總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率，不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧。

小學(xué)班主任一周工作總結(jié)篇一

星期一：學(xué)生進(jìn)入新教室,，安排學(xué)生座位,。全班67人，男生24人,，女的43人,，我把第一、四和第后一排的座位安排給男生,，其他排的都給女生,，學(xué)生坐定后,，只有一位學(xué)生說(shuō)她太矮需要坐前面,，剛好第三排有一個(gè)空位，就安排給她,，其他同學(xué)基本上沒(méi)意見(jiàn),，座位問(wèn)題在10分鐘之內(nèi)就安排好了,，到現(xiàn)在都沒(méi)問(wèn)題，學(xué)生也很快適應(yīng)了新座位,。

座位安排好后,，把座位表發(fā)下去讓他們簽名，回到家后把座位表打印出來(lái),，第二天就可以按新座號(hào)點(diǎn)名上課了,，方便科任老師上課點(diǎn)名,。

星期二：讓學(xué)生寫下自己的家庭地址和聯(lián)系方式,，并在最后寫上自己希望當(dāng)哪個(gè)職位的班干部,，或是推薦其他人當(dāng)班干部。到了星期三,，新的班干部成員就選出來(lái)了,，并體現(xiàn)的座位表上。

班干部成員開(kāi)始履行自己的職責(zé),，比較辛苦的是勞動(dòng)委員,，因?yàn)檫@學(xué)期我們班分到的勞動(dòng)區(qū)域很大，有足球場(chǎng)那么大的一片草地要我們班去完成割草和打掃任務(wù),。

星期三：點(diǎn)名板上換上最新的座位表,，并把學(xué)生的聯(lián)系方式都打印在a4紙上，一張貼在自己的家里,，一張放在學(xué)校辦公桌里,，方便與學(xué)生及其家長(zhǎng)聯(lián)系。

星期四：與勞動(dòng)委員商量下午勞動(dòng)課的勞動(dòng)安排,，不過(guò)由于下午下雨,，不用割草。

星期五：查閱學(xué)生的周記,，發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生都在懷念高一時(shí)的班級(jí),，不大適應(yīng)新的環(huán)境以及新的教學(xué)方法，有學(xué)生甚至反映只認(rèn)識(shí)同桌,，其他同學(xué)都不認(rèn)識(shí),。還有學(xué)生提出了很多很好的建議，讓我茅塞頓開(kāi),，我覺(jué)得查學(xué)生的周記能很快知道學(xué)生的想法,，調(diào)整的班級(jí)管理。

下午與學(xué)生一起割草,，雖然有點(diǎn)累,，右手大拇指也長(zhǎng)了三個(gè)小泡泡，但通過(guò)與學(xué)生一起勞動(dòng),，更深入的了解了學(xué)生,，而且學(xué)生之間通過(guò)這次勞動(dòng)之后，彼此之間也熟悉了不少,，看來(lái)這次割草勞動(dòng)收獲不少,。

小學(xué)班主任一周工作總結(jié)篇二

開(kāi)學(xué)第一周的班會(huì)，我在開(kāi)了一次上屆班干部班會(huì)后,，召開(kāi)學(xué)生會(huì)議,，經(jīng)過(guò)大家的討論選出新的班委,，由班委同學(xué)第二天寫出工作計(jì)劃，第二天給大家公布并發(fā)表就職演說(shuō),。第二天就走上了正規(guī),。

經(jīng)過(guò)大家的討論，我們采用了小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的辦法,，大家一致認(rèn)為,，先確定組長(zhǎng)，由組長(zhǎng)挑選各組成員,，有利于小組間競(jìng)爭(zhēng)的氛圍,，各小組確定各小組的各科小組長(zhǎng)。一切都參與學(xué)分管理,，我們就試試看,。結(jié)果要比想象的好的多，幾乎沒(méi)有出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象,，大家都非常的自覺(jué),。都發(fā)誓一比高下。

