人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

高中學生手冊評語篇一

2、學在校表現(xiàn)很好,。能遵守學校的規(guī)章制度,，能積極參加班里的各項集體活動。與同學之間關系密切,，能經常幫助其他同學,，因此而被同學們推選為付班長,。但你身上也有不足的地方，那就是在學習上出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,，情況還比較嚴重,。這種局面必須改變，這就要求你在以后的日子中要合理安排時間,，努力學習,，爭取更好成績。

3,、某：你尊敬師長又有很強的集體感,，在參加學校組織的各項活動中為班級爭得了榮譽。但在學習上你對自己要求不夠嚴格,，基礎不好,，不是你成績差的主要原因，要提高成績關鍵在自己有沒有努力,。老師希望在以后的日子里能夠看到一個品學兼優(yōu)的你!

4,、生在校表現(xiàn)較好，學習認真,、態(tài)度端正,、積極性高，但成績不太理想,，望以后要加倍努力,。同時還要注意學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果,。當能也可以向某某某同學學習多和他探討,，你一定會有很大的收獲的。

5,、生在校表現(xiàn)較好,，能遵守學校紀律，做到不遲到,、曠課,、上課基本上能專心聽講，作業(yè)也能及時完成,，但成績不夠理想,，望能刻苦學習,，爭取好成績,。

6、活潑好動,，爭強好勝給我留下深刻印象,。課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲,，作業(yè)認真完成，書寫端正,，學習成績優(yōu)異,，是個品學兼優(yōu)的學生。你尊師愛師,，平時樂意為老師辦事,。但你意志不夠堅強，太容易掉眼淚了,。希望能正視自己的不足,，勤奮學習。

7,、該生性格活潑開朗好動,，積極參加體育。但學習不認真,，上思想有進不大集中,，偶爾還開玩笑，影響課堂秩序,，也影響自己的學業(yè)成績,，望能改正缺點爭取進步。

8,、生性格活潑開朗好動,，積極參加體育。但學習不認真,，上思想有進不大集中,，偶爾還開玩笑,，影響課堂秩序,，也影響自己的學業(yè)成績,，望能改正缺點爭取進步,。

9,、某:在校你很自覺,，會守紀,，關心集體,，生活儉樸,，作業(yè)也能及時認真完成,，是個好學生。在學習上頭腦靈活思維敏捷,，成績也較好,，但是還須加把勁，繼續(xù)保持下去，爭取更大進步,。

10,、生聰慧、文靜,、熱心助人,。人有一定的主見，敢于發(fā)表自己的見解,。有極強的自尊心和自信心,，求知欲強，學習態(tài)度端正,，專心聽講,，作業(yè)認真完成，但成績還不大突出,，還望今后注意分析自身各方面原因,。多加努力，爭創(chuàng)隹績!另外該生普通話較好曾在年段“五四”朗誦比賽中獲得一等腰三角形獎的好成績!

11,、該同學比較穩(wěn)重,，學習積極性比較高、態(tài)度端正,。能認真完成教師布置的任務,。這次有的科目發(fā)揮不正常，不過沒有關系,，成績不代表一切,。希望假期時能認真總結，補缺補漏,。

12,、某同學誠實謙虛，待人真誠,，熱愛班級,，勞動積極，與同學友好相處;學習上勤奮刻苦,，作業(yè)及時完成,，但成績不很穩(wěn)定，個別科目有所下滑,，望合理安排時間,，注意學習方法，才能不斷進步!

13,、某：老師一直為你有很強的學習積極性和班級榮譽感而高興;當然也為你所取得的成績感到高興;但你也要知道學習尤如急流劃舟,，不進則退。希望你能再接再勵，爭取更好的成績,。

14、同學比較穩(wěn)重,，學習積極性比較高,、態(tài)度端正。能認真完成教師布置的任務,。這次有的科目發(fā)揮不正常,，不過沒有關系，成績不代表一切,。希望假期時能認真總結,，補缺補漏。

15,、某同學學習認真勤奮,，書寫端正，字體大方漂亮,，作業(yè)完成相當好,，并能遵守各項規(guī)章制度，尊敬師長,，關心集體,，幫助同學，一直受老師同學的好評,。但在學習上也要更注意學習方法,，這樣才會有更大的進步!

16、該生在校表現(xiàn)較好,，能遵守學校紀律,，做到不遲到、曠課,、上課基本上能專心聽講,，作業(yè)也能及時完成，但成績不夠理想,，望能刻苦學習,，爭取好成績。

17,、該生要校尊敬老師,，與同學友好相處，積極為班級做事,，自覺舉手到黑板上練習,，頭腦較靈活，但上課則喜歡講話，學習出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,，望今后要注意補缺補漏,，爭取各科平衡!

18、該生上課尚能注意聽講,，不過不能積極發(fā)言,，有時思想難以集中，造成學習成績不夠理想,。另加小學基礎不扎實,，望能下一番苦功夫補上。

19,、是一個文靜,、可愛的孩子。但在課堂上不敢大膽發(fā)言,，作業(yè)每次都完成得很好,，學習上比較認真、可惜成績不夠穩(wěn)定,。能認真做好值日工作,，勞動認真負責?？赡闾撵o了,，要多與同學溝通。望你繼續(xù)努力,，老師關注著你的進步,。

20、某:你勤勞奮的學習態(tài)度,，儉樸的生活作風,，令老師很感動。我知道學習對于你是件樂事,，相信只要你堅持下去,，一定會有更大收獲的。若能多參加有益的文體活動,，相信你能成為品學兼優(yōu)的好學生!

21,、某：老師贊賞你膽大、樂觀,，又很關心集體;能歌善舞,，字也寫得很好，可謂多才多藝,。但在學習上一定要加強,，作業(yè)要認真完成,，不會的要多向老師同學請教。同時課后也要抓緊些,。只要你能做到相信不久以后你的成績會有很大的提高,。

22、生在校較聽老師的話,，團結同學,，上課認真聽講，積極回答問題,，自動舉手到黑板上進行練習,，學業(yè)成績一般,，望今后繼續(xù)努力爭取更好的成績,。

23、生上課尚能注意聽講,，不過不能積極發(fā)言,，有時思想難以集中，造成學習成績不夠理想,。另加小學基礎不扎實,，望能下一番苦功夫補上。

24,、生在校與同學各睦相處,，尊敬老師，愛護公物,，上課認真聽講,，作業(yè)及時完成，積極參加勞動和各項有益的文娛活動,。學習成績一般望今后要加倍努力學習,，爭取更好的成績。

25,、某：一學期來你為班級做了很多工作,，辛苦了。你為人大方,，熱情,，樂于助人;學習認真刻苦，努力進取……你的優(yōu)點大家有目共睹,。做是你作為班長,，你對大家嚴格要求是對的，只是有一點在管理同學時一定要實事求是,，還要注意自身言行,，嚴開律己,，以身作則，這樣就更容易開展工作,。

26,、誠實、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動,，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面;但學習則是你薄落的一面,。老師知道你也很努力學習，所以你缺少是學習的方法,，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果,。當能也可以向某某某同學學習，多和她探討,，你一定會有很大的收獲的,。

27、某同學表現(xiàn)較好,，作為班干部,，能積極為班級做事，為班組爭光,。學習認真,，態(tài)度端正，但學習方法單一,，成績尚不夠理想,。望今后多注意學習方法，合理安排時間,，以爭取更好的成績,。

28、生要校尊敬老師,，與同學友好相處,，積極為班級做事，自覺舉手到黑板上練習,，頭腦較靈活,，但上課則喜歡講話，學習出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,，望今后要注意補缺補漏,，爭取各科平衡!

29、生在校表現(xiàn)較好,，能遵守學校紀律,，做到不遲到、曠課,、上課基本上能專心聽講,，作業(yè)也能及時完成,，但成績一般，望能更刻苦,，更努力,，爭取更好成績。

30,、生在校尊敬師長,，不與同學吵架，愛護班級公物,，積極為班級做好事,，上課認真聽講，作業(yè)及時完成,，但由于學習方法不對幫學業(yè)成績不太理想,，望今后應端正學習方法，爭取好成績!

31,、某同學在校表現(xiàn)較好,，能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,。上課專心聽講,，積極思考，學習成績良好,。望今后能在勤奮學習之余多參加一結些有益的活動,，使各方面素質都得到提高!

32、某,在老師眼里,，你是一個聰明,，活潑善于開動腦筋，勇于探索,，富有進取心的好學生,。你熱愛班級，樂于助人,，并能知錯就改,。但是你總是跌倒在同一個地方，是否自己應該多加思考,，找出原因?其實這道理我也給你說明白,，關鍵的是你有沒有認真去做!

33、某：作為班長相對會累點,，作為班主任我理解你也感謝你,。你在德智體各個方面都做的很好，在班里也能起到先鋒模范作用,，這是很可貴的,，但有時你會稍為脆弱,，頂不住壓力。所以在這里我要送你一句話：堅強點,，你會做得更好!

34,、生在校關心同學，遵守班級紀律,，積極參加各項有益活動,，上課認真聽講，作業(yè)及時完成,，學習目的性較明確,，本學期學業(yè)成績有很大提高，望今后再接再勵爭取更好的成績,。

35,、上課認真聽講，作業(yè)及時完成,，能堅持晚自修,，勞動也積極肯干。老師給你總的評價是表現(xiàn)很好,，但是學習成績稍不理想,，近來稍有進步，但不太明顯,，一定要注意學習的方法,，不要讀死書，這樣才更大的進步!

高中學生手冊評語篇二

1.在老師眼里,，你是一個聰明活潑,，善于開動腦筋，富有進取心的好學生,。但是你經常會犯下大大小小的錯誤,，你是否應該仔細反省，找出原因?平時更要注意自身言行,，嚴以律己,，以身作則，更好的開展工作,。

2.你是一個誠實的男生,，能虛心接受老師的教育，每次我和你談話,，你總是默默聆聽,，不太發(fā)表自己的想法。老師相信,，世界上沒有人想做一名失敗的人,，因此你一定希望自己能成功,，但路上總有一些障礙阻擋著你：懶散，被動等,。你希望自己學有所長,，但又缺乏刻苦踏實的學習作風，以致學習平平,。愿你振作起來,，做一個優(yōu)秀的好學生!

3.陳小鳳：該學生性格開朗，活潑可愛,，學習態(tài)度端正,，上課聽講回答問題積極，能很好的活躍動課堂氣氛,。此外,，還經常參加班級各項集體活動，歌唱的好是她的一大優(yōu)點,，與同學相處融洽,。希望以后的日子里能繼續(xù)努力，改正不足,，爭取做一個更好的自己!加油!

4.你是個懂禮貌,、明事理的孩子，雖然不愛言語,，對事物卻有自己獨到的見解,，作業(yè)又快又好,，書寫工整美觀,。你是個關心集體，熱愛勞動的孩子,，別人有困難,，你總是熱情相幫。沉穩(wěn)上進的你,，經過努力,，各方面取得了較好的成績，老師為你感到高興,。親愛的孩子,，老師希望你能多讀書，拓寬自己的知識面,，你將會有更出色的表現(xiàn)!

5.你為這個集體增添了許多笑聲與生機,。班級的集體活動都能參加，并為班級爭得了榮譽,，但成績還不夠理想,，自制力相對弱,，課外時間利用率不高。"人最大的敵人就是自己",，望你能戰(zhàn)勝自己的缺點,，爭取在新學期有突破性的進步。生命給予你的只是武器,，生活給予你是戰(zhàn)場,，要自己打個漂亮的戰(zhàn)!

6.一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多么聰明,、機靈的孩子,。可你有時顯得那樣的不“聰明”了,。上課時,，同學們個個專心的聽講，你卻低著頭做小動作,，檢查作業(yè)時,，同學們紛紛交出一份份端正的作業(yè)，你卻在書包里東尋西找,，好半天交不出來,。漸漸地，聽寫本上,，你空空缺缺,，令老師多么失望啊;考試時，你咬著筆桿,，做不出來,，令老師多么著急啊，你知道嗎?如果只貪玩不學習,，難道知識會自己飛到你的腦子里嗎?在此,，老師贈你一句話：少年不努力，老大徒傷悲,。請你好好想一想,，今后該怎么做?

7.或許你有些調皮，有些好動,，也常挨批評,，可其實在老師的心里，一直認為你也很不錯你并不是個壞小孩,，你知道嗎?學習是要靠持之以恒的,，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習,，那么,，你也可以成為一名佼佼者。試試看,，老師等你的好消息!

8.雖然這學期你的某些行為受到了老師的批評,，但你能正確對待，并且積極改正,，這也是難能可貴的,，希望你能在學習上多與老師和同學溝通，增強自信心和主動性,，盡最大的努力去彌補自己的不足,。

9.經過老師和父母的幫助教育，你的學習目的明確多了,，學習態(tài)度也有了很大的轉變,，你總是盡力把作業(yè)做好，努力彌補自己的不足,，即使遇到挫折,，也毫不氣餒，希望你能樹立信心,，不懈努力,，別讓大家失望。

10.你知道嗎?每當你上課時專心聽講,，用一雙充滿求知欲的眼睛看著我時,，每當你認認真真、工工整整地完成作業(yè)時,，老師是多么高興,，可是你為什么不能每天、每一次都自覺地這樣做呢?特別是老師不在你身邊時?

