作為一名老師,，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位,。教案書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改兀肯旅媸切【帋淼膬?yōu)秀教案范文,，希望大家能夠喜歡!

安全教案中班 安全教案小班篇一

知道行走,、沐浴日常生活的基本安全常識(shí)，有初步的自我保護(hù)意識(shí),。

課件：插畫《走路的安全》,；兒歌音頻《上下樓梯》；

浴室里的安全,。

1,、啟發(fā)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，交流在浴室里應(yīng)當(dāng)注意的安全事項(xiàng),。

2,、小結(jié)：浴室里地板、浴缸,、馬桶很滑,，容易摔倒，所以不要在浴室里跳，進(jìn)出溶室最好穿防滑的拖鞋,；不要單獨(dú)使用浴室里的各種開關(guān)或插座,；要請(qǐng)家長(zhǎng)幫助開（關(guān)）熱水并調(diào)好水的溫度，下水之前要試試水溫是否合適,；不要玩浴室里肥皂,、沐浴液、清潔劑之類的用品,。

走路的安全,。

1、引導(dǎo)幼兒觀看插畫《走路的安全》,。

——明明是怎樣走路的,？紅紅呢？誰走路時(shí)注意安全,？應(yīng)該向誰學(xué)習(xí),？

2、引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)討論：小朋友走路時(shí)要注意什么,？

日?；顒?dòng)

1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌《上下樓梯》,，進(jìn)一步掌握上下樓梯的方法,。

2、在日常生活中,，提醒幼兒在走廊,、樓梯、拐角等地方不橫沖直撞,，注意行走安全,。

家園共育

請(qǐng)家長(zhǎng)結(jié)合圖片《誰對(duì)誰錯(cuò)》對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，并在家庭中的熱水開關(guān),、插座等安全隱患處貼上醒目的標(biāo)志。

兒歌

一二三四五六七,，小朋友們上樓梯,。

向右走，不擁擠,，一個(gè)一個(gè)有秩序,。

七六五四三二一，小朋友們下樓梯,。

手扶把桿別著急,，一級(jí)一級(jí)走下去。

上樓梯，下樓梯,，注意安全要牢記,。

安全教案中班 安全教案小班篇二

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

現(xiàn)在人的生活越來越好了，小孩吃的零食也多,。許多小孩又不喜歡刷牙,，所以很容易有蛀牙。

活動(dòng)目標(biāo)

1,、了解什么是蛀牙,，以及它的壞處。

2,、怎樣預(yù)防蛀牙,。

3、培養(yǎng)幼兒愛牙意識(shí),。

4,、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

5,、了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí),。

教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)

使幼兒了解了齲齒形成的原因以及對(duì)人身體的危害，掌握正確的刷牙方法,，有利于養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

牙齒模型、牙刷,、鏡子,、蘋果等

活動(dòng)過程

1、認(rèn)識(shí)牙齒的結(jié)構(gòu)和功能

（1）從鏡子里看看自己的牙齒,，看看牙齒有什么不一樣,。

（2）請(qǐng)幼兒吃一片蘋果，試一試不同牙齒的不同作用,。

（3）小結(jié),。

2、認(rèn)識(shí)齲齒的原因和預(yù)防

（1）這么重要的牙齒為什么會(huì)變成蛀牙呢,？

請(qǐng)患有齲齒的幼兒談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

（2）怎樣才能不讓自己的牙齒生病,。 a.幼兒講述 b. 小結(jié)。

3,、教幼兒正確的刷牙方法,。

教學(xué)反思

通過這節(jié)活動(dòng),，幼兒了解了齲齒形成的原因以及對(duì)人身體的危害，幼兒還掌握了正確的刷牙方法,，有利于養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣,，收到良好的效果。

安全教案中班 安全教案小班篇三

1,、經(jīng)過游戲,，鞏固幼兒對(duì)交通規(guī)則的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)幼兒遵守交通規(guī)則,，明白不亂穿馬路,，增強(qiáng)幼兒遵守交通規(guī)則的意識(shí)。

