時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

教師德育個(gè)人工作計(jì)劃表篇一

二、工作重點(diǎn)

1,、加大班主任培訓(xùn)工作的力度,，繼續(xù)完善和細(xì)化班主任量化考核機(jī)制，積極探索班級(jí)管理工作的新途徑,、新方法,，努力打造一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。

2,、堅(jiān)持從學(xué)校和學(xué)生實(shí)際出發(fā),，以規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，抓實(shí)抓細(xì)學(xué)生文明行為習(xí)慣及明禮誠信教育。深入開展以“五會(huì)”教育(會(huì)說話,、會(huì)走路,、會(huì)講衛(wèi)生、會(huì)學(xué)習(xí),、會(huì)健身)為重點(diǎn)內(nèi)容的系列主題教育活動(dòng),。

3、不斷探索和改進(jìn)德育工作方法,，充分挖掘和整合德育資源,，充分利用國旗下講話、班會(huì),、多媒體平臺(tái)等德育陣地,，突出對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育、紀(jì)律法制教育,、文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,、心理健康教育、安全教育,、勤學(xué)上進(jìn)教育等,，切實(shí)提高學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。

4,、遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，開創(chuàng)性地開展德育工作,。

5,、進(jìn)一步做好“課外訪萬家”工作，做到精訪階段有重點(diǎn),、有實(shí)效,。

6、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),，營造“走進(jìn)學(xué)校受教育,、走進(jìn)教室想學(xué)習(xí)”的良好文化氛圍。

三,、工作措施

(一)加強(qiáng)政教隊(duì)伍建設(shè),，提高德育水平

1、進(jìn)一步明確工作職責(zé),，提高政教工作人員綜合素質(zhì)

政教室的主要工作有：政教隊(duì)伍建設(shè),、學(xué)生的思想教育和心理健康教育工作、校園紀(jì)律衛(wèi)生安全教育,、班級(jí)管理,、班級(jí)日?；顒?dòng)開展等。全體政教工作人員要多接觸學(xué)生,、多研究學(xué)生,，工作上既分工明確，又密切配合,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，增強(qiáng)責(zé)任感和吃苦意識(shí)，不斷提高管理水平,。

2,、建設(shè)一支強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍

班主任是班級(jí)工作的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者,，是學(xué)生品德形成和發(fā)展的指導(dǎo)者,，對(duì)學(xué)生品德、能力發(fā)展起著重要作用,。政教室要認(rèn)真督導(dǎo),、緊緊依托班主任做好班級(jí)管理，抓好德育工作,。

①完善班主任工作制度,，充實(shí)《班主任一日常規(guī)》，用《西齋中學(xué)班主任工作條例》規(guī)范班主任的各項(xiàng)工作,。

②嚴(yán)格執(zhí)行《班級(jí)量化考核實(shí)施細(xì)則》，用細(xì)則指導(dǎo)班主任開展班級(jí)工作,，考核中力求公平合理,，提高班主任工作的積極性和主動(dòng)性。按要求做好每日的檢查督導(dǎo)工作,，結(jié)果一日一公布,，一周一累計(jì)，一月一評(píng)比,，作為學(xué)期評(píng)優(yōu)的重要依據(jù),。對(duì)重大違紀(jì)違規(guī)事件的班級(jí)，優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班主任評(píng)比中實(shí)行“一票否決”,。

③定期召開班主任工作月研討活動(dòng),。集中研究班級(jí)管理和教育方法，相互交流學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步,。力爭在班主任工作培訓(xùn)方面采取多種形式，多種渠道,，讓德育管理的視野更加開闊,，在創(chuàng)新德育管理方法上有所突破。

(二)加強(qiáng)學(xué)生德育系列教育

1、抓行為養(yǎng)成,。切實(shí)抓好學(xué)生的文明習(xí)慣教育,。二月份各班進(jìn)一步學(xué)習(xí)《學(xué)生一日常規(guī)》、《西齋中學(xué)衛(wèi)生檢查制度》等制度,，抓緊,、抓實(shí)、規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,，從點(diǎn)滴做起,，狠抓亂扔紙屑果皮、破壞公物,、零食進(jìn)教室等不良行為,。

2、堅(jiān)持每周一的國旗下講話制度,。堅(jiān)持做到有計(jì)劃,，有主題，早準(zhǔn)備,，內(nèi)容充實(shí),，針對(duì)性強(qiáng)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀,、艱苦樸素,、愛校愛班、誠實(shí)守信,、安全等教育,。

3、充分利用好班會(huì),、讀報(bào)談話等德育陣地,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思德教育。班會(huì)課要結(jié)合月主題活動(dòng),，內(nèi)容鮮明,，精心組織做好記錄，注重效果,。班會(huì)課要有創(chuàng)新,，形式多樣。真正把班會(huì)課作為學(xué)生養(yǎng)成教育,、理想教育,、安全教育等的主渠道。

4,、抓好特殊學(xué)生的教育,。結(jié)合“訪萬家”獲得的第一手資料,，建立和完善特殊學(xué)生檔案，實(shí)行德育導(dǎo)師幫扶制度,，定期找責(zé)任對(duì)象交流談話,，作好記錄上交。對(duì)違紀(jì)學(xué)生要正確批評(píng)教育,，作好思想工作,，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生;對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生，要按照校規(guī)校紀(jì)嚴(yán)肅處理,，絕不姑息手軟,，用校紀(jì)規(guī)范行為，用校規(guī)守護(hù)校園,。

5,、重視法制教育，充分利用社會(huì)教育資源,。請(qǐng)司法等相關(guān)部門專家來校作專題講座,，以增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和辨別是非能力，減少違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象,。

6,、作好學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展,。七年級(jí)著重培養(yǎng)吃苦耐勞,、積極向上的心理意識(shí);八年級(jí)重點(diǎn)作好青春期的交友引導(dǎo)教育;九年級(jí)重點(diǎn)作好考試心理引導(dǎo)和自我調(diào)節(jié)學(xué)會(huì)減壓方面的工作。

(三)實(shí)行精細(xì)化管理,，確保德育實(shí)效工作

1,、抓檢查落實(shí)，政教室仍將對(duì)班級(jí)管理的常規(guī)工作進(jìn)行檢查督導(dǎo)(班會(huì),、校園衛(wèi)生、校園紀(jì)律,、文明禮儀,、活動(dòng)參與、財(cái)物管理等),，檢查結(jié)果及時(shí)公布,，表揚(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn),。

2,、做好班級(jí)工作的日常量化考核，力求考核公平,、準(zhǔn)確,、科學(xué),。

3、進(jìn)一步規(guī)范“五星級(jí)文明班級(jí)”,、“文明寢室”考核評(píng)比制度,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生在校紀(jì)律、衛(wèi)生,、日常習(xí)慣的的管理,，使學(xué)生素質(zhì)再上新臺(tái)階。

4,、加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生的整治力度,。作好學(xué)生的文明行為的教育，控制亂扔,、亂潑,、亂寫、亂畫現(xiàn)象,。清潔區(qū)實(shí)行責(zé)任制,，一天三掃，定時(shí)檢查,，清潔區(qū)衛(wèi)生納入班級(jí)量化考核,。

(四)加強(qiáng)安全管理，確保校園平安

1,、把好出入校門關(guān),，加強(qiáng)值日教師校園的巡邏查看力度，確保無重大安全隱患,。

2,、加強(qiáng)走讀生的管理工作，繼續(xù)落實(shí)走讀生乘車交接制度,。因病回家學(xué)生實(shí)行無縫交接制度,，確保學(xué)生出入平安。

3,、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防安全”的方針,，加大宣傳力度,，落實(shí)各項(xiàng)安全制度，定期進(jìn)行安全知識(shí)講座,，增強(qiáng)學(xué)生的安全和自我保護(hù)意識(shí),，確保校園整體安全。

(五)加強(qiáng)學(xué)校,、家庭,、社會(huì)“三位一體”的網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè),，全方位優(yōu)化育人環(huán)境。

1,、搞好三結(jié)合教育：一是辦好家長學(xué)校,，搞好家長學(xué)校檔案管理，開設(shè)家庭教育講座,，提高家長的素質(zhì)和能力;二是定期開好家長座談會(huì),，與學(xué)校教育形成合力;三是請(qǐng)部分家長到班開展系列講座(人生經(jīng)歷、工作專業(yè)知識(shí),、理想前途教育等),，使學(xué)生開闊視野，增強(qiáng)生活知識(shí),，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,。

2、做好家校聯(lián)系工作,。一是各班作好特殊學(xué)生的定期家訪工作,。二是將家訪中的體會(huì)與收獲，滲透到班級(jí)管理中,，進(jìn)一步提高班級(jí)管理水平,。

總之，本學(xué)期政教工作將繼續(xù)做到“有布置,、多檢查,、勤通報(bào)、促落實(shí)”,，杜絕形式主義,，以收取實(shí)效為出發(fā)點(diǎn)。同時(shí),，積極探索新思路,、新方法，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性,，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面,。

教師德育個(gè)人工作計(jì)劃表篇二

一、 形勢(shì)分析

作為實(shí)驗(yàn)高中與二中整合后的第一個(gè)年級(jí),，在兩校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在全年級(jí)五十多位教師的共同努力下,，克服了思想的考驗(yàn),、行動(dòng)的磨合等等困難，走過了不平凡的兩年整合之路,。我們以辦人民滿意的教育為宗旨,，在實(shí)踐中摸索,，在困難中前行，在挑戰(zhàn)中邁進(jìn),，率先順利平穩(wěn)地實(shí)現(xiàn)了年級(jí)的整合,，形成了團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、和諧進(jìn)取的年級(jí)團(tuán)隊(duì)精神,，以嚴(yán)格的管理,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)贏得了社會(huì)、家長的高度評(píng)價(jià),，兩年來的工作充分證明,，我們年級(jí)沒有辜負(fù)學(xué)校和教育局領(lǐng)導(dǎo)的信任，沒有辜負(fù)家長,、社會(huì)的期望,。

回顧過去的兩年我們激動(dòng)而自豪，展望即將到來的一年感到責(zé)任重大,，擺在我們面前的畢業(yè)班工作繁雜而艱巨,。在暑假我們已經(jīng)完成了班級(jí)合并和整體搬遷，由于種種原因,，暑期補(bǔ)課未能進(jìn)行,，給我們教學(xué)進(jìn)度增加了很大的壓力，隨之而來的連鎖反應(yīng),，會(huì)給我們今后的各項(xiàng)工作帶來許多新的挑戰(zhàn);從今年的各學(xué)校中考成績來看,，形勢(shì)嚴(yán)峻，由于兩年前這一屆生源質(zhì)量不盡如人意,，我們要想一年后在中考中創(chuàng)造優(yōu)異的成績(不僅要在數(shù)量上而且還要在質(zhì)量上),，還有許多艱苦細(xì)致的工作要做;另外，作為實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)的生源基地,，如何在提高教學(xué)成績的同時(shí)做好優(yōu)秀畢業(yè)生挽留工作,，做到既豐產(chǎn)又豐收，也是我們工作的重要內(nèi)容,。作為兩年后返回實(shí)驗(yàn)高中校區(qū),，尤其是勞動(dòng)紀(jì)律及制度的不同，使我們面臨著環(huán)境與管理體制的適應(yīng)過程,。

所以,，我們必須做好充分的思想準(zhǔn)備，同時(shí)要樹立必勝的信念,，來迎接明年中考的考驗(yàn),。

二、指導(dǎo)思想

面對(duì)初三緊張而繁重的教育教學(xué)工作,，我們必須保持清醒的頭腦和必勝的信念,，我們以辦人民滿意的教育為宗旨,，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全年級(jí)組教師,，發(fā)揚(yáng)年級(jí)團(tuán)結(jié)協(xié)作團(tuán)隊(duì)精神,，繼續(xù)抓好和諧年級(jí)組建設(shè)，依靠精細(xì)實(shí)的科學(xué)管理的工作作風(fēng),，緊緊抓住提高教育質(zhì)量這條生命線,，爭取在明年的中考中取得優(yōu)異的成績，向五十年校慶獻(xiàn)禮!

