要寫好演講稿,，首先必須要了解聽眾對(duì)象,，了解他們的心理、愿望和要求是什么，使演講有針對(duì)性,，能解決實(shí)際問題。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

書香伴我成長(zhǎng)演講稿3分鐘 書香伴我成長(zhǎng)演講稿500字左右篇一

大家好!

小時(shí)候,，接觸了不少繪本、畫刊,、連環(huán)畫,，可慢慢地這些書已經(jīng)不能使我滿足了。有一天,，姑姑來我家,，從包里拿出沉甸甸的六本書，說：“這是《格林童話》和《安徒生童話》全集,，好好看看!”

我興奮極了,。立刻扎進(jìn)了書里。書中,，小美人魚凄慘的結(jié)局和真誠(chéng)善良的美好品質(zhì)讓我又傷心又感動(dòng),，皇帝的愚蠢讓我又好笑又生氣，故事中的丑小鴨讓我淚如雨下……

當(dāng)我再大一些后,，真的是博覽群書……我不僅在其中學(xué)到了知識(shí),，還收獲了許多快樂，更懂得了許多東西,。有次出去旅游,，晚上十一時(shí)多了我依舊拿出書，逐字逐句地讀起來,，直到困得看不見書上的字了,。第二天，鄰床的媽媽說:“你一夜開著燈,，讓我一晚上沒睡好,，又迷迷糊糊的不知道開關(guān)在哪兒?！蔽也缓靡馑嫉匦α?。

書上的內(nèi)容讓我在生活中也受益匪淺。在奶奶做土豆時(shí),，我會(huì)提醒一下她先煮一會(huì)土豆,，皮會(huì)更好削;洗桃子時(shí)，用鹽水會(huì)洗的更加干凈;剝蒜時(shí),，可以先拍幾下……

“讀一本好書,，就像與一個(gè)高尚的人談話,。”書伴我成長(zhǎng),，我喜歡它們,。

書香伴我成長(zhǎng)演講稿3分鐘 書香伴我成長(zhǎng)演講稿500字左右篇二

首先問大家一個(gè)問題：小時(shí)候，你們最大的樂趣是什么,？

我想，玩玩具,，大家都會(huì)喜歡的,。

男孩們可能喜歡車、槍或者各類拼搭模型,；女孩們則喜歡芭比娃娃或者過家家,。我也一樣，不過對(duì)我來說,，伴隨著我度過整個(gè)童年的,，除了樂高和芭比，還有一種特別的玩具,，那就是身邊堆成小山一樣的書,。

在我家中，各色各樣的書本遍布家里除了廚房和衛(wèi)生間之外的每一個(gè)角落,。

我閱讀的習(xí)慣具體是在什么時(shí)間養(yǎng)成的,，我也不是特別清楚。大概從牙牙學(xué)語到小學(xué)五年級(jí),，父母幾乎每天都給我讀書,。碰上我喜歡的故事，我會(huì)讓他們反反復(fù)復(fù)地講,。故事里那些性格各異的人物,，那些他們的奇聞?shì)W事，無一不在吸引著我去探索更廣闊的閱讀天地,。

隨著時(shí)間的推移,，我的閱讀能力逐漸積淀起來。我的父母幫助我打開了一扇扇全新的大門——繪本,、兒童故事書,，少兒科普類叢書等等。據(jù)母親說,，在我還未完全認(rèn)字時(shí),，便可以把最喜歡讀的《八仙過海》的故事給完完整整地復(fù)述下來,。

成為了一個(gè)講故事的人,，并接觸了小說這一讀物之后,，我開始創(chuàng)作自己的故事。對(duì)兒時(shí)的我來說,，沒有什么比寫下激動(dòng)人心的故事情節(jié),，再把新鮮出爐的故事拿給朋友們閱讀更高興了。

從小到大,，我的家里一直有一間有趣的書房——房間四面均有高矮不等的白色書架,，被書塞得滿滿當(dāng)當(dāng)。每次走進(jìn)書房,，趴在靠窗的榻榻米上,，被成百上千本書包圍，仿佛置身于書的海洋之中,。翻開一本百讀不厭的書,，時(shí)間就不知不覺地溜走了。小書房沒有裝空調(diào),，但即使在炎熱的夏天,，我也能關(guān)上門，安安靜靜地在里面“桑拿”個(gè)把小時(shí),。那便是我兒時(shí)的樂園,。

我有時(shí)候會(huì)想，十余年的閱讀生涯給我?guī)砹耸裁茨兀?/p>

奇妙的是,，我年幼時(shí)從未用過識(shí)字卡片之類的學(xué)習(xí)用品,，而是通過閱讀和查字典，逐漸打好了基礎(chǔ),，早早就能識(shí)字了,。雖然鬧過不少笑話，比如,，我會(huì)指著“國(guó)美電器”大叫“美國(guó)機(jī)器”,，看到“糖炒栗子”會(huì)說“糖炒栗子”，指著“試衣間”說“試衣間”,。同時(shí),，跟隨書中角色一同冒險(xiǎn)的過程中，我的想象力得到了豐富,，我的視野也因讀物的多種多樣而拓寬,。閱讀不僅提升了我的語文基礎(chǔ)，還使我的寫作能力得到了鍛煉,。

