在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,,肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇范文呢,?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,,我們一起來看一看吧,。
期中考試后的自我反思篇一
1,、在教育教學(xué)過程中,,某個(gè)階段心中已經(jīng)制定了基本計(jì)劃,但問題是你不能預(yù)先計(jì)劃一切,,需要按照學(xué)生相應(yīng)的接受能力,、意見和反應(yīng)行事。
2,、讓活潑民主的教學(xué)氛圍使每個(gè)學(xué)生都有掌握知識(shí)的滿足感,,調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與實(shí)踐的積極性,產(chǎn)生了樂學(xué)的情緒,。哪怕學(xué)生答非所問,,也能耐心地給予指導(dǎo)和評(píng)價(jià),,還常常把學(xué)生問答中的錯(cuò)誤當(dāng)作寶貴的資源利用起來,了解學(xué)生的認(rèn)知范圍,、程度和學(xué)習(xí)態(tài)度,、習(xí)慣、思考方式,,并將生成的信息及時(shí)整合到教學(xué)流程中,,調(diào)整教學(xué)進(jìn)度,改進(jìn)方法,,保證教學(xué)過程暢通無阻,實(shí)現(xiàn)預(yù)定的教學(xué)目標(biāo),。
3,、必須從根本上改變學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓“逼”他們學(xué)轉(zhuǎn)化成我“要”學(xué),,必須讓學(xué)生能靜下心去學(xué),,以“學(xué)習(xí)”為樂,以“學(xué)習(xí)習(xí)慣好”為榮,,形成良好的學(xué)風(fēng),。
4、盡最大努力補(bǔ)差
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,,吾將上下而求索,,為這兩個(gè)班,為這批孩子們,,我必須盡我到五小以來最大的努力,,為孩子們,為家長交一份滿意的答卷.
期中考試后的自我反思篇二
成績單在今天發(fā)了下來,,我總以為會(huì)考得很好,,可是,成績發(fā)下來總讓我驚訝得不知所措,。
回到家里,,我連自己的成績都不敢告訴家長,我只好在房間里反思自己,。難道是我自己認(rèn)為每一次考試都很出色,,所以驕傲嗎?難道是我在考試前沒有人在復(fù)習(xí)嗎?難道是我對學(xué)習(xí)的態(tài)度不好嗎?不,不是的,。
經(jīng)過我的反思,,我終于找出了我失敗的原因:
1、考前沒有好好復(fù)習(xí),。臨急抱佛腳,。正如毛澤東所說,,不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)。言外之意是沒有準(zhǔn)備過得事很難做好,,而我卻沒有好好準(zhǔn)備,,導(dǎo)致失分了。
2,、平時(shí)沒有養(yǎng)成認(rèn)真檢查的習(xí)慣,。答完卷之后,沒有認(rèn)真檢查試卷,,馬馬虎虎,、粗心大意,導(dǎo)致失分嚴(yán)重,。
考試后,,我最關(guān)心的事莫過于各科的成績了。成績很不理想,。其實(shí)分?jǐn)?shù)只不過是檢測我們對知識(shí)掌握了多少而已,,不必耿耿于懷,而是要明白自己在哪里失分了,,找出原因,,及時(shí)彌補(bǔ)。我們必須總結(jié)失分的原因,,采取措施,,加以補(bǔ)救。這次考試雖然沒有考好,,但是我相信,,只要堅(jiān)持,我的成績一定有所提高,。世上無難事,,只怕有心人。
期中考試后的自我反思篇三
期中考試塵埃落定,。此次考試完全沒有復(fù)習(xí),,就在考前一天匆匆結(jié)課,所以說考得是學(xué)生的平時(shí)學(xué)習(xí),,更考得是教師的平時(shí)教學(xué),。考試范圍除了書本上的內(nèi)容外,,還有一些課外知識(shí),,比如說“列”與“烈”的區(qū)別。
看到成績之后有驚喜也有擔(dān)憂:喜的是孩子們讀題審題的能力已有提升,,面對不會(huì)做的題能夠加入自己的分析,,如了解了“四點(diǎn)底”的含義后,,“列”與“烈”的區(qū)別就引刃而解了。收獲成績的同時(shí)收獲了使用知識(shí)的樂趣,。擔(dān)憂的是:學(xué)生兩級(jí)分化較為嚴(yán)重,,滿分的同學(xué)大有人在,但是不達(dá)優(yōu)的情況依舊觸目驚心,。
反思開學(xué)之初校領(lǐng)導(dǎo)的建議,,我覺得自己下的功夫不少,特別是課堂上,,利用小組學(xué)習(xí)的優(yōu)勢來督促一號(hào),,二號(hào)同學(xué)的學(xué)與思。課后加緊了后進(jìn)生的輔導(dǎo),,為什么成績還是不盡人意呢?
