將一位盲人扶過(guò)馬路或幫一位找不到媽媽的小朋友找到親人時(shí)，你是快樂(lè)的;當(dāng)你冥思苦想解出一道難題時(shí),，你是快樂(lè)的;當(dāng)你以微笑回報(bào)生活中的誤解時(shí),，你亦是快樂(lè)的?？鞓?lè)在助人中,，快樂(lè)在成長(zhǎng)中，快樂(lè)在寬容中,。

時(shí)下的我們常常報(bào)怨自己如何的不快樂(lè)，如何的郁悶,，這實(shí)在是因?yàn)樾撵`蒙上了塵埃，眼睛避開(kāi)了晨光,，致使我們忽略了腳下的土地和神圣的課堂,，看不到光明和希望，遠(yuǎn)離了快樂(lè)和歡暢,。迷惘的人啊，該醒醒了,。

成功固然美好,，努力的過(guò)程更令人難忘，這快樂(lè)的真諦讓我們謹(jǐn)記：生命的意義不僅是成功的掌聲,，更是在努力奮斗的過(guò)程中將有限的生命譜寫(xiě)成瑰麗的華章。

有關(guān)快樂(lè)的演講稿800字篇十一

各位老師,，各位同學(xué)，大家下午好,，今天我演講的題目是：關(guān)愛(ài)生命,，快樂(lè)成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)是人一生中必經(jīng)的道路,，可以走向成熟，通向成功;成長(zhǎng)是一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng),，那么美麗,、那么真實(shí);成長(zhǎng)像是桌上的各種菜式，甜,、酸、苦,、辣應(yīng)有盡有;成長(zhǎng)是痛苦中的淚水，也是初嘗成功的甜蜜,。

初中時(shí)是在省重點(diǎn)中學(xué)度過(guò)的，又是在重點(diǎn)班,，在驕傲與自信的背后更多的是同學(xué)之間激烈的競(jìng)爭(zhēng)，因?yàn)槊總€(gè)人都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想,，每個(gè)孩子都渴望成功。但是有時(shí),，競(jìng)爭(zhēng)是殘酷和無(wú)奈的,。班上曾經(jīng)有一個(gè)乖巧的女孩,，剛進(jìn)班時(shí)成績(jī)還不錯(cuò),，可是幾次失利后，她似乎忘卻了自我,，于是她不再努力，而選擇了另外一條道路,，上網(wǎng),，結(jié)交，甚至輕生,。終于有一天，班上前排的一個(gè)座位永遠(yuǎn)空了出來(lái),，在那一刻起,，她便不可能再有機(jī)會(huì)和我們?cè)谝黄馂樵?jīng)的夢(mèng)想奮斗了。

人的一生,，是不可能有一帆風(fēng)順的旅途的，不經(jīng)風(fēng)雨,，又怎見(jiàn)彩虹?夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距總是遙遠(yuǎn)的,，沒(méi)有哪一個(gè)人不經(jīng)過(guò)努力就能夠成功,。珍愛(ài)自己的生命吧,，因?yàn)樯挥幸淮?，因?yàn)樯目少F,，因?yàn)樯休d的希望,。活著,，不僅為自己而活,，還為了每一個(gè)愛(ài)你的人而活。你承載著親人,、朋友和國(guó)家的希望，承載著他們的愛(ài),。

人需要責(zé)任，需要對(duì)自己負(fù)責(zé),，更重要的是對(duì)你的父母對(duì)這個(gè)社會(huì)負(fù)責(zé),。我們從呱呱墜地，就不斷接受給予,，你是否還記得，是誰(shuí)在風(fēng)雨之乘的路上撐著雨傘送你上學(xué)：你是否還記得,，是誰(shuí)在深夜為你抄好被角;你是否還記得,，生日時(shí)忙前忙后的父母額上又多了幾道皺紋，是誰(shuí)多年養(yǎng)育了你,，是誰(shuí)給你生命的權(quán)力?

