演講稿是進行演講的依據(jù),,是對演講內容和形式的規(guī)范和提示,,它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。那么演講稿怎么寫才恰當呢?下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,希望能夠幫助到大家,。
文明禮儀故事演講稿三分鐘篇一
大家好,!
我叫xx,,是二年xx班的一名少先隊員,。講文明,,是民族的光榮傳統(tǒng)。講文明,,要從身邊的每一件平凡小事做起。我要時刻《小學生日常規(guī)范》的要求去做,。
在校,,我是講文明的好學生,了遵守校規(guī),,上課遵守紀律,,發(fā)言先舉手,聽老師講課,;尊敬老師,,見到老師問好;能和同學和睦相處,,友好合作,,得理讓人,失理道歉,,尊重,,信任,同學要幫助,;在學習上努力,,不怕苦不怕累,,遇到,,學會解決,;愛護校園里的花草樹木和一切公共設施,不亂丟亂扔,,服從老師的花理,,值勤學生的批評勸阻;講究衛(wèi)生,,熱愛勞動,,班集體,為班集體爭光,。
在家里,,我是講文明的好孩子,不嬌不慣,。尊敬長輩,,體貼、孝敬父母,,與鄰里和睦相處,;能做力所能及的家務事,為父母分憂解愁,;花對父母長輩的批評,,能,不發(fā)脾氣,,不頂撞,;家里來了客人,熱情,、大方,、有禮貌的招待。
在公共場合,,我爭做講文明的小公民,。遵守交通法規(guī);保護花衛(wèi)生,;自覺遵守公共秩序,,不大聲喧嘩,不妨礙他人,;尊老愛幼,,幫助有的人,時時處處為別人著想,,“與人為善,,心中有他人”,。
細微之處見精神,做文明學生就要從點滴做起,,養(yǎng)成的習慣,。同學們,讓都行動起來吧,!做講文明的小學生,。
文明禮儀故事演講稿三分鐘篇二
大家好!
今天我演講的題目是《養(yǎng)成文明禮貌習慣,爭做社會小標兵》,。
我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世,,我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中,,有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦,,“融四歲,能讓梨”的故事更是家喻戶曉,,婦孺皆知,。
可以毫不夸張地說,生活中最主要的是文明禮貌,,它比最高的智慧,、一切的學識都重要。我們共同生活在社會主義的大家庭中,,文明禮貌地處事待人,,是我們每個青少年成長過程中必修的一課。因此,,我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習慣,。
為了做一個講文明禮貌的社會小標兵,我們要養(yǎng)成哪些習慣呢?比如說,,你在公共汽車上,不小心踩了別人的腳,,請先說聲“對不起”;別人幫你做了事,,要對別人道一聲“謝謝”;在校內外,見到老師要熱情打招呼問好;吃飯時,,要把最舒適的座位讓給長者,,等等,這些都是講文明禮貌的起碼要求,,有了這些習慣,,才算具備了文明人的基本素質。但這些習慣不是天生就有的,,需要逐漸養(yǎng)成,。
那么怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習慣呢?首先要重視自身的道德修養(yǎng),。一個人的思想、行為,,對別人,、對社會是有益還是有害,要有一個衡量的準則,,我們通常把這種衡量和指導人們思想,、行為的準則,叫做道德,。而禮貌與道德是互為表里的,。禮貌是道德的外衣,道德是禮貌的內涵,,因此,,我們要認清哪些是我們應該做的,哪些是我們不應該做的,,以此來規(guī)范我們的行為,。其次,采取一些有效措施,,來培養(yǎng)習慣,。比如,在生活中我們常??吹皆诜胖弥安粶售`踏草地”,、“請您足下留情”告示牌的公園里、綠化帶中,,照樣有人踐踏青草,。光靠布置告示來提醒,對有些人看來是無效了,,他們對這些告示倒不一定是故意違反,,因此,在沒有養(yǎng)成好的習慣的時候,,采取一些強制手段也是十分必要的,。
