工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng)。總結(jié)書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢,?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,方便大家學(xué)習(xí),。
有關(guān)幼兒園小班工作總結(jié) 幼兒園小班工作總結(jié)下學(xué)期篇一
這幾年我不斷走向成熟的幾年,,我的思想也在不斷得到升華.近幾年來,我在工作中,,堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力,,新的時(shí)代,新的教育理念,,教育也提出新的改革,,新課程的實(shí)施,對(duì)我們幼兒教師的工作提出了更高的要求,,我從各方面嚴(yán)格要求自己,,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,豐富知識(shí)面,,結(jié)合本園的實(shí)際條件和孩子的實(shí)際情況,,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作和生活管理有計(jì)劃,,有組織地開展,。立足現(xiàn)在,,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力,,現(xiàn)對(duì)工作作出總結(jié),,意在發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,吸取教訓(xùn),以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓,。
二、教學(xué)工作管理
根據(jù)所我園開設(shè)的特色課程和實(shí)驗(yàn)課題,,開展聽,、講、評(píng)達(dá)標(biāo)課活動(dòng),。通過自己備課上課,、聽別人上課、別人為自己評(píng)課,、為別人評(píng)課,,許多老師發(fā)現(xiàn)了值得自己學(xué)習(xí)的地方,也找出了自己的不足,,找到了今后提高的方向,。
一直以來我努力學(xué)習(xí)幼教知識(shí)及相關(guān)理論,不斷增強(qiáng)自己的理論素養(yǎng),,根據(jù)幼兒園實(shí)際工作,,我認(rèn)真制定教育教學(xué)工作計(jì)劃,并定期檢查,、督導(dǎo),,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決并認(rèn)真寫出總結(jié),為下一周,、下一月工作打下基礎(chǔ);同時(shí)我還根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)科學(xué)合理的開展幼兒養(yǎng)成教育活動(dòng),,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。為進(jìn)一步的提高自身素質(zhì),,每月對(duì)特色課進(jìn)行一次成果匯報(bào),,結(jié)束后會(huì)對(duì)本節(jié)課進(jìn)行自評(píng)找出其不足,讓其很快得到提高和進(jìn)步,。同時(shí)我們還對(duì)好的典型課組織教師觀摩,,對(duì)照自己的課尋找更好的教學(xué)形式和方法,我也會(huì)和其他教師一同總結(jié),、個(gè)人簡(jiǎn)歷探討教育教學(xué)質(zhì)量,,為其打下良好的教育基礎(chǔ),。
三、生活管理工作
1,、做好安全,、衛(wèi)生保健工作。
安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個(gè)幼兒的人身安全,,是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé),為了讓家長(zhǎng)放心,,讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活,、成長(zhǎng),并對(duì)其自班孩子進(jìn)行安全知識(shí)教育,,強(qiáng)化了安全意識(shí)和幼兒自護(hù)能力,。嚴(yán)格晨檢制度和幼兒接送,不讓幼兒帶不安全物品入園,。嚴(yán)格實(shí)行衛(wèi)生保健制度,,積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作,對(duì)全園幼兒進(jìn)行常規(guī)體檢,,并作出評(píng)價(jià)分析表,。完善各種工作制度,做好全園的衛(wèi)生檢查工作和消毒工作,,班級(jí)園舍的環(huán)境做到地上無(wú)灰塵,、紙屑,窗明幾凈,,被褥整潔舒適,。幼兒食品衛(wèi)生工作是全園工作的一大塊,在工作中,,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)管理制度,,認(rèn)真把好“病從口入”這一關(guān)。
2,、平時(shí)做到一日一小搞,,一周一大搞,園內(nèi)無(wú)紙屑,、果殼,,室內(nèi)物品擺放整齊,窗明地凈,,走廊,、樓梯地面整潔,節(jié)約用水,,勤儉持園,。要求孩子個(gè)個(gè)健康衛(wèi)生,,遵守紀(jì)律,爭(zhēng)當(dāng)三好幼兒,。
3,、對(duì)生活教師進(jìn)行多次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流,使之對(duì)幼兒教育有了自己新的觀點(diǎn)和看法,,將自身的工作有推向了另一個(gè)新的起點(diǎn),。并通過業(yè)務(wù)技能達(dá)標(biāo),充分體現(xiàn)了大家積極向上,、認(rèn)真對(duì)待的態(tài)度,,也展現(xiàn)了大家專業(yè)知識(shí)過硬的另一面。
在教學(xué)工作方面,,由于幼兒年齡小,,又是剛?cè)雸@,各方面的能力都較差,,因此我本著發(fā)展幼兒的動(dòng)手和表演能力出發(fā),積極準(zhǔn)備教學(xué)資料,。積極為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美舒適的教學(xué)環(huán)境,,注意動(dòng)靜交替,創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)讓幼兒互相學(xué)習(xí),、積極嘗試,,并鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)各種生活技能,獲得愉快成功的情緒體驗(yàn),。一滴水就是一個(gè)海洋,,一個(gè)孩子就是一個(gè)世界。孩子越小,,年齡差異就越大,,我常常提醒自己要面向全體幼兒,學(xué)會(huì)去觀察了解孩子某一年齡階段的一般特點(diǎn),,把握個(gè)體特點(diǎn),,才能在活動(dòng)過程中及時(shí)解讀幼兒,調(diào)整自己的教育行為,,讓活動(dòng)真正適應(yīng)并促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。在語(yǔ)言活動(dòng)和音樂活動(dòng)中盡量讓孩子們動(dòng)起來,利用肢體體會(huì)兒歌故事中的每一個(gè)細(xì)節(jié),,給予孩子自由感受的空間,,感受學(xué)習(xí)帶來的快樂.至學(xué)期末他們都有了較大的進(jìn)步,能夠大膽的唱歌念兒歌,,也敢于和小朋友老師談話,,語(yǔ)言表達(dá)能力有了很大的提高.
通過這幾年的工作,,我很幸運(yùn)學(xué)到和感知了不少東西,但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,,我也深知“書癡者文必工,,藝癡者技必良?!苯K身學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們教育工作者的基本要求,。所以,在以往的知識(shí)不能滿足未來發(fā)展需求的時(shí)候,。我要與時(shí)懼進(jìn),、勤奮讀書、充實(shí)自己,,要努力使自己成為一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的大河,,常流常新。
有關(guān)幼兒園小班工作總結(jié) 幼兒園小班工作總結(jié)下學(xué)期篇二
一個(gè)學(xué)期的光陰又這樣接近了尾聲,,回顧我們本學(xué)期的工作表現(xiàn)總的來說表現(xiàn)得不錯(cuò),,小朋友們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)上都有了很大的進(jìn)步,特別是語(yǔ)言表達(dá)能力和體能鍛煉……在日常生活禮儀方面也有很大的提高,。
本學(xué)期,,我們小三班獲得兩次衛(wèi)生流動(dòng)紅旗,幼兒生活自能力比賽第三名,,環(huán)境區(qū)域布置第一名等,,這些都離不開老師與小三班的每一個(gè)人的努力,是我們這個(gè)集體鼎立合作取得的好成績(jī),。
教學(xué)方面
我小三班在教學(xué)方面成績(jī)一直都是顯著,,我們的每月的抽查率都能達(dá)到優(yōu)秀。我們的教學(xué)方式采用了分組教學(xué),,運(yùn)用了形象生動(dòng)的教學(xué)語(yǔ)言,,以提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,并為幼兒提供動(dòng)手動(dòng)腦的操作材料,,讓幼兒在操作中發(fā)現(xiàn)問題,,解決問題。我們營(yíng)造的是一種輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍,,讓孩子在玩中學(xué),,學(xué)中玩,希望孩子都產(chǎn)生濃厚的興趣!因此我們班的孩子都酷愛聽故事,。我們常鼓勵(lì)孩子們自己講故事一方面鍛練了他們的語(yǔ)言表達(dá)能力,,另一方面使孩子敢于自我表現(xiàn)。因此我們班的孩子在語(yǔ)言方面有了很大進(jìn)步,大部分孩子都能自己進(jìn)行編故事,。
