時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力，寫一份計劃吧。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

一年級班主任下學(xué)期工作計劃 班主任下學(xué)期工作計劃四年級篇一

堅持四個面向教書育人,，以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，少先隊的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵,、自我教育,、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。把本班建成具有“勤學(xué),、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”班風(fēng)的優(yōu)秀班級,，把學(xué)生培養(yǎng)成為“有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律”四有人才,。

高二（8）班是兩個物理b班之一。學(xué)生總?cè)藬?shù)44人,，其中女生11人,，具備典型物理班的特征。學(xué)生思維敏捷,，富有朝氣,，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)動力，精神狀態(tài)優(yōu)秀,。從整體成績來看,，有部分男同學(xué)重理輕文，文科成績不夠理想,，是下一步工作的重點之一,。

1、樹典型,，培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

作為高二新分科學(xué)生，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣尤為重要,，這就要求學(xué)生能明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度增強(qiáng)主動學(xué)習(xí)的意識,。對此本班有如下具體措施：

①,、召開班級經(jīng)驗交流會

在班級進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的互相交流。本學(xué)期我班將進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的交流,，讓一些在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)談感想,，介紹方法，以此帶動其他同學(xué),。

②,、繼續(xù)樹立典型

對考試有進(jìn)步的同學(xué)給予一定的獎勵，樹立典型,，形成學(xué)習(xí)核心,，起到先鋒模范作用。本學(xué)期將評選一批學(xué)習(xí)積極分子和三好學(xué)生,，并利用宣傳板地進(jìn)行宣傳,，營造良好氛圍。

2,、加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系,，做好鞏生工作,。

經(jīng)常跟家長聯(lián)系，就會及時交換學(xué)生的有關(guān)情況,，家長對孩子會有的了解,，同時老師容易讓學(xué)生家長積極參與對學(xué)生的教育和管理。支持班級管理工作,。

①,、建立家校聯(lián)系本，經(jīng)常與家長商談,。

②,、定期召開家長會，把家長請進(jìn)學(xué)校來,，認(rèn)真聽取家長的有意義的建議,，認(rèn)真的做好學(xué)生的思想工作，立足本校,，服務(wù)本校,。

3、加強(qiáng)干部隊伍的建設(shè)和培養(yǎng),，凝聚核心,，發(fā)揮模范帶頭作用。

班干部是班主任的左膀右臂,，是一個班級的頂梁柱,，是溝通班主任和同學(xué)之間關(guān)系的重要紐帶，由此可見班干部在班級管理中的重要性,，所以加強(qiáng)干部隊伍的建設(shè)是構(gòu)建良好班級,、形成良好學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵。

一年級班主任下學(xué)期工作計劃 班主任下學(xué)期工作計劃四年級篇二

本學(xué)年我擔(dān)任一年級三班的班主任,，為了做好本學(xué)年的班主任工作,，使學(xué)生的素質(zhì)得到全面的提高，培養(yǎng)學(xué)生自主,、合作,、創(chuàng)新的能力。特制定計劃如下：

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，班主任的中心工作為重心,，結(jié)合學(xué)生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。

本班今年共入學(xué)55人，經(jīng)過近兩周的相處,，對本班學(xué)生的特點以及各方面情況有了大體的了解,，學(xué)生各方面情況參差不齊，絕大多數(shù)的學(xué)生在守紀(jì)方面的習(xí)慣需要努力培養(yǎng),，有個別學(xué)生的自我約束力較差,。衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成有待于提高，大多數(shù)學(xué)生敢大膽發(fā)言,，但學(xué)習(xí)習(xí)慣有待加強(qiáng),。培養(yǎng)得力小班干部，加強(qiáng)班級各項管理,，是本學(xué)期班級工作的重點,。

（一）行為規(guī)范教育：

1、進(jìn)校離校注意排隊整齊,、安靜,，主動與校門口的老師、同學(xué)打招呼,。

2,、不打不鬧，上下樓梯靠右走,。

3,、上課聽講認(rèn)真，能積極思考,，踴躍發(fā)言,。

4、作業(yè)認(rèn)真,、自覺,，養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣,。

5,、掌握一定的勞動技能，關(guān)心集體,，自覺維護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生,。

（二）班級管理：

１、上學(xué)不遲到,、不早退,。

２、自己整理書包、學(xué)具,、書桌,。

３、獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù),，對自己提出一定的要求,，并努力達(dá)成。

４,、逐步做到“班級事,，人人管”，自己管理好自己,。

５,、逐步形成幫助互相幫助，互相競爭的好品質(zhì),。

６,、逐步掌握協(xié)助老師管理班集體的能力。

（三）學(xué)生心理健康教育：

１,、處理好個人和同學(xué)之間的關(guān)系,，多交朋友，正確處理同學(xué)間的矛盾,。

２,、處理好個人和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系：鈴聲響，快靜齊,，專心聽,，舉手勤，作業(yè)正確又整潔,，夸一夸誰的學(xué)習(xí)態(tài)度好,。

（四）根據(jù)班級具體情況本學(xué)期工作重點：

１、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：聽課習(xí)慣,，作業(yè)習(xí)慣,，作業(yè)上交習(xí)慣，訂正習(xí)慣,。

２,、加強(qiáng)學(xué)生的勞動意識的培養(yǎng)：整理書桌，清潔教室衛(wèi)生,，整理自己的學(xué)習(xí)用品,，學(xué)做家務(wù)。

３,、加強(qiáng)理財和管理能力的培養(yǎng)：合理利用零花錢,，會管理班級的事務(wù),。

一年級班主任下學(xué)期工作計劃 班主任下學(xué)期工作計劃四年級篇三

本學(xué)期是初一下學(xué)期。為了使學(xué)生能夠在三年的初中學(xué)習(xí)時間里,，學(xué)到更多的本領(lǐng),，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì),，我將盡我最大的努力,，教導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自己、提高自己,。班主任的任務(wù)神圣而又光榮,，盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重，但只要我所想的一切都是為了學(xué)生,，心里也就沒有什么怨言了,。因此，針對本班情況,，特制訂如下計劃：

我班現(xiàn)有學(xué)生40,，中男生20人，女生20人,。其中有少部分學(xué)生比較活躍,，自制能力較差，時常不能控制自己,，紀(jì)律方面必須加強(qiáng),。

（一）繼續(xù)重視學(xué)生的思想教育

開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育,、法制教育,、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格,、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,。

（二）培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法

加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,，由于我本身的經(jīng)驗并不豐富,，因此為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好,，我也就只有一個辦法：笨鳥先飛,。對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好,，及時找學(xué)生談心,，了解其思想學(xué)習(xí)情況。

加強(qiáng)學(xué)生自我管理,，由學(xué)習(xí)委員帶頭,，課代表、組長為骨干,，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作,；開展學(xué)習(xí)競賽活動；開展“學(xué)習(xí)結(jié)對,，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動,。

加強(qiáng)師生對話，建立師生聯(lián)系制度,，讓學(xué)生走近老師,、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情,，讓老師走近學(xué)生,，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法,、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度,。

（三）加強(qiáng)班干部隊伍建設(shè)

建立一支工作能力強(qiáng)、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍,，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,，實行值周班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位,，定人員,，定工作，把班級工作分成若干崗位,，每個崗位專人負(fù)責(zé),，使學(xué)生的實踐能力、社會責(zé)任感得到提高,。

（四）組織有益的活動,，豐富學(xué)生的生活

班級的各項教育活動必須有一個主題，在各種活動的過程中,，充分發(fā)揮集體教育的功能,，讓學(xué)生們自我教育，互相教育,。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”,，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動的內(nèi)容要多樣化,，經(jīng)?；?。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上，心理健康,，學(xué)習(xí)勤奮,，全面發(fā)展”的班集體。

抓好藝術(shù)節(jié),，宣傳,、表揚積極報名、參與的同學(xué),，最重要的是提倡這種“為班級爭光,，奮力拼博”的精神，這也是今后從事任何工作必備的精神,。

1,、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自修課紀(jì)律,，提高效率。

2,、提高板報,、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化,。

3、加強(qiáng)宿舍管理,，培養(yǎng)學(xué)生生活上的自理能力,。

4、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強(qiáng)班級凝聚力,。

5、定期開展學(xué)習(xí)活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣,。

6、開展有益的文體活動,，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,，力爭在各項活動中取得好成績,。

8、定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

一年級班主任下學(xué)期工作計劃 班主任下學(xué)期工作計劃四年級篇四

本學(xué)期我將繼續(xù)擔(dān)任六(1)班的班主任工作。上學(xué)期,，通過班規(guī)的實施,、星級作業(yè)評比,，學(xué)生的進(jìn)步明顯,，在這一學(xué)期里，為了使學(xué)生取得更加大的進(jìn)步,，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，我制定了一系列的工作計劃。

本班工作43個學(xué)生,，其中女生20人,，男生23人。通過上學(xué)期的學(xué)習(xí),，班里大部分學(xué)生能夠做到上課認(rèn)真聽講,，遵守各項紀(jì)律，部分班干部在學(xué)習(xí)和表現(xiàn)中能夠成為學(xué)生們的榜樣,。但是,，還是有部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好地學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確,，尤其是個別男同學(xué),，上課精力不集中，紀(jì)律渙散,，作業(yè)欠交,、遲交現(xiàn)象嚴(yán)重。所以,，針對這些情況,，我把重點落在學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的培養(yǎng)上，正確讓每一個學(xué)生都能夠取得進(jìn)步,。

