時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力，寫一份計劃吧,。我們該怎么擬定計劃呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

大學生創(chuàng)業(yè)大賽策劃書 大學生創(chuàng)業(yè)大賽創(chuàng)業(yè)計劃書篇一

長沙職院創(chuàng)業(yè)先鋒大賽,，將把它作為長沙職業(yè)技術學院創(chuàng)業(yè)協(xié)會的品牌活動,，在吸收cctv大型創(chuàng)業(yè)賽事《贏在中國》的活動模式基礎上,，結合大學生活動的具體實際，以大學生就業(yè)為主題,、以大學生步入職場為導向的先鋒大賽,。

在我院創(chuàng)業(yè)報告會時吸引來不少商家尋找創(chuàng)業(yè)合作伙伴，廣州?？齐娮涌萍加邢薰鹃L沙市總代理與我們創(chuàng)業(yè)協(xié)會合作,，本次創(chuàng)業(yè)先鋒大賽以?？聘吣芰績羲畽C作為我們比賽的指定產品,，并通過此次比賽挑選出組建海科高能量凈水機的精銳銷售團隊,。

1.促進學校與企業(yè)的交流,，搭建高效、高速的校企溝通平臺：

2.一定程度上改善我校學生就業(yè)狀況,，直接提升就業(yè)率;

3.鍛煉我校學生就業(yè)技能,、職場技能，提升學生綜合素質能力;

4.有利于企業(yè)零距離了解與感受當代大學生的思維方式,、生活習慣等,，為今后人才選撥與培養(yǎng)提供一定的參考 。

5.使在校大學生理論結合實際,，接受實戰(zhàn)檢驗,，提高理論應用于實踐的綜合能力。

贏在起點 勝在職場 爭做先鋒

創(chuàng)業(yè)協(xié)會成員以及對創(chuàng)業(yè)感興趣的在校學生

▲ 職場主題原則

本次活動全程以職場為主題,，著重鍛煉大學生職場生存技能,。

▲ 創(chuàng)新性原則 本次創(chuàng)業(yè)先鋒大賽，在汲取cctv《贏在中國》,、以及其它訪談類節(jié)目等精華同時,，結合學校實際，對大賽形式,、賽程進行創(chuàng)新,。

▲ 可操作性原則

本次活動各個環(huán)節(jié)需結合學校、學生實際情況進行操作,。

▲ 實戰(zhàn)性原則

本次活動堅持最大程度的鍛煉大學生實踐能力,，切實操作類似商業(yè)實戰(zhàn)的技能比賽。

▲ 公開,、公平原則

本次活動以選手評估系統(tǒng)結合評委評選的原則,，堅持評選公開、公平,、公正,。

主辦單位：長沙職業(yè)技術學院招就處

承辦單位：長沙職業(yè)技術學院創(chuàng)業(yè)協(xié)會

贊助單位：出國

1) 宣傳工作與報名工作同時進行【4月19日—4月21日】 負責人：梁××

2) 產品培訓會 【4月20日(周三4：00)】負責人：李××

3) 自由組團隊并推選隊長 【4月20日】 負責人：田××

4) 選手禮儀培訓與視頻學習 【4月21日(周四19：00)】負責人：徐××

5) 分組策劃營銷方案 【4月21日—4月23日】 負責人：各隊隊長

6) 商業(yè)實戰(zhàn)啟動儀式暨商業(yè)實戰(zhàn)【4月24日8:00】 負責人：徐××

7) 商業(yè)實戰(zhàn)時間 【4月24日—4月30日】 所有參賽隊員

1.該活動主題直指創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)，活動具有一定的實踐學習性，經過實際運作,，在學生中已具有一定的影響力

2.該活動組織者與執(zhí)行者,，做過多次團隊培訓以及銷售培訓，具有豐富的理論功底

3.該活動有廣州?？齐娮涌萍加邢薰鹃L沙市代理大力贊助及學院招就處領導的大力支持

大賽整體流程

a.賽前報名

b.賽前總動員會暨培訓大會

c.自由組團隊推選隊長

d.對選手進行專業(yè)性培訓

e.各組隊長跟隊員商量確定好營銷方案以及團隊的口號

f.隊長就是ceo,，安排整個團隊的工作方向，確定路線

g.商業(yè)實戰(zhàn)大比拼

a賽前報名

針對長沙職業(yè)技術學院全體學生進行宣傳后,，通過簡單的報名表形式,，選手報名參加該大賽;

大學生創(chuàng)業(yè)大賽策劃書 大學生創(chuàng)業(yè)大賽創(chuàng)業(yè)計劃書篇二

為貫徹落實《河南省人民政府關于進一步加強我省高校畢業(yè)生就業(yè)工作的意見》、《關于舉辦河南省首屆大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽暨大學生創(chuàng)業(yè)高峰論壇的通知》精神,，實施“高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)行動”,，增強大學生的創(chuàng)新意識與創(chuàng)業(yè)能力，鼓勵大學生走自主創(chuàng)業(yè)之路,，促進以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè),，探索高等學校與科研院所、社會生產部門,、大學生個體三方聯(lián)動的創(chuàng)業(yè)發(fā)展機制,，加快知識、技術向現(xiàn)實生產力的轉化進程,。我土木系積極響應學院的號召,，在分團委書記管欣老師的帶領下，我們實踐部將負責承辦了我系的大學生創(chuàng)業(yè)大賽的籌辦工作,。

這次的創(chuàng)業(yè)規(guī)劃大賽的具體要求如下：

（一）主題：展示自我成就夢想

（二）參賽對象：正在就讀的黃河水院大學生,；**屆高校畢業(yè)生。

（三）內容要求：大賽遵循“原創(chuàng)性,、先進性,、實用性”的原則，要求參賽者自主選題,，獨立設計完成,；項目不限類別，創(chuàng)業(yè)者及其項目組的創(chuàng)新成果要具有獨立知識產權,，創(chuàng)業(yè)項目要具有可行性,；項目要具有實用價值，有一定市場前景和商業(yè)開發(fā)潛力,。

（四）參賽項目申報：參賽選手應如實填寫申報表,，并附有詳細的創(chuàng)業(yè)計劃書、項目實施書,。參賽作品不得損害第三方利益,，有知識產權糾紛的作品不得參加比賽,。創(chuàng)業(yè)項目申報表應注明參賽者和指導老師的真實姓名、身份證號及聯(lián)系方式,。

（五）評選方法：系部對參賽的創(chuàng)業(yè)計劃書進行預評審,，選取可行性及先進性俱佳的作品推薦到學院。由學院選拔,，推薦參加河南省首屆大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽（計劃書占選手總得分40%,；現(xiàn)場演示及答辯占選手總得分的60%）。

本次大賽將以班級為單位統(tǒng)一報名參加并在3月18日上午9：40—10：00上交到jx3316實踐部的相關人員處,。我實踐部將在參賽的人員中選拔優(yōu)秀的作品遞交到我院招生就業(yè)辦,，代表土木系參加決賽。

本次創(chuàng)業(yè)大賽為同學們提供一種全新的社會實踐形式,。通過創(chuàng)業(yè)大賽這一廣闊的平臺,，讓同學們在參賽的過程中進一步去挖掘自己的潛能,，發(fā)揮自己的潛力,，施展自己的才華，讓自己的閃光點更加發(fā)揚光大,。制訂創(chuàng)業(yè)計劃,，更需要同學們加深專業(yè)學習，因為這是創(chuàng)業(yè)活動的根本源泉,，是創(chuàng)業(yè)的基點所在,，這將使同學們在課業(yè)學習和實踐這兩種課內與課外的學習中相得益彰。希望通過本次創(chuàng)業(yè)大賽活動能調動我系學生對自主創(chuàng)業(yè),、就業(yè)的積極性,。

通過主辦本次活動將有利于引導和解決我土木工程系部分大學生將來的就業(yè)、擇業(yè)問題,，同時通過本次活動將為促進海南大學生的創(chuàng)新,、創(chuàng)業(yè)活動的開展，拓展素質教育,，提高學生的綜合素質,，在校內形成良好的學習氛圍，推動我土木工程系的學生社會實踐活動的發(fā)展,。

大學生創(chuàng)業(yè)大賽策劃書 大學生創(chuàng)業(yè)大賽創(chuàng)業(yè)計劃書篇三

1.主辦單位：教務處

2.承辦單位：信息科學與工程學院

1.比賽面向全校本科生,，不分專業(yè)，學生可獨立成隊,，也可以自愿組隊,，建議跨專業(yè)組隊。團隊人數(shù)不超過5人,，每件作品可以有1～2名指導教師,。

2.參賽人員需認真填寫參賽報名表(見策劃書附件)大學生手工diy創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)大賽策劃書大學生手工diy創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)大賽策劃書,。

1.競賽作品性質

參賽作品應是學生獨立完成或在指導教師指導下完成的創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)作品、科技作品或專利發(fā)明產品等,。作品必須具有真實性和創(chuàng)新性,，嚴禁弄虛作假，評審委員會將對申報作品進行創(chuàng)新審查和防抄襲審查,。

2.競賽作品內容(作品命題)

凡是與diy創(chuàng)意為主要內容的創(chuàng)新活動,，能挖掘大學生的創(chuàng)新潛能，與培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新意識有關的科技創(chuàng)新課題與作品, 能夠提高人民生活品質,、促進人們積極向上以及給人們帶來美感和愉悅的產品, 都在此項目范疇之內,。

根據(jù)作品形式對所涉及項目進行分類如下：

a. 創(chuàng)意實物作品類

b. 創(chuàng)意方案作品類

根據(jù)作品所涉及技術領域將項目進一步分類如下：

(1)時尚手工創(chuàng)意類：如創(chuàng)意學習用品、筆筒插花,、雕塑,、相框、手工玩具,、小禮品,、創(chuàng)意箱包、創(chuàng)意鞋子,、創(chuàng)意生活用品,、時尚紀念品、掛件飾品等,；