生命是父母賜予的最高權(quán)力，不要讓自己到人間白走一遭,，請(qǐng)相信自己，一定要珍愛(ài)生命,。

人生是波折的,，也許前途茫茫,，也許灰心喪氣。無(wú)論遇到什么困難,，都要尋找樂(lè)觀的方式解決，讓自己的每一天都充滿陽(yáng)光,，讓自己每一天都快樂(lè)，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，生命原來(lái)如此美麗,。

年少的我們,，執(zhí)著于信念，奔跑著想去觸及那些遙不可及的夢(mèng)想：等我們長(zhǎng)大,，卻會(huì)發(fā)現(xiàn)神圣的理想就在眼前，卻要以改變自己的代價(jià)才能得到,。為了它，我們必須學(xué)會(huì)忍耐寂寞,，學(xué)會(huì)能屈能伸，學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)乇３殖聊?，我們必須蛻變成一個(gè)社會(huì)人。

為了父母,，為了自己，為了理想和一切有價(jià)值的東西,，珍愛(ài)我們的生命吧，讓我們?cè)诳鞓?lè)中長(zhǎng)大,，在快樂(lè)中成熟,。

各位同學(xué)，路在腳下,，我們唯一的選擇是走下去，一如當(dāng)初我們從嬰孩成長(zhǎng)為現(xiàn)在的自己一樣,。讓我們邁出成長(zhǎng)的腳步吧!

有關(guān)快樂(lè)的演講稿800字篇十二

快樂(lè)，是人類(lèi)眾多情感中人們最喜愛(ài)也是最渴望的一種,。人生苦短,，尋尋覓覓，樂(lè)在何處?

樂(lè)在事,。人生百年，閱歷無(wú)數(shù),，或大或小的事情連綴成最平常的人生,。人們最平常的快樂(lè)也就來(lái)自這最簡(jiǎn)單的事中。佳節(jié)歡慶,、生日誕辰、升職高遷,、喬遷新居……快樂(lè)一定在這些喜事中,，可這樣的喜事一年甚至幾年才遇一件,，人們自然不滿,，便又繼續(xù)的尋覓著,，盼望發(fā)現(xiàn)更多的快樂(lè),。

樂(lè)在行,。不滿于天然的好事撞在身上，人們便主動(dòng)的尋找快樂(lè),，閑暇之余多會(huì)做一些自己喜愛(ài)的事。游山玩水因在自然靈妙的創(chuàng)造而唏噓贊嘆;琴棋書(shū)畫(huà),，因高雅的藝術(shù)享受而陶醉沉迷;甚至酒后酣眠，夢(mèng)境中的自由自在,，天馬行空也是一種快樂(lè)吧!

可事情往往不盡如人意，越是渴望什么就越是難以得到,。新春佳節(jié)年年如此早已索然無(wú)味,，面對(duì)自然不過(guò)看山是山，看水是水,，何以贊嘆?藝術(shù)作品高深莫測(cè)難以欣賞，何來(lái)快樂(lè)?

其實(shí)快樂(lè)本不來(lái)源于外物,，而來(lái)源于內(nèi)心。之所以會(huì)有喜歡的事物還是因?yàn)樗梢杂|發(fā)心中的快樂(lè),，蕩漾開(kāi)來(lái)讓人感受到罷了,，真正泛起漣漪的還是心境之水啊。

總是尋著尋著，渴望外物賜予自己一些快樂(lè)吧,，自己內(nèi)心做不到源頭活水,，誰(shuí)又有那么大的本事開(kāi)溝挖渠將快樂(lè)引流給你，即使真能使你一笑,，不過(guò)是暫時(shí)安慰,，豈能得到永久的快樂(lè),。

其實(shí)快樂(lè)是不需要我們踏破鐵鞋，搞得滿身狼狽,，悲吧一聲“快樂(lè)不屬于我”,。每個(gè)人的生命里都有一顆快樂(lè)的種子，是需要內(nèi)心陽(yáng)光,，內(nèi)心雨露來(lái)滋潤(rùn)的。何苦羨慕他人的快樂(lè)萌發(fā)開(kāi)花,，卻不給自己內(nèi)心帶來(lái)陽(yáng)光,，最悲劇的莫過(guò)于自己的快樂(lè)從未發(fā)芽就黯然老去還天天報(bào)怨著命運(yùn)不公。

當(dāng)快樂(lè)真的從內(nèi)心中散發(fā)出來(lái),，生活中的點(diǎn)滴也都是快樂(lè)的了。誰(shuí)會(huì)期盼著哪天舉國(guó)同歡我再快樂(lè)一回?長(zhǎng)時(shí)間停水后來(lái)水的聲音已足夠讓人欣喜的了,。

樂(lè)于心更高一層就是樂(lè)于人了,。快樂(lè)是最具魅力的，一個(gè)人的快樂(lè)往往可以感染很多人,。讓別人因?yàn)樽约旱拇嬖诙械娇鞓?lè)，可謂快樂(lè)的至純至凈了,，那時(shí)的快樂(lè)就不單局限于個(gè)人的喜怒得失,，而是一種包容海量的博愛(ài)。當(dāng)我們可以點(diǎn)燃他人的快樂(lè)時(shí),，也就不必什么快樂(lè)了，我們本身早已被快樂(lè)包圍了,。

