制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。那么我們該如何寫一篇較為完美的計(jì)劃呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。
最新年度班主任的工作計(jì)劃和目標(biāo) 班主任年度工作計(jì)劃表篇一
營造一種團(tuán)結(jié)、文明,、誠實(shí),、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，讓每位孩子在這個(gè)大家庭中學(xué)會(huì)自主管理,，養(yǎng)成終身受益的好習(xí)慣,。
xx班現(xiàn)有46名學(xué)生，其中男生29人,，女生17人,，學(xué)生間相處融洽，互相禮讓,，整體班級氛圍一團(tuán)和氣,。但是隨著年齡的增長，孩子們越來越多地出現(xiàn)心理問題,，為班級管理工作帶來了很大的難度,。所以班級的管理工作必須要做到有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行,，切記不可盲目亂抓,。
上學(xué)期xx班中主要踐行“魏書生自育自學(xué)管理策略”中的5條策略，在實(shí)施的過程有不同的收獲及體會(huì),，具體內(nèi)容如下：
1,、組建班干部成員班子，制作班級管理細(xì)則,，讓學(xué)生有標(biāo)準(zhǔn)可依據(jù),。
開學(xué)初，首先我們采用了自我推薦和民主投票兩種方式進(jìn)行推選班干部，40分鐘的班干部競爭演講及所有同學(xué)們的投票表決最終選出：主任助理（1 名）,；小組長（9名）,；語文學(xué)術(shù)助理、數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)助理,、英語學(xué)術(shù)助理,、生活委員、體育委員,、文藝委員各1名,，共計(jì)6名；各組語,、數(shù),、英學(xué)科長各9名。其次,，各組成員在小組長的帶領(lǐng)下,，共同制定本組的組名、口號,、愿景,、小組發(fā)展目標(biāo)和規(guī)劃，并向全班同學(xué)展示團(tuán)隊(duì)的力量,。最后,，根據(jù)各組制定的目標(biāo)、計(jì)劃及具體的管理方法,，我和語文周老師協(xié)助同學(xué)們將這些組規(guī)改編為全班同學(xué)的“三字經(jīng)班級公約”,，每天上課前的共同齊呼“班級公約”來提醒自己應(yīng)該做到哪些約定。
2,、學(xué)生定期換座位,。
我們約定每周的周一晚自習(xí)為輪換座位的固定時(shí)間，吃過晚飯后所有學(xué)生及時(shí)回到班級進(jìn)行整理個(gè)人物品,，全部學(xué)生到齊5分鐘后開始調(diào)換座位,，小組座位按照一定的順序前后、左右進(jìn)行逐次移動(dòng),，而小組內(nèi)的個(gè)人座位則是有小組長具體負(fù)責(zé)安排,，通過這種每周輪換座位的方法，讓孩子們嘗試不同位置帶來的不同感覺,。
3,、班級開展每天1分鐘演講。
開學(xué)第一天,，我就和孩子們約定我們要開展一項(xiàng)“每日一說”的一分鐘演講,，目的是增強(qiáng)每位學(xué)生的自信心,，讓每位學(xué)生都能夠成為一個(gè)敢說、想說,、會(huì)說的新時(shí)代少年,，通過一個(gè)學(xué)期的鍛煉，孩子們由原來的臺(tái)上上不自信,，到現(xiàn)在的昂首挺胸大膽說出自己的所感所想,。
4、給自己找優(yōu)點(diǎn)長處,。
開學(xué)的第二周月假放假,，我布置一項(xiàng)家庭作業(yè)，每人回家后尋找自己的20條優(yōu)點(diǎn),，爸爸媽媽只可以幫忙參考,，返校后我們將會(huì)整理、張貼在文化墻中,，同學(xué)們每天欣賞到自己的優(yōu)點(diǎn),，將孩子們這些優(yōu)點(diǎn)和長處守住守住再守住，強(qiáng)化強(qiáng)化再強(qiáng)化,，現(xiàn)在班級一直張貼著以小組為單位的每位學(xué)生的20條優(yōu)點(diǎn),。
5,、成立互助結(jié)對小組,。
期中考試后，根據(jù)每位學(xué)生成績將學(xué)生分為1———6號,，并將他們結(jié)合為互幫互助對子,，但是感覺小組合作機(jī)制沒有充分發(fā)揮作用。原定的1,、6,，2、5,，3,、4號師徒結(jié)對方法不夠科學(xué)。由于組內(nèi)1號和6號,，2號和5號,，無論學(xué)習(xí)程度、接受能力和理解能力之間差別都太大,。導(dǎo)致1號和2號在輔導(dǎo)5號,，6號時(shí)交流不順。1號認(rèn)為很容易理解的內(nèi)容,，6號需要長時(shí)間消化,，不僅使6號心理壓力大，1號也容易產(chǎn)生厭煩情緒，對6號輔導(dǎo)時(shí),，語言偶爾帶有攻擊侮辱性,，久而久之，6號越發(fā)對學(xué)習(xí)提不起興趣,，長此以往,，不利于潛能生的心理健康。
