總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī)，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害，避免失誤,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班 感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)1000字篇一

早上八點(diǎn)家長(zhǎng)朋友們齊聚在多功能廳,，認(rèn)真聆聽(tīng)了xx園長(zhǎng)的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)。由于家長(zhǎng)朋友第一次參加半日觀摩活動(dòng),，園長(zhǎng)從為什么來(lái),，看什么，怎么看,，三個(gè)角度深入淺出的跟家長(zhǎng)進(jìn)行了交流和互動(dòng),，同時(shí)從搞活動(dòng)的意義和經(jīng)常與幼兒搜集東西的目的這兩個(gè)角度，闡述了幼兒從中獲得的發(fā)展,。

最后以“愛(ài)與感恩”為主題,，結(jié)合x(chóng)x的發(fā)展歷程表達(dá)了對(duì)家長(zhǎng)朋友的感激和感謝! 園長(zhǎng)的精彩發(fā)言讓家長(zhǎng)們受益匪淺，讓家園共育深入每一位家長(zhǎng)的心中!

九點(diǎn)家長(zhǎng)有序的來(lái)到各個(gè)班級(jí),，觀摩了兩節(jié)精彩的教育教學(xué)活動(dòng),。家長(zhǎng)們?cè)跒楹⒆觽內(nèi)雸@以來(lái)的成長(zhǎng)變化感到高興的同時(shí)，也對(duì)老師們的精細(xì)服務(wù)和辛苦付出而感動(dòng)著,。在親子手工活動(dòng)環(huán)節(jié),，家長(zhǎng)們和孩子們一起自由的創(chuàng)作著，在享受親子時(shí)光的同時(shí)也被孩子們的藝術(shù)表現(xiàn)力熏陶著,。

戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,，所有的小朋友盛裝打扮帶著爸爸媽媽們來(lái)到大廳，開(kāi)始我們的聯(lián)歡活動(dòng),。

首先以中班所有老師和小朋友給大家?guī)?lái)的激情印第安舞蹈開(kāi)場(chǎng),，接著所有的家長(zhǎng)和小朋友跳起了熱情的火把舞,。在游戲環(huán)節(jié)搶椅子、尋寶貝,、找食物,、搶話筒中，家長(zhǎng)和孩子們玩的不亦樂(lè)乎,，既了解了感恩節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,，又體驗(yàn)了親子同樂(lè)的樂(lè)趣,。最后所有的家長(zhǎng)和孩子們一起唱起了感恩的心。

大家一起擁抱,，感謝爸爸媽媽的辛勤付出,，感謝老師的關(guān)愛(ài)，感謝孩子們給我們帶來(lái)的歡樂(lè),，把整個(gè)活動(dòng)推向了高潮,。

此次半日觀摩活動(dòng)不僅僅讓家長(zhǎng)們直觀的了解了孩子們的幼兒園生活，還通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),，集體教學(xué),，感恩活動(dòng)，讓家長(zhǎng)更深刻的感受到了我園的多元文化理念,，相信在家園合作的共同努力下我們的孩子們會(huì)更加健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!

感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班 感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)1000字篇二

中華民族古就有樂(lè)于助,、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德，感恩節(jié)這特殊節(jié),，其教育意義對(duì)當(dāng)前提倡要學(xué)會(huì)理解,、尊重，倡導(dǎo)感恩的理念有很的借鑒價(jià)值。

為了讓孩深刻理解感恩的意義,，讓幼學(xué)會(huì)感恩分享,，愿意伸出愛(ài)援，誘發(fā)幼感恩的意識(shí),，促使中華傳統(tǒng)美德得以傳承與發(fā)揚(yáng),，xx幼園結(jié)合家長(zhǎng)開(kāi)放開(kāi)展了“相連，愛(ài)飛揚(yáng)”為主題的感恩節(jié)活動(dòng),，中班幼,、教師及家長(zhǎng)參與了本次活動(dòng)。

感恩節(jié)活動(dòng)開(kāi)展前,，園長(zhǎng)馬師就“感恩節(jié)”進(jìn)了次國(guó)旗下講話,，與幼討論感恩的話題，讓幼知道感恩節(jié)的意義,。教師們也結(jié)合幼年齡特點(diǎn)進(jìn)了關(guān)于感恩話題的課程內(nèi)容實(shí)施,，與幼分享感恩的故事，制作感恩海報(bào),，布置家園聯(lián)系版,，營(yíng)造出濃濃的感恩氛圍。感恩節(jié)活動(dòng)前天,，各班級(jí)之前進(jìn)了制禮物的互贈(zèng)儀式,。在交換禮物的過(guò)程中也讓幼感恩分享。

感恩節(jié)活動(dòng)當(dāng)天,，幼與家長(zhǎng)早早來(lái)到幼園,，在愛(ài)樹(shù)上寫(xiě)上感恩卡，表達(dá)的感恩之情,。接著各個(gè)班級(jí)開(kāi)展游戲,、運(yùn)動(dòng)、早操律動(dòng)活動(dòng),，并圍繞感恩主題開(kāi)展相關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng),，有的制作感恩卡，有的講感恩故事,，有的評(píng)選“熱家長(zhǎng),、愛(ài)幼”等等，內(nèi)容豐富多彩,。

