在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧,。
高一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇一
尊敬的各位老師,，各位家長(zhǎng)，學(xué)弟學(xué)妹們,，大家下午好,！我是來(lái)自cie2b的朱詩(shī)韻，今天很榮幸能在這里與大家分享我這一年來(lái)的學(xué)習(xí)心得,。也沒(méi)有什么很特別的經(jīng)驗(yàn),，就是很實(shí)在的大白話。
我記得剛進(jìn)國(guó)際部時(shí)候的課程都不是特別難,，主要都是一些對(duì)初中學(xué)過(guò)的知識(shí)的鞏固,，大概也就是你們現(xiàn)在所處的階段，唯一比較陌生的就是經(jīng)濟(jì)——這門(mén)新接觸的學(xué)科,，但是,，其實(shí)多用點(diǎn)心，也能發(fā)現(xiàn)其實(shí)它也是有規(guī)律可循的,。經(jīng)濟(jì)這門(mén)課程跟其他cie的課程相比多了很多閱讀的內(nèi)容,，等你們慢慢學(xué)得深入了,，會(huì)發(fā)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)題目里會(huì)出現(xiàn)很多的dataresponse,會(huì)要求你們寫(xiě)很長(zhǎng)一段的essay。一般來(lái)說(shuō),，容易失分的就在這一塊上,，我們同學(xué)最最不擅長(zhǎng)的也就是這一塊。所以最好提前開(kāi)始練習(xí),，而比較好的練習(xí)方法就是看經(jīng)濟(jì)書(shū),，雖然說(shuō)可能經(jīng)濟(jì)書(shū)上的生詞比較多，而且一開(kāi)始中外教可能教的內(nèi)容都是由其他書(shū)本上整理而來(lái)的知識(shí)點(diǎn),，但是書(shū)上的論證還是比較有參考價(jià)值的,。另外，詞匯的積累很重要,，不要僅依賴于電子詞典的解釋,，長(zhǎng)期以后，這樣的方法會(huì)變得很不靠譜,，而且,，考試的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)往往找不到合適的語(yǔ)言去敘述，或是舉例,。再有,，我們的經(jīng)濟(jì)外教ppt做的很好，但是某些方面因?yàn)槭峭饨淌谡n,，所以可能思維上也有差異,，自己整理每章的核心內(nèi)容還是很有必要的，可以用大括號(hào),，進(jìn)行包含性的總結(jié),。你們應(yīng)該現(xiàn)在就配有經(jīng)濟(jì)中教吧？……所以可能溝通上不是那么困難,，你們要珍惜這樣的資源,！我們那時(shí)候第一個(gè)學(xué)期是沒(méi)有中教的，只能靠自己,，外教給的練習(xí)也不是很多,，即使給了可能量也不多，和真正考試的類型風(fēng)格也不是很相似,，所以我會(huì)自己找一下和每章相對(duì)應(yīng)的mcq,，考前做做，幫助自己理清思路是很有用的,，我記得有一次月考前,，我做了100道的選擇題，還是比較有用的,。其實(shí)經(jīng)濟(jì)嘛,，剛剛開(kāi)始學(xué),，大家都不是很有把握，對(duì)很多概念都是云里霧里的,，但是,，個(gè)人覺(jué)得經(jīng)濟(jì)還是屬于比較有樂(lè)趣、有規(guī)律可循的一門(mén)學(xué)科,。
其他學(xué)科的話,，其實(shí)也沒(méi)什么好說(shuō)的，大家剛剛從初三過(guò)來(lái),，什么苦沒(méi)吃過(guò),，我就是簡(jiǎn)單提一下。數(shù)學(xué),，一般來(lái)說(shuō)對(duì)中國(guó)學(xué)生都沒(méi)有什么難度,，你認(rèn)真學(xué)，a-level考試,，拿a是沒(méi)問(wèn)題的,。因?yàn)閍s階段教學(xué)內(nèi)容上難度不大，主要拼的就是細(xì)心,，其實(shí)書(shū)上的題目很有利用價(jià)值，a-level的風(fēng)格都是差不多的,，題目都是比較常規(guī)的,，知識(shí)點(diǎn)也不是很多，反正數(shù)學(xué)吧,，用心就能學(xué)好,。化學(xué)的話,，我學(xué)的也比較輕松,，內(nèi)容跟初中學(xué)的會(huì)有不一樣，但是難度來(lái)說(shuō),，不是很難?？赡芤饶銈兩婕坝袡C(jī)化學(xué)部分，難度才會(huì)提上來(lái)。我們以前的化學(xué)老師講義做的很完善,，所以基本上所有的知識(shí)點(diǎn)都會(huì)覆蓋,，但如果說(shuō)在座的覺(jué)得可能老師的講義不是屬于自己的風(fēng)格，自行整理也可以。物理的話，也差不多。其實(shí),，根本最重要的還是語(yǔ)言問(wèn)題,，一開(kāi)始學(xué),，會(huì)出現(xiàn)很多的專業(yè)詞匯,，可能你不背出來(lái),，題目就看不懂,，但你要是看得懂，就會(huì)發(fā)現(xiàn)題目還是很簡(jiǎn)單的,，所以嘛,，就是最好從現(xiàn)在就打好詞匯的基礎(chǔ)，這樣以后慢慢學(xué)起來(lái),，才不會(huì)成為障礙,，因?yàn)榈礁叨呷臅r(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)高數(shù)和物理跟之前的難度差距還是挺大的,。
總之,，課程都不是很難,，在as階段努力是一定會(huì)有效果的。我們都沒(méi)有比別人聰明多少，那么就只好勤奮一點(diǎn)了,。恩。大概就是這樣吧,。如果你還有什么問(wèn)題可以過(guò)后再問(wèn)我。
謝謝大家,！
高一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇二
尊敬的老師,、親愛(ài)的'叔叔阿姨、同學(xué)們：
大家下午好,！
今天很榮幸作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,，首先我感謝班委會(huì)對(duì)我的信任，給我這次機(jī)會(huì),，其次我代表我們班全體同學(xué)對(duì)叔叔阿姨的到來(lái)表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的歡迎,。
俗話說(shuō)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào),，”而父母對(duì)于我們付出何止是滴水,，那是一片汪洋大海。我們無(wú)以回報(bào),，看著你們蘊(yùn)含期待和慈愛(ài)的眼眸,，看著你們不再年輕的容顏和額上的絲絲白發(fā)，我思緒萬(wàn)千,。從嗷嗷待哺到蹣跚學(xué)步,，從小學(xué)到中學(xué)，父母為我們傾注了多少心血和汗水,，編織了多少個(gè)日日夜夜,，爸爸的教誨、媽媽的嘮叨陪伴我們一路走來(lái),，你們耗去了自己的青春養(yǎng)育我們長(zhǎng)大,，教我們做人。在我的記憶中,，爸爸媽媽從我上小學(xué)開(kāi)始,，為了不影響我的學(xué)習(xí)，晚上從來(lái)沒(méi)看過(guò)電視,，直到今天,。媽媽平時(shí)工作很忙，但她總是盡可能的為我做好每一頓可口的飯菜,。我想天下所有的父母都是一樣的,，你們的無(wú)私博大，我們會(huì)牢記在心,，定會(huì)涌泉相報(bào),。
一支粉筆，三尺講臺(tái),，幾十年如一日甘受清貧,。我們之所以能知書(shū)達(dá)理，博古通今,，是因?yàn)橛邢駡@丁像蠟燭一樣默默奉獻(xiàn)的老師們,。你們的諄諄教導(dǎo)，苦口婆心,，教我們明事理,，學(xué)知識(shí)。是你們把一個(gè)個(gè)45分鐘用辛勤的汗水和智慧搭建成前進(jìn)的階梯,，使我們穩(wěn)步向前,，每天你們披星而來(lái)，踏月而去,，從不因嚴(yán)寒酷暑而缺一節(jié)課,，父母縱然無(wú)私,，但他們只希望自己的孩子優(yōu)秀，而老師對(duì)我們每一個(gè)人都滿懷期望,，要求我們班56名同學(xué)個(gè)個(gè)都優(yōu)秀,，從不因我們“笨”而放棄每一個(gè)人，耐心的為我們答疑解惑,。在此我代表全體同學(xué)由衷的說(shuō)一聲,，老師您辛苦了。
尺有所長(zhǎng),，寸有所短,。成績(jī)優(yōu)異固然是我們每個(gè)同學(xué)的愿望和奮斗目標(biāo)，但畢竟會(huì)有前后之分,，我們不能因名次靠后而自卑,、自暴自棄，要積極的尋找落后的原因,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，尋求更科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，加倍的努力,，奮起直追,，相信自己定會(huì)迎頭趕上。名次靠前的同學(xué)應(yīng)再接再厲,，更上一層樓,，同時(shí)別忘了把你們好的方法和經(jīng)驗(yàn)同大家一起分享交流，讓我們高一三班群葩爭(zhēng)艷,，齊頭并進(jìn),。
老師、家長(zhǎng)們,，我們已經(jīng)長(zhǎng)大,，不再年幼無(wú)知，不再是昔日那個(gè)調(diào)皮,、幼稚的孩子了,，我們知道寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái),，一分耕耘一分收獲,，為了夢(mèng)想，我們披星戴月,，只爭(zhēng)朝夕,，現(xiàn)在的我們沒(méi)有彷徨、沒(méi)有懶惰,，我們會(huì)抓住當(dāng)下,，不懈努力,，全力備戰(zhàn)，拿出“天生我材必有用”的信心,，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力,，拿出“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣,，去迎接暴風(fēng)雨的洗禮，爭(zhēng)取以最優(yōu)異的成績(jī)回饋父母,、回饋老師,、回饋社會(huì)！
謝謝大家,！
高一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇三
各位尊敬的家長(zhǎng)：
上午好!
非常感謝各位能在休息時(shí)間與孩子們的老師相聚東聯(lián),，我們?yōu)榱撕⒆拥慕】党砷L(zhǎng)在這里首次相聚不能說(shuō)不是一種緣分。在此,，我代表我們東聯(lián)初一年級(jí)組全體班主任以及任課老師給各位鞠一躬,，對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示衷心的感謝!
