時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，讓我們一起來學習寫計劃吧,。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

幼兒園母親節(jié)活動計劃實用文案篇一

1、結合母親節(jié),，讓孩子們了解母親在孕育,，照顧自己的一些辛苦故事

2、通過游戲,，感受到媽媽給予的愛,，增加母子、母女之間的深厚感情活動具體過程：

1,、請媽媽們利用五一假期給寶寶講一個關于"媽媽愛寶寶或寶寶愛媽媽"的故事,，并帶一張母女或母子的照片和一張媽媽小時候的照片(電子版)

2、5月4日—5月6日

(1)老師和小朋友一起聊聊"愛媽媽"的話題

(2)環(huán)境以母親節(jié)為主題,，帶領寶寶們裝飾母子,、母女的照片，給媽媽穿漂亮的衣服(美工)

(3)學唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》、《世上只有媽媽好》,，復習歌曲《我的好媽媽》

3,、5月7日

(1)請媽媽盛裝出席，走紅地毯,。

(2)進入班級,，評選最相像的母子或母女，頒發(fā)獎狀,。

(3)親子制作：裝飾我和媽媽的照片,。

(4)我給媽媽唱首歌。

(5)與媽媽一起分享好吃的(一定的媽媽親手做的),。

(6)送禮物,，結束愉快的活動溫馨提示：

請各位媽媽們5月4日來園時帶一張母子(或母女)照片，并帶一張寶寶小時候和媽媽小時候的照片(電子版),，五一期間給孩子講一個關于媽媽的故事,，并且在5月7日當天帶一份自己制作的食物來參加活動，我們一同分享母親節(jié)的喜悅,。

幼兒園母親節(jié)活動計劃實用文案篇二

活動主題：媽媽,，我永遠愛您

活動目的：知恩感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種美好的情感,，是一種修養(yǎng),，一個常懷感恩之心，懂得感恩之心的人,，必定是一個人格健全的人,。又到一年一度的母親節(jié)(5月9日)，借助這一節(jié)日我們在幼兒中間開展了“媽媽,，我永遠愛您”為主題的系列感恩活動,。通過家園共同教育，創(chuàng)設感恩氛圍,，實施潛移默化的情感教育,，激發(fā)幼兒熱愛母親的情感，抒發(fā)幼兒對媽媽的濃濃愛意,，增進幼兒與媽媽的感情,。

活動時間：5月9日這段時間。

活動負責人：中班組每位教師,。

活動參與者：中班組全體幼兒,。

活動流程：

1、結合主題“我有多愛你”開展系列感恩主題教學活動：如語言活動《想要媽媽的木木鴨》,、社會活動《媽媽愛我我愛她》,、藝術活動《母鴨帶小鴨》等,。

2、利用晨間談話時間圍繞感恩話題進行“媽媽,，我永遠愛您”的主題談話,。

3、這段時間在班級播放一些感恩歌曲,，積極營造感恩氛圍,。

4、以繪畫的形式寫一封信給媽媽,，畫面中表達自己對媽媽的愛,。

5、結合教學活動《給媽媽的心愿卡》,，幼兒繪制簡單的心愿卡送給媽媽,。

6、回家開展“我送媽媽一個吻”活動,，唱一首感謝媽媽的歌曲,，幫媽媽做一件力所能及的事。

7,、開展“媽媽,，您辛苦了”主題攝影展。

幼兒園母親節(jié)活動計劃實用文案篇三

活動來源

母親節(jié)到來之際,，為培養(yǎng)幼兒感恩與關愛的品德,，促進家長和孩子之間的親子關系，讓寶貝感受到媽媽對自己的濃濃愛意,，從而讓寶貝懂得感恩自己的媽媽，同時讓寶貝通過切身參與懂得愛的最高境界是愛別人,，讓寶貝們在被愛中學會愛別人,，促進孩子們的情感情商的發(fā)展。

