“方”即方子、方法,?！胺桨浮?，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前,，即為“方案”,。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)校主題班會(huì)方案及流程 學(xué)校主題班會(huì)安排篇一

1,、普及安全知識(shí),、營(yíng)造關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命的氛圍,、進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí),，提高防范各種安全事故的能力，限度消除學(xué)校安全事故隱患,，

2,、使學(xué)生懂得在校園中要注意哪些方面的安全，并能做到時(shí)時(shí)處處注意安全,。

一(1)班教室

1,、集體活動(dòng)安全。

2,、上下樓安全,。

3,、飲食安全。

4,、交通安全,。

5、冬季用電,、防火,、取暖安全。

(一)談話(huà)導(dǎo)入：人的生命只有一次,，安全問(wèn)題是我們一直都在強(qiáng)調(diào)的一個(gè)問(wèn)題,，可是盡管這樣，還是會(huì)有許多小朋友不注意安全,。這一節(jié)課,，我們來(lái)討論一下如何做好安全。

(二)討論：

1,、集會(huì),、做操時(shí),，我們要注意什么?

①集會(huì),、做操時(shí)要做到快、靜,、齊,。②集會(huì)、做操時(shí)要由班主任帶隊(duì)按順序入,、退場(chǎng),。③集會(huì)時(shí)要專(zhuān)心聽(tīng)，做操時(shí)動(dòng)作要規(guī)范,。(有的同學(xué)集會(huì)時(shí)動(dòng)來(lái)動(dòng)去,，老是去碰別人。)

2,、上,、下樓梯要怎樣，不能在哪些地方玩?

①上,、下樓梯不擁擠,。②不在樓梯、走廊上玩游戲,。③無(wú)事不上樓,。④教室里電器設(shè)施(如：錄音機(jī)、插頭,、日光燈,、電扇,、多媒體等)不能隨便觸摸。學(xué)生不得爬窗臺(tái),、欄桿等,。知道爬窗臺(tái)、欄桿等危險(xiǎn),。

3,、上廁所時(shí)應(yīng)該怎么樣?

不搶先、不擁擠,。

4,、學(xué)校里哪些地方我們也不能隨便亂爬?

①不能隨便爬到乒乓球臺(tái)上玩。②不能爬圍墻,。③不能爬學(xué)校周?chē)慕ㄖ?/p>

5,、什么樣的食物我們不能吃?

①過(guò)期的食品不能吃。②不是正規(guī)廠(chǎng)家的食品不亂吃,。③變質(zhì)的食物不能吃,。④沒(méi)有清洗干凈的水果不吃。⑤隔夜食物不亂吃,。⑥不熟的食物不亂吃,，不喝生水。

6,、上下學(xué)路我們應(yīng)注意什么?

①行走靠右,。②有車(chē)的時(shí)候要靠邊走，不和車(chē)子搶道,。③回家路上不能打鬧,，不多個(gè)人手拉手。④不乘坐無(wú)證農(nóng)用三輪車(chē),。⑤不和陌生人說(shuō)話(huà),。

7、天冷了,，大家看看我們的教室應(yīng)該注意什么呀?

①烤火的時(shí)候,，不能在煤火邊上打鬧。②不在煤火上燒烤食物,，不點(diǎn)火,，不帶跟火有關(guān)的東西。③烤火時(shí)要將門(mén)窗打開(kāi),，不可門(mén)窗緊閉,。

(三)學(xué)習(xí)安全歌謠

小學(xué)生，要牢記，安全重要排第一,。

教室內(nèi),，不打鬧，從小學(xué)會(huì)講文明,。

玩耍勿在走廊里,，上下樓梯別擁擠;

集合要講快靜齊，從矮到高講次序;

大讓小的懂禮貌,，三禮教育記心上,。

遇到壞人要報(bào)案，陌生之人不要理,。

有火災(zāi)報(bào)一一九,，有盜情報(bào)一一零。

安全兒歌要牢記,，大家平安才舒心,。

教師讀并逐句講解，后師領(lǐng)生讀并要求生背誦,。

我們經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)和學(xué)習(xí),，要把安全牢牢地記在了心里，以前曾經(jīng)去做過(guò)不安全的事的同學(xué),，要意識(shí)到了安全的重要,。老師相信，我們班的同學(xué)都能平平安安,，快快樂(lè)樂(lè)地長(zhǎng)大,。

學(xué)校主題班會(huì)方案及流程 學(xué)校主題班會(huì)安排篇二

通過(guò)本次班會(huì)，使學(xué)生在歡樂(lè)的活動(dòng)中掌握防火安全知識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生的防火安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力,，減少火災(zāi)難事故的發(fā)生,，促使兒童青少年的健康成長(zhǎng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、讓同學(xué)們收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞,。

2、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持,。

3,、了解一些防火安全知識(shí)。

主持人甲：親愛(ài)的同學(xué)們,，火是人類(lèi)的朋友,，它帶給我們光明，推動(dòng)著人類(lèi)社會(huì)走向文明,。但是,，火一旦失去控制就會(huì)造成災(zāi)難,，古往今來(lái)，多少無(wú)情的火災(zāi)不勝枚舉,。為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí),，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，為此我們準(zhǔn)備了這次《消防安全與我們息息相關(guān)》主題班會(huì),。在這次班會(huì)上,，我們將通過(guò)各種形式來(lái)掌握防火安全知識(shí)，從而減少火災(zāi)事故的發(fā)生,，預(yù)祝班會(huì)圓滿(mǎn)成功!

