我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫一篇心得體會(huì),，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢,？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

機(jī)械拆裝實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇一

拆裝實(shí)訓(xùn)是職業(yè)教育中常見(jiàn)的一種實(shí)踐教學(xué)形式,，通過(guò)拆卸和裝配各種零部件,，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作的能力和實(shí)際解決問(wèn)題的能力,。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能,，還收獲了許多寶貴的心得體會(huì),。

首先，拆裝實(shí)訓(xùn)注重細(xì)節(jié),。在進(jìn)行拆卸和裝配工作時(shí),，一個(gè)細(xì)微的操作失誤就可能導(dǎo)致整個(gè)實(shí)驗(yàn)失敗。因此,，我意識(shí)到在進(jìn)行操作前,，要仔細(xì)閱讀實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書，了解每個(gè)步驟的具體要求,；在操作過(guò)程中,，要注意操作方法和順序。實(shí)習(xí)時(shí),，老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)的重要性,，這讓我進(jìn)一步明白，細(xì)心,、耐心和嚴(yán)謹(jǐn)是成功拆裝的關(guān)鍵,。

其次，拆裝實(shí)訓(xùn)鍛煉了我的動(dòng)手能力,。在課堂上,，我不僅學(xué)到了理論知識(shí)，還親自上手開(kāi)展拆裝實(shí)驗(yàn),。通過(guò)實(shí)踐,，我掌握了拆卸工具的正確使用方法，學(xué)會(huì)了調(diào)整擰緊力度,，熟悉了各種零部件的裝配方式,。這種實(shí)踐鍛煉使我逐漸變得嫻熟和靈活，能夠迅速應(yīng)對(duì)各種問(wèn)題,，并成功完成實(shí)驗(yàn)任務(wù),。

此外，拆裝實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,，我與同學(xué)們共同完成任務(wù),，共同分工合作。拆裝實(shí)驗(yàn)對(duì)于個(gè)人能力的提升需要整個(gè)小組的合作和配合,。每個(gè)成員都有自己的任務(wù),，需要嚴(yán)格按照流程和時(shí)間節(jié)點(diǎn)進(jìn)行操作，緊密協(xié)作才能保證任務(wù)的順利完成,。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)的合作,，我意識(shí)到，團(tuán)隊(duì)精神和溝通協(xié)作能力同樣重要,，而不僅僅是個(gè)體能力,。

拆裝實(shí)訓(xùn)還讓我深刻體驗(yàn)到了解決問(wèn)題的能力的重要性。在拆裝實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,，有時(shí)會(huì)遇到一些難以預(yù)料的問(wèn)題,，如某個(gè)零部件損壞、配件不匹配等,。面對(duì)這些情況,，解決問(wèn)題的能力顯得尤為重要。我學(xué)會(huì)了深入分析問(wèn)題,，通過(guò)查找資料、請(qǐng)教老師和同學(xué),，找到解決問(wèn)題的辦法,。這個(gè)過(guò)程并不容易，但它讓我體驗(yàn)到了問(wèn)題解決的樂(lè)趣,，提高了我的解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新思維,。

最后，拆裝實(shí)訓(xùn)讓我明白了專業(yè)知識(shí)的重要性,。在拆裝實(shí)驗(yàn)中,，只有掌握了相應(yīng)的理論知識(shí)，才能順利進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,。如果沒(méi)有對(duì)所需零部件的特征,、使用方法和注意事項(xiàng)有足夠的了解，就很難進(jìn)行拆裝實(shí)驗(yàn),。因此,，我意識(shí)到通過(guò)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)自身的理論和實(shí)踐能力,，是不可或缺的,。

總之，通過(guò)拆裝實(shí)訓(xùn),，我不僅獲得了專業(yè)技能,，還結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的同學(xué)和老師,。在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我鍛煉了動(dòng)手能力,、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和解決問(wèn)題的能力,，并明白了專業(yè)知識(shí)的重要性。這些心得體會(huì)不僅對(duì)我在拆裝領(lǐng)域的學(xué)習(xí)有著積極的影響,，也會(huì)在我的日常生活和未來(lái)的職業(yè)生涯中起到重要的指導(dǎo)作用,。反思這些經(jīng)歷，我深信只有不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步,，不斷提升自己的技能和能力,，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中脫穎而出。

機(jī)械拆裝實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇二

通過(guò)柴油機(jī)拆裝實(shí)習(xí)操作,，使學(xué)生了解了柴油機(jī)各零,、部件的結(jié)構(gòu)名稱,基本工作原理,常見(jiàn)的故障現(xiàn)象,以及基本的維修保養(yǎng)方法;提高了動(dòng)手操作能力;培養(yǎng)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?做事態(tài)度;開(kāi)闊了視野，充實(shí)了理論知識(shí),獲得了從事實(shí)際工作的初步能力,，并為學(xué)習(xí)后續(xù)課程打好了必要的基礎(chǔ),。

通過(guò)本期的拆裝實(shí)習(xí)，讓我們認(rèn)識(shí)到,，要想使學(xué)生獲得良好的實(shí)習(xí)效果,，指導(dǎo)老師必須要有高度的責(zé)任心，要有對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度;要有一定的專業(yè)知識(shí)及動(dòng)手能力,，要有吃苦耐勞的精神;對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格要求,，要細(xì)致、耐心,，要口傳身授;只有這樣才能使學(xué)生真正學(xué)到硬的本事,。

實(shí)習(xí)完畢后，通過(guò)與學(xué)生的交流,，學(xué)生的反饋認(rèn)為：本項(xiàng)目的實(shí)習(xí)效果還是不錯(cuò)的,。即如此就要堅(jiān)持下去，并不斷完善各項(xiàng)管理制度,，讓接下來(lái)的拆裝實(shí)習(xí)一屆比一屆好!

