為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,?方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園小班勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案策劃與實(shí)施 幼兒園小班勞動(dòng)日活動(dòng)方案篇一
1,、知道5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),。
2、知道身邊的人都是勞動(dòng)者,,他們用勞動(dòng)為大家服務(wù),,有尊敬和熱愛(ài)他們情感。
3,、在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí),,學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能,體驗(yàn)勞動(dòng)生活,。
20xx年5月1—5日
活動(dòng)1:
小朋友與家長(zhǎng)一起觀看五一勞動(dòng)節(jié)的相關(guān)視頻,讓小朋友了解五一勞動(dòng)節(jié)是全世界勞動(dòng)者的節(jié)日,。家長(zhǎng)可以告訴小朋友勞動(dòng)辛勞,,勞動(dòng)快樂(lè),勞動(dòng)最光榮,,勞動(dòng)的人們?cè)凇拔逡粍趧?dòng)節(jié)”里,,慶祝自己的節(jié)日。
活動(dòng)2:學(xué)習(xí)兒歌
《小蜜蜂》
小蜜蜂,,嗡嗡嗡,,飛到西,飛到東,,
飛到花園去采蜜,,小小蜜蜂愛(ài)勞動(dòng),。
《愛(ài)勞動(dòng)》
小抹布,四方方,,擦桌椅,,不怕臟。
桌椅擦得真干凈,,媽媽夸我愛(ài)勞動(dòng),。
活動(dòng)3:勞動(dòng)任務(wù)
小朋友學(xué)習(xí)做家務(wù),為家人做一件力所能及的事情,。如:摘菜,、洗碗、掃地,、疊衣服,、飯后收拾碗筷等。
小朋友學(xué)會(huì)后,,家長(zhǎng)們可以將寶貝的操作視頻或圖片分享到班級(jí)群,,互相激勵(lì)和借鑒。感謝您的配合,!
幼兒園小班勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案策劃與實(shí)施 幼兒園小班勞動(dòng)日活動(dòng)方案篇二
1,、通過(guò)開(kāi)展以“我勞動(dòng),我光榮,;我創(chuàng)造,,我幸福”為主題的系列活動(dòng),,讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來(lái),,了解我國(guó)不同時(shí)代的勞模風(fēng)采。
2,、通過(guò)有計(jì)劃有組織的開(kāi)展各類活動(dòng),,從宣傳“我勞動(dòng),我光榮,;我創(chuàng)造,,我幸福”這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中,。
3,、通過(guò)在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng),,培養(yǎng)愛(ài)勞動(dòng)的熱情,,養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,爭(zhēng)做“勞動(dòng)小能手”。
4,、讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗,。
5、通過(guò)討論,,激發(fā)過(guò)節(jié)日的情感,,知道要愉快、合理地過(guò)節(jié),。
我勞動(dòng),,我光榮;我自理,,我能干
(一)繪畫比賽
1,、繪畫主題:勞動(dòng)最光榮
2、繪畫形式:繪畫表現(xiàn)形式不限,,兒童畫,、國(guó)畫、版畫等均可,。每個(gè)班上交5件作品,,可適當(dāng)增加。
3,、上交時(shí)間:4月30日前上交,,逾期做自動(dòng)放棄。
(二)我是勞動(dòng)小能手
1,、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除,;
2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,,洗菜,、淘米、洗碗,、掃地,、拖地等
3、知道“誰(shuí)知盤中餐,,粒粒皆辛苦”的含義,,并能做到我的飯碗里沒(méi)有一粒剩飯(菜);
(三)學(xué)唱?jiǎng)趧?dòng)歌曲
1,、各班音樂(lè)老師負(fù)責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān)“勞動(dòng)光榮”的歌曲。
2,、周五班隊(duì)活動(dòng)課,,以班級(jí)為單位,舉行“我愛(ài)唱歌更愛(ài)勞動(dòng)”的個(gè)人演唱比賽。
1,、各校要組織好繪畫比賽活動(dòng),?將好的作品上交中小進(jìn)行展覽。
2,、各校要切實(shí)布置好三個(gè)階段的活動(dòng),?讓學(xué)生親身體驗(yàn)勞動(dòng)。
3,、要制訂好活動(dòng)方案案和安排,,按時(shí)開(kāi)展活動(dòng),要有詳細(xì)的活動(dòng)記錄,。
幼兒園小班勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案策劃與實(shí)施 幼兒園小班勞動(dòng)日活動(dòng)方案篇三
為迎接“五一勞動(dòng)節(jié)”的到來(lái),,讓幼兒對(duì)“五一勞動(dòng)節(jié)”有了深刻的認(rèn)識(shí),引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周圍的勞動(dòng)人民,,萌發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)人民的情感,,懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果。我們中三班在節(jié)日前夕開(kāi)展了“勞動(dòng)人民最光榮”的主題活動(dòng),。希望通過(guò)此活動(dòng),,教育孩子們從身邊做起,從小事做起,,好好學(xué)習(xí),,練好本領(lǐng),長(zhǎng)大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇,,用自己的力量為祖國(guó)為社會(huì)服務(wù),。
1、介紹“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié),。
了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來(lái),,初步理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義。
2,、繪畫“各行各業(yè)勞動(dòng)人民”美術(shù)作品,。
介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)人民,初步了解不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同奉獻(xiàn),。
3,、談話:說(shuō)說(shuō)“我的爸爸媽媽”
相互介紹自己的爸爸媽媽的工作,知道他們工作的辛苦,。
4,、組織幼兒義務(wù)勞動(dòng),如:擦桌子,,椅子,、洗抹布等。
5、手工:制作“美麗的花”,。
組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動(dòng)者,,并說(shuō)一聲祝福的話。
6,、學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》,。
能用身體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容,愿意在大家面前演唱歌曲,,表達(dá)自己對(duì)勞動(dòng)人民的熱愛(ài),。
幼兒園小班勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案策劃與實(shí)施 幼兒園小班勞動(dòng)日活動(dòng)方案篇四
1.知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日,。
2.了解爸爸媽媽日常工作的辛苦,,加深對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)。
3.激發(fā)勞動(dòng)的愿望,,愿意通過(guò)簡(jiǎn)單勞動(dòng)為家人服務(wù),。
1.請(qǐng)家長(zhǎng)錄一段自己工作時(shí)的視頻。
2.記錄不同行業(yè)勞動(dòng)者工作的視頻,,如工人,、農(nóng)民、醫(yī)生,、教師,、科技人員、司售人員,、服務(wù)人員的工作片斷,。
重點(diǎn):知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
難點(diǎn):理解爸爸媽媽工作的辛苦,。
1.引導(dǎo)幼兒夸贊自己的爸爸媽媽,。
(1)播放家長(zhǎng)工作的視頻,請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)爸爸媽媽正在做什么,,引導(dǎo)幼兒夸一夸爸爸媽媽的勤勞和認(rèn)真,。
(2)師:爸爸媽媽平時(shí)工作辛苦,小朋友們?cè)诩覒?yīng)該怎么做?