規(guī)范班干部管理方法,，完善修改“班級公約”的相關(guān)內(nèi)容,，增加“每日一說”題材內(nèi)容，重點(diǎn)工作是改進(jìn)小組互助合作方式,，將1,、3，3,、5號師徒結(jié)對,，2、4,，4,、6號師徒結(jié)對。這樣縮小師徒程度差別,，更利于學(xué)習(xí)交流,，并且1、3,、5,，2、4,、6兩隊(duì)在組內(nèi)形成競爭趨勢,，進(jìn)行獎(jiǎng)懲，可以提高學(xué)習(xí)興趣,。
總的工作目標(biāo)是：運(yùn)用集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合,，并采用具體的自育自學(xué)的相關(guān)策略，幫助學(xué)生真正地掌握自育自學(xué)的方法,，為培養(yǎng)真,、善、美,、新領(lǐng)軍人才打下良好的教育基礎(chǔ),。
月目標(biāo)是：3月份運(yùn)用魏書生自育自學(xué)的“班干部輪流值日”策略，解決班級管理中班干部規(guī)范管理問題,；4月份運(yùn)用魏書生自育自學(xué)的“互助合作小組”策略,，解決班級管理中后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,；5月份運(yùn)用魏書生自育自學(xué)的“每日記一則日記”策略，解決班級管理中寫作困難的問題,；6份運(yùn)用魏書生自育自學(xué)的“學(xué)生填寫好朋友評語”策略,，解決班級管理中學(xué)生互相學(xué)習(xí)，相互競爭問題,。
1,、3月份運(yùn)用魏書生自育自學(xué)的“班干部輪流值日”策略，解決班級管理中班干部規(guī)范管理問題,。班級管理光靠班主任一人是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。我們xx班將會(huì)繼續(xù)采用班干部輪流值日制度,，每天將會(huì)有一個(gè)班干部負(fù)責(zé)當(dāng)天班級的紀(jì)律,、學(xué)習(xí)、生活,、就寢,、就餐、路隊(duì)等方方面面的工作,，通班級管理光靠班主任一人是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。我們xx班將會(huì)繼續(xù)采用班干部輪流值日制度,，每天將會(huì)有一個(gè)班干部負(fù)責(zé)當(dāng)天班級的紀(jì)律,、學(xué)習(xí)、生活,、就寢,、就餐、路隊(duì)等方方面面的工作,，通過每天的總結(jié)反饋?zhàn)尯⒆蛹皶r(shí)了解自己的表現(xiàn)情況，從而讓孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)生活,、學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。并及時(shí)召開會(huì)議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。
2、4份運(yùn)用魏書生自育自學(xué)的“互助合作小組”策略,，解決班級管理中后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。面向全體學(xué)生,，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生,。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,，因材施教,，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn),、扎實(shí)地上升,。
3、5月份運(yùn)用魏書生自育自學(xué)的“每日記一則日記”策略,，解決班級管理中寫作困難的問題,。人在寫日記時(shí)總是都會(huì)說些心里話，說真話,，這便起到了教人求真的作用,；絕大部分人寫日記時(shí)一般都勸自己上進(jìn)向善，勸自己助人改過,，絕大部分人都在日記里針砭丑惡,，贊揚(yáng)美善，歌頌心靈美的人,，歌頌美好的事物,，這“便起到了教人向善愛美的作用。有了日記指導(dǎo),，才使學(xué)生人生的航船不只在個(gè)人的小河上打轉(zhuǎn),，而把它導(dǎo)向了廣闊的人生，導(dǎo)向了社會(huì),，導(dǎo)向了世界,，才使它真正起到道德長跑的作用。我想,，如果長年堅(jiān)持寫日記,，就能使人心靈健康、強(qiáng)壯,、開闊,。
