當(dāng)我們備受啟迪時(shí),，常?？梢詫⑺鼈儗?xiě)成一篇心得體會(huì)，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,，希望能夠幫助到大家,。

夜班護(hù)士工作心得體會(huì)感言體會(huì)感言篇1

在婦產(chǎn)科近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中，在老師的`指導(dǎo)下,，我基本掌握了產(chǎn)科一些常見(jiàn)的護(hù)理操作,，使我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)士過(guò)度,，使我覺(jué)得臨床工作的特殊性與必要性，以前在學(xué)校所學(xué)的都是理論上的知識(shí),，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么間單,，并非如書(shū)上寫(xiě)的那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累,，所以只有扎實(shí)投入學(xué)習(xí),，好好體會(huì)才會(huì)慢慢積累經(jīng)驗(yàn)，一轉(zhuǎn)眼,，一個(gè)月的婦產(chǎn)科實(shí)習(xí)生涯已結(jié)束了,，回顧這些日子，是苦是樂(lè),，是酸是甜,，相信每一個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道，在婦產(chǎn)科近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中受益頗多,，即將就要轉(zhuǎn)科了,，卻有好多的不舍，對(duì)于我們的實(shí)習(xí),，科里的老師都很重視,，每周的實(shí)習(xí)安排也很謹(jǐn)然有序從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。

在此,，對(duì)各位老師表示衷心的感謝,，尤記得第一天來(lái)到婦產(chǎn)科的我?guī)е炭植话驳男那闂U在護(hù)士站，聽(tīng)著帶教老師介紹婦產(chǎn)科的情況,，直到跟著慢慢熟悉環(huán)境之后,，心情才放松下來(lái)，隨著我的帶教老師開(kāi)始接下來(lái)的實(shí)習(xí)生活,，總之我覺(jué)得在這段實(shí)習(xí)日子里,，我學(xué)到了很多，在這里我要向我的帶教老師及護(hù)理老師以及科室的病人說(shuō)聲謝謝,，是他們指導(dǎo)培育了我,，給了我機(jī)會(huì)，讓我慢慢成長(zhǎng),，這周是我待在婦產(chǎn)科的最后一周,，雖然我還是學(xué)生，也許我的能力有限,，但是我用我的努力充足我的知識(shí)與技能,。

希望能用我的微笑送病人健康的離去，渴望在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，爭(zhēng)取做一名默默歌唱,，努力飛翔的天使,，在一個(gè)科室里待久了，感覺(jué)大家有如同一家人一樣,，老師的關(guān)心和教導(dǎo),，整個(gè)科室的協(xié)作，讓忙碌的工作變得充實(shí)而快樂(lè),。

夜班護(hù)士工作心得體會(huì)感言體會(huì)感言篇2

進(jìn)入醫(yī)院實(shí)習(xí)已經(jīng)有將近一個(gè)月的時(shí)間了,，這一個(gè)月來(lái)，每天跟在老師的屁股后邊,，每天接觸形形色色的病人,，終于有點(diǎn)進(jìn)入狀態(tài)了，所以,，今天整理一下自己的心情,，也算是實(shí)習(xí)心得吧。

還記得我們一行人在老師的帶領(lǐng)下踏進(jìn)了醫(yī)院,。帶著彷徨與緊張的心情,，開(kāi)始了為期10個(gè)月的臨床護(hù)理實(shí)習(xí)。臨床實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng),，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)前的最佳鍛煉,。所以,，我們加倍的珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì),，珍惜與老師們這段難得的師徒之情,。

