總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

小學數(shù)學教師年度考核個人總結(jié)300字 小學數(shù)學教師年度考核個人總結(jié)德能勤績廉篇一

在學校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)和組織下，我積極參加每一次政治學習,，關(guān)心國家大事,，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策,，遵守勞動紀律,。并時時處處以黨員的標準嚴格要求自己的言行。

1,、我堅持認真地閱讀《人民教育》,、《福建教育》、《小學數(shù)學教師》等雜志,，還自費訂閱《小學數(shù)學教育》,，積極上教育類網(wǎng)站，汲取先進的教育教學理論,，吸收成功的教育教學經(jīng)驗,，探討教育教學工作中的得與失，從而快速提高自己的教育教學水平,。

2,、認真參加中心組的理論學習和政治學習，勤記勤摘理論學習筆記,，與領(lǐng)導(dǎo)班子成員共同學習,，相互配合,，共同進步,。

3、珍惜每次外出學習的機會,，積極主動參與教研活動,，本學期大的活動有去杭州參加“千人萬課”活動，聽課近30多節(jié),，通過對相關(guān)學科的學習與了解,，促進本學科與其他學科之間的聯(lián)系與溝通，尋找教學規(guī)律,，為培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)打下了扎實的基礎(chǔ),。

4、在黨員與貧困學生結(jié)對活動中,，我盡己所能,，積極參與為貧困生獻愛心活動,。與302班學生董詩愉長期結(jié)對，經(jīng)常找其談心,，關(guān)心她的學習虞生活,，在今年六一還為她送上節(jié)日禮物。

把學生教好,，讓學生成功,，是每位教師的心愿、的榮譽,。所以在平時的教學工作中我努力做到尊重,、關(guān)愛、平等地看待每個學生,，面向全體,，尊重學生的意見和要求，對個別特殊學生正確地認識他們,、研究他們,。耐心細致地進行培優(yōu)補差。同時尋求家長的配合,。結(jié)合教材的學習內(nèi)容,，組織學生開展豐富多彩的實踐活動，讓學生們在活動中增才干,，長知識,，同時建立民主、平等,、和諧的師生關(guān)系,。

教學中注重了因材施教，有的放矢,，不盲目追求形式,，合理進行教學設(shè)計，實現(xiàn)教學的化,。在教學中面向全體學生,，實施啟發(fā)、探索和討論式教學,，指導(dǎo)學生主動學習,，尊重和保護學生的學習自主性和積極性。在課堂上營造民主和諧的氛圍,，讓孩子真正成為學習的主人,。

向身邊的每一位老師學習，學習他們的經(jīng)驗和教學技巧,，甚至對一些細節(jié)進行模仿,，汲取各家之長,。堅持在課前做到兩問：一問教材，深刻鉆研教材寫好教案,，理清教學重點和難點,；二問自己，“準備好沒有,，這堂課難點在哪里,，怎樣突破，要教給學生什么,？怎么上最有效,。最后反思教學得失，寫好教后隨筆,。在我一年的努力下,，501班學生學習態(tài)度、學習習慣有了較大的進步,，大多數(shù)學生能按時完成作業(yè),，數(shù)學成績也比以前有了較大進步。同時也贏得了家長們的信任和好評,。

本學期還承擔了浙江省領(lǐng)雁工程市級數(shù)學骨干培訓班的導(dǎo)師任務(wù),，為期一個月的導(dǎo)師帶徒工作，我能認真履行導(dǎo)師職責,，圓滿完成系列活動任務(wù),，受到寧大培訓點領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

在工作之余,，還注重不斷地總結(jié)經(jīng)驗,，撰寫教學論文?！哆\用教學機智,，生成動態(tài)教學》一文發(fā)表在cn刊物《教育教學論壇》上。