4、6份運(yùn)用魏書生自育自學(xué)的“學(xué)生填寫好朋友評語”策略,，解決班級管理中學(xué)生互相學(xué)習(xí),，相互競爭問題,。6月份這學(xué)期的學(xué)生即將畢業(yè)，為了鼓勵(lì)他們之間互相學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步,，這個(gè)月我們準(zhǔn)備開展，向身邊榜樣學(xué)習(xí),，填寫好朋友評語活動(dòng),，目的是讓學(xué)生身邊充滿正能量，激勵(lì)他們多學(xué)他人之長,。
這學(xué)期,，我將會(huì)以朋友的身份和學(xué)生說話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找學(xué)生身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信，只要關(guān)愛學(xué)生,，尊重學(xué)生,，寬容學(xué)生，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。在今后的工作中,，我將會(huì)更加用心鉆研繼續(xù)努力。
最新年度班主任的工作計(jì)劃和目標(biāo) 班主任年度工作計(jì)劃表篇二
一個(gè)班級的進(jìn)步,，需要很多方面的原因,。學(xué)校的情況，老師的教學(xué)能力和教學(xué)態(tài)度都是很重要的,，當(dāng)然學(xué)生的學(xué)習(xí)認(rèn)真程度和學(xué)習(xí)的努力情況是最重要的,。作為一名班主任，教好學(xué)生是最重要的,。一個(gè)班主任就是帶領(lǐng)班級繼續(xù)前進(jìn)的最大的動(dòng)力,，我相信自己能夠做好，只要自己不斷的努力,，我就堅(jiān)信自己的班級可以走的更遠(yuǎn),！時(shí)光悄然而逝，回眸班主任歷程,，我付出，我無悔,。20xx年的新學(xué)期又是一次新的.挑戰(zhàn),，我在20xx年的工作計(jì)劃如下：
隨著新課程改革的不斷深化，對班主任的素質(zhì)要求也越來越高,。班主任不僅是知識的傳播者,，還是班級的組織者,、管理者、班集體的創(chuàng)建者,。我努力做到對待學(xué)困有足夠的耐心和愛心,，我覺得這一點(diǎn)對班主任來說很重要。愛能融化冰雪,，愛能打開人們心靈,，愛能縮短人的距離，愛能使一切不能變成可能,。自從我踏上工作崗位以來我一直用這份愛來縮短融化師生間的距離,，同時(shí)我也從中享受這份真摯的師生間的感情。從而使學(xué)困生在不同程度上都有一定的進(jìn)步,。
一個(gè)班集體是否有團(tuán)結(jié)向上的凝聚力,，不但要靠老師和同學(xué)們的一致努力，還要有一個(gè)負(fù)責(zé)任有能力的小干部,。小學(xué)生的榜樣心理很強(qiáng),，所以選出有責(zé)任心、上進(jìn)心,、學(xué)習(xí)成績較好,、大公無私的小干部很重要。開學(xué)的第一天,，我把班干部的職務(wù)寫在黑板上,，并提出競爭上崗，要求自愿報(bào)名,，每個(gè)同學(xué)都可以報(bào)名當(dāng)班干部,，同時(shí)也都有機(jī)會(huì)當(dāng)選班干部。然后是由老師公布報(bào)名的情況,，等給大家一段互相觀察討論的時(shí)間后,，民主選舉產(chǎn)生班干部，這樣使很多同學(xué)不會(huì)因?yàn)楫?dāng)班干部鬧情緒,，同時(shí)符合公平公開公正的原則,。對于那些不能入選的同學(xué)也可以培養(yǎng)其抗挫折的能力。小干部們選出來了,。我告訴他們,，這可不是戴個(gè)標(biāo)志牌那么簡單，凡是有為班集體抹黑的,，將一票否決無條件退出干部隊(duì)伍,。讓小干部產(chǎn)生“憂患意識”，極大的促進(jìn)了他們的工作積極性,，“火車跑得快,，全靠車頭帶”,，小干部的積極性感染著同學(xué)們，榜樣的作用激勵(lì)著同學(xué)們,。
哲學(xué)家詹姆士說過“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定,，而學(xué)生更是如此?！辟澝朗顷柟?、空氣和水，是學(xué)生成長中不可缺少的養(yǎng)料,。表揚(yáng)是成功的陽光,、空氣和水。我們班主任作為教育者,，不妨拿起表揚(yáng)的武器,。人格尊嚴(yán)是平等的。我們作為班主任,，我們應(yīng)該努力做到能想一個(gè)真正的朋友一樣,，重視、欣賞學(xué)生,，學(xué)會(huì)傾聽學(xué)生意見,，接納他們的感受，包容他們的缺點(diǎn),，分享他們的喜悅,。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要，是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力,。教育專家常說“理解是教育的前提,，尊重是教育成功的基礎(chǔ)?！眳⒄瘴覀兊淖陨斫?jīng)歷,，我們不難發(fā)現(xiàn)，當(dāng)一個(gè)孩子在被你認(rèn)同,、尊重后,，他可能會(huì)有驚人的潛力和爆發(fā)力。