主持人乙：我宣布,，四(1)班《消防安全與我們息息相關(guān)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

一、主持讀有關(guān)火災(zāi)事故的新聞以引入主題,。

1,、主持甲讀新聞。

20xx年10月15日14時(shí)15分許,，__市__區(qū)膠州路728號(hào)一幢教師公寓發(fā)生重大火災(zāi),，截至目前已有53人因火災(zāi)死亡。起火樓房高28層,，為_(kāi)_區(qū)膠州路728號(hào),，是__區(qū)教師公寓。事發(fā)時(shí),，大樓正在進(jìn)行外立面裝修,。15日上海風(fēng)力較大。目擊者稱(chēng),，腳手架先著火,，然后火勢(shì)從下至上不斷上躥。__市政府新聞辦發(fā)布消息稱(chēng),，截至18時(shí)30分許,，現(xiàn)場(chǎng)大火已經(jīng)基本撲滅，消防隊(duì)員已進(jìn)入樓道,，營(yíng)救出居民100余人,，受傷人員已緊急送往__市__區(qū)中心醫(yī)院等地?fù)尵取，F(xiàn)場(chǎng)的施工人員向表示,，外墻面結(jié)構(gòu)由鐵制腳手架,、綠色的塑料過(guò)濾網(wǎng)、泡沫,、聚胺脂以及木板等組成,，均為易燃物，著火點(diǎn)來(lái)自1號(hào)樓20層外墻面，并推測(cè)是工人在焊接時(shí)四濺的火花引燃了泡沫等易燃物,。

2,、主持乙：大家聽(tīng)了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽?

3、同學(xué)們議論,，各抒己見(jiàn),。

4、主持小結(jié),。

甲,、發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜,?；馂?zāi)初起階段，一般是很小的一個(gè)小點(diǎn),，燃燒面積不大,，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土,、干土,、浸濕的毛巾、棉被,、麻袋等去覆蓋,，就能使初起的火熄滅。如果火勢(shì)十分猛烈,，正在或可能蔓延,，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng),，打119火警電話(huà),，通知消防隊(duì)救火。

乙,、怎樣報(bào)火警?

注意：不能隨意亂打火警電話(huà),。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為,。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警，要加以制止,。

二,、消防安全知識(shí)知多少

(一)火災(zāi)時(shí)應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)

1、保持鎮(zhèn)定

2,、敲碎樓層火警報(bào)警按鈕上的玻璃,，啟動(dòng)警報(bào)，并高呼“火警”

3、迅速撥打火警電話(huà)119,，講清詳細(xì)地址,、起火部位、起火物質(zhì),、火勢(shì)大小,、報(bào)警人姓名及電話(huà)號(hào)碼

4、在確保自身安全情況下,，可利用現(xiàn)場(chǎng)消防設(shè)施或輕便滅火器材滅火

5,、切勿用水撲救因電器故障引起的火災(zāi)

6、火災(zāi)時(shí)不可乘坐電梯?

(二)發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何逃生自救

1,、火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速逃生,，不要貪戀財(cái)物

2、掌握逃生的基本方法,，熟悉幾條逃生路線(xiàn)

3,、若火警發(fā)生在您所在位置以下樓層時(shí)，應(yīng)迅速?gòu)臉翘菔枭⒌桨踩攸c(diǎn),，如無(wú)法通過(guò)樓梯往下疏散時(shí),，請(qǐng)及時(shí)退回屋內(nèi)，或逃到屋頂天面或避難層(間),，等待消防隊(duì)的救援

4,、受到火勢(shì)威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物,、被褥等向安全出口方向沖出去

5,、穿過(guò)濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面,，并用濕毛巾捂住口鼻,，在逃離煙霧區(qū)時(shí)，還要注意朝明亮處或外面空曠地方跑,，并要盡量往樓層下面跑,，因?yàn)榛鹬饕窍蛏下拥模耸菬o(wú)論如何也跑不過(guò)煙的,。如果樓梯被燒斷或被烈火封閉,，那么就應(yīng)當(dāng)背向煙火方向離開(kāi)，待離開(kāi)后,，另尋他法往外逃生,。

6、如火勢(shì)一旦失去控制,，應(yīng)盡快離開(kāi)并幫助有需要人士逃離現(xiàn)場(chǎng)

7,、切勿奔跑,，應(yīng)有序地由疏散樓梯步行離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)

8、到指定地點(diǎn)會(huì)合

9,、若懷疑有人被困火場(chǎng)內(nèi),，應(yīng)立刻向消防員報(bào)告

10、若所有逃生路線(xiàn)被火封鎖,，要立即退回室內(nèi),，用揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào),，等待救援

11,、千萬(wàn)不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯,、陽(yáng)臺(tái),、排水管等逃生，或把床單,、被套撕成條狀連成繩索,，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上,，順繩滑下,，下到地面或未著火的樓層脫離險(xiǎn)境

12、室外著火時(shí),，如發(fā)現(xiàn)門(mén)已發(fā)燙,，千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén)，以防大火竄入室內(nèi),。要用浸濕的被褥,、衣物等堵塞門(mén)窗，潑水降溫,，并用膠紙密封周邊縫隙,，防止?jié)鉄煗B入屋內(nèi)

