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計算機專業(yè) 自我鑒定 計算機專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定篇一

實習期間我能快速的適應(yīng)公司的環(huán)境,，融入企業(yè)的團體,，用心跟同事溝通，更好的完成既定的任務(wù),。這些都不是信手拈來的,。都是從一個逐步的點到面的認識，我慶幸也感謝有這樣一個實習的機會,，能夠在就業(yè)前很好的提高自己,、鍛煉自己。同時也讓自己對自己的能力更加自信,。

在思想行為方面,，我作風優(yōu)良、待人誠懇,，能較好處理人際關(guān)際,，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù),。

在工作方面,，我認認真真完成任務(wù)，我積極響應(yīng)單位號召,，結(jié)合工作實際,，不斷學習理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識,，用先進的理論武裝頭腦,，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野,。我抱著踏實的態(tài)度來做事,，虛心點往往能得到別人的認同，里面員工的朝氣,、團結(jié)和熱情,，以及對工作認真負責的態(tài)度讓我深受感動！

時間總是無情,，在臨別時,，跟經(jīng)理道別,，跟同事道別，茫茫人海,，也許以后都不再相見,，但我會記住這段時間他們對我熱心的照顧和無私的幫助，至此,，我的社會實踐圓滿結(jié)束,。其間還有太多種種是不能用言語表達的，但我會一直記得這次經(jīng)歷,，并會牢記大家的教誨,，在將來很好的鞭策自己，努力學習,，努力邁向人生的新臺階。

這次的經(jīng)歷是實實在在的,，就感覺自己每天都在進步,，每天都能夠接觸新的事物，一點一點的吸收進去,。初踏社會便有了這么深的感受,，正應(yīng)了那句話：社會是一所的大學，果然沒錯,。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己鞭策的沃土,，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中,，我將繼續(xù)學習,，深入實踐，不斷提升自我,，努力創(chuàng)造業(yè)績,，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價值。

計算機專業(yè) 自我鑒定 計算機專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定篇二

我參加工作后,，磨練自己的同時讓自己認識得更多,，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面，不在以單純的想法去理解和認識社會,。而是要深入地探索,，為自己的未來打好基礎(chǔ)，把在學校學會更多的書面專業(yè)知識,，在實踐工作中好好利用知識進行運作,。

在工作中，我感到自己有很大收獲：

一,、待人要真誠.這是你融入這個團體很重要的一步,。

二,、要善于溝通溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用,。認識一個人,，首先要記住對方的名字。了解一個人,，則需要深入的交流,。而這些，都要自己主動去做,。

三,、要有熱情和信心對工作必須有要熱情和把它做好的信心，否則會很被動,。

四,。主動出擊有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇,。份內(nèi)的工作當然要認真完成,，但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會。只要勤問,、勤學,、勤做，就會有意想不到的收獲,。

五,。必須要講究條理，這是很重要的一點,。如果不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂,，就要養(yǎng)成講究條理性的好習慣?！白鍪裁词虑槎家袟l理,，”做什么工作也一樣，講究條理能讓你事半功倍,。一畢業(yè)了在校的生活結(jié)束了,，但現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)我又進入了社會大學這所學校。和以前在學校的小社會不同的大社會,，大社會才是學習和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ),。工作其實如做人，需要迎接各種個樣的挑戰(zhàn),，工作的內(nèi)容不重要,，重要的是如何戰(zhàn)勝它所帶來的挑戰(zhàn),。

計算機專業(yè) 自我鑒定 計算機專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定篇三

專業(yè)實習是管理信息系統(tǒng)專業(yè)教學計劃中規(guī)定的一個重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，其目的為：

1,、學生在學習了專業(yè)課程之后,，通過專業(yè)實習，在了解企業(yè)概況的基礎(chǔ)上,，對與計算機應(yīng)用密切相關(guān)的某一方面的管理業(yè)務(wù)活動進行詳細調(diào)查和系統(tǒng)分析,，建立業(yè)務(wù)管理信息系統(tǒng)的整體概念，學會運用專業(yè)知識去發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的方法,，增強業(yè)務(wù)實踐能力,。

2、通過實習,，參加一定的業(yè)務(wù)活動和管理實踐,，了解企業(yè)的管理現(xiàn)狀、所具備的基礎(chǔ)及存在的問題,，了解國情,，增強學好專業(yè)的信心和從事業(yè)務(wù)工作的責任感和事業(yè)心，為學生畢業(yè)設(shè)計和走入社會奠定良好的基礎(chǔ),。

3、通過實習,，調(diào)查,、了解企業(yè)的運行機制和業(yè)務(wù)管理過程，參與企業(yè)具體的管理工作,，提高社會實踐能力,，增強調(diào)查研究、人際溝通,、謀略決策,、隨機應(yīng)變等獨立工作能力與管理能力。 學生在實習前已學完《管理信息系統(tǒng)》,、《計算機網(wǎng)絡(luò)》,、《電子商務(wù)》、《企業(yè)資源規(guī)劃》等專業(yè)課程,。其實習主要要求為：

1,、堅持每天做好實習日記。

2,、學生去企業(yè)實習,，要抱有虛心學習、不恥下問的態(tài)度和鍥而不舍的精神,，充分發(fā)揮自己的主觀能動性,，與企業(yè)管理人員,、技術(shù)人員和廣大工人群眾密切合作，以自身的良好素質(zhì)和模范行動來取得企業(yè)的信任,，為校爭光,。

3、學生要堅持深入企業(yè)管理實踐,，不要浮在上面,，滿足于一般的介紹，要想方設(shè)法參與具體的管理工作,，以求獲得真知,。

4、整個實習期間,，學生要下科室或車間實習和勞動,，拜一名業(yè)務(wù)人員或技術(shù)人員為師，虛心向師傅學習,。實習期滿請師傅寫出評語,。

5、實習期間,，學生要主動接受工廠的安全教育,，嚴格遵守安全規(guī)程；學生要自覺遵守工廠的作息時間和各項規(guī)章制度,，增強紀律性,。

6、實習結(jié)束前,，要請企業(yè)的主管部門對每個學生的實習態(tài)度,、工作能力和實習效果作出鑒定，帶回學校,，作為評定實習成績的依據(jù),。