機(jī)械拆裝實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇三

拆裝實(shí)訓(xùn)作為一種實(shí)踐教學(xué)方法,，以其獨(dú)特的方式深受學(xué)生青睞。通過(guò)參與拆裝實(shí)訓(xùn),，不僅能夠鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力和操作技巧,，還能提高學(xué)生的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。在實(shí)踐中,，我深刻感受到了拆裝實(shí)訓(xùn)的重要性,，獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

首先,，拆裝實(shí)訓(xùn)能夠幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的動(dòng)手能力和操作技巧,。在實(shí)踐中,，我經(jīng)常需要拆卸各種機(jī)械零件，并將其重新組裝起來(lái),。這需要穩(wěn)定的手腕和準(zhǔn)確的操作,，否則很容易造成零件損壞或組裝錯(cuò)誤。通過(guò)不斷的實(shí)踐和實(shí)踐,，我的動(dòng)手能力和操作技巧得到了很大的提高,。我學(xué)會(huì)了快速而準(zhǔn)確地拆裝各種零件，并且能夠在短時(shí)間內(nèi)將其組裝成完整的機(jī)械,。這些技能不僅對(duì)我的學(xué)習(xí)有很大的幫助,，還能在將來(lái)的工作中發(fā)揮重要的作用。

其次,，拆裝實(shí)訓(xùn)可以培養(yǎng)學(xué)生的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,。在實(shí)踐中，我經(jīng)常遇到各種各樣的問(wèn)題,，比如設(shè)備故障,、零件損壞等。通過(guò)仔細(xì)分析和解決問(wèn)題,，我能夠找到問(wèn)題的原因,，并制定相應(yīng)的解決方案。同時(shí),，我還學(xué)會(huì)了與他人合作,，共同解決問(wèn)題。在實(shí)踐中,，我深刻體會(huì)到，解決問(wèn)題的關(guān)鍵在于細(xì)心觀察和綜合分析能力,。只有在實(shí)踐中,，我才能真正感受到問(wèn)題解決的樂(lè)趣和成就感。

再次,，拆裝實(shí)訓(xùn)使我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,。在實(shí)踐中，我通常需要與同伴合作完成拆裝任務(wù),。在團(tuán)隊(duì)合作中,，每個(gè)人都起著重要的作用，只有相互配合和支持,，才能順利完成任務(wù),。通過(guò)與同伴的交流和合作，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和尊重他人的觀點(diǎn),。同時(shí),，我也學(xué)會(huì)了與他人溝通和協(xié)調(diào),，以便更好地完成任務(wù)。團(tuán)隊(duì)合作不僅能夠培養(yǎng)我的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神,，還能夠提高我的工作效率和任務(wù)完成質(zhì)量,。

最后，拆裝實(shí)訓(xùn)讓我更加了解自己,。在實(shí)踐中,，我深入?yún)⑴c到各種拆裝任務(wù)中，不斷面對(duì)挑戰(zhàn)和困難,。通過(guò)這一過(guò)程,，我更加了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。我發(fā)現(xiàn)自己在處理緊急情況時(shí)更加冷靜和果斷,，但也發(fā)現(xiàn)自己在細(xì)節(jié)處理上有時(shí)會(huì)不夠細(xì)心,。通過(guò)反思和總結(jié)，我不斷地完善自己,，提高自己的拆裝能力和解決問(wèn)題的能力,。

總的來(lái)說(shuō)，拆裝實(shí)訓(xùn)是一種非常有意義和有效的實(shí)踐教學(xué)方法,。通過(guò)參與拆裝實(shí)訓(xùn),，我不僅提高了自己的動(dòng)手能力和操作技巧，還培養(yǎng)了自己的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,。同時(shí),，我也意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并對(duì)自己有了更深的認(rèn)識(shí),。通過(guò)這一過(guò)程,，我不僅獲得了技能，還獲得了成長(zhǎng)和進(jìn)步,。我相信,，通過(guò)不斷的實(shí)踐和實(shí)踐，我會(huì)在將來(lái)的工作中取得更大的成就,。