以前我們班有圖書角,，有一個(gè)書架整理的非常好,。但是利用律不高而且老有丟書現(xiàn)象。經(jīng)過(guò)我們討論決定取消這種方式,，采用同桌之間互增送圖書的辦法,，每?jī)芍芙粨Q一次，一個(gè)月之后小組內(nèi)再進(jìn)行交換,，方法得到了同學(xué)們的一致好評(píng),，效果很好。

開(kāi)學(xué)第一天,，我班學(xué)生出現(xiàn)了住校生外出就餐現(xiàn)象,，特別是又轉(zhuǎn)來(lái)兩個(gè)差亂同學(xué)后，借機(jī)胡作非為,，禍害全班,。借著此事，我們組織班干部和小組長(zhǎng)進(jìn)行討論,，大家一致同同意讓該生回家家教,，包括該生他自己也這么認(rèn)為，最后他自己真的回家啦!通過(guò)這件事教育了一批學(xué)生,，效果比較好,。

工作方法多種多樣，我們需要教育的智慧來(lái)抓好班級(jí)，相信經(jīng)過(guò)努力每個(gè)人都能做好,，讓我們共同進(jìn)步!

小學(xué)班主任一周工作總結(jié)篇三

本學(xué)期,，我校為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生“自我教育、自我管理,、自我服務(wù)”教育工作,，實(shí)施了班級(jí)值周管理制度。很榮幸,，在開(kāi)學(xué)的第一周,，我班就是值周班,。

值周班的目的是為了增強(qiáng)學(xué)生的自律意識(shí),，提高自我管理和實(shí)踐活動(dòng)能力，營(yíng)造和維護(hù)良好的校園環(huán)境,。任務(wù)分為文明禮儀監(jiān)督,、教室和包干區(qū)衛(wèi)生檢查評(píng)分、兩操檢查評(píng)分,、校園保潔,、食堂就餐監(jiān)督等。我們的形象就代表了秋高二(1)班的形象!我們的表現(xiàn)就是高二(1)班的表現(xiàn)!所以全班同學(xué)全力以赴,，同心同德共同為我們的第一次值周工作畫上了較為完美的句號(hào),。它也是同學(xué)們用汗水凝結(jié)成的。

在這五天的值周里,，有苦也有甜,。禮儀隊(duì)的同學(xué)站在門口不僅是個(gè)人和班級(jí)的精神面貌，更是代表了學(xué)校,，讓校外的人看看我們自己的特點(diǎn),。五天下來(lái)，全班同學(xué)做的都很好,，即使有同學(xué)生病了,，人不舒服，即使天一直下著雨,，卻還是堅(jiān)持在自己的崗位上,，這一點(diǎn)令我們班主任老師感到十分欣慰。在其他崗位上的同學(xué)也都干得很起勁,，很認(rèn)真,，這才能維護(hù)我們這所文明的學(xué)校。

在這五天里,，我班同學(xué)認(rèn)真公平地對(duì)待每一個(gè)班級(jí),，并且據(jù)實(shí)記錄。

我們用汗水換來(lái)了學(xué)校的整潔;我們用真誠(chéng)換來(lái)了老師同學(xué)的微笑。當(dāng)值周老師給我們的工作給予肯定時(shí),，我們無(wú)不露出了笑容,。

在值周過(guò)程中，我們注意到,，同學(xué)們的清潔衛(wèi)生做得非常好,。但是仍有極少數(shù)班級(jí)的保潔工作不夠完善，極個(gè)別同學(xué)仍亂扔垃圾,。還有部分同學(xué)沒(méi)有按要求佩戴校牌,，在食堂就餐時(shí)有極個(gè)別同學(xué)不排隊(duì)，也不聽(tīng)從勸告,。這些不好的現(xiàn)象,，會(huì)對(duì)學(xué)校造成不好的影響。我們認(rèn)為,，特別需要提醒同學(xué)們注意的是：一定不要把嚼過(guò)的口香糖隨地亂吐,。吐出的口香糖很難打掃干凈。建議大家能把嚼過(guò)的口香糖用紙包起來(lái)再扔進(jìn)垃圾桶里,。這種方法雖然麻煩一點(diǎn),，但有利于校園環(huán)境的整潔。我們希望大家都能盡力做到,。

