總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結(jié)的目的,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

小學(xué)教師職稱評審工作總結(jié) 小學(xué)教師職稱評定個人工作總結(jié)篇一

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作為一名人民教師,，本人始終堅持貫徹黨的教育方針,，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅持四項基本原則,，在政治上與黨中央保持一致,，愛崗敬業(yè)，默默奉獻,，以培養(yǎng)人才為己任,。恪守職業(yè)道德，情操高尚,，言行一致,，表里如一。堅持在一切場合都為人師表,，維護教師的良好形象,。能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，服從學(xué)校的各項工作安排，每月出滿勤,，工作以身作則,，積極主動，從不計較個人得失,。

從20xx年至今,，本人一直擔任五年級的語文

教學(xué)

作為班主任，我深感自己責任重大,。因此我特別注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),，要求學(xué)生從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，樹立遠大的志向,。對學(xué)生“嚴字當頭,，愛在其中”，做學(xué)生的良師益友,，及時了解學(xué)生的思想動態(tài),，解決學(xué)生的實際問題。將愛心灑向每一個學(xué)生,，不歧視學(xué)生,。建立家訪制度，使學(xué)校,、社會,、家庭共同關(guān)心學(xué)生的成長，受到了學(xué)生及學(xué)生家長的一致好評,。由于我的出色努力,，班上工作井井有條，我班多次被評為文明班級,，我本人也被評為優(yōu)秀班主任,。

在繁忙的教學(xué)之余，也筆耕不輟,，撰寫了多篇有創(chuàng)新意識的教研,、教改論文在校論壇上交流，并有多篇參加了鎮(zhèn),、縣,、市、省的各類論文評比獲得了好名次,。平時自覺地將教學(xué)與實踐相結(jié)合,，多次參加鎮(zhèn)市里的語文公開課、優(yōu)質(zhì)課,、教研課比賽并獲獎,。

總之,，學(xué)習(xí)是無止境的，在以后的教學(xué)中,，我將更加努力,，為黨的教育事業(yè)作出自己更多的貢獻，成為一名出色的人民教師,。

小學(xué)教師職稱評審工作總結(jié) 小學(xué)教師職稱評定個人工作總結(jié)篇二

學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),，僅供參考

小學(xué)教師職稱評定工作總結(jié)

晉升小學(xué)高級教師資格以來，我從各個方面嚴格要求自己,，工作兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇、與時俱進,、不斷創(chuàng)新,，教書育人，為人師表,，在德,、能、勤,、績等方面表現(xiàn)優(yōu)異,，圓滿地完成了教育教學(xué)任務(wù)。

現(xiàn)將我的工作表現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、愛崗敬業(yè),，努力學(xué)習(xí)，提高自己的政治思想素質(zhì),。

認真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,，熱愛黨的教育事業(yè),，熱愛本職工作。為適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求,，我認真學(xué)習(xí)黨中央關(guān)于教育教學(xué)工作的文件和指示,，認真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作，不斷提高自己的思想道德修養(yǎng),。不斷的學(xué)習(xí)和實際的教育教學(xué)工作使我更深刻地認識到：作為人民教師,，關(guān)乎國家興亡。忠誠黨的教育事業(yè),，教書育人,，培養(yǎng)學(xué)生，干好本職工作,，就是愛國的表現(xiàn),，就是在盡一個合格公民的職責,。

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二,、鉆研教學(xué),，探索課改，努力做到“學(xué)高為師”,。

我堅持“腳踏實地,、積極進取”的工作作風，恪守“學(xué)高為師,、德高為范”的教育理念,，扎扎實實地備課、上課,、復(fù)習(xí),、鞏固，營造輕松,、活潑,、上進的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂于接受的方法來教書育人,，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。

備課時，我不但備學(xué)生,，而且備教材,、備教法，根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型,，擬定適用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序,、時間安排等都作了詳細的記錄,。認真寫好教案，每一課都做到“有備而來”,，每堂課都做好充分的準備,，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記,。

授課時,，努力使講解清晰化、條理化,、準確化,、情感化、生動化,，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。充分考慮每一個層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

此外,，我十分重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,。我從學(xué)習(xí)思想、學(xué)習(xí)態(tài)度入手,，通過各種途徑激發(fā)學(xué)困生的求知欲和上進心,，首先解決他們的畏難情緒或厭學(xué)情緒。而學(xué)習(xí)資料 學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),，僅供參考

后,，再從學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)勤苦的角度來引導(dǎo)他們一點一點地求得進步，并一再地強化他們成功的喜悅,，真正使學(xué)生樂學(xué),，愛學(xué)。

三,、

在班主任工作中,，我注重用文明的行為影響學(xué)生，用高尚的思想引導(dǎo)學(xué)生,。我堅持德育為首的原則,，耐心而細致地為學(xué)生擺事實講道理，做到以情動人,，以理服人,。對學(xué)生出現(xiàn)的各種問題，我盡可能做到及時預(yù)見,，妥善解決,。榜樣的力量是無窮的,，漸漸地,，班級就形成了和諧向上的風氣和良好的競爭氛圍。

在教研組內(nèi),，我工作也是任勞任怨,，寬以待人，熱情關(guān)心每一位同事,，樂于把自己探索出的語文教學(xué)的新方法,、新體會與全組老師共享,，共同研討，共同提高,，促進了教育教學(xué)工作的不斷提高,。

四、勤學(xué)勤問,，主動充電,，多種途徑提高自身素質(zhì)

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成功的語文教育源于執(zhí)教者先進的教學(xué)理念,、深厚的人文底蘊,、豐富的學(xué)科專業(yè)知識和過硬的教學(xué)基本功。所以在工作之余,，我不斷通過各種方式為自身充電,。平時博覽群書，吸取新鮮血液,，做了大量教學(xué)筆記與課后感悟,，積極參加各級培訓(xùn)和研討活動，參加各級公開課,、觀摩課活動,。長期的積累，使我總結(jié)出不少教育教學(xué)的

心得體會

總之，在教育教學(xué)工作中,，我真正地做到了“學(xué)高為師,，德高為范”，育人為先,，求知為次,，不斷地提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，切實履行了一名小學(xué)高級教師應(yīng)盡的職責,。

學(xué)習(xí)資料

小學(xué)教師職稱評審工作總結(jié) 小學(xué)教師職稱評定個人工作總結(jié)篇三

小學(xué)教師職稱評定工作總結(jié)

20××年7月晉升小學(xué)高級教師資格以來,，我從各個方面嚴格要求自己，工作兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇,、與時俱進、不斷創(chuàng)新,，教書育人,，為人師表，在德,、能,、勤,、績等方面表現(xiàn)優(yōu)異，圓滿地完成了教育教學(xué)任務(wù),。

現(xiàn)將我的工作表現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、愛崗敬業(yè)，努力學(xué)習(xí),，提高自己的政治思想素質(zhì),。

認真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,，熱愛黨的教育事業(yè),，熱愛本職工作。為適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求,，我認真學(xué)習(xí)黨中央關(guān)于教育教學(xué)工作的文件和指示,，認真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作，不斷提高自己的思想道德修養(yǎng),。不斷的學(xué)習(xí)和實際的教育教學(xué)工作使我更深刻地認識到：作為人民教師,，關(guān)乎國家興亡。忠誠黨的教育事業(yè),，教書育人,，培養(yǎng)學(xué)生，干好本職工作,，就是愛國的表現(xiàn),，就是在盡一個合格公民的職責。