剛進(jìn)入病房的那段時(shí)間，總有一種茫然的感覺(jué),?？粗崆斑M(jìn)入臨床實(shí)習(xí)的學(xué)生們端著操作盤(pán)忙前忙后，心里不由得羨慕,，我什么時(shí)候才能這樣?。∧菚r(shí),，對(duì)于護(hù)理工作還處于比較陌生的狀態(tài),，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還沒(méi)有一種成型的概念。帶教老師們都有豐富的臨床帶教經(jīng)驗(yàn),，讓我很快的適應(yīng)了護(hù)理工作,，很快的適應(yīng)了醫(yī)院環(huán)境，為以后的實(shí)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ),。但是當(dāng)我慢慢投入到這份工作時(shí),，我突然發(fā)現(xiàn)這是件很有意義的工作,，剛開(kāi)始的時(shí)候我確實(shí)什么都不懂，以至于天天都要收到批評(píng),。但是我想既然我選擇了這一行,，我就會(huì)認(rèn)真努力下去。剛開(kāi)始的時(shí)候我進(jìn)的是門(mén)診部,，我在那里呆了大概兩個(gè)星期,，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但是我卻受益匪淺,，我學(xué)到了抽血,、做皮試、配皮試液,、灌腸等,，還有明白了“三查七對(duì)”，三查指：操作前,、操作中,、操作后；七對(duì)是指：對(duì)床號(hào),、姓名,、藥名、計(jì)量,、濃度,、時(shí)間、用法,、批號(hào),。在這兩星期中，我真真切切的體會(huì)護(hù)士的職責(zé),，而后的兩星期是在兒科,，在兒科應(yīng)該是我感觸頗深的，因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為兒科比較難,，小孩子很難哄,，所以我一直擔(dān)心，但是當(dāng)我融入到那個(gè)氛圍時(shí),，我感覺(jué)一個(gè)護(hù)士的責(zé)任心很重要,，我不僅學(xué)習(xí)到打靜脈、配藥,，尤其是無(wú)菌特別重要,，而且我還知道一個(gè)護(hù)士要理解家屬，要處理好護(hù)患關(guān)系，明白護(hù)士要做好解釋與安慰工作,，多說(shuō)“對(duì)不起”,，減少不必要的誤會(huì)或過(guò)激行為的發(fā)生。在老師的指導(dǎo)下,，我基本掌握了兒科一些常見(jiàn)病的護(hù)理以及一些基本操作,。特別是明白無(wú)菌的重要性，在工作的同時(shí)我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，能勤于,、善于觀察患兒病情，從而及時(shí)地掌握病情變化,，作出準(zhǔn)確判斷,。總之

我覺(jué)得在這段實(shí)習(xí)的日子里,，我學(xué)到了很多,，雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限,，但是我用我的努力充實(shí)我的知識(shí)與技能,，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),，真做一名默默歌唱,、努力飛翔的白衣天使。護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的,，盡管在未入臨床之前也有感悟,，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又深了,。的確,，護(hù)士的工作很零碎,，還可以說(shuō)是很低微,，我們用自己的雙腳一遍遍的丈量的病房的路程；但是,，護(hù)士也有獨(dú)特的魅力,。醫(yī)院不可能沒(méi)有護(hù)士，醫(yī)生離不開(kāi)護(hù)士,，病人離不開(kāi)護(hù)士,，整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護(hù)士。這瑣碎的工作,，有著完整的體系,，可謂麻雀雖小，五臟俱全。

這就是我實(shí)習(xí)一個(gè)月來(lái)的一點(diǎn)心得體會(huì),，也可以算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng),，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)！

夜班護(hù)士工作心得體會(huì)感言體會(huì)感言篇3

在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度,，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己,，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踏實(shí)工作,，熱愛(ài)兒童事業(yè),，全心全意為患兒著想。接下來(lái)是小編為您整理的實(shí)習(xí)護(hù)士實(shí)習(xí)心得體會(huì),，希望對(duì)您有所幫助,。