小學(xué)班主任一周工作總結(jié)篇四

不知不覺(jué)已經(jīng)跟孩子們相處一周了,。這一周的時(shí)間真的體會(huì)到做教師尤其是班主任是個(gè)良心活。既要管理班級(jí)的紀(jì)律,、衛(wèi)生,，還要培訓(xùn)孩子們的常規(guī)、安全教育,。既要協(xié)調(diào)好孩子與孩子的關(guān)系,，還要做好家校之間的橋梁作用?？傊?，要方方面面都照顧到。作為一個(gè)新入職的老師,，覺(jué)得有壓力,，也有煩惱。但是我真的很慶幸選擇的一個(gè)自己喜歡的職業(yè),。

這一周的時(shí)間不長(zhǎng)也不短,，雖然磕磕絆絆，但是有驚無(wú)險(xiǎn),。用現(xiàn)在流行語(yǔ)說(shuō),，甚至心理還有點(diǎn)小確幸。覺(jué)得自己雖然是生手，但是學(xué)校的要求該做的都做了,，不會(huì)的做的按照有經(jīng)驗(yàn)的老師比葫蘆畫瓢的也做了,，應(yīng)該沒(méi)什么大問(wèn)題。但是問(wèn)題往往就暴露在你覺(jué)得最不可能出現(xiàn)的地方,。

上周五下午,，我們?nèi)昙?jí)的孩子一起到操場(chǎng)為九月四日的開(kāi)學(xué)典禮做準(zhǔn)備。就是這個(gè)時(shí)候我發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題,。一是我們班的孩子相對(duì)于其他班的孩子相比顯得稍顯興奮,，這讓我對(duì)于我們班正式開(kāi)課之后班級(jí)的紀(jì)律感到擔(dān)憂。二是我們班孩字的風(fēng)采展示不是太整齊,。

陶行知說(shuō),，創(chuàng)造始于問(wèn)題，有了問(wèn)題才會(huì)思考,，有了思考,，才有解決問(wèn)題的方法，才有找到獨(dú)立思路的可能,。當(dāng)我注意到這些問(wèn)題的時(shí)候，我上班之后第一次懷疑自己是不是不適合做老師,，害怕教育不好這一個(gè)班的孩子,。最后在荊老師和其他有經(jīng)驗(yàn)老師的指點(diǎn)下我終于找到了問(wèn)題的所在。

問(wèn)題一,，我們學(xué)校第一周并沒(méi)有給孩子們安排學(xué)習(xí)任務(wù),，而是讓孩子盡快從較為緩慢的暑假生活恢復(fù)回來(lái)，讓孩子愛(ài)上校園,，從而愛(ài)上學(xué)習(xí),。我在第一周沒(méi)有給孩子開(kāi)新課，取而代之的是游戲和互動(dòng),。在紀(jì)律方面也只是給孩子們簡(jiǎn)短的口頭說(shuō)明了一下常規(guī)和規(guī)則,，沒(méi)有進(jìn)行具體的獎(jiǎng)懲規(guī)定。另外我也私存了一份私心——希望新開(kāi)學(xué)給孩子們留下一個(gè)新印象,，所以對(duì)紀(jì)律要求并不那么嚴(yán)格,。

針對(duì)問(wèn)題一，

1.在本周專門拿出一節(jié)課的時(shí)間建立具體的班規(guī),，平時(shí)注重班規(guī)的落實(shí)（獎(jiǎng)懲分明,，以小組為單位）。

2.對(duì)紀(jì)律要求嚴(yán)格,，可以樹(shù)立一個(gè)紀(jì)律較好的典型,。對(duì)自制力稍差的孩子予以提醒。

3.班級(jí)位置還需調(diào)動(dòng)，但是要注意維護(hù)需要調(diào)動(dòng)位置的孩子的自尊心,。

問(wèn)題二,，我們班的孩子風(fēng)采展示動(dòng)作不太齊。

針對(duì)問(wèn)題二,，

1.我挑選的展示內(nèi)容沒(méi)有顧忌到孩子內(nèi)心的想法,，孩子興趣不大。所以下次一定要從孩子的內(nèi)心出發(fā),，興趣是最好的老師,。