二,、鉆研教學(xué),，探索課改，努力做到“學(xué)高為師”,。

我堅持“腳踏實地,、積極進取”的工作作風，恪守“學(xué)高為師,、德高為范”的教育理念,，扎扎實實地備課、上課,、復(fù)習(xí),、鞏固，營造輕松,、活潑,、上進的學(xué)習(xí)氛圍,，用學(xué)生樂于接受的方法來教書育人,，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。

備課時，我不但備學(xué)生,，而且備教材,、備教法，根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型,，擬定適用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序,、時間安排等都作了詳細的記錄,。認真寫好教案，每一課都做到“有備而來”,，每堂課都做好充分的準備,，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記,。

授課時,，努力使講解清晰化、條理化,、準確化,、情感化、生動化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡意賅,，深入淺出,。充分考慮每一個層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。

此外,，我十分重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。我從學(xué)習(xí)思想,、學(xué)習(xí)態(tài)度入手,，通過各種途徑激發(fā)學(xué)困生的求知欲和上進心，首先解決他們的畏難情緒或厭學(xué)情緒,。而后,，再從學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)勤苦的角度來引導(dǎo)他們一點一點地求得進步，并一再地強化他們成功的喜悅,，真正使學(xué)生樂學(xué),，愛學(xué)。

三、率先垂范,，以德服人,，努力做到“德高為范”。

在班主任工作中,，我注重用文明的行為影響學(xué)生,，用高尚的思想引導(dǎo)學(xué)生。我堅持德育為首的原則,，耐心而細致地為學(xué)生擺事實講道理,，做到以情動人，以理服人,。對學(xué)生出現(xiàn)的各種問題,，我盡可能做到及時預(yù)見，妥善解決,。榜樣的力量是無窮的,，漸漸地，班級就形成了和諧向上的風氣和良好的競爭氛圍,。

在教研組內(nèi),，我工作也是任勞任怨，寬以待人,，熱情關(guān)心每一位同事,，樂于把自己探索出的語文教學(xué)的新方法、新體會與全組老師共享,，共同研討,，共同提高，促進了教育教學(xué)工作的不斷提高,。

四,、勤學(xué)勤問，主動充電,，多種途徑提高自身素質(zhì) 成功的語文教育源于執(zhí)教者先進的教學(xué)理念,、深厚的人文底蘊、豐富的學(xué)科專業(yè)知識和過硬的教學(xué)基本功,。所以在工作之余,，我不斷通過各種方式為自身充電。平時博覽群書,，吸取新鮮血液,，做了大量教學(xué)筆記與課后感悟，積極參加各級培訓(xùn)和研討活動,，參加各級公開課,、觀摩課活動,。長期的積累，使我總結(jié)出不少教育教學(xué)的心得體會,，撰寫的多篇論文先后獲獎并發(fā)表,。

為先，應(yīng)盡的職責,。總之,，在教育教學(xué)工作中,，我真正地做到了“學(xué)高為師，德高為范”,，育人求知為次,，不斷地提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，切實履行了一名小學(xué)高級教師

小學(xué)教師職稱評審工作總結(jié) 小學(xué)教師職稱評定個人工作總結(jié)篇四

教師職稱評定工作總結(jié)

2011年9月參加市教師統(tǒng)一招考合格后有幸成為一名正式教師?，F(xiàn)將自己任職以來的工作總結(jié)如下：

一,、思想工作情況

自從參加工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己,，要做一個合格的人民教師,。熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨,、熱愛社會主義,、熱愛人民的教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè),。與時俱進,，忠誠黨的事業(yè)，忠誠人民的教育事業(yè),，用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為,，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。尊重以“學(xué)生為主體”的活動宗旨,，遵循教育規(guī)律,，對自己的工作盡忠盡責。

二．平時工作情況

爭做一個科研教師,、愛心教師,。熱愛自己的工作，有良好的事業(yè)心,、責任心,，有鉆研精神。工作任勞任怨,，敢挑重擔,，樂于接受各項工作任務(wù)，熱愛每一位學(xué)生，平時能夠以身作則,、言行一致,，做學(xué)生的表率，注重個人形象,，使學(xué)生得到良好的教育,，真正實踐了身教重于言教的規(guī)律。響應(yīng)學(xué)校號召,，積極參加學(xué)校組織的各項活動,，注重政治理論的學(xué)習(xí)，積極向黨組織靠攏,。配合學(xué)校里搞好教研活動,，認真做好集體備課記錄的整理工作，抓住每一個學(xué)習(xí)的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平,。關(guān)心,、熱愛學(xué)生，做孩子們的好朋友,。

三,、工作成績

在平時的工作中，我能和同事友好相處,，小事講風格,，大事講原則?！叭诵斜赜形?guī)煛?，積極向每一位老師學(xué)習(xí)，努力形成自己的教學(xué)風格,。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢,，幫助同事制作多媒體課件，在制作過程中吸收他們好的教學(xué)理念,，力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合,。工作以來，自己始終擔任班級團隊老師,，自覺履行團隊老師職責。

四,、將來的工作

我將虛心學(xué)習(xí)，在高級教師的指導(dǎo)與培養(yǎng)下,，業(yè)務(wù)能力不斷提高,，勝任自己的教學(xué)工作任務(wù)。及時關(guān)注現(xiàn)代教育信息的更新,，及時了解與掌握新的教育方法和手段,，及時提高自己的教學(xué)水平。我是一個對集體充滿了熱情的人,，勤勤懇懇,、腳踏實地使我的工作作風。在這幾年當中我付出,、收獲,、快樂、進步,，未來我同樣會用心去面對,，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。

小學(xué)教師職稱評審工作總結(jié) 小學(xué)教師職稱評定個人工作總結(jié)篇五

教師職稱評定工作總結(jié)

2006年6月,，我畢業(yè)于河北師范大學(xué)信息技術(shù)學(xué)院教育技術(shù)系。2009年9月參加縣教師統(tǒng)一招考合格后有幸成為一名正式教師,。2009年的腳步已經(jīng)悄然走遠,，我們在過去的一年當中忙碌,、辛苦,、奔波同時也有收獲。我們在制定“宏偉藍圖”的同時也不要忘記回顧幾年來的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步?，F(xiàn)將自己任職以來的工作總結(jié)如下：

一,、思想工作情況

自從參加工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己,，要做一個合格的人民教師,。熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨,、熱愛社會主義,、熱愛人民的教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè),。堅持擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅持四項基本原則，認真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,、毛澤東思想,，學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”、“八榮八恥”的重要思想,，深刻領(lǐng)會“三個代表”重要思想的內(nèi)容和精神, 并以此作為自己的行動準則，樹立全心全意為人民服務(wù)的意識,。通過聽廣播、看電視,、看報紙等多種形式來學(xué)習(xí)和全面貫徹黨的教育方針了解國內(nèi)外的時世政治,。與時俱進,，忠誠黨的事業(yè),，忠誠人民的教育事業(yè),，用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為,，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操,。尊重以“學(xué)生為主體”的活動宗旨,，遵循教育規(guī)律,，對自己的工作盡忠盡責,。

