總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

簡短幼兒教師個人工作總結(jié) 幼兒教師個人工作總結(jié)小班篇一

由于我不是幼教?？飘厴I(yè),，所以剛到幼兒園時，除了內(nèi)心深處對孩子們的那份熾熱的愛以外,，我覺得自己真的很蒼白,！但是正因為這份愛，才使我變的無比堅定：我要不斷學(xué)習(xí)文化專業(yè)知識,，提高教育教學(xué)技能,，才能無愧我的選擇，不辜負(fù)孩子們對我的愛,。

捫心自問,，這條路我真的走的很辛苦。記得第一次上公開課,，前一天晚上,，我一直都睡不著，反反復(fù)復(fù)想著過程,，把每一句話都寫在紙上,，連每一次提問請哪個小朋友都寫好，生怕心慌出錯,。平日里，每一節(jié)課怎么上,，每一個活動怎么開展,，我都詳細(xì)地準(zhǔn)備好，然后再向同事們請教……我要比同事們付出更多的努力,，才能迎頭趕上,。

通過寧波邵逸夫幼兒師范學(xué)院的學(xué)習(xí),，我獲得了許多幼教文化知識；通過向同事們的學(xué)習(xí)和自己的積累反思,，我漸漸地有了初步的教育教學(xué)技能,；園領(lǐng)導(dǎo)的悉心培養(yǎng)和引導(dǎo)，給了我到上海和杭州等地學(xué)習(xí)觀摩的機(jī)會,，我學(xué)到了許多先進(jìn)的教育理念,。

入園第二年，在園內(nèi)的教師基本功比賽中,，我取得了第二名的好成績,，代表幼兒園參加區(qū)音樂活動公開課比賽，雖然只取得了第三名,，但我的表現(xiàn)還是得到了評委謝老師的肯定,，這令我倍添自信。通過數(shù)次園內(nèi),、園外公開課的承擔(dān)工作,，鍛煉了我，同時也讓我獲得了許多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗,。我漸漸成長了起來,，所寫的《愛是素質(zhì)教育的前提》發(fā)表在區(qū)幼兒教師優(yōu)秀論文集中。所帶班級的小朋友在幼兒園的各項比賽中均名列前茅,。我也以“91”的好成績考取了教師資格證書,。我的工作表現(xiàn)得到了園領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致認(rèn)可。

但是,，越是工作久了,，越發(fā)現(xiàn)自己的不足，因為時代在發(fā)展,，孩子每一天都在成長,，我深知學(xué)習(xí)對于幼兒教師的重要性，由于生孩子,，錯過了一次大專學(xué)習(xí)機(jī)會,，所以盡管公公腦溢血癱瘓在床，年幼的孩子沒人管,，我還是克服困難報名參加了教育學(xué)院的學(xué)前教育大專班,，利用假日進(jìn)行學(xué)習(xí)。孩子的爸爸不理解,，諷刺我是在賺美金,，我知道我的工資是低，但我更知道惟有業(yè)務(wù)上精益求精,，學(xué)習(xí)上不斷進(jìn)取,，才能對得起“幼兒教師”這個稱號,，因為我愛這個職業(yè)。

今年開學(xué)期間,，我被同事們推選為幼兒園中,、小班段的年級組長，園領(lǐng)導(dǎo)又委托我負(fù)責(zé)我園所屬網(wǎng)點18所個體園的輔導(dǎo)工作,。這是對我教育教學(xué)能力的肯定,，也是對我工作態(tài)度的信任，但更是對我向更高層次進(jìn)取發(fā)出的考驗,?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”,，在幼教的領(lǐng)域,，我所學(xué)的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，只有不斷充實自己,，不斷迎接挑戰(zhàn),，才能讓自己取得更大的進(jìn)步。我是個普通的幼兒教師,，但我堅信,，把普通的事做好，這本身就不普通,，所以為了我愛的幼教事業(yè),，我愿意奉獻(xiàn)我所有的熱情和青春！

簡短幼兒教師個人工作總結(jié) 幼兒教師個人工作總結(jié)小班篇二

又到了一年即將結(jié)束的時候了,?；仡檟x年，著眼大局,，在平平淡淡中,，也感悟?qū)W習(xí)到許多東西，收集到了在自己成長手冊中不可缺少的重要一頁,。

在政治方面,，我們延續(xù)著一貫認(rèn)真學(xué)習(xí)的作風(fēng)，積極學(xué)習(xí)部里下達(dá)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。在部里號召集中學(xué)習(xí)“樹組工干部形象”的學(xué)習(xí)中吸取文章精神,，對照自己，改正不足,。讓自己在政治覺悟上有了不少提高,。看到老師們積極的向黨組織靠攏，深感自己在這一方面的學(xué)習(xí)是不夠的,，在今后還要進(jìn)一步的充實自己，不斷提高自身的政治覺悟,。

