作為一名教職工,，總歸要編寫教案,，教案是教學(xué)藍(lán)圖,，可以有效提高教學(xué)效率,。既然教案這么重要,，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢,？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧,。

安全教案中班 安全教案小班篇一

1.知道愛護(hù)小手,，不玩尖利的東西。

2.知道手劃破后簡(jiǎn)單的處理和保護(hù)方法,。

手受傷的小熊玩具活動(dòng)過(guò)程：

一,、出示小熊玩具，通過(guò)故事導(dǎo)入："今天小熊在玩的時(shí)候可不小心了,，弄傷了自己的手，它自己很疼,，都快哭了,！"討論：

二、討論怎樣才能使我們的小手不受傷,。（平時(shí)不玩剪刀,、小刀,、針、玻璃片,、鐵片等尖利的東西,。）

三、討論怎樣保護(hù),、處理小熊（或自己）受了傷的手,。

（1）如果手不小心被劃破了,，能不能用沒(méi)有洗過(guò)的手去捂?zhèn)冢繛槭裁矗?/p>

（2）手受傷了怎么辦,？

（3）手包扎后還要注意哪些事項(xiàng)？

1．自覺愛護(hù)公共財(cái)物,。

2．對(duì)損壞公共財(cái)物的行為加以勸阻，并想辦法制止,。

一,、故事導(dǎo)入新課

1．看圖講向秀麗的事跡。

2．小結(jié)過(guò)渡：人們熱愛英雄,、敬佩英雄,，希望全社會(huì)都學(xué)習(xí)他們愛護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的高尚品質(zhì)。那么,，究竟要學(xué)習(xí)他們什么呢,？讓我們來(lái)仔細(xì)分析課文。

二,、分析課文，講明道理

1． 你知道哪些是公共財(cái)物嗎,？請(qǐng)隨便例舉。

學(xué)生回答

教學(xué)根據(jù)學(xué)生的回答加以肯定和補(bǔ)充,，并詳述什么是公共財(cái)物。

追問(wèn)：工廠,、羊群是屬于誰(shuí)的財(cái)物？你還能列舉出哪些是屬于國(guó)家和集體的財(cái)物嗎,？（同桌討論） 小結(jié)：大家列舉了工廠、礦山,、鐵路及所有公共設(shè)施等，凡屬于國(guó)家和集體的財(cái)物,，都是公共財(cái)物,。

2．為什么要愛護(hù)公共財(cái)物。

（1）出示向秀麗保護(hù)公共財(cái)物的投影,，引導(dǎo)學(xué)生討論。

（2）放映龍梅,、玉榮的錄像片斷,，引導(dǎo)學(xué)生討論。

（3）向秀麗和龍梅,、玉榮的共同做法是什么？她們?yōu)槭裁催@樣做,？（分組討論）

小結(jié)：她們把國(guó)家當(dāng)成了是自己的家，如果你家的東西遭到破壞,，你會(huì)不會(huì)保護(hù)呢,？答案是肯定的,。所以說(shuō)，她們是把國(guó)家當(dāng)成了是自己的家,，公共財(cái)物是國(guó)家、集體的,，是勞動(dòng)人民用辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的，來(lái)之不易,。因此她們?yōu)楸Ｗo(hù)公共財(cái)物而奮不顧身。

（4）她們這樣做對(duì)國(guó)家,、集體有什么好處,？

（5）假如公共財(cái)物被人們隨意破壞,，對(duì)國(guó)家、人民有什么危害,？

（6）我國(guó)憲法規(guī)定：“社會(huì)主義公共財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯?！边@句話說(shuō)明什么,？你怎樣理解,？（同學(xué)討論） 小結(jié)：說(shuō)明愛護(hù)公共財(cái)物非常重要，誰(shuí)都不能破壞,。對(duì)待公共財(cái)物,，公民都要愛護(hù)，并盡力保護(hù),，這是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

（7）向秀麗和龍梅,、玉榮舍身忘死來(lái)保護(hù)公共財(cái)物，僅僅表現(xiàn)了她們對(duì)待公共財(cái)物的態(tài)度嗎,？更反應(yīng)出她們的什么思想？

小結(jié)：愛護(hù)公共財(cái)物是愛集體,、愛祖國(guó),、尊重勞動(dòng)者的表現(xiàn),，是一種高尚的品德。

3．講明怎樣愛護(hù)公共財(cái)物,。

（1）向秀麗和龍梅、玉榮看到集體財(cái)產(chǎn)受到威脅時(shí),，是怎么做的？誰(shuí)要求她們那樣做的,？

（2）如果看到有人損壞公共財(cái)物,，我們應(yīng)怎么做,？

（3）如果看到有人偷盜公共財(cái)物，我們應(yīng)怎么做,？（自由討論）

小結(jié)：最重要的是要樹立公共財(cái)物是國(guó)家和集體的財(cái)產(chǎn)，是神圣不可侵犯的這一觀念,。

三、補(bǔ)充事例,，加深認(rèn)識(shí)

（1）“讀一讀”,，讀“二蘭”保護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的事跡,。

（2）列舉愛護(hù)公共財(cái)物的典型事例。

（3）列舉身邊或自己愛護(hù)公共財(cái)物的事例,。

說(shuō)一說(shuō),，愛護(hù)公物的人為什么值得敬佩,？（引導(dǎo)學(xué)生討論,，加深對(duì)觀點(diǎn)的理解,。）

四,、聯(lián)系實(shí)際,，辨析鞏固

五,、總結(jié)全課,，提出希望

通過(guò)今天的學(xué)習(xí)你們明白了什么道理？

安全教案中班 安全教案小班篇二

從小到大媽媽給孩子買了好多的玩具,，現(xiàn)在家中都已經(jīng)能夠開一所玩具店了,，但是因?yàn)楹⒆有〉脑颍枚嗟耐婢弑慌獕牧?，有的是摔壞的，有的是拆壞的,，真是可惜了?，F(xiàn)在孩子們已經(jīng)是一名中班的小朋友了,，要學(xué)會(huì)如何愛惜自己的玩具！

