每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧。

朝花夕拾讀書(shū)筆記300字 朝花夕拾讀書(shū)筆記好詞篇一

“碧綠的菜畦,，光滑的石井欄,，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑葚,?！边@就是魯迅的百草園。鳴蟬,，黃蜂,，叫天子，云雀都為百草園增添了鳥(niǎo)語(yǔ)花香的氣氛。

冬天的百草園,，下了雪,，小魯迅就喜歡在雪地里捕鳥(niǎo)，雖說(shuō)沒(méi)捉到幾只,，但小魯迅依舊樂(lè)此不疲,，在雪地里快樂(lè)的折騰。

三味書(shū)屋是當(dāng)時(shí)最嚴(yán)厲的書(shū)塾,。魯迅和他的同學(xué)們每天上學(xué)進(jìn)門(mén)就向一塊匾和一幅畫(huà)上的鹿行禮,。第一拜孔子，第二拜先生,。魯迅的先生非常嚴(yán)厲,，也很有學(xué)問(wèn)。當(dāng)小魯迅跨入三味書(shū)屋的大門(mén),，他將不能常常在百草園里玩耍,，“只讀書(shū)，習(xí)字,，對(duì)課......讀的書(shū)漸漸加多,，對(duì)課也漸漸地加上字去，從三言到無(wú)言,，終于到七言,。”

《朝花夕拾》里我最喜歡這篇文章,，魯迅生動(dòng)活潑,，栩栩如生的文字引起了我的共鳴，讓我回想起童年無(wú)憂無(wú)慮的`快樂(lè),，還有那些成長(zhǎng)中的壓力和收獲,。

《朝花夕拾》讀書(shū)筆記 篇其實(shí)《朝花夕拾》并不陌生，有幾篇在課本中已經(jīng)學(xué)到,。我在細(xì)讀《朝花夕拾》時(shí),，最喜歡其中描寫(xiě)童年美好回憶的文章，有不拘小節(jié)的長(zhǎng)媽媽將美女蛇的故事,；閏土的父親在雪地中捕鳥(niǎo)的故事,；坐上三道明瓦窗的大船去東關(guān)看“五猖會(huì)”……對(duì)童年生活描寫(xiě)最為詳盡的是《從百草園到三味書(shū)屋》，寫(xiě)得十分有趣,，讀過(guò)之后仿佛又看到自己的童年,，不過(guò)沒(méi)有魯迅先生所見(jiàn)所聞多，心中是十分羨慕,。

《朝花夕拾》中也有表現(xiàn)青少年時(shí)期的生活感受,，當(dāng)然,，對(duì)舊社會(huì)的批判，封建思想文化的諷刺自然少不了,。在魯迅小時(shí),，長(zhǎng)輩給了他《二十四孝圖》，開(kāi)始他很開(kāi)心,，但古人事事都以孝來(lái)約束人,，讓作者有些反感。除此之外,，對(duì)懷念師友,、對(duì)當(dāng)時(shí)迎神賽會(huì)都十分詳細(xì)。

《朝花夕拾》在語(yǔ)言方面也十分值得研究,，大都清新自然,，讀起來(lái)似乎是和一位好朋友交談一樣，書(shū)中把議論和抒情完美結(jié)合,，即使是簡(jiǎn)單的幾筆描寫(xiě),，就可以勾勒出人物形象，場(chǎng)景氣氛等,，書(shū)中只有十篇文章,，每一篇都色彩紛呈，各顯個(gè)性,。在中學(xué)課本上的幾篇文章給中學(xué)生帶來(lái)極大的影響，長(zhǎng)媽媽,、藤野先生等人物已經(jīng)在腦海中揮之不去了……

朝花夕拾讀書(shū)筆記300字 朝花夕拾讀書(shū)筆記好詞篇二

讀著魯迅的《晨花與夕陽(yáng)》,，欣賞著字里行間不時(shí)流露的純真情懷，一幅迷人的自然畫(huà)卷就在我們面前,。

我讀魯迅關(guān)于童年記憶的散文,，就像我從魯迅先生的心中讀到熱愛(ài)自然、向往自由的童趣,。似乎我在魯迅的童年時(shí)代就見(jiàn)過(guò)他,，當(dāng)大人們不注意的時(shí)候，他就走進(jìn)了香草園,。他在昆蟲(chóng)的陪伴下采摘野花和水果,。在三味書(shū)店，雖然有壽先生的嚴(yán)格教導(dǎo),，但仍然無(wú)法忍受學(xué)生心中的童心,。