最后,，借助感恩節(jié)契機(jī)，全園舉辦了場(chǎng)愛(ài)義賣(mài)活動(dòng),。在教室,、在廊和在多功能廳為孩們營(yíng)造出輕松富有童趣的愛(ài)義賣(mài)會(huì)場(chǎng),，為孩搭建起了個(gè)教室外的愛(ài)課堂，對(duì)孩進(jìn)了次動(dòng)的愛(ài)教育,。

各個(gè)班級(jí)義賣(mài)點(diǎn)的商品琳瑯滿(mǎn),，有玩具、圖畫(huà)書(shū),、有飾品,、有物、有常品等等,，種類(lèi)豐富,。義賣(mài)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)熱鬧凡，孩們忙得不亦樂(lè)乎,，選購(gòu)氛熱烈,、愛(ài)奉獻(xiàn)更是分踴躍。

義賣(mài)活動(dòng)結(jié)束后,，在操場(chǎng)上進(jìn)了簡(jiǎn)單的捐贈(zèng)儀式,，最終義賣(mài)錢(qián)款16394元將由幼園家委員會(huì)負(fù)責(zé)作為助學(xué)基全額捐贈(zèng)給xx市紅字基協(xié)會(huì)。同時(shí),，本次義賣(mài)活動(dòng)也是由幼園家委會(huì)成員全程監(jiān)控,，保證義賣(mài)活動(dòng)公開(kāi)、公正,，所得的善款專(zhuān)款專(zhuān)全部捐贈(zèng),。

本次感恩節(jié)活動(dòng)，通過(guò)創(chuàng)設(shè)感恩義賣(mài)活動(dòng)的平臺(tái),，引導(dǎo)教師,、家長(zhǎng)及幼以顆感恩的思考并動(dòng)制作愛(ài)作品，關(guān)注愛(ài)的表達(dá)與傳遞,，培植感恩的情感,。讓孩們體會(huì)了感恩的幸福感,，培養(yǎng)了孩樂(lè)于分享,、樂(lè)于助、樂(lè)于奉獻(xiàn)的品質(zhì),。

這系列感恩活動(dòng),，引導(dǎo)幼運(yùn)多種感官去發(fā)現(xiàn)活美，在交流互動(dòng)中感受幫助他的快樂(lè),，培養(yǎng)珍惜資源,、關(guān)愛(ài)護(hù)他的情感，體會(huì)感恩的幸福感,，萌發(fā)關(guān)愛(ài)他的良好品質(zhì),。

感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班 感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)1000字篇三

每年的11的最后個(gè)星期四是個(gè)特殊的----感恩節(jié),。古以來(lái)，中華民族就樂(lè)于助,、知恩圖報(bào),，“受滴之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”度傳為名句,。

現(xiàn)在的孩基本上都是獨(dú),，家的溺愛(ài)導(dǎo)致孩覺(jué)得別的關(guān)懷是理所當(dāng)然，不少孩不懂得感謝,、感激,，只知道索取;甚對(duì)太過(guò)關(guān)的家產(chǎn)逆反、厭煩情緒,。

為了培養(yǎng)孩懂得珍惜別的愛(ài),，懂得感恩，做個(gè)富有愛(ài)的,。借這個(gè)節(jié),，瑤頭幼園開(kāi)展了感恩節(jié)活動(dòng)，起來(lái)營(yíng)造“愛(ài)”的氛圍,，開(kāi)展“愛(ài)”的教育!每個(gè)班都以的特開(kāi)展活動(dòng)：

班讓孩了解感恩節(jié)的由來(lái)及其習(xí)俗,，理解其意義，懂得感謝,、尊重他等,，師還帶領(lǐng)孩們給家長(zhǎng)畫(huà)了幅畫(huà)，感謝母祖輩的勤付出,。

中班請(qǐng)孩回家對(duì)母說(shuō)句感恩的話,，動(dòng)給家長(zhǎng)制作幅花束等。

班在幼園師共同表演了“感恩的”,，并且每個(gè)朋友都制作了張形卡,，回家請(qǐng)母在卡上寫(xiě)句話。

各班都組織朋友進(jìn)了系列的活動(dòng),，請(qǐng)孩回家做件感恩的事情,，如：為母進(jìn)門(mén)時(shí)拿雙拖鞋、為母遞上杯溫暖的茶等,。讓孩了解母養(yǎng)育孩的艱,，了解母之愛(ài)的私。

通過(guò)這次活動(dòng),，讓孩們學(xué)會(huì)了珍惜朋友,，理解母，真誠(chéng)地去體貼和關(guān)別,。在我們明的社會(huì),，知道感謝,，懷有顆感恩之是很有必要的。期待著我們的孩們帶著顆感恩的,，快樂(lè)成長(zhǎng)吧!

