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初中描寫人散文的句子 初中寫人敘事散文閱讀理解(3篇)

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初中描寫人散文的句子 初中寫人敘事散文閱讀理解(3篇)
時(shí)間:2023-03-23 13:55:11     小編:zdfb

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初中描寫人散文的句子 初中寫人敘事散文閱讀理解篇一

同學(xué),,這是一個(gè)多么溫暖的字眼,。說(shuō)起同學(xué),我總是想起她:矮小的身子總是讓人感覺風(fēng)一吹就會(huì)隨風(fēng)而去,,臉上帶著嬰兒肥,,有兩顆大眼睛,,白皙的臉上有兩個(gè)小酒窩,美中不足的是臉上有一些雀斑,。我依稀記得她最愛穿的就是校服,,大大的校服穿在她的身上,是那么不和諧,,可又那么順眼,。

她是一個(gè)很文靜的女孩,安靜得時(shí)常讓人忽略她的存在,。她不會(huì)刻意的去跟別人說(shuō)話,,完全做到惜字如金的態(tài)度。這是我對(duì)她還不熟時(shí)的了解,,后來(lái)我發(fā)現(xiàn),,她不是不喜歡說(shuō)話,而是喜歡傾聽,,她還是一個(gè)富有愛心的`人,。

有一次我和她出去玩,遇到一個(gè)乞丐,,她看到了立馬把身上的錢都給他,。我連忙阻止,對(duì)她說(shuō):”我媽告訴我這里的乞丐大多都是騙人的,?!笨伤齾s一本正經(jīng)的對(duì)我說(shuō):“沒關(guān)系,就算她是騙子,,不也買一份心安嗎,?而且,如果她不是騙子呢,?“

最后她還是把錢給他了,。

事后,我突然明白了,,我們因該相信和尊重他人,,這樣,你,、我,、他、都會(huì)很輕松,。

這就是我這位同學(xué)教會(huì)給我的道理,。

初中描寫人散文的句子 初中寫人敘事散文閱讀理解篇二

我們班有一位勞動(dòng)委員,他長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),,一雙炯炯有神的大眼睛,,圓圓的臉蛋上嵌著一個(gè)淘氣的小鼻子,一笑起來(lái)就露出兩個(gè)深深的小酒窩,,可愛極了,。他的名字叫×旭。

他熱愛勞動(dòng),,喜歡幫助同學(xué),,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里一直名列前茅,于是,,我們就推選他當(dāng)了我們班的勞動(dòng)委員,。

他對(duì)勞動(dòng)委員這個(gè)工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé)。他曾對(duì)我說(shuō)過(guò),,“勞動(dòng)委員”這個(gè)“官”并不大,,但并不是只要學(xué)習(xí)好就能勝任這項(xiàng)工作,還需要有吃苦在前,、任勞任怨的精神和對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,。無(wú)論是什么工作,只要老師選擇了你,,就說(shuō)明老師很相信你,,認(rèn)為你能勝任這項(xiàng)工作,所以才讓你當(dāng)這個(gè)“官”,,你也就應(yīng)該好好干,,才能不辜負(fù)老師對(duì)你的信任和期望。

他是這樣說(shuō)的,,也是這樣做的,。記得有一次,老師讓值日生去掃我們班的衛(wèi)生區(qū),,可是,,四個(gè)值日生中有三個(gè)人參加了學(xué)校的活動(dòng)小組,只剩下一個(gè)值日生了,。他非常著急,,一個(gè)人怎么能打掃完呢?于是他先和值日生去衛(wèi)生區(qū)檢查,,發(fā)現(xiàn)那里太臟了,,垃圾箱里都是垃圾,然后就回到班級(jí),,拿了垃圾袋子,、撮子和掃帚再去打掃。他們先把垃圾箱里的垃圾清掃干凈,,把垃圾倒到學(xué)校規(guī)定倒垃圾的地方,,然后掄起大掃帚掃起地來(lái),。等打掃完之后,他已是滿臉灰塵,,看不清臉的本色了,。那天晚上,他本應(yīng)該去學(xué)奧林匹克數(shù)學(xué)的,,可他沒去,,他說(shuō):“奧林匹克數(shù)學(xué)是可以補(bǔ)上的,但是班級(jí)的榮譽(yù)沒有了,,就再也補(bǔ)不上了,。”