有關(guān)快樂(lè)的演講稿800字篇十三

達(dá)摩達(dá)拉說(shuō)：世界只有自由自在欣賞廣闊地平線的人，才是快樂(lè)無(wú)憂的郭小川也說(shuō)：但愿每次回憶,，對(duì)生活都不產(chǎn)生負(fù)疚------其實(shí)兩位哲人,，都是在向我們召喚：我們需要快樂(lè),，快樂(lè)屬于我們!

佛說(shuō)：一草一天堂,，一花一世界,。在多姿多彩，充滿生靈的世界,。快樂(lè)不只屬于有思想,，有智慧的人類(lèi),。它還屬于世界的每一隅,，每一旮旯------小溪的快樂(lè)，就在于勇往直前，不怕阻攔,，引吭高歌流向浩如煙海的汪洋。雄鷹的快樂(lè),，就在于展開(kāi)翼翮，翱翔鳴囀直沖藍(lán)天,。荷花的快樂(lè),，就在于美麗圣潔,，淤泥不染,，含苞待放吐絮花蕊快樂(lè)不需要裝飾,，也無(wú)須犀鈿它只屬我們的靈魂!

快樂(lè)屬于舍棄的天堂

天地之大，江河之寬世間萬(wàn)物,，總有許許多多，讓我們?nèi)绨V如迷,，無(wú)法割舍------紅人明星，又會(huì)引起多少“粉絲“追捧與敬畏?旖旎桃園,，巍峨高山,。又會(huì)讓多少文人騷客駐足此地?珍貴黃金，神通金錢(qián),，又能誘惑多少財(cái)迷心竅之人?然而當(dāng)這些，隨著秋風(fēng),，化成枯枝敗葉，頹圮泥墻,。又會(huì)有多少人，嘆息生命短暫,，社會(huì)黑暗，塵世喧囂?又會(huì)有多少人,，把曾經(jīng)的快樂(lè)烙印在心中?“幾曾隨逝水,，豈必委芳?jí)m”人生在世。又何必在乎朝朝暮暮,，生生死死，得得失失!我們不妨,，學(xué)會(huì)舍棄。舍棄曾經(jīng)無(wú)法割舍的東西,，因?yàn)榭鞓?lè)屬于舍棄的天堂!

快樂(lè)屬于擁有的圣地

阿達(dá)爾切夫說(shuō)：生活如同一根燃燒的火柴,，當(dāng)你四處巡視以確定自己的位置時(shí)，它已經(jīng)燃燒完了,。契訶夫也說(shuō)：人生就好像一張白紙，我們渴望有更多的紙,，來(lái)讓我們打草稿，但是人生只有一張,。所以我們不必在自己的人生中，浪費(fèi)太多的時(shí)間------“春種一顆粟,，秋收萬(wàn)粒籽”與其把一顆種子，埋沒(méi)在傷心,，憂愁,，猖狷,，踟躕的盒子里,。我們?yōu)楹尾怀弥按禾臁苯o自己種下一顆種子。讓它吮吸圣地的乳汁,，然后慢慢的生根,，發(fā)芽，開(kāi)花,，結(jié)果最后長(zhǎng)成一棵蒼天果樹(shù)或許它的果實(shí)很小，很酸,，很多疙瘩但是它也是快樂(lè)的，因?yàn)榭鞓?lè)屬于擁有的圣地!

你是快樂(lè)的么?你會(huì)因?yàn)樯釛壟c擁有而快樂(lè)么?如果是恭喜你，你很快樂(lè)!

有關(guān)快樂(lè)的演講稿800字篇十四

不知從什么時(shí)侯開(kāi)始,，我突然很喜歡看到別人的微笑，那微笑里似乎帶著希望,，帶著陽(yáng)光。還帶著純純的歡樂(lè),。也不知道從什么時(shí)侯開(kāi)始，我已學(xué)會(huì)去摸索別人的眼神里找到快樂(lè),，找到鼓勵(lì),。更不知從何時(shí)開(kāi)始,，我變得如此現(xiàn)實(shí),，如此渴望快樂(lè),，渴望身邊的人也一樣快樂(lè),。