感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班 感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)1000字篇四

為了推進(jìn)學(xué)生的思想道德教育,，增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識(shí)，全面提高學(xué)生們整體素質(zhì),，讓同學(xué)們從活動(dòng)中感受到感恩的重要性,，學(xué)會(huì)感恩并真誠(chéng)的感謝關(guān)心、愛(ài)護(hù),、幫助我們的人,，用感恩的心共創(chuàng)和諧社會(huì)。同時(shí)引導(dǎo)廣大學(xué)生樹(shù)立健康的人格,，全面促成優(yōu)良班風(fēng)的形成,，營(yíng)造感恩生活得良好氛圍，從而達(dá)到人人感恩的目的,，我團(tuán)支部成功舉辦了以感恩的心為主題的團(tuán)日活動(dòng),。

活動(dòng)目的：此次活動(dòng)旨在向我團(tuán)支部成員弘揚(yáng)感恩的傳統(tǒng)美德，讓感恩的心在人間傳播,。另外,，此活動(dòng)也增強(qiáng)了我團(tuán)支部的凝聚力和成員的集體榮譽(yù)感。

活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：在全體成員精心準(zhǔn)備下,，感恩主題團(tuán)日活動(dòng)于x月x日晚7點(diǎn)在和展樓a603成功舉辦,。

活動(dòng)內(nèi)容：此次活動(dòng)以實(shí)踐學(xué)習(xí)為主，文藝為輔的活動(dòng)形式,，讓成員多動(dòng)手,，增加參加本團(tuán)支部舉辦的活動(dòng)的熱情，讓大家切實(shí)感到自己是本團(tuán)支部的主人翁,。

由團(tuán)支書(shū)介紹本團(tuán)支部，不僅使本團(tuán)支部的成員更進(jìn)一步的了解了本團(tuán)支部這一年來(lái)的活動(dòng)以及活動(dòng)成果,，也增進(jìn)了大家對(duì)本團(tuán)支部的感情,，增加了大家參與本團(tuán)支部舉辦的活動(dòng)的熱情。

由本團(tuán)支部成員張團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體成員表演手語(yǔ)感恩的心,。全體成員經(jīng)過(guò)一周多的時(shí)間的認(rèn)真學(xué)習(xí),，在活動(dòng)中雖然有個(gè)別成員表演的不是很到位，但整體上大家都表演的很精彩,，不僅使每一位成員的增加了感恩的意識(shí)，也使大家對(duì)感恩的理解更加透徹,。

孫飛躍與牛紅艷的演講,，讓大家深刻的`感受到父母,、朋友在我們生活中帶給我們的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。特別是牛紅艷同學(xué)的演講,，她講述了自己的一次親身經(jīng)歷：因?yàn)榧彝l件困難,，再一次手術(shù)中，為了省錢(qián)她要求醫(yī)生在不使用麻醉劑的情況下做手術(shù),，但因?yàn)樘弁此谑中g(shù)的過(guò)程中昏迷了,，等她醒過(guò)來(lái)時(shí)，是她的同學(xué)們陪伴在她的身邊,，一直鼓勵(lì)夸贊她的勇敢與堅(jiān)強(qiáng),，她說(shuō)，醒來(lái)后身體上雖然很疼,，但是她的同學(xué)們一直在鼓勵(lì)她逗她開(kāi)心,，她同學(xué)們的情誼溫暖了她，感動(dòng)著她,，連那身體上的疼痛感都不那么強(qiáng)烈了,。她說(shuō)，她感到她欠她的同學(xué)們很多,，她欠她同學(xué)們這一生都還不不完的情誼,，她貧窮，但她的同學(xué)們不因此而看低她,，他們讓她感到自己是富有的,。她的演講帶給大家很大的震撼，她讓我團(tuán)支部的同學(xué)感受到生活中友情的珍貴,，讓我們回憶并感恩自己人生中朋友與同學(xué)帶給自己的恩情與幫助,。同學(xué)們表示一定讓牛紅艷同學(xué)在我們的集體中再次感受到大家的溫暖與關(guān)懷，她的演講增強(qiáng)了我團(tuán)支部的感恩意識(shí),，增強(qiáng)了我團(tuán)支部的凝聚力。

為了表達(dá)對(duì)朋友的感恩之情，我們?cè)僭谫N紙上寫(xiě)下了對(duì)朋友的祝福之語(yǔ),，把它貼在我團(tuán)支部成員親手制作的感恩墻上,，讓它永遠(yuǎn)保留在我團(tuán)支部，讓大家時(shí)常看到它,，讓感恩之情陪伴我們每一天,。

我團(tuán)支部成員自編自演的話劇《母愛(ài)如水父愛(ài)如山》，讓大家感受到父母的艱辛與不易，父母奮斗一生,，勤儉持家,，無(wú)論自己的生活多么的艱難,，都不希望出門(mén)在外求學(xué)的兒女受一點(diǎn)苦,，他們的表演讓我們感到父母的偉大,，深刻感受到父母對(duì)我們的恩情無(wú)限,。

