人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

戴車匠閱讀理解篇一

車匠是一種很古老的行業(yè)了,。中國什么時候開始有車匠,，無可考。想來這是很久遠的事了,。所謂車匠,，就是在木制的車床上用旋刀車旋小件圓形木器的那種人。從我記事的時候,，全城似只有這一個車匠,，一家車匠店。車匠店離草巷口不遠,，坐南朝北,。左鄰是侯家銀匠店，右鄰是楊家香店,。戴家車匠店夾在兩家之間,。門面很小，只有一間,，地勢卻頗高,，跨進門坎，得上五層臺階,。因此車匠店有點像個小戲臺(戴車匠就好像在臺上演戲)。店里正面是一堵板壁。板壁上有一副一尺多長,、四寸來寬的小小的朱紅對子,，寫的是：

室雅何須大，花香不在多,。

不知這是哪位讀書人的手筆,。但是看來戴車匠很喜歡這副對子。板壁后面,，是住家,。前面，是作坊,。作坊靠西墻,，放著兩張車床。這所謂車床和現(xiàn)代的鐵制車床是完全不同的,。就像一張狹長的小床,，木制的，有一個四框,，當中有一個車軸,，軸上安小塊木料，軸下有皮條,，皮條釘在踏板上,，雙腳上下踏動踏板，皮條牽動車軸,，木料來回轉動,，車匠坐在坐板上，兩手執(zhí)定旋刀,，車旋成器,，這就是中國的古式的車床，——其原理倒是和鐵制車床是一樣的,。

靠里的車床是一張大的,，那還是戴車匠的父親留下的。老一輩人打東西不怕費料,，總是超過需要的粗壯,。這張老車床用了兩代人，坐板已經(jīng)磨得很光潤,，所有的榫頭都還是牢牢實實的,，沒有一點活動。戴車匠嫌它過于笨重,，就自己另打了一張新的,。除了做特別沉重的東西，一般都使用外邊較小的這一張。戴車匠起得很早,。在別家店鋪才卸下鋪板的時候,，戴車匠已經(jīng)吃了早飯，選好了材料,，看看圖樣,，坐到車床的坐板上了。一個人走進他的工作,，是叫人感動的,。他這就和這張床子成了一體，一刻不停地做起活來了,?？吹酱鬈嚱匙诖沧由希屓讼肫鸸湃苏f的：“百工居于肆,，以成其器”,。中國的工匠，都是很勤快的,。好吃懶做的工匠．大概沒有——很少,。

車匠的木料都是堅實細致的，檀木——白檀,，紫檀,，紅木，黃楊,，棗木,，梨木，最次的也是榆木的,。戴車匠踩動踏板,，執(zhí)刀就料，旋刀輕輕地吟叫著,，吐出細細的木花,。木花如書帶草，如韭菜葉,，如番瓜瓤,，有白的、淺黃的,、粉紅的,、淡紫的，落在地面上,，落在戴車匠的腳上,，很好看,。住在這條街上的孩子多愛上戴車匠家看戴車匠做活，一個一個,，小傻子似的,，聚精會神，一看看半天,。

孩子們愿意上戴車匠家來，還因為他養(yǎng)著一窩洋老鼠——白耗子,，裝在一個一面有玻璃的長方木箱里,，掛在東面的墻上。洋老鼠在里面踩車,、推磨,、上樓、下樓,，整天不閑著,，——無事忙。戴車匠這么大的人了,，對洋老鼠并無多大興趣,，養(yǎng)來是給他的獨兒子玩的。

一到快過清明節(jié),，大街小巷的孩子就都惦記起戴車匠來,。

這里的風俗，清明那天吃螺螄,，家家如此,。孩子們除了吃，還可以玩——用螺螄弓把螺螄殼射出去,，螺螄弓是竹制的小弓,，清明前半個月，戴車匠就把別的活都停下來,，整天地做螺螄弓,。孩子們從戴車匠門前過，就都興奮起來,。到了接近清明,，戴車匠家就都是孩子。螺螄弓分大,、中,、小三號，彈力有差別,，射程遠近不同,，價錢也不一樣,。孩子們眼睛發(fā)亮，挑選著,，比較著,，挨挨擠擠，嘰嘰喳喳,，好不熱鬧,。到清明那天，聽吧,，到處是拉弓放箭的聲音：“噠——噠!”