當(dāng)我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)如此簡(jiǎn)單而復(fù)雜時(shí)，我已成為一位亭亭玉立的少女.離開(kāi)了童年,，卻不知是該開(kāi)心還是難過(guò).光陰似箭，已把從前從前變成了永久的回憶回憶請(qǐng)別說(shuō)我消極,，那只是因?yàn)槲覍?shí)在太懷念過(guò)去的曾經(jīng).它給予我的不只是童年時(shí)的酸甜苦辣,，更為重要的是它讓我更深一層地明白了一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰的真正含義.因此,，我要更加珍惜時(shí)間，快樂(lè)地,，充實(shí)地走下去.抓住每秒，把握每一個(gè)機(jī)會(huì),，去努力創(chuàng)造人生的精彩!

人生,，對(duì)一些人來(lái)說(shuō)或許是煎熬，對(duì)一些人還說(shuō)或許是無(wú)聊,，但對(duì)一些人來(lái)手是可愛(ài)!沒(méi)錯(cuò)，人生的確很可愛(ài).雖然它有時(shí)會(huì)讓你倒霉至極,，但是它也回讓幸運(yùn)之星散落你肩;雖然它常常會(huì)讓你愁霉緊鎖，但是他也會(huì)讓你學(xué)會(huì)笑對(duì)人生!

人的一生看似復(fù)雜,，其實(shí)它只不過(guò)是在與快樂(lè)和時(shí)間交鋒罷了.那次交鋒或許是和平鴿在藍(lán)天下自由地飛翔,，但也有可能回是消煙漫天.而它們的結(jié)局完全取決于對(duì)待人生的態(tài)度!

其實(shí),，只要你淡淡一笑,，便可以消除心中的不快;其實(shí),，只要你把握生命的每一秒，每一個(gè)機(jī)遇.或許你的人生已在前進(jìn)的方向等候,，其實(shí)，只要你把快樂(lè)進(jìn)行到底,，充分利用時(shí)間，你的人生將是光芒的焦點(diǎn)!

相信自己,，給自己一個(gè)微笑,，你的人生會(huì)是最棒的!

有關(guān)快樂(lè)的演講稿800字篇十五

當(dāng)你在生活中遇到挫折,，總會(huì)有一個(gè)溫暖的聲音鼓勵(lì)著你，與你共度難關(guān);

當(dāng)你在失敗后一蹶不振,，總會(huì)有兩只有力的手掌將你扶起，讓你恢復(fù)信心,。

幫助他人，就是快樂(lè)自己,。當(dāng)你向街邊的乞丐獻(xiàn)出一份愛(ài)心,，你可曾想過(guò),，若你將來(lái)一無(wú)所有落魄潦倒，也能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的人世間,，安身立命,。

幫助他人,，就是快樂(lè)自己,。當(dāng)你攙扶蹣跚的老人穿過(guò)忙碌的馬路，你可曾想過(guò),，當(dāng)你也需要他人攙扶時(shí)，也能在穿梭的車(chē)流中,，安然自若。

而這一切證明的就是,，助人乃快樂(lè)之本!合：所以,，今天我們演講的題目是《幫助他人，快樂(lè)自己》!

那一年冬天,，南方特大雪災(zāi)。

盡管天寒地凍,，但每一個(gè)中國(guó)人的心都是熾熱的，與災(zāi)區(qū)人民的心緊緊相連,，我們送出聲聲問(wèn)候,，送去縷縷暖意;

盡管白雪紛飛，但是工人們?yōu)榱俗尀?zāi)區(qū)人民供上電,，用自己的團(tuán)圓夜,，換百家燈火輝煌,，在白色的莽原上,，盛開(kāi)著璀璨燈光。

這樣的冬天,，沒(méi)有親人的陪伴,，沒(méi)有可口的飯菜,，但他們滿足于南方人民綻放的明媚笑顏。

五月十二日,，汶川地震時(shí)。

盡管山高路遠(yuǎn),，但是每一個(gè)中國(guó)人都義無(wú)反顧地獻(xiàn)出愛(ài)心，他們伸出手去,，扶起慟哭的汶川兄弟;

盡管道路艱難，但擋不住解放軍戰(zhàn)士們夜以繼日奔赴災(zāi)區(qū)的腳步,，他們用汗水和鮮血撫慰了汶川的土地。

全國(guó)人民,，海外僑胞，用一顆顆的愛(ài)心，讓崩裂的大地再一次煥發(fā)生機(jī)!