在體能方面,,這學(xué)期我們進(jìn)行了三浴活動(dòng),孩子們都對(duì)這些新鮮的活動(dòng)積極主動(dòng)的參與,,我們還鼓勵(lì)家長(zhǎng)早上早點(diǎn)送孩子到幼兒園鍛煉身體,,使孩子的體能得到增強(qiáng),抵抗力和免疫力得到提高,。英語(yǔ)方面,,我們注重給孩子一個(gè)環(huán)境教育。所以教學(xué)中我們盡量運(yùn)用英文口語(yǔ)教學(xué),,還輔助英文教師共同提高幼兒英文水平,,每星期都進(jìn)行英文復(fù)習(xí),并鼓勵(lì)幼兒回家念英文兒歌給爸爸媽媽聽,,因此在英文兒歌比賽中,,孩子發(fā)揮良好。在教學(xué)過程中我們也注意幼兒的個(gè)性差異,,采取了補(bǔ)差工作,,針對(duì)孩子的掌握程度進(jìn)行補(bǔ)差,使每個(gè)孩子都贏在同一起跑線上,,誰(shuí)也不落后,。
三月份教學(xué)抽查列表
抽查人數(shù)
四月份教學(xué)抽查列表
抽查人數(shù)
五月份教學(xué)抽查列表
抽查人數(shù)
保育方面
老師與生活老師鼎立合作,同心協(xié)力共同將安全工作放在首位,,讓每個(gè)孩子都在我們的視線里,,一發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)隱患馬上處理,。如孩子把椅子往頭上抬,,咬手指等不良現(xiàn)象,一旦發(fā)現(xiàn)就馬上制止,。并根據(jù)天氣的冷暖為孩子更換衣服,,經(jīng)常檢查孩子體溫變化,使每一個(gè)孩子都健康快樂成長(zhǎng),。本學(xué)期我們還加強(qiáng)了對(duì)孩子的禮儀教育,,如早上、下午用英文問好,,也注意培養(yǎng)孩子的生活自理能力,,讓孩子懂得自己的事情自己做,并樂于助人,,在生活自理能力比賽中,,我們班的潘嘉怡,周雨欣小朋友取得了全年級(jí)單項(xiàng)組的冠軍、亞軍的好成績(jī),。
幼兒出勤率發(fā)病率列表如下:
月份出勤率,、發(fā)病率、校服率,、電話抽查
二月份
三月份
四月份
家園聯(lián)系
我們充分利用家園聯(lián)系手冊(cè),,還有電訪、家訪及面談等方式與家長(zhǎng)共同溝通,,了解孩子在幼兒園或在家的情況,,及討論如何更好的教育孩子。因此我們班的家長(zhǎng)滿意調(diào)查問卷的反饋是從81%上升到99,。5%,,家長(zhǎng)們很積極參與幼兒園的親自活動(dòng),如種植活動(dòng)我們班每一個(gè)孩子都參與了,,家長(zhǎng)還幫我們收集了大量的文字及圖片材料,,夏令營(yíng)、春游等活動(dòng)家長(zhǎng)們都踴躍參與,,以達(dá)到家園共育,。
有關(guān)幼兒園小班工作總結(jié) 幼兒園小班工作總結(jié)下學(xué)期篇三
時(shí)間過地好快呀,隨著四季的不斷變化,轉(zhuǎn)眼間,我和孩子們又一起走過了一學(xué)期。這一學(xué)期中,我們都不得不慨嘆歲月流逝的疾速,同時(shí)我們也驚喜的發(fā)現(xiàn),每一點(diǎn)一滴的付出,所得到的回報(bào)也是令自己驕傲的?,F(xiàn)在我將對(duì)本學(xué)期的工作作一總結(jié):
一,、班級(jí)工作方面
作為一名幼兒教育工作者,要想完成教書育人的責(zé)任,首先必須具備良好的政治思想素質(zhì),樹立正確的人生觀。在這一年中我認(rèn)真參加每次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。今年我擔(dān)任了小三班的教育教學(xué)工作,我們班有33名幼兒,因?yàn)槭切“嗟挠變?所以在各方面都要從新的東西開始學(xué),一學(xué)期下來,孩子們的進(jìn)步都很大,看到他們的進(jìn)步,作為老師的我們心里也很開心,。根據(jù)期初的班務(wù)計(jì)劃,我們開展了很多的活動(dòng),有“小班組自理能力比賽”、“冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)”等活動(dòng),活動(dòng)的開展鍛煉了孩子們各方面的發(fā)展,同時(shí)也增進(jìn)了和家長(zhǎng)之間的情感,。在平時(shí)的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)中,我們對(duì)進(jìn)步的幼兒給予及時(shí)的表?yè)P(yáng),對(duì)能力較弱的幼兒給予鼓勵(lì);針對(duì)性地對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行鼓勵(lì)教育,一學(xué)期下來我們班的孩子在各方面的表現(xiàn)都有很大的進(jìn)步,。還記得剛?cè)雸@的那會(huì)兒,孩子們哭成一片,哭著嚷著找媽媽,而現(xiàn)在跟我們老師親密無(wú)間,相信通過本學(xué)期的培養(yǎng),孩子們?cè)谙聦W(xué)期中一定會(huì)有更大的進(jìn)步!
二、教育教學(xué)工作
1,、在日常工作中,我能認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作任務(wù),課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n,準(zhǔn)備好豐富有趣的教育活動(dòng),上課時(shí)平等對(duì)待每一個(gè)孩子,給每一個(gè)孩子有充分展示自己的機(jī)會(huì),注意給膽小的孩子多一些愛護(hù),給注意力易分散的孩子多一些鼓勵(lì),給體質(zhì)弱的孩子多一些照料,給能干的孩子多一些挑戰(zhàn),。課后不斷反思,不斷總結(jié),每月撰寫教育隨筆,并上傳于教育博客,以此提高自身能力與寫作能力。
2,、在教育教學(xué)活動(dòng)中,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件,提供充足的操作材料,。在一日活動(dòng)中,注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力,。
3,、認(rèn)真填寫周計(jì)劃、區(qū)域觀察記錄表,、班級(jí)情況表及各種表格,。
三、保育工作
對(duì)于我們小班幼兒,在保育方面的工作是放在首要的,家長(zhǎng)們最為關(guān)心的問題就是自己的寶寶在園的情況——吃喝拉撒方面的。所以,在日常生活中我們老師很注重觀察全體幼兒從幾方面入手:
1,、加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,使幼兒的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展,。
2、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí),保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快,。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣,不挑食,不偏食,進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話,不掉飯粒,。
3、加強(qiáng)幼兒午睡的管理及巡視,保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量,。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,不吵鬧,盡快入睡,會(huì)整理床鋪,衣服折疊整齊放好,。
四、安全工作
安全工作是工作中的重點(diǎn)之重,保障每一位幼兒的人身安全,是每一位教師的責(zé)任和職責(zé),為了讓家長(zhǎng)放心,讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活,、成長(zhǎng),。幼兒園開設(shè)了《安全教育》這門課程我覺得非常適合幼兒園的孩子們,讓他們?cè)鰪?qiáng)自我保護(hù)意識(shí),活動(dòng)的設(shè)計(jì)十分貼近幼兒的日常生活。
五,、家長(zhǎng)工作
經(jīng)過班級(jí)教師的共同配合,幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展,。并在此基礎(chǔ)上同家長(zhǎng)密切聯(lián)系,聽取家長(zhǎng)意見,根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教,同家長(zhǎng)一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。
六,、認(rèn)識(shí)不足,努力進(jìn)步,。
回顧這一年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,忙碌而又快樂著!我覺得在班級(jí)的管理方面還有待加強(qiáng),管理應(yīng)該更規(guī)范,更具體。尤其在家長(zhǎng)工作方面處事有時(shí)會(huì)有些急躁,因?yàn)橄氚压ぷ髯龅母晟?有時(shí)還是會(huì)有疏忽的地方,缺乏經(jīng)驗(yàn)的累積,在接下來的工作中,我將努力改正自己的不足,向更高的支點(diǎn)邁步!