1,、充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)良好的生活及學(xué)習(xí)習(xí)慣，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。如：見師長熱情問好,，上下樓梯學(xué)會禮讓,。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。

2,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽感,，使學(xué)生心中有他人，有集體,。比如：可以利用品德課對學(xué)生進(jìn)行思想行為教育,，通過各種方式進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

1,、課堂紀(jì)律

利用自習(xí)和班隊會等時間師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo),，又有約束力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到做到,，言行一致,。"

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。使學(xué)生既健體又受教育，同時,，隨時提醒學(xué)生要注意文明活動,，寓教于樂。

3,、出操紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快,，齊,，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理,。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，常剪指甲,，飯前便后洗手,。

2、班級衛(wèi)生：每天分派一次值日生清掃，在班級推選出“衛(wèi)生監(jiān)督崗”,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于積極主打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵,。同時進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我仍將延續(xù)上學(xué)期的班干部制度,，培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人，使他們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。齊心協(xié)力搞好工作,，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體,。

孩子的成長離不開老師,，也離不開家長，本著這一原則,，我要多和家長溝通,，共同探討對孩子的教育，對于孩子的優(yōu)點和缺點，既不夸大,，也不縮小,，采取實事求是的態(tài)度，使孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的發(fā)展和教育。

1,、讀書月活動：響應(yīng)學(xué)校號召，開展讀書共享活動;

2,、數(shù)學(xué)速算活動：與數(shù)學(xué)科任合作，堅持搞好數(shù)學(xué)速算活動;

3、集體跳活動：利用體育課，依據(jù)上學(xué)期的分組,，繼續(xù)集體跳,。

4、每月評選：每月設(shè)立一個主題,，進(jìn)行評選,。

5、墻報小當(dāng)家：延續(xù)上學(xué)期出墻報制度,。

總而言之,，“給孩子們一個金色的童年,?！北局@個宗旨我一定會用心去和學(xué)生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信：只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處,，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正,。

一年級班主任下學(xué)期工作計劃 班主任下學(xué)期工作計劃四年級篇五

現(xiàn)在的xx車間江電站信號班，是在原xx站信號班和xx站信號班的基礎(chǔ)上于～年5月份合并,、重組建立的,，主要負(fù)責(zé)xx站,、xx站、xx站的鐵路信號設(shè)施的維護(hù),、檢修,、保養(yǎng)工作。在20余公里的鐵路線路上,，共有轉(zhuǎn)轍機(jī)24組,、繼電器1700余臺、電源屏5架,、機(jī)械室3處,，電動道口欄木機(jī)2套。尤其是在重組以后,，該班的人員比過去減少了9人,，但工作量反而有所增加（增加了部分室內(nèi)交電工作），工作壓力和難度也越來越大,。

多年來,，該班一直堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針,，以安全促生產(chǎn),，時刻把安全生產(chǎn)放在首位，取得了較好的效果,。他們的具體做法是：

該班經(jīng)常組織職工進(jìn)行安全思想教育,， 通過班前會、周安全活動分析會等形式,，組織學(xué)習(xí)《班組五分鐘》,、《長鋼宣傳》等安全宣傳資料，學(xué)習(xí)“安規(guī)”及上級各種安全文件,，總結(jié)在安全生產(chǎn)方面取得的成績和存在的不足。同時,，針對其他單位發(fā)生的典型事故案例進(jìn)行分析,、討論，從中吸取教訓(xùn),，總結(jié)經(jīng)驗,；認(rèn)真分析習(xí)慣性違章的“三個”危害性：因為習(xí)慣養(yǎng)成不易矯正，長此以往,，必釀大禍,；承襲不良的作業(yè)傳統(tǒng)，僥幸過關(guān),，還以為是經(jīng)驗,，容易產(chǎn)生麻痹松懈思想,，使本來就很薄弱的安全防線不攻自破，從而導(dǎo)致事故的發(fā)生,；習(xí)慣性的做法易被人接受,，從而使違章面不斷擴(kuò)大，造成惡性循環(huán),。通過學(xué)習(xí),，使全班職工強(qiáng)化了安全生產(chǎn)的憂患意識、頂真意識和到位意識,；轉(zhuǎn)變了部分職工安全生產(chǎn)與己無關(guān)的觀念以及逆反心理,，基本樹立起了“安全是法”、“安全是效益”,、“安全是‘人技物’三防并重”,、“安全為自己，安全在自己”等具有x鋼特色的企業(yè)安全文化理念,，逐步實現(xiàn)了從“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變,。

他們首先從勞保穿戴做起，～人員的第一件事就是穿戴好勞動防護(hù)用品,。無論是刮風(fēng)下雨,、還是酷暑當(dāng)頭，他們都始終保持著齊備的勞保穿戴,，成為了一道亮麗的風(fēng)景線,。

在日常線路維修、故障搶修等工作中,，他們認(rèn)真執(zhí)行電務(wù)安全規(guī)則,，堅持“三不動”“三不離”：未登記聯(lián)系好不動；對設(shè)備性能,、狀態(tài)不清楚不動,；正在使用中的設(shè)備(指已辦理好的進(jìn)路或閉塞設(shè)備)不動。工作完了,，不徹底試驗好不離,；影響正常使用的設(shè)備缺點未修好前不離(一時克服不了的缺點，先停用后修復(fù)),；發(fā)現(xiàn)設(shè)備有異狀時,，未查清原因不離。

在日常的巡檢工作中,，他們對發(fā)現(xiàn)的事故隱患和始終堅持“四不放過”的原則：事故原因分析不清不放過,；責(zé)任宋詞艿醬理不放過；沒有防范措施不放過,；有關(guān)人員沒有受到教育不放過,。

在檢修作業(yè)及處理故障時牢記“七嚴(yán)禁”：嚴(yán)禁甩開聯(lián)鎖條件,，借用電源動作設(shè)備(試驗信號機(jī)燈泡除外，但試驗前必須確認(rèn)無列車接近),；嚴(yán)禁倒置,，歪放重力式繼電器或按壓電碼繼電器銜鐵；嚴(yán)禁封連各種信號設(shè)備電氣接點(試驗電動臂板信號機(jī)除外,，但試驗前必須確認(rèn)無列車接近),；嚴(yán)禁在軌道電路上拉臨時線構(gòu)通電路造成死區(qū)間，或盲目用提高軌道電路送電端電壓的方法處理故障,；嚴(yán)禁色燈信號機(jī)燈光滅燈時,，用其他光源代替；嚴(yán)禁人為地構(gòu)通道岔假表示,，進(jìn)行更換轉(zhuǎn)轍,，轉(zhuǎn)換設(shè)備；嚴(yán)禁未登記要點使用手搖把轉(zhuǎn)換道岔,。杜絕了信號工作人員用不正當(dāng)?shù)霓k法,，開放信號，辦理閉塞,。如：不經(jīng)聯(lián)鎖條件或人工解鎖電磁鎖閉裝置,；綁扎信號選別器、扛重錘,，拉導(dǎo)線,，按下信號臂板及強(qiáng)行調(diào)整聯(lián)鎖箱轉(zhuǎn)轍桿缺口；用人工解鎖取出路簽(牌)或人工變更閉塞狀態(tài),；用備用鑰匙解鎖控制鎖,；代替行車人員按壓按鈕，扳動或轉(zhuǎn)換道岔,，檢查進(jìn)路,，辦理閉塞和開放信號(包括手信號)。

今年,，xx車間被xx公司確定為kyt活動試點單位后,，該班組又結(jié)合自身實際，認(rèn)真開展好kyt活動,。他們根據(jù)不同的工作內(nèi)容和作業(yè)現(xiàn)場，分別擬定了轉(zhuǎn)轍機(jī),、信號機(jī),、欄木機(jī)和機(jī)械室檢修過程中的危險因素，并制定了相應(yīng)的防范措施,。在實際工作中做到了每一項任務(wù)都開展一次kyt活動,，將收集到的信息,，整理記錄在ｋｙｔ活動卡片上，一事一卡,，并由作業(yè)小組長和作業(yè)小組成員簽字,。 從實踐效果看，kyt活動對檢修類的作業(yè)能起到很好的控制作用,，基本消除了檢修維護(hù)作業(yè)中的傷害事故,，進(jìn)一步喚起了全體職工對安全的重視，增強(qiáng)了作業(yè)人員對事故的敏感性,、識別能力和預(yù)知能力,，加強(qiáng)了作業(yè)人員的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，使現(xiàn)場的協(xié)作風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn),，也增強(qiáng)了作業(yè)人員的獨立思考能力,，激發(fā)了對現(xiàn)場不良狀況的改革欲望和提合理化建議的積極性。把工作前要預(yù)想：聯(lián)系,、登記,、檢修準(zhǔn)備、防護(hù)措施是否妥當(dāng),；工作中要預(yù)想：有無漏檢,、漏修和只檢不修及造成妨害的可能；工作后要預(yù)想：檢和修是否都徹底,，復(fù)查試驗,、加封加鎖、銷記手續(xù)是否完備的“三預(yù)想”工作落到了實處,。例如今年5 月份,，江電1、2號道口連續(xù)發(fā)生液壓欄木機(jī)欄桿被撞事故,，他們每次都是先預(yù)想好所有可能發(fā)生的不安全因素,，到達(dá)現(xiàn)場后又一邊協(xié)助工務(wù)車間道口值班人員做好安全防護(hù)工作，一邊搶修被撞設(shè)備,，確保了安全生產(chǎn),。

