演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。

文明禮儀故事演講稿三分鐘篇一

大家好！

我叫xx,，是二年xx班的一名少先隊員,。講文明，是民族的光榮傳統(tǒng),。講文明,，要從身邊的每一件平凡小事做起。我要時刻《小學(xué)生日常規(guī)范》的要求去做,。

在校,，我是講文明的好學(xué)生，了遵守校規(guī),，上課遵守紀(jì)律,，發(fā)言先舉手，聽老師講課,；尊敬老師,，見到老師問好；能和同學(xué)和睦相處,，友好合作,，得理讓人，失理道歉,，尊重,，信任，同學(xué)要幫助,；在學(xué)習(xí)上努力,，不怕苦不怕累，,，遇到,，學(xué)會解決；愛護(hù)校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施,，不亂丟亂扔,，服從老師的花理，值勤學(xué)生的批評勸阻,；講究衛(wèi)生,，熱愛勞動，班集體,，為班集體爭光,。

在家里，我是講文明的好孩子,，不嬌不慣,。尊敬長輩,，體貼、孝敬父母,，與鄰里和睦相處；能做力所能及的家務(wù)事,，為父母分憂解愁,；花對父母長輩的批評，能,，不發(fā)脾氣,，不頂撞；家里來了客人,，熱情,、大方、有禮貌的招待,。

在公共場合,，我爭做講文明的小公民。遵守交通法規(guī),；保護(hù)花衛(wèi)生,；自覺遵守公共秩序，不大聲喧嘩,，不妨礙他人,；尊老愛幼，幫助有的人,，時時處處為別人著想,，“與人為善，心中有他人”,。

細(xì)微之處見精神,，做文明學(xué)生就要從點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成的習(xí)慣,。同學(xué)們,，讓都行動起來吧！做講文明的小學(xué)生,。

文明禮儀故事演講稿三分鐘篇二

大家好!

今天我演講的題目是《養(yǎng)成文明禮貌習(xí)慣,，爭做社會小標(biāo)兵》。

我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世,，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌,。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦,，“融四歲,，能讓梨”的故事更是家喻戶曉,，婦孺皆知。

可以毫不夸張地說,，生活中最主要的是文明禮貌,，它比最高的智慧、一切的學(xué)識都重要,。我們共同生活在社會主義的大家庭中,，文明禮貌地處事待人，是我們每個青少年成長過程中必修的一課,。因此,，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣。

為了做一個講文明禮貌的社會小標(biāo)兵,，我們要養(yǎng)成哪些習(xí)慣呢?比如說,，你在公共汽車上，不小心踩了別人的腳,，請先說聲“對不起”;別人幫你做了事,，要對別人道一聲“謝謝”;在校內(nèi)外，見到老師要熱情打招呼問好;吃飯時,，要把最舒適的座位讓給長者,，等等，這些都是講文明禮貌的起碼要求,，有了這些習(xí)慣,，才算具備了文明人的基本素質(zhì)。但這些習(xí)慣不是天生就有的,，需要逐漸養(yǎng)成,。

那么怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習(xí)慣呢?首先要重視自身的道德修養(yǎng)。一個人的思想,、行為,，對別人、對社會是有益還是有害,，要有一個衡量的準(zhǔn)則,，我們通常把這種衡量和指導(dǎo)人們思想、行為的準(zhǔn)則,，叫做道德,。而禮貌與道德是互為表里的。禮貌是道德的外衣,，道德是禮貌的內(nèi)涵,，因此，我們要認(rèn)清哪些是我們應(yīng)該做的，哪些是我們不應(yīng)該做的,，以此來規(guī)范我們的行為,。其次，采取一些有效措施,，來培養(yǎng)習(xí)慣,。比如，在生活中我們常?？吹皆诜胖弥安粶?zhǔn)踐踏草地”,、“請您足下留情”告示牌的公園里、綠化帶中,，照樣有人踐踏青草。光靠布置告示來提醒,，對有些人看來是無效了,，他們對這些告示倒不一定是故意違反，因此,，在沒有養(yǎng)成好的習(xí)慣的時候,，采取一些強(qiáng)制手段也是十分必要的。