同學們,我們是21世紀建設祖國的主力軍,,共同擔負著創(chuàng)造物質文明的重要使命,,更擔負著創(chuàng)造文明校園的責任。
文明禮儀故事演講稿三分鐘篇三
我今天演講的題目是:《文明禮儀伴我行》,。古人云:“自修齊,,至治平”。不錯,,要想干番大事,。沒有禮儀可不行,。作為華夏兒女,我們正接受著更多的知識,。應該知書達理,,舉止文明,談吐得體,,提高自身素質與道德,。“有理走遍天下,,無理寸步難行,。”別人可以從你的儀表,,儀態(tài),,儀容中看出你自身的修養(yǎng),來評判你的禮儀和文明,。
升旗儀式上,,最為莊嚴,鮮紅的國旗在禮儀的包圍中是多么鮮艷,。此時此刻,。我們應嚴肅認真,精神飽滿,,高唱國歌,,不負“禮儀之邦”這個美譽。而不是在底下小偷小摸,,小聲講話,,因為這是對過期的不尊重,也表明了你非常欠缺禮儀這門功課,。
在課堂上,,文明禮儀也很重要,因為它體現(xiàn)了班級的凝聚力,,和班風班貌,。那么,校園禮儀就更重要了,。我們在課余時間里,不應隨地吐痰,,亂扔食品袋和其他一些垃圾,,上下樓梯應互相謙讓,見到老師要問好,,要服從老師和值日生的管理,,受到幫助,,應說聲謝謝。
同學之間也離不開禮儀,,如果我們嘴上多掛一聲“謝謝”,,“沒關系”,“對不起”等話語,,拉近同學之間的距離,,就可以化解同學之間的矛盾,才能和同學和睦相處,。使班級更團結,,友誼地久天長。
同學們,,讓我們共同努力,,共創(chuàng)安全,文明,,和諧的情感基礎和美好校園,,讓文明禮儀融入每個人的生活之中,講文明,,講禮儀,,從小事做起,從一點一滴做起!
我的演講完了,,謝謝大家!
文明禮儀故事演講稿三分鐘篇四
荀子云:“不學禮無以立,,人無禮則不生,事無禮則不成,,國無禮則不寧,。”文明禮貌是我們學習,、生活的根基,,是我們健康成長的臂膀,更是和諧社會的重要元素,。
然而,,在現(xiàn)實生活中,我們卻不無遺憾地發(fā)現(xiàn),,在物質文明高度發(fā)達的今天,,卻時時存在著與之不和諧的行為。
五月一日一大早,,我和媽媽興致勃勃地到河南省地質博物院去參觀,。來博物院參觀的人可真不少呀!有頑皮的兒童,有學生,,甚至還有白發(fā)蒼蒼的老人,。領票的隊伍象一條長蛇,,彎彎曲曲地排了幾里地?;鸺t的太陽懸在頭頂,,烤得人直冒汗,每個人都急切地盼著能早點進入博物館內,。這時,,一位穿紅色衣服的阿姨引起了我的注意。因為口渴,,她從隊伍中走了出來,,到附近的冷飲攤點買了一瓶礦泉水?;貋砗?,發(fā)現(xiàn)自己的位子被排在她后面的另一位阿姨占住了,就走過去評理,。她們你一言我一語地爭吵著,,說著說著,那兩個阿姨竟然動起了手,,,。她們的丈夫看到后,不但沒有阻攔,,反而赤膊上陣,,也跟著打了起來。一個個披頭散發(fā),,頭破血流,,兩家的孩子被大人們的舉動嚇得哇哇直哭。在眾人的勸說下,,他們終于停止了“戰(zhàn)斗”,,各自開車到醫(yī)院看病去了。
望著他們遠去的背影,,我剛才的好心情已蕩然無存,。為了一點點小事,就口吐臟話,,甚至大打出手,,而他們并沒有一點羞愧之意,我為他們的行為感到悲哀,。
五千年的燦爛文明孕育了享有“禮儀之邦”美稱的中華民族,,華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無不體現(xiàn)一個人的氣質與素養(yǎng),。文明禮貌不僅是個人素質的表現(xiàn),也是個人道德和社會公德的體現(xiàn),,更是一個人精神風貌的具體展現(xiàn),。而有些人,在追求金錢物質的同時,,卻失去了許多寶貴的精神財富,。他們張口罵人,動手打架,,他們是物質的富有者,,卻是精神的貧困者。
文明禮貌是做人的基本準則,,它蘊涵在每個人的日常行為之中,。在得到別人幫助時說一聲“謝謝”,在打擾別人時說一聲“對不起”,,在別人有困難時主動伸出援助之手,,面對滿身塵土的清潔工時向他們抱以燦爛的微笑……如果人人都能以文明之舉做事,以禮貌之心待人,,我們的社會將會變得更加友好,、寬容、關愛和溫馨,。
