演講,，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成，了解他們的性格,、年齡,、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點,、態(tài)度、希望和要求,。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾,，取得好的效果,。優(yōu)質的演講稿該怎么樣去寫呢？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

禮儀小故事演講稿三分鐘篇一

大家好!我是xx號選手。今天我為大家講的題目是《文明——其實很簡單》,。文明,，對于我們每個人來說，都是一個特別熟悉的字眼,。文明在我們的生活中無處不在,，哪怕是一個眼神、一個手勢,、一句話語,，可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，可以增進人與人之間的友誼,。這種講文明,、有禮貌的小故事在我們身邊可謂是數(shù)不勝數(shù)。

下面請大家一起來分享我身邊發(fā)生的故事吧!

一天晚上,，我班黎軍同學正在房間里做作業(yè),，突然聽到輕輕的敲門聲。是誰?爸爸?他還沒有回家呢!媽媽?她正在做家務呢!一定是樓上或樓下人家的敲門聲,。黎軍便繼續(xù)做作業(yè),。剛動筆，又是幾聲輕輕的敲門聲傳來：”寶貝,，媽媽可以進來嗎?”啊,，原來是媽媽!他趕緊說：“媽媽，快進來吧!”媽媽微笑著進了門,。黎軍不解地問：“媽媽,，您想進來就進來好了，干嘛還敲門呢?”媽媽摸了摸他的頭說：“你正在專心地做作業(yè),，我突然推門而入,，會嚇你一跳的!”“嘿，媽媽我是小男子漢,，不會被嚇著的!“兒子,，我這么做也是對你的尊重，是文明的表現(xiàn)呀!你說是不是?”媽媽笑瞇瞇地看著他。聽了媽媽的話,，黎軍覺得比平時更愛媽媽了,。想到平時進出爸爸媽媽的房間都是推門而入，他臉紅了,，心想：媽媽是用自己的實際行動在教育我,，為我做榜樣啊!“好了，不打擾你了,，做作業(yè)吧!”媽媽走出了黎軍的房間,，輕輕地把門帶上。文明禮儀小故事演講稿

做完作業(yè),，黎軍想去看看媽媽,，走到媽媽的臥室門前，剛想推門而入,，猛一想起剛才媽媽的表現(xiàn),，立刻收住腳，定一下神,，舉起手,，輕輕地敲了三下門。媽媽說：“請進!“他趕忙推開門,，沖向媽媽的懷抱,。”哎喲,，吃不消,，吃不消!“媽媽捧起他的臉，親了一下說：”好兒子,，也知道敲門了?“他笑了,。”向媽媽學習!文明,，從我做起,，從今天做起!“母子倆笑成了一團。

原來,，一個小小的文明舉動會給人帶來這么多的快樂,，如果人人都講文明，我們的社會該多么和諧啊!

記得有一句話說得好：如果你失去了今天,，你不算失敗,，因為明天會再來。如果你失去了金錢,，你不算失敗,，因為人生的價值不在錢游戲,。如果你失去了文明，就是徹徹底底的失敗,，因為你將沒有機會見證本身閃光的未來,。

同學們，我們的道路才剛剛開始,，我們絕不能輸在做人的起跑線上,。那就讓文明扎根我們心底，讓文明陪伴我們一生,。

禮儀小故事演講稿三分鐘篇二

學校開展爭做“文明禮儀之星”的活動，就是要求大家遵守日常行為規(guī)范,，養(yǎng)成文明禮儀好習慣,。也許有的同學會說：那還不簡單，禮儀人人都知道,，也能做到,。是的，我想在場的每一位同學都知道,，垃圾不能亂扔,，飯菜不能浪費，草地不能亂踩,，要將文明禮儀變成自覺地行為習慣,。

千百年來，禮儀之風傳承至今,，我國素以“文明古國”著稱,，我縣故鄰曲阜孔子的儒家思想又有“禮儀之邦”聞名于全世界。在當今的社會,，上到國家元首互訪,，下至平民百姓的交往，更是閃耀著我們古老的文明禮儀的光輝,。

當我們接觸一個人之后,，常常會給他一些評語：“這個人素質高，有風度”;“這個人有教養(yǎng),，談吐文雅”;“這個人太差勁,，連句客氣話都不會說”;“這個人俗不可耐，滿嘴臟話”;“這個人太邋遢,，衣服皺巴巴,，連臉也沒洗干凈”……一個素質高、有教養(yǎng)的人,，必須有良好的文明禮儀,。這樣的人,，才會被人尊重，受人歡迎,。