在擔任高段五年級數(shù)學教學任務(wù)的同時,，兼任學校人事和教務(wù)工作,，以及工會委員和學校婦委會工作。工作忙碌繁瑣,，有時的確感到力不從心。但在校領(lǐng)導(dǎo)指引,、支持下,，同事們的配合下，分管工作有條不紊地開展著,。

本學期在教務(wù)工作上,，主要做好如下工作：開學初各類學籍表單的統(tǒng)計造冊工作,；作息時間的幾次調(diào)整；學生的學籍管理工作,；新生招生工作,；以及配合教導(dǎo)處開展了系列教研活動、學科競賽等常規(guī)工作,；病假教師的代課及臨時代課安排等,。

在人事工作方面：三月份做好本單位的年檢工作、五月份的各類基數(shù)調(diào)整系列工作,、各月教師的績效工資造單,、臨時工工資造單、節(jié)假日費發(fā)放,、以及區(qū)人事局的四次工資調(diào)查系列工作,。

擔任學校工會委員和學校婦委會工作，配合學校工會開展系列工會活動,，組織女教工開展“魅力女性”dv大賽,，并榮獲了區(qū)魅力獎；還組織女教工參加區(qū)“和諧家庭”攝影比賽,。

我們的學校無論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo),、教師都給人一種寬松、和諧,、民主,、團結(jié)的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時任務(wù)較重,，但心理上還是比較輕松,、愉快的，所以工作上比較主動,，希望自己能限度地為學校的建設(shè)獻出微弱的力量,。平時能及時把工作情況、問題,、困難向領(lǐng)導(dǎo)請示,、匯報。同志之間能做到顧全大局,，服從安排,，互相關(guān)心,，互相幫助,，互相溝通。

1,、缺乏學習的自覺性與主動性。在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造,，對學習沒有做到長期堅持,。

2、在工作中對自己要求還不夠嚴格,，領(lǐng)導(dǎo)安排工作,，雖盡力完成，但是有時工作效率不高,。

3,、開拓精神不強。在工作中安于現(xiàn)狀,，存在著等,、靠的思想，總是被動接受領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,，不能主動替領(lǐng)導(dǎo)分憂,。

產(chǎn)生這些問題的原因一是自己放松了學習及對自己的要求；二是思想上有等,、懶,、靠的情緒；三是自己對自己的工作沒有進行系統(tǒng)的規(guī)劃,、整理,。通過這次深刻查找剖析，針對自身存在的問題和不足,，在今后的學習,、工作、生活中,，我將嚴格要求自己,。認真做好以下幾點：

1、加強自身建設(shè),，提高素質(zhì),。一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫，加強對政策理論水平的提高,。二是在業(yè)務(wù),，在專業(yè)知識、法律法規(guī)方面加強學習,，努力提高自己的服務(wù)能力和服務(wù)水平,，做到理論聯(lián)系實際，全面發(fā)展,。

2,、強化責任,，提高效率,。對自己的工作多用心,、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計劃,，使其有序,、有時、有步驟地完成,，今天的事絕不拖到明天做,，樹立強烈的時間觀、效率觀,、質(zhì)量觀,，促進單位各項工作的順利開展和自身能力的不斷提高。

3,、開拓創(chuàng)新,，提高教育教學水平。在工作中勤觀察,、勤思考,，想學生、家長之所想,、急學生,、家長之所急，全心全意做好教育教學各項工作,。

小學數(shù)學教師年度考核個人總結(jié)300字 小學數(shù)學教師年度考核個人總結(jié)德能勤績廉篇二

20xx年的爆竹聲仍歷歷在目,，而轉(zhuǎn)眼間，那已步滿了我們無數(shù)的腳印,。20xx年的大門已向我們敞開,，新一年的鐘聲也即將敲響?；厥走@過去的一年,，歲月記載了我們辛勤的汗水。在過去的一年里,，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下和各位任課老師的指導(dǎo)配合下,，無論在政治思想上，還是在實際教學中,，我都有了很大的進步,，但也存在著某些不足。以下是我對這一年來工作所做的總結(jié),。

