人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

青銅葵花的讀書(shū)筆記300字篇一

第二天,，我就和媽媽一同到新華書(shū)店,，買(mǎi)下了這本叫《青銅葵花》的書(shū),。我一回到家就迫不及待的看了起來(lái)。

《青銅葵花》主要講了有一個(gè)男孩叫青銅,，一個(gè)女孩叫葵花,。一個(gè)特別的機(jī)緣,，城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的好朋友。他們一起生活,，一起長(zhǎng)大，一起游玩,，甚至一起悲傷,。在12歲那年,，命運(yùn)又將葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,，遙望女孩葵花所在的地方……

??！青銅和葵花不僅樂(lè)觀頑強(qiáng),，還懂得幫助自己的親人。最令我印像深刻的還是那一段：青銅和葵花的奶奶生病了,，他們兄妹倆想盡一切辦法來(lái)幫助自己的奶奶。特別是葵花,，為了掙錢(qián)給奶奶治病,，特地跟隨一大群人乘船到江南去撿銀杏,。當(dāng)葵花從衣服口袋里掏出一大把面值很小的紙幣說(shuō)：“我掙到很多錢(qián)了,，奶奶的病很快就會(huì)治好了！”的時(shí)侯,，我震憾了。小小的葵花競(jìng)?cè)荒苓@樣不辭辛苦,，到遙遠(yuǎn)的江南去摘銀杏為奶奶治病,，這是多么偉大的舉動(dòng)?。?/p>

青銅和葵花兩個(gè)人就像風(fēng)雪中一棵挺拔的松樹(shù),，經(jīng)歷過(guò)火災(zāi),、水災(zāi)、蝗災(zāi)的摧殘,，受過(guò)風(fēng)雪、嚴(yán)寒,、饑餓的折磨,，他們卻一聲不吭,，從容地應(yīng)對(duì)著各種突發(fā)情況，這難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí),？同時(shí),，我還要稱(chēng)贊曹文軒大師的寫(xiě)作功力,。他的作品能讓我們讀著讀著就如同身臨其境，好像不是故事中的人物在哭,、笑,、打鬧,，而是我們?cè)凇?/p>

《青銅葵花》這本書(shū)，是它讓我接受了一次心的洗禮,。在這里，我要向大家推薦《青銅葵花》這本書(shū),，讀了它,，你一定會(huì)感悟非淺,。

青銅葵花的讀書(shū)筆記300字篇二

愛(ài)是什么,？愛(ài)是責(zé)任。愛(ài)是什么,？愛(ài)是關(guān)心。愛(ài)是什么,？愛(ài)是感恩,。那么,，愛(ài)的真諦是什么,？讓我們一起走進(jìn)《青銅葵花》,，一起走進(jìn)一個(gè)充滿了愛(ài)的世界。

記得上次,，媽媽給我買(mǎi)了這本書(shū)做禮物。媽媽說(shuō),，這本書(shū)很感人。我閱讀的興趣油然而生,。

這本書(shū)主要講了一個(gè)城市女孩葵花失去了爸爸和媽媽?zhuān)鸵粋€(gè)因?yàn)橐粓?chǎng)大火失去了聲音鄉(xiāng)村男孩之間的故事,。孤女葵花被好心的青銅一家收養(yǎng)了,。青銅一家雖說(shuō)不是最富裕的一家，可是他們卻過(guò)得很清貧——不僅勤勤懇懇地做好自己的事情,，而且同時(shí)也幫助他人。自從葵花來(lái)到了青銅一家的時(shí)候,，臉上的笑容也漸漸的多了起來(lái),，同時(shí)，也學(xué)會(huì)了感恩,，學(xué)會(huì)了愛(ài),。

當(dāng)我讀這本書(shū)時(shí),，我也不禁動(dòng)容。每一篇故事都讓我很感動(dòng),。

因?yàn)榍嚆~一家很窮，只供得起一個(gè)孩子上學(xué),，青銅把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了葵花，他是多么的想去上學(xué)呀,！可是為了讓葵花上學(xué),，心甘情愿地把這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)讓給了妹妹——葵花,。葵花很高興能上學(xué),，哥哥青銅看見(jiàn)妹妹葵花很高興,，自己也很高興,，每天親自送葵花上學(xué)、放學(xué),。