管理信息系統(tǒng)專業(yè)實習分為三個階段進行。具體內(nèi)容安排如下：

1,、實習動員（帶隊教師與系領(lǐng)導）,；

2、東風公司計算機管理應(yīng)用現(xiàn)狀及發(fā)展方向（東風公司相關(guān)人員）,；

3,、業(yè)務(wù)信息系統(tǒng)開發(fā)與應(yīng)用情況介紹（各單位企管科長或信息主管）；

包括業(yè)務(wù)環(huán)境與系統(tǒng)目標,；業(yè)務(wù)處理過程及關(guān)鍵業(yè)務(wù),；主要處理策略及其表述；系統(tǒng)開發(fā)過程與控制環(huán)節(jié)；應(yīng)用系統(tǒng)測試與調(diào)試問題,；系統(tǒng)運行與管理維護問題,；系統(tǒng)評價等。

4,、參觀計算機應(yīng)用系統(tǒng)（東風公司和十堰市各相關(guān)單位）,。

1、企業(yè)概況調(diào)查

企業(yè)建立,、發(fā)展的歷史概況,；企業(yè)管理體制和管理機構(gòu)；企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略,、目標及當前的總體發(fā)展規(guī)劃（目標,、方針、策略等）,；主要產(chǎn)品及其技術(shù)特征,；生產(chǎn)過程和生產(chǎn)組織形式；企業(yè)服務(wù)的市場面,；企業(yè)文化,；當前存在的主要問題及前景展望。

2,、計算機應(yīng)用系統(tǒng)的環(huán)境調(diào)查

企業(yè)管理基礎(chǔ)工作（管理制度的完善與執(zhí)行情況,，業(yè)務(wù)流程及其工作處理的規(guī)范化狀況，報表文件的統(tǒng)一化與數(shù)據(jù)資料代碼化情況等）,；人員結(jié)構(gòu)（與之有關(guān)的領(lǐng)導,、管理業(yè)務(wù)人員、計算機軟,、硬件人員、系統(tǒng)分析人員的數(shù)量和水平）,；計算機設(shè)備及其它數(shù)據(jù)采集,、傳輸設(shè)備等；管理業(yè)務(wù)人員對信息系統(tǒng)的認識與評價,。

3,、計算機應(yīng)用系統(tǒng)平臺調(diào)查

計算機系統(tǒng)構(gòu)成情況,；網(wǎng)絡(luò)的拓撲結(jié)構(gòu),；網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)；網(wǎng)絡(luò)功能選擇與應(yīng)用情況,；網(wǎng)絡(luò)設(shè)置與管理的有關(guān)問題,；數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)選擇原則；數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計的有關(guān)問題；交互界面設(shè)計等,。

4,、應(yīng)用系統(tǒng)的功能調(diào)查與分析

企業(yè)計算機管理系統(tǒng)的類型（單項數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)、管理信息系統(tǒng)等）,；業(yè)務(wù)處理過程與關(guān)鍵處理策略的表述（dfd,、判定工具）；系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)與代碼體系的表述（系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖,，處理模塊,、i/o模塊說明）；模塊功能劃分評價等,。

5,、計算機應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)和運行情況調(diào)查

系統(tǒng)的開發(fā)研制過程與組織領(lǐng)導（開發(fā)單位、人員,、時間,、開發(fā)組織、領(lǐng)導者）,；系統(tǒng)具有的技術(shù)水平,；系統(tǒng)運行時間；運行的效果與效益分析,；系統(tǒng)的可靠性,、穩(wěn)定性、安全性分析,；系統(tǒng)運行的組織領(lǐng)導情況,；應(yīng)用的經(jīng)驗和教訓等。

實習結(jié)束后,，要進行認真的回顧與總結(jié),，利用分散時間和課外時間完成一份3000字以上的實習報告。報告中除調(diào)查內(nèi)容外,，還應(yīng)有問題分析,，提出自己的體會、見解和建議,。 實習結(jié)束時需進行答辯,，就實習過程的相關(guān)問題接受實習指導老師的提問。

1,、自行準備履歷表,，并配合校內(nèi)外指導教師完成單位規(guī)定的面試程序。

2,、在系辦公室開具介紹信,，攜帶學生證并于單位要求的日期進入單位實習,。

3、在實習地點尋找一位單位指導教師并在教師指導下至少協(xié)助企事業(yè)單位完成一項相對獨立的任務(wù),。

4,、注意搜集和整理在單位的各種實習資料。

5,、每天完成實習日記的記錄,。

6、實習結(jié)束請實習單位開具實習鑒定,。

7,、利用課余時間完成實習報告并上交規(guī)定的各項資料。

實習安排在第七學期進行,，共四周,，其中：

1、請若干各單位信息主管進行講座,。（根據(jù)情況調(diào)整時間,，約1-2次）

2、學生到各單位進行專業(yè)實習,。（3.5周）

3,、學生完成實習日記和實習報告。（2天）

4,、教師進行實習檢查,。（0.5天）

實習是以東風公司和十堰市各信息化單位或部門為專業(yè)實習基地，鼓勵學生自己聯(lián)系實習單位,，具體安排根據(jù)實際情況做調(diào)整,。實習的主要方式是現(xiàn)場實習，結(jié)合參觀,、講座等方式開展,。

1、考核內(nèi)容

考核內(nèi)容為學生平時成績,、學生完成實習的質(zhì)量,、單位對學生的滿意程度以及答辯情況。

2,、考核方式

考核根據(jù)學生的實習內(nèi)容完成情況、廠方的實習鑒定及實習答辯三個方面綜合評定,，主要依據(jù)實習日記,、實習報告成績，單位的鑒定結(jié)果和實習答辯情況來完成,。