首先我就年級(jí)的教師和班級(jí)基本情況做一簡(jiǎn)單的介紹：
本年級(jí)十個(gè)班級(jí)，學(xué)生分班按照小學(xué)畢業(yè)考的高中低分段比例相當(dāng),，男女生比例相當(dāng),，住校生與跑校生比例相當(dāng)?shù)脑瓌t平均分配.老師以中青年老師為主，工作積極性高,，肯吃苦,。新的年級(jí)組逐步形成團(tuán)結(jié)、協(xié)作,、積極向上,、樂(lè)于奉獻(xiàn)的組風(fēng)。
其次,，由我向各位家長(zhǎng)匯報(bào)您的孩子進(jìn)入初中之后,，我們?yōu)榱撕⒆拥慕】党砷L(zhǎng)、和諧發(fā)展,，所做的一些工作,。
1、抓好起始年級(jí)常規(guī)
督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐《東勝區(qū)東聯(lián)現(xiàn)代中學(xué)新生入學(xué)教育材料,，從入校的第一天起,，就讓學(xué)生懂得當(dāng)有所為有所不為。加強(qiáng)訓(xùn)練學(xué)生的日常行為規(guī)范,，從儀表到衛(wèi)生,，從課堂禮儀到作業(yè)規(guī)范，從升旗到出操,，每一個(gè)環(huán)節(jié)都高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,，落實(shí)到位。同時(shí),，我們通過(guò)每日檢查,、督促學(xué)生的行為，通過(guò)每日早晨誦讀《弟子規(guī)》開(kāi)設(shè)中國(guó)傳統(tǒng)文化的校本課程等活動(dòng)促進(jìn)年級(jí)常規(guī)的形成和發(fā)展,。
2,、抓好班級(jí)文化建設(shè)
良好的班級(jí)文化有利于促進(jìn)班集體的發(fā)展，既給了學(xué)生展現(xiàn)自我鍛煉自我的平臺(tái),，又提供了促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)的良好文化環(huán)境,。充分發(fā)揮黑板報(bào)、主題班會(huì),、德育班會(huì)的宣傳作用,，激發(fā)學(xué)生的主人翁意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)班級(jí)的歸屬感,。
3,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,，收獲人生,。初一年級(jí)是培養(yǎng)良好習(xí)慣的重要一年，我們站在為學(xué)生一生發(fā)展奠基的高度,，重視學(xué)生良好行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。我們以此為工作重點(diǎn),，督促學(xué)生養(yǎng)成課前預(yù)習(xí),，上課投入，課后復(fù)習(xí),，及時(shí)認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)的好習(xí)慣;組建學(xué)習(xí)型集體,，加強(qiáng)優(yōu)秀學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，并以此為核心,，以先進(jìn)帶后進(jìn),，以兵教兵，促成更多的學(xué)生形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
4,、抓好教學(xué)工作
加強(qiáng)對(duì)新課程改革和學(xué)校的五步法學(xué)案教學(xué)的研究和實(shí)踐，保證教學(xué)的方向和效率,。對(duì)學(xué)生實(shí)行"抓兩頭,，帶中間"的管理方法，做到"努力抓，反復(fù)抓,，抓反復(fù)",。用愛(ài)心、責(zé)任心和教學(xué)智慧去努力改進(jìn)教學(xué)工作,，形成教學(xué)相長(zhǎng)的和諧局面,。成功的教育離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)的力量，年級(jí)組將在落實(shí)教務(wù)處每周一次集體備課的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行及時(shí)的學(xué)科內(nèi)交流,，學(xué)科外結(jié)合，集思廣益,，共同為教學(xué)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。
5、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系
成功的教育離不開(kāi)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的支持,。本學(xué)年將通過(guò)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、日常的校信通聯(lián)系等方式與家長(zhǎng)進(jìn)行交流,，更好地促進(jìn)孩子成長(zhǎng),。
6、開(kāi)展系列有利于學(xué)生身心發(fā)展的活動(dòng)
活動(dòng)育人,，豐富多彩的活動(dòng)可以讓學(xué)生在體驗(yàn)中更好更快的成長(zhǎng),。本學(xué)期我們將圍繞學(xué)校工作安排，組辦系列能夠彰顯年級(jí)特色,、能體現(xiàn)班級(jí)文化特色的活動(dòng),，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到教育，在體驗(yàn)中明白是非,，在實(shí)踐中得到鍛煉,，在鍛煉中健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。例如在開(kāi)學(xué)的第一周我們進(jìn)行了軍訓(xùn),，在軍訓(xùn)中,，很苦很累，但這是學(xué)生的一種人生體驗(yàn),，是戰(zhàn)勝自我,，鍛煉意志的最佳良機(jī)。有許多學(xué)生心里雖有說(shuō)不出的酸甜苦辣,，在烈日酷暑下的曝曬,，皮膚變成黑黝黝的，但這同樣是一種快樂(lè),，不但培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神,，而且磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。國(guó)慶期間我們布置了社會(huì)實(shí)踐，許多學(xué)生能走向街頭,、農(nóng)村,，與家長(zhǎng)交流、感受60年來(lái)中國(guó)的變遷,，拍攝了一些照片,，寫(xiě)下了許多實(shí)踐感言，培養(yǎng)了孩子們的熱愛(ài)生活,，關(guān)注國(guó)家發(fā)展的情懷,，接下來(lái)我們的藝術(shù)節(jié)也開(kāi)始了，合唱比賽,、書(shū)法比賽,、拔河賽、弟子規(guī)演講賽等等會(huì)陸續(xù)進(jìn)行,，一直到元旦文藝匯演,，給孩子們一個(gè)充分展示自我，認(rèn)識(shí)自我的機(jī)會(huì),，提高孩子們的自信心,，激勵(lì)孩子們更好地完善自我，期末考試設(shè)立誠(chéng)信考場(chǎng)(無(wú)人監(jiān)考)對(duì)學(xué)生開(kāi)展誠(chéng)信教育,，評(píng)選學(xué)習(xí)星,、口才星、孝星,、行為規(guī)范星等各類"星"學(xué)生,，讓學(xué)生既成才更成人。
教育是我們老師應(yīng)盡的義務(wù),，但也離不開(kāi)你們的支持和配合,。因此，為了使您的孩子有更大的發(fā)展,，也為了我們攜手教育好你的孩子,，希望你們能支持老師工作，做到以下幾點(diǎn)：
"高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求"是我們培養(yǎng)學(xué)生常采用的準(zhǔn)則,。再看我們成年人，往往對(duì)以前工作中取得的成績(jī)牢記在心,，且津津樂(lè)道,，經(jīng)常提及。成年人尚且如此,，何況學(xué)生呢?所以我們?cè)诮逃龑W(xué)生的過(guò)程中,，要多用表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),，少用批評(píng)和懲罰。我們應(yīng)打破一些傳統(tǒng)的教子觀念,，不要認(rèn)為人前談?wù)摵⒆觾?yōu)點(diǎn)會(huì)遭人譏笑,、嘲諷。怕遭人譏笑,、嘲諷重要還是孩子的健康成才重要?家長(zhǎng)滿懷著愛(ài)的期望對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著重要的激勵(lì)作用,。相反如果你們習(xí)慣于將眼光盯在孩子的缺點(diǎn)與短處上，在你們那喋喋不休的訓(xùn)斥與指責(zé)中,，孩子會(huì)慢慢地學(xué)會(huì)自我否定,、撒謊與反抗。即使是最后一名的孩子,，也要鼓勵(lì)他,，告訴他："想想你們班一共50個(gè)孩子，沒(méi)有你前面那49個(gè)孩子怎么能有自信心呢,，那你就說(shuō)我為別人墊底多光榮,。你最后一名很輕松，往前面一看前面49個(gè)人被你追得半死不活,，后面一看一個(gè)人都沒(méi)有,，我想跑多快就跑多快。只要你有上進(jìn)心,，只要你花時(shí)間學(xué)習(xí),，只要證明你的智商沒(méi)有問(wèn)題,，你就有超過(guò)別人的可能性,。從50名變成49名，開(kāi)心,，有一個(gè)到后面去了,，再超一下，兩個(gè)到后面去了,，第一名多辛苦啊,，怎么超前面都沒(méi)人，怎么看后面都是對(duì)自己咬牙切齒的人",。我們要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)孩子,，家長(zhǎng)一定要發(fā)現(xiàn)孩子身上任何時(shí)候、任何狀態(tài)下的優(yōu)點(diǎn),，當(dāng)然不能孩子明明犯了錯(cuò)誤還在鼓勵(lì),。教育孩子要嚴(yán)厲有規(guī)矩，但要有鼓勵(lì)性,，而不是侮辱,、打擊、批判，把孩子說(shuō)得一無(wú)是處,。我們家長(zhǎng)經(jīng)常說(shuō)的是隔壁的孩子怎么又超過(guò)你了,，嚴(yán)禁在兩個(gè)孩子之間進(jìn)行比較，但要發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),。愛(ài)因斯坦就是被他母親鼓勵(lì)出來(lái)的,，上小學(xué)的時(shí)候沒(méi)有一個(gè)老師要他，只有他媽媽對(duì)他表示有信心,，學(xué)校不教我教你,，愛(ài)因斯坦小學(xué)的教育是他媽媽教育出來(lái)的，最后成了大科學(xué)家,。
我上課曾經(jīng)對(duì)學(xué)生做過(guò)這樣一個(gè)測(cè)試：?jiǎn)柸绻隽塑嚨?，最后臉上有了很難看的疤痕，你還會(huì)愛(ài)她一輩子嗎?答案是會(huì),、也許會(huì),、不會(huì)，很多人選擇也許會(huì),，堅(jiān)定不移選會(huì)的只有10%,。接著又提到男的他，他作為大老板破產(chǎn)了,，你還會(huì)跟他一輩子嗎?答案也是三種選擇：會(huì),、也許會(huì)、不會(huì),，同樣選擇會(huì)的沒(méi)超過(guò)10%,。接著我問(wèn)學(xué)生你們把這兩個(gè)人(他和她)想象成什么關(guān)系了，大部分學(xué)生說(shuō)是戀人關(guān)系或者夫妻關(guān)系,。然后我就說(shuō)女的她是母親,，男的他是兒子，請(qǐng)問(wèn)這兩個(gè)問(wèn)題的答案是什么?結(jié)果出來(lái)的答案是100%都是會(huì),。孩子從本性來(lái)說(shuō)是愿意全心全意愛(ài)父母的`,，當(dāng)然這個(gè)愛(ài)是有前提條件的，你要把他培養(yǎng)成有愛(ài)心的人,，父母對(duì)孩子的愛(ài)是全部的,，但這個(gè)愛(ài)不是寵愛(ài)，愛(ài)是有度的,，正確的來(lái)引導(dǎo)孩子我們就會(huì)創(chuàng)造一個(gè)非常美好和諧的家庭和成長(zhǎng)的開(kāi)心的有成就的孩子,。
說(shuō)到給時(shí)間，現(xiàn)在城里的家長(zhǎng)給孩子的時(shí)間確實(shí)難度比較大,，但我們還是能夠給出來(lái)的,。有家長(zhǎng)說(shuō)老師我給時(shí)間了,，給完之后孩子還是不理我，還是教育不好,，原因在哪?我們的家長(zhǎng)可能說(shuō)我不到外面應(yīng)酬了,，我在家里陪著他做作業(yè)，我看電視,，他做作業(yè),，還有的家長(zhǎng)說(shuō)我就干坐著陪他，我的水平輔導(dǎo)不了孩子,，是的,，孩子學(xué)的東西越來(lái)越難，所以有的時(shí)候家長(zhǎng)是把時(shí)間留在家里了,，但自說(shuō)自話,，不跟孩子交流。孩子不一定會(huì)敢于反抗你,，心里肯定會(huì)想你看電視,，我卻寫(xiě)作業(yè)。其實(shí),，很簡(jiǎn)單,，你也可以看書(shū)，只要書(shū)不拿倒了就行,，拿著書(shū)想心事不看都沒(méi)事,，過(guò)兩分鐘翻一頁(yè)，孩子知道你在看書(shū),，沒(méi)有辦法,，孩子知道他必須認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)。
環(huán)境是一種氣場(chǎng)和氛圍,，氛圍不造出來(lái)是不行的,，不擺出樣子,，孩子覺(jué)得你都不學(xué)我還學(xué)干什么呢,。這叫環(huán)境氛圍。所以家長(zhǎng)給孩子時(shí)間要給出質(zhì)量,，不是在家里陪著就行了,。
當(dāng)我們從小跟孩子有好的對(duì)話，不是只是呆在一一個(gè)屋子里,，而是多花一點(diǎn)時(shí)間做對(duì)話,、做討論，一起閱讀,，一起討論書(shū)上的生活中的一些事情,，豐富孩子的生活情境,，那么他到了初中，他跟你對(duì)話的關(guān)系已經(jīng)養(yǎng)成了,，所以當(dāng)他面對(duì)人生很多問(wèn)題的時(shí)候,，你是有機(jī)會(huì)參與他的，而不是出現(xiàn)與你無(wú)話可說(shuō),，與同學(xué)如隔三秋,。所以跟孩子的對(duì)話也是家庭教育當(dāng)中很重要的一個(gè)媒介，如果你問(wèn)他的問(wèn)題,，他回答的價(jià)值觀不是很正確,，你有機(jī)會(huì)通過(guò)溝通和討論，幫助他他找到一個(gè)正確的方向,。
學(xué)生生活的主要場(chǎng)所是學(xué)校和家庭,。學(xué)校和家庭之間的空間距離，給學(xué)校和家庭的聯(lián)系造成了客觀困難,，使得學(xué)校難以及時(shí)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，家長(zhǎng)難以準(zhǔn)確掌握孩子在校的表現(xiàn)，致使部分孩子鉆空子,，出現(xiàn)了逃學(xué),、借學(xué)校名義騙錢(qián)亂花等不良行為，若不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止,，勢(shì)必會(huì)帶來(lái)不良的后果,。
家長(zhǎng)經(jīng)常性地向老師了解和反映孩子的情況，可使學(xué)校和家庭雙方及時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài),，因勢(shì)利導(dǎo),，否則，貽誤時(shí)機(jī)就會(huì)事倍功半,。例如：上海學(xué)生王某,，因父母離異，從小被奶奶嬌慣,，蠻橫霸道,。成天與一些有流氓習(xí)氣的小青年廝混。他的父親和母親由于懼聽(tīng)兒子的不好消息而對(duì)學(xué)校,、教師采取回避態(tài)度,，以致兒子逃學(xué)一個(gè)月之久家長(zhǎng)還不知曉。原來(lái)王某每天上午背書(shū)包出門(mén),，將書(shū)包藏到一個(gè)地方后到處游蕩,，晚上再背書(shū)包進(jìn)家門(mén)，后來(lái)被壞人引誘而走上犯罪道路,。家長(zhǎng)十分痛苦,，后悔沒(méi)有與老師經(jīng)常性地聯(lián)系,。
要向老師如實(shí)地反映孩子在家的各方面的情況,。如孩子的思想情緒,、學(xué)習(xí)狀況、生活起居等,，既不可報(bào)喜不報(bào)憂,，又不可報(bào)憂不報(bào)喜,。如實(shí)反映情況，這樣可以使老師的教育措施更具有針對(duì)性,。即使是由家長(zhǎng)的責(zé)任造成的孩子的問(wèn)題,，也應(yīng)如實(shí)說(shuō)明，不然就不利于問(wèn)題的解決,。
"一日為師,，終生為父""金無(wú)足赤，人無(wú)完人"教師也是人,，不是神,，對(duì)此，家長(zhǎng)應(yīng)有個(gè)正確的看法,。如果您了解孩子的教師有些做法欠妥,，可以直接面談，教師會(huì)十二分的感激您,，也可以向校長(zhǎng)或教導(dǎo)主任反映,，通過(guò)不同層次，適當(dāng)?shù)姆绞桨涯慕ㄗh轉(zhuǎn)達(dá)給教師,。如果在孩子面前經(jīng)常談教師的弱點(diǎn),，不僅會(huì)影響教師在孩子心目中的形象，也降低了老師對(duì)您孩子的教育效果,。如果您的孩子好談?wù)摾蠋熂巴瑢W(xué)們的弱點(diǎn),，您可讓您的孩子經(jīng)常談?wù)摾蠋熂巴瑢W(xué)們的長(zhǎng)處，這樣久而久之,，他會(huì)看到別人的優(yōu)點(diǎn),，將來(lái)到社會(huì)上也會(huì)和同事們處理好人際關(guān)系。
蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)："老師和家庭作為并肩工作的兩個(gè)雕塑家,，有著相同的理想信念,，并朝著一個(gè)方向行動(dòng),。"只要我們共同努力,，相信一定會(huì)把您的孩子、我們的學(xué)生培養(yǎng)成對(duì)社會(huì)有用的合格的人才,。
謝謝大家!