二．平時工作情況

做一個科研教師,、愛心教師。熱愛自己的工作,，有良好的事業(yè)心、責任心,，有鉆研精神,。工作任勞任怨，敢挑重擔,，樂于接受各項工作任務(wù),，熱愛每一位學(xué)生,，平時能夠以身作則、言行一致,，做學(xué)生的表率,，注重個人形象，使學(xué)生得到良好的教育,，真正實踐了身教重于言教的規(guī)律,。在社會生活中遵守公共準則，關(guān)心集體,，團結(jié)協(xié)作,。關(guān)心集體，以校為家,。響應(yīng)學(xué)校號召,，積極參加學(xué)校組織的各項活動，注重政治理論的學(xué)習(xí),，積極向黨組織靠攏,。配合學(xué)校里搞好教研活動，認真負責集體備課記錄的整理工作,，抓住每一個學(xué)習(xí)的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平,。關(guān)心,、熱愛學(xué)生,，做孩子們的好朋友。記得校長曾經(jīng)對我們說過：“雖然你面對的學(xué)生他們的能力水平高低不等,，但在家長的眼中他們卻是唯一的,，是完美的，我們不要在心里就給孩子劃分出等級,，那樣做會對孩子是不公平的,。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活，沒有辦法去準確地衡量,！”我認同校長的話,，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求,，課下每一個孩子都是我的朋友,，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉，我經(jīng)常聽孩子們說：“王老師,，如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀,！”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得！年年工作量滿,，堅持在職進修學(xué)習(xí),。業(yè)余堅持學(xué)習(xí)教育理論,，每年訂閱多種語文、小學(xué)教學(xué)學(xué)術(shù)刊物,，教研水平有了不斷提高,。為了提高自己的教學(xué)認識水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作,，我認真地參加學(xué)校每次的培訓(xùn)活動,，認真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容?！澳_踏實地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘,。多年來領(lǐng)悟新課程標準,，以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作,，認真?zhèn)湔n,、上好每一節(jié)常規(guī)課。我?guī)У陌嗤ㄟ^幾年來的努力,，使該班成績這幾學(xué)期來都獲得較好的成績,。

三、工作成績

在平時的工作中,，我能和同事友好相處,，小事講風格，大事講原則,?！叭诵斜赜形?guī)煛保e極向每一位老師學(xué)習(xí),，努力形成自己的教學(xué)風格,。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢，幫助同事制作多媒體課件,，在制作過程中吸收他們好的教學(xué)理念,，力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合。工作以來,，自己始終擔任班主任工作,，自覺履行班主任職責，努力完成班主任工作任務(wù)且有較強的組織管理能力,。為了給學(xué)生們有豐富的課余生活,，發(fā)動學(xué)生自捐一些舊書組成班級圖書角。由我撰寫的數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計《圓的周長》獲得唐山市小學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評選三等獎,，制作的數(shù)學(xué)課件《圓的面積》獲得唐山市小學(xué)優(yōu)秀教學(xué)課件評選三等獎,。2009至2010學(xué)年度工作中,，被評選為優(yōu)秀班主任。

四,、將來的工作

我虛心學(xué)習(xí),，在高級教師的指導(dǎo)與培養(yǎng)下，業(yè)務(wù)能力不斷提高,，勝任自己的教學(xué)工作任務(wù),。雖然在我在小學(xué)校教學(xué)，但我仍關(guān)注現(xiàn)代教育信息的更新,，及時了解與掌握新的教育方法和手段,，及時提高自己的教學(xué)水平。課余時間自學(xué)計算機的基本知識,，懂得一些基本的網(wǎng)上技能,，能制作一些簡單的課件運用于教學(xué)之

中。我是一個對集體充滿了熱情的人,，勤勤懇懇,、腳踏實地使我的工作作風，助人為樂是我的快樂之本,，只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,，把他完成好。在這幾年當中我付出,、收獲,、快樂、進步,，未來我同樣會用心去面對,，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè),。

小學(xué)教師職稱評審工作總結(jié) 小學(xué)教師職稱評定個人工作總結(jié)篇六

中小學(xué)教師相關(guān)職稱評定開始重大改革：初級職稱評定手續(xù)簡化,，教師與學(xué)校簽訂完合同就有初級職稱，但中高級職稱增加了專家評定程序,。以下是小編為大家整理的小學(xué)教師職稱評定工作總結(jié),，歡迎大家閱讀！小學(xué)教師職稱評定工作總結(jié)（一）

本人始終堅持貫徹黨的教育方針,，忠誠于黨的教育事業(yè),，堅持四項基本原則，愛崗敬業(yè),，默默奉獻,，以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德,，情操高尚,，言行一致,，表里如一。

堅持在一切場合都為人師表,，維護教師的良好形象,。在教學(xué)上，我切實抓好教學(xué)的每一個基本環(huán)節(jié),，深鉆教材,，認真?zhèn)湔n，以學(xué)生為主體精心設(shè)計每一堂課,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍，師生雙方密切合作,，交流互動,，合理并創(chuàng)造性地運用教學(xué)方法，形成自己獨特的教學(xué)風格,。切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔,，精講精練，向課堂40分鐘要質(zhì)量,，充分挖掘他們的潛力,，使這些學(xué)生能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。為將來更好地學(xué)習(xí),，打下堅實的基礎(chǔ),。

幾年來,，我自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，服從學(xué)校的各項工作安排，工作以身作責,，兢兢業(yè)業(yè)，有計劃地完成教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將幾年來的工作總結(jié)如下幾點：

一,、思想政治方面

我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí),，提高思想覺悟,，熱愛黨的教育事業(yè)，自覺遵守《教師法》中的法律法規(guī),，認真執(zhí)行教育方針,，努力探索教育教學(xué)規(guī)律，積極參加教研活動,，服從分配,，認真完成各項工作，處處以身作則，為人師表,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,。在新時期，我牢牢樹立服務(wù)學(xué)生的理念,，以學(xué)生為中心,，使所有學(xué)生都能學(xué)有所得，學(xué)有所長,。

二,、班主任工作方面：

班主任工作是一件責任大而煩瑣的工作。對農(nóng)村大部分學(xué)生來說,，學(xué)習(xí)都比較吃力,，我首先做好他們的思想工作，克服他們的自卑心理,，樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣,，樹立班級良好的學(xué)風。部分同學(xué)品行有缺失,，遵守紀律不夠,，我多次找他們談心，從思想上引導(dǎo)他們,，增強他們的紀律觀觀念,，形成好的班風。

在平時,，我從生活上和學(xué)習(xí)上等方面關(guān)心愛護學(xué)生,，和學(xué)生打成一片，做學(xué)生的良師益友,。比如：我的班上有一個叫xxx的同學(xué)性格很內(nèi)向,，不愛說話，成績平平淡淡,，提問多次一言不發(fā),。怎樣讓這個孩子變得開心、大方,、提高她的學(xué)習(xí)成績呢,？唯一的辦法是使她的變動變?yōu)橹鲃印＝?jīng)過耐心的教育和疏導(dǎo),，課堂上我經(jīng)常找她回答問題，通過鼓勵,、疏導(dǎo),、表揚。

后來，這個同學(xué)主動來找我說：“老師,，我錯了,，從今以后我要努力學(xué)習(xí)，爭當學(xué)習(xí)優(yōu)秀生”,。我笑了,，摸摸她的頭說：“老師相信您，只要您自己有信心,，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都會幫助您,。”

是??！一份最崇高的愛是去愛別人，一個教師最偉大的愛是愛每一個學(xué)生,。像前蘇聯(lián)的教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“熱愛,、關(guān)懷、相信是教師在教育素養(yǎng)中起決定作用的品質(zhì),，是教學(xué)藝術(shù)的基礎(chǔ)”,。因此，我平時非常注重與學(xué)生的交流,，通過與學(xué)生談心,，家訪等各種手段，排除學(xué)生思想上的顧慮,，解決他們的實際困難,，以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活。