(2)電子軟件及應用類：如軟件產品造型設計,、應用程序設計、工業(yè)產品或組件創(chuàng)新設計,、電路電子應用設計等,；

(3)環(huán)保創(chuàng)作類：如以環(huán)保為主題，突出體現(xiàn)環(huán)保意義,，作品具有一定實用價值,；

(4)服裝設計類：創(chuàng)意服飾類；

(5)創(chuàng)意設計：如汽車,、建筑,、景觀、手機等的設計,、海報創(chuàng)意設計,、公益廣告創(chuàng)意等新概念設計；

(6)創(chuàng)意策劃：如有新意的活動策劃,、商業(yè)模式,、營銷方案、創(chuàng)業(yè)計劃,、廣告腳本等,，作品要符合現(xiàn)實需要

3.競賽規(guī)則

(1)參賽者根據(jù)競賽內容,，在規(guī)定的時間內網上申報作品相關材料，超過規(guī)定時間完成的申報,，將不能參加競賽評選,。

(2)所申報作品要以diy創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)為核心，作品評審要側重技術性,、創(chuàng)新性和實用性大學生手工diy創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)大賽策劃書策劃書,。

(1)啟動時間： 5月29日起，面向全校本科生和研究生進行宣傳動員,。

(2)報名時間： 5月29日～6月5日,。參賽學生需聯(lián)系指導老師，組成穩(wěn)定的創(chuàng)作小組,，采取自愿方式于上述時間到信息學院應用數(shù)學系報名,。

大學生創(chuàng)業(yè)大賽策劃書 大學生創(chuàng)業(yè)大賽創(chuàng)業(yè)計劃書篇四

3月3號-4月22號

式

班級推薦，個人自薦,，每個人只能參加一個項目,。在團支書處領取《汽車學院創(chuàng)業(yè)計劃大賽報名表》，或者在報名現(xiàn)場領取?，F(xiàn)場報名3月3號-6號,，9號-13中午11：40-12：40 東、北校區(qū)主干道3月3號-5號,，9號-12號下午4：40-6：30 東、北校區(qū)主干道其他時間報名請參賽者把表填好在3月13號之前的每天晚上10點交到葉益楷 北區(qū)b棟725 聯(lián)系電話：159xx1303 短號：631303

3月13日晚上10：00

本學院有意創(chuàng)業(yè)或者有意獲得創(chuàng)業(yè)管理經驗者均可自由組隊參加,，可以跨班級跨學院組隊,，以負責人所在班級統(tǒng)計班級參賽隊伍數(shù)量。每個班級至少組一隊參加

作品用a4紙打印,、裝訂,，思路清晰，結構合理,，語言簡潔,，條理分明

初賽作品：3月27號下午，電子版決賽作品：4月14號,，a4打印稿

1,、所有項目可以從我們提供的參考項目中選取，也可以是其他項目,。所有項目必須具有較高的科學性,、先進性、理論性和可操作性,；

2,、必須具有原創(chuàng)性,，禁止抄襲，一經發(fā)現(xiàn)抄襲,，取消參賽資格,。

《創(chuàng)業(yè)計劃大賽項目書》能夠簡述市場背景，公司是做什么的,，你的客戶是誰,，項目的可行性分析，核心競爭力是什么,，競爭優(yōu)勢有哪些,，公司將實施怎樣的營銷策略，你的公司管理戰(zhàn)略是什么,，人才戰(zhàn)略是什么,，財務狀況如何，如何規(guī)避風險等即可,。從初賽項目書中評選出11個項目角逐金銀銅獎和最佳創(chuàng)意獎,。大賽設立最佳組織獎鼓勵以班級為單位參賽。

（一） 初賽項目書寫作分數(shù)×30%+答辯分數(shù)×70%=總分,。按照總分分值由大到少決定進入決賽名單,；

（二） 決賽項目書寫作分數(shù)×40%+答辯分數(shù)×60%=總分按照總分分值由大到少決定金銀銅獎和最佳創(chuàng)意獎；

獎級 獎項 數(shù)量 說明

金獎 獎金/品+證書 1 推薦到校級創(chuàng)業(yè)大賽

銀獎 獎金/品+證書 2 推薦到校級創(chuàng)業(yè)大賽

銅獎 獎金/品+證書 3

最佳創(chuàng)意獎 證書 1

最佳組織獎 證書 1

第一輪：參賽選手提交《創(chuàng)業(yè)計劃大賽報名表》

第二輪：提交《創(chuàng)業(yè)計劃大賽項目書》,，參加初賽答辯,，從中評選出11個團隊進入決賽，如果項目數(shù)量不足規(guī)定數(shù),，將由分團委研究相應遞減項目,，為鼓勵班級積極組隊參賽，設立最佳組織獎,。

第三輪：提交《創(chuàng)業(yè)計劃大賽項目書》,，參加決賽答辯，角逐金銀銅獎和最佳創(chuàng)意獎,。

大學生創(chuàng)業(yè)大賽策劃書 大學生創(chuàng)業(yè)大賽創(chuàng)業(yè)計劃書篇五

這是一個需要激情和夢想的時代,；

這是一個需要信仰和責任的時代；

這是一個需要個性和創(chuàng)新的時代,。

勵志照亮人生,，創(chuàng)業(yè)改變命運，凝聚創(chuàng)業(yè)激情,，篤行企業(yè)夢想,。在市場經濟日趨成熟和完善的今天，創(chuàng)業(yè)對于當代大學生具有特殊的意義,。它關系到社會的可持續(xù)發(fā)展,，亦關系到后備人才資源的儲備,。為了給有新銳的創(chuàng)業(yè)思想，優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)思維,，高效能執(zhí)行能力的優(yōu)秀大學生提供一個揮灑創(chuàng)業(yè)激情,，結交創(chuàng)業(yè)伙伴，提升創(chuàng)業(yè)技能的平臺,，河北工程大學農學院創(chuàng)業(yè)者協(xié)會特舉辦“贏在大學”創(chuàng)業(yè)設計大賽,。

“贏在大學”創(chuàng)業(yè)大賽的靈感來自于中央電視臺“贏在中國”的創(chuàng)業(yè)系列活動。此次活動由河北工程大學農學院創(chuàng)業(yè)者協(xié)會主辦,，本次活動獲了農學院團委和社團聯(lián)合會的大力支持,。大賽于20xx年11月15日正式啟動并開始進行宣傳，整個活動持續(xù)兩周左右,。大賽分為三個階段,，為保證比賽質量，按照慣例,，每輪都將設置一定比例的淘汰率,，每輪表現(xiàn)優(yōu)異的選手（團隊）晉級下一輪。為使大賽更具權威性和公正性,，比賽期間,，我們將全程接受農學院團委和社團聯(lián)合會的監(jiān)督，決賽將請相關老師,、社團聯(lián)合會領導及各兄弟協(xié)會會長擔任評委,。

1、報名對象：中華南校區(qū)10,、09,、08級在校大學生

2、報名時間：11月15日-----11月17日

3,、報名方式：a、食堂路宣傳咨詢點報名

b,、個人,、團隊均可

（一）大賽賽程

1．活動宣傳（黑板報和宣傳板的形式）并接受報名，時間由11月15日至11月17日,。

2.活動分為初審,、現(xiàn)場答辯兩個階段進行

（1）初審：報名的團隊或個人上交創(chuàng)業(yè)計劃書、創(chuàng)業(yè)策劃書,，創(chuàng)業(yè)計劃書由此次大賽評審團評選

策劃書

（4）入選復賽（即參加現(xiàn)場答辯）的團隊在12月1日之前好團隊項目ppt,，并做好現(xiàn)場答辯準備

（二）比賽形式；1創(chuàng)業(yè)計劃書初選規(guī)則：商企業(yè)計劃書評選 每個團隊可以自由確定公司類別以及經營模式,，要注意把握產品開發(fā)和市場潛力,，并預算一個運營周期后企業(yè)預期的利潤情況,，樹立相應的企業(yè)理念，通過理念識別,、行為識別,、視覺識別闡述計劃書內容，在規(guī)定的時間內制作好一份比較正式的商業(yè)計劃書并打印上交予評審團負責人,，根據(jù)評審團的最終裁定參加復賽,。

2決賽規(guī)則

比賽形式：現(xiàn)場答辯

比賽規(guī)則：1、初選后將有三個團體組和六個個人組進入現(xiàn)場答辯環(huán)節(jié),。

2,,、團體組和個人組均通過抽簽決定出場順序，比賽時,，選手（需選出一名隊長）借助ppt對自己企業(yè)的概況進行闡述,，各小組將對對手的策劃進行研究分析。然后各小組需針對對方商業(yè)計劃書中的出現(xiàn)的漏洞或者其他問題互相進行“攻擊”,，但發(fā)言要文明,，不得進行人身攻擊。

2,、案例分析：各隊派一名選手對所給的案例進行分析,，并回答評委的一個問題。

3,、結束后,，由評委針對辯論以及案例分析表現(xiàn)，并給于打分,。

4,、獎項設置：將根據(jù)得分情況評出團隊一、二,、三獎,，個人組一等獎一名、二等獎二名,、三等獎三名,，并統(tǒng)一頒發(fā)院級證書和獎品。

大學生創(chuàng)業(yè)大賽策劃書 大學生創(chuàng)業(yè)大賽創(chuàng)業(yè)計劃書篇六

“贏在校園”大學生創(chuàng)業(yè)大賽

我的世界,，我的夢想,，我創(chuàng)造

讓更多的同學參與創(chuàng)業(yè)實踐，感受創(chuàng)業(yè)激情,，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新精神,。