11.田野：“行為形成習慣,，習慣形成性格,，性格決定命運”不要小看你的每一個小小的行為，它往往就已經決定了你一生的命運,，你是一個聰明的男孩，應該考慮過自己的將來,，未來是美好還是痛苦,，都取決于你現(xiàn)在的習慣，試著不要把今天的一點一滴不好的形為變成壞習慣,，而是要努力讓自己一點一滴的好的行為變成好的習慣,，相信你一定會有一個幸福的人生。

12.彭程：“偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時,，別人失去了信心,，而他卻下定了決心”把這句話送給你，因為你是一名主要班干部—班長,，雖然在班級工作中會遇到一些的困難,，你也頻繁會受到班主任的批評，但是我想人的一生中都會遇到挫折,，相信自己,，把挫折當做是磨礪自己的機會，你一定會成為一個非常出色的管理者,。本學期被評為“雙文明學生”,、“優(yōu)秀班干部”。

13.謝玄：“積極思考造成積極的人生,，消極思考造成消極的人生”你平時機智聰明,，精力充沛，如果你能對自己的前途和未來做一些安排和思考,，相信你一定會找到學習動力和樂趣,。本學期被評為“班級活動積極份子”。

14.楊邦建：你是一個性格開朗,、為人熱情的男孩,，在學校里有著良好的人際關系，懂得尊重老師,，對自己的學習也有目標,，古話說：“每一個成功者都要勇于開始，才能找到成功的路”,。那么既然有了目標,，就趕快行動吧，等著看到你的成功!本學期被評為“雙文明學生”,。

15.胡梓杰：“當一個人先從自己的內心開始奮斗,，他就是個有價值的人?！蹦闶且粋€聰明人,，但是在學習上，你卻沒有花足夠的精力,。也許你還沒有體驗過社會生存競爭的殘酷,。靠天靠地靠父母,，都不及靠自己,，相信自己，通過自己的努力一定能成為一個有價值的人。本學期被評為“雙文明學生”,。

高中學生手冊評語篇三

1.穩(wěn)重踏實的你憑借自己的拼搏為自己打造了一片天地,，學習成績保持在班級的上游，遵守紀律,，熱愛集體,，尊敬老師?？捎袝r你似乎還沒有盡力而為,。須知：知識的高峰在等待著你的攀登，無限的風光在靜候你的包覽,，只有用勤奮作梯,，用努力作扶手，你才能一步步走向勝利的巔峰!

2.你是一個倔強任性的女孩,，性格孤僻,，脾氣暴躁，不太與人交流,，也不易接受老師或家長的批評幫助;你總是埋頭做作業(yè),，即使在老師講課的時候也不停止，可是不知道你該做作業(yè)的時間你做了什么?可是成績并不因為你的作業(yè)完成而有任何的提高!其實你是在逃避,，逃避老師對你的關心和家長的期望,。在今后的工作生活中，你還會遇到困難甚至挫折,，希望你能勇敢面對,，走出自我封閉的圈子，多一些快樂,，多一些自信!

3.“靜能生慧,。”你是一個充滿了才氣和靈氣的女孩,，雖然平日里較少言語,，但寬厚仁道，不激進,，少與人爭鋒,。你學習成績優(yōu)秀，這

4.喜歡看你的作業(yè),，整潔怡人;喜歡看你上課的樣子,，專注投入。你安靜穩(wěn)重,，刻苦塌實，你總在默默地努力，也取得了一定的成績,，尤其是英語進步很明顯,，而且一直保持著優(yōu)勢;但理科的學習似乎已成了攔路虎，讓你產生了畏懼心理,。但我要告訴你,，唯有樹立必勝的信心，加上勤奮的努力和刻苦的思考,，才能達到理想的成績,。希望你能為自己樹立更高遠的目標，以更大的熱情投入到新的戰(zhàn)斗中去,，別忘了有我為你加油吶喊!期盼著你的進步!

5.曾經為取得成績而開心地笑過,，也曾為犯過的錯真誠地悔遷，也曾因為學習的困惑迷憫地笑過,，經歷初中三年的洗禮,，終于長成一個真正的男子漢，勇敢,，堅強,，樂觀，有責任感,，今后的人生旅途中,，望你還一些沉穩(wěn)，多一些堅韌,，才會走的更穩(wěn),，更遠。

6.你有著聰明的頭腦,，卻因不夠努力而成績平平;你處在積極向上的集體環(huán)境中,，卻因你的志向平庸而鮮有進步。課堂上你會做些小動作,，作業(yè)中會有許多錯誤,，這都因你學習態(tài)度的不端正而引起。也許你會走向更高的學府,，希望你勇于攀登,，戰(zhàn)勝自我!

7.你開朗活潑;熱情勇敢，有著沖過中考這一關,，上到理想的高中,。積極的人生態(tài)度，勇于向困難挑戰(zhàn),，學習上孜孜不倦,，生活上儉樸無華,。相信經過你的拼搏，一定會達到你的理想,。

8.你不善言詞,，卻有著自己的思想，你常微笑,，卻時常把煩惱藏在心間,，你在學習上還算認真，對待同學也以誠相見,，在勞動方面也算積極,，關心集體，在今后,，望你多些自信,，勇于表達自己;另外，還要多些勤奮,，更加嚴格的要求自己,。

9.你天性善良，尊敬老師,，熱愛勞動,，關心集體，但學習上缺乏主動探究的精神,，而且沒有耐心和定力,，作業(yè)書寫也不夠整潔。其實你聰明的大腦還沒有得到充分的開發(fā),，被你的浪費時間已經一去不復返,，你所能做的就是抓住今天，以十二分的激情和努力,，為自己創(chuàng)造美好的明天!

10.你純真善良,，活潑可愛，對待朋友熱情真誠,，對老師尊敬有禮貌,。學習上盡其所能，堅持不懈,，雖然成績不是最好的,，但我知道你從沒放棄，因為你知道學習的過程不僅是文化知識積累的過程,，更是學會做人并不斷自我完善的過程,。

高中學生手冊評語篇四

1、你為這個集體增添了許多笑聲與生機,。班級的集體活動都能參加,，并為班級爭得了榮譽,，但成績還不夠理想，自制力相對弱,，課外時間利用率不高,?！叭俗畲蟮臄橙司褪亲约骸?，望你能戰(zhàn)勝自己的缺點，爭取在新學期有突破性的進步,。生命給予你的只是武器,，生活給予你是戰(zhàn)場，要x自己打個漂亮的戰(zhàn)!

2,、我想你應該是個很懂事,，也想進步的同學。但是光想是沒有用的貪玩和得過且過只是懦弱的表現(xiàn),。你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從現(xiàn)在開始有所改變嗎?只要你嚴格要求自己,，總有一天會夢想成真的!

3、你忠實厚道,，樸直豁達,，班中的臟活、累活總能看到你的身影,，誰有難處你都熱情相助,，同學老師都愿意接近你。當今具有這些品質尤為可貴,。你學習刻苦努力,，成績有所提高。老師想提醒你面對學習中的困難,，切勿焦躁,，你最需要的是要自信而不自卑，認真探究學習方法,，提高效率,，尤其是上課要認真聽講，課后及時消化,、鞏固,。注意學習的每一個細節(jié)，做好歸納小結,。一步一個腳印地去實現(xiàn)自己的人生目標,。

4、老師不相信你是個沒有上進心的孩子,，你的沉默不代表你沒有思想,，可是“一分辛勞,，一分收獲”，沒有付出,，哪有各方面的進步?我不相信電腦游戲會比與同學們的友好交往,、豐富的活動更加吸引人，要知道人是群體性的,，是需要交流的,，試試看多花點時間在學習上，憑你的聰明,，我相信你不比別人差,。有什么困難，大家一定會鼎力相助

5,、本學期在各個方面都取得了很大的進步,。尊敬師長，團結同學,，遵守學校的各項規(guī)章制度,。積極參加各項活動，集體榮譽感強,，衛(wèi)生委員工作認真負責,，深得師生好評。學習認真,，有很強的鉆研精神,，勤學好問，成績也有明顯進步,。學習就是這樣,，肯下苦功夫，就會取得進步,。繼續(xù)進步吧,，向成功邁進!

6、你是個做事小心翼翼,，感情細膩豐富的女孩,，每次看你認真的樣子老師都很感動。你也是幸運的,，周邊有很多人都在關愛著你,，所以，對他們,，尤其是父母,，記得不要太莽撞，不要太任性,，要學著體諒,，學著換位思考,，學著懂事。另外,，今后要多運動,、多鍛煉，有健康才能成就美好未來!

7,、老師知道,，你是一個非常懂事，非常孝順也非常想進步的同學,。但是光想是沒有用的,，膽小怕事，不敢表現(xiàn)自己更加沒用,。貪玩和得過且過只是懦弱的表現(xiàn)。你想成為老師心目中的男子漢嗎?你想為自己和家人爭口氣嗎?你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從現(xiàn)在開始有所改變嗎?

8,、學業(yè)對你來說是一個沉重的負擔,，紀律對你來說是一項惱人的約束，你也曾下定決心重新開始,，但每一次決心都被早起的困倦給沖淡了,，沖散了，而瀟灑與無所謂,，不過是自己欺偏自己的借口,。在這種掙扎中，你沉沉浮浮地走過了一年,。你在學期末的表現(xiàn)說明你有著上進心,。以后每當你懶惰或困惑時，都想想老師說的話和你的保證吧!

9,、你象個永遠長不大的小男孩,，活潑好動，愛開玩笑也愛生氣,。誠實善良是你的美德,，不思進取是你的不足。老師曾期待你在新學期里有更大的進步,，可是過去的這一個學期,，你在出勤方面表現(xiàn)的不太好，老師更擔心你的懶惰會把你的聰明埋沒掉,。期待著有一天,，你能意識到自己的責任和義務，樹立起積極的人生目標,，并朝此目標奮起直追,，老師將為你感到高興,。

10、你是一個可愛但不懂事的學生,，你熱愛集體,、關心他人，但學習目的性不明確,，成績不夠理想,，要給自己定個目標，痛下決心,，付諸行動,，要想到沒有汗水，就不會有收獲,，你最大的缺點是：做事沒有條理,。希望你在今后能下決心克服這個缺點，養(yǎng)成好習慣,，打好基礎,，做個積極上進的好學生。

11,、記得“吃得苦中苦,，方為人上人”這個句子嗎?每次和你促膝長談時，你總是對我說你一定要好好讀書,，可沒幾天你又忘了,，雖說“江山易改，本性難移”,。但只是“難”不是“不可”我也相信你所取得的進步,，與別人相比得付出雙倍的汗水，但若你學習上有對“感情”的癡迷與刻苦,，我相信不久的將來,，我一定會看到一個出色的你，朋友,，我期待著!

12,、你有許多優(yōu)點：非常懂事，善解人意誠實純樸,，樂于助人,，熱愛集體，遵守紀律,，總是默默的盡力把所有事做好,，是一個可愛的學生。希望你在以后的學習中，注意改善學習方法,。只要有恒心,，積極開動腦筋，勇敢地回答老師的問題,，相信你會取得滿意的成績,。只要你肯努力，老師和同學都會幫助你的,，你的進步是老師最大的欣慰,。

13、聰明,、機靈是你的天賦;講義氣是你的美德,，“我想，我做”是你做事的信條…從小,，父母對你進行無微不至地關懷,，也許正是這個緣故，使你在遇到挫折,，遇到困難時,，難免滋生依賴別人和逃避困難的思想。

14,、隨著歲月的流逝，你在不斷地成長,，成長中的你是否應該不斷地學習：學習如何做人,，如何待人，如何交朋友,，如何處理問題……,，祝你在人生道路上，越來越成熟,。希望你在人生道路上,，越來越成熟。

15,、美國流傳著這樣一句名言：如果連你自己都不相信自己,，誰還會信任你呢?老師把這句話送給你，希望能對你有所啟示,。其實你很聰明，要對自己有信心，特別是在學習上,。端正了學習態(tài)度,，在老師的幫助下付諸努力，相信你一定能收獲令人喜悅的成果。

16,、你平時不多言語,，為人誠懇，尊重老師,，作業(yè)字跡清楚,。老師總能感受到你對待班上事情的專注與認真，課后你總能很好地完成各科作業(yè),。希望在學習與人生的舞臺上,，你能把握任何可以鍛煉和展示自己的機會，使各方面能力有所提升,。

17,、雖然這學期你的某些行為受到了老師的批評，但你能正確對待,，并且積極改正,，這也是難能可貴的，希望你能在學習上多與老師和同學溝通,，增強自信心和主動性,，盡最大的努力去彌補自己的不足。

18,、性情溫和,、言語不多的你渴望學習進步，但還缺乏刻苦鉆研精神,、缺乏正確有效的學習方法,，學習成績還無起色，請你不要灰心,，慢慢來,，只有不懈的追求、不斷努力,，讓無數次失敗奠定成功的基石,，你終能得到成功的喜悅!

19、印象中的你總是休息時間在校園逛來逛去,，這學期我們師生同班,，也有了更多的了解，其實你也是個開朗懂事,，渴望上進,、尊師愛友、富有集體熱情的男生,，老師稍教導指正,，你也愿意改變自己的一些不良習慣,，這非常好?；旧夏茏龅阶袷貙W校紀律,，也積極參加有益活動，學習比較認真,，按時完成作業(yè),，如果能投入更多的時間和精力，應該會有更大的進步,，加油哦!

20,、該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動,，集體觀念強,，勞動積極肯干。是一位誠實守信,，思想上進,，尊敬老師，團結同學,，熱心助人,，積極參加班集體活動，有體育特長,，學習認真,，具有較好綜合素質的優(yōu)秀學生。

21,、你性格文靜,、待人誠懇肯，樂于助人,，平時自覺遵守紀律，對待老師,、同學很有禮貌,。值日工作認真負責，學校的中心活動你能認真參加且表現(xiàn)的非常不錯,。學習目的明確,，積極進取，課堂上積極思考,，作業(yè)質量高,，成績優(yōu)秀。希望你進一步戰(zhàn)勝自我,，為自己的明天而去拼搏!不負老師和家長的重望,。

22、你開朗活潑，尊師愛友,，樂于助人,，同學關系相當融洽。有很強的活動能力,，集體榮譽感,，積極參加各項活動，特別是在藝術節(jié)中你的才藝令人稱贊,，為班級爭得了榮譽,。學習態(tài)度端正，比較勤奮,，但有時不夠踏實,。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟,。希望能發(fā)揚刻苦鉆研精神,，勤學好問，爭取成為全面發(fā)展的好學生,。

23,、古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關,，大科學家愛因斯坦也曾說過：天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦,。你身上最大的缺點你自己一定清楚，它使你迷失了學習的方向,。你很聰明,，也很有悟性，你一旦認真起來,，一定會有出色的表現(xiàn),。樹立信心，持有恒心,，老師期待著你可喜的進步,。

24、每次班級去搬書都有你的身影,，勞動做衛(wèi)生你也能積極去做,。從這些看到你是個動手強，熱愛生活的男孩,，做為一個學生,，來學校是來學習文化知識和提高自身修養(yǎng)，和同學相處要多一份關心和寬容,，少一點拌嘴和紅臉!我們應共同探討將來的日子要怎么過?能否在下學期期初交給我一份滿意的答卷呢?