13、身上著火時(shí),，千萬(wàn)不要奔跑,，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗

14、立即召換醫(yī)療救援,，以防被火燒傷造成休克

15,、逃生時(shí)，不要乘坐電梯

16,、跳樓逃生也要講技巧,，跳樓時(shí)應(yīng)盡量往救生氣墊中部跳，或選擇有水池,、軟雨篷,、草地等地方;盡量抱棉被、沙發(fā)墊等松軟物品或打開(kāi)大雨傘跳下,，減緩沖擊力;如果徒手跳樓,，一定要扒窗臺(tái)或陽(yáng)臺(tái)使身體自然下垂跳下，盡量降低垂直距離,，落地前要雙手抱緊頭部,，身體彎曲卷成一團(tuán)，以減少傷害,。

(三)火災(zāi)中可致人死亡的四種原因

1.有毒氣體(特別是一氧化碳),。火災(zāi)中,，一般認(rèn)為最有毒的氣體是一氧化碳,。在死者身上，雖然也能檢查出氫氰酸以及其它有毒氣體,，但這些對(duì)導(dǎo)致死亡幾乎沒(méi)有直接影響,。

2.缺氧。由于燃燒氧氣被消耗,，因而火災(zāi)中的煙有時(shí)呈低氧狀態(tài),。由于吸入這種煙而造成缺氧，有時(shí)可致人死亡,。

3.燒傷,。由于火焰或熱氣流損傷大面積皮膚，引起各種并發(fā)癥而致人死亡,。

4.吸入熱氣,。如果在火災(zāi)中受到火焰的直接烘烤，就會(huì)吸入高溫的熱氣,，從而導(dǎo)致氣管炎癥和肺水腫等而窒息死亡,。

(四)如何處理電路起火

首先，我們應(yīng)該做到安全用電

我們首先要查看絕緣部分是不是破損,，連接電路的電線(xiàn)的外表是不是損傷,，如果發(fā)現(xiàn)有損傷，應(yīng)該立即停止使用,，尤其是我們使用比較頻繁的插座,，在我們的教室里有各種插座，有的是固定在墻上,，有的是放在桌子上,，這些插座在使用的時(shí)候一定要保持干燥，有的同學(xué)在教室里喝水,，在倒水的時(shí)候不小心將水倒到了桌子上,，插座可能就浸在了水里,，這時(shí)候，我們同學(xué)就存在著觸電的危險(xiǎn),，所以,，教室里放在桌子上的插座一定要保持干燥。禁止將導(dǎo)線(xiàn)纏繞在金屬管道上,，更要注意避免用力拉扯導(dǎo)線(xiàn),，以免因絕緣皮被拉扯破損，出現(xiàn)漏電從而引發(fā)觸電事故,。導(dǎo)線(xiàn)和用電器在使用了一定的時(shí)間之后都會(huì)存在一些老化問(wèn)題,，使導(dǎo)線(xiàn)以及電器的絕緣性能變差，往往會(huì)引發(fā)短路,，進(jìn)一步會(huì)發(fā)生火災(zāi),，所以，我們應(yīng)該及時(shí)更新電路中老化的導(dǎo)線(xiàn),，淘汰老化的用電器(電褥子,、電爐子，切不可將電熱絲已經(jīng)斷了的電爐子重新連接使用),。

其次,，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)出現(xiàn)的前兆，當(dāng)用電器燒毀或電路超載的時(shí)候,，通常會(huì)有一些不正常的現(xiàn)象發(fā)生,，比如用電器發(fā)生奇怪的響聲，用電器外表變的很熱,，電路中的導(dǎo)線(xiàn)外表過(guò)熱(電爐子和電熱毯使用時(shí)間過(guò)長(zhǎng)電線(xiàn)會(huì)變熱),，甚至有塑料絕緣皮被加熱所特有的氣味產(chǎn)生，這時(shí)候我們就應(yīng)該引起重視,，馬上切斷電源,，然后檢查用電器和電路，并對(duì)找到相關(guān)老師進(jìn)行檢查和維修,。

再次,，要對(duì)火災(zāi)進(jìn)行果斷的處理

當(dāng)用電器或者電路起火時(shí)，全盲同學(xué)可能看不到明火,，但是可以聞到非常刺鼻的塑料燃燒的氣味,，低視力同學(xué)會(huì)看到冒著黑煙的火焰產(chǎn)生，這時(shí)候我們同學(xué)一定要保持頭腦冷靜,，由于用電引起的火災(zāi)和普通火災(zāi)不同,，因?yàn)橛秒娖鸹穑饎?shì)往往發(fā)展迅速,，并且難以控制,，又不能用最常規(guī)的滅火物質(zhì)(水)進(jìn)行撲滅,，所以它所引起的破壞和傷害往往更難以預(yù)料。因此,，當(dāng)發(fā)現(xiàn)電路以及電器著火的時(shí)候,，首先我們要做的是盡快切斷電源，比如,，我們把用電器開(kāi)關(guān)關(guān)掉，或者將家里或教室里的電路總閘關(guān)掉,，然后用滅火器對(duì)準(zhǔn)著火用電器噴射,，直到將火撲滅，如果身邊沒(méi)有滅火器,，在斷電的前提下,，可用常規(guī)的滅火方式將火給撲滅。如果電源沒(méi)有切斷,，切忌不能用水或者潮濕的東西去滅火,，避免引發(fā)觸電事故。