2.我挑選的手語(yǔ)動(dòng)作過(guò)于復(fù)雜，對(duì)于九歲的孩子來(lái)說(shuō)難度較大,。所以造成動(dòng)作不齊,。下一次我一定會(huì)選擇一些符合孩子年齡發(fā)展特征的動(dòng)作。

波斯納說(shuō)實(shí)踐+反思=成長(zhǎng),。想告訴三五班的孩子們,，老師也是第一次當(dāng)老師，也會(huì)有不完美的地方,，但是老師會(huì)不斷反思,，相信我們可以一起在六一快樂(lè)的成長(zhǎng)。

小學(xué)班主任一周工作總結(jié)篇五

這一周來(lái),，在緊張與忙亂中度過(guò),，我作為一名新教師，等待的考驗(yàn)還有很多,，尤其是班主任工作,，班主任是連結(jié)學(xué)生、家長(zhǎng)間的紐帶,，更加重要,。

雖然自己僅僅上崗五天，但是卻學(xué)到了許多,。

班委的培養(yǎng)至關(guān)重要,，好的班委往往有自覺(jué)性，主動(dòng)幫老師管理班級(jí)秩序,，是老師的得力助手,。有的班委卻缺少自覺(jué)性，自己不能樹(shù)立好榜樣,。并且要定期總結(jié)下班級(jí)管理情況,，讓班委明確自己的職責(zé)。

一周來(lái),，我發(fā)現(xiàn)很多孩子老師在的時(shí)候可以安靜讀書,，但是老師剛剛走出教室許多學(xué)生就交頭接耳,，尤其是早上自習(xí)時(shí)，許多孩子都在打鬧,。每天早上讓兩位同學(xué)負(fù)責(zé)領(lǐng)讀,，輪流進(jìn)行，使班里的每個(gè)孩子都有鍛煉的機(jī)會(huì),。作業(yè)方面,，時(shí)常展覽幾位優(yōu)秀同學(xué)的作業(yè)，以激勵(lì)其他同學(xué)認(rèn)真完成自己作業(yè),。除此之外,，可以制一個(gè)班級(jí)情況表，把班里每位同學(xué)的表現(xiàn)記錄下來(lái),，給一周來(lái)表現(xiàn)好的學(xué)生適當(dāng)小獎(jiǎng)勵(lì),。采用一對(duì)一的形式使每位同學(xué)都得以進(jìn)步，對(duì)一些學(xué)習(xí)不認(rèn)真的學(xué)生利用課下時(shí)間找他們談話,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,。

三年級(jí)的孩子已有一定的主動(dòng)性，但是現(xiàn)在很多學(xué)生往往缺乏主動(dòng)性,，必須老師一件件具體要求才去完成,。讓班里學(xué)生以同桌為組，每組準(zhǔn)備好塑料袋把垃圾扔在袋中,，不要亂丟廢紙等,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。同時(shí),，每周的值日生具體到人，衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)檢查,。

班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,，必須力爭(zhēng)本班科任老師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn),。每段時(shí)間與家長(zhǎng)交流學(xué)生的表現(xiàn),，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，配合學(xué)校教育好孩子,，這樣班主任工作才能更加順利輕松,。

拿出一顆真誠(chéng)的心對(duì)待孩子，孩子也會(huì)盡最大的努力回報(bào)你,！

小學(xué)班主任一周工作總結(jié)篇六

上周是開(kāi)學(xué)后正式上課的第一周,，同學(xué)們都能夠從假期狀態(tài)很快回到學(xué)習(xí)狀態(tài)，師生的工作學(xué)習(xí)顯得樂(lè)觀而充滿生機(jī),?；仡櫳现?，按周計(jì)劃布置的各項(xiàng)工作得到有序推進(jìn)，接著簡(jiǎn)單總結(jié)一下上周的班級(jí)情況：