在業(yè)務(wù)方面,，不斷吸取知識，從而提升業(yè)務(wù)水平,。今年外出學(xué)習(xí)的機(jī)會很多,，我也陸續(xù)參觀了好幾所幼兒園，吸取別的園好的地方,，把它帶回來,，結(jié)合自己加以改進(jìn)和創(chuàng)新。通過參觀學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)到一些平時自己看不到的新觀念和主題活動,。從而提高了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能力。在每周的教研學(xué)習(xí)中,，我們開展了“每周一談”活動,。通過學(xué)習(xí)一些有價值的文章，我們大家一起討論分析,，積極起到了學(xué)習(xí)的目的,，達(dá)到了深入學(xué)習(xí)的效果。無意間提高了自己的自主自學(xué)和表達(dá)的能力,。

不斷充實自己,，學(xué)習(xí)新綱要，這些理論是每一位幼兒園教師必要具備的,，但只有理論沒有實踐,，一味的紙上談兵，是不行的,。所以今年我也著重在聯(lián)系實踐方面大下力度,。年初我們迎來了一級一類的復(fù)驗工作。這正是理論聯(lián)系實踐的鍛煉大好機(jī)會,。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中大家一起討論解答每個班遇到的問題,，請專家來指導(dǎo)幫助，漸漸的我感到自己越來越清楚了,，并大膽的嘗試,。在這次的活動中，我們開展了“各行各業(yè)”的主題活動,，活動的開展完全是結(jié)合孩子的意愿與需要,。

讓孩子走出去，把和有關(guān)主題活動的事物請進(jìn)來。孩子親身去探索去感受,，這次的活動真正做到了理論結(jié)合實踐,。，更貼近社會更貼近生活,。結(jié)果告訴我們,，是成功的。孩子是快樂的,。

緊接著我又迎來了一次充分的鍛煉機(jī)會,，六一兒童節(jié)。兒童節(jié)對孩子來說是一年中很重要的日子,，今年的六一我園開放半日活動,，一方面請家長到幼兒園里與孩子一起過快樂的一天，另一方面也讓家長了解孩子在幼兒園里的學(xué)習(xí)和生活。

這樣一個重要的日子，園長來讓我組織活動,，是對我極大的信任，我懷著無比激動的心情，積極著手準(zhǔn)備活動，在準(zhǔn)備中也有過困惑，但在大家的鼓勵和幫助下,，給了我莫大的信心,。第一次面對那么多家長,，心情是激動而又緊張的。一個人一生將有許多的第一次,，但有些不會記憶深刻,，而這次的這個第一次,，我將永遠(yuǎn)記住,。這一年里,，我聽從組織的安排,，從小班到大班再到中班，不怨不悔,，隨時聽從領(lǐng)導(dǎo)調(diào)派，通過這樣的工作讓我的業(yè)務(wù)能力也得到了充分鍛煉,。

xx年轉(zhuǎn)眼即將過去,，在這一年中，感到了自己的成長,，多了些成熟,，少了些稚氣,。多了些創(chuàng)新,，少了些守舊,。展望xx，又將迎來新的一年,，有將有什么事情等待著我呢，希望明年再多一些成功的喜悅,。我將帶著運(yùn)動健兒的精神,，向新的一年大步邁進(jìn),。

簡短幼兒教師個人工作總結(jié) 幼兒教師個人工作總結(jié)小班篇三

眨眼間已經(jīng)進(jìn)入了新的一年，這個學(xué)期的工作接近了尾聲,?？粗@些可愛的孩子們，回想起這一學(xué)期與他們共同生活的點點滴滴,，忙碌,、緊張卻又充實而快樂。現(xiàn)對本學(xué)期各方面的工作進(jìn)行總結(jié)與反思,，從而汲取經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)不足。

這學(xué)期我們根據(jù)本班孩子的情況,，結(jié)合《綱要》和新教材的要求,，認(rèn)真制定了學(xué)期工作計劃，開展了豐富多彩的主題教育活動,，這些活動開闊了孩子們的視野,，豐富了孩子們的生活經(jīng)驗，同時我們積極組織的社區(qū)活動也收到了良好的效果,。在班級內(nèi),，我們注重教室的環(huán)創(chuàng)工作，定期更換班級主題墻內(nèi)容,，充分利用班級內(nèi)的娃娃家,、區(qū)角等游戲場所,，為孩子們開辟了動手動腦的小天地,。