本人xx歲,，畢業(yè)于xx大學(xué),，本科學(xué)歷，小教一級,。

從教十年來,，我雖然沒有赫赫閃光的獎?wù)拢瑳]有驚人的壯舉,，但是我這顆跳動心弦,，象一個個音符記下了我這十年平凡的人生，同時也譜就了我無怨無悔的人生追求,。

零四年秋,，由于工作需要，我擔任三年級班主任工作同時又肩負少先隊輔導(dǎo)員一職,。在工作上我嚴格要求自己,，總給自己下達目標,，這種繁重的勞作下，我的聲帶常時間不能得以休息,，導(dǎo)致嗓音嘶啞,，原本洪亮的嗓音變得非常的難聽。關(guān)心我的同志說：“你少說幾句吧,！好好養(yǎng)養(yǎng)嗓子,，你這么的辛苦，學(xué)生要是不領(lǐng)情,，你付出的值得嗎,？”說實話我并沒有想過值不值，我也不要什么回報,，我只是想讓孩子們的人生中少一些遺憾,。我努力地用心靈去工作，我堅持著自己的理念,，對待教育教學(xué)一絲不茍,，傾心奉獻。

身為少先隊輔導(dǎo)員我堅持升降國旗,，制定詳細的,，組織豐富的少先隊活動，做好每次的活動記錄——扎實的工作作風使得我連續(xù)七年都成為縣級優(yōu)秀輔導(dǎo)員,。

同時我也決不忽略班主任工作的重要性,。管理人是最難的，尤其是管理一些不懂事的孩子,。幾年的班主任工作我認識到：教育一個人的思想要比教會一人知識要難得多,。假如一個人的思想能認識上去，學(xué)習(xí)的意識自然會有所提升,。于是我從教育的實踐中探索出一種切實可行的教育模式,，即為：整體圍繞剛?cè)岵瓌t展開的四步交叉式教育法。即：思想教育,，情感教育,，行為教育，行為鼓勵,。

對問題學(xué)生的教育時我們都知道愛是一種教育力量,，更是一種催化劑，她能驅(qū)走嚴寒,，融化堅冰,，吹散疑云，清除陰霾,。師愛更是如此,，她換來的是鮮花盛開的春天,。所以對待有問題的學(xué)生必須用真情感化其心靈,，之后采用誠懇的話語講述不良行為壞處及其危害,，并講一些養(yǎng)成教育的事例，為學(xué)生正確對待自己的行為,，自我剖析反省奠定基礎(chǔ),。

我們班有個問題學(xué)生，他叫xxx,，又一次該生寫數(shù)學(xué)作業(yè)時打不好作業(yè)的格式,，我當時手腕疼得上課勉強寫板書評作業(yè)，這些同出國留學(xué)學(xué)們都看在眼里,，在學(xué)生放學(xué)后,，我把xxx一本的數(shù)學(xué)作業(yè)打上了標準的格式。第二天,，他寫作業(yè)時看到了,，用感激的眼睛望著我，我知道我的教育已達到了預(yù)期的效果,。

與學(xué)生交往中,，我自覺使用禮貌語言；大掃除時,，我不聲不響地擦洗教室里的玻璃,，校園的大掃除中我也同學(xué)生們一起參加勞動。從學(xué)生主動給我端水,、送抹布,，搶著拖地。這些行為教育同時也感化了xxx,，他在期末的考試習(xí)作《致教師的一封信》中寫道：“我要不好好學(xué)習(xí),，我就對不起關(guān)心我，教育我的老師”,。從實踐中我體會到了行為教育的魅力,，也更加深信行為教育的藝術(shù)性是其它教育形式無法比擬的，是一種極其具有說服力的教育手段,。

當問題學(xué)生有成績時我及時給予鼓勵,，使教育達到事半功倍的效果。為了使鼓勵達到實效性,，我每學(xué)期都要拿出100-200元不等的資金,，一小部分資金布置班級，多數(shù)資金都給予進步的同學(xué)以物質(zhì)獎勵,。鼓勵教育給了問題學(xué)生樹立新形象的機會,，xxx就是教育計劃的一個改變的典型,，經(jīng)過一個階段教育同學(xué)們接受他了，任課教師也看到了他的成績,，他面對新的自我時,，也樹立成為優(yōu)秀學(xué)生的信心。

我欣喜地看到學(xué)生的成績時,，我深刻的理解了“愛是相互的,，有付出才會有收獲！”可以說愛不是承諾,，不是沉重的工作,，它意味著奮斗，意味著給予,，意味著燃燒,，更意味著為了理想獻上全部精力。

十年的教育教學(xué)工作中更讓我深知：一個教師不能只滿足于學(xué)生時代掌握的那些知識,，為了時代的要求,，為了適應(yīng)素質(zhì)教育，更要每時每刻地去學(xué)習(xí),，來提高自己的文化素質(zhì)和學(xué)識水平,。

為此我在九八年至零一年完成了美術(shù)教育的專本的學(xué)習(xí)，并拿到了本科畢業(yè)證書,。在工作期間我堅持學(xué)習(xí)先后拿到了普通話,，繼續(xù)教育及哈市計算機中級的考核證。我不斷的學(xué)習(xí),，努力鉆研教材,，做到理論與實踐相結(jié)合，不斷探索,，適時總結(jié)自己,，經(jīng)過不懈的努力我在業(yè)務(wù)上獲得了一定的成績。

20xx年-20xx年期間多次參加縣級,、鄉(xiāng)級的美術(shù)課,、活動課、數(shù)學(xué)課的獻課,、示范課及教學(xué)設(shè)計都獲得了一定的獎勵,。

20xx年7月設(shè)計的美術(shù)學(xué)科第六冊整本教案獲得市級中小學(xué)教學(xué)設(shè)計評比小學(xué)組一等獎。

20xx年10月撰寫的論文《談美術(shù)活動課對學(xué)生個性教育與發(fā)展的作用》獲得市級論文一等獎,。

20xx年-20xx年研究的美術(shù)課題《寓創(chuàng)新能力的培養(yǎng)與美術(shù)教學(xué)之中》獲得縣級課題研究一等獎,。

20xx年12月撰寫的論文《淺析新課改與農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)》獲得國家級論文一等獎。

20xx年7月撰寫的論文《直覺開發(fā)與兒童美術(shù)教育》獲得出國留學(xué)國家級論文一等獎,。

20xx年4月縣教育局和縣林業(yè)局舉辦的“愛鳥周”征文比賽活動中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎,。

20xx年7月撰寫的論文《學(xué)習(xí)體會》及《農(nóng)村可行性教育教學(xué)》均獲得國家級論文一等獎,，同年撰寫的《施以愛的教育是一種信仰精神》獲得國家級論文二等獎。

我所做的這一切,，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的贊同和肯定,，近幾年來也獲得了一定的行政殊榮。

20xx年-20xx年期間每個學(xué)期都獲得“縣級優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”的榮譽,。