高一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇四
家長(zhǎng)朋友們：
下午好!
一年級(jí),，是人生中最重要的起點(diǎn),。孩子們從幼兒園到一年級(jí)有一個(gè)短暫的適應(yīng)過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中,，老師的作用當(dāng)然是重要的,，但是家長(zhǎng)也起著不可忽視的作用。
在一個(gè)星期的學(xué)習(xí)生活中,，你們的孩子已經(jīng)在以一個(gè)小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)在要求自己,，他們?cè)诼m應(yīng)學(xué)校的生活,。孩子在學(xué)校一天的生活也是非常緊張的,，一節(jié)接一節(jié)的課，我覺(jué)得孩子也不容易,。你們的孩子已經(jīng)慢慢學(xué)會(huì)了上早讀課,，學(xué)會(huì)了排隊(duì)做操，學(xué)會(huì)了上課不亂講話,，學(xué)會(huì)了自己回家,，還知道了要愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木,，和同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作,?？梢哉f(shuō)，孩子的進(jìn)步還是很明顯的,。可是,，做一個(gè)合格的甚至優(yōu)秀的小學(xué)生的卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,，因此，還需要各位家長(zhǎng)朋友們的全力支持和配合,。
今天的會(huì),，我要講五個(gè)方面的內(nèi)容，第一,，做一下開(kāi)學(xué)工作小結(jié),。第二，講家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣來(lái)看待孩子的小學(xué)生活;第三,，,，講我的班主任工作重點(diǎn);第四,，講家長(zhǎng)和老師配合的工作;第五，講我的數(shù)學(xué)課上對(duì)孩子們的要求,，和對(duì)家長(zhǎng) 的要求,。
一、正確認(rèn)識(shí)孩子的小學(xué)學(xué)習(xí)生活,。
1,、重心定位。
剛?cè)胄５囊荒昙?jí)學(xué)生需要更多的關(guān)注,，但關(guān)注也需要多角度,，家長(zhǎng)的關(guān)注和鼓勵(lì)將是決定學(xué)校教育成敗與否的關(guān)鍵因素。關(guān)注的同時(shí)必須要充滿信任,，相信自己的孩子：你能行!別人能做到的要求,，我的孩子也一樣能達(dá)到。如果過(guò)多的強(qiáng)調(diào)自己孩子的特殊情況,，其實(shí)是另一種變相的溺愛(ài),。當(dāng)然，關(guān)注也是欲速則不達(dá)的,，習(xí)慣的養(yǎng)成,，學(xué)習(xí)方法的掌握有其自身規(guī)律，一口難吃成大胖子,。
一些家長(zhǎng)最關(guān)注的是孩子的成績(jī)是否優(yōu)秀,，一見(jiàn)到老師就問(wèn)成績(jī)，而對(duì)習(xí)慣不夠重視,，對(duì)此,，專家也指出了，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,，是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活的“第一步,，至關(guān)重要”。
2,、關(guān)系定位,。
教師與家長(zhǎng)的關(guān)系其實(shí)是“合作育人”的關(guān)系。我想,，我們?cè)诮逃鲜且环N合作的關(guān)系,，家長(zhǎng)也是教育者。
孩子就像是在大海里游泳的人,，如果他遇到了困難,，我們教師和家長(zhǎng)的責(zé)任是拉他一把，而不是站在岸上大喊大叫，又打又罵他們?yōu)槭裁床慌?。再通俗一點(diǎn)的就是,，有點(diǎn)拿不上臺(tái)面的一句：他要有我們大人那么明白,，就不用在這里上學(xué)了,。在這個(gè)世界上，除了你們家長(zhǎng),，我們老師算是真正關(guān)心您孩子學(xué)習(xí)的人,，而且是真正能夠幫助您的人。我們只有合作,，才能實(shí)現(xiàn)各位“望子成龍,、望女成鳳”的愿望。所以老師和家長(zhǎng)之間,，必須是溝通合作的關(guān)系,。如果一味的要求教師怎樣怎樣，忽視作為家長(zhǎng)自身的教育責(zé)任,，最終將使您自己的小寶貝輸在起跑線上,。
3、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
(1)榜樣的不可替代性,。
先給大家講一個(gè)故事，很久以前,，有一戶人家,，家里有五口人，三代同堂,，爺爺奶奶,、爸爸媽媽和一個(gè)兒子。爺爺,、奶奶七,、八十歲了，老了,，走不動(dòng)了,，爸爸媽媽很討厭，覺(jué)得是一個(gè)包袱,。兩人一商量,，決定把爺爺奶奶丟進(jìn)大山里去。一天晚上,，他們把爺爺奶奶裝進(jìn)一個(gè)大竹籃里,，兩人把他們抬進(jìn)大山。當(dāng)他們正準(zhǔn)備把爺爺奶奶扔下不管時(shí)，他們的兒子在旁邊說(shuō)話了：“爸爸媽媽,，你們把爺爺奶奶丟在大山里,，這個(gè)大籃子就不要丟了?！卑职謰寢尭械胶芷婀?，問(wèn)兒子，為什么要把籃子帶回家,。兒子回答：“等你們老的時(shí)候,，我也要用這個(gè)大籃子抬你們進(jìn)山，把你們丟進(jìn)大山里,?！?爸爸媽媽聽(tīng)了，心里慌了,，趕緊把爺爺奶奶抬回家,，好心侍候，再也不敢不孝敬父母了,。
今天,，我為什么要講這個(gè)故事?“言傳身教”是中國(guó)家庭的優(yōu)秀傳統(tǒng)，其實(shí),，新課改并不是一味求新,，更多的繼承了中國(guó)教育的優(yōu)秀傳統(tǒng)。
簡(jiǎn)單說(shuō),，就是8個(gè)字：以身作則,，賞罰分明。有了做到這8個(gè)字的家長(zhǎng),，您的孩子一定是非常幸福且幸運(yùn)的,。
(2)給孩子一個(gè)良好的家庭環(huán)境。
每個(gè)孩子都有一個(gè)家,，家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞,，直接影響孩子能否健康成長(zhǎng),。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好,。心理學(xué)家講：1)如果孩子生活在批評(píng)中,，便學(xué)會(huì)譴責(zé);2)如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會(huì)好斗;3)如果孩子生活在鼓勵(lì)中,，便學(xué)會(huì)自信;4)如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,，便學(xué)會(huì)喜歡別人;5)如果孩子生活在友誼中,，會(huì)覺(jué)得生活在一個(gè)多么美好的世界。
(3)“常規(guī)訓(xùn)練”加“激勵(lì)機(jī)制”,。
常規(guī)訓(xùn)練要抓得細(xì)抓得實(shí),。不可急于求成，要一條一條慢慢訓(xùn)練,，練一條就要達(dá)到成為一種習(xí)慣為止,，并且要求清楚、明確,，訓(xùn)練要有步驟,、有層次,，要到位,。如我們平時(shí)訓(xùn)練“課堂常規(guī)”，要細(xì)分為如何“起立,、坐下,、拿書(shū)、傳本子,、個(gè)別回答,、集體回答、傾聽(tīng)”等等多個(gè)項(xiàng)目,。一年級(jí)的孩子,，說(shuō)實(shí)在連書(shū)怎么放都要教過(guò)，你留心觀察會(huì)發(fā)現(xiàn),，他們放書(shū)橫七豎八,，怎么樣的都有。這不要以為是小事,，有時(shí)就會(huì)在課堂上浪費(fèi)大量的時(shí)間,，這就不僅需要我們教師細(xì)致工作，還需要您耐心地進(jìn)行指導(dǎo),。
激勵(lì)機(jī)制在一年級(jí)必不可少,，十分重要。單一要求學(xué)生如何如何,，就會(huì)使他們覺(jué)得小學(xué)真枯燥,，真乏味，從而入學(xué)沒(méi)多久就失去對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,。激勵(lì)的方法也要時(shí)常變換,。如今天獎(jiǎng)勵(lì)小星星，明天就就獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小貼畫(huà),，后天又變一個(gè)花樣,。
(4)學(xué)會(huì)欣賞自己的孩子,。
要賞識(shí)你的孩子。在孩子面前,，在孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí),，要時(shí)時(shí)刻刻看著孩子的優(yōu)點(diǎn)在哪里，要及時(shí)贊賞及時(shí)鼓勵(lì),。不要老在孩面前跟別人比：誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)哪兒比你好,，誰(shuí)這次考了多少分，你為什么沒(méi)有達(dá)到?這樣是在別人孩子的一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)面前,，放大自己孩子的缺點(diǎn),。你們要反過(guò)來(lái)，放大自己孩子的優(yōu)點(diǎn),，在孩子面前,，把他的哪怕是一點(diǎn)小小的進(jìn)步，把他夸大,，賞識(shí)他,，然后把不足帶過(guò)一下。其實(shí)孩子最喜歡的就是這種教育方式,。
高一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇五
各位叔叔阿姨們：
您們好,！
我是高一二班班的班長(zhǎng)李xx，進(jìn)入西中的學(xué)習(xí)已有一年的時(shí)間了,，擔(dān)任本班的班長(zhǎng)工作也已經(jīng)半年年多了,。經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的磨合，我們已經(jīng)融入到這個(gè)大家庭了?，F(xiàn)在由我為大家介紹一下本班同學(xué)的一些基本情況：
本班現(xiàn)在共有50名同學(xué),，有一名學(xué)生會(huì)成員，其余的班干部則在我們黑板上展示出來(lái)了,。由于我們班人數(shù)較少,，所以很多時(shí)候就需要我們每位同學(xué)的努力，我們幾乎每位同學(xué)身上都有或大或小的工作,，在對(duì)待這些班級(jí)工作時(shí),，同學(xué)們都能積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成好老師,、學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。
比如我們的語(yǔ)文科代表黃鶯，認(rèn)真負(fù)責(zé),，在語(yǔ)文課堂中幫助老師維持課堂紀(jì)律,，下課后，認(rèn)真布置語(yǔ)文老師的作業(yè)要求,。在數(shù)學(xué)方面上,，葉思雨同學(xué)在課堂中積極表現(xiàn),，為班上同學(xué)帶了個(gè)好頭。在化學(xué)方面上,，也有著蔡旭洋同學(xué)跟著老師的步伐引領(lǐng)著我們,，在生物課堂中，認(rèn)真聽(tīng)講,、樹(shù)立了好榜樣,。在物理學(xué)習(xí)中，趙玉龍同學(xué)經(jīng)常在我們解答那些高分大題的時(shí)候,、總是積極發(fā)言,，上臺(tái)解答問(wèn)題。在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)中,，我們理科對(duì)于英語(yǔ)來(lái)說(shuō)是最頭疼的一科,，但在英語(yǔ)課代表李珂每天早自習(xí)帶領(lǐng)大家讀書(shū)，我相信,，我們的英語(yǔ)成績(jī)會(huì)更好,。在衛(wèi)生方面中伍龍,、張午為我們班上打造了良好的衛(wèi)生環(huán)境,。在學(xué)習(xí)方面上葉思雨、王靖輝,、李珂等為我們班上帶領(lǐng)正學(xué)風(fēng),。在生活面上，劉澳同學(xué)合理管理著我們的班費(fèi),，不時(shí)地幫助我們,。我們班也有著比較濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，在班主任及各位班委的研究下,，開(kāi)展了學(xué)習(xí)小組等,，也取得了較明顯的成效。