有關(guān)幼兒園小班工作總結(jié) 幼兒園小班工作總結(jié)下學(xué)期篇四
在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中,,一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,,新的學(xué)期即將開始?;仡櫳蠈W(xué)期的工作,,可謂緊張、繁忙而又充實(shí),。為使今后的工作能取得更大的進(jìn)步,,現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
本學(xué)期我們帶的是小班,幼兒年齡偏小,,最大的4歲,,最小的才2周半,,年齡的差別,,給班級(jí)各項(xiàng)工作的開展都帶來了一定的難度。新生入園最讓人感到頭疼,,現(xiàn)在想起還心有余悸,。孩子們從家庭進(jìn)入幼兒園,環(huán)境發(fā)生變化,,他們所接受的信息變多,,面臨的問題變復(fù)雜,心理安全的天平被打破,這一切對(duì)他們來說是天大的變化,,使他們產(chǎn)生緊迫感,,恐懼感,從而出現(xiàn)了大哭大鬧,。別的班已經(jīng)開始學(xué)習(xí)新知識(shí)了,,我們卻還在穩(wěn)定孩子情緒,減少哭鬧,,培養(yǎng)常規(guī),。開學(xué)的一個(gè)多月,對(duì)小班來說,,別說是上課學(xué)習(xí)知識(shí),,好多的孩子由于家長(zhǎng)的過分溺愛,就連吃喝拉撒這些最基本的自理能力都不具備,,大小便在褲子里是常有的事,,吃飯要喂,睡覺要抱著,,這一切都得從頭教起,。也正因?yàn)檫@樣,在平時(shí)的工作中,,我始終想著這樣兩句話,,那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨,,多了一份寬容;少了一份苛求,,多了一份理解;少了一份指責(zé),多了一份尊重,。
我們兩位老師為了盡快使孩子們適應(yīng)集體生活,,想盡辦法,開展了一系列的活動(dòng)來幫助幼兒消除緊張,、不安,、恐懼等不良的情緒。我們根據(jù)本學(xué)期教材,、及小班幼兒特點(diǎn),,把工作重點(diǎn)放在了穩(wěn)定幼兒情緒、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣方面,。從活動(dòng)內(nèi)容的選擇,組織形式,、教學(xué)方法的采用上,,都盡量做到以幼兒為主體,。一學(xué)期來,孩子們逐漸養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,,在活動(dòng)中也逐漸變得活躍了,,各種能力都有了明顯的提高,
自理能力提高了:學(xué)會(huì)了自我照顧(能夠獨(dú)立進(jìn)餐,、安靜的午睡,、穿脫簡(jiǎn)單的衣服,上廁所時(shí)不擁擠,,學(xué)會(huì)了洗手,、擦鼻涕、疊被子,、穿鞋子等原本不做或根本就不會(huì)做的事情),。并知道有需要時(shí),告知成人或向成人求助,。懂得友好相處,。
口語(yǔ)表達(dá)能力提高了,剛?cè)雸@時(shí)有的孩子不會(huì)說,、也聽不懂普通話,,甚至不肯開口說話。現(xiàn)在,,孩子們不僅會(huì)說普通話,,學(xué)會(huì)傾聽,而且愿意說,,喜歡說,。在學(xué)期末的知識(shí)測(cè)查中,表現(xiàn)都不錯(cuò),。家長(zhǎng)在家園聯(lián)系中表示,,孩子的進(jìn)步出乎家長(zhǎng)的意料。
小班的日常工作更為瑣碎,,照顧大小便已經(jīng)習(xí)以為?!,F(xiàn)在的孩子又都是家中說一不二的小皇帝,,什么都以自我為中心,,什么東西只要我想要就是我的,就得給我,,我說對(duì)你就不能反對(duì),,因此,,抓人,、咬人偶有發(fā)生,,也正因?yàn)楹⒆有。瑒倓傠x開家人的懷抱,,家長(zhǎng)特別在意孩子是否受傷,,被人欺負(fù)。因此我們?cè)谌粘I钪懈翘幪幖颖缎⌒?,白天主要精力都用來照顧孩子,,有些工作不得不利用晚上時(shí)間帶回家中做。排練新年節(jié)目時(shí),,由于孩子年齡小,,動(dòng)作不協(xié)調(diào),大孩子一周左右能學(xué)會(huì)的,,往往得用一個(gè)月才勉強(qiáng)完成,,而且孩子越小越不容易集體指導(dǎo),排練過程中,,一個(gè)老師顧了這頭顧不了那頭,,節(jié)目中需要的道具又多,我們兩個(gè)老師,,經(jīng)常是白天一起忙著照看孩子練節(jié)目,,晚上各自帶著東西回家繼續(xù)作道具,寫家園聯(lián)系等,,這期間,,為了趕制新年刊板,我和小郭老師只能下班晚走,,休息日加班,,終于如期完成了任務(wù)。說實(shí)在的,,有時(shí)累了也想打退堂鼓,,但好多事情不是不想干就可以不干,我們只是努力做著該做的事情,,不求有多大的收獲,,只要心安理得。
三,、家園工作方面:
孩子的快樂,,是對(duì)我工作的鼓勵(lì);家長(zhǎng)的滿意,是對(duì)我工作的肯定,。真誠(chéng)的對(duì)待每一位家長(zhǎng),,如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法,對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿足,,對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,,讓家長(zhǎng)感到我們不只是孩子的老師,,也是家長(zhǎng)的朋友,有困難大家一起解決,。當(dāng)問題出現(xiàn),,第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)很重要。讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問題很重視,,對(duì)幼兒發(fā)展很在意,。在開學(xué)初,我們向家長(zhǎng)介紹了本學(xué)期開展各項(xiàng)工作的意圖,,耐心,、細(xì)心地回答他們的疑惑,讓家長(zhǎng)們?nèi)?、深刻地了解本學(xué)期班級(jí),、老師的工作目的及工作方法;爭(zhēng)取與家長(zhǎng)的教育思想達(dá)成一致,加深對(duì)家園共育的認(rèn)識(shí),。取得家長(zhǎng)的理解配合,。
四、付出與收獲
有付出就會(huì)有收獲,。一學(xué)期來,,在領(lǐng)導(dǎo)、同事們的支持,、幫助下,,經(jīng)過不斷的努力和辛勤的付出,工作中也取得了一點(diǎn)成績(jī):在環(huán)境創(chuàng)設(shè),、刊版比賽,、新年文藝節(jié)目、冬季健身等活動(dòng)中,,我班的成績(jī)都是優(yōu),,我班編排的舞蹈《娃娃樂》在新年節(jié)目匯演中被評(píng)為優(yōu)秀節(jié)目,我的10多篇短文在幼教報(bào)上發(fā)表,,輔導(dǎo)的多名幼兒獲得藝術(shù)之星全國(guó)少年兒童美術(shù)大賽一等獎(jiǎng),。
五、存在不足與努力方向
雖然我們的工作取得了一定的成績(jī),,也得到了家長(zhǎng)的好評(píng),,但也存在不足,需要我們進(jìn)一步努力,。
1,、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)的培養(yǎng),讓目標(biāo)貫穿于一日生活中的各個(gè)環(huán)節(jié),。
2,、尊重和承認(rèn)幼兒個(gè)體間存在差異,,善于分析班級(jí)幼兒的個(gè)體差異,加強(qiáng)對(duì)特殊幼兒的觀察與指導(dǎo),,再多點(diǎn)愛心,,多一些耐心,,使每個(gè)幼兒在各方面有更大進(jìn)步
3,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練。
4,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),、充實(shí)提高自己。努力克服自己性格中的弱點(diǎn),。
教育工作,,是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作,。缺憾和收獲都將激勵(lì)我不斷努力,,我會(huì)在今后的工作中不斷學(xué)習(xí),盡職盡責(zé)地將工作做好,,以完成我們肩負(fù)的責(zé)任,。
中國(guó)兒童教育網(wǎng)致力于提供給廣大幼兒教師一個(gè)資源共享的平臺(tái),每天將會(huì)整理當(dāng)天由我們的老師團(tuán)隊(duì)提供的當(dāng)天參考教案和各種教育相關(guān)資源,,讓廣大老師輕松備課,。
大家有任何問題和建議歡迎與我們聯(lián)系,謝謝大家的支持了,,因?yàn)槟銈兊闹С治覀儗⒆龅酶?^_^
有關(guān)幼兒園小班工作總結(jié) 幼兒園小班工作總結(jié)下學(xué)期篇五
又一個(gè)學(xué)期接近了尾聲,,這意味著我們和孩子們要給“小班”畫上句號(hào)了。去年哭哭啼啼來幼兒園的孩子們馬上要升中班,,成為哥哥姐姐了,。看著這些可愛的孩子們,,不禁回想起一學(xué)期來與他們共同生活,、共同收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……“為了每一個(gè)孩子都有進(jìn)步”,,這是我們?yōu)橹恍概Φ膭?dòng)力,。在一學(xué)期中,我們竭盡自己最大的努力,,傾注最高的熱情,,踏實(shí),、勤奮地完成了一學(xué)期的工作,現(xiàn)將本學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié):
一,、生活自理能力方面
幼兒的發(fā)展是在活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)的,,孩子是生活的主人,,小班生活活動(dòng)給孩子各方面發(fā)展提供了豐富的內(nèi)容,生活活動(dòng)不僅使孩子們獲得了生活的本領(lǐng),,更重要的是體驗(yàn)了自我的價(jià)值,,獲得了自信。