電器著火中,，比較危險(xiǎn)的是電視機(jī)和電腦著火,。如果電視機(jī)和電腦著火，即使關(guān)掉電源,，拔下插頭,，它們的熒光屏和顯像管也有可能爆炸。為了有效地防止爆炸,，應(yīng)該按照下列方法去做：電視機(jī)或電腦發(fā)生冒煙起火時(shí),，應(yīng)該馬上拔掉總電源插頭，然后用濕地毯或濕棉被等蓋住它們,，這樣既能有效阻止煙火蔓延,，一旦爆炸，也能擋住熒光屏的玻璃碎片,。注意切勿向電視機(jī)和電腦潑水或使用任何滅火器,，因?yàn)闇囟鹊耐蝗唤档停瑫?huì)使熾熱的顯像管立即發(fā)生爆炸,。此外,，電視機(jī)和電腦內(nèi)仍帶有剩余電流，潑水可能引起觸電,。滅火時(shí),，不能正面接近它們，為了防止顯像管爆炸傷人,，只能從側(cè)面或后面接近電視機(jī)或電腦,。

三,、詩(shī)朗誦《兒童防火歌》

你拍一，我拍一,，火災(zāi)發(fā)生莫遲疑,。

你拍二，我拍二,，逃離火場(chǎng)要趕快,。

你拍三，我拍三,，現(xiàn)場(chǎng)通道要疏散,。

你拍四，我拍四,，浸濕衣服裹身體,。

你拍五，我拍五,，切莫貪戀錢(qián)和物,。

你拍六，我拍六,，穿過(guò)濃煙要低頭,。

你拍七，我拍七,，浸濕毛巾捂口鼻,。

你拍八，我拍八,，趕快報(bào)警不要怕,。

你拍九，我拍九,，火警電話(huà)119,。

你拍十，我拍十,，消防隊(duì)救火真及時(shí),。

四、小結(jié)

主持人：同學(xué)們,，今天的主題班會(huì)到此結(jié)束

學(xué)校主題班會(huì)方案及流程 學(xué)校主題班會(huì)安排篇三

一,、班會(huì)主題：校園安全應(yīng)從你我做起。校園意外事故頻繁發(fā)生,所以校園安全應(yīng)引起我們?nèi)嗤瑢W(xué)的高度重視和警惕,。

二,、班會(huì)目的： 讓同學(xué)珍惜自己的生命財(cái)產(chǎn)安全，并保護(hù)自己的生命財(cái)產(chǎn)安全，是我們開(kāi)展校園安全教育的一個(gè)目的,，但絕不是終極目標(biāo),。我們策劃的本次安全教育班會(huì)是要感染每一個(gè)人使之成為一個(gè)擁有自信，充滿(mǎn)想像,，富有愛(ài)心的人,，同時(shí)具備防范意識(shí)的人。因此,，我們?cè)谄返陆虒W(xué)中還有一個(gè)目標(biāo)是塑造學(xué)生的防范意識(shí),，懂得珍惜生命財(cái)產(chǎn)安全。

三,、班會(huì)對(duì)象：自動(dòng)化xxxx班

四,、班會(huì)時(shí)間：

五：班會(huì)地點(diǎn)：x棟xx教室

六、班會(huì)流程：團(tuán)支書(shū)和組織委員主持班會(huì),，全班同學(xué)紛紛參與討論，各抒己見(jiàn),，針?shù)h相對(duì),。其中班長(zhǎng)xx、團(tuán)支書(shū)xx,、組織委員xx,、xx.....發(fā)表自己的想法，總結(jié)如下：

第一,、我們同學(xué)都要有高度的安全意識(shí),，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患,，要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào),，防患于未然。

第二,、要注意寢室安全,。同學(xué)之間要互相幫助和互相支持，在寢室里快樂(lè),，開(kāi)心的生活,，留意陌生人進(jìn)出寢室。能夠做到出寢室落鎖,，關(guān)電關(guān)水,，防止寢室貴重物品丟失，錢(qián)財(cái),、手機(jī)等物品隨身攜帶,。(其中列舉身邊的電腦、手機(jī)、錢(qián)財(cái)被盜等事例,，學(xué)校部署的公寓管理的條例并著重介紹大學(xué)生出現(xiàn)生命財(cái)產(chǎn)丟失的原因,，和預(yù)防措施)

第三、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全,。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng),，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎玻悦庾矀蛩?/p>

第四,、要注意食品衛(wèi)生安全,。建議大家中午最好都在學(xué)校食堂就餐。

第五,、要注意教室的安全,。學(xué)生上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門(mén)窗，不能給小偷有可乘之機(jī);上下樓梯注意有序慢行,，去食堂宿舍也要注意不能奔跑,。還有要節(jié)約用電，教室無(wú)人時(shí)要及時(shí)關(guān)燈,。

七,、班會(huì)總結(jié)：學(xué)習(xí)和生活在“象牙之塔”中的我們也難免會(huì)面對(duì)各種危險(xiǎn)。今天就身邊可能遇到的幾種常見(jiàn)的安全現(xiàn)象作一簡(jiǎn)要介紹,，目的在于幫助大家進(jìn)一步提高安全防范認(rèn)識(shí),，掌握安全防范知識(shí)，加強(qiáng)自我安全保護(hù),，積極參與學(xué)校安全管理,，共同維護(hù)和營(yíng)造學(xué)校安全穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境，才能體現(xiàn)“ 安全教育,，防范于未然”,。