在這一學年里,，我在思想上嚴于律己，對自己要求嚴格，力爭在思想上,、工作上,、在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用,。有良好的職業(yè)道德,，能做到教書育人，為人師表,。熱愛本職工作,，責任性較強。工作任勞任怨,，敢挑重擔,，樂于接受學校安排的常規(guī)和臨時任務(wù)，并能認真及時地完成,。嚴格遵守學校的規(guī)章制度,，工作積極、主動,、講究效率,。我還仔細閱讀教育教學書刊，尤其是學校的指定書目——《教育智慧從哪里來》,，并且做好筆記,，認真反思。

本學年上半年,，我擔任三年級兩個班的數(shù)學教學,，下半年，我擔任五年級兩個班的數(shù)學教學,，一個班的副班主任工作,。在教學方面能認真研究教材，精心備課,，虛心向同年級組老師學習,、請教，力求吃透教材,，找準重點,、難點。課堂上能充分體現(xiàn)學生的積極主動性,，調(diào)動學生學習的興趣,，使學生在學習知識，接受新知的同時,，各方面的能力也得到了提高,。課后及時反思,，充實自己的教學經(jīng)驗。每學期堅持寫好三篇高質(zhì)量的教學反思,，其中兩篇反思《小數(shù)的性質(zhì)》和《小數(shù)除以整數(shù)》分別獲校級二等獎和三等獎,。課外輔導(dǎo)學生，讓后進生能找回自信,，提高學習的興趣,。我還能積極參加每一次的教研活動,，積極主動地向同組同事請教教學上碰到的問題,，使自己的數(shù)學教學緊緊圍繞所訂的教科研課題展開，共同做好教學工作,。經(jīng)常聽一些優(yōu)質(zhì)課,，參加校本培訓、本科函授等活動,便于自己的進步,。

在教育方面,，對于學生所犯的錯誤我能以情教育，而不是體罰或變相體罰學生,，在擔任副班主任時期,，主動與班主任互相溝通，反映學生平時的學習,、活動,、生活情況，關(guān)心學生的身心健康,，共同管理好班級學生,。

我能準時到校，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,，準時參加政治,、業(yè)務(wù)學習并做好筆記，認真做好值勤工作,，我還能做一些力所能及的事情,，力爭多做一些實事。

一份耕耘,，一份收獲,，教學工作苦樂相伴。這一學年,，我在勤奮工作的同時,，也取得了一些成績，在學校舉行的學科活動中,，我所教的兩個班取得了團體的一,、三名,。其中兩名同學分別獲得了第一名和第二名，另兩名獲得第三名,。雖然這結(jié)果與我的目標有一定的距離,。但我堅信，只有走好眼前的每一步,，才能實現(xiàn)自己的理想,。

以上是我今年教學工作大體情況，最大的不足就是對這些所有工作的具體操作把握得不是很理想,，希望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)及老教師們能多多指點及幫助,，自己爭取盡到一名優(yōu)秀教師應(yīng)有的責任，也爭取在教學方面取得更多的進步,！

小學數(shù)學教師年度考核個人總結(jié)300字 小學數(shù)學教師年度考核個人總結(jié)德能勤績廉篇三

工作又一年,，為了更好做好今后的數(shù)學教學工作，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓,，現(xiàn)將我的教學工作從以下方面加以總結(jié)。

一年來,，我積極參加政治學習,，提高自己的思想覺悟，熱愛教育事業(yè),，把自己的精力,、能力全部用于學校的教學以及其他各項學校建設(shè)過程中。我能主動,、認真地服從和配合學校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，顧全大局，團結(jié)協(xié)作,，積極參加學校的各項會議,，順利完成校領(lǐng)導(dǎo)分配的各項任務(wù)。我認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念,，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象,。德高為師,，身正為范，我深知要教育好學生,，教師必須先以身作則,，時時做到教書育人、為人師表,，以自己的人格,、行為去感染學生,。

