在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來(lái)看一看吧。
讓學(xué)校變得更好建議書(shū)素材篇一
一位二十出頭的小伙子用食指和中指夾著煙緩緩送入嘴中,,享受地閉眼深吸一口氣,,再吐出一個(gè)個(gè)悠游自在的眼圈,無(wú)形的煙正向有形的人伸出魔爪……
一位二十多歲,,穿著十分先進(jìn)和潮流的女子,,也將煙送進(jìn)涂得深紅唇膏的嘴里,枯瘦如柴的手在煙霧中愈發(fā)顯得蒼白,。放眼望去,,整條街都灰蒙蒙的,彌漫著煙味,。
這時(shí),,幾個(gè)十多歲的小男孩走到這些抽煙的人身旁。他們的手中全都夾著一支支格外刺眼的東西——香煙,,他們踮著腳尖和那些沉浸在香煙世界中的大人對(duì)話:“能借我點(diǎn)火嗎,?”說(shuō)著把煙遞到他們眼前。
然而,,那些格外享受香煙的大人們卻立刻從嘴中放下煙,,彎下腰,一本正經(jīng)的對(duì)眼前的`孩子們說(shuō)出同樣的話:“吸煙有害健康,!”,;“你不知道嗎?香煙中含有非常多的有害人身體的物質(zhì)……”,;“吸煙會(huì)讓你更快地和死神見(jiàn)面哦,!”……
孩子們一哄而散,片刻后他們又從不同的地方返回到那些抽煙人的面前,,踮著腳尖遞上一個(gè)個(gè)小紙條,。翻開(kāi)那張紙條,大人們的臉色變得凝重起來(lái),,他們默默地把煙收了起來(lái),。
那一張張紙條上寫(xiě)著:“如果你們那么擔(dān)心我,為什么不以同樣的方式關(guān)心你們自己呢……”
當(dāng)我們用義正言辭的態(tài)度去糾正別人的不良習(xí)慣時(shí),別忘了將這些想法更好地施行在自己的身上,。
這世界變得更好的方式——讓我們自己變得更好,。
讓學(xué)校變得更好建議書(shū)素材篇二
201x年,致自己,,不為別的,,只為自己變得更好!
夢(mèng)想還是要有的,,萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢,?
可是總把夢(mèng)想留在未來(lái),想做的事情留在以后,,這樣下去,,唯一浪費(fèi)的不是時(shí)間而是自己。
生命就像是一個(gè)療傷的過(guò)程,,我們受傷,,治愈,再受傷,,再治愈,。每一次的治愈好像都是為了迎接下一次的受傷……
生活中的許多,無(wú)論是快樂(lè)或是痛苦,,都將成為過(guò)往,!經(jīng)歷時(shí)、擁有時(shí)我們?nèi)ジ惺?、去體悟,,然后無(wú)奈地看著它們的離去!
經(jīng)常會(huì)說(shuō),,人生會(huì)經(jīng)歷三次成長(zhǎng):第一次是發(fā)現(xiàn)自己不是世界中心,;第二次是發(fā)現(xiàn)即使再怎么努力,終究還是有些事令人無(wú)能為力,;第三次是在明知道有些事可能會(huì)無(wú)能為力,,但還是會(huì)盡力爭(zhēng)取的時(shí)候。
相信,,201x年的每一天都是一首曲子,,經(jīng)歷的每件事、每個(gè)景會(huì)匯成生活的五彩樂(lè)譜,,有華麗,,有沉重,有優(yōu)雅,,有歡快,,也有悲傷……
201x年的生活,,仍然不會(huì)按照我們想要的方式進(jìn)行,但一定會(huì)有機(jī)會(huì)……這個(gè)世界沒(méi)有永遠(yuǎn)也不會(huì)有永遠(yuǎn),,如果我們什么都想擁有,,到頭來(lái)也許什么都沒(méi)有。
世界太大,,生命又太短,,如果我們不導(dǎo)演好自己,,又怎能悟透人生的意義,。有些事,無(wú)論我們?cè)谝獠辉谝?,結(jié)果就在那里,!
每個(gè)人都在路上,沒(méi)有必要把仇恨指向別人,,因?yàn)閯e人無(wú)罪,;也不要把后悔留給自己,因?yàn)樽约簾o(wú)辜,;更不要把成見(jiàn)留給世界,,因?yàn)槭朗聼o(wú)常。只要內(nèi)心存有美好,,無(wú)論結(jié)局如何,,我們都無(wú)憾人生、無(wú)悔歲月,!
慢慢地我們會(huì)有顆平常心,,淡然于名利,淡于一切,,失敗也就并不可怕,,挫折也并不可懼,人生會(huì)變得溫馨,,生活會(huì)變得安順,。告訴自己,沒(méi)有一件工作不辛苦,,沒(méi)有一處人事不復(fù)雜,,201x年做堅(jiān)強(qiáng)的自己吧,加油,!