讓我們攜起手來,,使文明禮貌之花開滿和諧社會的每個角落!
文明禮儀故事演講稿三分鐘篇五
大家好!
我叫姜輪,來自六年級三班,。今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》,。
不知大家是否記得,中央電視臺曾經(jīng)報道,,國慶節(jié)后的天安門廣場,,隨處可見口香糖殘跡,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,,有的地方不到一平方米的地面上,,竟有9塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差,。
以上的兩個事例表明,,文明其實是由細節(jié)構成的,反思我們的所作所為可見文明離我們其實還有一段距離,。
在我們身邊,,在一部分同學身上,還存在著一些不文明的行為。例如,,有的同學給人起外號,,打罵同學,隨地吐痰,,亂扔垃圾,,排路隊推擠,追逐打鬧,,見到老師不打招呼,,坐車不給老人讓座,不尊老愛幼,,在家罵爺爺奶奶等等,,這些都是不講文明、不懂禮儀的表現(xiàn),,這些現(xiàn)象,,不僅影響了學校和我們每一個人的形象,而且還能影響著我們自己今后的成長,。
老師們,,同學們,文明禮儀連著你,、我,、他,創(chuàng)造和諧社會靠大家,。讓文明禮儀永駐人間,,讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開。
文明禮儀故事演講稿三分鐘篇六
大家好!
首先,,在這之前,,讓我們理解下什么是文明。
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,,是同學有難時的熱情幫助,,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的問早問好,,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質,,文明是一種修養(yǎng),,文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。做文明之人,,就要會用文明語,,做文明事,。“良言入耳三冬暖,,惡語傷人六月寒”,。
中國素有“禮儀之邦”之稱,有禮,,即有禮貌,,明事理。禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,。生活在幸福時代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng),,就不能真正做一個快樂的人,。
荀子云:“不學禮無以立,人無禮則不生,,事無禮則不成,,國無禮則不寧?!崩^承傳統(tǒng),、倡導文明、講究禮儀,、樹立新風是義不容辭的責任,,更是社會主義精神文明建設的需要,是和諧社會建設的需要,。
這幾年的變化非常之大,,城市環(huán)境乍一看美如畫。但在整個縣城的公共場所總能見到有些刺眼的文明禮貌的標語,,如“不準隨地吐痰”,、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等,。為什么有這么多不準呢?我們心里明白,,因為這些方面做到不到位。我家住在現(xiàn)代城,,這是我們縣環(huán)境衛(wèi)生管理最好的小區(qū)之一,,但我每天一大早上學的路上,總能見到那些物業(yè)工人不停地清掃,,每每俯下身清理樓梯口大道邊上口香糖等的殘渣污跡,,這些密密麻麻的斑痕與素有人在畫中游的現(xiàn)代城美景形成了強烈反差。