所有的'感情都是那么的單純和難忘，學(xué)習(xí)在我的心里引起了共鳴,。所以我非常喜歡它,，尤其是當(dāng)作者用孩子的眼光看世界的時(shí)候,，讓人感到無(wú)比的親切和熱情。

我的家庭屬于郊區(qū),。附近有一片大田野,。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我總是去那里享受溫暖的陽(yáng)光和秋天的微風(fēng),。我在那里沒(méi)有發(fā)現(xiàn)油菜花,。我沉浸在大自然的懷抱中。我和我的搭檔正在為我們的未來(lái)努力工作,。我們必須努力學(xué)習(xí),。因此，我們不能沉溺于童年的天真,。我們對(duì)大自然的仁慈,、自由和愛(ài)越來(lái)越少。

童年已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)去,，只留下那些瑣碎的回憶,，不如讀一下《朝日花落》，體驗(yàn)一下接下來(lái)不同時(shí)代的童年夢(mèng)想,，體驗(yàn)一下魯迅在那個(gè)時(shí)代的美好童年,，讓我們從中學(xué)生活中獲得更多的感受和感悟!

朝花夕拾讀書(shū)筆記300字 朝花夕拾讀書(shū)筆記好詞篇三

《朝花夕拾》是魯迅在受到政府的壓迫、“學(xué)者”們的排擠,，又歷經(jīng)戰(zhàn)亂后寫(xiě)下的回憶,。作者在這樣紛擾中尋出一點(diǎn)空閑來(lái)，委實(shí)不易,，目前是這么離奇,，心里是這么蕪雜。一個(gè)人到了只剩下回憶的時(shí)候,，生涯大概總算是無(wú)聊了,，但有時(shí)竟會(huì)連回憶也沒(méi)有。

對(duì)往事的回憶,，只是現(xiàn)實(shí)生活的一點(diǎn)安慰,，而每一個(gè)美好的回憶又都有一個(gè)悲慘的結(jié)局：百草園和繡像摹本賣(mài)掉了，長(zhǎng)媽媽也匆匆告別了人世,，本應(yīng)是激發(fā)人們的愛(ài)心的《二十四孝圖》背后,，卻隱藏了謀人性命，教人看的丑惡禍心,。去留學(xué),，并且碰到了一位令自己敬仰的師長(zhǎng)，卻因?yàn)楦惺艿结t(yī)治人的精神比醫(yī)治身體病癥更重要而離別了,，在學(xué)校辦事兼教書(shū),，實(shí)在勤快的可以的老友范愛(ài)農(nóng),，終究擺脫不了貧困潦倒落水而逝的.命運(yùn)。

在對(duì)這一連串苦樂(lè)參半的事件的記敘中,，作者還追究了自己的一些思想根源,，例如仇貓，小小的,，帶給作者遐想的隱鼠的失蹤,，只是個(gè)象征的意念：當(dāng)我失掉了所愛(ài)的，心中有著空虛時(shí),，我要充填以報(bào)仇的惡念!這才是作者仇貓的動(dòng)機(jī)：它在奪人所愛(ài),。從魯迅先生一生的經(jīng)歷看：嫉惡如仇，不過(guò)是對(duì)缺乏愛(ài),、失落愛(ài),、痛惜愛(ài)的一個(gè)自然反應(yīng)罷了。

對(duì)這個(gè)細(xì)節(jié)下作者又給自己開(kāi)了個(gè)傷心的玩笑：他的仇貓是毫無(wú)道理的,，雖然貓吃老鼠,，但他的隱鼠卻不是貓吃的，而是被長(zhǎng)媽媽踏死的,，那么是否要恨長(zhǎng)媽媽呢?在下一節(jié)回憶中,，長(zhǎng)媽媽也確實(shí)有些讓人生厭，睡覺(jué)時(shí)占領(lǐng)了全床,，滿腦子的窮規(guī)矩和愚昧的信念,，就是這樣一位長(zhǎng)媽媽，卻把作者日思夜想的,，別人都不能重視的渴望化成了現(xiàn)實(shí),，不懂識(shí)文斷字的長(zhǎng)媽媽把她自己都叫不出名的《山海經(jīng)》買(mǎi)來(lái)，送給了“我”,。正因?yàn)殚L(zhǎng)媽媽這顆未被舊道德泯滅的愛(ài)心，使作者記起她,，追念她,。