讓學(xué)校變得更好建議書(shū)素材篇三
曾經(jīng)看過(guò)一部電影,,其中的一個(gè)鏡頭令我尤為感動(dòng),主人公是一個(gè)腿部有障礙,、肌肉萎縮的殘疾人,,卻憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志,,跟命運(yùn)作頑強(qiáng)抵抗,忍著病痛,,堅(jiān)持每天練習(xí)跑步,。當(dāng)他母親大聲喊道:“孩子,跑起來(lái),!”當(dāng)他終于脫離了給綁在腳上的鋼架,,當(dāng)他最后終于成為馬拉松冠軍時(shí),每個(gè)人都為之動(dòng)容,,被他震憾,,我又何嘗不是呢?
曾經(jīng)喜歡慢慢地走,,慢慢地欣賞身邊的一切人,,一切事。喜歡下午的陽(yáng)光懶懶地灑在身上,,看鄰墻上的薔薇打著盹兒,,星星點(diǎn)點(diǎn)的綠襯著雅致的粉色,一點(diǎn)點(diǎn)暈開(kāi),,蕩漾起一個(gè)溫暖的微笑,。細(xì)碎的風(fēng)撫平過(guò)林海,發(fā)出嘩啦啦的聲音,,仿佛拍打著的,,翻卷著的海浪,一次又一次侵襲了我全身,,悠悠飄過(guò)的云彩就寄托著我的每一個(gè)夢(mèng),。
不知何時(shí)變了,都變了,,身邊的景物開(kāi)始變得模糊,,疾速地從我面前匆匆而過(guò),搖搖晃晃,,在遠(yuǎn)處化為一個(gè)點(diǎn),,然后消失不見(jiàn),再?zèng)]有桂花般古典的雅致,,喝茶時(shí)的閑情逸致或是躺在樹(shù)下睡午覺(jué)的舒適,。我發(fā)現(xiàn)自己在奔跑,每天抱著書(shū)到處補(bǔ)課,,或趕往各大書(shū)店挑選書(shū)籍,,在圖書(shū)館中泡上一個(gè)下午,繁忙勞累填充了我的生活,。經(jīng)過(guò)再美的風(fēng)景也無(wú)暇看上一眼,,任那海棠開(kāi)得正亂,,紅艷艷地映襯半邊天,任那秋桂金燦燦地灑滿一地,。我只能匆匆地走好自己的路,,路一旦選好了,再回頭就難了,。
初三的生活是繁忙的,,每天不斷應(yīng)付小山一般的作業(yè),各類考試,,興許還會(huì)有那么幾個(gè)補(bǔ)習(xí)班,。手、眼,、耳都會(huì)忙不過(guò)來(lái),,有時(shí)還真恨不得自己是千手觀音呢,。在繁忙之余還要不斷調(diào)整自己的心態(tài),,壓力要學(xué)會(huì)自我緩解,成功不能太過(guò)驕傲,,失敗也不可放棄,,一個(gè)好的心態(tài)才能夠有好的成績(jī)。盡管如此,,有時(shí)自己還是會(huì)感到害怕,,心浮氣躁,面對(duì)一次次失敗,,不免感到彷徨迷惘,。在一次次心理沖擊下,我終于受不了,,還是告訴了媽媽,,令我感到心慰的是,媽媽溫柔地眨眨眼,,慈愛(ài)地對(duì)我說(shuō):“孩子,,怕什么,有了付出才會(huì)有回報(bào),,失敗并不可怕,,可怕的是你的心理,只要能總結(jié)失敗經(jīng)驗(yàn),,每一次失敗是你最好的老師,,選擇好的路就不能放棄,只有加倍付出努力的人,,命運(yùn)才會(huì)對(duì)你微笑,。
是啊,,媽媽的話讓我明白,我要更加努力,,付出更多,,讓自己跑起來(lái),像電影中那位殘疾的主人公一樣,,為了自己的夢(mèng)想跑起來(lái),。也許我會(huì)失去沿途的那些美景,但我相信當(dāng)?shù)竭_(dá)山頂俯瞰世界時(shí)的風(fēng)景才是最美的,。
在選擇好的路上,,讓自己跑起來(lái),為了遠(yuǎn)方最美的風(fēng)景,。
讓學(xué)校變得更好建議書(shū)素材篇四
最近,,我讀完了一本書(shū)《自控力》。這本書(shū)是一本關(guān)于心理學(xué)的書(shū),。
這本書(shū)是由凱利·麥格尼格爾所作,。目錄為十章:從介紹意志力是什么到“我不要”力量的局限性,里面有許多有趣的方法和事例,。
剛開(kāi)始看,,其實(shí)是秉著一顆想要改變自己壞毛病的心。由于是有著過(guò)度玩手機(jī),、拖延時(shí)間等等一些壞習(xí)慣,,就希望這本書(shū)可以“治愈”一下我。
