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2023年小班下學(xué)期教學(xué)工作計劃(三篇)

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2023年小班下學(xué)期教學(xué)工作計劃(三篇)
時間:2023-03-22 10:16:02     小編:zdfb

計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎?下面是小編整理的個人今后的計劃范文,歡迎閱讀分享,,希望對大家有所幫助。

小班下學(xué)期教學(xué)工作計劃篇一

第一,走近學(xué)生,,了解班級情況,樹立個人形象和風格,。在接班之初我分別找了多個學(xué)生進行談話,,了解家庭,學(xué)習(xí),,生活,,品格等.建立了詳細的分析表.加上平時觀察對班級情況有了深入的了解之后,確立了自己的管理思路:關(guān)心支持家庭困難學(xué)生,,如彭貴強,,劉小紅等;積極鼓勵學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生,,使之在班級中找到自己的位置,;嚴格管理問題學(xué)生,以說服思想教育為主,,踩取有進步必表揚的方法,,使他們找到強烈的表現(xiàn)欲望,如高建,,王加山等,。“知己知彼,,才能百戰(zhàn)百勝,。”這為我班班級工作的開展奠定了基礎(chǔ),。

第二,,努力創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境,營造學(xué)習(xí)氛圍,?!敖煺叱啵吆凇边@句話深刻的說明了環(huán)境對于人的影響,。特別是對于小學(xué)階段的學(xué)生更為重要,。首先,在本學(xué)期中旬,在學(xué)校的統(tǒng)一部署下,,我班也確立了本班特色的班級文化建設(shè),,增添了“團結(jié)、進取,、勤學(xué),、善思”的八字班訓(xùn)。指明了我班的長期奮斗目標,。設(shè)立了知識百窗,,把學(xué)生自己收集的百科知識展示出來,把有限的知識結(jié)構(gòu)豐富化,。光榮榜的設(shè)立,,更是把學(xué)生的一技之長充分展示出來,讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點,,積極發(fā)揮自己的特長,。從而建立多角度培養(yǎng)學(xué)生成材的初步模式。通過這些的設(shè)立使原本死氣沉沉的教室變成了色彩艷麗紛繁,,學(xué)習(xí)氣氛緊張,。學(xué)生生活在一個快樂舒適的環(huán)境中,不但有美感的.享受,,而且得到文化的熏陶,。

第三,加強對學(xué)生的思想道德教育,,培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì),?!皩W(xué)習(xí)不好是次品,,品德不好是危險品”這句話深刻的闡釋了德育在教育中的重要地位。班級中班主任是德育的中心,,也是德育的重心,。因此我在這方面深感壓力,也做了大量的努力,。首先,,我特別看中每日早會課的時間,我確立了一天一個主題的德育備課工作,。把安全,、衛(wèi)生、健康,、學(xué)習(xí),、生活、價值觀多個方面拿入其中。選取了一些具有代表性的主題,,如:“生命的價值在于運動” “文明用語在身邊” “禮貌待人” “尊重別人就是尊重自己”“安全牢記心頭”“少壯不努力,,老大徒傷悲”“冬季飲食幾忌”等。其次,,班隊課也是品德教育的有利時機,,有教師選題并指導(dǎo),學(xué)生選材加工的模式,。本期比較成功開展“展現(xiàn)自我”,、“我們是朋友”等班會活動。全班學(xué)生幾乎全員參與,,表現(xiàn)積極,,興趣很高。通過他們自己從選材——加工——表演的深度過程,,知識得到掌握,,能力得以鍛煉,情感得以升華,,更使道德品質(zhì)得以突顯,。再次,結(jié)合少先隊工作,,通過活動使學(xué)生陶冶情操,。通過這幾種形式,班級凝聚力得到增強,,集體主義感顯著提高,。

第四,加強班級管理,,培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風,、班風。班委是班級的中流砥柱,,更是連接老師與學(xué)生之間的橋梁和紐帶,。在這個學(xué)期里,我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員:首先,、大力表揚班委優(yōu)點,,幫助小班委樹立威信;其次,、在鼓勵班委大膽工作,,指點他們工作方法的同時,更嚴格要求班委個人在知識,、能力上取得更大進步,,在紀律上以身作則,,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即以點帶面,;再次,、培養(yǎng)班委團結(jié)協(xié)作的精神,通過班委這個小集體建立正確,、健康的輿論,,帶動整個班集體的評價制度,形成集體的組織性,、紀律性和進取心,。從本期的效果來看,這些新班委能切實旅行好自己的職責,。在清潔衛(wèi)生,,課堂紀律,寢室紀律方面,,基本能做到此地無師當有師的效果,。