上班十天了，感覺(jué)不錯(cuò),，收獲很多,，隨便寫(xiě)寫(xiě)近期的狀況吧。

我的第一站：小兒科,。剛來(lái)時(shí)還抱怨第一個(gè)科沒(méi)進(jìn)內(nèi)外科,，不過(guò)現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)進(jìn)這個(gè)科其實(shí)有很多好處，本以為老師會(huì)不讓我們?cè)?，不?huì)讓我們進(jìn)行一些操作的,，畢竟現(xiàn)在孩子都是家長(zhǎng)的寶貝蛋，還有現(xiàn)在的醫(yī)療糾紛也特多,，其實(shí)給小孩子扎針我自己都沒(méi)信心,，多謝性格開(kāi)朗的盈盈老師鼓勵(lì)我，現(xiàn)在我的技術(shù)比以前好多了,，心里已完全沒(méi)有了恐懼感,，從兒科出去后，最起碼以后進(jìn)其他科室扎針容易多了吧,。年長(zhǎng)的護(hù)士一般不教給我們東西的,，我們就是她們的腿。我最要感謝的老師就是那個(gè)進(jìn)醫(yī)院不到半年的小護(hù)士,，是她教給了我好多東西,，兒科給藥劑量跟其他科不一樣，是按孩子的體重來(lái)計(jì)算的,，是你交給了我加藥;試驗(yàn)液的配置跟在學(xué)校學(xué)的也不一樣,，是你教給了我配置試驗(yàn)液;皮試不用以前古老的辦法了,，是你教給了我用那個(gè)機(jī)器;霧化吸入跟其他科都不一樣，是你教給了我做霧化;留置針在學(xué)校老師只大體說(shuō)了說(shuō),，具體情況也不怎么清楚,，是你給我做了講解，是你交給了我封針,，還有你沒(méi)讓我干過(guò)跑腿的活,，你教給我的都是些知識(shí)，我真的從心里感謝你,，這個(gè)科要沒(méi)有你,，我出科后學(xué)會(huì)的可能也只是跑腿，親愛(ài)的老師謝謝,。

還有我的代教老師和護(hù)士長(zhǎng),，謝謝你們看好我，以后的工作我會(huì)努力的,。兒科是本院最火爆的一個(gè)科吧,，人多特雜，病號(hào)本來(lái)就比其他科多,，再加上現(xiàn)在孩子?jì)蓺?，七姑八大姨的都在，這個(gè)樓層整天水泄不通,，天又熱,，工作又煩瑣，這種環(huán)境中工作的人肯定是煩躁的,，但面對(duì)你們我沒(méi)有資格,，我必須微笑著面對(duì)你們，謝謝你們經(jīng)常說(shuō)我脾氣好,，其實(shí)不是那樣的,，也正是因?yàn)檫@樣我才有了更多練習(xí)的機(jī)會(huì)，上班是必須配帶胸卡的,，“實(shí)習(xí)護(hù)士”四個(gè)大字赫然醒目，有些家長(zhǎng)對(duì)我們是敬而遠(yuǎn)之的,，但有些就不同了,，有些孩子的血管不好找都青了,，一些家長(zhǎng)一直鼓勵(lì)我扎,，我知道你們嘴上說(shuō)是讓我練習(xí)但肯定也很心疼自己的孩子，我不能扎,，我不能讓他們當(dāng)成我的試驗(yàn)品,，萬(wàn)一失敗了,，痛苦的是孩子，謝謝你們的好意,，我很感動(dòng),。

