時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

部編版七年級政治上冊教學(xué)計劃表篇一

思想品德教學(xué)的組織與實施,，應(yīng)全面貫徹黨的教育方針,，以社會主義價值體系為導(dǎo)向，堅持正確的政治方向,；應(yīng)堅持課程改革的理念和要求,，貫徹思想品德教學(xué)原則，進(jìn)行教學(xué)改革,，提高思想品德教學(xué)的實效性,；應(yīng)以思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，遵循初中學(xué)生身心發(fā)展和思想品德形成與發(fā)展的規(guī)律,。

思想品德教學(xué)應(yīng)結(jié)合本省教育的實際情況,，結(jié)合學(xué)校工作的要求，以學(xué)生為主體,，積極開展教學(xué)工作,。本科目教學(xué)要充分體現(xiàn)思想品德課程性質(zhì)，能用知識解答學(xué)習(xí)上的課論問題,，又能用所學(xué)知識解答生活中的一般現(xiàn)象,，同時還要提高學(xué)生的綜合應(yīng)用能力。

七年級第一學(xué)期的學(xué)生剛從小學(xué)六年級升上來,，面對新的環(huán)境與成長還不甚明了,，老師對學(xué)生的具體情況還不清楚。從所知信息了解,，學(xué)生成績參差不齊,，學(xué)生來自不同的地方，學(xué)生之間相互不熟悉,。面對新的環(huán)境與新的問題,，學(xué)生適應(yīng)新的生活不會太順利。

思想品德課程以社會主義核心價值體系為導(dǎo)向,，旨在促進(jìn)初中學(xué)生正確思想觀念和良好道德品質(zhì)的形成與發(fā)展,，為使學(xué)生成為有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的社會主義合格公民奠定基礎(chǔ)。本課程引導(dǎo)和幫助學(xué)生達(dá)到以下幾個方面的目標(biāo),。

（一）情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：感受生命的可貴,，養(yǎng)成自尊自信、樂觀向上,、意志堅強的人生態(tài)度,；體會生態(tài)環(huán)境與人類生存的關(guān)系,，愛護(hù)環(huán)境，形成勤儉節(jié)約,、珍惜資源的意識,。

（二）能力目標(biāo)：學(xué)會調(diào)控自己的情緒，能夠自我調(diào)適,、自我控制,；掌握愛護(hù)環(huán)境的基本方法,，形成愛護(hù)環(huán)境的能力,；面對復(fù)雜多樣的價值觀念作出正確的道德判斷和選擇。

（三）知識目標(biāo)：了解青少年身心發(fā)展的基本常識,，掌握促進(jìn)身心健康發(fā)展的途徑與方法,，理解個體成長與社會環(huán)境的關(guān)系，理解人類生存與生態(tài)環(huán)境的相互依存關(guān)系,，掌握環(huán)境保護(hù)的基礎(chǔ)知識,。

學(xué)生要明白書中所講的知識點，并能運用所學(xué)知識點解答簡單的問題,，能運用知識點分析自身的情況,。并在學(xué)習(xí)后使自己的思想意識有所轉(zhuǎn)變，各方面的思維能力有所提高,。

以課本為基礎(chǔ),，老師講述與學(xué)生參與相結(jié)合。重點理解課本的知識點,，解答課本中的問題,。嚴(yán)格要求，調(diào)動積極性,，活躍學(xué)習(xí)氣氛,，鍛煉學(xué)生膽量，提高學(xué)生能力,，多說,、多練。

在教學(xué)過程中要做到：準(zhǔn)確把握課程性質(zhì),，全面落實課程目標(biāo),；強調(diào)與生活實際以及其他課程的.聯(lián)系；創(chuàng)造性地使用教材,，優(yōu)化教學(xué)過程,；注重學(xué)生的情感體驗和道德實踐；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),。