這是一個需要激情和夢想的時代；

這是一個需要信仰和責任的時代；

這是一個需要個性和創(chuàng)新的時代,。

勵志照亮人生,，創(chuàng)業(yè)改變命運。在市場經濟日趨成熟和完善的今天,，創(chuàng)業(yè)對于當代大學生具有特殊的意義,。它關系到社會的可持續(xù)發(fā)展，亦關系到后備人才資源的儲備,。為了給有新銳的創(chuàng)業(yè)思想,，優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)思維，高效能執(zhí)行能力的優(yōu)秀大學生提供一個揮灑創(chuàng)業(yè)激情,，結交創(chuàng)業(yè)伙伴,，提升創(chuàng)業(yè)技能的平臺，山東農業(yè)大學特舉辦“贏在大學”創(chuàng)業(yè)大賽,。

為了豐富我校學生生活,，提高同學們的綜合能力，為廣大同學創(chuàng)造良好的鍛煉平臺,，使廣大同學能夠理論聯(lián)系實際,，使學以致用，不斷強化知識,，深化知識,，優(yōu)化知識，本次創(chuàng)業(yè)大賽意在使廣大同學更了解創(chuàng)業(yè),，有更好的創(chuàng)業(yè)想法,。力求通過這一平臺，使同學們學習到更多的相關知識和技能,，提高創(chuàng)業(yè)技能,，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情。同時也為豐富我校的校園文化建設,，展現(xiàn)我校的和諧校園,、魅力校園。

面向全校在校學生招募參賽隊員,。鼓勵參賽者跨院系,，跨專業(yè)搭配組建團隊，人數(shù)一般為3—5人,，要有隊伍名稱、隊長,。本項比賽活動鼓勵學生自由創(chuàng)新,。

分為兩種報名方式：個人報名或院里推薦。

前期宣傳：

1、展板：在生活橋利用展板進行為期一周的宣傳

2,、利用人人網,、優(yōu)習網，下發(fā)通知,，并及時發(fā)布比賽信息

3 給各院班級下發(fā)舉辦"創(chuàng)業(yè)大賽"的飛信通知,，要求各院鼓勵學生積極響應和參加。

第一階段：市場調研

參賽選手針對“如何提高創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟——圓夢驛站的營業(yè)額”這一問題進行市場調研,，可以采取調查問卷,，街頭采訪等形式，并對多方面的信息進行采集與整合,，最后用ppt的形式呈現(xiàn),，展示階段團隊先以ppt或視頻形式介紹自己團隊人員、團隊名稱,、口號,，再展示調研成果，ppt展示之后還有一個問答環(huán)節(jié),，評委根據(jù)選手呈現(xiàn)的作品隨機提問,，并對每組的市場調研成果和選手隨機應變的能力進行評審打分。

第二階段：產品校園營銷實戰(zhàn)

在生活橋進行指定商品的銷售,，根據(jù)每組的銷售業(yè)績和盈利情況來進行排名,。參賽隊伍應該公平競爭，若出現(xiàn)惡意競爭則取消比賽資格,，比賽進行時會安排實創(chuàng)的人員全程監(jiān)督,。

銷售產品包括：

⑴必選產品

創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟系列：書簽，明信片,，盆栽,，蝴蝶標本，t恤,，農大帽子

生活用品：衛(wèi)生紙,，杯子，水壺,，暖寶寶等

文體用品：球拍,，本子，筆等

⑵任選產品

創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟系列：蠶絲被,，葡萄酒,，蘋果醋，茶葉

參賽者自備產品

（備注：參賽者必須選擇本金相同的必選產品,，根據(jù)自己的需求選擇適量任選產品,，出售自備產品時可選擇與必選產品捆綁出售等方式以吸引更多消費者,，但注意自備產品的銷售不能影響主辦方提供的必選品的銷售）

第三階段 ：模擬求職

模擬求職，自我展示3分鐘,，參賽者以應聘者的身份進行自我營銷,，評委作為hr來向選手提問，并根據(jù)選手的現(xiàn)場表現(xiàn),，綜合考察選手的運營策劃,、領導管理、人際交往,、組織協(xié)調,、臨場應變等各方面能力，評委進行現(xiàn)場打分,，組委會根據(jù)選手的綜合成績進行評定,。按照三個環(huán)節(jié)的得分綜合評出一、二,、三等獎,，并為獲獎選手進行現(xiàn)場頒獎。

分數(shù)評定方法：第一環(huán)節(jié)占百分之二十,，第二環(huán)節(jié)占百分之五十,，第三個環(huán)節(jié)占百分之三十

第四階段：

后續(xù)服務階段，大賽組委會,，將入圍決賽的創(chuàng)業(yè)項目制作成宣傳片進行宣傳推介,。

市場調研：4月17

實戰(zhàn)營銷：4月20

模擬求職：期中考試周之后

1、設冠軍1名獎金1000元

亞軍1名獎金500元

季軍1名獎金300元

優(yōu)秀獎4名

2,、,、獎勵設置：頒發(fā)榮譽證書和獎金

活動郵箱：

經費預算

物品 單位 單價 數(shù)量 金額 海報宣旨 張 橫幅 條 礦泉水 瓶 1 30 30 筆 支 1 10 10 邀請函 張 0、5 20 10 紀念品 件 總計

學院 姓名 性別 專業(yè) 聯(lián)系電話 是否組織團隊 備注 ▲職場主題原則

▲創(chuàng)新性原則

▲可操作性原則

▲實戰(zhàn)性原則

▲公開,、公平原則

主辦單位：山東農業(yè)大學

承辦單位：山東農業(yè)大學實踐創(chuàng)新部

大學生創(chuàng)業(yè)大賽策劃書 大學生創(chuàng)業(yè)大賽創(chuàng)業(yè)計劃書篇七

一,、

在現(xiàn)今的經濟高速發(fā)展的背景下，大學生就業(yè)的問題尤為突出,，創(chuàng)業(yè)成為緩解大學生大學生就業(yè)的一個重要突破口,，國家為此從政策和資金等各方面大力鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)，正是如此,，創(chuàng)業(yè)大賽計劃競賽為大學生了解創(chuàng)業(yè)知識,，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，樹立創(chuàng)業(yè)精神,，提高創(chuàng)業(yè)能力,，早就符合未來未來挑戰(zhàn)的高素質人才具有重大意義?！疤魬?zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽被公認為中國大學生的“科技奧林匹克盛會”,，它的舉辦為在校大學生提供了一個很好的創(chuàng)業(yè)平臺,。同時它也為社會和經濟的發(fā)展提供了豐富的可利用資源。同時也為我省下一屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽選拔人才和作品,。為此，我系很榮幸的承辦了懷化學院第五屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽,。為了擴大挑戰(zhàn)杯在懷化學院的知名度,，調動更為廣大的學生參與此項活動中，以及為提高同學參賽的便捷度,，我們商學系將精心策劃這一次活動,，現(xiàn)將活動安排如下：

懷化學院全體學生

第五屆樹仁“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽

xxx

共青團懷化學院委員會

懷化學院學生會

商學系團總支、學生分會

（xx年11月-xx年12月）

1,、前期（11月5日-11月9日）

前期準備及宣傳階段（11月2日-11月9日）

（1）,、制作展板、噴繪,、?？瑪[臺宣傳,，校內外媒體

（2）,、相關負責人聯(lián)系各系部、各協(xié)會,傳達大賽精神,發(fā)出組隊邀請

（3）,、參賽團隊報名

（4）,、啟動儀式及賽前培訓(xx年11月)

（5）、各團隊項目準備

（6）,、組委會聯(lián)系相關企業(yè),創(chuàng)投機構

（7）,、組委會聯(lián)系校內外媒體

（8）、成立評審團

（9),、建立大賽qq群,，加大宣傳

2、報名階段(xx年11月9日—11月25日)

3,、初賽培訓及作品創(chuàng)作階段（11月8日-11月25日）

初賽培訓：（暫定）

時間：11月8日

地點：e2b-301

2,、中期(xx年11月29日--12月上旬)

(1)、中期宣傳:噴繪,橫幅,海報,展板,校內外媒體

(2),、初賽（xx年12月10日）

(3),、決賽（xx年12月24日）

3、后期

（1）,、后期宣傳

（2）,、對各獲獎團隊的創(chuàng)業(yè)過程進行跟蹤報道

（3）、組委會做活動總結

注：具體時間按實際情況商定

1,、初賽

各團隊提交項目書面材料;由評審團審定參加決賽的項目;公布決賽團隊名單,。我們將根據(jù)作品整體質量選取作品的數(shù)量,，以提高決賽參賽作品的整體質量，同時為更多的學生創(chuàng)造機會,。

2,、決賽

1、主要環(huán)節(jié)

（1）,、團隊展示

（2）,、策劃展示及答辯

（3）、案例分析環(huán)節(jié)

（4）,、爭鋒相對（各隊隊長向其他隊伍相互提出質疑辯論）

（5）,、一等獎團隊項目啟動金授予儀式（由創(chuàng)投機構提供）

備注:1、評審團在決賽的每個環(huán)節(jié)都公開亮分,。2,、決賽的每個環(huán)節(jié)都有觀眾提問互動。3,、校內外媒體全程記錄報道,。4、決賽具體流程暫定,，應需要組委會將做適當修改

2,、時間：12月24日

3、地點：e1c-201

注：1,、我們將根據(jù)決賽的特點來安排工作人員,，圓滿的結束此場活動。2,、我們會邀請校優(yōu)秀的評委來評審此次活動,，為同學們創(chuàng)造一個公平舞臺。

特等獎（終審作品總數(shù)的3%）獎金+證書

一等獎（終審作品總數(shù)的8%）獎金+證書

二等獎（終審作品總數(shù)的24%）獎金+證書

三等獎（終審作品總數(shù)的65%）獎金+證書

在這接近兩個月的日子里,，我們商學系是忙碌的,，但同時是收獲的，忙碌著這一個挑戰(zhàn)的盛典,，收獲著挑戰(zhàn)帶給我們的成就和激情,。我們商學系會在此次活動中全力以赴，爭創(chuàng)佳績,。我們相信此次活動在我們商學系師生的共同努力下,，定會取得圓滿的成功。