我們接觸最直接的就是那些小患兒了，整天連哄加騙的,，但難免有些孩子還是又哭又叫的,，但你們哭過(guò)之后說(shuō)的不疼，讓我心里暖暖的,，我的第一針失敗了,，第二針雖然成功了，但心是懸著老高扎的,，我至今記得我扎的第三針,，雖然你早就出院了，但你的話(huà)一直在鼓勵(lì)著我,，我的手是抖著給你扎的,，但你對(duì)你媽媽說(shuō)所以的姨姨里面就我扎的不疼，我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了都要哭了,，寶貝所有的姨姨里面就我是實(shí)習(xí)的,，就我的技術(shù)最差，還有第二天你還專(zhuān)門(mén)找我扎,，我真的感動(dòng),，孩子謝謝你給了我自信。當(dāng)然有些人看我們是實(shí)習(xí)的,，故意刁難我,，冤枉我，曾經(jīng)有人為難我在他床前數(shù)一分鐘的滴數(shù),，我知道你是在調(diào)戲我,，但我忍了，因?yàn)榇魃夏琼斒嵉拿弊泳褪且环N責(zé)任,，我必須解答你們的問(wèn)題;曾經(jīng)有人冤枉我推肝素的時(shí)候給他推滲了,，但親愛(ài)的大姐你知道嗎?你的孩子用的輸液泵，我從沒(méi)碰過(guò)帶泵的孩子,，跟你爭(zhēng)論了幾句我停止了,，畢竟醫(yī)護(hù)人員在你們眼里沒(méi)有好東西，在爭(zhēng)論別人也會(huì)以為我在推卸責(zé)任,，只能自己生悶氣了;還有人把體溫表弄丟了說(shuō)是交給我了,，就我的衣服和胸卡不一樣你們就記住我了對(duì)吧!但把責(zé)任都推在我頭上也太不公平了吧，我的責(zé)任誰(shuí)承擔(dān),，幸好老師從你床上找出來(lái)了,，要不我跳進(jìn)黃河都洗不清,。有很多感動(dòng)，有很多辛酸,，社會(huì)就是社會(huì),，我要努力學(xué)會(huì)適應(yīng)。

夜班護(hù)士工作心得體會(huì)感言體會(huì)感言篇4

護(hù)士長(zhǎng)專(zhuān)門(mén)指派幾名護(hù)士,。輪流作為我的帶教老師,。在3個(gè)月時(shí)間內(nèi)。我嚴(yán)酷按照學(xué)校的要求,。順利的完成了見(jiàn)習(xí)使命,。3個(gè)月的見(jiàn)習(xí)是短暫的。但是我的收獲是豐碩的：

首先,。我先簡(jiǎn)單說(shuō)一下這3個(gè)月的工作狀況,。路程經(jīng)過(guò)過(guò)程護(hù)士長(zhǎng)的講解。我了解了護(hù)士分不同的班：責(zé)護(hù),。是負(fù)責(zé)輸液和換藥的,。

一、理論知識(shí)的問(wèn)題：

以前當(dāng)?shù)囊恢笔菍W(xué)生,，學(xué)校是以學(xué)生為中心的,。而中國(guó)式的教育一向是填鴨式的：被動(dòng)地接受那么多的知識(shí)，雖然考試考了那么多次,，但現(xiàn)在我的知識(shí)在腦海中似乎沒(méi)了蹤跡,，只好不斷翻書(shū)。當(dāng)在老師的提問(wèn)下一次次啞口無(wú)言時(shí),，才認(rèn)識(shí)到自己記的粗淺,，沒(méi)有時(shí)間經(jīng)過(guò)的記憶猶如沙灘上的足跡，當(dāng)時(shí)似乎深刻明顯,，卻耐不住時(shí)光的清洗,。

二、角色轉(zhuǎn)化問(wèn)題,。

實(shí)習(xí)剛開(kāi)始,，很多東西都不了解，雖然以前也曾見(jiàn)習(xí)過(guò),，但真正的要實(shí)際操作了,，我仍覺(jué)得底氣不足。我會(huì)不會(huì)弄錯(cuò)了,，萬(wàn)一弄錯(cuò)了怎么辦,。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實(shí)習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好,，我覺(jué)得老師都喜歡她們,，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎(chǔ)護(hù)理,，跟著操作,。本想說(shuō)“讓我也試一下”，但又不敢,。因此,，我覺(jué)得角色轉(zhuǎn)化是個(gè)坎，我一定要努力克服這一點(diǎn),。方法主要是靠主動(dòng)吧,，我發(fā)現(xiàn)，只要主動(dòng)提問(wèn),，主動(dòng)提出操作的要求,，老師都是很樂(lè)意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了,。