通過(guò)我們每個(gè)人的努力,，我們班也變得越來(lái)越團(tuán)結(jié),，成為西中屈指可數(shù)的幾個(gè)優(yōu)秀班級(jí)之一。在高一的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，我們班獲得了接力比賽第一名,。在學(xué)校開(kāi)展的拔河比賽我班榮獲學(xué)校第二名。
當(dāng)然,，同學(xué)們身上也存在著一些小毛病,，比如，有的同學(xué)缺乏鍛煉,，一到發(fā)言時(shí)就聲音小,，臉紅,，再比如，有些同學(xué)沒(méi)有獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,，每次作業(yè),，就拿其他同學(xué)的作業(yè)本抄襲，還有的同學(xué)上課習(xí)慣趴在座位上,，這些小毛病可能看似沒(méi)什么大影響,，但在潛移默化中會(huì)對(duì)同學(xué)們今后的行為習(xí)慣有著影響。
今后,，我會(huì)更加積極努力工作,，在工作中進(jìn)步，不僅是自己進(jìn)步,，我也會(huì)帶著同學(xué)們一起進(jìn)步,。若干年后，當(dāng)我們回憶高中生活時(shí),，至少?zèng)]有一絲后悔,，因?yàn)槲覀冊(cè)谛５娜陼r(shí)間沒(méi)有白白度過(guò)，我們每個(gè)人都會(huì)收獲很多,。我相信,，只要經(jīng)過(guò)每位同學(xué)的努力，高一二班一定會(huì)越來(lái)越好,！謝謝,！
高一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇六
各位家長(zhǎng)：
大家好！因?yàn)楣餐哪繕?biāo),，我們相聚在這里,。首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)百忙之中抽空參會(huì)的各位高一家長(zhǎng)表示誠(chéng)摯的歡迎,！對(duì)各位一直以來(lái)對(duì)學(xué)校工作給予的大力支持表示崇高的敬意,！
大家最關(guān)心的問(wèn)題肯定是孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，最想聽(tīng)的建議肯定是怎樣盡快提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),？我想,，這些問(wèn)題還是交給各班班主任吧，因?yàn)樗麄兌际沁@方面經(jīng)驗(yàn)豐富的專家,。
借此機(jī)會(huì),，我想和大家交流兩個(gè)話題：第一、家校如何攜手搞好高中孩子的教育,；第二,、學(xué)校的辦學(xué)概況及進(jìn)一步發(fā)展面臨的問(wèn)題。
（一）子女教育是家長(zhǎng)的頭等大事
家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ),，學(xué)校教育的效果受家庭教育和社會(huì)環(huán)境的影響很大,，尤其是品行,、習(xí)慣等養(yǎng)成教育，所以說(shuō)家長(zhǎng)是人生教育的第一導(dǎo)師,。良好的家庭教育,，可以引導(dǎo)孩子形成正確的人生觀、道德觀,、價(jià)值觀和世界觀,，幫助孩子更好地走向成功；反之,，必然使孩子滑向反面,。優(yōu)秀的孩子都有一個(gè)共同點(diǎn)，即有一個(gè)和諧家庭和良好家教,，問(wèn)題孩子總是有一個(gè)問(wèn)題家庭,。
衡量一個(gè)國(guó)家發(fā)達(dá)與否的標(biāo)準(zhǔn)不是gdp,，而是教育發(fā)展力,；衡量一個(gè)家庭是否興旺發(fā)達(dá)，就看子女是成人成才。當(dāng)今社會(huì),，絕大多數(shù)家長(zhǎng)都能認(rèn)識(shí)到子女教育是家庭的頭等大事,。但在現(xiàn)實(shí)中,，家長(zhǎng)對(duì)子女教育的實(shí)際重視程度和投入情況卻有很大的差別。有的不惜重金，從幼兒園開(kāi)始，就把孩子送到國(guó)外教育,；有的不惜借錢(qián)貸款,，給孩子辦理外地戶口，重演古代孟母三遷的故事；有的放棄工作,，放棄掙大錢(qián)的機(jī)會(huì),，全身心投入到孩子的教育上。
3,、你是否對(duì)孩子不良生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣給予及時(shí)的糾正,？
4,、你每天抽多長(zhǎng)時(shí)間和孩子進(jìn)行心靈上的溝通和情感的交流,？
6,、在學(xué)校不允許的情況下,，你給孩子配手機(jī)嗎,？指導(dǎo)過(guò)孩子如何使用手機(jī)嗎,？
我這里不是在質(zhì)問(wèn)家長(zhǎng)，而是讓家長(zhǎng)通過(guò)對(duì)這些問(wèn)題的反思,，思考自己是否真的重視子女教育,。這許多問(wèn)題，其實(shí)與你的家庭條件關(guān)系不大,，也不是你真的忙到抽不出一點(diǎn)空暇,，而是你的教育觀念、態(tài)度和習(xí)慣決定的,。
英國(guó)學(xué)者哈伯特說(shuō),，一個(gè)好父親勝過(guò)一百個(gè)好校長(zhǎng)，有一本暢銷書(shū)叫《一個(gè)好媽媽勝過(guò)一個(gè)好老師》,，無(wú)不強(qiáng)調(diào)了父母在孩子教育中的重要作用,。在座的每一個(gè)家長(zhǎng)，無(wú)論你工作多忙,，無(wú)論你家庭條件怎樣,，都不能忽視子女的教育。教育是我們每一位教育工作者的責(zé)任，更是每一位家長(zhǎng)義不容辭的職責(zé),。
也有少數(shù)家長(zhǎng)不重視子女教育,，認(rèn)為兒孫自有兒孫福，莫為兒孫作馬牛,，對(duì)孩子聽(tīng)之任之,。熟不知兒孫的福就是父母的福。一個(gè)孩子的成功要惠及三代人,。
有的家長(zhǎng)也許會(huì)說(shuō),，我也想重視孩子的教育，孩子在家的時(shí)候我也沒(méi)少教育他,，甚至沒(méi)少打他,，但好像起不到什么作用；我們也不知道應(yīng)該怎么做,，才能使孩子知道努力上進(jìn),。那么，我就談一些我的看法,，供各位家長(zhǎng)參考,。
（二）父母應(yīng)知的一些家教常識(shí)
1、以身作則比言語(yǔ)說(shuō)教更有用
教育其實(shí)很簡(jiǎn)單,，就是做好兩件事,，以身作則和善加引導(dǎo)。對(duì)家長(zhǎng)而言,，以身作則就是給孩子做出榜樣,，榜樣作用的發(fā)揮體現(xiàn)在日常生活中。上梁不正下梁歪,，有其父必有其子,。這是對(duì)家長(zhǎng)做的不好的批評(píng)。有時(shí),，學(xué)?；ㄙM(fèi)大量時(shí)間和精力教育孩子要如何如何，比不上家長(zhǎng)的一個(gè)反面身教或者社會(huì)上一個(gè)反面的例子,。
例如,，學(xué)校努力培養(yǎng)孩子遵守規(guī)則的意識(shí)，做家長(zhǎng)的,，卻開(kāi)車不遵守交通規(guī)則,，排隊(duì)加塞；學(xué)校努力培養(yǎng)孩子的平等與公平意識(shí),，做家長(zhǎng)的，卻在日常生活常常利用自己的關(guān)系給孩子開(kāi)綠燈、行方便甚至搞特權(quán),，這樣做,，不是愛(ài)孩子，而是害孩子,，也對(duì)營(yíng)造公平競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)環(huán)境有害,。
再比如，學(xué)校教育孩子要誠(chéng)信做人,、感恩生活,，家長(zhǎng)對(duì)孩子對(duì)他人就要講誠(chéng)信，就不能跟孩子撒謊,，就要在生活中常懷感恩之心,。大家都看過(guò)《給媽媽洗腳》的公益廣告，它宣傳的就是父母榜樣的力量,，一個(gè)榜樣的行為,，勝過(guò)百句的嘮叨，千次的批評(píng),。
家長(zhǎng)怎樣做表率呢,？比如，孩子不愛(ài)起床,，家長(zhǎng)就早起床,；孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)就不看電視,、不玩手機(jī),，陪孩子一起讀書(shū)。我想,，做父親的把一些無(wú)用的,、無(wú)聊的交際、應(yīng)酬時(shí)間節(jié)省一些,，做母親的把用在追肥皂劇,、發(fā)微信、搶紅包的時(shí)間節(jié)省一些,，多陪陪孩子,，了解孩子，幫助他們解決各種問(wèn)題,?；蛘叨嘧x點(diǎn)書(shū)，學(xué)習(xí)一點(diǎn)有關(guān)教育的知識(shí),，肯定對(duì)孩子的學(xué)習(xí),、成長(zhǎng)有所幫助,。
2、家庭教育要把握好契機(jī)
（1）新學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候,。新的一年,、新的學(xué)期開(kāi)始或孩子進(jìn)入新的學(xué)習(xí)環(huán)境時(shí)，會(huì)有一種新的意識(shí),、新的能力,，此時(shí)家長(zhǎng)因勢(shì)利導(dǎo)，當(dāng)會(huì)旗開(kāi)得勝,。
（2）孩子享受成功喜悅的時(shí)候,。家長(zhǎng)若能在祝賀鼓勵(lì)的基礎(chǔ)上，對(duì)孩子提出明確具體的要求,，將會(huì)收到滿意的效果,。
（3）孩子感受委屈的時(shí)候。家長(zhǎng)若能主動(dòng)地以冷靜,、寬容和同情的態(tài)度去幫助孩子解釋,，孩子會(huì)產(chǎn)生感激之情，也就易于接受家長(zhǎng)的告誡,。
（4）與孩子一道見(jiàn)老師的時(shí)候,。家長(zhǎng)應(yīng)把孩子的長(zhǎng)處告訴老師，同時(shí)以希望的口氣指出孩子的缺點(diǎn),，不宜單純地告狀,。
（5）孩子有困難或遭遇失敗的時(shí)候。家長(zhǎng)不應(yīng)訓(xùn)斥,，而應(yīng)肯定成績(jī),，對(duì)不足之處給于點(diǎn)撥，幫其走出困境,。
（6）孩子有較大過(guò)失的時(shí)候,。這時(shí)家長(zhǎng)的理解、同情,、體諒是孩子最需要的,，很多時(shí)候，循循善誘能收到振聾發(fā)聵的效果,。
（7）孩子對(duì)某些事物懷有濃厚興趣的時(shí)候,。家長(zhǎng)應(yīng)積極支持、鼓勵(lì),，用興趣推動(dòng)孩子去尋求知識(shí),，激勵(lì)孩子深入鉆研。
（8）有較大集體活動(dòng)的時(shí)候,。這是教育孩子遵守紀(jì)律,，為集體爭(zhēng)光,，培養(yǎng)集體觀念的極好時(shí)機(jī)。
（9）孩子與同學(xué),、老師有矛盾時(shí),，遇到困難挫折時(shí)，要幫助孩子分析自身原因,，樹(shù)立孩子解決問(wèn)題、化解矛盾的能力和克服困難的勇氣,。
（10）他人取得成績(jī)的時(shí)候,。孩子往往會(huì)暗下決心：我也要做出成績(jī)，家長(zhǎng)要抓住這一時(shí)機(jī),，對(duì)孩子提出適當(dāng)目標(biāo)要求,，使其一時(shí)熱情變?yōu)槌志玫男袆?dòng)。
（11）外出作客或有客人來(lái)訪的時(shí)候,。一般的孩子都喜歡聽(tīng)好話,，不愿在別人面前現(xiàn)丑，所以這時(shí)應(yīng)注意保護(hù)孩子的自尊心,，不在客人面前揭短,，多談孩子的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，恰當(dāng)提出希望,，等等,。
家庭教育是一門(mén)學(xué)問(wèn)，希望家長(zhǎng)們要多看一看家庭教育方面的書(shū)籍,，家長(zhǎng)之間也要學(xué)會(huì)溝通交流,。
二、
（一）近年的辦學(xué)概況
廬江中學(xué)創(chuàng)立于1903年,，距今已有113年辦學(xué)歷史,，現(xiàn)有71個(gè)教學(xué)班，在校生4200余人,，教職工260余人,，高級(jí)教師86人，一級(jí)教師100人,，40多位教師榮獲市級(jí)以上教育家培養(yǎng)工程培養(yǎng)對(duì)象,、省特級(jí)教師、教壇新星,、學(xué)科帶頭人,、骨干教師等榮譽(yù)稱號(hào)，在市級(jí)以上各類比賽中獲獎(jiǎng)的教師兩百多人次,，先后為國(guó)家培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才,，遠(yuǎn)的不說(shuō)文革后恢復(fù)高考制度以來(lái),，兩度摘得文科狀元的桂冠，為科大少年班培養(yǎng)了31名少年大學(xué)生,，為國(guó)家輸送了16名飛行員,，各類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)1500多人次，今年數(shù),、理,、化、生37人次獲省獎(jiǎng),，省二等獎(jiǎng)以上12人次,，張嫻同學(xué)英語(yǔ)創(chuàng)新大賽獲華東賽區(qū)二等獎(jiǎng)，高考方面更是在省內(nèi)同類學(xué)校列于第一方陣,，20xx至20xx年在原巢湖市一直名列第一,，20xx年融入合肥市以來(lái)，在“四縣一市”高考三個(gè)層次達(dá)線率一直遙遙領(lǐng)先,，基本保持在一本65%,，二本85%，三本95%,，清華,、北大2人左右。在今年的全市教育工作會(huì)議上,，我校再次榮獲“合肥市普通高中教育教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)一等獎(jiǎng)”,，全市114所學(xué)校，僅有13所學(xué)校獲此殊榮,。