三,、工作思路

面對(duì)嚴(yán)峻的中考形勢(shì),，我們將繼續(xù)把和諧年級(jí)組建設(shè)作為工作的基石和前進(jìn)的保障，狠抓隊(duì)伍的思想素質(zhì)建設(shè)和業(yè)務(wù)水平提高,，緊緊抓住提高教育教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心,，依靠嚴(yán)格科學(xué)的教育管理和細(xì)致科學(xué)的教研教學(xué)兩條腿走路，在具體工作中狠抓落實(shí),，切實(shí)把計(jì)劃的工作做好做實(shí),。針對(duì)時(shí)間緊任務(wù)重的具體情況，打算在年度前期適當(dāng)減少月考次數(shù),，扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)進(jìn)度,，確保教學(xué)的進(jìn)度與質(zhì)量，在學(xué)生思想工作中以樹立遠(yuǎn)大理想,，樹立正確的人生苦樂觀,，迎接人生考驗(yàn)為主題的教育。年度中期,，加大檢驗(yàn)力度,，做好月考的分析、研討工作,，注意穩(wěn)定后進(jìn)生,，促進(jìn)中等生，提高優(yōu)等生,。使教研工作深化,，學(xué)生方面繼續(xù)做好穩(wěn)定提高工作，為后期的全面沖刺打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。年度后期,，落實(shí)復(fù)習(xí)計(jì)劃，做好每次中考模擬試卷分析,，結(jié)合5a情況,，有針對(duì)的進(jìn)行補(bǔ)差補(bǔ)缺。對(duì)學(xué)生進(jìn)行考試教育，做好心理疏導(dǎo),、考試技巧的教育，還要針對(duì)具體,，指導(dǎo)優(yōu)秀學(xué)生的志愿填報(bào),，為我校高中輸送優(yōu)質(zhì)生源。

四,、具體工作

(1),、教學(xué)方面

認(rèn)真貫徹學(xué)校教科室教育教研計(jì)劃，以教師專業(yè)化為指導(dǎo),，以提高教師教學(xué)教研水平,，以“教學(xué)能手”評(píng)選為契機(jī)，推動(dòng)年級(jí)組教研水平的提高,。認(rèn)真制定年級(jí)月考計(jì)劃,，切實(shí)發(fā)揮月考的檢查提高作用，進(jìn)一步完善月考工作制度,。積極推進(jìn)備課組活動(dòng)質(zhì)量的提高,，扎實(shí)有效的開展備課組活動(dòng)，不斷提高創(chuàng)新,，使備課組工作再上新臺(tái)階,。

(2)、班級(jí)管理

全面貫徹“以人為本,、以德立校,、以質(zhì)興校”的教育思想,，繼續(xù)抓好學(xué)生管理為主線,，以量化考核為載體，將年級(jí)管理推向深入,、細(xì)致化,，注意加大畢業(yè)班學(xué)生的理想信念教育，培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想與報(bào)效祖國的志向,，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展,。年級(jí)組還將加大班主任隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高年級(jí)組長,、班主任的德育工作水平,，以適應(yīng)德育工作新形勢(shì)、新要求,。擬本學(xué)期組織學(xué)生開展小型體育競賽活動(dòng),，豐富學(xué)生業(yè)余生活;組織新一屆年級(jí)學(xué)生會(huì);召開年級(jí)家長大會(huì)和家長委員會(huì)會(huì)議;學(xué)期班主任德育工作研討會(huì)。

教師德育個(gè)人工作計(jì)劃表篇三

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)校工作安排,，確定了本學(xué)期德育教育理念：引領(lǐng)幸福,，奠定快樂人生;堅(jiān)持規(guī)范，養(yǎng)成良好習(xí)慣,。德育活動(dòng)目標(biāo)：堅(jiān)守規(guī)范,，實(shí)現(xiàn)自我管理(級(jí)部、班級(jí),、個(gè)人),。針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作,，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措,，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,。堅(jiān)持以愛國主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，結(jié)合我?！缎洹⑿∠x,、小朋友》——《創(chuàng)新小學(xué)德育模式,，引領(lǐng)學(xué)生幸福成長》國家立項(xiàng)課題、《一完小陽光成長指南》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，強(qiáng)化校園各項(xiàng)常規(guī)制度,，加強(qiáng)常規(guī)管理，狠抓學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，把學(xué)生的思想教育工作做實(shí),、做細(xì)、做精,，增強(qiáng)德育的實(shí)效性和針對(duì)性,，為全面提高我校德育工作的水平而努力奮斗。不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性,、實(shí)效性,，形成全員、全方位,、全過程參與的德育模式,，力爭使德育工作形成我校特色。

二,、工作思路

1,、建設(shè)一支隊(duì)伍：加強(qiáng)師德教育,，提高藝術(shù)管理實(shí)效，做到人人抓德育,，開創(chuàng)德育工作新局面,。作為教師，人人都是德育工作者,?！叭珕T德育，人人有責(zé)”是我們的理想狀態(tài),。在大家的幫助下，上學(xué)期德育處工作開展得非常順利,，但是在紀(jì)律管理,、校園衛(wèi)生等常規(guī)管理方面還存在很多問題。我們希望本學(xué)期大家能夠進(jìn)一步增強(qiáng)“全員德育”的意識(shí),，看到違紀(jì)行為都能馬上去制止,，在衛(wèi)生保持等方面能做到率先垂范，堅(jiān)持下去,，相信我們的學(xué)生紀(jì)律會(huì)有很大好轉(zhuǎn),，教學(xué)樓內(nèi)會(huì)變得安靜、井然有序,，我們工作環(huán)境,、學(xué)校面貌都會(huì)有一個(gè)新的局面。

2,、貫穿一個(gè)主旋律：引領(lǐng)幸福與堅(jiān)持規(guī)范有機(jī)結(jié)合,，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生特長,，成立我校德育課題組,，全面實(shí)施我校的特色教育——樹鷹教育。

3,、強(qiáng)化一項(xiàng)工作：加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常規(guī)范教育,，加強(qiáng)紀(jì)律性，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成,。

4、重視一種教育：加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德教育,，培養(yǎng)學(xué)生儒雅,、仁愛、正義,、禮貌,、聰慧,、誠信的博大情懷。

5,、重點(diǎn)開展一些活動(dòng)：即班隊(duì)活動(dòng),，校園科技、文體藝術(shù)活動(dòng),，社會(huì)實(shí)踐,、演講會(huì)操健美操比賽活動(dòng)等。

6,、營造一個(gè)環(huán)境：繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí),、校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境,。

7,、樹立一批典型：評(píng)選表彰陽光家長、陽光班級(jí),、陽光班主任,、陽光少年。

三,、 20xx年德育工作要點(diǎn)

二月份：常規(guī)教育月(堅(jiān)守紀(jì)律 嚴(yán)格規(guī)范)

1,、舉行“引領(lǐng)幸福 堅(jiān)持規(guī)范”開學(xué)典禮，進(jìn)行紀(jì)律,、禮儀,、安全教育。

2,、召開“堅(jiān)守紀(jì)律 自我管理”主題班會(huì),，整頓校容校貌。

3,、召開期初級(jí)部長會(huì)議,，制訂德育、少先隊(duì),、班級(jí)等工作計(jì)劃,。

4、進(jìn)行20xx年春季留守生和乘車學(xué)生摸底,。

5,、召開安全衛(wèi)生執(zhí)勤人員會(huì)議。

6,、進(jìn)行期初班容班貌,、板報(bào)、小明星班級(jí)文化評(píng)比,。

7,、班內(nèi)實(shí)行自我管理評(píng)比細(xì)則,，評(píng)選第一批五星文明管理小隊(duì)。

8,、進(jìn)行儒雅教育：雅標(biāo)——路隊(duì)整齊,，路誦響亮，精神抖擻;動(dòng)作協(xié)調(diào),，步調(diào)一致;班內(nèi)沒有違紀(jì)記錄,，衛(wèi)生保持好，優(yōu)勝者評(píng)選為儒雅文明中隊(duì),。

三月份：感恩教育月(舉止文明 風(fēng)范儒雅)

1,、舉行三八節(jié)感恩教育活動(dòng)，參加縣婦聯(lián)匯演,。

2,、大力開展“四靜”、上課“四不準(zhǔn)”活動(dòng),，進(jìn)行儒雅教育：雅標(biāo)——學(xué)習(xí)習(xí)慣：教室桌凳，排列整齊;桌面桌內(nèi),，擺放有序;認(rèn)真作業(yè),，書寫規(guī)范;上課聽講，專注用心;積極舉手,，聲音洪亮,。

3、組織學(xué)生上,、下樓道及路隊(duì)安全演練,。

4、做好學(xué)校安全及春季傳染病的防控工作,。

5,、鼓勵(lì)家長參與“走近自然，相約春天”踏青活動(dòng),。

6.積極訓(xùn)練廣播操,，為舉行全校會(huì)操比賽做好準(zhǔn)備。

四月份：傳統(tǒng)教育,、文化教育月

1,、開展經(jīng)典誦讀教育活動(dòng)。

2,、舉行小故事,、演講比賽。

3,、聘請(qǐng)法制副校長上法制教育課,。

五月份

1,、召開慶“六一”藝術(shù)節(jié)籌備會(huì)。

2,、配合學(xué)校舉行第二屆“感動(dòng)校園十佳園丁”評(píng)選活動(dòng),。

3、雅行教育：雅標(biāo)——衛(wèi)生習(xí)慣：公共衛(wèi)生,，主動(dòng)打掃;地面紙屑,，彎腰撿起;個(gè)人衛(wèi)生，個(gè)個(gè)牢記;衣著整潔,，勤梳勤洗,。

4、調(diào)研各級(jí)部課題實(shí)施情況,，舉行樹鷹教育小知識(shí)競賽,。

六月份：學(xué)習(xí)、評(píng)比活動(dòng)月

1,、舉行各年級(jí)會(huì)操,、健美操比賽。

2,、進(jìn)行陽光中隊(duì),、家長、少年評(píng)選活動(dòng),。

七月份：社會(huì)實(shí)踐安排月

1,、進(jìn)行德育、隊(duì),、班級(jí)工作總結(jié),。

2、布置暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

教師德育個(gè)人工作計(jì)劃表篇四

一,、班級(jí)基本情況和目標(biāo)：

本中隊(duì)共有學(xué)生55，其中男生34人,，女生21人,。有相當(dāng)一部分學(xué)生學(xué)習(xí)成績不夠理想，但思想純樸,，進(jìn)取心強(qiáng),。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的中隊(duì)干部隊(duì)伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成團(tuán)結(jié)守紀(jì),、勤奮進(jìn)取的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣,。