這學(xué)期我們班注重保教并重，從幼兒的點滴生活做起,，關(guān)心每一位幼兒,，為他們提供舒適、衛(wèi)生的`生活環(huán)境,。每天按要求配合保健醫(yī)生做好保健工作,，嚴(yán)格做好班級日常消毒和衛(wèi)生工作，組織好孩子們的一餐兩點,，管理好孩子們的一日生活,。

這學(xué)期我們建立了家園溝通責(zé)任制度，利用晨接和放學(xué)的時間跟家長一一交流,，讓家長更了解自己的孩子在園的情況,。同時針對存在問題比較嚴(yán)重的孩子，我們積極制定了應(yīng)對策略,，通過電話,、家訪,、座談等形式，及時與家長交換意見,，取得了一致的教育理念,。這些細(xì)節(jié)和有效的溝通方法，讓我們更深入了解每一個幼兒在家的情況,，更有針對性的開展幼兒教學(xué)工作,。這學(xué)期的家園聯(lián)系工作，我們與家長之間建立了和諧友好的關(guān)系,，贏得了家長們的信任和支持,。

1、通過這學(xué)期幼兒在園生活和師幼互動,，培養(yǎng)我班幼兒性格活潑開朗,、有禮貌、主動與人打招呼的好習(xí)慣,。同時班級建立了良好的生活常規(guī),、活動區(qū)常規(guī)、課堂常規(guī),、各項活動的開展井井有條,。

2、鞏固幼兒園一日生活常規(guī),，注重幼兒的個體差異,，有重點、有目標(biāo)地對幼兒進(jìn)餐,、午睡,、入廁、玩具收納等環(huán)節(jié)的習(xí)慣培養(yǎng),，提高幼兒的自理和自律能力和意識,。

3、根據(jù)我班幼兒節(jié)奏感發(fā)展較弱的特點,，這學(xué)期我們設(shè)置了表演區(qū),，結(jié)合組織的主題活動，開展幼兒歌曲表演,、舞蹈等活動,，同時通過沙錘、鼓等樂器,，鍛煉了孩子的節(jié)奏感,。

1、由于我班幼兒為出入幼兒園的孩子，幼兒的存在注意力不夠集中,、課堂紀(jì)律意識差,、回答問題聲音不夠響亮等問題。

2,、幼兒各種行為習(xí)慣不夠自覺,，應(yīng)堅持不懈，幼兒才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

1,、精細(xì)動作的加強(qiáng)和培養(yǎng)。下學(xué)期我班將通過穿編游戲,、手工制作等方式訓(xùn)練幼兒的精細(xì)動作,。除了每星期美工課外，利用晨間活動前,、離園前等時間進(jìn)行練習(xí),。從剪刀的正確使用方法開始，逐漸增加難度,，慢慢過渡到剪直線,、圓形、動物輪廓,，并制定出計劃循序漸進(jìn)地進(jìn)行,。

2、幼兒自信心的加強(qiáng)和培養(yǎng),。針對我們內(nèi)比較內(nèi)向的幼兒,，我們要多利用時間與他們進(jìn)行交流、溝通,，每天堅持給孩子一個充滿愛心的擁抱,，讓孩子感受到我們的愛，同時給孩子創(chuàng)造各種環(huán)境和機(jī)會,，讓孩子們得到充分的鍛煉,。

孩子開心的笑容,，是對我們工作的鼓勵,，家長滿意的眼神，是對我們工作的肯定,。這學(xué)期即將結(jié)束,，留給我們很多思考和總結(jié)，在新的學(xué)期里我們將繼續(xù)努力,，取長補(bǔ)短,，爭取把班級的工作做得更好！

簡短幼兒教師個人工作總結(jié) 幼兒教師個人工作總結(jié)小班篇四

一學(xué)期很快地過去了，在各級領(lǐng)導(dǎo)和家長的支持下,，幼兒各方面都取得了一定的成績,。為了將我的工作做得更好，特總結(jié)如下：

我班幼兒二十四人,，其中男孩十四人,，女孩有十人。其中二人是本期新插入的,。本班大部分幼兒身體發(fā)育正常,，他們喜歡問、對唱歌,、跳舞有一定的興趣,，能用簡單的語言表達(dá)愿望。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),，幼兒各方面進(jìn)步很大,。保證幼兒一日生活的愉快進(jìn)行，促進(jìn)孩子們?nèi)姘l(fā)展,。