戴車匠每年照例要給他的兒子做一張?zhí)靥柕拇蠊?。所有的孩子看了都羨慕。

戴車匠瞇縫著眼睛看著他的兒坐在門坎上吃螺螄,，把螺螄殼用力地射到對面一家倒閉了的錢莊的屋頂上,，若有所思。

他在想什么呢?

他的兒子已經(jīng)八歲了,。他該不會是想：這孩子將來干什么,？是讓他也學車匠，還是另學一門手藝,？世事變化很快,，他隱隱約約覺得，車匠這一行恐怕不能永遠延續(xù)下去,。

一九八一年,，我回鄉(xiāng)了一次(我去鄉(xiāng)已四十余年)。東街已經(jīng)完全變樣,，戴家車匠店已經(jīng)沒有痕跡了,。——侯家銀匠店,，楊家香店,，也都沒有了。

也許這是最后一個車匠了,。

一九八五年七月

11．小說寫的是戴家車匠店,，卻在開頭與結尾提到了侯家銀匠店和楊家香店，這樣寫有何作用,？（4分）

12．簡要概括戴車匠這一人物形象的性格特點,。（6分）

13．小說中的畫線句子在表達上有哪些特點？請簡要賞析,。（6分）

14．小說開頭寫“戴車匠是東街一景”,，結尾又寫道“戴家車匠店已經(jīng)沒有痕跡了”“也許這是最后一個車匠了”，這分別表達了作者怎樣的情感,？“東街已經(jīng)完全變樣,，戴家車匠店已經(jīng)沒有痕跡了”,，請結合現(xiàn)實，加以想象,，探究應該如何看待“戴家車匠店”的消失,。（8分）

11.①寫侯家銀匠店和楊家香店點明了戴車匠店的位置，寫出了傳統(tǒng)手工藝的興盛,；②與結尾形成呼應,，點明傳統(tǒng)手工藝的沒落，不只是戴家車店,。

12.①具有清雅的生活,；②具有創(chuàng)新精神；③具有高超的車床技藝,；④誠實、勤奮,；⑤痛愛孩子,；⑥對社會的變化有一定的擔憂，對這種工藝的失去的擔憂,。（答對五點即可）

13.①運用鮮活動詞“踩”“執(zhí)刀”“就料”“吐出”,，形象地寫出了戴車匠在車床上刨木時嫻熟的動作；②恰當?shù)谋扔?、擬人,、排比與色彩鮮明的形容詞，形象地寫出了戴車匠刨木時木花飛舞靈動的景象,；③側面描寫（襯托）,，用小孩子聚精會神，“小傻子一樣”的描寫,，烘托出戴車匠高超的車工技藝,。（或：鮮活動詞、色彩鮮明的形容詞,，比喻,、擬人、排比的運用,，側面描寫等表達技巧,，刻畫出戴車匠車工技藝的高超）作者這樣寫，表達了對戴車匠技藝的贊賞,。

14.（1）①“戴車匠是東街一景”表達了作者對戴車匠技藝的高超贊美之情,，引起了作者的回憶。②“也許這是最后一個車匠了”表達了作者對戴車匠的懷念之情以及對傳統(tǒng)手工藝的消失的惋惜之情,。

（2）示例：①戴車匠等的手工藝的消失是一種必然,。小說結尾寫戴車匠瞇著眼睛看兒子在門檻上吃螺螄,，思考兒子將來做什么，“是讓他也學車匠,，還是另學一門手藝”這種矛盾以及社會的變化,，正預示著車匠手藝的消失。同時,，隨著社會的發(fā)展,，科技的進步，人們越來越追求新的生活方式,、新的工藝,，使古老的工藝走向沒落，以至于消失,。

