當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，通過寫心得體會(huì),，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn),。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助,。

教師下鄉(xiāng)支教心得體會(huì)篇一

在這火紅的季節(jié),，我們暫別了象牙塔中舒適的生活，帶著青年人特有的蓬勃朝氣,，深入鄉(xiāng)村,，進(jìn)行暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐。通過此次社會(huì)實(shí)踐讓我們褪去了一絲嬌氣,、幼稚,、浮躁與張狂。

在此次社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中,，我主要進(jìn)行的是支教活動(dòng),，我教的科目是英語。因?yàn)榭荚嚭偷谝淮蜗锣l(xiāng)的緣故,，說句實(shí)話,，自己在去之前心中完全不明確自己要教他們什么，看著別人在忙教案,，才知道要早早把所有的教案弄好,，看著別人上網(wǎng)搜來的一沓沓的資料，自己內(nèi)疚得想滅了自己,，我是一個(gè)老師,？哼，誤人子弟??！連自己要教什么都不知道還何談備課啊,！時(shí)間不待人,，上網(wǎng)搜是不可能的了，出于內(nèi)疚,，自己當(dāng)晚便去圖書館借了幾本書回來，加上自己的資料,，感覺到時(shí)應(yīng)該用得上吧,！只能這樣了，到時(shí)硬著頭皮上吧,！到了吳陽中學(xué),，把一切安排妥當(dāng)后，只剩下一個(gè)晚上了,，自己靠著平時(shí)的積累,，終于把第一堂課給弄出來了，到時(shí)只能靠現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮了,。說真的,，心里感到很對(duì)不起學(xué)生,。所以，自己暗暗發(fā)誓要在之后的教學(xué)中給同學(xué)們補(bǔ)上,。

因而,，自己在每天朝陽升起的時(shí)候，都拖著疲憊的身軀告別我那可愛的床,，吃過早餐后就直奔操場(chǎng),，帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行瘋狂早讀。在教他們?nèi)绾握_發(fā)音,，如何學(xué)好英語的同時(shí),，我看到了我存在的價(jià)值。當(dāng)我操著我那破銅鑼似的聲音大聲朗讀以求激發(fā)他們的熱情的時(shí)候,，我覺察到了肩上的責(zé)任,，同時(shí)也為自己的負(fù)責(zé)而感到欣慰。我不知道幾天的教學(xué)能否真正給他們帶去什么,，但我從教的過程當(dāng)中可以看出他們那看到曙光的眼睛所散發(fā)出的光芒,。

早讀完畢，得進(jìn)行英語課堂的教學(xué),，在上課的過程中,，也許自己有點(diǎn)高估了他們的知識(shí)面，畢竟才初一啊,，所以我講得有點(diǎn)快,，學(xué)生有點(diǎn)接受不了，但整個(gè)過程下來,，我邊講腦袋邊在轉(zhuǎn),，所以能夠?qū)湔n時(shí)沒有想到的東西照樣傳授給學(xué)生，因?yàn)榀偪裨缱x的緣故,，有時(shí)兩節(jié)連堂的英語課下來,，我?guī)缀醪荒馨l(fā)聲了，但我繼續(xù)堅(jiān)持了下來,，因?yàn)槲也幌胍驗(yàn)楹韲档脑蚨速M(fèi)學(xué)生們的光陰,，我想在幾天的學(xué)習(xí)中教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的方法而不是單純的英語知識(shí)。我想自己應(yīng)該達(dá)成這個(gè)目標(biāo)了,。吃完午飯,，我繼續(xù)回到教室里輔導(dǎo)學(xué)生的英語發(fā)音，每個(gè)音的糾正都讓自己體驗(yàn)到了成就感,，雖然我犧牲了我的午睡時(shí)間,，但我換來的是學(xué)生那開心的笑臉，這就足夠了。因?yàn)樽约和瑫r(shí)也是班主任,，所以一個(gè)下午的時(shí)間我都得守在教室的后面,。

課余時(shí)間時(shí)，自己可以說與同學(xué)們玩成一片,，這也許是他們與我關(guān)系那么好的原因,。也許有人會(huì)覺得這樣自己好像不是一個(gè)老師了，但通過這次的支教,，讓我明白有時(shí)放下身份也是一種美,。你把他們當(dāng)朋友，他同樣也會(huì)把你當(dāng)朋友,。因?yàn)槟阍鯓訉?duì)待別人是別人怎樣對(duì)待你的砝碼,。而且也會(huì)因?yàn)檫@樣，他們更用心去上你的課,，因?yàn)樗麄兌貌蛔屇氵@個(gè)朋友失望,，他會(huì)懂得尊重你這個(gè)課堂時(shí)為老師，下課時(shí)為朋友的人,?？赡芪艺f的不是很正確，因?yàn)橐膊慌懦麄兪且驗(yàn)槲抑v課快而怕漏掉什么才會(huì)那么用心的情況,。晚上,，我一有空也會(huì)過去教室輔導(dǎo)學(xué)生，這樣,，我的備課時(shí)間就更短了,，但是我一次備的內(nèi)容可以上幾節(jié)課都還綽綽有余，還好,，沒耽誤學(xué)生,，真感嘆自己以前沒荒廢青春，心里也暗自下決心以后要把英語學(xué)得更好,！也許別人會(huì)認(rèn)為我準(zhǔn)備了好久,，其實(shí)不然，只是因?yàn)槲覀湔n時(shí)用心和以前知識(shí)的牢固,，這也讓我明白,，課不是一天兩天準(zhǔn)備出來的，靠的是平時(shí),。想做一個(gè)成功的教師，就得平時(shí)備課,，課上授課,。

當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)贊揚(yáng)自己公開課上得不錯(cuò)的時(shí)候，自己感慨良多,，雖說靠個(gè)人,，但這都要謝謝當(dāng)日栽培我的老師,，這也更讓我知道一個(gè)老師的影響可以有多大。這也改變了自己當(dāng)初不想當(dāng)教師的想法,，忽然覺得教師真的是一份神圣的職業(yè),，身在其中才會(huì)明白當(dāng)中的道理。當(dāng)自己能夠通過自己的人格慢慢去改變,，去感化學(xué)生的時(shí)候,，你就清楚地知道你離不開這個(gè)職業(yè)了。

從注視著學(xué)生的變化到看著學(xué)生不舍的眼光,，心中早已淚流成湖,。當(dāng)學(xué)生不愿回家也要目送我們離開時(shí)，自己終于知道自己在他們心中的分量,?！澳袃河袦I不輕彈”，但他們打破了記錄,，為我們留下了不舍的淚滴,，這幫調(diào)皮得懂事的孩子怎能讓人遺忘。

當(dāng)看著他們離別的信箋,，憶起收花時(shí)的甜蜜,，想起他們追車的瘋狂舉動(dòng)時(shí)，心中又開始了一陣陣波瀾起伏,。他們那純真的笑臉讓我再次回到了騎在單車上單純的花樣年華,。是他們將我?guī)нM(jìn)了時(shí)光隧道，重溫了當(dāng)日單純式的幸福,。一切的一切,，已經(jīng)不能用言語表得明，只能用行動(dòng)去緬懷這一切,，珍惜這一切,。