二,、工作內(nèi)容及措施：

1、隊(duì)風(fēng)教育

（1）加強(qiáng)隊(duì)風(fēng)隊(duì)紀(jì)教育,，并以少先隊(duì)為主陣地,，開展尊師、愛校,、愛生,、文明禮儀系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生懂愛,、施愛和有禮的道德品質(zhì),。進(jìn)行世界觀教育。

（2）充分利用隊(duì)活動(dòng)時(shí)間,，開展團(tuán)隊(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí),。鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校所組織的活動(dòng)，在普遍進(jìn)行愛國主義教育的同時(shí),，引導(dǎo)學(xué)生在理想和信念上向更高層次探求,，為他們的人生目標(biāo)指明方向。進(jìn)行人生觀教育,。

（3）充分利用班隊(duì)會(huì)及休息時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡,、偉人傳記等,，使學(xué)生在自己的心中形成一定的“坐標(biāo)、天平”,，隨時(shí)都起著價(jià)值判斷的作用,，以確定自己的行為方向,、態(tài)度和方式，初步形成正確的價(jià)值觀,。

2,、集體榮譽(yù)教育

抓好每一次中隊(duì)會(huì)。提出中隊(duì)的總體奮斗目標(biāo),，以中隊(duì)訓(xùn)為指針,，使同學(xué)們振奮精神，共同為中隊(duì)的未來努力奮斗,，形成“我以中隊(duì)為榮,，中隊(duì)以我為驕傲”的良好氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)中隊(duì)集體的凝聚力,。

3,、心理品質(zhì)教育

（1）應(yīng)試心理教育：結(jié)合實(shí)際情況,，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試，如：遇到挫折時(shí)要冷靜分析,，從主客觀找原因,，采取補(bǔ)救措施；使學(xué)生學(xué)會(huì)化壓力為動(dòng)力,，體會(huì)“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵,；教會(huì)學(xué)生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度,；同時(shí)針對(duì)平時(shí)成績較好,，考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，根據(jù)不同學(xué)科,，邀請(qǐng)科任老師與其交流,。

（2）自信心教育：充分利用中隊(duì)會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法,，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力,。

（3）意志品質(zhì)教育：首先從小事做起,，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我，評(píng)價(jià)自我,。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持就是勝利,，并在期中期末進(jìn)行總結(jié),。

4、創(chuàng)新教育

（1）充分發(fā)揮中隊(duì)干部的主動(dòng)性,，調(diào)動(dòng)全中隊(duì)同學(xué)的積極性,，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，參與校,、中隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng)。如：學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),。

（2）加強(qiáng)值日干部的職責(zé),，給值日干部一定的自主權(quán)。繼續(xù)堅(jiān)持每天兩名值日干部制,，以便給他們更多的時(shí)間,、機(jī)會(huì)參與管理。

5、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

（1）進(jìn)行家訪,，與家長共同探討解決問題的方法,，并對(duì)下一步工作做好安排，盡快形成家長,、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。

（2）平時(shí),，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時(shí)與家長溝通，使家長對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù),，請(qǐng)家長協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí),，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時(shí)找到問題所在，對(duì)癥下藥,。

6,、法制教育系列活動(dòng)。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育,，并以《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》為參考教材，利用午會(huì),、班會(huì)活動(dòng)等形式,，利用案例分析，模擬演練等形式,，宣傳,、普及有關(guān)法律知識(shí)，增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)和能力,。

教師德育個(gè)人工作計(jì)劃表篇五

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)《中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，牢固樹立“德育為先,，育人為本”思想，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,，在德育的目標(biāo),、內(nèi)容、途徑,、手段,、方法上探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)，更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措,。以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心,，以強(qiáng)化行為規(guī)范的養(yǎng)成為抓手,，以禮儀教育、誠信教育為近期德育工作突破口,，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性,。

二、重點(diǎn)工作：加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，提高管理水平

⑴把德育隊(duì)伍建設(shè)放在首位,。

德育工作者的觀念和水平?jīng)Q定了教育管理的層次和效果，因此,，加強(qiáng)德育工作者隊(duì)伍建設(shè),，不斷與時(shí)俱進(jìn)，更新觀念,，提高責(zé)任意識(shí),，管理水平和施教能力，是德育工作的首要任務(wù),。

①舉辦多層次,、多類型的培訓(xùn)研討活動(dòng)。挖掘校內(nèi)潛力,，舉辦科研探討,、班主任工作、經(jīng)驗(yàn)交流,、知識(shí)講座等活動(dòng),，促進(jìn)同一教育環(huán)境下的相互借鑒與提高。利用校外資源,，請(qǐng)進(jìn)來,，走出去，拓展視野,，在與不同教育環(huán)境的比較中,，吸納新觀念、新方法,，不斷改進(jìn)自己的教育工作,。

②加強(qiáng)德育研究的針對(duì)性和主動(dòng)性。立足德育改革的“六小”即：目標(biāo)小一點(diǎn),、內(nèi)容實(shí)一點(diǎn),、切入深一點(diǎn)、方法新一點(diǎn),、手段活一點(diǎn),。堅(jiān)持德育目標(biāo)的方向性與層次性相結(jié)合，德育內(nèi)容的系統(tǒng)性與針對(duì)性相結(jié)合，德育評(píng)價(jià)的有形行為考核與無形的思想認(rèn)同相結(jié)合,。結(jié)合自身教育實(shí)際,，針對(duì)教育中存在的難點(diǎn)，作為科研項(xiàng)目,，把實(shí)施課題研究的過程,，作為自己不斷學(xué)習(xí)教育理論，提高教育質(zhì)量的過程,。不斷探索素質(zhì)教育下的德育新模式,。加強(qiáng)德育科研課題的深入研究與更廣泛領(lǐng)域的探討，將科研成果及時(shí)加以推廣,、應(yīng)用,。

③在政策上、制度上,、管理上規(guī)范班主任工作,，不斷強(qiáng)化班主任的責(zé)任意識(shí)、業(yè)務(wù)能力,，樹立班主任工作帶頭人,。

⑵充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育作用,。

①加強(qiáng)學(xué)生干部思想道德素質(zhì)教育,。對(duì)學(xué)生干部要嚴(yán)格要求，使其既成為班主任管理班級(jí)的有力助手,，又成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,，培養(yǎng)學(xué)生干部高尚的道德情操和正確解決問題處理班工作及矛盾的方法，從培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型人才角度去培養(yǎng)干部,，使用干部,。

②繼續(xù)實(shí)行“班級(jí)量化評(píng)估考核制”，繼續(xù)抓好值周班工作,，充分發(fā)揮學(xué)生民主參與,、民主管理作用，教育學(xué)生以強(qiáng)烈的責(zé)任心提高評(píng)價(jià)的客觀性,、公正性,、準(zhǔn)確性，并根據(jù)學(xué)校發(fā)展要求不斷完善,、充實(shí)評(píng)價(jià)內(nèi)容。

③充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在學(xué)生中的積極作用,，寓教育于活動(dòng)中,，把外在約束變?yōu)樽杂X行動(dòng)。

三、抓住德育契機(jī),，開展主題教育活動(dòng),。

⑴以愛國主義和弘揚(yáng)與培育民族精神為重點(diǎn)，開展“心系祖國,、健康成長”的主題讀書教育活動(dòng),。通過讀書學(xué)習(xí)，競賽演講,、社會(huì)實(shí)踐等多種形式的活動(dòng),，培養(yǎng)中小學(xué)生的愛國情感和民族自尊心、自信心,。

⑵認(rèn)真貫徹《公民道德實(shí)施綱要》,，深入開展公民道德實(shí)踐活動(dòng)。

探索素質(zhì)教育下的德育新模式,。以強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐能力,、動(dòng)手能力、吃苦耐勞能力和創(chuàng)新能力為主要目的,，與社會(huì)力量緊密配合,，創(chuàng)建學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地。利用“三?五”學(xué)雷鋒日,、“六?一”兒童節(jié)等重要紀(jì)念日開展“弘揚(yáng)雷鋒精神,，做文明小學(xué)生，創(chuàng)文明優(yōu)美校園”活動(dòng),，開展社區(qū)服務(wù),、社會(huì)調(diào)查和綠化、美化,、凈化校園活動(dòng),。利用板報(bào)、講座,、廣播,、電視等多種形式加強(qiáng)宣傳，樹立典型,。讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)校生活,、家庭生活、社會(huì)生活和大自然中,，尋找一個(gè)崗位,、扮演一個(gè)角色、明白一個(gè)道理,、培養(yǎng)一種品質(zhì),、學(xué)會(huì)一種本領(lǐng),、養(yǎng)成一種習(xí)慣。

⑶大力開展中華傳統(tǒng)美德教育,。

以禮儀教育,、誠信教育為突破口，狠抓中小學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成,。引導(dǎo)學(xué)生在遵守基本行為準(zhǔn)則的基礎(chǔ)上,，追求更高的思想道德目標(biāo)。開展“從我做起,，從現(xiàn)在做起,，從小事做起”的文明言行、學(xué)習(xí)品質(zhì)的兩個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng),，利用班會(huì),、講座、電視,、電影,、讀書活動(dòng)、板報(bào)等多種形式使教育具體化,、多樣化,，提高教育的針對(duì)性、實(shí)效性,。

教師德育個(gè)人工作計(jì)劃表篇六

一,、狠抓隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化尚行意識(shí),。

1,、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。教師是學(xué)生行動(dòng)的標(biāo)桿,。其身正,，不令而行;其身不正，雖令不從,。教師的師德狀況如何,，直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高,。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持師德教育，組織教師深入學(xué)習(xí)法規(guī),、德育文件,，組織教師學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《德育大綱》、《關(guān)于開展立德樹人,，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育活動(dòng)方案》,、《德化縣“師德建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案》,，開展“立德樹人、愛崗敬業(yè),、廉潔從教、為人師表”等主題的教育活動(dòng),，簽訂《尚思小學(xué)師德師風(fēng)承諾書》,，撰寫師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)，評(píng)選師德標(biāo)兵,，使全體教師主動(dòng)適應(yīng)德育新形勢(shì),，真正成為德育管理者，實(shí)現(xiàn)德育“全員管理,、全面管理,、全程管理”，形成教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人的良好氛圍。

2,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。合《班主任工作月月評(píng)》、《師德考核方案》,，合學(xué)校實(shí)際,，開展“優(yōu)秀班主任”、“師德標(biāo)兵”及“優(yōu)秀班集體”評(píng)比活動(dòng),，采取制度管理,、量化考評(píng)、理論學(xué)習(xí),、現(xiàn)場觀摩,、工作交流、專題講座等形式,，提高班主任的管理班級(jí)水平和駕馭課堂的能力,。