活動目標

1,、和媽媽一起過節(jié),，共同感受節(jié)日的快樂。

2,、體會媽媽養(yǎng)育的辛苦,，懂得感恩。

3,、用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福,。

活動過程

1、談話活動：《我的好媽媽》

2,、活動名稱：觀看母親節(jié)影片,。

活動時間：5月13日下午15：00

活動地點：共享空間

活動內(nèi)容：集體觀看電影《媽媽再愛我一次》片段,。

3、活動形式：《我愛媽媽調查表》

活動時間：5月9日,，5月10日

活動地點：小朋友的家中

活動內(nèi)容：在媽媽的協(xié)助下,，填寫調查表。

4,、領域課程活動,。

語言：《媽媽的生日》

社會：《媽媽節(jié)日快樂》

美術：《漂亮媽媽》《給媽媽做面條》

音樂：《袋鼠媽媽》

5、母親節(jié)兒歌

《媽媽好》媽媽媽媽您真好,，日日為我多操勞,。唱支兒歌送給你，世上只有媽媽好

《小司機》小汽車,，嘀嘀嘀,，開過來，開過去,，小寶寶,，當司機，送媽媽,，上班去,。

《好孩子》擦桌子，抹椅子,，拖得地板像鏡子,，照出一個小孩子。小孩子,，卷袖子,，幫助媽媽掃屋子，忙得滿頭汗珠子,。

《媽媽我要親親你》親親你,，摸摸你。媽媽呀我要親親你,，親親你的額頭,，摸摸你的眼。親親你的鼻子,，摸摸你的耳朵,。親親你的嘴巴，摸摸你的臉,。

衷心地祝愿天下所有的母親幸福安康!母親節(jié)快樂!

幼兒園母親節(jié)活動計劃實用文案篇四

母親節(jié)就要到了,，為從培養(yǎng)學生健全的人格，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,，凝聚和提升孝母感恩的良好道德風尚,，充分發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統(tǒng)感恩教育,，進一步培養(yǎng)學生勞動觀念，為此,，我校開展感恩母親節(jié)主題系列活動?，F(xiàn)將具體事宜通知如下：

一、活動目的：

1,、了解母親節(jié)的來歷,，知道母愛的偉大;懂得珍惜親情，豐富學生的情感世界,。讓學生懂得每個人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩,、懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則,。

2,、增強學生的感恩意識，增強社會責任感,，培養(yǎng)健康心態(tài),，塑造健全人格，并學會感恩,。提高學生的自理能力,，形成良好的勞動習慣，端正學生的勞動態(tài)度,。

3,、使學生體會父母的辛苦，學會關心他人,，能積極主動的做一些力所能及的家務勞動,。

二、活動內(nèi)容：

1,、通過下周一(5月6日)國旗下演講,，進行全員發(fā)動，宣布我?！案卸髂赣H節(jié)”活動方案。

2,、學校組織開展一次感恩母親節(jié)詩歌散文朗誦比賽,，各班在班級開展預賽推選選手參加學校比賽。

3,、班級開展“四個一”活動,。即：召開《感恩父母》的主題班會。通過主題班會,，讓學生認識到,，我們的成長,，離不開父母養(yǎng)育之恩，使學生認識到知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德;寫給父母一封信,，抒發(fā)對父母的感激之情,，可以把一些平時不好意思說出口的感謝母親的話大膽表達出來;幫母親做一件力所能及的事(如：洗衣、做飯,、拖地,、洗腳等);開展一次感恩卡制作活動：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝,，道一聲辛苦了,，送一句祝福語。

三,、活動要求：

1,、充分重視——各班要以此活動為契機，精心組織,，合理安排,，強勢開展對學生的感恩教育活動。

2,、加強指導——班主任要根據(jù)本方案的要求,，結合本班的實際，認真做好活動的指導工作,，主題班會要指導學生提前進行分工準備,。感恩卡在活動后各班推選10張參加學校評比和制作展板。

3,、注重實效——各班要在開展此項活動的基礎上,，將感恩活動的內(nèi)涵，進一步延伸,，教育引導學生學會主動感謝與關懷他人,，學會與同學和睦相處，了解體會父母師長的辛勞,，懂得助人以及回饋他人,，培養(yǎng)感恩的心，做一個感恩的人,。

托班活動目標

1,、學會用簡單的行為表現(xiàn)愛自己的母親。

2,、鍛煉幼兒的語言表達能力,，動手實踐能力。

活動一：學說“母親我愛你,，母親你辛苦”等愛的鼓勵的話,。

活動二：幫母親做一件小事情,，用相機或者dv記錄下來，主任老師編輯到一起,，制作成視頻進行分享,。

活動三：制作一張簡單的小賀卡，送給自己的母親,。

小班活動目標：

1,、能夠主動說出對媽媽的愛。

2,、為媽媽做力所能及的事情,。

3、培養(yǎng)幼動手能力,，以及語言表達能力,。

活動一：dv拍攝，幼兒將自己想說的話用dv視頻記錄下來,。

活動二：手工康乃馨,。

中大班活動目標：

1、幼兒能夠知道5月8日是母親節(jié),。知道母愛的偉大,。

2、能夠用各種形式表達對媽媽的愛,。

3,、體會媽媽的艱辛，培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感,。

活動一：《我的媽媽長的什么樣子》語言,，每一個小朋友的媽媽都長的不一樣，而你是否有仔細觀察過你的媽媽呢?