機(jī)械拆裝實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇四

11汽車營(yíng)銷（1）班靳小偉111301132在學(xué)習(xí)了汽車構(gòu)造這本書一個(gè)月后,，終于迎來(lái)了期待已久的汽車拆裝實(shí)訓(xùn)，我們滿懷信心和期待進(jìn)入實(shí)訓(xùn)期,，首先我們老師給我們劃分了實(shí)訓(xùn)任務(wù),，他把實(shí)訓(xùn)分為四組，分別為發(fā)動(dòng)機(jī),、離合器和變速器,、萬(wàn)向傳動(dòng)裝置驅(qū)動(dòng)橋主減速器、制動(dòng)系統(tǒng)和行駛系統(tǒng)，分配了我們每周的實(shí)訓(xùn)任務(wù),，以及劃分了各個(gè)小組,。實(shí)訓(xùn)的第一周，我們拆裝的是發(fā)動(dòng)機(jī),。發(fā)動(dòng)機(jī)是汽車的心臟,，為汽車的行走提供動(dòng)力，汽車的動(dòng)力性,、經(jīng)濟(jì)性,、環(huán)保性。簡(jiǎn)單講發(fā)動(dòng)機(jī)就是一個(gè)能量轉(zhuǎn)換機(jī)構(gòu),，即將汽油(柴油)或天然氣的熱能,，通過(guò)在密封汽缸內(nèi)燃燒氣體膨脹時(shí)，推動(dòng)活塞作功,，轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)械能,，這是發(fā)動(dòng)機(jī)最基本原理。由于發(fā)動(dòng)機(jī)的工作原理相似,，基本結(jié)構(gòu)也就大同小異,。汽油通常是兩大機(jī)構(gòu)五大系統(tǒng)組成，柴油發(fā)動(dòng)機(jī)通常是由兩大機(jī)構(gòu)四大系統(tǒng)組成（無(wú)點(diǎn)火系）,。由于我們沒(méi)有正式的學(xué)習(xí)過(guò)汽車的結(jié)構(gòu)原理那些知識(shí),，在拿到發(fā)動(dòng)機(jī)后就憑著自己的理解不停地拆，一塊一塊地拆下來(lái),，但是往往很多部件我們拆下來(lái)都不知道那塊部件是什么,。還好中途有老師的講解，結(jié)合老師的講解和自己拆下來(lái)的總算對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)有一定的了解,。1,、拆下氣缸蓋；2,、取下氣缸墊,；3、翻轉(zhuǎn)發(fā)動(dòng)機(jī),，拆卸油底殼固定螺釘；4,、拆下油底殼和油底殼密封,；5、拆卸發(fā)動(dòng)機(jī)活塞連桿組,；6,、拆卸發(fā)動(dòng)機(jī)曲軸飛輪組。但是拆易裝難,，看著一堆堆的零件,，一開(kāi)始的時(shí)候不由得難以下手,。于是按照發(fā)動(dòng)機(jī)拆卸的相反順序安裝所有零部件，慢慢的還是全部裝完了,。中間還有很多要注意的,。譬如：各配對(duì)的零部件不能相互調(diào)換，安裝方向也應(yīng)該正確,；幾個(gè)活塞連桿組件不能調(diào)轉(zhuǎn),，要按順序的拆裝，還要用橡膠錘錘緊,；注意各種部件的拆裝順序,，例如在拆裝的時(shí)候需要使用飛輪的轉(zhuǎn)動(dòng)才能完成對(duì)活塞連桿組件的安裝，那么在拆裝飛輪的時(shí)候就要注意是否還需要飛輪完成下一個(gè)組件的安裝,。這些都要在動(dòng)手的時(shí)候慢慢去體會(huì)的,，在實(shí)踐的過(guò)程中慢慢結(jié)合學(xué)習(xí)過(guò)的或者老師講解的理論，才能夠真正的.在心中形成自己的體會(huì),。

第二周是制動(dòng)系統(tǒng),、行駛系統(tǒng)和萬(wàn)向傳動(dòng)系統(tǒng)驅(qū)動(dòng)橋、主減速器等,，經(jīng)過(guò)一周的學(xué)習(xí)和老師的指導(dǎo),，我們得動(dòng)手和觀察、手動(dòng)變速箱主要由齒輪和軸組成,，通過(guò)不同的齒輪組合產(chǎn)生變,，逐步了解了這些知識(shí)，并且理論和實(shí)踐相結(jié)合運(yùn)用了知識(shí),，經(jīng)過(guò)團(tuán)隊(duì)的合作圓滿完成了這些系統(tǒng)的拆裝,，實(shí)現(xiàn)了師生互動(dòng)，共同學(xué)習(xí)的歷練,，同時(shí)也豐富了汽車結(jié)構(gòu)知識(shí),。

第三周是離合器和變速器（自動(dòng)變速器和手動(dòng)變速器），我們親自拆裝了解了每個(gè)部件,，以及它的作用,，增加了我們得知識(shí)，也通過(guò)作圖簡(jiǎn)單了解了它的構(gòu)成和作用,，并且老師也給我們仔細(xì)講解了,，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)中進(jìn)步，在進(jìn)步中探索,，途中也遇到許多問(wèn)題,，但是經(jīng)過(guò)組員的合作，老師的指導(dǎo)，問(wèn)題一個(gè)個(gè)被解決,，達(dá)到了我們得要求,，最后我們進(jìn)行了全面的考核，同學(xué)們都相比以前進(jìn)步很大進(jìn)步,。

通過(guò)這次拆裝實(shí)習(xí),，讓我深刻的體會(huì)到理論結(jié)合實(shí)際和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)的重要性以及做任何事情都必須認(rèn)真對(duì)待付出汗水和努力的道理；通過(guò)這次拆裝實(shí)習(xí),，讓我對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī),、變速器、底盤,、制動(dòng)系統(tǒng),、行駛系統(tǒng)、離合器,、的認(rèn)識(shí)更加深刻,，而這種認(rèn)識(shí)不是源自單純的理論，而是深入實(shí)踐的結(jié)果,，它可以加深我們對(duì)理論知識(shí)的理解,，但卻是在理論知識(shí)中所學(xué)不到的；通過(guò)這次拆裝實(shí)習(xí),，讓我進(jìn)一步掌握了拆裝的基本要求以及對(duì)工具的使用,。提高我們的動(dòng)手能力的同時(shí)也提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，畢竟很多知識(shí)不是一個(gè)人一時(shí)間就可以完全理解的,，這就需要我們的配合與相互間的學(xué)習(xí),；通過(guò)這次拆裝實(shí)習(xí)，我們收獲頗豐,，不僅體現(xiàn)在知識(shí)方面的完善,，更體現(xiàn)在對(duì)我們將來(lái)生活工作方面的指導(dǎo)，是一次非常有意義的經(jīng)歷,。