是的,,文明其實是由細節(jié)構成的,,反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離,。在我們身邊,在一部分同學身上,,還存在著一些不文明的行為,。例如,在我們的校園內,、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,,教室里、校園內食品袋,、方便面盒隨處可見,,甚至有的同學認為:反正有值日的同學和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧,,走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話,、粗話,隨意攀爬樹枝,,甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物,。
走在大街上,我們也時常發(fā)現(xiàn)一些小商小販們?yōu)榱苏家恍┯欣匦?,為了多吸引“顧客”的注意力,,亂擺亂放,經(jīng)常和城管局的管理員們來玩躲貓貓的游戲,。事實上,,良好的行為習慣,是保證我們順利學習工作經(jīng)商生活的前提,,也是樹立健康人格的基礎,。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律,不講衛(wèi)生,,擾亂班級的學習環(huán)境;在社會上沒有良好的行為習慣的人就會以自我為中心,,擾亂公共秩序,破壞公共環(huán)境,。所以,,作為一個文明人,我們首先應該做一個堂堂正正的人,,一個懂文明,、有禮貌的謙謙君子,文明就是我們素質的前沿,,擁有文明,,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
要養(yǎng)成良好的文明習慣,,做文明有禮的人,。那么請用好我們的嘴,,多說善話,多留美言;用好我們的手,,多做善事,,多行善舉;用好我們的腳,只走正道,。和諧社會,,美麗家園,從我做起,,從每一件小事做起,,讓文明禮儀之花在大地處處盛開。
文明禮儀故事演講稿三分鐘篇七
大家上午好!
大家說文明是什么?文明是我們生而為人的一筆豐厚的財產(chǎn),,文明是這個社會得以延續(xù)的一股力量,,文明是富民強國的一個堅實依靠!文明,在我們每個人的心中閃耀,,在我們賴以生存的社會中永恒的存在。它會永遠永遠的傳承下去,,因為文明是一種能夠推動社會發(fā)展的力量,,也是一種能夠讓每個人變得更完美的一種動力。
大家想過“創(chuàng)新”這個詞嗎?也許大家會很疑惑,,我為什么要在文明的領域講到創(chuàng)新?,F(xiàn)在這個年代我們的物質生活已然足夠讓我們過上好的生活了,越來越缺乏的是什么?是我們的精神財富啊,。為什么越來越多的人開始強調提高全民素質,,這不就是積累在我們的精神意識之上的嗎?而如何能夠更強的提升民眾的素質呢?我想這就是需要我們一代又一代的創(chuàng)新和努力了。所以,,今天我要強調的一點是,,我們做為新一代的少年,想要更好的繼承我們的文明,,將文明悠遠傳承下去,,需要我們更加創(chuàng)新的、智慧的傳承這一份使命,。所以,,臺下的每位同學,我們知道文明已經(jīng)刻在了我們的心中,,而如何更好的將文明運用到生活中去,,如何創(chuàng)新一股新風氣,這是我們一起需要去探討的難題,,這也是我們成長路上一個至關重要的點,。這也是講文明樹新風的真正要求啊!
首先我們就必須做好自己本職文明工作,,一名學生應該有的友愛尊師,孝順勤儉,,樂于奉獻,,艱苦奮斗。這些精神都是我們成長中逐步要追尋的目標,,而更寬闊一些的目標就是將文明進行“傳染”,,將它影響到你周圍的人,并且?guī)麄円黄鹱呱衔拿髦?。將文明作為最為基礎的要求,,引導自己走向一個更高的目標。我想,,在文明上創(chuàng)新,,無疑是將文明用一種更好的方式進行表達和實行,而創(chuàng)新的方式都是由我們每名同學自行抉擇的,,每個人都可樹立新風,,這是我們每個人獨特的氣質啊!所以,最后我想和同學們一起努力,,在這美好的今天,,和大家一起同行,走向更加迷人的未來!