2.引導(dǎo)幼兒了解不同行業(yè)的工作狀態(tài),。
(1)播放不同行業(yè)勞動(dòng)者工作狀態(tài)的視頻,,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)他們的工作為幼兒自己的生活提供了便利,引導(dǎo)幼兒尊重他們,。
(2)告訴幼兒勞動(dòng)辛苦,,勞動(dòng)快樂(lè),勞動(dòng)最光榮,,勞動(dòng)的人們?cè)凇拔逡粍趧?dòng)節(jié)”里慶祝屬于自己的節(jié)日,。
3.組織討論,。
師:爸爸媽媽為了我們的祖國(guó)更美好、你們更幸福,,天天都在辛勤地勞動(dòng),小朋友們想不想在“五一”為家人做一些簡(jiǎn)單的勞動(dòng),,讓他們放松放松呢?那么你打算為爸爸媽媽做些什么呢?
幼兒園小班勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案策劃與實(shí)施 幼兒園小班勞動(dòng)日活動(dòng)方案篇五
為了讓幼兒在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí),,學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能,體驗(yàn)勞動(dòng)生活,,幼兒將結(jié)合每月一事,,根據(jù)體驗(yàn)教育、創(chuàng)新教育的要求,,以勞動(dòng)最光榮為題,,開(kāi)展系列勞動(dòng)教育活動(dòng)。
小班全體幼兒,。
5月1日--5月31日,。
各班班主任、配班教師,。
十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng),,什么活兒都會(huì)干!
1,、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼,,進(jìn)行宣傳。
2,、各班搜集適合小班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌,、故事、歌曲,,在活動(dòng)中讓幼兒念一念,、聽(tīng)一聽(tīng)、講一講,、唱一唱,。
3、在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內(nèi)容的宣傳,,達(dá)到家園共育的教育目的,。
小班--自己的事情自己做
開(kāi)展"我會(huì)自己洗手"、"我會(huì)自己穿衣服",、"我會(huì)自己吃飯"等系列活動(dòng),,讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理,逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí),。
1,、以"勞動(dòng)最光榮"為主題,,圍繞"我會(huì)自己穿衣服"、"我會(huì)自己洗手",、"我會(huì)自己吃飯"等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并開(kāi)展活動(dòng),。
2、利用晨間談話,,給孩子講解幾種勞動(dòng)技能,。(擦桌子、掃地,、疊被子,、分餐點(diǎn)、分飯菜)
3,、每個(gè)人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動(dòng),,參加班級(jí)組織的比賽,根據(jù)比賽結(jié)果,,評(píng)選各種"勞動(dòng)之星",。
"我能行"勞動(dòng)技能大比武:(小班年級(jí)組進(jìn)行比賽、每班男女各10人)
小班:穿衣服比賽,。
各班在每周評(píng)選出的勞動(dòng)之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的"勞動(dòng)小能手"評(píng)選,,"勞動(dòng)小能手"獲得者發(fā)予勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)行鼓勵(lì)。
幼兒園小班勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案策劃與實(shí)施 幼兒園小班勞動(dòng)日活動(dòng)方案篇六
1.知道5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),。
2.知道身邊的人都是勞動(dòng)者,,他們用勞動(dòng)為大家服務(wù),有尊敬和熱愛(ài)他們情感,。
3.在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí),,學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能,體驗(yàn)勞動(dòng)生活,。
1,、結(jié)合活動(dòng)談話:讓幼兒懂得勞動(dòng)的辛苦,尊重他人的勞動(dòng),。
2,、讀報(bào)和收集關(guān)于社會(huì)新聞,關(guān)心身邊的事,。
3,、大班幼兒積極參與制作宣傳小旗。
4,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境:老師和幼兒共同收集材料,。布置成人勞動(dòng)成果展覽會(huì)(可用實(shí)物也可用圖片),預(yù)備一些成人勞動(dòng)的照片和圖片,。
5,、預(yù)備一些小水桶,、抹布、小刷子等工具,,供幼兒勞動(dòng)之用,。
選擇人物(如商店售貨員,汽車的司機(jī),,廚房的廚師,,馬路上的警察),帶領(lǐng)幼兒觀察成人的勞動(dòng),。
小班活動(dòng):《環(huán)保小衛(wèi)士》
1、通過(guò)晨間談話,、集體活動(dòng)進(jìn)行有關(guān):“我會(huì)自己洗手”,、“我會(huì)自己脫衣服”、“我會(huì)自己吃飯”等系列活動(dòng),,讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理能力,,逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)。
2,、通過(guò)我是環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動(dòng),,為我們周圍的環(huán)境進(jìn)行檢垃圾的活動(dòng)。
中班活動(dòng):《自己的事情自己做》
1,、通過(guò)《自己的事情自己做》這一主題開(kāi)展"我會(huì)自己疊被子”,、“我會(huì)自己穿衣服”“我會(huì)自己疊衣服”、“我能自己擦椅子”“我會(huì)掃地等活動(dòng),,以促進(jìn)幼兒的自理能力,,以及熱愛(ài)勞動(dòng)的快樂(lè)。
2,、通過(guò)班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)后,,進(jìn)行年級(jí)組的自理能力競(jìng)賽活動(dòng),具體項(xiàng)目就是班級(jí)已經(jīng)進(jìn)行了的各項(xiàng)活動(dòng)如:疊被子,、穿衣服、疊衣服、擦椅子,、掃地
大班活動(dòng):《我是勞動(dòng)小明星》
1,、進(jìn)行關(guān)于“五一”勞動(dòng)節(jié)的教學(xué)活動(dòng)。