20xx年5月30日獲得縣級“春蕾杯”十佳德育輔導(dǎo)員的提名,。

20xx年被評為縣級“骨干教師”,。

20xx年7月獲得市級“優(yōu)秀德育先進個人”的榮譽,。

20xx年9月獲得縣級十佳教師的提名。

20xx年末獲得“縣級功勛教師”的殊榮,。

20xx年我所教的班級獲得“市級優(yōu)秀班級”的殊榮,。

在此對抬愛我的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示由衷的感謝。是你們鼓勵我走到今天,，無論遇到什么樣的困難,，我也決不會停止奮進的腳步，因為有你們對我的支持,，我才鼓起勇氣站在這里做“小教高級教師”的教育敘事,。對于參與競爭的人來說機會是均等的，同時機會是留給有準備的人的,，我已經(jīng)準備好了,，隨時等待領(lǐng)導(dǎo)的考核。

無論結(jié)果如何,，我都不會放棄對教育真諦的探索,，為的只是當我成為耄耋老人時再回頭看看過往的路途，那平坦和荊棘中仍留有我一串串堅實的腳印,，以次不愧心的抉擇,，無悔今生。

匆匆地,，時間老人在我們身邊一晃而過,；忙忙地，我已在自己熱愛的幼教工作崗位上奮斗了十一個春秋,。當我懷著一顆強烈的責任心畢業(yè)來到工作崗位上后,，我便開始用一顆愛心來教育著每一位我教過的孩子。這十一年的潛心幼教,，十一年的愛心奉獻,，使我贏得了孩子們的笑臉，家長們的信任和感謝,，讓我覺得工作著是幸福的,、快樂的,。回首十一年的幼教工作,，心中不免有一些感慨,，特作以下具體總結(jié)：

一、關(guān)心時事,，不斷學(xué)習(xí)提高

在當今這個教學(xué)改革步伐越來越快,、科研興教越來越響的年代，教師的理論水平當然會越來越很重要,。因此,，幼兒園開展的每一次政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)我都積極地參加,，并認真地做好學(xué)習(xí)筆記,、體會心得。

自新《綱要》頒布以來,，我采取“自學(xué)——與同事交流探討學(xué)習(xí)心得——自行實踐”的方法,，切實領(lǐng)悟新《綱要》精神，從而更新自己的教育理念,。緊跟教改的新潮流,，并以此來指導(dǎo)自己的工作實踐，從注重傳授知識,、經(jīng)驗為主到注重培養(yǎng)幼兒良好的態(tài)度情感,，及探索發(fā)現(xiàn)新事物的興趣能力為主，從“以教師為中心”到“以幼兒為中心”,，始終以“以人為本”的教育理念來實施自己的教育教學(xué)工作,。

在平時的教學(xué)中，我總是做個有心人,，仔細觀察,、認真思考，廣泛搜集資料,，博覽群書,，加強理論知識的學(xué)習(xí)與積累。我還自訂了《幼教理論基礎(chǔ)與研究》,、《上海托幼》,、《學(xué)前教育》等對工作有幫助的幼教雜志，并寫下了二百多篇教學(xué)筆記和十多篇論文,。

二,、全心投入，熱愛尊重幼兒

在常規(guī)教學(xué)方面，我秉著“一日活動都是課程”的理念,，對每日,、每周、每月的生活活動,、教學(xué)活動,、游戲活動、體育活動,、晨間活動等都制訂了相應(yīng)的計劃和實施方案,。在一日生活中及時了解孩子的現(xiàn)狀，在觀察孩子的需要的基礎(chǔ)上生成了下一個教育活動目標,，使自己對一日活動各個環(huán)節(jié)的目標非常明確,，做到開展活動能與長短期目標相結(jié)合，游刃有余,，提高了教學(xué)的質(zhì)量,。

在日常生活中我本著“一切為了孩子”的宗旨，盡心盡力為幼兒服務(wù),，從每個細節(jié)上去切實照顧好他們的生活。培養(yǎng)幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,，特別是去上廁所時跟隨其后,，提醒入廁的注意點，天氣熱,，提醒孩子多喝水,，及時補充水分。天氣冷,，提醒孩子多穿衣服,，以防感冒。

利用戶外活動的時間組織幼兒進行多種形式的體育鍛煉,，增強了幼兒的體質(zhì),，因此我所帶的班級總是患病人數(shù)少，出勤率高,。與此同時我會結(jié)合教育活動教給幼兒簡單的自我保護方面的知識和技能,，如：燙傷、碰傷,、流鼻血的簡單處理方法,；出汗過多的時候要注意休息等，從而提高了幼兒的安全意識和自我保護能力,，使幼兒在園能健康安全的生活,。

在特色教學(xué)方面，根據(jù)幼兒園的需要,，我及時承擔了本園英語,、蒙氏數(shù)學(xué)教學(xué)的任務(wù),。為了提高自己對全英式教育教學(xué)技巧的有效把握，我總是利用在家的休息時間苦練英語日?？谡Z,，并請有經(jīng)驗的同事、同行觀摩教學(xué),，交流心得,，完善教學(xué)套路。為了讓孩子們能在英語教學(xué)中娛樂身心,、陶冶情操,，我在特長教學(xué)活動的整個學(xué)期里，我也會和老師互相交流心得,、反饋一些教學(xué)信息,；和家長交談、了解他們的想法等,。在每月一次的實驗班教學(xué)匯報活動中,，邀請家長來觀摩自己孩子的特長活動，讓孩子在家長面前展示自己的本領(lǐng),，給予每位孩子表現(xiàn)的機會,。

三、同伴互助,，教研工作有聲有色

作為一名教育工作者兼教研組長,，想要在專業(yè)發(fā)展上有新的收獲，就必須不斷地學(xué)習(xí),。所以,，在自身發(fā)展學(xué)習(xí)的同時，我也努力做好教研組的工作,，帶領(lǐng)全體教研組教師一起學(xué)習(xí)新《綱要》,、新課程的要求和精神。組織每一次教研活動時,，大家都能根據(jù)自己的特點,，互相幫助著設(shè)計教學(xué)形式，分析教材特點等,。

正是這樣的齊心協(xié)力,，使得我們的教研活動頻繁而精彩。我們的師徒結(jié)對是在教研活動中評選產(chǎn)生的,；我們的推普標兵也是在教研活動中評選產(chǎn)生的,；還有我們年級的體育項目、家訪信息反饋、保教配合注意事項及安排,、區(qū)域環(huán)境的布置等都是通過教研活動來完成的,。特別是我組家教園地設(shè)計版面清楚明快、內(nèi)容精彩新穎,、形式賦予變換,，獲得領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評。

四,、熱情接待,，及時家園溝通

家園配合是幼兒園教育工作的重要組成部分，如何做好家園聯(lián)系工作是我一直在思考,、探討的問題,。面對形形色色的家長，我總是給予真誠的微笑,、真摯的言語,，我堅信沒有一個不能溝通的家長，沒有一個不支持老師工作的父母,，因為我們都有一個共同點,，那就是愛孩子。

多年來,，我一直堅持從以下五個方面做好家長工作：

一是開辟家園專欄集中指導(dǎo),。家園專欄從內(nèi)容上講究實際化，與本班教學(xué)活動,，幼兒發(fā)展現(xiàn)狀相聯(lián)系，增強指導(dǎo)性,。

二是建立家園聯(lián)系手冊,，因人而異，個別交流,。這樣不斷能與家長之間增強了溝通性,，交流了感情，而且能增強了指導(dǎo)性,，解答了家長的疑慮,，提高了家長的正確認識與教育能力，真正做到家園共育,。