總結(jié)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我認(rèn)為是一次成功的,，實(shí)用的,，受益非同的社會(huì)實(shí)踐。通過這次社會(huì)實(shí)踐,，我清楚地明白了要付諸于行動(dòng)才會(huì)有深的體會(huì),，有更多的所得。實(shí)踐出真知,，學(xué)以致用,，服務(wù)社會(huì)！社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價(jià)值將真正得到體現(xiàn),，我們要珍惜每一次鍛煉的機(jī)會(huì)，讓人生無憾,。

通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，思想碰撞出了新的火花，也讓我充分體會(huì)到了隊(duì)員們的熱情與投入,，親身感受到了團(tuán)隊(duì)配合的巨大作用,，一個(gè)人的能力畢竟有限。唯有團(tuán)隊(duì)配合才能事半功倍,。就拿這次社會(huì)實(shí)踐來說,，我們至始至終是以團(tuán)隊(duì)的形式進(jìn)行的，使我親身感受到了團(tuán)隊(duì)的魅力所在,?！霸诖髮W(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力”,。這次實(shí)踐后才能深刻體會(huì)這句話的含義,。“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”,。社會(huì)實(shí)踐使我們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。通過實(shí)踐,，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)基本原理的理解和消化,?！捌D辛知人生，實(shí)踐長才干”,。本次社會(huì)實(shí)踐僅僅是為我們以后的社會(huì)實(shí)踐開了一個(gè)好頭,，我們將以本次實(shí)踐為點(diǎn)，多多總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，我們不能再做“養(yǎng)在深閨”里的“驕子”,，每日“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”,，做著日后事業(yè)有成,、飛黃騰達(dá)的白日夢(mèng)了。但愿以后還能有機(jī)會(huì)走出校門,，走向社會(huì),，投身社會(huì),，使自己真正從中受益,。

此次社會(huì)實(shí)踐也告訴我：“成功的花,，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，而當(dāng)初的芽,，卻浸透了奮斗的淚泉,，灑滿了犧牲的血雨?！蔽覀円迷诳嘀凶鳂?，因?yàn)闊釔郏赃x擇,，因?yàn)檫x擇,，所以負(fù)責(zé)。

我們每個(gè)人都渴望成功,，那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時(shí)候,，用我們充分的準(zhǔn)備，去面對(duì)不知的過程,，迎接滿意的結(jié)果,。

教師下鄉(xiāng)支教心得體會(huì)篇二

這次支教生活，整個(gè)隊(duì)伍,，我相信我是感受最深的一個(gè),。我從小到大，生活條件就很好,。但是,，從小的我，因?yàn)楦改腹ぷ髟?，一直很少人有人真正關(guān)懷我,。所以，我真的很高興能參加這次活動(dòng),，認(rèn)識(shí)了50個(gè)可愛的朋友們,。最起碼大家都是用真心對(duì)待彼此，對(duì)待我們的學(xué)生們,。

雖然我不太嬌生慣養(yǎng),，但是去到什么地方都需要適應(yīng)。當(dāng)我到達(dá)團(tuán)隊(duì)報(bào)道的第一天,，看到?jīng)]有空調(diào),。說實(shí)話我有點(diǎn)傻眼，我感覺我不知道今后我的20天生活會(huì)怎么繼續(xù),。很感謝大家一到了就對(duì)我非常好,，我完全感覺不到那是我第一次見到大家,。可能當(dāng)時(shí)大家對(duì)我的形象嚇到了,，不管是頭發(fā),，衣著還是氣質(zhì)。感覺就不象個(gè)老師,，哈哈,。但是我心是個(gè)大家一起的。

通過兩三天的培訓(xùn)和準(zhǔn)備,，終于出發(fā)了,。一路上，我看到很多新奇的東西,，比如說有床的客車還有能過河的大卡車,。一直非常興奮，但是當(dāng)我到達(dá)尖山,，鋪天蓋地的困難就出來了,。我作為隊(duì)長，其實(shí)我一直很心虛,，團(tuán)隊(duì)里面有無數(shù)高手,，我何德何能可以成為一個(gè)隊(duì)伍的領(lǐng)袖。尖山小組的情況相信很多人不太了解,，我們是三個(gè)小組中最艱苦的,。無論是條件還是一些客觀因素，每天都是給我新的挑戰(zhàn),。第一天,，我們上山之后，住的地方只有一張桌子,，床我們果然讓給女生們,。東西放下后，我們開始整理廚具,，那些東西,，我真的看到就有作嘔的感覺。不知道上面有多少灰和臟東西,。學(xué)校里面只有一個(gè)插頭有電,，而且還沒有水，我們支援者只好到村民那里借水,，每次我們都只敢提小盆,。因?yàn)樯瞪档奈覀儯詾猷l(xiāng)親們賺錢不容易,，不敢用他們太多水,。后來得知,，他們是不用交水費(fèi)的。下午,，一個(gè)學(xué)校的后勤老師來了,，給我交代了一些事情，然后把學(xué)校的'房間鑰匙給了我,。然后幫我弄水弄電,。就是這樣，我們才煮出來一頓勉強(qiáng)能說是飯,，其實(shí)就是粥加火腿腸還有一些榨菜。吃完飯后,，我們簡(jiǎn)單開了個(gè)會(huì),，準(zhǔn)備好第二天的工作。

第二天,，我早早起來洗漱,，然后學(xué)生們7點(diǎn)多就到了。讓我出呼意料的是,，來的學(xué)生中,，有小學(xué)，初中,，還有高中的,。我們之前準(zhǔn)備了3個(gè)月的東西全部作廢，我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)不知道怎么辦,。馬上開緊急會(huì)議,，我決定當(dāng)天讓大家先了解學(xué)生情況，然后再從新準(zhǔn)備,。然后決定第三天下山和臨江負(fù)責(zé)人商量,。第三天，在睡夢(mèng)中的,，被吵醒了,。樓下，來了另外一個(gè)團(tuán)隊(duì),，居然跟我們沖突了,。我馬上起來去調(diào)節(jié)，發(fā)現(xiàn)成果不好,。跟校方聯(lián)絡(luò),，我從他們的語氣中能聽出，其實(shí)他們?cè)缰牢覀?個(gè)隊(duì)伍都要來,。卻沒有處理,，只有靠自己了,。他們對(duì)我們團(tuán)隊(duì)的態(tài)度跟剛開始我們來不一樣。下午,，我從臨江回家時(shí)候,，我記得負(fù)責(zé)人說，洋洋,，任何事情都能妥協(xié),，但是不能讓我們團(tuán)隊(duì)丟掉尊嚴(yán)。我明白,，我是唯一能撐起大家的,。經(jīng)過協(xié)調(diào)，我們決定2個(gè)團(tuán)隊(duì)合作,。之后2天效果還不錯(cuò),，我以為我們就能這樣繼續(xù)了。誰知道呢,，困難又來了,，這次是生死。山洪,，200年一遇吹毀不單單是生命財(cái)產(chǎn),，更是我們9個(gè)人尖山人的支教希望。當(dāng)時(shí),，我是看者4米多高的洪水沖下來,，哄水中還有活人，車輛,。當(dāng)時(shí)我們2個(gè)團(tuán)隊(duì)馬上轉(zhuǎn)移,，只帶了一些簡(jiǎn)單的財(cái)務(wù)，衣服,，被子和干糧,。哪天，我真的嚇壞了,，第一次這么近距離面隊(duì)生死,。但是我不能表現(xiàn)出來，我需要鎮(zhèn)定,，9個(gè)人團(tuán)隊(duì)的心都在我這里,。所以，我一晚上都沒睡,，在一旁給大家蓋蓋被子,。我真的生怕再有什么突發(fā)情況。