在實際工作中把奉獻(xiàn)精神一直牢牢地記在心里,，從而把孩子放在第一位。

積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，做到認(rèn)真做好筆記,，會后寫出自己的心得體會，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力,。做到了團(tuán)結(jié)同志,，熱愛集體，遵守幼兒園一切規(guī)章制度,，完成了本職工作,。工作中做到了服從領(lǐng)導(dǎo)安排，協(xié)調(diào)好本班教師的關(guān)系,，共同配合,，促進(jìn)了幼兒全面發(fā)展。

（1）教研工作

認(rèn)真聽其她教師的上課,，并記錄下來討論,，幫助了別人，也豐富了自己的已有經(jīng)驗,。認(rèn)真完成園長交給的任務(wù),。

（2）教學(xué)工作

細(xì)致耐心的做好個別幼兒工作。按照一日活動常規(guī)的要求,，進(jìn)行教養(yǎng)活動,，著重教育幼兒愛護(hù)玩具，會收拾整理玩具，學(xué)會自己洗手,，學(xué)會自己愉快進(jìn)餐,，愉快睡眠，自己上廁所等,，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。根據(jù)季節(jié)變化，幼兒體質(zhì)差異以及戶外活動時活動量大小等及時給幼兒增減衣物,，避免幼兒受熱或著涼,。開展符合本班實際的體育游戲，訓(xùn)練幼兒基本動作,，對幼兒進(jìn)行體格鍛煉,。

（3）常規(guī)教育

中班幼兒自控力差，一日生活的自理能力還很差,，因此,，在常規(guī)教育中我們與幼兒家長保持了一定的聯(lián)系，班里常有打人的情況,，我們通過與家長共同教育,，使孩子改掉了這一壞習(xí)慣。原班的吳檉,、花永堂和孫福海開學(xué)時,，愛搶別人的玩具，現(xiàn)在也有了很大的進(jìn)步,。讓家長真正了解幼兒園,，了解教師的工作，了解孩子的在園生活,，更好地促進(jìn)孩子的發(fā)展,。

（5）保育工作

保育工作是幼兒園的永久之重，天氣變化很容易生病,，對此,，我們非常重視保育工作。記住家長的叮囑,，對每個幼兒的情況牢記在心,，并落實。對特殊幼兒細(xì)心照顧,，保證幼兒身體健康,。

（6）家長工作

家長工作是非常重要的,。因此平時,，我們就向家長宣傳優(yōu)秀的育兒經(jīng)驗，讓家長了解幼兒在園的情況，也讓我們了解了家長的想法,，使教師和家長增進(jìn)了理解和友誼,。

（7）安全工作

在一日保教活動中，我班教師始終以“安全第一”為原則,。因為孩子有了安全才有健康發(fā)展,。從晨間入園到傍晚離園，老師都要隨時注意幼兒的安全,，并檢查幼兒活動場所的安全隱患,。幼兒有流尿現(xiàn)象，我們也同樣做到勤檢查,，勤換洗,，像對待自己的孩子一樣。

這一學(xué)期來,，我的工作中還存在著很多不足,，我班幼兒的常規(guī)還不夠好，玩玩具時,，不夠愛惜,，在收拾玩具和學(xué)具時，不能主動將其放回原處,，并有隨地亂扔的現(xiàn)象,。同時，今后我要認(rèn)真學(xué)習(xí)新的幼兒園指導(dǎo)《綱要》將綱要的精神落實到教育教學(xué)工作中,?？炭嚆@研新教材。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，不斷提高自己的理論水平,。

簡短幼兒教師個人工作總結(jié) 幼兒教師個人工作總結(jié)小班篇五

一年來，我熱愛本職工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求幼兒,，尊重幼兒，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使幼兒學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,，我回顧一下本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn),。

今年的孩子年齡偏小，安全意識差,，自我保護(hù)能力差,，所以從一開學(xué)我們就把安全教育放在了首位，并因此制定了一系列措施：

1,、開學(xué)第一個月我們采取坐班守班的方法,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，有安全隱患及早消除,，并教給孩子一些自我保護(hù)的技能,。

2、開學(xué)第一天我們帶孩子了解我們的活動范圍,，讓孩子知道哪里可以去哪里不可以去,，并在安全的地方玩耍。

3,、每個課間都安排值日小班長,，盡量讓那些精力旺盛的孩子去負(fù)責(zé)，一來減少了他們自身的危險因素,，另一方面也讓他們過剩的精力能有所發(fā)泄,，鍛煉了他們的自我約束力。

4,、發(fā)動孩子們自帶一些圖書玩具等桌面游戲用品,，減少危險因素。

本學(xué)期我們創(chuàng)設(shè)了比一比誰最棒,、我真棒,、看我的小巧手、我來幫你等欄目,，用各種可愛直觀的形象給孩子一個良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，讓孩子在這里能夠開心快樂地成長。