學(xué)校主題班會(huì)方案及流程 學(xué)校主題班會(huì)安排篇四

學(xué)習(xí)校園安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)安全警示牌,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，防患于未然。

5月28日

全體學(xué)生

本班教室

安全知識(shí),、警示牌

一,、主持人講話(huà)

女：“同學(xué)們，下課不要擁擠,，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對(duì)我們說(shuō)的話(huà),。

合：讓我們安全記心中，記住人生美好,，步步小心,。七年級(jí)二班《校園安全》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。

二、學(xué)習(xí)安全知識(shí)

女：同學(xué)們,，你們看,，碧綠的大海里，魚(yú)兒在自由自在地遨游,。你們聽(tīng),，蔚藍(lán)的天空下，鳥(niǎo)兒在歡快地歌唱,。每當(dāng)清晨,，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫醒了我的夢(mèng)想,。當(dāng)我邁著輕快的步伐來(lái)到學(xué)校,。我們知道新的一天開(kāi)始了。作為學(xué)生,，我們更多時(shí)間都是在校園里度過(guò)的,。我們應(yīng)該怎樣做呢,？

1,、日常行為安全：不攜帶刀具,、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園,；嚴(yán)禁勾引校外人員來(lái)校滋事、打架,；不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所,；不在樓梯、走廊上打鬧,、擠搡,；上下樓梯靠右行，不擁擠,、不搶行,。

2、體育課,、實(shí)驗(yàn)課安全：上體育課時(shí),，要有防范意識(shí)，不隨意投擲器材,。實(shí)驗(yàn)課時(shí)要嚴(yán)格操作程序,，按規(guī)范操作，不隨意動(dòng)用器材和藥品,，不攜帶任何化學(xué)藥品出實(shí)驗(yàn)室,。

3、集體活動(dòng)安全：班級(jí)、年級(jí)組織的戶(hù)外活動(dòng),、社會(huì)活動(dòng)等,，要事先制定好活動(dòng)安全方案報(bào)經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。

4,、心理健康安全：教師要提高心理健康教育的基本技能,，對(duì)心理上出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生要給予更多的關(guān)愛(ài)，積極疏導(dǎo)化解,，不能采用簡(jiǎn)單粗暴的方法,，嚴(yán)禁體罰、變相體罰學(xué)生或其他侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為,。學(xué)生心理上出現(xiàn)問(wèn)題可采取適當(dāng)方法加以排解,，如可找老師、家長(zhǎng),、學(xué)生,、朋友等傾訴。

5,。安全順口溜：上課小腿莫伸長(zhǎng),，走廊狹窄不瘋狂，上下樓梯靠右走,，危險(xiǎn)游戲一掃光,。同學(xué)之間有磨擦，寬容謙讓是良方……

三,、安全知識(shí)問(wèn)答

1,。請(qǐng)同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思。（出示警示牌,，學(xué)生指認(rèn)）

在日常生活中,，像這樣的警示牌還有很多很多，它們時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們注意安全,，同學(xué)們可要留心觀察呀,！但并不是每個(gè)地方都有警示牌來(lái)提醒我們，在沒(méi)有警示牌的地方,，我們更應(yīng)該細(xì)心觀察,，加倍小心，盡量避免受傷,。

2,。像這種情況，我們班發(fā)生過(guò)嗎,？

a,、用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧,。

b、在教室里互相追趕,。這樣做對(duì)嗎,？為什么？（學(xué)生回答）

3,、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全,，找一找哪個(gè)地方需要注意安全？（同學(xué)自由發(fā)言）

教師小結(jié)：同學(xué)們找的這些安全隱患非常好,，是學(xué)校的問(wèn)題下課

后老師會(huì)及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映,，自己的問(wèn)題可要及時(shí)改正，防患于未然,。

4?，F(xiàn)在是輕松十分鐘，我們來(lái)個(gè)安全知識(shí)問(wèn)答,。答對(duì)就得一顆星,。

選擇題：

（1）同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是（）

a,、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理,。

b,、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方,。

c,、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。

d,、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)教訓(xùn)對(duì)方。

（2）在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

a,、購(gòu)買(mǎi)包裝食品時(shí),，要查看有無(wú)生產(chǎn)日期,，保質(zhì)期,，生產(chǎn)單位,。

b,、餐具要衛(wèi)生,，要有自己的專(zhuān)用餐具。

c,、在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的,，無(wú)證無(wú)照的“路邊攤”,。

d、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生,。

（3）乘車(chē)時(shí)較為安全的行為是（）

a,、在道路中間攔車(chē)。

b,、上車(chē)時(shí)爭(zhēng)先恐后,。

c、車(chē)輛行駛時(shí),，頭,、手不伸出窗外。

d,、不乘坐無(wú)牌,、無(wú)證車(chē)。

（4）遇到別人打架時(shí)（）

a,、上前圍觀,，給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙,。

b,、不管他

c、去勸阻

d,、告訴老師

（5）在道路上行走時(shí)（）

a,、和同學(xué)邊走邊打鬧

b、要走人行道,，沒(méi)有人行道的道路,，要靠路邊走

c、行走時(shí)東張

西望,，邊走邊看書(shū)或做其他事情,。

d、為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車(chē)輛搶行,。

四,、班主任講話(huà)