本學年，我能夠準時上下班,，出滿勤,，不管工作多么的辛苦，我始終認真負責,、勤勤懇懇地工作,，沒有因為個人事務(wù)缺課，有病仍堅持完成規(guī)定工作,。在工作繁忙的個別日子,，我還能夠留校堅持完成當日任務(wù)，再披星戴月回家,。我本著吃苦耐勞,、勤于思考、團結(jié)同事,、虛心請教的態(tài)度，積極參加教學研討,，認真聽課反思,，因為我深知：勤勉敬業(yè)是教師工作的底線。

本學年,，我主要擔任小學二年級數(shù)學教學工作,。為了上好課，我課前備好課,。認真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，深入了解教材的知識結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好。了解學生原有的知識技能和掌握程度,，對學生的興趣,、需要、方法,、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難,，應(yīng)采取的相應(yīng)預(yù)防措施都深入思考。仔細研磨教法,，解決如何把教材的知識準確,、快捷地傳授給學生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

課堂教學中，認真組織好課堂教學,，關(guān)注全體學生,，注意信息反饋，調(diào)動學生的注意力,，同時,，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，努力克服了以前重復(fù)啰嗦的毛病,。課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,，課堂上精講多練,，布置家庭作業(yè)少而精，減輕學生的負擔,。

小學生愛動,、好玩,，缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè)。針對這種問題,，在抓好學生的思想教育的同時,，還要做好對學生學習的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。對后進生努力做到從友善開始,，從贊美著手,，理解并尊重他們的處境,、想法,，在批評學生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪７e極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長。參加各種培訓,，網(wǎng)絡(luò)學習,，提高自身教育教學水平。

正確執(zhí)行學校的教學計劃和決策,，抓好教學常規(guī)落實，不斷探索新的教學方法,。所教學科保持了良好的發(fā)展態(tài)勢,，教學成績逐步提高。自身能力得到較大提升,，在教學工作中愛崗敬業(yè),，一切為了學生的發(fā)展，既教書又育人,。我堅持對學生負責,，對自己的職業(yè)道德負責，潔身自好。工作中勤儉節(jié)約,，不向?qū)W生推銷教輔資料,，不接受家長吃請，更不向?qū)W生索要財物,，努力做到廉潔奉公,。

現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量,。

生活更加豐富多彩,，使他們真正學會生活、感悟生活,。

小學數(shù)學教師年度考核個人總結(jié)300字 小學數(shù)學教師年度考核個人總結(jié)德能勤績廉篇四

時間過得真快,，一學期的工作即將結(jié)束，在這一學期中,，我能立足崗位,，勤奮敬業(yè)，團結(jié)協(xié)作,，順利而圓滿地完成了各項教育教學任務(wù)?，F(xiàn)將本學期教學工作簡要總結(jié)如下。

新課標的出臺對每一位老師都提出了新的要求和挑戰(zhàn),，本學期我認真學習新《數(shù)學課程標準》,，鉆研業(yè)務(wù)，探索教育教學規(guī)律,，改進教育教學方法,，提高教育教學水平，及時主動的更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教師角色,，樹立以學生為本的基本理念，建立民主,、平等,、和諧的師生關(guān)系，采用互動的課堂教學模式,，激發(fā)學生的創(chuàng)造動機,，啟迪學生的創(chuàng)新精神，促進學生基本技能,、數(shù)學知識,、情感態(tài)度、學習策略等素養(yǎng)的整體發(fā)展,。

新課程下的小學數(shù)學教學,，要求教師必須具備新的教學理念。能善于沿著不同角度,，順著不同方向,，選擇不同方法，對同一問題從多方位,、多層次,、多側(cè)面進行認識，在教學中能自始到終,、持之以恒地培養(yǎng)學生多角度,、全方位的解題思路，突破單一的思維模式,，誘導(dǎo)他們轉(zhuǎn)換角度,，靈活思維，探索多種解題方法,，形成基本技能和技巧,。