通過(guò)這三周的實(shí)習(xí)使我懂得了動(dòng)手能力的重要性,，雖然我們的汽車?yán)碚撋系牟欢啵瞧匠６喽嗌偕俣伎催^(guò)一些有關(guān)汽車的書,，但是真到動(dòng)手的時(shí)候才會(huì)發(fā)現(xiàn)在書上看到的跟實(shí)際動(dòng)手的有很大區(qū)別,。三周的拆裝實(shí)習(xí)加深了我對(duì)汽車組成、結(jié)構(gòu),、部件的工作原理的了解,，也加深了對(duì)工具的使用和了解。在實(shí)習(xí)期間,，自己的動(dòng)手能力的提高,，由于平時(shí)是難得有自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)，因此這方面的動(dòng)手能力差,，這次實(shí)習(xí)正好鍛煉了我們的這個(gè)能力,提高自己的動(dòng)手能力,。雖然在實(shí)習(xí)中經(jīng)常遇到很多棘手的問(wèn)題，但是通過(guò)老師的講解和同學(xué)的幫忙這些問(wèn)題都得到了解決,，這次實(shí)習(xí)我們收獲頗豐,，不僅是知識(shí)方面，而且在我們未來(lái)的工作之路上,，它讓我們學(xué)會(huì)了如何正確面對(duì)未來(lái)工作中的困難與挫折,，是一次非常有意義的經(jīng)歷。

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機(jī)械拆裝實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇五

在電氣工程領(lǐng)域中,，變壓器是不可或缺的重要設(shè)備。因此,，學(xué)生必須進(jìn)行變壓器拆裝實(shí)訓(xùn),，以掌握正常操作過(guò)程，同時(shí)增加對(duì)變壓器部件的理解和信心,。在這次實(shí)訓(xùn)活動(dòng)中,，我們對(duì)變壓器的不同部分進(jìn)行了拆卸，檢查和重新組裝,。在這篇文章中,，筆者將分享自己的實(shí)踐心得和體會(huì)。

第二段：準(zhǔn)備工作

在實(shí)踐操作前,，必須從理論和實(shí)踐兩個(gè)方面進(jìn)行充分準(zhǔn)備,。首先，了解變壓器的基本工作原理,，構(gòu)造和部件,。之后，準(zhǔn)備檢查和維修所需的工具和設(shè)備,。在實(shí)際實(shí)踐中,，我們要有一個(gè)系統(tǒng)的操作計(jì)劃，以最大程度地減少人為錯(cuò)誤,。操作過(guò)程中,，我們根據(jù)計(jì)劃，先后拆卸變壓器上部分以及下部分的元器件,，清潔或更換故障部件,，并進(jìn)行有效的重新組裝。

第三段：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

在拆卸變壓器時(shí),，必須注意細(xì)節(jié),，特別是對(duì)于脆弱部件和連接端點(diǎn)的處理,。隨著拆卸的深入，筆者發(fā)現(xiàn)由于每個(gè)部件不能堅(jiān)決彼此隔離,，因此每次拆卸后,，我們需要完全清除舊浸泡劑并涂上新浸泡劑以防止腐蝕。在重新組裝過(guò)程中,，保證每個(gè)部件正確地安裝到其相應(yīng)的位置,，確保橡膠件或塑料件的清潔，并確保任何交流或直流線路不彼此短路,?？傊僮鲿r(shí)必須小心謹(jǐn)慎,，確保過(guò)程和結(jié)果正確,。

第四段：價(jià)值分析

這次實(shí)訓(xùn)活動(dòng)非常有助于我們加深對(duì)變壓器本質(zhì)的理解。此外,，操作實(shí)踐也使我們更加熟悉設(shè)備操作和檢修中細(xì)節(jié)上的問(wèn)題,。通過(guò)觀察和親身經(jīng)歷，我們可以更好地理解變壓器的構(gòu)造和功能,，并更好地加深對(duì)電氣領(lǐng)域的知識(shí),。未來(lái)，這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我們參與工程項(xiàng)目和解決電氣設(shè)備問(wèn)題時(shí)至關(guān)重要,。

第五段：結(jié)論

在這次變壓器拆裝實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,，我們不僅學(xué)習(xí)了科學(xué)理論和正確操作技巧；更重要的是,，我們通過(guò)自己的實(shí)踐,、考試和歸納總結(jié)，體會(huì)了務(wù)實(shí)的態(tài)度和思考方法,，從而更好地理解和掌握了所學(xué)內(nèi)容,。回首過(guò)去,，我們有一種無(wú)限的渴望和信心,，愿今后我們?cè)陔姎忸I(lǐng)域的不斷發(fā)展中，更深入,、更廣闊氣息,，更積極地投入其中！

機(jī)械拆裝實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇六

轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了,，但留給我的收獲卻是巨大的,。總的來(lái)說(shuō),，這次實(shí)習(xí)活動(dòng)是一次有趣的,，且必給了我今后的學(xué)習(xí)工作上帶來(lái)重要的經(jīng)驗(yàn)的一次經(jīng)歷,。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，機(jī)械拆裝實(shí)訓(xùn)是一次很好的學(xué)習(xí),、鍛煉的機(jī)會(huì),，甚至是我們生活態(tài)度的教育的一次機(jī)會(huì)!在這次實(shí)訓(xùn)中，讓我體會(huì)最深的是理論聯(lián)系實(shí)際,，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。理論知識(shí)固然重要,，可是無(wú)實(shí)踐的理論就是空談,。真正做到理論與實(shí)踐的相結(jié)合，將理論真正用到實(shí)踐中去,，才能更好的將自己的才華展現(xiàn)出來(lái),。我以前總以為看書看的明白，也理解就得了,，經(jīng)過(guò)這次的實(shí)訓(xùn),，我現(xiàn)在終于明白，沒(méi)有實(shí)踐所學(xué)的東西就不屬于你的,。俗話說(shuō)：“盡信書則不如無(wú)書”我們要讀好書,，而不是讀死書。任何理論和知識(shí)只有與實(shí)習(xí)相結(jié)合,，才能發(fā)揮出其作用,。而作為思想可塑性大的我們，不能單純地依靠書本,，還必須到實(shí)踐中檢驗(yàn),、鍛煉、創(chuàng)新,；去培養(yǎng)科學(xué)的精神,，充分發(fā)揮自己的獨(dú)創(chuàng)，不斷地提高自己,。

隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展,，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的,，只有敢于去嘗試才能有所突破,，有所創(chuàng)新。機(jī)械拆裝實(shí)習(xí)帶給我們的,，不全是我們所接觸到的.那些操作技能,，也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟,，去反思,，勤時(shí)自勉,，有所收獲，使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的,。我們知道,，“機(jī)械拆裝實(shí)習(xí)”是一門實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課，是高等院校工科學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造的基本工藝方法和技術(shù),，完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課,。它不僅可以讓我們獲得了機(jī)械制造的基礎(chǔ)知識(shí)，了解了機(jī)械制造的一般操作,，提高了自己的操作技能和動(dòng)手能力,，更加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉，提高了工程實(shí)踐能力,，培養(yǎng)了工程素質(zhì),。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)使我們學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西，多多少少的使我們加深了對(duì)課本知識(shí)的了解,。這次拆裝實(shí)習(xí)不僅把理論和實(shí)踐緊密的結(jié)合起來(lái),，加深了我們對(duì)模具，夾具內(nèi)部原理的了解,，也初步掌握了拆裝的基本要求和一般的工藝線路,，同時(shí)也加深了對(duì)工具的使用和了解。這不僅提高了我們的動(dòng)手能力,，而且也增進(jìn)了我們團(tuán)隊(duì)中的合作意識(shí),，因?yàn)榘l(fā)動(dòng)機(jī)不是一個(gè)人就能隨便能夠拆卸得下來(lái)的，這就需要我們的配合與相互間的學(xué)習(xí),，通過(guò)這次實(shí)習(xí)我們收獲頗豐,，不僅是知識(shí)方面，而且在我們未來(lái)的工作之路上,，它讓我們學(xué)會(huì)了如何正確面對(duì)未來(lái)工作中的困難與挫折,，是一次非常有意義的經(jīng)歷。與此同時(shí),，通過(guò)本期的拆裝實(shí)習(xí),，讓我們認(rèn)識(shí)到，要想使學(xué)生獲得良好的實(shí)習(xí)效果,，指導(dǎo)老師必須要有高度的責(zé)任心,，要有對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度；要有一定的專業(yè)知識(shí)及動(dòng)手能力,，要有吃苦耐勞的精神,；對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格要求，要細(xì)致,、耐心,，要口傳身授,，只有這樣才能使學(xué)生真正學(xué)到硬的本事。

總之,，本次機(jī)械拆裝實(shí)訓(xùn)確實(shí)讓我比以前提高了不少,，尤其在實(shí)際操作方面，遺憾的是時(shí)間有些短,。通過(guò)本次實(shí)訓(xùn)我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，主要是繪圖能力及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方面有欠缺。希望在以后的日子里,，我可以通過(guò)自己的努力,，不斷克服自己的弱點(diǎn)，不斷提升自己,。

機(jī)械拆裝實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇七

機(jī)床拆裝實(shí)訓(xùn)報(bào)告一周的拆裝實(shí)習(xí)很快過(guò)去了，留給我的印象不僅是嚴(yán)冬下冰涼的金屬零件,，更多的是機(jī)床精巧的內(nèi)部結(jié)構(gòu)——齒輪相互咬合,、軸與套嚴(yán)謹(jǐn)配合、運(yùn)動(dòng)的完美傳遞,、零件表面工藝的精細(xì)??每一項(xiàng)都使我驚奇,。我想，一個(gè)小小的機(jī)床內(nèi)部結(jié)構(gòu)就是如此復(fù)雜和精巧,，那么大型車床,、數(shù)控車床的結(jié)構(gòu)豈不是嘆為觀止，所以,，機(jī)械制造的深度與廣度使我們現(xiàn)在遠(yuǎn)不能企及的,。

拆裝實(shí)習(xí)的第一天是幾天來(lái)最冷的一天，指導(dǎo)老師都事先料想會(huì)有一大部分同學(xué)因?yàn)榕吕涠靶涫峙杂^”,，誰(shuí)知,，當(dāng)我們一件一件拆下外部零件逐漸露出內(nèi)部零件時(shí)，我們都被其內(nèi)部巧妙而精致的機(jī)構(gòu)吸引,，于是精巧機(jī)構(gòu)對(duì)我們吸引的熱度的抵抗了天氣的寒冷,，我們都變得活躍起來(lái)了，生怕插不上手,。就這樣,，一個(gè)完整的機(jī)床被我們幾個(gè)人庖丁解牛似的“五馬分尸”了，剛開(kāi)始,，面對(duì)拆下的一堆零件,，我們傻眼了，這東西拆下來(lái)容易,，想還原可就難多了,。此時(shí)我深刻體會(huì)到了“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行”的內(nèi)涵——再詳細(xì)的紙上談兵也不能保證實(shí)踐時(shí)的得心應(yīng)手。

于是,，我們從機(jī)械的工作原理入手,，從傳動(dòng)結(jié)構(gòu)開(kāi)始分析，慢慢理清了各零件的位置,，找到了安裝的方法后,，安裝起來(lái)就很順手了。由此可以看出,，零件的功能和其機(jī)構(gòu)都是相統(tǒng)一的：有什么樣的結(jié)構(gòu),，就會(huì)有什么樣的功能;反過(guò)來(lái)，零件的功能給定,，其機(jī)構(gòu)也大致定下來(lái)了,。順著這樣的思路，我們又得出：機(jī)器的功能和其內(nèi)部零件的功能也是相統(tǒng)一的,，也就是說(shuō)某個(gè)零件有什么樣的機(jī)構(gòu),，它就能完成某項(xiàng)功能，從而它就只能安裝在機(jī)器中能完成此項(xiàng)功能的位置,，舉例說(shuō)明,，比如，齒輪能改變運(yùn)動(dòng)方向,，那么齒輪就能安裝在機(jī)器中需要改變運(yùn)動(dòng)方向的地方,，以此類推。