被困了三天,，我們下山了,。來到了臨江,。又是一個(gè)新的開始，我們2個(gè)隊(duì)伍需要融合,。怎么以最快的速度融合到一起呢?我只能無情指出大家的問題,，這個(gè)時(shí)候我不能給任何人面子。面子是不能當(dāng)飯吃的,，社會(huì)就是這么無情,。我告訴大家，不要問我為什么覺得你不行,，你應(yīng)該問問自己為什么你自己讓我覺得你自己不行。大家反應(yīng)很大,，我早預(yù)料到了,。我心痛大家，但是這個(gè)時(shí)候不會(huì)用機(jī)會(huì)讓環(huán)境去適應(yīng)你,，只有你盡快適應(yīng)環(huán)境。團(tuán)隊(duì)為我們開了一個(gè)班,，初二一,，是一個(gè)不則不扣的問題班級(jí)。開班第一天就有同學(xué)打架鬧事,，經(jīng)過調(diào)解,，我其實(shí)放了很多個(gè)人感情進(jìn)去。因?yàn)檫@些孩子真的就是從前的我,，這是我支教第一次流淚,。問題學(xué)生，什么叫問題學(xué)生?我從來不覺得問題學(xué)生會(huì)比所謂的好學(xué)生真正差到那里去!為什么有這個(gè)情況出現(xiàn)?有很多因素,，家庭?學(xué)校?社會(huì)?他們?nèi)鄙俚氖顷P(guān)懷,。

我記得一句話讓我非常刻骨銘心,，我問我一個(gè)同學(xué),，讓你好好學(xué)習(xí)很難嗎?他回答我，老師,，如果我好好學(xué)習(xí),，就不能遇見你這么好的老師了，你才是真正懂我,，關(guān)心我的人,。我很辛酸，孩子的天真感動(dòng)我,。之后的時(shí)間,，我投入了100%的心去幫助這些學(xué)生,。每天真的很辛苦，我從來沒有睡這么少覺,，吃這么差的飯菜,。雖然休息時(shí)間少之又少，但是我的心一直在喊,，說,，劉洋洋，你要堅(jiān)持,，這里的孩子需要你,。需要你的經(jīng)歷去了解他們并且提供幫助。我就是靠者這份心走出來的,。

支教20天,，非常快的過去了,。中間有無數(shù)的感動(dòng),，我除了教導(dǎo)學(xué)生，同時(shí)他們也教導(dǎo)了,。讓我明白了,，困難有什么了不起，戰(zhàn)勝自己就什么都不怕,。他們讓我學(xué)習(xí)到,，如果你真正敞開心扉去跟一個(gè)人相處，受益的真的是你自己,。孩子們是我一輩子的財(cái)富,。這次支教成果很好，我想要的效果達(dá)到了,，孩子們已經(jīng)被我激勵(lì)到,，愿意好好讀書，走出大山,，才有希望,。

明年，估計(jì)是我真正意義的最后一年參加活動(dòng)了,。我會(huì)好好準(zhǔn)備,。

教師下鄉(xiāng)支教心得體會(huì)篇三

今年暑假，我跟隨xx師范學(xué)院赴xx縣xx鎮(zhèn)《國家中長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要》實(shí)踐小分隊(duì)參加了為期十天的三下鄉(xiāng)活動(dòng),。主要任務(wù)是到xx縣xx鎮(zhèn)中心小學(xué)義務(wù)支教,。雖然只是短暫的十天，但讓我學(xué)到了很多，又發(fā)現(xiàn)自己還缺少很多,。這十天的支教,，我最大的感觸就是要全面提升自身綜合素質(zhì)，做一名優(yōu)秀的人民教師,。

在這十天的教學(xué)工作,、調(diào)查、交流和生活中,，我學(xué)會(huì)了很多東西,，對(duì)一些事情也有了新的看法，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)更進(jìn)了一步,。我真的非常感謝這次三下鄉(xiāng),，給我提供了一個(gè)廣闊的鍛煉自己的平臺(tái)。這十天的時(shí)光將會(huì)給我留下永恒的回憶,，這次實(shí)踐也會(huì)成為我人生的一筆財(cái)富,。支教結(jié)束之后，思考了很多,，想了很多,，也讓我體悟到了許多。下面我就將我的一些體悟與大家一同分享,。

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),，切實(shí)加強(qiáng)和鍛煉理論聯(lián)系實(shí)際的能力，現(xiàn)代教育也越來越重視社會(huì)實(shí)踐,。因此我們要充分利用三下鄉(xiāng)的機(jī)會(huì)來鍛煉自己，提升自己各方面的能力,，為以后進(jìn)入社會(huì)打下良好的基礎(chǔ),。我們要在在沒有條件的情況下創(chuàng)造條件，在艱苦的環(huán)境中適應(yīng)和改善環(huán)境,，這才是對(duì)個(gè)人能力的最好鍛煉,，在三下鄉(xiāng)給我們提供的平臺(tái)上，我們要充分施展才干,，積淀工作,、生活素質(zhì)和經(jīng)驗(yàn)，我們只有走出學(xué)校,，走進(jìn)社會(huì),，才能把學(xué)校所學(xué)的理論用于實(shí)踐，在實(shí)踐中了解自己,，在實(shí)踐中戰(zhàn)勝各種困難和挫折,，經(jīng)受鍛煉，增長才干，增強(qiáng)工作實(shí)踐能力,。

在這十天的教學(xué)中,，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多東西需要去彌補(bǔ)。普通話不太標(biāo)準(zhǔn),，專業(yè)知識(shí)不夠扎實(shí),，現(xiàn)代教學(xué)方法沒有掌握且不能靈活應(yīng)用等等。為此我今后要加強(qiáng)這些知識(shí)的學(xué)習(xí)和鍛煉,，刻苦學(xué)習(xí),，全面提高自身素質(zhì)，將來做一名稱職的人民教師,，以最佳的姿態(tài)投入到教育事業(yè)當(dāng)中去,。