3、加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè),。競選,、任用大隊(duì)、中隊(duì)干部,。發(fā)揮少先隊(duì)干部和“文明勸導(dǎo)員”的作用,，管理好學(xué)校的路隊(duì)、衛(wèi)生,、兩操等工作,。

二,、加強(qiáng)規(guī)范教育，培養(yǎng)尚德學(xué)生,。

1,、品生、品社課剛性化管理,。認(rèn)真抓好品生,、品社課程的剛性化管理，使學(xué)校的各項(xiàng)德育工作能真正落到實(shí)處,，發(fā)揮出應(yīng)有的育人功能,，教師在授課時(shí)必須做到“五有”：一是要有“意”。要有較強(qiáng)的德育教育意識(shí),，要合班級(jí)工作中的不足,，學(xué)生群體存在的問題，認(rèn)真剖析問題;二是要有“序”,。要注意教育內(nèi)容的具體化,、層次化，做到德育漸進(jìn);三是要有“機(jī)”,。要準(zhǔn)確把握主題教育的契機(jī),，從學(xué)生存在的典型事例入手，由點(diǎn)及面,，進(jìn)而加強(qiáng)全班的思想教育;四是要有“度”,。要針對(duì)學(xué)生年齡特點(diǎn)，注意教育的火候,，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生;五是要有“效”,。滲透要針對(duì)實(shí)際，講求方法,，注重實(shí)效,，以激勵(lì)為主，避免空洞說教,。學(xué)校將組織對(duì)授課情況進(jìn)行抽查,。

2、加強(qiáng)班會(huì),、隊(duì)會(huì)教育,。學(xué)校對(duì)學(xué)生德育傾向性問題進(jìn)行摸排，確立重點(diǎn)教育問題,，合國旗下講話,、班會(huì)、隊(duì)會(huì)進(jìn)行集中教育,。班會(huì)課按以下五環(huán)節(jié)進(jìn)行授課：一是列舉現(xiàn)象;二是展開分析;三是總提升;四是行為引領(lǐng);五是鞏固延伸,。舉辦班會(huì)觀摩課及班會(huì)例案現(xiàn)場比賽活動(dòng),，提高德育教育水平。

3,、評(píng)選“四尚”班級(jí),。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)“四尚”班級(jí)的評(píng)選，每2周評(píng)出“尚行”,、“尚學(xué)”,、“尚思”、“尚進(jìn)”四種優(yōu)秀班級(jí)各2個(gè),，打造特色班級(jí)，促進(jìn)“三風(fēng)建設(shè)”,，營造良好德育氛圍,。把“四尚”班級(jí)與班主任工作考評(píng)相合，把評(píng)比果作為評(píng)選優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀班級(jí)的重要依據(jù),。

4、評(píng)選“十佳最美少年”,。要強(qiáng)化養(yǎng)成教育,，以《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),，加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，注重培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)，注重學(xué)生的文明禮儀教育,，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣的教育和訓(xùn)練，把養(yǎng)成教育制度化,、常態(tài)化,，為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)，學(xué)期末評(píng)出“十佳最美少年”,。

5,、創(chuàng)建文明校園。以創(chuàng)建“省校園文化先進(jìn)?！睘槠鯔C(jī),，要加強(qiáng)校園文化建設(shè)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際,，采取有效措施加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，特別要加強(qiáng)凈化校園、靜化校園,、文明校園等方面的教育與創(chuàng)建,，杜絕在校園里亂丟紙屑與雜物,、買或吃零食、過走廊樓道高聲喧嘩,、玩劇烈游戲,、粗言野語、不說普通話等不文明行為,，積極創(chuàng)建文明,、健康、和諧,、積極的校園文化氛圍,。

6、創(chuàng)建“道德之聲”廣播電臺(tái),。學(xué)校利用廣播室,，建立“道德之聲”廣播電臺(tái)，在周三下午第一節(jié)課前10分鐘,，進(jìn)行相關(guān)系列德育教育,。

7、開展法制和安全教育,。把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn),。各班隊(duì)要把安全教育、法制教育貫穿整個(gè)學(xué)期,，常抓不懈,。要通過專題講座、主題班隊(duì)會(huì),、宣傳欄,、黑板報(bào)、安全演練等形式,，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識(shí),。

教師德育個(gè)人工作計(jì)劃表篇七

深入貫徹落實(shí)市縣德育工作會(huì)議精神，結(jié)合我班實(shí)際情況,，以促進(jìn)“學(xué)生健康成長”為核心,，以“一切從學(xué)生的需求出發(fā)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”為出發(fā)點(diǎn),，以“培養(yǎng)學(xué)生快樂學(xué)習(xí),、誠信做人、科學(xué)辦事”為重點(diǎn),，以德育工作“六化”為目標(biāo)(即：德育管理制度化,、養(yǎng)成教育精細(xì)化、主題班會(huì)課程化、心理教育規(guī)范化,、德育活動(dòng)自主化,、家校聯(lián)系互動(dòng)化)，扎實(shí)有效地做好德育工作,。

一,、努力提高自身素質(zhì)

班主任是班級(jí)的管理者，班主任管理水平的高低,，直接決定著一個(gè)班的好壞,。因此，我必須把提高自身素質(zhì)作為我教學(xué)的重點(diǎn)工作來抓,。本年度,，我將采取多種形式來提高自身素質(zhì)。一是走出去,，抽時(shí)間到一些德育工作搞得好的學(xué)校參觀學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。二是多與學(xué)校其他班主任進(jìn)行班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流,，取長補(bǔ)短。三是通過購買訂閱或網(wǎng)上查詢班主任方面的書籍報(bào)刊進(jìn)行閱讀學(xué)習(xí)汲取營養(yǎng),。四是借鑒一些班級(jí)管理方面的專家的豐富經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)變自己的觀念,，強(qiáng)化和完善自己的管理理念。五是對(duì)自己的管理方式方法進(jìn)行反思,，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷成長。

二,、班級(jí)工作規(guī)范化

“減負(fù)”春風(fēng)的到來,，舉國上下無不為之稱快。然而隨著“減負(fù)”工作的深入開展,一方面由于社會(huì)上不適宜未成年人進(jìn)入場所的逐漸增加和個(gè)別家長對(duì)子女缺少管教甚至嬌縱,，潛在地使“釋負(fù)”后的中小學(xué)生日益難以管教,。那么，班主任又該如何提高班級(jí)管理的質(zhì)量呢?我認(rèn)為新形勢(shì)下的班級(jí)管理工作需要實(shí)現(xiàn)規(guī)范化,、制度化,，做到向制度索管理，向管理要質(zhì)量,。下面我就粗略地談?wù)勛约旱目捶ǎ?/p>

(一)提高認(rèn)識(shí),，依制管班。

班級(jí)管理工作是整個(gè)學(xué)校教育工作的基礎(chǔ),，因?yàn)榘嗉?jí)是學(xué)校教育體系中的基本單位,，是組成學(xué)校這個(gè)有機(jī)體的不可缺少的細(xì)胞。班主任必須負(fù)責(zé)本班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí),、健康和生活等各方面的工作,，必須成為學(xué)生成長道路上的帶路人，必須全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針政策,，必須承擔(dān)起培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要?dú)v史使命,。因而，班主任能否搞好學(xué)生管理工作將直接關(guān)系到學(xué)校教育人和培養(yǎng)人這一宏偉工程的質(zhì)量,?？梢钥隙ǖ卣f，無制度則無管理,。一方面,，由于中學(xué)生已經(jīng)有了較強(qiáng)的獨(dú)立性和主體意識(shí)，他們有著強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲,，非?？释嘀魅味嘟o自己自由發(fā)揮的機(jī)會(huì)和空間。很明顯,，如果班主任在班級(jí)管理中隨隨便便,、主觀意斷、無章可循,、甚至家長作風(fēng),，要學(xué)生盲目服從，不但會(huì)使學(xué)生不能充分表達(dá)自己的意愿,，進(jìn)而壓抑其創(chuàng)新思維和應(yīng)有才干的發(fā)揮,，而且可能造成師生關(guān)系緊張惡化，破壞學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,，甚至使學(xué)生產(chǎn)生逆反心理,，表現(xiàn)在一些學(xué)生故意不聽勸教、制造麻煩,、在科任教師上課時(shí)搗蛋等,，進(jìn)而給班主任的管理工作增加難度系數(shù)。另一方面,，如果班主任僅憑理所當(dāng)然地隨意處理和解決問題,，可能會(huì)讓失理的學(xué)生覺得老師處事沒依據(jù)和不公允，這不但有損于老師的形象而且使學(xué)生口服心不服,。因此,，班主任在日常的學(xué)生管理工作中應(yīng)該根據(jù)國家有關(guān)教育的法律法規(guī)，結(jié)合“減負(fù)”工作需要和學(xué)生實(shí)際而制定出可行性強(qiáng),、操作靈活的班規(guī)班紀(jì)及配套管理制度,，使班管工作既能適合中學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)又能有益于全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，使班主任管理學(xué)生有制可依，有制必依,，做到班級(jí)管理正規(guī)化和制度化,，從而克服管理工作中可能出現(xiàn)的盲目隨意性，更好地落實(shí)班級(jí)管理的責(zé)任目標(biāo)和提高教管質(zhì)量,。只有做到依制管班,，克服工作的盲目隨意性，才能利己益人,，既有利于學(xué)生的身心健康成長,，又有助于班主任做好本職工作。只有每個(gè)班的工作做好了,，全校甚至全國的教育質(zhì)量才有可靠保障,。

(二)完善制度，規(guī)范管理,。

1,、制定德育量化考核標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施德育目標(biāo)教學(xué),。

當(dāng)前,，素質(zhì)教育工程已全面啟動(dòng)，各地學(xué)校均把學(xué)生德育素質(zhì)的提高放在首位,，那么班主任工作中首當(dāng)其沖的也應(yīng)是學(xué)生德育工作,。對(duì)此，班主任有必要制定和實(shí)施適合本班實(shí)際情況的中學(xué)生應(yīng)備道德素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)等規(guī)章制度,，以此來督促和考核學(xué)生的德育狀況,，學(xué)生本人也可以隨時(shí)依據(jù)這些規(guī)章制度進(jìn)行德育自測(cè),。在德育量化考核的過程中,，班主任要根據(jù)實(shí)事求是的原則，貫徹“懲前毖后,、治病救人”的方針,，做到懲惡揚(yáng)善、獎(jiǎng)罰分明,。德育量化考核的形式可以多樣化,，既可在班會(huì)課上引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己本周來的表現(xiàn)做出小結(jié)，也可利用自評(píng),、互評(píng)的民主評(píng)議活動(dòng)讓學(xué)生開展批評(píng)與自我批評(píng),，以促成學(xué)生自管、自束,、自教,、自救，最終達(dá)到提高學(xué)生德育素質(zhì)之目的。