為了表達(dá)我們對(duì)父母的感恩之情，感激之意,，我團(tuán)支部成員齊心協(xié)力制作了一個(gè)心性圓環(huán)并把它掛在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),，大家親手折紙鶴,，在上面寫(xiě)下對(duì)父母的祝福之語(yǔ),，把紙鶴掛在心形環(huán)上,，寓意對(duì)父母真摯的感恩之情,。

團(tuán)體表演的詩(shī)朗誦《感恩情懷》,，傳遞出大家對(duì)自然,、對(duì)朋友,、對(duì)父母的感恩之意。同學(xué)們真情投入的朗誦,，傳達(dá)出自己對(duì)感恩情懷的真誠(chéng)贊美與敬意,。

最后全體團(tuán)支部成員一起手執(zhí)紅燭，齊唱《感恩的心》,，為父母親人,，老師朋友，災(zāi)區(qū)人民許愿,，表達(dá)我們對(duì)在我們的人生路上一只給予扶持與幫助的親人,、朋友的感恩之情與祝福之意，也表達(dá)我們對(duì)奮戰(zhàn)在災(zāi)區(qū)前線的軍民最崇高的敬意與祝福,。

感恩是一個(gè)永恒的話題,，學(xué)會(huì)感恩將對(duì)大學(xué)生人生產(chǎn)生非常好的影響。感恩別人就是善待自己,，多一份感恩,，世界將充滿(mǎn)愛(ài)。感恩是生活中的智慧,。時(shí)常擁有感恩之情,，我們便會(huì)時(shí)刻有報(bào)恩之心。本次活動(dòng)讓同學(xué)們感受到感恩不再是一種感覺(jué),，它已在自己心中深深扎根,。

感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班 感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)1000字篇五

感恩你我他，快樂(lè)共成長(zhǎng),。20xx年11xxxx,，xx幼園舉辦了以“存感恩，快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題的感恩周系列活動(dòng),。舉辦此次系列活動(dòng),，共持續(xù)了五天時(shí)間，活動(dòng)流程分為七個(gè)環(huán)節(jié),，環(huán)環(huán)相扣,，節(jié)氛濃厚,，為了幼提供了充分展才藝、發(fā)揮想象,、鍛煉各項(xiàng)能的機(jī)會(huì),。感恩，從我做起,。幼利周末時(shí)間,，幫助爸爸媽媽做件所能及的事情;下午離園時(shí)，將親做好的黃絲帶戴到母的腕上,，說(shuō)上句感恩的話：thankyou,。稚嫩的動(dòng)作和簡(jiǎn)短的表達(dá)，讓母?jìng)儽陡行牢俊?/p>

感恩,，從成做起,。都應(yīng)存感恩，不僅是孩,，更要給他們做榜樣,。在幼園做次義;下午放學(xué)之時(shí)，每個(gè)班級(jí)門(mén)多了個(gè)的影,，他們維持家長(zhǎng)們接送的秩序，持卡排隊(duì),，有序接送,。這是請(qǐng)家長(zhǎng)們對(duì)師感恩，也是對(duì)幼的濡染,。

感恩,，從關(guān)勞動(dòng)者做起。存感恩,，除了感恩邊的,，我們還要出去。中班級(jí)部,，出校園,，感恩那些勞動(dòng)者們：區(qū)保安、清潔員,、環(huán)衛(wèi)等等,。為他們獻(xiàn)上的祝福，傳遞關(guān)愛(ài),。

感恩,，從互助做起。班的幼抽出天時(shí)間,，幫助班的弟弟妹妹們進(jìn)餐,、午睡,、穿脫服，幼的弟弟妹妹,，雖然不會(huì)表達(dá),，但是看看那笑的如此燦爛的臉龐就知道，感恩之情,，已存中,。

感恩，從快樂(lè)做起,。我們感恩,，我們快樂(lè)，我們成長(zhǎng),。伴隨著歡快的樂(lè),，幼們隨著律動(dòng)起舞，扭扭跳跳,，可愛(ài),、認(rèn)真的表演，惹得家長(zhǎng)和師們陣陣掌聲,。寶貝們,，你們太棒了!

感恩，從溝通做起,。我們感恩邊所有,，更要感恩給與我們信任的家長(zhǎng)朋友們。借感恩節(jié)之際,，劉xx園長(zhǎng)召集家委會(huì),、伙委會(huì)的成員，與他們誠(chéng)溝通,，熱忱交流,，將我園的理念化講與家長(zhǎng)們，并頒發(fā)聘書(shū),，感恩你我,，共同守護(hù)孩的童年。

感恩,，從愛(ài)的傳遞做起,。感恩節(jié)不同于般的節(jié)，它不是天過(guò)完就完了,，是貫穿于整年甚的的節(jié),，它連綿不絕，滲透在活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,，所以,，傳遞感恩,，長(zhǎng)存感恩，我們才能活的更快樂(lè)更滿(mǎn),。

