每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

一年級家長發(fā)言稿簡短篇一

大家好,！

一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,，真得很快。在這個(gè)學(xué)期里,，小朋友們漸漸長大了,。回首已經(jīng)過去的時(shí)光,，我們覺得挺充實(shí)的,。

在課堂上，很多小朋友學(xué)會(huì)了靜心聆聽,、用心識記,。林易佳在造句的時(shí)候這樣寫著：我學(xué)會(huì)了安靜。課間活動(dòng),，我學(xué)會(huì)了畫畫,，我學(xué)會(huì)了看書。真得,，向她這樣想,，這樣努力的小朋友還有好幾個(gè)：比如，林路路,、彭湃,、余曉睿、周慶浩,、鮑憶宣,、林俊杰等，每一堂課上都坐得端端正正,。還有,，下半個(gè)學(xué)期，愛做小動(dòng)作的小朋友明顯減少,。其中,，周楠、陳奕華,、葉景其,、余坤濤、施宇軒,、蔡宇軒進(jìn)步挺大的,。發(fā)言聲音變響亮的有：宋奕楠、孔子熠、徐永樂,、鮑紫晴,。

這個(gè)學(xué)期，大部分小朋友學(xué)會(huì)了按時(shí)完成作業(yè),。這一點(diǎn),，歸功于每一位家長。正是有了你們的堅(jiān)持,，孩子們的進(jìn)步更快,。其中，給我留下深刻印象是幾位底子薄的小朋友的家長：王志明,、葉何捷,、方梓怡等家長。王志明的學(xué)習(xí)成績被保持住,。葉何捷的語文成績進(jìn)步最明顯,。78分、85分,、88分,、90分，一個(gè)單元比一個(gè)單元好,。這一次期末考試,，語文考優(yōu)秀的小朋友有35個(gè)，語文數(shù)學(xué)考 6a的小朋友有16個(gè),。

這個(gè)學(xué)期的勞動(dòng),，我還是放得比較低，主要指值日,。他們共分為五個(gè)小組,，每組約六七個(gè)人，由小組長帶領(lǐng),，自己分配工作。大家干得挺認(rèn)真的,。上個(gè)星期五,，根據(jù)我給出的`兩個(gè)條件：一次也沒有忘記，都積極參加值日,；參加值日時(shí)要認(rèn)真,。每個(gè)小組認(rèn)真推選出“勞動(dòng)小明星”，共23名：林俊杰,、林路路,、胡小新、鮑紫晴,、黃夢輝,、施宇軒,、朱智潔、陳奕華,、宋奕楠,、孔子熠、周慶浩,、盧程,、應(yīng)依婷、方梓怡,、葉錦其,、蔡麗瑩、鮑憶萱,、余曉睿,、李雪純、彭湃,、李鑫,、尹思甜、龔琳琳,。

課外誦讀優(yōu)秀的兒歌,，這對小孩子來說，這是一件終身享用的事,，這是一件幸福的事,。本學(xué)期，我可以驕傲地說：一（4）班比其他班的小朋友的語文功底好一點(diǎn),，兒歌讀得比他們多,！這個(gè)學(xué)期，如果,，小朋友讀了50篇以上,，就是我班的“閱讀小明星”。他們是：林路路（78）,、鮑紫晴（125）,、林易佳（78）、應(yīng)依婷（54）,、謝程（63）,、鮑憶萱（67）、余曉睿（76）,。其中,，最值得表揚(yáng)的是鮑紫晴。她一直堅(jiān)持著，堅(jiān)持到這個(gè)星期一,。還有什么比這更了不起呢,？讓我們把掌聲送給鮑紫晴小朋友吧！這個(gè)學(xué)期,，我們還看不出鮑紫晴的語文功底有多好,。但是，如果六年下來,，她整整閱讀了1200首優(yōu)秀的兒歌（文章）,，她的語文成績不可能比別人差。所以,，請家長一定要重視孩子的課外閱讀,。

家長們，快樂的寒假到來了,，我希望小朋友既能玩得快樂,，又能有所長進(jìn)。我提幾條建議：

第一,，制定寒假計(jì)劃,。小朋友和家長一起制定寒假計(jì)劃，可以寫在紙上,，也可以寫在《品德與生活》的書上,。

第二，繼續(xù)誦讀《日有所誦》,。最好每天堅(jiān)持讀一篇,，并登記下來，做到不重復(fù)登記,。

第三,，自行到新華書店購買《寒假新天地》。買來后,，做到一日做幾頁,。

第四，小朋友和家長一起逛一逛大書店,，買一本繪本在家閱讀,。繪本，像《云朵面包》,、《爺爺一定有辦法》這樣的書，書店的服務(wù)員會(huì)告訴你的,。

第五,，在家里，小朋友學(xué)會(huì)自己的事自己做。家長盡量創(chuàng)造條件讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立生活的能力,，養(yǎng)成獨(dú)立自主的好習(xí)慣,。

另外，閱讀《制作家庭火災(zāi)逃生計(jì)劃指導(dǎo)意見》,，并做一做,，完成《我的家庭消防安全自查表》。

下個(gè)學(xué)期開學(xué)時(shí),，大家把計(jì)劃,、登記表、寒假作業(yè),、繪本,、《我的家庭消防安全自查表》帶到學(xué)校讓老師看一看、比一比,。

現(xiàn)在開始發(fā)放成績單,、獎(jiǎng)狀，請報(bào)到名字的小朋友上來領(lǐng)取,。

最后,，祝各位家長和小朋友新年快樂，闔家幸福,！

一年級家長發(fā)言稿簡短篇二

各位家長：

下午好,！

我是一（3）班的語文老師。十分感謝你們能配合我們的工作,，準(zhǔn)時(shí)來參加這次的家長會(huì),。在此，我們首先祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程,，同時(shí)也感謝各位家長對我們學(xué)校的信任,。

在開學(xué)兩周的時(shí)間里，孩子們有了必須的進(jìn)步,，從第一天來的時(shí)候,，孩子們上課還在吵鬧，下課沒經(jīng)允許就沖出教室,。到此刻,，他們能上課了進(jìn)教室等老師，下課喊了起立再走,，放學(xué)了與老師再見,，吃飯時(shí)排隊(duì)拿飯盛湯?？粗⒆拥倪@些表現(xiàn),，我們心里也十分高興,！我相信，我們的家長聽到這個(gè)消息也會(huì)有同樣的感受,！但是也有許多令人擔(dān)憂的地方,，孩子們一天天熟悉了此刻的學(xué)習(xí)環(huán)境，沒有了原先的陌生感與拘束感,，在很多時(shí)候,，這也是我們管理孩子的一大阻礙。

一些家長最擔(dān)心的是孩子的成績是否優(yōu)秀,，卻對習(xí)慣不夠重視,，其實(shí)培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活“至關(guān)重要的第一步”,。能夠說,，此刻孩子養(yǎng)成好的或壞的習(xí)慣，會(huì)影響孩子的一生,。而這也是為什么一年級的家長會(huì)會(huì)放在開學(xué)初召開的緣故,。

重點(diǎn)來說說學(xué)習(xí)習(xí)慣

首先是寫的習(xí)慣，大家都明白,，此刻的`教材對學(xué)生的要求很高,，就寫字來說，要注意格式之外,，還要把字寫美觀,。像我們此刻寫的拼音，既要讓字母頂住格子,，又不能沖出格子,，難度很大。在那里要提醒家長們的是注意您孩子的寫字姿勢,，寫作業(yè)時(shí)監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢和坐姿寫字,，嚴(yán)格按照一寸、一尺,、一拳頭的標(biāo)準(zhǔn)要求他們,。孩子剛握筆，肯定不習(xí)慣,，老師在學(xué)校時(shí)刻提醒著他們,，但是回到家的姿勢勢必要由家長來監(jiān)督。比如：教孩子正確使用橡皮擦,，一手把本子按住,，一只手來回輕輕擦，避免將本子擦破,，而且務(wù)必將痕跡擦干凈,！

這個(gè)學(xué)期,，孩子的語文作業(yè)主要有《課堂作業(yè)本》、抄寫本,、回家練習(xí)本。其中《課堂作業(yè)本》和抄寫本是由老師批改,、檢查,，回家練習(xí)本則要在家完成。上星期,，我每次把回家作業(yè)開頭字母書寫好,，讓孩子們回去抄一行，很少,，因?yàn)槲业牟皇菙?shù)量數(shù)量,，而是要求孩子把每個(gè)拼音都寫好，養(yǎng)成寫好字的習(xí)慣,。接下來我也會(huì)一向這么布置,，期望家長配合等。

第二是讀的習(xí)慣,，平時(shí)老師布置了讀書的作業(yè),，必須要您的孩子大聲地讀出來，這一個(gè)多月時(shí)間我們的學(xué)習(xí)任務(wù)就是學(xué)好拼音,，拼音是比較難學(xué)的,，一個(gè)多月要把這些拼音都讀會(huì)，這對孩子和老師來說是個(gè)艱巨的任務(wù),。老師布置的讀的作業(yè)必須要按質(zhì)按量的完成,。像上星期我給孩子們發(fā)的那張拼音紙，要求讀會(huì)了家長簽名,，家長們都簽名了,，但是絕大部分孩子還是不會(huì)讀，務(wù)必要在別人帶領(lǐng)下才能勉強(qiáng)拼讀,。說實(shí)話,，上星期有多少家長是給孩子一個(gè)音一個(gè)音地輔導(dǎo)拼讀過呢我也明白，家長平時(shí)事情多,，忙,。但是話又說回來。小學(xué)六年級畢業(yè)考還有看拼音寫詞語,，而學(xué)拼音只有一年級這段時(shí)間,，你落下了，就永遠(yuǎn)落下了,，想補(bǔ)都很難,。就像我之前班級的一個(gè)孩子,，兩年級時(shí)轉(zhuǎn)到我班的，當(dāng)初他落下了一年級的部分資料,，我與幾個(gè)語文老師給他補(bǔ)了整整一個(gè)學(xué)年，結(jié)果還是跟不上,，拼音拼得亂七八糟,。所以說,，熟能生巧，只要我們每一天堅(jiān)持讀,，孩子的拼音就不怕學(xué)不好,。在那里我很想麻煩家長必須要在孩子讀完讀會(huì)之后，再簽上自己的名字,。