活動二《我的媽媽》繪畫,，將媽媽的樣子用畫筆畫下來,。

活動三：《我給媽媽寄封信》，選擇一個媽媽可以收到信的地址,，給媽媽一個驚喜,。

活動四：《我和媽媽有一個約定》，和媽媽定下一個屬于只兩個人的約定,。

集體活動：

1,、許愿樹：將所有的愛全部都寫在樹上。讓樹實現(xiàn)我們的愿望,，傳遞我們的愛。

2,、愛的錄音：將一些好聽的母愛歌曲記錄成mp3,。

3,、周末派對：以“母愛”為主題開展。通過歌曲,、朗誦,、親子合唱等形式開展。

幼兒園母親節(jié)活動計劃實用文案篇五

“六一”是孩子們的節(jié)日,，為了讓孩子們在這天過的有意義。我們中班組結合幼兒園現(xiàn)有的大型“小小木匠”操作器械,，同爸爸媽媽一起感受成功的快樂,。在操作中可以激發(fā)孩子們的想象力，發(fā)展孩子們的動手能力,，由爸爸媽媽的幫助下可以提高孩子們對做“木匠”的興趣,，同時也可以體驗到親子之間的情感。

活動目標：

在做做,、玩玩,、唱唱中去感受節(jié)日的快樂，體驗親子之間的親情,。

活動準備：

做木匠的工具,、話筒、磁帶,、vcd,、事先通知每個家庭準備一個節(jié)目。班級小主持人

活動地點：

“小木匠”在操場后面的木匠房里進行,?！拔易畎簟痹谥幸话嘟淌摇⒅卸嘟淌依?。

活動時間：

20_年6月1日上午8：40——10：30分

參與人員：

中一班,、中二班全體幼兒，教師,、保育員,、家長

活動過程：

8：40——9：20“我是小小小木匠”。教師事先準備好木匠工具,，合理分配木匠工具,。使每個家庭都有工具可以操作。教師巡視做好指導展示工作,。

9：20——9：30“我最棒”才藝展示,。要求每個家庭都有節(jié)日。有小主持人預報節(jié)目單。

9：30——10：00觀看大班時裝秀,。

幼兒園母親節(jié)活動計劃實用文案篇六

【活動目標】

1.愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸,，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。

2.理解爸爸工作的辛苦,，樂意大膽表達對爸爸的愛,。

3.欣賞散文詩，增進父子間的親情,。

【活動準備】

1.每人帶一張自己爸爸的照片,。

2.事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來,。觀察自己爸爸的日常生活,，了解爸爸的職業(yè)。

3.散文詩《我的爸爸》掛圖,、磁帶,。

【活動過程】

1.通過提問引出談話話題。

小朋友,，你知道父親節(jié)是哪一天嗎?(每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”,。)“我們每一個人都有一個爸爸，每個人的爸爸都不一樣,。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?”

2.引導幼兒自由交談,。

將幼兒分成幾個小組或兩兩結伴，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹,。在自由交談后,，請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對爸爸的認識,。

3.比一比,。

請幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比，說一說爸爸的手為什么這么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家還做些什么事情?

4.引導幼兒欣賞散文詩《我的爸爸》,。

(1)配合掛圖完整欣賞一遍,。

請幼兒說一說感覺：爸爸舉起寶寶，寶寶想什么?坐在爸爸翹起的二郎腿上,，就像坐什么?騎到爸爸的脖子上有什么感覺?

(2)你喜歡你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜歡和爸爸做什么?

在幼兒談話過程中,，教師為幼兒提供新的談話經(jīng)驗。如：我的爸爸是醫(yī)生,，爸爸的工作很辛苦,，每天都要給病人做手術，晚上還要看書,、開會,。我喜歡和爸爸在一起整理圖書、做游戲、等,，還幫爸爸做其他事情,。我喜歡我的爸爸……

(3)教師小結。

我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領都很大,，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛孩子,，希望我們的小朋友成為好孩子,。父親節(jié)到了，小朋友也應該關心爸爸,，愛爸爸,。你為爸爸做什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢?你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興?(抱抱、親親,、給爸爸倒水,，捶背等)。