他們還通過“安全生產(chǎn)月”活動,，“安康杯”,、“青安杯”等其他活動，經(jīng)常開展“查隱患,、促整改”,、“自查自糾”等日常巡查工作,，做到了不傷害自己、不傷害他人也不被他人傷害的“三不傷害”,。并且在黨團(tuán)員身邊開展了無違章,、無違紀(jì),、無事故的“三無”活動，充分發(fā)揮了黨員,、生產(chǎn)骨干和青安崗的作用,，在生產(chǎn)過程中真正做到了聯(lián)保互保,。

今年以來,，該班組又根據(jù)公司的部署和要求，加大了對安全生產(chǎn)工作的監(jiān)管力度,，深入開展了安全生產(chǎn)專項整治活動,，采取了自查、互查,、抽查等多種切實有效的措施,，使該班組的安全生產(chǎn)的良好勢頭得以保持，形成了“個人保班組,、班組保車間,、車間保全局”的良好局面。

一年級班主任下學(xué)期工作計劃 班主任下學(xué)期工作計劃四年級篇六

本學(xué)期,，因為年齡原因,，轉(zhuǎn)出了五位學(xué)生，都是很優(yōu)秀的學(xué)生,。我們班共有46名學(xué)生,，男生有28人，女生為18人,，男生比女生多了10人,，男女生比例非常不平衡，幾天下來已經(jīng)有了一些現(xiàn)象：吵,、鬧,，尤其是班里有三個男同學(xué)特別活躍，比其他同學(xué)要比較難管理,，特別是有一個男生平時尤其喜歡和其他同學(xué)打鬧,，而且行為習(xí)慣也不好，當(dāng)時我就擔(dān)心他會欺負(fù)小同學(xué),，確實不出所料,，幾天下來，他已成了班級里的第一號搗蛋鬼,，給我在班級管理工作中造成了很大的阻力,。看來，這學(xué)期整頓我班的班級紀(jì)律同時提高學(xué)學(xué)成績成了工作重點,。

1、重視后進(jìn)生管理和轉(zhuǎn)化工作,，拉近學(xué)生之間的“貧富差距”,，落實他們的一對一分工幫教制度，關(guān)注他們的成長,，以心換心,、熱情關(guān)愛，多表揚鼓勵,，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步,。

2、繼續(xù)貫徹小學(xué)生日常行為規(guī)范,，細(xì)化規(guī)范內(nèi)容,，注重學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)班級“小明星”,。

3,、繼續(xù)開展小干部培訓(xùn)，培養(yǎng)一批得力助手,，協(xié)助班主任做好班級工作,。在開展工作的同時，培養(yǎng)小干部的工作能力,，讓他們各自發(fā)揮自己的特長,。

4、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項任務(wù),，搞好校教導(dǎo)處,、體育組組織的各項競賽和活動，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì),。

5,、本班每個學(xué)生都活潑可愛。其中學(xué)習(xí)自覺,，思維靈敏的學(xué)生有,，也有反應(yīng)慢，習(xí)慣差的,。所以本學(xué)期繼續(xù)以抓學(xué)生的行為學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明禮儀教育為主,，讓小朋友健康成長。與各任課老師密切配合,，相互協(xié)助,，取各班的長處，爭取把班級建設(shè)成為活潑、好學(xué),、文明的班級,。

(一)常規(guī)教育方面

學(xué)生經(jīng)過一個假期的放松，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太適應(yīng),，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易,。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點、小一點,、實一點,，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點入手:

1,、教學(xué)方面

(1)端正教學(xué)思想，根據(jù)兒童的生理,、心理特點,，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，使孩子在德智體美勞各方面得到和諧發(fā)展,。

(2)教給學(xué)生應(yīng)重視保健和體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣和對體育活動的興趣,。以孩子實際出發(fā),，培養(yǎng)良好的品德和加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行五愛教育。聯(lián)系《品德與生活》和孩子思想動態(tài),，潛移默化地進(jìn)行思想教育,。

2、利用升旗儀式和班會時間,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。升旗結(jié)束后，對上周的情況進(jìn)行總結(jié),。使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,，在課堂上隨時提醒與幫助,。

3,、開學(xué)師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。從紀(jì)律,、衛(wèi)生、勞動及兩操幾方面制定,。先由學(xué)生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法,，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章處罰,。我們班的宗旨是:“說到做到”

(二)班級紀(jì)律方面

一個班級，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而，我從以下幾點入手:

1,、課堂紀(jì)律

嚴(yán)格遵守課堂“四管”(管住眼看老師,，管住口不說話，管住心認(rèn)真聽,，管住手不亂動),，如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，由課代表記錄,，并做出相應(yīng)的懲罰,。

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂,。

(三)文體衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。講衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1,、個人衛(wèi)生:每周一檢查個人衛(wèi)生,，平時抽查,，要求衣著整潔，桌屜干凈,，物品整齊,。

2、班級衛(wèi)生:每天下午分派值日生清掃,，由勞動委員負(fù)責(zé),。同時利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

3,、做好兩操(廣播操和眼保健操)，根據(jù)體育組的競賽要求,，提高學(xué)生做操的整齊性,、規(guī)范性。

4,、勞動教育方面：培養(yǎng)孩子的生活自理能力和勞動習(xí)慣,，培養(yǎng)他們的自信心，自制力和不怕困難的精神,，為父母做些力所能及的事,。

(四)班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制,，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。

(五)家校結(jié)合，分類施教

本學(xué)期要做好分類施教工作:

1,、對學(xué)習(xí)后進(jìn)生,，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進(jìn)行輔導(dǎo),，與家長聯(lián)系,，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。

2,、對行為后進(jìn)生,，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心,，在老師和家長共同督促下改進(jìn),。越是表現(xiàn)差的方面,，越要讓其引起重視。

3,、經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。

一年級班主任下學(xué)期工作計劃 班主任下學(xué)期工作計劃四年級篇七

新學(xué)期伊始,，為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想,、學(xué)習(xí)道路，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,，培養(yǎng)奮發(fā)向上的班風(fēng)，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計劃如下：

從上學(xué)期的各方面情況來看,，本班總體還是不錯的,，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,，學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)效率低,，成績非常差,。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教育個別學(xué)生進(jìn)步,，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個團(tuán)結(jié),，積極,，先進(jìn)的班集體。

1,、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2、鞏固良好班風(fēng),，完善班級管理制度,，凝聚、挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平,。

3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率,。

4,、做好學(xué)生尤其是男生的思想工作，建立良好的新型師生關(guān)系,。

（一）繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作

（1）針對個別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,，直到行之有效。

（2）多多了解關(guān)心學(xué)生,，努力開導(dǎo)學(xué)生,，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。

（3）利用空余時間進(jìn)行家訪,，及時與家長交流情況,，統(tǒng)一思想。

（4）對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,，鼓勵他們再上一個臺階,。

（5）盡量轉(zhuǎn)變差生的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高他們的學(xué)習(xí)成績,。

（二）常規(guī)工作：

（1）積極開展各項評比活動,，形成比、學(xué),、趕,、幫的風(fēng)氣，人人爭做“陽光學(xué)生”,。

（2）適當(dāng)調(diào)整班干部組織,，定期舉行班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動,，并創(chuàng)造性得處理班內(nèi)事務(wù),，培養(yǎng)工作能力。

（3）加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育,，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài),。

（4）鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動，使他們走近社會,，了解社會,，增強(qiáng)他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識。

（三）學(xué)風(fēng)建設(shè)：

1,、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作,。

2,、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。

3、加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽,，讀書交流會,，辯論會等。

4,、加強(qiáng)學(xué)生早自修,、午自修、晚自修等時段的自主管理,。

一年級班主任下學(xué)期工作計劃 班主任下學(xué)期工作計劃四年級篇八

2.2班以前的班主任周緣老師和學(xué)生的關(guān)系很好,，而且學(xué)生也都適應(yīng)了她的管理策略。對于我這個“橫空出世‘的班主任,，無疑難度很大,。為了能讓學(xué)生們能夠盡快適應(yīng)我的管理方法和理念，讓學(xué)生們在原有基礎(chǔ)上更上一層樓,，特制訂計劃本學(xué)期工作計劃,。

對于我這個中途接手的班主任而言，立刻按照自己的思路管理班級,，顯然不現(xiàn)實。所以前一個月主要按照原班主任管理方法按部就班的就行,。通過觀察,，了解班委會成員、課代表的工作態(tài)度,、方法和能力,，了解每一位同學(xué)的行為習(xí)慣、個人愛好和特長,、家庭情況以及對學(xué)習(xí)的態(tài)度等,，并且積極與學(xué)生溝通，建立良好的師生關(guān)系,。在對班級整體情況以及個體情況后,，以及自己平時了解的學(xué)生渴望，具體實施自己的管理理念,。