當(dāng)然說和聽的習(xí)慣也十分重要，家長在接送孩子的路上或者晚上看電視的時(shí)間,，與孩子聊聊學(xué)校里的狀況，聽聽孩子在校的表現(xiàn),，說說對孩子的要求,。相信這點(diǎn)，很多家長都做得比較好,。

1、學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備,。剛?cè)雽W(xué)的孩子,，由于受年齡特點(diǎn)的影響,，注意力較容易分散,。也有家長反映，我的孩子比較皮,，比較多動(dòng)。因此,，家長在給孩子準(zhǔn)備筆，尺,，書包，橡皮等學(xué)習(xí)用品時(shí),，必須要思考到可能產(chǎn)生影響孩子學(xué)習(xí)的不利因素。比如：文具盒盡量選取簡單的,，只要能裝上三四支鉛筆，一塊橡皮,，一把尺子就夠了，一個(gè)功能繁多的文具盒,，對孩子來說,，不亞于一樣玩具,，很容易分散學(xué)生上課的注意力,。在做完回家作業(yè)后，提醒孩子把筆削尖,，把作業(yè)本,、書本放進(jìn)書包,，為第二天做好準(zhǔn)備,。開學(xué)以來，我們班已經(jīng)很很多位孩子接連幾次忘記帶作業(yè)本了,。當(dāng)然這些事情,，家長要培養(yǎng)孩子自己完成,，而不要親力親為,，代替孩子完成,。

2,、為孩子安排一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。主要是不要將孩子安排在與電視機(jī)同屋的房間,，看電視容易引起學(xué)生的無意注意,，花花綠綠的東西很容易吸引學(xué)生的注意，讓孩子做作業(yè)時(shí)不能一心一意,，同時(shí)，也不利于他將來在課堂上集中注意力,。很多家長表示,，孩子開學(xué)了還在看電視，這是堅(jiān)決不允許的,，期望家長在這方面把好嚴(yán)關(guān)。

3,、不要過分的保護(hù)孩子,。

比如說,，孩子遲到了站一會(huì)兒,、作業(yè)不認(rèn)真重新寫、要把任務(wù)完成好再離開,、違反紀(jì)律扣分等等，這些都是讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的必要手段,。老師應(yīng)對的是全體,，公正,、公平是樹立形象的前提,。試想：遲到的也能安安穩(wěn)穩(wěn)的走進(jìn)教室,，其他孩子看在眼里會(huì)怎樣想,，第二天又會(huì)怎樣做作業(yè)本忘記帶了,，作業(yè)忘記做了,，當(dāng)沒事發(fā)生，其他孩子會(huì)怎樣想這名孩子能保證下次必須能記住嗎在開學(xué)初,，很多家長就跟老師說過，對我們家孩子嚴(yán)格點(diǎn),，我相信，老師和家長是一樣的,，都是為了孩子的將來好！我們也十分需要得到家長們的理解與支持,。

最后我以卡拉。詹姆斯的一句話“對許多人來說，生命中最長的一英里就是從依靠到獨(dú)立之間的距離,。”來結(jié)束,。我們此刻所能做的唯有用心澆灌，默默等待,，靜聽每一朵花開的聲音！?。≡肝覀兊暮⒆佣寄艹蔀樗约耗茏龅降淖畎舻拿餍?。

一年級家長發(fā)言稿簡短篇三

尊敬的各位家長朋友：

大家好!

首先感謝在座各位家長朋友能來參加我們班的第一次家長會(huì),，我也衷心希望今后的每一次家長會(huì)都能得到你們的支持。父母是孩子的啟蒙老師,，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響,，只有將家庭，學(xué)校,，社會(huì)溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子,，全面發(fā)展，成為有用之才,，我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持,，讓孩子在家、校這兩個(gè)環(huán)境里和諧,、快樂,、蓬勃向上地發(fā)展?，F(xiàn)在開學(xué)已經(jīng)近一個(gè)月了,，有很多家長都很想知道自己的孩子在這些日子的學(xué)習(xí)中,，學(xué)習(xí)怎么樣?在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣?學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣?根據(jù)近一個(gè)月從孩子身上反映出的現(xiàn)狀,，及日后對孩子學(xué)習(xí)方面如何引導(dǎo),。就此話題我們召開了這次家長會(huì),。孩子在學(xué)校已經(jīng)生活了近一個(gè)月,，這近個(gè)月孩子的進(jìn)步是非常大的。是一天比一天進(jìn)步的,。他們對自己的學(xué)校生活充滿信心,。但是也是有很多問題需要我們老師和家長幫助孩子去改正,。

總結(jié)一下，孩子們共同的問題在于以下幾個(gè)：

1,、上課聽講習(xí)慣不好,。有些孩子,，上課時(shí)管自己,，老師說什么都沒挺清楚,，這樣對他的學(xué)習(xí)肯定是非常不利的,。

2,、動(dòng)作慢,。孩子是父母的寶貝,。出于愛，家長什么事情都幫孩子做好,，所以孩子自己做事情的時(shí)候動(dòng)作非常慢,，包括吃飯,，睡覺,，拿書,。3自控能力不好,。孩子都非常明白自己要干什么,，什么事情不能做,，但是在那個(gè)時(shí)候，他就什么都忘記,。那家長該做些什么呢?今天召開這個(gè)家長會(huì),，我們主要就孩子的習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)習(xí),、家校聯(lián)系等方面做一下交流,。希望各位家長能認(rèn)真聽，并積極發(fā)表你們的看法,。

第一方面是關(guān)于作息時(shí)間：

1、首先您要非常清楚了解學(xué)校的作息時(shí)間,。(家長可以把作息時(shí)間表抄回去)請您一定要按時(shí)送孩子上學(xué)，千萬不要遲到,，以您的實(shí)際行動(dòng)教育孩子有時(shí)間觀念、遵守規(guī)章制度,。送孩子的時(shí)候請您送到學(xué)校門口，讓孩子自己走到教室,，鍛煉孩子的自理能力。

2,、其次您要做好孩子在家的作息時(shí)間。

(1)父母要有意識地規(guī)劃好孩子的作息時(shí)間,，調(diào)整孩子的生活起居習(xí)慣及常規(guī),，養(yǎng)成孩子自己準(zhǔn)時(shí)就寢,，準(zhǔn)時(shí)起床的習(xí)慣,。你要控制好孩子休息的時(shí)間,。最主要還是晚上睡覺的時(shí)間，一定要控制好,。一般來說，每天晚上9點(diǎn)30分之前,，一定要讓孩子睡了,。只有保證了足夠的`休息時(shí)間孩子才能在第二天的學(xué)習(xí)活動(dòng)中保持旺盛的精力。

(2)您要控制好孩子寫作業(yè)的時(shí)間,，最好規(guī)定一個(gè)時(shí)間段,。希望家長回到家一定盡到監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的責(zé)任，讓孩子把家庭作業(yè)也寫整潔、規(guī)范,，寫作業(yè)時(shí)一定不能邊寫邊玩。(曾經(jīng)有些家長對我訴苦,，為孩子不寫作業(yè)而發(fā)愁,，為孩子寫作業(yè)馬虎,、磨蹭而發(fā)愁,，其實(shí)，就是因?yàn)閺囊婚_始沒在意,，沒讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，到后來再管就非常困難,，家長到那時(shí)再后悔就晚了。)"良好的開端是成功的一半",，希望家長從起跑線開始,，讓孩子早日養(yǎng)成終身受益的好習(xí)慣,。

1,、學(xué)習(xí)習(xí)慣：學(xué)習(xí)用品：

(1)作業(yè)本的準(zhǔn)備,，包好透明塑料皮寫好班級姓名。

(2)文具的準(zhǔn)備,，

(3)為孩子準(zhǔn)備一本作業(yè)登記本,，每天查看孩子登記本上的內(nèi)容,，并按本上的內(nèi)容做好第二天的準(zhǔn)備,。(抄功課表)

(4)每天晚上參照學(xué)校的課程表幫助孩子準(zhǔn)備好第二天的課程用書,，帶好一切學(xué)習(xí)用品,。剛開始的時(shí)候是家長幫助孩子完成,，但到了一定的時(shí)間這些事情要有孩子自己來完成,。

學(xué)習(xí)方面：孩子的學(xué)習(xí)成績是每一位家長都關(guān)心的,，當(dāng)然更是我們做老師所關(guān)注的,，其實(shí)做老師和家長的都是一個(gè)共同的心愿--那就是看到孩子能取得優(yōu)異的成績,，但優(yōu)異成績的取得就需要孩子自身,、家長和老師的共同努力,，所以下面就說說關(guān)于提高孩子學(xué)習(xí)成績的幾點(diǎn)做法：

(1)、陪孩子學(xué)習(xí),。一年級的孩子剛?cè)雽W(xué),，他們自己獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力暫時(shí)還沒有具備,，所以在他們回家讀書,、寫字的時(shí)候就需要家長在一旁陪著,，尤其是在寫字上,，孩子的握筆姿勢,，書寫姿勢，身子,、眼睛的姿勢,，他們在沒有人在一旁提醒一定不會(huì)按照課堂上規(guī)范的姿勢(書寫三個(gè)一)去做,。要盡量作到：對、快,、工整,。所以希望孩子在回家寫作業(yè)的時(shí)候家長能陪在身邊,。