有一天,，學(xué)校里二瘸子來(lái)照相,，學(xué)校里的人都興奮極了，只有葵花知道,，家里生活貧苦,，不能再讓家人為自己花錢(qián)了,。所以，沒(méi)有告訴家人自己要照相,。青銅知道了妹妹的心事,，告訴了家人,，從此，青銅一家人決定賺很多的錢(qián),，為了給懂事的葵花照相,。青銅去賣(mài)蘆花鞋,，不管天氣有多差。有一天,，大雪紛飛,，家人都勸青銅就休息一天吧,，可是青銅很倔強(qiáng)，還是執(zhí)意去賣(mài)鞋子,。鞋子賣(mài)光了，一個(gè)人還想買(mǎi),，青銅把自己的賣(mài)給了那個(gè)人,，自己赤腳奔波回家的路上，他的腳凍得通紅,，可是自己還是很滿足。

葵花就是這樣,，如她的名字一樣樂(lè)觀,、堅(jiān)強(qiáng),、懂事、有朝氣,。無(wú)論是在困難中,，還是在風(fēng)風(fēng)雨雨中,，像一棵朝氣蓬勃的向日葵茁壯成長(zhǎng)，她與哥哥青銅,、爸爸,、媽媽、奶奶和憨厚勤懇的老牛,，在鄉(xiāng)村度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的、充滿了愛(ài)的童年,。

最后，葵花要走了,，人們哭了,，葵花雖然走了,，但抹不去人們對(duì)她的映象。

只要我們做個(gè)像青銅葵花一樣善良,、懂得感恩的人。世界如果人人都這樣,，世界該多美好,！

青銅葵花的讀書(shū)筆記300字篇三

這學(xué)期，我和爺爺一起在校圖書(shū)館借了一本書(shū),，書(shū)名叫《青銅葵花》。

這本書(shū)的作者是曹文軒,。這本書(shū)主要講的是葵花小朋友,。一開(kāi)始她在城里讀書(shū),，母親早逝，她爸爸很喜歡畫(huà)葵花,，因?yàn)榭偸窍蛑?yáng)。

有一次,，葵花的爸爸在船上畫(huà)葵花,，不巧來(lái)了一陣龍卷風(fēng)，剛好經(jīng)過(guò)船頭,，把他的畫(huà)卷飛了。風(fēng)停了,，畫(huà)正好落在船前面,，更奇怪的是所有的畫(huà)兒都是正面朝上，組成了一片“葵花叢”,。他伸手撈著離他最近的葵花畫(huà),，可一不小心,，身體向前傾倒，人掉進(jìn)了河里,，沉入了水底。

葵花的父母都身亡了,，只留下了孤單單的葵花一人,。

有一次,，干校的阿姨們帶著葵花來(lái)到大麥地村，希望能夠有一戶好心的人家領(lǐng)養(yǎng)葵花,。

在大麥地村,，有兩戶人家愿意領(lǐng)養(yǎng)葵花,。一戶是嘎魚(yú)家，另一戶是青銅家,。村長(zhǎng)問(wèn)葵花愿意到哪一戶,，她走向了青銅那邊,。于是，葵花成了青銅家里的人,。青銅成了哥哥,，葵花成了妹妹,。他們之間發(fā)生了一次又一次非常感人的故事。

可是好景不長(zhǎng),，葵花在大麥地村的第四年，原來(lái)葵花居住的那個(gè)城里來(lái)了一群人,，說(shuō)要把她接走,，給她安排到城里最好的學(xué)校學(xué)習(xí),，安排最好的住處居住,。還說(shuō),，在每學(xué)期寒假時(shí),，葵花還是可以到大麥地村來(lái)玩。于是,，葵花就回到了她原來(lái)的那座城市,。

我很喜歡讀這本書(shū)，因?yàn)檫@本書(shū)里有許多好詞好句吸引著我,，書(shū)中對(duì)人物外貌,、神態(tài),、語(yǔ)言、心理活動(dòng)的描寫(xiě),，非常的細(xì)膩傳神,；對(duì)景物的描寫(xiě)也是非常的獨(dú)到,，使我們看了這本書(shū)后，腦海里就仿佛浮現(xiàn)出大麥地村的農(nóng)村景象,。

另外值得一提的是，這本書(shū)通過(guò)主人公葵花的成長(zhǎng)經(jīng)歷的描寫(xiě),，也告訴我們了許多的做人道理，人要活得有尊嚴(yán),，人要活得有上進(jìn)心,，人要知道感恩,，知恩圖報(bào)。