一方有難,，八方支援，是人們的互幫互助,，才有了如今的多難興邦!現(xiàn)在,，四川,，云南，貴州,，廣西，重慶五省區(qū),，又遭遇嚴(yán)重的旱災(zāi);作為同胞的我們,，豈能坐視不管?那里，曾是彩云之南,，曾是令無(wú)數(shù)人流連忘返的地方;但自20xx年九月，突如其來(lái)的大旱,，卻使美麗的西南赤地千里。本來(lái)的綠水青山,，卻因?yàn)闃O度的干旱，使大地?zé)o聲慟哭,，放眼望去,，是千萬(wàn)條如蛇的裂縫在土地上蔓延!

親愛(ài)的同學(xué)們——

當(dāng)你看見(jiàn)昔日那明澈的湖水變成龜裂的旱地時(shí)，你的心是否在隱隱作痛?

當(dāng)你看見(jiàn)往年那青蔥的林木不復(fù)從前翠綠動(dòng)人,，你的心是否有深深痛惜?

當(dāng)你看見(jiàn)災(zāi)民們渴望甘霖的眼神與干裂的嘴角，你的心是否被重重捶擊?

為此,，我濟(jì)外初二部全體同學(xué)向云南災(zāi)區(qū)捐款,，獻(xiàn)出了彼此的一份愛(ài)心。

在這次活動(dòng)中，全體同學(xué)都慷慨解囊,，為受災(zāi)人民奉獻(xiàn)了自己的那一份力量,。

感謝同學(xué)們無(wú)私的熱心捐助!1300顆愛(ài)心，1300份捐助,，終于由小溪匯成汪洋一片!——全校同學(xué)共捐款一萬(wàn)五千八百四十元!這一萬(wàn)余元，足夠當(dāng)?shù)厝逡粋€(gè)月的水費(fèi)啊!當(dāng)我們看到孩子們喝到寶貴的水時(shí)的滿足,，我們難道不欣慰嗎?為他們,，也為自己的愛(ài)心,。

正因如此，我們收獲了奉獻(xiàn)的快樂(lè),，收獲了一個(gè)美好人間!

正如歌中唱到：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),，世界將變成美好人間!

有關(guān)快樂(lè)的演講稿800字篇十六

每個(gè)人總是看不見(jiàn)自己所擁有的，繼而去努力追求那些得不到的,，這樣又怎么會(huì)快樂(lè)?

在一個(gè)畫(huà)家的屋子里，我見(jiàn)到了一副非常特別的畫(huà),。那是一張被裝裱起來(lái)的白紙,，在中間偏左的位置上有一塊墨漬。

我向畫(huà)家請(qǐng)教,，畫(huà)家坦言：“這幅畫(huà)叫《快樂(lè)》,?！笨鞓?lè)?我不明白，在我的記憶里還沒(méi)有人能把快樂(lè)用筆畫(huà)出來(lái),。“中間這塊墨漬是痛苦,，每個(gè)人看這副畫(huà)的時(shí)候，首先看到的都是這塊墨漬,，都看不見(jiàn)背景里的快樂(lè)。我們的人生不就是這樣,，多少我們擁有的快樂(lè)都視而不見(jiàn),，卻被微小的痛苦和不足遮住雙眼?！碑?huà)家說(shuō)完，我頓然醒悟,。

有些人雖然他什么都有了但是他還是不快樂(lè)，因?yàn)樗偸怯X(jué)得別人所擁有的比他多比他好,。就像《變形計(jì)》里的叛逆少年高澤文抽煙,、喝酒,、視父如仇,，那是因?yàn)樗X(jué)得自己什么有沒(méi)有，父母的經(jīng)常分分合合使他沒(méi)有安全感,。后來(lái)他遇到了一個(gè)腦癱的小女孩，她雖然沒(méi)有健康的身體,，但是她很快樂(lè)很幸福,。笑容燦爛的她,，用彎曲的手指書(shū)寫(xiě)她苦難但并不貧瘠的人生,，用璀璨的笑容回饋世事的磨難,，用灼熱的心溫暖人們的靈魂,。她說(shuō),，她以后想當(dāng)個(gè)醫(yī)生這樣就可以醫(yī)好和她一樣被病魔折磨著的人,。

她沒(méi)有埋怨上天帶給她的痛苦,，沒(méi)有埋怨父母的貧窮。反而正是由于她經(jīng)歷的那些痛苦,，使她更能體會(huì)到自己現(xiàn)在所擁有的幸福。高澤文被她那種樂(lè)觀向上所感染,，變成了不抽煙,、不喝酒的孝順孩子。他說(shuō),，現(xiàn)在他才知道原來(lái)自己擁有了這么多,，健康的身體,，疼愛(ài)自己的父母,，而自己卻從來(lái)不知道珍惜。