(2),、做孩子的學(xué)習(xí)助手,。做孩子的學(xué)習(xí)助手,。盡管一年級的知識程度還不深,，但是新課標(biāo)的知識量卻很大,，比如語文每一篇課文要求會(huì)認(rèn)的生字就有十幾個(gè),，多數(shù)的生字還很繁瑣,，光靠課堂上講課的時(shí)間讓他們認(rèn)會(huì)真的是很困難,，所以我要求學(xué)生回家提前預(yù)習(xí),，最好把生字認(rèn)會(huì),，課文讀熟,，這樣到課堂上學(xué)生會(huì)很容易把新課的生字記會(huì)。

(3),、上學(xué)以后，孩子必須養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣.孩子放學(xué)后,，還留有上學(xué)時(shí)的緊張感,，請家長先笑臉相迎,，讓孩子放松一下.接著讓孩子坐在書桌前,，攤開教科書及作業(yè)本,，復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的功課,，時(shí)間從10分鐘到20分鐘,，習(xí)慣以后,，慢慢延長時(shí)間至30分鐘到40分鐘,，游戲,，看電視都得在做完功課以后.特別提醒的是：即使當(dāng)天老師沒有布置作業(yè),，也要讓孩子在書桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),，(說話練習(xí),、組詞練習(xí),、聽話練習(xí))如此每天在相同場所,，相同時(shí)間實(shí)施,，漸漸地,，小孩就養(yǎng)成放學(xué)后在家用功的習(xí)慣.

(4),、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。 良好的閱讀習(xí)慣可以是學(xué)生終生受益,。讀書時(shí)防止三種現(xiàn)象：念經(jīng)書、看時(shí)書,、數(shù)量書(眼到,、口到、心到)培養(yǎng)高質(zhì)量的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

(1) 培養(yǎng)孩子專心的習(xí)慣,。

(2) 獨(dú)立思考的習(xí)慣重在養(yǎng)成。

(3)家長要教孩子學(xué)會(huì)認(rèn)真細(xì)致,。

(4)要培養(yǎng)孩子的記憶能力,。

(5)知識重在積累,，要養(yǎng)成看書讀報(bào)的習(xí)慣,。

(6)復(fù)習(xí)有方法關(guān)鍵在于及時(shí),。培養(yǎng)高質(zhì)量的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，大致要注意以下幾點(diǎn)：

a、創(chuàng)造安靜的家庭學(xué)習(xí)氣氛,。

b、不要跟孩子嘮叨,。

c、多表揚(yáng)樹立自信心,。俗話說：好孩子是夸出來。

d,、在看電視的問題上,，要給孩子把把關(guān),。

2,、行為習(xí)慣：

(1)做作業(yè)的時(shí)候要糾正孩子坐姿要端正,，不要讓他趴在桌子上或是腳翹著,，跪著，否則在學(xué)校老師引導(dǎo)的好習(xí)慣就全忘了,，這樣在學(xué)校做的都是無用功了,。

(2),，教育孩子從小講文明,，懂禮貌，同時(shí)教育孩子不做危險(xiǎn)游戲,，不猛跑,，不亂扔?xùn)|西，樹立安全意識和自我保護(hù)意識,。其二,、一個(gè)巴掌拍不響,。我們要詳細(xì)了解事情，引導(dǎo)孩子分析自己的不足和過失,，設(shè)身處地的為別人著想,，多一分理解和包容,，少一些挑剔和埋怨,。病、事假先向老師打招呼,。

(3),、學(xué)會(huì)整理書包

(4),、多積累課外知識,，多看書(購買至少三本書),，建立圖書角,。

(5),、忘帶東西,、丟三落四。個(gè)別學(xué)生經(jīng)常性的有這種狀況發(fā)生,，但有些家長并沒有意識到這對孩子來說是個(gè)多么可怕的習(xí)慣，相信家長在幫助孩子改正這個(gè)習(xí)慣上一定會(huì)堅(jiān)持下去,。

(6),、亂花錢,。這個(gè)問題，每次開家長會(huì)都要提到,，尤其是有些孩子的錢是在家長不知情的情況下從家里拿的,，請家長高度重視這件事情,。

一年級家長發(fā)言稿簡短篇四

尊敬的各位老師,、家長們：

你們好!我是一年級二班譚家長。首先感謝學(xué)校老師提供這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)和平臺(tái),，讓我們大家能共同探討孩子的成長教育,，我感到十分榮幸。

上學(xué)以來,，我發(fā)現(xiàn)他一天天地變得更加自信,、開朗,，對于這么小的孩子來說能在這么短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)學(xué)校生活是與各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛息息相關(guān)的，特別是老師們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度,、靈活多樣的`教育方式，潛移默化地影響著我的孩子,，使他不僅得到了書本知識,，還學(xué)會(huì)了怎樣做人,。在此我向?qū)W校和老師們表示誠摯的謝意!

家庭是孩子的第二課堂,，家長是老師的助手，在此我就孩子的成長教育談幾點(diǎn)自己的體會(huì)：

所謂身心健康,，除了身體健康,，更重要的是心理健康,，也就是塑造一個(gè)積極向上的性格,。我認(rèn)為,，男孩子的培養(yǎng)最主要就是要讓他成為一個(gè)熱愛祖國、勇敢堅(jiān)強(qiáng),、有包容心,、不怕困難、頂天立地的男子漢,。為此,，從小到大,，譚正學(xué)習(xí)輪滑,、乒乓球摔倒或是累了,，我對孩子最常說的話就是：你是男子漢,，你要勇敢,，堅(jiān)持就是勝利!而且我一直試圖通過古代傳統(tǒng)文化的熏陶培養(yǎng)孩子的道德修養(yǎng)，在這里我向大家推薦《幸福人生講座》,，專門講解《弟子規(guī)》的,，很不錯(cuò)，對孩子的教育頗有啟發(fā),，譚正現(xiàn)在知道長輩病了噓寒問暖,，尊敬師長等等都是通過對他的學(xué)習(xí)一點(diǎn)一滴積累起來的。

譚正現(xiàn)在一放學(xué)先寫作業(yè),，再寫日記，基本上我下午5：30下班回家后他這些事情都能做完,。沒有人約束他,，也沒有人管他,，因?yàn)樗麑懽鳂I(yè)時(shí)我還沒下班,，所以至今從沒人看著他寫過作業(yè),，要是沒寫完作業(yè)，叫他也不吃飯,，必須先做完作業(yè)再說,。六點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)寫書法，八點(diǎn)母子閱讀和做數(shù)學(xué)題,，早上起床后打開復(fù)讀機(jī)聽英語,，這些都已成了習(xí)慣。特別是聽英語,，那是幼兒園就有的習(xí)慣了。

至于習(xí)慣的養(yǎng)成,，我認(rèn)為家長可以和孩子事先溝通好,，制訂詳細(xì)的計(jì)劃,，幾點(diǎn)做什么明明白白,，時(shí)間長了他就成了習(xí)慣,。計(jì)劃不可把時(shí)間安排的過于緊張,，適當(dāng)?shù)胤潘墒潜匾捅仨毜摹?/p>

應(yīng)對孩子的惰性,，我也想過各種各樣的辦法。記日記是上學(xué)第一天開始的,，為此我專門給他建立了博客,，把他的日記和喜怒哀樂放在上面,，兒子一聽什么事要放在博客上,，就馬上嚴(yán)格自律起來,，這是個(gè)不錯(cuò)的辦法。而象我和他進(jìn)行的母子閱讀,，他不愛自己閱讀，總想讓我給他讀,，我就把故事讀一半,，他著急就自己看了,，現(xiàn)在不帶拼音的書慢慢地他也能看一些了。

一年級家長發(fā)言稿簡短篇五

尊敬的各位老師,、叔叔阿姨：

大家上午好!

今天能站在臺(tái)上作為學(xué)生代表發(fā)言,，我覺得很高興也很自豪,。首先我做一下自我介紹：我是20xx級三班的魏**，我還有個(gè)小名叫微笑,，媽媽說希望我在生活中不管遇到什么困難，都能夠用哭泣的時(shí)間來想辦法,，用微笑給自己鼓勁和加油!

記得去年的今天,，我第一次來到華小的校園,，對這個(gè)美麗的校園，充滿著無限的好奇!對接下來的小學(xué)生活充滿了未知和恐懼,。同時(shí)我的心里也有很多很多的疑問：上學(xué)究竟能學(xué)到什么知識?下課后我們都做些什么?老師會(huì)喜歡我嗎?同學(xué)們會(huì)和我成為好朋友嗎?