大學生創(chuàng)業(yè)大賽策劃書 大學生創(chuàng)業(yè)大賽創(chuàng)業(yè)計劃書篇八

為了進一步推進我校（院）創(chuàng)業(yè)教育,，營造校園濃厚的創(chuàng)業(yè)氛圍,，激發(fā)同學們的創(chuàng)業(yè)激情，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識,，學生處結合我?，F(xiàn)有資源舉辦“創(chuàng)青春·旅游夢”上海旅游高等?？茖W校、上海師范大學旅游學院xx年大學生創(chuàng)業(yè)大賽”,，旨在孵化一批具有專業(yè)特色的創(chuàng)業(yè)項目,，發(fā)掘“旅游行業(yè)”的.創(chuàng)業(yè)新星。

上海旅游高等?？茖W校,、上海師范大學旅游學院全日制本專科在校生

1,、項目類別：創(chuàng)業(yè)項目應從實際出發(fā)，結合自身專業(yè)背景,，注重創(chuàng)新性和實操性,，分為命題型創(chuàng)業(yè)項目與自擬型創(chuàng)業(yè)項目。

其中,，命題類創(chuàng)業(yè)項目分為三大類：

（1）旅行社類創(chuàng)業(yè)項目,。

創(chuàng)業(yè)目標：成立一家旅行社。主要經營項目與內容：

★以現(xiàn)有校內資源為主,，承接校內3a景區(qū)管理工作,；

★以校內旅游資源位主，推廣5~6人小型團隊周末游,。

★與業(yè)內合作開展成熟旅行線路的大學生市場推廣工作,；

★持證導游中介工作；

★拓展與旅游相關的服務等,。

（2）會展服務類創(chuàng)業(yè)項目

創(chuàng)業(yè)目標：成立一家會展服務類公司,。主要經營項目與內容：

★承接校內活動，開展會務安排,、展臺設計,、禮儀服務等；

★結合校慶等學校學院需求開展校園禮品設計,，傳遞校園文化理念,；

★結合市場需求開展展覽展示服務，企業(yè)營銷策劃,，企業(yè)形象策劃等,。

（3）餐飲服務類創(chuàng)業(yè)項目

創(chuàng)業(yè)目標：成立一家餐飲公司。主要經營項目與內容：

★以學?，F(xiàn)有資源進行食品開發(fā),；

★實現(xiàn)海灣大學園區(qū)學生早餐、水果的訂購,、配送,、銷售,；

★項目成熟后拓展海灣園區(qū)外的餐飲類項目。

2,、項目申報

（1）項目申報分為個人申報與組團申報,。以個人名義報名參賽，組委會將同一創(chuàng)業(yè)方向的個人參賽者組成創(chuàng)業(yè)團隊,。組團申報項目的,，可自行組成學科優(yōu)勢互補、專業(yè)配備科學,、人員結構合理的創(chuàng)業(yè)團隊,，并確定1~2名項目負責人。

（2）鼓勵學生跨系科,、跨專業(yè)組隊申報,。創(chuàng)業(yè)團隊可根據(jù)實際情況吸納外校人員（外校人員必須是各高校在讀學生），但應不超過創(chuàng)業(yè)團隊總人數(shù)的30%,。

（3）創(chuàng)業(yè)項目必須由一名或一名以上指導老師（或教研組）推薦,。

（4）每位項目申報者或者每個團體只能申報1個項目。

3,、項目資助

（1）重點扶持項目：3~4項,，扶持資金10000元/項；

（2）創(chuàng)業(yè)孵化項目：3~4項,，扶持資金5000元/項,。

(一)項目申報階段

1、創(chuàng)業(yè)項目專題發(fā)布會

時間:3月27日中午12:30

地點：旅專圖文信息中心二樓環(huán)幕廳

參加對象：有創(chuàng)業(yè)意向的團隊和個人

內容：創(chuàng)業(yè)項目專題發(fā)布,、fast god創(chuàng)業(yè)基金成立及授牌儀式,。

2、項目申報

時間：3月27日—4月4日

內容：1,、學生自主組建團隊,。建議每個創(chuàng)業(yè)團隊由3-7人組成，由來自我校（院）不同系科不同專業(yè)的在校學生為主組成創(chuàng)業(yè)團隊,。

2,、各參賽團隊于4月4日前登陸上海師范大學旅游學院、上海旅游高等?？茖W校學生就業(yè)信息（）下載填寫《“創(chuàng)青春·旅游夢”上海旅游高等?？茖W校、上海師范大學旅游學院xx年大學生創(chuàng)業(yè)大賽》報名表,，交二號行政樓202室安茜老師,。

3、創(chuàng)業(yè)項目書撰寫培訓

時間：4月2日下午13：30

地點：十教102室

參加對象：報名參賽的各創(chuàng)業(yè)團隊

內容：邀請創(chuàng)業(yè)指導專家來校為有創(chuàng)業(yè)意向的團隊和個人培訓。

4,、提交創(chuàng)業(yè)項目書

時間：4月4日—4月9日

要求：各參賽團隊于4月9日前登陸上海師范大學旅游學院,、上海旅游高等專科學校學生就業(yè)信息（）下載填寫《“創(chuàng)青春·旅游夢”上海旅游高等?？茖W校,、上海師范大學旅游學院xx年大學生創(chuàng)業(yè)大賽》項目書，紙質版一式五份,，交二號行政樓202室安茜老師,，電子版同時發(fā)送至。所提交的創(chuàng)業(yè)計劃書需要格式標準,、架構清晰,、思路明確。

5,、創(chuàng)業(yè)項目展示遴選第一輪

時間：4月16日下午13:30

地點：十教102室

參加對象：報名參賽的各創(chuàng)業(yè)團隊

內容：創(chuàng)業(yè)團隊根據(jù)創(chuàng)業(yè)的初步設想進行項目基本概念與組團設置的展示,，8分鐘，ppt演示,。專家評委組根據(jù)各團隊作品打分進行第一輪篩選，擇優(yōu)創(chuàng)業(yè)團隊進入培訓選拔階段,。

（二）培訓選拔階段

1,、團隊訓練

時間：4月17日晚上18:00

地點：十教102室

參加對象：進入第二輪遴選的各參賽團隊

內容：邀請富有經驗的專業(yè)老師為各創(chuàng)業(yè)團隊做創(chuàng)業(yè)能力、性格及潛質的測量與分析,，同時在室內進行素質拓展和破冰活動,，以增強各團隊凝聚力，提高各參賽隊伍的戰(zhàn)斗力,。此訓練主要考察和提高各參賽團隊的合作能力和抗挫抗壓能力,。

2、企業(yè)經營周期游戲

時間：4月23日晚上18:00

地點：十一教301室

參加對象：進入第二輪遴選的各參賽團隊

內容：大學生創(chuàng)業(yè)kab項目之企業(yè)經營周期游戲,。作為一種培訓游戲,，為創(chuàng)業(yè)團隊成員提供了在培訓教室內經營企業(yè)的“實踐”經驗。目的是為了給學員提供機會,，讓學員做出各種經營決策并面對這些決策帶來的后果,，而這些決策正是創(chuàng)業(yè)者在實際的企業(yè)經營中必須要做出的。也就是在模擬一個真實的企業(yè)經營環(huán)境,。此游戲主要考察各學員在比賽中參與度,、領導力以及商業(yè)談判能力等。

3,、商業(yè)實戰(zhàn)模擬

時間:4月21日-4月27日

參加對象：進入第二輪遴選的各參賽團隊

內容：對指定產品進行銷售推廣,，在競賽規(guī)則內以成交總量為考核指標。

比賽簡介與規(guī)則：

1)商戰(zhàn)以進入第二輪遴選團隊為單位進行比賽,，綜合的考察團隊以及團隊各個成員的表現(xiàn),；

2)商戰(zhàn)通過對由學生處和fast god大學生創(chuàng)業(yè)實踐平臺共同指定的產品進行營銷策劃與實際運作,，進行為期七天的銷售實戰(zhàn)。

3)團隊按照要求,，須在規(guī)定時間內制定出此次比賽的團隊名稱,、口號、戰(zhàn)略,、具體的策劃等,，并付諸實施。

4)評委組將通過現(xiàn)場觀測各團隊表現(xiàn),，然后對整個過程進行評判,。

5）對于在比賽期間內有違反商業(yè)規(guī)則（如惡意詆毀、惡意競爭等）現(xiàn)象一票否決,。

6）在接到停止命令之后即刻收回相關的比賽單據(jù)（以比賽截止前最后一筆已達成的交易為準,。注：停止命令發(fā)出時正在進行的交易不計入銷售額）；

7）銷售結果以銷售憑證和最終財務報表為依據(jù),；

考核指標：總分100分

（1）銷售收益（40%）

①銷售的產品數(shù)量,；②銷售的產品價格；③銷售產品所獲收益,；④銷售同樣金額商品時的銷售效率,；⑤團隊整體表現(xiàn)以及各個選手的表現(xiàn)；

（2）設計項目宣傳亮點(20%)

①關鍵點,、定位,；②創(chuàng)新點體現(xiàn)；③整體展現(xiàn)效果,；

（3）創(chuàng)新市場營銷模式(20%)

①模式新穎度,；②模式可行性；③模式執(zhí)行度

（4）銷售額的增長率及整體執(zhí)行效果(20%)

①同期銷售額的增長率,；②整體成本控制（投入產出比）,；③制度完善度及制度創(chuàng)新性。

4,、創(chuàng)業(yè)項目推廣

時間:4月23日下午12:00——14:00

地點：師大,、旅專校園內

參加對象：進入第二輪遴選的各參賽團隊

內容：需要各參賽團隊在校園內統(tǒng)一設攤，以學生,、老師等群體為目標對象進行創(chuàng)業(yè)項目的推廣,，收集反饋意見形成市場預期分析報告，掌握產品市場需求,。