2,、各班級(jí)充分利用“五一”勞動(dòng)節(jié)的節(jié)日教育資源,。進(jìn)一步挖掘了潛在資源,開(kāi)展“從小做個(gè)勤勞人”的德育活動(dòng),,尊重并感謝勞動(dòng)者,,嘗試體驗(yàn)成人的勞動(dòng),。
3、以班級(jí)為單位包干院內(nèi),、院外的不同區(qū)域進(jìn)行灌溉花草樹(shù)木,、拔拔雜草等活動(dòng)。
1,、此活動(dòng)以班級(jí)為單位進(jìn)行,。
2、此活動(dòng)需要挖土和澆水的工具,,請(qǐng)教師們提前做好收集的準(zhǔn)備,。
1、活動(dòng)切實(shí)對(duì)兒童的成長(zhǎng)有幫助,、有提升;
2,、所有幼兒經(jīng)歷過(guò)的活動(dòng),都請(qǐng)第一時(shí)間與我們的同伴,、同行,、家長(zhǎng)共同分享;
3、注重安全和衛(wèi)生,。
幼兒園小班勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案策劃與實(shí)施 幼兒園小班勞動(dòng)日活動(dòng)方案篇七
為了讓幼兒在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí),,學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能,體驗(yàn)勞動(dòng)生活,,幼兒園將結(jié)合每月一事,,根據(jù)體驗(yàn)教育、創(chuàng)新教育的要求,,以勞動(dòng)最光榮為題,,開(kāi)展系列勞動(dòng)教育活動(dòng)。
全園幼兒,。
5月1日--5月31日,。
活動(dòng)主要負(fù)責(zé):
各班正、副班主任,、保育員,。
十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng),什么活兒都會(huì)干!
1,、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼,,進(jìn)行宣傳。
2,、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌,、故事、歌曲,,在活動(dòng)中讓幼兒念一念,、聽(tīng)一聽(tīng),、講一講、唱一唱,。
3,、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內(nèi)容的宣傳,達(dá)到家園共育的教育目的,。
(一)小班自己的事情自己做開(kāi)展我會(huì)自己洗手,、我會(huì)自己穿衣服、我會(huì)自己吃飯等系列活動(dòng),,讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理,,逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)。
1,、各班以勞動(dòng)最光榮為主題,,圍繞我會(huì)自己穿衣服、我會(huì)自己洗手,、我會(huì)自己吃飯等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并開(kāi)展活動(dòng)。
2,、每個(gè)人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動(dòng),,參加班級(jí)組織的比賽,各班根據(jù)比賽結(jié)果,,評(píng)選各種勞動(dòng)之星,。
(二)中班我是快樂(lè)小幫手
1、各班以勞動(dòng)最光榮為主題,,選擇適合本班幼兒的活動(dòng)并開(kāi)展,。
2、各班利用晨間談話,,給孩子講解幾種勞動(dòng)技能,。(擦桌子、掃地,、疊被子,、分餐點(diǎn)、分飯菜)3,、各班每天選出班級(jí)小值日,,幫助老師、阿姨做好班級(jí)各項(xiàng)日常工作,。(擦桌子,、掃地、疊被子,、分餐點(diǎn),、分飯菜,、收發(fā)本子等)4、各班每周評(píng)選出本周的值日之星,。
(三)大班勞動(dòng)最光榮
1,、開(kāi)展爸爸媽媽真辛苦調(diào)查活動(dòng)。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情,,利用晨間談話進(jìn)行交流,,談?wù)劯惺埽尨蠹殷w會(huì)父母的辛苦,,激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)的激情,。
2、通過(guò)調(diào)查,,了解父母艱辛之后,,想一想,如何去做,,并與家長(zhǎng)共同商量,,定好家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃。
3,、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃,,開(kāi)展家務(wù)勞動(dòng)小能手!的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。每天在家做一些家務(wù)勞動(dòng),,家長(zhǎng)把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來(lái),。(發(fā)記錄表)
4、周末讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在家的勞動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià),。(在記錄表上進(jìn)行評(píng)價(jià))5,、每周一各班評(píng)選出班級(jí)家務(wù)勞動(dòng)之星,實(shí)現(xiàn)家園共育,。
我能行勞動(dòng)技能大比武:(分年級(jí)組進(jìn)行比賽,、每班男女各10人)
小班:穿衣服比賽。
中班:剝毛豆比賽,。
大班:上學(xué)準(zhǔn)備,。(整理書包)四、我真棒活動(dòng)總結(jié)篇各班在每周評(píng)選出的勞動(dòng)之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的勞動(dòng)小能手評(píng)選,,勞動(dòng)小能手獲得者發(fā)予勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)行鼓勵(lì),。
幼兒園小班勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案策劃與實(shí)施 幼兒園小班勞動(dòng)日活動(dòng)方案篇八
教育幼兒從小熱愛(ài)勞動(dòng),從自己做起,,從小事做起,,在自己的事情自己做的同時(shí)能為他人、為集體服務(wù),培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力,。讓孩子們?cè)凇皠趧?dòng)真快樂(lè)”主題中親身體驗(yàn)到“勞動(dòng)的快樂(lè),、勞動(dòng)的光榮”,從而萌發(fā)熱愛(ài)勞動(dòng)者,、珍惜勞動(dòng)成果的情感,。
(一)參加人數(shù):小班全體寶寶
(二)活動(dòng)地點(diǎn):小班教室
(三)活動(dòng)時(shí)間:x月x日xx:xx——xx:xx
(四)活動(dòng)目標(biāo):