轉(zhuǎn)眼間,，一年過去了，我成為了一名自信的小學(xué)生,，一名光榮的少先隊(duì)員,。我的好奇和疑問也找到了答案：老師象媽媽一樣關(guān)心照顧我們,，同學(xué)們在一起互相交流互相幫助,。我也在這里學(xué)到了很多的知識,，從第一個(gè)數(shù)學(xué)故事到第一篇數(shù)學(xué)日記,，我每天都徜徉在數(shù)學(xué)的海洋里，和數(shù)字寶寶一起玩耍,、一起打鬧,。學(xué)會(huì)了漢語拼音,，認(rèn)識了好多以前不認(rèn)識的生字，而且現(xiàn)在我可以閱讀不帶拼音的書籍,，可以編寫一篇篇美麗的童話故事,。我還會(huì)積極參加學(xué)校開展的豐富多彩的活動(dòng),，比如小主持人大賽,，六一晚會(huì),、新年文藝匯演以及班級組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等,，在活動(dòng)中不僅心理素質(zhì)得到了鍛煉，而且還和老師,、同學(xué)增進(jìn)了感情,。在過去的一年中,，通過老師的辛勤培養(yǎng)和自己的認(rèn)真努力,，我被評為“三好學(xué)生”“優(yōu)秀班干部”;在“我是計(jì)算小能手”活動(dòng)中,，獲得了一等獎(jiǎng);聽寫大賽中獲得了一等獎(jiǎng)，我還在學(xué)校第三屆讀書節(jié)中,，被評為了“快樂小書蟲”呢!雖然這些榮譽(yù)給了我很大的自信和鼓勵(lì),，而我知道自己還不夠優(yōu)秀,，但是我會(huì)繼續(xù)努力讓自己離一名優(yōu)秀的小學(xué)生近一點(diǎn)再近一點(diǎn),。

叔叔阿姨,，你們知道嗎?我們班還有個(gè)好聽的名字叫——“巴學(xué)園”，第一次聽到這個(gè)名字是在“窗邊的小豆豆”那本書里,，當(dāng)時(shí)我對“巴學(xué)園”充滿了好奇和向往,，直到有一天,，我突然發(fā)現(xiàn)“巴學(xué)園”不就在我的身邊嗎?這里有美麗的校園,、有疼愛我的老師,，有互相幫助的同學(xué),，班主任王老師還和我們一起把每周二的班會(huì),，定為了我們都喜愛的“奇葩節(jié)”,，在奇葩節(jié)上我們討論興趣話題、暢所欲言,，而且還能夠和同學(xué)們分享零食呢!巴學(xué)園也是我自己夢想開始的地方，說到夢想,，我也想把自己的夢想說給你聽,，長大了我想做一名老師，就像我的老師一樣,，把自己學(xué)到的知識耐心的講給每一位同學(xué)聽，在那一刻我會(huì)覺得自己是最最幸福的人,。

各位老師、叔叔阿姨,，今天我站在臺(tái)上發(fā)言,，內(nèi)心充滿了感恩,。謝謝老師的用心教學(xué),、耐心教導(dǎo);謝謝爸爸媽媽教給我規(guī)范寫字,、認(rèn)真思考,。最后,，我想請爸爸媽媽、叔叔阿姨放心,，我們已經(jīng)長大了，我在華小很快樂,，請您放開您的雙手,，讓親愛的弟弟妹妹和我一起在華小的天空中自由翱翔吧!謝謝大家!

一年級家長發(fā)言稿簡短篇六

今天是開學(xué)的第一天,，借這個(gè)機(jī)會(huì)我們開個(gè)簡單的家長會(huì),。我先做一下自我介紹,，我姓王,，從今天起就由我來擔(dān)任咱們新一年級的班主任并教授語文課,。小學(xué)一年級是一個(gè)人學(xué)習(xí)的起始階段,，這一階段學(xué)習(xí)質(zhì)量的好壞,，對孩子的一生有著無法估量的影響,。從今天起您的孩子就由以游戲?yàn)橹鞯挠變簣@生活轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)習(xí)為主的小學(xué)生活，這是孩子人生道路上一個(gè)大的轉(zhuǎn)折,。面對新的環(huán)境,、新的面孔，作為家長,，怎樣讓孩子更快適應(yīng)新的環(huán)境呢?還需要家長與學(xué)校共同努力,。下面簡單的說一下我對家長的要求或是我的.一些小建議,。

就語文教材來說,，分為四部分：入學(xué)教育,、拼音,、識字,、課文。最大的特點(diǎn)是以閱讀,、識字,、寫字為主。第一學(xué)期要求會(huì)認(rèn)約400個(gè)字,，會(huì)寫100個(gè)字,，教材后面附有生字表一和生字表二，表一是要求會(huì)認(rèn)的字,，掌握的標(biāo)準(zhǔn)是孩子們不僅要在語文書上認(rèn)識這些字,，還要變換不同的地方，在不同的語言環(huán)境中認(rèn)識它,。表二是要求孩子們不僅會(huì)認(rèn),、會(huì)讀還要會(huì)寫這些字。100個(gè)字對于往年的教材來說寫得數(shù)量少了,，但是寫字的規(guī)范程度要求提高了,，所以希望家長一定讓孩子在家多讀書、多讀讀課文,、包括課外書,，把這些字放在不同的地方讓孩子辨認(rèn)，或是要求孩子在生活中識字,，確保孩子掌握好、掌握牢,。

主要是學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備,。剛?cè)雽W(xué)的孩子，由于受年齡特點(diǎn)的影響,，注意力較容易分散,。因此，家長在給孩子準(zhǔn)備筆,、尺,、書包、橡皮等學(xué)習(xí)用品時(shí)，一定要考慮到可能產(chǎn)生影響孩子學(xué)習(xí)的不利因素,，不要買帶玩具性質(zhì)的,。比如一個(gè)功能繁多的文具盒，對孩子來說,，不亞于一樣玩具,。

1、鉛筆(5支)：2h,，或是hb,，削好，貼上標(biāo)簽,，寫上孩子的名字,。

2、橡皮(2塊)：較軟的

3,、格尺：20cm,，塑料制品

4、本(各2本)：拼音本,、生字本,、方格本

5、墊板：硬紙板

7,、記事本1個(gè)

8,、包書皮：家長包好書皮，寫好姓名,。

9,、彩筆，油畫棒

10,、抹布

(1)教會(huì)孩子寫自己的名字,，能說出自己的生日、父母的名字和工作單位,、家庭住址,、家中主要成員以及聯(lián)系電話等

(2)培養(yǎng)孩子的觀察能力和語言表達(dá)能力。家長要教孩子多講講故事,、背誦古詩,、唱唱兒歌;帶孩子上街、進(jìn)公園,、去作客時(shí),，要引導(dǎo)他觀察樹木、房屋,、動(dòng)物等的形狀,、顏色,，留心身邊發(fā)生的事，并讓他說出來,，回家后或事后可問他能否說說去過哪兒,，那些地方有什么東西給自己留下比較深刻的印象。也可讓孩子練習(xí)說說簡單的看圖說話,。平時(shí),，家長應(yīng)多與孩子對話，這樣可以培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力,。近期需要家長做的是等我們學(xué)習(xí)了拼音以后,，請家長多指導(dǎo)孩子讀一些拼音讀物，一來可以鞏固提高孩子運(yùn)用拼音的能力,，二來可以讓孩子多識字,、認(rèn)字，第三可以幫助孩子豐富詞匯,，積累語言,，為以后的寫話、寫作文打下基礎(chǔ),。

早上7：40前必須到校,，準(zhǔn)備早讀值日

上午11：45準(zhǔn)時(shí)來接孩子，能肯您等孩子也不要讓孩子等您,，家長不要進(jìn)入校園

下午4：30接孩子

五,、家庭作業(yè)的問題

整個(gè)一年級的教學(xué)我們都需要得到家長的支持，我們每天布置的作業(yè)請家長一定要督促完成,，我們的作業(yè)會(huì)很適中,，不會(huì)太多，切不可將家長簽字當(dāng)作一種形式,，它實(shí)際上是一種非常有效的方法,，另外我們請家長不要很隨意的就簽字，我們需要的不是您簽字的結(jié)果,，而是您配合的過程,。

關(guān)于作業(yè)的好辦法：

一年級學(xué)生做作業(yè)，需要家長主要抓他們做作業(yè)的習(xí)慣,。孩子做作業(yè),，第一要注意他們的寫字姿勢;第二，要規(guī)定他在一定的時(shí)間內(nèi)做完,，不能拖拉，不能做做玩玩或做做吃吃,，這樣,，孩子是很容易分心的,，長久下去，就會(huì)養(yǎng)成作業(yè)拖拉,、效率很低的壞習(xí)慣,。孩子做作業(yè)，不僅要求正確率高,，還要求字寫得端正,，簿面整潔。有的家長見孩子做作業(yè)太慢,，錯(cuò)誤率高或不會(huì)檢查,，就忙著幫孩子忙，這樣非但幫不了孩子,，還會(huì)養(yǎng)成孩子依賴大人的壞習(xí)慣及馬虎大意的毛病,。教會(huì)孩子檢查的好辦法，檢查也是有三個(gè)階段的：

第一階段：完全檢查階段,。這個(gè)階段,，是家長給他檢查，寫得不好的,、做錯(cuò)的,，直接告訴他，哪里不好,、哪里錯(cuò)了,，讓他改正。時(shí)間為1個(gè)月

第二階段：半放手階段,。這個(gè)階段,，是家長給他檢查，但不告訴小朋友錯(cuò)在哪里,、哪里不好,，只是告訴小朋友有錯(cuò)了，讓他自己檢查,。時(shí)間為3個(gè)月

第三階段：完全放手階段,。這個(gè)階段，是最高階段,。這個(gè)階段必須要讓小朋友自覺檢查,，并不是要求家長督促的。這個(gè)練習(xí)的時(shí)間越長越妙,。

最后,，我想說的是只有學(xué)校教育和家庭教育形成合力，才能使我們的孩子健康的成長,，僅我一人的努力是不夠的,，還需要在坐家長的全力配合,，您現(xiàn)在的管是為了將來的不管!