同學(xué)們,，我們是21世紀(jì)建設(shè)祖國的主力軍,，共同擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命，更擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造文明校園的責(zé)任,。

文明禮儀故事演講稿三分鐘篇三

我今天演講的題目是：《文明禮儀伴我行》,。古人云：“自修齊，至治平”,。不錯,，要想干番大事。沒有禮儀可不行,。作為華夏兒女,，我們正接受著更多的知識。應(yīng)該知書達(dá)理,，舉止文明,，談吐得體，提高自身素質(zhì)與道德,?！坝欣碜弑樘煜拢瑹o理寸步難行,?！眲e人可以從你的儀表，儀態(tài)，儀容中看出你自身的修養(yǎng),，來評判你的禮儀和文明,。

升旗儀式上，最為莊嚴(yán),，鮮紅的國旗在禮儀的包圍中是多么鮮艷,。此時此刻。我們應(yīng)嚴(yán)肅認(rèn)真,，精神飽滿,，高唱國歌，不負(fù)“禮儀之邦”這個美譽(yù),。而不是在底下小偷小摸,，小聲講話，因為這是對過期的不尊重,，也表明了你非常欠缺禮儀這門功課,。

在課堂上，文明禮儀也很重要,，因為它體現(xiàn)了班級的凝聚力,，和班風(fēng)班貌。那么,，校園禮儀就更重要了,。我們在課余時間里，不應(yīng)隨地吐痰,，亂扔食品袋和其他一些垃圾,，上下樓梯應(yīng)互相謙讓，見到老師要問好,，要服從老師和值日生的管理,，受到幫助，應(yīng)說聲謝謝,。

同學(xué)之間也離不開禮儀,，如果我們嘴上多掛一聲“謝謝”，“沒關(guān)系”,，“對不起”等話語,，拉近同學(xué)之間的距離，就可以化解同學(xué)之間的矛盾,，才能和同學(xué)和睦相處,。使班級更團(tuán)結(jié)，友誼地久天長,。

同學(xué)們,，讓我們共同努力，共創(chuàng)安全，文明,，和諧的情感基礎(chǔ)和美好校園,，讓文明禮儀融入每個人的生活之中，講文明,，講禮儀,，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起!

我的演講完了,，謝謝大家!

文明禮儀故事演講稿三分鐘篇四

荀子云：“不學(xué)禮無以立,，人無禮則不生，事無禮則不成,，國無禮則不寧,。”文明禮貌是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀，更是和諧社會的重要元素,。

然而，在現(xiàn)實生活中,，我們卻不無遺憾地發(fā)現(xiàn),，在物質(zhì)文明高度發(fā)達(dá)的今天，卻時時存在著與之不和諧的行為,。

五月一日一大早,，我和媽媽興致勃勃地到河南省地質(zhì)博物院去參觀。來博物院參觀的人可真不少呀!有頑皮的兒童,，有學(xué)生,，甚至還有白發(fā)蒼蒼的老人。領(lǐng)票的隊伍象一條長蛇,，彎彎曲曲地排了幾里地,。火紅的太陽懸在頭頂,，烤得人直冒汗,，每個人都急切地盼著能早點(diǎn)進(jìn)入博物館內(nèi)。這時,，一位穿紅色衣服的阿姨引起了我的注意,。因為口渴，她從隊伍中走了出來,，到附近的冷飲攤點(diǎn)買了一瓶礦泉水,。回來后，發(fā)現(xiàn)自己的位子被排在她后面的另一位阿姨占住了,，就走過去評理,。她們你一言我一語地爭吵著，說著說著,，那兩個阿姨竟然動起了手,，。她們的丈夫看到后,，不但沒有阻攔,，反而赤膊上陣，也跟著打了起來,。一個個披頭散發(fā),，頭破血流，兩家的孩子被大人們的舉動嚇得哇哇直哭,。在眾人的勸說下,，他們終于停止了“戰(zhàn)斗”，各自開車到醫(yī)院看病去了,。