1、相互學(xué)習(xí)穿鞋子,、折手帕,、穿褲子的生活技能,提高寶寶動(dòng)手習(xí)慣,,培養(yǎng)寶寶的動(dòng)手能力,。
2、能愉快的參加集體活動(dòng),,體驗(yàn)集體活動(dòng)的豐富和有趣,。
3、讓每個(gè)寶寶都有展示的機(jī)會(huì),,獲得成功感,。
1、布置教室,,感受“五一”節(jié)的到來(lái)
2,、手帕、褲子,、鞋子若干、獎(jiǎng)狀,、獎(jiǎng)品人手一份
3,、音樂(lè)、手機(jī)(照相機(jī))
(一),、相互認(rèn)識(shí):
1,、小班的寶寶們相互聽(tīng)音樂(lè)找朋友。
2,、老師告訴寶寶:五一節(jié)是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)
(二),、寶寶分組比賽:
1、分組,、貼牌,。
2、教師示范活動(dòng)的過(guò)程,,寶寶傾聽(tīng),。
3、寶寶分組進(jìn)行:穿鞋子、折手帕,、穿褲子
(三),、發(fā)獎(jiǎng):
1、分組進(jìn)行獎(jiǎng)狀的領(lǐng)取和拍照,。
2,、領(lǐng)取獎(jiǎng)品
幼兒園小班勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案策劃與實(shí)施 幼兒園小班勞動(dòng)日活動(dòng)方案篇九
1.嘗試用捆扎大小珠子扎染t恤。
2.欣賞各種扎染作品,,了解民族工藝,,了解古代扎染的過(guò)程。
3.樂(lè)于參與活動(dòng),,感受扎染的奇妙,,體會(huì)勞動(dòng)的快樂(lè)。
1,、古代扎染的圖片或視頻
2,、已經(jīng)扎染好的t恤和各種扎染作品或作品圖片(花布、衣服,、圍巾,、包等)。
3,、純棉淺色t恤,,大小不同的珠子、玻璃球,、皮筋或毛線,,染料、剪刀,、顏料盆,,清水桶,抹布,。
一,、導(dǎo)入部分:
1、教師出示已經(jīng)扎染好的t恤,、幼兒觀察,。
——小朋友們這件t恤好看嗎?
——t恤上都有些什么顏色?
——你們知道這些顏色是怎么扎染上去的嗎?
二、學(xué)習(xí)扎染:
1,、欣賞扎染,。
(1)播放古代扎染的圖片或視頻,了解扎染過(guò)程,。
(2)欣賞各種扎染作品,,引導(dǎo)幼兒討論花布上有哪些圖案?花布上圖案的顏色特點(diǎn),。欣賞用裹珠子的方法扎染而成的t恤,感受圖案的奇特,。
2,、教師示范扎染的材料與操作過(guò)程。
(1)示范扎染的過(guò)程,,浸泡——晾干——捆扎——浸泡——晾干——燙平,,知道用不同的方法。
(2)引導(dǎo)幼兒觀察制作材料,,共同討論材料的用途和操作方法,,學(xué)習(xí)扎染。
3,、嘗試在t恤上進(jìn)行扎染,,布置圖案。
(1)鼓勵(lì)幼兒用大小珠子在t恤上進(jìn)行扎染,,設(shè)置圖案,。
(2)教師觀察幼兒操作并給予指導(dǎo)。
三,、教師指導(dǎo):
1,、誰(shuí)的作品扎染成功了,為什么?(扎緊了)
2,、誰(shuí)的作品沒(méi)有扎染成功,,為什么?(沒(méi)扎緊)
3、我們可以用什么方法讓橡皮筋扎的緊一點(diǎn)?(可以多繞幾根)
4,、如果染完顏色后,,橡皮筋拆不開(kāi)可嘗試用剪刀。
5,、制作完成后,,用清水洗手,并擦干,。
四,、結(jié)束部分:
幼兒把扎染的作品晾干,,欣賞同伴作品,,教師進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評(píng)。
活動(dòng)延伸:幼兒展示自己的扎染作品,,并穿上自己扎染的衣服在表演區(qū)進(jìn)行表演,。
幼兒園小班勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案策劃與實(shí)施 幼兒園小班勞動(dòng)日活動(dòng)方案篇十
一年一度的“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”來(lái)臨了,為了讓幼兒對(duì)“五一勞動(dòng)節(jié)”有更加深刻的認(rèn)識(shí),,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周圍的勞動(dòng)人民,,萌發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)的情感,懂得尊重勞動(dòng)人民,知道珍惜勞動(dòng)成果,。我園在五一假期前一周開(kāi)展了“勞動(dòng)最光榮”的主題教育活動(dòng),。希望經(jīng)過(guò)此活動(dòng),教育孩子們熱愛(ài)勞動(dòng),,從身邊做起,,從小事做起,也以此發(fā)揮家庭教育的力量,,實(shí)現(xiàn)家園共育,。
1、尊重生活周圍勞動(dòng)人民,,知道勞動(dòng)成果的來(lái)之不易,。
2、能嘗試做一些力所能及的事,,積極參與活動(dòng),。
3、養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,,懂得勞動(dòng)最光榮的道理,。
勞動(dòng)最光榮
20xx年4月27日----5月5日
1、經(jīng)過(guò)相關(guān)視頻資料播放,,使幼兒萌發(fā)熱愛(ài)勞動(dòng)的思情感,。
2、結(jié)合活動(dòng)談話:讓幼兒懂得勞動(dòng)的辛苦,,尊重他人的勞動(dòng),。
(一)了解“勞動(dòng)節(jié)”
1、介紹“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié),,了解五一勞動(dòng)節(jié)的`由來(lái),,初步理解
五一勞動(dòng)節(jié)的含義。
2,、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片,,進(jìn)行宣傳。
3,、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌,、故事、歌曲,,在活動(dòng)中讓幼兒念一念,、聽(tīng)一聽(tīng)、講一講,、唱一唱,。
4,、各班經(jīng)過(guò)班級(jí)微信群向家長(zhǎng)宣傳五一勞動(dòng)節(jié)教育思想,達(dá)到家園共育的教育目的,。
(二)勞動(dòng)實(shí)踐
開(kāi)展“我有一雙小小手”等系列活動(dòng),,讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理,逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí),。
1,、各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題,圍繞“我會(huì)自己穿衣服”,、“我會(huì)自己洗手”,、“我會(huì)自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并開(kāi)展活動(dòng)。
2,、各班利用晨間談話,,給孩子講解幾種勞動(dòng)技能。
(擦桌子,、掃地,、疊被子、分勺子,、穿脫衣服)
3,、用自己在幼兒園學(xué)到的本領(lǐng),幫助家長(zhǎng)做力所能及的勞動(dòng),。
(三)幼兒分享
將自己在家的勞動(dòng)經(jīng)歷與全班小朋友分享,,充分展現(xiàn)“我能行”!