三,、膽魄的鍛煉。

面對(duì)病人,，特別是外科的病人,，見(jiàn)到血是經(jīng)常的，看到病人痛苦地呻吟,，特別在操作的時(shí)候,，心總會(huì)提到嗓子眼，因此而小心翼翼,，束手束腳,，反而會(huì)給病人造成更大的痛苦。因此,，膽魄得鍛煉得大一點(diǎn),，再大一點(diǎn)。膽大心細(xì)是我追求的目標(biāo),，只有準(zhǔn)確迅速才能早點(diǎn)解決病人的痛苦,。

四、無(wú)菌觀念和規(guī)范化操作,。

在外科實(shí)習(xí)這段時(shí)間,，每個(gè)老師都強(qiáng)調(diào)無(wú)菌觀念，因次,，我深刻認(rèn)識(shí)了無(wú)菌觀念,，操作中便不自覺(jué)地去遵守。而規(guī)范化操作也實(shí)在是個(gè)很保守和安全的做法,！至于新辦法,，創(chuàng)新思維,，那也得熟悉情況了再說(shuō)吧。

五,、微笑服務(wù)：

在這里,，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺(jué)得特別地漂亮與可愛(ài),，讓我有種感覺(jué),，如果我是一位病人，我會(huì)毫不猶豫選擇住在這里,。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中,，每天保持陽(yáng)光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖,！

總而言之,，這3個(gè)月，是適應(yīng)的過(guò)程,，很多不足之處需要改進(jìn),，這是學(xué)習(xí)的過(guò)程，很多觀念得到修正,，雖然辛苦疲憊,，但是我相信自己肯定能克服的。這只是實(shí)習(xí)之初,，今后還需要不斷地摸索,，同時(shí)必須對(duì)自己有所要求，才會(huì)有所收獲,。我想接下來(lái)的實(shí)習(xí)是一個(gè)挑戰(zhàn),，也是一種機(jī)遇，我一定要好好把握這個(gè)機(jī)遇,。

夜班護(hù)士工作心得體會(huì)感言體會(huì)感言篇5

第一次實(shí)驗(yàn)課走出校門(mén)很是興奮,，對(duì)于接下來(lái)的實(shí)踐內(nèi)容充滿(mǎn)了期待，同時(shí)大腦里對(duì)社區(qū)護(hù)理工作內(nèi)容一片空白,。由于未知,，所以期待；由于方式特殊,，所以興奮,；我相信其他同學(xué)和我有著同樣的感受。三次活動(dòng)下來(lái)進(jìn)行了如下內(nèi)容：社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的實(shí)習(xí),，社區(qū)居民健康檔案的實(shí)踐,，家庭訪視實(shí)習(xí)。以下是我在實(shí)踐過(guò)程中的所學(xué)、所見(jiàn),、所聞,、所思。

