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初中描寫人散文的句子 初中寫人敘事散文閱讀理解篇一

同學(xué),，這是一個多么溫暖的字眼。說起同學(xué),，我總是想起她：矮小的身子總是讓人感覺風(fēng)一吹就會隨風(fēng)而去,，臉上帶著嬰兒肥,，有兩顆大眼睛，白皙的臉上有兩個小酒窩,，美中不足的是臉上有一些雀斑,。我依稀記得她最愛穿的就是校服，大大的校服穿在她的身上,，是那么不和諧,，可又那么順眼。

她是一個很文靜的女孩,，安靜得時常讓人忽略她的存在,。她不會刻意的去跟別人說話，完全做到惜字如金的態(tài)度,。這是我對她還不熟時的了解,，后來我發(fā)現(xiàn)，她不是不喜歡說話,，而是喜歡傾聽,，她還是一個富有愛心的`人。

有一次我和她出去玩,，遇到一個乞丐,，她看到了立馬把身上的錢都給他。我連忙阻止,，對她說：”我媽告訴我這里的乞丐大多都是騙人的,。”可她卻一本正經(jīng)的對我說：“沒關(guān)系,，就算她是騙子,，不也買一份心安嗎？而且,，如果她不是騙子呢,？“

最后她還是把錢給他了。

事后,，我突然明白了,，我們因該相信和尊重他人，這樣,，你,、我、他,、都會很輕松,。

這就是我這位同學(xué)教會給我的道理。

初中描寫人散文的句子 初中寫人敘事散文閱讀理解篇二

我們班有一位勞動委員,，他長著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),，一雙炯炯有神的大眼睛,，圓圓的臉蛋上嵌著一個淘氣的小鼻子，一笑起來就露出兩個深深的小酒窩,，可愛極了,。他的名字叫×旭。

他熱愛勞動,，喜歡幫助同學(xué),，學(xué)習(xí)成績在班級里一直名列前茅，于是,，我們就推選他當(dāng)了我們班的勞動委員,。

他對勞動委員這個工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé)。他曾對我說過,，“勞動委員”這個“官”并不大,，但并不是只要學(xué)習(xí)好就能勝任這項工作，還需要有吃苦在前,、任勞任怨的精神和對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,。無論是什么工作，只要老師選擇了你,，就說明老師很相信你,，認(rèn)為你能勝任這項工作，所以才讓你當(dāng)這個“官”,，你也就應(yīng)該好好干,，才能不辜負(fù)老師對你的信任和期望。

他是這樣說的,，也是這樣做的,。記得有一次，老師讓值日生去掃我們班的衛(wèi)生區(qū),，可是,，四個值日生中有三個人參加了學(xué)校的活動小組，只剩下一個值日生了,。他非常著急,，一個人怎么能打掃完呢？于是他先和值日生去衛(wèi)生區(qū)檢查,，發(fā)現(xiàn)那里太臟了,，垃圾箱里都是垃圾，然后就回到班級,，拿了垃圾袋子、撮子和掃帚再去打掃,。他們先把垃圾箱里的垃圾清掃干凈,，把垃圾倒到學(xué)校規(guī)定倒垃圾的地方,，然后掄起大掃帚掃起地來。等打掃完之后,，他已是滿臉灰塵,，看不清臉的本色了。那天晚上,，他本應(yīng)該去學(xué)奧林匹克數(shù)學(xué)的,，可他沒去，他說：“奧林匹克數(shù)學(xué)是可以補(bǔ)上的,，但是班級的榮譽(yù)沒有了,，就再也補(bǔ)不上了?！?/p>

功夫不負(fù)有心人,，第二天中午，學(xué)校的廣播站廣播了衛(wèi)生區(qū)打掃好的班級,，就有我們班,，我們高興地跳了起來，都豎起了大拇指夸他真棒,，可他只是微微一笑,，說：“這是我應(yīng)該做的?！?/p>

在他的帶領(lǐng)下,，我們班同學(xué)現(xiàn)在都能積極主動地去打掃衛(wèi)生了，我們班現(xiàn)在是學(xué)校衛(wèi)生先進(jìn)集體,，他也被老師和同學(xué)們親切地稱為我們班的“勞動模范”,。

初中描寫人散文的句子 初中寫人敘事散文閱讀理解篇三

“十年樹木，百年樹人”要想培育一個人才是不容易的,，然而在這條道路上,，最辛苦的就是老師。

“春蠶到此絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”老師在默默的無私奉獻(xiàn),，如同春蠶，雖然一生短暫,，也卻能把吐出的絲,，供人們使用，不求回報,；如同蠟燭,，不惜燃燒自己，照亮他人,！

老師的這種無私奉獻(xiàn),，不求回報的偉大精神,，照亮了我的人生價值觀。

我是一個剛上初一的學(xué)生,，在這一年的相處里,，我深刻的體會到了我的老師的那種精神，他是那么的盡責(zé),。她能把自己的學(xué)生當(dāng)自己的孩子一樣看待,，一樣管教。在她這一生的教學(xué)過程中,，他陪自己的學(xué)生時間可能超過陪自己的孩子的時間,。

我想對您說一聲：“老師，您辛苦了,！”

我的老師不要求我們每個人的學(xué)習(xí)成績必須都要好,，只要她看到我們每一次都在進(jìn)步，都在努力,，她就會表現(xiàn)的滿足,，繼續(xù)鼓勵我們。她在學(xué)習(xí)成績上要求是一方面,，還經(jīng)常告訴我們一些做人的道理：對老師的尊重,，對同學(xué)要友好，對長輩要孝順,。

老師還帶領(lǐng)我們品味語文,，親近生活，她說：“要學(xué)好語文,，就要有生活,，在生活中學(xué)好語文?！?/p>

這時我想對您說：“老師,，謝謝您的良苦用心?！?/p>

老師您上課是那么認(rèn)真,，威風(fēng)，專心講課,，下課又是那么親近同學(xué),，細(xì)心講解，顯得那么和藹可親,。對待同學(xué)都是平等的,，不管是學(xué)習(xí)好的，還是學(xué)習(xí)不好的，老師您都一樣看待,。

遇到生病的同學(xué),，您都會像母親一樣，細(xì)心詢問,，關(guān)心。

在我眼里,，老師您就是事業(yè)上的女強(qiáng)人,，生活中的好母親，是那么的偉大,，那么堅強(qiáng),。可是,，從那次您下課時突然暈倒,，我才了解其實(shí)你的身體一直都不好！為了我們,，每次都熬夜批改作業(yè),、卷子、作文,，自己的身體都不顧,！

老師為了你，我一定不辜負(fù)您的期望,，努力學(xué)習(xí),，為了自己更精彩的明天！