②應該保護好像戴車匠所繼承的這樣的手工藝民間手藝,。作者在結尾寫到時隔四十年，他回到故鄉(xiāng)看到了戴車匠的消失,，并發(fā)出“也許這是最后一個車匠了”的感慨,，流露出作者對手工藝技術消失的憂慮，闡述了保護手工藝技藝代表著應該民族的傳統(tǒng)文化,，作為一個具有古老文明的國家,，文明應該保護好這些傳統(tǒng)文化，使之在新的時代的生活中得以延伸,。（可以選取任何一個角度作答,，言之成理即可）

戴車匠閱讀理解篇二

戴車匠

汪曾祺

戴車匠是東街一景。車匠是一種很古老的行業(yè)了,。所謂車匠,，就是在木制的車床上用旋刀車旋小件圓形木器的那種人。

車匠店離草巷口不遠,，左鄰是侯家銀匠店,，右鄰是楊家香店。戴家車匠店門面很小,，只有一間,，地勢卻頗高。店里正面的板壁上有一副一尺多長,，四寸來寬的小小的朱紅對子,，寫的是：室雅何須大，花香不在多,。不知這是哪位讀書人的手筆,。但是看來戴車匠很喜歡這副對子。板壁前面,，是作坊,。作坊放著兩張車床,。車匠坐在坐板上，兩手執(zhí)定旋刀,，車旋成器,，這就是中國的古式的車床，——其原理倒是和現(xiàn)代鐵制車床是一樣的,。

靠里的車床是一張大的,，那還是戴車匠的父親留下的。老一輩人打東西不怕費料,，總是超過需要的粗壯,。這張老車床用了兩代人，坐板已經(jīng)磨得很光潤,，所有的榫頭都還是牢牢實實的,。

戴車匠起得很早。在別家店鋪才卸下鋪板的時候,，戴車匠已經(jīng)吃了早飯,，選好了材料，看看圖樣,，他這就和這張床子成了一體，一刻不停地做起活來了,。人走到他的工作之中去,，是可感動的。中國的工匠,，都是很勤快的,。好吃懶做的工匠，大概沒有,。

有的時候,，忽然，他停下來,。那就是想到了一點什么事,。或是劉長福托他斡旋一件什么事,，那一頭今天該給回話,；或是兒子塾師過生日，該備一點禮物送去,；或是澡堂里聽來一個治風濕痛秘方,，他麻二叔正用得著……似乎他每天派給自己多少工作，把那點工作做好,，即為滿意,。能分外多做幾件就很按捺不住得意了,。他自然可以有時間抽一袋煙，喝兩口茶,，伸個懶腰,。

戴車匠做的最細致的活是裝圍棋子的檳榔木的小圓罐，——罐蓋須嚴絲合縫,，木理花紋不錯分毫,。做得了的東西，都懸掛在西邊墻上,，真是琳瑯滿目,，細巧玲瓏。

車匠的木料都是堅實細致的,，檀木——白檀,，紫檀，紅木,，黃楊,，棗木，梨木,，最次的也是榆木的,。戴車匠踩動踏板，執(zhí)刀就料,，旋刀輕輕地吟叫著,，吐出細細的木花。木花如書帶草,，如韭菜葉,，如番瓜瓤，有白的,、淺黃的,、粉紅的、淡紫的,，落在地面上,，落在戴車匠的腳上，很好看,。住在這條街上的孩子多愛上戴車匠家看戴車匠做活,，一個一個，小傻子似的,，聚精會神,，一看看半天。

孩子們愿意上戴車匠家來，還因為他養(yǎng)著一窩洋老鼠,，裝在一個一面有玻璃的長方木箱里,。洋老鼠在里面踩車、推磨,、上樓,、下樓，整天不閑著,。戴車匠這么大的人了,，對洋老鼠并無多大興趣，養(yǎng)來是給他的獨兒子玩的,。