第一次去社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站時(shí),，社區(qū)片醫(yī)宋春燕的帶領(lǐng)下我們進(jìn)了一間專(zhuān)門(mén)為社區(qū)居民進(jìn)行健康講座的房子里,，在宋大夫的講解中我們了解了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)現(xiàn)狀，建筑要求,，功能布局人員組成,，工作內(nèi)容及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的重要性,。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)與社區(qū)居民的疾?。耗[瘤、COPD,、糖尿病,、冠心病、高血壓,、精神病等的治療,、護(hù)理管理有關(guān)。我國(guó)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)體系要求社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人員配置：5000—10000人配置一名全科醫(yī)師和兩名全科護(hù)士,。然而現(xiàn)在社區(qū)管轄4.8萬(wàn)人,，每天每人的工作量非常大。社區(qū)衛(wèi)生人員的工作內(nèi)容包括：指導(dǎo)居民如何過(guò)健康生活方式,，對(duì)特殊人群做指導(dǎo)性工作等等,。由于現(xiàn)在老齡化比較嚴(yán)重，人口流動(dòng)大,，每3個(gè)月得建檔隨訪一次（慢性?。Ｗo(hù)士工作累,、工作難不怕,，怕的是居民對(duì)他們工作不認(rèn)可，不認(rèn)同,。居民知道未病先防,，可總是出現(xiàn)問(wèn)題后才去解決。老師講到這些事之后,，原本“輕松”的心情慢慢變得緊張,。到底怎樣才能解決現(xiàn)狀呢？怎樣讓居民重視起來(lái)呢,？帶著這些問(wèn)題,，我們又到了第二站由胡護(hù)士教我們?cè)鯓咏⒕用竦慕】禉n案。通過(guò)胡老師的講解，我了解了建檔的目的及建檔對(duì)象,，學(xué)會(huì)了建檔內(nèi)容,，建檔的建立與管理的流程，理解了建立與管理社區(qū)居民健康檔案的重要性,。之后又輔助老師進(jìn)行居民健康檔案信息的整理與檔案的管理,，但是由于時(shí)間原因我沒(méi)有機(jī)會(huì)看到電子系管理。臨走時(shí)胡老師對(duì)我們說(shuō)：下一次的實(shí)踐活動(dòng)要時(shí)刻做好吃閉門(mén)羹的準(zhǔn)備,。

回來(lái)的路上我想了綜合老師所提到的關(guān)于社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)存在的問(wèn)題：社區(qū)居民不相信他們的宣傳,，不人同他們的工作，我認(rèn)為與以下因素有關(guān)：社區(qū)居民知識(shí)有限,，缺乏預(yù)防疾病方面的知識(shí),；二是社會(huì)原因，很多人還沒(méi)有意識(shí)到社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的重要性,；三是有的居民有自己的私人醫(yī)生或認(rèn)為社區(qū)衛(wèi)生人員技術(shù)不高,，設(shè)施不齊全；四是由于工作的原因采集資料的時(shí)間不合適,。我們小組是幸運(yùn)的,，在后來(lái)的二次實(shí)踐活動(dòng)都是家庭訪視，即用社區(qū)護(hù)理工作方法：護(hù)理程序,、健康教育,、健康促進(jìn)、家庭訪視,、居家護(hù)理中的一種,。在我們正式家訪之前胡老師給我們講了一些注意事項(xiàng)，首次家訪為了保證我們的安全和發(fā)揮學(xué)生合作意識(shí),，安排四人一組,。家訪的結(jié)果如下：十二家中有五家開(kāi)門(mén)，兩家配合,，三家拒絕,，雖然有些居民對(duì)我們不耐煩或不理我們或心存戒心，我們的收獲還是很大的,，雖然每次敲門(mén)之前都是祈禱可心里還是非常緊張,，擔(dān)心這樣或那樣的問(wèn)題，擔(dān)心完不成任務(wù)我們四人負(fù)責(zé)一棟樓的一個(gè)單元,，我們便挨家挨戶(hù)的敲門(mén),。