思維的獨創(chuàng)性指敢于突破傳統(tǒng)習慣的束縛，擺脫原有范圍的羈絆和思維定勢,，把頭腦中已有的知識信息重新組合,，產(chǎn)生具有進步意義的新設(shè)想、新發(fā)現(xiàn),。在解題過程中我著力引導(dǎo)學生敢于突破陳規(guī),，提出大膽、獨特的見解,，鼓勵他們標新立異,、另辟蹊徑，探尋到具有創(chuàng)新意識的簡捷妙法,，達到培養(yǎng)獨創(chuàng)性思維之目的,。

在教學中，我按照知識本身的結(jié)構(gòu)規(guī)律,，結(jié)合學生的實際不斷更新教法。通過類比遷移,，把所學的知識由點變線,，由線變成面,，逐步擴展成網(wǎng)絡(luò)，完善學生的認識結(jié)構(gòu),。這樣,，學生才能正確運用已有的知識和經(jīng)驗解決新問題，使思維品質(zhì)得到更好地培養(yǎng)和提高,。深入課題研究,，優(yōu)化課堂教學。

1,、讓學生在合作情境中交流互動,。

新課改倡導(dǎo)學生在合作、交流中學會學習,，懂得合作,。對于低年級學生，伙伴之間通過傾聽,、分享,、交流、互助與反思,，使每個人都可以從同伴那里獲得信息和啟示,，進而豐富個體的情感和認識，促進學生順利地自我構(gòu)建知識和創(chuàng)造知識,。

2,、讓學生在生活情境中親近數(shù)學。

只有從生活中來的數(shù)學才是有意義的數(shù)學,。數(shù)學課程內(nèi)容的呈現(xiàn)應(yīng)該是貼近學生的生活現(xiàn)實,，使學生體會到數(shù)學與現(xiàn)實的聯(lián)系，認識數(shù)學的價值,，增進數(shù)學的理解和應(yīng)用數(shù)學的信心,，激起學生親近數(shù)學的熱情，讓課堂真正成為生活化的課程,。

3,、情境教學在數(shù)學新課程教學中已顯出了旺盛的生命力。

我在課堂教學中積極為學生創(chuàng)設(shè)各種情境,，使課堂成為生活性,、趣味性、活動性的課堂,，讓學生產(chǎn)生濃厚的學習興趣,，積極去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造,，真正實現(xiàn)知識,、能力,、情感、態(tài)度,、價值觀的全面發(fā)展,。

改變以往的單一的教學評價，采用多形式,、多渠道的評價方法,，建立開放、寬松的評價氛圍,。注重學生在評價中的主體地位,，讓家長、學生,、教師共同參與評價,。引導(dǎo)學生在學習中反思，在反思中學習,，有效地增進他們的自我評價意識,，使學生在學習過程中不斷體驗進步與成功，認識自我,，建立自信,。同時強調(diào)以形成性評價為主，以學生平時參與各種教學活動的表現(xiàn)和合作能力為主權(quán)依據(jù),，堅持主人的正面鼓勵和激勵作用,，注重評價的實際效果，以利于學生的終身學習和發(fā)展,。

除了在課堂上加強對學生自主學習能力的培養(yǎng),，我還注重對學生課前預(yù)習能力和家里學習作業(yè)能力的培養(yǎng)。教給他們自學的方法,，引導(dǎo)他們怎樣進行課前預(yù)習,，把遇到的疑難問題記錄下來，以便在課堂上與老師和同學一起探討,，提高學習效率,。并通過“手機短信”常與家長聯(lián)系，及時交換信息,，共同關(guān)注孩子的成長,。使他們的學習自信心和學習興趣有了一定的提高。

我能結(jié)合學校的研究課題,，平時積極參加學校組織的教研活動,，嚴格執(zhí)行互聽互評課制度，在上課,、聽課,、評課活動中,，取長補短，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,，使自己在學習中成長，在不斷反思中提高,。