這里的小孩子一年四季有各種各樣的玩物：秋天的陀螺,，夏天的水槍，春天的竹蜻蜒,，過年的兔兒燈,。特別是清明，吃螺螄之后還可用車匠做的螺螄弓射螺螄殼玩,。孩子們用竹箭的尖端把螺螄掏出來吃了,，用螺螄殼套在竹箭上，一拉弓弦,，噠的一聲,，螺螄殼便射了出去。射得相當高,，相當遠,。家家孩子吃螺螄，放螺螄弓,，因此每年夏天總要從瓦楞里打掃下好些螺螄殼來。清明前半個月,，戴車匠就把別的活都停下來,，整天地做螺螄弓。孩子們從戴車匠門前過,，就都興奮起來,。到了接近清明，戴車匠家就都是孩子,。孩子們眼睛發(fā)亮,，挑選著，比較著,，挨挨擠擠,，嘰嘰喳喳，好不熱鬧。到清明那天,，到處是拉弓放箭的聲音,。

戴車匠瞇縫著眼睛看著他八歲的兒子坐在門坎上吃螺螄，把螺螄殼用力地射到對面一家倒閉了的錢莊的屋頂上,，若有所思：這孩子將來干什么?是讓他也學車匠,，還是另學一門手藝?世事變化很快，他隱隱約約覺得,，車匠這一行恐怕不能永遠延續(xù)下去,。

一九八一年，我回鄉(xiāng)了一次(我去鄉(xiāng)已四十余年),。東街已經(jīng)完全變樣,，戴家車匠店已經(jīng)沒有痕跡了?！罴毅y匠店,，楊家香店，也都沒有了,。

一九八五年七月

（節(jié)選自汪曾祺的《戴車匠》,，有刪改。）

11．作者為什么在文章的開頭與結尾要寫侯家銀匠店和楊家香店,？（4分）

12．結合全文內容,，簡要分析戴車匠是一個什么樣的人。（6分）

13．閱讀小說中的畫線句子,，分析作者是怎樣來描寫戴車匠的高超技藝的,。（4分）

14．探究作者的創(chuàng)作意圖。（6分）

11．（1）開頭寫侯家銀匠店和楊家香店點明了戴車匠店的位置,，暗寫了傳統(tǒng)手工藝的興盛,；（2）結尾點明傳統(tǒng)手工藝的沒落，不只是戴家車店,，與開頭相呼應并深化了文章主題,。（每點2分，共4分）

12．（1）具有高雅的精神追求（“室雅何須大,，花香不在多”）,；（2）勤勞、吃苦耐勞（“戴車匠起得很早”“一刻不停地做起活來”）（3）行動自由,、與周圍人關系融洽（“他每天派給自己多少工作”“劉長福托他斡旋一件什么事”）（4）具有高超的車床技藝（“罐蓋須嚴絲合縫,，木理花紋不錯分毫”）（5）疼愛孩子（“孩子們愿意上戴車匠家來”，洋老鼠“養(yǎng)來是給他的獨兒子玩的”……）（6）對社會的變化有一定的擔憂（對這種工藝的未來的擔憂）（“他隱隱約約覺得,，車匠這一行恐怕不能永遠延續(xù)下去”）（必須結合文章內容分析,，一點1分,，答對五點即可得6分。）

13．

（1）正面描寫：運用動詞“踩”“執(zhí)刀”“就料”“吐出”,，形象地寫出了戴車匠在車床上刨木時嫻熟的動作,；運用比喻、擬人,、排比與色彩鮮明的形容詞,，形象地寫出了戴車匠刨木時木花飛舞靈動的景象。

（2）側面描寫,，用小孩子聚精會神 “小傻子一樣”的描寫,，烘托出戴車匠高超的車工技藝。（每點2分,，共4分）

14．

（1）作者對以戴車匠為代表的傳統(tǒng)手工藝者的技藝和品德的贊美欽佩之情,。

（2）作者對傳統(tǒng)手工藝逐漸消失、后繼無人的惋惜,、憂慮之情,。

（3）作者對四十年前故鄉(xiāng)自由淳樸和諧的生活方式的懷念之情。（每點2分,，共6分）

戴車匠閱讀理解篇三

戴車匠是東街一景,。車匠是一種很古老的行業(yè)了。所謂車匠,，就是在木制的車床上用旋刀車旋小件圓形木器的那種人,。

車匠店離草巷口不遠，左鄰是侯家銀匠店,，右鄰是楊鐵匠店,。戴家車匠店門面很小，只有一間,，地勢卻頗高,。店里正面的板壁上有一副一尺多長，四寸來寬的小小的朱紅對子,，寫的是：室雅何須大,，花香不在多。不知這是哪位讀書人的手筆,。但是看來戴車匠很喜歡這副對子,。板壁前面,，是作坊,。作坊放著兩張車床。車匠坐在坐板上,，兩手執(zhí)定旋刀,，車旋成器，這就是中國的古式的車床，——其原理倒是和現(xiàn)代鐵制車床是一樣的,。

