總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

四年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)年教學(xué)工作總結(jié) 小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)篇一

一學(xué)期來,，我組教師都能堅(jiān)守在自己的崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的做好自己的本職工作,，任勞任怨,，班主任能針對(duì)自己班級(jí)的情況，拋出班級(jí)的問題，聚在一起討論管理班級(jí)的良策,，并針對(duì)自己班級(jí)的特殊情況,，與學(xué)生共同制定了班級(jí)管理?xiàng)l例。組內(nèi)老師們都很敬業(yè),，在教育教學(xué)工作中,，認(rèn)真細(xì)致，全身心的投入到工作中去,，對(duì)學(xué)生關(guān)愛有加,，耐心溫婉；對(duì)教學(xué)刻苦鉆研,，開拓創(chuàng)新,，努力營造一個(gè)愉悅輕松的育人環(huán)境。學(xué)生學(xué)的生動(dòng)有趣,，興趣盎然,。教師自己也身正為范，處處為人師表,，自覺守紀(jì),，樂于奉獻(xiàn)。

本學(xué)期學(xué)校布置到班級(jí)的任務(wù),，我們組教師都能積極完成,。比如：

1、各位班主任積極組織“陽光體育”大課間活動(dòng),，讓每位同學(xué)了解鍛煉身體的重要性,，使學(xué)生有清醒的認(rèn)識(shí)，認(rèn)真對(duì)待大課間活動(dòng),，準(zhǔn)備好跳繩,，上、下操場的隊(duì)伍井然有序,，認(rèn)真組織本班的規(guī)定跳和特色跳,，讓每位同學(xué)都得到了鍛煉。

2,、認(rèn)真組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，精心的安排活動(dòng)過程，步行到牡丹園活動(dòng),，真正親近大自然,，還鍛煉了身體。

3,、數(shù)學(xué)組參加區(qū)教研室期中抽測均分第一,。

4,、結(jié)合學(xué)生處，各班積極進(jìn)行爭章活動(dòng),，學(xué)生也踴躍參加,。

5、根據(jù)學(xué)校的要求,，在“六一”慶祝活動(dòng)中認(rèn)真排練古詩文朗誦《沁園春·長沙》,，受到好評(píng),。

6、根據(jù)學(xué)校大隊(duì)部的要求,，每班積極的組織有益于學(xué)生身體健康的課間游戲,，班主任認(rèn)真的組織，讓學(xué)生體會(huì)到游戲中的快樂,。

7,、班主任在平時(shí)常規(guī)教育中狠抓安全教育，學(xué)生自護(hù)自理的能力有了明顯的提高,。

8,、數(shù)學(xué)教研組組織全年級(jí)學(xué)生參加數(shù)學(xué)應(yīng)用能力過關(guān)競賽，基本過關(guān),。

9,、各班積極組織參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

10,、在“五小”活動(dòng)中,，各班班主任細(xì)心指導(dǎo)，積極參加,。

我組的教師積極參加校里的教研活動(dòng),，做到按時(shí)到場，認(rèn)真做好筆記,，通過各種進(jìn)修活動(dòng),，提高自身的教學(xué)水平。根據(jù)校教科室的工作要求,，結(jié)合新課標(biāo)的修訂,，每位教師認(rèn)真閱讀修改后的課標(biāo)，結(jié)合自己的實(shí)際,，內(nèi)化為自覺的行為,。

平時(shí)，我們經(jīng)常在一起討論在教育教學(xué)中遇到的的難題,，大家各抒己見,，有時(shí)也會(huì)爭得面紅耳赤,，在我組教師大家互相幫助，積極配合,，認(rèn)真鉆研教材,，精心備課的情景。我們年級(jí)組的老師對(duì)待學(xué)生可以說是盡心盡責(zé),，老師們從不計(jì)較時(shí)間,，利用休息時(shí)間為學(xué)生們補(bǔ)課，學(xué)生們的不斷進(jìn)步離不開老師的精心教育,，可我們的老師卻認(rèn)為這是應(yīng)該的,。

我組是個(gè)奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)友愛的“大家庭”,。在教育,、教學(xué)和生活上，相互督促,、相互支持,、互幫互助。誰有困難,，老師們都會(huì)傾力相助,。在完成學(xué)校各項(xiàng)工作中，我們大家都齊心協(xié)力的,。平時(shí),，如有老師身體不適，其他老師也會(huì)主動(dòng)提出代課,，代值班,，也從不計(jì)較。等等一系列許多溫馨的事情舉不勝舉,，正是因?yàn)橛辛诉@種和諧,，我們的各項(xiàng)工作才會(huì)開展的非常順利。