此次活動(dòng),，重在讓幼感受西節(jié)——感恩節(jié)的樂(lè)趣，通過(guò)感恩節(jié)氛的營(yíng)造和特造型的體驗(yàn),，幫助幼更加全,、深地了解感恩節(jié)的意義，進(jìn)步體會(huì)西化,，更好的激發(fā)幼學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣,，豐富園所化，凸顯我們的辦園特,。同時(shí),，充分挖掘感恩節(jié)的內(nèi)涵，通過(guò)系列活動(dòng)的開(kāi)展,，有的有選擇的把感恩教育融到活動(dòng)中去,，從激發(fā)幼對(duì)活的美好情感和感激之情。

感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班 感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)1000字篇六

美麗的感恩節(jié),，幸福的感恩節(jié)!為了讓孩子們?cè)谶@樣的節(jié)日里感受到幸福和快樂(lè),，感謝身邊的每一個(gè)人，xx幼兒園開(kāi)展了“感恩節(jié)”系列教育活動(dòng),。

動(dòng)聽(tīng)的故事讓孩子們了解了關(guān)于感恩節(jié)的傳說(shuō),。

一封滿(mǎn)含xx幼兒園人對(duì)家長(zhǎng)朋友祝福的信件，孩子們幫爸爸媽媽做的一件件力所能及的小事(捶捶背,，端杯水，甜甜的祝?！?,，讓爸爸媽媽們覺(jué)得寶貝們?cè)诼L(zhǎng)大，慢慢懂事,，幸福的淚水濕潤(rùn)了他們的雙眼……

老師和孩子們一起營(yíng)造的快樂(lè)濃濃的感恩節(jié)氛圍,，讓孩子們興奮不已，忍不住拉著爸爸媽媽得手說(shuō)：快看啊,，那就是搖籃部落,，是我們和老師一起準(zhǔn)備的!”

在一天天的期盼中，感恩節(jié)終于到來(lái)了!

早晨,，楊園長(zhǎng)在廣播中,，為親愛(ài)的孩子、老師,、家長(zhǎng)送上了節(jié)日的衷心祝福,，感謝所有的人相互鼓勵(lì)相互給予,，并且給每個(gè)班的老師和孩子送上了精心準(zhǔn)備的禮物――開(kāi)心果!真是細(xì)心又充滿(mǎn)愛(ài)心的園長(zhǎng)媽媽!

在輕松愉悅的thanks giving day的音樂(lè)聲中，孩子們?cè)诮?jīng)過(guò)精心的裝扮后(帶著印第安頭飾,，爆米花項(xiàng)鏈),，來(lái)到了操場(chǎng)。哇!可愛(ài)的英語(yǔ)老師們裝扮成印第安人的模樣,，穿上漂亮的彩條群,，手拿長(zhǎng)矛，在舞臺(tái)上跳起了《ten little indians》,，從孩子們一陣陣的尖叫和掌聲中,，我們?cè)僖淮慰吹搅诵腋：涂鞓?lè)。

當(dāng)《感恩的心》再一次響起,，我們請(qǐng)來(lái)了廚房的叔叔,、門(mén)衛(wèi)的爺爺、財(cái)務(wù)室的阿姨,，保潔員阿姨,，司機(jī)師傅等，這些在孩子們身邊時(shí)刻都在我們付出的勤勞的人,，為我們將要開(kāi)業(yè)的美食小鎮(zhèn)進(jìn)行剪裁,。是啊，這些人都是默默的辛苦付出的那些人,，或許只有在這樣的時(shí)刻我們和我們的孩子們才能有機(jī)會(huì)對(duì)他們說(shuō)一聲：謝謝您,，您辛苦了!

可愛(ài)的美食部落鎮(zhèn)長(zhǎng)宣布美食小鎮(zhèn)開(kāi)業(yè)，部落酋長(zhǎng)進(jìn)行了揭牌儀式,，所有的一切完全讓孩子們沉浸在了一個(gè)關(guān)于印第安人傳說(shuō)的故事中,，那種陶醉和快樂(lè)感染了在場(chǎng)的每一個(gè)人。

終于到了美食分享大餐的時(shí)刻了,，但是要想進(jìn)入美食小鎮(zhèn),，必須先對(duì)上暗號(hào)哦：火雞語(yǔ)“嘎包嘎包嘎包”，進(jìn)入美食小鎮(zhèn),，就可以享受一頓“饕餮盛宴”了,，每個(gè)班級(jí)早已把分享的美食擺放在走廊的餐桌子上，非常豐富,，孩子歡快的在美食街中游來(lái)游去,，彼此間說(shuō)著happy thanks giving !的祝福，去挑選自己的喜歡的食品,，有各色爆米花,、各種餅干、各種水果、各種糖果,。那可真是大開(kāi)口福啊……

隨著歡樂(lè)的感恩節(jié)樂(lè)曲,，隨著一聲生的祝福，我們的感恩節(jié)教育過(guò)程體現(xiàn)了集團(tuán)讓愛(ài)更多一點(diǎn)的教育理念,，切合了趙園長(zhǎng)提出的素質(zhì)教育五個(gè)教育途徑,，體現(xiàn)了以?xún)和癁楸荆尯⒆觽冊(cè)谶@樣的情景中,，自主的感受快樂(lè),，分享幸福，感恩別人,。

盡管熱鬧的美食小鎮(zhèn)已經(jīng)變得寂靜,，但是仿佛孩子們那天真快樂(lè)的笑聲還在飄蕩，甜美的祝福永遠(yuǎn)的留在了每個(gè)人的心中,。

感恩節(jié)快樂(lè)!快樂(lè)感恩節(jié)!