一年級家長發(fā)言稿簡短篇七

尊敬的老師，各位家長朋友們：

大家好,！

老師安排我在這里發(fā)言,，與大家交流一下教育孩子的心得。當(dāng)老師交給我這個(gè)任務(wù)的時(shí)候,，我心里是甜蜜的,，因?yàn)榱滞瑢W(xué)自身的文靜，讓他成為老師同學(xué)眼中的好學(xué)生好同學(xué),，我們當(dāng)家長的,，心里自然是欣慰的。但事實(shí)上我也慚愧,，跟好多家長比,，我覺得自己為孩子做的并不算多，我也不能全面總結(jié)教育方法的對與錯(cuò),，所有今天,，我在這里主要也是講一點(diǎn)零碎的心得，希望與大家一起探討,。

很多時(shí)候,，在跟老師朋友們聊起教育孩子的話題時(shí)，相信也會(huì)有很多家長會(huì)說,，不要給孩子設(shè)定太多的目標(biāo),，不要設(shè)想靠孩子的成才給我們帶來榮耀，培養(yǎng)孩子一個(gè)健康的體魄和一個(gè)健全的人格,，讓孩子健康自然,、快樂普通地成長。但在事實(shí)上,，我們許多家長包括我自己,，總會(huì)自覺不自覺的要求孩子學(xué)習(xí)成績拿第一，幻想孩子以后出類拔萃,，因此,，也常常能看見以下的一些教育誤區(qū)：比如對孩子滿懷期望，舍得投入時(shí)間,、精力和金錢,，但卻無視孩子身心發(fā)展規(guī)律、特點(diǎn)和需要,，拔苗助長,、壓抑孩子個(gè)性健康成長的現(xiàn)象；比如關(guān)注子女的知識,、智力與成績,，但對培養(yǎng)良好的品德行為,、學(xué)習(xí)態(tài)度習(xí)慣重視不夠的現(xiàn)象；比如關(guān)心子女的身體健康,，對心理健康的認(rèn)識與指導(dǎo)不足等等。

道德情操的好與壞會(huì)直接影響孩子的一生,，因此我不僅從口頭上教育孩子要尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)、助人為樂,，學(xué)會(huì)感恩,，同時(shí)在日常生活中也以身作則，當(dāng)孩子的榜樣,。比如一家人一起圍著吃飯,，身為家長，我們自己主動(dòng)地給爺爺奶奶等長輩夾盛飯,，說些溫暖的話,，平時(shí)的這些小細(xì)節(jié)一定能影響到孩子的行為舉止。家庭教育靠的不是言教,，而是靠身教,，讓孩子做到的，做家長的首先自己要做到,，想要把孩子培養(yǎng)成懂禮貌,，有愛心的好孩子，作為父母就應(yīng)該多注意自己的言行,，做好的示范,，讓孩子從小生活在愛與被愛的世界里。

對孩子要鼓勵(lì),，但不要過度的表揚(yáng),，學(xué)習(xí)中的挫折就是對孩子最好的經(jīng)歷。作為父母并不是給孩子創(chuàng)造很好的條件,，讓孩子生活在安樂窩中,，而是要做孩子背后的一只推手，給孩子以安全感,，信任感,，相信孩子自己能夠處理好自己的事情！

孩子在我們身邊的時(shí)間并不多,，所以我們一定要在小學(xué)階段盡好自己對子女成長的教育責(zé)任,，積極配合學(xué)校的教育計(jì)劃。要做到正確配合,，家長還要和老師密切聯(lián)系,，向孩子的同學(xué),、老師及時(shí)了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，和老師討論孩子的教育問題,，虛心聽取老師對家庭配合教育問題的意見和要求,，并在家庭中配合落實(shí)。平時(shí),，孩子在家里發(fā)生的問題,，也要及時(shí)和老師取得聯(lián)系，架好溝通的橋梁,，及時(shí)交換意見,，以便學(xué)校、家庭配合教育,。

教育孩子是一項(xiàng)非常復(fù)雜的工程,，我們能總結(jié)階段性的、局部性的,、零碎的對與錯(cuò),，但我們可能真的無法找到培養(yǎng)孩子的標(biāo)準(zhǔn)路線，也就無法做到總是對的,。教育孩子的每一步路都是不可復(fù)制的,，我們只能在每一步路上不斷思考，耐心地陪伴孩子慢慢成長,。在這里啰嗦了這么多自己的一些教育體會(huì),，和在座的各位家長一起分享，也真誠希望能得到老師的更多幫助和家長們的交流學(xué)習(xí),，讓我們一起用心去對待孩子,，讓我們一起和孩子共同進(jìn)步！一切為了孩子,！謝謝老師,，謝謝各位家長！

一年級家長發(fā)言稿簡短篇八

尊敬的各位老師,、家長朋友們：

大家好!

我是一(2)班汪爸爸,。今天我能代表家長發(fā)言感到非常榮幸， 首先非常感謝班主任張老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題,。

我是一名中學(xué)教師，我的家屬是一名外企中層管理,，雖然在各自的工作崗位都有豐富的管理經(jīng)驗(yàn),，然而在教育小孩子方面，實(shí)在是門外漢，一直是"摸著石頭過河",，一邊向過來人討教方法,，一邊在書本上尋找經(jīng)驗(yàn)。記得第一次家長會(huì)張老師的那兩句話："家長要和孩子共同進(jìn)步""一年級的孩子就像一張白紙,，你給他描成什么色,，就會(huì)是什么色"，我記住了這兩句話,，并身體力行,。我相信再多的理論只是方向，而孩子的點(diǎn)滴成長需要父母的陪伴和守候,，更不能少了老師的細(xì)心教導(dǎo)和引領(lǐng)。下面我就簡單介紹一下自己的做法：

一,、培養(yǎng)孩子自覺性,，養(yǎng)成好習(xí)慣。作為一名中學(xué)老師,，我深知習(xí)慣養(yǎng)成的重要性,。看著身邊學(xué)生隨地吐痰,、隨處亂扔紙屑;看著我的學(xué)生寫一句話出現(xiàn)好幾個(gè)錯(cuò)別字,，寫出的字東倒西歪;看著我的學(xué)生書和作業(yè)本折角破損，書包里雜亂無章;我在告誡自己："好習(xí)慣養(yǎng)成應(yīng)從娃娃抓起",。從小我們就非常重視孩子點(diǎn)滴好習(xí)慣的養(yǎng)成,，上學(xué)后我們對汪在好習(xí)慣的養(yǎng)成上又細(xì)化要求：飯前便后、寫作業(yè)前后,，要洗手;自己的書桌在學(xué)習(xí)過后要收拾整齊;作業(yè)本和書本要包皮,，用后作業(yè)本收入專用袋內(nèi)，課本平整放入書包內(nèi),，盡量別出現(xiàn)折角;記作業(yè)的小本要充分利用,，不要空頁;作業(yè)書寫要工整、大方,，杜絕潦草;讀課文,、背課文要聲音洪亮、聲情并茂,。要求有了,，重在落實(shí)，落實(shí)需要監(jiān)督和持之以恒的堅(jiān)持,。在孩子生活中我們堅(jiān)持用父母的行動(dòng)引導(dǎo)孩子的行動(dòng),，每天檢查、整改、鼓勵(lì),。好習(xí)慣的養(yǎng)成不是一天兩天形成的,，堅(jiān)持經(jīng)常才會(huì)習(xí)以為常。我們對孩子的學(xué)習(xí)成績看的比較重,，但并不教條,，我們一致認(rèn)為在小學(xué)著重培養(yǎng)的應(yīng)該是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一次兩次成績不好代表不了什么,，更用不著大驚小怪,，但一定要給孩子施加一點(diǎn)壓力——養(yǎng)成好習(xí)慣。

二,、讓孩子學(xué)會(huì)服從和認(rèn)同,，及時(shí)肯定鼓勵(lì)。"沒規(guī)矩不成方圓",，上面所說的習(xí)慣養(yǎng)成其實(shí)就是在不斷定規(guī)矩,，并使之經(jīng)常化,。而規(guī)矩首先要讓孩子無條件服從,，我覺得這需要一點(diǎn)家長制，在此基礎(chǔ)上我們共同努力向孩子講解守規(guī)矩的道理和益處,，并鼓勵(lì)孩子認(rèn)真去做,，孩子只要做，好與不好不評價(jià),，我們總會(huì)告訴孩子：有進(jìn)步,，真棒，再用心點(diǎn)會(huì)更好,。不斷的鼓勵(lì)能增強(qiáng)孩子的認(rèn)同感,，他會(huì)更加努力的朝著既定目標(biāo)前進(jìn)。汪剛上學(xué)的時(shí)候,，有一個(gè)不好的.習(xí)慣：放學(xué)回家,，把書包往沙發(fā)上一仍，打開電視看動(dòng)畫片,。針對這種情況,，我們首先樹規(guī)矩：放學(xué)回家，飯沒做好之前的這一段時(shí)間,，不許開電視,。唯一的做法是：洗手，喝水,，拿著書包進(jìn)書房寫作業(yè)或看書,。必須無條件服從,。開始孩子撅著小嘴很不樂意，但攝于家長的威嚴(yán)又不得不從,。隨后幾天我們?yōu)榱俗屗龔男睦镎J(rèn)同,，我和我家屬給她分析利弊：回到家就完成作業(yè)，時(shí)間往前趕,，咱們可以早睡早起,，第二天上學(xué)有精神，老師愛這樣的學(xué)生;回到家就完成作業(yè),，我們就有時(shí)間多復(fù)習(xí)以前學(xué)過的知識,，基礎(chǔ)打牢了，不管老師怎么小測,，我們都得優(yōu),。孩子有了目標(biāo)，就有了動(dòng)力,。汪從此甩掉了以前的還習(xí)慣,，一進(jìn)家門，總是按照既定程序：洗手,，喝水，拿著書包進(jìn)書房寫作業(yè)或看書,。我們總是表揚(yáng)她：汪天意今天真棒,。輔導(dǎo)作業(yè)時(shí)，我們總是挑選她寫得好的部分,，大加贊賞,，希望她能夠保持，做得更好,。