幼兒園小班勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案策劃與實(shí)施 幼兒園小班勞動(dòng)日活動(dòng)方案篇十一
1、展示油漆工的工作,,體會(huì)油漆工人工作的辛苦,。
2、認(rèn)識(shí)三原色,,嘗試進(jìn)行簡(jiǎn)單的顏色調(diào)配,。
3、體驗(yàn)玩色活動(dòng)的樂(lè)趣,,愿意在活動(dòng)中與他人合作完成“刷房子”的工作,。
1、展示油漆工人工作的圖片或視頻,。
2,、設(shè)置貼有各種房子形狀的墻面。
3,、裝有紅,、黃,、藍(lán)三原色顏料的顏料桶各一個(gè),,刷子每人一把,,小桶每人一個(gè)。
4,、幼兒自備美工圍裙和帽子,。
各班級(jí)活動(dòng)室內(nèi)。
4月28日或4月29日,。
1,、油漆工人多辛苦(8:50~9:00)
◎引導(dǎo)幼兒簡(jiǎn)單了解“五一”勞動(dòng)節(jié)。
◎播放油漆工人工作的視頻,,引導(dǎo)幼兒了解工人們的辛苦,,激發(fā)幼兒勞動(dòng)的興趣。
2,、認(rèn)識(shí)三原色(9:00~9:15)
◎引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)三原色——紅,、黃、藍(lán),,并說(shuō)說(shuō)身邊哪些物品的顏色與之對(duì)應(yīng),。
◎?qū)⒂變悍纸M,嘗試操作和觀察三種顏色隨意調(diào)配之后的變化,。
◎教師引導(dǎo)幼兒總結(jié)三原色的幾種調(diào)配結(jié)果,,感知顏色的神奇。
3,、設(shè)計(jì)我們的小房子(10:50~11:10)
◎請(qǐng)幼兒觀察墻面的變化,,并猜測(cè)用意。
◎?qū)⒂變悍纸M,,啟發(fā)幼兒討論,、交流所在小組想把自己的小房子設(shè)計(jì)成什么樣子。
◎鼓勵(lì)幼兒將討論結(jié)果在集體面前表達(dá)出來(lái),。
4,、勤勞的油漆工(午睡后)
◎出示小刷子,導(dǎo)入角色——小小油漆工,。
◎請(qǐng)幼兒觀看貼有各種房子形狀的墻面,,鼓勵(lì)幼兒與小組成員協(xié)商,挑選自己喜歡的顏色粉刷房子,。
◎鼓勵(lì)幼兒大膽進(jìn)行涂色操作活動(dòng),,掌握將顏料涂抹均勻的方法。
◎“勞動(dòng)”結(jié)束后,,欣賞大家共同合作完成的作品,,并談?wù)劇皠趧?dòng)”后的感受。
幼兒園小班勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案策劃與實(shí)施 幼兒園小班勞動(dòng)日活動(dòng)方案篇十二
為迎接“五一勞動(dòng)節(jié)”的到來(lái),,讓幼兒對(duì)“五一勞動(dòng)節(jié)”的認(rèn)識(shí),,幼兒認(rèn)識(shí)周圍的勞動(dòng),,萌發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)的情感,懂得珍惜勞動(dòng)的,。中三班在節(jié)日前夕了“勞動(dòng)最光榮”的主題活動(dòng),。希望此活動(dòng),教育孩子們從身邊做起,,從小事做起,,好好學(xué)習(xí),練好本領(lǐng),,長(zhǎng)大了用的勞動(dòng)去更多的神奇,,用的力量為祖國(guó)為社會(huì)服務(wù)。
1,、介紹“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié),。
五一勞動(dòng)節(jié)的由來(lái),理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義,。
2,、繪畫“各行各業(yè)勞動(dòng)”美術(shù)作品。
介紹各行各業(yè)的勞動(dòng),,不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同奉獻(xiàn),。
3、談話:說(shuō)說(shuō)“我的爸爸媽媽”
介紹的爸爸媽媽的工作,,知道工作的辛苦,。
4、組織幼兒義務(wù)勞動(dòng),,如:擦桌子,,椅子、洗抹布等,。
5,、手工:制作“美麗的花”。
組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動(dòng)者,,并說(shuō)一聲祝福的話,。
6、學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》,。
能用身體動(dòng)作歌曲內(nèi)容,,愿意在大家面前演唱歌曲,表達(dá)對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài),。
有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn):
1.知道5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),。
2.知道身邊的人都是勞動(dòng)者,他們用勞動(dòng)為大家服務(wù),有尊敬和熱愛(ài)他們情感,。
3.培養(yǎng)幼兒從小愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣
1.掛歷一本,、幼兒帶家長(zhǎng)工作照一至兩張。
2.工人,、農(nóng)民、醫(yī)生,、教師,、科技人員、司售人員,、服務(wù)人員的工作錄像片斷,。
1.介紹“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
(1)教師請(qǐng)幼兒認(rèn)讀5月1日,,提示幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節(jié)日?誰(shuí)的節(jié)日?