5,、心理輔導課

時間：4月24日晚上18：00

地點：十一教302室

參加對象：進入第二輪遴選的各參賽團隊

內容：創(chuàng)業(yè)之路坎坷崎嶇，創(chuàng)業(yè)者需要面對挫折和危機，尤其在商業(yè)實戰(zhàn)中壓力將會變得更大,。本次心理輔導通過講述與討論,、自我測驗、游戲體驗和團體討論四個步驟來提升創(chuàng)業(yè)者的心理素質,，提高創(chuàng)業(yè)者應對挫折,，化解危機的能力。以幫助創(chuàng)業(yè)者正確認識挫折,，遇到挫折不要屈服,；正視挫折，了解并學習運用一些面對挫折的自我調節(jié)方法,；從挫折和危機中奮起,，以更大的信心迎接新的挑戰(zhàn)，從而形成能夠經受挫折考驗的健康心理,，在創(chuàng)業(yè)的道路上越挫越勇,。

6、創(chuàng)業(yè)項目遴選第二輪

時間：4月30日下午13:30

地點：十教102室

參加對象：進入第二輪遴選的各參賽團隊

內容：培訓后,，創(chuàng)業(yè)團隊重整資源,，尋求支持,，在xx年4月28日前完成創(chuàng)業(yè)項目書的修改,。修改后的創(chuàng)業(yè)計劃書交至二號行政樓202室安茜老師,，電子版發(fā)送至。郵件名標注：創(chuàng)業(yè)團隊名字+創(chuàng)業(yè)項目名稱。4月30日創(chuàng)業(yè)團隊進行項目運作方面的展示與答辯，8分鐘ppt演示。專家評委組根據(jù)各團隊作品打分進行篩選，擇優(yōu)進入決賽競標階段,。

（三）決賽競標階段

1,、實地考察

時間：5月7日下午13：00

地點：天橙傳媒

參加對象：進入決賽的各創(chuàng)業(yè)團隊

內容：了解公司運作模式、產品特性,、實地考察項目進展,，最后和創(chuàng)業(yè)者一起交流溝通，了解當前大學生自主創(chuàng)業(yè)面臨的一些問題和解決方法,，更好地給學生提供具有價值的參考信息,。通過對創(chuàng)業(yè)者的采訪，可以讓學生深層次的悟出創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)辦并擁有一家企業(yè)的原因,、戰(zhàn)略,、方法和動機。了解校友創(chuàng)業(yè)的成功經驗和人生經歷,，提高學業(yè)及職業(yè)生涯規(guī)劃意識和能力,，加強與創(chuàng)業(yè)者的溝通聯(lián)系、積累優(yōu)質的創(chuàng)業(yè)者資源,，進一步推動我校創(chuàng)業(yè)教育與指導工作的開展。

2,、參觀創(chuàng)業(yè)孵化器——奉賢光明科創(chuàng)園

時間：5月14日下午13：00

地點：光明科創(chuàng)園

參加對象：進入決賽的各創(chuàng)業(yè)團隊

內容：了解光明村是如何為以大學生為重點的青年創(chuàng)業(yè)、海外留學人員、高校和科研院所高端人才為代表的科技創(chuàng)業(yè)活動和科技型中小企業(yè)提供支持及項目培育,。

3,、頭腦風暴

時間：5月21日下午13：00

地點：待定

主題：創(chuàng)業(yè)項目運作難點分析

參加對象：校領導、政府機關人員,、企業(yè)家,、輔導員,、各創(chuàng)業(yè)團隊,、學生代表等

內容：各創(chuàng)業(yè)團隊介紹項目進展及已獲資源、實際運作中遇到的困難,、希望得到哪些支持,、現(xiàn)階段需要迫切解決哪些問題等。專業(yè)人員與在座師生共同出謀劃策提建議,。

4,、創(chuàng)業(yè)大賽決賽

時間：5月28日下午13：30

地點：圖文信息中心二樓環(huán)幕廳

參加對象：進入決賽的各創(chuàng)業(yè)團隊

內容：創(chuàng)業(yè)團隊重點進行項目運營管理、創(chuàng)新點,、營銷策略,、所獲資源、必要支持等方面的展示與答辯,，16分鐘（展示8分鐘,，答辯8分鐘）。專家評委組通過項目計劃,、現(xiàn)場答辯和商業(yè)實戰(zhàn)模擬等環(huán)節(jié)的綜合表現(xiàn)進行打分評定,。

（四）創(chuàng)業(yè)大賽閉幕式暨創(chuàng)業(yè)扶持項目啟動儀式

時間：5月28日下午13：30

地點：圖文信息中心二樓環(huán)幕廳

參加對象：進入決賽的各創(chuàng)業(yè)團隊

內容：舉行頒獎儀式，宣布創(chuàng)業(yè)立項項目,，與創(chuàng)業(yè)基金對接,。

1、創(chuàng)業(yè)項目給予一年孵化時間,。xx年5月下旬學生處發(fā)放各項目扶持經費的20%作為項目啟動資金,。

2、中期審核,。xx年10月中下旬,，各創(chuàng)業(yè)項目需向學校（院）學生處提交項目運行的相關材料，由學校（院）學生處統(tǒng)一上報學校（院）,。學校（院）組織專家,、學者組成評審團，經評審團審核通過的項目,，由學校（院）學生處發(fā)放40%項目扶持經費,；經評審團審核不通過的項目，自動終止該項目并停止發(fā)放扶持經費,。

3,、xx年3月中下旬,，通過項目中期審核的創(chuàng)業(yè)項目，需向學校（院）學生處提交創(chuàng)業(yè)項目孵化成果方面的材料,。由學校（院）組織專家組成評審團,，統(tǒng)一由評審團評定各創(chuàng)業(yè)項目成績（分為優(yōu)秀、良好,、合格和不合格四個等第）,，評審成績合格以上項目，由學校（院）學生處統(tǒng)一發(fā)放剩余項目扶持經費,，評審成績不合格的項目,，停止發(fā)放剩余創(chuàng)業(yè)項目經費。

六,、其他

聯(lián)系人：董葵,、安、成亞慧

聯(lián)系郵箱：xxxxxxxxx

大學生創(chuàng)業(yè)大賽策劃書 大學生創(chuàng)業(yè)大賽創(chuàng)業(yè)計劃書篇九

“創(chuàng)意營銷策劃大賽”活動策劃書競爭無時不有,，創(chuàng)意無處不在,！我們需要您，傾聽消費者的聲音,，以最低的營銷成本,，引起最炫的廣告效應，發(fā)揮最強的營銷效果,，創(chuàng)造最大的市場利潤,，為我們打造一份最佳的廣告作品！機不可失,，時不再來,，勇于嘗試和創(chuàng)新的您，就是最棒的營銷大師,！現(xiàn)將活動事項策劃如下：

一,、主辦單位：經濟與管理學院

二,、承辦單位：經濟管理俱樂部（emc）

三,、協(xié)辦單位：58度c創(chuàng)意飲品連鎖

四,、活動主題：異想天開營在創(chuàng)意

五、參賽對象：嘉應學院全體學生

六,、活動報名時間和要求：11月15日——19日

（一）外院參賽者最遲可在11月24日之前報名,；

（二）參賽隊伍人數(shù)為4人（不分性別、班級,、學院）,；

（三）團隊需有自己隊伍的口號和名稱，同時統(tǒng)一比賽服裝；

（四）經濟與管理學院的參賽者到各班班長處領取報名表,，由各班班長統(tǒng)一交由社團工作人員,；

(五)外院的參賽者采用電子郵件報名的方式，到社團博客（博客地址：emc.1998.blog.）下載報名表,，填好后發(fā)至郵箱emc.1998@。

七,、活動時間軸

（一）宣講會：宣傳本次活動,，說明作品和團隊要求，解答參賽者在

參與活動中遇到的問題,。

1,、時間：11月19日（星期五）晚上7:30

2、地點：憲梓樓208

（二）初賽(11月20日——26日)

1,、各參賽隊根據(jù)指定的產品特性,、營銷環(huán)境、團隊情況等因素制定一份產品營銷策劃書,。（產品的具體情況將于19號晚在社團博客公布）

交）：

（1）書面文檔：直接交至emc社團辦公室（榮發(fā)閣1樓）,，a4打印，由值班工作人員簽名確認,。（值班時間：18:00——19:00）

（2）電子文檔：發(fā)至經濟管理俱樂部（emc）郵箱：

emc.1998@,。主題處請注明“參賽組名+聯(lián)系方式”。

（3）截止日期：11月26日19：00

11月27日——11月28日,，評委將對初賽作品進行評審,；

11月28日晚，公布初賽結果,；（在社團博客公布并進行電話通知）11月29日,，實戰(zhàn)營銷培訓。

（三）實戰(zhàn)營銷（12月4日）

（四）決賽（12月11日）

八,、獎項設置

一等獎（一組）：獎金200元+獎品+證書+綜合評測3分二等獎（一組）：獎金150元+獎品+證書+綜合評測2分

三等獎（一組）：獎金100元+獎品+證書+綜合評測2分最佳創(chuàng)意獎（一組）：神秘獎品

九,、社團工作人員聯(lián)系方式：

黃婷（）陳怡君（）

大學生創(chuàng)業(yè)大賽策劃書 大學生創(chuàng)業(yè)大賽創(chuàng)業(yè)計劃書篇十

一、活動背景及目的：

據(jù)人力和社會保障部統(tǒng)計,，全國高校畢業(yè)生人數(shù)逐年增多,，畢業(yè)生就業(yè)形勢十分嚴峻，大學生創(chuàng)業(yè)成功人數(shù)占畢業(yè)人數(shù)的比例很低,，大學生創(chuàng)業(yè)有很大的潛力和增長空間,。我院為培養(yǎng)同學們的興趣愛好，增長同學們創(chuàng)業(yè)與就業(yè)的知識,，鍛煉同學們團結協(xié)助的能力,，學會社會實踐的吃苦耐勞的精神，所以有院團委主辦，學生會創(chuàng)業(yè)部舉行第一屆大學生“城市商業(yè)大戰(zhàn)”比賽,。