感恩是一種文明,，感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心,，才懂得去孝敬父母;擁有一顆感恩之心,，才懂得去尊敬師長(zhǎng);擁有一顆感恩之心，才懂得去關(guān)心,、幫助他人;擁有一顆感恩之心,，就能學(xué)會(huì)寬容，贏得友誼;擁有一顆感恩之心,，就會(huì)擁有快樂(lè),，擁有幸福。11月23日晚上在園長(zhǎng)及總務(wù)部的組織下舉辦了城西幼兒園第一屆的感恩節(jié)活動(dòng),，讓大家歡聚一堂,，共同回憶這一年來(lái)的歷程及各們老師的成長(zhǎng)，讓彼此相互了解,，打開(kāi)心扉,，在活動(dòng)中體驗(yàn)感動(dòng)和真情，心存感恩,，回報(bào)他人。

這次活動(dòng)的開(kāi)場(chǎng)先是主持人簡(jiǎn)潔的道出了活動(dòng)的緣由及感恩節(jié)的由來(lái),，緊接著是進(jìn)入第二環(huán)節(jié)《感恩團(tuán)隊(duì)》,，大家一起觀看幻燈片上同事們從剛?cè)雸@的青澀到今日漸漸成熟的一個(gè)成長(zhǎng)歷程，共同回顧并珍惜幼兒園開(kāi)園時(shí)的辛酸不易到今天的成績(jī);之后所有的新老老師分兩排對(duì)站,，互相給予最熱烈的掌聲,，最真誠(chéng)的鞠躬，最深情的擁抱,，大家眼里都溱滿(mǎn)了感恩的淚水,，浸在這無(wú)言的擁抱中,。

每一個(gè)環(huán)節(jié)的后面都有一個(gè)感恩卡片時(shí)間，主持人隨機(jī)抽取教師們事先寫(xiě)好的感恩卡片,，被抽取到的教師就會(huì)上臺(tái)把自己最想感謝的人及最感動(dòng)的事與大家一起分享,，此時(shí)此刻，所有上臺(tái)來(lái)分享的老師們一個(gè)個(gè)都深情滿(mǎn)滿(mǎn)的道出自己的真情,，情到深處都不禁煽然淚下,，我們除了感動(dòng)還是感動(dòng)。

第三環(huán)節(jié)是由曹園長(zhǎng)組織的《感恩親人》,，以感恩父母親人為切入點(diǎn),，以家的文化為引導(dǎo)，作為孝親文化進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè),。有愛(ài)就有親人,，身邊每一個(gè)愛(ài)你的和你愛(ài)的父母兄妹、同事,、朋友,、孩子都是我們的親人，每一個(gè)有愛(ài)心的人,，都應(yīng)該是個(gè)懂得感恩的人,，人生也正因有了愛(ài)心、孝心和感恩而精彩起來(lái),，生動(dòng)起來(lái),。接著第四環(huán)節(jié)是全體教師的手語(yǔ)表演《感恩的心》，一顆感恩的心,，就是一顆和平的種子,，因?yàn)楦卸鞑皇呛?jiǎn)單的報(bào)恩，它是一種責(zé)任,、自立,、自尊和追求一種陽(yáng)光人生的精神境界!

第五環(huán)節(jié)是由張園長(zhǎng)組織的《感恩幸福》,，這一環(huán)節(jié)中張園長(zhǎng)還請(qǐng)了幾位老師上臺(tái)來(lái)與大家分享了不同的幸福之道,，讓大家感慨頗深;因?yàn)樾闹杏懈卸髦椋孕腋?，那究竟什么是幸福?幸福是一種感覺(jué),，要用心去尋找去體會(huì)的。

第六環(huán)節(jié)《感恩同事姐妹》有兩個(gè)小環(huán)節(jié),，首先主持人將老師們事先寫(xiě)好的全體同事閃光點(diǎn)的表格收上來(lái),，任意選具有代表性的一篇，從頭至尾讀出來(lái)，看看自己在同事眼中是個(gè)什么樣的人,。其次是智力搶答得愿望,，每一個(gè)搶答正確的老師可以在今天完成一個(gè)愿望，其它老師都會(huì)盡力滿(mǎn)足她,。