3,、評定標準

對每個學生的生產(chǎn)實習都要嚴格考核，成績按優(yōu)、良,、中,、及格、不及格五個等級評定,。具體評分標準如下：

優(yōu)秀：能嚴格遵守實習紀律和廠方規(guī)章制度,，無遲到、早退,、缺勤等現(xiàn)象,，尊敬師長，給廠

方留下良好印象,；圓滿地完成了上述三項內(nèi)容的實習,，實習日記齊全，實習報告內(nèi)容詳盡,，并能就實習過程中發(fā)現(xiàn)的問題進行透徹的分析,、論證，并能提出自己獨到的見解或建議,，受到廠方的重視,。實習收獲很大。答辯時能很好地回答老師提出的相關(guān)問題,。

良好：遵守實習紀律和廠方規(guī)章制度,，無遲到、早退,、缺勤等現(xiàn)象,，尊敬師長，給廠方留下較好印象,；較好地完成上述三項實習內(nèi)容,，實習日記齊全，實習報告內(nèi)容詳盡,，有問題分析,，有自己的見解或建議，實習收獲大,。答辯時能較好地回答老師提出的相關(guān)問題,。

中級：遵守實習紀律和廠方規(guī)章制度，基本上無遲到,、早退,、缺勤等現(xiàn)象，尊敬師長,，廠方評價較好,，全部完成了上述三項內(nèi)容的實習,，實習日記基本齊全，實習報告內(nèi)容基本詳盡,，對企業(yè)現(xiàn)狀和問題的描述基本正確,，并有分析、有建議,，實習收獲較大,。答辯時基本能回答老師提出的相關(guān)問題。

及格：較能遵守實習紀律和廠方規(guī)章制度,，無缺勤現(xiàn)象,，較少發(fā)生遲到、早退現(xiàn)象,。尊敬師長,，廠方反映一般，基本上完成了上述三項內(nèi)容的實習,，實習日記基本齊全,，實習報告能反映實習的內(nèi)容，對企業(yè)現(xiàn)狀的描述和問題分析基本正確,，有一定的實習收獲,。答辯時能回答1-2個老師提出的相關(guān)問題。

不及格：凡出現(xiàn)下列情況之一者,，實習成績以不及格記：

(1)實習紀律較差,，不聽從指導老師的安排和勸導，遲到,、早退現(xiàn)象較多,；

(2)不遵守廠方規(guī)章制度，不尊重工人師傅,，廠方反映較差或無廠方實習鑒定,；

(3)未完成規(guī)定的實習內(nèi)容，實習不深入,，浮在上面,，主動性差，實習日記不全,；

(4)實習報告不符合要求,；

(5）實習答辯不合格。

計算機專業(yè) 自我鑒定 計算機專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定篇四

山東科技大學 班 級：

姓 名：

實習單位：

實習時間：計算機10-1班 北京電信分公司 20xx.3.1-20xx.4.1

通過理論聯(lián)系實際,，鞏固所學的知識,，提高處理實際問題的能力，為順利畢業(yè)進行做好充分的準備,，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備,。通過這次實習，使我們進一步理解和領(lǐng)會所學的基本理論,，了解計算機技術(shù)和信息管理技術(shù)的發(fā)展及應(yīng)用,，較為系統(tǒng)地掌握計算機應(yīng)用技能和信息管理技能，把所學知識與解決實際問題相聯(lián)系,，能夠利用計算機處理工作中的各種信息,，培養(yǎng)我們發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力,，從而提高我們從事實際工作的能力,。

通過理論聯(lián)系實際，鞏固所學的知識,，提高處理實際問題的能力,，了解設(shè)計專題的主要內(nèi)容，使學生能夠了解社會,、學校的需要,，在實習單位領(lǐng)導的幫助，對自己今后所從事的事業(yè)有一個實習了解的過程,。為畢業(yè)設(shè)計的順利進行做好充分的準備,，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備。

實習對于鍛煉學生能力,，了解社會,、熟悉民生，看清自己的定位是很有幫助的,。而從就業(yè)角度來看,，擁有豐富實習經(jīng)歷的學生在就業(yè)時的優(yōu)勢也是比較明顯的。

生產(chǎn)實習是一個極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié),。通過實習,，使學生在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，增強感性認識,，培養(yǎng)和鍛煉學生綜合運用所學的基礎(chǔ)理論,、基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實際問題的能力,，把理論和實踐結(jié)合起來,，提高實踐動手能力，為學生畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ),；同時可以檢驗教學效果,，為進一步提高教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗,。 計算機是一門對實踐要求較高的學科,，通過專業(yè)實習,，使學生能熟悉有關(guān)計算機專業(yè)的各個領(lǐng)域，使學生畢業(yè)后能勝任與本專業(yè)相關(guān)的工作,。

大學四年學習了很多,，經(jīng)歷了很多，得到的是學習能力,、處事能力和一些專業(yè)知識,。可面對社會,，我們經(jīng)驗太少,，思想單純！畢業(yè)實習,，給了我們一個了解社會,，增加經(jīng)驗，熟悉工作單位的機會,。鍛煉自己的動手能力,，將學習的理論知識運用于實踐當中，反過來還能檢驗書本上理論的正確性,，有利于融會貫通,。同時，也能開拓視野,，完善自己的知識結(jié)構(gòu),，達到鍛煉能力的目的。一切都是為了讓實踐者對本專業(yè)知識形成一個客觀,，理性的認識,，從而不與社會現(xiàn)實相脫節(jié)。此外通過理論聯(lián)系實際,，鞏固所學的知識,，提高處理實際問題的能力，了解設(shè)計專題的主要內(nèi)容,，為畢業(yè)設(shè)計的順利進行做好充分的準備,，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備。

我的實習單位北京電信分公司是境外上市的中國電信股份有限公司的全資子公司,。以”遵守國家的法律,、法規(guī)，以市場為導向,，積極采用先進的通信技術(shù),，發(fā)展電信及信息業(yè)務(wù)；加強管理，提高服務(wù)質(zhì)量,；為社會提供快捷,、方便、準確的通信服務(wù),，滿足社會需要,；提高企業(yè)效益，增強競爭實力,，為股東創(chuàng)造利潤”為公司的經(jīng)營宗旨。