初二是個承上啟下的關(guān)鍵時期,，學(xué)生的很多習(xí)慣都沒有具體成型。因此必須做好相關(guān)引導(dǎo)教育工作,。

1,、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育

首先要求學(xué)生,，按照常規(guī)方法學(xué)習(xí)。既課前預(yù)習(xí),，標(biāo)注疑慮,。課堂上帶著問題，積極思考教師提出的問題,，跟著教師思路,，集中注意力認(rèn)真聽講。課后獨立研究或探討課堂中疑難知識,，在確保知識真真理解后,，及時認(rèn)真完成教師布置的作業(yè)。對于學(xué)習(xí)過程中遇到的問題,，要及時和老師同學(xué)交流,。在常規(guī)方法的基礎(chǔ)上，可以進(jìn)行必要改革創(chuàng)新,，找到適應(yīng)自己的學(xué)習(xí)方法,。

2、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育

小屋不掃,，何以掃天下,。成功的捷徑就是做好身邊每一件小事。結(jié)合教導(dǎo)處提出的要求,，我要求如下：學(xué)生吃小食品只能在教室和商店,，而且只能在大課間、上午放學(xué)至十二點半和下午眼操后課間休息可以吃,，強(qiáng)調(diào)早餐必須在家解決,，早自習(xí)時間絕對不允許吃早餐;課間，靠走廊右側(cè)通行,，且不能并排前行;為自己制造的垃圾,，準(zhǔn)備一垃圾袋，不能隨地丟棄;放學(xué)后,，凳子放于課桌下面,。

以軍訓(xùn)、運動會和元旦聚會等集體活動為契機(jī),，對學(xué)生進(jìn)行集體榮譽感教育,。教育每位學(xué)生以班為家，積極主動為“家”作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),，體現(xiàn)自己在“家”中的價值,。讓每位學(xué)生意識到，2.2班是一個團(tuán)結(jié)、積極向上的集體,，每位同學(xué)都是班級一名不可或缺的一分子,。只要每位學(xué)生都以班為“家”，一定會愛會自己的“家”,，自然也就會好好表現(xiàn)的,。

時間對于每個人都是有限的，但卻是公平的.,。如何在有限的時間里,，更好、更多地掌握科學(xué)文化知識呢?我想主要就是合理分配時間,。因此我要求學(xué)生的作業(yè)必須當(dāng)天完成,，早自習(xí)時間可以背書或為今天要上的內(nèi)容作準(zhǔn)備等，絕不允許抄襲作業(yè);中午十二點半進(jìn)教室午休或自學(xué);自習(xí)課時間要積極研究課堂上遺留的問題,，必要時可以和周圍“鄰居”探討并解決問題,，如果出現(xiàn)自己的狀態(tài)不佳或犯困等情況，可以在不影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，通過閉目養(yǎng)神,，甚至到室外呼吸新鮮空氣的方法調(diào)節(jié)，不能只做表面現(xiàn)象,。其它課余時間可以放松心情,，同時根據(jù)自己具體情況，分配這些業(yè)余時間,，絕不能只顧一味的放松了,。

有目標(biāo)才有動力。這學(xué)期我根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實際情況,，分別讓學(xué)生在學(xué)期初,，期中等時間段擬定班級與個人在學(xué)習(xí)、德育等方面的遠(yuǎn),、近期目標(biāo)，讓每一個學(xué)生明確自己正在努力奮斗的目標(biāo)是什么,，避免盲目,、低效地學(xué)習(xí)和生活。然后,，要求每一個學(xué)生認(rèn)真切實地執(zhí)行自己的遠(yuǎn),、近期計劃，將集體的目標(biāo)落實到每個學(xué)生身上,，幫助和鼓勵每一個人進(jìn)步,，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。

對雙差生予以特別的關(guān)愛,，我們班的這類學(xué)生,，其實或多或少都有自身特長,，因此多開展各種形式的文體活動，鼓勵他們積極參與其中,，并且保證我每次都和學(xué)生一起活動,，在活動中及時發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時給予表揚鼓勵,，使他們認(rèn)識到自己在班級中存在的價值;由于他們基礎(chǔ)差,，對他們起點要低，只要他們每天都能有所學(xué)就可以,，另外多從思想和生活上進(jìn)行溝通;對于優(yōu)等生,，定期找他們談話，了解生活,、學(xué)習(xí)和思想等方面情況,，使他們知道自身身上的擔(dān)子，認(rèn)識到優(yōu)等生競爭的激烈性,。針對各類學(xué)生,，本著“成材源于覺醒，心態(tài)決定命運,，自信走向成功”的觀念,，狠抓理想教育、心態(tài)調(diào)整和培養(yǎng)自信等工作,，培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生的自學(xué)意識,。

俗話說，“火車跑的快,，還要車頭帶”,，因此抓好班干部的培養(yǎng)工作顯得尤為重要。通過民主選

舉確定班委會成員名單,，分配各自任務(wù),。定期開班委會，及時總結(jié)工作,，樹立典型,，表揚好人好事，有問題及時解決,，要求班干部以身作則,，發(fā)揮先鋒和模范作用。

使任課教師心情舒暢,，樂于傳授,，學(xué)生課堂輕松活潑，積極進(jìn)取，營造平等,、和諧,、融洽和積極向上的師生關(guān)系。

懲罰是一種常規(guī)的教育手段,，是對學(xué)生問題行為的一種強(qiáng)制性糾正行為,，是在學(xué)生身心完全能夠承受的前提下采取的教育措施，對學(xué)生能夠起到教育和警示的作用,。如果只是一味的說教,、鼓勵，教育是空而無力的,，因此我認(rèn)為懲罰教育是必須的,。體罰是個別教育者對違反紀(jì)律的學(xué)生所實施的身心上的嚴(yán)重傷害，有背于倫理道德,，而懲罰教育是有感情的,，它是以愛為基礎(chǔ)的，沒有愛的懲罰才是體罰,。如果孩子能夠感覺到懲罰中的愛,，他一定會樂意接受，并能正確認(rèn)識錯誤,，及時改正的,。為了孩子能夠健康成長，適當(dāng)?shù)臅r候,，我會采取一些必要的懲罰措施,。如罰蹲起、俯臥撐,、跑步和站軍姿,，甚至有時還可能中午不準(zhǔn)吃飯，留下背書等,，當(dāng)然這些都是在學(xué)生能夠接受的基礎(chǔ)上,，如果超出了個體身體范圍，這些懲罰措施也會量力而行的,。

“安全無小事,，事事處理人”，因此安全工作要放在我工作的首位,，時時刻刻放在嘴邊，常抓不懈,。每次班會課,、每周放假甚至每天放學(xué)后，都不厭其煩地強(qiáng)調(diào)安全問題，如防火,、防觸電,、防食物中毒、交通法規(guī)教育等,。在班上設(shè)立一個安全知識宣傳小隊,，不定時地向同學(xué)宣傳或與同學(xué)交流，必要時可安排一次安全知識競賽,。并呼吁全班同學(xué)一旦發(fā)現(xiàn)不安全因素,，立刻向班主任匯報排除隱患。利用甲流為契機(jī),，教育學(xué)生掌握一些基本的疾病預(yù)防知識,，使學(xué)生熱愛生命，懂得如何珍惜生命,。

我在工作中肯定存在不足的地方,，但是我相信隨著實踐的深入，不斷反思,，經(jīng)驗的積累,，不斷改進(jìn)，我一定能夠做得越來越好,，爭取當(dāng)一名優(yōu)秀的班主任,。

一年級班主任下學(xué)期工作計劃 班主任下學(xué)期工作計劃四年級篇九

時光飛逝，不知不覺,，上半學(xué)年過去了,，對于上半年的工作，我們圓滿完成,，下半年,，針對我班上半年工作的不足，結(jié)合實際情況,，現(xiàn)做出如下計劃安排：

以學(xué)?？傮w工作計劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),，圍繞學(xué)校主題教育活動,，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課,，規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊活動,，實施切實有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色,。

我班共有學(xué)生32人,，其中男生12人，女生20人,，男女人數(shù)失衡,。學(xué)生來自周邊各個村，在個性,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異,，其中班干部6人，沒有品德特殊的學(xué)生,。具體情況分析品德方面本班學(xué)生熱愛學(xué)校,、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn),、思想端正,、遵守紀(jì)律、尊敬師長,、熱愛勞動,。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化,。學(xué)習(xí)方面：本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課專心聽講,，發(fā)言積極,，作業(yè)美觀大方。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，上課不能集中注意力聽講,，需要進(jìn)行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注?？偟膩碚f,，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊，但容易浮躁,，需在認(rèn)真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng),。身體素質(zhì)本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動,；有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱,，易得感冒等傳染性疾病,。學(xué)生平時體育鍛煉較少，需加強(qiáng)體育鍛煉,。

班級教育工作重點：

加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級的教育,、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育,。

具體工作：

1,、繼續(xù)抓好四年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為,。

2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班,。

3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,，增強(qiáng)安全意識,，形成一定的能力。

4,、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

5,、使學(xué)生愛科學(xué),、學(xué)科學(xué)，主動探索新知,。

本班學(xué)生奮斗目標(biāo)：

1,、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強(qiáng)集體凝聚力,。

2,、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。

3,、發(fā)展個性特長,，促進(jìn)身心健康。具體工作：

（1）鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校,、班級的各項活動,，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力,，培養(yǎng)其集體榮譽感,。