2,、健全班委會(huì)制,，培養(yǎng)班干部管理班級(jí)的能力。由于班級(jí)事務(wù)的冗雜,，班主任不可能做到凡事必問,，也不必像警察抓小偷那樣，時(shí)刻監(jiān)視著學(xué)生的一舉一動(dòng),。這就需要班主任組成一支過硬的班委會(huì),，并按計(jì)劃定期培訓(xùn)班干部，培養(yǎng)班干部管理班級(jí)的能力,，同時(shí)要調(diào)動(dòng)班委會(huì)各成員的工作積極性,，充分發(fā)揮班干部的榜樣示范作用。最后達(dá)到依靠班干部來執(zhí)行本班的既定各項(xiàng)規(guī)章制度和有條不紊地對(duì)班級(jí)事務(wù)進(jìn)行管理的目的,。班主任對(duì)班干部的管理也要做到有章可循,、有制可依，要引進(jìn)競爭機(jī)制,。如可以制定班干部的選拔,、考核、評(píng)優(yōu)制度等,，以切實(shí)保障班干部隊(duì)伍的純潔性和戰(zhàn)斗力,，并使班委會(huì)充滿生機(jī)和活力，從而能帶動(dòng)全班學(xué)生積極向上,、健康地發(fā)展,。

3、班會(huì)課的形式和內(nèi)容要規(guī)范化制度化,。一些班主任在班會(huì)課上聊聊幾語,、流于形式，隨隨便便,、草草了事后,，便把剩余的時(shí)間交給學(xué)生自習(xí)或看書作業(yè)，這不免有點(diǎn)浪費(fèi),。我覺得班主任把班會(huì)課的形式和內(nèi)容做出一個(gè)長期規(guī)劃,，使之形成一種可付諸實(shí)施的制度，以便充分地科學(xué)地利用每一節(jié)班會(huì)課,，為對(duì)學(xué)生開展多元化的教管活動(dòng)拓展時(shí)空,。

首先，班會(huì)課的形式要正規(guī)化多樣化,，切忌走過場,，敷衍了事,。在班會(huì)課上，既可由班長主持召開班干部工作總結(jié)會(huì)議,，也可由班主任精心布置,，安排學(xué)生代表發(fā)言，班主任從旁邊加以引導(dǎo),，從而在班中樹立光輝典型形象,，還可舉行民主評(píng)議會(huì)或其它形式的活動(dòng)等等。一句話,，就是要更新班會(huì)課的形式,，變班主任的“一言堂”為同學(xué)們的“群言堂”。這無疑既有利于發(fā)揮教師主導(dǎo),、學(xué)生主體的作用,，又有利于教師及時(shí)得到學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)的反饋信息，還有利于班主任收集和了解到本班學(xué)生在本周的活動(dòng)規(guī)律及其思想動(dòng)態(tài),，進(jìn)而更好地因材施教和對(duì)“癥”下“藥”,，達(dá)到在班會(huì)課及時(shí)糾正學(xué)生群體中存在的帶普遍性問題的目的，以正班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。通過這些形式的教學(xué)雙邊活動(dòng)，多給予學(xué)生發(fā)言權(quán),，也能讓學(xué)生增強(qiáng)其對(duì)所在班的主人翁意識(shí),，從而自覺自愿地為本班做出應(yīng)有貢獻(xiàn)，最終有利于班主任的管理工作,。

其次,，班會(huì)課的內(nèi)容要豐富化多元化?？梢栽O(shè)計(jì)一些主題班會(huì),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行專題教育。在上班會(huì)課前,，讓學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)的發(fā)言主題,，并在班會(huì)課走到講臺(tái)上講演,，以培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力和進(jìn)行相關(guān)的思想教育;或事先設(shè)計(jì)“我能行”活動(dòng),，如讓學(xué)生在班會(huì)課制作手工藝作品、詩詞朗讀賽等以培養(yǎng)學(xué)生的參與,、競爭,、創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力;或開展主題班會(huì)，如“愛我中華知識(shí)競賽”,、“良風(fēng)歪風(fēng)大家談”,、“我為集體貢獻(xiàn)啥”,、“尊師重教從我做起”等等，以培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義,、集體主義思想和遵紀(jì)守法意識(shí);或布置任務(wù),，讓學(xué)生走出校園而進(jìn)入到社會(huì)大課堂，實(shí)地參觀工廠,、河流等,，并在班會(huì)課堂上即時(shí)聯(lián)系課本上所學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)，以培養(yǎng)其理論聯(lián)系實(shí)際的能力,，等等,。

總之，班主任應(yīng)該使班會(huì)課的形式和內(nèi)容富有創(chuàng)新特色,，并把它約定成為一項(xiàng)制度,，而不能想當(dāng)然地把班會(huì)課變相地淪為自習(xí)課。

4,、班容班貌要規(guī)范化整潔化,，給學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。眾所周知,，家庭環(huán)境的好壞直接影響到每個(gè)家庭成員的性格,、能力、思想,、品行等各方面因素的優(yōu)劣,。學(xué)生放學(xué)回到家，無疑會(huì)受到來自家庭環(huán)境方面的影響,。所以,，大多望子成龍的父母均盡心盡力優(yōu)化家庭環(huán)境，給子女的健康成長創(chuàng)造條件,。與此類同的是,，學(xué)生一來到學(xué)校，肯定會(huì)受到學(xué)校這個(gè)大環(huán)境的影響,，而在學(xué)校,，每個(gè)班級(jí)正如同一個(gè)家庭，班主任有如慈父慈母,，所有學(xué)生都希望班主任能給他們營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。對(duì)此，筆者認(rèn)為,，班主任應(yīng)該通過親自精心設(shè)計(jì)來美化課室環(huán)境,，確保班容室貌整潔高雅，如布置專欄,、創(chuàng)辦板報(bào),、張貼名言警句等,，從而既可以營造良好的輿論環(huán)境，樹建熱烈的學(xué)習(xí)氛圍,，又可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，為學(xué)生提供健康豐富的精神食糧，以利于學(xué)生的身心健康發(fā)展,。在課室布置的時(shí)候,，各方位的內(nèi)容要精簡明確，一目了然,，切忌冗雜繁亂和無序無章,。同時(shí)，班主任可以分配學(xué)生查找相關(guān)資料或構(gòu)思題材,，以充實(shí)專欄;在有條件的情況下,，還可以安排學(xué)生自己設(shè)計(jì)并動(dòng)手美化課室、布置專欄,、創(chuàng)辦板報(bào)等,，老師從旁加以引導(dǎo)。這樣既可以增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力又可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力,。但是,，“美”總是需要人去維護(hù)，所以,，班主任要適時(shí)安排布置美化課室的活動(dòng),，至少保持一個(gè)月更新一次，盡可能爭取半月更新一次,，要持之以美,，要堅(jiān)決改掉一學(xué)期一次性布置課室或等到節(jié)日前才布置課室的習(xí)慣做法?？傊?，這種學(xué)習(xí)環(huán)境的美化活動(dòng)要經(jīng)常化,，要形成制度并堅(jiān)持下去,。

5、課外活動(dòng)要多樣化經(jīng)?；贫然?dāng)前學(xué)校實(shí)行“減負(fù)”后,，有許多同學(xué)在雙休日把自己推進(jìn)了電子游戲廳而不是鉆進(jìn)書叢里，這已成一種普遍現(xiàn)象,，難道說這不是不正之風(fēng)嗎?長此以往,，要提高學(xué)生的綜合素質(zhì)又談何容易啊?所以,，筆者認(rèn)為,，班主任要合理分配和利用課外時(shí)間,，經(jīng)常性地舉行各項(xiàng)益智活動(dòng)，積極地全方位實(shí)施素質(zhì)教育,，完成提高學(xué)生綜合素質(zhì)的任務(wù),。對(duì)此，班主任要積極拓寬開展第二課堂活動(dòng)的渠道,，利用豐富多彩的興趣活動(dòng)來吸引拉攏學(xué)生,。譬如，可以創(chuàng)建成立本班的書畫,、棋技,、球類、文體等興趣小組,，發(fā)動(dòng)和組織學(xué)生積極參加,，特別是在雙休日，吸引那些有濃厚興趣的同學(xué)參加,，再擴(kuò)大影響,，帶動(dòng)更多的同學(xué)參加。以此使學(xué)生最終學(xué)到全方位的知識(shí),，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生具有一專多能,、全面發(fā)展和提高其綜合素質(zhì)之目的。當(dāng)然,，這種豐富多彩的興趣活動(dòng),，非一朝一夕之功，而需要班主任作好長遠(yuǎn)打算,，有目的有計(jì)劃地組織和安排,，活動(dòng)的形式和內(nèi)容也要有制可依。

6,、衛(wèi)生出勤要制度化,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育由于沿海落后地區(qū)的學(xué)生受當(dāng)?shù)厣鐣?huì)綜合因素的影響，在其思想上存在著明顯的男女界限,。在家里,，女孩子必須干家務(wù)，而男生則可以游手好閑,，養(yǎng)成了較強(qiáng)的惰性,。這樣就產(chǎn)生了不少問題，在學(xué)校,，女生因干家務(wù)而耽誤了上學(xué)的時(shí)間,，遲到也就理所當(dāng)然了;男生則常常因晚睡晚起而遲到，輪到衛(wèi)生值勤時(shí)則礙于面子而逃之夭夭,。對(duì)此,，班主任必須制定一些嚴(yán)而不茍,、嚴(yán)不出格的衛(wèi)生、出勤制度,，比如制定班級(jí)的衛(wèi)生,、出勤考核標(biāo)準(zhǔn)及獎(jiǎng)懲措施，以此不斷強(qiáng)化學(xué)生的衛(wèi)生,、全勤意識(shí),，以便對(duì)學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育。在考核本班衛(wèi)生,、出勤狀況的時(shí)候,，班主任要安排責(zé)任心強(qiáng)的班干部，做到專人負(fù)責(zé)登記與匯報(bào),，并堅(jiān)持每天親問本班的衛(wèi)生,、出勤情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并說服教育那些偷懶缺勤者,，促成他們養(yǎng)成良好的勞動(dòng),、衛(wèi)生習(xí)慣，進(jìn)而有利于促成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成,。總之,，班主任要實(shí)時(shí)監(jiān)控學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成方向,，力求把頑固不化的調(diào)皮生的不良習(xí)性或越軌劣跡控制在萌芽狀態(tài)，以幫助其養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。當(dāng)然,，良好習(xí)慣的養(yǎng)成需要一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，需要適合青少年學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn),。在解決和處理問題的時(shí)候,，要有制可依，不可急于求成,，不可冒昧行事,。這一切都要建立在老師愛護(hù)和關(guān)心學(xué)生的前提之下。