1,、了解玩具損壞的原因。

2、通過(guò)新舊玩具的對(duì)比,，知道如何愛護(hù)玩具。

3,、產(chǎn)生對(duì)玩具的愛護(hù)之情,。

通過(guò)玩舊玩具,，產(chǎn)生對(duì)玩具的愛護(hù)之情。

1,、各種損壞的玩具。如：破汽車,、破茶杯等等。

2,、新玩具若干,；一只小白兔玩具手偶,。

3、幼兒用書人手一冊(cè),，紅色蠟筆每人一支。

1,、教師：今天老師帶來(lái)了幾樣玩具,，請(qǐng)小朋友玩一玩,。（幼兒玩損壞的玩具，教師觀察幼兒對(duì)這些玩具的態(tài)度,。）

2、提問(wèn)：剛才你玩的是什么玩具,？好玩嗎？為什么,？它是怎么被損壞的,？

3、小結(jié)：這些玩具有的是小朋友玩時(shí)不懂得謙讓,，互相爭(zhēng)搶弄壞的；有的是不輕拿輕放摔壞的,。

1,、教師：呀,！這里還有很多玩具，老師也請(qǐng)你們來(lái)玩,。（幼兒再次玩新玩具，教師觀察幼兒玩玩具時(shí)的情況,。）

2、提問(wèn)：你玩的是什么玩具,？是怎么玩的',？

你喜歡這個(gè)玩具嗎,？為什么？

教師：1,、我們應(yīng)該怎樣玩玩具呢？新玩具我們?cè)趺赐?？舊玩具我們?cè)趺赐妫?/p>

2、一個(gè)玩具大家都想玩,，怎么辦,？玩具輪到你玩怎么辦,？

1、教師邊操作手偶邊講情節(jié),，看完表演后教師提問(wèn)：

小白兔為什么哭？

小白兔耳朵掉下來(lái),，他感到怎樣,？

你想對(duì)小白兔說(shuō)什么？

活動(dòng)中教師邊觀察邊提醒幼兒愛護(hù)玩具,，鼓勵(lì)幼兒**護(hù)玩具的好孩子。

通過(guò)這節(jié)公開課,，使家長(zhǎng)知道平時(shí)不要過(guò)多的給孩子買一些玩具，其實(shí)開發(fā)寶寶們的智商并不重在玩具的數(shù)量,，從小就要教會(huì)孩子愛護(hù)玩具,，懂得珍惜自己的小玩具,。同時(shí)進(jìn)行家園共教，給孩子養(yǎng)成愛護(hù)物品的好習(xí)慣,。

安全教案中班 安全教案小班篇三

一、班會(huì)目的

加強(qiáng)食品安全教育,，增加學(xué)生食品安全知識(shí)，提高學(xué)生食品安全自我保護(hù)能力,。培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生,、不買零食的好習(xí)慣,。

二、班會(huì)準(zhǔn)備

1,、班會(huì)前一周，讓學(xué)生對(duì)學(xué)校周圍的小攤進(jìn)行實(shí)際調(diào)查,，并且通過(guò)各種途徑調(diào)查什么樣的食品才是安全的。

2,、排演小品《愛買零食的他》,。

3,、分別從小攤上和大超市里購(gòu)買一些食品。

4,、準(zhǔn)備一臉盆水以及洗手液,、毛巾等物品。

三,、班會(huì)程序

1、班主任：同學(xué)們,！今天我們舉行以“食品安全與衛(wèi)生”為主題的班會(huì)活動(dòng)。昨天,，老師布置你們到學(xué)校周圍的小攤上進(jìn)行實(shí)際調(diào)查,。

2,、請(qǐng)你們匯報(bào)對(duì)學(xué)校周圍小攤進(jìn)行實(shí)際調(diào)查的結(jié)果,。

①有的食品……

②……

③……

3、班主任小結(jié)：大家的眼睛可真亮,！觀察得非常仔細(xì),，調(diào)查得很全面,，發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題還真不少。

4,、下面請(qǐng)看發(fā)生了什么事情。

小品表演《愛吃零食的他》

全班討論：

①這位女生怎么了,？

②這位女生患的什么病,？

③她為什么會(huì)生??？

5、班主任歸納：學(xué)校規(guī)定不能到小攤上去買零食吃,，可有的同學(xué)偷偷地去買，不聽老師的勸告,，剛才的這位男生就是因?yàn)槌粤诵偛话踩氖称范〉?。那么究竟什么樣的食品才是安全的呢?/p>

6、請(qǐng)同學(xué)拿出自己從大超市買的食品和在小攤上的食品進(jìn)行比較,，看看有什么不同。

7,、學(xué)生比較并且討論：

安全的食品：

（1）有生產(chǎn)日期

（2）有生產(chǎn)廠家具體的地址和電話

（3）有保質(zhì)期

（4）有食品的具體組成成分和重量等,。

不安全的食品：

（1）沒(méi)有……

（2）沒(méi)有……

（3）沒(méi)有……

（4）沒(méi)有……

8,、班主任總結(jié)

在超市里買的食品有安全標(biāo)識(shí)就是安全食品,，在小攤上買的食品沒(méi)有安全標(biāo)識(shí)是不安全的食品,。

通過(guò)今天的班會(huì)，我們大家懂得了如何去選購(gòu)安全的食品,，因?yàn)椴话踩氖称窌?huì)影響我們的身體健康。

希望我們同學(xué)今后不要到小攤上亂買零食吃,。