總之,，一學(xué)期來,，我們在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在教育教學(xué)中開拓創(chuàng)新,，形成了自己獨(dú)有的風(fēng)格,，也感覺到了成功的快樂。但也還存有許多弱點(diǎn),，在今后的教育教學(xué)中,，我們將不斷發(fā)揚(yáng)成績，克服不足,，努力使自己的工作再上一層樓,。

四年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)年教學(xué)工作總結(jié) 小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)篇二

匆匆的一學(xué)期結(jié)束了,，本學(xué)期，我從各方面嚴(yán)格要求自己,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，有計(jì)劃,、有組織地開展教學(xué)工作。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié),，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

這學(xué)期我擔(dān)任四年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，在教學(xué)中我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，鉆研教材,，為了準(zhǔn)確的傳授知識(shí),，我經(jīng)常虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，和他們一起探討教學(xué)中出現(xiàn)的問題,。說實(shí)在的,，四年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)比上學(xué)期教學(xué)難度大多了，有些難題教師也需要認(rèn)真想一想,，讓學(xué)生會(huì)做那就更難,。比如：用5個(gè)數(shù)字組成三位數(shù)乘兩位數(shù)，什么時(shí)候積,，什么情況下積最小,。如何用長方形紙折出75的角等。如果教師課前不很好的研究,，教學(xué)中很難讓學(xué)生明白,。

創(chuàng)設(shè)情境有助于學(xué)生自主學(xué)習(xí)。只有將認(rèn)識(shí)主體置于問題情境中,，才能促進(jìn)認(rèn)識(shí)主體的主動(dòng)發(fā)展,。教學(xué)中，我充分利用學(xué)校多媒體設(shè)備,，設(shè)計(jì)制作多媒體課件，精心創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,，有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng),，使其學(xué)習(xí)的內(nèi)部動(dòng)機(jī)從好奇逐步升華為興趣。通過精心設(shè)計(jì),，巧妙地將學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù)置于學(xué)生的最近發(fā)展區(qū),，促成學(xué)生對(duì)新知識(shí)意義的自主建構(gòu),，讓學(xué)生在充分地經(jīng)歷探索事物的數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律的過程中，發(fā)展智力,。

1,、注重課堂氣氛的活躍。沉悶的課堂氣氛只會(huì)讓學(xué)生昏昏欲睡,，為此在課堂教學(xué)中我十分注重創(chuàng)設(shè)良好的課堂教學(xué)氛圍,，盡量給學(xué)生創(chuàng)設(shè)喜聞樂見的學(xué)習(xí)情景，使學(xué)生能比較直觀形象地理解知識(shí),。

2,、注重作業(yè)的開放性。開放性的問題能活躍學(xué)生解決問題的思維,，提高學(xué)生思維的發(fā)散性,、求異性、深刻性,。注重學(xué)生主動(dòng)獲取知識(shí),、重組應(yīng)用，從綜合的角度培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維,。注重作業(yè)批改的及時(shí)性,，經(jīng)常當(dāng)面批改，個(gè)別輔導(dǎo),。

3,、注重學(xué)科的多元整合。如教學(xué)列式解答文字題時(shí),，引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用語文里縮句的方法進(jìn)行審題,，從而使學(xué)生能較好地理解題意，正確地列式解答,。

4,、注重與學(xué)生的交流?！袄斫狻笔墙熒楦械募~帶與橋梁,。理解學(xué)生就是要以飽滿的熱情和充沛的精力投入來感染學(xué)生，給他們一張笑臉,、一顆誠心,、一份真情。當(dāng)學(xué)生取得好成績,，獲得成功時(shí),，要給以祝賀和鼓勵(lì)，當(dāng)學(xué)生遇到困難,，遭受挫折時(shí),，要給以安慰和支持,。并鼓勵(lì)學(xué)生積極大膽地說出自己的想法。