7,、教管方式要規(guī)范化藝術(shù)化制度化,。一般來說，班主任要對(duì)學(xué)生采取多鼓勵(lì),、少刺激的正面教育方式,，對(duì)有違紀(jì)現(xiàn)象的學(xué)生不應(yīng)是一味的單純批評(píng)指責(zé)就草草了事，而是要?jiǎng)又郧椤灾岳?、?dǎo)之以行,，使之心服口服。這樣既可以維護(hù)學(xué)生的自尊心和人格尊嚴(yán),，又可以避免違紀(jì)學(xué)生產(chǎn)生逆反心理,，最終有利于增強(qiáng)學(xué)生服從父母和老師的批評(píng)教育的自覺性。此外，還需要勤于與后進(jìn)生談心,、交流,，進(jìn)而培養(yǎng)師生情誼，縮短師生距離,，讓學(xué)生覺得站在他們面前的不是嚴(yán)師而是慈父慈母。通過培植師生情誼，使學(xué)生達(dá)到“愛其師信其道”的效果,，進(jìn)而提高轉(zhuǎn)化“雙差生”的成功率?？傊?，班主任不但要有心理準(zhǔn)備以應(yīng)付可能出現(xiàn)的學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象，而且要針對(duì)如何教育學(xué)生,、如何轉(zhuǎn)化“雙差生”,、如何處理師生關(guān)系、如何處理與學(xué)生家長的關(guān)系等問題而預(yù)定制度,，以便在解決問題的時(shí)候有章可循,，有制可依。同時(shí)還要掌握一些管理學(xué)生的工作藝術(shù),，做到教管學(xué)生的工作方式藝術(shù)化,，進(jìn)而避免管理工作中的盲目性、主觀隨意性,，以便盡可能地減少管理工作中的誤差和意想不到的損失,。

(三)“三位一體，管理公開,。

教育本身是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，需要社會(huì)、學(xué)校,、家庭的密切配合,。那么，班主任應(yīng)穿梭于三者之間,，主動(dòng)地及時(shí)地與他們?nèi)〉寐?lián)系,，并把班級(jí)管理的相關(guān)制度向他們匯報(bào)、解釋、宣傳,，做到制度公開,、管理公開，讓他們都來參與教育未成年人的工作,。這就要求班主任勤于家訪,，和家長建立與保持經(jīng)常的聯(lián)系,從中獲取學(xué)生在家和在社會(huì)上的表現(xiàn)情況,然后對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的教育;同時(shí)，要把本班學(xué)生的在校操行表現(xiàn)及具體違規(guī)行為適時(shí)地向該生家長反映,，征求學(xué)生家長的意見,。班主任還可以利用家長學(xué)校形式，把本班學(xué)生分為不同層次,，定期或不定期地召集相關(guān)學(xué)生的家長會(huì)議,，通報(bào)本班學(xué)生的成果或授之以育人之道等等，進(jìn)而充分挖掘家庭教育的潛力,發(fā)揮學(xué)生家長對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的優(yōu)勢(shì),。通過學(xué)校,、家庭、社會(huì)“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)功能,，達(dá)到共同管理,、共同轉(zhuǎn)化學(xué)生思想、促使學(xué)生進(jìn)步的目的,，從而為素質(zhì)教育的全面推進(jìn)奠定基礎(chǔ),。綜上所述，筆者認(rèn)為班主任只有采取行之有效的教育方式,，運(yùn)用多種教育手段,，全面推行素質(zhì)教育，積極實(shí)施德育教學(xué),，使班管工作規(guī)范化制度化,，才能圓滿地完成教育人和培養(yǎng)人的任務(wù)，才能最終出色地履行自己的崗位職責(zé),。

三,、德育活動(dòng)自主化

為搞好德育工作，豐富學(xué)生生活,，應(yīng)該多搞一些德育活動(dòng),，比如學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，通過開班會(huì),、出版報(bào),、做小報(bào)、唱歌曲,、做好事等形式開展轟轟烈烈的學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng),。還可以在班上進(jìn)行美德少年評(píng)選活動(dòng),，根據(jù)市縣精神，結(jié)合學(xué)生的情況評(píng)選美德少年,。

四,、心育工作規(guī)范化

要做好心育工作，讓心育工作規(guī)范化,，就必須用“心”去“育”生,。一位出色的班主任要擁有責(zé)任心、愛心,、精心,、耐心四顆真心去積極開展學(xué)生工作，本學(xué)期我打算從如下幾個(gè)方面開展學(xué)生的心理健康教育工作,。

(一)總體目標(biāo)

提高全體學(xué)生的心理素質(zhì),，充分開發(fā)他們的潛能,，培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上的心理品質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。

(二)主要任務(wù)

幫助學(xué)生樹立在出現(xiàn)心理行為問題時(shí)的求助意識(shí),，促進(jìn)學(xué)生形成健康的心理素質(zhì),，維護(hù)學(xué)生的心理健康，減少和避免對(duì)他們心理健康的各種不利影響,，培養(yǎng)身心健康,，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人。

(三)具體內(nèi)容

幫助學(xué)生具有適應(yīng)初中環(huán)境的能力,，發(fā)展創(chuàng)造性思維,，充分開發(fā)學(xué)生的潛能，在克服困難取得成績的學(xué)習(xí)生活中獲得情感體驗(yàn);在了解自己的能力,、特長,、興趣的基礎(chǔ)上，確立自己的志向,，正確認(rèn)識(shí)自己的人際關(guān)系狀況,，正確對(duì)待和異性伙伴的交往，建立對(duì)他人的積極情感反應(yīng)和體驗(yàn),。提高承受挫折和應(yīng)對(duì)挫折的能力,，形成良好的意志品質(zhì)。

(四)工作途徑和方法

1,、通過板報(bào)專欄,，普及心理健康科學(xué)常識(shí)，幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識(shí),，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì),。

2、開設(shè)心理輔導(dǎo)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，讓老師和學(xué)生通過一對(duì)一的溝通方式,，對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問題給予直接的指導(dǎo)，排解心理困擾,。

3,、通過心理信箱，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生的心理疑難,。

4,、開通班主任心理熱線，與學(xué)生進(jìn)行心靈的交流,。

5,、使心理健康教育進(jìn)一步規(guī)范化，對(duì)學(xué)生的心理健康檔案建檔歸類,。作為個(gè)案研討,，并有針對(duì)性地定期或不定期地和其他教師探討。

6,、積極開通班主任與家庭同步實(shí)施心理健康教育的渠道,。指導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教子觀念，了解和掌握心理健康教育的環(huán)境,，以家長的理想追求,，品格和行為影響孩子。

7,、把心理健康教育貫穿在教育教學(xué)活動(dòng)之中,，創(chuàng)設(shè)符合心理健康教育所要求的物質(zhì)環(huán)境、人際環(huán)境,、心理環(huán)境,。注重發(fā)揮教師在教育教學(xué)中的人格魅力和為人師表的作用，建立民主,、平等,、相互尊重的新型師生關(guān)系。

希望能通過我本學(xué)期的努力,，在德育工作上取得一些成績,，積累一些工作經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)班級(jí)工作的更好開展,。

教師德育個(gè)人工作計(jì)劃表篇八

一,、指導(dǎo)思想：

全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，以“為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”做基點(diǎn),，著眼于受教育者終身的發(fā)展,，形成終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，培養(yǎng)在復(fù)雜的社會(huì)中的生存能力,、發(fā)展能力,、創(chuàng)新能力與服務(wù)社會(huì)的能力。

二,、德育目標(biāo)：

通過常規(guī)工作的常抓不懈,，進(jìn)一步培養(yǎng)鞏固學(xué)生自我管理能力;強(qiáng)化德育工作的系統(tǒng)化，提高德育工作的實(shí)效;教師樹立正確的學(xué)生觀,，滲透成功教育理念,，樹立年級(jí)班級(jí)的學(xué)生模范，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展;把世界觀和理想教育放在主導(dǎo)和核心地位,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的成人意識(shí)教育和社會(huì)責(zé)任感教育,，樹立科學(xué)的人生觀和正確的愛情觀教育，強(qiáng)化耐受挫折能力的教育和健全人格的教育,。

三,、工作策略：

強(qiáng)調(diào)教師的學(xué)習(xí)，提高工作的藝術(shù)性強(qiáng)調(diào)教師的設(shè)計(jì),，形成工作的系統(tǒng)性強(qiáng)調(diào)教師的觀察,，提高工作的針對(duì)性,。

四,、學(xué)生特點(diǎn)：

高中二年級(jí)的學(xué)生屬于青年初期，這是世界觀,、人生觀和理想形成的重要時(shí)期,，他們開始關(guān)心政治問題，對(duì)美好未來的向往與追求強(qiáng)烈;他們的邏輯思維能力增強(qiáng);他們時(shí)常體現(xiàn)出一定的獨(dú)立性和批判性;他們的自我意識(shí)增強(qiáng),，交往的需要更為強(qiáng)烈,。

五、工作安排：

(1)強(qiáng)調(diào)教師的理論學(xué)習(xí),，關(guān)注德育過程中的案例思考;

(2)分時(shí)就餐,、大課間、衛(wèi)生,、眼保操工作的常規(guī)檢查,、督促、評(píng)比;

(3)學(xué)生心理疏導(dǎo),、紀(jì)律觀念教育,、行為習(xí)慣教育、安全教育,、公物管理,。

教師德育個(gè)人工作計(jì)劃表篇九

一,、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

1、確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo),，是班集體的理想和前進(jìn)的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力,。所以,，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)。因此我結(jié)合本班學(xué)生思想,、學(xué)習(xí),、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)：超越自己,，不斷進(jìn)步,。

2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識(shí),，有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格,。

通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度,，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，做好協(xié)調(diào)工作,。

4、盡量做到面對(duì)全體學(xué)生,，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間，以點(diǎn)代面,，用面促點(diǎn),。

5、要抓好班級(jí)的紀(jì)律,，因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證,。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在德育工作的開展與后進(jìn)生的教育。

6,、配合學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

7,、選舉班干部,，健全班委會(huì)，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力,。

二,、具體措施

1、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。

2,、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級(jí),。

一個(gè)良好的班集體,，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心,，有了這個(gè)核心,，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級(jí)核心力量,，分別負(fù)責(zé)其它級(jí)別的各項(xiàng)工作,。

3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育,。

總之,，只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘終將迎來一片翠綠,，我相信,，我努力。

教師德育個(gè)人工作計(jì)劃表篇十

為迎接新學(xué)年的到來,，為使新到來的高一新生更快的適應(yīng)寄宿制校園生活,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展,，特制定了高一年級(jí)第一學(xué)期德育工作計(jì)劃,，相信通過師生、家長,、社會(huì)共同努力，一定會(huì)做到,。

一,、指導(dǎo)思想

以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育,、五愛教育——愛祖國、愛人民,、愛勞動(dòng),、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義,、四個(gè)學(xué)會(huì)教育——學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)吃苦,、學(xué)會(huì)創(chuàng)造、學(xué)會(huì)相處,。以創(chuàng)建良好班集體為基礎(chǔ),，以塑造美好靈魂、培養(yǎng)四有新人為目標(biāo),，在提高德育工作的針對(duì)性,、實(shí)效性上下功夫。依據(jù)《中小學(xué)德育大綱》,，落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生守則》和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度等內(nèi)容，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),，力求德育創(chuàng)新,，務(wù)求德育實(shí)效。以“以人為本,，以德為先”為宗旨,，以培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和增強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀為核心內(nèi)容,，讓學(xué)生“勤奮學(xué)習(xí),、快樂生活、全面發(fā)展”,。

二,、工作對(duì)象-高一年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)