1,、我們利用各種教學(xué)活動(dòng),、游戲、獎(jiǎng)勵(lì)水果娃娃等形式積極的引導(dǎo)孩子吃完自己的一份飯菜,,不留米粒尾巴?,F(xiàn)在我們班孩子的用餐秩序和習(xí)慣有了很大的提高。
2,、隨著天氣漸漸轉(zhuǎn)暖,,孩子們的衣服也減少了,我們就鼓勵(lì)孩子們自己穿脫褲子,,鞋子,,小便時(shí)試著自己拉好松緊帶拉褲子,拉好后再讓老師檢查一下,,慢慢的,,孩子們都學(xué)會(huì)了自己拉褲子,午睡的時(shí)候也知道自己脫褲子?,F(xiàn)在到孩子們起床的時(shí)候,,只要一聽到起床的信號(hào),孩子們就會(huì)很快的穿好褲子和鞋子,,能干的還會(huì)自己穿衣服,。
小班的孩子正處在“我自己來”的關(guān)鍵時(shí)期,教師要善于放手讓孩子自己去嘗試,,探索,,體驗(yàn),放手讓孩子做自己想做的事,,雖不如成人一手包辦省事,,但這個(gè)機(jī)會(huì)正是他們學(xué)習(xí)和發(fā)展的過程。
二,、行為習(xí)慣方面
孩子們的行為習(xí)慣是在有條不紊的每日生活中受到熏陶而自然形成的,,因此建立并堅(jiān)持每日生活中教師和孩子的行為規(guī)范是首要的,在集體中,,什么時(shí)候做什么,,怎么做,都要形成常規(guī)。
1,、這個(gè)學(xué)期中,,孩子們?cè)诼犘盘?hào)行動(dòng)方面進(jìn)步很大,不管自己在做什么事情,,例如在玩玩具的時(shí)候,,只要一聽到老師的琴聲孩子們會(huì)根據(jù)音樂的速度進(jìn)行收歸整理玩具,當(dāng)老師彈奏速度較慢的時(shí)候,,孩子們會(huì)放下手中的玩具開始收歸玩具,,隨著音樂節(jié)奏的加快,孩子們的動(dòng)作也會(huì)加快,,收好,、整理好,、放整齊,,然后坐到點(diǎn)子上跟著老師的音樂拍手。
2,、“滿了,,滿了”這句話幾乎成了孩子們常掛在嘴邊的話了。當(dāng)孩子們?nèi)ハ词值臅r(shí)候,,看到了水龍頭前面都有孩子在洗手的時(shí)候,后面的孩子都會(huì)停在盥洗室的門口排隊(duì)說“滿了,,滿了”然后等著里面有孩子走出來再進(jìn)去,,一個(gè)接著一個(gè),不再出現(xiàn)擁擠的現(xiàn)象,。以前當(dāng)玩自選游戲的時(shí)候,,孩子們總會(huì)搶著去玩一些精致漂亮的玩具,如:喂小動(dòng)物吃飯,、按圖示穿漂亮的項(xiàng)鏈,、給小動(dòng)物找家、拼圖等好玩的玩具?,F(xiàn)在他們看到自己想要去玩的地方已經(jīng)坐滿了小朋友的時(shí)候,,就會(huì)端著椅子說“老師,那邊滿了,,我等一下去,?!?/p>
行為習(xí)慣的培養(yǎng)過程讓孩子們也可以享受到一定范圍的自由,從而表現(xiàn)出自得其樂,不拘束不壓抑的心情,,同時(shí)良好的行為習(xí)慣也是孩子們心情舒暢的重要保證,。
三,、教育教學(xué)方面
1、本學(xué)期,,孩子們開始對(duì)故事,、圖書很感興趣,。有的幼兒能主動(dòng)坐在圖書角為其他小朋友講述故事。為了滿足幼兒的需要,,提高幼兒語(yǔ)言使用的完整,、準(zhǔn)確性,我們選擇了兒童故事《拔蘿卜》《大懶蟲》作為主題開展各種形式的語(yǔ)言表達(dá)和表演游戲,。在講述故事《拔蘿卜》時(shí),,__%以上的幼兒能夠準(zhǔn)確記住故事中人物的先后順序并能繪聲繪色的講給大家聽,。在表演故事的時(shí)候,,幼兒還能進(jìn)行不同程度的創(chuàng)編。在表演《拔蘿卜》時(shí),,孩子們自己加入了角色小青蛙,、小螞蟻、小蜜蜂,。
2,、隨著季節(jié)的改變,幼兒通過多種感官感受到了春天,、夏天明顯的季節(jié)特征,,通過兩個(gè)季節(jié)的感受和對(duì)比,更加深了幼兒對(duì)這兩個(gè)季節(jié)的認(rèn)識(shí),。孩子們清楚的知道:春夏兩個(gè)季節(jié)天氣,、氣溫、人們的服裝,、種植和收獲的各種作物的不同,。同時(shí)夏季的到來,讓幼兒充分體會(huì)到了炎熱,,并能開動(dòng)腦筋想出各種避暑的辦法,。
3,、我班幼兒對(duì)各種音樂活動(dòng)都很感興趣。我們?cè)O(shè)置了表演區(qū),,除了讓幼兒結(jié)合主題活動(dòng)進(jìn)行故事表演外,,還為幼兒表演歌曲、舞蹈,、說唱兒歌提供了空間,。
4、通過戶外體育鍛煉,、室內(nèi)外體育游戲,,幼兒的動(dòng)作發(fā)展較好。上學(xué)期體質(zhì)測(cè)評(píng)結(jié)果發(fā)現(xiàn)幼兒在平衡,、單腳連續(xù)跳,、投擲等方面發(fā)展較弱。這學(xué)期我們?cè)谶x擇游戲和活動(dòng)時(shí),,主要圍繞這幾方面進(jìn)行,。
5、班中幼兒對(duì)英語(yǔ)很感興趣,,而且通過這學(xué)期的學(xué)習(xí)孩子們進(jìn)步很快,。他們不僅能夠聽懂教師在過渡環(huán)節(jié)使用的英語(yǔ)按照教師的要求去做,,而且能主動(dòng)運(yùn)用英語(yǔ)與教師進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話,。例如,晨接時(shí)幼兒會(huì)主動(dòng)向教師問候“goodmorning”在離園時(shí),,幼兒會(huì)主動(dòng)向教師道別“seeyoutomorrow!”
6,、屬于孩子們的“六一”兒童節(jié)到了,我們又和孩子們一起做游戲,。
四,、家長(zhǎng)工作方面
家長(zhǎng)是我們與社會(huì)連接的直接窗口,他們關(guān)注著孩子的發(fā)展,、教師的教育,。本學(xué)期我們本著幫助家長(zhǎng)消除一些顧慮,使他們能更好,、更主動(dòng)的配合教育的原則,,對(duì)每個(gè)幼兒進(jìn)行家訪,沒想到小小的一個(gè)舉動(dòng)卻產(chǎn)生了如此良好的效果,。家長(zhǎng)們直觀的了解到了我班的教養(yǎng)工作的內(nèi)容及幼兒的常規(guī)要求,,使家長(zhǎng)有目的的在家庭生活中進(jìn)行相關(guān)能力的培養(yǎng),有效的提高了家長(zhǎng)與教師溝通的時(shí)間利用率,。以往一對(duì)一的面談交流,,每人一次,一輪下來都需要很長(zhǎng)的時(shí)間,而現(xiàn)在家長(zhǎng)和教師都可以有準(zhǔn)備的靈活的展開合作與溝通,。
本學(xué)期我們還召開家訪向家長(zhǎng)宣傳正確的家庭教育觀和科學(xué)的教育方法,,促進(jìn)家園同步取得理想的教育效果。還經(jīng)常和家長(zhǎng)利用接送孩子的時(shí)候探討教育好孩子的經(jīng)驗(yàn)和方法,,虛心聽取家長(zhǎng)的意見和看法,,不斷改進(jìn)我們的保教工作。我們還根據(jù)家長(zhǎng)的需要,,建立書面聯(lián)系,、電話聯(lián)系、家訪等聯(lián)系方法與家長(zhǎng)交流,。
通過一學(xué)期的努力,,孩子們的確取得了很大的成績(jī)。讓孩子健康活潑的成長(zhǎng)使我們老師和阿姨的心愿,,在以后的保教工作中,,我們會(huì)隨時(shí)的關(guān)注孩子的一點(diǎn)一滴,讓每個(gè)孩子都快樂的成長(zhǎng),。
有關(guān)幼兒園小班工作總結(jié) 幼兒園小班工作總結(jié)下學(xué)期篇六
不知不覺,,“余麗麗”已經(jīng)和小朋友們一起生活一學(xué)期了。從開學(xué)的哭哭鬧鬧,,亂跑亂跳,,到如今的說說笑笑,孩子們每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了老師的心血,,當(dāng)然也離不開家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持配合,。本學(xué)期,我們老師在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,,根據(jù)園的工作計(jì)劃,,結(jié)合小班幼兒發(fā)展的實(shí)際需要,堅(jiān)持“保教”并重的原則,,積極參與教育改革實(shí)踐,。努力促進(jìn)幼兒身心健康全面和諧的發(fā)展。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:
一.穩(wěn)定幼兒情緒,,幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活,。
新學(xué)期開始了,對(duì)于小班的孩子來說,,在陌生的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí),,與陌生的老師和小伙伴們走到了一起,在生理和心理上一下子難以得心應(yīng)手,。開學(xué)的第一天,,孩子們哭的哭,,鬧的鬧,簡(jiǎn)直把我們的老師弄的措手不及,,為了使幼兒盡快適應(yīng)集體生活,,我們班三位老師團(tuán)結(jié)一致,切實(shí)做好每一項(xiàng)保教工作,。我們?cè)O(shè)法轉(zhuǎn)移他們的注意力,,和他們一起搭積木,做游戲,。午睡的時(shí)候,,我們象媽媽一樣在幼兒旁邊給予安全感,漸漸地,,我們的愛漸漸安撫了情緒不穩(wěn)定的幼兒,。一個(gè)月后,幼兒基本都愿意來幼兒園了,,情緒也穩(wěn)定了許多,,大部分幼兒還能在老師的引導(dǎo)下向老師問好,樂于與同伴相處,,給今后的教學(xué)生活奠定了有利的基礎(chǔ),。
二.給予幼兒母親般的關(guān)愛和呵護(hù)。