第五,協(xié)調(diào)各方面的教育力量,,發(fā)揮好紐帶監(jiān)督作用,。本班有56人,單靠一個人是很難管理到位的,。因此,,發(fā)展多方面的教育力量是必要的。首先,,和課任老師配合好課程安排,,協(xié)同意見、交流看法,、共同商議班級情況和處理辦法,。特別是教數(shù)學(xué)的趙老師對工作盡職盡責,很多事情幫助代辦,,不分你我,。其次,取得學(xué)生家長的大力支持,、配合和理解。我接班之初就建立了以書信,、電話,、登門的幾種形式分別了解學(xué)生情況。爭取他們對教育工作的支持和配合,。到本期末,,我基本實現(xiàn)了以不同的方式,和各學(xué)生家長通上了話,事實證明效果明顯,。 總之,,在這一個學(xué)期里,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,,在各方面的積極配合下,,我通過以上幾方面的努力,班級工作較以前有了較大起色,,學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高,,班級特色也將日益形成。但在諸多方

小班下學(xué)期教學(xué)工作計劃篇二

牛年大吉,,牛氣沖天,。在這牛年到來的日子里,為發(fā)揚我們年輕人的牛勁,,使今年的教學(xué)成績牛上加牛,,特制定本學(xué)期教學(xué)計劃。

認真貫徹黨的德,、智,、體、美,、勞的教育方針,,使全體學(xué)生在身心素質(zhì)方面得到鍛煉和發(fā)展,陶冶學(xué)生的情操,,凈化學(xué)生的心靈,、使其全面健康的成長。爭取在過去的基礎(chǔ)上保住全鎮(zhèn)第一的好成績,。

我班共有學(xué)生51人,,平均年齡9歲多。通過去年半年的接觸,,我發(fā)現(xiàn)本班大多數(shù)學(xué)生思想素質(zhì)比較高,,上進心比較強,熱愛班集體,。優(yōu)生占班上一半過,,差生偏差,再加上班大,,學(xué)生小,,上課愛做小動作的學(xué)生多,愛說話的學(xué)生也多,,每節(jié)課需老師組織課堂紀律多次方可安靜,。學(xué)生的衛(wèi)生意識比較差,,良好的衛(wèi)生習(xí)慣有待教師的培養(yǎng),良好班風的形成還需一個漫長的過程,。

1,、初步認識小數(shù),會讀寫一位數(shù)的小數(shù)和兩位小數(shù),,能正確地進行一位小數(shù)的加法減法的計算,。

2、會口算一位數(shù)除商是整十,、整百,、整千的數(shù),整十,、整百數(shù)乘整十數(shù),,兩位數(shù)乘整十、整百數(shù)(每位乘積不滿十),。

3,、初步認識簡單的小數(shù)(小數(shù)部分不超過兩位),初步知道小數(shù)的含義,,會讀,、寫小數(shù),初步認識小數(shù)的大小,,會計算一位小數(shù)的加減法,。

4、認識東,、南,、西、北,、東北,、西北、東南和西南八個方向,,能夠用給定的一個方向(東,、南、西或北)辨認其余的七個方向,,并能用這些詞語描述物體所在的方向,;會看簡單的路線圖,能描述行走的路線

5,、認識面積的含義,,能用自選單位估計和測量圖形的面積,體會并認識面積單位(平方厘米,、平方分米,、平方米、平方千米,、公頃),,會進行簡單的單位換算;掌握長方形,、正方形的面積公式,,會用公式正確計算長方形、正方形的面積,,并能估計給定的長方形,、正方形的面積。

6,、認識時間單位年,、月、日,,了解它們之間的關(guān)系,;知道各月以及全年的天數(shù);知道24時計時法,,會用24時計時法表示時刻,。

7、了解不同形式的條形統(tǒng)計圖,,初步學(xué)會簡單的數(shù)據(jù)分析,;了解平均數(shù)的意義,會求簡單數(shù)據(jù)的平均數(shù)(結(jié)果是整數(shù)),;進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用,。

8、初步了解集合和等量代換的思想,,形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識,,初步形成觀察、分析及推理的能力,。

1,、認真鉆讀新課程標準,鉆研新教材,,根據(jù)新課程標準,,擴充教材內(nèi)容,認真上課,,批改作業(yè),,認真輔導(dǎo),認真制作測試試卷,,也讓學(xué)生學(xué)會認真學(xué)習(xí),。