第一位搶答正確的賀青茹老師指派了王小妹老師再現(xiàn)皇后的風(fēng)采;而第二位搶答正確的熊美琳老師指派了張園長(zhǎng)講一個(gè)笑話,，幽默的話語(yǔ)引得我們開(kāi)懷大笑，最后第三位搶答正確的詹珍珍老師指派熊美琳老師來(lái)段即興舞蹈,，火辣的舞姿更是引得全場(chǎng)情緒高漲,。我們有緣聚在一個(gè)大家庭里，每一個(gè)人都是我的老師,、恩人,、朋友，所以我們要有一顆謙卑之心,，用贊許的目光去發(fā)現(xiàn)身邊同伴的長(zhǎng)處,，愛(ài)她呵護(hù)她向她學(xué)習(xí)。

最后我們共同為城西幼兒園及這些過(guò)生日的老師一起祝福過(guò)了個(gè)團(tuán)圓的生日,，感謝城西幼兒園這個(gè)大家庭,，使我們能像親姐妹一樣相親相愛(ài)，感謝園長(zhǎng)及各位教師的付出和努力,。然后大家一起跳起了《狂歡舞蹈》我們都是好朋友,，感恩著彼此。結(jié)尾主持人還給我們宣讀了感恩約定八章,，我相信我們一定都能堅(jiān)持的做下來(lái)的,。

感恩節(jié)活動(dòng)雖然結(jié)束了，但感恩的心永遠(yuǎn)存在,。這次活動(dòng)讓我們更明白了,，生活中那些平淡溫馨的故事每天都在繼續(xù)，只要我們用心感受,，用心聆聽(tīng),，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活充滿(mǎn)了愛(ài)，因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了感恩,。心存感恩,，會(huì)讓一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)充滿(mǎn)了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無(wú)比親切起來(lái),。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí),，便會(huì)將感恩化做一種充滿(mǎn)愛(ài)意的行動(dòng)，實(shí)踐于我們的生活中,。

感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班 感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)1000字篇七

感恩是一種文明的品德，擁有一顆感恩之心，才懂得去孝順父母;擁有一顆感恩之心,，才懂的最敬師長(zhǎng);擁有一顆感恩之心,，才懂得去關(guān)心、幫助他人,。擁有感恩之心,，就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福!

今天,，由青年志愿者協(xié)會(huì)在學(xué)校餐廳門(mén)前舉辦以“感恩讓生活更美好”為主題的活動(dòng)獲得圓滿(mǎn)成功,。同學(xué)們積極參與，通過(guò)各種方式表達(dá)自己對(duì)他人,、對(duì)社會(huì),、對(duì)父母 的感恩之情。所有成員積極投入其中,，他們不怕冷,、不怕餓、不怕累的身影讓整個(gè)活動(dòng)充滿(mǎn)活力,。人活在世上,，我們應(yīng)該感激的人確實(shí)很多。同學(xué)們通過(guò)各種形式表 達(dá)自己對(duì)他人的感恩之情,。有的同學(xué)在黃絲帶上寫(xiě)下自己的感恩箴言,，有的同學(xué)在條幅上簽下自己的名字，有的人將自己的感恩寄語(yǔ)寫(xiě)在便利貼上,，望著貼滿(mǎn)便利貼 的畫(huà)板,，望著寫(xiě)得滿(mǎn)滿(mǎn)的條幅，望著那么多的黃絲帶在樹(shù)上隨風(fēng)擺動(dòng),，心里覺(jué)得很幸福!

此次活動(dòng)的成效是顯而易見(jiàn)的,，同學(xué)們積極參與，在活動(dòng)中手袋其實(shí),，讓他們想起了一個(gè)個(gè)值得自己感恩的,、一件件值得他們感恩的人和事。

站在畫(huà)板前看看那同學(xué)們的寄語(yǔ),，大多數(shù)的同學(xué)首先感恩的是自己的父母,。確實(shí)，父母是最值得我們感恩的,。沒(méi)有他們我們是不可能來(lái)到這個(gè)美麗的世界,，更不能長(zhǎng)大 成人。當(dāng)我們遇到挫折,、困難時(shí),，我們第一個(gè)小島的是父母;當(dāng)我們心中只有一個(gè)想法時(shí),，我們需要父母的支持，父母是最偉大的人!

黃絲帶給予了我們的感恩之情,，讓每個(gè)人心存感恩,，噶恩在新，感恩在行動(dòng)!

這次活動(dòng)的圓滿(mǎn)結(jié)束取決于組織者的精心安排,，全體成員的積極配合以及學(xué)院學(xué)生的大力支持和積極參與,。我們希望以后多舉行這樣有意義的活動(dòng)。

感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班 感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)1000字篇八

在11月xx日——11月xx日感恩節(jié)期間,，北京紅纓連鎖新硯池幼兒園開(kāi)展了以“知恩于心,，感恩于行”為主題的大型感恩節(jié)系列活動(dòng)。通過(guò)此次感恩節(jié)活動(dòng),，孩子們?cè)谟H身體驗(yàn)中懂得了感恩,，學(xué)會(huì)了感恩，為他們一生的成長(zhǎng)積累了一筆寶貴的精神財(cái)富,。老師們?cè)诮M織活動(dòng)的過(guò)程中收獲了感動(dòng),，積累了經(jīng)驗(yàn)，提升了能力,。家長(zhǎng)們收到了孩子愛(ài)的信息,，感到溫暖的同時(shí)，更多了一份對(duì)幼兒園和老師信任和支持,。在活動(dòng)后,，盧園長(zhǎng)及時(shí)組織全體教師針對(duì)本次活動(dòng)開(kāi)展分享式的學(xué)習(xí)，各班組教師紛紛發(fā)表了自己的收獲與感動(dòng)?，F(xiàn)就根據(jù)各教師的談話內(nèi)容及活動(dòng)開(kāi)展情況做一下總結(jié),。