幼兒園母親節(jié)活動計劃實用文案篇七

12：00—2：15 老師照顧幼兒午睡,，提醒照顧個別幼兒盡快入睡,。

2：15—2：40 幼兒起床，戶外分散活動,。

1,、要求幼兒坐在床上—披上衣—穿襪子—穿褲子—穿鞋

—站地上提褲子—系好上衣紐扣。2,、幼兒疊被子 3,、找

老師 午檢、入廁 4,、正確使用體育器械,，玩具，不在院

內(nèi)猛 跑,。

2：40—3：00 幼兒喝水,、午點

1、洗手：沖濕—關水龍頭—用香皂—沖凈關水—甩水

—打開毛巾擦干(冬季擦油)

2,、坐在椅子上喝水,、吃午點。

3,、吃完午點到戶外活動,。

3：00—3：30 教學活動

3：30—4：00 室外活動

一、集體活動：1,、狡猾的狐貍 目的：練習四散跑

2,、跳羊角球比賽 目的：練習雙腳跳

幼兒園母親節(jié)活動計劃實用文案篇八

一、活動目標：

1、培養(yǎng)幼兒積極參加體育活動的興趣和習慣,。

2,、培養(yǎng)幼兒在活動中互助合作、遵守規(guī)則,、具有一定的集體意識,。

3、在活動中使左右手相互合作,，發(fā)展幼兒的左右腦,，以增強幼兒的體質。

4,、培養(yǎng)幼兒及時收拾小型器材的能力,。

二、活動準備：

1,、自制器材：梅花樁,、紙球、制板,、奶箱,、大紙箱、布條,、等,。

場景布置如：

三、活動過程：

（一）熱身活動(五分鐘)

1,、活動手腕,、腳腕、膝蓋,、各兩個八拍,。強調每個幼兒都要動起來，真正做到體育活動前的準備運動,，并和老師一起喊口號,。

2、跳躍運動,、擴胸運動,、原地跑步，活動過程中請幼兒按照老師的正確要求去做,，這幾個活動各是兩個八拍,。準備活動的目的就在于活動前鍛煉幼兒身體的各個部位，以便在后來的活動不使身體受到更大的傷害,，因此這個環(huán)節(jié)是很重要的,。

（二）集體活動：（五分鐘）活動開始,，請幼兒站成一圈，老師在幼兒的中間講解游戲規(guī)則,。

1,、向幼兒介紹各種體育器材的玩法，并向幼兒做示范,。

（1）紙球回家：將幼兒分兩組,，左右手替換拿紙板將紙球繞過梅花樁送到對面的大紙盒里，那組快那組就贏,。在游戲中一定要繞過梅花樁,，能按照游戲規(guī)則去做的才算勝的一方，反之就算到達對面也不能為贏,，因為中班的幼兒有一定的能力按照規(guī)則去玩游戲，在這個游戲中只是加強對聽從口令的鍛煉,。

（2）跳躍紙箱

將填充實物的奶箱分距離擺好,，讓幼兒雙腳連續(xù)跳躍，以發(fā)展幼兒的跳躍靈敏性,、身體的協(xié)調性,。游戲中強調雙腳并齊連續(xù)跳，如果跳到中間摔倒或停止就要從頭開始跳,，在跳的過程中強調幼兒要保護自己不摔倒,，中班幼兒條約能力有一定的發(fā)展，但還不完善,，通過這個活動即能發(fā)展有幼兒的連續(xù)跳躍能力,，又教會幼兒如何保護自己而不被傷害，對于中班幼兒來說這是個很好的鍛煉機會,。

（3）游戲開火車

布條,、紙箱：將布條首尾相接做成圓圈，讓幼兒站到布條里面雙手撐起將布條繞圈走,，以培養(yǎng)幼兒相互合作的能力,，讓兩名幼兒鉆進紙箱里用手向前爬行，以培養(yǎng)幼兒相互協(xié)作的能力,?；顒又袕娬{幼兒遵守游戲的規(guī)則，并想辦法怎樣才能和伙伴更快的到達終點,，布條游戲需要多名幼兒來完成,，這就要求幼兒有相互合作的能力?；顒又欣蠋熛茸鍪痉恫⑾葞ьI幾名幼兒來做,。在體育課程對于幼兒發(fā)展來講,，協(xié)作能力是最難發(fā)展的，因此這個活動是最能發(fā)展幼兒相互協(xié)作能力的,。

(三)分組活動：（十分鐘）

讓幼兒自選所喜歡的活動,，老師在一旁指導、保護幼兒的安全,，對于沒有按照游戲規(guī)則的幼兒,，老師再強調游戲規(guī)則，并請幼兒一定要按照游戲規(guī)則去做,，選擇的游戲一定要玩到熟悉為止再去玩起他的游戲,，分組活動就是按照幼兒自己的意愿去做游戲，活動中請幼兒遵守游戲規(guī)則并保護自己不受到傷害,。