25,、你性格開朗,，對人坦誠，團結同學,，尊敬師長,。上課認真思考，成績比較穩(wěn)定,。同時你藏著一顆勤奮,，謙虛，上進的心,。希望你能進一步嚴格要求自己,，努力提高成績，養(yǎng)成謙遜踏實的學習品格,。有付出就會有回報,，學習上亦如此。相信聰明的你知道怎樣調整自己前進的步伐的!

26,、你天性聰穎,，思維敏捷，善于學習,，成績優(yōu)秀;你大方沉靜溫文爾雅,，是個人見人愛的女孩;你永遠那么自信，嘴角總掛著勝利的微笑,。但人生不可能是一帆風順的,。在你的學習過程中還會遇到困難，希望你能以更堅定的信念更飽滿的熱情投入到無垠的知識海洋中去,，汲取更豐富的營養(yǎng),，完善自己的人生!

27、你有上進的欲望,，有較強的接受能力,，是一名誠實、進取,、拼搏的好學生,。積極參加班級活動，以自己的能力為班級爭取榮譽,。你對學習的投入必然會有回報，只要關注學法,，提高效率,，定能向更高的目標邁進。

28,、你性情溫和,，待人誠懇,。你學習上渴望進步，并為之付出了艱辛的勞動,，也取得了可喜的進步,。理科的學習一直是困難多多，應在學法上多加思索,，加強練習,，提高成績。學習中,，有時遇上暫時的困難是正常的,，要知道在人生漫長的道路上，難免會有險阻,。繼續(xù)努力吧!成功在向你招手,。

29、你穩(wěn)重大方,，為人坦誠;班級管理中顯露出你非凡的能力和藝術,，是同學和老師信任的班長;你熱愛學習，勤于思考,，學習主動積極,，一直處以優(yōu)秀。在今后的學習中,，只要你繼續(xù)保持良好的心態(tài)和堅持不懈的精神,，一定會取得更大的成功。

30,、你清秀的眉眼間流露出成熟和穩(wěn)重,，你甜甜的微笑里顯露出純真和善良。你有著天使一般圣潔的靈魂,，你有著堅強不屈的信念和執(zhí)著的人生追求,，有你這樣的學生是老師的驕傲!但我知道你也有憂傷和彷徨，你也會迷惘和失望,。在今后的人生路上,，希望你多一些堅忍和自信，向著自己的目標勇往直前!勝利屬于自強不息者!

高中學生手冊評語篇五

【評語1】

謝謝老師給予xxx這么高的評價,，這學期 xxx在老師的幫助指導下得到了鍛煉和提高,，尤其是繪畫和手工有了很大的突破。老師們精心準備的各項活動中,，孩子的手腦協(xié)調能力也提高了,，表達能力也進步了不少，衷心感謝老師對孩子的關心和鼓勵,，只有咋你們的努力下孩子才有這么大的進步,。

【評語2】

xxx這學期確實取得了一定的進步,，如畫畫，英語,，作為家長感到很欣慰,，成績的背后有老師的付出，在這里我們誠心誠意的謝謝老師,。陽陽最讓我頭疼的是生活習慣不好,，有一點小頑皮，是個雙重性格的孩子,，有時候表現(xiàn)的很活潑,，有時候又很靦腆，我希望在下學期老師能針對這些,，對xxx要求嚴格些,，在我們家園共同努力下能使他成為德智體全面發(fā)展的好孩子。

【評語3】

xxx這學期在老師的辛勤教育下,，各方面有長足進步,，但由于我們對孩子的培養(yǎng)全面性認識不夠，導致他在某些方面的缺點一直沒有得到改正,。以后我們一定會繼續(xù)加強和老師的交流和溝通,，加強孩子的教育和引導，努力改正缺點,，養(yǎng)成好性格,。

【評語4】

xxx在老師的培養(yǎng)教育下各方面比上學期有了很大的進步，能與老師和同學們和睦,，友愛相處,，在家是個很懂事，愛勞動的好孩子,，一直是媽媽的好幫手,。在新的一年中，希望老師們能繼續(xù)多多啟發(fā)媛媛,，讓她更自信,，大膽的表現(xiàn)自己。

【評語5】

孩子能健康的成長我們就很高興了,，我們一定會配合老師,，讓孩子取得更大的進步。這學期能夠逐漸改掉怕生,，能夠獨立面對新的事物和人,，但缺乏在遇到事情不能獨立面對，希望老師能和我們一起幫助她解決這方面的問題。

【評語6】

xxx變得更加聰明伶俐,，富有創(chuàng)造性思維，還自唱自樂,，愛好運動,，繪畫方面有了更大的進步，在老師和家長的共同努力下,，近來喜歡到小朋友家玩,，鍛煉了與同伴友好相處的能力，希望她在下學期更積極主動大膽參與集體活動,，盡快改掉脾氣大倔強的缺點,。

【評語7】

xxx很喜歡畫畫，并且表現(xiàn)出濃厚的興趣,，這一點作為父母我們能欣慰的感覺到,，在老師的培養(yǎng)下，xxx變得懂事了,，會主動幫助我們,，遵守常規(guī)，講究衛(wèi)生,，我們希望在下學期老師們更加嚴格要求哲哲,，她做事缺乏點持久性，處在“趕著走”的狀態(tài),，期待老師們幫助她,，讓她更棒，祝：新年快樂,。

【評語8】

在本學期孩子有了很大的進步,，謝謝老師一直以來的培養(yǎng)教育，希望在將來有更大的進步,?？吹侥銈兊脑u語我知道兒子又比以前有了很大的進步，都是老師教育的好,。我希望在下學期開學的時候,，在老師和家長的幫助下改掉她身上的缺點，謝謝老師這一年對孩子的關心和幫助,，謝謝各位老師,。

【評語9】

我們發(fā)現(xiàn)這學期xxx的變化確實不少，吃飯方面比以前好多了,，在老師的教導下,，畫畫等技能方面比以前進步了，家里感到很高興,。當然在家里的表現(xiàn)比學校里淘氣些,，但相信在老師和家長的協(xié)同教育下將會變得更懂事,，變得越來越讓人喜愛。

【評語10】

以前性格內向的她從不愛講話,，自從上了小學性格開朗了很多,，吃飯也比以前進步了很多，這都要感謝老師的培養(yǎng),，希望以后有更加努力的表現(xiàn),。一切的成長離不開家庭心的感激;一切的成長離不開老師的培養(yǎng)，慢慢的,，你們的教育家長會接受,，社會會認可，謝謝,。

【評語11】

孩子正在這一假期,，總體來說比先前有長足退步，明白了斗爭指標,，看到了停滯指望,，有了衰弱向上的心態(tài)，感激學校!感激老師們!

【評語12】

希望xxx下一次能考出更優(yōu)異的成就,，做為家長,，咱們會增強催促，配合老師工作!

【評語13】

曾經的一些小毛病在初中的三年里基本上得到了“治療”,，懂得孝敬父母,、善解人意，也懂得得了換位思考,，對事情有了自己獨到的見解,，并且能大膽地表達出來。在家里在能夠與父母溝通,，理解父母的良苦用心,。天資聰慧但學習方面還缺乏一些自主和刻苦，如果能在方面有所提高就會更好!

【評語14】

謝謝您這一學期來對孩子的教育,，無微不至的關心與幫助,，使他的學習成績有所提高。再次感謝,，您辛苦了!

【評語15】

孩子在這一學期,，總體來說比以前有長足進步，明確了奮斗目標,，看到了發(fā)展希望,，有了健康向上的心態(tài)，感謝學校!感謝老師們!

【評語16】

孩子隨著時間不斷的長大，脾氣也有所改變,，學習成績也有所提高,，唯一語文略有些下降。生活上不夠自立,，學習不夠主動,，希望老師您對他嚴格要求，多對他指點,，在這里說聲謝謝，老師們辛苦了!

【評語17】

作為家長我很高興看到孩子的進步,，希望這個進步只是一個開始,，在新學期能夠繼續(xù)延續(xù)，這樣才能不負老師的期望,。感謝孫老師的鼓勵!

【評語18】

> xxx在家中表現(xiàn)良好,，認真完成作業(yè)，做力所能及的家務,，有問題能及時與父母溝通,，在xxx方面還有所欠缺，有待改正,。

高中學生手冊評語篇六

1.你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子,，平日里總能看到你真誠、可愛的笑臉,，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受,，你熱心幫助同學，看到同學有困難,，總是挺身而出,。希望你能為實現(xiàn)理想而孜孜不倦地學習，在知識的海洋里暢游,。

2.你樸實無華,，思想健康，積極上進,，你身處逆境,，卻永不退縮，你不追求享受,、只追求方方面面的進步,，我為你感到無比的高興，希望你做生活的強者,，不屈不撓,、勇往直前，我會永遠支持你、祝福你!前進的道路是坎坷的,，愿你做一個無畏的勇士,，采擷最美麗的花朵!

3.你是一班之長，你的表現(xiàn)說明你無愧于這樣的稱號,，你所取得的成績說明你是個認真,、執(zhí)著、上進的男孩,，也樹立了你的威望,，你是老師的得力助手，我為你喝彩,，我為你驕傲!愿你我共攜手,，共創(chuàng)班級美好明天!

4.在你的學習生活中，有成功的歡笑,，也有失敗的痛惜,。成功時你沒有陶醉，失敗時你沒有氣餒,，你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們,，我欣賞的并不是你那優(yōu)異的成績，而是你執(zhí)著的學習精神,。

5.你尊敬老師,，團結同學，能積極參加校內外的各項活動,。只是你在學習上的自覺性還不夠,，時而有拖拉作業(yè)的現(xiàn)象。老師希望你在新的學期里能努力克服自身的缺點,，發(fā)揮你聰明的才智,，爭取做一名人見人夸的好學生。

6.翻開你的作業(yè)本,，一行行工整的字跡呈現(xiàn)在人們面前,。閱讀你的作文，自然優(yōu)美的語言,，讓人覺得這是一種享受,。課堂上你總是認真地聽講，積極地思維,。你工作做得總是那么出色,，老師為有你這樣的學生而自豪。老師真誠地希望你各方面加倍努力,，爭做一名全面發(fā)展的好學生,。

7.你尊敬老師,，團結同學，能積極參加校內外的各項活動,。只是令老師最擔心的星期天,，因一貪玩就把學習拋在腦后。其實老師對你一直抱著十分信任的態(tài)度,。希望你在學習上一定要刻苦努力,，不懂就問，爭做一個懂事可愛的好男孩,。

8.你尊敬老師,，團結同學，能積極參加學校的各項活動,，在勞動中你總是滿頭大汗,，任務完成得很出色。不過,，在學習上你還不夠刻苦，不肯下苦功夫,。老師真誠地希望你能使出自由活動時的那股勁來,，努力爭取進步。

9.在老師心目中,，你是一個可愛的女孩,。在你的身上看不到一點嬌氣。每次勞動時你總是默默無聞,，埋頭苦干,。在教室里很少聽到你的談笑。老師覺得你后半學期學習上有所進步,。老師真誠地希望你在學習上要持之以恒,，刻苦努力，爭取更好的成績,。

10.你聰明,、機靈、活潑好動,。學校開展的各項活動你都積極參加,。你樂于助人，把每個同學當成好朋友,。你上課時認真聽講,，有時也能聽到你的發(fā)言。在這里,，老師真誠地希望你在學習上要刻苦努力,，這樣,，你會更出色。

11.你尊敬老師,，團結同學,，能積極參加校內外的各項活動。只是你在學習上的自覺性還不夠,，時而有拖拉作業(yè)的現(xiàn)象,。老師希望你能努力克服自身的缺點，發(fā)揮你的聰明才智,，爭取做一個人見人夸的好學生,。

12.你是個天性好動的男孩。想到你,，浮現(xiàn)在老師眼前的是你積極勞動,、禮貌待人的身影。這學期,，你思想已有明顯進步,。但是有時難免仍做些讓老師生氣的事。在新的學期里,，老師真誠地希望你認準目標,，加倍努力，爭做一名人見人夸的好學生,。

13.你是個懂事,、較有上進心的好男孩。你尊敬師長,，團結同學,，深受老師和同學的喜愛。令老師感到欣慰的是,，你上課精彩的發(fā)言能博得同學的贊賞;你每次能出色地完成各項任務,。不過，你在學習和工作中還必須戒驕戒躁,，各方面爭取有更出色的成績,。

14.在老師心目中，你是一個聰明,，機靈的男孩,。你尊敬老師，團結同學,，深受老師和同學的喜愛,，你上課認真聽講，時而也能舉手發(fā)言,。老師真城的希望你在作業(yè)時一定要一絲不茍,，爭做一個全面發(fā)展的好學生,。

15.在老師眼里，你是一個既聰明又內向的男孩,。你無論做什么事都能認真對待,，你尊敬老師、團結同學,，因此,，深受老師和同學的喜歡，令老師最欣慰的是,，時而也能看到你精彩的片段,，老師真誠地希望你在新的學期里會更出色。

高中學生手冊評語篇七

1. “書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟,。”“勤勉”會永遠成為的財富,。事實上,，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財富。學習中出現(xiàn)波動是正常,，只要我們執(zhí)著地去作一件事,，那么從長遠看，勝利必將屬于你,。請你珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開拓進取,，你將會發(fā)現(xiàn)生活就該如此陽光燦爛!