三是每學(xué)期至少召開一次家長會,，統(tǒng)一認識。

四是開展家長開放日活動,，使家長能更好地了解幼兒在園的活動情況,，感悟到教師與孩子之間的快樂與真誠。

五是不定期出“小通知”，對家長宣傳一些教育觀念,、教育方法,、教育技能，以此提高家長認識與能力,，從而有效地配合教育,。

五、努力鉆研,，真心擁有快樂

在平時的工作中,，我總是努力鉆研業(yè)務(wù)，及時訂閱各種幼教雜志,，在加強學(xué)習(xí)的同時,，多次到武漢，孝感等地參觀學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)姐妹園先進的教育教學(xué)經(jīng)驗,，并把這些先進的經(jīng)驗帶回來，融入到自己的工作當中去,。每年都參加“六一”兒童節(jié)文藝節(jié)目的編排和演出,；在注重特長的同時，我在數(shù)學(xué),，繪畫,，手工等方面也有著廣泛的愛好，并取得一定的成績,。我還能廣泛團結(jié)同志,，關(guān)心他人，多次被單位評為先進個人,，20xx年曾被評為xx市優(yōu)秀教師,。

十一年的幼教工作，我深深懂得孩子已成為我生活中不可缺少的一部分,，我和孩子之間沒有距離,，我和孩子們成為了最好的朋友。我為自己所從事的職業(yè)感到光榮,，同時也為自己從事的事業(yè)而感到驕傲,！

過去已然過去，新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開始,。我也深知“書癡者文必工,，藝癡者技必良?！苯K身學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們教育工作者的基本要求,。所以,，在以往的知識不能滿足未來發(fā)展需求的時候。我要與時懼進,、勤奮讀書,、充實自己，要努力使自己成為一條源遠流長的大河,，常流常新,！

小學(xué)教師職稱評審工作總結(jié) 小學(xué)教師職稱評定個人工作總結(jié)篇七

小學(xué)教師職稱評定工作總結(jié)3篇

中小學(xué)教師相關(guān)職稱評定開始重大改革：初級職稱評定手續(xù)簡化，教師與學(xué)校簽訂完合同就有初級職稱,，但中高級職稱增加了專家評定程序,。以下是我為大家整理的小學(xué)教師職稱評定工作總結(jié)，歡迎大家閱讀,！

小學(xué)教師職稱評定工作總結(jié)（一）本人始終堅持貫徹黨的教育方針,，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅持四項基本原則,，愛崗敬業(yè),，默默奉獻，以培養(yǎng)人才為己任,。恪守職業(yè)道德,，情操高尚，言行一致,，表里如一,。

堅持在一切場合都為人師表，維護教師的良好形象,。在教學(xué)上,，我切實抓好教學(xué)的每一個基本環(huán)節(jié)，深鉆教材,，認真?zhèn)湔n,，以學(xué)生為主體精心設(shè)計每一堂課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍，師生雙方密切合作,，交流互動,，合理并創(chuàng)造性地運用教學(xué)方法，形成自己獨特的教學(xué)風格,。切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔,，精講精練，向課堂40分鐘要質(zhì)量,，充分挖掘他們的潛力,，使這些學(xué)生能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,。為將來更好地學(xué)習(xí)，打下堅實的基礎(chǔ),。

幾年來,，我自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，服從學(xué)校的各項工作安排,，工作以身作責,，兢兢業(yè)業(yè)，有計劃地完成教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將幾年來的工作總結(jié)如下幾點：

一,、思想政治方面

我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí),，提高思想覺悟,，熱愛黨的教育事業(yè)，自覺遵守《教師法》中的法律法規(guī),，認真執(zhí)行教育方針,，努力探索教育教學(xué)規(guī)律，積極參加教研活動,，服從分配,，認真完成各項工作，處處以身作則,，為人師表,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。在新時期,，我牢牢樹立服務(wù)學(xué)生的理念,，以學(xué)生為中心，使所有學(xué)生都能學(xué)有所得,，學(xué)有所長,。

二、班主任工作方面：

班主任工作是一件責任大而煩瑣的工作,。對農(nóng)村大部分學(xué)生來說,，學(xué)習(xí)都比較吃力，我首先做好他們的思想工作,，克服他們的自卑心理,，樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣，樹立班級良好的學(xué)風,。部分同學(xué)品行有缺失,，遵守紀律不夠，我多次找他們談心,，從思想上引導(dǎo)他們,，增強他們的紀律觀觀念,，形成好的班風。

在平時,，我從生活上和學(xué)習(xí)上等方面關(guān)心愛護學(xué)生,，和學(xué)生打成一片，做學(xué)生的良師益友,。比如：我的班上有一個叫xxx的同學(xué)性格很內(nèi)向,，不愛說話，成績平平淡淡,，提問多次一言不發(fā),。怎樣讓這個孩子變得開心、大方,、提高她的學(xué)習(xí)成績呢,？唯一的辦法是使她的變動變?yōu)橹鲃印＝?jīng)過耐心的教育和疏導(dǎo),，課堂上我經(jīng)常找她回答問題,，通過鼓勵、疏導(dǎo),、表揚,。

后來，這個同學(xué)主動來找我說：“老師,，我錯了,，從今以后

我要努力學(xué)習(xí)，爭當學(xué)習(xí)優(yōu)秀生”,。我笑了,，摸摸她的頭說：“老師相信您，只要您自己有信心,，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都會幫助您,。”

是??！一份最崇高的愛是去愛別人，一個教師最偉大的愛是愛每一個學(xué)生,。像前蘇聯(lián)的教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“熱愛,、關(guān)懷、相信是教師在教育素養(yǎng)中起決定作用的品質(zhì),，是教學(xué)藝術(shù)的基礎(chǔ)”。因此,，我平時非常注重與學(xué)生的交流,，通過與學(xué)生談心,，家訪等各種手段，排除學(xué)生思想上的顧慮,，解決他們的實際困難,，以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活。

小學(xué)教師職稱評定工作總結(jié)（二）本人xx歲,，畢業(yè)于xx大學(xué),，本科學(xué)歷，小教一級,。

從教十年來,，我雖然沒有赫赫閃光的獎?wù)拢瑳]有驚人的壯舉,，但是我這顆跳動心弦,，象一個個音符記下了我這十年平凡的人生，同時也譜就了我無怨無悔的人生追求,。

零四年秋,，由于工作需要，我擔任三年級班主任工作同時又肩負少先隊輔導(dǎo)員一職,。在工作上我嚴格要求自己,，總給自己下達目標，這種繁重的勞作下,，我的聲帶常時間不能得以休息,，導(dǎo)致嗓音嘶啞，原本洪亮的嗓音變得非常的難聽,。關(guān)心我的同志說：“你少說幾句吧,！好好養(yǎng)養(yǎng)嗓子，你這么的辛苦,，學(xué)生要是不領(lǐng)情,，你付出的值得嗎？”說實話我并沒有想過值不值,，我也不要什么回報,，我只是想讓孩子們的人生中少一些遺憾。我努力地用

心靈去工作,，我堅持著自己的理念,，對待教育教學(xué)一絲不茍，傾心奉獻,。

身為少先隊輔導(dǎo)員我堅持升降國旗,，制定詳細的，組織豐富的少先隊活動,，做好每次的活動記錄——扎實的工作作風使得我連續(xù)七年都成為縣級優(yōu)秀輔導(dǎo)員,。