1,、學(xué)習(xí)方面：同學(xué)們能夠很快地從假期的狀態(tài)轉(zhuǎn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)中,，教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)基本都能夠完成。對(duì)于課堂上教師提出的問(wèn)題,，多數(shù)都能夠找到答案,。

2、衛(wèi)生方面：學(xué)生能夠把集體榮譽(yù)放在首位,，每天的室內(nèi)外衛(wèi)生清掃得比較干凈,，校園內(nèi)公共場(chǎng)地的衛(wèi)生干凈整潔，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生死角,，這是同學(xué)們環(huán)境意識(shí)增強(qiáng)的表現(xiàn),。

3、紀(jì)律方面：早讀的紀(jì)律比較良好,，早到的學(xué)生能夠自主有序地在領(lǐng)讀的學(xué)生的帶領(lǐng)下,，認(rèn)真地進(jìn)行早讀。班級(jí)里秩序井然,，學(xué)習(xí)氛圍較為濃厚,。

4、集體活動(dòng)：上周是班容班貌布置,，學(xué)生十分積極參與班級(jí)布置活動(dòng),，有學(xué)生主動(dòng)將班級(jí)的黑板報(bào)擦洗干凈，這點(diǎn)值得表?yè)P(yáng),。

1,、課堂的氣氛并不十分活躍，主動(dòng)回答問(wèn)題的學(xué)生個(gè)數(shù)基本保持不變,，有些學(xué)生害怕答錯(cuò),，不愿意回答，望有所改進(jìn),。課文的朗讀情況并不理想,，存在嚴(yán)重的拖音，段句之間缺少停頓,，朗讀缺乏感情等問(wèn)題較為嚴(yán)重,。

2、課間活動(dòng)時(shí)發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生在過(guò)道內(nèi)有追逐狂打的現(xiàn)象,，甚至有學(xué)生攀爬走廊上的欄桿,，這是非常危險(xiǎn)的，較容易發(fā)生事故,。希望引起所有學(xué)生的重視,，禁止攀爬欄桿,。

3、清潔衛(wèi)生保持不夠,，班級(jí)有個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)隨手丟垃圾的不良現(xiàn)象,，這給值日的同學(xué)增加工作量，望同學(xué)加以改正,。

4,、作業(yè)情況不好，發(fā)現(xiàn)有個(gè)別學(xué)生早讀過(guò)來(lái)時(shí)沒(méi)有早讀,，而是在補(bǔ)昨天的作業(yè),，浪費(fèi)讀書的最佳時(shí)間。作業(yè)還存在抄襲的情況,，希望所有同學(xué)能夠獨(dú)立完成作業(yè),。另外，學(xué)生作業(yè)還存在著完成質(zhì)量不高,，字跡潦草,，頁(yè)面不整潔等問(wèn)題，需多加注意,。

小學(xué)班主任一周工作總結(jié)篇七

作為一個(gè)班主任,，一定要了解班上的每一個(gè)學(xué)生，才能更好地管理班級(jí),。在見(jiàn)習(xí)的一周里,，我通過(guò)找原班主任了解情況，參加所任班的班會(huì)活動(dòng),，找學(xué)生個(gè)別談心,，悉心觀察等方式，來(lái)了解學(xué)生的基本情況,，包括學(xué)生的主習(xí)題思想,、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、優(yōu)秀生和后進(jìn)生等,。同時(shí)，還通過(guò)批改周記,、精選作文并利用自習(xí),、早讀、聽(tīng)課時(shí)間,，深入班級(jí),，廣泛接觸學(xué)生，進(jìn)一步了解學(xué)生,，記住每一個(gè)學(xué)生的名字以及大致性格特征,。20xx年個(gè)人工作總結(jié)歸納