大學(xué)生支教就是用我們微薄的力量，去幫助那些孩子,，為了那些山里的孩子能夠更好的學(xué)習(xí)以改變自己的命運(yùn),。支援貧困地區(qū)教育文化事業(yè)發(fā)展。我們不是去游山玩水,，我們是在教育別人的同時(shí)也磨練了自己,，我在這十天的教學(xué)中，始終給同學(xué)們講這樣一個(gè)道理,。一個(gè)人無法改變自己的生活條件,，但可以改變自己對(duì)生活的態(tài)度，態(tài)度決定一切,，細(xì)節(jié)決定成敗,。運(yùn)用到學(xué)習(xí)中那就是我沒有辦法改變我的學(xué)習(xí)條件，但我可以改變對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度,，我相信勤能補(bǔ)拙,，只要我們刻苦學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏,，就算沒有好的學(xué)習(xí)條件,，我也可以有一個(gè)美好的前程。

當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈的時(shí)代,，單憑個(gè)人的單打獨(dú)斗是不能辦成很多事的,。因此我們必須講求合作，合作精神,、合作意識(shí)顯得非常重要,，因?yàn)樵诋?dāng)下每一個(gè)人都是相互聯(lián)系在一起進(jìn)而構(gòu)成了變幻莫測(cè)、紛繁復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò),。我們要以寬廣的胸襟和誠信的人格去和別人合作,，和有的人合作一次，可能就一去不復(fù)返了，但和有的人合作一次就成為朋友,，朋友之間就更需要相互的包容與理解,。因此我們要珍惜每一次的合作機(jī)會(huì)，誠信合作達(dá)到雙贏的效果,?？梢赃@樣說，一個(gè)人的誠信度有多高,，她/他的成就就有多大,。在評(píng)價(jià)別人的缺點(diǎn)時(shí)，首先要保證這些缺點(diǎn)在你身上就是優(yōu)點(diǎn),。在這十天里,，我對(duì)此就認(rèn)識(shí)非常深刻。就拿給三年級(jí)二班排節(jié)目來說,，如果沒有合作互助,，僅憑我一個(gè)人就不會(huì)有那么好的效果。一起三下鄉(xiāng)的同胞們,，我愿和你們做永遠(yuǎn)的朋友,，真誠的希望你們都能夠答應(yīng)。現(xiàn)在就把我們的合影放在這里,。

金集鎮(zhèn)的村民給我的感受是,，他們那么的淳樸和慈愛。我們?cè)诮淌易∷?，是他們借給我們被子,，讓我們度過了十個(gè)晚上，對(duì)待我們想自己的孩子一樣,。讓我非常的感動(dòng),。我在這里珍重的說一聲：謝謝叔叔阿姨，向你們致敬,。我們的生命不是上帝給予的，而是我們的父母給予了我們的生命,。父母艱辛的把我們撫養(yǎng)長大,，無時(shí)無刻不關(guān)懷著我們，當(dāng)我們獨(dú)立了,，當(dāng)我們有成就了,，我們最不要忘記的是自己的父母，其次是幫助過,、鼓勵(lì)過我們的所有人,。因此我們要懂得感恩，要把感恩形成一種不需要理由就去作為的行為，讓我們的靈魂深處,，心底里,、骨子里都懂得感恩。當(dāng)一個(gè)人的人生目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了,，價(jià)值得到升華了,，就應(yīng)該到回報(bào)的時(shí)候了。

在成就別人的基礎(chǔ)上成就自己,，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,，完成自己的人生愿望,。每一個(gè)人要想成就一番事業(yè),，就首先必須有一個(gè)明確的目標(biāo)，并不斷的努力學(xué)習(xí),，堅(jiān)持不懈的拼搏去實(shí)現(xiàn)它,。制定目標(biāo)需要注意三點(diǎn)：目標(biāo)需現(xiàn)實(shí)化,、目標(biāo)需具體化、目標(biāo)需可操作化,。不要做一只無頭的蒼蠅,，亂飛亂碰，最終什么都沒有留下就喪失了自己的生命,。每一個(gè)人的人生目標(biāo)都是由許多小的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)組合在一起完成的,。我把小的目標(biāo)稱為部分，人生目標(biāo)稱為整體,，部分的力量都發(fā)揮出來并有機(jī)的組合在一起的話,，那么整體的力量是無窮的。正所謂"不積跬步,，無以至千里,。不積小流，無以成江海"就意味著你的人生是成功的,，就真正的實(shí)現(xiàn)了你的人生價(jià)值,。我們要始終相信三個(gè)公式：理念+實(shí)踐+經(jīng)驗(yàn)=成功、戰(zhàn)略+執(zhí)行+積累=成功,、簡(jiǎn)單+勤奮=成功,。

當(dāng)今社會(huì)，就業(yè)形勢(shì)這么嚴(yán)峻,，在這樣的形勢(shì)下如何獲得一份工作呢,？我認(rèn)為：首先要了解清楚社會(huì)需要什么樣的人才，社會(huì)需要全才基礎(chǔ)上專才的人才,。很多方面基礎(chǔ)很好再加上一門技術(shù)知識(shí)都過硬,、潛力很深的專才,，最后帶上你高尚的人品氣質(zhì)、寬廣的胸襟,、永不放棄的自信,，工作將會(huì)來臨，抓住機(jī)遇,，你要知道機(jī)會(huì)是留給又要準(zhǔn)備的人,，想要抓住機(jī)會(huì)，就按照"全才基礎(chǔ)上專才的人才"的標(biāo)準(zhǔn)去打造自己吧,，去充實(shí)自己吧,，去準(zhǔn)備吧。

每一個(gè)人都有懶惰性,，那么如何克服這種懶惰性呢,？第一，有一個(gè)明確的人生目標(biāo)作為前提,，有精確的計(jì)劃,，計(jì)劃細(xì)到每一年、每一月,、每一天,；第二、每次工作學(xué)習(xí)之前,，想想你的人生目標(biāo),，想想如果你實(shí)現(xiàn)了的話將會(huì)咋樣，讓你的一切行為為你的人生目標(biāo)服務(wù),；第三,、培養(yǎng)超級(jí)自信力和頑強(qiáng)的進(jìn)行不懈努力的毅力；第四,、把"有志者事竟成"作為一個(gè)消除懶惰,、進(jìn)入學(xué)習(xí)工作狀態(tài)的動(dòng)力。

人的一生有三個(gè)點(diǎn)：起點(diǎn),、轉(zhuǎn)折點(diǎn),、終點(diǎn)。起點(diǎn)既出生,，可以說人人都是平等的,；轉(zhuǎn)折點(diǎn)就是人生道路上每一次重要的選擇，選擇你的方向,、你的目標(biāo)，這對(duì)一個(gè)人的一生是否有成就起著決定性的作用,。只要每一個(gè)人讓自己的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)都具有挑戰(zhàn)性,、困難性豐富性的話,，那么對(duì)于你的終點(diǎn)來說，也即你的晚年生活,，只有每一個(gè)轉(zhuǎn)折都是成功的,。那么你的晚年生活是多么的美好、多么的幸福,，在黃昏的傍晚回憶起你艱苦拼搏,、刻苦奮斗的一生，講給你帶來極大的精神鼓舞,，去享受你的晚年生活,。