(四)放松活動：（五分鐘）

1,、指導幼兒拍打身體各部位，舒緩的運動,，以放松幼兒活動后的軀體,。

2、指導幼兒互相拍打對方的身體各部位并在老師的指導下做放松軀體的運動,。

3,、請點名的幼兒幫助老師將體育器材收到會指定的地方。

注意事項：

1,、擺放箱子的距離要按照中班幼兒的跳躍能力而定,，在終點畫一條終點線，使幼兒在跳的過程中不要跳過這條終點線,。

2,、帶幼兒熟悉游戲規(guī)則后，可以多分幾組進行比賽,。

幼兒園母親節(jié)活動計劃實用文案篇九

曾幾何時親子間的接觸不再象往日般頻繁,，與孩子共同游戲的時間更是明顯減少。那么為什么不在這個陽光燦爛的五一與您的孩子共同進行一次別開生面的活動呢?感情是由交流堆積而成的,。任何一種感情的升華都有賴于交流,。血濃于水，親子之情雖是與生俱來,，但我們年輕的父母大多把大部分精力都用在工作及不斷學習,、提高中。在這個五一請放下手中繁忙的工作,，走進充滿生機的家貝樂幼兒園,，讓您那顆因工作而疲勞的心得到片刻的安寧，享受真正的天倫之樂,。

一,、親子活動目的：

1,、增進與家長之間的交流，向家長宣傳新的教育觀,、兒童觀,，讓家長了解孩子在園的生活、學習情況,，了解幼兒園的教育教學工作,，能主動配合，做到家園互動,。

2,、增進親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長積極參與親子游戲的熱情和興趣,。

3,、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己。

二,、親子活動流程：

(一)教師發(fā)言(二)親子游戲三,、親子游戲游戲一：猴子撈月講一個故事：從前，有個小猴在湖邊玩耍,，看到月亮的影子落到了湖里。它吃驚地叫起來："不得了啦!月亮掉到湖里啦!""大家快動手來撈月亮吧!"一只大猴子說,，"如果沒有了月亮,，今晚就不好玩啦!"于是，大猴子倒掛在湖旁的大槐樹上,，拉住另一只猴子的腳……這樣組成了一條猴鏈,，伸手到湖里去撈月亮。湖水一晃動,，月亮就不見了,。湖水一靜下來呢，月亮卻又明晃晃地沉在水下,?！康模喊l(fā)展幼兒動作靈活性。

怎么玩：

1,、游戲在一個大房間里玩,，告訴幼兒這是湖，不能跑到外面去,，跑到外面就算是輸,。

2、爸爸和媽媽扮演兩只猴子,，幼兒扮演月亮,。

3,、爸爸和媽媽手掌交叉，成半圓狀,，不能松開,，去撈"月亮"。幼兒躲閃,，如果被抓住就算撈到"月亮",，游戲結束。

提示：可以交換角色,，重新開始玩,。

再念一首兒歌：月亮月亮怎么了?月亮掉到湖里啦!猴子猴子別急呀，齊心協(xié)力來撈吧,。

游戲二：蜈蚣競走先講一個故事：森林里舉行運動會,，蜈蚣報名參加了賽跑。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來,，叫他吃好早飯后趕到比賽現(xiàn)場,。說完媽媽便到屋后菜園種菜去了。好半天,，忽然聽見小兔在喊："蜈蚣,，蜈蚣，比賽快開始啦!你怎么還不去呀?"蜈蚣媽媽想著："這孩子跑到哪去了?"推開門一看,，可把她嚇了一跳,。原來小蜈蚣在忙著穿鞋呢。他的腳太多太多,，穿了好半天都還沒穿完,。

目的：鍛煉孩子的耐力和腿部力量。準備：給孩子看蜈蚣的圖片,，讓孩子知道蜈蚣走路的方式,。

怎么玩：

1、由孩子做排頭,，家長將手搭在孩子肩上,，蹲下。

2,、隨著一,、二、一,、二……的口令,，孩子和家長向前行走，腳步要協(xié)調,，不能亂,。

提示：可以多叫幾個家庭成員一起參加,。

再念一首兒歌：一百只腳的小蜈蚣，穿起鞋來不輕松,，不輕松,，快用功，趕緊上路急匆匆,。

游戲三：小羊過河先講一個故事：春天到了,。小羊咩咩嚷道："媽媽，媽媽,，我要吃春筍,。"媽媽笑著說："河對岸就有啊，那邊有紅殼筍,、白殼筍……我們跳過河去采好不好?"小河一點兒也不寬,，河水也不急。媽媽和咩咩輕輕一蹦就過去了,，他們每次采一根春筍,，運回河對面，放進竹筐里,。媽媽說要多采一些,，帶回家給奶奶吃。咩咩還說要和媽媽比賽,，看誰采得快,，采得多。