“人是不可能不犯錯(cuò)誤的,，只要能正確認(rèn)識它,、改掉它，就是可取的,?！蹦敲磳τ谧钥啬芰^差的學(xué)生來說，犯錯(cuò)誤更是難以避免的了,。所以我們做教師的不要把學(xué)生犯的錯(cuò)誤看成一件不可救藥的事,，而應(yīng)該去包容他們，努力幫助他們,，培養(yǎng)他們辨別是非的能力,，讓他們認(rèn)識錯(cuò)誤并改正它。所以當(dāng)我看到學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí),，我總是盡量淡化,，為學(xué)生留有一定的自尊心，以便更好的開展教育,。在平時(shí)我更重視包容他們的不足,，上操時(shí)有的同學(xué)總是說話，我就慢慢的走到他們的身邊站一會(huì),，他就會(huì)明白自己做錯(cuò)了,。課上誰搞小動(dòng)作我很少直接點(diǎn)名批評，而是用目光告訴他應(yīng)該認(rèn)真聽講,，學(xué)生通常會(huì)愧疚似的低下頭,。長期下來，我和學(xué)生彼此理解,，班里越來越和睦,。
愿用執(zhí)著的愛為屬于我的每一個(gè)孩子搭乘一片綠蔭。只要自己的學(xué)生學(xué)習(xí)成績和思想素質(zhì)都能夠得到提高,，我做出什么努力都是值得的,。學(xué)生的將來就是祖國的將來，我們的祖國將來還要靠他們支撐下去,，所以我們一定要教育好我們的學(xué)生,，讓他們得到最大程度的進(jìn)步。當(dāng)然我也會(huì)更好的提高自己的教學(xué)能力和指導(dǎo)水平,，給學(xué)生做好榜樣,，帶領(lǐng)我的班級繼續(xù)不斷的前進(jìn)！
最新年度班主任的工作計(jì)劃和目標(biāo) 班主任年度工作計(jì)劃表篇三
20xx年我繼續(xù)擔(dān)任xx班的班主任工作,。作為班主任的基本任務(wù)是全面貫徹黨的教育方針,，按照德、智,、體全面發(fā)展的要求,，來實(shí)施對班級的教育和管理工作，使每一位學(xué)生都得到健康全面發(fā)展,，營造團(tuán)結(jié),、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的班風(fēng)班貌,，本著這個(gè)原則本學(xué)期制定如下計(jì)劃：
本班共有49名學(xué)生,，其中有男生23人，女生26人,。學(xué)生年齡比較小,，自控能力比較弱，因此需要花比較多的時(shí)間去抓紀(jì)律,。
1,、確立班級體的奮斗目標(biāo)
班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以,，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo),，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期,、近期目標(biāo)的結(jié)臺(tái),，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級凝聚力,。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想,、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,，制定出本班的奮斗目標(biāo),。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。
2,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)態(tài)度
這學(xué)期要通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度,，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。利用水果欄，心情樹等內(nèi)容抓好學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律,，因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,，組織學(xué)生多講故事，多聽故事,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn),。經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情,，做好協(xié)調(diào)工作,。力爭做好每位學(xué)生的思想政治工作計(jì)劃，使他們提高認(rèn)識,，不斷上進(jìn)。成績,、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì),，既要肯定成績，也要不斷督促,，使他們不斷取得進(jìn)步,。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。