初一上冊共有四單元九課,，主要講：新的階段，同學(xué)們面臨新的環(huán)境以及在新階段中如何做優(yōu)秀的自己。

第一單元：新階段,，新環(huán)境

第二單元：認(rèn)識自己

第三單元：調(diào)整自己,，過美好的生活

第四單元：面對社會，把握自己

本冊書的學(xué)習(xí)要求同學(xué)們多審查自己,，反思自己,，重新給自己定位，把握好新的自己,。

部編版七年級政治上冊教學(xué)計劃表篇二

對學(xué)生進(jìn)行良好心理品質(zhì),、高尚道德情操和正確思想方法的教育，使他們懂得磨練意志優(yōu)化性格,、自尊自信,、陶冶情操，嚴(yán)格自律對個人成長的意義,；引導(dǎo)他們正確對待社會,，培養(yǎng)健全人格；使他們具有面對挫折的承受能力和對待成功的正確態(tài)度,，以適應(yīng)現(xiàn)代社會生活的需要,。

二、

初中一年級思想政治課,，從一定的意義上說,，是一門德育與心理教育相結(jié)合的課程。這門課程教材由前言和五課組成,，對學(xué)生進(jìn)行良好心理品質(zhì)教育,，高尚道德情操教育，正確思想方法的教育,，使他們懂得磨練意志,、優(yōu)化性格、自尊自信,、陶冶情操,、嚴(yán)格自律對個人成長的意義；引導(dǎo)他們正確對待社會,，培養(yǎng)健全人格,；使他們具有面對挫折的承受能力和對待成功的正確態(tài)度，以適應(yīng)現(xiàn)代社會生活的需要,。

三,、

1、讓學(xué)生塑造良好道德,，培育健康心理,。

2,、學(xué)會調(diào)節(jié)情緒，保持樂觀心態(tài),。

3,、磨礪堅強意志，拒絕不良誘惑,。

4,、培育承受挫折、開拓進(jìn)取的品質(zhì),。

5,、正確看待自己，增強自尊自信,。

1,、根據(jù)學(xué)生的實際情況創(chuàng)設(shè)與之適應(yīng)的教學(xué)方案,，備好每一節(jié)課,。

2、上課過程中通過日常生活中的例子引導(dǎo)學(xué)生更好地掌握該課內(nèi)容,。

3,、課堂上要求學(xué)生大膽發(fā)言，結(jié)合自身實際發(fā)表觀點,。

4,、以討論形式促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，活躍課堂氣氛并鞏固知識,。

5,、結(jié)合課文內(nèi)容布置相應(yīng)的練習(xí)、作業(yè)并要求學(xué)生按時完成,，獨立完成,。

完成前言及第一課教學(xué)任務(wù)

完成第二課教學(xué)任務(wù)

完成第三課教學(xué)任務(wù)

期中考試

完成第四課教學(xué)任務(wù)

完成第五課教學(xué)任務(wù)

復(fù)習(xí)

期末考試

部編版七年級政治上冊教學(xué)計劃表篇三

針對初一年級的特點和新課程改革的要求，在初一全體政治教師的積極參與下,，認(rèn)真研究,，考慮到學(xué)生的實際，本著實事求是的原則,，為發(fā)展學(xué)生為先導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生興趣，發(fā)展學(xué)生的個性,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德意識,，做一名對社會有用的人。本學(xué)期統(tǒng)一備課,，統(tǒng)一組織研討,，形成共識,，把初一思想政治教學(xué)質(zhì)量提高，現(xiàn)擬出具體計劃：

初一學(xué)生通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),，對政治思想課有了初步的認(rèn)識,，對思想政治內(nèi)容也不在陌生，但是初一學(xué)生在理解上有一定的難度,，接受起來有困難,，雖然內(nèi)容也接近中學(xué)生的生活，就發(fā)生在我們的身邊,，但無法與我們的生活相聯(lián)系不能很好的運用到生活中,。但學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情高。