開學(xué)第一個月,，我們坐班守班時,，就注意抓孩子的良好行為習(xí)慣，特別是上課時的紀(jì)律,，并在日常生活中注意隨機(jī)教育,，使孩子的紀(jì)律意識逐漸形成，養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣,。

孩子的年齡小,，特別是在家大多都是嬌生慣養(yǎng)，衛(wèi)生習(xí)慣特別不好,，亂撕紙亂丟垃圾的情況隨處可見,。根據(jù)這種情況,，我在班內(nèi)指定了一系列措施和政策，受到了良好的效果,。

1,、過教師的表率,，給孩子一個可供模仿的榜樣,，讓孩子知道那些行為是好的。

2,、通過事例,，故事，兒歌等一些孩子喜聞樂見的形式,，把衛(wèi)生習(xí)慣貫徹到其中,，培養(yǎng)孩子講究衛(wèi)生的意識，從而形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

3,、利用各種方式方法進(jìn)行獎勵和督促。

由于以上幾點做法,，我班的衛(wèi)生保持良好,，孩子也基本形成了良好的習(xí)慣。

通過家長會,，家園聯(lián)系冊等方式和家長及時聯(lián)系,，讓家長了解幼兒園中孩子的學(xué)習(xí)生活和幼兒園對孩子的要求、教育方法,，讓家園教育同步進(jìn)行,。

熱愛幼兒，平等的對待每一個幼兒,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了幼兒的學(xué)習(xí)。抓好幼兒的思想教育,，并使這一工作貫徹到對幼兒的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好后進(jìn)生的工作，做到從友善開始,，比如,，握握他的手，摸摸他的頭,，幫助整理衣服,，和他談心，聊天等,。從贊美著手,，交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，在批評幼兒之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

“金無足赤，人無完人”,，在教學(xué)工作中也難免存有缺陷,，例如，課堂語言平緩,，語言不夠生動,，對幼兒鼓勵不夠等。

走進(jìn)二十一世紀(jì),，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

簡短幼兒教師個人工作總結(jié) 幼兒教師個人工作總結(jié)小班篇六

回想半年來的點點滴滴,，記錄著我和孩子,、家長們的歡笑、快樂及為了孩子們而付出的努力與汗水,。為了使今后的工作有所進(jìn)步,，使自己的能力有所提高，現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下幾個方面做一個總結(jié),。

1,、這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任學(xué)前二班保育員。每天早晨到校后,，先排查幼兒的身體狀況,。如果班任沒到，我就看護(hù)孩子上自習(xí),，至到班任來到,，我就開始投入到清理室內(nèi)外衛(wèi)生工作，并記錄檢查記錄,。同時還要處理班級發(fā)生的突發(fā)事件,。九點半我回到班級協(xié)助班任管理班級、看護(hù)孩子,。中午飯后,，清理室內(nèi)外衛(wèi)生,，然后看護(hù)孩子午睡，起床后,，疊被打掃衛(wèi)生,、看護(hù)孩子吃飯，孩子離園后,，進(jìn)行衛(wèi)生清理,、消毒工作。

2,、為保證幼兒的身心健康,，早晨來到班級第一件事就是開窗通風(fēng),，保持室內(nèi)清新的空氣,；每天放學(xué)后清洗毛巾，為毛巾消毒,，清洗水杯,、消毒水杯，保證水杯體外豁亮無污物,、水杯內(nèi)無事物殘留,；不把當(dāng)天的活留到第二天再做；廁所保持無異味,、地面干燥潔凈,、干凈用具掛放整潔、不存放垃圾,，每天下班前一定把垃圾清理干凈,；廁所堅持每次上完后沖洗墩地，發(fā)現(xiàn)有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干,，做到天天消毒不少于三次,，做到勤沖勤刷；拖地用的拖布嚴(yán)禁分開使用,，做到經(jīng)常消毒,；活動室地面潔凈干燥，物品擺放整潔,，教具,、玩具潔凈無塵土，室內(nèi)空氣清新無異味,。

3,、幼兒被褥疊放整潔，經(jīng)常涼曬,；半個月洗一次床單和枕套,，一個月洗一次被罩,。認(rèn)真做好班級和休息室衛(wèi)生和消毒工作，做好幼兒用具的消毒工作,，細(xì)致照顧幼兒的生存,，根據(jù)天氣的變化，及時為幼兒穿,、脫衣服,。注重護(hù)理體弱多病的幼兒，細(xì)致觀察有不適的幼兒全天的環(huán)境,，及時與家長溝通,。就寢時，注重巡查,，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。