由于班額過大,，學(xué)生間存在很大的個(gè)體差異,，因此教學(xué)中，教師調(diào)控教學(xué)內(nèi)容時(shí)必須在知識(shí)的深度和廣度上分層次教學(xué),，盡可能地采用多樣化的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)指導(dǎo)策略,；在教學(xué)評(píng)價(jià)上要承認(rèn)學(xué)生的個(gè)體差異，對(duì)不同程度,、不同性格的學(xué)生提出不同的學(xué)習(xí)要求,。針對(duì)本班的知識(shí)基礎(chǔ)和學(xué)生情況，在平時(shí)教學(xué)中,，我采取書上的題學(xué)生做完后教師檢查到位,，我認(rèn)為這樣能準(zhǔn)確掌握學(xué)生學(xué)得怎么樣。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，我采用了爭做小小主考官的策略,，讓能力強(qiáng)的學(xué)生先通過各項(xiàng)基本能力考核，當(dāng)上主考官,，再指導(dǎo)他們考核選拔第二批,、第三批主考官,，既為教師減負(fù),，又培養(yǎng)學(xué)生的能力，既能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，又能讓不同程度的學(xué)生分次達(dá)到學(xué)習(xí)要求,，效果比較明顯。

1,、數(shù)學(xué)教學(xué)方法還需要進(jìn)一步改進(jìn),。

2、理論學(xué)習(xí)還需要進(jìn)一步加強(qiáng),，多閱讀有關(guān)數(shù)學(xué)方面的書籍,，

3、學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法還需要進(jìn)一步指導(dǎo),，能力培養(yǎng)還需要進(jìn)一步加強(qiáng),。

4、爭取家長的配合和支持,，力爭取得較好成績,。

為了孩子的明天，吾將上下而求索,。

四年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)年教學(xué)工作總結(jié) 小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)篇三

一學(xué)年又結(jié)束了,?；仡櫼荒陙淼膶W(xué)校生活尤其是本學(xué)期的教學(xué)生活情況,我既感到欣慰又覺得慚愧。欣慰的是我生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)的充滿人情味的教師群體氛圍中,，尊敬的總結(jié),、熱情的教師和活潑可愛的學(xué)生讓我感到了大家庭般的溫暖，慚愧的是由于自己工作能力有限,，在一學(xué)年中科學(xué)也沒取得什么特別顯著的成績,，思來想去，我就從以下三方面做該學(xué)期總結(jié)：

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),，為了提高自己的思想覺悟，每周我認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德,。我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書育人,、言傳身教,、為人師表，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng),。在工作中,，我積極、主動(dòng),、勤懇,、責(zé)任心較強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,；任勞任怨,。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。加快形成自己的上課風(fēng)格,。

把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽(yù),。作為一名普通的小學(xué)數(shù)學(xué)教師，最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念、刻苦鉆研如何把課上得深動(dòng)而有趣,，才能夠抓住學(xué)生的興趣,，從而顯現(xiàn)出獨(dú)特的上課風(fēng)格。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，特別是現(xiàn)在四年級(jí)下學(xué)期,，打好基礎(chǔ)為即將步入第二學(xué)段作好鋪墊，本人雖不擔(dān)任班主任工作,，但很多工作不敢懈怠,，唯恐有負(fù)家長和學(xué)生。為此,，我從以下幾個(gè)方面努力提高教學(xué)質(zhì)量,。課前，我認(rèn)真仔細(xì)的進(jìn)行備課,，制作課件,，根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)，對(duì)教案進(jìn)行認(rèn)真的修改,，課后布置的作業(yè)力求少而精,，努力做到既減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，又提高教學(xué)質(zhì)量,。其次,，教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷地結(jié)合學(xué)習(xí)目標(biāo),，更有的放失的進(jìn)行教學(xué),。如鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，在教學(xué)中營造自主,、合作,、探究,、民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等,。再次，在教學(xué)中滲透德育教育,，使學(xué)生學(xué)好知識(shí)的同時(shí),，更好的學(xué)會(huì)做人、做事,，為社會(huì)和國家做出更大的貢獻(xiàn),。本人一年來取得以下成績：2012年6月參加市科學(xué)《錄相課》評(píng)比獲市二等獎(jiǎng) ；2012年6月“片斷教學(xué)”比賽獲校一等獎(jiǎng),，2012年12月校優(yōu)秀教案評(píng)比獲一等獎(jiǎng),；20xx年5月校“片斷教學(xué)”比賽獲校一等獎(jiǎng),；20xx年6月校優(yōu)秀教案評(píng)比獲一等獎(jiǎng),；20xx年5月參加市“數(shù)學(xué)問題解決”錄相課評(píng)比獲市二等獎(jiǎng),；20xx年5月被評(píng)為校“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”,。20xx年6月被評(píng)為縣“先進(jìn)教研工作者”,。