目的：發(fā)展孩子雙腳并攏向前跳的能力,。準備：橡皮筋4根，積木5塊(積木代表春筍),，積木放在筐里,，擺在終點。

怎么玩：

1,、家長用4根橡皮筋拉成2條"河"狀,，1條寬1條窄。

2,、家長先出發(fā)跳過2條"小河",，到終點線處，從筐里拿出1塊積木放在地上,，然后再跳過2條"小河"回來,。

3、孩子接著出發(fā),，到終點處從筐里拿出1塊積木,，疊在第一塊積木的上面再回來,。

4、如此反復,，直至5塊積木疊在一起,。

再念一首兒歌：小山羊，咩咩叫,。采好春筍再睡覺,。蹦過河去跳一跳。媽媽見了開懷笑!

游戲四：警察和司機先講一個故事：在馬路中央,，警察叔叔穿著制服,，戴著帽子，嘴里含著口哨,。他筆直地站著,，時而向左指，時而向右指,，還不時轉轉身,，吹幾聲哨子，好威風哦,。司機駕駛著方向盤,，緊緊盯著紅綠燈，隨時聽從警察叔叔的指揮,。紅燈亮了,，就該停車，等綠燈亮了才能朝前走,。警察叔叔還用手勢指揮司機應該朝左拐彎還是朝右拐彎,。就這樣，馬路上有了紅綠燈和警察叔叔,，車輛才會安全地來來往往,，我們也可以放心地過馬路啦。

目的：培養(yǎng)孩子的觀察能力和反應能力,。學習日常交通規(guī)則,。準備：塑料筐1只(方向盤)、紅綠色的紙(紅綠燈),。

怎么玩：

1,、先由家長做警察，手拿"紅綠燈",，孩子雙手握塑料小筐似開車狀,。

2、"司機"根據(jù)"警察"的各種提示、信號作出相應的反應,。如"紅燈",、"綠燈"、"開快車",、"轉彎"等,。

提示：家長和孩子可以互換角色。

再念一首兒歌：我是小司機,，開車嘀嘀嘀,，綠燈行，紅燈停,，馬路寬敞又干凈,，車輛匆忙不安寧，聽從指揮安全行,。

當然啦,，孩子上幼兒園了父母照樣可以一起參加親子活動：

游戲1、《螃蟹夾球》 ：一名家長與孩子背對著背手拉手,，將一個球放在上面,，用身體夾著氣球運送到終點站。用時最短運的球最多算贏,。

游戲2,、《兩人三足》 ：幼兒的一腿與一名家長的一腿綁起來，成兩人三足狀,，從起點走向終點,， 先到者為勝。

游戲五：親子美工制作："種子粘貼畫"活動目標：

1,、在說說做做中分享親子制作的樂趣,。

2、學習制作種子粘貼畫,，激發(fā)幼兒對粘貼畫的興趣,。

3、發(fā)展幼兒的手指精細動作,，培養(yǎng)幼兒做事的堅持性。

活動準備：紅豆,、綠豆,、黃豆等種子每組各一盤、雙面膠每組5-6卷,、圖畫紙若干,、范畫兩幅活動過程：

一、教幼兒認識各種種子秋天是個豐收的季節(jié)，許多的東西在秋天收獲了,，桌上的豆類我們都很熟悉,，爸爸媽媽不妨讓孩子說說它們的名字。

二,、介紹種子粘貼畫的制作方法1,、這些種子不但可以種進泥土生根發(fā)芽，還可以制作成美麗的圖畫,，今天我們就要和孩子一起來嘗試一下,。

2、先請爸爸媽媽和孩子一起選一幅喜歡的圖畫,。

3,、請爸爸媽媽在畫好的輪廓線內(nèi)粘貼上雙面膠。

4,、與孩子商量選擇喜歡的種子,，一起均勻地粘貼好，(要沿著畫好的輪廓線粘貼)裝飾成一幅美麗的畫,。(粘貼的任務最好讓孩子完成。)三,、將種子粘貼畫做成展版,，供大家欣賞,。

今天的親子活動到此結束了,，無論您是否滿意我們的活動，都請您提出寶貴的意見,，讓我們和您一起為寶寶的健康成長做出努力!謝謝大家的參與!