（2）注意育人環(huán)境的美化,，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄,、中隊角,，每個園地力求美觀大方，突出特色,，使學(xué)生在潛移默化中受到教育,。

（3）開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強(qiáng)班級的凝聚力,，形成良好的班風(fēng),。

1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,，同時針對四年級學(xué)生的年齡特點,，制定以下措施：

（1）建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄,，取名叫“我最棒,！”。學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,，學(xué)生每得到20分,，就可以換一月亮。隨著紅花個數(shù)的增加,，表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高,。這樣，學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)情況可一目了然,。另外,，班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生情況進(jìn)行評比，鼓勵學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,，培養(yǎng)集體榮譽感,。

（2）建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個同學(xué)為一組,，選出小組的組長,。“學(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同努力，才能取得好成績,，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑,。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗,，誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)任,，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之,，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識,。

2、文明行為方面為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，具體做法如下：

（1）學(xué)生在到校,、課堂上,、課間、兩操,、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡,，不好的適當(dāng)減獎卡，由每組的組長記錄,。

（2）定期對學(xué)生進(jìn)行“十個道德行為”的教育,。

（3）利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”,。

（4）設(shè)立中隊記錄本，進(jìn)一步完善中隊小家務(wù),。本學(xué)期建立"中隊記錄本",，將針對兩操、放學(xué)路隊,、課間紀(jì)律,、好人好事進(jìn)行相應(yīng)的加、減分,，此記錄本的加減分將納入評比欄,。

3、衛(wèi)生方面通過四年的鍛煉,，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生,，但不夠認(rèn)真仔細(xì)，為此我將采取以下措施：

（1）進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn),，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增強(qiáng)小組意識,，起到模范帶頭作用,。

（2）衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),，做好記錄,。有大問題及時向老師匯報。

（3）利用上午間操的時間,，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生,。

（4）綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,，每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”,。

在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育處保持一致,。為此我制定以下措施：

1,、搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團(tuán)結(jié),、勤奮,、求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語,。讓課程表,、學(xué)生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表,、作息時間表上墻,。利用壁報欄展示學(xué)生的個性特長、美化環(huán)境,，利用評比欄鼓勵學(xué)生進(jìn)步,。

2、培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心,，號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué),。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則,，不忽視中間學(xué)生,，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動力,，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生,。

3、班主任要“學(xué)高為師,，身正是范”,，時刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。

1,、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識,，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育,。

2,、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要及時地與家長取得聯(lián)系,，實施有計劃的教育,。要多與這些孩子交流，找到問題的關(guān)鍵,，及時進(jìn)行工作,。同時也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,，減少學(xué)生的心理問題發(fā)生率,。

3、上好心理輔導(dǎo)課,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

4,、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系,，家長、老師隨時反映學(xué)生近期的家里,、學(xué)校的表現(xiàn),，給孩子一個寬松的心理空間。隨著社會的進(jìn)步,，學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注,。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題,。作為班主任,，對學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為重要。

1,、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步,，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置,，不要擁擠,。

2、每天早晨7：00準(zhǔn)時進(jìn)教室,，帶領(lǐng)孩子早讀,。下午1：00準(zhǔn)時進(jìn)教室，處理班級事務(wù)，注意學(xué)生安全,。

3,、課間要到教室里，等放學(xué)后再離開,。

八,、家訪、來訪工作的開展由于四年級班級人數(shù)不多,，本學(xué)期我打算對全班學(xué)生進(jìn)行家訪,，利用雙休日的上午或下班以后的時間進(jìn)行。家訪中,，向家長匯報學(xué)生的在校表現(xiàn),，表揚孩子的優(yōu)點，委婉地說出孩子存在的不足,，并給予合理的建議,。對于家長的來訪，我會熱情地接待,。

本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動的孩子,，自制能力較差，上課注意力不夠集中,。能清楚地認(rèn)識到自己的不足,，但保持時間不長。針對上述情況,，轉(zhuǎn)化措施如下：

1,、班集體內(nèi)形成“比、學(xué),、趕,、幫、超”的良好氛圍,，用大多數(shù)學(xué)生良好行為來教育他們,。

2、對于他們在行為上的不良之處,，慢慢糾正,，有進(jìn)步時及時表揚。

3,、多給他們在同學(xué)面前展示自己的機(jī)會,，以促進(jìn)他們積極嚴(yán)格地要求自己。

4,、多與家長聯(lián)系,，了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。班內(nèi)還有幾位學(xué)生屬于聽話,，舉止文明的孩子,，但就是在學(xué)習(xí)方面有些吃力，接受新知識較慢,。

針對上述情況,，轉(zhuǎn)化措施如下：

1、號召全體學(xué)生關(guān)心他們,，幫助他們,。

2、學(xué)習(xí)委員與學(xué)習(xí)助理組成學(xué)習(xí)小組定期在學(xué)習(xí)方面幫助他們,。

3,、當(dāng)他們在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步的時候，老師要及時表揚,。

4,、多與家長聯(lián)系，力所能及地給予幫助,。

下半學(xué)年,，我們會按照計劃進(jìn)行工作，將上半年工作的不足加以改正,，結(jié)合每個學(xué)生的特點,，進(jìn)行教育，讓孩子能夠健康全面的發(fā)展,。也希望下半年各位家長能夠繼續(xù)配合學(xué)校的工作,，和學(xué)校共同將教育孩子的事情做好,。

一年級班主任下學(xué)期工作計劃 班主任下學(xué)期工作計劃四年級篇十

20xx-20xx學(xué)年的第二學(xué)期,，是xx班的同學(xué)們學(xué)生生涯的最后一個學(xué)期。這一年他們的主要任務(wù)多已經(jīng)不在學(xué)校內(nèi)完成,，他們即將走向社會,，面臨著畢業(yè)實習(xí)、找工作等一系列前所未有的挑戰(zhàn),。對于擔(dān)任畢業(yè)班班主任的我來說,，這一學(xué)期我最主要的任務(wù)是如何引導(dǎo)畢業(yè)班的學(xué)生，指導(dǎo)他們順利從實習(xí)階段過渡到工作,，以及順利從學(xué)校畢業(yè),，這是我面臨的一個艱巨的挑戰(zhàn)。為順利地帶好這個畢業(yè)班,，給下一屆的學(xué)生做好榜樣,，特制定班主任工作計劃如下：

實習(xí)工作是xx班的同學(xué)們本學(xué)期面臨的第一個重要任務(wù)，也是所有工作的一個起點，首先需要把握好這個關(guān)鍵環(huán)節(jié),。我決定從以下幾點入手指導(dǎo)實習(xí)工作：

1.保持和每一位外出實習(xí)同學(xué)的定期聯(lián)系,，配合和實習(xí)指導(dǎo)老師的交流，并隨時保持和家長的聯(lián)系暢通,，以保證能夠隨時掌握每一位學(xué)生的動態(tài)去向,、實習(xí)落實情況以及最新變化等狀況。以畢業(yè)設(shè)計小組為單位成立畢業(yè)實習(xí)小組,，發(fā)揮組長組織作用,，督促同學(xué)間實習(xí)經(jīng)驗經(jīng)歷的相互交流，幫助每一個同學(xué)順利完成實習(xí)任務(wù),，步入正式的工作階段,。

2.針對實習(xí)、就業(yè)情況出現(xiàn)困難的同學(xué),，積極幫助他們聯(lián)系,、解決問題，與家長保持聯(lián)系,，督促學(xué)生就業(yè),。就可能出現(xiàn)就業(yè)困難的同學(xué)具體問題具體分析，積極配合好實習(xí)指導(dǎo)老師,，盡量幫助每一位同學(xué)能夠在畢業(yè)前落實工作,，順利就業(yè)，走上工作崗位,。

3.實習(xí)期間以及畢業(yè)前后各種資料的歸檔工作是一項紛繁復(fù)雜的系統(tǒng)工作,，特別需要班主任認(rèn)真仔細(xì)的工作態(tài)度。最后一學(xué)期的班主任工作,，在資料收集,、歸檔、信息傳遞等方面,，我預(yù)備用更多的時間和更大的耐心,，悉心幫助每一位同學(xué)整理齊各種畢業(yè)資料，做好學(xué)生資料整理,、歸檔工作,。

第二學(xué)年畢業(yè)班的學(xué)生們已經(jīng)外出實習(xí)，基本不在校內(nèi)活動,，在班級管理方面,，我首先需要做好信息溝通工作。在班級建立練習(xí)頻繁的qq群,，作為信息溝通,、發(fā)布的主要渠道,，掌握每一位同學(xué)的手機(jī)號碼更改情況。積極發(fā)揮班級班干部,、寢室長以及班上一些起帶頭作用的學(xué)生的能力,，保證每一位同學(xué)及時、準(zhǔn)確獲悉學(xué)校信息,。在同學(xué)們離校期間,，依然保持良好的集體性，尤其是短暫返校期間的良好秩序,，做好最后一年的秩序維護(hù)工作,。

除實習(xí)外，針對即將來到的畢業(yè),，做到對每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)情況具體分析,，關(guān)注可能出現(xiàn)畢業(yè)困難的學(xué)生，尤其是英語,、計算機(jī)等級考試的通過情況,，前兩年各門課程的不及格情況以及補(bǔ)考通過情況，并給他們予以提醒以及輔導(dǎo),，盡量保證可能出現(xiàn)畢業(yè)困難情況的學(xué)生能夠順利完成學(xué)業(yè),，必要時和這類學(xué)生的家長保持溝通。