靠里的車床是一張大的,，那還是戴車匠的父親留下的。老一輩人打東西不怕費料,，總是超過需要的粗壯,。這張老車床用了兩代人，坐板已經(jīng)磨得很光潤,，所有的榫頭都還是牢牢實實的,。

戴車匠起得很早。在別家店鋪才卸下鋪板的時候,，戴車匠已經(jīng)吃了早飯,，選好了材料，看看圖樣,，他這就和這張床子成了一體,，一刻不停地做起活來了。人走到他的工作之中去,，是可感動的,。中國的工匠，都是很勤快的,。好吃懶做的工匠,，大概沒有。

有的時候,，忽然,，他停下來。那就是想到了一點什么事,?；蚴莿㈤L福托他斡旋一件什么事，那一頭今天該給回話,；或是兒子塾師過生日,，該備一點禮物送去；或是澡堂里聽來一個治風濕痛秘方,，他麻二叔正用得著……似乎他每天派給自己多少工作,，把那點工作做好，即為滿意,。能分外多做幾件就很按捺不住得意了,。他自然可以有時間抽一袋煙，喝兩口茶,，伸個懶腰,。

戴車匠做的最細致的活是裝圍棋子的檳榔木的小圓罐,，——罐蓋須嚴絲合縫，木理花紋不錯分毫,。做得了的東西,，都懸掛在西邊墻上，真是琳瑯滿目,，細巧玲瓏,。

車匠的木料都是堅實細致的，檀木——白檀,，紫檀,，紅木，黃楊,，棗木,，梨木，最次的也是榆木的,。戴車匠踩動踏板,，執(zhí)刀就料，旋刀輕輕地吟叫著,，吐出細細的木花,。木花如書帶草，如韭菜葉,，如番瓜瓤,，有白的、淺黃的,、粉紅的,、淡紫的，落在地面上,，落在戴車匠的腳上,，很好看。住在這條街上的孩子多愛上戴車匠家看戴車匠做活,，一個一個,，小傻子似的，聚精會神,，一看看半天,。

孩子們愿意上戴車匠家來，還因為他養(yǎng)著一窩洋老鼠,，裝在一個一面有玻璃的長方木箱里,。洋老鼠在里面踩車、推磨,、上樓,、下樓，整天不閑著,。戴車匠這么大的人了,，對洋老鼠并無多大興趣，養(yǎng)來是給他的獨兒子玩的,。

這里的小孩子一年四季有各種各樣的玩物：秋天的陀螺,，夏天的水槍，春天的竹蜻蜒,，過年的兔兒燈,。特別是清明，吃螺螄之后還可用車匠做的螺螄弓射螺螄殼玩,。孩子們用竹箭的尖端把螺螄掏出來吃了,，用螺螄殼套在竹箭上，一拉弓弦,，噠的一聲,，螺螄殼便射了出去,。射得相當高,，相當遠。家家孩子吃螺螄,，放螺螄弓,，因此每年夏天總要從瓦楞里打掃下好些螺螄殼來,。清明前半個月，戴車匠就把別的活都停下來,，整天地做螺螄弓,。孩子們從戴車匠門前過,，就都興奮起來,。到了接近清明，戴車匠家就都是孩子,。孩子們眼睛發(fā)亮,，挑選著，比較著,，挨挨擠擠,，嘰嘰喳喳，好不熱鬧,。到清明那天,，到處是拉弓放箭的聲音。