4、戶外活時對幼兒進(jìn)行安全教育,，能有秩的玩各種大,、小型玩具，防止意外變亂的發(fā)生,；為幼兒擦汗,、擦拭鼻涕；配合教師做幼兒的一日生存常規(guī),。在每次活動前能根據(jù)教師的教學(xué)計劃,，為教師預(yù)備好教具、學(xué)具和布置好場地等等,。積極的參與一些簡單玩具的建造,。

5、服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交代的每一項任務(wù),。做好各種記錄。配合班主任教師耐心的照顧每名幼兒,，做好接園,、離園的工作；并做好家長工作,。

6,、積極參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，并認(rèn)真的做好記錄,。

1,、班級衛(wèi)生和消毒工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。并受到上級部門的表揚(yáng)。

2,、由于工作盡職盡責(zé),，班級幼兒身體健康沒發(fā)生任何傳染病。

3,、安全工作落實到位,，本學(xué)期班級幼兒無人身傷害事故發(fā)生。

4,、協(xié)助班主任做好傳授孩子知識工作,。

現(xiàn)在的幼兒，獨(dú)生子女多,，多數(shù)孩子是在父母的溺愛下成長,，自理能力差，我對這些考慮的還不周到,，過高的估量了他們的能力,。比如，上鋪的孩子,，在下床時,，有時混亂照成跌倒的現(xiàn)象,，上廁所和就餐幼兒有說話的現(xiàn)象,，幼兒睡覺時，有的孩子尿床現(xiàn)象,。

下學(xué)期我如果繼續(xù)做保育員,，我會彌補(bǔ)工作中的不足，取長補(bǔ)短,，悉心照顧幼兒,，讓幼兒養(yǎng)成令好多行為習(xí)慣。使自己的保育工作,，取得更好的成績,。

簡短幼兒教師個人工作總結(jié) 幼兒教師個人工作總結(jié)小班篇七

望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感回顧這過去的一年,，我所帶班級能按照省示范園的一日常規(guī)要求,，對照新的綱要的精神，在園領(lǐng)導(dǎo)的合理安排下,，認(rèn)真實施各項活動,，豐富幼兒的生活，開闊幼兒的視野,，使幼兒得到全面的發(fā)展,。得到了很好的提高。

嚴(yán)格班級管理，抓緊“養(yǎng)成教育”：首先,，從思想,、行動上認(rèn)真落實“一切為了孩子，一切為了明天”的方針,，在班級管理和思想教育工作中努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé),、一絲不茍，工作上堅持不怕苦,，不怕累,，不怕難，不惜力,，樂業(yè),，敬業(yè)，用心向上的精神狀態(tài),。有的家長說：“你每一天和這些不懂事的孩子們一齊要付出幾倍的勞動啊,，但談到你的工作，你總是那么高興,，如果換成是我,，早煩了?！蔽业幕卮鹗牵骸拔蚁矚g這些可愛的孩子們,，他們使我年輕了許多”。

其次,，要樹立愛心,、細(xì)心、耐心的原則,，在學(xué)習(xí)上,，生活上關(guān)心愛護(hù)幼兒，把他們的閃光點放大,，盡量不在大家面前指責(zé)他們的缺點或錯誤,，個性是缺點突出的孩子更不能強(qiáng)化，做到不用放大鏡去看他們的缺點和弱點,，相反是要用放大鏡去找他們的點滴進(jìn)步和微小變化,，在班級中為他們樹立自信。適度的表揚(yáng)也是班主任工作最常用的手段,。再次,，在游戲活動時，認(rèn)真觀察孩子,，了解孩子,，同孩子們打成一片,，和孩子們一齊學(xué)習(xí)，一齊游戲,，做孩子們敬愛的良師益友,。

我隨時與家長溝通孩子的狀況，聽取家長的意見和要求,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,，不斷改善工作，取得家長的理解,、支持與幫忙,。這樣班級工作開展起來也會比較順利，記得有一位家長對我說：“他兒子沒上大班之前總是不敢來,，害怕大班老師厲害,，但來到大一班后，老師對他很好,，愛上了大一班”,。幾個家長聽后一致同意說：“孩子們愛上大一班，說明這個群眾對他們有必須的吸引力,，是一個溫暖的群眾,。