在朝花夕拾的回憶中，作者多次寫(xiě)到封建教育的失敗和狹隘,。

朝花夕拾讀書(shū)筆記300字 朝花夕拾讀書(shū)筆記好詞篇四

暑假時(shí)閑暇無(wú)事,，便手捧一本魯迅先生的《朝花夕拾》，細(xì)細(xì)品味從字里行間透露出年少時(shí)那純潔無(wú)暇的童真,，我的神思似乎也飄向了那份曾經(jīng)屬于我們的逍遙時(shí)光,。

《朝花夕拾》這本膾炙人口的巨作，正如同它的名字一樣,，是魯迅先生在風(fēng)燭殘年的歲月里寫(xiě)下的,。當(dāng)人老了,，累了，回味起童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，回想當(dāng)初自己的年少輕狂和那些美麗如初的往事,，想必還別有一番滋味吧。正如同那清晨綻放的鮮花,，雖然在晨曦照耀下顯得那樣?jì)赡勖篮?，但到了夕?yáng)西下時(shí)分去摘取，它們失去了剛剛盛開(kāi)時(shí)的嬌艷與芳菲,，卻因晚霞的裝點(diǎn)而平添了一分風(fēng)韻,，那若有若無(wú)的清香在風(fēng)的導(dǎo)送下沁人心脾，讓人不禁浮想聯(lián)翩,。年少時(shí)那童真的味道由心頭慢慢彌散開(kāi)去,，蕩漾起一紋紋漣漪，會(huì)有一種別樣的滋味呢,。

魯迅先生是文學(xué)界的大家,，但他的童年并不乏味。他雖然是鄉(xiāng)下人,，卻能和城里人一樣去讀書(shū),。少了一份鄉(xiāng)下孩子的粗狂，多了一份知書(shū)達(dá)理,。少了城里孩子的嬌氣,，多了一種大度氣派。他懷念在百草園無(wú)憂無(wú)慮的日子,，與小蟲(chóng)子們?yōu)槲?，仿佛這樣的童年才是最真實(shí)的童年。常常趁大人們一愣神,，以神不知,、鬼不覺(jué)的神速，鉆進(jìn)百草園,。油蛉在這里低唱,，蟋蟀也會(huì)來(lái)伴奏，魯迅的童年似乎是在一首大自然譜寫(xiě)的齊奏曲中度過(guò)的,?？菰铮ξ?，是對(duì)魯迅先生在三味書(shū)齋的最好的詮釋,。稍稍偷懶一會(huì)兒，也會(huì)被壽鏡吾老先生的一句：“人都到哪里去了,？”喊回來(lái),，整天除了讀書(shū)還是讀書(shū),，閑來(lái)無(wú)趣。從書(shū)卷里散透出的天真爛漫,，不經(jīng)意間似乎也把我感染了,，或許魯迅的文章真有什么魔力吧，他用一個(gè)孩子處世不深的目光探射了我們的`心,，引起了我們的共鳴,。

有人說(shuō)：要看一個(gè)人是不是真的會(huì)寫(xiě)文章，最主要還是看他的文章里有沒(méi)有感情,。老師也曾說(shuō)過(guò)：只有情感才能把文章變成有血有肉的,。我不得不承認(rèn)魯迅確實(shí)厲害，他的一切話語(yǔ)雖然平淡樸實(shí),，熾熱的情感卻展露無(wú)疑,。他希望與大自然真正擁抱在一起，憧憬在山水間流連,，向往與小蟲(chóng)子們打成一片的日子,。讀著讀著，仿若年邁的老人頓時(shí)變成了一個(gè)活力四射小孩子,，身上散發(fā)著陽(yáng)光般的氣息,。

我們的童年漸行漸遠(yuǎn)，只匆匆留下一個(gè)美麗的回憶,。讀《朝花夕拾》,，我們能在魯迅的筆下重拾童年的快樂(lè)，慢慢體會(huì)其中幸福的童年滋味,。讓那瑣碎的記憶在《朝花夕拾》中重現(xiàn),，不一樣的年代，卻有一樣的快樂(lè),，童年,，真是惹人懷念啊。