三,、讓孩子學(xué)會(huì)孝順，懂得感恩,。汪從小就很懂事,，很會(huì)疼人，看見姥姥在咳嗽,，她趕緊用她的小拳頭給姥姥捶捶背;看見我在洗腳,，總會(huì)給我拿來拖鞋;發(fā)見媽媽口腔又潰瘍了，趕緊給媽媽找潰瘍散,。我們抓住這些點(diǎn)滴小事,，鼓勵(lì)她，告訴孩子怎樣對待身邊的每一個(gè)人：感激老師每天給我們的教導(dǎo),，教我們習(xí)字練字,、識數(shù)加減;感激孟姨、岳姨每天的接送和督促輔導(dǎo);感激姥姥的一桌飯菜;感激黃姥姥送來的新衣服。我們欣喜的發(fā)現(xiàn)：孩子會(huì)說謝謝了,，孩子會(huì)說您辛苦了,。

四、注重營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍,。我們的一生可能要換很多崗位和工作,，而家長是我們唯一不變的職業(yè)。"養(yǎng)不教父之過",，我們做父母的責(zé)任重大,。"身教重于言教"榜樣的示范作用和學(xué)習(xí)氛圍的營造，對孩子的成長很重要,。我們夫妻在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,，一般都陪在孩子身旁，她寫作業(yè),，我們一人一本書認(rèn)真的看;孩子有問題尋求幫助,，我們幫孩子找方法;我們共同讀書，背書,。孩子的語文書上的課文我們?nèi)诒荣愖x,，看誰讀得好;識字看誰認(rèn)得又多又好。算術(shù)題,，我們進(jìn)行競賽答題,，講故事，我們看誰講的繪聲繪色,。

看著孩子一天天的變化,，作為家長，我看在眼里,，喜在心上,。我知道，她所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨和辛勤付出,。我有理由相信,，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo),，孩子們一定會(huì)健康地成長,，她將會(huì)是我們的驕傲。

最后,，我祝愿我們的老師健康,、快樂，也祝愿在座的各位家長,，享受孩子們成長的幸福與快樂,，謝謝大家,。

一年級家長發(fā)言稿簡短篇九

各位家長：

大家下午上好！很高興和大家見面,，也很期待跟大家交流,。

我想咱們家長參加這次會(huì)議的主要目的不外乎有這么兩個(gè)，一是了解自己孩子在校表現(xiàn),，再就是了解孩子的學(xué)習(xí)情況,。作為數(shù)學(xué)老師，接下來我主要就孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況跟各位家長說一說,。

考試是檢查孩子們知識掌握程度的工具,，但分?jǐn)?shù)不是評講孩子學(xué)習(xí)好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)。讓孩子用正確的心態(tài)面對失分,，及時(shí)查漏補(bǔ)缺,，找出錯(cuò)誤的原因，特別是由于粗心或者其他因素造成發(fā)揮失常,，明顯低于自己水平的時(shí)候,，要盡快調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)。

在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面,，我們班的孩子普遍存在以下幾個(gè)特點(diǎn)：也許是我們的物質(zhì)生活水平提高了,，各種營養(yǎng)也跟上了，我們的學(xué)生越來越聰明了,。我們的孩子接受外界事物也越來越快,，越來越多。當(dāng)然優(yōu)勢可見,，不足也顯而易見。比如習(xí)慣養(yǎng)成比較差,，認(rèn)字比較少,；同學(xué)與同學(xué)之間的家庭作業(yè)與課堂作業(yè)在質(zhì)量上也存在一定的差距，等等,。

說句實(shí)在話,，有好習(xí)慣比有好成績更重要。好成績是暫時(shí)的,，而學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成,，那將是孩子一生的財(cái)富。尤其是一年級,，正是培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的最佳時(shí)期,。誰能夠多花點(diǎn)精力放在孩子的習(xí)慣養(yǎng)成上，以后不管孩子上幾年級,，誰就會(huì)感到操心的地方會(huì)越來越少,。也就是說,，我們現(xiàn)在操心正是為了今后不操心。

我想各位家長都有一個(gè)愿望,，那就是望子成龍,，望女成鳳，然而愿望的`實(shí)現(xiàn),，單靠學(xué)校一方面的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，孩子的教育離不開我們老師和家長的共同努力。孩子的成長和成功離不開家長的關(guān)注,，學(xué)校教育的成功離不開家庭的配合,。

下面請?jiān)试S我冒昧地給咱們家長提幾點(diǎn)要求（主要是針對作業(yè)方面）。

家長主要做好以下三方面工作：

題練習(xí)一遍,，看看原來的錯(cuò)誤是否糾正,。每天記錄一點(diǎn)點(diǎn)，日積月累你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子有很大的進(jìn)步,。

著題目跟讀一遍,，這樣有利于孩子養(yǎng)成做題前讀題的習(xí)慣。如果孩子能夠自己理解題目意思的盡量讓他自己讀,，讓他自己去發(fā)現(xiàn)或者猜測題目的意思,，我們孩子的題目一般較形象，可以讓孩子自己先揣摩,，讓他找出題目中最關(guān)鍵的字,，這也非常有助于孩子養(yǎng)成愛動(dòng)腦的習(xí)慣。同時(shí),，家長要鼓勵(lì)孩子不懂就問,，但家長最好不要直接把答案告訴他，孩子如果有了依賴性就不愿獨(dú)立思考,。

另一方面,，讓孩子養(yǎng)成時(shí)間意識，作業(yè)不拖拉,，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成,，有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對他以后都會(huì)終身受益,。

一年級家長發(fā)言稿簡短篇十

各位家長：

下午好,！

十分感謝你們在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加這次家長會(huì)。這次家長會(huì)是這學(xué)期學(xué)校開得最早的一次,。但是這也是我們一年級班主任共同的心愿,，很想與各位家長好好溝通了。我想這也是各位家長共同的心愿吧,。因?yàn)殚_學(xué)一個(gè)多月了,，家長朋友們必須迫不及待地想了解自己的孩子在學(xué)校各方面的狀況吧,！

一年級，是人生中最重要的起點(diǎn),。孩子們從幼兒園到一年級有一個(gè)短暫的適應(yīng)過程,。在這個(gè)過程中，老師的作用當(dāng)然是重要的,，但是家長也起著不可忽視的作用,。在短短一個(gè)月的學(xué)習(xí)生活中，,，你們的孩子已經(jīng)從每一天的一日5餐變成了一日3餐,；從每一天睡懶覺到此刻每一天6點(diǎn)左右就起床，要到4點(diǎn)左右才放學(xué),。說實(shí)話,，孩子在學(xué)校一天的生活也是十分緊張的，一節(jié)接一節(jié)的課,，一份又一份的作業(yè),，我覺得孩子也不容易。你們的孩子已經(jīng)慢慢學(xué)會(huì)了上早讀課,，學(xué)會(huì)了排隊(duì)做操,，學(xué)會(huì)了上課不亂講話，學(xué)會(huì)了和同伴們一齊享用午餐,，學(xué)會(huì)了趴在桌子上睡午覺,，學(xué)會(huì)了安全乘車回家，還明白了要愛護(hù)學(xué)校的一草一木,，和同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作,。能夠說，孩子的進(jìn)步還是很明顯的,。但是,，做一個(gè)合格的甚至優(yōu)秀的小學(xué)生的卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，因此,，還需要各位家長朋友們的全力支持和配合！

下面我就這一個(gè)月的教學(xué)和孩子們生活的感受和各位家長談?wù)?，同時(shí)也想你們提出一些要求,，目的只有一個(gè)：那就是使你們的孩子健康快樂的成長，更牢固,、更全面的掌握知識,。如果我講的有什么不妥之處，還請給位家長多多包涵,！

第一：時(shí)擴(kuò)大孩子的接觸范圍,。孩子們只有在群眾環(huán)境中,，與別的孩子打交道的時(shí)候才會(huì)鍛煉他們的性格和品質(zhì)，從小就讓他們學(xué)會(huì)忍讓,，有一顆愛心,，懂得關(guān)心別人。再這一個(gè)多月里,，經(jīng)常有一些孩子為了文具盒或者其他物品被別的小朋友不留意甩在地上兒大哭的,，也有孩子和其他的小朋友不合群的，經(jīng)常是一個(gè)人孤單的玩耍,。所以要讓孩子多接觸群體,，引導(dǎo)他們走入群體，我覺得很有必要,。

第二：從小培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,。在做每一件事情之前，要讓孩子養(yǎng)成思考的習(xí)慣,，思考一下怎樣做會(huì)更好,，然后再開始動(dòng)手。日常生活中孩子力所能及的事情,，要鼓勵(lì)他們自己去做,。比如早上自己穿衣服，自己吃早飯,，也能夠自己洗碗,、掃地等等。如果有機(jī)會(huì),，你們還能夠讓孩子到親戚家去住幾天,，改變一下環(huán)境，能夠鍛煉他們的適應(yīng)潛力,。你看到了一年級,，我們老師也在慢慢的要求孩子學(xué)會(huì)打掃衛(wèi)生，學(xué)會(huì)持續(xù)教室的衛(wèi)生,。有句俗話說的好：窮人家的孩子早當(dāng)家,，我覺得沒錯(cuò)！此刻生活條件好了,，可孩子們大多變得懶惰了,，連掃把都不會(huì)拿，更別說把垃圾掃進(jìn)簸箕了,?？纱丝桃粋€(gè)月過去了你發(fā)現(xiàn)沒有，孩子們可勤快了,，垃圾爭著去倒,，黑板搶著去擦,，搞衛(wèi)生工作但是像模像樣的了。

第三：不要輕易向孩子承諾,。做任何事情,，家長不要總是先講好報(bào)酬，以免孩子構(gòu)成做每件事情都要討價(jià)還價(jià)的壞習(xí)慣,。如果報(bào)酬沒有了,，孩子就會(huì)哭鬧，而你們在無奈,、煩躁之下就答應(yīng)了他們的要求,，久而久之便助長了孩子任性的性格！所以,，請不要輕易向您的孩子許諾什么,。