總之，這次三下鄉(xiāng)使我成長了許多,，學(xué)到了從課本上無法學(xué)到的東西,。切身經(jīng)歷了社會(huì)交往的過程，感受了其中的快樂和憂傷,，雖是短短的十天,，但這是我人生當(dāng)中難忘的一段經(jīng)歷，將會(huì)給我在今后的人生道路上有許多啟迪,。真的非常感謝此次三下鄉(xiāng),，給了一個(gè)發(fā)展鍛煉自我的平臺(tái)。讓我在各方面的能力都有了很大的提高,。在今后的學(xué)習(xí)中,，要嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí),，加強(qiáng)對(duì)其他方面的能力的培養(yǎng),，真正提升自己全面素質(zhì)，做一名優(yōu)秀的人民教師,，我會(huì)為這個(gè)信念進(jìn)行堅(jiān)持不懈的努力,，最終去詮釋它，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。

教師下鄉(xiāng)支教心得體會(huì)篇四

說起支教,，首先想到的就是，大學(xué)生志愿者們?nèi)ノ鞑?，希望小學(xué),，去偏僻的學(xué)校教學(xué)。對(duì)于這種公益活動(dòng)我還是有些心生向往的,，為他們的善良,，熱心，覺得那是件挺有意義的事情,。不過這些活動(dòng)似乎離自己有些遠(yuǎn),，覺得沒什么希望實(shí)現(xiàn),。當(dāng)我聽到有機(jī)會(huì)去支教的時(shí)候，我沒怎么猶豫就答應(yīng)了,。

我覺得大學(xué)是讓我們多體驗(yàn)社會(huì),，多體驗(yàn)各種事情的機(jī)會(huì)，支教無疑是個(gè)好機(jī)會(huì),。大一下學(xué)期考試結(jié)束后,，匆忙收拾了一下，帶上不多的行李,，還有對(duì)支教和小朋友們的期待來了,。支教的小學(xué)沒有想象中的偏僻，和普通的農(nóng)村差不多,。來的路上雖然累了些,，可花了不多的時(shí)間就到了。剛到的時(shí)候,，受到了小朋友們的歡迎,，感覺很好，有些喜上眉梢,，看到活潑可愛的小朋友們,，一瞬間像遇到自己久違，遙遠(yuǎn)的童年,。

看他們上課,，真的很活潑，積極回答問題,，整天跑跑跳跳,，好像有用不完的精力，想到了很多,，覺得,，單純，純真,，和我們大學(xué)的生活相比,，真的……覺得自己完全比不上小朋友們，他們對(duì)很多東西都好奇,，都渴望,，都憧憬，覺得世界都是好人,，好像和誰都可以成為朋友,，真的，從他們稚嫩的面龐,，我感受到了積極與活力,，好像自己也變成小朋友了,，想和他們一起玩耍，他們就像剔透的水晶,，沒受社會(huì)的雕琢，但顯得純粹美好,。不由得想起了喜歡看日落的小王子,。

人之初，性本善,。性相近,，習(xí)相遠(yuǎn)。小朋友們都很單純,，還沒有明確的善惡觀,，在這個(gè)時(shí)候，老師和家長的引導(dǎo)是非常重要的,，會(huì)為他們的成長打下基礎(chǔ),。小朋友們都好動(dòng)，上課是有時(shí)候會(huì)隨意走動(dòng),，我認(rèn)為這時(shí)候不要一味的嚴(yán)厲,，也可以溫和的告訴他們這樣是不對(duì)的。他們也會(huì)記住的,，如果實(shí)在不聽,，在采取其他策略。

赤子之心,，表現(xiàn)之一就是,，懂得感恩，雖然我們總說感恩,，其實(shí)體會(huì)的都不太深刻,。看二年級(jí)的小朋友寫的日記,，很多都是感謝父母,，文字簡(jiǎn)單，但感情真實(shí),，可以想象到他們寫這些文字的時(shí)候,，小臉上一定滿是認(rèn)真。

其實(shí)本來打算來支教,，有幾分來玩的心態(tài),，結(jié)果發(fā)現(xiàn)大家都很認(rèn)真，而且工作也很多,，挺累的,，所以要認(rèn)真啊,，天下大事皆做于細(xì)，而且小朋友也是不可以敷衍的,。

教師下鄉(xiāng)支教心得體會(huì)篇五

期待已久的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)終究要啟動(dòng)了,，我有幸分到了支教組、后勤組,、通訊組工作當(dāng)中往,。

作為后勤組的組長，自己以為責(zé)任重大,。由于一個(gè)隊(duì)伍要預(yù)備的物質(zhì)復(fù)雜和細(xì)致,，而經(jīng)費(fèi)又要明確支出的每一個(gè)地方，具體記賬和選擇適合購買地點(diǎn)相當(dāng)重要,。對(duì)我這個(gè)平時(shí)就非常馬大哈的人來講,，記賬是對(duì)我的巨大考驗(yàn)。由于要明確每筆賬本,，且要保證經(jīng)費(fèi)不能丟失或給錯(cuò),。

幸虧隊(duì)伍的朋友們都非常支持我的工作，他們購買的物質(zhì)都有拿著發(fā)p找我報(bào)銷,，這對(duì)我的工作有著巨大的幫助,。搜集好各工作組所要的物質(zhì)，列成清單,。由于明偉22號(hào)那天要往實(shí)習(xí),，所以俊輝和怡生都幫了我很大的忙，東西很重,，非常謝謝他們,。

賣完東西后，其實(shí)不代表著預(yù)備物質(zhì)的結(jié)束,，還要清算錢數(shù)是不是正確,，細(xì)致到每一個(gè)物品的單價(jià)和數(shù)目都要記得清清楚楚，我想,，這樣才能給大家一個(gè)清楚的支出明細(xì)表,。

xxx作為支教組的一員，xxx根據(jù)我的意愿把我分到了photoshop組,，由于還不是很熟習(xí),，之前也對(duì)photoshop課程預(yù)備得不夠充分，在試講的時(shí)候,，效果實(shí)在差到不行,。明顯我是遭到打擊的，可是陳歡師姐鼓勵(lì)我，說不要給自己壓力那末大,，假如不行可以找她說,。我很是感動(dòng)，所以當(dāng)晚我就改變教授的主題,，根據(jù)支教組員們的意見和建議,，學(xué)生的愛好愛好，我決定選了科幻水人和阿凡達(dá)這兩個(gè)主題,，通過實(shí)踐和講課,，確切讓我了解到這個(gè)改變是很好的，在支教的整個(gè)進(jìn)程,，讓我覺得，當(dāng)老師實(shí)在不好當(dāng),，備課非常麻煩,，特別是講你其實(shí)不熟習(xí)的課程，所以當(dāng)老師,，實(shí)力很重要,。