我班幼兒年齡較小,,大部分幼兒還不能根據(jù)天氣變化和運(yùn)動(dòng)量的大小主動(dòng)增減衣服,,每次早操前盡量做到檢查每個(gè)幼兒的衣服,幫他們脫掉過多的衣服,。年齡較小的幼兒在午睡或者游戲中有時(shí)候會(huì)尿褲子,,我們及時(shí)給予更換,并把衣褲洗凈曬干,。冬天一到,很多幼兒變成一粒?!靶∏颉?,每次小便后,由于穿太多衣服,,褲子總是穿不好,,我們總是要幫每個(gè)幼兒把褲子穿好;對(duì)于帶藥來園的孩子,不管是中藥,、西藥,、沖劑還是口服液,我們都按時(shí)按量給幼兒服用,,在日常生活中我們都密切留意觀察幼兒的神態(tài)變化,,發(fā)現(xiàn)異常能及時(shí)報(bào)告醫(yī)生,,或與家長(zhǎng)聯(lián)系。我班老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度以及對(duì)孩子的關(guān)愛,,得到了家長(zhǎng)的肯定和好評(píng),。
三.重視衛(wèi)生保健工作,結(jié)合本班實(shí)際,,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。
我們嚴(yán)格執(zhí)行安全衛(wèi)生制度,每天堅(jiān)持消毒口杯,,毛巾,,打掃課室;定時(shí)消毒臥室,洗曬枕頭套,,做好預(yù)防疾病工作,,防止病菌的傳播,為幼兒創(chuàng)造整潔美觀的環(huán)境,。由于本班幼兒年齡較小,,在家里很多事情都是包辦代替,自理能力較差,。針對(duì)這一情況,,我們利用了各種時(shí)機(jī)進(jìn)行常規(guī)教育,讓幼兒在集體中學(xué)習(xí)基本的生活自理能力,。另外,,我們還對(duì)幼兒進(jìn)行日常常規(guī)培養(yǎng),如上下樓梯手扶扶手,,一個(gè)跟著一個(gè)走;學(xué)習(xí)排隊(duì)洗手等,。通過這一學(xué)期的教育和幫助,現(xiàn)在幼兒基本樂于學(xué)習(xí)和嘗試自己的事情自己做,,到學(xué)期末,,大部分孩子學(xué)會(huì)了自己洗手,自己吃飯,,自己擦嘴巴,,流鼻涕會(huì)請(qǐng)求老師幫助擦鼻涕,分清左右腳穿鞋子等,,在生活能力,,生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣上都有了很大的進(jìn)步。
四.從幼兒的興趣出發(fā),,注重各領(lǐng)域活動(dòng)的多樣化,,通過整合課程促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展。
根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和本班的實(shí)際水平,,我們選取了很多生動(dòng)有趣的主題活動(dòng),。如“幼兒園是我家”,、“超級(jí)糖果屋”、“小不點(diǎn)兒”等,。以整合的思想為指導(dǎo),,開展多種形式的教育教學(xué)活動(dòng),促進(jìn)幼兒多領(lǐng)域的發(fā)展,,并通過區(qū)角活動(dòng),,在動(dòng)手操作中學(xué)到知識(shí),得到發(fā)展,。
作為“奧爾夫音樂班”,,我們開展了豐富多采的音樂教學(xué)活動(dòng),在學(xué)習(xí)兒歌或歌曲中,,配合樂器拍打出節(jié)奏和節(jié)拍,。經(jīng)過一學(xué)期的培養(yǎng),幼兒的節(jié)奏感有明顯的進(jìn)步,,初步學(xué)會(huì)有節(jié)奏地用肢體動(dòng)作來表現(xiàn)音樂,。很多家長(zhǎng)反映,孩子在家都喜歡聽“奧爾夫”配置的碟,,跟著音響大聲地有節(jié)奏地朗讀兒歌,,手舞足蹈地唱著歌曲。家長(zhǎng)看到自己孩子對(duì)音樂的喜愛,,都感到很開心,,也對(duì)教師的教育教學(xué)工作感到肯定。
在日常生活中,,教師結(jié)合“奧爾夫”的英語(yǔ)教育,,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境.利用每日不同時(shí)間段,相同的時(shí)機(jī),,有意識(shí)地讓幼兒感受用英語(yǔ)表達(dá)的方式,。
五.努力做好家長(zhǎng)工作,建起家園友誼之橋,。
這是小班孩子入園的第一個(gè)學(xué)期,,為了更好地了解他們,順利地開展今后的工作,,家長(zhǎng)的配合和幫助,是了解每個(gè)幼兒的第一步,,也是幫助我們做好教育工作的方式和渠道,。于是,在幼兒入園前,,我們開展了第一次家長(zhǎng)會(huì),,我們初步了解了每個(gè)幼兒的性格特點(diǎn)和生活習(xí)慣,,感受到了家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持。開學(xué)后,,我們也通過各種方式與家長(zhǎng)進(jìn)行交流聯(lián)系,。例如,我們利用家長(zhǎng)接送幼兒來園或離園時(shí)間與家長(zhǎng)交換幼兒近日在園與在家的表現(xiàn),,交流經(jīng)驗(yàn),,探討有針對(duì)性的有效教育方法,我們還通過“家園欄”,,向家長(zhǎng)宣傳一些育兒經(jīng)驗(yàn),,健康知識(shí),或是求得家長(zhǎng)配合的活動(dòng)通知等,。
六.加強(qiáng)教育力度,,解決存在問題。
在下學(xué)期的工作中,,我們將以各種有效的教育手段解決以下存在問題:1.幼兒普通話的聽說能力有待提高;2.幼兒在交往過程中,,存在爭(zhēng)搶玩具、推人的現(xiàn)象;3.部分幼兒的進(jìn)餐速度較慢;4.幼兒洗手時(shí),,有玩水的現(xiàn)象,。
回想這一學(xué)期來我們付出的艱辛和努力,看到今天孩子們?nèi)〉玫倪M(jìn)步,,心中感慨不已,,更多的是充滿甜蜜。在新學(xué)期中,,我們老師將再接再厲,,本著“一切為了孩子”的原則,團(tuán)結(jié)合作,,不斷充實(shí)自己,,提高自身的教育水平和專業(yè)素質(zhì),繼續(xù)搞好“做中學(xué)”科學(xué)教育,,建構(gòu)具有本園特色的“奧爾夫”活動(dòng)課程,,腳踏實(shí)地地做好教育教學(xué)工作。
有關(guān)幼兒園小班工作總結(jié) 幼兒園小班工作總結(jié)下學(xué)期篇七
本學(xué)期我們小班年段的8名教師在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,,在《新綱要》春風(fēng)的沐浴下,,勤勤懇懇、任勞任怨地工作在教育的第一線,,小班教研組學(xué)年工作總結(jié),。克服了班級(jí)人數(shù)多的實(shí)際困難,,團(tuán)結(jié)一致,,想辦法,,出對(duì)策,努力提高教學(xué)質(zhì)量,,充分體現(xiàn)了全組成員的凝聚力和吃苦耐勞的奉獻(xiàn)精神?,F(xiàn)在我代表小班年段的全體老師將這一學(xué)年的工作做如下總結(jié):
一、積極開展教研活動(dòng),,高效率完成教育教學(xué)任務(wù)
1,、各班組織了豐富多彩的主題活動(dòng),在主題活動(dòng)實(shí)施的過程當(dāng)中,,大家遇到了不少實(shí)際困難,,比如有的活動(dòng)缺少必要的材料,有的教材不宜組織等,,大家總是利用課余的時(shí)間和年段教研活動(dòng)之機(jī)一起動(dòng)腦筋,,想辦法解決。
另外,,我們?cè)谏钌蠒r(shí)時(shí)關(guān)心孩子,。比如,我們針對(duì)孩子的點(diǎn)心,、午餐,、穿著等方面了“如何做好幼兒安全防護(hù)工作”的教學(xué)沙龍活動(dòng),大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。切實(shí)解決了一些實(shí)際問題,,如幼兒的早晚接送問題、幼兒的晨鍛問題等等,。多次進(jìn)行討論并提出建議,,真正做到了保教結(jié)合,一切為孩子考慮,。
2,、教學(xué)沙龍活動(dòng)形式多樣、內(nèi)容豐富,、具有實(shí)效性,。
我們針對(duì)教學(xué)中的問題利用網(wǎng)絡(luò)和教研活動(dòng)時(shí)間舉行了多次研討,我們討論的話題有:如何開好小班家長(zhǎng)會(huì),、如何對(duì)幼兒進(jìn)行自我服務(wù)能力的培養(yǎng),、對(duì)藝術(shù)創(chuàng)想?yún)^(qū)的暢想、如何做好幼兒的安全防護(hù)工作,、如何開展興趣小組活動(dòng)等等,。大家交流及時(shí)、討論熱烈,,教學(xué)沙龍不再是一句空話,,真正達(dá)到了為教學(xué)服務(wù)的目的。
二,、安全工作始終放在首位
安全工作一直是幼兒園工作中的重中之重,,針對(duì)小班年齡特點(diǎn),我們進(jìn)行“如何做好幼兒安全防護(hù)工作”的專題研究和參加學(xué)園“安全防火演練”,,教會(huì)幼兒安全逃生的技能,,大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,切實(shí)解決了實(shí)際困難,。如:幼兒早晚接送問題,,幼兒準(zhǔn)時(shí)參加早鍛煉問題、不和陌生人走等,。
三,、家長(zhǎng)工作的進(jìn)行
有條不紊本學(xué)年,我們小班年段的全體成員本著為家長(zhǎng)服務(wù)的宗旨,,辦好家園共育園地,,做好家訪工作,開好每次的家長(zhǎng)會(huì),,取得了家長(zhǎng)的信任肯定,,得到了家長(zhǎng)的支持配合,使我們的教育教學(xué)工作得以順利開展,。如:水果拼盤比賽,、“六一聯(lián)歡晚會(huì)”活動(dòng)、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)等,。當(dāng)然,,不足的地方還很多,懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、家長(zhǎng)對(duì)我們的工作多提寶貴意見,使我們的工作檔次再上一個(gè)臺(tái)階,。
最后,,我想向全體小班組老師說的是:感謝你們,感謝你們的付出和對(duì)年段工作的支持與配合!