公司的經(jīng)營范圍是經(jīng)營北京省內(nèi)的國內(nèi)固定電信網(wǎng)絡(luò)與設(shè)施（含本地無線環(huán)路）業(yè)務(wù),；基于固定電信網(wǎng)絡(luò)的話音,、數(shù)據(jù)、圖像及多媒體通信與信息服務(wù),；按國家規(guī)定進行國際電信業(yè)務(wù)的對外結(jié)算,，開拓國際通信市場；經(jīng)營與通信及信息業(yè)務(wù)相關(guān)的系統(tǒng)集成,、技術(shù)開發(fā),、技術(shù)服務(wù)、信息咨詢,、廣告,、設(shè)備生產(chǎn)、銷售和設(shè)計與施工,。同時,，承擔著黨、政,、軍重要通信保障任務(wù),。

我實習所在的部門是技術(shù)客服部，主要從事網(wǎng)絡(luò)維修服務(wù)工作,。剛開始實習時,，辦公室的同事給了我一些有關(guān)部門運營和計算機維護的公司的規(guī)章制度，讓我對公司運營情況和計算機計網(wǎng)絡(luò)維護--特別是系統(tǒng)維護有了一定的認識,，真正體會到了一個國有企業(yè)單位對人事的重視,，理解了技術(shù)服務(wù)部的電腦維護工作雖然是企業(yè)部門運營的一個小側(cè)面，但關(guān)系到企業(yè)在廣大市民心目中的形象,，我們中有經(jīng)驗的前輩還給我仔細講解了計算機維護的每一款注意事項,，經(jīng)常領(lǐng)著我去進行顧客回訪、產(chǎn)品市場調(diào)查,；后來,，又讓我參與了一些具體的工作，比如約定顧客,、維修單開立,、對外宣傳,。

剛開始的時候有點手忙腳亂，不是這邊搞錯就是那邊忘了,，很多用的器材都叫不上名字,，業(yè)務(wù)也很不熟悉，都是同事指導和幫助我,。由于后來心態(tài)的調(diào)整和漸漸的熟練,，慢慢地學得差不多了，就呆辦公室里,，有工作就安排給技術(shù)員,，沒有就閑著，忙的時候一直忙,，閑的時候就發(fā)呆,，和同事套近乎，期盼著能有多點事情安排給我做,，不然實在是太無聊了,。在部門領(lǐng)導及全體同事的幫助指導下，經(jīng)過多天的學習,、工作,，我已熟悉整個維護服務(wù)的流程，可以獨立,、熟練地比較準確地報出各種網(wǎng)絡(luò)故障問題,。

作為實習生，我嚴格的要求自己,，甘于吃苦,，任勞任怨，盡心盡力,，遵守公司的規(guī)章制度,，主動打掃辦公室衛(wèi)生，尊重領(lǐng)導,，維護領(lǐng)導的威信,，適應(yīng)領(lǐng)導的工作習慣、工作方法,、工作風格以及工作特點,。主動向領(lǐng)導、向辦公室同志學習,，取長補短,，加強溝通，增進了解，提升能力,。對領(lǐng)導和辦公室交辦的日常文字材料,，即接即辦，保證按領(lǐng)導的要求按時,、準確辦結(jié),，不斷提高工作效率。

我的領(lǐng)導邏輯性較強,，凡事愛有個前因后果,，對這樣的領(lǐng)導就要在談工作時要講事實，擺觀點,，有分析有推理,，了解領(lǐng)導的工作風格和特點，目的是為了更好地做好工作,。當然，在尊重領(lǐng)導的前提下,，要敢于提出自己的觀點,，要有維護真理的精神。在協(xié)調(diào)與本部門領(lǐng)導的關(guān)系時,，對待當事人要熱情周到,，莊重大方，言行得體,，不卑不亢,，樹立起一言一行，都直接,、間接地影響辦公室或領(lǐng)導的形象的意識,。

我所學的，我知道的知識還遠遠不夠,。每個禮拜,，我們要做一次材料計劃表。其實這個表是很簡單的,。這些簡單的文檔操作平時覺得是微不足道的一些知識好像根本就不用多說的問題,。但真正自己在實際操作中確實是模棱兩可的。這說明自己對自己所學知識太浮了們有深入,，這種眼高手低的毛病在工作中是最忌諱的,。所以在工作中端正態(tài)度是必須的。

感觸最深的是自己的社會經(jīng)驗不夠豐富,，我覺得工作并沒有想象的那么輕松,，接觸的都是有很多年社會經(jīng)驗的大人，跟他們在一起，需要把自己擺在大人的立場上說話,，思考問題,，說話辦事都要有所注意，有時會覺得很累,，但是我把這次實習當成是鍛煉自己,，接觸社會的平臺，不管有多困難,，也要努力克服,，要抓住這次機遇，不斷的向他們學習,，充實自己,。

雖然實習用到的計算機專業(yè)的知識不多，但是我仍然能夠感覺到自己的計算機知識還是不太扎實,，如果要學以致用,，還需要進一步加深自己的知識水平。

在實習期間,，我深切地感受到,，技術(shù)服務(wù)部是一個團結(jié)、上進,、充滿活力的集體,。每天大家都是笑臉相迎，即使面臨很大的工作壓力,，辦公室里仍然會聽到笑聲,；面對客戶，大家總是熱情真誠,；面對工作上的困難,，大家總是互相幫助，直至解決難題,。整個部門和睦相處,，就像一個溫馨的大家庭。而部門領(lǐng)導就是這個家庭中的家長,，給每個人很大的空間自由發(fā)揮,。從他們身上，我真正體會到了"敬人,、敬業(yè),、高效、高水平服務(wù)"的真實意義,，體會到了服務(wù)部"服務(wù),、奉獻"的意義,，體會到了"創(chuàng)造完美、服務(wù)社會"的服務(wù)理念,，知道了什么是"創(chuàng)新就是生活",。特別令我感動的是，每當我遇到困難向大家求助時,，誰都會無私的告訴我,；我對能到這樣的公司實習感到驕傲，感到自豪,。我很慶幸自己能在這樣有限的時間里,，在這么和諧的氣氛中工作、學習,，和同事們一起分享快樂,，分擔工作。所以我努力向同事學習,，不懂就問,，認真完成領(lǐng)導和同事交給我的每一項工作。部門領(lǐng)導和同事也都盡力幫助我,，給我有關(guān)知識.