作為通訊組的一員，寫了第一篇通訊稿,。說真的,，由于自己的其他工作和一些事情，自己負(fù)責(zé)的那篇通訊稿并沒能按時(shí)完成,，所以比較抱歉,。以后，假如有機(jī)會(huì),，一定按時(shí)按質(zhì)量完成,。

這次5天的三下鄉(xiāng)，不論是支教方面,，后勤方面,，調(diào)研方面都學(xué)到了很多，與人溝通的能力,，學(xué)會(huì)對(duì)人的理解,，學(xué)會(huì)換角度想事情，不管在做人做事方面,，都得到了很好的鍛煉,，希看在下一年的工作中繼續(xù)彌補(bǔ)自己的不足,。

教師下鄉(xiāng)支教心得體會(huì)篇六

從我的內(nèi)心來說,，我是一個(gè)比較容易被感動(dòng)的人，每每通過各種渠道了解到，我國的西部教育比較落后,，每年都有很多志愿者來到這里奉獻(xiàn)自己的愛心,，甚至有的志愿者長期地不止一次地來這里為西部教育作貢獻(xiàn)，他們當(dāng)中的優(yōu)秀代表有徐本禹,、馮艾,、馬樺等，他們的支教事跡被廣為傳頌,，在中華大地上掀起了關(guān)愛西部教育的熱潮正是他們對(duì)西部教育的摯愛,。這些都喚起了我想為西部的教育做點(diǎn)事情的想法。閔行區(qū)教育局每年選派支教教師的信息,，我都非常認(rèn)真地看,，可惜我的專業(yè)不是語數(shù)外等學(xué)科，所以前幾年我都無法完成自己的心愿,。20xx年5月的這次招聘,，教育局終于放開了所有的學(xué)科，才使得體育學(xué)科的我積聚在心頭多年的想法得以實(shí)現(xiàn),。

20xx年8月24號(hào),，我們一行5人，帶著上海市教委閔行區(qū)教育局以及5所支援學(xué)校的重托來到了美麗的彩云之南――昆明,，在此我們受到了最為隆重的歡迎,，省教育廳為款待我們上海101位支教教師，專門設(shè)了盛宴,，同時(shí)給我們提出了殷切的希望,。我們?cè)诮邮苓@最高禮遇的同時(shí)，倍感身上的責(zé)任與壓力,。25號(hào)早晨天還沒有亮,，我們就奔向昆明機(jī)場(chǎng)，為的是趕上8點(diǎn)35分去臨滄的飛機(jī),，9點(diǎn)15分飛機(jī)安全地降落在臨滄機(jī)場(chǎng),。在機(jī)場(chǎng)，受到了雙江縣教育局董副局長及沙河中學(xué)校長的熱烈歡迎,。

在沙河中學(xué),，我被任命為音體美教研組副組長，擔(dān)任初一兩個(gè)班級(jí)的體育課教學(xué),，同時(shí)協(xié)助其他體育教師負(fù)責(zé)每天的早鍛煉課間操,。從下半學(xué)期開始，還負(fù)責(zé)學(xué)校田徑隊(duì)的訓(xùn)練,。訓(xùn)練時(shí)間安排在每天的早晨和周一周四的下午,。自從參加支教工作以來,，我不敢有絲毫的放松，除了認(rèn)真上好自己的課以外,，經(jīng)常去聽本組當(dāng)?shù)亟處煹恼n,，和他們共同探討教材教學(xué)的方法和手段等。如果發(fā)現(xiàn)他們?cè)诮虒W(xué)中存在問題,，我會(huì)采取恰當(dāng)?shù)姆绞郊皶r(shí)地予以糾正,。從教案的撰寫到課時(shí)的組織與教法學(xué)法，再到上課教師的語言表述,、教師的示范與講解等等,，在和當(dāng)?shù)亟處煖贤ā⒔涣鞯臅r(shí)候,，通過具體形象的事例,，恰如其分地把上海先進(jìn)的教育思想教育理念介紹給他們，讓他們從心理上逐步接受認(rèn)同,，最后再運(yùn)用,。因?yàn)樵珏憻捄陀?xùn)練工作的特殊性，可以說,，我是沙河中學(xué)每天起床最早的人。起來之后,，我就去學(xué)生宿舍區(qū)協(xié)助值班教師喚醒學(xué)生,，督促他們起床，然后再協(xié)助體育教師組織學(xué)生進(jìn)行早鍛煉,。特別是在冬天,，整個(gè)早鍛煉幾乎都是在黑暗中進(jìn)行的（學(xué)校僅有一盞路燈），早鍛煉結(jié)束時(shí)天還沒有亮,。因?yàn)槲以诖髮W(xué)學(xué)的是田徑專項(xiàng),，學(xué)校根據(jù)我的情況，在上學(xué)期結(jié)束前,，學(xué)校申請(qǐng)到了臨滄地區(qū)田徑傳統(tǒng)學(xué)校q從本學(xué)期開始,，我又增加了一項(xiàng)工作，即為我校的體育骨干進(jìn)行業(yè)余田徑訓(xùn)練,。憑借自己扎實(shí)的田徑基礎(chǔ),，我運(yùn)用較為先進(jìn)的訓(xùn)練理念、豐富的訓(xùn)練手段,、新穎的訓(xùn)練方法,，使學(xué)生的身體素質(zhì)有了明顯的提高，田徑運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平也在逐步提高,。同時(shí),，通過這些體育骨干的帶頭作用，帶動(dòng)了全校學(xué)生進(jìn)行業(yè)余鍛煉的熱情?；仡欉@一年的支教工作,，除了平時(shí)的常規(guī)工作，我主要做了以下幾件事情：>

1,、為沙河中學(xué)的全體學(xué)生和全體教職員工進(jìn)行了田徑規(guī)則及裁判法的培訓(xùn),。通過培訓(xùn)，學(xué)生基本了解了田徑比賽的規(guī)則,，教師對(duì)田徑比賽的判罰基本能做到準(zhǔn)確無誤,。為學(xué)校第十八屆冬季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利召開提供了保障。

2,、因?yàn)閷W(xué)校召開田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)缺乏資金,，通過自己和原單位的多次積極溝通協(xié)調(diào)，原單位為運(yùn)動(dòng)會(huì)共出資金2600元,，保證了此次運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利召開,。

3、20xx年10月,，在沙河中學(xué)舉行的“三優(yōu)”活動(dòng)中,，為沙河中學(xué)教師上了一節(jié)《體育與健康》示范課，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定及同行的好評(píng),，獲得學(xué)校特別獎(jiǎng),，本人所撰寫的論文《談體育課程改革中教師的角色意識(shí)》獲云南省20xx年教育科研論文二等獎(jiǎng)。本人所輔導(dǎo)的另外兩篇體育論文,，分獲云南省20xx年教育科研論文二等獎(jiǎng),、三等獎(jiǎng)。