1,、充分利用晨會(huì)、周會(huì),、班會(huì)以及一切可以利用的時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。
三年級的學(xué)生由于年齡還小，自控力差,，很難堅(jiān)持自我管理,，所以我要從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué),，盡量吸引學(xué)生的注意力,，組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用晨會(huì)課,、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣,。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課,、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息,，講文明,、講禮貌的好習(xí)慣,。
2、積極組織學(xué)生參加集體活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力,、集體榮譽(yù)感
班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土，有了這塊沃土,，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭艷,。集體活動(dòng)，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力,、集體榮譽(yù)感,。本學(xué)期學(xué)校安排了如廣播操比賽、跳繩比賽,、講故事比賽,、口算比賽等，各種活動(dòng)能讓學(xué)生展示各方面的才能,，發(fā)展個(gè)性,。逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體,。
一個(gè)良好的班級體,，必須擁有一個(gè)團(tuán)結(jié)在班主任周圍的班干部團(tuán)體，組成班集體的核心,，有了這個(gè)核心,，才能帶領(lǐng)全班同學(xué)去實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)，因此,，在抓好各項(xiàng)班級工作的同時(shí),，繼續(xù)培養(yǎng)一支優(yōu)秀班干部隊(duì)伍仍是非常重要的，我要奔著自己制定的計(jì)劃勤奮工作,，不懈努力,。
最新年度班主任的工作計(jì)劃和目標(biāo) 班主任年度工作計(jì)劃表篇四
經(jīng)過2019年的學(xué)習(xí)和認(rèn)識，我教的小學(xué)x年級的學(xué)生開始有了上學(xué)和努力學(xué)習(xí)的意識了,，不再是整天就想著玩的小孩子了,。不過在新的學(xué)期中我還是會(huì)繼續(xù)的努力教導(dǎo)他們的，不讓他們把積累的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)忘光,。
當(dāng)一名小學(xué)x年級的班主任,，教學(xué)任務(wù)是不重，隨便哪一個(gè)老師都能教,，不過我認(rèn)為,，教學(xué)不是最重要的，教x年級的小學(xué)生如何讀書,、學(xué)習(xí)才是最重要的,。小學(xué)x年級的學(xué)生是第x年上學(xué),，思想和行為意識都沒有達(dá)到最好，只有老師的不斷領(lǐng)導(dǎo)和教誨,，將他們的學(xué)習(xí)意識充分調(diào)動(dòng)起來才是最重要的,。所以我根據(jù)我的思路制定了20xx年的班主任工作計(jì)劃：
本學(xué)期全班學(xué)生共計(jì)39人，男生27人,，女生12人,。本班學(xué)生熱愛班集體，積極向上,，活撥可愛,，大多數(shù)孩子有了初步的學(xué)習(xí)意識，能夠按時(shí)的完成作業(yè),，維護(hù)班級紀(jì)律,，大膽參與學(xué)校班級的事情，從中鍛煉和提升自己,，可塑性極強(qiáng)?？墒且灿幸恍〔糠趾⒆?，入學(xué)前的行為習(xí)慣不良，學(xué)習(xí)意識不足,，半個(gè)學(xué)期還沒有進(jìn)入入學(xué)狀態(tài),，還需要花大力氣在這部分孩子身上，雖然有難度和挑戰(zhàn),，但我相信在大多數(shù)同學(xué)的影響和幫助下,，在老師的悉心教育下，他們本學(xué)期會(huì)有所轉(zhuǎn)變,。