后來(lái),，在我們即將順利完成安裝時(shí),，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)齒輪“獨(dú)自”露在外邊，沒(méi)有“伙伴”與他咬合,，并且我們?cè)偃龣z查沒(méi)有發(fā)現(xiàn)裝配錯(cuò)誤,，于是我們大膽斷定，次齒輪是多余的(即在整個(gè)機(jī)床的工作過(guò)程中,，它并沒(méi)有參與工作),。這樣不就浪費(fèi)材料了嗎?而且，這么嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臋C(jī)構(gòu)中出現(xiàn)這樣一個(gè)顯眼的敗筆,，制造機(jī)床的工程師們就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)么?帶著這些疑問(wèn),，我們咨詢了指導(dǎo)老師，然而,，我們的其中一個(gè)知道老師在了解情況后也不能給我們合理的答復(fù),，畢竟術(shù)業(yè)有專攻，我們是可以理解的。最后,，在我們指導(dǎo)老師的幫助下,，一個(gè)更加專業(yè)的老師給我們進(jìn)行了講解，原來(lái)我們拆裝的只是機(jī)床的一大部分,，還有一部分(發(fā)動(dòng)機(jī)動(dòng)力部分)已經(jīng)去掉了,，那個(gè)剩余的齒輪應(yīng)該是發(fā)動(dòng)機(jī)部分要利用的??雖然我們的猜想是錯(cuò)誤的，但我們還是很欣慰的,，因?yàn)樵诖诉^(guò)程中,，我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考問(wèn)題，并且敢于對(duì)權(quán)威提出質(zhì)疑,，我想,，這就是一種進(jìn)步，一種不能在課堂上學(xué)到的進(jìn)步,。

實(shí)習(xí)后最終要交的作品就是尾架的裝配圖和尾架殼的三視圖,。在學(xué)習(xí)了將近半年的cad后，我有了一定的cad制圖基礎(chǔ),，于是我決定先用cad繪圖,，然后再手工繪圖。在對(duì)我們組所繪制的草圖進(jìn)行分析后,，我很快就用cad畫出了裝配圖和各個(gè)零件圖,，沒(méi)想到的是,，我卻卡在了手工繪圖上,，大一學(xué)年所學(xué)的手工繪圖要領(lǐng)已逐漸忘記，畫圖的手感也越發(fā)陌生,，更讓我感到不適應(yīng)的是,，在熟悉了cad復(fù)制、修剪,、填充,、移動(dòng)等方便的操作命令后，我竟覺(jué)得手工繪圖的橡皮擦,、線條加粗猶如原始動(dòng)作,，那時(shí)我忍不住大呼：“cad繪圖太方便了”。就這樣,，我“迫不得已”堅(jiān)定了學(xué)好cad的念頭,。

想也是，每一次的科技的迅速發(fā)展都將推動(dòng)社會(huì)巨大變革,，機(jī)械制造也是如此,，從原始的手工繪圖到如今的cad、proe制圖，進(jìn)步的不僅僅是工具,，更是一種理念——一種先進(jìn)制造的理念,。高科技產(chǎn)品必然要有強(qiáng)勁的軟件和硬件做后盾，這里的軟件就是指cad,、proe等輔助設(shè)計(jì)軟件,，而硬件，我覺(jué)得不僅指高科技數(shù)控車床,、全自動(dòng)車床等機(jī)器,，更指的是高科技人才，因?yàn)橐磺芯艿臋C(jī)器都是由優(yōu)秀的工程師們制造的,。

機(jī)械拆裝實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇八

以下就是為大家?guī)?lái)的模具拆裝實(shí)訓(xùn)心得體會(huì),，歡迎各位閱讀借鑒。

本周是我們第一次從理論到簡(jiǎn)單的實(shí)踐,，在本次模具拆裝實(shí)訓(xùn)前先要分配好工作,，每個(gè)人都要干什么。

其次就是選擇好所需要的操作工具：包括內(nèi)角扳手,、銅棒,、拔肖器、木錘,、鉗工臺(tái),、旋具、潤(rùn)滑油,、手錘等,，還有測(cè)量工具：鋼直尺、游標(biāo)卡尺等量具,。

最后選擇要拆裝的模具進(jìn)行實(shí)踐操作,。

在操作中會(huì)遇到許多問(wèn)題，不像平日里我們?cè)跁旧蠈W(xué)習(xí)的理論知識(shí)那么簡(jiǎn)單,，現(xiàn)在我們面對(duì)的是相對(duì)復(fù)雜的.模具,，當(dāng)運(yùn)用到實(shí)踐，有些困難,，特別是模具中的一些螺釘,、孔等在簡(jiǎn)單的模型中沒(méi)有;還有就是一個(gè)相對(duì)復(fù)雜的模具在繪圖時(shí)，應(yīng)該怎樣去剖視,，許多理論知識(shí)相結(jié)合在一起去運(yùn)用時(shí)感到費(fèi)力;另外平時(shí)我們對(duì)于測(cè)量這一塊,，只是在相關(guān)的圖形中進(jìn)行，一般比較簡(jiǎn)單,。

而在實(shí)踐中測(cè)量是比較復(fù)雜,。

所以我認(rèn)為今后學(xué)習(xí)理論知識(shí)應(yīng)該要更加全面，深刻;有空多到圖書館找相關(guān)的知識(shí)，去補(bǔ)充課堂上所學(xué)習(xí)的;實(shí)在解決不了的問(wèn)題就找老師進(jìn)行請(qǐng)教,。

通過(guò)一個(gè)星期的模具拆裝實(shí)習(xí)使我明白了凡事都有一個(gè)過(guò)程,，它不僅需要我們要有一定的理論基礎(chǔ)，更需要我們要有耐心的的態(tài)度來(lái)對(duì)待,。