初一思想政治（下）主要培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和健康品德,，內(nèi)容就在我們的生活中,，讓學(xué)生感到心理健康的重要性，如何去認(rèn)識的性格,，做一個意志堅強的中學(xué)生,，怎樣對待友情，增強自己的交際能力等,，教材里面的內(nèi)容就是我們生活,。這是初一思想政治課教學(xué)的優(yōu)勢。

通過師生共同努力合作學(xué)習(xí),，尊重學(xué)生的差異,，培育學(xué)生主動學(xué)習(xí)，有目的的學(xué)習(xí),，教會學(xué)生能運用我們所學(xué)的知識來處理生活問題,，形成愉快教學(xué)和愉快學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感到我們的思想政治對我們的生活有意義,。

由于新課改的安排,，現(xiàn)思想政治課每周二節(jié)，改革后的初一思想政治一共有五課,，十五框題,，每一課后面都有探究與活動，一共有五個部分,，現(xiàn)具體安排：

第一課安排五節(jié)課的時間,，讓學(xué)生盡快了解教材。

第二課安排四節(jié)課的時間,。

第三課安排四節(jié)課的時間,。

第四課安排四節(jié)課的時間。

第五課安排四節(jié)課的時間,。

每一課教學(xué)完成之后進(jìn)行總結(jié)：學(xué)習(xí)方法等,，用一節(jié)課的時間,。在第三課完了之后進(jìn)行期中的總結(jié)，用二節(jié)課的時間,。五課完之后,，進(jìn)行期末的復(fù)習(xí)，用三至六節(jié),，最后由學(xué)生自主復(fù)習(xí),。

部編版七年級政治上冊教學(xué)計劃表篇四

根據(jù)學(xué)校的教學(xué)工作計劃要求，深入鉆研高效課堂,，準(zhǔn)確把握課程知識體系,，認(rèn)真探索高效課堂的教學(xué)模式和教學(xué)方法，從根本上轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，突出教會學(xué)生“學(xué)會做人,、學(xué)會做事、學(xué)會合作,、學(xué)會學(xué)習(xí)”的育人要求,，引導(dǎo)學(xué)生確立“尊重、關(guān)愛,、責(zé)任”的最基本的價值觀,，全面完成教育教學(xué)任務(wù)。

1,、引導(dǎo)學(xué)生確立“尊重、關(guān)愛,、責(zé)任”的基本的價值觀目標(biāo),，用學(xué)生樂于接受的形式，教育他們要正確認(rèn)識自我,，學(xué)會與人交往,，追求高雅情趣、品味美好人生,，對自己的行為負(fù)責(zé),，能明辨是非，知法,、守法,、護(hù)法、撐起法律的保護(hù)傘,。同時知道人在人格和法律地位上是平等的,，不以家境、身體,、智能等方面的差異而自傲或自卑,。

2,、體會和諧的共同生活需要相互尊重、寬容,，懂得愛護(hù)環(huán)境,、遵守公共秩序體現(xiàn)著對他人的尊重，尊重不同的文化與習(xí)俗,。

3,、知道禮貌是文明交往的必要前提，掌握基本的交往禮儀與技巧,，養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣,。

4、教學(xué)生掌握“自主學(xué)習(xí),，合作學(xué)習(xí),，探究學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)方法。使全體學(xué)生樹立起明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，調(diào)動起學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德課的積極性。