2. 你為這個集體增添了許多笑聲與生機,。班級的集體活動都能參加，并為下級爭得了榮譽,，但成績還不夠理想,，自制力相對弱，課外時間利用率不高,?！叭俗畲蟮臄橙司褪亲约骸保隳軕?zhàn)勝自己的缺點,，爭取在新學期有突破性的進步,。生命給予你的只是武器，生活給予你是戰(zhàn)場,，要靠自己打個漂亮的戰(zhàn)!

3. 知道嗎,，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步,，老師都為你感到高興,。每次老師表揚時,，總有你的名字。你的漂亮的字跡,，你那高高舉起的小手,，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油,，你將會時最出色的!

4. 你忠實憨厚,，聽話懂事，你心系集體,，樂意助人,，你明白事理，要求上進,，但你拖拉散漫,，意志薄弱，缺乏責任,，缺少動力,，這一切都阻礙了你成績的飛速進步，讓老師欣慰的是這一切都在慢慢地改變著,。相信自己,，只要信心恒在，你的明天一定會變得美好,。

5. 從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子;老師很高興有你這樣一個學生,，熱愛班集體，對于班里的事情你總能放在心上,，勞動時也總能看到你勤勞的身影,，大家都喜歡和你在一起?？墒巧险n有時分散精神,，但老師相信你的上進心會驅使你在學習上的更多投入。老師知道眼前你還要面對各種困難,，但老師相信沒有克服不了的困難,，不是嗎?

6. 你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度認真,，每天堅持最后一個走,，老師一直被你的這種精神所感動著。最近,，老師發(fā)現(xiàn)你的學習有了不少進步,，也能按時完成作業(yè)，老師為你高興,。如果你今后上課時不做小動作,，專心聽講,，你會進步得更快。有信心嗎?努力吧!

7. 如果不相信自己注定平庸,，那就用堅強把困難壓倒吧,，如果不相信自己注定失意，那就用努力證明自己吧!既然天上不會掉餡餅,，那么我們就要坦然地正視生活,，努力付出才會有回報，把你的智慧盡力發(fā)揮出來吧,，你會做得更好,。

8. 你是一個全面發(fā)展的好孩子，你有許多特長,，同學們都佩服你,，老師也喜歡你。這學期你經過努力,，被選為光榮的升旗手,，以你的聰明才智加上勤奮，你的成績會更好,。

9. 你雖然頑皮,，但你很誠實。你有很強的上進心,，但缺少持之以恒的精神,。你樂于助人，同學和老師都喜歡你,。希你課堂上專心聽講,，認認真真做好每一件事，爭取不斷進步,。

10. 你是一個聰明而頑皮的男孩子，你關心集體,，愛勞動,，課堂上能認真聽講如果能提高作業(yè)質量，你的成績一定會有很大進步,。老師希望你做一個守紀律的學生,。

11. 你是一個穩(wěn)重的好孩子，你思維敏捷,，學習認真,，成績優(yōu)異。你守紀律,，與同學友好相處,，老師和同學都喜歡你,。愿你注意發(fā)展自己的能力，向更高的目標奮進,。

12. 你是一個活潑的女孩子,，你有很強的集體主義榮譽感。這學期你能按時完成作業(yè),，成績有明顯提高,。希望你繼續(xù)努力，爭取更上一層樓,。

13. 你是個聰明的孩子,，可你對自己是那么的不自信，要時刻記?。何夷苄?上課時要積極動腦,，要積極參與到小組活動中，和同學合作時要主動配合,。如果你能照老師的話去試一試,，一定會令老師和同學對你刮目相看。

14. 你是一個活潑可愛的孩子,，可你交的一個“壞朋友”卻老是使你在探究活動中收獲較少,，那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友,，再交上個好朋友：認真傾聽,、認真探究、摸索,，仔細完成探究任務,，那么，成功屬于你,。

15. 你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步,，無以至千里;不積小流，無以成江海,，探究活動中,，必須腳踏實地，持之以恒,，鍥而不舍,，才能學有所獲，希望你時時用這句話來勉勵自己,。

高中學生手冊評語篇八

1,、你擁有成功的昨天，但那畢竟已經成為歷史。只有不斷地努力,，才能不斷地進步,，千萬不要躺在過去的功勞簿上睡大覺。

2,、我知道,，你已經樹立了遠大的理想，所以,，我堅信,，你一定能創(chuàng)造光輝燦爛的明天!

3、誠實純樸的你已經揚起了理想的風帆,。但是不要滿足已經取得的成績,。

4、付出總有回報,，說到不如做到,，要做就做——步步高!今天在學習上的付出，將會在明天的生活和事業(yè)中得到更大的回報,。

5,、一學期的努力沒有白費，你贏得的不僅僅是掌聲,，還有老師的祝福和同學的信任,。我為你的進步而感到欣慰，我為你的成功而喝彩!

6,、誠實,，謙遜，純樸,，大方,，愛集體，有禮貌,，你是個品學兼優(yōu)的好學生,。看到你開開心心地生活,，看到你快樂快樂地成長,，我仿佛看到了你美好的明天。

7,、你已經站在了人生的起跑線上,，為了實現(xiàn)心中的遠大目標,，你正努力拼搏著,。成功屬于不畏困難勇往直前的人。相信自己!

8、今天的付出,，一定能在明天得到回報,。有了信心決心恒心，通過自己腳踏實地的奮斗,，你心中的理想就一定能夠實現(xiàn)!

9,、同學們喜歡你的熱情助人，老師喜歡你遇到問題時的那股探究精神,。所有關心你的人都在為你祝福,，為你喝彩!

10、和筆墨紙硯做伴,，與琴棋書畫為友,。因為你能夠全面發(fā)展，所以我堅信,，你一定會擁有光輝燦爛的明天!

11,、家長為你高興，同學為你加油,，老師為你祝福!繼續(xù)發(fā)揚成績,，不斷進取，你的人生一定很輝煌燦爛!

12,、你懂得珍惜時間,，因此會擁有不盡的財富;你懂得珍愛生命，也會擁有人生無限的春光!

13,、活潑開朗熱情大方,，有愛心，你帶給了班級不少的歡樂,。同學們?yōu)槟阕院?，老師為你祝福，為你喝?

14,、你已經懂得了學習的重要,，老師為你高興。我相信,，在成長的過程中,，你會信心百倍，朝著更高的目標努力奮斗,。

15,、你聰明好學，誠實純樸,，優(yōu)點很多,，前途無量!希望你不要滿足今天取得的成績，通過自己腳踏實地的奮斗，把心中美好的藍圖變成現(xiàn)實,。

16,、勤奮學習，不斷進取,，用知識來充實自己的頭腦,。我相信，你的明天一定是快樂的,，你的明天也一定是幸福的,。

17、你熱情,，有一顆火熱的心;你友善,，做事總是設身處地地為別人著想。我為有你這樣的學生高興,。

18,、老師最喜歡看到你在課堂上轉動眼珠凝神思考的模樣，老師最喜歡聽到你取得成功時開心的笑聲,?？吹侥憬裉斓呐瓦M步，老師心里也樂滋滋的!

19,、一分汗水,，一分耕耘;一分辛勞，一分收獲,。相信你已經懂得了這個道理,。為了美好的明天，你還應該做得更好一些,。

20,、因為你今天在努力學習，健康成長,，所以,，你的前途一片光明!老師為你的進步喝彩，為你的成長祝福!

高中學生手冊評語篇九

1. 該生能在思想上和行動上嚴格要求自己,，嚴格遵守學校紀律,，思想純樸，待人隨和,、誠懇,，處事穩(wěn)重，同學關系好,，熱愛集體,，樂于助人是你的美德,。愛好廣泛。學習上有鉆研精神,，知識面較寬，學習認真,，上進心強,，成績優(yōu)良。

2. 該生能在思想上和行動上嚴格要求自己,，性情敦厚,，誠實可信，尊敬師長,，團結同學,，行為舉止文明，謙虛,、誠實,，樂于做好自己的本職工作，從小事做起,，默默為班集體爭榮譽,，學習認真，上進心強,，成績優(yōu)良,，是一個品學兼優(yōu)的學生。

3. 該生能積極參加政治學習,，自覺性遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,，思想純樸，積極上進,，嚴于律己,，品行端正，為人誠懇,，待人熱情,。熱愛集體，做事踏實,、負責,，積極參加各種集體活動，并常常在其中發(fā)揮了很大的作用,，深得老師和同學的好評,。學習方面，態(tài)度端正,，目標明確,，主動性強,，有刻苦精神，成績優(yōu)異,。

4. 該生能在思想上和行動上嚴格要求自己,，謙虛、誠實,，嚴于律己,，品行端正，為人誠懇,，待人友善;擔任班干部,，樂于做好自己的本職工作，從小事做起,，默默為班集體爭榮譽,。尊敬師長，團結同學,，行為舉止文明,。學習刻苦，思維敏捷,，主動性強,，成績優(yōu)異。

5. 你是個機智敏捷,，很有靈氣的孩子,。老師總是很喜歡看到你的笑容，靦腆乖巧,，純樸善良,。希望以后能夠多參與一些班級事務和學校活動,，大膽表達自己想法,，這也是提高自我能力的重要途徑。

6. 你是一個平日里安靜的女生,，為人隨和,，內心細膩。課下看到你和密友聊天說笑,，才發(fā)覺每個人都有訴說的欲望,，請不需要太多靦腆，開朗地擴大與老師,、同學們的交流面吧!學習上,，請注意細致與踏實，一分耕耘一分收獲啊!

7. 從你的眼神中,，老師看到一個還算是單純的你,。你是一個說到做到的學生,，那次曠課后，果真沒再出現(xiàn)類似的情況,。你積極勞動的身影時時提醒老師,，你不是一個壞學生。你也很仗義,，熱心,，只要是有需要，你愿意替別人完成值日,。希望你可以更多的體會父母的辛勞，珍惜父母給你的這個學習機會,，上課認真,，把更多的心思放到學習上。

8. 張曉鴻——你的求知欲強,，能刻苦鉆研,，富于質疑精神。工作上盡心盡力,，是老師的好助手,。有集體榮譽感，樂于為集體做事,。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。認真完成作業(yè)，合理安排時間,，兼顧主次,，成績較好。望你注意不斷完善自我,，在新的一年里瞄準更高更遠的目標,，嚴以律己，戒驕戒躁,，腳踏實地,，美好的前程一定會屬于你!

9. 該生 遵守中學生守則，尊敬師長,，熱愛學習,，禮貌待人，性格外向,。她熱愛班級體,，有很強的集體意識，積極參加班級組織的各項活動,。該生熱愛生活,，對待生活積極向上,，有很好的思想道德修養(yǎng)，心理素質好,。該生熱愛學習,，學習態(tài)度積極，有很強的毅力,，凡是自己認準的事情,，就絕不會輕易放棄，該生還是一名優(yōu)秀團員,，經常參加團里組織的各項活動,。該生熱愛祖國，有強烈的民族榮譽感,，積極維護祖國民族尊嚴,。

10. 該生 熱愛祖國，團結同學,，尊敬師長,，樂于助人，上課認真聽講,，勇于回答老師提出的問題,。該生積極參加學校里組織的各項活動，認真聽老師安排,，對老師交給的事情,，認真負責的完成。該生是一個熱愛學習的人,，平時學習勤奮,。心理素質很好，在家里是個好孩子,，主動幫父母干家務,。該生是一個熱愛大自然的人，做事沉著冷靜,。該生喜歡參加一些有創(chuàng)造性的活動,，有很強的審美觀，能在實踐中發(fā)展自己,。

高中學生手冊評語篇十

1)你是一個積極要求上進的男孩,，從一次次的發(fā)言中，流露出迫切要求的愿望,，但你總是還缺乏明辨是非的能力,，常常讓老師有些失望。愿你把美好的理想轉化為實際的行動,，只有腳踏實地的人,，才能達到光輝的頂點!

2)你很秀氣,，心靈同你的外表一樣也很美。同學們遇到困難,，你總是熱情而主動地去幫助,，我們干凈、整潔的教室留下了你的汗水,。學習上頭腦靈活思維敏捷,，成績也較好，但是還須加把勁,，繼續(xù)保持下去,，爭取更大進步。

3)可愛的"小不點",，在不知不覺中,，你已經踏上了人生新的起點，在歡聲笑語中,，你變得越來越懂事了,，你以優(yōu)異的成績向所有關心你的人交上了一份滿意的答卷,。你以你的實際行動在告訴我們,，你就像那歡快的小溪流，一路奔騰,，一路歡暢,，正在快樂的成長，相信你的明天會更好,。

4)鳥無翅膀不能飛,，人無知識無所為，你是位乖巧,，文靜的女孩子,，為人謙遜，心地善良,，如果能勤奮努力,，以認真執(zhí)著的態(tài)度對待學習，一定會學有所成,，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象,。老師希望你能在學習的同時不斷加強身體鍛煉，我相信總有一天你會登上頂峰,，欣賞到無限的風光,。

1、你是一位活潑可愛的女孩,，似乎不知道什么是憂愁,，老師愛著你欣喜的笑臉,，也愛看你為集體，為大家熱情服務時認真的態(tài)度,，不過,，你的學習又常常使我不安，一會兒語句不通順,，一會兒出現(xiàn)錯別字,，能改掉這些缺點嗎?