戴車匠瞇縫著眼睛看著他八歲的兒子坐在門坎上吃螺螄,，把螺螄殼用力地射到對面一家倒閉了的錢莊的屋頂上,，若有所思：這孩子將來干什么?是讓他也學車匠,，還是另學一門手藝?世事變化很快，他隱隱約約覺得,，車匠這一行恐怕不能永遠延續(xù)下去,。

一九八一年，我回鄉(xiāng)了一次(我去鄉(xiāng)已四十余年),。東街已經(jīng)完全變樣,，戴家車匠店已經(jīng)沒有痕跡了?！罴毅y匠店,，楊家鐵匠店，也都沒有了,。

一九八五年七月

（節(jié)選自汪曾祺的《戴車匠》,，有刪改。）

15．小說開頭寫道：“戴車匠是東街一景”結合全文,，簡要概括作者回憶了有關戴車匠的哪些往事,？（4分）

16．品味小說中的畫線句子，分析語言特點及表達效果,。（4分）

戴車匠踩動踏板,，執(zhí)刀就料，旋刀輕輕地吟叫著,，吐出細細的木花,。木花如書帶草，如韭菜葉,，如番瓜瓤,，有白的、淺黃的,、粉紅的,、淡紫的，落在地面上,，落在戴車匠的腳上,，很好看。住在這條街上的孩子多愛上戴車匠家看戴車匠做活,，一個一個,，小傻子似的，聚精會神,，一看看半天,。

17．文章的開頭與結尾都寫到了侯家銀匠店和楊家鐵匠店有什么作用？（4分）

18.汪曾祺自稱“中國式的人道主義者”，文章“在那么單純古樸的舊日人物身上,，在那鄉(xiāng)情濃釅的風俗氛圍中,，隱藏著豐富的意蘊”，請結合全文內容,，談談你對這句話的理解,。（5分）

15.（1）戴車匠做的最細致的活是裝圍棋子的檳榔木的小圓罐

（2）戴車匠做木工活

（3）戴車匠養(yǎng)著一窩洋老鼠給孩子玩

（4）孩子們用車匠做的螺螄弓射螺螄殼玩。

16.（1）動作描寫：運用動詞“踩”“執(zhí)刀”“就料”“吐出”,，形象地寫出了戴車匠在車床上刨木時嫻熟的動作；（2）運用修辭：比喻,、擬人,、排比與色彩鮮明的形容詞，形象地寫出了戴車匠刨木時木花飛舞靈動的景象,。（3）側面描寫：用小孩子聚精會神“小傻子一樣”的描寫,，烘托出戴車匠高超的車工技藝。（前兩點3分,，第三點1分）

17.（1）開頭寫侯家銀匠店和楊家鐵匠店點明了戴車匠店的位置,，暗寫了傳統(tǒng)手工藝的興盛；（2）結尾點明傳統(tǒng)手工藝的沒落,，不只是戴家車店,，與開頭相呼應并深化了文章主題——對傳統(tǒng)手工藝逐漸消失的惋惜，對故鄉(xiāng)淳樸和諧的生活的`懷念,。（每點2分,，共4分）

18.深入理解小說，聯(lián)系材料文本,，從“單純古樸的舊日人物”,、“豐富意蘊”兩方面入手，充分闡述理由,，形成對作者創(chuàng)作意圖的整體理解,。

示例:舊日人物：戴車匠身上具有中國工匠的優(yōu)良品質:勤勞、吃苦耐勞,。他“起得很早”,，“一刻不停地做起活來”。作者字里行間無不表達了對以戴車匠為代表的傳統(tǒng)手工藝者的技藝和品德的贊美欽佩之情,。而閑暇之余的瑣碎小事,，為孩子們做螺螄弓等，無不體現(xiàn)出他的善良,、熱心,。豐富意蘊：隨著戴家車店，乃至侯家銀匠店、楊家鐵匠店的消失,，傳統(tǒng)工藝逐漸消亡,，傳統(tǒng)生活方式也淡出人們的視線。從而引發(fā)了作者對傳統(tǒng)手工藝逐漸消失,、后繼無人的惋惜,、憂慮之情，對四十年前故鄉(xiāng)自由淳樸和諧的生活方式的懷念之情,。