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),。
（1）每個(gè)月均有一次讀書交流活動(dòng)——“好書傳傳傳”。進(jìn)行“讀書大王”的評比,。
（2）各種評比制度不變,，男女生競賽，小組競賽,，大組競賽,，個(gè)人競賽等。日日爭得“小紅花”,，周周爭得“報(bào)喜鳥”,。
（3）班級日志，寫話,，值日評比天天進(jìn)行,，周周進(jìn)行總結(jié),，獎(jiǎng)勵(lì)。
（4）綜合實(shí)踐活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行,，讓孩子們?nèi)巳擞惺斋@,。
1、掌握一定的勞動(dòng)技能,，關(guān)心集體,，自覺維護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。
2,、進(jìn)校離校注意排隊(duì)整齊,、安靜，主動(dòng)與校門口的老師,、同學(xué)打招呼,。
3、作業(yè)認(rèn)真,、自覺,，養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。
4,、不打不鬧,，上下樓梯靠右走。
5,、上課聽講認(rèn)真,，能積極思考，踴躍發(fā)言,。
6,、在教學(xué)大樓里安靜，不喧嘩,。
1,、加強(qiáng)理財(cái)和管理能力的培養(yǎng)：合理利用零花錢，會(huì)管理班級的事務(wù),。
2,、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：聽課習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣,，作業(yè)上交習(xí)慣,，訂正習(xí)慣。
3,、加強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)意識的培養(yǎng)：整理書桌,，清潔教室衛(wèi)生，整理自己的學(xué)習(xí)用品,，學(xué)做家務(wù),。
4,、加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng)：獨(dú)立安排自己的學(xué)習(xí)生活，能制定合理的作息時(shí)間,，能培養(yǎng)一定的興趣愛好,。
1、逐步形成一支小干部隊(duì)伍,，并通過培訓(xùn)和輪流助力制度,，幫助每位同學(xué)有機(jī)會(huì)擔(dān)當(dāng)班級干部，參與班級管理,，以提高服務(wù)水平和管理水平,。
2、上學(xué)不遲到,、不早退,。
3、逐步形成幫助互相幫助,，互相競爭的好品質(zhì),。
4、自己整理書包,、學(xué)具,、書桌。
5,、逐步做到“班級事，人人管”,，自己管理好自己,。
6、逐步掌握協(xié)助老師管理班集體的能力,。
7,、獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，對自己提出一定的要求,，并努力達(dá)成,。
8、每日宣讀考勤,，人人參與報(bào)數(shù),。
1、處理好個(gè)人和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系：鈴聲響,，快靜齊,，專心聽，舉手勤,，作業(yè)正確又整潔,，夸一夸誰的學(xué)習(xí)態(tài)度好,。
2、處理好個(gè)人和同學(xué)之間的關(guān)系：喜歡自己的同學(xué),，得到大家的歡迎,，多交朋友，正確處理同學(xué)間的矛盾,。
3,、處理好個(gè)人和班級之間的關(guān)系：找一個(gè)為大家服務(wù)的崗位，找一個(gè)幫助別人的機(jī)會(huì),，為班級出一個(gè)點(diǎn)子,，比比誰是最關(guān)心感激的人。
現(xiàn)在的小學(xué)x年級學(xué)生都已經(jīng)是新千年以后才出生的孩子了,，他們出生的環(huán)境比“80后”,、“90后”還要好許多，這就決定了他們是不愁吃,、不愁穿的新一代,，我們教育他們的方法要更加的體現(xiàn)出針對性。
不過這些孩子的父母大部分有都是“80后”,，知識和教育方面都有了自己見地,，他們教育孩子的方式也已經(jīng)和以前發(fā)生了變化，所以我們的新一代是不怕任何競爭的,，我們的天賦就決定了我們是不可戰(zhàn)勝的新一代,！
我要做的就是要教育好這寫學(xué)生，把他們帶上正規(guī),，走上正確的道路,。只有這樣，他們的前途才不可限量,，他們才是我們祖國的希望,！