能取得這樣好的成績(jī)得益于三個(gè)方面：
（1）擁有全縣最優(yōu)質(zhì)的生源,，他們是“勤耕好學(xué)”廬江人的優(yōu)秀孩子代表。就整體而言,，他們的文化基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí),，學(xué)習(xí)方法靈活，品行端正,，思維活躍,，上進(jìn)心強(qiáng)。
（2）擁有一支專業(yè)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)較高的教師隊(duì)伍,。他們愛(ài)崗敬業(yè),，團(tuán)結(jié)協(xié)作，關(guān)心學(xué)生,，熱愛(ài)學(xué)生,，一心撲在教育教學(xué)上，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng),。
（3）廬中已有110多年的辦學(xué)歷史,，文化底蘊(yùn)雄厚,。
但隨著形勢(shì)發(fā)展，學(xué)校在辦學(xué)過(guò)程中也遇到了許多困難和困惑,。
1,、現(xiàn)在清華、北大等一流學(xué)校招生形式多樣,，我們難以應(yīng)對(duì),。xx年北大在安徽裸分招生名額25人，清華40人,，兩校加上醫(yī)學(xué)部,、國(guó)防生只有109人，而全省類似我們這樣學(xué)校有100多所,，一個(gè)學(xué)校攤不到一個(gè)指標(biāo)，而三分之二的名額都被自主招生加分分走,，現(xiàn)在要想考入清華,、北大，必須參加學(xué)科競(jìng)賽,，而且要獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)以上,，要想獲省級(jí)一等獎(jiǎng)，一定要組織教師輔導(dǎo),，教師就要花大量的時(shí)間和精力,，學(xué)生要送出去培訓(xùn)，要有資金支持等,。通過(guò)考察省內(nèi)其他名校,，總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)大都是“學(xué)校重視，老師奉獻(xiàn),，學(xué)生勤奮,，家長(zhǎng)支持”，競(jìng)賽沒(méi)有家長(zhǎng)支持是不行的,。
2,、省市從全局考慮提倡減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，不允許雙休日上課,，不提倡上早,、晚自習(xí)和（不上能行嗎？晚自習(xí)是我校高考制勝的法寶）月考等等,，加之現(xiàn)在嚴(yán)控津補(bǔ)貼發(fā)放,，8小時(shí)外的這些勞動(dòng)都是無(wú)償?shù)模處煼e極性沒(méi)辦法提高,，讓老師奉獻(xiàn)一時(shí)行,，但總是奉獻(xiàn)學(xué)校也難以推動(dòng),。早晚自習(xí)和月考效率大大降低，極大地影響了教育教學(xué)質(zhì)量的提升,。
3,、我校編制數(shù)328人，我校實(shí)有人數(shù)266人,，教師嚴(yán)重緊缺達(dá)60余人,，導(dǎo)致授課教師負(fù)擔(dān)太重、壓力太大,，語(yǔ),、數(shù)、外老師大都帶三個(gè)班課,，每天還要備課,、批改作業(yè)，個(gè)別語(yǔ)文老師加之孩子小,，每天只能休息三個(gè)小時(shí),。壓力又大，每月一次月考,，月考分析到班,，分析到每位老師，前后比,、縱向比,、橫向比，不少老師都要崩潰,。但有什么辦法,，孩子要前途，家長(zhǎng)社會(huì)要升學(xué)率等等,。正因?yàn)槔蠋熦?fù)擔(dān)重,，所以學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)少，理念更新慢,，改革缺少動(dòng)力,。
4、資料試卷問(wèn)題：按要求資料只有一教一輔,，這不可能應(yīng)付高考,，只有舉手投降，學(xué)校必須組織學(xué)生選擇性地訂些資料和試卷,，需要家長(zhǎng)支持理解,。
針對(duì)上述問(wèn)題與困難，學(xué)校上下，同舟共濟(jì),，群策群力,，迎難而上，積極采取各項(xiàng)應(yīng)對(duì)措施與辦法,，全力以赴,，加強(qiáng)發(fā)展。我們先后去過(guò)無(wú)為中學(xué),、銅陵中學(xué),、合肥一中等學(xué)校學(xué)習(xí)考察，目的是尋找方法,，破解難題,，今天家長(zhǎng)會(huì)同樣是借助你們的意見(jiàn)和建議，讓我們工作做得更好,。
各位家長(zhǎng),，孩子的教育是一個(gè)復(fù)雜的工程，只有家庭,、學(xué)校聯(lián)起手來(lái),，相互交流溝通，采取有效的措施,，互通有無(wú)，通力協(xié)作,，才能為孩子創(chuàng)造一個(gè)成人成才的環(huán)境,。讓我們攜起手來(lái)，為了孩子的明天,，為了他們美好的人生,，共同努力，一起奮斗,。
謝謝大家,！
高一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇七
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！
我是高一xx班的xxx,。
首先,，我很榮幸能成為高一（8）班班長(zhǎng)在這里發(fā)言，并代表全體高一同學(xué)對(duì)各位長(zhǎng)輩能在百忙之中前來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),，表示衷心的感謝和熱烈的歡迎,，謝謝你們對(duì)我們這些孩子的關(guān)心！
和大多數(shù)同學(xué)一樣,，xx年年的夏季,，我來(lái)到了這所美麗的學(xué)校里學(xué)習(xí)。時(shí)間過(guò)得很快，不知不覺(jué)中,，我們已經(jīng)在三中學(xué)習(xí)生活了一年半,。這段時(shí)間里，我們逐漸熟悉并且喜歡上了這個(gè)寬敞,、美麗而安靜的校園,，也漸漸適應(yīng)了這里忙碌而又繁重的學(xué)習(xí)生活。借這次機(jī)會(huì),，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的高一同學(xué)向全體家長(zhǎng)匯報(bào)我們這些天來(lái)的總體感受,！
從我們進(jìn)校園的第一天起，學(xué)校就對(duì)我們的行為規(guī)范嚴(yán)抓不懈：男生不得留長(zhǎng)發(fā)怪發(fā),，女生不得燙發(fā)染發(fā),，并且經(jīng)常會(huì)進(jìn)行全校的文明儀表大檢查，讓同學(xué)們節(jié)省了很多花在選擇穿衣服,、打扮上的時(shí)間,，讓我們有更多的心思和精力投入到緊張的.學(xué)習(xí)中，同時(shí)也會(huì)讓我們大家更加有學(xué)校的集體榮譽(yù)感,，增強(qiáng)了整個(gè)集體的凝聚力,。無(wú)論是儀表還是統(tǒng)一穿校服，都還只是外在的改變,，但思想統(tǒng)一和進(jìn)步了,，我們的行為和一些不良習(xí)慣也就能得到有力的遏止。這讓我們對(duì)自己就更有信心,，在學(xué)習(xí)上,，也就更有動(dòng)力了。
現(xiàn)在每周,，早上到晚上,，一天十余節(jié)課，若是在初中,，這是我們無(wú)法想象的,。一開(kāi)始，我們也不適應(yīng),，也抱怨過(guò),，但看到這里的每一個(gè)老師也都是這樣從早到晚地陪伴著我們，忙忙碌碌,，工作井然有序,，毫無(wú)怨言；校園每一天都很干凈也很安靜,，顯得井井有條,。我們漸漸的開(kāi)始適應(yīng)它。早自習(xí)，校園里到處書(shū)聲朗朗,；平時(shí)上課,，老師們精心地備課，我們也認(rèn)真聽(tīng)講,；晚自習(xí)的教室,，每個(gè)人都埋頭做著自己的作業(yè)。一天的學(xué)習(xí)生活井然有序,，雖然很累但卻感覺(jué)很充實(shí),。
另外，在這次的月考中,，我們以優(yōu)異的成績(jī)成為高一理科普奧班中的第一,。這樣優(yōu)異的成績(jī)，與老師的培養(yǎng),，同學(xué)們的投入有關(guān),，更與在座的各位家長(zhǎng)的辛勤付出，密不可分,。同學(xué)只有在你們的理解與支持,，關(guān)心與呵護(hù)，溝通與交流下才能健康的成長(zhǎng),，快樂(lè)的學(xué)習(xí),。我相信，在老師,、同學(xué),、家長(zhǎng)的共同努力下，明年的高考,，我們定會(huì)金榜題名?！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海?！蔽覀兿嘈琶髂?，我們會(huì)無(wú)悔于高中，無(wú)悔于自己的付出,。走出高考考場(chǎng)之時(shí)個(gè)個(gè)都是成功者,！讓火紅的六月成為我們豐收、喜悅與成功的季節(jié),！
愿我們的老師,、我們的家長(zhǎng)能夠?yàn)槲覀兊某晒Χ湴粒院溃?/p>
謝謝。
高一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇八
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好!首先向各位家長(zhǎng)表達(dá)我深深的謝意,，感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),，你的到來(lái)就是對(duì)我們健康路小學(xué)的支持，也是對(duì)我工作的支持,。你們把孩子送進(jìn)校園,，交給老師，也就交給我一份義務(wù),。能夠和你們的孩子一起學(xué)習(xí),、生活、成長(zhǎng),，我感到非常的榮幸,。今天召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的就是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便我能及時(shí)的調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也促使家長(zhǎng)能積極的參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),，總之一句話"一切為了學(xué)生",。
接下來(lái)我介紹一下班級(jí)的基本情況：
1.學(xué)生情況：本班學(xué)生52人，男生32人,，女生20人,。大部分同學(xué)性格比較活潑，雖然年齡懸殊不是很大,，但在能力上存在著一定的差距,，我們教師會(huì)在教學(xué)時(shí)注意根據(jù)學(xué)生情況進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，最大限度地照顧到全班學(xué)生,，這一點(diǎn)請(qǐng)家長(zhǎng)放心,。下周我想在班上設(shè)立了班長(zhǎng)一名、副班長(zhǎng)兩名,，學(xué)習(xí)委員兩名,，勞動(dòng)委員兩名，小組長(zhǎng)八名,，其他班干等對(duì)孩子更加了解后再行設(shè)定,。孩子的座位是按他們個(gè)子高矮安排的，如果有特殊情況,，比如眼睛,、耳朵不好的，出示醫(yī)院證明,，我們?cè)谧簧峡梢越o予照顧,。
2.教師情況：我是班主任,，任語(yǔ)文學(xué)科，兼任本班的《品德與生活》,、閱讀以及班會(huì)課,。今年是我跨進(jìn)教學(xué)生涯的第八年，雖然有一些教學(xué)的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn),，但面對(duì)一年級(jí)的學(xué)生確實(shí)是第一次,，我非常感謝學(xué)校對(duì)我的信任，給了我一個(gè)展示自己的平臺(tái),。我會(huì)不斷向老教師和優(yōu)秀教師請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn),，用我最大的熱情投身到班級(jí)和教學(xué)工作中來(lái)，認(rèn)真的處理好班級(jí)中出現(xiàn)的問(wèn)題,，同時(shí),，我也希望各位家長(zhǎng)能多多提出寶貴意見(jiàn)，使我的工作能做的更具體更細(xì)致,。