二,、活動名稱：

“城市商戰(zhàn)大賽”——大學生創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)大賽

三、活動宗旨：

讓更多的同學參與創(chuàng)業(yè)實踐,，感受創(chuàng)業(yè)激情,，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新精神。

四,、活動時間：

**

五,、活動地點：

重慶市主城區(qū)

六、活動對象：

重慶工程職業(yè)技術學院巴南校區(qū)**屆同學

七,、活動評審

（1）初賽：邀請部分學院老師及各部門部長

（2）決賽：部分學院老師及領導

八,、活動方案

一>活動宣傳

1、前期宣傳：**.10.30---**.11.1

（1）通過部門微博,、qq群,、飛信等

（2）到大一各班宣傳

（3）由宣傳部制作宣傳海報和宣傳展板

（1）宣傳部公布比賽進度

（2）展示優(yōu)秀團隊策劃方案

3、后期宣傳：**.11.04---**.11.05

（1）通過網絡展示比賽實況及賽程

（2）制作獲勝團隊經驗分享語錄

（3）開展活動總結交流會

二>活動準備

1,、由宣傳部制作宣傳展板,、海報及活動宣傳

2、由各班班長統(tǒng)計參賽人員**.10.31下午17：30將名單交于4410教室

3,、由新聞部負責活動照相,、新聞稿撰寫

4、由創(chuàng)業(yè)部及數(shù)學建模協(xié)會外聯(lián)部拉比賽贊助

5,、由文秘部通知初賽,、決賽觀眾

6、由相關部門負責全場布置,、物品安放等

7,、由創(chuàng)業(yè)部邀請領導及老師

活動開展

1、初賽：有報名個團隊（三人1隊）上交比賽計劃書做初賽評定材料,。

（2）各隊進行介紹后,，由評委給出相應分數(shù)。

（3）統(tǒng)計比較后排列出分數(shù)較高團隊5個進入決賽（決賽隊伍數(shù)量待定）,。

（4）評審點評

2,、決賽：初賽中勝出團隊參加決賽。

決賽規(guī)則：

（2）每團隊可向主辦部門借貸100—400元,，但賽后需歸還本金及借貸利息10%,。

（3）活動比賽時間為11.03—11.04，期間不允許用自身錢財,，且不得用自身錢財用于比賽所賺錢中,。

（4）結果評定：以除去本金、利息外掙錢多的組獲勝。

活動獎項：比賽獎勵前三名,、最佳創(chuàng)意團隊,、最佳風尚團隊。

第一名：活動比賽各隊所賺錢數(shù)總和30%獎勵禮品和證書

第二名：活動比賽各隊所賺錢數(shù)總和10%獎勵禮品和證書

第三名：獎勵禮品和證書

最佳創(chuàng)意團隊：證書

最佳風尚團隊：證書

1,、主持人開場白

2,、介紹初賽規(guī)則

3、各隊進行預定比賽描述

4,、評審評價

5,、統(tǒng)計分數(shù)后續(xù)通知入圍決賽人員名單

1、決賽開幕式合影

2,、宣講相關比賽安全和注意事項

3、開始正式比賽

4,、比賽總結

1,、主持人開場白

2、各隊代表3分鐘活動經驗分享和總結,，并宣布團隊成績

3,、由xx宣布比賽結果

4、由xx發(fā)放證書,、獎品

5,、由xx總結發(fā)言

九、經費預算

1,、宣傳橫幅：40元

十,、活動安全

十一、附件（報名表,、承諾書）

重慶工程職業(yè)技術學院

第一屆大學生創(chuàng)業(yè)大賽報名表

大學生創(chuàng)業(yè)大賽策劃書（三）

一,、活動目的

培養(yǎng)高校大學生創(chuàng)新意識、激發(fā)創(chuàng)意思維,、提高創(chuàng)造能力,、弘揚創(chuàng)業(yè)精神，引導和激勵學生拓寬思維,、大膽創(chuàng)新,，深入開展大學生創(chuàng)業(yè)活動。

二,、活動主題

沈陽農業(yè)大學第七屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽

三,、參賽資格

凡沈陽農業(yè)大學在校注冊登記的各類全日制在校專科生,、本科生,、碩士研究生、博士研究生和全日制留學生都可申報作品參賽，在校學生以團隊（學歷,、年級不限）形式（3—7人）,，以學院為單位報名參賽。

四,、組織機構

大賽設組委會,，負責大賽的組織、宣傳,、活動設計和會務等工作,；大賽設評審委員會，負責對進入決賽全部作品進行評審,，決定入圍作品的獎勵等級（詳見大賽《評審實施細則》）,；大賽設執(zhí)委會，負責執(zhí)行大賽組委會的各項有關大賽的決定,。

五,、賽事安排

大賽分為初賽、復賽和決賽三部分,。

復賽：要求參賽選手在初賽大綱的基礎上,，結合評審意見，完善創(chuàng)業(yè)計劃書,。創(chuàng)業(yè)計劃書應條理清晰,、重點突出、力求簡潔,，相關數(shù)據(jù)科學,、真實、準確,，對于一個非技術背景的人士應清晰易懂,。在復賽階段，由主辦方利用網絡媒介介紹宣傳各團隊,，擴大大賽的影響力,，各團隊進行上傳資料對團隊的創(chuàng)業(yè)方案進行宣傳、推廣,，最終由大眾進行網絡票選,，由大賽評委會針對團隊的創(chuàng)業(yè)計劃書進行秘密答辯。結合票選結果（30%）和評委會意見（70%）選取6支隊伍進入決賽,。

六,、賽事培訓

初賽培訓：針對如何成為創(chuàng)業(yè)者、尋找創(chuàng)業(yè)項目和產品設計,、如何組織創(chuàng)業(yè)團隊和如何撰寫創(chuàng)業(yè)計劃文本等內容進行培訓,。（由學院管理教研室老師,、企業(yè)管理者、有成功創(chuàng)業(yè)經驗的人擔當培訓人）

復賽培訓：針對如何為創(chuàng)業(yè)項目進行市場定位,、如何做好創(chuàng)業(yè)項目的財務分析和創(chuàng)業(yè)的溝通與創(chuàng)賽復賽的秘密答辯等內容進行培訓,。（由學院管理教研室老師、企業(yè)管理者,、有成功創(chuàng)業(yè)經驗的人擔當培訓人）

決賽培訓：針對風險投資與融資,、創(chuàng)業(yè)熱點行業(yè)與趨勢、技術轉移與知識產權,、如何創(chuàng)建一家自己的公司和如何運作自己的公司等內容進行培訓,。（由學院管理教研室老師、企業(yè)管理者,、有成功創(chuàng)業(yè)經驗的人擔當培訓人）

七,、獎項設置

2.參加決賽的作品，確認資格有效的,，由大賽組委會向作者頒發(fā)證書和獎金,。參加復賽的作品，確認資格有效而又未入圍決賽的,，由組委會向作者頒發(fā)證書。

八,、比賽流程

2,、4月24~4月25：各參賽團隊以院為單位進行報名，報名日期截止于4月25日20：00,。

3,、4月28：進行初賽培訓。

4,、5月4~5：提交創(chuàng)業(yè)計劃大綱（電子版及a4紙版）,，截止于5.517：00。

5,、5月6~5月10：進行大賽的第一環(huán)節(jié),，由大賽評審委員會對各參賽隊伍提交的創(chuàng)業(yè)計劃大綱進行評審。

7,、5月13,、14、15：核算初賽成績,。

8,、5月16：公布復賽名單，歸還創(chuàng)業(yè)計劃大綱,，由各團隊進行修改,。

9,、5月20：進行復賽培訓。

14,、6月1：進行大賽決賽培訓,。

15、6月3~7：進行決賽賽前宣傳,。

16,、6月8：進行創(chuàng)業(yè)大賽決賽。

17,、6月15：進行大賽總結,、宣傳。

大學生創(chuàng)業(yè)大賽策劃書 大學生創(chuàng)業(yè)大賽創(chuàng)業(yè)計劃書篇十一

尊敬的各位領導,、各位同事：

大家好,！

今天，我有幸走上講臺與大家進行交流,，競聘克孜薄依管理站副站長,。這是我多年來追求上進、孜孜以求的夙愿,，更是領導和同事們大力支持,、關心幫助的結果。我將珍惜這次難得的競職機會,，勇敢而自信地接受大家的評判,。

我xx年9月出生，本科學歷,，20xx年從新疆農業(yè)大學畢業(yè)后,，到協(xié)開爾水庫管理處上班。本次競聘克孜薄依管理站副站長,，我認為自己具備以下幾個方面的優(yōu)勢：

一是具備一定的政治素養(yǎng),。我為人正直，待人誠懇,，時刻以嚴格要求自己,，克已奉公，務實求為,，平時注重學習,，尤其注意收集報紙雜志上有關大政方針政策的信息和動向，能夠在工作中把握正確的方向,，保持較高的政治敏銳性,。

二是具備一定的雙語能力。大學期間努力學習漢語,，上班以來嚴格要求自己提高自己雙語能力,，用漢語能夠完成各項工作任務,。

三是具備一定的綜合協(xié)調能力。我曾在辦公室主任崗位上有多少年的工作經歷,。辦公室是各種信息的集散中心,，各種矛盾的集中所在,，要切實做到準確地上傳下達,，促進班子團結,，發(fā)揮整體合力,，需要處理好內部和外部的各種關系,。我以保障單位的良性發(fā)展為目標,，切實服務基層為宗旨，既敢于堅持原則，又善于化解矛盾,，做工作、辦事情,、處理問題能夠做到思路清晰,，行止有度，頭緒分明,，較好地詮釋了辦公室協(xié)調的工作職能,。