同學(xué)們，你們這次班會(huì)開(kāi)得非常成功,。通過(guò)這次班會(huì),，我們學(xué)到了許多安全知識(shí),，希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能夠自覺(jué)遵守安全規(guī)則。珍愛(ài)生命,，把安全牢記心中,。時(shí)時(shí)刻刻注意安全。在《祝你平安》的歌曲中結(jié)束本次班會(huì),。

學(xué)校主題班會(huì)方案及流程 學(xué)校主題班會(huì)安排篇五

地點(diǎn)：81班教室

主持人：班主任

對(duì)象：八年級(jí)1班全體學(xué)生,。

讓學(xué)生在活動(dòng)中增強(qiáng)學(xué)生的防火安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力,，避免火災(zāi)事故的發(fā)生,，讓學(xué)生明白防火人人有責(zé)，要從我做起,，從小事做起,。

1、讓學(xué)生提前收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞(學(xué)生身邊發(fā)生的新聞材料),。

2,、收集一些防火安全知識(shí)。

班主任：

火是人類(lèi)的朋友,，它帶給我們光明,，推動(dòng)著人類(lèi)社會(huì)走向文明。但是,，火一旦失去控制就會(huì)造成災(zāi)難,，古往今來(lái)，多少無(wú)情的火災(zāi)不勝枚舉,。就拿我們身邊的例子來(lái)說(shuō)：20xx年涵江區(qū)商業(yè)批發(fā)城發(fā)生一起火災(zāi)事故,。同學(xué)們，血淋淋的教訓(xùn)又一次地給我們敲響警鐘：防火安全,，重于泰山,。基于此,，為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí),，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，我們準(zhǔn)備了這次《校園防火安全與我們息息相關(guān)》的主題班會(huì),。在這次班會(huì)上，我們將通過(guò)各種形式來(lái)掌握防火安全知識(shí),，從而避免火災(zāi)事故的發(fā)生,，確保同學(xué)們擁有一個(gè)安全的校園環(huán)境。

一,、交流各個(gè)小組收集的有關(guān)火災(zāi)事故的新聞(學(xué)生身邊發(fā)生的新聞材料),。分享彼此的感受,。

二、展示各小組收集的火災(zāi)照片,，同學(xué)們交流發(fā)生火災(zāi)的原因,。

三、交流防火安全知識(shí),。

四,、互動(dòng)

1、如果著火了,，怎么辦?

發(fā)生火情,，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜?；馂?zāi)初起階段,，一般是很小的一個(gè)小點(diǎn)，燃燒面積不大,，產(chǎn)生的熱量不多,。這時(shí)只要隨手用沙土、干土,、浸濕的毛巾,、棉被、麻袋等去覆蓋,，就能使初起的火熄滅,。如果火勢(shì)十分猛烈，正在或可能蔓延,，切勿試圖撲救,，應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng)，打119火警電話(huà),，通知_救火,。

2、初起火災(zāi)如何報(bào)警?

(1)可向公寓管理人員報(bào)警,，也可拔打火警電話(huà)119,。沒(méi)有電話(huà)或沒(méi)有_的地方，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū),，可以打鑼敲鐘,、吹哨、喊話(huà)向四周報(bào)警,，動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一齊來(lái)滅火,。

(2)報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)(縣),、街道,、門(mén)牌等盡量詳細(xì)的地址,。

盡可能說(shuō)清著火部位、著火物質(zhì),、火情大小,。

(4)講清報(bào)警人姓名、電話(huà)號(hào)碼和住址,。

(5)報(bào)警后要安排人到街道口等候消防車(chē),，指引消防車(chē)去火場(chǎng)的道路。

(6)遇有火情,，不要圍觀,。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀消防車(chē),，這既有礙于消防人員工作,，也不利于同學(xué)們的安全。

注意：不能隨意亂打火警電話(huà),。假報(bào)火警是擾亂公共秩序,、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警,，要加以制止,。同時(shí)在報(bào)警的同時(shí)，可在物業(yè)管理人員或保衛(wèi)人員的帶領(lǐng)下,，就近使用滅火器或開(kāi)啟消防栓進(jìn)行滅火,。如火勢(shì)較難控制時(shí)，除繼續(xù)千方百計(jì)設(shè)法撲救外,，還應(yīng)高度重視自身的安全防護(hù),。

3、當(dāng)你遇到火災(zāi)時(shí)如何逃生?

(1)火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速疏散逃生,，不可蜂擁而出或留戀財(cái)物,，要當(dāng)機(jī)立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯,、濕被褥勇敢地沖出去,，但千萬(wàn)不要披塑料雨衣。

(2)如遇到身上著火,，可就地打滾,，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗;如遇到在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體,，并用濕毛巾捂住嘴鼻,。

(3)大火封門(mén)無(wú)路逃生時(shí)，可用浸濕的被褥衣物等堵塞門(mén)縫，潑水降溫,，呼救求援;火災(zāi)襲來(lái)時(shí)，身處樓上的人員應(yīng)判清火情,，保持鎮(zhèn)靜,，不可盲目跳樓，可用繩子或把床單撕成條狀連起來(lái),，緊拴在門(mén)窗框和重物上,，順勢(shì)滑下。