閱讀不只是我的一位“良師”,，更是一位“益友”。它成為了我至今最大的愛好之一，不論情緒有多么低落,，一本令人開心的書都會(huì)讓我振奮起來,。

我母親曾經(jīng)說過一句話：不論生活有多忙碌，你都不應(yīng)該舍棄這兩個(gè)習(xí)慣——一是閱讀,，二是鍛煉,。鍛煉強(qiáng)健我們的體魄，而閱讀則使我們的精神世界得到充實(shí),。正如蘇軾所說過,，腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神,。在場(chǎng)的各位,，希望你能和我一樣愛上閱讀，并從中受益萬千,。

書香伴我成長(zhǎng)演講稿3分鐘 書香伴我成長(zhǎng)演講稿500字左右篇三

親愛的教師，敬愛的同學(xué)們：

書是人類最好的營(yíng)養(yǎng)品,，一縷書香伴我成長(zhǎng),。

一抺書香比煙花更璀璨。因?yàn)槲夷軌蚩粗诩堩撝徐o靜的舞動(dòng),。它能夠演繹永恒的旋律,。

在溫暖的陽光下，書成了我最忠實(shí)的朋友,，一本好書,，就像無邊無際的海洋，百讀不厭,。書,，是我最好的伴侶，在我寂寞時(shí),，它告訴我：一個(gè)成功的人就必須忍受孤獨(dú),、寂寞。在我失敗時(shí),，它鼓勵(lì)我：就算失敗了一百次,，也要做一百零一次的強(qiáng)者。

記得小時(shí)候,，我天真的告訴媽媽,，我想有一對(duì)翅膀，能夠飛的時(shí)候,，媽媽告訴我：“書中自有書中的寶物,，或許能夠幫你實(shí)現(xiàn)愿望。”于是,，我便開始讀書,，我生平讀的第一本書是《xx》，這本書的令我至今難忘,。每當(dāng)我讀到公主變成泡沫,，飛向天空……，我的淚水便會(huì)潸然而下,，有時(shí),，我會(huì)氣憤的對(duì)媽媽說：“那個(gè)公主為什么要變成泡沫飛向天空，那個(gè)王子真壞,?！薄安皇堑模?yàn)槟莻€(gè)公主太善良,，她會(huì)在另外一個(gè)世界生活的很好,，還能飛呢！”媽媽耐心的回答,。難道善良就會(huì)飛嗎,？我心想。書讀完了,，可是我還是沒能飛,。難道是我書讀的不夠，還是我不夠善良,？

《xx》讓我學(xué)會(huì)了善良,，《xx》讓我從小養(yǎng)成了許多好習(xí)慣。

許許多多的故事書,，僮我度過了兒時(shí)的歲月,，也使我從中獲得了許多的樂趣。

漸漸的,，我長(zhǎng)大了,，能夠讀一些不帶拼音的書籍了。帶圖版的家喻戶曉的《xx》的一些情節(jié)讓人捧腹,。xx的好吃懶做讓人哭笑不得,。之后，媽媽給我買了一本《xx》,，讓我品味xx的故事與精神,。當(dāng)我讀到xx憑借自我的意志和教師的幫忙，在xx大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí),，使我感到無比震撼,，一位盲,、聾、啞的殘疾人能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí),，使我學(xué)到了不向困難低頭,。

隨著年級(jí)的升高，讀的書也越來越多了,?！秞x》里的故事讓我懂得了母愛是不求回報(bào)的，懂得了父愛無疆,，懂得了金錢,、名利這些東西與友誼相比都是極小可是的。

一本本好書伴我度過了金色童年,，使我從中也懂得了許多許多,。

不知不覺中，我進(jìn)入了人生中的花季歲月,，成為一名中學(xué)生,。接觸了歷史、生物,、地理等趣味的科目,，也從閱讀中獲取了更多的知識(shí)。

我從歷史書中明白中國(guó)人為什么被稱為“炎黃子孫”,，明白了中國(guó)歷史上每朝代的興亡……記憶最深的還是明白了整天被我叫來叫去的“xx”原先叫“xx”，又被稱為xx,。僅有書籍能夠幫我改正兒時(shí)犯下的錯(cuò)誤,。

生物讓我了解人體的器官，讓我明白了人類每一天吃的食物是如何被消化有,，明白了無償獻(xiàn)血的重要性……

地理讓我明白了世界的七大洲,、四大洋和國(guó)際上的一些組織，以及世界各大洲的氣候特征……

《xx》讓我懂得了作人的基本準(zhǔn)則和言行處事的行為規(guī)范,。

兒時(shí)讀書給我?guī)淼氖菢啡?，童年讀書賦予我以知識(shí)，此刻讀書更多地讓我了解生活和社會(huì),。

此刻,，讀書成為了我生活的主旋律，它是最簡(jiǎn)樸的表達(dá)生活的方式,，許多味道都隨著歲月越來越淡,，但僅有一縷溫柔、淡雅的書香久久不能忘懷,。

僅有讀書多了,，心靈才會(huì)得到豐富，思路才會(huì)活躍，生活才會(huì)不斷升華,。

雖然,、此刻讀了很多書，但我仍未了解什么是真正的飛翔,，我要去尋找,。或許,，讀書才是真正飛翔的羽翼吧,！

書香伴我成長(zhǎng)演講稿3分鐘 書香伴我成長(zhǎng)演講稿500字左右篇四

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好,！今天我為大家演講的題目是《書香伴我成長(zhǎng)》,。