數(shù)學(xué)由汪老師任教,，同時(shí)汪老師還是我們班的副班主任，同樣負(fù)責(zé)班級(jí)的日常管理活動(dòng),，汪老師是一名有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師,，有了汪老師的協(xié)助，我們一定能將班級(jí)事務(wù)處理好,。英語(yǔ)由陶老師任教,，雖然陶老師也很年輕，但同樣有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和扎實(shí)的專業(yè)技能,。此外在一年級(jí)還開(kāi)設(shè)了很多的技能課,，讓孩子在玩中做，在做中學(xué),，我們的每位任課老師都非常認(rèn)真負(fù)責(zé),。讓學(xué)生學(xué)好，讓家長(zhǎng)放心,，是我們每一位教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),。
對(duì)于一年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，有了良好的行為習(xí)慣，才能更好的學(xué)習(xí),，接下來(lái)我就談?wù)勥@學(xué)期在班級(jí)管理這一塊的幾點(diǎn)想法：
剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生,，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的在常規(guī)教育方面,，我想從以下幾點(diǎn)入手:
1.常規(guī)教育方面
1)充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.
2)合理利用晨會(huì),、學(xué)校組織的主要活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié),，國(guó)慶節(jié)和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感,。同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活,。
這學(xué)期我們班級(jí)活動(dòng)的主要是圍繞學(xué)?；顒?dòng)來(lái)開(kāi)展：學(xué)校這學(xué)期有兩項(xiàng)較大型的活動(dòng)。首先是"做彬彬有禮的小學(xué)生"主題活動(dòng),，今年我們有三個(gè)主題"文明禮貌月"和"上下樓梯秩序月"和"路隊(duì)",，這些活動(dòng)學(xué)校這幾年一直在開(kāi)展，效果比較明顯,，所以今年還繼續(xù)進(jìn)行,，我也將利用這個(gè)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的常規(guī)教育。還有一項(xiàng)活動(dòng)是"校園之星"申報(bào)活動(dòng),，學(xué)校取消了"三好學(xué)生",、"優(yōu)秀少先隊(duì)員"、"優(yōu)秀隊(duì)干"的評(píng)選,，取而帶之的就是我們的"校園之星",，相對(duì)于原來(lái)，我們的"校園之星"獎(jiǎng)勵(lì)的幅度更大,，獎(jiǎng)勵(lì)的范圍也更廣,，這項(xiàng)活動(dòng)的亮點(diǎn)是在"校園之星"評(píng)比的基礎(chǔ)上，還將評(píng)出校園"閃亮十星"(學(xué)習(xí)之星,、勞動(dòng)之星,、創(chuàng)造之星、律己之星,、進(jìn)步之星,、禮貌之星、責(zé)任之星,、關(guān)愛(ài)之星,、藝體之星,、特別之星)，我將會(huì)借助這樣的活動(dòng),，幫助學(xué)生確定一個(gè)目標(biāo),，在班級(jí)日常工作中督促他們做好。
2,、健全班委會(huì),，明確分工，教會(huì)學(xué)生干部管理班級(jí)的方法,，提高學(xué)生的管理能力,。
3、將校園之星的申報(bào)活動(dòng)融入到班級(jí)日常管理中,，開(kāi)展符合本班情況的班級(jí)之星的宣傳,、申報(bào)、評(píng)選活動(dòng),。
4,、完成學(xué)校指定的黑板報(bào)任務(wù)。通過(guò)黑板報(bào)確立積極健康的班級(jí)文化主題,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想文化熏陶,。
5、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生衛(wèi)生的必要性,，同時(shí)，要求學(xué)生積極參加體育鍛煉,，增強(qiáng)身體素質(zhì),。
6、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)的教育作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人，有集體,，如紅旗評(píng)比等活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。
2.在班級(jí)紀(jì)律方面
一個(gè)班級(jí),，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行.因而，我從以下幾點(diǎn)入手:
(2)課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛.然而,，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，結(jié)合體育課訓(xùn)練,，開(kāi)展"跳繩，做游戲"等活動(dòng),，使學(xué)生既健體又受教育,。
(3)路隊(duì)紀(jì)律。為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，適應(yīng)集體生活,，將在班級(jí)開(kāi)展"路隊(duì)小標(biāo)兵"評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快,，齊,，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理.設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng),，每天及時(shí)監(jiān)督,，及時(shí)管理.
3、衛(wèi)生方面,。
講究衛(wèi)生很重要.俗話說(shuō),，病從口入.收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.
(1)個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔，,，桌箱勤清,，桌布常洗。
(2)班級(jí)衛(wèi)生:每天分派值日生清掃,，對(duì)于主動(dòng),、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì).
面對(duì)由幼兒園到小學(xué)這個(gè)過(guò)渡時(shí)期,，家長(zhǎng)們應(yīng)該怎樣做來(lái)幫助孩子逐漸適應(yīng)學(xué)校環(huán)境?
1,、培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。
第一,，教育孩子要言傳身教,。
我記得有這樣一個(gè)廣告，你們肯定都看過(guò)：媽媽給兒子洗完腳后,，又忙著去給婆婆洗漱,，……"言傳身教"是中國(guó)家庭的優(yōu)秀傳統(tǒng)，設(shè)想一下：一對(duì)父母,，如果事事認(rèn)真,，他們的孩子肯定事事認(rèn)真;一對(duì)父母，如果事事馬虎,，他們的孩子肯定事事馬虎,。你遲到,，他肯定遲到;你撒謊，他肯定撒謊;你愛(ài)發(fā)脾氣,，他肯定愛(ài)發(fā)脾氣,。相反，你尊老愛(ài)幼,，他肯定禮貌討人喜歡;你尊敬老師,，他肯定聽(tīng)老師的話等等。再如哪一天,，你如果說(shuō)"這個(gè)作業(yè)沒(méi)什么關(guān)系,，明天再做"或者"不要做了，明天我向老師說(shuō)明一下",，以后他就學(xué)會(huì)了不交不做作業(yè),，還會(huì)找理由;家長(zhǎng)要安排好孩子學(xué)習(xí)、生活的時(shí)間,，讓孩子能早睡早起,，形成規(guī)律，養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣,，習(xí)慣成自然，既能減輕家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān),，又有利于促進(jìn)學(xué)習(xí)的提高,。
第二，教育孩子要從細(xì)節(jié)做起,。
就說(shuō)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，要從一點(diǎn)一滴做起。在學(xué)校有老師督促,，在家里就得家長(zhǎng)費(fèi)心,，因?yàn)橐坏抑泻蛯W(xué)校不一，那么這一習(xí)慣就前功盡棄,。比如：放學(xué)一回到家,，就要督促孩子把當(dāng)天的作業(yè)先完成，寫(xiě)完作業(yè)再玩耍,，這是為了給孩子樹(shù)立"學(xué)習(xí)第一"的觀念,，讓他自覺(jué)地學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí),，預(yù)習(xí)新的知識(shí),。做作業(yè)要一心一意，不能邊看電視邊寫(xiě)作業(yè)，或者寫(xiě)一會(huì)兒玩一會(huì)兒,，這樣容易分散注意力;關(guān)于學(xué)習(xí)姿勢(shì),，孩子的坐相。同樣是寫(xiě)字,，認(rèn)真是小朋友端端正正的,，而頑皮一點(diǎn)的，有的趴著寫(xiě),，有的腳翹著寫(xiě)，有的跪著寫(xiě)……在學(xué)校里,，老師不常指的話,，他就這個(gè)樣了，如果他在家里,，可能更加隨便了!寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候要看清題目,，寫(xiě)完一題要檢查;寫(xiě)的字一定每一筆每一劃要認(rèn)真，寫(xiě)在格子內(nèi)寫(xiě)漂亮,，不馬虎;寫(xiě)完作業(yè),，讓孩子自己整理書(shū)包，準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品,，主要是鉛筆要削好,、橡皮準(zhǔn)備好，課本與本子要帶好,，看一下課表是否有體育課,，注意第二天的穿著，技能課要拿好用具等等,。
"無(wú)以規(guī)矩,，不成方圓。"良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，能促進(jìn)孩子學(xué)習(xí),，反之，再聰明,，學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，今后肯定落后。有些好習(xí)慣養(yǎng)成了,，是一輩子受用的,。
從小樹(shù)立時(shí)間觀念。時(shí)間觀念很重要,，在當(dāng)今世界中很講究,，從小做起，不遲到早退，遇事請(qǐng)假,。就算遲到了,，也要讓您的孩子在得到老師允許后自己從前門(mén)進(jìn)入教室，家長(zhǎng)最好就不要在跟進(jìn)來(lái)幫著他擺這擺那了,，這樣時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)產(chǎn)生依賴心理,，什么事都指望你去做。同樣還有上學(xué)時(shí)家長(zhǎng)幫孩子拎書(shū)包,，我知道是因?yàn)楹⒆有】赡鼙巢粍?dòng),，您想幫孩子減輕負(fù)擔(dān)，但您換個(gè)角度想一想,，小學(xué)生不就應(yīng)該背著書(shū)包去上學(xué)的嗎,，拿掉了書(shū)包這個(gè)學(xué)生的身份標(biāo)志，他們和幼兒園時(shí)期就沒(méi)什么區(qū)別了,。
2,、在學(xué)習(xí)上采取嚴(yán)格的愛(ài)。
(1)在學(xué)習(xí)上,，家長(zhǎng)要做到從扶到放,。孩子小，目前識(shí)字量不多,，理解力不強(qiáng),，家長(zhǎng)在學(xué)習(xí)上要扶著孩子走。在家里幫助孩子鞏固舊知,。孩子的記憶力好,，但是也容易遺忘，即所謂學(xué)了后面忘了前面,。家長(zhǎng)要時(shí)不時(shí)幫孩子重復(fù)復(fù)習(xí)前面的內(nèi)容,。做題目時(shí)幫著讀題，講解題目的要求,，但對(duì)他見(jiàn)過(guò)的題型不要包辦,，只要做好檢查一下即可，以后慢慢過(guò)渡到讓他自己復(fù)習(xí),、自己預(yù)習(xí),、自己檢查作業(yè)，否則容易使孩子產(chǎn)生惰性,。