在這短暫的實習期間中,，我學到了許多書本上學不到的知識。從學校走向社會,，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個學生轉(zhuǎn)化為一個單位人,，在思想的層面上,，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識,，你可以有很好的同學,，很好的朋友，大家相互噓寒問暖,，不必

勾心斗角,。而社會實踐則意味著繼續(xù)學習，并將知識應(yīng)用于實踐,，學生時代可以自己選擇交往的對象,，而社會人則更多地被他人所選擇。存在著利益關(guān)系,，又工作繁忙,，就多了份人情世故。諸此種種的差異,。不勝枚舉,。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的,，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉(zhuǎn)換,。

通過實習使我對計算機有了更具體認識,，通過對計算機的具體操作和親自實踐鞏固了課本上學的知識，在這個基礎(chǔ)上把所學的計算機應(yīng)用專業(yè)理論知識與實踐密切結(jié)合起來,，培養(yǎng)自己實際工作能力與分析能力,，達到學以致用的目的。理論與實際的結(jié)合,，學校與社會的勾通,，進一步提高了自己的思想覺悟，業(yè)務(wù)水平,；尤其是觀察分析和解決問題的實際工作能力,，實習的一個重要功能，在于運用教學成果,，檢驗教學成果,。運用教學成果，就是把課堂上學到的系統(tǒng)化的理論知識,、嘗試性地應(yīng)用與實際的工作中,。

經(jīng)過這段實習，我有些慌張,，我意識到自己并不成熟,，并沒有做好將要走上社會的準備工作。我還有太多的地方需要改進,，思想上的,，生活作風上的，我應(yīng)該抓住這次實習機遇,，用最快的速度進步,，把握住自己的不足，在今后的生活中注意鍛煉,。為適應(yīng)以后的工作,，為之打好基礎(chǔ)。

實習,，是開端也是結(jié)束,。實習的同時也讓我了解到了自己的不足,在今后的工作和生活中，我會繼續(xù)努力,完善自我,。更加努力的奮斗下去,。

計算機專業(yè) 自我鑒定 計算機專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定篇五

時間過的真快，在這過去一個3個月時間里,，我在xx科技有限公司實習從事linux運維工作,。在公司實習的這段時間,，我主要和其他的實習生一起負責公司剛開發(fā)的系統(tǒng)的部署、更新以及維護,。

這三月的時間,，在同事和項目經(jīng)理的幫助之下，成功完成了本次的生產(chǎn)實習的任務(wù),。以下是我這些天的工作總結(jié)：

1,、在職業(yè)道德方面，敬業(yè)愛崗,，具有強烈的責任感和事業(yè)心,，和積極主動的學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正,，認真負責,。

2、在專業(yè)知識,，工作能力方面,，在這3個月的實習時間里，我努力的學習軟件開發(fā)的技術(shù)和架構(gòu)知識,，閱讀大量資料,，對軟件開發(fā)技術(shù)有了一定的了解，可以獨立開發(fā)小型的管理系統(tǒng)等軟件,，工作能力也有了很大的提高,，使自己能夠在激烈的競爭中保持自己的優(yōu)勢。

3,、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面,，熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待沒一項工作,，工作投入，熱心為大家服務(wù),，保證按時出勤,，保證工作能夠按時完成。

4,、工作質(zhì)量成績,，效益和貢獻方面，在開展工作前做好個人計劃,，有主次先后及時的完成各項任務(wù),，達到預期的效果，保證質(zhì)量完成任務(wù),，工作效率高,，同時在工作中學習很多東西,，也全鍛煉了自己，經(jīng)過了不懈的努力,，使工作水平,，專業(yè)知識，都有了長足的進步,。

回顧這段時間的實習生活,，受益匪淺，特別是在人際交流當中的解決問題的能力有了較大進步,，在這里我是真心感謝在工作上幫助過我以及教育我如何待人處世的同事以及上司,。

我會好好利用這段時間學到的這些知識和經(jīng)驗，應(yīng)用到我以后的工作和學習當中,，我還會繼續(xù)累積更多的知識和經(jīng)驗為今后踏入社會做好充分的準備,。

計算機專業(yè) 自我鑒定 計算機專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定篇六

計算機專業(yè)實習小結(jié)

實習的目的是鍛煉自己的動手能力，將學習的理論知識運用于實踐當中,，反過來還能檢驗書本上理論的正確性,，有利于知識的融會貫通。同時,，也能開拓視野,，完善自己的知識結(jié)構(gòu)，達到鍛煉和提高能力的目的,。一切都是為了讓實踐者對本專業(yè)知識形成一個客觀,，理性的認識，從而與社會現(xiàn)實相融匯,。我?guī)е鴻z驗和提升自己能力的目的,，在12年春天，踏上了到三亞實習的征程,。經(jīng)過努力,，我進入到了三亞科雄電腦技術(shù)有限公司的銷售部開始了我的專業(yè)實習。

我從2月17日至4月29日,，在三亞科雄電腦技術(shù)有限公司總部——三亞河西區(qū)創(chuàng)新電腦城實習,。最初，在部門領(lǐng)導和同事的指導和幫助下,，逐漸的了解了公司的組織管理結(jié)構(gòu),、經(jīng)營內(nèi)容、企業(yè)文化及其管理體制,，以及銷售部的基本職責和義務(wù),。都說隔行如隔山，可我發(fā)現(xiàn)我這學計算機科學與技術(shù)專業(yè)的人即使是在自己的領(lǐng)地里也有太多太多的東西仍需我去努力探索和學習,?？菩垭娔X科技有限公司是一家專業(yè)從事于聯(lián)想華碩品牌電腦兼電腦組裝及打印機傳真機碎紙機各種硒鼓墨盒銷售與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)服務(wù)的高新技術(shù)公司,，公司堅信只有完善的公司組織架構(gòu)才能為客戶提供更貼切的服務(wù)，專業(yè)的零售團隊,、行業(yè)客戶部,、一支聯(lián)想認證的專業(yè)工程師服務(wù)隊伍專門為企事業(yè)單位提供售前、售中,、售后服務(wù),。