功夫不負(fù)有心人,,第二天中午,,學(xué)校的廣播站廣播了衛(wèi)生區(qū)打掃好的班級(jí),就有我們班,,我們高興地跳了起來(lái),,都豎起了大拇指夸他真棒,可他只是微微一笑,,說(shuō):“這是我應(yīng)該做的,。”

在他的帶領(lǐng)下,,我們班同學(xué)現(xiàn)在都能積極主動(dòng)地去打掃衛(wèi)生了,,我們班現(xiàn)在是學(xué)校衛(wèi)生先進(jìn)集體,他也被老師和同學(xué)們親切地稱為我們班的“勞動(dòng)模范”,。

初中描寫人散文的句子 初中寫人敘事散文閱讀理解篇三

“十年樹木,,百年樹人”要想培育一個(gè)人才是不容易的,然而在這條道路上,,最辛苦的就是老師,。

“春蠶到此絲方盡,蠟炬成灰淚始干”老師在默默的無(wú)私奉獻(xiàn),,如同春蠶,,雖然一生短暫,也卻能把吐出的絲,,供人們使用,,不求回報(bào);如同蠟燭,,不惜燃燒自己,,照亮他人!

老師的這種無(wú)私奉獻(xiàn),不求回報(bào)的偉大精神,,照亮了我的人生價(jià)值觀,。

我是一個(gè)剛上初一的學(xué)生,在這一年的相處里,,我深刻的體會(huì)到了我的老師的那種精神,,他是那么的盡責(zé)。她能把自己的學(xué)生當(dāng)自己的孩子一樣看待,,一樣管教,。在她這一生的教學(xué)過(guò)程中,,他陪自己的學(xué)生時(shí)間可能超過(guò)陪自己的孩子的時(shí)間,。

我想對(duì)您說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了,!”

我的老師不要求我們每個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)必須都要好,,只要她看到我們每一次都在進(jìn)步,都在努力,,她就會(huì)表現(xiàn)的滿足,,繼續(xù)鼓勵(lì)我們。她在學(xué)習(xí)成績(jī)上要求是一方面,,還經(jīng)常告訴我們一些做人的道理:對(duì)老師的尊重,,對(duì)同學(xué)要友好,對(duì)長(zhǎng)輩要孝順,。

老師還帶領(lǐng)我們品味語(yǔ)文,,親近生活,她說(shuō):“要學(xué)好語(yǔ)文,,就要有生活,,在生活中學(xué)好語(yǔ)文?!?/p>

這時(shí)我想對(duì)您說(shuō):“老師,,謝謝您的良苦用心?!?/p>

老師您上課是那么認(rèn)真,,威風(fēng),專心講課,,下課又是那么親近同學(xué),,細(xì)心講解,顯得那么和藹可親,。對(duì)待同學(xué)都是平等的,,不管是學(xué)習(xí)好的,還是學(xué)習(xí)不好的,老師您都一樣看待,。

遇到生病的同學(xué),,您都會(huì)像母親一樣,細(xì)心詢問(wèn),,關(guān)心,。

在我眼里,老師您就是事業(yè)上的女強(qiáng)人,,生活中的好母親,,是那么的偉大,那么堅(jiān)強(qiáng),??墒牵瑥哪谴文抡n時(shí)突然暈倒,,我才了解其實(shí)你的身體一直都不好,!為了我們,每次都熬夜批改作業(yè),、卷子,、作文,自己的身體都不顧,!

老師為了你,,我一定不辜負(fù)您的期望,努力學(xué)習(xí),,為了自己更精彩的明天,!

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