同時我也決不忽略班主任工作的重要性,。管理人是最難的，尤其是管理一些不懂事的孩子,。幾年的班主任工作我認識到：教育一個人的思想要比教會一人知識要難得多,。假如一個人的思想能認識上去，學(xué)習(xí)的意識自然會有所提升,。于是我從教育的實踐中探索出一種切實可行的教育模式,，即為：整體圍繞剛?cè)岵瓌t展開的四步交叉式教育法。即：思想教育,，情感教育,，行為教育，行為鼓勵,。

對問題學(xué)生的教育時我們都知道愛是一種教育力量,，更是一種催化劑，她能驅(qū)走嚴寒,，融化堅冰,，吹散疑云，清除陰霾,。師愛更是如此,，她換來的是鮮花盛開的春天。所以對待有問題的學(xué)生必須用真情感化其心靈,，之后采用誠懇的話語講述不良行為壞處及其危害,，并講一些養(yǎng)成教育的事例，為學(xué)生正確對待自己的行為,，自我剖析反省奠定基礎(chǔ),。

我們班有個問題學(xué)生，他叫xxx,，又一次該生寫數(shù)學(xué)作業(yè)時打不好作業(yè)的格式,，我當時手腕疼得上課勉強寫板書評作業(yè)，這

些同出國留學(xué)學(xué)們都看在眼里,，在學(xué)生放學(xué)后,，我把xxx一本的數(shù)學(xué)作業(yè)打上了標準的格式。第二天,，他寫作業(yè)時看到了,，用感激的眼睛望著我，我知道我的教育已達到了預(yù)期的效果,。

與學(xué)生交往中,，我自覺使用禮貌語言；大掃除時，我不聲不響地擦洗教室里的玻璃,，校園的大掃除中我也同學(xué)生們一起參加勞動,。從學(xué)生主動給我端水、送抹布,，搶著拖地。這些行為教育同時也感化了xxx,，他在期末的考試習(xí)作《致教師的一封信》中寫道：“我要不好好學(xué)習(xí),，我就對不起關(guān)心我，教育我的老師”,。從實踐中我體會到了行為教育的魅力,，也更加深信行為教育的藝術(shù)性是其它教育形式無法比擬的，是一種極其具有說服力的教育手段,。

當問題學(xué)生有成績時我及時給予鼓勵,，使教育達到事半功倍的效果。為了使鼓勵達到實效性,，我每學(xué)期都要拿出100-200元不等的資金,，一小部分資金布置班級，多數(shù)資金都給予進步的同學(xué)以物質(zhì)獎勵,。鼓勵教育給了問題學(xué)生樹立新形象的機會,，xxx就是教育計劃的一個改變的典型，經(jīng)過一個階段教育同學(xué)們接受他了,，任課教師也看到了他的成績,，他面對新的自我時，也樹立成為優(yōu)秀學(xué)生的信心,。

我欣喜地看到學(xué)生的成績時,，我深刻的理解了“愛是相互的，有付出才會有收獲,！”可以說愛不是承諾,，不是沉重的工作，它

意味著奮斗,，意味著給予,，意味著燃燒，更意味著為了理想獻上全部精力,。

十年的教育教學(xué)工作中更讓我深知：一個教師不能只滿足于學(xué)生時代掌握的那些知識,，為了時代的要求，為了適應(yīng)素質(zhì)教育,，更要每時每刻地去學(xué)習(xí),，來提高自己的文化素質(zhì)和學(xué)識水平。

為此我在九八年至零一年完成了美術(shù)教育的專本的學(xué)習(xí)，并拿到了本科畢業(yè)證書,。在工作期間我堅持學(xué)習(xí)先后拿到了普通話,，繼續(xù)教育及哈市計算機中級的考核證。我不斷的學(xué)習(xí),，努力鉆研教材,，做到理論與實踐相結(jié)合，不斷探索,，適時總結(jié)自己,，經(jīng)過不懈的努力我在業(yè)務(wù)上獲得了一定的成績。

20xx年-20xx年期間多次參加縣級,、鄉(xiāng)級的美術(shù)課,、活動課、數(shù)學(xué)課的獻課,、示范課及教學(xué)設(shè)計都獲得了一定的獎勵,。

20xx年7月設(shè)計的美術(shù)學(xué)科第六冊整本教案獲得市級中小學(xué)教學(xué)設(shè)計評比小學(xué)組一等獎。

20xx年10月撰寫的論文《談美術(shù)活動課對學(xué)生個性教育與發(fā)展的作用》獲得市級論文一等獎,。

20xx年-20xx年研究的美術(shù)課題《寓創(chuàng)新能力的培養(yǎng)與美術(shù)教學(xué)之中》獲得縣級課題研究一等獎。

20xx年12月撰寫的論文《淺析新課改與農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)》獲得國家級論文一等獎,。

20xx年7月撰寫的論文《直覺開發(fā)與兒童美術(shù)教育》獲得出國留學(xué)國家級論文一等獎,。

20xx年4月縣教育局和縣林業(yè)局舉辦的“愛鳥周”征文比賽活動中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。

20xx年7月撰寫的論文《學(xué)習(xí)體會》及《農(nóng)村可行性教育教學(xué)》均獲得國家級論文一等獎,，同年撰寫的《施以愛的教育是一種信仰精神》獲得國家級論文二等獎,。

我所做的這一切，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的贊同和肯定,，近幾年來也獲得了一定的行政殊榮,。

20xx年-20xx年期間每個學(xué)期都獲得“縣級優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”的榮譽。

20xx年5月30日獲得縣級“春蕾杯”十佳德育輔導(dǎo)員的提名,。

20xx年被評為縣級“骨干教師”,。

20xx年7月獲得市級“優(yōu)秀德育先進個人”的榮譽。20xx年9月獲得縣級十佳教師的提名,。20xx年末獲得“縣級功勛教師”的殊榮,。

20xx年我所教的班級獲得“市級優(yōu)秀班級”的殊榮,。在此對抬愛我的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示由衷的感謝,。是你們鼓勵我走到今天，無論遇到什么樣的困難，我也決不會停止奮進的腳步,，因為有你們對我的支持，我才鼓起勇氣站在這里做“小教高級教師”的教育敘事,。對于參與競爭的人來說機會是均等的，同時機會是留給有準備的人的,，我已經(jīng)準備好了,，隨時等待領(lǐng)導(dǎo)的考核。

無論結(jié)果如何,，我都不會放棄對教育真諦的探索，為的只是當我成為耄耋老人時再回頭看看過往的路途,，那平坦和荊棘中仍留有我一串串堅實的腳印,，以次不愧心的抉擇,，無悔今生,。

小學(xué)教師職稱評定工作總結(jié)（三）匆匆地，時間老人在我們身邊一晃而過,；忙忙地,，我已在自己熱愛的幼教工作崗位上奮斗了十一個春秋。當我懷著一顆強烈的責任心畢業(yè)來到工作崗位上后,，我便開始用一顆愛心來教育著每一位我教過的孩子,。這十一年的潛心幼教，十一年的愛心奉獻,，使我贏得了孩子們的笑臉,，家長們的信任和感謝，讓我覺得工作著是幸福的,、快樂的,。回首十一年的幼教工作,，心中不免有一些感慨,，特作以下具體總結(jié)：

一、關(guān)心時事,，不斷學(xué)習(xí)提高

在當今這個教學(xué)改革步伐越來越快,、科研興教越來越響的年代，教師的理論水平當然會越來越很重要,。因此,，幼兒園開展的每一次政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)我都積極地參加，并認真地做好學(xué)習(xí)筆記,、體會心得,。