小學數(shù)學教師年度考核個人總結(jié)300字 小學數(shù)學教師年度考核個人總結(jié)德能勤績廉篇五

一學年很快就過去了,，回顧這學年的學習和工作，感受頗多,。一年來,，我在思想上一直嚴于律已，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束,、鞭策自己;在教學工作上學習新課標根據(jù)學生的實際情況制定切實可行的教學方案,。結(jié)合“作風建設(shè)年”和“質(zhì)量建設(shè)年”的活動，本人積極的參與學習培訓和反思整改,，不斷提高自身的素質(zhì)和教育教學能力,。

①一名好教師，愛心是最基本的條件,。我報著一顆愛孩子,、愛工作的心精心呵護每個孩子的心靈，與孩子們平等相處,，做他們的好朋友,，尊重他們、信任他們,、理解他們,，積極主動與他們相處。尤其是聽了李鎮(zhèn)西老師關(guān)于班主任工作的報告更讓我感受到愛學生對于一位教師來說是置關(guān)重要的,。我還深感要教育好學生,，教師必須先以身作則，時時做到教書育人,，言傳身教,，以自己的人格、行為去感染學生,。作為一名教師,，自身的言談舉止與形象要時刻注意，在工作中我積極,、主動,、勤懇、責任心強,，樂于接受學校布置的各項工作,。

②教師要與時俱進,，爭做一名創(chuàng)新型人才。要成為一個新世紀的優(yōu)秀教師不僅要有老牛拉車的韌勁和耐力,，而且要富有勇于革新的創(chuàng)造力,。我們面臨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深入，在這樣改革的大環(huán)境下我們必須在認真學習新課程理念的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自己所教的學科,，積極探索有效的教學方法，并形成自已的教學風格,。

一學年來,，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針,，面向全體學生,，始終堅持以“學生發(fā)展” 為目標。根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容,，了解學生的實際情況,，通過鉆研教材、研究具體教學方法,，制定了切實可行的學期工作計劃,，保證了整個教學工作的順利開展。對于每一個教學內(nèi)容,，都做到精心準備,，努力鉆研教材，力求設(shè)計出既能激發(fā)學生興趣又能切實落實教學目標教學方案,。

在課堂教學的實踐過程中,，鼓勵學生積極參與、主動探索,、自主思考,，運用嘗試學習、發(fā)現(xiàn)學習,、合作學習等教學方法,，在教學中力求創(chuàng)新。課堂教學重視學生的能力訓練,，精心設(shè)計練習作業(yè),，練習作業(yè)有層次有針對性，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣,。

在學生練習過程中,，我要求學生先要認真審題，邊審題邊思考，進行自覺檢驗,。平時要求學生對題目中的數(shù)字,、運算符號必須寫得清楚工整、規(guī)范,，作業(yè)做完后,，要養(yǎng)成自覺檢驗的習慣，端正認真學習,、刻苦鉆研的學習態(tài)度,，培養(yǎng)獨立思考和認真檢查的作風、習慣,。

輔導(dǎo)工作扎實到位。根據(jù)學生的學情每學期及時制定輔導(dǎo)計劃,，并結(jié)合實際的教育教學工作對學生進行必要的輔導(dǎo),。對學生每一次獨立練習都進行分析，找出錯誤的原因,，運用集體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合的方式對學生進行多層面的輔導(dǎo),，并作好記錄。特別是在后進生中有少數(shù)學生出現(xiàn)厭學現(xiàn)象,，如“袁明尚,、樂青云和沈書晨”等，甚至經(jīng)常不能按時完成作業(yè),，欠交作業(yè),。針對這種問題，我就進行對學生進行思想教育,，并及時與家長進行聯(lián)系,，并力爭家長的理解、支持和配合,，共商教育孩子們的方法,，向家長宣傳科學的教子方法，使學生能健康發(fā)展,。