本學(xué)期，我結(jié)合大班的年齡特點,，在“幼小銜接”的工作上面,。根據(jù)班級幼兒的實際發(fā)展水平，有目的,、有計劃地將教育教學(xué)活動滲透在幼兒的日常生活,、各學(xué)科領(lǐng)域，我重點對幼兒進(jìn)行了規(guī)則意識,、任務(wù)意識、自我服務(wù)潛力以及合作潛力的培養(yǎng),，經(jīng)過一學(xué)期的努力,，我認(rèn)為：班級大部分幼兒能夠較認(rèn)真的完成老師每次交給的任務(wù)，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進(jìn)行游戲,，遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法,，班級幼兒社會交往潛力,。

我珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會,，不管是自學(xué),、外出學(xué)習(xí),、小組或群眾學(xué)習(xí),，還是聆聽同事的學(xué)習(xí)介紹和分享,，我都堅持做到專心聽講,，認(rèn)真記錄,，虛心求教，大膽實踐,，及時反思,，將先進(jìn)的理念不斷真正內(nèi)化為我自己的教育教學(xué)行為，從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)理論,、技能,，更好地為我的工作服務(wù)。由于時間和精力的原故,，也許個別工作還存在著一些不足,。但我透過全面細(xì)致地學(xué)習(xí)《優(yōu)秀員工必修的7堂課》一書后，深受教育,。

在以后的工作中,，我必須會以優(yōu)秀員工的熱情、敬業(yè),、職責(zé),、行動、忠誠,、勤奮,、自信來嚴(yán)格要求自己，努力實踐,，把工作做得更加好,，做一名優(yōu)秀的幼兒園老師。

簡短幼兒教師個人工作總結(jié) 幼兒教師個人工作總結(jié)小班篇八

隨同著孩子們的天真笑臉,，我陪伴著小二班的孩子度過了一個學(xué)期,，現(xiàn)在，他們又長了一歲,。觀著他們的長大,，我們做先生的異常欣慰。我愛孩子,，更愛這份工作,。記得剛開學(xué)，面對這些首次離開父母呵護(hù),、哭哭啼啼的孩子們,，我和楊先生支付了本身所有的愛心、耐心和熱心,，對所有的孩子關(guān)愛有加,。半年曩昔了，孩子們在一天天發(fā)展,，繼續(xù)提高,，讓我們更能感到到本身是最幸福的先生,，而幼教事業(yè)是最陽光的事業(yè)。

在教授教化上我不停是以“玩中學(xué),，學(xué)中玩”的宗旨進(jìn)行教授教化設(shè)計的,。日常運(yùn)動中，我們開展了富厚多采的教導(dǎo)教授教化運(yùn)動,。依據(jù)《綱要》的要求,，闡發(fā)本班孩子環(huán)境，認(rèn)真訂定了學(xué)期計劃,，備好每一個運(yùn)動,。先后完成了各科的教授教化計劃，這些運(yùn)動坦蕩了孩子們的視野,，贊助他們得到了富厚的生活經(jīng)驗,，培養(yǎng)了他們的感情，收到了優(yōu)越的教授教化后果,。

在開展了教授教化運(yùn)動的同時,，我們也注意了家園共同，過細(xì),、耐心地做好家長工作,，幼兒教導(dǎo)≠幼兒園教導(dǎo)。如果希望孩子在各類學(xué)習(xí)生活習(xí)慣上獲得優(yōu)越的成長,，幼兒園與家長的共同教導(dǎo)是很緊張的,。因此在本學(xué)期中，我力爭以本身的熱情,、過細(xì)的工作態(tài)度博得對我們工作的認(rèn)同和信任,。本學(xué)期應(yīng)用每天家長接送幼兒的光陰，把幼兒在園的環(huán)境實時與家長溝通交流,，對付那些生病幼兒也實時進(jìn)行電話交流,，形成了優(yōu)越的家園共育的教導(dǎo)情況，讓孩子在這種優(yōu)越的教導(dǎo)情況里康健發(fā)展,。

我們應(yīng)用日常生活中的點滴教導(dǎo)幼兒要關(guān)切,，愛護(hù)同伴，并勉勵幼兒本身的事情本身做,，并主動見人問好，主動贊助他人,，并提供機(jī)會讓幼兒本身學(xué)服務(wù)情,，從生活方面對幼兒進(jìn)行指導(dǎo)，讓幼兒學(xué)會講衛(wèi)生,，講文明,，講禮貌,，也讓幼兒懂得互相謙讓，友好相處,。好的老例并非是朝一夕所能完成的,。雖說我感覺我們的老例比開學(xué)時是有了必然的提高，但還需繼承盡力,。有些方面照樣做得不敷到位過細(xì),。