(2)進(jìn)入小學(xué),，考試也隨之而來(lái)，家長(zhǎng)不要過(guò)分注重成績(jī),，而應(yīng)該注意孩子付出的努力,。關(guān)于簽字,，孩子并不怕簽字本身，而是怕家長(zhǎng)看到考分時(shí)的態(tài)度,。孩子一次考得不好不能代表水平,，要幫助他分析原因，給他輔導(dǎo),，把成績(jī)趕上去,。考得好的在表?yè)P(yáng)的時(shí)候,，要說(shuō)明成績(jī)屬于過(guò)去,，鼓勵(lì)他們?cè)俳釉賲?。不講結(jié)果,，只看過(guò)程,，只要比以前有進(jìn)步,，就值得表?yè)P(yáng),。
(3)利用好課余空閑時(shí)間,。雖說(shuō)小學(xué)生要上課,，但孩子們的負(fù)擔(dān)還是比較輕松的,，作業(yè)基本上在課堂內(nèi)完成,，他們會(huì)有大量空閑的課外時(shí)間，怎么利用就是一門(mén)學(xué)問(wèn),。老師不反對(duì)對(duì)家長(zhǎng)送他們?nèi)⒓优d趣班,、輔導(dǎo)班之類的活動(dòng)。讀書(shū)是老師們一致鼓勵(lì)的一件事,，老師們說(shuō)培養(yǎng)孩子對(duì)書(shū)的興趣及閱讀的習(xí)慣將會(huì)讓他們一輩子受益,。
3、老師,、家長(zhǎng),、孩子之間加強(qiáng)溝通。
(1)家長(zhǎng)與老師之間的溝通,。,，老師和家長(zhǎng)的溝通就顯得尤為重要，可以隨時(shí)隨地掌握孩子成長(zhǎng)的動(dòng)態(tài),，采取相應(yīng)的辦法,。家長(zhǎng)與老師之間應(yīng)采取積極的溝通，可以采取電話,、面談,、校園及時(shí)通等方式。
(2)老師與孩子之間的溝通,。老師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題會(huì)及時(shí)找孩子談心,，及時(shí)解決問(wèn)題。家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子有問(wèn)題敢于找老師解決。
(3)家長(zhǎng)與孩子之間的溝通,。孩子上學(xué)會(huì)遇到許多問(wèn)題,，家長(zhǎng)要留心觀察孩子的細(xì)微變化，常常與孩子談心,、交流,。和孩子聊聊課堂上講了些什么，了解孩子課堂上是否認(rèn)真傾聽(tīng),，盡量多鼓勵(lì)少批評(píng),。有事應(yīng)該和孩子商量著干，要注意培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,，雖說(shuō)是一個(gè)孩子,，但也不能樣樣包辦，孩子會(huì)做的事,，能做的事,，愿做的事就讓他自己做，做得不好也讓他試試,，從不會(huì)到會(huì)總有過(guò)程,。另外，要注意不要輕易向孩子承諾,。做任何事情,，家長(zhǎng)不要總是先講好報(bào)酬，以免孩子形成做每件事情都要討價(jià)還價(jià)的壞習(xí)慣,。如果報(bào)酬沒(méi)有了,，孩子就會(huì)哭鬧，而你們?cè)跓o(wú)奈,、煩躁之下就答應(yīng)了他們的要求,，久而久之便助長(zhǎng)了孩子任性的性格!可以根據(jù)孩子自身的情況，提出適合他的小目標(biāo),，在攻克一個(gè)個(gè)小目標(biāo)的過(guò)程中,，讓他們體會(huì)到成功的喜悅，從而建立自信,。
以上是我作為班主任在管理班級(jí)時(shí)的一些想法,，那作為語(yǔ)文教師，在語(yǔ)文教學(xué)這一塊我也有幾點(diǎn)想法：
我們一年級(jí)用的`是北師大版的教材,，這個(gè)教材重要特色之一是先用字與畫(huà)的聯(lián)系和聽(tīng)讀方法學(xué)漢字,，基本掌握聽(tīng)讀識(shí)字方法以后，學(xué)習(xí)拼音,，讓學(xué)生掌握運(yùn)用拼音識(shí)字的方法,。這種安排有利于學(xué)生多種方法自主識(shí)字,，效果很好。但是這樣的調(diào)整,，并不是不重視拼音識(shí)字方法的教學(xué),，而是努力使學(xué)生更好地學(xué)習(xí)拼音，更好地掌握拼音識(shí)字方法,。本冊(cè)書(shū)一共有16個(gè)單元,，第1單元、第7單元沒(méi)有課文,，其余單元由"主體課文"和"語(yǔ)文天地"兩部分組成;第8至第12單元與識(shí)字寫(xiě)字,、閱讀等語(yǔ)文學(xué)習(xí)相結(jié)合，進(jìn)行拼音教學(xué),，課文排在拼音教學(xué)之后,，以鞏固拼音教學(xué)。主體課文共25篇,，題目下面橫線的篇目要求背誦,。
那作為語(yǔ)文老師，也有幾點(diǎn)需要家長(zhǎng)配合的：
1,、給孩子提供一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,，一個(gè)整潔的書(shū)桌。
2,、保持孩子作業(yè)本的干凈、整潔,。
3,、重視拼音的練讀、讀后要求家長(zhǎng)簽字,。
4,、鼓勵(lì)孩子多看書(shū)，在生活中認(rèn)字,、識(shí)字,。本學(xué)期認(rèn)字到達(dá)到328個(gè)，寫(xiě)字要達(dá)到136個(gè),，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助老師完成教學(xué)任務(wù)做生字卡片,。目前情況是仍在識(shí)字階段，字卡還會(huì)做很長(zhǎng)時(shí)間,，這是為了學(xué)生在家中能鞏固學(xué)到的生字,，我希望家長(zhǎng)能不定期的讓孩子復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的知識(shí)，避免時(shí)間一長(zhǎng)孩子學(xué)了新的東西又把以前的東西給忘記了,。
5,、鼓勵(lì)孩子學(xué)兒歌,、聽(tīng)廣播、看課外書(shū)和新聞節(jié)目等,，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書(shū)籍并督促他每天定量閱讀,，養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣?？梢宰寣W(xué)生每個(gè)星期學(xué)會(huì)說(shuō)一個(gè)故事,，來(lái)培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力，為以后寫(xiě)作文打基礎(chǔ),。
6,、請(qǐng)不要提早教給學(xué)生書(shū)上的內(nèi)容，因牽涉到具體學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法科學(xué)化的問(wèn)題,，那樣做可能效果適得其反,。
7、訂閱試卷,，以后通知,。
強(qiáng)調(diào)幾件事：
作息時(shí)間，我?，F(xiàn)在早上教師到校7：40分,，學(xué)生是7：50分到校。家長(zhǎng)根據(jù)實(shí)際確定上學(xué)時(shí)間,，不要太早到校,。放晚學(xué)在校門(mén)口等待，不要太遲來(lái)接,，免得孩子著急,。養(yǎng)成嚴(yán)格遵守作息時(shí)間的習(xí)慣在家也要控制好孩子的作息時(shí)間，從周日晚到周四晚上為止,，這五個(gè)晚上不晚于8：30分睡覺(jué),，因?yàn)槊恳粋€(gè)學(xué)習(xí)的日子，小孩子的功課都是有些重的,，就更加要保證小孩子充分的睡眠,。
還有些事情老師教育了，家長(zhǎng)也要經(jīng)常督促：
1,、孩子的禮儀教育,。在家尊重長(zhǎng)輩與父母;看見(jiàn)老師、同學(xué)養(yǎng)成招呼的習(xí)慣,。讓我們的孩子愛(ài)自己的父母,，愛(ài)自己的學(xué)校和老師。這里我要補(bǔ)充說(shuō)一下,，我發(fā)現(xiàn)班上很多的同學(xué)可以做到對(duì)老師很有禮貌,，但是對(duì)自己的爸爸,、媽媽、爺爺,、奶奶態(tài)度就明顯不夠好,，這點(diǎn)我希望家長(zhǎng)要加強(qiáng)教育。
2,、孩子的合群教育,。有時(shí)小伙伴之間會(huì)發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了,，孩子之間你打打我，我招招你,，有的小朋友沒(méi)有經(jīng)過(guò)別人的同意拿了別人的物品等等,，希望家長(zhǎng)不要為了一些小事斤斤計(jì)較,，現(xiàn)在都只有一個(gè)孩子,，孩子追逐打鬧的現(xiàn)象再所難免,，希望家長(zhǎng)以心換心,，相互理解,，發(fā)現(xiàn)情況，請(qǐng)及時(shí)與老師聯(lián)系,。
3,、孩子的自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)的教育。課間休息做到文明禮貌，不互相追逐打鬧,。家長(zhǎng)晚來(lái)接孩子,，要告訴孩子不要亂跑，在教室等候,。
孩子進(jìn)入一年級(jí),，開(kāi)始接受有目的、有計(jì)劃,、有系統(tǒng)的學(xué)校教育,。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)這樣的生活和幼兒園是有很大區(qū)別的，這必然要引起很多的問(wèn)題,，在解決這些問(wèn)題時(shí)我建議家長(zhǎng)做到"三忌"：忌過(guò)分保護(hù),。一根獨(dú)苗，捧在手中,，貼在胸口,，含在嘴里，樣樣事情包辦代替(背書(shū)包,，拿水杯),，要讓孩子知道，自己長(zhǎng)大了,，已經(jīng)是一名小學(xué)生了,，生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師,，能自己的事自己做,，遇到問(wèn)題和困難自己要想辦法解快。參加一些力所能及的勞動(dòng),，學(xué)點(diǎn)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能,，會(huì)開(kāi)、關(guān)門(mén)窗,，掃地,、抹桌椅等，培養(yǎng)孩子生活自理能力，逐漸減少父母或其它成人的照顧,，逐步培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的能力;此中要做好老人的工作……忌過(guò)分寵愛(ài)?，F(xiàn)在的孩子，是家里的小皇帝,、小公主,，家長(zhǎng)往往明知無(wú)理，但經(jīng)不住孩子哭鬧,，只能樣樣事情依著他,，從而導(dǎo)致了孩子以我為中心，在不正常的環(huán)境中成長(zhǎng)的現(xiàn)象,，可是進(jìn)入學(xué)校以后,，是有約束和壓力的，或許孩子會(huì)在成長(zhǎng)的過(guò)程中遇到一些挫折和批評(píng),，作為家長(zhǎng),，對(duì)于孩子的不合理行為要讓孩子受一些批評(píng)。忌過(guò)分期望?，F(xiàn)在的孩子一個(gè)比一個(gè)聰明,，父母都希望自己的孩子成龍成鳳，心愿是好的,，但要提醒家長(zhǎng),，小學(xué)和幼兒園是完全不同的，幼兒園的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)不可與小學(xué)相比,，次次得100分是不可能的,，孩子努力就可以了，關(guān)鍵是幫助孩子找出失誤的原因,，建立對(duì)學(xué)習(xí)的信心,。
尊敬的家長(zhǎng)們，希望我們?cè)诮窈蟮娜兆永锬芑ハ嗯浜?，為了同一個(gè)目標(biāo)"一切為了孩子"而努力,。
高一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇九
上午好！
今天,，我們能聚在一起,，實(shí)在是機(jī)會(huì)難得。首先,，感謝各位家長(zhǎng)能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),，這是你們對(duì)孩子的愛(ài)，也是對(duì)我們老師工作的支持和幫助,。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)?？傊痪湓?，那就是“一切為了孩子，為了孩子的一切,！”這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),。我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功！
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高一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇十
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家下午好!