高一年級(jí)學(xué)生剛升入高中，對(duì)高中學(xué)生生活有新鮮感,，充滿著對(duì)新的學(xué)習(xí)生活的渴望,，充滿著幻想，有著迎接的高中生活的思想準(zhǔn)備,。但從實(shí)際狀況來看,，雖然理性認(rèn)識(shí)會(huì)逐步代替和超過感性認(rèn)識(shí)，抽象思想能力會(huì)有所提高,，思想方法會(huì)日趨成熟,，但他們的思想、行為仍存在天真幼稚的痕跡,，辨別是非的能力還不強(qiáng),，個(gè)性特點(diǎn)還不穩(wěn)定，可塑性仍然很強(qiáng),。

三,、主要工作

1.高一新生的習(xí)慣養(yǎng)成教育。以各項(xiàng)規(guī)章制度為抓手，以思想教育為突破口,。

2.社團(tuán)活動(dòng),。開展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生能力,、愛好和特長為目的,，要利于教育教學(xué)工作的開展，不為了搞社團(tuán)而搞社團(tuán),。

3.班主任工作,。抓好班主任隊(duì)伍的建設(shè)，完善班主任的考核,、評(píng)估,、激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持公正,、公開,、公平客觀的評(píng)價(jià)班主任。

4.搭建三位一體德育平臺(tái),。進(jìn)一步建立健全學(xué)校德育教育與家庭,、社會(huì)參與機(jī)制，搞好家校聯(lián)系,，充分發(fā)揮外部環(huán)境的正面作用,，形成育人合力，搭建三位一體的思想道德建設(shè)平臺(tái),。

5.教學(xué)區(qū)與生活區(qū)工作協(xié)調(diào),。建立定期和不定期召開班主任與生活老師聯(lián)席會(huì)，加強(qiáng)班主任與生活老師的溝通,，形成教學(xué)區(qū)和生活區(qū)的教育合力,。

6.導(dǎo)師制工作。將導(dǎo)師制工作落到實(shí)處,。

7.高一新生的人生規(guī)劃,。將人生規(guī)劃與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相聯(lián)系,。

8.其它的德育常規(guī)工作和學(xué)校臨時(shí)性工作,。

教師德育個(gè)人工作計(jì)劃表篇十一

本學(xué)期，小學(xué)德育工作的計(jì)劃重點(diǎn)是以“傳統(tǒng)美德教育為主線”,，以“行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)”，以“科學(xué)的方法和生動(dòng)的教育活動(dòng)”吸引少先隊(duì)員,。以“安全教育”,、“公德教育”,、“誠信教育”為突破口,，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，富有特色地完成本學(xué)期的工作,。

一,、工作思路

本學(xué)期我校大隊(duì)部加大工作力度，從細(xì)節(jié)處入手,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)、班主任評(píng)價(jià)以及領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià),。以學(xué)生養(yǎng)成教育為突破口,，抓好安全教育,、公德教育,、誠信教育，以點(diǎn)帶面,。踏踏實(shí)實(shí)把我校德育工作做好,。

二、工作目標(biāo)

1,、學(xué)校實(shí)行封閉化管理,，形成教學(xué)秩序井然、教學(xué)環(huán)境和諧,、舒適,，全校形成齊抓共管的局面。

2,、制定,、完善、健全各項(xiàng)相關(guān)的安全制度,，通過各網(wǎng)種系列活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,、公德教育、誠信教育,。杜絕各種安全隱患,、安全事故發(fā)生。

3,、使每位學(xué)生都能遵守社會(huì)公德,、誠信做人、禮貌待人、尊師守紀(jì)的陽光少年,。讓學(xué)生做到言行一致,，把養(yǎng)成教育落到實(shí)處。

4,、積極參加教育局組織的各項(xiàng)活動(dòng),。

5、通過開展公德教育活動(dòng),，使學(xué)生從小做起,，從身邊小事做起，人人樹立公德意識(shí),。

三,、工作計(jì)劃

1、做好學(xué)年優(yōu)秀班主任評(píng)選工作,。

2,、安全工作重中之重。

3,、做好對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià),、班主任評(píng)價(jià)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)工作,。

4,、開展好“安全月”、“公德月”,、“誠信月”,、“健身月”教育活動(dòng)。

5,、做好間操課間檢查,、監(jiān)督管理工作。

6,、貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》,、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《漳州學(xué)子三字經(jīng)》,、《漳州學(xué)子一日常規(guī)》,，建立正常的生活秩序，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣,，養(yǎng)成教育落到實(shí)處

7,、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。

8,、加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生的管理,。本學(xué)期每周進(jìn)行一次大清掃,，其它時(shí)間為小范圍清掃,。

9,、落實(shí)陽光體育運(yùn)動(dòng)，確保學(xué)生分健康體質(zhì),。

10,、完善、健全各項(xiàng)管理制度,。四,、工作措施及工作安排

(一)、加強(qiáng)安全意識(shí)

1,、成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，分工明確，完善職責(zé),，各負(fù)其責(zé),，層層落實(shí)，層層追究,。

2,、建立健全安全制度，制度約束行為,。年級(jí)主任嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)制度,，就安全問題不給一次出錯(cuò)的機(jī)會(huì)。

3,、充分利用廣播,、宣傳板、標(biāo)語等多種形式向?qū)W生宣傳安全知識(shí),，讓學(xué)生意識(shí)到安全的重要性,、嚴(yán)峻性，并每周進(jìn)行一次班會(huì)或安全演練等,。各班除按照學(xué)校統(tǒng)一要求外,，每周將進(jìn)行一次班級(jí)的安全講座，班主任要認(rèn)真把講座內(nèi)容記錄在班主任工作手冊(cè)上,。把安全教育做實(shí),，讓安全深入人心，從而使學(xué)生關(guān)愛生命,，學(xué)會(huì)生存,，掌握多種自我保護(hù)的防范措施，讓安全事故為零,。

4,、加大檢查力度,，有制度就有落實(shí)，有布置就有檢查,，不搞形式主義,，不拿學(xué)生的安全開玩笑。

(二)做好對(duì)班主任的培訓(xùn)工作

1,、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,，對(duì)班主任進(jìn)行系統(tǒng)、有針對(duì)性的培訓(xùn),，培訓(xùn)內(nèi)容力求科學(xué)化,、系統(tǒng)化。

2,、繼續(xù)執(zhí)行我校師德考核方案和班主任考核細(xì)則,。

3、樹立典型班主任教師,，推廣先進(jìn)的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),。

4、繼續(xù)開展“規(guī)范班級(jí)”的評(píng)比工作,，制定《評(píng)比細(xì)則》,，評(píng)比內(nèi)容包括(晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)情況;班主任的各項(xiàng)計(jì)劃,、總結(jié),、工作手冊(cè)完成情況;值周扣分情況;流動(dòng)紅旗情況;表揚(yáng)情況;升旗情況;各項(xiàng)競賽情況;大課間評(píng)比情況)。在評(píng)比中,，本著公開,、公正、公平的原則,。學(xué)期末,，在“規(guī)范班級(jí)”的班主任中評(píng)選出20%的優(yōu)秀班主任，進(jìn)行表彰,。

5,、班主任要經(jīng)常與家長聯(lián)系，通知家長學(xué)生在校的表現(xiàn);了解學(xué)生校外情況,。對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行家訪,，做好家訪記錄(每學(xué)期教師家訪生均不少于2次)。對(duì)學(xué)困生,、劣跡生進(jìn)行輔導(dǎo)和教育,，要有輔導(dǎo)和教育記錄。

(三)加強(qiáng)養(yǎng)成教育

1,、晨會(huì),、班隊(duì)會(huì)時(shí)間,，加強(qiáng)對(duì)《守則》、《規(guī)范》的學(xué)習(xí),，以及班級(jí)常規(guī)工作,，解決班級(jí)學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)問題，加強(qiáng)巡視,，加大值周力度,，檢查貫徹落實(shí)情況。杜絕晨會(huì),、班隊(duì)會(huì)時(shí)間被占用現(xiàn)象?！妒貏t,、規(guī)范》定期進(jìn)行抽測(cè)，并貫穿到平時(shí)學(xué)生的一言一行中來,。

2,、我國是一個(gè)“禮儀之邦”，講文明,、學(xué)禮儀,，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑,。大隊(duì)部通過每月一個(gè)主題將公德教育貫穿整個(gè)學(xué)期,。從第一周校長的國旗下講話開始，為我們學(xué)校的公德教育拉開了序幕,。學(xué)校通過開展公德教育活動(dòng),，使學(xué)生從小做起、從身邊小事做起,，人人樹立公德意識(shí),。

活動(dòng)(一)一言一行見公德：通過校園廣播，利用晨會(huì)時(shí)間向全體學(xué)生宣傳公德內(nèi)容的典故,、小故事,，使學(xué)生感受和體會(huì)公德是做人的根本。通過組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，到公園撿白色垃圾,，使學(xué)生樹立公德意識(shí)。 活動(dòng)(二)做雷鋒式的好少年：同學(xué)們通過廣泛收集雷鋒美德故事,，進(jìn)一步了解認(rèn)識(shí)這位平凡而偉大的雷鋒叔叔,。并把他的這種精神滲透到學(xué)習(xí)生活里，每天走進(jìn)校園見到老師要問好,、見到客人要敬禮,，說文明話,、做文明人。鼓勵(lì)學(xué)生每天必須做到,。學(xué)校還將聘請(qǐng)少工委老黨員,、老干部做革命傳統(tǒng)教育。教育學(xué)生心中有祖國,、心中有集體,、心中有他人。

活動(dòng)(三)我與節(jié)約同行教育活動(dòng)：同學(xué)們通過調(diào)查,、收集平時(shí)在我們身邊的一些浪費(fèi)現(xiàn)象,，通過班會(huì)、展開討論,。結(jié)合自己身邊實(shí)例,，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好品質(zhì)。

活動(dòng)(四)與愛同行教育活動(dòng)：號(hào)召學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感恩父母,、老師,、學(xué)校、社會(huì),、并號(hào)召高年級(jí)學(xué)生積極主動(dòng)關(guān)心,、愛護(hù)低年級(jí)的小同學(xué)，幫助打掃衛(wèi)生等活動(dòng),。解決低年級(jí)小同學(xué)的實(shí)際困難,。

活動(dòng)(五)慶十一、講禮儀,、陽光少年在行動(dòng)：結(jié)合教育局工作重點(diǎn),，學(xué)校將公德教育與慶十一相結(jié)合。舉辦“慶十一,、陽光少年在行動(dòng)”文藝活動(dòng),。倡導(dǎo)學(xué)生在校園、在家庭,、在社會(huì),，遵守禮儀規(guī)則，為家鄉(xiāng)做出自己的貢獻(xiàn),。

活動(dòng)(六)“向陋習(xí)宣戰(zhàn),、與文明同行”誠信活動(dòng)：通過班會(huì)，號(hào)召學(xué)生廣泛收集自己身上缺點(diǎn)與不足,，寫出改正措施,，交給老師，請(qǐng)老師幫助監(jiān)督,。對(duì)進(jìn)步快的同學(xué)學(xué)期作為評(píng)選“校園之星”一項(xiàng)條件,。另外,，還將舉辦“誠信漫畫”比賽，把誠信教育扎實(shí)開展起來,。