湘教版七年級上冊思想品德教材共包括五個單元十五節(jié)內(nèi)容,。其中第一單元走進(jìn)中學(xué)旨在引導(dǎo)學(xué)生在了解,、正視自我身心發(fā)展問題的基礎(chǔ)上，積極主動地展現(xiàn)自我,、提升自我,，做健康活潑、樂觀向上,、積極進(jìn)取的中學(xué)生,；第二單元在成長的道路上旨在幫助中學(xué)生正確認(rèn)識挫折和逆境，鍛煉學(xué)生堅強的意志品質(zhì),，提高化解矛盾,、應(yīng)對挫折的能力，引導(dǎo)中學(xué)生養(yǎng)成積極向上的精神品質(zhì),；第三單元相處之道意在使學(xué)生通過了解,、體驗與自己生活中最切近的人的交往，來理解,、領(lǐng)會與人相處的道理,，學(xué)習(xí)、掌握在不斷拓展的生活中與人交往的藝術(shù),；第四單元樹立團(tuán)隊精神意在鼓勵中學(xué)生在積極參與競爭的同時,，體驗團(tuán)隊生活，關(guān)注集體發(fā)展,，理解合理競爭,，培養(yǎng)團(tuán)隊精神,；第五單元走進(jìn)法律立足于讓學(xué)生通過對法律的學(xué)習(xí)，樹立一定的法律意識,，強化法制觀念,，強調(diào)法律的運用。

本學(xué)期因工作需要,，我擔(dān)任七年級2個班的思想品德課,，但由于自己對學(xué)生不是很了解，加之本屆學(xué)生的素質(zhì)差,，師生互不了解,，要想進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，有一定難度,。因此,，本學(xué)期工作的首要任務(wù)，是盡快在短時間內(nèi),，摸清學(xué)生的基礎(chǔ),，改進(jìn)教學(xué)方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,；然后有的放矢地進(jìn)行教學(xué),。

1、加強學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識,，轉(zhuǎn)變觀念，徹底改革課堂教學(xué)方法,，課堂教學(xué)要堅持讓“人人參與,，個個展示、體驗成功,、享受快樂”的原則，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。

2、積極參加教研活動,，虛心向教學(xué)有方,、教學(xué)成績突出的教師學(xué)習(xí)，本學(xué)期堅持聽課不少于15節(jié),。

3,、根據(jù)學(xué)校的要求，認(rèn)真?zhèn)湔n,，做到備知識,、備方法,、備情感。上課,，要認(rèn)真落實“人人參與,、個個展示、體驗成功,、享受快樂”的課堂主題,。課后，要及時寫好教學(xué)反思,；課后有輔導(dǎo),，要做到“抓兩頭、促中間”,，不搞一刀切,。

4、積極參加教師培訓(xùn)活動,，認(rèn)真學(xué)習(xí)并掌握先進(jìn)的教育教學(xué)技術(shù),，充分利用信息技術(shù)、信息資源為教學(xué)服務(wù),。

部編版七年級政治上冊教學(xué)計劃表篇五

《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》指出,，在科學(xué)技術(shù)快速發(fā)展，社會主義市場經(jīng)濟體制逐步建立的情況下,，如何指導(dǎo)學(xué)生在觀念,、知識、能力心理方面盡快使用新的要求,，是學(xué)校德育工作需要研究和解決的課題之一,。

初一（4）、（5）班的學(xué)生已接觸過《思想政治》這門學(xué)科,，有一定的認(rèn)識,，能夠從感性認(rèn)識中去約束自己的行為，從而養(yǎng)成良好的品德,。學(xué)生從原有知識的基礎(chǔ)上再升華,。

1、以良好的心理品質(zhì)教育為主線,，融心理品質(zhì)教育,、道德情操教育和思想方法教育為一體。

2,、知識,、覺悟、能力相結(jié)合，分層次規(guī)定教學(xué)要求,。

3,、貼近學(xué)生實際，重視學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位,。

4,、以學(xué)生的成長發(fā)展為中心，著重心理的訓(xùn)練和提高品德行為能力,。

5,、可讀性和可教性相統(tǒng)一，向可讀性

1,、在教學(xué)過程中,，堅持理論聯(lián)系實質(zhì)。

2,、學(xué)習(xí)難懂的理論多舉例說明,，深入淺出。

3,、“想一想”,、“說一說”、“議一議”等小欄目,，讓學(xué)生在課堂上可以“即興”操作,，既能提高學(xué)習(xí)興趣，又可以增強教育效果,。

4,、每課一練，特別要加強學(xué)生回答問題的表達(dá)能力,。