我是一(6)班的班主任,，我姓朱，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校及一年級(jí)的任課老師,，對(duì)各位家長(zhǎng)的光臨表示熱忱的歡迎和衷心的感謝,，在這里，我要真心地祝賀每一位家長(zhǎng),，祝賀您的孩子開(kāi)始了一段新的人生旅程,。今天我想和家長(zhǎng)交流的第一點(diǎn)就是一種觀念：協(xié)力合作，教育才能達(dá)到最佳效果,。要樹(shù)立正確的教育觀念?，F(xiàn)代社會(huì)，孩子所受的教育影響來(lái)自方方面面,，學(xué)校,、家庭、社會(huì)等等,，但在小學(xué)階段對(duì)孩子影響最大的還是來(lái)自學(xué)校和家庭,。同樣的學(xué)校同樣的老師，學(xué)生的發(fā)展卻有極大的不同,，有的學(xué)習(xí)優(yōu)秀,，能考上理想的重點(diǎn)中學(xué)，而有的卻差強(qiáng)人意,，甚至舉步維艱,，為什么呢?除了孩子個(gè)體的原因，家庭教育的不同是造成差異的主要原因,。父母生下孩子,，花了大量的時(shí)間精力養(yǎng)育他,，教他學(xué)會(huì)走路，教他說(shuō)第一句話,，在生活中您的一言一行都在潛移默化地影響和教育您的孩子,，您的態(tài)度、習(xí)慣決定了您孩子的態(tài)度和習(xí)慣,。從今天開(kāi)始您的孩子進(jìn)入海門(mén)小學(xué),，他一天有七八個(gè)小時(shí)在學(xué)校，學(xué)校將成為孩子學(xué)習(xí)的主戰(zhàn)場(chǎng),，老師是孩子成長(zhǎng)的引路人,，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著深刻的影響，如何讓這種影響達(dá)到最佳的效果,，這期待著您們的支持,。因?yàn)槟呛⒆拥膯⒚衫蠋煟鷤兊淖饔门e足輕重,。所以我們迫切希望得到您們的支持和幫助,，只有將家庭，學(xué)校溶為一體,，咱們心往一處想,，勁往一處使，才能更好的培養(yǎng)孩子,，全面發(fā)展,，成為有用之才，我們的學(xué)校教育對(duì)孩子才能起到最佳的教育效果,。
接下來(lái)我從以下三個(gè)方面跟大家來(lái)談一談：
一,、我們班級(jí)的情況：我班共有學(xué)生50人，其中男生27人,，女生23人,。二、探討如何幫助孩子過(guò)好入學(xué)關(guān),。首先我們家長(zhǎng)要為孩子做好兩方面的準(zhǔn)備,。
(一)比知識(shí)更重要的是習(xí)慣的準(zhǔn)備
(二)物質(zhì)準(zhǔn)備我們先來(lái)講習(xí)慣的準(zhǔn)備。
1,、培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念,。家長(zhǎng)要教育孩子嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息制度，有計(jì)劃地安排學(xué)習(xí)和玩耍的時(shí)間,。這包括：要按時(shí)到校,，不能遲到，學(xué)校要求學(xué)生7：50以前到校,，而且要養(yǎng)成在家吃早餐的習(xí)慣;放學(xué)后,，回到家先做作業(yè),，做作業(yè)要專心，做完作業(yè)后再玩,，不能邊玩邊做,。另外，還要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成按時(shí)起床,，按時(shí)睡覺(jué)的良好習(xí)慣,。學(xué)校不能像幼兒園那樣有足夠的時(shí)間午睡。所以孩子到了下午的時(shí)候就很困乏,，聽(tīng)課質(zhì)量可想而知,。因此,，為了保證充足的睡眠,，利用開(kāi)學(xué)前的一個(gè)星期，調(diào)整孩子的生物鐘：要求孩子每天最晚9：30睡覺(jué),，早上7:00前起床,，每天保證一定的睡眠。開(kāi)學(xué)后,，有些學(xué)生不適應(yīng),，可能會(huì)上火，請(qǐng)家長(zhǎng)注意讓孩子多喝些水,，以免生玻如果有事有病不能來(lái)校上課,，請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必跟老師請(qǐng)假。鼓勵(lì)孩子自己進(jìn)學(xué)校,。
3,、培養(yǎng)孩子管理好自己物品的意識(shí)。上學(xué)以后,，需要自己保管的東西一下子多了許多,，孩子以前并沒(méi)有這樣的經(jīng)驗(yàn)，缺乏自己的東西由自己保管的意識(shí),。這樣就造成有些孩子幾乎每天都在丟文具,，根據(jù)這種現(xiàn)象要求每種文具都用圓珠筆在紙上寫(xiě)上名字，用膠條粘下來(lái)帖在文具上,，讓他自己認(rèn)識(shí)自己的東西,，有些父母對(duì)這些現(xiàn)象并不重視，覺(jué)得一支鉛筆沒(méi)有多少錢(qián),，丟了再買(mǎi)就可以了,，但自己的東西自己保管好是對(duì)孩子責(zé)任心的培養(yǎng)。
4,、后面柜子的使用,。
5,、衛(wèi)生打掃工作
接下來(lái)我們?cè)賮?lái)講講物質(zhì)準(zhǔn)備：
1、書(shū)包1個(gè)：要給孩子準(zhǔn)備一個(gè)合適的雙肩式書(shū)包,，功能不要太多,。
2、鉛筆盒一個(gè)：建議給孩子買(mǎi)功能最簡(jiǎn)單的鉛筆盒或鉛筆袋?，F(xiàn)在很多的鉛筆盒,，功能很多，樣式花哨像玩具,，按某個(gè)按鈕就會(huì)彈出什么出來(lái),，這樣的鉛筆盒最容易吸引孩子的注意力，造成上課不聽(tīng)講,，建議不要買(mǎi),。
3、直尺一把：直尺是小學(xué)生必備的,，特別是剛進(jìn)一年級(jí)的小學(xué)生,，會(huì)經(jīng)常用到直尺。買(mǎi)一個(gè)15厘米或20厘米,，普通的塑料直尺就可以了,。
4、鉛筆：小學(xué)生以使用鉛筆為主,，每天帶10支削好的hb的鉛筆,，hb的鉛筆硬度適中，顏色適度;而h的鉛筆寫(xiě)出字來(lái)不清楚,，b的鉛筆鉛心軟,，寫(xiě)出字來(lái)又太黑，一旦寫(xiě)錯(cuò)字,，擦起來(lái)黑乎乎的,。不用自動(dòng)筆，因?yàn)檫@種筆鉛心細(xì),，易折斷,，而小學(xué)生寫(xiě)字握筆緊，手僵硬,，不靈活,，稍一使勁鉛就斷了。(每天晚上,，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助孩子把鉛筆削好,，貼上名字或者做好標(biāo)記。(注意：不要把小刀一類的用具帶到學(xué)校)
5,、橡皮一塊：最好是高級(jí)繪圖橡皮,，比較好用擦得比較干凈,。不要花里胡哨的，即擦不干凈又影響孩子上課的注意力,。
6,、包書(shū)皮：請(qǐng)家長(zhǎng)幫助學(xué)生完成。所有的書(shū)和作業(yè)本都要用透明的書(shū)皮包好,，包好后在書(shū)和作業(yè)本上寫(xiě)好班級(jí)和姓名,。
8、水彩筆,、油畫(huà)棒：美術(shù)課堂用,，平時(shí)可以放在后面的柜子里。
9,、課外書(shū)的準(zhǔn)備
三,、多鼓勵(lì)參加培訓(xùn)班：書(shū)法、美術(shù),、圍棋,、舞蹈等
何過(guò)書(shū)寫(xiě)關(guān)?拼音要求書(shū)寫(xiě)規(guī)范,，特別注意在四線三格里的位置,，寫(xiě)時(shí)字母要寫(xiě)飽滿、要居中,。請(qǐng)家長(zhǎng)注意指導(dǎo)孩子臨摹拼音本,。
識(shí)字教學(xué)：本學(xué)期識(shí)字、寫(xiě)字任務(wù)也很重,，要會(huì)寫(xiě)100個(gè)生字(表二),，會(huì)認(rèn)400個(gè)字(表一)，學(xué)會(huì)13種常用的筆畫(huà),。最難的要數(shù)認(rèn)字這塊了,。對(duì)于一年級(jí)的孩子，從學(xué)習(xí)拼音開(kāi)始,，每節(jié)課就要認(rèn)識(shí)7-8個(gè)生字,，而這些生字只是認(rèn)一認(rèn)，并沒(méi)有寫(xiě),，孩子很容易遺忘,。怎樣幫助孩子把這些會(huì)認(rèn)的生字記住呢?除了多讀多記以外，要教給孩子一個(gè)好辦法：聯(lián)系生活!我們要想辦法讓孩子在生活中識(shí)字,，讓孩子到生活中找這些字,。比如：坐公車時(shí)記住車站名，吃肯德基,、麥當(dāng)勞時(shí)記店名和食品的名稱,，生病時(shí)記住藥品的名字,，總之，要想認(rèn)字就得做生活的有心人,。這樣輕松的記字辦法絕對(duì)比單純的讀卡片識(shí)記有效得多,。
口語(yǔ)交際：口語(yǔ)交際不是單純的個(gè)人表達(dá)，而是要與別人交流,。為配合口語(yǔ)交際訓(xùn)練,，我們會(huì)進(jìn)行聽(tīng)與說(shuō)的訓(xùn)練，課堂上老師會(huì)規(guī)定一些說(shuō)話的內(nèi)容(如：兒歌,、謎語(yǔ),、小故事等，這些內(nèi)容可以由老師說(shuō)給小朋友聽(tīng),，也可以是由一個(gè)小朋友當(dāng)小老師說(shuō)給大家聽(tīng)),，孩子們把聽(tīng)到的內(nèi)容說(shuō)給家長(zhǎng)聽(tīng)等。
聽(tīng)我這么介紹下來(lái),，家長(zhǎng)朋友們肯定感受到了我們孩子學(xué)習(xí)任務(wù)不輕松吧,，為了不讓孩子輸在起跑線上。我們家長(zhǎng)一定要緊跟老師的進(jìn)度,，真正關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),。要求學(xué)生會(huì)讀的拼音、生字,、課文或會(huì)背的課文,，在家里讀或背的時(shí)候，家長(zhǎng)要監(jiān)督好,，每天應(yīng)查看孩子作業(yè)是否認(rèn)真完成,，讀、寫(xiě),、算,、默、背是否過(guò)關(guān),，有問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)救,，并在家校聯(lián)系本上簽好名。這學(xué)期教學(xué)任務(wù)很緊,，像后面的課文,，幾乎都是1天1篇課文，拿《畫(huà)》來(lái)說(shuō)吧,，學(xué)完了這篇課文,，就要求學(xué)生做到藍(lán)線框里的生字會(huì)讀，會(huì)認(rèn)，田字格里的生字,，會(huì)讀,、會(huì)認(rèn)、會(huì)寫(xiě),、會(huì)用,，課文能正確背誦。而學(xué)生在課堂上40分鐘的時(shí)間畢竟有限,，要解決上面的任務(wù),，十分困難，這就需要我們孩子回家后多讀多復(fù)習(xí),，才能記住,，如果孩子回到家不去讀、去鞏固,，那么今后的學(xué)習(xí)中遇到的攔路虎會(huì)越來(lái)越多,，嚴(yán)重影響到孩子后面的學(xué)習(xí)。尤其是拼音如果沒(méi)有學(xué)好,，這危害更大了,。
各位家長(zhǎng)，在今后的日子里我真心希望我的努力和真誠(chéng)能得到您的理解和尊重,。為了您的孩子能健康快樂(lè)地成長(zhǎng),，家長(zhǎng)朋友們，起跑線上,，我們共同努力吧!如果您對(duì)我們老師或?qū)W校有何意見(jiàn)或建議,，或是你在輔導(dǎo)孩子的過(guò)程中遇到了什么難題,，歡迎您及時(shí)和我聯(lián)系,。謝謝大家!