朝花夕拾讀書(shū)筆記300字 朝花夕拾讀書(shū)筆記好詞篇五

回到家,，從書(shū)架里拿出從未看過(guò)一眼的的《朝花夕拾》,，對(duì)著那個(gè)書(shū)名發(fā)呆。這本書(shū)是魯迅先生晚年的作品,，而這部散文集中所寫(xiě)的，又全是先生幼年時(shí)期的事情,。幼年的事情到了晚年再去回想,，猶如清晨開(kāi)放的鮮花到傍晚去摘取，雖然失去了盛開(kāi)時(shí)的艷麗和芬芳,，但夕陽(yáng)的映照卻使它平添了一種風(fēng)韻,，而那若有若無(wú)的清香則更令人浮想聯(lián)翩,、回味無(wú)窮。

《朝花夕拾》原本叫做“舊事重提”,，收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的10篇文章,。在《朝花夕拾》中，魯迅大量使用了對(duì)比和諷刺的手法,。如在《從百草園到三味書(shū)屋》中,，魯迅首先使用了許多鮮亮的文字記敘在百草園無(wú)憂無(wú)慮的生活，接著再寫(xiě)道“我”不得不告別百草園去三味書(shū)屋上學(xué),。前面寫(xiě)的百草園很好地反襯了后來(lái)在三味書(shū)屋讀書(shū)的乏味生活,，體現(xiàn)了魯迅對(duì)舊社會(huì)私塾的不滿。在《藤野先生》中,，魯迅日本的醫(yī)學(xué)導(dǎo)師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人,，“這藤野先生，據(jù)說(shuō)是穿衣服太模糊了,，有時(shí)竟會(huì)忘記帶領(lǐng)結(jié),；冬天是一件舊外套，寒顫顫的……”,。但藤野先生對(duì)工作是極其認(rèn)真的,，他把“我”的講義都用紅筆添改過(guò)了；血管移了一點(diǎn)位置也要指出,。這個(gè)對(duì)比手法,，較好地寫(xiě)出了藤野先生的高貴品質(zhì)，寫(xiě)出了魯迅對(duì)他的景仰,。另外,，藤野先生對(duì)中國(guó)留學(xué)生孜孜不倦的教誨及對(duì)學(xué)生的一視同仁，這與日本學(xué)生對(duì)中國(guó)學(xué)生的輕蔑態(tài)度形成了鮮明的對(duì)比,，體現(xiàn)出藤野先生是個(gè)真正的君子,。《朝花夕拾》用平實(shí)的語(yǔ)言,，鮮活的人物形象,，豐富而有內(nèi)涵的童年故事，抨擊了囚禁人的舊社會(huì),，體現(xiàn)了魯迅先生要求“人的解放”的愿望,。

雖然在魯迅的童年中有一些不愉快的事情，但不時(shí)從字里行間中透露出來(lái)的那份天真燦漫的感情,，讓人眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫(huà),。

讀魯迅先生這些對(duì)童年回憶的散文，正如讀著發(fā)自魯迅先生心底的那份熱愛(ài)自然，向往自由的童真童趣,。我仿佛看到了幼年的魯迅,，趁大人不注意，鉆進(jìn)了百草園,，他與昆蟲(chóng)為伴,，有采摘野花野果。在三味書(shū)屋,，雖然有壽鏡吾先生的嚴(yán)厲教誨,，卻仍耐不過(guò)學(xué)生們心中的.孩子氣。

一切感受都是那么天真爛漫,，令人回味,，也許就引起了我心中的共鳴吧，因此我才會(huì)那樣喜愛(ài),，尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界,，讀起來(lái)讓人感到異常的親切，充滿激情,。

小時(shí)候,，爺爺、奶奶,、爸爸,、媽媽和我住在一起，那時(shí)我時(shí)常和樓道里的一些小伙伴們一起玩耍,，一起嬉戲,，每次都玩的很開(kāi)心，以至于每次都忘了時(shí)間的匆匆流去,，每次都要大人在窗口大喊一聲才會(huì)依依不舍的結(jié)束游戲回家,。每逢佳節(jié)，吃完團(tuán)圓飯,，我們又會(huì)聚集在那一片屬于我們自己的空地上,，點(diǎn)燃我們?cè)缇蜏?zhǔn)備好的小煙花，在火光中,，盡情的奔跑著,，歡笑著，舞蹈著,，體驗(yàn)著前所未有的快樂(lè),。如今，我搬了新家,，不在出門(mén)和其他伙伴們嬉戲了,，而是不停的為學(xué)業(yè)操勞,。每封佳節(jié)，也不在出去和伙伴們一起放煙花了,，而是站在窗口凝視著那些在漆黑的天空中綻放的五彩繽紛的“鮮花”，獨(dú)自享受著……