我覺得今后要從思想工作方面入手:
1,、利用家長會(huì)與家長達(dá)成共識(shí),摸索清楚孩子們的薄弱之處,,家長與老師都要心知肚明。
2,、與后進(jìn)生談心,,加強(qiáng)思想工作,使其認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一門科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)幕顒?dòng),。
3,、還是要加緊平時(shí)的學(xué)習(xí),向一堂課要效率,,今日事今日畢,。
期中考試后的自我反思篇四
今天,我們拿到了語文期中考試成績,,盡管成績不算太差,,但我還是不太滿意,我將試卷的錯(cuò)誤總結(jié)了一下,,原因也找到了,,下面請看我的分析。
首先是辯音題,,挑ti(第一聲)不是挑ti(第四聲),,這點(diǎn)我錯(cuò)在積累較少,基礎(chǔ)也不扎實(shí),,平時(shí)讀課文也沒有注意到,。
第二點(diǎn)是解釋帶點(diǎn)字,這個(gè)地方最不應(yīng)該錯(cuò),,這都是老師平時(shí)反復(fù)講,、補(bǔ)充習(xí)題上面也有,,可我每次都不能用心記,一共4個(gè)我就錯(cuò)兩個(gè),,這只能充分說明我自己的浮躁,。
基礎(chǔ)部分最后一個(gè)失分點(diǎn)是修改病句,6分6處,,我只找出來4處,,俗話說得好:一分耕耘一分收獲,只有付出才能有回報(bào),。修改病句只練過一次,,并沒有認(rèn)真練習(xí),如果我平時(shí)能多加練習(xí),,就不會(huì)失去兩分,。
拳不離手,曲不離口,,多多做題,,才能考試考好。比如按課文內(nèi)容填空,,我們平時(shí)經(jīng)常讀知識(shí)點(diǎn),,做填空題。果然,,這類題的正確率比以往提高了許多,。果然老話說得沒錯(cuò),業(yè)精于勤疏于嬉,,行成于思?xì)в陔S,。
接下來就是大分題閱讀理解了。課內(nèi)閱讀錯(cuò)了一個(gè)空,,題型是根據(jù)自己的理解寫句子意思,,這些就是多看書,勤寫批注的問題,。我的讀書習(xí)慣并不是太好,,我現(xiàn)在正在慢慢養(yǎng)成。課外閱讀錯(cuò)在最后的一題,,一題三分我扣了2分,,聽了老師的講析,我明白了我的扣分處就是,,沒把文章讀透,,沒把問題分析透徹,就下筆做了,,這點(diǎn)我也是需要改進(jìn)的,。
最后是習(xí)作,,扣了兩分。我的作文寫得并不是太好,,這次得分點(diǎn)應(yīng)該是能稍微抓到點(diǎn),,有著自己的思考和自己悟出的道理。
這次考試總體來說并不是太好,,我希望下次可以取得優(yōu)異的成績,。希望大家能和我一起,將知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的東西,,并可以做到舉一反三,,成功是沒有捷徑的,只要付出,,就會(huì)得到自己應(yīng)有的回報(bào),。