在第二周舉行校運(yùn)會(huì),，我就充分利用這個(gè)時(shí)機(jī)去和學(xué)生交流，到達(dá)心靈上的溝通,。校運(yùn)會(huì)上,，我不但是他們的良師，組織,、指導(dǎo)他們參賽,、做好后勤工作等，還是他們的益友,，幫助他們擦藥油,、遞水等，并適當(dāng)開(kāi)一些幽默的小玩笑,，不僅舒緩他們的緊張,，而且拉近了我們之間的距離。通過(guò)這次校運(yùn)會(huì),，我基本上了解了學(xué)生的性格特征,，這大大有助于我日后的班主任工作。

我利用學(xué)生去軍訓(xùn)一周的空隙,，根據(jù)自己了解到的情況和原班主任的建議,，我制定了詳盡的工作計(jì)劃。古人云：“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢,。”這說(shuō)明制定計(jì)劃的重要性,。假如沒(méi)有制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃,，跟著感覺(jué)走，就會(huì)使工作顯得被動(dòng),，而且繁重的工作就會(huì)顯得更1 / 2

混亂,，以致工作難以開(kāi)展，不能到達(dá)預(yù)期的目的,，而且還可能出現(xiàn)一些不可預(yù)測(cè)的問(wèn)習(xí)題,。因此，開(kāi)展班主任工作,，一定要先作好計(jì)劃,。

確實(shí)，這份詳盡的計(jì)劃對(duì)我一個(gè)多月以來(lái)的工作有很大的指導(dǎo)作用,。有了計(jì)劃就更加有信心了,，做起事情來(lái)也順手有勁多。

班主任首先是一位教師,。教師的外在行為表現(xiàn),，對(duì)學(xué)生具有一種楷模和示范作用,，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。重點(diǎn)初中生的心理,、生理以及其綜合素質(zhì)趨于成熟,，思維活潑，情感豐富,，對(duì)身邊發(fā)生的事情具有了一定的判斷能力,，也有了一定的看法。俗話說(shuō)：“身教重于言教,?！蔽覠o(wú)論在穿著打扮方面，還是在言行方面;無(wú)論是在教學(xué)能力方面,，還是在個(gè)人修養(yǎng)方面都以一名正式教師,、班主任的身份要求自己，在班中得到了學(xué)生的認(rèn)可與支持,。只有加強(qiáng)師德修養(yǎng),，成為學(xué)生為人的楷模，才能樹(shù)立起學(xué)生對(duì)自己的威信,。

工作中,，我注意充分發(fā)揮自己各方面的特長(zhǎng)，比如我數(shù)學(xué),、英語(yǔ)等各科的知識(shí)都比較扎實(shí),，就利用自修時(shí)間幫學(xué)生解決一些他們不懂的急需解決的問(wèn)習(xí)題，這讓學(xué)生覺(jué)得我無(wú)所不通,，自然也對(duì)我刮目相看,，對(duì)我的敬仰之意油然而生。

小學(xué)班主任一周工作總結(jié)篇八

新學(xué)期,，新起點(diǎn),。我園根據(jù)縣教育局文件精神，高度重視春季開(kāi)學(xué)工作,，做到"早計(jì)劃,、巧安排、抓落實(shí),、重督導(dǎo),、抓安全、防隱患,、抓生源、保質(zhì)量,、抓教學(xué),、促常規(guī)",，立足實(shí)際，精心安排,。由于準(zhǔn)備工作扎實(shí)細(xì)致,，各項(xiàng)工作有條不紊，教學(xué)秩序迅速穩(wěn)定,，呈現(xiàn)出良好的開(kāi)端?，F(xiàn)將我園開(kāi)學(xué)工作情況匯報(bào)如下：