幼兒園母親節(jié)活動計劃實用文案篇十

活動目標：

1,、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽,、奶奶等婦女的節(jié)日,。

2、通過親子活動,，萌發(fā)關心長輩的情感,，增進與長輩之間的感情。

活動準備：

1,、音樂磁帶《世上只有媽媽好》的音樂

2,、6個呼啦圈和若干糖果

活動過程：

一、播放音樂《世上只有媽媽好》世上只有媽媽好,，有媽的孩子像塊寶……

1,、(師)小朋友知道這首歌叫什么名字嗎?(幼)世上只有媽媽好。

2,、小朋友,，今天我們把媽媽、奶奶請來和我們一起參加活動，你們知道是慶祝什么節(jié)日嗎?誰的節(jié)日呢?

幼：是媽媽的節(jié)日

師：今天不僅僅是媽媽的節(jié)日還是奶奶,、外婆,、阿姨、姑姑所有女性的節(jié)日,。

3,、媽媽在家里做些什么事呢?奶奶在家會做什么呢?(幼兒發(fā)言)

媽媽、奶奶這么辛苦,，我們應該給她做些什么呢?(幼兒發(fā)言)

4,、媽媽每天為我們做很多事情，除了干活還要照顧我們,，媽媽真辛苦!今天啊,，我們就和媽媽一起過一個快樂的“三。八”節(jié),，ok?

二,、互動環(huán)節(jié)

《心心相印》游戲準備：呼啦圈6個

游戲玩法：幼兒先跳入圈中，然后媽媽再跳入圈中,，二人跳入圈中后,、幼兒再將呼啦圈從下往上取出然后放在前面，繼續(xù)跳進去,。直到跳到終點,，幼兒與媽媽站在圈中然后往起點跑，誰先到達起點誰就獲勝,。(獲勝者可以獲得獎品)

三,、我喂媽媽吃糖果

師：媽媽平時很辛苦，以前在家里,，都是媽媽拿糖給我們吃,，現(xiàn)在我們長大了，會做很多事情了,，今天讓媽媽好好兒休息一下,，我們自己來喂糖給媽媽吃，好嗎?

今天我們寶寶和媽媽歡聚一堂共度媽媽的節(jié)日,，開心嗎?我們寶寶以后要做讓媽媽天天開心的寶寶,，最后我們在一起送媽媽一首《世上只有媽媽好》的歌曲，祝所有媽媽們青春永駐,、幸福永存!

幼兒園母親節(jié)活動計劃實用文案篇十一

一,、活動目標：

1、通過活動,，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。

2,、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂,。

二、活動準備：

場地布置 制作材料的準備 表演節(jié)目的準備

三,、活動形式：

全園集體活動

四,、活動流程：

介紹節(jié)日—園長致辭—欣賞故事—制作月餅—師生節(jié)目表演(分享石榴)—親子分享月餅

五、活動過程：

(一)介紹節(jié)日

向幼兒介紹有關中秋節(jié)的來歷,，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié),。

(二)園長致辭

(三)欣賞故事

聽故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的,。

討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下,。

(四)制作月餅

1、中秋節(jié)吃什么?

2,、老師示范做月餅,。

3、幼兒動手做月餅,。

六,、師生表演

學前班—大班—中班—蒙式班

七、親子分享

人員安排：根據(jù)情況自行擬定

幼兒園母親節(jié)活動計劃實用文案篇十二

金秋時節(jié),，秋高氣爽,，為了讓孩子們和家長們盡快相互認識，增進交流,，大一班決定組織“進大自然,，擁抱秋天”秋季親子遠足活動。本次活動的宗旨是讓孩子們走出城市,，親近自然,，在相互嬉戲和玩耍中相互認識，增進了解,，盡快融入班集體生活,，也為家長們互相認識和交流提供一個平臺，也標志著我們一年級一班雛鷹小隊活動的正式啟動,。

一,、活動時間

__月__日(本周六，上午8：00-下午3：30),。

二,、活動地點

章丘植物園。

三,、參加人員

大一班全體師生和家長,。

四,、活動主題

走進自然，擁抱秋天,。

五,、活動原則

自愿報名。

六,、就餐方式

自備午餐,。

七、活動內(nèi)容

(一)上午

1,、啟動儀式,、合影。

2,、以孩子自我介紹為主,，各小組原地分組開展活動，主要是讓孩子們盡快互相認識,，增進了解,。

3、趣味拔河比賽,，鍛煉孩子們的團結合作意識和樹立孩子們集體榮譽感,。

4、趣味廣播操比賽,，讓孩子們在大自然里舒展筋骨,，大膽展示自我。

(二)午餐

快樂合家餐,。大家將自備午餐統(tǒng)一放置在由家長和孩子們圍成的大自然餐桌前,，讓孩子們盡情品嘗，盡享野餐盛宴,。(請大家自備野餐墊,，如果有)