如何挖掘?qū)W生潛能，提高學(xué)生素質(zhì),，強(qiáng)化教師的基本功訓(xùn)練,，我除在學(xué)校積極學(xué)習(xí)理論知識(shí)外，同時(shí)積極參加教師培訓(xùn),。只有在平時(shí)不斷的學(xué)習(xí)中慢慢積累知識(shí),，才能使之更加靈活的運(yùn)用于我們的教育教學(xué)中，這就需要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)心態(tài)和比較科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。我想我會(huì)繼續(xù)延著這條路走下去的,，做一個(gè)真正的優(yōu)秀的小學(xué)數(shù)學(xué)教師。

當(dāng)然在教學(xué)中肯定存在很多不足之處,，在今后的教學(xué)中本人一定將更加努力,，查漏補(bǔ)缺，積極學(xué)習(xí)新的理論和探討教學(xué)教研,。爭取有更大的進(jìn)步,，為我校明天的輝煌而努力拼搏、奮斗,。

四年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)年教學(xué)工作總結(jié) 小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)篇四

忙忙碌碌中一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了,。本學(xué)期，我們四年級(jí)數(shù)學(xué)教研組,，在學(xué)?？傮w辦學(xué)理念的指引下，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，順利開展各項(xiàng)教研活動(dòng)?，F(xiàn)對(duì)一學(xué)期的工作，總結(jié)如下：

本學(xué)期,，教研組加強(qiáng)了課堂教學(xué)常規(guī)管理,，使備課、上課,、質(zhì)量檢測,、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生,、組織課外活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學(xué)要求,。

1、格執(zhí)行課程計(jì)劃，各教師從素質(zhì)教育的高度把安排到的課上足,、上好,。

2、化知識(shí)考核：平時(shí)組內(nèi)單元把關(guān),、月考做好質(zhì)量分析,；期末統(tǒng)一進(jìn)行考試。

3,、一學(xué)期來教研組共檢查了備課本2次（學(xué)期初,、期末進(jìn)行定期檢查）教師們都能按要求備足備好課，并能及時(shí)寫好教后反思,。

4,、學(xué)期中全組教師積極聽課，并及時(shí)寫好聽課反思或隨感,。另外,，每位教師都能積極上交一份自己最滿意的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)。

5,、本學(xué)期還針對(duì)各班學(xué)生的作業(yè)情況,，進(jìn)行了抽檢。發(fā)現(xiàn)各位老師批改與補(bǔ)批工作都非常重視,。

1,、評(píng)課的機(jī)會(huì)太少，所以對(duì)評(píng)課的基本功有待于進(jìn)一步提高,。

2,、雖然學(xué)了不少理論知識(shí),，但是如何把這些理論知識(shí)科學(xué)合理的用到自己的課堂上,，也有待于大家繼續(xù)研究。

3,、有了新的教育教學(xué)理念,，如何把這些理念貫穿與自己的教學(xué)之中？其實(shí)大叫素質(zhì)教育的同時(shí),，我們卻還在不停的進(jìn)行著應(yīng)試教育的傳統(tǒng)教育方式,。

4、學(xué)生成績好象是不錯(cuò),，但是老師用的時(shí)間卻不少，如何提高教學(xué)效率,，這也是實(shí)際存在的問題。

1、 我們教師們的聽課及評(píng)課的基本功仍有待于提高,，我們認(rèn)為應(yīng)該多觀看教學(xué)課堂錄像，再讓老師們對(duì)所觀看的錄像做出綜合的評(píng)析及談?wù)勛约旱娜舾山ㄗh,。從而提高教師聽評(píng)課的能力,。

2、我們的理論水平仍存在著欠缺,，在以后的日子里我們將更一步多多地閱讀教育刊物，多寫寫教學(xué)反思以進(jìn)一步提高理論的素質(zhì),，以理論來指導(dǎo),、武裝我們的實(shí)踐。

總之,，"學(xué)無止境,、教無止境、研無止境"短短的12個(gè)字充分概括了我們教學(xué)教研的方向與精髓,唯有我們在這浩瀚的教海中乘風(fēng)破浪,、勇于開拓，才能在課程改革的瞧石上激起一朵朵美麗的浪花,！為我們教學(xué)經(jīng)歷錦上添花,！

四年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)年教學(xué)工作總結(jié) 小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)篇五