(4)當(dāng)被大火圍困又沒(méi)有其他辦法可自救時(shí),，可用手電筒,、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號(hào)，以便_及時(shí)發(fā)現(xiàn),，組織營(yíng)救。???五,、牢記《報(bào)警歌謠》

報(bào)警早,，損失小，“119”電話(huà)要記牢,。

社會(huì)主義制度好,，救火分文都不要。

報(bào)清門(mén)牌和號(hào)碼,，說(shuō)明火勢(shì)大和小,。

跑到路口等車(chē)來(lái)，救火時(shí)間能提早,。

六,、防火安全，重于泰山(了解校園防火常識(shí)),。

防止火災(zāi)發(fā)生的關(guān)鍵,，是做好火災(zāi)的預(yù)防工作。同學(xué)們只要認(rèn)真貫徹消防法規(guī),，自覺(jué)遵守消防安全管理規(guī)定,，就能有效預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。

七,、班主任小結(jié)

親愛(ài)的同學(xué)們,，冬季來(lái)臨，風(fēng)多雨少,，氣候干燥,，是火災(zāi)的多發(fā)季節(jié)，防火顯得尤為重要。

學(xué)校主題班會(huì)方案及流程 學(xué)校主題班會(huì)安排篇六

爭(zhēng)做文明禮儀小學(xué)生

星期一下午

教室

一,、活動(dòng)目的：

1.通過(guò)文明禮儀班會(huì)課,，使學(xué)生對(duì)文明禮儀有更明確的認(rèn)識(shí)，體會(huì)到文明的重要性,。

2.培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起,，努力提高自己的文明修養(yǎng),。

二、活動(dòng)重點(diǎn)：

提高學(xué)生對(duì)文明禮貌的認(rèn)識(shí),。

三,、活動(dòng)難點(diǎn)：

能適時(shí)適地適用文明語(yǔ)言及行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

四,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.收集禮貌用語(yǔ)和平時(shí)這方面做得好的典型事例。

2.搜集文明禮貌兒歌,、歌曲,。

3.布置中隊(duì)長(zhǎng)組織各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節(jié)目,。

五,、活動(dòng)過(guò)程：

1.主持人引入主題班會(huì)《爭(zhēng)做文明禮儀小學(xué)生》

2.多種形式展示不文明的行為，如小品,、相聲等,，學(xué)生討論。

3.集體拍手說(shuō)兒歌,。

4.班主任小結(jié),。

學(xué)校主題班會(huì)方案及流程 學(xué)校主題班會(huì)安排篇七

甲：當(dāng)六月的腳步聲由遠(yuǎn)而近，輕輕的敲開(kāi)大地的沉悶,，

乙：從沉睡中醒來(lái)的花兒們,，爭(zhēng)奇斗艷，燦爛開(kāi)放,。

甲：沐浴在風(fēng)和日麗中,，讓暖暖的太陽(yáng)帶領(lǐng)著我們奔跑在田間，在小路,。

乙：你是不是已經(jīng)慢慢陶醉,，慢慢驚喜，仿佛那盛開(kāi)的嬌艷的花,。

甲：同學(xué)們,，五（1）班“我是學(xué)校小主人”主題班會(huì)

合：現(xiàn)在開(kāi)始~~~

一,、分組朗誦（各組按順序起立朗誦）《快樂(lè)的六月》組詩(shī)

二、獨(dú)唱

甲：大海是魚(yú)兒的家

乙：樹(shù)木是鳥(niǎo)兒的家

甲：森林是動(dòng)物的家

乙：學(xué)校是我們的家

甲：請(qǐng)欣賞《快樂(lè)的節(jié)日》

三,、詩(shī)歌誦《我能》

四,、談體會(huì)：我是學(xué)校小主人，我為創(chuàng)建行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校出一份力

五,、舞蹈

六,、全班唱

（女）學(xué)校是培育我們成長(zhǎng)的沃土

（男）如雨露陽(yáng)光，呼醒我童年的夢(mèng)想

（女）如春風(fēng)化雨,，給我無(wú)窮的知識(shí)和力量

（合）我們?nèi)绱禾斓幕ǘ洌c(diǎn)綴著美麗的校園

（女）今天我以學(xué)校為榮

（男）明天學(xué)校為我喝彩

（合）是學(xué)校哺育了我們

我們都是學(xué)校的小主人

七,、全班唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

甲：美好的春天里,，看看天，

乙：看看樹(shù),，

甲：看看身邊美好的一切,，

乙：讓緊繃的心得到休息，

合：讓我們的活力綻放在這一片綠草藍(lán)天,。

合：五（1）班主題班會(huì)到此結(jié)束,，謝謝大家。

學(xué)校主題班會(huì)方案及流程 學(xué)校主題班會(huì)安排篇八

通過(guò)對(duì)上學(xué)期的工作總結(jié),，讓全體同學(xué)意識(shí)到這個(gè)學(xué)期來(lái)班級(jí)的優(yōu)缺點(diǎn),，新學(xué)期新氣象新努力主題班會(huì)方案。懂的發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，促進(jìn)一起進(jìn)步。同時(shí)也讓大家明白,，時(shí)間過(guò)的很快,。