同時(shí)我們還要有合作精神,，因?yàn)橐院笳嬲ぷ鲿r(shí)有些工件不是一個(gè)人就能做出來(lái)的，合作還是非常重要的,。

因此,，通過(guò)這一周的拆裝實(shí)習(xí)比較全面的了解了模具的性質(zhì)，在實(shí)踐動(dòng)手能力得到提高,，使我確實(shí)受益匪淺,，盡管我們頂著炎熱，即使我們的雙手充滿漆黑,，我也覺(jué)的這是值得的,，這對(duì)于需要全面發(fā)展的大學(xué)生而言是必要的。

1.模具搬運(yùn)時(shí),，注意上下模(或動(dòng)定模)在合模狀雙手(一手扶上模,，另一手托下模)搬運(yùn)，注意輕放,、穩(wěn)放,。

2.進(jìn)行模具拆裝工作前必須檢查工具是否正常，并按手用工具安全操作規(guī)程操作,，注意正確使用工量具,。

3.拆裝模具時(shí)，首先應(yīng)了解模具的工作性能,，基本結(jié)構(gòu)及各部分的重要性,，按次序拆裝,。

4.使用銅棒,、撬棒拆卸模具時(shí)，姿勢(shì)要正確,，用力要適當(dāng),。

5.使用螺絲刀時(shí)：

a.螺絲刀口不可太薄太窄，以免緊螺絲時(shí)滑出,。

b.不得將零部件拿在手上用螺絲刀松緊螺絲,。

c.螺絲刀不可用銅棒或錘子錘擊，以免手柄砸裂,。

d.螺絲刀不可當(dāng)鑿子使用,。

6.使用扳手時(shí)：

a.必須與螺帽大小相符，否則會(huì)打滑使人摔倒。

b.扳手緊螺栓時(shí)不可用力過(guò)猛,，松螺栓時(shí)應(yīng)慢慢用力扳松,，注意可能碰到的障礙物，防止碰傷手部,。

7.拆卸零部件應(yīng)盡可能放在一起,，不要亂丟亂放，注意放穩(wěn)放好,，工作地點(diǎn)要經(jīng)常保持清潔,，通道不準(zhǔn)放置零部件或者工具。

8.拆卸模具的彈性零件時(shí)應(yīng)防止零件突然彈出傷人,。

9.傳遞物件要小心,，不得隨意投擲，以免傷及他人,。

10.不能用拆裝工具玩耍,、打鬧，以免傷人,。

機(jī)械拆裝實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇九

(一)以前覺(jué)得書本上很空洞的東西現(xiàn)在清楚明了了許多,，我真正的感到了“實(shí)踐出真知”這句話的內(nèi)涵，自己親身實(shí)踐的東西是自己永生難忘的,，這也是人類得以生活得更好的根本原因,。只有通過(guò)實(shí)踐我們才能更好的掌握書本上那些空洞的知識(shí)。

（二）從小的方面來(lái)說(shuō),，我身切體會(huì)到了做好自己工作的重要性,，在做事之前，要周全考慮到做工作的各個(gè)方面,，特別是我們學(xué)理工的,，更要有邏輯思維和一絲不茍的態(tài)度來(lái)對(duì)待事情。正是因?yàn)槲覀冊(cè)诓鹧b實(shí)訓(xùn)的時(shí)候考慮不夠周全,，在拆卸的時(shí)候未注意到多個(gè)細(xì)節(jié),，造成我們組裝的時(shí)候出現(xiàn)了多次錯(cuò)誤，進(jìn)行多次重新拆卸,，浪費(fèi)了許多時(shí)間,。而且在尺寸的測(cè)量時(shí)，也不夠仔細(xì),。到后來(lái)畫圖的時(shí)候我們才知道,，我們少測(cè)量了一些尺寸。只有找同班的下一組同學(xué)查看數(shù)據(jù),。所以做任何時(shí)間的時(shí)候我們一定要考慮周全,，考慮好了才行動(dòng),。

（三）深切體會(huì)到了學(xué)好專業(yè)學(xué)好知識(shí)的重要性，因?yàn)槲覀兯鶎W(xué)的是機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化（數(shù)控）,，和生和中好多東西的息息相關(guān),，若不小心，小的方面會(huì)危及生命,，大的方面會(huì)給國(guó)家造成巨大的.損失,。而且通過(guò)拆裝實(shí)訓(xùn)，我們也能發(fā)現(xiàn)很多零件的設(shè)計(jì)的不足之處和他們?cè)O(shè)計(jì)的長(zhǎng)處,。這也幫助我們更加清楚的認(rèn)識(shí)了零件,。這樣更加使我們以后設(shè)計(jì)零件時(shí)，有了更好的參照,。且通過(guò)改進(jìn)別人的不足之處,，能更加的完善零件，以及美化我們的生活,，提高我們的生活質(zhì)量,。

（四）體會(huì)到了團(tuán)結(jié)互助是必不可少的，團(tuán)結(jié)就能勝利,。只用通過(guò)更好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作,，我們才能更快更有效率的對(duì)零件進(jìn)行拆裝。也只有在團(tuán)隊(duì)中我們才能更好的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題以及解決問(wèn)題,。

機(jī)械拆裝實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十

機(jī)床拆裝實(shí)訓(xùn)報(bào)告一周的拆裝實(shí)習(xí)很快過(guò)去了,，留給我的印象不僅是嚴(yán)冬下冰涼的金屬零件，更多的是機(jī)床精巧的內(nèi)部結(jié)構(gòu)——齒輪相互咬合,、軸與套嚴(yán)謹(jǐn)配合,、運(yùn)動(dòng)的完美傳遞、零件表面工藝的精細(xì)每一項(xiàng)都使我驚奇,。我想,，一個(gè)小小的機(jī)床內(nèi)部結(jié)構(gòu)就是如此復(fù)雜和精巧，那么大型車床,、數(shù)控車床的結(jié)構(gòu)豈不是嘆為觀止,，所以，機(jī)械制造的深度與廣度使我們現(xiàn)在遠(yuǎn)不能企及的,。