當(dāng)敲第一戶(hù)人家的門(mén)時(shí)有點(diǎn)緊張，疑惑是對(duì)未知結(jié)果的恐懼,，開(kāi)門(mén)的是一位阿姨,，她看起來(lái)很慈善，我們表明身份和來(lái)意后，阿姨很是配合,，按照老師臨時(shí)傳授的技巧,，我們很快就結(jié)束了會(huì)話(huà)。當(dāng)敲第二戶(hù)人家時(shí)沒(méi)有了之前的緊張,，敲過(guò)幾下后無(wú)人應(yīng)答,，又敲了幾下仍無(wú)人應(yīng)答，我們判定家里沒(méi)有人就放棄了,，接著就敲開(kāi)了第三戶(hù),，開(kāi)門(mén)的是一位中年男性，身體略微發(fā)福,，我們表明來(lái)意后以為他會(huì)像剛才的那位阿姨一樣,，可是我們錯(cuò)了，他竟然說(shuō)：“我上夜班,，剛下班,?！蔽覀兙谷怀蚤]門(mén)羹了,，真是手足無(wú)措，不知如何是好,。此時(shí)才明白,，即使是敲開(kāi)了門(mén)還可以有兩種結(jié)果：一是，很好的配合,；二是,，鎮(zhèn)定的拒絕。我不明白他為什么拒絕,，社區(qū)居民健康檔案的建立與管理是國(guó)家政策所向,，對(duì)于居民沒(méi)有什么壞處啊……本單元共八戶(hù)敲開(kāi)門(mén)了五戶(hù)，采集了四戶(hù),，而他成了唯一拒絕我們的一戶(hù),。想想這只是一個(gè)單元的要是采集整個(gè)小區(qū)的我們又會(huì)被拒絕多少次呢？想到這里就意識(shí)到我們的工作沒(méi)那么容易,。在實(shí)踐過(guò)程中有拒絕,、懷疑、撒謊,？居民的這些行為我們可以理解,，可是理解歸理解，我們的工作還要進(jìn)行下去,，可如何才能讓居民信任片醫(yī),、片護(hù)？片醫(yī)、片護(hù)怎樣才能更好的為居民服務(wù),？如果在社區(qū)待一個(gè)月我會(huì)屬于“厚臉皮”,。

社區(qū)然早就有可是像是剛會(huì)走路的小孩，未來(lái)的路還有很長(zhǎng),，還有許多困難需要去克服,，面對(duì)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的一些問(wèn)題，加強(qiáng)醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)的力量,。在實(shí)踐過(guò)程中有很大的收獲,，認(rèn)識(shí)了自身存在的一些問(wèn)題，就是在和居民溝通中,，擔(dān)心一些問(wèn)題會(huì)碰到居民的痛處,，可能是知識(shí)面不夠、溝通能力有限,、和缺乏社區(qū)管理的經(jīng)驗(yàn)有關(guān),。此次實(shí)踐活動(dòng)讓我對(duì)社區(qū)護(hù)理工作有了進(jìn)一步的了解，它不像綜合醫(yī)院的護(hù)士,，護(hù)理對(duì)象時(shí)自己所負(fù)責(zé)的病人,，而是整個(gè)社區(qū)的居民，包括各個(gè)年齡階段的健康的,、亞健康的,、生病的人。它不僅僅是只呆在社區(qū)醫(yī)院內(nèi)而且要走街串戶(hù),；它不僅要求我們具備專(zhuān)業(yè)的護(hù)理知識(shí),，它還要求我們具有良好的交際、決策,、組織管理,、自我防御等多方面的能力。這也就與國(guó)家的規(guī)定相符了,，社區(qū)護(hù)士要求必須有護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證并注冊(cè),，要有五年以上的臨床護(hù)理工作經(jīng)驗(yàn)，而綜合醫(yī)院的護(hù)士沒(méi)有要求必須工作五年,。

走到現(xiàn)在由不懂到懵懂到更懂,，我意識(shí)到社區(qū)護(hù)理工作的難度、工作的性質(zhì)和量就單單是建檔這一項(xiàng)工作而已,，還有我們所不知道的其他的工作,。我認(rèn)識(shí)到一個(gè)學(xué)科的發(fā)展竟是如此的困難，社區(qū)護(hù)理學(xué)這一新興的學(xué)科,，人們對(duì)它也是未知的,，還需要我們加大力度去讓居民知道它,、認(rèn)識(shí)它、了解它,、相信它并很好的運(yùn)用它,，這就是我們以后努力的目標(biāo)和方向。