童年是一個(gè)花開不敗的季節(jié)，稚嫩的心總喜歡編織最純真的夢(mèng),。為我的夢(mèng)想插上飛翔的翅膀的是我最為寶貴的朋友——書,。有了書，我心靈的花園芳草滴翠,，花蕊吐香,，鳥鳴盈耳，繁星閃耀,。

我生活中的每一天都有好書相伴,。桌上攤開的是書，床頭擺著的是書,，每天心里惦記著的還是書,！培根說書是食品，那么讀書好比品嘗美味佳肴,；雨果說書是朋友,，那么讀書等于好友相聚、互訴心聲,；高爾基說書是導(dǎo)師,，那么讀書勝似導(dǎo)師諄諄教導(dǎo)、指點(diǎn)迷津,。

年幼時(shí),，我酷愛讀童話故事，白雪公主,、灰姑娘,、賣火柴的小女孩是我最喜歡的人物，在她們遇難的時(shí)候,，我會(huì)為她們擔(dān)心,，并為他們祈福,；在他們快樂的時(shí)候，我也與她們分享,，并希望他們能夠長(zhǎng)守幸福,。我隨著故事情節(jié)時(shí)而哭、時(shí)而笑,，總?cè)堑冒职?、媽媽莫名其妙?/p>

隨著年齡增長(zhǎng)，我喜歡的書籍也在變化,。我現(xiàn)在四年級(jí)了,，我把目光投向了那久遠(yuǎn)的歷史長(zhǎng)河，于是,，《資治通鑒》成了我最愛的課外讀物,。這本書內(nèi)容豐富，引人入勝,，尤其是那些帝王將相的故事著實(shí)吸引住著我,。它讓我認(rèn)識(shí)了仁慈的漢文帝，冷酷的漢武帝,，神機(jī)妙算的諸葛亮,，忠正耿直的魏征，還有那不同平凡的女皇武則天

讀書給我?guī)碓S多榮耀和驚喜,。記得有一次,，我看見小伙伴畫的貓頭鷹，脫口而出：“畫錯(cuò)了,，貓頭鷹是沒有牙齒的,，當(dāng)它吞下老鼠后，先把皮,、肉、內(nèi)臟消化掉,，第二天再把骨頭和毛吐出來,。”小伙伴吃驚地望著我問：“是真的嗎,？你是怎么知道的,？”“是《十萬個(gè)為什么》告訴我的?！蔽易院赖鼗卮?。有一次語文課上，老師講完蘇軾的生平時(shí),，問大家：“誰還知道有關(guān)蘇軾的知識(shí),？”同學(xué)們都啞然了,，只有我高高地舉起小手，給大家講了蘇軾名字的由來,。同學(xué)們都向我投來羨慕的目光,，我自豪極了。有了這樣的經(jīng)歷,，我更愛讀書了,。 隨著我閱讀量的增加，我對(duì)讀書也有所感悟：讀書就像我們平時(shí)做運(yùn)動(dòng)一樣,，即放松了身心,，又啟迪了心智，一舉兩得,，何樂而不為呢,？

同學(xué)們，都來讀書吧,！如果你喜歡上了讀書,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，讀書使我們快樂,，讀書使我們聰明,，讀書使我們高尚。好書伴我們一路成長(zhǎng),，好書助我們逐步成功,！

書香伴我成長(zhǎng)演講稿3分鐘 書香伴我成長(zhǎng)演講稿500字左右篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,、各位老師：

大家好,！

我是晉機(jī)學(xué)校的一名教師，我叫楊**,。

今天我演講的題目是：書香伴我成長(zhǎng),。

有人說，教師是辛勤的園丁,，培育美麗的花朵,。有人說，教師是春蠶,，勞作到死絲方盡,。還有人說教師是人類靈魂的工程師，塑造學(xué)生的精神世界,。更有人說,，教師是蠟燭，燃燒自己照亮別人,。

而我要說,，教師就是與學(xué)生一起學(xué)習(xí)一起成長(zhǎng)的人,。

今天站在這里，我不想用那些華麗的詞藻去描述讀書的美好,，只想與大家一起分享我的成長(zhǎng)故事,。

記得剛剛踏上工作崗位，我并不懂得什么教學(xué)方法,，不知道課堂上該講什么,、講多少，面對(duì)教材感到束手無策,，只是機(jī)械地照著老教師的模式,，那時(shí)的我以為教學(xué)就這樣簡(jiǎn)單、就這樣容易呢,！

可是,，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我的課堂缺乏活力,、了無趣味,，除了少數(shù)幾個(gè)學(xué)生在認(rèn)真地聽講之外，有的甚至悄悄在下面聊天,，看課外書,，做小動(dòng)作，有的干脆趴在課桌上打起了瞌睡,。每當(dāng)我提問的時(shí)候,，下面總是一片沉默。我沮喪,、我生氣,、我再一次感到了束手無策。去聽老教師的課,，看到人家的課堂是那么熱烈,，那么活躍，感到了困惑：一樣的知識(shí),，一樣的講解,，為什么反差這么多？組長(zhǎng)說：教師和教師不同,，學(xué)生和學(xué)生也不一樣，不同班級(jí)的學(xué)生,，有不同的學(xué)習(xí)特點(diǎn),，再者，教學(xué)是一個(gè)互動(dòng)的過程,，需要教師根據(jù)具體情況加以變通和取舍,。別人的教案,，只能是一個(gè)參考，教學(xué)還是得有自己的東西啊,。