拆裝實(shí)習(xí)的第一天是幾天來(lái)最冷的一天,，指導(dǎo)老師都事先料想會(huì)有一大部分同學(xué)因?yàn)榕吕涠靶涫峙杂^”,，誰(shuí)知,，當(dāng)我們一件一件拆下外部零件逐漸露出內(nèi)部零件時(shí)，我們都被其內(nèi)部巧妙而精致的機(jī)構(gòu)吸引,，于是精巧機(jī)構(gòu)對(duì)我們吸引的熱度的抵抗了天氣的寒冷,，我們都變得活躍起來(lái)了,，生怕插不上手。就這樣,，一個(gè)完整的機(jī)床被我們幾個(gè)人庖丁解牛似的“五馬分尸”了,，剛開(kāi)始，面對(duì)拆下的一堆零件,，我們傻眼了,，這東西拆下來(lái)容易，想還原可就難多了,。此時(shí)我深刻體會(huì)到了“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行”的內(nèi)涵——再詳細(xì)的紙上談兵也不能保證實(shí)踐時(shí)的得心應(yīng)手。

下外部零件逐漸露出內(nèi)部零件時(shí),，我們都被其內(nèi)部巧妙而精致的機(jī)構(gòu)吸引,，于是精巧機(jī)構(gòu)對(duì)我們吸引的熱度的抵抗了天氣的寒冷，我們都變得活躍起來(lái)了,，生怕插不上手,。就這樣，一個(gè)完整的機(jī)床被我們幾個(gè)人庖丁解牛似的“五馬分尸”了,，剛開(kāi)始,，面對(duì)拆下的一堆零件，我們傻眼了,，這東西拆下來(lái)容易,，想還原可就難多了。此時(shí)我深刻體會(huì)到了“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行”的內(nèi)涵——再詳細(xì)的紙上談兵也不能保證實(shí)踐時(shí)的得心應(yīng)手,。

于是，我們從機(jī)械的工作原理入手,，從傳動(dòng)結(jié)構(gòu)開(kāi)始分析,，慢慢理清了各零件的位置，找到了安裝的方法后,，安裝起來(lái)就很順手了,。由此可以看出，零件的功能和其機(jī)構(gòu)都是相統(tǒng)一的：有什么樣的結(jié)構(gòu),，就會(huì)有什么樣的功能;反過(guò)來(lái),，零件的功能給定，其機(jī)構(gòu)也大致定下來(lái)了,。順著這樣的思路,，我們又得出：機(jī)器的功能和其內(nèi)部零件的功能也是相統(tǒng)一的，也就是說(shuō)某個(gè)零件有什么樣的機(jī)構(gòu),，它就能完成某項(xiàng)功能,，從而它就只能安裝在機(jī)器中能完成此項(xiàng)功能的位置,，舉例說(shuō)明，比如,，齒輪能改變運(yùn)動(dòng)方向,，那么齒輪就能安裝在機(jī)器中需要改變運(yùn)動(dòng)方向的地方，以此類推,。

么?帶著這些疑問(wèn),，我們咨詢了指導(dǎo)老師，然而,，我們的其中一個(gè)知道老師在了解情況后也不能給我們合理的答復(fù),，畢竟術(shù)業(yè)有專攻，我們是可以理解的,。最后,，在我們指導(dǎo)老師的幫助下，一個(gè)更加專業(yè)的老師給我們進(jìn)行了講解,，原來(lái)我們拆裝的只是機(jī)床的一大部分,，還有一部分(發(fā)動(dòng)機(jī)動(dòng)力部分)已經(jīng)去掉了，那個(gè)剩余的齒輪應(yīng)該是發(fā)動(dòng)機(jī)部分要利用的雖然我們的猜想是錯(cuò)誤的,，但我們還是很欣慰的,，因?yàn)樵诖诉^(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考問(wèn)題,，并且敢于對(duì)權(quán)威提出質(zhì)疑,，我想，這就是一種進(jìn)步,，一種不能在課堂上學(xué)到的進(jìn)步,。

實(shí)習(xí)后最終要交的作品就是尾架的裝配圖和尾架殼的三視圖。在學(xué)習(xí)了將近半年的cad后,，我有了一定的cad制圖基礎(chǔ),，于是我決定先用cad繪圖，然后再手工繪圖,。在對(duì)我們組所繪制的草圖進(jìn)行分析后,，我很快就用cad畫出了裝配圖和各個(gè)零件圖，沒(méi)想到的.是,，我卻卡在了手工繪圖上,，大一學(xué)年所學(xué)的手工繪圖要領(lǐng)已逐漸忘記，畫圖的手感也越發(fā)陌生,，更讓我感到不適應(yīng)的是,，在熟悉了cad復(fù)制、修剪,、填充,、移動(dòng)等方便的操作命令后,，我竟覺(jué)得手工繪圖的橡皮擦,、線條加粗猶如原始動(dòng)作,，那時(shí)我忍不住大呼：“cad繪圖太方便了”。就這樣,，我“迫不得已”堅(jiān)定了學(xué)好cad的念頭,。

輔助設(shè)計(jì)軟件，而硬件,，我覺(jué)得不僅指高科技數(shù)控車床,、全自動(dòng)車床等機(jī)器，更指的是高科技人才,，因?yàn)橐磺芯艿臋C(jī)器都是由優(yōu)秀的工程師們制造的,。