積極參加教育研究工作,，努力向教育科研型發(fā)展。平時積極參與本校的校本科研,，認真聽課,、評課，在與其他教師交流中不斷提升自身的教學水平,。及時總結(jié)教育教學實踐中的困惑或體會,，認真撰寫每月教學反思并及時上交。結(jié)合平時教育工作對學生的衛(wèi)生習慣展開教育研究，申報“農(nóng)村小學生衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成的研究”的課題獲立項,，此項課題研究報告被評定為縣級二等獎科研成果,。本人還積極參加各類教育教學類比賽，參加教育論文評比,，案例評比,，說課比賽，在縣試卷命題評比中獲三等獎,，在市小學數(shù)學教師解題競賽中獲獎,。

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),，服從工作安排;團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時,，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽,，處處以一名新時代人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，努力地提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng)。

此外,，為更進一步適應(yīng)新時代教育的要求,，我要不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和文化修養(yǎng)。一年來也讀了一些拜讀了教育類書籍,，但我覺得自己書讀得實在太少,，今后，我會花更多的時間去學習,，學習一些新理念,，對學生有用的東西。我想,，學得越多,，才能為學生貢獻越多!

小學數(shù)學教師年度考核個人總結(jié)300字 小學數(shù)學教師年度考核個人總結(jié)德能勤績廉篇六

時間過的真的是快，轉(zhuǎn)眼之間,，又過去了一年,。在這一年中，我做了很多的工作，也取得了一定的成果?，F(xiàn)在我對自己這一段時間的工作做一個總結(jié),，同時也借此機會進行一次教學反思，提高我的教學水平,，更好的給學生傳授知識,。

這一年當中一共有四次的大型考試，兩次期中考試和兩次期末考試,。這四次考試我們班的數(shù)學平均分分別排在年級第x名,、第x名、第x名和第x名,，成績還算穩(wěn)定,。雖然有的時候不是第一名，但跟第一名的差距也不是很大,。希望在接下來的一年中,，能夠讓我們班的平均分再進步一點。想提高平均分,，我的最重要的工作就是幫助學習困難的同學提高成績。這一年為此我做了很多的工作,，也有一些效果,。

首先在上課的時候就要管理好這些學生，讓他們認真的聽課,，不要分神去做其他的事情,。其次，在課下,，我也會多找這些同學聊天,，幫助他們解決學習上的困難。最后,，我會給這些基礎(chǔ)不好的同學另外布置作業(yè),，讓他們能夠穩(wěn)固基礎(chǔ)。這樣做的效果也很不錯,，基本上成績都有進步,。下一步我的計劃是幫助中等水平的學生提高成績，制定專屬的學習計劃,。

學生掌握知識最重要的一個場所就是課堂,，所以課堂的幾十分鐘是必須要利用好的。要想利用好上課的時間,，就必須要提前備好課,，做好充分的準備，更好的處理課堂上的一些突發(fā)情況,。這個階段的知識難度并不是很高,，都是一些基礎(chǔ)性的知識。但鞏固好基礎(chǔ)對于學生今后的學習是很重要的,，我在課前準備的時候,，會盡量的把我的語言變得通俗易懂，讓學生們能夠更好更快的掌握知識,。小學階段的學生會有很多的問題,，所以也要預(yù)留一些上課的時間來回答問題，其他的時間就規(guī)劃好,，具體什么時間段講哪個內(nèi)容,，這樣就不會浪費上課的時間，

這個階段的學生是最活潑的時候,，上課的時候會經(jīng)常的分心,，沒有辦法一直把注意力集中在黑板上，認真的聽我講課,。所以就必須要讓他們時刻集中注意力,，在發(fā)現(xiàn)他們分心的時候，出聲提醒,，或者敲擊講臺和黑板,，提高講話的音量。這樣的方式是我用過的方法中最有效的幾個,，也可以說是我們老師跟同學們之間的暗號吧,，他們聽到這些聲音的時候，就知道要認真聽講了,。