(2)講解“五一”節(jié)的來(lái)歷,,告訴幼兒這是全世界勞動(dòng)、工作的人都過(guò)的一個(gè)節(jié)日,。
2.認(rèn)識(shí)誰(shuí)是勞動(dòng)的人,,他們都做哪些工作。
(1)觀看錄像片斷,,邊看邊穿插提問(wèn)和引導(dǎo),,啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的人。
(2)談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者,。請(qǐng)幼兒分成若干小組拿出家人的照片說(shuō)一說(shuō)他們都是干什么的,。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系,引導(dǎo)幼兒尊重他們,。
3.師生共同為幼兒園做一次大掃除活動(dòng)
4.師生共同布置“勞動(dòng)的人最光榮”的展覽,,將家長(zhǎng)工作照裝飾后張貼在上面。
幼兒園小班勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案策劃與實(shí)施 幼兒園小班勞動(dòng)日活動(dòng)方案篇十三
“五一”勞動(dòng)節(jié)是教育幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)的最好時(shí)機(jī),,為了讓幼兒了解和尊重他人的勞動(dòng),,激發(fā)幼兒的勞動(dòng)激情,培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí),,學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能,,體驗(yàn)勞動(dòng)生活。我們將于“五一”前夕開(kāi)展“包餃子”親子活動(dòng),,本次活動(dòng)由家長(zhǎng)和孩子共同完成,,以此來(lái)教育影響幼兒,使幼兒養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,,懂得勞動(dòng)最光榮的道理,,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
全園幼兒和家長(zhǎng),。
幼兒園教室,。
各班正,、副班主任、生活老師,。
通過(guò)開(kāi)展親子活動(dòng),,加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流,增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì),。通過(guò)“包餃子”親子活動(dòng),,培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難,奪取勝利的團(tuán)隊(duì)合作精神,。
1,、通知家長(zhǎng)來(lái)園參加親子活動(dòng)。
2,、準(zhǔn)備“包餃子”游戲需要的材料(肉餡,、餃子皮,相應(yīng)的鍋,、碗,、盆、湯匙,,一次性桌布等),。
1、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在教室主題墻上張貼,,進(jìn)行宣傳,。
2、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌,、故事,、歌曲,以便在活動(dòng)中讓幼兒念一念,、唱一唱,。
3、班主任交代活動(dòng)規(guī)則,,家長(zhǎng)和孩子合作進(jìn)行,。
4、以班集體為單位,,在規(guī)定時(shí)間內(nèi),,老師引導(dǎo),家長(zhǎng)和孩子共同完成,,分年齡組評(píng)比,。
5、全園共同享用勞動(dòng)成果——“吃餃子”。
6,、給獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng),。
幼兒園小班勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案策劃與實(shí)施 幼兒園小班勞動(dòng)日活動(dòng)方案篇十四
:
《我勞動(dòng)我快樂(lè)》
:
20xx年4月29日全天
:
小區(qū)內(nèi)、園內(nèi)
1,、知道5月1日是勞動(dòng)節(jié),;
2、知道身邊的人都是勞動(dòng)者,,他們用勞動(dòng)為大家服務(wù),,有尊敬和熱愛(ài)她們的情感;
3,、在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí),,學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能,,體驗(yàn)勞動(dòng)生活,,并能分享勞動(dòng)的感受;
1)提前教學(xué)活動(dòng)關(guān)于勞動(dòng)節(jié)的課程,,并讓幼兒收集關(guān)于勞動(dòng)節(jié)的圖片(家里大人做家務(wù),、社會(huì)勞動(dòng)者);
2)提前對(duì)社區(qū)進(jìn)行踩點(diǎn)與各行工作人員溝通,;
3)各班根據(jù)情況可制作宣傳小旗,、禮物(贈(zèng)送勞動(dòng)者);
4)通知家長(zhǎng)為幼兒預(yù)備一份勞動(dòng)工具(小水桶,、抹布,、小刷子等)供幼兒當(dāng)天下午親子勞作;
5)“我勞動(dòng)我快樂(lè)”橫幅,;(29日掛園內(nèi))
1)內(nèi)容:收集勞動(dòng)者的圖片
流程:教學(xué)活動(dòng)后布置作業(yè)---回家觀察---手機(jī)圖片資料---展示(我的觀察勞動(dòng)成果展示)
備注:
1,、時(shí)間:4月27日以前;
2,、可收集家里大人,、社會(huì)勞作者、小動(dòng)物等勞動(dòng)的圖片,;
3,、28日展示各班觀察成果;
2)內(nèi)容:參觀活動(dòng)
流程:對(duì)社區(qū)踩點(diǎn)---教師引導(dǎo)參觀---訪問(wèn)---討論(勞動(dòng)與生活的關(guān)系)---操作參加力所能及的事---教師總結(jié)—照片收集---展示(我的勞動(dòng)勞動(dòng)成果展示)
備注:
1,、時(shí)間:29日上午9:20—10:30,;
2、參觀之前教師要對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,、知識(shí)教育,、規(guī)則教育;
3、參觀過(guò)程中教師的引導(dǎo)方法要適應(yīng)幼兒年齡段及引導(dǎo)話術(shù)要正確,;