一席話說得我茅塞頓開,。我終于明白，干工作只憑熱情是不行的,，還需要心靈的介入,。不學(xué)習(xí)，心靈之泉就會(huì)枯竭,，工作也就無“心”可用,。要給學(xué)生一杯水，你就得找到永不枯竭的水源,。而這個(gè)水源就是學(xué)習(xí)和實(shí)踐,。

帶著這樣的認(rèn)識(shí)，我開始如饑似渴地投入到讀書學(xué)習(xí)中去,。我到處搜尋名家著作,，觀摩名家課例，認(rèn)真查找著自身的不足,。 讀書和學(xué)習(xí)讓我眼界大開,。蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》一書中舉了這樣一個(gè)例子：一位有30年教齡的歷史教師上了一節(jié)公開課，聽課的教師們本來打算在聽課過程中寫點(diǎn)記錄,，以便課后提些意見,，可是他們聽得入了迷，競(jìng)連做記錄也忘記了,。課后,，一位教師這樣說：“您把自己的全部心血都傾注給自己的學(xué)生了。您的每一句話都具有極大的感染力,。我想請(qǐng)教您：您花了多少時(shí)間來備這節(jié)課,？不止一個(gè)小時(shí)吧？” 那位歷史教師說：“這節(jié)課,，我準(zhǔn)備了一輩子,。對(duì)于每一節(jié)課，我都用終生的時(shí)間來備課,?！币还?jié)課一輩子來準(zhǔn)備，這個(gè)準(zhǔn)備過程便是積累：是文化的積累,、是知識(shí)的積累,、是思想的積累、是技巧的積累,。只有這樣,，才能在深厚的文化積淀中孕育出屬于自己的獨(dú)特教學(xué)方法,，引領(lǐng)學(xué)生步入知識(shí)的殿堂。

隨著閱讀量的增加,，我的眼前仿佛打開了一扇大門,，我不敢說我已經(jīng)邁進(jìn)了語文王國(guó)的門檻，但我真實(shí)地領(lǐng)略到了語文的魅力,，教學(xué)過程變得豐富多彩,、意味深長(zhǎng)，講課變得生動(dòng)了,，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不知不覺變得濃厚了,。和書對(duì)話，我知道了應(yīng)如何對(duì)待那些犯了錯(cuò)誤的學(xué)生,。和書對(duì)話,，我領(lǐng)會(huì)了應(yīng)如何運(yùn)用書中的理念和方法？

只有經(jīng)過書香的沐浴與熏陶,，我們的生命才能充實(shí)豐盈,。只有經(jīng)過書香的沐浴與熏陶，我們的心才能充滿希望與憧憬,?！皢柷牡们迦缭S？為有源頭活水來,?！崩蠋焸儯笥褌?，打開書本,，打開我們的成長(zhǎng)之門吧，讓書香伴著你我他一起成長(zhǎng),，一起進(jìn)步吧,！

謝謝大家！

書香伴我成長(zhǎng)演講稿3分鐘 書香伴我成長(zhǎng)演講稿500字左右篇六

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

今天我演講的題目是《書香伴我成長(zhǎng)》。

記憶中,，我是伴著媽媽的故事聲成長(zhǎng)的,。那時(shí)，我還沒上學(xué),，每天晚上睡覺前,，媽媽就捧著書講故事給我聽。《白雪公主》,、《灰姑娘》、《龜兔賽跑》,，我總是百聽不厭,。在這些神奇美麗的童話故事陪伴下我漸漸長(zhǎng)大，腦子里也開始裝滿了疑問：大象的鼻子為什么這么長(zhǎng),？魚兒為什么不會(huì)凍死,？為什么肚子餓了會(huì)咕咕叫？睡覺時(shí)為什么會(huì)做夢(mèng),？每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,，媽媽就會(huì)手拿著一本厚厚的《十萬個(gè)為什么》，在書中給我尋找答案,。于是,，我知道了，原來心中的為什么都可以在書中找到答案,。從此,，我就更喜愛書籍了。

就這樣一天天的讀書,，我從一個(gè)懵然無知的孩子,，變成一個(gè)對(duì)世界有初步了解、開始懂得思考的小學(xué)生,。我愛讀童話,，它帶我走入一個(gè)純凈美麗的世界。當(dāng)看到小人魚為了所愛的王子,，毅然放棄了三百年的生命,，化為海中的泡沫時(shí)，我忍不住潸然淚下,。讀《賣火柴的小女孩》,，我為小女孩的悲慘而難過；讀《魯賓遜漂流記》,，我被主人公魯賓遜的毅力所感動(dòng),。魯賓遜在那么艱苦的日子里，都沒有退縮過,。以后,，我遇到困難和挫折也一定要勇敢努力和它做斗爭(zhēng)，勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的一切,，即使跌倒一百次,，我也要一百零一次的站起來！