2,、增強(qiáng)幼兒與同伴合作的游戲的意識(shí),，體驗(yàn)游戲的歡樂。

1,、錄音機(jī),、音樂磁帶《過馬路要看看燈》

2、紅綠燈指示牌,，布置有人行道和橫道線等的馬路背景,。

一、聽音樂“手拉手”歌舞入座培養(yǎng)幼兒歡快有表情地進(jìn)行,。

二,、欣賞歌曲《過馬路要看看燈》并熟悉歌曲資料。

1,、教師彈奏樂曲一遍,，讓幼兒熟悉并感受樂曲。

2,、教師自彈自唱一遍,，讓幼兒說說歌曲的資料，幫忙幼兒熟悉歌詞及歌曲,。

3,、鼓勵(lì)幼兒說說并動(dòng)態(tài)表現(xiàn)歌曲的資料。

4,、幼兒跟著教師唱一遍,。

三、組織游戲,。

1、出示紅綠燈的牌子,，讓幼兒說說它們的用處等,。

2,、教師介紹游戲規(guī)則

3、教師和本事強(qiáng)的幼兒示范游戲

4,、在教師的引導(dǎo)下,，使幼兒形象性地進(jìn)行游戲，從中讓幼兒明白要遵守交通規(guī)則,。

四,、鼓勵(lì)幼兒自由結(jié)伴游戲。

安全教案中班 安全教案小班篇四

1,、初步學(xué)習(xí)跟著音樂有節(jié)奏地做小兔跳的動(dòng)作,。

2、通過小兔和狼的游戲,，體驗(yàn)游戲帶來的樂趣,。

場(chǎng)景布置（草地、蘿卜地）,，兔媽媽頭飾,，兔寶寶胸飾

一、進(jìn)入角色

教師以兔媽媽的角色出現(xiàn),。

（1）兔媽媽：我來找我的兔寶寶,，誰是我的兔寶寶？（邊問邊有節(jié)奏地做兔跳）引導(dǎo)幼兒回答：我是你的兔寶寶,。（兔寶寶有節(jié)奏地回答,。肯定一位幼兒說得真好聽,，并掛上胸飾）,。

（2）誰是我的兔寶寶？（幼兒集體回答后師分發(fā)胸飾）幼兒佩帶胸飾,。

（3）誰是我的兔寶寶,？（通過提問集中兔寶寶的注意力）

二、感知樂曲一（小兔的音樂）

1,、聽樂曲一

兔寶寶長(zhǎng)耳朵最靈了,，聽！誰來了呀,？（根據(jù)幼兒的回答引導(dǎo)幼兒合著音樂做小動(dòng)物相應(yīng)的動(dòng)作,，如：小鴨子——小鴨子怎么走路的，喜歡到哪里玩,？我們一起到水里去玩了,，引導(dǎo)幼兒做做小鴨子洗腳、游泳的動(dòng)作,。

2,、小動(dòng)物玩得真高興啊,，走！跟著兔媽媽到草地上玩咯,！看看誰的耳朵長(zhǎng)得最最長(zhǎng),，一蹦一跳出發(fā)咯！

3,、兔寶寶第二次練習(xí)：寶寶,，我們?cè)诓莸厣咸鴤€(gè)舞吧！長(zhǎng)耳朵們,，跟著媽媽輕輕跳,、慢慢跳

4、寶寶第三次練習(xí)：時(shí)間不早了,，跟著媽媽回家了,，我們的家在哪里？（那里）我們的家在前面,。

三,、感知樂曲二（大灰狼的音樂）

1、到家了,，真累呀,！擦擦汗、洗洗手,，拍拍身上的灰塵舒舒服服睡覺了（大灰狼的音樂）兔媽媽：嗷喲,！誰來了？

2,、大老虎大灰狼來了我們?cè)趺崔k,？（躲起來、藏起來,，這樣我們就安全了）

3,、你想躲在什么地方？（我想躲在大樹后面,，肯定說完整的幼兒,，引導(dǎo)后面的寶寶說完整）

4、是呀,，大灰狼來了,，我們可以躲在很多地方，這樣就安全了,?？刹灰阍谝黄穑蝗淮蠡依菚?huì)發(fā)現(xiàn)你們的,。

四,、音樂游戲：小兔和狼

1,、音樂聲起，兔媽媽：寶寶記住了,，大灰狼來了，要躲在安全的地方）

播放音樂做小兔跳的動(dòng)作,，播放曲二旋律時(shí),，小兔躲藏起來，大灰狼出現(xiàn)了,，大灰狼自言自語：“怎么一只兔子都沒有,，咳！今天只能餓著肚子回家了,?！蓖脣寢專捍罄亲吡耍覀儼踩?！

2,、（音樂響起），再次出現(xiàn)大灰狼音樂,，兔媽媽：不好,，大灰狼又來了！快藏起來,，大灰狼再次自言自語,，兔媽媽：寶寶，我們安全了,，兔寶寶合著音樂跳出來,，兔媽媽：你們剛才躲在什么地方呀？去告訴客人老師吧,！