望著他們遠(yuǎn)去的背影,，我剛才的好心情已蕩然無存。為了一點(diǎn)點(diǎn)小事,，就口吐臟話,，甚至大打出手，而他們并沒有一點(diǎn)羞愧之意,，我為他們的行為感到悲哀,。

五千年的燦爛文明孕育了享有“禮儀之邦”美稱的中華民族，華夏兒女的舉手投足,、音容笑貌,，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。文明禮貌不僅是個人素質(zhì)的表現(xiàn),，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn),，更是一個人精神風(fēng)貌的具體展現(xiàn)。而有些人,，在追求金錢物質(zhì)的同時,，卻失去了許多寶貴的精神財富。他們張口罵人,，動手打架,，他們是物質(zhì)的富有者，卻是精神的貧困者,。

文明禮貌是做人的基本準(zhǔn)則,，它蘊(yùn)涵在每個人的日常行為之中,。在得到別人幫助時說一聲“謝謝”，在打擾別人時說一聲“對不起”,，在別人有困難時主動伸出援助之手,，面對滿身塵土的清潔工時向他們抱以燦爛的微笑……如果人人都能以文明之舉做事，以禮貌之心待人,，我們的社會將會變得更加友好,、寬容、關(guān)愛和溫馨,。

讓我們攜起手來,，使文明禮貌之花開滿和諧社會的每個角落!

文明禮儀故事演講稿三分鐘篇五

大家好!

我叫姜輪，來自六年級三班,。今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》,。

不知大家是否記得，中央電視臺曾經(jīng)報道,，國慶節(jié)后的天安門廣場,，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,，有的地方不到一平方米的地面上,，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差,。

以上的兩個事例表明,，文明其實是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們其實還有一段距離,。

在我們身邊，在一部分同學(xué)身上,，還存在著一些不文明的行為,。例如，有的同學(xué)給人起外號,，打罵同學(xué),，隨地吐痰，亂扔垃圾,，排路隊推擠,，追逐打鬧，見到老師不打招呼,，坐車不給老人讓座,，不尊老愛幼，在家罵爺爺奶奶等等,，這些都是不講文明,、不懂禮儀的表現(xiàn),，這些現(xiàn)象，不僅影響了學(xué)校和我們每一個人的形象,，而且還能影響著我們自己今后的成長,。

老師們，同學(xué)們,，文明禮儀連著你,、我、他,，創(chuàng)造和諧社會靠大家,。讓文明禮儀永駐人間，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開,。

文明禮儀故事演講稿三分鐘篇六

大家好!

首先,，在這之前，讓我們理解下什么是文明,。

文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切,，是見到師長時的問早問好,，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。做文明之人,，就要會用文明語，做文明事,?！傲佳匀攵瑦赫Z傷人六月寒”,。

中國素有“禮儀之邦”之稱,，有禮，即有禮貌,，明事理,。禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們,，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),，就不能真正做一個快樂的人。

荀子云：“不學(xué)禮無以立,，人無禮則不生,，事無禮則不成,，國無禮則不寧?！崩^承傳統(tǒng),、倡導(dǎo)文明、講究禮儀,、樹立新風(fēng)是義不容辭的責(zé)任,，更是社會主義精神文明建設(shè)的需要，是和諧社會建設(shè)的需要,。

這幾年的變化非常之大,，城市環(huán)境乍一看美如畫。但在整個縣城的公共場所總能見到有些刺眼的文明禮貌的標(biāo)語,，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等,。為什么有這么多不準(zhǔn)呢?我們心里明白,，因為這些方面做到不到位。我家住在現(xiàn)代城,，這是我們縣環(huán)境衛(wèi)生管理最好的小區(qū)之一,，但我每天一大早上學(xué)的路上，總能見到那些物業(yè)工人不停地清掃,，每每俯下身清理樓梯口大道邊上口香糖等的殘渣污跡,，這些密密麻麻的斑痕與素有人在畫中游的現(xiàn)代城美景形成了強(qiáng)烈反差。