2、在我們相處的四年時光里,，你是一位聰明可愛,，真誠坦率，興趣廣泛,，想象力豐富的小家伙,，真使我難以忘懷，在你即將開始新生活之際,，我真誠地祝福你能有一個燦爛的未來,，有一片任你馳騁的遼闊的天地。

3,、生活就像大海,，友情就象大海中的浪花，大海有了浪花更加美麗,，生活有了友情更加甜蜜,，愿你珍惜和同學間的友情，用真誠和寬容去融化一切誤會顧忌,。

4,、別看你個頭小，卻擁有一個聰明的大腦,，你思想活躍,，反應敏捷，學什么都快,，不過,，作業(yè)時字跡潦草是不太好的喲，如果你能改掉這個毛病,，勤奮努力地學習,，一定會很有出息的。

5,、你聰明樂觀,，愛說愛笑，作業(yè)總是那么認真，工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著,，課堂上,，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題時,，你的態(tài)度是那么大方,，聲音是那么宏亮。你一定知道"書山有路勤為徑"吧!相信你一定能做到,。

6,、你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步，無以至千里;不積小流,，無以成江海,，學習上沒有快捷方式可走，必須腳踏實地,，持之以恒,，鍥而不舍，才能學有所獲,，希望你時時用這甸話來勉勵自己,，不要荒廢了你良好的天資。

7,、在我看來,，對生活,，對我們周圍的一切都應保持一種童稚的真誠與熱情,，動人心者莫不先于情,，也許你不贊同我的意見,，也許隨著年齡的增長,，你會慢慢理解這其中的道理,，在即將分別這際,，老師想送你一句話：揚起頭,，面對陽光,，祝福別人也祝福自己。

8,、經過老師和父母的幫助教育,，你的學習態(tài)度有了明顯的轉變，目標明確了才會有動力,，其實你的成績一直都很不錯,，只是大家都希望你更上一層樓，將來能有所作為,，有所成就,，相信你也不會僅滿足于現(xiàn)狀，努力吧!別埋沒自己，老師對你充滿信心,。

9,、你是一個心地善良，是非分明,，有責任心的孩子,，對任何事都能盡職盡責地做好，你努力向身邊的好同學學習,，成績在一天天進步,。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞,。

5)偉大的科學家愛因斯坦說得好："我沒有什么特別的才能,，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。"讀書不求甚解是學不好的,，你是個聰明的孩子,，希望你能時常用這句話勉勵自己，遇事多動腦,，發(fā)揮自己的聰明才智,，做個有出息的"男子漢"!

6)你正直，誠實的質量,，認真踏實的學風給我們留下了深刻的印象,，你很有責任心，任何事情都能一絲不茍地完成好,，這也贏得了老師和同學們的信任,，你馬上就成為一名中學生了，老師祝愿你有一天能展開成熟的羽冀在蔚藍的天空中翱翔,。

7)正直樸實的你對學習有著濃厚的興趣,，做事有計劃，講效率,，對于學習的愛好讓老師深感欣慰,，辛勤的付出，換來你優(yōu)秀的成績,。作為勞動委員,，你對事盡責，認真去做,，贏得了同學們的敬佩,，你在奮斗中成長，在搏擊中進步,，愿你像一塊沖浪板,，永遠搏擊在風浪之上,，早日成為海之嬌子。

8)你是善良,、樸實,、懂事而又認真的女孩，雖然你平時不善言辭,，但你充滿著一種上進的朝氣,，能克服各種困難，不斷戰(zhàn)勝自我,，不斷取得進步,，你做事總是那么認真，對待同學總是那么友好,。愿你在緊張學習之余鍛煉自己的各項能力,，做一個全面發(fā)展的優(yōu)秀的中學生!

9)你，學習成績拔尖,，但從不驕傲自滿;處處遵守紀律,，但依舊天真活潑;平時說話細聲細氣，但課堂上能響亮地回答問題,。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動,，多參加體育鍛煉，就能使文靜的你更添朝氣,，那么你定會更加討人喜歡!

10)你為這個集體增添了許多笑聲與生機,。班級的集體活動都能參加，并為班級爭得了榮譽,，但成績還不夠理想,，自制力相對弱，課外時間利用率不高,。"人最大的敵人就是自己",，望你能戰(zhàn)勝自己的缺點，爭取在新學期有突破性的進步,。生命給予你的只是武器,，生活給予你的是戰(zhàn)場,，要靠自己打個漂亮的勝利戰(zhàn)!

11)你是善良,、樸實、懂事而又認真的女孩,，做事一貫認真,，經常幫助教師排憂解難，幫助其他同學攻克難關,，我對你充滿了感激之情,，我想得到你幫助的同學也會經常感謝你。你踏踏實實的學習換來了可喜的成績。你愛集體就象愛自己的生命,，我為你感到無比的自豪,。愿你健康、快樂,、上進!

12)正直勇敢,，性情剛烈，常常為一些小事和同學爭個面紅耳赤,，但你心胸開闊,，又絕不會為一些小事而耿耿與懷。你積極進取,，學習刻苦,，每周都有自己的目標與計劃，因此你的成績會不斷進步,。你對事盡責,，老師交給你的任務總是那么放心，學期快結束時,，你的思想有所松懈,，銳氣不足，相信一定回引起你的高度重視的,。新的學期一定要打造一個全新的自我.

13)默默的思索,，靜靜的聆聽，勤懇的你每步都走得很踏實,，老師早已悄悄的喜歡上這份可貴的含蓄,，但老師更希望能看到你的鋒芒，大膽的展示風采,，你會發(fā)現(xiàn)原來自己也可以笑得如此燦爛,。

14)你是個聰明、性格開朗的小女孩,，同學們都喜歡接近你,，與你在一起談笑風生，你懂禮貌,，尊敬老師,，關心集體，還有一手工整漂亮的字,，這些是你的長處,。如果在學習上你更加嚴格要求自己，不能滿足現(xiàn)狀,，細心答題,，有競爭思想,，那么，你一定會跟"優(yōu)秀"靠得更近一些,。

15)你像沙地上溫暖的陽光,，給人關愛，你像輕輕滴落的雨點,，多愁善感,，文靜、靦腆,、懂事勾勒出你的特點,，學習上的認真與執(zhí)著又給同學們留下了深刻的印象，敞開心扉,，創(chuàng)造出自己明日的輝煌,。

16)你是一位熱情、大方,、誠實的好孩子,，對集體和他人的事非常關心，在學習上是個有學習能力的學生,，但學習成績總不太理想,，你很熱情，能與同學友好相處,，你又很貪玩,，時常為此耽誤了學習，如果能合理安排好學習與玩的時間,，你將會成為一個很了不起的男孩,。

17)你是位個性沉靜、不愛言辭,，做事認真的孩子,。從上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注,、認真,。課堂上，你獨到的見解,，不同凡響的思維給同學們留下了深刻的印象,。希望多一份勤奮，多一份刻苦,，持之以恒地努力下去,，你會取更好的成績。

高中學生手冊評語篇十一

1) xxx這學期確實取得了一定的進步,，如畫畫,，英語，作為家長感到很欣慰,，成績的背后有老師的付出,，在這里我們誠心誠意的謝謝老師。陽陽最讓我頭疼的是生活習慣不好,，有一點小頑皮,，是個雙重性格的孩子，有時候表現(xiàn)的很活潑,，有時候又很靦腆,，我希望在下學期老師能針對這些，對xxx要求嚴格些,，在我們家園共同努力下能使他成為德智體全面發(fā)展的好孩子,。

2) xxx這學期在老師的辛勤教育下，各方面有長足進步,，但由于我們對孩子的培養(yǎng)全面性認識不夠,，導致他在某些方面的缺點一直沒有得到改正。以后我們一定會繼續(xù)加強和老師的交流和溝通,，加強孩子的教育和引導,，努力改正缺點，養(yǎng)成好性格,。

3) xxx在老師的培養(yǎng)教育下各方面比上學期有了很大的進步,，能與老師和同學們和睦，友愛相處,，在家是個很懂事,，愛勞動的好孩子，一直是媽媽的好幫手,。在新的一年中,，希望老師們能繼續(xù)多多啟發(fā)媛媛，讓她更自信,，大膽的表現(xiàn)自己,。

4) 孩子能健康的成長我們就很高興了，我們一定會配合老師,，讓孩子取得更大的進步,。這學期能夠逐漸改掉怕生，能夠獨立面對新的事物和人,，但缺乏在遇到事情不能獨立面對,，希望老師能和我們一起幫助她解決這方面的問題。

5) xxx變得更加聰明伶俐,，富有創(chuàng)造性思維,，還自唱自樂,，愛好運動，繪畫方面有了更大的進步,，在老師和家長的共同努力下,，近來喜歡到小朋友家玩，鍛煉了與同伴友好相處的能力,，希望她在下學期更積極主動大膽參與集體活動,，盡快改掉脾氣大倔強的缺點。

6) xxx很喜歡畫畫,，并且表現(xiàn)出濃厚的興趣,，這一點作為父母我們能欣慰的感覺到，在老師的培養(yǎng)下,，xxx變得懂事了,，會主動幫助我們，遵守常規(guī),，講究衛(wèi)生,，我們希望在下學期老師們更加嚴格要求哲哲，她做事缺乏點持久性,，處在"趕著走"的狀態(tài),，期待老師們幫助她，讓她更棒,，祝：新年快樂,。

7) 在本學期孩子有了很大的進步，謝謝老師一直以來的培養(yǎng)教育,，希望在將來有更大的進步,。看到你們的評語我知道兒子又比以前有了很大的進步,，都是老師教育的好,。我希望在下學期開學的時候，在老師和家長的幫助下改掉她身上的缺點,，謝謝老師這一年對孩子的關心和幫助,，謝謝各位老師。>評語

8) 我們發(fā)現(xiàn)這學期xxx的變化確實不少,，吃飯方面比以前好多了,，在老師的教導下，畫畫等技能方面比以前進步了,，家里感到很高興,。當然在家里的表現(xiàn)比學校里淘氣些，但相信在老師和家長的協(xié)同教育下將會變得更懂事，變得越來越讓人喜愛,。

9) 我很欣賞你最近寫的一篇作文《快樂的時刻》,，文章表達了你參加長笛考級時自信而又緊張的心情，很高興能同你分享成功的快樂,，這也使我認識到你的內心世界是非常豐富的,，希望你的特長能在今后進一步地得到發(fā)展,，成為一名有作為的人,。

10) 學習猶如大海行舟，一個人只有頑強拼搏,，才有駛向金色海岸的可能,，老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困準，要相信自己的能力,，只要你像一只辛勤的小蜜蜂,，在花園中采拮足夠的花粉，就一定能釀出鮮美純正的蜜來,。

11) 你的誠實善良像溫暖的陽光照耀著我們,，你的熱情，勤勞像輕柔的雨點,，滋潤著我們的心田,，你即將成為一名中學生，希望你能以更認真執(zhí)著的態(tài)度對待學習,，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象,。

12) 你文靜、懂事,，淳樸之中顯示著一股認真,，踏實的學風，你鍥而不舍地努力學習,，即使遇到困難也毫不氣餒,，彌默默地向著你的目標攀登著，我相信,，有一天,，你會登上頂峰，欣賞到無限的風光,。

13) 鳥無翅膀不能飛,，人無知識無所為，你是位乖巧,，文靜的孩子,，為人謙遜，心地善良,，如果能勤奮努力,，以認真執(zhí)著的態(tài)度對特學習,，一定會學有所成，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象,。

14) 課堂上,，你答案在胸，卻從不輕易舉手;班級里,，你滿腔熱情,，卻從未啟齒表白。你的作業(yè)整潔,，成績總是保持優(yōu)良,，若能敞開心扉，融匯在集體的海洋中,，你將會收獲更多的快樂,。

15) 你的歡笑像一支歌，你的熱情像一團火,，你對待工作認真負責,，樂于助人，是一個有正義感的男孩,，希望你繼續(xù)努力,，爭取成為品學兼優(yōu)的好學生。

16) 你是一個性格內向的女孩,，你靦腆的微笑中總含有一絲羞澀,，使同學和老師多了些親切感，但若能夠和同學們交談,，多與老師接觸,，我相信你一定會有更多的好朋友。

17) 常聽同學說：與你相遇是幸運的,，與你相處是美好的,，我想，這是你重情義的緣故吧,，你是一個典型的男子漢,，敢怒敢言，敢作敢當,，如果能更嚴格要求自己,，相信你一定會更優(yōu)秀。

18) 真正聰明的人,，學習的時候比一般人更要使勁,，你是個聰明的孩子，上課能積極發(fā)言，但時常卻被"懶"拖住了自己,，多可惜啊!希望能盡快改正,。

19) 老師了解你在學習上是個要強的、不服輸的孩子,，你寬容,、忍讓，與同學團結友愛,，是十分可貴的品質,，希望今后更加嚴格要求自己，把自己造就成為跨世紀的優(yōu)秀人才,。

20) 你是一個聽話,、懂事,、善解人意,，令人信任的女孩，你是老師的得力助手,。在學習上也較努力,，但卻常常無法取得理想的成績，關鍵還是你不夠踏實,，老師希望你今后在繼續(xù)干好工作的同時,，更加嚴格要求自己，老師等待著你在中學的好消息!

21) 你是一位熱情,、大方,、誠實的好孩子，對集體和他人的事非常關心,，在學習上是個有學習能力的學生,，但學習不是件輕松簡單的事，要有戰(zhàn)勝困難的信心及毅力,，希望能把握每一天,，做個優(yōu)秀的好學生。

22) 你是一個沉默,，文靜的孩子,，老師布置的任務一定會認真完成，但在學習上有不懂的問題不敢提出疑問,，不知道你是否發(fā)現(xiàn)了自己這一不足,，希望在今后的學習中，不懂就問,，大膽地問,，成功將屬于你。

23) 你能夠嚴格要求自己，挺直腰板,，睜大眼睛聽老師講課,，也能按時認真完成作業(yè)，雖然你的成績還不太理想,，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進步,，不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提問，實在讓老師欣喜,。繼續(xù)努力,，你會成功的!