有書伴我成長(zhǎng)，真好,！同學(xué)們,，讓我們愛讀書吧！擁有書,，我們就擁有了整個(gè)世界,，擁有書，我們就擁有了美好的明天,！

書香伴我成長(zhǎng)演講稿3分鐘 書香伴我成長(zhǎng)演講稿500字左右篇七

各位看官大家好,，我是蘇明銳：

自打我記事以來，便獨(dú)得我父親“恩寵”,，家里好書三千,，他卻偏愛國(guó)學(xué)經(jīng)典，還對(duì)我格外施恩,，讓我把這些書都背下來,。我多次勸誡他要雨露均沾，可他偏是不聽呢,！于是小時(shí)候,，書成了我最仇視的“敵人”；書香,，對(duì)于我而言只是濃濃的油墨味,，讓人極不愉快。

如此死記硬背,，父親自是不悅,。可他沒有生氣,，而是好好地坐下來跟我講故事,。從程門立雪到謝道韞詠雪，從鑿壁偷光到囊螢映雪,，我們熟知的三字經(jīng),、弟子規(guī)、千字文,、聲律啟蒙中有不計(jì)其數(shù)的故事,，深深讓我著迷。書,，似乎沒那么討厭了,；書香，也與“臭”脫離了關(guān)系,，芬芳撲鼻,，沁人心脾,。

好一個(gè)國(guó)學(xué)經(jīng)典！

漸漸地,，書取代了父皇之位,，我聽它娓娓道來，深入了解經(jīng)典身上的內(nèi)涵,；書是通往另一個(gè)世界的大門,，書香便是開啟這扇大門的鑰匙；書是我心中的桃花源,，書香是我的引路人，它讓我的桃花源永駐,！路漫漫而修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索。我在路上,，書在路上,，自然會(huì)有書香陪伴。

書香伴我成長(zhǎng),。我相信,，我接下來的生活中依舊會(huì)有書香的陪伴。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,！

書香伴我成長(zhǎng)演講稿3分鐘 書香伴我成長(zhǎng)演講稿500字左右篇八

尊敬的老師、各位評(píng)委,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！今天我演講的題目是“書香伴我成長(zhǎng)”

書籍對(duì)我來說是生活中不可缺少的一樣物品，書籍就像寒風(fēng)中一個(gè)溫暖的庇護(hù)所,，又似炎炎夏日中一絲清涼的微風(fēng),，又好像是一首動(dòng)聽的歌曲，文字是那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,，我們的生活需要書籍,，我們需要書籍照亮未來。

在我很小的時(shí)候,，我非常喜歡聽外公外婆給我講故事,，那一個(gè)個(gè)有趣的小故事總是會(huì)縈繞于心。后來,，我上了幼兒園,，我便能自己讀書了，隨著我認(rèn)字的增多,，我的閱讀量逐步地在增大,，書店里的各種吸引我的連環(huán)畫一本本地放進(jìn)了我的小書柜,。我上了小學(xué)，連環(huán)畫也不能滿足我對(duì)書的渴望了,，我開始閱讀整本的童話,、小說及百科雜志，我的生活因書籍而豐富多彩,，書籍在我成長(zhǎng)的道路上一路伴著我,，讓我的成長(zhǎng)過程充滿了無限樂趣。

與書相伴的日子里,，灰姑娘因?yàn)楸粣憾镜慕憬銡Я巳棺硬荒軈⒓游钑?huì)讓我擔(dān)憂;魯濱遜在孤島上求生的能力讓我佩服,；安妮在通過自己的不懈努力后終于擁有了美好生活又使我為她感到無比高興；小美人魚因?yàn)樗膼鄣耐踝?，最后變成了泡沫,，又使我淚流滿面……..

走進(jìn)書的海洋，不但讓我能認(rèn)識(shí)一些有趣的人物,，還能讓我知道一些我無法看到的歷史,、自然奇觀，書讓我走向了一個(gè)大世界,，書讓我看到了那個(gè)美麗而又神奇的銀河系,，看見了表面凹凸不平的月球；書帶我飛越數(shù)千公里,，來到美國(guó)的黃石公園,，感受那里特有的魅力，書幫助我到寒冷的北極去探訪北極熊,，探索北極別具一格的美景,，書甚至能引領(lǐng)我到數(shù)億年前，去看看恐龍的世界,；去看看唐代詩人的詩句來自何處,；去看看古人是如何修建宮殿樓閣的。有了書,，我懂得了“之乎者也”,；有了書，我穿越了古今中外,；有了書,，我品嘗了人生的百味酸甜…….

同學(xué)們，讓書籍伴我們成長(zhǎng)吧,！讓書籍伴隨我們一生讓書籍成為我們進(jìn)步的階梯,，“多讀書、讀好書”,，讓我們的生活因?yàn)闀`放光彩,！

我的演講完畢,，謝謝大家！

書香伴我成長(zhǎng)演講稿3分鐘 書香伴我成長(zhǎng)演講稿500字左右篇九

大家好,！今天我為大家演講的題目是《書香伴我成長(zhǎng)》,。

有的人說：書是智慧的殿堂；有的人說：書是精神的食糧,；有的人說：書是靈魂的寄托,；也有人說：書是知識(shí)的源泉；然而我卻說：書是我必不可少的摯友,，書是我通向成功的階梯,。是書香引領(lǐng)我越過了人生無數(shù)個(gè)溝坎曲折，是書香伴隨我度過了無數(shù)個(gè)春秋冬夏,。