公司的用戶包括銀行、證券,、房地產(chǎn),、航空、賓館,、醫(yī)院等行業(yè),，專業(yè)服務(wù)得到用戶一致的認可，贏得了良好的聲譽,。公司秉承著“專業(yè),、熱忱、服務(wù)致上”的企業(yè)精神,，為客戶提供一流的服務(wù),，維修各種品牌機、兼容機,、組裝機,，提供軟硬件上門維修服務(wù)，幫助客戶解決相關(guān)疑難問題,，并向中小企業(yè)及家庭個人提供電腦,、局域網(wǎng)長期維護服務(wù)，如電腦組裝,、局域網(wǎng)構(gòu)建,、網(wǎng)站建設(shè)等?？旖莸馁Y訊和一支高素質(zhì)的專業(yè)上門維修服務(wù)隊伍是?？菩垭娔X科技限公司的一大特色。我在科雄電腦科技有限公司的具體實習內(nèi)容如下：

一,、在技術(shù)服務(wù)部內(nèi)組裝電腦,，安裝操作系統(tǒng),，以及協(xié)助主管將新到的計算機的入庫及統(tǒng)計工作,。

二、公司總部與所屬的各個門店之間的庫存調(diào)撥,。

“良好的后勤管理和支援是企業(yè)運作中最重要的一個環(huán)節(jié),，就如同這樣一句話的形容：三軍未動,，糧草先行。尤其對于搞銷售的行業(yè)來說,，這與銷售本身的輕重是不相伯仲的,。”陳世榮主管在我剛到公司的第一天就這樣跟我說,。經(jīng)過一段時間的接觸之后,，我發(fā)覺這簡直就是一條公理。它不僅適用于科雄,，也同樣適用于其他企業(yè),。每想到這句話，我在做這些工作的時候也就格外的用心了,。

三,、為客戶派送電腦到家或公司。作為電腦醫(yī)院的一員,，為客戶上門服務(wù),，解決客戶的實際問題。如系統(tǒng)或軟件崩潰,、硬件是否損壞的檢查和維修等,。與客戶的良好交流和溝通是取得優(yōu)異的工作效果的一個途徑。公司的形象,、公司的宗旨在不經(jīng)意間就會由我們的言談和舉止流露出來,，如果方式得當，會得到客戶的認同和贊賞,，那么,，公司的形象就會在其心目中得到優(yōu)化。在一次上門服務(wù)中,，一位用戶因為計算機故障而向電腦醫(yī)院請求上門服務(wù),，主管為了檢驗一下我的能力，便將我派去,。我費了九牛二虎之力,，卻仍是無濟于事。

最后,，只有放棄了,，并如實相告，還承諾第二天請公司再派人來處理,。當時已經(jīng)是晚上十點多了,，在此之前我一直在檢查、測試，這些都看在了用戶的眼里,，記在了心里,。第二天，公司重新派人去解決了問題,。時隔不久,，經(jīng)理親自來表揚了我，說是因為這件事,，公司在用戶心目中的形象和信譽得到了提高,。我暗感慚愧卻是興奮莫名，因為我學到了取得優(yōu)異的工作效果的一個途徑,，也使我更加警惕自己的知識,。

四、以“旁觀者”的身份進行學習,。

實習過程中,，我自覺服從實習單位的安排，同時也把著眼點放得更高遠,，從公司的全局出發(fā),，去了解公司運行的基本規(guī)律、各層次人員的基本心態(tài),、行政管理的原則等,，以求達到培養(yǎng)自己的目的。

五,、以“學習者”的心態(tài)進行實習和工作,。

無論從公司還是從個人的角度來講，我都是一個初學者和新手,，許多事情都得從頭的學起和作起,，所以我一直以謙虛和勤問、勤學的態(tài)度來對待一切人和事,，并積極的探索理論和實踐相結(jié)合的途徑,，怎么做才能更好、更有效率,。利用實習機會,，深入社會，為正式步入社會工作做好準備,。六,、適時的去學著做銷售工作。

全能型的人才是當今社會和企業(yè)都急需的,，我雖然不能做到全能型,，但至少要能勝任許多領(lǐng)域,。為了提高自己的銷售技能和能力，在公司的門店里我虛心的向各位前輩求教,，邊學邊做，雖然只有十多套電腦的記錄,，但還是得到了主管和經(jīng)理的贊同和表揚,。

實習的工作很累，但不辛苦,，因為我的心中充滿了積極向上的活力和激情,。大學生活讓我對計算機理論知識有了一定的了解,但實踐出真知,唯有把理論與實踐相結(jié)合,才能更好地為社會服務(wù)。

經(jīng)過這一個月的實踐和實習,，令我對未來充滿了更美好的憧憬,，在未來的日子，我將努力做到以下幾點：

一,、繼續(xù)學習,，不斷提升理論素養(yǎng)。

在信息時代,，學習是不斷地汲取新信息,，獲得事業(yè)進步的動力。作為一名大學生,，更應(yīng)該把學習作為保持積極性的重要途徑,。當步入社會后，我才能積極響應(yīng)工作號召,，結(jié)合工作實際,，不斷學習理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識,，用先進的理論武裝頭腦,，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野,。

二,、努力實踐，自覺進行角色轉(zhuǎn)化,。

“理論是灰色的,，生活之樹常青”。只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值,，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗,。從一個學生轉(zhuǎn)化為一個工作者，二者的社會角色之間存在著較大的差異,；專業(yè)為此,，而企業(yè)卻需要對你進行調(diào)整。諸此種種的差異，不勝枚舉,。這些都必須在實際的工作和生活中潛心體會,，并自覺的進行這種角色的轉(zhuǎn)換。