有關(guān)幼兒園小班工作總結(jié) 幼兒園小班工作總結(jié)下學(xué)期篇八
一,、不斷學(xué)習(xí),,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),做好自己的保教工作
社會(huì)在發(fā)展,,對(duì)保育員教師不斷提出新的要求,,這就要求我們不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,才能當(dāng)一名合格的保育員教師,。在工作中,,努力做到和各位老師和諧相處,學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn),,不斷提高自己的教育和保育水平,,平時(shí)在遇到園部和班級(jí)有什么額外任務(wù),只要自己力所能及,,我會(huì)及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù),。
二、關(guān)心孩子,,熱心工作
"愛"是無(wú)私的,,也是做好一位保育員的前提,自從我擔(dān)任了小班的保育員以來,,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心,,也會(huì)像母親一樣,對(duì)待關(guān)心每一個(gè)孩子,,使他們健康快樂的成長(zhǎng),。通過這段時(shí)間的工作,我認(rèn)為:自己所從事的職業(yè),,只有熱愛了,,才會(huì)去追求,才會(huì)不斷進(jìn)取,,才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任,。
三、手腳勤快,、經(jīng)常反思
雖然我是保育員崗位上的,,但是我深知勤能補(bǔ)拙,平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外,,有時(shí)也在家看一些有關(guān)幼兒課程的視頻,,知識(shí)等等,慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道,,那就是要"勤",,比如:勤開窗戶、勤打掃,、勤消毒、勤曬棉被等等,,除了手腳要勤快利落外,,腦子也要勤快,,要經(jīng)常思考,"為什么要這樣做",,今天這件事我做的對(duì)不對(duì)"等等,,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,,更好改進(jìn),,不斷進(jìn)步。
有關(guān)幼兒園小班工作總結(jié) 幼兒園小班工作總結(jié)下學(xué)期篇九
緊張忙碌的一年即將結(jié)束,,看著孩子們一天天在進(jìn)步,我的心中充滿欣慰和感慨,。這是愛心與汗水的回報(bào),,同樣也收獲著來自幼兒世界純潔而善良的心?;厥籽垦堪嗟某砷L(zhǎng)之路~從可愛的小臉剛?cè)氚嗟目奁浆F(xiàn)在的快樂和戀戀不舍;從起初工作的茫然無(wú)目的到現(xiàn)在對(duì)事物的探索欲及專注力的逐步形成;我們欣喜地發(fā)現(xiàn):孩子們的秩序感增強(qiáng)了,,狀態(tài)變得積極且有思想。
他們?cè)趯W(xué)校,,游戲中足步積累知識(shí)經(jīng)驗(yàn),,在實(shí)踐中提高自己的動(dòng)手動(dòng)腦能力。而家長(zhǎng)和我們一起為了同一目標(biāo)也成為了朋友,,在孩子成長(zhǎng)的每一步上留下了愛的腳印……,,從上班開始到這學(xué)期結(jié)束,我最大的收獲就是和小朋友們之間的感情越來越深,,小朋友即把我當(dāng)成導(dǎo)師,,媽媽,又把我當(dāng)成朋友,,同時(shí)作為一名小班的教師,,我也深深地感受到:要做一名合格的幼兒教師并不難,但要做一名優(yōu)秀的幼兒教師,,一定要比別人付出更多的時(shí)間和精力……
在這段時(shí)間工作中,,我感覺和期望就是讓我們的幼兒園成為一個(gè)大家庭,大家在這個(gè)幼兒園里彼此相親相愛,,家庭的每個(gè)成員都快樂成長(zhǎng),。孩子們?cè)趫@里能夠高高興興的學(xué)到知識(shí),老師們?cè)趫@里能夠互相幫助,,互相尊敬,。幼兒園這個(gè)大家庭里,我作為老師,,同時(shí)也作為孩子的家長(zhǎng),,對(duì)這個(gè)大家庭也要提出改進(jìn)意見,,發(fā)現(xiàn)幼兒園那些地方的不足,為這個(gè)大家庭更好的成長(zhǎng)提出意見:
首先說一下安全環(huán)境,,我們幼兒園教室頂樓上面安裝的隔熱保溫層,,此保溫層為鐵皮瓦固定,在今年夏天時(shí)間,,我發(fā)現(xiàn)上面鐵皮瓦已經(jīng)腐蝕嚴(yán)重,,許多地方都要脫落,后來經(jīng)維修好多了,,不過還要經(jīng)常檢查,,春天馬上到了,風(fēng)比較大,,應(yīng)該嚴(yán)加防范,,別刮掉鐵皮。還有幼兒園操場(chǎng)地毯墊還比較少,,小班孩子游戲時(shí)容易摔傷,。我感覺各班應(yīng)該配備一個(gè)電視,這樣孩子在閑暇時(shí)可以看一下,。
最后提一下伙食問題,,這段時(shí)間孩子家長(zhǎng)送孩子來,看到我們吃的伙食,,大部分都提意見,,期望再提高一下。還有希望幼兒園組織家長(zhǎng)們多提意見,,這樣才能看到真正的不足,。
當(dāng)然我們幼兒園的成績(jī)也是顯而易見的,從剛開始的創(chuàng)建到現(xiàn)在發(fā)展的規(guī)模,,離不開我們每位老師辛勤努力,,通過我們的努力,家長(zhǎng)的埋怨少了,,支持更多了,,家園共育正在朝一個(gè)積極、成功的方向邁進(jìn)!
本學(xué)期結(jié)束了,,在今后的教育教學(xué)中,,我們會(huì)隨時(shí)對(duì)自己的工作進(jìn)行評(píng)估和反思,在實(shí)踐中研究和學(xué)習(xí),,以最快的速度,、最好的狀態(tài)適應(yīng)新時(shí)期的變化發(fā)展需要。讓我們攜手,,共同托起明天的太陽(yáng)!