我們大家都知道孔融讓梨的故事吧!孔融是東漢末年著名的文學家,。孔融幼時不但非常聰明,，而且還是一個注

重兄弟之禮,、互助友愛的典型?？兹谒臍q的時候,，常常和哥哥一塊吃梨。每次,，孔融總是拿一個最小的梨子,。有一次，爸爸看見了,，問道：“你為什么總是拿小的而不拿大的呢?”孔融說：“我是弟弟,，年齡最小，應該吃小的,，大的還是讓給哥哥吃吧!”孔融小小年紀就懂得兄弟姐妹相互禮讓,、相互幫助、團結友愛的道理,，使全家人都感到驚喜,。從此，孔融讓梨的故事也就流傳千載,，成為團結友愛的典范,。

回顧我們少數(shù)同學的行為，文明意識淡薄,，在走廊上追跑,、瘋打、大呼小叫,。上課鈴聲響后,，依然還有同學在說說笑笑，打打鬧鬧,。另外,，每天的課間操，有的同學精神懶散,、動作有氣無力,，邊做邊說。在日常衛(wèi)生保持和維護中,，有的同學為圖一時方便,，將紙屑,、垃圾隨處亂扔，即使看見了,，也不愿彎彎腰,，主動撿起，這些表現(xiàn)都是與我們倡導的文明禮儀相違背的,。

爭做“文明禮儀之星”,，就要做到人人講文明，處處有禮儀,，感受文明禮儀帶給我們的快樂,，讓文明禮儀伴隨我們快樂成長。為此,，我們倡議大家,，從現(xiàn)在做起，從小事做起,，從自己做起，師生見面先微笑,，敬個禮來問聲好;公共場合莫喧嘩,，言談舉止重文雅;君子動口不動手，有話坐下好好啦;你有困難我來幫,，師生互愛如一家,。我建議大家共同努力，為營造一個安靜,、優(yōu)雅,、和諧的校園環(huán)境，將文明禮儀進行到底,。努力吧!同學們,。

禮儀小故事演講稿三分鐘篇三

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目就是《文明禮儀伴我成長》,。

回顧燦爛歷史長河,，泱泱中華締造了享譽千年的“禮儀之邦”?！盀槿俗?，方少時，親師友,，習禮儀”,，三字經中的這句話告訴我們：做子女的，年少時就應當學會尊敬師長,、關愛同學,，學習人與人之間交往的禮節(jié),。魯迅先生曾說：“中國欲存爭于天下，其首在立人,，人立而后凡事舉,。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng),。人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,，而是靠后天不斷完善的。因此,，我們要努力做到格物,、致知、誠意,、正心,、修身。

文明是一種認識,，是一種觀念,，更是一種文化，文明是在內心不斷生成,、積累而又外顯于形的,，伴隨著社會進步發(fā)展的規(guī)范，它存在于我們每一天的學習,、生活和工作當中,，每個人的儀容儀表和行為習慣都是它最具體的表現(xiàn)。我們現(xiàn)在正處于人生中最關鍵的成長時期,，在這個時期的所作所為,，將潛移默化的影響我們自身的成長，影響我們將來的發(fā)展,。一個不講文明的人,，一個低級趣味庸俗的人，一個放松了自身思想品質培養(yǎng)的人,，一個迷失了文明和道德標桿的人,，那一定是現(xiàn)在最需要我們去幫助的人。文明禮儀是我們學習,、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀，讓我們相互幫助,，相互督促,，從學生日常行為規(guī)范做起：著裝得體、不求時尚;說話文明,、舉止大方;愛護公物,、保護環(huán)境;尊重師長,、學會關愛;遵守交通、講究衛(wèi)生等等,。

我們既是校園文明的創(chuàng)造者,，又是校園文明的受益者。文明的舉止,，文明的行為,，加上恬靜、幽雅,、舒適的環(huán)境,，濃郁的`文化氛圍，會啟迪莘莘學子去不斷探索求知,。好的文明禮儀習慣,，影響著我們的學習，我們的生活,，甚至將來的一生都將受用不盡,，那我們何樂而不為呢?只有具有深厚的底蘊、幽雅的談吐,、得體的舉止,，才能稱得上真正有內涵的美。

如果你失去了今天,，你不算失敗，因為明天會再來;

如果你失去了金錢,，你不算失敗,，因為人生的價值不在錢袋;

如果你失去了文明，那你是徹徹底底的失敗,，

因為你已經失去了做人的真諦,。

同學們，

讓我們一起努力,，

學做文明人,，學做社會人，清潔環(huán)境,，文明校園,，從我做起，從點滴做起,，

讓文明禮儀之花在校園處處盛開,，

讓文明禮儀伴我們成長!

謝謝大家!