2,、引導(dǎo)學(xué)生積極參與知識的構(gòu)建,營造民主,、和諧,、平等、自主,、探究,、合作、交流,、分享發(fā)現(xiàn)快樂的學(xué)習(xí)課堂氛圍,,讓學(xué)生體會學(xué)習(xí)的快樂,享受學(xué)習(xí),。

3,、運用新課程標準的理念指導(dǎo)教學(xué),積極更新自己腦海中固有的教育理念,,不同的教育理念將帶來不同的教育效果,。

4、培養(yǎng)學(xué)生估測,、估算的意識,,重視培養(yǎng)學(xué)生的估測、估算能力,,讓學(xué)生通過解決實際問題來學(xué)習(xí)計算,,提高教學(xué)的實效性。

5,、引導(dǎo)學(xué)生獨立思考,、合作交流,讓學(xué)生體驗探究的樂趣,。適時地運用小組合作學(xué)習(xí)方式,,重視培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識和解決實際問題的能力。

6,、重視教學(xué)情景的創(chuàng)設(shè),,關(guān)注學(xué)生的生活經(jīng)驗,提供豐富的感性材料,,加強學(xué)生的操作活動,,結(jié)合生活實際幫助學(xué)生建立有關(guān)的數(shù)學(xué)概念。

二月份:第一,、二單元,。

三月份:第三、四二單元。

四月份:復(fù)習(xí)迎接期中考試,,并上下一單元部分新課,。

五月份:結(jié)束第五、六單元,。

六月份:第七,、八單元,。

七月份:結(jié)束新課,,總復(fù)習(xí)。

小班下學(xué)期教學(xué)工作計劃篇三

為更好地完成本學(xué)期的教學(xué)工作,,結(jié)合學(xué)校的工作安排和所帶班級的學(xué)生情況,,特制訂如下的教學(xué)工作計劃。

本學(xué)期時間較短,,只有14周的學(xué)習(xí)時間,,學(xué)生們就要參加中考會考了,所以復(fù)習(xí)任務(wù)還是非常重的,,要把所學(xué)的四冊內(nèi)容全部完成基礎(chǔ)知識的梳理,,還要有專題的復(fù)習(xí),還要有模擬檢測考試等,。因此我除了合理安排復(fù)習(xí)內(nèi)容和利用好課堂時間外,,還需要積極動腦想辦法讓班主任和課代表幫助我落實一些僅憑個人能力和精力無法完成的一些工作,比如早自習(xí)的背誦,,我可以提供內(nèi)容,,讓課代表具體實施,班主任督促,,有布置,,有落實,有檢查,。真正把基礎(chǔ)知識梳理全面,,扎實有效。

第一輪的基礎(chǔ)知識梳理:七上的復(fù)習(xí)內(nèi)容需要6節(jié)課,,兩周時間,;七下內(nèi)容6節(jié)課,兩周時間,;八上和八下6課時,,兩周時間。中間有兩次的單元檢測,,用時在一個本月的時間,。

第二輪的專題復(fù)習(xí):十個專題,用時3周時間,,再加一次模擬檢測,。

第三輪綜合復(fù)習(xí),,兩周時間。

對于基礎(chǔ)知識的梳理,,采用學(xué)案的形式,,三個模塊組成,基礎(chǔ)知識梳理,、典型例題和達標檢測,,側(cè)重在第一塊的梳理上,要求學(xué)生必須在課本上找到相應(yīng)的文字內(nèi)容,,還必須背記住,,應(yīng)該有檢查的效果落實情況,主要是不放過每組的5,、6號學(xué)生的掌握和識記情況,。抽查一部分學(xué)生的完成情況,每次不定號,,隨機進行課堂抽查,,完不成的嚴格懲罰。如果有同步作為教輔材料,,那就在自習(xí)課上讓學(xué)生進行習(xí)題的練習(xí),。加深鞏固所學(xué)。

對于二輪的專題復(fù)習(xí),,也是采用學(xué)案的方法,,但內(nèi)容側(cè)重在典型例題和習(xí)題選擇上,注重知識點考查的分析和答題技巧的歸納,。

第三論綜合模擬檢測,,則重在全面模擬中考的形式和樣式,訓(xùn)練學(xué)生的答題速度和規(guī)范,。

希望最后的中考能完成學(xué)校規(guī)定的目標,,學(xué)生們都能考出理想的成績。

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