24) 在校尊敬老師，團結同學,，熱愛班級是你的特點,、優(yōu)點?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極,，老師是多么高興?？赡阌袝r也很讓老師生氣,，作業(yè)不及時完成，字跡潦草,，上課不專心,，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,，你肯定會成為一名好學生,，老師期待著這一天。

25) 平時,，雖然你沉默寡言,，但老師喜歡你那文質彬彬的模樣。孩子,，你辛苦了,，學校離你家路途遙遠，可你總是風雨無阻,，按時到校,。今后假如你能改變一下學習方法，發(fā)揚勤學苦練,，不恥下問的精神,，那么優(yōu)秀的成績就離你更近。

26) 二,、學生手冊家長評語

27) 以前性格內向的她從不愛講話,，自從上了小學性格開朗了很多,，吃飯也比以前進步了很多，這都要感謝老師的培養(yǎng),，希望以后有更加努力的表現(xiàn),。一切的成長離不開家庭心的感激;一切的成長離不開老師的培養(yǎng)，慢慢的,，你們的教育家長會接受,，社會會認可，謝謝,。

28) 孩子正在這一假期,，總體來說比先前有長足退步，明白了斗爭指標,，看到了停滯指望,，有了衰弱向上的心態(tài)，感激學校!感激老師們!

29) 希望xxx下一次能考出更優(yōu)異的成就,，做為家長,，咱們會增強催促，配合老師工作!

30) 曾經的一些小毛病在初中的三年里基本上得到了"治療",，懂得孝敬父母,、善解人意，也懂得得了換位思考,，對事情有了自己獨到的見解，并且能大膽地表達出來,。在家里在能夠與父母溝通,，理解父母的良苦用心。天資聰慧但學習方面還缺乏一些自主和刻苦,，如果能在方面有所提高就會更好!

31) 謝謝您這一學期來對孩子的教育,，無微不至的關心與幫助，使他的學習成績有所提高,。再次感謝,，您辛苦了!

32) 孩子在這一學期，總體來說比以前有長足進步,，明確了奮斗目標,，看到了發(fā)展希望，有了健康向上的心態(tài),，感謝學校!感謝老師們!

33) 孩子隨著時間不斷的長大,，脾氣也有所改變，學習成績也有所提高,，唯一語文略有些下降,。生活上不夠自立,，學習不夠主動，希望老師您對他嚴格要求,，多對他指點,，在這里說聲謝謝，老師們辛苦了!

34) 作為家長我很高興看到孩子的進步,，希望這個進步只是一個開始,，在新學期能夠繼續(xù)延續(xù)，這樣才能不負老師的期望,。感謝孫老師的鼓勵!

35) xxx在家中表現(xiàn)良好,，認真完成作業(yè)，做力所能及的家務,，有問題能及時與父母溝通,，在xxx方面還有所欠缺，有待改正,。

36) 希望老師能夠繼續(xù)對孩子嚴格管教,，希望孩子能再接再厲繼續(xù)取得優(yōu)異的成績，更上一層樓!

37) 孩子的學習成績我們家長已經看過了,，通過孩子的學習成績,，我們感到孩子還在一些方面有些不足，對于孩子學習上的問題,，我們家長會支持老師的工作,，共同教育孩子。建議老師有時間來家里坐坐,，首先是想感謝老師的培養(yǎng),，其次也想和老師溝通一下孩子的情況。

38) 希望xxx發(fā)揚自己的優(yōu)點,，努力學好專業(yè)課,，端正學習態(tài)度，積極參加學校各項公益活動,。同時也希望校方多關心學生的生活問題,，如改善熱水的使用和宿舍生活用品等條件，創(chuàng)造良好的環(huán)境,，使學生全心全意地去學習,。

39) 謝謝老師給予xxx這么高的評價，這學期 xxx在老師的幫助指導下得到了鍛煉和提高,，尤其是繪畫和手工有了很大的突破,。老師們精心準備的各項活動中，孩子的手腦協(xié)調能力也提高了,，表達能力也進步了不少,，衷心感謝老師對孩子的關心和鼓勵,，只有咋你們的努力下孩子才有這么大的進步。

高中學生手冊評語篇十二

1.如果你能改掉馬虎的小毛病,，你肯定會成為一名好學生,，老師期待著這一天的來臨。

2.你聰明伶俐,，思維敏捷,，優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學們也羨慕你。但不知為什么,，你的心里似乎找不對集體的位置,。似乎總有同學來打你的“小報告”。并且,，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西--上進心,。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信,，你將是最棒的!努力吧!

3.居安思危人才會執(zhí)著奮發(fā),，向往成功人才會不懈努力，激流勇進,。面對這個競爭的社會,，我不反對甚至欣賞“淡泊明志”式的“平淡”，但對于你的現(xiàn)在,，我更希望你“輝煌”!一個成熟的思維將影響到一個人的終生,。老師期望著你能以中學生的心態(tài)去積極主動的面對中學生活，因為消極觀望只會消磨一個的意志和銳氣,，你說是嗎?

4.你有一付熱心腸,，關心集體，樂于助人,，和同學們融洽相處，你思維敏捷,，聰穎靈活,，課堂上經常聽到你精彩的答問，你要求上進,，充滿自信,，學習上永不言敗。你常?！笆Э亍?，拖拉作業(yè)，堆積如山,，望你在新的一年里早日搬掉逐個塊絆腳石,，爭取更大的進步,。

5.你思維敏捷，學習勤奮,。喜歡開動腦筋思考問題,，有一定的分析能力。你勤于思攷,，所學知識能夠舉一反三,，經過一個學期的調整，老師驚喜的發(fā)現(xiàn)你已完全適應了高中學習生活,，半期考中的表現(xiàn)證明了你不應是弱者,。但老師同樣要提醒你，只有持之以恒,，方能立于不敗之地,，你能做到嗎?我們期望你能再次給我們一個肯定的答復。

6.外表清秀柔弱的你,，卻有著灑脫的天性,。你的善良與寬容漂亮交相輝映，贏得了同學的好評;你的溫和與善解人意,，讓老師倍感欣慰,。文筆精美的漫筆，是老師怡心養(yǎng)性的享受,，如朋友般的交換是我期盼的師生地步,。高二的你越發(fā)沉穩(wěn)與理性，對學習的態(tài)度越發(fā)專注,，結果有肯定的提拔,。盼望不但要勤學，更要好問,，掌握科學要領,，提高講堂效率，奪取高半夜大的進步,。

7.劉治：你有頭腦聰明,，能獨立思考問題，學習成績優(yōu)秀,。這學期后段你進步不少,，老師看在眼里，喜在心里,?？墒悄阌袝r仍貪玩，有時紀律松懈,，也讓老師失望,。好孩子,，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上,，誰也比不上你,。努力吧，老師期待著你更大的進步!本學期被評為“雙文明學生”,。

8.你隨和,、幽默、會玩愛樂,，以是朋友許多;你悟性很強,，頭腦敏捷，以是理科學習見結果;你辦事從興趣出發(fā),，定力不夠,，意志力不夠，以是結果不穩(wěn)固;你性格很好,，含而不露,、與世無爭，但又不甘示弱,。你好處許多,，也有許多毛病，我想掌握好的要領,，是學業(yè)有成的前提;打下好的根本,，是事業(yè)生長的必須;養(yǎng)成好的風俗，是終生受益的偉業(yè),?！澳袃翰徽癸L云志，空負天生八尺軀”,，趕快調解好本身的步調,，趕上去，你肯定會展雄心壯志,。

9.你是位聰明又懂禮貌的好女孩,，每次無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好,，老師心里好高興，可是當老師看到你作業(yè)本上潦草的字跡和上課經常講悄悄話和做小動作時,，不禁皺眉了,，聰明的女孩，下學期你一定不會讓老師失望的,，對嗎?

10.你一直在努力,，老師注意到了，也看到了,，你想學,，想取得優(yōu)異的成績。記得有一次聽寫比賽,，你認真準備,，結果只錯了一個字，多令人高興啊!知道嗎：“天才出于勤奮”,，如果你比別人多花時間學習,，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己,，不斷進取,，成為一個更出色的你。

11.勤奮努力,，積極向上是你成功資本,，你以你的聰明和智慧贏得了老師和同學們的喜愛。但不知為何,，這學期你的成績總不見起色?氣氛氣氛把握時機,，揚長避短，珍惜即將從你身邊溜走的每一個機會,，每一分鐘,，你會發(fā)現(xiàn)原來自己也可以做得更好!

12.在校尊敬老師，團結同學,，關心集體是你的特點,、優(yōu)點?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極,，老師是多么高興?？赡阌袝r也很讓老師生氣,，作業(yè)不及時完成，字跡潦草,，上課不專心,，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,，你肯定會成為一名好學生,，老師期待著這一天。

13.你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮,，努力,，上進的心，再加上你的聰明才智,，你學什么東西都特別快,。瞧你，這一學期進步多快!要是你還能在探究活動中更積極主動些,，在集體面前大膽的表達表現(xiàn),，你的本領會更大。加油吧,，你將會是個很有出息的孩子!

14.你的求知欲很強,，總能認真主動的嘗試老師布置的家庭小實驗。只是,，缺乏耐心的你總也等不到實驗的結果就先選擇放棄,。孩子，半途而廢多可惜呀!

15.你做事認真仔細有耐心,，在以往的學習探究活動中也贏得了許多贊揚的話語,。老師更希望能在同學們積極發(fā)言的氣氛中，看到你那頻頻舉起的小手,，聽到你那清脆的聲音,，主動地表現(xiàn)自己。要記住喲,，勇于表現(xiàn)自己也是成功者必備的素質,。勇敢些吧，孩子!

高中學生手冊評語篇十三

1.你活潑樂觀,，自信心強,，尊敬老師，是你的最大優(yōu)點,，作業(yè)能按時完成,，有強烈的好奇心，可惜的是你上課管不住自己,，不守紀律,，老師提出問題不經過深思熟慮，只想發(fā)表自己的見解,，也不愛聽同伴的發(fā)言,，因此，問題回答不全面,，希望你揚長避短,，做個人見人愛的好學生。

2.勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦,，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習,，不懈追求,，希望的大門一定會向你敞開。

3.你渴望學習成績的進步,，為此一如既往地堅持著自己刻苦努力,、奮發(fā)圖強的求學原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅,，盡管你的學習成績還不夠理想,，但你有堅定的信念。我相信,，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷,。

4.你是一個積極要求上進的'男孩，從一次次的發(fā)言中,，流露出迫切要求的愿望,，但你還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望,。愿你把美好的理想轉化為自己的實際行動,，只有腳踏實地的去做事情的人，才能達到光輝的頂點!

5.你渴望做一個守紀律的學生,，但又常常不能約束自己,。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量,、能力還不夠,。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神,。請你不要灰心,，慢慢來，只有不懈的追求,、不斷努力,，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!

6.誠實,，文靜是你良好的一面;能積極參加勞動,，運動會上努力為班級體爭取榮譽，曾經因為沒有取得好成績而落淚,，讓我深深的感動,。但學習是你的薄弱項，老師知道你也很努力，但缺少一個有效的學習方法,，因此致使你的學習成績提高不大,。老師建議你在這一方面可以多和同學交流，找到適合自己的有效的學習方法,，爭取早日實現(xiàn)你的夢想,。

7.外表秀氣柔弱的你，卻有著灑脫的個性,。你的善良與寬容大度交相輝映,，贏得了同學的好評;你的平和與善解人意，讓老師倍感欣慰,。文筆優(yōu)美的隨筆,，是老師怡心養(yǎng)性的享受，如朋友般的交流是我期盼的師生境界,。高二的你更加沉穩(wěn)與理性,，對學習的態(tài)度更加專注，成績有一定的提升,。希望不僅要勤學,，更要好問，掌握科學方法,，提高課堂效率,，爭取高三更大的進步。

8.你忠實厚道,，樸直豁達,，班中的臟活、累活總能看到你的身影,，誰有難處你都熱情相助,，同學老師都愿意接近你。當今具有這些品質尤為可貴,。你學習刻苦努力,，成績有所提高。老師想提醒你面對學習中的困難,，切勿焦躁,，你最需要的是要自信而不自卑，認真探究學習方法,，提高效率,，尤其是上課要認真聽講，課后及時消化,、鞏固,。注意學習的每一個細節(jié),，做好歸納小結。一步一個腳印地去實現(xiàn)自己的人生目標,。

9.你隨和,、幽默、會玩愛樂,，所以朋友很多;你悟性很強,，思維敏捷，所以理科學習見成效;你做事從興趣出發(fā),，定力不足，意志力不夠,，所以成績不穩(wěn)定;你性格很好,，含而不露、與世無爭,，但又不甘示弱,。你優(yōu)點很多，也有許多毛病,，我想掌握好的方法,，是學業(yè)有成的前提;打下好的基礎，是事業(yè)發(fā)展的必須;養(yǎng)成好的習慣,，是終生受益的偉業(yè),。“男兒不展風云志,，空負天生八尺軀”,，趕快調整好自己的步伐，趕上去,，你一定會展鴻鵠之志,。

10.你其實是愿意上進的學生，樂觀,，善于排解憂愁,，但你平時貪玩難以自控，浪費了時間,，荒廢了學業(yè);你積極參加班集體活動,，但你經常遲到也給班集體抹了黑;你喜歡的事能很認真地完成，但對于學習你缺乏熱情,，沒有興趣,，今天的成績就是你今后在社會上生存的資本，未來的社會是充滿競爭的社會,，你如何去面對挑戰(zhàn)呢?開劈自己人生的道路不能借助別人的力量,，老師真心希望你,，選擇適合自己的路，發(fā)揮潛力,，腳踏實地,，無怨無悔過好今天。

11.“書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟,。”“勤勉”會永遠成為你的財富,。事實上,，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財富。學習中出現(xiàn)波動是正常,，只要我們執(zhí)著地去作一件事,，那么從長遠看，勝利必將屬于你,。請你珍惜自己所擁有的一切,，并大膽地去開拓進取，你將會發(fā)現(xiàn)生活就該如此陽光燦爛!