第四：多鼓勵(lì)少批評。孩子犯錯(cuò)誤是常有的事情,。如果做錯(cuò)了事情,，家長就應(yīng)從正面引導(dǎo)教育，對他們講道理,，千萬不要用惡語去傷害他們,，更不要?jiǎng)邮秩土P他們。長此以往,，孩子對這種行為就麻木了,，有時(shí)適得其反，還會(huì)使孩子構(gòu)成自卑心里,，覺得自己不如別的孩子,，缺少了可貴的自信！

第五：不要和其他孩子攀比,。攀比會(huì)使孩子構(gòu)成虛榮的心理,，也不要老是夸別人家的孩子聰明，要讓孩子覺得自己也是聰明的,，這樣孩子才有信心去迎接挑戰(zhàn),，戰(zhàn)勝各種困難。

第六：關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),。借這次家長會(huì)的機(jī)會(huì),，我想真誠的對一（4）班的家長說一聲“謝謝”！因?yàn)槲疑钣懈杏|的是：在您的孩子學(xué)習(xí)遇到困難時(shí),，您并沒有氣餒，而是用心的`配合了我的工作,，回家盡心盡力地教自己的孩子,。為孩子能夠順利地跨過那一道道坎,，你們付出了很多的心血，所以謝謝你們對孩子的關(guān)心,，無可否認(rèn)得也是對我工作的大力支持,！孩子的成長離不開老師的關(guān)心和教育，同時(shí)在你們家長無微不至的關(guān)心和呵護(hù)下,，孩子才能一級一級登上成功的臺(tái)階,，扣響成功的大門！所以期望家長朋友們不管有多忙,，每一天也要抽出一點(diǎn)時(shí)間給自己的孩子,，哪怕5分鐘也好。我想：每一位家長都盼子成龍,、盼女成鳳,！所以花點(diǎn)時(shí)間給自己的孩子吧，這但是金錢都難以買到的,！花上5分鐘的時(shí)間,，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。比如,，此刻我要求家長在孩子每一天的家作后面簽名或者寫上意見推薦,，用意就在于：請您每一天關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，也及時(shí)了解孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)態(tài),，存在的一些問題,。因?yàn)槲以谂鳂I(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)，孩子家作的質(zhì)量和課作相比,，竟然有天壤之別,。這是為什么呢在學(xué)校有老師督促認(rèn)真完成，學(xué)生完成質(zhì)量就高,，而在作家作時(shí),，有些學(xué)生是任務(wù)觀點(diǎn)完成就算，從不重視作業(yè)質(zhì)量,，那我們老師在學(xué)校和孩子在學(xué)校所花的功夫不都前功盡棄了嗎而孩子在家中的作業(yè)表現(xiàn)就離不開家長您的親臨指導(dǎo)和督促了,！

秋風(fēng)送爽，果園飄出果香,，田野,，金色的稻子讓農(nóng)民臉上洋溢著笑容。秋天,，豐收的一季,，在家長您默默的耕耘下，您豐收的將是人間最寶貴的財(cái)富——知識！為了您的孩子有更出色的表現(xiàn),，為了您的孩子邁出成功的每一步,，家長朋友們，讓我們攜起手來共同努力吧,！

一年級家長發(fā)言稿簡短篇十一

尊敬的老師,，家長朋友們:

大家下午好!

我是xxx的媽媽，首先請?jiān)试S我代表咱們班的全體家長感謝班主任劉老師,，語文王老師,，和英語劉老師等各位老師對孩子們的關(guān)愛和培養(yǎng)，正是因?yàn)橛辛四銈兊木呐嘤?，才有了我們孩子的茁壯成長,。

今天，我十分感謝劉老師提供了這樣一個(gè)平臺(tái),，讓我在這里發(fā)言,。前幾天，我接到了劉老師的電話,，讓我在這次家長會(huì)上開一個(gè)講座,，談?wù)劷逃⒆拥慕?jīng)驗(yàn)，讓我感到十分慚愧,，因?yàn)槲矣X得在座的各位家長在教育孩子方面都是非常優(yōu)秀的,，讓我給大家講課是班門弄斧。下面我就把自己教育孩子的一些感受和體會(huì)談一談,，與大家一起探討,、共同分享，如有不妥的地方,，還請大家原諒和指導(dǎo),。

一、家長要增強(qiáng)教育子女的責(zé)任感,。

我認(rèn)為教育孩子不光是學(xué)校的事,，孩子的教育首先是父母的責(zé)任。我也是一名老師,，我常常聽到有家長這樣說“老師,，我們家的孩子我是管不了，不聽我的,，他就聽老師的話,，全靠你了！”我認(rèn)為這是最不負(fù)責(zé)任的一句話,，她首先是我們的孩子,，然后才是老師的學(xué)生,，怎能把自己的責(zé)任推得一干二凈。常言道“父母是孩子的第一任老師”,，我們要做好孩子的第一任老師,。孩子從出生到現(xiàn)在，大部分時(shí)間和我們家長在一起,，因此我們的言行舉止都會(huì)在潛移默化中深深地影響孩子。

在家庭中給孩子營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,，讓她養(yǎng)成靜心學(xué)習(xí)的習(xí)慣很重要,。xxx寫作業(yè)時(shí)，我一般是不開電視的,。她在書桌上寫作業(yè),，我在餐桌上備課、改作業(yè),，這是我家晚上通常的狀態(tài),。她寫作業(yè)時(shí)我不怎么管她，只有她不會(huì)時(shí)才過來問我,，我忙我的,，她忙她的，娘兒倆都忙得不亦樂乎,。如果哪天我開了電視,，她就像心里長了草似得，一會(huì)兒喝水,，一會(huì)兒找東西,，總會(huì)以各種理由來電視附近繞一繞，所以,，我們家的電視一般只有周末才開,。

作為家長，應(yīng)及時(shí)提醒孩子預(yù)習(xí),，復(fù)習(xí),，幫孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。孩子畢竟是孩子,，總是貪玩,，做事也很難有規(guī)劃。及時(shí)提醒她每個(gè)階段該干什么,，省得臨近考試手忙腳亂,。這次期中考試前20天左右我提醒xxx該開始復(fù)習(xí)了,，我們主要復(fù)習(xí)了語文的生字,，背誦，詞語盤點(diǎn),，英語單詞等，所以xxx這次期中考試語文,、英語成績較為理想,，數(shù)學(xué)一道題也沒有做，數(shù)學(xué)成績就不夠理想,。只有家長時(shí)刻關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),，才能引起孩子足夠的重視，所以我們家長在孩子的學(xué)習(xí)中起著及其重要的作用,。

作為家長,，要當(dāng)好老師的助手，孩子放學(xué)回到家之后讓她有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),，幫助孩子完成考背誦,，考生字，考單詞等任務(wù),。

而我們家長還有一個(gè)更重要的責(zé)任就是要做老師堅(jiān)強(qiáng)的后盾,。老師在教育孩子的過程中，可能會(huì)遭遇孩子的不理解,，這時(shí),，家長就應(yīng)該曉之以情，動(dòng)之以理,，讓孩子理解老師的苦心,。切不可只聽孩子的片面之詞，在孩子面前對老師說長道短,，這樣會(huì)使孩子對老師產(chǎn)生“信任危機(jī)”不再尊敬和崇拜老師,，不利于孩子的成長。即便真的對老師的一些做法不認(rèn)同,，也要避開孩子和老師單獨(dú)溝通,。只有家長和老師緊密配合，才能讓孩子始終保持一個(gè)良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),。

當(dāng)今的.社會(huì)是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代,，所以孩子們除了需要學(xué)會(huì)所學(xué)知識以外，更要學(xué)會(huì)怎么學(xué)習(xí),，這讓學(xué)生的閱讀能力變得至關(guān)重要,。為了培養(yǎng)xxx的閱讀興趣，從她上幼兒園起我就為她定了《 幼兒畫報(bào)》 ,、《小獼猴智力畫刊》,，升入小學(xué)后又隨著年齡的增長定了《自然探秘》、《我們愛科學(xué)》,、《意林》（少年版）等雜志,。平時(shí)時(shí)不時(shí)也會(huì)給她買本課外書,，寒暑假會(huì)多買幾本。經(jīng)過這么長時(shí)間的培養(yǎng),，xxx對閱讀有著濃厚的興趣,，一有時(shí)間就會(huì)看書，中午午休前看,，晚上寫完作業(yè)看,，每天都得限制閱讀時(shí)間。

通過閱讀,，拓展了孩子的視野,，陶冶孩子的情操，提高寫作能力,。過去，我曾經(jīng)十分擔(dān)心xxx的作文能力,。因?yàn)槲矣X得數(shù)學(xué)不會(huì),，我們可以教給她計(jì)算的方法，但是作文不會(huì),，寫作方法沒法教授,。但是，xxx開始寫作文后,，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)擔(dān)心是多余的,，因?yàn)榇罅康拈喿x，知識有了一定的積累,，她寫出的作文總是言而有物,，細(xì)膩而生動(dòng)。

閱讀也有一個(gè)特別需要注意的一點(diǎn),，就是家長要為孩子選擇好的讀物,，現(xiàn)在的文學(xué)作品良莠不齊，看了不好的書,，就像交了一個(gè)壞朋友,，會(huì)把孩子引入歧途，所以家長一定要把好關(guān),。

以上是我在教育孩子方面的一點(diǎn)體會(huì),，一定有不足之處，敬請各位老師和家長批評指正,。希望我也有機(jī)會(huì)向各位家長多多學(xué)習(xí),。最后希望所有的孩子都能在老師的辛勤教育下茁壯成長，成績更上一層樓,！