安全問題永遠(yuǎn)不能松懈,。畢業(yè)班的學(xué)生有一部分住在校內(nèi),，也有一部分的同學(xué)離開寧波到外地實習(xí)、工作,。最后一學(xué)期的安全管理,，我將重點放在留寧波實習(xí)、工作的同學(xué)身上,，配合學(xué)生處,、保衛(wèi)處做好住校學(xué)生的安全工作，定期到學(xué)生寢室檢查,，掌握住校同學(xué)的出入情況,，掌握仍在寧波的學(xué)生的實習(xí)地點與住宿情況,，并與學(xué)生家長保持聯(lián)系,。

對于離校實習(xí)的同學(xué)，在離校前做好安全教育工作,，灌輸必要的安全防范意識,。學(xué)生離校后保持和每一位同學(xué)的聯(lián)系，及時掌握學(xué)生離校期間的去向和動向,，一旦出現(xiàn)聯(lián)系不上的狀況馬上采取各種聯(lián)系措施,，并及時聯(lián)系家長配合,，切實保證每一位同學(xué)的安全狀況。

以上是我本學(xué)年擔(dān)任xx班班主任的工作計劃,。在本班同學(xué)最后一年的在校期間,，也許還會遇到未知的問題出現(xiàn)?？傊?，我會做好充分的準(zhǔn)備，迎接這一年的班主任工作,，做好以上各方面的細(xì)節(jié)工作,，保證班上同學(xué)順利完成學(xué)業(yè)。

一年級班主任下學(xué)期工作計劃 班主任下學(xué)期工作計劃四年級篇十一

在不知不覺中已經(jīng)又是新的一年了,，看這孩子們在一天天長大心里有不少欣慰,，在孩子們成長的歷史長河里，一個學(xué)年也許只是微不足道的一小段,，然而正是一年級讓他們無論行為習(xí)慣還是學(xué)習(xí)方法上都有了明顯的提高,，也正是有了一年級的嚴(yán)格訓(xùn)練才讓孩子們有了進(jìn)入二年級學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和信心，在新的學(xué)期里我準(zhǔn)備從以下方面展開工作:

撰寫班主任工作計劃,，打掃好教室衛(wèi)生,，作好迎接學(xué)生“回家”的準(zhǔn)備，清理教室里的費舊物品讓學(xué)生開學(xué)就能感受到學(xué)校環(huán)境的整潔,。統(tǒng)計好插班學(xué)生名單,，了解新增學(xué)生的基本情況，作好學(xué)生《素質(zhì)報告冊》的回收工作,，閱讀家長反饋意見,，針對本班實際做出整改措施。

1,、 由衛(wèi)生委員安排好值日生,，讓值日生作好班級日記，值日生檔案,。

2,、自習(xí)課的管理，為養(yǎng)成學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，建立班委互相監(jiān)督制度,，尤其在每周一教師進(jìn)行政治學(xué)習(xí)的時候讓學(xué)生進(jìn)行獨立的管理班級，培養(yǎng)學(xué)生的管理和自我管理能力,。

3,、作業(yè)的布置，讓每天都學(xué)有所獲,，以多種多樣的形式給學(xué)生布置作業(yè),，向家長匯報一天的學(xué)習(xí)情況,、或者給家長唱一首新學(xué)的歌曲或向家長講一件在學(xué)校里發(fā)生的有趣的事情……作業(yè)要能體現(xiàn)我校的教育特色，體現(xiàn)以人為本的教育理念,，全面提高學(xué)生素質(zhì),。

4、檢查學(xué)生的行為規(guī)范和個人衛(wèi)生,，由學(xué)生自己檢查,，并指出不足。值日生小結(jié),，總結(jié)當(dāng)天的值日情況,，提出問題并建議改正措施。

5,、小組評比,，結(jié)合我七項評比制度，每周評出先進(jìn)小組,。

6,、每周組織班會，由班干部找班會主題,，利用班會來滲透素質(zhì)教育,。統(tǒng)計交作業(yè)的情況和學(xué)生在家的表現(xiàn)。

1,、以人為本,，教育學(xué)生成為一個 正直，善良,，智慧,，健康的人。

2,、營造一個溫馨,，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓學(xué)生到了班里就像回到了家里一樣,。

3、教會學(xué)生學(xué)會生存,，學(xué)會與人相處,，學(xué)會付出和愛。

4,、利用各種活動增強(qiáng)班級的凝聚力,，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪,。

5,、關(guān)愛每一個學(xué)生,，走進(jìn)每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友,，為學(xué)生排憂解難,，樹立信心，讓學(xué)生有話敢說,。

6,、上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力,，積極，向上在新的學(xué)年里我將更加注重培養(yǎng)學(xué)生正當(dāng)?shù)呐d趣愛好,，突出我校的辦學(xué)特色,，突出我班的學(xué)習(xí)特色以及我個人的教學(xué)特色。順應(yīng)永昌鎮(zhèn)“育人為本,、質(zhì)量達(dá)標(biāo),、突出特色、全面發(fā)展”教育理念,。

爭取社會各界力量教育學(xué)生,，充分利用家長會、家訪,，加大對學(xué)生的了解面,，并與家長聯(lián)合教育學(xué)生，對學(xué)生的表現(xiàn)作好跟蹤,，及時把學(xué)生在近期的表現(xiàn)反饋給家長,，并從家長的評價中，獲得學(xué)生的全面信息和寶貴意見,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

廣泛征求家長和社會各界的意見、建議,，結(jié)合我校實際,、我班實際，查缺補(bǔ)漏,，使我班成為一個健康,、活潑、樂學(xué),、奮發(fā)的班集體,，關(guān)注需要特別關(guān)愛的學(xué)生，讓每一個學(xué)生都樹立起勇往直前的信心和勇氣,，磨練學(xué)生意志,，讓他們身心健康發(fā)展,。

一年級班主任下學(xué)期工作計劃 班主任下學(xué)期工作計劃四年級篇十二

轉(zhuǎn)眼之間，一年級下學(xué)期已經(jīng)來臨,。為了我們在新學(xué)期里的工作更好地開展,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作計劃如下：

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)生的實際情況,，通過開展各種教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵,、自我教育,、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。

我們一年級下學(xué)期班級學(xué)生共35人,，男生18人，女生17人,，借讀生19人,，本地生16人，不足年齡12人,。大多數(shù)學(xué)生活潑好動,，能夠自覺學(xué)習(xí)。但由于學(xué)生年齡偏小,，自控能力比較差,，紀(jì)律比較渙散，導(dǎo)致班級的瑣碎小事頻繁出現(xiàn),。

（一）常規(guī)教育方面

1,、充分利用班隊會及晨檢的時間讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，并在每周五進(jìn)行一周總結(jié),，通過監(jiān)督崗的匯報，評出“最佳拇指獎”,。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進(jìn)行點撥、指導(dǎo),，加強(qiáng)教育,。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用三八婦女節(jié)、五一勞動節(jié),、六一兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活,。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽感,，使學(xué)生心中有他人、有集體,。另外,，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的展版的教育作用，采用“自理小屋”,、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進(jìn)行監(jiān)督,，并在課堂上隨時提醒與幫助,。

（二）班級紀(jì)律方面

一個班級,，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到,。”

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用各種學(xué)生喜歡的形式組織課間活動,，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間,。

3,、路隊紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活,，將在班級開展“路隊小標(biāo)兵”評比活動,，使學(xué)生不僅做到快、齊,、靜,，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,，每天定時向班級匯報路隊情況,，及時監(jiān)督，及時管理,。

（三）衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。嚴(yán)禁亂扔紙屑,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”，桌肚勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

2,、班級衛(wèi)生：設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于環(huán)境衛(wèi)生保持好的的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵,。

（四）班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長）,，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。

（五）其他方面

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標(biāo)兵評選,、小書法家、小發(fā)明家,、小詩人,、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,，大力推出新人,、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強(qiáng)管理。

1,、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣 ,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績,。

2,、利用晨夕會學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生一日常規(guī)》，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為。

3,、積極組織學(xué)生參加集體活動,，培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽感 ,。

4,、逐步形成一支小干部隊伍，并通過培訓(xùn)和輪流助力制度,，幫助每位同學(xué)有機(jī)會擔(dān)當(dāng)班級干部,，參與班級管理，以提高服務(wù)水平和管理水平,。

5,、抓好班級的紀(jì)律，包括課間,、課堂,、路隊紀(jì)律，培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律意識,。

6,、利用班會，對學(xué)生進(jìn)行愛國和尊敬父母的教育,。

7,、利用“成長欄”這一競爭欄，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識,。

8,、加強(qiáng)安全教育，利用安全教育課,、晨會,、黑板報等形式，開展安全知識教育,。在平時多深入了解學(xué)生,，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患,，確保學(xué)生安全,。

9、認(rèn)真做好兩操,，開展有益,、健康的課間活動。

10,、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,。

2月：

1,、座位安排、班干部任用,、和學(xué)生一起制定管理及獎懲制度等開學(xué)適宜,。

2、全面開展常規(guī)教育,，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣,，開始運行本學(xué)期周評比制度。并評選出每周之星,。