四是具備一定的管理工作經驗。上班以來我按照組織的要求不怕苦,、不怕累做好本職工作,，積累很多工作經驗。

如果競聘成功,，我將從以下四個方面努力工作：

一是當好參謀擺正位,。作為副職，一切工作都必須圍繞所支委,、站務會確定的工作目標和思路,，自覺履行職責，努力做好自己的工作,。特別是必須尊重站長的核心地位,，維護站長的權威,，擺正位置,，當好配角，積極調研，當好參謀,。對站里的全面工作,，要盡其所有,，收集各種信息站長參考,，及時向站長提供各種合理化建議,，為站長科學決策提供可靠資料。當站長注重外務活動時,，自己要堅守內部事務,，當站長轉向內部事務時，自己收承擔對外交涉,，彌補站長所不能的面面俱到,。同時統(tǒng)籌兼顧，努力拓寬和疏通民主渠道,，協(xié)助站長科學而有效地協(xié)調班子之間,、班子與員工之間、員工與員工之間的矛盾,。做到盡職不越權,，幫忙不添亂，補臺不拆臺,。

二是以人為本促發(fā)展,。人是最活躍的因素，也是最革命的因素,。城市供水事業(yè)要實現(xiàn)更大的經濟效益和社會效益,，必須有豐富的人力資源作保障。首先我將以人為本,，注重人性化,、情感化管理，用真情和愛心善待每一個同事,，做到對同事多理解,，少埋怨；多尊重,，少指責,；多情義，少冷漠,。使他們的人格得到充分尊重,，努力為他們創(chuàng)造寬松的工作環(huán)境和發(fā)展空間，促使其立足

崗位成才,，力爭在工作中形成動力,，有服務中顯示實力。其次堅持以管理站事業(yè)的良性發(fā)展為共同目標團結人,，以嚴密高效的管理機制激勵人,，以親力親為的表率作用帶動人，努力做到大事講原則,，小事講風格,，共事講團結，辦事講效率,，逐步實現(xiàn)管理站事業(yè)與員工自身建設的協(xié)調發(fā)展,。

三是服務基層強落實,。管理站事業(yè)要保障實現(xiàn)“零事故率”的安全效益，重任歸根結底落在基層工作人員肩上,。作為副站長,，首先，在著力抓好機關文明建設,，倡導并切實轉變機關工作作風的同時,，必須勤下基層，通過各種渠道,，對管理的各個環(huán)節(jié)有一個全面,、客觀、真實的了解和把握,，讓群眾講實話,，道實情，從而了解真情況,，求得真規(guī)律,，再結合實際，創(chuàng)造性地制定工作思路,、計劃和安排,。其次是強化基層服務，多了解基層職員的思想動態(tài),，多解決基層工作的實際困難,，對那些基層工程特別能吃苦，特別能奉獻的同志要大力弘揚和推介,，同時對做虛功,、興偽事、工作飄浮的同志積極引導和鞭策,，努力使其轉變作風,，真抓實干，一步一個腳印地把各項工作落到實處,。

四是激發(fā)活力樹形象,。以工、青,、婦工作為平臺,，適時開展適合廣大干群需要的多種形式的活動，盡可能少花錢,，多辦事,，辦好事，著力創(chuàng)造富有生機活力的工作氛圍,，全面激發(fā)員工潛能,，進而塑造出良好的供水形象,。各位領導、同志們,，城市供水事業(yè)有著輝煌燦爛的前景,，我對她滿懷熱忱和信心。最后引用一幅對聯(lián)結束我今天的演講,，上聯(lián)是“勝固可喜,，寵辱不驚看花開”,，下聯(lián)是“敗亦無悔,，去留無意隨云卷”，橫批是“與時俱進”,。

謝謝大家,！

大學生創(chuàng)業(yè)大賽策劃書 大學生創(chuàng)業(yè)大賽創(chuàng)業(yè)計劃書篇十二

全院在校學生均可報名參加。

網絡技術系(創(chuàng)業(yè)協(xié)會協(xié)助)

xx月xx日～xx日,，具體時間見本表“日程安排”,。

1.競賽鼓勵以創(chuàng)業(yè)計劃小組(團隊)形式參賽(也可以個人參加)。參賽者可以自行組成優(yōu)勢互補,、人員配備科學,、結構合理的創(chuàng)業(yè)計劃小組，以小組形式參賽,。各院系可采用自薦和推薦的形式,，選拔出優(yōu)秀選手組隊參加全校的決賽。每個參賽團隊3～7人,。

2.參賽團隊應在廣泛進行市場調研,、認真進行可行性分析的基礎上，完成一份把產品或服務推向市場的完整,、具體,、具有可實施性的創(chuàng)業(yè)(商業(yè))計劃書。

1.具備創(chuàng)業(yè)性,、實效性和可操作性的創(chuàng)業(yè)項目,。

2.參賽項目可結合我校專業(yè)特色、具有較高創(chuàng)新水平和較強市場競爭力,、有較好的潛在經濟效益和社會效益,、易于形成新興產業(yè)的高、新技術成果,，且具有高技術,、高附加值、節(jié)能降耗,、有利環(huán)境保護的科技創(chuàng)新項目或創(chuàng)意,。

3.創(chuàng)業(yè)項目的投資預算要合理,、可轉化性強。

4.計劃書內容包括：項目背景,、市場機會,、發(fā)展戰(zhàn)略、市場營銷,、生產管理,、財務分析、管理體系,、風險評估等,。

(一)報名階段：

月xx日前，參賽隊伍或選手到本院系報名,。每個院系要組建至少2-3支創(chuàng)業(yè)團隊,，允許團隊成員跨院系適當交叉?？缭合到M成的團隊應在負責人所在院系處報名,。

月xx日前各院系需上交以下資料：

(1)創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)項目申報書紙質版和電子版各一份。

(2)創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)計劃書紙質版一式6份,，及電子版,，以供大賽組委會各專家進行查閱評審。申報時,，各參賽單位注意本院系參賽作品類別上的合理性,，計劃書結構上的科學分布。

(二)評選階段

1.準備階段,，賽前培訓,。

xx月xx日前網絡技術系組織報名參賽隊伍或選手進行賽前培訓。具體時間地點另行通知,。

賽前培訓內容主要包括：幫助參賽學員優(yōu)化配置團隊及選擇項目,、創(chuàng)業(yè)意識訓練、創(chuàng)業(yè)基礎知識,、如何擬寫創(chuàng)業(yè)計劃書,、創(chuàng)業(yè)大賽中應注意的問題等。

2.評審階段：時間：xx月xx日～xx日

(1)團隊創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)展示,。以ppt為展示手段,，可包括vcr展示，通過團隊代表解說,，活動情景表演等豐富多樣,、形式新穎的手法，展現(xiàn)團隊的創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)項目,。每隊10分鐘之內,。

(2)公開答辯,。參賽團隊按照大屏幕進行選題，題目與創(chuàng)業(yè)中可能遇到的各種問題有關,，主要采取公開答辯的形式,，展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)團隊和創(chuàng)業(yè)項目的優(yōu)勢，以達到向評委及嘉賓介紹創(chuàng)業(yè)計劃并爭取創(chuàng)業(yè)支持的過程,?；卮饐栴}不得超過5分鐘，超時扣分,。

(3)觀眾支持,。場內觀眾代表公正合理的推介闡述，每人闡述1分鐘內,，總時長限時15分鐘,。

競賽組委員會邀請相關領導,、專業(yè)教師,、創(chuàng)業(yè)培訓師、創(chuàng)業(yè)成功人士代表等方面的人員組成評委會,，負責競賽的評分工作,。

1.本次大賽將設一等獎1名、二等獎3名,、三等獎5名,，優(yōu)秀獎若干名。另設優(yōu)秀指導教師獎1名,。

大學生創(chuàng)業(yè)大賽策劃書 大學生創(chuàng)業(yè)大賽創(chuàng)業(yè)計劃書篇十三

據(jù)人力和社會保障部統(tǒng)計數(shù)據(jù),，x年全國高校畢業(yè)生為630萬人，高校畢業(yè)生就業(yè)形勢十分嚴峻,。目前大學生創(chuàng)業(yè)成功人數(shù)占畢業(yè)人數(shù)的比例很低,，大學生創(chuàng)業(yè)有很大的潛力和增長空間。學院學生會就業(yè)與創(chuàng)業(yè)服務部倡議舉辦 “淄博職業(yè)學院首屆創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)大賽”,。

中國電信杯“贏在校園”大學生創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)大賽

讓更多的同學參與創(chuàng)業(yè)實踐,，感受創(chuàng)業(yè)激情，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新精神,。

面向全院在校學生招募參賽隊員,。鼓勵參賽者跨院系，跨專業(yè)搭配組建團隊,，人數(shù)一般為3—5人,，要有隊伍名稱、隊長,。本項比賽活動鼓勵學生自由創(chuàng)新,，也鼓勵學生邀請學院老師作為本團隊的指導老師,。

冠軍隊 創(chuàng)業(yè)獎金1200元和證書

亞軍隊 創(chuàng)業(yè)獎金900元和證書

季軍隊 創(chuàng)業(yè)獎金600元和證書

其他優(yōu)秀團隊 物品獎勵、證書

1 第一輪比賽：制作團隊創(chuàng)業(yè)計劃書

2 第二輪比賽：制作電信產品校園營銷方案

3 第三輪比賽：電信產品校園營銷實戰(zhàn)