自新《綱要》頒布以來，我采取“自學(xué)——與同事交流探討學(xué)習(xí)心得——自行實踐”的方法,，切實領(lǐng)悟新《綱要》精神,，從

而更新自己的教育理念。緊跟教改的新潮流,，并以此來指導(dǎo)自己的工作實踐,，從注重傳授知識、經(jīng)驗為主到注重培養(yǎng)幼兒良好的態(tài)度情感,，及探索發(fā)現(xiàn)新事物的興趣能力為主,，從“以教師為中心”到“以幼兒為中心”，始終以“以人為本”的教育理念來實施自己的教育教學(xué)工作,。

在平時的教學(xué)中,，我總是做個有心人，仔細觀察,、認真思考,，廣泛搜集資料，博覽群書,，加強理論知識的學(xué)習(xí)與積累,。我還自訂了《幼教理論基礎(chǔ)與研究》、《上海托幼》,、《學(xué)前教育》等對工作有幫助的幼教雜志,，并寫下了二百多篇教學(xué)筆記和十多篇論文。

二,、全心投入,，熱愛尊重幼兒

在常規(guī)教學(xué)方面，我秉著“一日活動都是課程”的理念,，對每日,、每周、每月的生活活動,、教學(xué)活動,、游戲活動、體育活動,、晨間活動等都制訂了相應(yīng)的計劃和實施方案,。在一日生活中及時了解孩子的現(xiàn)狀，在觀察孩子的需要的基礎(chǔ)上生成了下一個教育活動目標,，使自己對一日活動各個環(huán)節(jié)的目標非常明確,，做到開展活動能與長短期目標相結(jié)合,，游刃有余，提高了教學(xué)的質(zhì)量,。

在日常生活中我本著“一切為了孩子”的宗旨,，盡心盡力為幼兒服務(wù)，從每個細節(jié)上去切實照顧好他們的生活,。培養(yǎng)幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,，特別是去上廁所時跟隨其后，提醒入廁的注意點,，天氣熱,，提醒孩子多喝水，及時補充水分,。天氣冷,，提醒孩子多穿衣服，以防感冒,。

利用戶外活動的時間組織幼兒進行多種形式的體育鍛煉,，增強了幼兒的體質(zhì)，因此我所帶的班級總是患病人數(shù)少,，出勤率高。與此同時我會結(jié)合教育活動教給幼兒簡單的自我保護方面的知識和技能,，如：燙傷,、碰傷、流鼻血的簡單處理方法,；出汗過多的時候要注意休息等,，從而提高了幼兒的安全意識和自我保護能力，使幼兒在園能健康安全的生活,。

在特色教學(xué)方面,，根據(jù)幼兒園的需要，我及時承擔了本園英語,、蒙氏數(shù)學(xué)教學(xué)的任務(wù),。為了提高自己對全英式教育教學(xué)技巧的有效把握，我總是利用在家的休息時間苦練英語日?？谡Z,，并請有經(jīng)驗的同事、同行觀摩教學(xué),，交流心得,，完善教學(xué)套路。為了讓孩子們能在英語教學(xué)中娛樂身心,、陶冶情操,，我在特長教學(xué)活動的整個學(xué)期里,，我也會和老師互相交流心得、反饋一些教學(xué)信息,；和家長交談,、了解他們的想法等。在每月一次的實驗班教學(xué)匯報活動中,，邀請家長來觀摩自己孩子的特長活動,，讓孩子在家長面前展示自己的本領(lǐng)，給予每位孩子表現(xiàn)的機會,。

三,、同伴互助，教研工作有聲有色

作為一名教育工作者兼教研組長,，想要在專業(yè)發(fā)展上有新的收獲,，就必須不斷地學(xué)習(xí)。所以,，在自身發(fā)展學(xué)習(xí)的同時,，我也

努力做好教研組的工作，帶領(lǐng)全體教研組教師一起學(xué)習(xí)新《綱要》,、新課程的要求和精神,。組織每一次教研活動時，大家都能根據(jù)自己的特點,，互相幫助著設(shè)計教學(xué)形式,，分析教材特點等。

正是這樣的齊心協(xié)力,，使得我們的教研活動頻繁而精彩,。我們的師徒結(jié)對是在教研活動中評選產(chǎn)生的；我們的推普標兵也是在教研活動中評選產(chǎn)生的,；還有我們年級的體育項目,、家訪信息反饋、保教配合注意事項及安排,、區(qū)域環(huán)境的布置等都是通過教研活動來完成的,。特別是我組家教園地設(shè)計版面清楚明快、內(nèi)容精彩新穎,、形式賦予變換,，獲得領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評。

四,、熱情接待,，及時家園溝通

家園配合是幼兒園教育工作的重要組成部分，如何做好家園聯(lián)系工作是我一直在思考,、探討的問題,。面對形形色色的家長,，我總是給予真誠的微笑、真摯的言語,，我堅信沒有一個不能溝通的家長,，沒有一個不支持老師工作的父母，因為我們都有一個共同點,，那就是愛孩子,。

多年來，我一直堅持從以下五個方面做好家長工作： 一是開辟家園專欄集中指導(dǎo),。家園專欄從內(nèi)容上講究實際化,，與本班教學(xué)活動，幼兒發(fā)展現(xiàn)狀相聯(lián)系,，增強指導(dǎo)性,。

二是建立家園聯(lián)系手冊，因人而異,，個別交流,。這樣不斷能與家長之間增強了溝通性，交流了感情,，而且能增強了指導(dǎo)性,，解答了家長的疑慮，提高了家長的正確認識與教育能力,，真正做到家園共育,。

三是每學(xué)期至少召開一次家長會，統(tǒng)一認識,。

四是開展家長開放日活動，使家長能更好地了解幼兒在園的活動情況,，感悟到教師與孩子之間的快樂與真誠,。

五是不定期出“小通知”，對家長宣傳一些教育觀念,、教育方法,、教育技能，以此提高家長認識與能力,，從而有效地配合教育,。

五、努力鉆研,，真心擁有快樂

在平時的工作中,，我總是努力鉆研業(yè)務(wù)，及時訂閱各種幼教雜志,，在加強學(xué)習(xí)的同時,，多次到武漢,，孝感等地參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)姐妹園先進的教育教學(xué)經(jīng)驗,，并把這些先進的經(jīng)驗帶回來,，融入到自己的工作當中去。每年都參加“六一”兒童節(jié)文藝節(jié)目的編排和演出,；在注重特長的同時,，我在數(shù)學(xué)，繪畫,，手工等方面也有著廣泛的愛好,，并取得一定的成績。我還能廣泛團結(jié)同志,，關(guān)心他人,，多次被單位評為先進個人，20xx年曾被評為xx市優(yōu)秀教師,。

十一年的幼教工作,，我深深懂得孩子已成為我生活中不可缺少的一部分，我和孩子之間沒有距離,，我和孩子們成為了最好的朋友,。我為自己所從事的職業(yè)感到光榮，同時也為自己從事的事

業(yè)而感到驕傲,！

過去已然過去,，新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開始。我也深知“書癡者文必工,，藝癡者技必良,。”終身學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們教育工作者的基本要求,。所以,，在以往的知識不能滿足未來發(fā)展需求的時候。我要與時懼進,、勤奮讀書,、充實自己，要努力使自己成為一條源遠流長的大河,，常流常新,！