(三)下午

以自由活動為主。

活動結束后,，統(tǒng)一按原車返回,。

八、組織領導

為了確保此次活動的順利開展,，本次活動成立以家委會成員為主的活動領導小組,。

組長：

組員：

九、注意事項

1,、由于本次活動是班級第一次集體活動,，又是戶外活動，一年級的孩子們年齡偏小,，因此,，請各位家長一定要樹立強烈的安全意識,，確保孩子安全。請在集體活動期間不要隨意走動,、擅自離隊,，有事情要給組委會請假，請認真遵守本次活動紀律,。

2、本次活動我們實行午餐自備制度,，有野餐墊的都帶著,，讓孩子們感受一下集體野餐的感覺。午餐盡量以方便,、快食,、健康為主，大家可以互相分享,，相信這將會是一次非常特別,、非常豐富和美味的午餐。

3,、出行方式,。為了讓孩子們充分感受集體的氛圍，也為了便于集中統(tǒng)一管理,，本次活動采取統(tǒng)一乘座大巴車出行的方式,。集合地點：山師附小東北門接送孩子處。(如有特殊情況需要自駕車前行的,，請?zhí)崆巴ㄖM委會)

4,、活動方式：本次活動由于人數(shù)眾多，我們在出發(fā)前將進行分組,，本次活動共分四個小組,，各小組選出一位組長(家委會成員兼職)，負責本組的組織和協(xié)調活動,，活動現(xiàn)場均以小組的形式進行,。

5、出行前一天晚上,，請讓孩子保證充足的睡眠,，并密切關注天氣情況，適當穿衣,。另外,，秋季干燥，請勿必為孩子帶足飲用水,，可適當帶些水果,。

6,、活動結束后，我們將統(tǒng)一按原車返回,。

為確保本次活動的順利開展,，請各位家長積極配合，齊心協(xié)力,，統(tǒng)一行動,。畢竟我們家長朋友們大部分也是初次見面，相互不太熟悉,，這就更要求我們家長大朋友們要互相體諒,，互幫互助，積極配合家委會和現(xiàn)場工作人員工作,，共同把首次班級集體活動搞好,，為今后活動的開展積累經(jīng)驗，開一個好頭,，也為我們的孩子們做一個榜樣和表率,。活動過程中,，也希望大家能夠多多交流與溝通,，多提寶貴意見和建議，以鞭策我們今后更好地開展工作,。

幼兒園母親節(jié)活動計劃實用文案篇十三

活動主題：

綠一方凈土,，多一份溫暖。

澆一棵小樹,，放一顆童心,。

松一片土地，飛一片夢想!

活動時間：

20xx年3月12日——4月12日

活動場地：

幼兒園大操場周圍綠化帶和小操場周圍綠化帶(具體劃分見“植樹節(jié)各班活動場地劃分表”)

活動班級：

幼兒園保教一部,、保教二部各班級

活動準備：

1,、各班級教師知道各班綠化場地。

2,、各班自備水桶,、灑水壺、小鏟,、植樹用工具若干,。

活動具體安排：

植樹節(jié)當天活動流程：

第一項：“綠色小衛(wèi)士”進場活動(依年級組次序：大班、中班,、小班,、小小班)

第二項：園領導講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動開始,。

第三項：主持人給小朋友介紹種樹的意義,，講解護綠愛樹的重要性,。

第四項：幼兒一起唱響《小樹之歌》、喊出植樹節(jié)活動口號“你來我來大家來,，植樹造林,、綠化幼兒園”。

活動階段：(初期,、中期,、后期)

一、活動初期：(3月12日——3月19日)

活動內(nèi)容：“我給小樹澆澆水,，我給小樹松松土,，我給小樹修枝葉”活動。

活動流程：以各班為單位,，劃分綠化場地，給幼兒園內(nèi)的小樹澆水,、松土,、修枝葉。

二,、活動中期：(3月22日——3月31日)

活動內(nèi)容：“綠化環(huán)境,、美化家園”，綠色植物種植活動,。

活動流程：以各班級為單位,，在各班種植園地，請幼兒撒播種子,，進行“綠色種植活動”,。

三、活動后期：(4月1日——4月12日)

活動內(nèi)容：“放一顆童心,、飛一片夢想,、我與小樹一起成長”，心愿樹祝?；顒?。

活動流程：各班幼兒將自己的夢想寫在心形紙上，在種植園地祈禱祝愿后,，懸掛在小樹上,，并與小樹合影留念。