12.你為這個集體增添了許多笑聲與生機,。班級的集體活動都能參加,，并為班級爭得了榮譽，但成績還不夠理想,，自制力相對弱,，課外時間利用率不高?！叭俗畲蟮臄橙司褪亲约骸?，望你能戰(zhàn)勝自己的缺點，爭取在新學期有突破性的進步,。生命給予你的只是武器,，生活給予你是戰(zhàn)場，要為自己打個漂亮的戰(zhàn)!

13.你忠實憨厚,，聽話懂事,，你心系集體，樂意助人,，你明白事理,，要求上進，但你拖拉散漫,，意志薄弱,，缺乏責任，缺少動力,，這一切都阻礙了你成績的飛速進步,，讓老師欣慰的是這一切都在慢慢地改變著,。相信自己，只要信心恒在,，你的明天一定會變得美好,。

14.成績上不是很穩(wěn)定，老師覺得你還存在很大的潛力,，如果能在學習上再賣力些,，成績的進步會令你滿意的。老師希望你以后不僅學習上有較大進步,，而且能在一些細節(jié)方面管好自己,，把握好自己的今天和明天。

15.老師知道你一直很努力,，但終因有的學科差距很大而導致你信心屢受打擊,，可能分科能給你帶來好的心情，只是無論如何你都必須加足馬力,。愿你能把握好自己的人生，永不言棄!

高中學生手冊評語篇十四

1,、你的優(yōu)點一如太陽的光輝,，是任何烏云都無法遮蔽的，你活潑,、開朗,、自強、向上,，多才多藝,，顯示了你良好的素質和深厚的潛力。你開朗活潑的個性給我們這個集體平添了幾許快樂,。精力充沛,，學習有熱情，這是你進步的有力保障,。望你在新的一年里能堅定自己的信念,，不隨波逐流，傾盡全力,，爭取更大進步!給自己的青春留下難忘的記憶!

2,、“行為形成習慣，習慣形成性格,，性格決定命運”不要小看你的每一個小小的行為,，它往往就已經決定了你一生的命運。純真樸實的你,，總是默默地做著自己的事情,，課間很少聽到你歡快的笑聲,，課堂很少見到你活潑的身影，你踏踏實實,，一絲不茍,，學習成績上常會有一鳴驚人之舉，引得眾人刮目相看,，對此你總能不驕不躁,，平靜對待。愿你永保小草的性格,，平凡樸實,，生機勃勃，在平凡中孕育著偉大,。

3,、身為班長的你，為班級做了大量細而實的工作,，既鍛煉了自己的能力,，又規(guī)范了自己的言行，使自己在學習上有了很大的進步,，能力上有了顯著提高,。你是一個聰明、活潑,、上進心很強的孩子,。課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你關心集體的身影,。作為一個班長,，你真是非常盡責。老師一直都很喜歡你,，你有良好的學習習慣,，但要注意學法，多思善問,，樹立信心,。相信你一定會做得更加出色。

4,、你是一個守紀,、肯學、求上進的學生,，心性坦蕩,。你很活潑，也很熱心,，所以你的身邊總有很多的朋友,。學習成績優(yōu)秀,，這有賴于你良好的學習習慣。不用往想能攀多高,，即使路途遠遠,，只要一步一個腳印，目標始終如一,，你的理想一定能實現(xiàn),。

5、你是個懂事有禮貌的孩子,，在學校里,，你尊敬老師團結同學，積極為班級做好事,。希望你在今后的學習中專心聽講,，自覺遵守紀律，認真學習爭取更好的成績,。

6,、你有著春光一樣燦爛的微笑，感染著周圍的所有人,，你的一顰一笑都透著無邪,，我真的羨慕你的父母能有你這樣一個女兒，他們的生活因為有了你,，該有多么的快樂和完美呀!在我們一年的相處中，老師看的出來你是極上進的,，你在努力的彌補身上的不足,，這在老師看來就足以使人欣慰了，人貴在自知,。且：欲起步的人貴在立志,，已起步的人貴在堅持。

7,、你是個文靜聽話的女孩子,，你尊敬老師，團結同學,。課堂上你專心聽講 ,，認真完成作業(yè)。課后,，你也能自覺學習,。希望你在學習上更加努力，爭取更好的成績,。

8,、想告訴你一句話：人生是一片耕耘地,，不同的生活犁尖，耕出不同的人生深度,。真誠的希望,，你能利用生活犁尖，開創(chuàng)一片無悔的田園,。

9,、你是個機靈，活潑的男孩子,。課堂上,，你積極舉手發(fā)言，樂意參加 各種有益的活動,，積極為班級做好事,。不過老師希望你在紀律上約束好自己，自覺地學習,，那樣你會更棒的!你能克服缺點嗎?

10,、都說字如其人，從娟秀整潔的筆記,、作業(yè)中映射出你應該是條理清晰,、辦事一絲不茍、為人謹慎,、心性坦蕩的人,。這學期你的進步很大，我很高興,，說明你有很強的學習潛質,，即使現(xiàn)在也沒有完全發(fā)揮出來，還有很大的提升空間,，繼續(xù)發(fā)揮你的優(yōu)勢：頭腦清醒,，接受能力快，悟性強,，只要做就要做好的辦事作風,，注意克服浮躁情緒，堅定,、踏實,，提高效率，以期更大收獲,。

高中學生手冊評語篇十五

1,、某同學表現(xiàn)較好，作為班干部，能積極為班級做事,，為班組爭光,。學習認真，態(tài)度端正,，但學習方法單一,，成績尚不夠理想。望今后多注意學習方法,，合理安排時間,，以爭取更好的成績。

2,、你天性聰穎,，思維敏捷，善于學習,，成績優(yōu)秀;你大方沉靜溫文爾雅,，是個人見人愛的女孩;你永遠那么自信，嘴角總掛著勝利的微笑,。但人生不可能是一帆風順的,。在你的學習過程中還會遇到困難，希望你能以更堅定的信念更飽滿的熱情投入到無垠的知識海洋中去,，汲取更豐富的營養(yǎng),，完善自己的人生!

3、誠實,、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動,，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面;但學習則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學習,，所以你缺少是學習的方法,，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。當能也可以向某某某同學學習,，多和她探討，你一定會有很大的收獲的,。

4,、你有良好的學習愿望，總是缺乏信心,，好好努力,，學好每門功課，一分耕耘,，一份收獲,。克服學習上的困難，不斷向前進,。

5,、某同學在校表現(xiàn)較好，能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,。上課專心聽講,，積極思考，學習成績良好,。望今后能在勤奮學習之余多參加一結些有益的活動,，使各方面素質都得到提高!

6、身為班委的你,，對工作認真負責,，以身作則，性格和善,，與同學關系融洽,，積極參加各項活動，不太張揚的你顯得穩(wěn)重和踏實,，在學習上,，你認真聽課，及時完成各科作業(yè),，但是我總覺得你的學習還不夠主動,，沒有形成自己的一套方法，若從被動的學習中解脫出來,，應該穩(wěn)定在班級前五名啊!加油!

7,、某:在校你很自覺，會守紀,，關心集體,，生活儉樸，作業(yè)也能及時認真完成,，是個好學生,。在學習上頭腦靈活思維敏捷，成績也較好,，但是還須加把勁,，繼續(xù)保持下去，爭取更大進步,。

8,、你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學，你一定認為他們很聰明,，學得很輕松,，其實不然，真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁,，因為他們深知,，積累知識在于勤，學問淵博在于恒,，希望你能像啄木鳥醫(yī)生那樣,，捉掉身上白小懶蟲。

9,、某,在老師眼里,，你是一個聰明，活潑善于開動腦筋,，勇于探索,，富有進取心的好學生。你熱愛班級,，樂于助人,，并能知錯就改。但是你總是跌倒在同一個地方,，是否自己應該多加思考,，找出原因?其實這道理我也給你說明白，關鍵的是你有沒有認真去做!

10,、該生性格活潑開朗好動,，積極參加體育。但學習不認真,，上思想有進不大集中,，偶爾還開玩笑，影響課堂秩序,，也影響自己的學業(yè)成績,，望能改正缺點爭取進步。

11,、活潑好動,，爭強好勝給我留下深刻印象。課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲,，作業(yè)認真完成,，書寫端正，學習成績優(yōu)異,，是個品學兼優(yōu)的學生。你尊師愛師,，平時樂意為老師辦事,。但你意志不夠堅強，太容易掉眼淚了。希望能正視自己的不足,，勤奮學習,。

12、你熱情大方,，為人豪爽,，身上透露出女生少有的霸氣，作為班干部,，你會提醒同學們及時安靜,，對學習態(tài)度端正，及時完成作業(yè),，但是少了點耐心,，試著把心沉下來，上課集中注意力,，跟著老師的思路走,，一步一個腳印，一定能走出你自己絢麗的人生!

13,、生在校與同學各睦相處,，尊敬老師，愛護公物,，上課認真聽講,，作業(yè)及時完成，積極參加勞動和各項有益的文娛活動,。學習成績一般望今后要加倍努力學習,，爭取更好的成績。

14,、生在校表現(xiàn)較好,，能遵守學校紀律，做到不遲到,、曠課,、上課基本上能專心聽講，作業(yè)也能及時完成,，但成績一般,，望能更刻苦，更努力,，爭取更好成績,。

15、學習態(tài)度端正,，效率高,，合理分配時間,，學習生活兩不誤，善良熱情,，熱愛生活,，樂于助人，與周圍同學相處關系融洽,。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。上課能專心聽講，認真做好筆記,，課后能按時完成作業(yè),。記憶力好，自學能力較強,。希望你能更主動地學習,，多思，多問,，多練,，大膽向老師和同學請教，注意采用科學的學習方法,，提高學習效率,，一定能取得滿意的成績!

16、你是一個開朗可愛的孩子,，尊敬老師,，與同學相處愉快，熱愛學校生活,，集體榮譽感強,，遵守學校紀律，不遲到,，不早退,，喜歡參加課外活動，自覺鍛煉身體,，愛勞動,，有責任心，班干部工作認真,，能協(xié)助老師管理班級,，有上進心，能虛心接受他人意見,，學習較主動,，能吃苦，成績優(yōu)良,，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言!

17,、某：你尊敬師長又有很強的集體感,，在參加學校組織的各項活動中為班級爭得了榮譽。但在學習上你對自己要求不夠嚴格,，基礎不好，不是你成績差的主要原因,，要提高成績關鍵在自己有沒有努力,。老師希望在以后的日子里能夠看到一個品學兼優(yōu)的你!

18、該生在校表現(xiàn)較好,，能遵守學校紀律,，做到不遲到、曠課,、上課基本上能專心聽講,，作業(yè)也能及時完成，但成績不夠理想,，望能刻苦學習,，爭取好成績。

19,、生在校尊敬師長,，不與同學吵架，愛護班級公物,，積極為班級做好事,，上課認真聽講，作業(yè)及時完成,，但由于學習方法不對幫學業(yè)成績不太理想,，望今后應端正學習方法，爭取好成績!

20,、有人說身高和智力成反比,，你的存在使得這個謬論不攻自破了，經過高中一年半的學習和多少次的考試,，你自己也應該相信自己的能力,，雖然平時你在同學心中也是在努力學習，但是我知道你并沒有用全部的心思在學習上,，以你的能力,，你應該穩(wěn)定在班級的前五名左右，真的努力吧,，相信你付出才有回報!加油啊!

21,、該生在校尊敬師長，不與同學吵架,，愛護班級公物,，積極為班級做好事,，上課認真聽講，作業(yè)及時完成,，但由于學習方法不對幫學業(yè)成績不太理想,，望今后應端正學習方法，爭取好成績!

22,、生聰慧,、文靜、熱心助人,。人有一定的主見,，敢于發(fā)表自己的見解。有極強的自尊心和自信心,，求知欲強,，學習態(tài)度端正，專心聽講,，作業(yè)認真完成,，但成績還不大突出，還望今后注意分析自身各方面原因,。多加努力,，爭創(chuàng)隹績!另外該生普通話較好曾在年段“五四”朗誦比賽中獲得一等腰三角形獎的好成績!

23、你思維敏捷,，接受能力較強,，課堂上總是很快掌握新知;你熱愛學習，總是很快完成作業(yè),。你酷愛籃球運動,，充滿了活力,。但你不善于珍惜利用時間,，把作業(yè)當作任務一樣完成，且沒有處理好愛好和學習的關系,。學習需要刻苦鉆研和勇于質疑的精神,，還需要執(zhí)著和孜孜不倦的追求,。今后的學習中，你還需端正學習態(tài)度,，珍惜時間,，鎖定目標，全力以赴地投入到學知識的海洋中去,。唯有如此,，你方可到達理想的彼岸!

24、生在校關心同學,，遵守班級紀律,，積極參加各項有益活動,，上課認真聽講，作業(yè)及時完成,，學習目的性較明確,，本學期學業(yè)成績有很大提高，望今后再接再勵爭取更好的成績,。

25,、生上課尚能注意聽講，不過不能積極發(fā)言,，有時思想難以集中，造成學習成績不夠理想,。另加小學基礎不扎實,，望能下一番苦功夫補上。

27,、學在校表現(xiàn)很好,。能遵守學校的規(guī)章制度，能積極參加班里的各項集體活動,。與同學之間關系密切,，能經常幫助其他同學，因此而被同學們推選為付班長,。但你身上也有不足的地方,，那就是在學習上出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，情況還比較嚴重,。這種局面必須改變,，這就要求你在以后的日子中要合理安排時間，努力學習,，爭取更好成績,。

28、某同學誠實謙虛,，待人真誠,，熱愛班級，勞動積極,，與同學友好相處;學習上勤奮刻苦,，作業(yè)及時完成，但成績不很穩(wěn)定,，個別科目有所下滑,，望合理安排時間，注意學習方法,，才能不斷進步!