3,、召開家長會：養(yǎng)成教育。

3月

1,、結(jié)合三八婦女節(jié),，開展尊老愛幼思想教育，從關(guān)心媽媽開始教育學(xué)生關(guān)愛他人,。

2,、開展經(jīng)典誦讀。

3,、抓好安全教育,。

4月：

1,、班級寫字比賽,。

2、配合學(xué)校作業(yè)班,，幫助學(xué)生在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同時發(fā)展業(yè)余愛好,。

5月：

1、結(jié)合五一勞動節(jié),，在班級開展“我愛勞動”宣傳教育活動,，評比勞動明星，獎勵愛勞動的好孩子,。

2,、古詩文背誦比賽及學(xué)校、年級開展的學(xué)期中各種語言文字類活動,。

6月：

1,、各項分項測試、考評,。

2,、復(fù)習(xí)備考。

3,、期末各項評比總結(jié),。

7月：

1,、幫助學(xué)生圓滿結(jié)束期末考試，取得滿意成績,。

2,、完成期末各項工作適宜。

一年級班主任下學(xué)期工作計劃 班主任下學(xué)期工作計劃四年級篇十三

經(jīng)過上學(xué)期的努力,，班級在各方面取得了較大的進(jìn)步,。一學(xué)期來，學(xué)生熟悉了高二5班這個新的集體,，熟悉了我這個班主任,。同時，作為剛接手這個班的班主任,，我也了解了這個集體,。管理班集體是一個連續(xù)的過程，而高二下學(xué)期對于很多同學(xué)來說,，是一個比較關(guān)鍵的時期,。為了讓學(xué)生在本階段養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會自我管理,，樹立明確的人生目標(biāo),，力爭更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺奠基,，我擬訂班級工作計劃如下,。

繼續(xù)加強(qiáng)班級建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識,。以《中小學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《內(nèi)宿生管理試行條例》為基本內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,、誠實守信教育,、心理健康教育。把安全教育放在班主任工作的首位,，創(chuàng)建平安,、衛(wèi)生、文明,、和諧的班級,。提高大課間活動和課外活動的質(zhì)量，提升學(xué)生的身心健康和體育運動技能水平,。在這前提下,，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和自信心，爭取學(xué)生學(xué)習(xí)成績的跨越式進(jìn)步,。

全班共有學(xué)生73人,，其中有男生40人,，女生33人。班上男學(xué)生比較多,，要面對學(xué)習(xí)自覺性差的問題不少,；女生雖少，但思想情緒問題卻有不少,，需要更多的關(guān)愛,。全班總平均成績與其他同類班相差不多，但是各個梯隊的人數(shù)相對較少,，臨界生和后進(jìn)生幅度大,。

1．配合學(xué)校政教處抓好德育常規(guī)工作，及時解決學(xué)生當(dāng)中出現(xiàn)的問題,。

（1）儀容儀表問題：從頭到腳,，一些列整頓，必須符合中學(xué)生身份要求,。

（2）考勤：遲到,、早退、曠課管理的常態(tài)化,。

（3）紀(jì)律：沒有軌跡不成方圓,，沒有紀(jì)律何談成績。

①課堂紀(jì)律方面,，上課睡覺,，玩后手機(jī)，看與當(dāng)課無關(guān)的書記,，講話,，打鬧，起哄,，吃東西，走動等等,，發(fā)現(xiàn)一例,，直接停晚修一個星期進(jìn)行整改；

②考試紀(jì)律：整頓考風(fēng),，樹立誠信考試意識,，做到零容忍。

③室外課堂紀(jì)律：落實好專人考勤制度,，對于不按時參加室外活動的,，影響室外活動的任何人見一次教育一次，屢教不改者,，登記備案,。

④宿舍紀(jì)律：堅決依照本校內(nèi)宿生管理條例進(jìn)行,，嚴(yán)格執(zhí)行好請假制度，防范虛假請假或者冒名頂替簽名等情況發(fā)生,。

⑤早讀紀(jì)律：不允許在早讀期間吃早餐,，或者不配合課代表的領(lǐng)讀工作，對于不開口讀書或者精神狀態(tài)欠佳的學(xué)生,，給以批評教育直至請家長到校協(xié)助教育,，仍不見改進(jìn)的，備案,。

⑥作業(yè)方面：發(fā)現(xiàn)有抄襲作業(yè)現(xiàn)象的學(xué)生,，協(xié)助科任教師進(jìn)行教育，長期發(fā)生的,，通報家長,，責(zé)令停晚修處理，直到備案,。

2．抓緊時間進(jìn)行班干部改選工作,，選拔一批愿意為班級服務(wù)的學(xué)生，進(jìn)行前期培訓(xùn),，逐步培養(yǎng)他們自主管理和班級管理的意識和方法技巧,，為班級各項工作的順利開展提供人才保障和支撐。同時,，認(rèn)真督促班委記錄好班級日志,，班級日志既是對班級日常事務(wù)的記錄也是今后學(xué)生評優(yōu)，評先的主要依據(jù),。積極發(fā)揮班干的作用,。有目的地讓學(xué)生干部主持班會課，提高班干部的工作能力和群眾威信,；有目的地讓團(tuán)干部主持班會課,，提高全體團(tuán)員的團(tuán)員意識，提高班集體的凝聚力,。并且希望在他們的帶動下,，加強(qiáng)學(xué)生的自我管理。增強(qiáng)自律性,，提高自我約束力,，形成良好的班風(fēng)。

3.樹立良好班風(fēng),，積極開展系列針對性較強(qiáng)的主題班會課,。

針對本年級學(xué)生特點和年級實際，為團(tuán)結(jié)班級各個學(xué)生,，鍛煉班級干部,，調(diào)動學(xué)生積極性,，開展系列主題班會課是必要的，且是必須的,。結(jié)合學(xué)校工作和本班實際,，本學(xué)期我班打算開展以下主題班會：

（1）安全——一切美好事物的前提，安全重于泰山,。

①交通安全

②財產(chǎn)安全

③人生安全

（2）揚起自信的風(fēng)帆――理清認(rèn)識上的一些誤區(qū)

①自卑與自信

②理想與現(xiàn)實

③助人與害人

（3）自己命運自己掌握――自主學(xué)習(xí)

①怎樣激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

②如何發(fā)揮創(chuàng)造性思維

③關(guān)于時間的科學(xué)安排

（4）機(jī)會垂青于有準(zhǔn)備的人——走進(jìn)高三

①良好的學(xué)習(xí)心態(tài)

②各學(xué)科的合理安排

③生活規(guī)律的調(diào)節(jié)

4.抓好各次階段考試工作,。

年級針對實際，本學(xué)期安排三次階段考試,。每次階段考試,，都是學(xué)生經(jīng)過一定時間學(xué)習(xí)，教師經(jīng)過一定時間教學(xué)后的反饋,。是一個系統(tǒng)工程,，考前動員，考中定心,，考后總結(jié),，缺一不可，只有做好各個環(huán)節(jié)工作,，才能讓階段考試起到鏡子作用,，影子作用。

5.抓好會考工作：

一年一度的會考工作將在高考后進(jìn)行,，會考是區(qū)級考試,，關(guān)系到學(xué)生能否按時高中畢業(yè)，順利進(jìn)入大學(xué)深造,，同時也是檢驗檢查班級管理和教師教學(xué)的指標(biāo),，具有重大意義。今年,，高二的學(xué)生將參加5科畢業(yè)會考,，時間短，任務(wù)重,，難度大,，只有和每個科任老師精誠合作，團(tuán)結(jié)一致,，才能攻堅克難，圓滿完成任務(wù),。

6.加強(qiáng)后進(jìn)生和臨界生的管理工作,。

（1）后進(jìn)生，從自信心到紀(jì)律,，都是讓老師頭疼的人群,，走近他們,，傾聽他們的心聲，換位思考,，多一些鼓勵多一些表揚,，讓他們走出陽光照不到的陰暗角落，樹立沾身困難的信心,。

（2）關(guān)于臨界生,，他們心里充滿著上進(jìn)，但是由于基礎(chǔ)差,，習(xí)慣不好,，理解能力跟不上等等諸多因素，因地制宜,，各個給以指導(dǎo),，讓他們都能夠?qū)崿F(xiàn)夢想，成就未來,。

7.加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),。班級管理是個細(xì)瑣，繁雜的工作,，面對新時代的學(xué)生,，抓好常規(guī)工作是關(guān)鍵，落實各項計劃才是王道,。但由于自身能力有限,，需要借鑒他人的真知灼見，因此,，加強(qiáng)班主任知識的學(xué)習(xí)是時代的要求,，是提高工作效率的有效方法。

8.抓好衛(wèi)生和勞動,。當(dāng)今的學(xué)生,，勞動意識淡薄，衛(wèi)生習(xí)慣差,，為了營造一個干凈,、清新的學(xué)習(xí)環(huán)境，監(jiān)督好各個學(xué)生的勞動,，強(qiáng)化衛(wèi)生意識是必須的,。

總之，一個學(xué)期的班級管理是長期的,，系統(tǒng)的,，連續(xù)的，在新的學(xué)期里，認(rèn)真落實好學(xué)校的各項工作,，抓好班級建設(shè),，打造團(tuán)結(jié)、上進(jìn),、活潑的班級,，為進(jìn)入高三奠基。