(四),、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育

1、利用每周一的升旗活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,，并開展弘揚(yáng)民族精神,、公德教育、誠信教育,、生命教育,、感恩教育的系列活動(dòng)。

2,、加強(qiáng)學(xué)科德育滲透工作,。要求上課教案中有體現(xiàn)。每名科任教師都要寫一份學(xué)科德育滲透計(jì)劃,，并按照計(jì)劃在教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透。

(五),、做好值周工作

1,、將繼續(xù)加強(qiáng)值周隊(duì)伍建設(shè)，開學(xué)初召開值周教師工作會(huì)議,。進(jìn)一步規(guī)范值周教師崗位職責(zé)和值周學(xué)生行為職責(zé),，每天不定期檢查班級(jí)衛(wèi)生、紀(jì)律;放學(xué)后做好凈校工作,。認(rèn)真做好記錄,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，并向?qū)W校匯報(bào),。

2,、值周記錄及時(shí)、透明,，通過值周記事向全校師生公開,，每天一記，天天公示,，以達(dá)到警示他人,、教育本人的作用。

3,、加強(qiáng)對(duì)值周學(xué)生的教育,、培訓(xùn)，使他們首先是一名合格學(xué)生,，是學(xué)生的榜樣,。發(fā)現(xiàn)值周生違紀(jì),，加重處罰。

4,、值周生在做好值周工作的同時(shí),，負(fù)責(zé)督促本班值日生的掃除工作。

5,、為了調(diào)動(dòng)值周生的工作積極性,，本學(xué)期將評(píng)選出優(yōu)秀值周生進(jìn)行表彰。

(六)辦好家長學(xué)校,。

定期與家長委員會(huì)成員聯(lián)系,，了解家長對(duì)我校的意見和建議，找出我們工作中的不足,，并加以改正,。

(七)心理健康教育

1、繼續(xù)開辦心理咨詢室,，認(rèn)真解答學(xué)生的心理問題,。本學(xué)期重點(diǎn)對(duì)教師、學(xué)生抗挫折能力等幾方面進(jìn)行教育,。

2,、本學(xué)期在3——5年部舉辦一次心理健康手抄報(bào)展。

(八)體,、衛(wèi),、藝工作

1、參加教育局組織的各種比賽,。

2,、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)講座、宣傳,。

3,、開展“迎中秋”“教師節(jié)”“慶國慶”“元旦”書畫比賽，書畫展,。

4,、組織做好12月份小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)工作。

5,、迎接九月份學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)驗(yàn)收,。

教師德育個(gè)人工作計(jì)劃表篇十二

一、培養(yǎng)目標(biāo)：

新課程的培養(yǎng)目標(biāo)指導(dǎo)我們,，要使學(xué)生具有愛國主義,、集體主義精神，熱愛社會(huì)主義，繼承社會(huì)主義民主法制意識(shí),，遵守國家法律和社會(huì)公德;逐步形成正確的世界觀,，人生觀，價(jià)值觀;具有社會(huì)主義責(zé)任感,，努力為人民服務(wù),，要使學(xué)生成為有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人。針對(duì)學(xué)生的德育基礎(chǔ),，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際開展德育教育,。因此在思品學(xué)科的教學(xué)中，有責(zé)任也應(yīng)有目的地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德的培養(yǎng),，以期能使學(xué)生逐漸形成良好的品性,，不斷規(guī)范自己的行為。

二,、措施方法：

1,、充分發(fā)揮教師在教學(xué)中體現(xiàn)的人格魅力。德育過程既是說理,、訓(xùn)練的過程,，也是情感陶冶和潛移默化的過程。教師自身的形象和教師體現(xiàn)出來的一種精神對(duì)學(xué)生的影響是巨大的,，也是直接的。教師的板書設(shè)計(jì),、語言的表達(dá),、教師的儀表等都可以無形中給學(xué)生美的感染，從而陶冶學(xué)生的情操,。比如,，為了上好一堂思品課，老師做了大量的準(zhǔn)備,，采取了靈活多樣的教學(xué)手段,，這樣學(xué)生不僅學(xué)得很愉快，而且在心里還會(huì)產(chǎn)生一種對(duì)教師的敬佩之情,，并從老師身上體會(huì)到一種責(zé)任感,，這樣對(duì)以后的學(xué)習(xí)工作都有巨大的推動(dòng)作用。

2,、充分利用教材挖掘德育素材,。認(rèn)真鉆研教材，充分發(fā)掘教材中潛在的德育因素，把德育教育貫穿于對(duì)知識(shí)的分析中,。

3,、在教學(xué)過程中進(jìn)行德育滲透。教師在教學(xué)過程中,，可以采取靈活多樣的教學(xué)方法潛移默化的對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,，比如研究性學(xué)習(xí)，合作性學(xué)習(xí)等,。拿教學(xué)方法來說,，我們可以采取小組合作學(xué)習(xí)法，這種學(xué)習(xí)法共享一個(gè)觀念：學(xué)生們一起學(xué)習(xí),，既要為別人的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),，又要為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，學(xué)生在既有利于自己又有利于他人前提下進(jìn)行學(xué)習(xí),。在這種情景中,，學(xué)生會(huì)意識(shí)到個(gè)人目標(biāo)與小組目標(biāo)之間是相互依賴關(guān)系，只有在小組其他成員都成功的前提下,，自己才能取得成功,。還可以從小讓他們養(yǎng)成嚴(yán)肅看待他人學(xué)習(xí)成績的習(xí)慣。

4,、利用活動(dòng)和其他形式進(jìn)行德育教育,。德育滲透不能只局限在課堂上，應(yīng)與課外學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合,，我們可以適當(dāng)開展一些活動(dòng)課和主題活動(dòng),。

在思品課教學(xué)中滲透德育，猶如“春雨潤物細(xì)無聲”,，在學(xué)生純潔無瑕的心田里,，種下美好的種子，必能開出絢麗的花朵,。這種潛移默化的德育滲透,，是其它德育方法無法代替的。因此,，做為一名語文教師要提高滲透的自覺性,，把握滲透的可行性，注重滲透的反復(fù)性,。我相信只要在教學(xué)中,，結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際和知識(shí)的接受能力，點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，有機(jī)滲透,，耳濡目染，潛移默化，以達(dá)到德育,、智育的雙重教育目的,。

教師德育個(gè)人工作計(jì)劃表篇十三

一、狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。認(rèn)真學(xué)習(xí),、貫徹、落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，創(chuàng)建文明校園,，培養(yǎng)學(xué)生積極健康的生活情趣和習(xí)慣，開展“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,，不沾煙酒,，拒絕暴力，擁抱文明”的主題活動(dòng),。

二,、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。不斷營造文明整潔,，積極向上,，健康和諧的校園文化，深入開展經(jīng)典詩文,、名人名言誦讀活動(dòng),，使校園文化更豐富并與時(shí)俱進(jìn)。

三,、抓好課堂德育滲透,，增強(qiáng)學(xué)科育人功能。準(zhǔn)確把握教材的育人因素,，認(rèn)真落實(shí)學(xué)科教學(xué)中情感,、態(tài)度與價(jià)值觀的目標(biāo)，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,，用非智力因素激發(fā)智力因素,。

四、深入開展愛國主義教育和中華傳統(tǒng)美德教育,。繼續(xù)開展“三有三為”教育,、“八榮八恥”教育、“感恩”教育,、公民道德教育,、開展“弘揚(yáng)和培育民族精神”主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，樹立正確的社會(huì)主義榮辱觀,。

五,、開展誠信教育系列活動(dòng)。開展“講誠信,、做誠實(shí)人”的系列教育活動(dòng),，開展“誠信考試”教育活動(dòng)，建設(shè)文明學(xué)校,、誠信學(xué)校,，讓學(xué)生懂得誠信是做人的根本，養(yǎng)成誠實(shí)守信的品質(zhì),。

六,、深入開展珍愛生命教育。以尊重自己,，珍愛生命為主線開展生命教育,。教育學(xué)生遠(yuǎn)離黃、賭,、毒等不良行為的影響,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，鞏固心理健康aa級(jí)成果,，促進(jìn)學(xué)生心理健康成長,。

七、繼續(xù)進(jìn)行家長學(xué)校工作,。積極引導(dǎo)家長用先進(jìn)的理念,，科學(xué)的方法開展家庭教育。加強(qiáng)學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三結(jié)合教育。

八,、以抓“學(xué)風(fēng)”建設(shè)為突破口,，加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè)，創(chuàng)建和諧校園,。加強(qiáng)“三風(fēng)”的落實(shí)工作,，形成讀書治學(xué)，教學(xué)相長,，文明和諧的良好環(huán)境,。

九、打造過硬的班主任隊(duì)伍,，通過班主任培訓(xùn),、班主任工作交流,、座談?dòng)懻摗⒂^等方法提高班主任整體素質(zhì),，轉(zhuǎn)變觀念與時(shí)俱進(jìn),。

教師德育個(gè)人工作計(jì)劃表篇十四

以學(xué)院和部門計(jì)劃為指針，以提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性為出發(fā)點(diǎn),，以班主任教研,、德育實(shí)踐活動(dòng)為載體，加強(qiáng)初中班主任隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)開展初中德育科研工作,，積極探索德育工作新方法,，引領(lǐng)班主任與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新,，使我市初中德育工作邁上新臺(tái)階,。

1、學(xué)初,，組織召開一次初中德育中心組工作會(huì)議,，布置安排本學(xué)期德育工作。

2,、參與心理健康教育教學(xué)調(diào)研視導(dǎo)工作,。

3、深入基層學(xué)校調(diào)研,、聽課并參與該校班主任教研活動(dòng),。加強(qiáng)初中班主任教研的指導(dǎo)，使初中班主任教研形成制度化,。積極探索班主任教研的新形式,，引領(lǐng)班主任與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新,。

4,、繼續(xù)開展“實(shí)踐體驗(yàn)”式主題班會(huì)，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,。

5,、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，加強(qiáng)網(wǎng)上德育教研,。針對(duì)現(xiàn)有初中學(xué)生和家長的現(xiàn)狀,，搞一次“如何與家長有效溝通”網(wǎng)上論壇，進(jìn)而探究與家長溝通的有效途徑,，引領(lǐng)初中班主任做德育研究，提高德育工作的科學(xué)性,。

6,、舉行撫順市首屆初中班主任——“我的教育之悟”教育故事演講大賽,。

7、開展初中班主任教研“形式與內(nèi)容”研討交流活動(dòng),。

8,、初中班主任教研基地掛牌。

9,、配合部門做好《紅燭光芒——撫順市中小學(xué),、幼兒園教師師德事跡薈萃》編寫等工作。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力提高自身的理論水平、師德修養(yǎng),。

2,、樹立全心全意服務(wù)基層的意識(shí)，堅(jiān)持深入實(shí)際,，多做調(diào)查研究,，努力提高工作水平和業(yè)務(wù)能力。

3,、認(rèn)真遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,，嚴(yán)格要求自己。

4,、與縣,、區(qū)師校德育部門搞好關(guān)系，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，共同完成德育工作,。

附件：1、計(jì)劃月程表

計(jì)劃月程表