戴車匠閱讀理解篇四

汪曾祺

戴車匠是東街一景,。

車匠是一種很古老的行業(yè)了。中國什么時候開始有車匠,，無可考,。想來這是很久遠的事了。所謂車匠,，就是在木制的車床上用旋刀車旋小件圓形木器的那種人,。車匠店離草巷口不遠，坐南朝北,。左鄰是侯家銀匠店,，右鄰是楊家香店。戴家車匠店夾在兩家之間,。門面很小,，只有一間，地勢卻頗高,?？溥M門坎，得上五層臺階,。因此,，車匠店有點像個小戲臺（戴車匠就好像在臺上演戲）。店里正面是一堵板壁,。板壁上有一副一尺多長,、四寸來寬的小小的朱紅對子，寫的是：室雅何須大,，花香不在多,。

不知這是哪位讀書人的手筆。但是看來戴車匠很喜歡這副對子,。板壁后面,，是住家。前面,，是作坊,。作坊靠西墻，放著兩張車床。這所謂的車床和現(xiàn)代的鐵制車床是完全不同的,。就像一張狹長的小床,，木制的，有一個四框,，當中有一個車軸,，軸上安小塊木料，軸下有皮條,，皮條釘在踏板上,。雙腳上下踏動踏板，皮條牽動車軸,，木料來回轉動,，車匠坐在坐板上，兩手執(zhí)定旋刀,，車旋成器,，這就是中國的古式的車床,，其原理倒是和鐵制車床是一樣的,。

靠里的車床是一張大的，那還是戴車匠的父親留下的,。老一輩人打東西不怕費料,，總是超過需要的粗壯。這張老車床用了兩代人,，坐板已經(jīng)磨得很光潤,，所有的頭都還是牢牢實實的，沒有一點活動,。戴車匠嫌它過于笨重,，就自己另打了一張新的。除了做特別沉重的東西,，一般都使用外邊較小的這一張,。戴車匠起得很早在別家店鋪才卸下鋪板的時候，戴車匠已經(jīng)吃了早飯,，選好了材料,，看看圖樣，坐到車床的坐板上了,。一個人走進他的工作,，是叫人感動的。他這就和這張床子成了一體,，一刻不停地做起活來了,。看到戴車匠坐在床子上，讓人想起古人說的:“百工居于肆,，以成其器,。”中國的工匠,，都是很勤快的,。好吃懶做的工匠，大概沒有,，——很少,。

車匠的木料都是堅實細致的，檀木—白檀,、紫檀,、紅木、黃楊,、棗木,、梨木，最次的也是榆木的,。戴車匠踩動踏板,，執(zhí)刀就料，旋刀輕輕地吟叫著,，吐出細細的木花,。木花如書帶草，如韭菜葉,，如番瓜,，有白的、淺黃的,、粉紅的,、淡紫的，落在地面上,，落在戴車匠的腳上很好看,。住在這條街上的孩子多愛上戴車匠家看戴車匠做活，一個一個,，小傻子似的,，聚精會神，一看看半天,。

孩子們愿意上戴車匠家來,，還因為他養(yǎng)著一窩洋老鼠——白耗子，裝在一個一面有玻璃的長方木箱里,，掛在東面的墻上,。洋老鼠在里面踩車,、推磨、上樓,、下樓,，整天不閑著，無事忙,。戴車匠這么大的人了,，對洋老鼠并無多大興趣，養(yǎng)來是給他的獨兒子玩的,。

一到快過清明節(jié),，大街小巷的孩子就都惦記起戴車匠來。

這里的風俗,，清明那天吃螺螄,，家家如此。孩子們除了吃,，還可以玩,，用螺獅做弓把，戴車匠每年照例要給他的兒子做一張?zhí)靥柕拇蠊?，所有的孩子看了都羨慕,。

戴車匠瞇縫著眼睛看著他的兒子坐在門坎上吃螺螄，把螺螄殼用力地射到對面一家倒閉了的錢莊的屋頂上,，若有所思,。

他在想什么呢,？

他的兒子已經(jīng)八歲了,。他該不會是想:這孩子將來千什么？是讓他也學車匠,，還是另學一門手藝,？世事變化很快，他隱隱約約覺得,，車匠這一行恐怕不能永遠延續(xù)下去,。