平時，我總是熱情地款待每一位家長的到來,，和他們聊聊天,，了解幼兒在家的表現(xiàn)環(huán)境。在平實的語言中討論教導(dǎo)孩子的措施,，聽取家長提出的要求和名貴看法,，充分與家長做好同步教導(dǎo)工作，并在親切的攀談中促進(jìn)家園的情感,。放學(xué)期我希望家長和我繼承配合盡力,，配合共同，改變教導(dǎo)看念,，以便較好地為我們的孩子所辦事,。

觀待他們我感覺就像觀待本身的孩子一樣，從生活細(xì)節(jié)開始動手,，一視同仁,。天氣變更時，實時為幼兒添減衣服,，進(jìn)步幼兒喝水量,，及有關(guān)家長鼓吹材料提供家長參考，午睡時為幼兒蓋好被子,，進(jìn)餐時,，提醒幼兒多吃飯菜，并培養(yǎng)幼兒不偏食,、不挑食,。

通過不合的形式進(jìn)行平安教導(dǎo)（晨間發(fā)言，隨機(jī)教導(dǎo),，游戲情景化教導(dǎo)等等）,，一個學(xué)期下來總的來說還算好，但抓傷的事有時也會發(fā)生,。雖說不免但也不能馬虎,。

我的工作仍需盡力，在新的學(xué)期,，我將以更高的熱情觀待工作,。時刻以“愛生敬業(yè),，誠篤守信”的口號嚴(yán)格要求本身。建立高度的責(zé)任心,，觀待幼兒園中新的教導(dǎo)形式,，關(guān)注每一個幼兒和幼兒的每一個細(xì)節(jié)。

簡短幼兒教師個人工作總結(jié) 幼兒教師個人工作總結(jié)小班篇九

歲月匆匆而逝,，似乎只是彈指一瞬,。回顧這一年來所經(jīng)歷的事,，工作雖然很忙,，但忙得很充實?！盀榱嗣恳粋€孩子都有進(jìn)步”,，這是我為之不懈努力的動力。在一年中,，我竭盡自己最大的努力,，傾注最高的熱情，踏實,、勤奮地完成了一年度的工作?，F(xiàn)將本年度的工作總結(jié)如下：

我熱愛自己的工作崗位，能夠做到：不遲到,、不早退,；尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度,；積極參加園里組織的各項活動；履行教師職責(zé),，協(xié)助班里老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好班級工作,，努力保證幼兒在幼兒園度過安全、快樂的一天,。

在教學(xué)中,，我尊重幼兒，營造平等,、和諧溫暖的班級氛圍,。用眼睛關(guān)注每個幼兒，從幼兒身上汲取閃光點,，去點亮他們自信自立的明燈,，我?guī)椭變喊l(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感,。比如在課堂上講故事時,，我會利用各種生動形象的直觀教具，用豐富的表情講故事,，激發(fā)兒童的興趣,。

按教學(xué)內(nèi)容及幼兒的實際，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，認(rèn)真寫好教案。

每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教玩具。

在工作中,，自己努力增強(qiáng)上課技能,，力求講解清晰化、條理化,、準(zhǔn)確化,、情感化、生動化,，做到線索清晰,，層次分明，深入淺出,。在活動中特別注意調(diào)動幼兒的積極性,，加強(qiáng)師幼交流，充分體現(xiàn)幼兒的主作用,，讓幼兒動靜結(jié)合,，寓學(xué)于玩，學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快。

在教學(xué)上,，有疑必問,。教學(xué)中積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時,，多聽老師的課，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，克服自己的不足，征求他們的意見,，改進(jìn)工作我愛幼教這一行,，因為這個職業(yè)是純真的,、美好的。

孩子的茁壯成長需要幼兒園與家長共同的配合,，因此溝通工作也就成為了一個重點工程,。我主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況,。

我及時把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問題反映給家長，積極與家長聯(lián)系,，及時反應(yīng)出現(xiàn)的問題,，使家長了解情況，以便雙方配合輔導(dǎo),，配合幫助孩子更好的進(jìn)步,。努力做到讓家長滿意，讓家長放心,，把愛撒播向每一個孩子,。有人這樣說過，你尊重別人,，別人尊重你,，在與家長交流時，我真心把他們當(dāng)成自己的朋友,，但他們遇到困難時,，我很熱情的去幫助他們，為此,，我想只要自己付出了,，家長才能對我工作的肯定。

總之本年度非常忙也非常累,，收獲當(dāng)然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識,，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗,。對幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同確定教育活動主題,。

選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學(xué)活動中因材施教,，因人施教,，針對個別幼兒進(jìn)行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，積極地進(jìn)行專題研究，積極地參與各種競賽學(xué)習(xí)活動,，力求把日后的工作做得更好,！