4,、本人多次在沙河中學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、班主任及教師的帶領(lǐng)下，深入到經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生家里,，了解他們的家庭經(jīng)濟(jì)狀況,，為我校經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生初三（1）班的李金喚、初三（2）班的尹施良分別捐款200元,、150元,；為大文中學(xué)85班學(xué)生魯文江捐款100元。上學(xué)期為學(xué)校捐款400元,，用于初一（3）班俸青碩同學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放,。本學(xué)期為學(xué)校捐款200元，用于捐助雙江自治縣文庫小學(xué),。個(gè)人捐款累計(jì)1000多元,。通過本人寒假期間在原單位的宣傳介紹沙河中學(xué)的情況,，原單位的師生為沙河中學(xué)捐款累計(jì)8300多元，為沙河中學(xué)奉獻(xiàn)了一份愛心,。原單位的黨支部及教工團(tuán)支部決定和沙河中學(xué)初一（5）班的李冬梅,、初二（3）班的陶月萍、初二（2）班的李真蘭3位同學(xué)結(jié)對(duì)子,，每人每年接受資助800元,。

5、在縣教研室主任的領(lǐng)導(dǎo)下,，深人到全縣的各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)進(jìn)行所任教學(xué)科的聽課評(píng)課工作,。通過和這些教師的溝通交流，肯定其優(yōu)點(diǎn),，并指出他們所要努力的方向,，得到了同行的肯定和贊許,。

6,、受縣體育教研員的委托,，負(fù)責(zé)起草雙江自治縣中小學(xué)體育教師大比武方案，為全縣體育教師進(jìn)行體育教學(xué)及論文撰寫培訓(xùn)，并被聘請(qǐng)為此次大比武的特邀評(píng)委。

7,、所撰寫的小文章《如何靈活處理教材》《體育課與業(yè)余訓(xùn)練的關(guān)系》發(fā)表于《中國體育報(bào)》學(xué)校體育版中的教師論壇；撰寫的文章《也談邊疆少數(shù)民族地區(qū)廣播體操教學(xué)》等也發(fā)表在有關(guān)刊物上,。

8、利用休息時(shí)間，在同事魯應(yīng)良老師的帶領(lǐng)下，深人到離縣城40多公里的大文鄉(xiāng)一師一校――展南小學(xué)實(shí)地考察,，通過考察,，了解到那里更艱苦的環(huán)境和辦學(xué)條件,，同時(shí)為該小學(xué)捐助價(jià)值100多元的籃球、羽毛球拍及羽毛球。

9、為改善沙中的辦學(xué)條件,，幫助這里的經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生，通過和自己的同學(xué)積極聯(lián)系,，同學(xué)答應(yīng)為學(xué)校購置一臺(tái)筆記本電腦和配套的投影儀等設(shè)施,，并設(shè)置經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生幫助基金及優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)基金，兩項(xiàng)基金累計(jì)每年2萬元,。

轉(zhuǎn)瞬之間,，一年的支教生活馬上就要結(jié)束了，在這一年當(dāng)中,，我們上海教師的工作態(tài)度,、工作作風(fēng)、先進(jìn)的教育理念和教育方法得到了支教學(xué)校師生的肯定,；同時(shí)也和他們結(jié)下了深厚的友誼,。忘不了，在炎炎的烈日下,，我們和沙中全體師生一起進(jìn)行的軍訓(xùn)；忘不了，在沙中第十八屆冬季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，參賽學(xué)生所表現(xiàn)出的力爭(zhēng)上游,、奮力拼搏的精神,；忘不了，我們和全體沙中師生共同慶祝沙河中學(xué)30周年校慶時(shí)所展示的恢弘壯觀,、氣勢(shì)磅礴的場(chǎng)面,；忘不了,，沙中全體教職工在小黑江邊檢站附近進(jìn)行集體燒烤的樂趣；忘不了，沙河中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)我們?cè)陔p江潑水節(jié)“潑水”和少數(shù)民族文化藝術(shù)節(jié)所進(jìn)行“摸你黑”的狂歡鏡頭；忘不了,，我們和沙河中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)一起去爬大茶山觀大茶樹所進(jìn)行的一次勇敢者活動(dòng)；我們和沙中全體師生為迎接“五四”運(yùn)動(dòng)88周年所進(jìn)行的歌唱聯(lián)歡……這些情景至今仍清晰地浮現(xiàn)在腦海里，這是我們和沙中師生友誼的最好見證和詮釋。

對(duì)于這一年的支教工作,，我深有感觸和體會(huì)：

1,、支教,，是生活對(duì)意志的一次磨礪,。

2,、支教，是一次學(xué)習(xí)的過程,。

3,、支教，是一次業(yè)務(wù)水平提升的過程,。

4,、支教，是一次靈魂凈化的過程,。

5,、支教，豐富了自己的人生閱歷,。

最后,，我應(yīng)該感謝閔行區(qū)教育局原工作單位――上海市吳涇中學(xué)給我的這次機(jī)會(huì)，能讓我為西部的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)微薄之力,，能在增進(jìn)滇滬人民的友誼,、幫助云南的教育事業(yè)上，記錄著自己人生中光彩的一筆,。

我為自己選擇支教感到驕傲,，為我選擇支教感到有價(jià)值，它讓我實(shí)現(xiàn)了自己積蓄已久的想法,。支教,，它是我人生中最有意義的一次選擇。

教師下鄉(xiāng)支教心得體會(huì)篇七

為了提高農(nóng)村教師的教育教學(xué)水平,，使農(nóng)村孩子也能接受更多更好的教育,，日前，我校開展了送教下鄉(xiāng)活動(dòng),，此次活動(dòng)由趙建嶺校長親自帶隊(duì),，來到長葛市，我校送課教師是耿科老師,，耿科老師上了一節(jié)"激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣"這一課,，效果非常好，課后,，上課教師與聽課教師還進(jìn)行了廣泛的交流,，通過學(xué)習(xí)、交流,，聽課教師普遍感到開課教師在教材處理,、課堂駕馭等有很多值得學(xué)習(xí)的東西,，因而收益匪淺。會(huì)后,，雙方還交換了今后聯(lián)系的方式,。

通過這次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，我談一下我個(gè)人的一些想法：

如果僅把送教下鄉(xiāng)活動(dòng)理解為讓城鎮(zhèn)學(xué)校的一節(jié)優(yōu)秀課到鄉(xiāng)村薄弱學(xué)校去演示一遍,、并想以此來提高教師教學(xué)水平的話,，那就送教下鄉(xiāng)活動(dòng)的根本目的來說，一般是很難達(dá)到的,。因?yàn)檫@種杯水車薪的行為是不能從根本上解決問題的,。所以，我認(rèn)為有效的送教下鄉(xiāng)活動(dòng),，應(yīng)該注意以下幾個(gè)方面：