我園現(xiàn)有教師名，學(xué)生名二,、安排科學(xué),。

開(kāi)學(xué)前我園召開(kāi)了園辦公會(huì)，通過(guò)了2011年春季工作思路,，研究了人事,、招生、報(bào)名,、收費(fèi),、安全、宣傳,、設(shè)施設(shè)備等開(kāi)園各項(xiàng)準(zhǔn)備工作及具體日程安排,。開(kāi)學(xué)初召開(kāi)了全園教職工大會(huì)，明確提出2011年工作目標(biāo)：(一)爭(zhēng)創(chuàng)縣級(jí)先進(jìn)園,。(二)加強(qiáng)幼教隊(duì)伍建設(shè),。并對(duì)教職員在新學(xué)期提出了五個(gè)要求：

1、立足崗位,，不斷實(shí)現(xiàn)自我超越,。

2、抓綱務(wù)本,，努力夯實(shí)常規(guī)保教工作,。

3、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，傾力傾情付出,。

4、改革創(chuàng)新,，切實(shí)一些難題,。

5、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，與幼兒園共同進(jìn)步成長(zhǎng),。工作目標(biāo)指明了幼兒園發(fā)展方向和思路，振奮和鼓舞了教師工作激情。會(huì)后,，各崗各班根據(jù)安排,，各就各位、各負(fù)其責(zé),，迅速投入到開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作中,。

組織教師提前報(bào)到,對(duì)開(kāi)學(xué)工作作出詳細(xì)的部署。學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、春季各種傳染病預(yù)防常識(shí)等。至開(kāi)學(xué)之日,，做到環(huán)境凈化,、美化，衛(wèi)生消毒,、打掃到位,，教參發(fā)放到位，工作計(jì)劃制訂到位,，集體備課組織到位,安全隱患排查,、整改到位，保證了新學(xué)期教學(xué)工作的正常開(kāi)展,。

開(kāi)學(xué)以來(lái),，我園認(rèn)真履行請(qǐng)銷假制度，不存在無(wú)故缺崗現(xiàn)象,，到崗教師均以嶄新的面貌迅速投入到了新學(xué)期的工作中,，表現(xiàn)了良好的組織紀(jì)律觀念和對(duì)本職工作的熱愛(ài)。

在收費(fèi)工作中,，做到嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育,、物價(jià)部門關(guān)于收費(fèi)工作的有關(guān)規(guī)定，統(tǒng)一使用財(cái)政部門發(fā)放的票據(jù),，一人一票,，填寫規(guī)范，無(wú)違規(guī)收費(fèi)行為,，提前公布收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和舉報(bào)電話,，主動(dòng)接受家長(zhǎng)監(jiān)督，取得家長(zhǎng)的理解與支持,。

我園統(tǒng)一制定了《幼兒一日作息時(shí)間表》,、《教育教學(xué)常規(guī)要求》，規(guī)范教師的教學(xué)行為,。我們建立了常規(guī)工作的"常規(guī)化,、定期化"檢查,、反饋制度，并將它作為我園常規(guī)管理的首要內(nèi)容,、教學(xué)監(jiān)督的重要手段,、反饋工作意見(jiàn)與要求的主要途徑來(lái)實(shí)施。而且,，落實(shí)"每日巡查"制度，通過(guò)巡查,，規(guī)范了一日活動(dòng)的組織管理和教師的日常教學(xué)行為,，達(dá)到相互交流和共同提高的目的;領(lǐng)導(dǎo)不定期進(jìn)行檢查，經(jīng)常與教師溝通,，做到檢查有記載,、有反饋、有評(píng)價(jià),。后勤積極為教育教學(xué)提供物質(zhì)保障,。

在開(kāi)學(xué)期間對(duì)園舍、水電,、教學(xué)設(shè)施等進(jìn)行重點(diǎn)排查,，及時(shí)整改、消除安全衛(wèi)生隱患,。健全了安全工作應(yīng)急預(yù)案,、安全事故報(bào)告制度、安全定期檢查通報(bào)制度等,，開(kāi)展了安全教育和培訓(xùn),，做到了安全隱患排查制度化、經(jīng)?；?，職責(zé)明確，責(zé)任到人,。我園再次強(qiáng)調(diào)要將安全工作擺在首要位置,，消除一切安全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生,。要求老師：