剛讀導(dǎo)言,,就有一個(gè)選擇意志力挑戰(zhàn),。我選擇戒手機(jī)。再之后了解到我們?nèi)四X中的意志力分為“我不要”,,“我要做”,,“我想要”這三種。如果我們想要玩手機(jī)的時(shí)候,,我們應(yīng)該想想自己要做什么,。來(lái)戰(zhàn)勝自己的欲望。
讀完此書(shū)后,,我覺(jué)得有一個(gè)特有意思的方法5分鐘冥想,。它不需要你消耗你的體力,就讓你坐著,,專心看一個(gè)地方,,什么都不要想。5分鐘就好或許更長(zhǎng),。就仿佛像古代人修仙一般,。我當(dāng)時(shí)就試過(guò),,只不過(guò)坐了幾分鐘后,睡著了,。我記得我最長(zhǎng)一次,,堅(jiān)持了五分鐘。
還有一種方法就是玩手機(jī)前抑制自己堅(jiān)持5分鐘不要玩,。平時(shí)拿起手機(jī),,跟同學(xué)聊聊天,看空間一下1小時(shí)就過(guò)去了,,感嘆時(shí)間的飛逝,,就決定試一試,結(jié)果如我所料,,沒(méi)3分鐘,,就又去玩了。我決定多嘗試幾次,。在那天,,在我即將碰手機(jī)時(shí),我想到還有很多事沒(méi)做,,就去做事,。那一個(gè)晚上都很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)碰手機(jī),,我那時(shí)挺高興的,。在之后,我每當(dāng)碰到手機(jī),,我就想我該干什么,,來(lái)減少玩的時(shí)間。算是還挺有用的,。這樣可以讓我更好地管理自己的時(shí)間,。
雖然這本書(shū)有些內(nèi)容枯燥,但還是有些有趣的方法,,值得我們?nèi)L試,。這本書(shū)可以改掉我的一些壞毛病,讓我自己可以變得更好些,。
讓學(xué)校變得更好建議書(shū)素材篇五
生活就像一部電影,,看著看著就回頭,然后思考以下的事情,。我把記憶編織在一起,,然后發(fā)現(xiàn)我其實(shí)是在向著自己喜歡的形象發(fā)展。
初中的時(shí)候,,我個(gè)子小,,自卑,,成績(jī)一般,長(zhǎng)相一般,,高度近視,,身材極低。我走在人群里總是被埋沒(méi),。那時(shí)候我是個(gè)壞人,,別人雖然沒(méi)表現(xiàn)出字,但我在寫(xiě)同學(xué)記錄的時(shí)候,,會(huì)有幾個(gè)同學(xué)寫(xiě)出來(lái),。雖然心里有爭(zhēng)議,但不敢反駁,。
曾經(jīng)有一段時(shí)間我很軟弱,,忘記了什么時(shí)候開(kāi)始,什么時(shí)候結(jié)束,。那時(shí)候我不喜歡我叔叔和其他親戚,,但是我太天真了,不喜歡他們,,所以我看到他們的時(shí)候沒(méi)有打電話給他們,。我就像一個(gè)非常不禮貌的孩子。我知道很多人都在議論我?,F(xiàn)在我已經(jīng)忘記了當(dāng)時(shí)的心情,,但我覺(jué)得一定很難。
現(xiàn)在我好多了,。我不會(huì)輕易說(shuō)別人壞話,,也不會(huì)在別人面前提自己家丑。我擅長(zhǎng)掩飾自己的情緒,。我可以目不轉(zhuǎn)睛地盯著一個(gè)地方,。別人說(shuō)話我也能看著他的眼睛,隨便坐坐,,對(duì)別人的意見(jiàn)毫不在意,。當(dāng)我聽(tīng)到不愉快的事情時(shí),我可以保持我的表情不變,。我可以說(shuō)我想說(shuō)的,,做我想做的。我再也不用克制和自卑了,。我不再是壞人了,。我學(xué)會(huì)了說(shuō)不,我有一種天性屬于我的脾氣,永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)闊o(wú)聊的事情而改變,。
現(xiàn)在我發(fā)誓越來(lái)越少,,甚至沒(méi)有了。經(jīng)??醋约旱膬?nèi)心,,能站在別人的角度思考問(wèn)題。
就這樣,,我不優(yōu)秀,,但我依然快樂(lè)。我喜歡我優(yōu)秀的自己,。我會(huì)努力讓自己變得更好,。我相信我可以。