1,、送教育理念,。教育理念是關(guān)于教育基本問題的深層次本質(zhì)和規(guī)律的觀念,，是教育的靈魂和根本性的指導(dǎo)思想，對(duì)于教育全局具有決定性的影響,。所以,，向這些學(xué)校和教師傳遞先進(jìn)的教育理念就顯得尤為重要。在這種社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)下,，未來社會(huì)對(duì)人才的要求也不僅是指文化知識(shí),，更包括良好健康的心理品質(zhì)、強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)和善于與人共事的合作精神,；教育的目標(biāo)也將不再是為了學(xué)生傳承知識(shí),，而是為了激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的愿望和能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。這些,，無疑對(duì)我們的教學(xué)提出了更高的要求。為了順應(yīng)這種社會(huì)發(fā)展的潮流,，為了培養(yǎng)21世紀(jì)有用的人才,，我們就必須不斷更新教育觀念，努力掌握現(xiàn)代信息技術(shù),，有效改進(jìn)教學(xué)方法,。從而使教育理念成為教師提高教學(xué)水平的強(qiáng)大內(nèi)驅(qū)力。

2,、送教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是教師在教學(xué)實(shí)踐中得來的一種知識(shí)或技能，它往往需要有較長時(shí)間的積淀,，是教師的寶貴財(cái)富,。從我區(qū)目前一些在體育教學(xué)上比較薄弱的學(xué)校情況看,，它們所最缺少的，也不是教學(xué)硬件上的投入,，牽制學(xué)校前進(jìn)的,，恰恰是教師的教學(xué)水平不高，而這種水平的不高,，也不單純是教師自身的學(xué)歷不高和素質(zhì)不好,，而是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的匱乏。他們也在鉆研教材,，但最后不得要領(lǐng),；他們也在探索教法，但最終不夠科學(xué),；他們甚至付出了比城鎮(zhèn)學(xué)校教師更多的勞動(dòng),，但效果卻不盡如人意。所以在送教下鄉(xiāng)的活動(dòng)中,，向他們傳遞一些先進(jìn)的數(shù)學(xué)課教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，對(duì)于提高薄弱學(xué)校教師在數(shù)學(xué)課教學(xué)方面的整體教學(xué)水平，能夠收到事半功倍的效果,。

3,、送教學(xué)方法。如果把在送教下鄉(xiāng)活動(dòng)中傳遞的教育理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)看作是一種理性的,、抽象的行為,，那么教學(xué)方法的傳遞應(yīng)該是感性和具體的了。課堂教學(xué)是學(xué)校,、教師教學(xué)活動(dòng)的根本,，也是教師教書育人的重要場(chǎng)所，教學(xué)方法是否先進(jìn),、得當(dāng),，將直接關(guān)系到教書育人的質(zhì)量。所以,，教學(xué)方法的傳遞是送教下鄉(xiāng)活動(dòng)中的重頭戲,。執(zhí)教老師要借用課堂這個(gè)載體，運(yùn)用現(xiàn)代教育理論,，選用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,，直面聽課教師展示自己的教學(xué)過程，讓聽課教師從聽課的過程中得到啟發(fā)和感悟,，從而提高自己的教學(xué)水平,。

為了提高信息技術(shù)學(xué)科送教下鄉(xiāng)活動(dòng)的實(shí)效，在這個(gè)問題上,，可以采用如下的幾個(gè)方法：

1,、觀摩課,。我們要選擇那些思想作風(fēng)正派、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,、教學(xué)水平較高的教師承擔(dān)執(zhí)教任務(wù),。就目前來說，教師在課堂教學(xué)中要?jiǎng)?chuàng)造一種民主,、和諧的教學(xué)氛圍,，引導(dǎo)學(xué)生積極參與到課堂教學(xué)中來，要把培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的能力作為教學(xué)的終極目標(biāo),，把以傳承知識(shí)為目的的"接受性學(xué)習(xí)"變?yōu)橐耘囵B(yǎng)能力為目的的"研究性學(xué)習(xí)",，盡量讓學(xué)生通過主動(dòng)的探索、發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn),，學(xué)會(huì)對(duì)大量信息的收集,、分析和判斷，來增進(jìn)其思考力和道德判斷力,。

2,、專題講座或評(píng)課。對(duì)于農(nóng)村學(xué)校來說,，觀摩課雖然具有直觀性和可摩仿性的特點(diǎn),，但它帶給聽課者的還只是停留在面上的一些感性認(rèn)識(shí),，如果我們對(duì)課堂上的一些新方法,，新理念不加以點(diǎn)明或提示，更會(huì)顯得是云里霧里,。所以,，觀摩課配以專題講座或評(píng)課，將有助于教師對(duì)這些觀念和方法的內(nèi)化,，幫助他們把認(rèn)識(shí)從感性階段上升到理性階段,。但是，我們還必須注意具有針對(duì)性,，即所講內(nèi)容要和活動(dòng)主題相吻合,，使聽者感到所講內(nèi)容是送教下鄉(xiāng)活動(dòng)中的一個(gè)部份，是活動(dòng)主題的提煉和濃縮,；只有這樣,，才能收到好的效果。

3,、經(jīng)驗(yàn)介紹,。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的傳遞對(duì)一些薄弱學(xué)校的教師來說，可能同目睹一堂優(yōu)秀的觀摩課來得一樣重要,。因?yàn)樗苤该鹘處熍Φ姆较?，減少無效勞動(dòng),，提高教學(xué)實(shí)效。而且來自第一線教師的經(jīng)驗(yàn)介紹,，是最具說服力的,，最易激起聽課教師情感上的共鳴。所以,，如果我們?cè)谒徒滔锣l(xiāng)的活動(dòng)中安排一定時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)介紹,，對(duì)于提高教師的整體教學(xué)水平，能夠收到事半功倍的效果,。

就送教下鄉(xiāng)活動(dòng)的時(shí)間來說,，一般是很短暫的，它不可能一下子解決許多的問題,。所以,，要發(fā)揮送教下鄉(xiāng)活動(dòng)的最大效益，還必須做好活動(dòng)后的延續(xù)工作,，如學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要組織教師對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),，讓大家談?wù)剠⒓踊顒?dòng)后的體會(huì)和收獲，促使大家對(duì)活動(dòng)精神的消化吸收,，在此基礎(chǔ)上,，還可組織有關(guān)教師上一些嘗試、創(chuàng)新課,，把學(xué)到的,、領(lǐng)悟到的東西進(jìn)行具體實(shí)踐應(yīng)用；今后要加強(qiáng)城鎮(zhèn)學(xué)校與農(nóng)村薄弱學(xué)校的聯(lián)系,，如果做到這樣,，就能有效地改變薄弱學(xué)校的面貌，真正達(dá)到了送教下鄉(xiāng)"送去一堂課,，帶動(dòng)一個(gè)面"的目的,。