是的,，文明其實是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上,，還存在著一些不文明的行為。例如,，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,，教室里,、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見,，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話,、粗話,，隨意攀爬樹枝,，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。

走在大街上,，我們也時常發(fā)現(xiàn)一些小商小販們?yōu)榱苏家恍┯欣匦?，為了多吸引“顧客”的注意力，亂擺亂放,，經(jīng)常和城管局的管理員們來玩躲貓貓的游戲,。事實上，良好的行為習(xí)慣,，是保證我們順利學(xué)習(xí)工作經(jīng)商生活的前提,，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,，不講衛(wèi)生,，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境;在社會上沒有良好的行為習(xí)慣的人就會以自我為中心，擾亂公共秩序,，破壞公共環(huán)境,。所以，作為一個文明人,，我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人,，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子,，文明就是我們素質(zhì)的前沿,，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富,。

要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明有禮的人。那么請用好我們的嘴,，多說善話,，多留美言;用好我們的手，多做善事,，多行善舉;用好我們的腳,，只走正道。和諧社會,，美麗家園,，從我做起，從每一件小事做起,，讓文明禮儀之花在大地處處盛開,。

文明禮儀故事演講稿三分鐘篇七

大家上午好!

大家說文明是什么?文明是我們生而為人的一筆豐厚的財產(chǎn)，文明是這個社會得以延續(xù)的一股力量,，文明是富民強(qiáng)國的一個堅實依靠!文明,，在我們每個人的心中閃耀,，在我們賴以生存的社會中永恒的存在。它會永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的傳承下去,，因為文明是一種能夠推動社會發(fā)展的力量,，也是一種能夠讓每個人變得更完美的一種動力。

大家想過“創(chuàng)新”這個詞嗎?也許大家會很疑惑,，我為什么要在文明的領(lǐng)域講到創(chuàng)新?，F(xiàn)在這個年代我們的物質(zhì)生活已然足夠讓我們過上好的生活了，越來越缺乏的是什么?是我們的精神財富啊,。為什么越來越多的人開始強(qiáng)調(diào)提高全民素質(zhì),，這不就是積累在我們的精神意識之上的嗎?而如何能夠更強(qiáng)的提升民眾的素質(zhì)呢?我想這就是需要我們一代又一代的創(chuàng)新和努力了。所以,，今天我要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是,，我們做為新一代的少年，想要更好的繼承我們的文明,，將文明悠遠(yuǎn)傳承下去,，需要我們更加創(chuàng)新的、智慧的傳承這一份使命,。所以,，臺下的每位同學(xué)，我們知道文明已經(jīng)刻在了我們的心中,，而如何更好的將文明運(yùn)用到生活中去,，如何創(chuàng)新一股新風(fēng)氣，這是我們一起需要去探討的難題,，這也是我們成長路上一個至關(guān)重要的點(diǎn),。這也是講文明樹新風(fēng)的真正要求啊!

首先我們就必須做好自己本職文明工作，一名學(xué)生應(yīng)該有的友愛尊師,，孝順勤儉,，樂于奉獻(xiàn)，艱苦奮斗,。這些精神都是我們成長中逐步要追尋的目標(biāo),，而更寬闊一些的目標(biāo)就是將文明進(jìn)行“傳染”，將它影響到你周圍的人,，并且?guī)麄円黄鹱呱衔拿髦?。將文明作為最為基礎(chǔ)的要求，引導(dǎo)自己走向一個更高的目標(biāo),。我想，在文明上創(chuàng)新,，無疑是將文明用一種更好的方式進(jìn)行表達(dá)和實行,，而創(chuàng)新的方式都是由我們每名同學(xué)自行抉擇的,，每個人都可樹立新風(fēng)，這是我們每個人獨(dú)特的氣質(zhì)啊!所以,，最后我想和同學(xué)們一起努力,，在這美好的今天，和大家一起同行,，走向更加迷人的未來!