記得在我小時(shí)候,，我每天寫完作業(yè)后都會(huì)有幾個(gè)小時(shí)的讀書時(shí)間，那便是我最珍視,，最喜愛的時(shí)間了。我總是從小小的書架里輕輕的抽出幾本書,，然后在桌子前安安靜靜的看起來,，那目光貪婪的掃在書頁上，仿佛想把他們都拽下來塞進(jìn)腦子似的,。小時(shí)候的我最愛看的是故事書,，像《白雪公主》、《丑小鴨》,、《灰姑娘》,、《海倫凱勒》等等，我是百看不厭,，即使真的看了一百遍,，也會(huì)在看第一百零一遍時(shí)被吸引。而在被故事情節(jié)深深吸引的同時(shí),，無數(shù)的好詞好句已隨著縷縷書香飄進(jìn)了我的腦袋,。在書香滿屋的場(chǎng)景下我不知不覺的獲得了不少的好詞佳句，是我的這個(gè)摯友承擔(dān)了我啟蒙老師的職務(wù),。

隨著時(shí)間的流逝,，我從剛上小學(xué)的“小種子”長(zhǎng)成了即將畢業(yè)的“小樹苗”，在這短短的六年中,，書籍源源不斷地將知識(shí)輸送進(jìn)我的大腦,，為我今后的學(xué)習(xí)生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，積攢了濃厚的底蘊(yùn),。在畢業(yè)前的一次班會(huì)上,，班長(zhǎng)臨時(shí)要求我做一次演講,，第一次小試牛刀的我內(nèi)心動(dòng)蕩不安，喜悅與擔(dān)心互相碰撞著,。我輕輕的拿起筆,，準(zhǔn)備起草我人生的第一篇演講稿，我知道演講的成敗,，有一大部分在于演講稿,，如果稿寫的不好，那么講的再慷慨激昂也無濟(jì)于事,。而我又能寫出什么樣的演講稿呢,？我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的拿起筆，慎之又慎的寫下了第一段,，出乎我意料的是,，幾乎是憑借本能，我的筆頭再也停不下來了,，一句接著一句,，沒完沒了的寫著，我第一次感覺寫作是這么容易的一件事,。原計(jì)劃一節(jié)課才能寫完的演講稿我只花了下課的十分鐘左右就完成了,，這為我節(jié)省下了很多的背誦時(shí)間。五分鐘,、十分鐘,、十五分鐘，畢竟是自己寫的,，大概意思都掌握在自己的心里,，沒用多大一會(huì)兒我便能滾瓜爛熟的背下來。那次的演講因?yàn)槲矣谐湓５谋痴b時(shí)間所以進(jìn)行的十分成功,，我背誦的非常順利,，幾乎沒有忘詞的時(shí)候。我知道這都是書的作用,，是他在我的潛意識(shí)中埋下了知識(shí)的種子,，而從那時(shí)開始，那顆種子真正的開始生根發(fā)芽,。

上了初中后,，我在語文、尤其是寫作方面的能力日漸顯露,，每次班級(jí)需要什么稿件幾乎都是我來提筆的,，在班里我也成了首屈一指的“小作家”。這些都是讀書帶給我的禮物,，我更認(rèn)真地讀書了,，看書的范圍也廣了起來,，上到天文，下至地理,，各式各樣的書我是來之不拒,。我的小書柜也漸漸的豐富起來，甚至隱隱有了不堪重負(fù)的跡象,。我的書房?jī)?nèi)無時(shí)無刻不飄蕩著淡淡的書香,，這書香中有熟悉的也有剛剛添加進(jìn)來的味道，別有趣味,。

可以這樣說：在我的成長(zhǎng)歷程中,，無時(shí)無刻不洋溢著書香，無時(shí)無刻不被書香滋潤(rùn)著,，是這書香引領(lǐng)我向一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)前進(jìn),，是我這摯友源源不斷地給予我珍貴的知識(shí)。以書為師,，以書為友,，以書為鑒，我就這樣追隨著書籍的腳步,，踏上通往成功的路,！

書香伴我成長(zhǎng)演講稿3分鐘 書香伴我成長(zhǎng)演講稿500字左右篇十

書，是什么,？偉人說,，書是人類進(jìn)步的階梯,，是通往成功彼岸的橋梁,。老師說，書是知識(shí)的海洋,，是禮貌的使者,。父親說，書是良師益友,，是心靈的美容師,。而我卻說，書是智慧的化身,，是成功的象征,。

在我5歲時(shí)，母親給我買了本《西游記》連環(huán)畫,。我捧著那本書貪婪地讀著書上的每一個(gè)情節(jié),，看了一遍又一遍，我簡(jiǎn)直入了迷,，漸漸地,，我便和書結(jié)下了不解之緣,。《十萬個(gè)為什么》讓我明白了大自然的美妙和五彩繽紛的世界,，還有浩瀚的宇宙,；《白雪公主和七個(gè)小矮人》把我?guī)У搅四亲衿娴男∧疚荩粌H僅讓我流連忘返,，還讓我懂得了“不要從外表去決定一個(gè)人的美和丑,，關(guān)鍵是他的心靈?！?；《懸梁刺骨》的故事，激起了我勤奮學(xué)習(xí)的火花,，我發(fā)誓要為報(bào)效祖國(guó)而刻苦學(xué)習(xí),；看完《賣火柴的小姑娘》以后我哭了，她那不幸的童年生活深深的觸動(dòng)了我,，和她比起來我是多么的幸福啊,，我想我必須要更加珍惜此刻的幸福生活……