經(jīng)過一學(xué)期的工作和努力，在此,，我主要針對(duì)四年級(jí)的基本情況,，以及在教學(xué)中所取得的一些經(jīng)驗(yàn)和出現(xiàn)的一些問題來進(jìn)一步分析，以便于和大家共同探討,，從而,，不斷的提高自己的教學(xué)水平，改進(jìn)自己的教學(xué)方法,；并且,，不僅使自己在教學(xué)工作中，而且在各方面上都能有較大的突破,。

由于四年級(jí)學(xué)生基礎(chǔ)較差,，本人在擔(dān)任這個(gè)班的數(shù)學(xué)教師以來，感覺總體上不是很理想,，雖然,，這學(xué)期以來,，學(xué)生從平時(shí)的表現(xiàn)來看，作業(yè)基本上能夠按時(shí)完成,，但也有一部分學(xué)生比較馬虎,，作業(yè)胡亂應(yīng)付，上課不夠?qū)Ｐ穆犞v,，愛講話,，課堂紀(jì)律時(shí)好時(shí)壞。當(dāng)然作為我來說,，也采取了一系列的措施,，我不但認(rèn)真上好每堂課，每個(gè)早自習(xí),，對(duì)于那些作業(yè)不按時(shí)完成的學(xué)生,，我還采取了課后留下來補(bǔ)做的辦法，在一定程度上改變了一部分學(xué)生不按時(shí)完成作業(yè)的壞習(xí)慣,；同時(shí),，我也進(jìn)一步采取了獎(jiǎng)勵(lì)的辦法，對(duì)于那些上課表現(xiàn)比較好的學(xué)生,，作業(yè)做的比較理想的學(xué)生,，以及在單元測驗(yàn)中成績比較突出的，我都對(duì)他們進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)和表揚(yáng),，在不同程度上,，提高了一部分學(xué)生的興趣和積極性。

然而,，眾所周知,，由于數(shù)學(xué)科目的靈活性以及邏輯性比較強(qiáng)，加之這個(gè)班有相當(dāng)一部分學(xué)生的理解能力,，計(jì)算能力不強(qiáng),，學(xué)習(xí)起來比較吃力，因而,，始終難以取得較好的成績,，比如：有的學(xué)生雖然記住了數(shù)學(xué)公式，卻不會(huì)應(yīng)用,；有的對(duì)于應(yīng)用題不求甚解,，盲目亂列式子；有的在計(jì)算上連基本的乘,、除,、加、減都不能夠計(jì)算正確,，針對(duì)這一些,，我對(duì)這些學(xué)生采取了課后輔導(dǎo)與單獨(dú)輔導(dǎo)相結(jié)合的辦法,，相應(yīng)地取得了一定的效果,。確實(shí),，要在總體上提高這個(gè)班的成績并不是很容易的事，對(duì)于這個(gè)班來說,，我認(rèn)為應(yīng)該在學(xué)風(fēng),、班風(fēng)上還有待于提高，有個(gè)別學(xué)生無心學(xué)習(xí),，滿口臟話,，在班里稱王稱霸，也有的學(xué)生驕嬌二氣較重,，沾染了一些不良習(xí)氣,，無形中也給教學(xué)帶來了一定的困難。

在對(duì)學(xué)生的管理上,，本人也能夠配合班主任老師,，積極參與管理，對(duì)于班里發(fā)生的一些事情,，如對(duì)學(xué)生之間的吵架,，打架等一些行為進(jìn)行制止，并妥善處理,；對(duì)于學(xué)生的一些不良行為,，比如說：講臟話，亂買東西,，隨地吐痰等不良習(xí)慣,，我也能夠采取批評(píng)說服教育的方式及時(shí)給予糾正，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,。

俗話說“金無赤足,，人無完人”，我在工作中也存在著一些問題,，如對(duì)學(xué)生的管理方式和方法上,，還有待于進(jìn)一步提高；在教學(xué)上,，敬業(yè)精神,、教學(xué)態(tài)度以及教學(xué)方式、方法等各方面也還應(yīng)不斷加強(qiáng),。

作為我來說,，今后將在工作中進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí),，提高素質(zhì),，本著“有則改之,，無則加勉”的態(tài)度，對(duì)自己嚴(yán)格要求,，精益求精,，爭取在今后的工作中，不僅是在管理上,，還是在教學(xué)中都能夠取得較大的成功,，為進(jìn)一步全面地貫徹素質(zhì)教育做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。