有關(guān)幼兒園小班工作總結(jié) 幼兒園小班工作總結(jié)下學(xué)期篇十
光陰似箭,,一轉(zhuǎn)眼又一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,,本學(xué)期是小班孩子入園的第二個(gè)學(xué)期了,在穩(wěn)定孩子情緒的基礎(chǔ)上,,我們較好地開展了各種教學(xué)活動(dòng),,現(xiàn)在一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)接近了尾聲,下面把各方面的具體情況總結(jié)如下,。
一,、班級(jí)情況分析
本班原有幼兒43人,這學(xué)期有9名新生插班,,現(xiàn)共有幼兒52人,,其中男28人,女24人,,最大的4歲半,,最小的還不到3歲,平均年齡3歲左右,,牛馨怡和陳文琦因身體不好長(zhǎng)期請(qǐng)假??傮w來說,,大部分孩子回園后生活自理能力有較大進(jìn)步,學(xué)習(xí)積極性提高了很多,,但由于新生插班后表現(xiàn)出不同程度的情緒焦慮,,部分舊生自我控制能力較差,因此開學(xué)后一段時(shí)間幼兒生活學(xué)習(xí)方面的常規(guī)還沒有很好地形成,,到中期才漸漸穩(wěn)定下來,。本班大部分幼兒個(gè)性強(qiáng),也給我們的工作帶來一定的難度,,我們因材施教,,根據(jù)幼兒的個(gè)性差異進(jìn)行相應(yīng)的教學(xué),班上還有三名幼兒是單親家庭,,我們努力讓孩子感受到愛,,多關(guān)心多照顧,圓滿的完成了今期的各項(xiàng)任務(wù),。
二,、兒童健康狀況
本學(xué)期本班幼兒的身體健康狀況波動(dòng)比較大,開學(xué)初回園率達(dá)到98,,4月回園率下降到了75,,5月開始才慢慢回升。由于孩子年齡小,,抵抗能力差,,易受感染,,在病情發(fā)生時(shí),老師加強(qiáng)了與家長(zhǎng)的電話聯(lián)系,,并向已痊愈的幼兒家長(zhǎng)請(qǐng)教治病的良方,,同時(shí)主動(dòng)在家長(zhǎng)來接送孩子時(shí)向他們介紹了治病的良方,讓家長(zhǎng)深受感動(dòng),。
從體育鍛煉方面來年,,總的來說我班幼兒參加晨間鍛煉的積極性比較高,對(duì)各種類型的體育游戲有濃厚的興趣,,即使在下雨天我們也堅(jiān)持在室內(nèi)組織早操活動(dòng),,這一點(diǎn)深受家長(zhǎng)們的好評(píng)。
三,、教師工作狀況
三位教師積極配合,,與以往不同的是,傳統(tǒng)的教學(xué)都是在課堂里進(jìn)行,,孩子比較被動(dòng)的接受知識(shí),,這個(gè)學(xué)期我們把各種教學(xué)活動(dòng)延伸大自然中,從環(huán)境布置到學(xué)習(xí)知識(shí),,都真正做到了讓孩子作環(huán)境的主人,,讓他們主動(dòng)地學(xué)習(xí)、探索,,并且讓家長(zhǎng)也積極主動(dòng)地參與到了教學(xué)活動(dòng)中來,,對(duì)老師的工作給予了極大的支持和鼓勵(lì)。井老師責(zé)任心強(qiáng),,工作扎實(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé),,對(duì)孩子家長(zhǎng)都付出了全心的愛,教學(xué)水平高,,還不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)步,,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
四,、衛(wèi)生保健工作
本學(xué)期在園醫(yī)的指導(dǎo)下,,本班堅(jiān)持做好衛(wèi)生保健工作,能嚴(yán)格按要求對(duì)幼兒餐具,、寢具做到每天消毒,,玩具定期清洗;對(duì)孩子做好自我保護(hù)及不傷害別人和衛(wèi)生安全常識(shí)的教育,每天餐前嚴(yán)格督促孩子用流動(dòng)水洗手等等,。每天毛巾發(fā)放以后,,又教孩子學(xué)會(huì)了正確的擦嘴方法,并做好毛巾的消毒工作,。
五,、家長(zhǎng)工作
學(xué)期的家長(zhǎng)工作與上學(xué)期相比又再上了一個(gè)新臺(tái)階,。因?yàn)榻?jīng)過了上學(xué)期,在老師的積極鼓勵(lì)下,,本班大部分的家長(zhǎng)都比較重視對(duì)孩子的教育,,而且對(duì)老師能給予充分的信任,這給我們開展各項(xiàng)工作帶來了很大的便利,。這個(gè)學(xué)期,,除了做好家訪、電話聯(lián)系,、手冊(cè)發(fā)放等常規(guī)的家長(zhǎng)工作之外,,我們?cè)凇凹议L(zhǎng)園地”原有欄目的基礎(chǔ)上開辟了一些新的欄目,讓家長(zhǎng)和孩子們一起分享成長(zhǎng)的喜悅,。
本學(xué)期本班三位工作人員都注重了與家長(zhǎng)的溝通,,尤其是在水痘期間和組織親子活動(dòng)中分工合作,在密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系方面做了不少的工作,。我們最大的感觸就是:與家長(zhǎng)相處要以心換心,,要堅(jiān)持長(zhǎng)期一點(diǎn)一滴的情感積累,家長(zhǎng)和老師之間才能建立起深厚的友誼,,才能讓家長(zhǎng)覺得把孩子交給老師放心,,才能充分地調(diào)動(dòng)起家長(zhǎng)的積極性,關(guān)注我們的教學(xué)工作,,科學(xué)、積極地參與到對(duì)孩子的教育中來,。
六,、今后努力方向
下學(xué)期我們的工作重點(diǎn)有4個(gè)方面:
1、抓紀(jì)律,、抓安全,。
2、更好地利用好環(huán)境因素,,發(fā)揮孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,。
3、開展“普通話”的教學(xué)實(shí)驗(yàn),,提高孩子的普通話口語(yǔ)表達(dá)水平,。
4、在家長(zhǎng)工作方面,,再接再勵(lì),,把親子教學(xué)落實(shí)到家長(zhǎng)群中,創(chuàng)造平等,、親和,、互尊互重的家園環(huán)境,。
以上是本班在本學(xué)期開展各項(xiàng)工作的一些具體情況,我們主要針對(duì)各項(xiàng)工作的開展進(jìn)行了實(shí)事求是的總結(jié),,好的方面應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng),,存在的不足還有待在今后的工作中不斷地完善,提高,。
有關(guān)幼兒園小班工作總結(jié) 幼兒園小班工作總結(jié)下學(xué)期篇十一
我們班共有3位老師,,班主任林老師,代課老師王老師,,陳老師,,我們開的科目有:弟—子規(guī),常識(shí),,語(yǔ)言,,操作數(shù)學(xué),音樂,,美術(shù),,等等!
時(shí)間飛逝,不知不覺中,,一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期馬上就要過去了,。回顧這學(xué)期,,剛來幼兒園的時(shí)候,,感覺自己經(jīng)驗(yàn)不足,不知道該干什么,,沒有頭緒!講了倆節(jié)公開課,,才覺得上課有了頭緒!知道自己該干什么,做什么?才真正體會(huì)到萬(wàn)事開頭難!
下面是我把這學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要匯報(bào)總結(jié),。
本學(xué)期,,感覺自己工作做的不到位,,衛(wèi)生,,責(zé)任心等等!希望在以后的日子里可以倪補(bǔ)自己的不足,把工作做好,,積極配合好班主任工作,,在以后我會(huì)認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。
參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),,每周按時(shí)參加升旗儀式,不缺勤,熱愛集體,,服從分配,,團(tuán)結(jié)同事,愛崗敬業(yè),,做到既教書又育人,。
在教學(xué)工作中,我注意做到以下幾點(diǎn):
1,、深入認(rèn)真的備好每一節(jié)課,。在備課中,我認(rèn)真研究教材,,制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平,。
2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課,上課時(shí)注重幼兒主動(dòng)性的發(fā)揮,,發(fā)散幼兒的思維,,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識(shí)的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,,在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì),,保證教學(xué)質(zhì)量。
3,、注意聽取幼兒的意見,,及時(shí)了解幼兒的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對(duì)幼兒進(jìn)行輔導(dǎo),。
4,、堅(jiān)持聽課,注意學(xué)習(xí)其她老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,努力探索適合自己的教學(xué)模式。
5,、注重教育理論的學(xué)習(xí),,并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到教學(xué)中,做到學(xué)有所用,。一學(xué)期來,,我在學(xué)校開了兩次公開課,通過開公開課,,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,。
一個(gè)班的工作能否得以順利的開展,除了靠老師的努力之外,,更重要的是要得到家長(zhǎng)們的支持和配合,。特別在小班,,因小朋友年齡小,自理能力比較差,,所以家長(zhǎng)都比較緊張,、擔(dān)心,自然對(duì)我們老師的要求也比較高,。所以我會(huì)經(jīng)常跟家長(zhǎng)溝通!
這使我更了解幼兒在家的情況,,使我能有針對(duì)性地開展幼兒的教學(xué)工作,而且還能促使我們老師跟家長(zhǎng)的相互理解,,使關(guān)系更密切,。如有意見和建議,請(qǐng)當(dāng)面和老師交流,,以免造成誤解,。
6、關(guān)于幼兒的學(xué)習(xí):幼兒園的教學(xué),,重在培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)興趣,,不會(huì)要求孩子死記硬背兒歌、故事,,但這并不意味著什么都不教,,有些內(nèi)容當(dāng)天教當(dāng)天不一定就能學(xué)會(huì),孩子會(huì)有內(nèi)化的過程,。在主題教學(xué)活動(dòng)中,,我們開展了親子/活動(dòng),讓家長(zhǎng)和幼兒共同完成,,這活動(dòng)不僅能促進(jìn)我們與家長(zhǎng)的關(guān)系,,而且還能讓家長(zhǎng)更了解我們的工作。
本學(xué)期收獲當(dāng)然也不校在工作中我享受到收獲的喜悅,,當(dāng)然也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。在我享受的收獲的同時(shí),我也會(huì)對(duì)所碰到的問題加以認(rèn)真思考并以解決,,力求把日后的工作做得更好!
最后,,為了給孩子創(chuàng)造一個(gè)輕松優(yōu)美的環(huán)境,培養(yǎng)孩子愛集體的良好情感,,告訴他們要愛護(hù)小動(dòng)物,,為了豐富孩子們的戶外活動(dòng),可以做一些體育器械,,如沙包,、飛盤、墊子等。以后我會(huì)更加努力做好工作!