就這樣，書伴我度過了純真的童年時(shí)代,，又引領(lǐng)我走進(jìn)多彩的少年時(shí)光,。

隨著年齡的增長(zhǎng)，那薄薄的故事書,、童話書變成了一本本厚厚的世界名著,。高爾基的《童年》讓我了解到一代文學(xué)大師的童年生活；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了生命的好處,；《中華上下五千年》讓我知曉了中國(guó)燦爛的文化和悠久的歷史,；《海倫?凱勒》使我明白了命運(yùn)是掌握在自我手中的；《唐詩三百首》讓我品味到了李白的.灑脫,，杜甫的深沉……

書,，像一位知心的朋友，安撫(fǔ)著我的心靈,；書,，像一位博學(xué)的導(dǎo)師，開啟了我的智慧,。書,，像一位智者，陶冶了我的情操,，開闊了我的視野,，升華了我的人格。書，給我插上了理想的翅膀,，讓我在知識(shí)的海洋里自由地翱翔,。

每當(dāng)我把學(xué)到的優(yōu)美詞句恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到我的作文中時(shí)，每當(dāng)看到老師給我肯定的評(píng)語時(shí),，每當(dāng)老師把我的作文讀給同學(xué)們欣賞時(shí),，我就想，這難道不是讀書對(duì)我的回報(bào)嗎,？

英國(guó)文學(xué)家莎士比亞說：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,，生活里沒有書籍，就好比沒有陽光,；智慧里沒有書籍,，就好像鳥兒沒有翅膀?！?/p>

同學(xué)們,，愛書吧！與書相伴,，我們的心里將永遠(yuǎn)是明媚(mèi)的春天,；與書相伴，人生路上的陽光將更加輝煌燦爛,！

同學(xué)們,，就讓我們投入書的海洋，盡情享受閱讀的快樂,，讓書成為我們的朋友,，讓好書伴我們一齊成長(zhǎng),！

書香伴我成長(zhǎng)演講稿3分鐘 書香伴我成長(zhǎng)演講稿500字左右篇十一

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

一縷陽光透過書窗灑在我身上，風(fēng)輕輕拂過,，翻起書來“沙沙”作響,，如同交響樂一般,，清脆悅耳,。我隨手拿起一本《茶花女》靜靜地品讀,。屋里十分靜謐，十分祥和,。此時(shí)此刻的我,，已完全沉浸在書中，讀著一個(gè)又一個(gè)愛情故事,。在讀書過程中,，我就像一個(gè)傾聽者，同作者一起分享喜樂與哀傷,。有時(shí)讀著讀著,，我嘴角邊會(huì)漾起快樂的笑容;有時(shí)又忍不住流淚,，為主人公的處境感到悲傷。

曾經(jīng)的我,，是那樣的懵懂,，我一邊讀著《一千零一夜》，一邊驚嘆這本書的神奇之處,，幸運(yùn)的阿拉丁,，萬能的燈神，邪惡的巫師,，美麗的公主等,，書中的每一個(gè)情節(jié)都敲打著我的心肺，令我如癡如醉,。有時(shí),，我會(huì)合上書本，稍作休憩,，思考阿拉丁神燈為何如此奇特,，或者跟隨愛麗絲一起來到兔子洞底探索究竟。

轉(zhuǎn)眼間,，那個(gè)小小的我已漸漸長(zhǎng)大,，但書依然是我身邊不可缺少的伙伴。現(xiàn)在的我,，對(duì)散文情有獨(dú)鐘,。我靜靜地坐在書房里，讀丁立梅的散文《低到塵埃的美好》,，感受著字里行間帶給我的樂趣,。我想，在這樂趣的背后定是一種真諦!正如書中所說,，“生活,，快樂與不快樂都是一天，何不選擇快樂呢?”在朱自清先生的散文中,，我最愛讀的是《荷塘月色》,。“曲曲折折的荷塘上面,，彌望的是田田的葉子,。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙,?！逼降瓱o奇的荷葉在他的筆下竟成了舞女的裙裾，先生的想象力和駕馭文字的能力無不令人欽佩!

古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”,。果真如此,，讀書使我的語文成績(jī)提高了，更提高了我的語言表達(dá)能力,。幽幽書香,，伴我一路成長(zhǎng)。

書香伴我成長(zhǎng)演講稿3分鐘 書香伴我成長(zhǎng)演講稿500字左右篇十二

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！今天我為大家演講的題目是《書香伴我成長(zhǎng)》。

莎士比亞說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,。生活里沒有書籍,，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍,，就好像鳥兒沒有翅膀,。”在我困難的時(shí)候書籍可以給我?guī)椭?，我可以翻閱書籍查到想要的資料,；我可以在書中得到放松和休息；我可以用心與作者交流,，從中得到智慧,；我還能向它請(qǐng)教一些問題?？梢哉f,，書是我生活不可缺少的一部分。