謝謝大家,！

一年級家長發(fā)言稿簡短篇十二

尊敬的老師和家長：

我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)x班父親,。首先，我非常感謝您對和全班同學(xué)的精心培養(yǎng)和照顧,。同時(shí),，我也要感謝所有的家長給我這樣一個(gè)與你們討論教育的機(jī)會(huì)。作為一名年輕的家長,，就來分享一些我平時(shí)教育孩子的方法,！

學(xué)習(xí)是人生的一課，不要讓孩子覺得學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān),，是一種壓力,，而應(yīng)該讓他們明白在快樂中學(xué)，這是孩子在閱讀課文時(shí)我感受最深的,。她讀課文會(huì)做動(dòng)作,，非常生動(dòng)，或悲傷或喜悅,，然后就很容易記住內(nèi)容,。

我們知道表揚(yáng)能創(chuàng)造奇跡，太多的批評會(huì)導(dǎo)致孩子的自責(zé),。當(dāng)孩子有了進(jìn)步,，要隨時(shí)鼓勵(lì)和表揚(yáng)，讓她有成就感,，鼓勵(lì)她繼續(xù),。孩子已經(jīng)退卻了，千萬不要當(dāng)面罵她,，更不能把自己的孩子和別的孩子比較,。這就會(huì)挫傷孩子的自尊心，我們每個(gè)孩子身上都有許多閃光點(diǎn),。

作為父母,，都希望我們的孩子精通鋼琴、象棋,、書法和繪畫等,。我認(rèn)為尊重孩子的選擇是必要的，孩子喜歡它,，愿意學(xué)習(xí),，會(huì)學(xué)得很好。潘家俊平時(shí)很喜歡讀書和畫畫,。周末,，我經(jīng)常帶她去圖書館和書店買一些她喜歡的課外閱讀書。

她會(huì)積累很多的知識,，拓寬她的視野,，也激發(fā)了學(xué)習(xí)的興趣,，學(xué)習(xí)成績自然會(huì)提高。此外,，我還會(huì)和孩子們一起畫畫,，每當(dāng)她畫完一幅畫，我都會(huì)對她給予很高的贊揚(yáng)和鼓勵(lì),，孩子們那種快樂是不言而喻的,。

愛我們的孩子，就與孩子交朋友,。每天,，我都會(huì)抽出一些時(shí)間和我的.孩子聊天，即使只有短短的10分鐘,，我也會(huì)問她一天在學(xué)校的情況,，她是否開心，和同學(xué)們有沒有爭吵,，一天要學(xué)什么等等……這樣,，隨著時(shí)間的推移，孩子與人溝通的能力增強(qiáng)了,，我也會(huì)和她成為好朋友。

孩子是我們的期望,，是我們國家的未來,。我們要相信，我們的孩子在家里只是一個(gè)小盆景,；明天,，在廣闊的世界里，他們將是一個(gè)個(gè)參天大樹,。

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家!

一年級家長發(fā)言稿簡短篇十三

你們好!

我是一年級學(xué)生某某的家長。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育,，我感到十分榮幸。孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土,，離不開園丁的辛勤培育,，開學(xué)半個(gè)月來，我們看到了學(xué)校環(huán)境的逐步改善,，老師們辛苦的努力,，為了孩子們更快更好地融于新環(huán)境，以及在培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和樹立良好的行為規(guī)范意識方面,，老師們付出了巨大的努力和心血,。

家長們也都欣喜地看到自己孩子的知識在一天天

增長,，學(xué)習(xí)的習(xí)慣也在一天天地進(jìn)步和提高。在此,，我代表所有學(xué)生家長向各位老師所做的辛勤勞動(dòng)和無私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝!孩子剛踏進(jìn)校園,，需要時(shí)間慢慢從心理上去適應(yīng)環(huán)境的變化和自己角色的變化。而作為一名二年級新生的家長,，也是需要時(shí)間去適應(yīng)這所有變化,。在這之中，肩負(fù)起的責(zé)任和對孩子成長的影響是巨大的,，也是深遠(yuǎn)的,。因而在此，就孩子的成長教育談?wù)剮c(diǎn)自己作為一名家長的體會(huì),。

第一,，要著重培養(yǎng)孩子良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

習(xí)慣是決定孩子將來成敗的關(guān)鍵,，而絕不是靠著一時(shí)的`考試成績的好壞,。所以對父母來說，在家庭教育中,，培養(yǎng)孩子的自理習(xí)慣和獨(dú)立精神,，實(shí)在是重中之重。在生活中,，要有意加強(qiáng)孩子能把自己生活打理好的意識,，如到點(diǎn)起床、上床睡覺,，孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)起床,、睡覺，不僅能讓他們有一個(gè)充足的睡眠,，精力充沛的去學(xué)習(xí),，而且還能讓孩子樹立時(shí)間觀念，使得生活有條有理,，井然有序,。還有像不挑食，少吃零食,，飲食搭配營養(yǎng)均衡,，保證孩子的身體有足夠的能量供給。有了健康的身體,，才能有更充足的精力去吸收新知識,。

關(guān)于學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，我是這樣做的。

每天早上起床后,，要求孩子大聲朗讀半小時(shí)左右的文字,。溫故已學(xué)過知識，有助于記憶力的鍛煉,。放學(xué)回家,，首先完成作業(yè)，再自己檢查一遍,，作業(yè)完成后才可以去玩,，或看會(huì)動(dòng)畫片，晚上洗完澡以后,，有時(shí)預(yù)習(xí)新課,，有時(shí)看課外書。從孩子上幼兒園開始,，我們就開始著手培養(yǎng)孩子的閱讀能力,，開拓思維和開闊眼界。家里買了很多的他感興趣的書籍,，像圖畫書,、漫畫書、幼兒畫刊,、科普讀物之類,。開始我們會(huì)陪他一起看，講解給他聽,，逐漸孩子認(rèn)識了較多字,，能獨(dú)自翻閱，理解能力也逐漸提高,，講道理,，是非觀念也逐步加強(qiáng),。目前,，他最喜歡看的一本書是的青少年心理專家孫云曉先生主編的《成長的期待》，是一本關(guān)于孩子的行為習(xí)慣培養(yǎng)的書,。家長們可以買來給孩子們看看,。習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)緩慢的逐漸的過程。家長要有耐心等待孩子的蛻變,?？粗⒆踊O成蝶的過程是一個(gè)痛苦的過程，也是一份享受的過程,。

第二,，盡力給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。

環(huán)境是培養(yǎng)孩子性格品質(zhì)的重要后天因素,。據(jù)報(bào)導(dǎo),，有一定成就的大部分的優(yōu)秀人才通常擁有一個(gè)良好的家庭環(huán)境,。這樣的家庭是和諧的、寬松的,、平等民主的,、充滿著愛的家庭。父母親教育子女的方式方法要一致,，行徑要統(tǒng)一,。在孩子面前不要爭執(zhí)、不要打架,。孩子的心靈是脆弱的,、敏感的、易受傷害的,。父母的不和會(huì)導(dǎo)致孩子心靈的扭曲,，在成長的道路上將飽受挫折。他們?nèi)菀子胁话踩?，對他人不信任,，容易有傾向，從而導(dǎo)致不受他人的歡迎,，被人孤立,。

另外，把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友,。父母親生活上,、工作上的事也可透露給他們，讓孩子了解你的工作,、你的辛苦,、你的快樂和煩惱，這樣孩子會(huì)理解你,，有時(shí)他甚至可能會(huì)去安慰你,，親子交流在感情上會(huì)產(chǎn)生共鳴，這種幸福感是難以形容的,。家長在與孩子進(jìn)行情感交流時(shí),，要注意方式，盡量放低姿態(tài),，注意傾聽,，要有耐心地聽孩子把話說完，適當(dāng)?shù)卣覝?zhǔn)時(shí)機(jī),，提出自己的一些看法,，并且能讓孩子容易接受。換位思考，站在孩子的角度去理解他的所作所為,，不輕易去指責(zé)他,。告訴他只要努力了、盡心了,，哪怕結(jié)果不好,，也沒關(guān)系。如果你總是批評,，不鼓勵(lì),，孩子會(huì)失去信心，封鎖內(nèi)心;想再與其交流,，將會(huì)很難,。因此家長們一定要注意呵護(hù)好孩子稚嫩的心靈，讓孩子的心靈無陰影,、無傷害,，每一步都踏踏實(shí)實(shí)、健康自信的成長,。

第三,，學(xué)生家長要加強(qiáng)自己對愛的能力的學(xué)習(xí)。

愛要學(xué)習(xí)嗎?是的,，愛是需要學(xué)習(xí)的,。愛人或被人愛都是需要能力的。有的家長會(huì)說我們對孩子的愛是滿心滿肺的,，這需要質(zhì)疑嗎?是的,，我們有著對孩子無窮無盡的愛，但是,，我們沒有學(xué)會(huì)怎樣把愛正確地施與孩子,，這就需要愛人的能力。這種能力來源于家長對孩子的教育心理方面的理論書籍的學(xué)習(xí);來源于家長對孩子行為方式的思索;來源于家長對自己教育孩子方式的反思;以及來源于家長與學(xué)校,、家長與老師,、家長與家長之間的交流與溝通!家長們需要通過學(xué)習(xí)，尋找適合自己的教育方式,，才能趕上孩子不斷成長的腳步!

做人是孩子的立身之本,，欲使孩子成才,，先教孩子做人,。以上是我對小學(xué)生家庭教育

的一些淺見思考，與各位家長,、老師共勉,。我們相信，通過學(xué)校、老師和家長們的共同努力,，我們的孩子會(huì)在家長和老師的愛護(hù)中更加健康快樂的成長!