有關(guān)幼兒園小班工作總結(jié) 幼兒園小班工作總結(jié)下學(xué)期篇十二
本學(xué)年,,我在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、同事們的幫助和自身的努力下,無(wú)論是政治思想還是業(yè)務(wù)技能等方面,,都取得了一些較為可喜的成績(jī),。作為幼兒園的青年教師,我始終都爭(zhēng)取多開課多實(shí)踐,,不斷反思提高自身業(yè)務(wù)水平,。
為了今后更好的開展工作,現(xiàn)將本學(xué)年的工作,、學(xué)習(xí)情況小結(jié)如下:
(一)政治思想方面:
二期課改的精神已貫穿在我們的一日生活學(xué)習(xí)當(dāng)中,。我認(rèn)真學(xué)習(xí)《走進(jìn)新教材》、《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒教育指導(dǎo)綱要》,、等關(guān)于課改的書籍資料,提高對(duì)課改的理論知識(shí)了解與實(shí)踐中的應(yīng)用水平,。見習(xí)中我積極參加區(qū)新教師職初培訓(xùn),,為做一名名副其實(shí)的幼兒園教師而努力。
我認(rèn)真學(xué)習(xí)新綱要,,用其嶄新的教育理論指導(dǎo)自己的工作,,不斷地完善、充實(shí)自己,,開拓創(chuàng)新,、與時(shí)俱進(jìn)。
(二)業(yè)務(wù)能力方面:
為了讓孩子能更好地適應(yīng)新世紀(jì)的挑戰(zhàn),,我始終以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為行動(dòng)指南,,牢固樹立正確的兒童觀、教育觀,、發(fā)展觀,,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)踐,堅(jiān)持保教結(jié)合,,科學(xué)合理地組織幼兒一日活動(dòng),,有較扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)基本功。
1,、積極做好迎新工作,把因材施教貫穿于幼兒一日生活的每個(gè)環(huán)節(jié),,寓教于樂,。
有關(guān)幼兒園小班工作總結(jié) 幼兒園小班工作總結(jié)下學(xué)期篇十三
回首過去的一學(xué)期,是我工作的第十六個(gè)年頭,這個(gè)小班是我?guī)н^的第五個(gè)小班,,這個(gè)年級(jí)組是我?guī)н^的第三個(gè)年級(jí)組,。時(shí)間和經(jīng)驗(yàn)是成正比的,所以今年的小班帶起來得心應(yīng)手,,除個(gè)別孩子因多方面愿意適應(yīng)的有些慢以外,,多數(shù)家長(zhǎng)和孩子順利度過新生入園期;年級(jí)組各班老師年輕有活力、齊心協(xié)力,,年級(jí)組工作也開心快樂,,而且小有成績(jī),現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:
一,、年級(jí)組方面
1,、新老搭檔,經(jīng)驗(yàn)說話,,幫助幼兒度過入園關(guān)
本學(xué)期,,年級(jí)組的老師有剛剛帶完小班的孫珍珍、張娟;學(xué)期初教研時(shí),,我們聽取了兩位老師的想法,,再加上老教師帶過多個(gè)小班經(jīng)驗(yàn),在沒有一天適園時(shí)間的情況下,,幫助幼兒順利度過入園關(guān),。
2、區(qū)域活動(dòng)設(shè)置有統(tǒng)有分
區(qū)域活動(dòng)設(shè)置之前先要把握準(zhǔn)確小班幼兒的發(fā)展需求,,年級(jí)組教研時(shí)將區(qū)域活動(dòng)設(shè)置的重點(diǎn)放在角色游戲上,,另外根據(jù)幼兒交往及合作能力弱及小班幼兒多的現(xiàn)狀,決定劃分小區(qū)域,。設(shè)立年級(jí)組共性區(qū)域小醫(yī)院,、娃娃家、育嬰房,、理發(fā)店,、甜點(diǎn)屋、大賣場(chǎng),。各個(gè)班級(jí)分別準(zhǔn)備共性區(qū)域所需的材料,,小一班:小醫(yī)院和理發(fā)店;小二班:甜點(diǎn)屋和大賣場(chǎng);小三班:育嬰房和娃娃家。每個(gè)班都在分享著集體的智慧,。
3,、閱讀特色活動(dòng)的開展
為切實(shí)做好我園的閱讀特色,小班年級(jí)組根據(jù)年齡特點(diǎn)開展多種有實(shí)效的閱讀活動(dòng),。如:以分享閱讀為載體,,重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀習(xí)慣及指讀的能力;形式多樣的晨讀活動(dòng)等等,。還動(dòng)員家長(zhǎng)加入到親子閱讀的行列中來,在晨間閱讀時(shí)開展“故事爸爸故事媽媽”活動(dòng),,家長(zhǎng)們都精心準(zhǔn)備故事帶到幼兒園講給所有的孩子聽,,特別是有些爸爸竟然講得特別好。賈濤旭的媽媽說,,希望幼兒園經(jīng)常搞這樣的活動(dòng),,可以大大地調(diào)動(dòng)爸爸們的積極性,這個(gè)活動(dòng)一方面提高家長(zhǎng)親子閱讀的意識(shí),,另一方面孩子都盼望自己的爸爸媽媽來講故事,,拉近了家庭和幼兒園的距離。
4,、常規(guī)半日觀摩活動(dòng)
為了互相交流和分享班級(jí)良好常規(guī)的常規(guī)經(jīng)驗(yàn),,促進(jìn)教師間相互學(xué)習(xí),小班年級(jí)組特組織教師開展了“半日活動(dòng)觀摩”,。組織備課教師到達(dá)指定班級(jí)進(jìn)行觀摩,,并做好現(xiàn)場(chǎng)記錄,年級(jí)組教研時(shí)統(tǒng)一反饋;觀摩活動(dòng)結(jié)束后,,各參與教師暢所欲言,,將各班級(jí)的優(yōu)點(diǎn)和弱項(xiàng)進(jìn)行了集中梳理:
小一班:
優(yōu)點(diǎn):各項(xiàng)活動(dòng)井然有序,尤其是排隊(duì)環(huán)節(jié);早餐后的自己洗餐盤也值得推廣,。
弱項(xiàng):進(jìn)區(qū)卡中手環(huán)的使用和選擇,,費(fèi)時(shí)費(fèi)力,需要改進(jìn),。
小二班:
優(yōu)點(diǎn):幼兒的區(qū)域活動(dòng)常規(guī)好;
弱項(xiàng):個(gè)別活動(dòng)如戶外活動(dòng)后的環(huán)節(jié)組織欠有序;
小三班:
優(yōu)點(diǎn):集體活動(dòng)時(shí)常規(guī)習(xí)慣好;
弱項(xiàng):區(qū)域活動(dòng)時(shí)間有的孩子目的性不強(qiáng),,玩法不明確。
教研中,,我們將以下好的做法在各個(gè)班級(jí)進(jìn)行了推廣:小一班的各個(gè)時(shí)間段有組織的排隊(duì)和早餐后洗餐盤;小二班的有序的進(jìn)出區(qū)域和區(qū)域活動(dòng)時(shí)的常規(guī);小三班的午睡時(shí)間為孩子提供兩雙拖鞋共用,。
二、名師工作室
自加入李艷名師工作室即成立袁靜名師工作室以來,,積極發(fā)揮模范帶頭作用,,帶動(dòng)新教師快速發(fā)展,積極送教下鄉(xiāng),,將好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和做法帶到發(fā)展較薄弱的鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園,。
三、個(gè)人方面
今年11月份,,我參加了學(xué)前教育教學(xué)能手的評(píng)選活動(dòng),。我們參賽的老師一起選課、報(bào)課,、備課,,因選課報(bào)課有些失誤,,導(dǎo)致講課時(shí)有些被動(dòng),在我第三次抽到同一節(jié)課時(shí),,全園教師總動(dòng)員,出思路,、做教具,,共同幫助我渡過難關(guān),最后以優(yōu)秀的成績(jī)獲得教學(xué)能手稱號(hào),,對(duì)此過程我比結(jié)果更加珍惜,,因?yàn)閺闹形腋羁痰馗惺艿郊w的力量和溫暖。
四,、下學(xué)期工作打算
1,、根據(jù)董旭花教授來園指導(dǎo)的思路,將小班年級(jí)組的區(qū)域活動(dòng)均衡化,。
2,、讓年級(jí)組的個(gè)性活動(dòng)常態(tài)化,如拍球和使用剪刀;
3,、繼續(xù)在區(qū)域,、生活、戶外,、閱讀等各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成幼兒的良好行為習(xí)慣;
已經(jīng)深深地愛上了這份事業(yè),,愛上了這里的每一個(gè)人,每個(gè)孩子,,愿意在這里和姐妹們一起描繪實(shí)驗(yàn)幼兒園更加美好的明天,。