一年級(jí),，我才真正開始閱讀文學(xué)書籍,。我才明白，那一張張生字卡片,，原來可以組成這么有趣的故事,，原來白紙黑字的書，也有一片五彩繽紛的天地,。我感到那些繪本只是書世界里的冰山一角,，就這樣，我?guī)е@訝,，帶著期待,，邁著歡快的腳步,，走進(jìn)書的世界里,。我偏愛小說，喜歡那些作家編織出來有趣的故事，它讓我時(shí)而傷心,，時(shí)而歡樂,，我的心情似乎隨著故事情節(jié)跌宕起伏。我喜歡繪本,，繪本的世界永遠(yuǎn)是純潔的,，但是我更喜歡那些淡淡憂傷的故事，因?yàn)樗屛腋械酵捠澜缋镎鎸?shí)的一面,，而不只是像糖果般美好,。我不得不研讀歷史，

古人說：“以銅為鏡,，可以正衣冠,；以人為鏡，可以明得失,；以史為鏡,，可以知興替”，歷史是門必修課,，也是我必讀的書籍,。伴隨我?guī)啄甑摹渡倌晡乃嚒肥俏易詈玫呐笥阎弧Ｋ莿?chuàng)刊幾十年的雜志,，不僅擁有老刊目的實(shí)力,，不被歷史忘卻的信念，還擁有最新的笑話,，最新的時(shí)代風(fēng)格,，有許多現(xiàn)代著名兒童作家的作品。媽媽說,，她小時(shí)候就看過《少年文藝》,，當(dāng)我在閱讀它的時(shí)候，媽媽也忍不住翻看,。

書還讓我明白了許多道理,。當(dāng)我遇到困難，當(dāng)我面臨選擇,，書中那一條條哲理,，也能給我答案。未來的路還很長(zhǎng),，但只要有書陪伴著我,，無論是遇到快樂還是悲傷，我都會(huì)在書的世界里茁壯成長(zhǎng)著,。書香伴我成長(zhǎng),，讓我們永遠(yuǎn)朝著這條書香之路走下去,！

書香伴我成長(zhǎng)演講稿3分鐘 書香伴我成長(zhǎng)演講稿500字左右篇十三

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好,，今天我演講的題目是“書香伴我成長(zhǎng)”,。說到讀書，有的人會(huì)感到沉悶,，有的人會(huì)感到精神,，有的人會(huì)感到百無聊賴，有的人會(huì)感到神清氣爽,。

那么,，我們?yōu)楹巫x書？每個(gè)人都有不同的答案,。有人說為了增長(zhǎng)閱歷,，積淀知識(shí)；有人說為了陶冶性情,，開闊眼界,。我認(rèn)為這四者皆存。我們的生命只有一次,，固然只能經(jīng)歷一次人生,。但是，從他人的筆下,，我們可以投入到他人的世界里,，借他人之眼，欣賞不同的風(fēng)景,。這樣,，讀一本書，我們經(jīng)歷了一次人生,，讀十本書,，我們經(jīng)歷了十次人生，讀一百本書,，我們經(jīng)歷了一百次人生,。讀書，能充實(shí)我們的思想,，豐富我們的生活,，“獨(dú)山高樓，望盡天涯路”,。

我們的成長(zhǎng)緊跟時(shí)間流 逝的腳步,。開卷有益，在成熟地用腳丈量世界之前,，書無疑可以一點(diǎn)點(diǎn)擴(kuò)大成長(zhǎng)中的我們的眼界,，夯實(shí)我們的基礎(chǔ),。眼界有多大，世界就有多大,。而渴望成長(zhǎng)大都只守著一副小小的軀殼,，是走不了多遠(yuǎn)的,。

很多先賢圣人,，在歷史的洪流中屹立不倒，他們無一不是熱愛讀書,，精于讀書的楷模,。

為乘風(fēng)破萬里浪，甘面壁讀十年書,。大文豪歐陽修癡于讀書,，馬上、廁上,、枕上無處不讀,，數(shù)十年如一日的積累，才華橫溢,，是文思泉涌不竭的源頭,，“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親,?！痹诔錾絾栒更c(diǎn)江山之前,，孔明也只不過是個(gè)在草廬之中常與書卷作伴的文弱書生,，然而他在臥榻之上能審時(shí)度勢(shì)，運(yùn)籌帷幄,，是因?yàn)闀凶杂写筇斓?，以此為鑒，而知興衰更替,。

而對(duì)于身為學(xué)生的我們,，讀書不僅能在認(rèn)識(shí)成長(zhǎng)路上大放光彩，也能在語文學(xué)習(xí)的成長(zhǎng)路上為我們?cè)鎏碇?。讀書,，我們能學(xué)習(xí)到優(yōu)秀作家在敘事、抒情,、議論等各個(gè)表達(dá)方式上用修辭的手法所表達(dá)的靈動(dòng)的語言,，為自己的語言增添活力，并且,，也能增強(qiáng)對(duì)各科題目,、材料,、解析的理解。書籍是人類進(jìn)步的階梯,，沒錯(cuò),，我們的學(xué)習(xí)能力會(huì)得以提高。

現(xiàn)如今,，網(wǎng)上有很多網(wǎng)友調(diào)侃當(dāng)今社會(huì)都是看顏的時(shí)代,，這確實(shí)是激發(fā)了人們對(duì)外貌美好的追求，但是在追求外在美的同時(shí),，我們不能忽視內(nèi)在美,，而讀書就能為內(nèi)在美添色，豐富了人的內(nèi)涵和大雅,，我們應(yīng)在成長(zhǎng)路上不懈追求讀書得來的精華,！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,！