4第四輪比賽：巔峰對決

1,、 海報：在每個宣傳欄內張貼海報并起草倡議書

2,、 廣告牌：電信公司制作一定的廣告牌，分別在南,，北,，西三校區(qū)展示

3、 報紙：根據(jù)本次大賽制作一份大賽快報,，展示每期活動的精彩內容,，分發(fā)班級

4、利用校園網,，下發(fā)通知,，并及時發(fā)布大賽信息

在南，北,，西三校區(qū)分別設立固定報名地點,，參賽隊伍領取報名表，如實填好后上交,，電子版發(fā)送至jingelianmeng@（截至5月10日下午5點）

組委會招集入圍隊伍在就業(yè)服務廳聽取大賽賽程安排和比賽紀律等內容,。

1、第一輪比賽：制作團隊創(chuàng)業(yè)計劃書

第一輪比賽前,，邀請專業(yè)老師對制作創(chuàng)業(yè)策劃書進行專業(yè)指導和培訓,。評委根據(jù)各團隊的報名表和創(chuàng)業(yè)策劃書進行評分，按一定比例淘汰落后隊伍,，其余隊伍晉級,，成績公布在校園網站上。

2,、第二輪比賽：制作電信產品校園營銷方案

在老師指導下,，根據(jù)中國電信公司指定產品，制作本團隊校園營銷方案,。評委根據(jù)各團隊的營銷方案進行評分,，按一定比例淘汰落后隊伍，其余隊伍晉級,，積分成績公布在校園網站上,。

3、第三輪比賽：電信產品校園營銷實戰(zhàn)

各團隊使出渾身解數(shù),，在校園人群中銷售指定的中國電信產品,。組委會進行過程監(jiān)督。評委會根據(jù)各團隊的銷售業(yè)績和臨場表現(xiàn)打分。違規(guī)者淘汰,，其余晉級,。積分成績公布在校園網站上。

4,、第四輪比賽：巔峰對決

積分前六名進入巔峰對決,。各隊進行答辯，評委對各隊選手進行質詢,、點評,，

現(xiàn)場打分。決出冠,、亞,、季軍團隊。根據(jù)前三輪所有參賽隊伍的表現(xiàn),，評出最佳創(chuàng)意獎,、最佳團隊獎、創(chuàng)業(yè)明星（個人）?，F(xiàn)場頒獎,。大賽總成績公布在校園網站上.

大學生創(chuàng)業(yè)大賽策劃書 大學生創(chuàng)業(yè)大賽創(chuàng)業(yè)計劃書篇十四

為進一步推進高等學校就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)廣大青年學生的創(chuàng)造精神,、創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力,、就業(yè)能力,，大力加強學生科技文化素質教育,，引導和激勵廣大青年學生實事求是、刻苦鉆研,，不斷造就大批具有學習能力,、實踐能力和創(chuàng)新能力的高素質人才，進一步推動學風建設,，我校決定舉辦第二屆職業(yè)生涯設計及創(chuàng)業(yè)計劃大賽,。

(一)職業(yè)生涯規(guī)劃大賽

1、比賽主題:規(guī)劃精彩人生,，打造錦繡前程,。

2、比賽目的:傳播和普及職業(yè)規(guī)劃理念,，幫助我校大學生學習,、掌握職業(yè)規(guī)劃的基本方法，樹立正確的成才觀和就業(yè)觀,，促進畢業(yè)生就業(yè)工作,。

3、參賽方式: 學生在各學院自行報名參加初賽選拔,，經學院初賽推薦后,，逐級參加學校組織的復賽,、決賽。

(二)創(chuàng)業(yè)設計大賽

1,、大賽主題:贏在創(chuàng)業(yè),，成就夢想。

2,、比賽目的:幫助同學了解創(chuàng)業(yè)常識,，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識，提升學生的創(chuàng)業(yè)競爭力,，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)團隊的合作精神,。

3、參賽方式:

①團隊+項目,，即以團隊為項目主體,，提出項目，書寫項目,，實施項目,，管理項目。團隊人數(shù)在3-5人,，團隊帶頭人為作品第一責任人,。

②創(chuàng)業(yè)計劃策劃書，以社會個體的角度創(chuàng)建一個項目,，并完成項目創(chuàng)建所要求的方案策劃,。

③比賽形式:本次大賽以團隊形式參加，學生自行組隊參賽,，鼓勵各學院學生交叉組隊,。

④報名方式:持創(chuàng)業(yè)計劃書到校團委報名。

(一)宣傳階段:

9月21日-10月16日,，通過網站和板報的形式進行宣傳,。

(二)啟動:

9月27日，由學生就業(yè)指導處校團委和教務處聯(lián)合發(fā)文,，正式啟動本次大賽,。

(三)培訓階段:

9月28--10月16日， 在此期間將會針對兩項比賽安排系列講座及培訓,。

(四)初賽

時間:10月17--10月23日,。

1、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽:各學院在10月23日之前組織本學院的初賽,，具體形式和規(guī)模不限,。賽后各院系向學校推薦至少3名優(yōu)秀參賽作品，并將電子版發(fā)至大賽公共郵箱()，紙質版上交至校團委科技實踐部433辦公室,。

2,、創(chuàng)業(yè)設計大賽:

(1)參賽團隊將創(chuàng)業(yè)計劃提綱(篇幅a4紙張6-8頁，宋體小四號字,，)于10月17日之前,，將紙質文檔交至校團委科技實踐部433辦公室。

(2)評委會根據(jù)對創(chuàng)業(yè)計劃提綱進行評選,，選出的優(yōu)秀作品進入復賽,。

(五)復賽

1、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽:由評委會統(tǒng)一評選各院級推薦的參賽作品,，并進行有針對性的培訓后,，將評出10個優(yōu)秀的作品進入學校決賽。

2,、創(chuàng)業(yè)設計大賽:

(1)分為現(xiàn)場項目闡述和評委提問兩個環(huán)節(jié),。經評委現(xiàn)場打分，有10個團隊晉級決賽,。

(2)入圍復賽的參賽隊,，可以根據(jù)大賽評委會提出的點評意見對初賽設計方案進行完善和優(yōu)化，重新提交方案參加復賽,，沒有參加初賽的方案不能直接進入復賽,。

(六)決賽

10月24--10月28日，分別進行職業(yè)生涯規(guī)劃大賽和創(chuàng)業(yè)設計大賽的決賽,。

(一)作品要求

1,、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽作品撰寫要求

(1) 職業(yè)生涯規(guī)劃的認識(20%)

(2) 職業(yè)生涯發(fā)展中的環(huán)境分析(10%)

(3) 如何解決自我盤點中的劣勢或缺點(10%)

(4) 你想從事的行業(yè)或崗位對人才的素質要求，及所需的專業(yè)技能水平和相關資質認證(15%)

(5) 你如何為你想從事的行業(yè)或崗位作求職準備(10%)

(6) 你的生涯發(fā)展目標 (15%)

規(guī)劃從現(xiàn)在起至畢業(yè)后10年內你的職業(yè)生涯發(fā)展,，以現(xiàn)在至畢業(yè)后5年內為主,。分三個階段:大學目標(現(xiàn)在至畢業(yè))、中期目標(至畢業(yè)后5年),、長期目標(畢業(yè)后5年至10年)。

(7) 生涯發(fā)展通道的設計路徑 (20%)

2,、創(chuàng)業(yè)設計計劃大賽作品撰寫要求:

參賽者的參賽作品分三類,。第一類是圍繞k-工具移動互聯(lián)網產品進行創(chuàng)意設計或k-工具創(chuàng)業(yè)計劃設計。第二類是圍繞我省“十二五”規(guī)劃,、“八大經濟區(qū)”,、“十大工程建設”開展項目創(chuàng)業(yè)計劃設計。第三類是針對一項發(fā)明創(chuàng)造,、技術專利或服務,，具體來源有:參賽小組成員參與的發(fā)明創(chuàng)造、專利技術或課外制作，或是一項可能研究發(fā)現(xiàn)的概念產品或服務,。

(1) 執(zhí)行總結簡明,、扼要，個性鮮明,，目標和優(yōu)勢突出(10%)

(2) 創(chuàng)業(yè)機會描述的市場需求清晰,，目標顧客群具體，創(chuàng)新(15%);

(3) 產品或服務概念描述形象生動,，科技含量比較高(10%);

(4) 市場分析明晰,，優(yōu)勢介紹清楚(15%);

(5) 創(chuàng)業(yè)模型建立科學可行(10%);

(6) 描述盈利潛力、預期收入,、回收策略明確,、合理(15%);

(7) 描述管理隊伍及綜合因素科學、合理(10%);

(8) 行動計劃科學,、嚴密(10%);

(9) 其他(5%),。

(二)申報方法

凡我校20xx年7月1日前在冊的全日制學生在籍的專科生,、 本科生,、碩士研究生、博士研究生均可申報作品參賽,，報名時間截止到10月17日之前,。

1、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽: 在本院系自行報名參加初賽選拔,。

2,、創(chuàng)業(yè)設計大賽:在校園網下載并填寫報名表，交到校團委,。

本次大賽將評出優(yōu)秀組織獎和單項的一,、二、三等獎,，對取得前十名的參賽選手,，將分別授予“職業(yè)生涯規(guī)劃新星”和“優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)之星”稱號，并給予相應的物質獎勵,。

(一)領導小組:

組 長:王為正 徐曉風

副組長:張旭東 蘇澤宇 郭崇林

組 員:各學院黨委書記,，教務處、學生就業(yè)指導處,、校團委相關工作人員

(二)評委會

職業(yè)生涯設計大賽評委會由學生就業(yè)指導處協(xié)調組建,，負責人:張旭東

創(chuàng)業(yè)計劃大賽評委會由校團委協(xié)調組建，負責人:蘇澤宇

(三)主辦單位:

學生就業(yè)指導處 校團委 教務處

學生就業(yè)指導處

團委

教務處

9月30日