三,、提高工作積極性和主動性,。

實習，是開端也是結(jié)束,。展現(xiàn)在自己面前的是一片任我馳騁的沃土,。在今后的學習和工作中，我將不斷提升自我,，努力成為一名名副其實的大學畢業(yè)生,。

最后，感謝科雄電腦科技有限公司的各位領(lǐng)導和同事,，是他們對我孜孜不倦的支持,、幫助和指導，才使我滿載而歸,，是他們給我上了步入社會前的第一堂課,。我會加倍努力的學習，為真正的步入社會打下堅實的基礎(chǔ),。

一,、實習目的和要求

專業(yè)實習是管理信息系統(tǒng)專業(yè)教學計劃中規(guī)定的一個重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，其目的為：

1,、學生在學習了專業(yè)課程之后,，通過專業(yè)實習，在了解企業(yè)概況的基礎(chǔ)上,，對與計算機應(yīng)用密切相關(guān)的某一方面的管理業(yè)務(wù)活動進行詳細調(diào)查和系統(tǒng)分析,，建立業(yè)務(wù)管理信息系統(tǒng)的整體概念，學會運用專業(yè)知識去發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的方法,，增強業(yè)務(wù)實踐能力,。

2、通過實習,，參加一定的業(yè)務(wù)活動和管理實踐,，了解企業(yè)的管理現(xiàn)狀、所具備的基礎(chǔ)及存在的問題,，了解國情,，增強學好專業(yè)的信心和從事業(yè)務(wù)工作的責任感和事業(yè)心，為學生畢業(yè)設(shè)計和走入社會奠定良好的基礎(chǔ),。

3,、通過實習,，調(diào)查、了解企業(yè)的運行機制和業(yè)務(wù)管理過程,，參與企業(yè)具體的管理工作,，提高社會實踐能力，增強調(diào)查研究,、人際溝通,、謀略決策、隨機應(yīng)變等獨立工作能力與管理能力,。

學生在實習前已學完《管理信息系統(tǒng)》、《計算機網(wǎng)絡(luò)》,、《電子商務(wù)》,、《企業(yè)資源規(guī)劃》等專業(yè)課程。其實習主要要求為：

1,、堅持每天做好實習日記,。

2、學生去企業(yè)實習,，要抱有虛心學習,、不恥下問的態(tài)度和鍥而不舍的精神，充分發(fā)揮自己的主觀能動性,，與企業(yè)管理人員,、技術(shù)人員和廣大工人群眾密切合作，以自身的良好素質(zhì)和模范行動來取得企業(yè)的信任,，為校爭光,。

3、學生要堅持深入企業(yè)管理實踐,，不要浮在上面,，滿足于一般的介紹，要想方設(shè)法參與具體的管理工作,，以求獲得真知,。

4、整個實習期間,，學生要下科室或車間實習和勞動,，拜一名業(yè)務(wù)人員或技術(shù)人員為師，虛心向師傅學習,。實習期滿請師傅寫出評語,。

5、實習期間,，學生要主動接受工廠的安全教育,，嚴格遵守安全規(guī)程,；學生要自覺遵守工廠的作息時間和各項規(guī)章制度，增強紀律性,。

6,、實習結(jié)束前，要請企業(yè)的主管部門對每個學生的實習態(tài)度,、工作能力和實習效果作出鑒定,，帶回學校，作為評定實習成績的依據(jù),。

二,、實習內(nèi)容

管理信息系統(tǒng)專業(yè)實習分為三個階段進行。具體內(nèi)容安排如下：

第一階段（1周）：企業(yè)管理計算機應(yīng)用概況認識實習

1,、實習動員（帶隊教師與系領(lǐng)導）,；

2、東風公司計算機管理應(yīng)用現(xiàn)狀及發(fā)展方向（東風公司相關(guān)人員）,；

3,、業(yè)務(wù)信息系統(tǒng)開發(fā)與應(yīng)用情況介紹（各單位企管科長或信息主管）；

包括業(yè)務(wù)環(huán)境與系統(tǒng)目標,；業(yè)務(wù)處理過程及關(guān)鍵業(yè)務(wù),；主要處理策略及其表述；系統(tǒng)開發(fā)過程與控制環(huán)節(jié),；應(yīng)用系統(tǒng)測試與調(diào)試問題,；系統(tǒng)運行與管理維護問題；系統(tǒng)評價等,。

4,、參觀計算機應(yīng)用系統(tǒng)（東風公司和十堰市各相關(guān)單位）。

第二階段（3周）：業(yè)務(wù)系統(tǒng)調(diào)查與系統(tǒng)分析

1,、企業(yè)概況調(diào)查

企業(yè)建立,、發(fā)展的歷史概況；企業(yè)管理體制和管理機構(gòu),；企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略,、目標及當前的總體發(fā)展規(guī)劃（目標、方針,、策略等）,；主要產(chǎn)品及其技術(shù)特征；生產(chǎn)過程和生產(chǎn)組織形式,；企業(yè)服務(wù)的市場面,；企業(yè)文化；當前存在的主要問題及前景展望,。

2,、計算機應(yīng)用系統(tǒng)的環(huán)境調(diào)查

計算機專業(yè) 自我鑒定 計算機專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定篇七

時間過的真快,，在這過去一個3個月時間里，我在xx科技有限公司實習從事linux運維工作,。在公司實習的這段時間,，我主要和其他的實習生一起負責公司剛開發(fā)的xx系統(tǒng)的部署、更新以及維護,。

這三月的時間,，在同事和項目經(jīng)理的幫助之下，成功完成了本次的生產(chǎn)實習的任務(wù),。以下是我這些天的工作總結(jié)：

1,。在職業(yè)道德方面，敬業(yè)愛崗,，具有強烈的責任感和事業(yè)心,，和積極主動的學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正,，認真負責,。

2,。在專業(yè)知識,，工作能力方面，在這3個月的實習時間里,，我努力的學習軟件開發(fā)的技術(shù)和架構(gòu)知識,，閱讀大量資料，對軟件開發(fā)技術(shù)有了一定的了解,，可以獨立開發(fā)小型的管理系統(tǒng)等軟件,，工作能力也有了很大的提高，使自己能夠在激烈的競爭中保持自己的優(yōu)勢,。