環(huán)境作為一種“潛型課程”，在這次活動(dòng)中引起關(guān)注和重視,。從園門(mén)上的主題橫幅到門(mén)口的海報(bào),，從班級(jí)海報(bào)到植物園的“感恩樹(shù)”、園旗等,。營(yíng)造感恩節(jié)的氛圍,，不僅僅讓幼兒有參與活動(dòng)的興趣，更重要的是帶給孩子們一種積極的思想,、情感和態(tài)度,。當(dāng)然，如果能充分利用幼兒園宣傳櫥窗,、走廊等環(huán)境進(jìn)行感恩節(jié)文化的傳遞,，那就更加到位了。

此次活動(dòng),，我們各教研組根據(jù)自己年齡組的實(shí)際情況開(kāi)展不同形式的感恩活動(dòng),。其中大中班組以園內(nèi)感恩活動(dòng)為起點(diǎn)拓展到社區(qū),、街道、單位及福利院等,，涉及面廣,，影響范圍較大，還引起了新聞媒體的關(guān)注,。走出幼兒園的感恩活動(dòng)方式，不僅真正實(shí)現(xiàn)了“感恩于行”的主題目標(biāo),，也大大增強(qiáng)了幼兒的膽識(shí)和魄力,，同時(shí)對(duì)幼兒親社會(huì)行為的培養(yǎng)大有益處。而托小班組的園內(nèi)感恩活動(dòng)也不乏意義,。當(dāng)家人接回孩子那一刻,，收到孩子的愛(ài)心賀卡，聽(tīng)到稚嫩的一聲：“媽媽?zhuān)量嗔恕?、“iloveyou!”——家長(zhǎng)們從未有過(guò)的喜悅誕生了,。因?yàn)楹⒆觽儾粌H學(xué)會(huì)了表達(dá)，更學(xué)會(huì)了感恩,。在分享感恩節(jié)傳統(tǒng)美食中,，孩子們不僅能了解到感恩節(jié)的傳統(tǒng)文化，也相互傳遞了同伴間的感恩之情,。

活動(dòng)的有序開(kāi)展,，離不開(kāi)周全的策劃和前期到位的鋪墊工作。首先,，各班組通過(guò)集體討論制定方案,，經(jīng)過(guò)園長(zhǎng)審核改進(jìn)方案，再由各教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí),，在前期的落實(shí)過(guò)程中如有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)調(diào)整，力求完美,。在此次活動(dòng)策劃和目標(biāo)的落實(shí)中,，中班組教師起到模范帶頭作用，如從卡片花環(huán)的策劃到制作以及送出,，再如確定感恩路線到感恩地點(diǎn)等等,，無(wú)不僅僅圍繞目標(biāo)進(jìn)行有序開(kāi)展，工作細(xì)致入微,，并且使目標(biāo)得到提升,。其次，各班組根據(jù)各環(huán)節(jié)工作的需要做好前期的鋪墊工作,，如幼兒常規(guī)訓(xùn)練,、熟悉活動(dòng)主題曲及祝福語(yǔ)等等,。

感恩節(jié)活動(dòng)的成功開(kāi)展，離不開(kāi)家長(zhǎng)的高度配合,。在活動(dòng)的開(kāi)展中,，出現(xiàn)了好多感人的例子。像小班組的吳暄怡小朋友家長(zhǎng)為了配合此次活動(dòng),，竟然全家總動(dòng)員趕制春卷,，讓小朋友和老師都嘗到了香噴噴、熱乎乎的`春卷,。像中班組的張含韻媽媽因?yàn)橹览蠋煕](méi)有相機(jī),，一連打了十幾個(gè)電話聯(lián)系老師，直到把相機(jī)送到老師的手中,。還有大班鄭斯喆的媽媽?zhuān)瑸榱俗龀鰞蓚€(gè)美麗的花環(huán),，用橡皮泥一直捏到深夜十二點(diǎn)多(老師問(wèn)孩子才知道的)。當(dāng)然像這樣的例子還有不計(jì)其數(shù),。家長(zhǎng)們都用自己的行動(dòng)來(lái)感謝老師及周?chē)娜?，所以，此次活?dòng)的成功開(kāi)展真的很感謝我們的家長(zhǎng),。

感謝這次活動(dòng)帶給大家的收獲,，雖然感恩節(jié)已經(jīng)過(guò)去了，相信北京紅纓老師新硯池的老師,、孩子還有家長(zhǎng)們將會(huì)感恩之心一直延續(xù)下去,。