4,、教師總結(jié)環(huán)節(jié)中要點(diǎn)評(píng)到每位幼兒今天的表現(xiàn),并請(qǐng)幼兒分享感受,;
5,、照片展示在勞動(dòng)節(jié)后呈現(xiàn)在“我的勞動(dòng)勞動(dòng)成果展示”中;
6,、各班組組織細(xì)節(jié)需有詳細(xì)
3)內(nèi)容:親子勞動(dòng)體驗(yàn)
流程:準(zhǔn)備勞作工具—講解勞動(dòng)節(jié)相關(guān)事宜(教學(xué)主管)—班級(jí)執(zhí)行任務(wù)(班長(zhǎng))(對(duì)園內(nèi)進(jìn)行勞作)--總結(jié)活動(dòng)(分享)(班長(zhǎng))---延伸(繪畫)
備注:
1,、時(shí)間:29日下午15:30分—16:30分;
2,、提前通知家長(zhǎng)參加親子活動(dòng)的時(shí)間,;
3、各班組組織細(xì)節(jié)需有詳細(xì)計(jì)劃,。
幼兒園小班勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案策劃與實(shí)施 幼兒園小班勞動(dòng)日活動(dòng)方案篇十五
教育幼兒從小熱愛(ài)勞動(dòng),,從自己做起,從小事做起,,在自己的事情自己做的同時(shí)能為他人,、為集體服務(wù),培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力,。讓孩子們?cè)凇皠趧?dòng)真快樂(lè)”主題中親身體驗(yàn)到“勞動(dòng)的快樂(lè),、勞動(dòng)的光榮”,從而萌發(fā)熱愛(ài)勞動(dòng)者,、珍惜勞動(dòng)成果的情感,。
1、時(shí)間:20xx年4月25日~5月2日
2,、地點(diǎn):本園與各班活動(dòng)室和大一班休息室
3,、參加對(duì)象:全體教師、幼兒
4,、活動(dòng)負(fù)責(zé)人:年級(jí)組長(zhǎng),、各班班主任和任課教師
(1)園內(nèi)活動(dòng)
活動(dòng)之一:穿衣服、疊被子比賽
先在各自班內(nèi)進(jìn)行,,每班選出一名最好的參加園內(nèi)比賽,。
活動(dòng)之二:給小樹(shù)花兒澆澆水
教育孩子從小熱愛(ài)勞動(dòng),懂得愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,。
活動(dòng)之三:園內(nèi)撿垃圾
教育孩子從小講衛(wèi)生,,懂得如何做好環(huán)保小衛(wèi)士。
活動(dòng)之四:慶“五一”講故事故事古詩(shī)背誦比賽
讓孩子從故事和古詩(shī)中受到啟發(fā)和教育,,從而懂事勞動(dòng)最光榮的意義,。
活動(dòng)之五::為班級(jí)做一件事情,,如:整理圖書玩具,抹桌椅,,澆花等,。
活動(dòng)之六:為幼兒園做一件事情,如:幼兒園公共場(chǎng)擦洗墻壁瓷磚,、樓梯扶手,、門、窗臺(tái)等(安全的場(chǎng)所),。
(2)園外活動(dòng)
活動(dòng)之一:慶五一繪畫比賽
每人在假期里畫一幅以“五一”為主題的繪畫,,開(kāi)學(xué)來(lái)在園里進(jìn)行參賽。
活動(dòng)之二:分享游玩的快樂(lè)
鼓勵(lì)孩子在這個(gè)大好時(shí)光出去游玩,,把游玩的過(guò)程用照片記錄下來(lái),,做成海報(bào)并上傳論壇和我們一起分享這份快樂(lè)。
活動(dòng)之三:幫爸爸媽媽做一件事情
如:收拾玩具物品,,拿拖鞋,,倒垃圾等。
活動(dòng)之四:幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,。
1,、組長(zhǎng)做好各班活動(dòng)內(nèi)容,、場(chǎng)地的協(xié)調(diào),。
2、活動(dòng)期間組織有序,,注意小朋友的安全,。
幼兒園小班勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案策劃與實(shí)施 幼兒園小班勞動(dòng)日活動(dòng)方案篇十六
在我們?nèi)粘I鐣?huì)中,有著許許多多的節(jié)日,。而在這些重要的節(jié)日,、紀(jì)念日中,都蘊(yùn)藏著寶貴的不可估量的教育資源,。
教師完全可以利用節(jié)日主題活動(dòng)引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成對(duì)他人,、社會(huì)親近、合作的態(tài)度,,學(xué)習(xí)初步的人際交往技能,,認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則,,學(xué)習(xí)自律和尊重他,,了解自己的親人以及與自己生活有關(guān)的各行各業(yè)人們的勞動(dòng),培養(yǎng)其對(duì)勞動(dòng)者的熱愛(ài)和對(duì)勞動(dòng)成果的尊重,。
1,、通過(guò)參觀,、調(diào)查、談話,、繪畫,、歌唱、家長(zhǎng)助教,、采訪等形式讓孩子認(rèn)識(shí)各行各業(yè)的人,,了解不同職業(yè)的差異,培養(yǎng)孩子觀察分析的能力;同時(shí)在玩游戲的過(guò)程中,,體會(huì)社會(huì)生活中人與人之間存在的密切關(guān)系,。
在我們的角色游戲中,孩子們盡情地扮演和表現(xiàn)心目中不同職業(yè)的角色,。
2,、讓幼兒了解勞動(dòng)者為社會(huì)作出的貢獻(xiàn),學(xué)說(shuō)感謝的話,、做力所能及的事情,、送感謝卡片、寄感謝的信,、表演手語(yǔ)“感恩的心”等方式尊重并感謝各行各業(yè)工作的人,。
鼓勵(lì)孩子們?cè)诩依镒隽λ芗暗氖虑椋囵B(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì),。
3,、各班可邀請(qǐng)一位不同職業(yè)的家長(zhǎng)與幼兒共同度過(guò)節(jié)日,讓幼兒體驗(yàn)勞動(dòng)的幸苦,。
小班:“各行各業(yè)愛(ài)勞動(dòng)”
工人叔叔揮舞著手中的工具,,在車裝上緊張熟練的勞動(dòng)著;農(nóng)民伯伯手持鋤頭,在田間仔細(xì)的勞動(dòng)著;警察叔叔不怕太陽(yáng)曬,,在馬路中間認(rèn)真的勞動(dòng)著,,還有很多很多各行各業(yè)愛(ài)勞動(dòng)的勞動(dòng)者都在自己的崗位上認(rèn)真的勞動(dòng)著,讓我們?yōu)樗麄冃燎诘膭趧?dòng)說(shuō)聲:“你們辛苦了!”