童年已漸漸遙遠(yuǎn),留下的只是些散瑣的記憶,倒不如細(xì)讀一下《朝花夕拾》,體會(huì)一下那個(gè)不同年代的童年之夢(mèng),和魯迅一起熱愛(ài)自然,向往自由,。

朝花夕拾讀書(shū)筆記300字 朝花夕拾讀書(shū)筆記好詞篇六

朝花夕拾,，就像是早晨的花朵，芳香撲鼻,。到了晚上,，再去拾起這朵花，這花肯定已經(jīng)枯萎了,。這一定非常讓人感到這花在早晨的美好吧,！魯迅先生的朝花夕拾，和書(shū)名一樣,。童年的往事,，老了再回憶，也一定有情趣吧,！

每個(gè)人都有自己的童年,，在童年有苦也有笑。但都可以留下無(wú)限的回憶,。這就像《朝花夕拾》的文章一樣,，是一條回憶的長(zhǎng)河。

這條回憶的.長(zhǎng)河里,，眼前仿佛看到了魯迅被他爸爸逼著讀書(shū)的樣子,，十分的令人著急。且小魯迅為了背書(shū),，連五昌會(huì)怎么盛大都沒(méi)有寫(xiě),。只寫(xiě)了父親叫他背書(shū)和自己背書(shū)的情景，甚至連父親為什么要叫他背書(shū)也沒(méi)寫(xiě),。

魯迅的童年也讓我想起了我的童年,，我的童年也是這樣有些歡樂(lè)和無(wú)奈；既快樂(lè)又寫(xiě)澀味,。七歲以前,，是我最歡樂(lè)的時(shí)代，有時(shí)會(huì)被批評(píng),，但也非常的有花樣,，每個(gè)周末都過(guò)的不一樣，非常的快樂(lè),?？梢坏叫W(xué),，便有了補(bǔ)習(xí)班與作業(yè)，時(shí)間就少了,，批評(píng)就多了,。每次作業(yè)都會(huì)有錯(cuò)。這樣,，我就會(huì)開(kāi)始向往小時(shí)候的時(shí)光,。我那段快樂(lè)的時(shí)光已經(jīng)一去不復(fù)返了。

童年的快樂(lè),，就讓我想起了這本書(shū),。這本書(shū)，也讓我想起了我那快樂(lè)的時(shí)光,。這朝花啊!就像這五昌會(huì)的快樂(lè),。那么，這快樂(lè)也就像那甜酸味,，讓人回味…………

朝花夕拾讀書(shū)筆記300字 朝花夕拾讀書(shū)筆記好詞篇七

阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》是魯迅先生在《朝花夕拾》里的一篇文章,，講了童年的魯迅與長(zhǎng)媽媽之間發(fā)生的一些事。魯迅對(duì)長(zhǎng)媽媽?xiě)B(tài)度也是時(shí)常變化的,。

長(zhǎng)媽媽地位低下,，不受關(guān)注，沒(méi)有一個(gè)人記住她的名字,。但也渴望能被重視,，哪怕只是一個(gè)孩子。她沒(méi)有文化,，甚至可以說(shuō)她很愚昧無(wú)知,，種種行為也能看出她的粗俗。但她對(duì)生活有美好的愿望,，是一種真誠(chéng)的,，發(fā)自內(nèi)心的，最美好的愿望——讓他,，讓魯迅和所有人都有好運(yùn),，一年到頭，順順利利,。她對(duì)孩子的一種愛(ài),，也是從內(nèi)到外散發(fā)出來(lái)了。當(dāng)所有人不理魯迅想買(mǎi)《山海經(jīng)》的這種小小愿望時(shí),，連《山海經(jīng)》名字都讀不準(zhǔn)的長(zhǎng)媽媽,，卻把書(shū)遞到我的前面……這是一多好的人呀!雖然她愚昧，迷信,，饒舌多事,，粗俗,，卻掩蓋不住她的愛(ài)孩子，她的善良與她的淳樸,。