一年級班主任下學(xué)期工作計劃 班主任下學(xué)期工作計劃四年級篇十四

為了使四年級的學(xué)生能夠健康快樂的成長,，讓他們在學(xué)校能夠得到全面發(fā)展,，20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期四年級班主任工作計劃如下：

進(jìn)一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,，以課堂教學(xué)和教育活動為載體,，以構(gòu)建起學(xué)校、家庭,、社會素質(zhì)教育大環(huán)境為保障,，以努力提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo)，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，把教育深入到各種活動中，

我班一共有34人,，男生18人,，女生16人。他們來自長發(fā)的各個地方,。大多數(shù)學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難,，基于這種情況，在以后的班主任工作中應(yīng)注意不加重學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),，因為大多數(shù)同學(xué)的家庭經(jīng)濟(jì)狀況差不多,，所以，雖然貧困,，但不存在由此而感到自卑的同學(xué),。

在上學(xué)年的統(tǒng)測中，本班語文平均分79,。6分,，最高分是98分，最低分是46分,；數(shù)學(xué)平均分72分,，最高分95分。顯而易見,，他們的學(xué)習(xí)成績有待鞏固與提高,。

我班學(xué)生都是住校,，離開父母獨自生活,，沒有父母的提醒,，所以有很多不良的衛(wèi)生習(xí)慣，如飯前,、便后和勞動后不洗手,，早上起床不刷牙，在宿舍里,、教室里亂扔垃圾等,，這些都對學(xué)生的健康成長不利。

我班學(xué)生的年齡在10—13歲之間,，因其年齡特征,，大多數(shù)的同學(xué)都處于少年不知愁滋味的狀態(tài)中，但是由于班里學(xué)生的學(xué)習(xí)成績參差不齊,，有各科都比較優(yōu)秀的,，也有各科都差的，學(xué)習(xí)成績明顯落后的有三位同學(xué),，這三位同學(xué)在課堂上表現(xiàn)得很沉默,，在平時的游戲中，他們都顯得那么沒有分量,，所以在以后的工作中應(yīng)多注意這三位同學(xué)的心理健康,。

1、結(jié)合班會,、隊會加強(qiáng)班級管理工作,，樹立良好班風(fēng)，在班級中樹立榜樣,。加強(qiáng)班級建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

2,、加強(qiáng)少先隊基礎(chǔ)建設(shè),，進(jìn)一步規(guī)范少先隊組織。

3,、通過豐富多彩的活動,，提高隊員的素質(zhì)、實踐能力,、創(chuàng)新能力,，以及心中有他人的意識。

一年級班主任下學(xué)期工作計劃 班主任下學(xué)期工作計劃四年級篇十五

新學(xué)期開始了,，在新的學(xué)期里,，我又有了新的工作任務(wù),，任語訓(xùn)班班主任并擔(dān)任該班語訓(xùn)課。新的工作新的起點,，語訓(xùn)班的班主任工作,，非常的瑣碎、操心,、勞累,，同時還需要耐心、愛心,、細(xì)心,、精心，因為孩子非常小,、不懂事,，又不會說話，班主任需時時不離學(xué)生,，為了能更好地管理好這些聾兒,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)會一些發(fā)音,，學(xué)會一些簡單的會話，學(xué)會簡單的生活自理,，快樂的在學(xué)校里學(xué)習(xí)成長,，讓他們得到全面的發(fā)展，特制定班主任計劃如下：

本班現(xiàn)有學(xué)生十一人,，六名老生,，孫星宇、潘婷,、李欣怡,、王海蘭、張景龍,、吳慧婕都是20xx年9月1日入學(xué),，王習(xí)文、錢海豹,、成好,、許琪浩、朱俊吉是今年新入學(xué)的,，學(xué)生各自的情況不同,，需要去針對每一個聾兒的特點去管理教育他們。新生需要一段時間適應(yīng)寄校生活,，他們幾乎無自理生活的能力,，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,，安心住校和學(xué)習(xí)，適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活,，作為班主任在日常生活中要進(jìn)行有序的引導(dǎo),，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點入手：

1,、在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。如：見師長熱情問好,，上下樓梯學(xué)會禮讓,。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。

2,、利用比比,、賽賽等的評比活動，來督促學(xué)生講文明,、守紀(jì)律,、有禮貌，對學(xué)生進(jìn)行思想行為教育,。另外,，還要充分發(fā)揮教室班刊的教育作用，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。

一個班級,，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律作保證,。因而,，我從以下幾點入手：

1、課堂紀(jì)律

首先利用班會課講解班規(guī)班紀(jì),，在日常生活中落實獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo)，又有約束力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

2,、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點，開展跳繩,、打球,、做游戲等活動，使學(xué)生既健體又快樂,。同時,，隨時提醒學(xué)生要注意行為的文明。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，提醒學(xué)生常剪指甲,，飯前便后要洗手,。每早檢查個人衛(wèi)生，不合格的馬上幫助清洗干凈,。經(jīng)常幫助換洗并清洗衣物,，保持良好衛(wèi)生，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

2,、班級衛(wèi)生：每天兩次分派值日生清掃，教師帶領(lǐng)并指導(dǎo)學(xué)生打掃教室,，,，對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎勵,。同時進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境的教育。

（一）教育教學(xué)方面

1,、促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機(jī)體的協(xié)調(diào)發(fā)展,，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣,。

2、發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的基本能力,，增進(jìn)對環(huán)境的認(rèn)識,，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望，培養(yǎng)初步的動手能力,。

3,、萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國,、愛集體,、愛勞動、愛科學(xué)的情感,，培養(yǎng)誠實,、自信、好問,、友愛,、勇敢、愛護(hù)公物,、克服困難、講禮貌,、守紀(jì)律等良好的品德行為和習(xí)慣,，以及活潑開朗的性格。

4,、鼓勵幼兒堅持自己能做的事情自己做,，不依賴別人，一日生活的各個環(huán)節(jié)都能有規(guī)律,、自覺地進(jìn)行活動,。

措施：

1、根據(jù)中班幼兒年齡特征,，運用直觀教具,、游戲，結(jié)合多媒體手段進(jìn)行教學(xué),。

2,、注重個別差異，教學(xué)中因地制宜,，因人施教,，對不同能力的幼兒提出不同要求。

3,、繼續(xù)以預(yù)成課程與生成課程相結(jié)合的方式進(jìn)行教學(xué)活動,，嘗試方案教學(xué)，充分挖掘利用自然資源,豐富幼兒知識,，充實幼兒的感性經(jīng)驗,，從而提高幼兒的積極性,，促進(jìn)每個幼兒的個性發(fā)展。

4,、通過日常生活及教育活動引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，每周有重點在生活活動中以故事、情景表演,、談話及請幼兒示范,，集體學(xué)習(xí)等方法進(jìn)行。

5,、繼續(xù)開展民族文化課題研究,，創(chuàng)設(shè)較有特色的活動區(qū)域，開展富有特色的民間游戲活動,，調(diào)動幼兒參與民間游戲的積極性,。

（二）家園共育方面

1、把日常生活教育與家庭教育密切聯(lián)系,，讓家長積極配合引導(dǎo)幼兒,，使家長成為日常生活教育的參與者。家園互動,，共同培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣,。

2、請家長來班級觀看或參加活動,，使家長以直觀方式了解幼兒園的教育內(nèi)容及教育方法,，直接看到幼兒在園的表現(xiàn)，了解教師工作情況,，增強(qiáng)與教師的相互了解,，增進(jìn)情感聯(lián)系，也為擴(kuò)大幼兒的社會接觸提供了條件,。

措施：

1,、通過家園聯(lián)系欄，向家長介紹一些保教常識以及班級工作安排,、教學(xué)活動內(nèi)容等等,，鼓勵家長踴躍投稿，充分發(fā)揮家園的互動作用,。

2,、召開班級家長會，與家長交流信息,。

3,、挖掘家長中的教育資源和社會資源使家長更深入的參與到幼兒園教育活動中，使家長與教師間、家長與家長形成互相探討,、溝通,、學(xué)習(xí)的良好家園互動氣氛。

4,、做好家訪工作,，全班幼兒本學(xué)期普訪一次，以糾正一些家長不正確是教養(yǎng)態(tài)度,，家園合作,，共同教育好孩子。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。我把培養(yǎng)重點放在遲宇航和揚澤身上，爭取把他們培養(yǎng)成有責(zé)任心,、有領(lǐng)導(dǎo)能力的優(yōu)秀小干部,。

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在學(xué)習(xí)、畫畫,、跳舞等各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標(biāo)兵評選，學(xué)習(xí)健將等各種評比活動,。讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心,。

本學(xué)期里我要努力做到耐心、愛心,、細(xì)心,、精心這四心，努力去執(zhí)導(dǎo),、教育,、愛護(hù)每一個聾兒，我將會用心去和學(xué)生交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。用執(zhí)著和汗水去訓(xùn)練每一個孩子，使他們最大程度的得到訓(xùn)練,，能夠多說話,，把話說好、說清楚,，形成一定的語言能力,，為孩子的美好將來奠定基礎(chǔ),。我相信，只要付出就會有回報的,。