(一)主題目標(biāo)
1,、知道是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),,是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。
2,、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng),,并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又快樂(lè)的事。
3,、激發(fā)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的愿望,。
(二)具體活動(dòng)
1、認(rèn)識(shí)“五一”節(jié)(談話活動(dòng))
2,、勞動(dòng)最光榮(語(yǔ)言活動(dòng))
3,、鮮花送給您(美術(shù)活動(dòng))
4,、快樂(lè)的勞動(dòng)節(jié)(綜合活動(dòng))
5、尋找身邊最可愛(ài)的人(特色活動(dòng))
中班:“做光榮的勞動(dòng)者”,。
(一)主題目標(biāo)
1,、關(guān)心周圍人們的活動(dòng),了解常見(jiàn)社會(huì)成員的工作及與我們的關(guān)系,,并尊重他們的勞動(dòng),。
2、體驗(yàn)社會(huì)成員之間的互相關(guān)心和友好交往,,愿意向他們學(xué)習(xí),。
(二)具體活動(dòng)
1、建筑工人(談話活動(dòng))
2,、送貨員(數(shù)學(xué)活動(dòng))
3,、學(xué)做解放軍(音樂(lè)活動(dòng))
4、參觀消防隊(duì)(參觀活動(dòng))
5,、尋找身邊最可愛(ài)的人
大班:“尋找身邊最可愛(ài)的人”,。
(一)主題目標(biāo)
1、采訪身邊以及周圍的人的工作,,激發(fā)對(duì)不同勞動(dòng)人群的工作認(rèn)識(shí),。
2、培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力,,樹(shù)立良好的勞動(dòng)意識(shí),。
(二)具體活動(dòng)
1、快樂(lè)的小幫手(談話活動(dòng)),。
2,、勞動(dòng)的計(jì)劃書(社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)),。
3,、五一家庭勞動(dòng)日(綜合活動(dòng))。
4,、歌曲《勞動(dòng)最光榮》(音樂(lè)活動(dòng)),。
5、慰問(wèn)身邊的勞動(dòng)者(參觀活動(dòng)),。
6,、尋找身邊最可愛(ài)的人。
四,、區(qū)域游戲
1,、數(shù)學(xué)區(qū):小小理貨員目標(biāo):根據(jù)自己的認(rèn)知需要選擇不同難度的按要求擺放。
材料:不同難度的貨架底板,。
指導(dǎo)要點(diǎn):選擇相應(yīng)底板,,并根據(jù)要求擺放不同價(jià)錢的物品,。
2、科學(xué)區(qū):小小水管工目標(biāo):和同伴一起合作接通水管,。
材料:不同長(zhǎng)度的管若干,,三通、彎頭等若干,。
指導(dǎo)要點(diǎn):根據(jù)需要設(shè)計(jì)水管長(zhǎng)度,,彎曲方向,提醒幼兒接水時(shí)不要漏水,。
3,、語(yǔ)言區(qū):他們的工作目標(biāo):和老師、和同伴,、自己閱讀有關(guān)“各行各業(yè)的人們”圖書,,并能與同伴交流。
材料:自制“各行各業(yè)的人們”圖書若干,。
指導(dǎo)要點(diǎn):引導(dǎo)幼兒選擇“各行各業(yè)的人們”圖書閱讀,,并及時(shí)提出的問(wèn)題進(jìn)行回答。
4,、手工區(qū):服裝加工廠目標(biāo):和同伴一起利用各種材料制作服裝,。
材料:各類美工工具、紙張,、廢舊材料,、衣服式樣底板等。
指導(dǎo)要點(diǎn):引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的喜好制作服裝并選擇合適的材料進(jìn)行裝飾,。
幼兒園小班勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案策劃與實(shí)施 幼兒園小班勞動(dòng)日活動(dòng)方案篇十七
1,、在游戲情境中學(xué)習(xí)整理書包里面的物品。
2,、知道分類整齊地?cái)[放物品才顯得整潔,。
3、培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做,。
1,、書包、物品玩具若干,。
2,、小紅旗若干面。
一,、出示兩個(gè)書包,,與幼兒探討哪個(gè)書包更整潔。
1,、師:今天老師帶來(lái)兩個(gè)書包,,小朋友看看,,這兩個(gè)書包你們喜歡哪一個(gè)?為什么,?
2,、幼兒自由回答。
3,、教師小結(jié):第一個(gè)書包里面的書放得很整齊,,第二個(gè)書包里面的書是亂糟糟的。
二,、教師示范后引導(dǎo)幼兒動(dòng)手整理書包,。
1、教師示范整理書包,,并講解應(yīng)該如何整理,,書包才會(huì)很整齊。
2,、采取比賽的方式,,請(qǐng)幼兒動(dòng)手整理書包,教師觀察幼兒整理的情況,。
三,、請(qǐng)你來(lái)評(píng)選
教師帶領(lǐng)幼兒去觀看比賽幼兒整理的書包,選出“最整潔的書包”,,評(píng)選“禮儀小學(xué)童”,,并獎(jiǎng)勵(lì)小紅旗一面。
四,、小結(jié)
剛才小朋友都很棒,,都能把書包整理得很好。希望小朋友以后都能像今天整理書包一樣,,也能把自己其它的東西也整理好,,知禮懂禮孩提聰,爭(zhēng)當(dāng)禮儀小學(xué)童,!
活動(dòng)延伸:利用區(qū)域活動(dòng)時(shí)間,,請(qǐng)幼兒整理班級(jí)的圖書、玩具,。