我把班上的學生按考試成績分為了三個部分,，學習成績優(yōu)異的、中等的和較困難的,。每一類學生的作業(yè)都不一樣,，根據(jù)他們的學習情況布置不同的作業(yè)。學習成績優(yōu)異的學生,，在穩(wěn)固基礎(chǔ)的同時,，挑戰(zhàn)一些高難度的題目，把知識掌握得更好,。成績中等的同學,，作業(yè)的難度比成績好的要稍稍容易一些，比學習困難的同學的作業(yè)要難一些,。學習困難的同學作業(yè)都是一些基礎(chǔ)題,，只有把基礎(chǔ)打好了,，才能夠逐漸的提高難度。

這一年我的工作完成的還算不錯,，但也有很多做的不好的地方,，會在之后改進，做的好的和有進步的我也會保留,。教學是一個不斷摸索的過程,，這樣我才能夠不斷的改進自己的教學方法。

小學數(shù)學教師年度考核個人總結(jié)300字 小學數(shù)學教師年度考核個人總結(jié)德能勤績廉篇七

一年的工作就要結(jié)束了,，在本年度我教四五年級的數(shù)學課程,，一共帶了兩個班，分別是四x班,、五x班,。這一學年的數(shù)學教學有很多的進步，也有一些方面是不足的?，F(xiàn)在就來對自己這一年的工作進行以下的總結(jié)：

在本學年里,，我發(fā)現(xiàn)學生的數(shù)學很難學上去，我積極的學習研究,，從他人那里學習,，我進一步開創(chuàng)了自己的教學模式。以前我只用傳統(tǒng)的教學方式去給學生上課,，就是在黑板上教學,，但是這樣其實是有很大的弊端的，稍微費時間,，學生也很難聽懂。剛好學校進行了設(shè)備更新,，買進了先進的投影儀,。

因此我在觀摩其他學校的課后，我發(fā)現(xiàn)用投影儀進行教學,，比較省時間,，而且利用投影儀上課，還能向?qū)W生們展示不同的數(shù)學計算方式,。在投影儀上放相關(guān)教學的視頻,，能讓學生提起興趣去看去學。所以這一教學模式的開展,，本學年我所教的兩個班的數(shù)學成績都有不小的上升,。

雖然我只是個小學老師，但是學習是永遠都不會斷的,，所以這一年里我不斷的利用自己休閑的時間去各大小學觀摩學習,，通過到其他學校聽課的方式去學習其他學校老師上課的方法,，從其中找到自己想要的經(jīng)驗。同時也參加學校的培訓,，深入的研究數(shù)學,，找到更簡單的數(shù)學學習方法，幫助學生們?nèi)W數(shù)學,。我經(jīng)常去各大圖書館看與數(shù)學相關(guān)的書籍,，研究書本里的數(shù)學知識，找尋適合教學的方法,。

一年里,，我恪盡職守，認真教學,。每天都會把課備好,，把上課的資料備好。上課教學不再是單一的講課,，也開始讓學生參與進來,，不僅是讓學生回答問題，更多的是讓學生自己去研究數(shù)學問題,，自己出題目,。每天布置適當?shù)?作業(yè)給學生回家做，同時也按時批改學生的數(shù)學作業(yè),。認真完成學校領(lǐng)導(dǎo)交代的工作,，讓領(lǐng)導(dǎo)對我更加的認可。為了讓自己的教學更有力度,，我會每天去別的數(shù)學老師那聽課,，學習他們怎么上課。工作從來沒有遲到和曠工過,，都是提前到達學校上班,，上下課也都是準時的。

這一年的工作,，讓我在數(shù)學教學中有了很多的提升,，同時因為自己不斷的學習，我學會了很多的新東西,。當然下一學年的工作我也會更加努力去做的,。