一九八一年，我回鄉(xiāng)了一次（我去鄉(xiāng)已四十余年）,。東街已經(jīng)完全變樣,，戴家車匠店已經(jīng)沒有痕跡了?！罴毅y匠店,，楊家香店，也都沒有了,。

也許這是最后一個車匠了

一九八五年七月

6.下列對本文相關內容的理解,，不正確的一項是（3分）（）

a.小說開篇第一句,，作者就交待“戴車匠是東街一景”，用“景”來形容一個車匠的店鋪,，表達出作者對戴車匠高超技藝的贊美之情,。

b.戴車匠很喜歡一副對子:“室雅何須大，花香不在多”,，這和魯迅《祝?！分恤斔睦蠣敃坷锏摹笆吕硗ㄟ_，心氣和平”異曲同工,，都表達了人物的審美追求,。

c.這篇小說哀而不傷，仔細讀來有一抹落寞的味道,。戴車匠的兒子喜歡“洋老鼠”,，對父親的技藝并沒多大興趣，“螺螄弓”最終被“洋老鼠”打敗,。

d.連戴車匠自己都隱約覺得“車匠這一行恐怕不能永遠延續(xù)下去”,，當一個人對自己所傳承的經(jīng)典技藝失去信心時，那這門技藝的沒落趨勢也就難以挽回,。

7.下列對本文藝術特色的分析鑒賞,，不正確的一項是（3分）（）

a.小說采用第三稱的文本敘事，相較于第一人稱,，其充分調動了敘事語氣的功能,，采用有限敘述視角，有著更為便捷的觀察和訪問的機會,。

b.敘述者的寫作線索是童年的回憶,。文本的敘述時間十分模糊，主要描寫的只是戴車匠的生活,，一種原始自然的生活方式,。

c.開篇提到了侯家銀匠店和楊家香店，與結尾形成了呼應,，點明了傳統(tǒng)手工藝之沒落,，不只是戴家車店，因為“侯家銀匠店,，楊家香店,，也都沒有了”

d.作者將回憶中的人事、回憶中的生活作為小說結構的一極,，將現(xiàn)實生活濃縮成一兩句的感慨作為結構的另一極,，一顯一隱，在兩極共構中抒發(fā)一種淡淡的憂思,。

8.小說中的車匠是怎樣的形象,？（4分）

9.汪曾祺曾經(jīng)說:“小說是談生活,，不是編故事；小說要真誠,，不能要花招…這樣的小說打破了小說和散文的界限,。”小說《戴車匠》怎樣體現(xiàn)出汪曾祺的創(chuàng)作觀,？請簡要分析,。（6分）

（二）現(xiàn)代文閱讀ⅱ（本題共4小題，16分）

6.（3分）b（魯四老爺書房里的“事理通達,，心氣和平”,，是魯四老爺為了表現(xiàn)自己監(jiān)生的身份，“表達了人物的審美價值追求”錯誤）

7.（3分）a（“采用有限敘述視角”錯誤,，是全知視角,。）

8.（4分）①戴車匠是一個生活志趣清雅、疼愛孩子的父親形象,；

②也是一個工作專注勤奮,、車床技藝精湛、具有創(chuàng)新精神和行業(yè)/生存憂患意識的傳統(tǒng)手工藝人形象,。

評分建議：每點2分,。

9.（6分）①情節(jié)生活化、真實化,。小說敘事歸結為“回憶”,，不以虛構的扣人心弦的情節(jié)取勝，正文沒有明顯的矛盾沖突,。

②人物性格質樸自然,，小說寫戴車匠，是片段式生活的敘寫,，呈現(xiàn)人物本真的性格特點,。

③語言抒情化,。使用散文化的筆調描寫了戴車匠的工作狀態(tài),、戴車匠愛孩子的品性和童心。

④敘事風格舒緩,，營造了一種對傳統(tǒng)技藝流逝的淡淡的憂傷,。

評分建議：每點2分，三點即可得滿分,。