突然想起自己好像也是這個(gè)樣子的,，每每聽(tīng)到父母說(shuō)什么你這小子我從小看你長(zhǎng)大還不知道你什么的,，就覺(jué)得厭煩,。我就像一只想要飛出父母羽翼的小鳥(niǎo),，卻總被父母拍打著,，強(qiáng)護(hù)在沒(méi)有風(fēng)雨的雙翼下。我覺(jué)得很多人長(zhǎng)大的時(shí)候也有和我一樣的想法吧,，覺(jué)得父母很麻煩，說(shuō)那些東西自己早就懂了,，還要絮絮叨叨說(shuō)個(gè)沒(méi)完,。后來(lái)才知道，人老了覺(jué)得自己什么也幫不了子女,，只有這一生的為人處世的經(jīng)驗(yàn)，也想絲毫不落的留給子女,。

總是看到一些子女在老人死后后悔的哭泣,，那是多么蒼白和無(wú)力啊,。生時(shí)不珍惜，失去成追憶,。擁有的時(shí)候，不已為然;失去又苦苦追尋,，往返如此不如珍惜自己現(xiàn)在擁有的，這樣才會(huì)快樂(lè),。

有關(guān)快樂(lè)的演講稿800字篇十七

快樂(lè)是什么?快樂(lè)就是感覺(jué)幸福或滿意,?；蛟S對(duì)于你來(lái)說(shuō),，快樂(lè)無(wú)非是能玩電腦、看電視,、與朋友一起玩……而對(duì)我來(lái)說(shuō)，快樂(lè)不僅僅是這些,，有時(shí)候快樂(lè)是需要你去尋找的。

當(dāng)春的腳步聲悄悄傳來(lái)時(shí),，我便踏上征程去尋找快樂(lè)。偶然間仰起頭,，看見(jiàn)了林中的小鳥(niǎo)，它們各自筑巢,，飛來(lái)飛去一點(diǎn)也不停歇。當(dāng)我再一次回到這里時(shí),，小鳥(niǎo)們已經(jīng)有了一個(gè)溫暖而堅(jiān)固的家，而且這個(gè)家庭里又增添了幾個(gè)新的小成員,，這時(shí)鳥(niǎo)媽媽和鳥(niǎo)爸爸忙得不亦樂(lè)乎,，一邊找食物一邊唱著歌,，它們好象十分輕松?？粗@和和睦睦生活的一家，我不禁笑了起來(lái),，是的!我尋找到了快樂(lè)—有一個(gè)溫馨的家是一種快樂(lè),。

草在溫暖的陽(yáng)光中漸漸變綠,，花也隨之悄悄綻放。我經(jīng)過(guò)一個(gè)美麗的花園,，那里盛開(kāi)著五顏六色的花朵,，也傳來(lái)陣陣醉人的香氣,。夏就這樣在不經(jīng)意間來(lái)臨。正當(dāng)我沉浸在這花的海洋里時(shí),，“嗡嗡”聲回響在我的耳畔，隨即幾只可愛(ài)的小蜜蜂出現(xiàn)在我的眼前,。它們飛入花園，在花叢中自由穿梭,。望著眼前忙碌采蜜的小身影，我疑惑起來(lái),，它們?yōu)楹稳绱饲趧?許久，我心始釋然,，原來(lái)這也是一種快樂(lè)—?jiǎng)趧?dòng)的快樂(lè),。

站在田埂上觀賞田園風(fēng)光,，看到的是無(wú)際的金色,。麥香彌漫在整個(gè)田園上空,，這是秋的氣息。一陣秋風(fēng)吹過(guò),，樹(shù)上那金黃色的葉子沙沙作響。麥子也隨風(fēng)輕輕搖擺,，一個(gè)個(gè)“精神抖擻”,。遠(yuǎn)處，農(nóng)民伯伯們認(rèn)真地收獲著一年來(lái)的成果,，個(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑，陶醉在喜悅當(dāng)中,。啊!豐收也是一種快樂(lè)。

冬天快要來(lái)了,，我要到雪地里去尋找無(wú)限的快樂(lè),，冬天的快樂(lè)讓人期待。

快樂(lè)真的無(wú)處不在,，只要你用心去尋找它。其實(shí),，尋找快樂(lè)本身就是一種快樂(lè)。