我想起來(lái)在我們身邊的一群人,，他們因一些小事瞻前顧后，我們也常因他們的絮絮叨叨而心煩意亂,。但當(dāng)我們?cè)傧肫鹚麄兊姆N種行為的`時(shí)候,，也許就品味到了濃濃的親情之愛(ài)。他們就是我們的爺爺奶奶外公外婆,。我們陪伴在他們身邊的時(shí)間也許不長(zhǎng)，那么,，就在現(xiàn)在牢牢記住他們的名字,，并珍惜屬于我們與他們的時(shí)光。

《朝花夕拾》讀書(shū)筆記 篇才會(huì)讓我們覺(jué)得魯迅先生兒時(shí)的生活充滿真意,。

童年已然遠(yuǎn)去,，一去不復(fù)返了，不如在生活中乘風(fēng)破浪,，讓往事在回憶里波濤洶涌吧,。

朝花夕拾讀書(shū)筆記300字 朝花夕拾讀書(shū)筆記好詞篇八

回憶就像一塊塊拼圖，需要一個(gè)人去復(fù)原,，自己可以體會(huì)到他或她或我的心情,，體會(huì)出它的味道，開(kāi)心,、悲傷和失落,。有時(shí)長(zhǎng)大的我們回憶童年，就會(huì)覺(jué)得當(dāng)初的自己有點(diǎn)幼稚和可笑,，這也是別有一番風(fēng)味,。

回憶就像一場(chǎng)場(chǎng)小雨，最后合在一起,，形成一副別有洞天的漫畫(huà),。回憶就像是照片,，眼睛把看到的拍了下來(lái),，永遠(yuǎn)存留在心底。

《朝花夕拾》記錄下了魯迅小時(shí)候的游樂(lè)園,，帶給他無(wú)限樂(lè)趣,，在里面與小草、小花,、小蟲(chóng)子作伴,，一起玩耍,。這讓我回憶起以小時(shí)候，在s樓里,，和一些朋友玩,。

《朝花夕拾》有很多事，和我的童年相似,，比如,，魯迅在三味書(shū)屋后面的.小院子里，爬山樹(shù)去摘梅花,，我在上一二年級(jí)時(shí),，學(xué)校里，兩幢教學(xué)樓之間有二棵大樹(shù),，我抓起地上的枯樹(shù)枝打樹(shù)葉,，葉子紛紛落下來(lái)，仿佛正在下著一場(chǎng)奇特的小雨,。又比如小時(shí)候遇到了一個(gè)個(gè)十分要好的朋友,，他的名字，我現(xiàn)在還知道,，他叫董文博,，是我姐的朋友的弟弟。

書(shū)就像是一面鏡子,，可以在里面找到別一個(gè)自己;書(shū)就像是自己的老家,，里面充滿了溫馨。

我的回憶就是一盆雨水,，傾盆而下,。

朝花夕拾讀書(shū)筆記300字 朝花夕拾讀書(shū)筆記好詞篇九

《朝花夕拾》是一部很好的小說(shuō)，是魯迅先生的一部回憶散文集,，因此還有另外一個(gè)書(shū)名——《舊事重提》,，一共十篇小短文。魯迅先生生平寫(xiě)過(guò)許多本書(shū),，可是我卻覺(jué)得只有《朝花夕拾》這本小說(shuō)最好,，也許是因?yàn)楦N近生活吧。我是很羨慕魯迅先生小時(shí)候的生活的,，盡管生活有些艱苦,，卻有著一些我們不曾擁有的東西，比我們這些所謂在城市里吃香的喝辣的小孩好過(guò)百倍有余,。至少我是這么覺(jué)得的,。

《朝花夕拾》中，我只喜歡的一篇文章是《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》,，覺(jué)得保姆阿長(zhǎng)是個(gè)真真正正的好人,。不管是過(guò)去還是現(xiàn)在,，像這樣善良又樸實(shí)的人真的很少了，并且魯迅先生也用了很多筆墨來(lái)描寫(xiě)這位長(zhǎng)媽媽,，字句之間充滿了尊敬和感激之情,，讓人對(duì)這位長(zhǎng)媽媽十分有好感。長(zhǎng)媽媽滿肚子是麻煩的禮節(jié),，很是愚昧迷信,，但她身上保存著最樸實(shí)善良的愛(ài)，這是現(xiàn)代人,，城市人沒(méi)有,，也永遠(yuǎn)無(wú)法擁有的`東西，令人永生難忘,。也只有那些最底層的勞動(dòng)人民才會(huì)擁有這些,，這是我最羨慕的一點(diǎn)，我羨慕魯迅先生曾經(jīng)和這位長(zhǎng)媽媽相處過(guò)?，F(xiàn)代社會(huì)中，已然忘記了這些,，我想,，也永遠(yuǎn)無(wú)法記起并擁有這些了吧。這是我們現(xiàn)代人最大的不幸,。