29,、你平時能自覺遵守班級紀律,，團結同學，尊敬師長,，在日常生活中與同學們相處融洽,。你學習態(tài)度認真，看得出來你非常用功,，對自己要求也很高,，成績進步很大。希望你繼續(xù)保持這股學習熱情,，在下學期繼續(xù)努力,，老師相信你一定能取得更大的進步!

30、某:你勤勞奮的學習態(tài)度,，儉樸的生活作風,，令老師很感動。我知道學習對于你是件樂事,，相信只要你堅持下去,，一定會有更大收獲的。若能多參加有益的文體活動,，相信你能成為品學兼優(yōu)的好學生!

31,、生在校較聽老師的話，團結同學,，上課認真聽講,，積極回答問題，自動舉手到黑板上進行練習,，學業(yè)成績一般,，望今后繼續(xù)努力爭取更好的成績。

32,、某：作為班長相對會累點,，作為班主任我理解你也感謝你。你在德智體各個方面都做的很好,，在班里也能起到先鋒模范作用,，這是很可貴的，但有時你會稍為脆弱,，頂不住壓力,。所以在這里我要送你一句話：堅強點，你會做得更好!

33,、某：老師贊賞你膽大,、樂觀，又很關心集體;能歌善舞，字也寫得很好,，可謂多才多藝,。但在學習上一定要加強，作業(yè)要認真完成,，不會的要多向老師同學請教,。同時課后也要抓緊些。只要你能做到相信不久以后你的成績會有很大的提高,。

35,、你雖然個子不高，但你有較高的境界,，每當同學遇到困難時,，你總是二話不說伸出援助之手，樂于助人,，具有強烈的集體榮譽感,，與人相處友善，關系融洽,。作為課代表，你是老師得力的助手,，能夠做到盡職盡責,。老師希望你在學習上能夠更加細致嚴謹，避免粗心大意,，一定能在新學期取得更大的進步!

36,、你能嚴格遵守校規(guī)，上課認真聽講,，作業(yè)完成認真,，樂于助人，愿意幫助同學,，大掃除時你不怕苦,，不怕累，但是英語方面還不夠給力,，所以,，如果再投入一點，定會取得更好的結果,，而且你還是一個愿意動腦筋的好學生,，如果繼續(xù)保持下去定會取得驕人的成績!

37、生在校表現(xiàn)較好,，能遵守學校紀律,，做到不遲到、曠課、上課基本上能專心聽講,，作業(yè)也能及時完成,，但成績不夠理想，望能刻苦學習,，爭取好成績,。

38、同學比較穩(wěn)重,，學習積極性比較高,、態(tài)度端正。能認真完成教師布置的任務,。這次有的科目發(fā)揮不正常,，不過沒有關系，成績不代表一切,。希望假期時能認真總結,，補缺補漏。

39,、該生要校尊敬老師,，與同學友好相處，積極為班級做事,，自覺舉手到黑板上練習,，頭腦較靈活，但上課則喜歡講話,，學習出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,，望今后要注意補缺補漏，爭取各科平衡!

40,、你是個懂禮貌明事理的孩子,，你能嚴格遵守班級紀律，熱愛集體,，對待學習態(tài)度端正,，上課能夠專心聽講，課下能夠認真完成作業(yè),。你的學習方法有待改進,，若能做到學習時心無旁騖就好了，掌握知識也不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。只要有恒心，有毅力,，老師相信你會在各方面取得長足進步!

41,、你為人熱情大方,，能和同學友好相處。你為人正直誠懇,，尊敬老師,，關心班集體，待人有禮,，能認真聽從老師的教導,，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，抵制各種不良思想,。有集體榮譽感,，樂于為集體做事。學習刻苦,，成績有所提高,。上課能專心聽講，思維活躍,，積極回答問題,，積極思考，認真做好筆記,。今后如果能注意分配好學習時間,，各科全面發(fā)展，均衡提高,，相信一定會成為一名更加出色的學生,。

42、活潑開朗的你,，成績優(yōu)異,，熱愛集體,，關心同學,，是同學學習的榜樣，細致耐心的解答同學們的疑問,，使得你的人際關系更加的融洽,，但是“親極反疏”，與人相處時,，不要總把別人當自己,，與任何人相處，都要保持自己的安全距離,，也許,，在高中階段，全身心的投入到學習中,，會讓你有更為平和的情緒!

43,、生在校表現(xiàn)較好，學習認真、態(tài)度端正,、積極性高,，但成績不太理想，望以后要加倍努力,。同時還要注意學習的方法,，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。當能也可以向某某某同學學習多和他探討,，你一定會有很大的收獲的,。

44、是一個文靜,、可愛的孩子,。但在課堂上不敢大膽發(fā)言，作業(yè)每次都完成得很好,，學習上比較認真,、可惜成績不夠穩(wěn)定。能認真做好值日工作,，勞動認真負責,。可你太文靜了,，要多與同學溝通,。望你繼續(xù)努力，老師關注著你的進步,。

45,、某：一學期來你為班級做了很多工作，辛苦了,。你為人大方,，熱情，樂于助人;學習認真刻苦,，努力進取你的優(yōu)點大家有目共睹,。做是你作為班長，你對大家嚴格要求是對的,，只是有一點在管理同學時一定要實事求是,，還要注意自身言行，嚴開律己,，以身作則,，這樣就更容易開展工作。

46,、溫和善良的女生,，性格溫順,，從不發(fā)脾氣，學習特別認真,，自律性強,，以前做寢室長付出很多的努力，集體榮譽感和責任心強,。但是要學習堅強,，在學習上更要堅定，不怕挫折,，永不氣餒,，相信你一定能在學習上取得更大進步，取得自己滿意的成績!

47,、該生上課尚能注意聽講,，不過不能積極發(fā)言，有時思想難以集中,，造成學習成績不夠理想,。另加小學基礎不扎實，望能下一番苦功夫補上,。

48,、你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人,，知錯就改,，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情,，熱愛集體,，關心愛護集體榮譽，熱心助人,，拾金不昧,，堅強勇敢，愛勞動,，講衛(wèi)生,，積極參加體育活動,，上課積極舉手發(fā)言,，回答問題聲音響亮，學習進步明顯,，能刻苦耐勞,，課堂練習完成情況較好，老師希望繼續(xù)努力,，更認真地對待學習,，做一名優(yōu)秀的小學生,。

49、你聰明活潑,，頑皮好動,，課堂上只要認真聽課，總能很快掌握;作業(yè)整潔書寫認真,。但你有時不太珍惜時間,，課堂聽課效率不高，作業(yè)答對率有時偏低,。你還沒有充分發(fā)揮你的聰明才智,，你還需要用你的刻苦和主動換取優(yōu)異的成績。人的一生總要學會拼搏學會用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來!

50,、你是一個懂禮貌明事理的好孩子,，你待人熱情，能和同學友好相處,，對待學習態(tài)度端正,，上課認真聽講，下課認真完成作業(yè),，但有時你粗心大意,，還未全身心的投入學習中，相信經過努力,，你一定會取得滿意的成績!

51,、上課認真聽講，作業(yè)及時完成,，能堅持晚自修,，勞動也積極肯干。老師給你總的評價是表現(xiàn)很好,，但是學習成績稍不理想,，近來稍有進步，但不太明顯,，一定要注意學習的方法,，不要讀死書，這樣才更大的進步!

52,、高中評語成績差的人

53,、幽默風趣的你，平時在班里話語不多,，也不張揚,，但是，你在無意中的表現(xiàn)仍然贏得了很好的人際關系,，學習上你認真刻苦,，也能及時的完成作業(yè),，但是我覺得你總是沒把全部的心思用在學習上，不然以你的聰明,，應該保持在前三名才對啊,，加油吧，也許關注學習成績對你才是更有意義的事!

54,、你性情開朗積極樂觀,，懂得在學習中享受生活;你團結同學，具有強大的凝聚力,，是同學們的朋友也是學習的楷模;你尊敬老師,，珍愛友誼，擁有陽光一般燦爛的心情,。很高興你能在初中三年里取得優(yōu)異的成績,，順利完成人生第一步的轉折。在今后的學習中,，相信你會以你執(zhí)著的信念和勤奮的汗水爭取屬于你的成功!

55,、你是一個可愛的小女孩，有時候活潑好動,，像只小兔,，有時候又懶洋洋的，你尊敬老師,，也能在課間和小朋友一起做有意義的活動,，待人熱情有禮，喜歡幫助同學,，拾金不昧,，上課比較認真，書寫認真時特別漂亮,，老師希望你以后在學習上多下一點功夫,，做事情要認真，要有始有終,，生活上能夠自己照顧自己,，不挑食，健康快樂地成長!

56,、你是個懂禮貌明事理的孩子,，你能嚴格遵守班級紀律，熱愛集體,，對待學習態(tài)度端正,，上課能夠專心聽講,，課下能夠認真完成作業(yè),。你的學習方法有待改進,，若能做到學習時心無旁騖就好了，掌握知識也不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,，平時善于多動筆認真作好筆記，多開動腦筋,，相信你一定能在下學期更得更大的進步! 你學習認真刻苦,，也能善于思考，更十分活潑,，并能嚴格遵守班級和宿舍紀律,，上課你能認真聽講，做作業(yè)時你十分專注,，常常愿意花功夫鉆研難題,，與同學相處也十分融洽，但若能在認真做作業(yè)的同時,，將速度提上去,，我相信你會做得更好。要多講究學習方法,，不能靠熬夜來完成學習任務,，提高學習效率，老師相信你一定能通過自己的努力取得更好的成績!

57,、你是一個樂于助人,，活潑開朗的人，坐在你的旁邊會被你的幽默感染,，學習上你總會盡所能來幫助同學,，非常認真，對待學習一絲不茍,，學習成績一點點的進步,，在朋友圈內，是氣氛活躍的帶動著,，出了朋友圈有點羞澀,，希望廣交朋友

59、生要校尊敬老師,，與同學友好相處,，積極為班級做事，自覺舉手到黑板上練習,，頭腦較靈活,，但上課則喜歡講話，學習出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,，望今后要注意補缺補漏,，爭取各科平衡!

60,、作為本班的班長，你對待班級工作能夠認真負責,，積極配合老師和班委工作,，集體榮譽感很強，人際關系很好,，待人真誠,，熱心幫助人，老師十分欣賞你的善良和聰明,，希望在以后能夠積極發(fā)揮自己的所長,，帶領全班不僅在班級管理上有進步，而且能在學習上也能成為全班的領頭雁,，在下學期能取得更大的進步!

61,、你是位健康，精力充沛的孩子,，能干,，熱愛勞動，能吃苦,，如果你能將時間和精力更多地放在學習上,，成績會遠遠不是現(xiàn)在這個樣子，如果你能對同學們以禮相待,，會擁有更多的朋友,。

62、你是一個待人真誠善良的女生,，你樂于助人,，熱愛勞動，每次有勞動任務時,，你總是第一個沖出來,，帶領大家一起干。你學習刻苦,，成績提高較快,。上課能專心聽講，思維活躍,，積極回答問題,，積極思考，認真做好筆記,。今后如果能注意分配好學習時間,，各科全面發(fā)展，均衡提高，相信一定會成為一名更加出色的學生!

63,、該同學比較穩(wěn)重,，學習積極性比較高、態(tài)度端正,。能認真完成教師布置的任務,。這次有的科目發(fā)揮不正常,，不過沒有關系,，成績不代表一切。希望假期時能認真總結,，補缺補漏,。

64、你平時能自覺遵守班級紀律,，團結同學,，尊敬師長，在日常生活中與同學們相處融洽,。你學習態(tài)度認真,，看得出來你非常用功，對自己要求也很高,，成績進步很大,。希望你繼續(xù)保持這股學習熱情，在下學期繼續(xù)努力,，老師相信你一定能取得更大的進步!

65,、某：老師一直為你有很強的學習積極性和班級榮譽感而高興;當然也為你所取得的成績感到高興;但你也要知道學習尤如急流劃舟，不進則退,。希望你能再接再勵,，爭取更好的成績。

67,、生性格活潑開朗好動,，積極參加體育。但學習不認真,，上思想有進不大集中,，偶爾還開玩笑，影響課堂秩序,，也影響自己的學業(yè)成績,，望能改正缺點爭取進步。

68,、某同學學習認真勤奮,，書寫端正，字體大方漂亮，作業(yè)完成相當好,，并能遵守各項規(guī)章制度,，尊敬師長，關心集體,，幫助同學,，一直受老師同學的好評。但在學習上也要更注意學習方法,，這樣才會有更大的進步!

69,、雛鷹的生長是翅羽的豐滿，樹木的成長是年輪的增加,，少年的生長是身體與智慧的拔節(jié)!在過去的三年里,，目睹你長大成熟是一件多么幸福的事情。你從幼稚的孩童成長為有理想有遠見的青年,，去除了浮躁和頑皮,，懂得珍惜時間和青春，懂得體諒家長和老師的苦心,，懂得人生需要拼搏才精彩!人生的路還很漫長,，你還需要更加踏實更加穩(wěn)重，這樣才會走得更遠未來才會更美好!

70,、身為紀律委員的你,，認真負責，以身作則,，生活上的你平易近人,，與同學關系融洽，學習上你勤奮刻苦,，尤其在英語的學習上,，顯示出了你的語言天賦，我覺得,，假如你能把這份自信和興趣用到其他的學科學習中,，也一定會收獲很多的!加油吧!