3,。工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面，熱愛自己的本職工作,，能夠正確認真的對待沒一項工作,，工作投入，熱心為大家服務(wù),，保證按時出勤,，保證工作能夠按時完成。

4,。工作質(zhì)量成績,，效益和貢獻方面，在開展工作前做好個人計劃,，有主次先后及時的完成各項任務(wù),，達到預期的效果,，保證質(zhì)量完成任務(wù)，工作效率高,，同時在工作中學習很多東西,，也全鍛煉了自己，經(jīng)過了不懈的努力,，使工作水平,，專業(yè)知識，都有了長足的進步,。

回顧這段時間的實習生活,，受益匪淺，特別是在人際交流當中的解決問題的能力有了較大進步,，在這里我是真心感謝在工作上幫助過我以及教育我如何待人處世的同事以及上司,。

我會好好利用這段時間學到的這些知識和經(jīng)驗，應(yīng)用到我以后的工作和學習當中,，我還會繼續(xù)累積更多的知識和經(jīng)驗為今后踏入社會做好充分的準備,。

計算機專業(yè) 自我鑒定 計算機專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定篇八

不知不覺間，在大學的第一次實習即將要結(jié)束了,，為期xx月的實習讓我受益匪淺,，好比老師說的在實習這期間，所學到的東西肯定比平常所學的要多得多,。也的確,，百聞不如一見，百見不如一實踐,；我在這期間學習到了很多的東西,，讓我明白了實踐才是檢驗真理和發(fā)現(xiàn)問題的最好方法。所以在此做個人小小的總結(jié),。

在大四即將結(jié)束時給我們安排了一次實習機會,，可以讓我們提前感受社會環(huán)境。這次實習使我們在實踐中了解社會,，讓我們學習到了課堂上根本學不到的知識,，受益匪淺,，也打開了視野,，增長了見識,，讓我們以后一步走向社會打下堅實的基矗

在今年的xx月末,，在學校的推薦和安排下,，來到了xxx有限公司xxx分公司實習,，在實習過程中是以團隊小組形式制作一款手機在線支付的安卓系統(tǒng),。從20xx年xx月xx日到xx月xx日,，為期xx月,。在實習過程中,，我充分利用到了學校所學的知識和公司為我們提供的技術(shù)平臺,，和隊友一起努力下開發(fā)了一款全新的手機在線支付系統(tǒng)，我們把它取名為——支付系統(tǒng),。

在剛剛開始實習的時候,，我們所知道的是在校內(nèi)實習，并且在實習之前開了實習大會,，實習指導老師也提到了沒基礎(chǔ)沒關(guān)系,，在實習階段都可以學。那時候的我非常高興,，對于我們這基礎(chǔ)不很的同學來說不是一次重新學習的機會,，也以為這次學習會很簡單的。然而,，現(xiàn)實并非所想的如此,，在正真到實習階段了，才知道自己所學的東西是多么的膚淺,，有很多在課堂上講過的東西等到在這一實現(xiàn)就完全變樣了,。就比如在我們在做一個簡單的登錄頁面，所用到的工具有繪圖,、eclipse開發(fā)工具,、wps工具等，其中畫時序圖時就要先在eclipse建一個過程,，之后才在過程中畫圖,，并且一步一步怎么實現(xiàn)的流程都要寫清楚,，所以所做的工作多的多,，而我們所學到的東西就是畫個時序圖、并且注明內(nèi)容流程就行,，簡簡單單的幾句話,，在現(xiàn)實實踐中就要花很久的時間去完成，所以說理想中所學到的理論與現(xiàn)實中的實踐是有很大的區(qū)別的,。

在這次實習中,，我最大的感受就是一個團隊的力量是無限大的，但是要建立在一個團隊的和諧的基礎(chǔ)上,，我很幸運,，我們團隊是一個很和諧的團隊，每個人都積極,、主動,、熱情，并沒有老師所說的醬油,，我們都很認真的在工作,。我們分工也很明確,，我們把真?zhèn)€系統(tǒng)分為了幾個小的模塊，每個人負責做一個小模塊,，所以每個人都有事情可做,。在這做的過程中，通過老師的每天的教學,，也學習到了很多的東西,，比如說eclipse軟件的運用，aandroid的開發(fā),，各個模塊的鏈接以及各界面的設(shè)計等等,。對于我來說，本身的專業(yè)知識基礎(chǔ)還是比較差的,，在此之前全部都沒做過這樣的過程,，全部都是第一次接觸，可以說是零基矗老師每天的教學有時候都跟不上,，每天都要晚上加班去練習老師所講的內(nèi)容,；在那時候，我曾經(jīng)想過要放棄,，想過打打醬油,，能拿到學分就行?？傻胶髞砝碇菓?zhàn)勝了心里的陰影,，在大學，這次實習無疑是給了我們一個非常好的鍛煉機會,，錯過了這次再要等下次可能就沒有這樣的機會,。在大學前三年都沒怎么努力，這次如果在不努力可能就沒機會了,，所以最后還是咬緊牙關(guān),，每天加班學習到了1、2點,，堅持了下來,，誠然，我的努力沒有白費,，我在這過程中學習到了平時都沒有學到的東西,。終究還是一句話，有志者事竟成,。

總之,，這次實習，自己確實學到了很多也成長了許多。在實習期間,，每日重復單調(diào)繁瑣的工作,，時間久了容易厭倦。但是工作簡單也不能馬虎,，你一個小小的錯誤可能會給團隊帶來巨大的麻煩或損失,，還是得認真完成。這段時間,，我看到了自己本身存在著許多問題,，也會遇到這樣那樣的問題，當前的時代日趨復雜,，不學到一定的深度和廣度是難以在實際工作中應(yīng)付自如的,。因此反映出學習的還不夠，缺點疏漏,。需再加以刻苦鉆研及學習,，不斷開拓視野，增強自己的實踐操作技能,，為以后的工作存儲更多的能力,。