關(guān)于《二十四孝圖》我也有很多話語(yǔ)要講述,，讀完后總覺(jué)得有些什么涌了上來(lái)，是悲哀,。

《二十四孝圖》中講了二十四個(gè)孝子的故事,。本身，“孝”是傳統(tǒng)美德,，是十分值得我們學(xué)習(xí)的,，可是這本書(shū)中卻把“孝”變得封建，變得不可理喻,，變成了一種壞習(xí),，讓小時(shí)候的魯迅留下了不可磨滅的壞記憶和感覺(jué)，這是完全不可取的,。封建孝道充滿了虛偽和殘酷,，在磨滅人之本性的時(shí)候，在揭示舊中國(guó)兒童的悲慘處境之后,，我們是否也該反思,？

“孝”本身并沒(méi)有任何錯(cuò)誤，多好的一件事,，卻讓人承受了多么巨大的痛苦,，這不得不讓人反思,，中國(guó)古代到底有多腐敗,？古代人類到底有多腐?。扛屓藲鈶嵉氖?，在現(xiàn)代,，更有甚者，完全不尊重父母,，不守孝道,，不做孝子，甚至毆打父母,，敗壞現(xiàn)代美德,。

守孝道，做孝子,，封建,，虛偽；不守孝道,，不做孝子,，敗壞美德，更是于理不公,。我們到底該怎么做,？

我相信總有最好的做法，也總有好人,。魯迅先生寫(xiě)的每一篇文章中都包含了一種感情,，讀完之后我都會(huì)沉思一會(huì)兒，想想其中蘊(yùn)含的一些道理,。這些道理也許不是多么驚天動(dòng)地,，但值得每一個(gè)人深思。就像魯迅先生寫(xiě)的《朝花夕拾》一般,，雖然只是一些回憶慢慢拼湊起來(lái),，情節(jié)并沒(méi)有多么跌宕曲折，但那些人物卻栩栩如生,，會(huì)永遠(yuǎn)流芳百世,，令世人回味無(wú)窮。

朝花夕拾讀書(shū)筆記300字 朝花夕拾讀書(shū)筆記好詞篇十

朝花夕拾,，很好聽(tīng)的名字,，這是中國(guó)的大文學(xué)家，魯迅的一本散文集，當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū)的第一頁(yè),，我便被深深的吸引……

書(shū)中包含著許多文章,，但有一篇，令我記憶猶新,，它的名字是——阿長(zhǎng)和山海經(jīng),，主要講的是魯迅家的長(zhǎng)工，長(zhǎng)媽媽,，喜歡在人背后切切查查,，懂的許多麻煩的老規(guī)矩等等，一次,，魯迅先生特別希望得到山海經(jīng),，是長(zhǎng)媽媽帶給了我……

這篇文章主要寫(xiě)的，其實(shí)是長(zhǎng)媽媽,，她不拘小節(jié),，很多地方并不招人喜歡，卻可以做到別人不肯做的,，或不能做到的,，在魯迅小小的心靈里留下深深的印記……長(zhǎng)媽媽雖然表面上不拘小節(jié)，實(shí)際上卻能看出魯迅心中所想,，對(duì)魯迅的寵愛(ài),。

長(zhǎng)媽媽是典型的農(nóng)村婦女，又黃又矮,，還愛(ài)嚼舌根，懂那些麻煩的.老規(guī)矩,，但對(duì)魯迅,，卻付出了她的愛(ài)，表面上粗枝大葉,，實(shí)際上卻很細(xì)膩,，那種深藏的愛(ài)，讓魯迅忘記了她踩死隱鼠的仇恨……

在魯迅年幼時(shí),，可能像山海經(jīng)這樣的書(shū)籍,，并不是隨意可以拿出來(lái)看或臨摹的這可能正是舊社會(huì)腐敗的原因，魯迅先生的文章中,，在我看來(lái),，是暗含著這一點(diǎn)的……

但是，這位長(zhǎng)媽媽卻能得到山海經(jīng),，更反應(yīng)出她對(duì)魯迅的疼愛(ài)……

合上書(shū),，我深吸一口氣，這本書(shū)，真的令人受益匪淺……