1,、精神飽滿地帶班，保證不出安全事故,。

2,、要求各班幼兒玩具、用具嚴(yán)格消毒,，把好衛(wèi)生安全關(guān),。

3、嚴(yán)格注意飲食安全，食品的采購(gòu),、食物的保管嚴(yán)格遵守有關(guān)制度,，防止食物安全事故發(fā)生，把好飲食安全關(guān),。

4,、在教學(xué)和游戲中加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，學(xué)習(xí)掌握有關(guān)交通安全,、消防安全,、防溺水、防火災(zāi)等安全知識(shí),，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,與家長(zhǎng)密切配合,加強(qiáng)防范意識(shí),讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上,時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全,。

5、保證教室的通風(fēng),、干凈,，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生,。

6,、認(rèn)真執(zhí)行家長(zhǎng)接送簽到制度，按時(shí)填寫交接班記錄,，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù),，并與接班教師交代清楚。

8,、堅(jiān)持每天晨,、午檢。對(duì)銳器及不安全物品及時(shí)查收,，保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,，細(xì)心觀察其精神狀態(tài)，做到有異常早發(fā)現(xiàn),、早處理,。

一年之計(jì)在于春。我園在教育局的'正確領(lǐng)導(dǎo)下,，開(kāi)學(xué)以來(lái)的工作,，效果是明顯的，成效是可喜的,，為本學(xué)期工作創(chuàng)造了良好開(kāi)端,，我園將以此為契機(jī)，再接再厲,，調(diào)動(dòng)一切積極因素,，腳踏實(shí)地地開(kāi)展工作,。

1、生源不多,。去年一年入學(xué)率是30-40人,，

2、經(jīng)費(fèi)不足

3,、教室租金過(guò)高

小學(xué)班主任一周工作總結(jié)篇九

回顧這一周來(lái),，自己的工作情況，捫心自問(wèn),，坦言總,。在諸多方面還存在有不足。因此,，更要及時(shí)強(qiáng)化自己的工作思想，端正意識(shí),，提高自己的教學(xué)技能與業(yè)務(wù)水平,。

首先，在不足點(diǎn)方面,，從自身原因總,。我認(rèn)為自己還一定程度的欠缺與學(xué)生的溝通，有待提高學(xué)生的積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

作為一名班主任,，我們的首要目標(biāo)就是組建一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍濃厚的班集體，提高班級(jí)的整體成績(jī),。在這個(gè)方向的指導(dǎo)下,，怎樣與學(xué)生溝通，激發(fā)起他們的學(xué)習(xí)欲望,，就顯得尤為重要,。因此，在以后的工作中,，我必須努力提高學(xué)生的積極性,，增強(qiáng)他們的自信心。

其次,，注意自己工作中的細(xì)節(jié),，用自己真誠(chéng)的微笑，清晰的語(yǔ)言,，細(xì)致的講解,，體貼的關(guān)懷去征服和打動(dòng)學(xué)生的心。

再次,，要深化自己的教學(xué)工作,。

最后,，端正好自己心態(tài)。其心態(tài)的調(diào)整使我更加明白,，不論做任何事,，務(wù)必竭盡全力。這種精神的有無(wú),，可以決定一個(gè)人日后事業(yè)上的成功或失敗,，而我們的教師工作中更是如此。如果一個(gè)人領(lǐng)悟了通過(guò)全力工作來(lái)免除工作中的辛勞的秘訣,，那么他就掌握了達(dá)到成功的原理,。倘若能處處以主動(dòng)，努力的精神來(lái)工作,，那么無(wú)論在怎樣的崗位上都能豐富自己人生的經(jīng)歷,。

總之，通過(guò)理論上對(duì)自己上周的工作總,，還發(fā)現(xiàn)有很多的不足之處,。同時(shí)也為自己積累下了日后教學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn)。梳理了思路,，明確了方向,。在未來(lái)的工作中，我將利用自己精力充沛,，辛勤肯干的優(yōu)勢(shì),，努力學(xué)習(xí)，提高意識(shí),。扎實(shí)進(jìn)取,，努力工作!