通過(guò)對(duì)上學(xué)期的工作總結(jié)，讓全體同學(xué)意識(shí)到這個(gè)學(xué)期來(lái)班級(jí)的優(yōu)缺點(diǎn),。懂的發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，促進(jìn)一起進(jìn)步,。同時(shí)也讓大家明白,，時(shí)間過(guò)的很快，我們剛?cè)雽W(xué),，現(xiàn)在一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,，我們要把握有限的時(shí)間去學(xué)習(xí)無(wú)限的知識(shí)。同時(shí)對(duì)上學(xué)期表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),，促進(jìn)大家一起努力,，讓大家在學(xué)習(xí)上有動(dòng)力,，也是對(duì)大家一學(xué)期來(lái)努力的肯定。最后,，希望能夠通過(guò)對(duì)上學(xué)期的總結(jié)來(lái)展示班級(jí)文化和回顧過(guò)去班級(jí)一起舉行過(guò)的活動(dòng)來(lái)團(tuán)結(jié)同學(xué)們,，使他們更具有凝聚力以及對(duì)班級(jí)的榮譽(yù)感，讓他們能夠明白班級(jí)里最重要的事情就是同學(xué)們能夠感受到班級(jí)的團(tuán)結(jié)和溫馨,。讓他們懂的我們?cè)谕粋€(gè)班級(jí)里生活和學(xué)習(xí),，就應(yīng)該一起努力，一起張揚(yáng)火紅的青春,。

xx年9月14號(hào)

人力資源管理專(zhuān)2班

人力資源管理專(zhuān)2班31人

總?cè)藬?shù)31人

2313多媒體課室

ppt演講和視頻播放

1,、7：10—7：20班長(zhǎng)發(fā)表講話(huà)

2、7：20—7：30回顧過(guò)去

3,、7：30—7：35頒獎(jiǎng)活動(dòng)

4,、7：35—7：50展望未來(lái)

1、班長(zhǎng)發(fā)表講話(huà)：總結(jié)班級(jí)的優(yōu)缺點(diǎn),，優(yōu)點(diǎn)應(yīng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng),，缺點(diǎn)要及時(shí)改正，規(guī)劃方案《新學(xué)期新氣象新努力主題班會(huì)方案》,。對(duì)班級(jí)的期望,。把班級(jí)建設(shè)成更加團(tuán)結(jié)和更具有凝聚力。

2,、回顧過(guò)去：通過(guò)觀看過(guò)去同學(xué)們參加班級(jí)活動(dòng)的照片和視頻,，把那些珍貴的回憶留住，不僅是對(duì)過(guò)去日子的美好回憶,，也是對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)生活的激勵(lì),。

3、頒獎(jiǎng)活動(dòng)：對(duì)上學(xué)期表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),，促進(jìn)大家一起努力,，讓大家在學(xué)習(xí)上有動(dòng)力，也是對(duì)大家一學(xué)期來(lái)努力的肯定,。

4,、展望未來(lái)：本學(xué)期應(yīng)該如何更好的去建設(shè)班級(jí)。一個(gè)好的班級(jí)是靠大家實(shí)現(xiàn)的,，未來(lái)掌握在自己的手中成長(zhǎng)之路還很長(zhǎng),，讓我們放飛夢(mèng)想，放眼未來(lái),，讓未來(lái)我們的天空更加美好,！，

項(xiàng)目

單價(jià)（元）

數(shù)量

小計(jì)（元）

筆記本

2

7

14

學(xué)期全勤獎(jiǎng)：共2人每人獎(jiǎng)筆記本1本

學(xué)習(xí)優(yōu)勝獎(jiǎng)：共5人每人獎(jiǎng)筆記本1本

以上為本次活動(dòng)那個(gè)的明細(xì)分類(lèi),，敬請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo),、指導(dǎo)老師審批,！

此致

敬禮

10屆人力資源管理專(zhuān)2班

xx年9月4

學(xué)校主題班會(huì)方案及流程 學(xué)校主題班會(huì)安排篇九

通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)及相關(guān)的延伸活動(dòng)，使學(xué)生了解學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境來(lái)之不易,，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)校意識(shí)和奉獻(xiàn)社會(huì)責(zé)任心,，增強(qiáng)學(xué)生“愛(ài)我學(xué)校美我學(xué)校”的意識(shí),，為學(xué)校的環(huán)境問(wèn)題出謀獻(xiàn)策,，培養(yǎng)主人翁意識(shí)；讓學(xué)生明確校園環(huán)保的重要性,，形成人人愛(ài)綠色校園,、人人建設(shè)綠色校園的良好氛圍。

1,、確定主持人和表演人員,。

2、收集學(xué)校在創(chuàng)建“綠色學(xué)?！敝兴龅墓ぷ骷跋嗥Y料。

3,、摘錄有關(guān)環(huán)保的宣傳標(biāo)語(yǔ),，詩(shī)歌。

4,、撰寫(xiě)“清潔環(huán)境美化校園”倡議書(shū),。

5、小品《香蕉皮的故事》,。

6,、詩(shī)歌朗誦。

【男主持人】：每天,，沐浴朝陽(yáng),，滿(mǎn)目綠意，我高興地走進(jìn)校園,；相伴夕陽(yáng),，滿(mǎn)心喜悅，我不舍的離開(kāi)校園,。我們自豪,，我們快樂(lè)，因?yàn)槲覀儞碛型粋€(gè)夢(mèng)想：建設(shè)一個(gè)美麗的綠色校園,。

【女主持人】：因?yàn)槲覀儞碛泄餐沫h(huán)境：我們愛(ài)我們美麗的校園,。

【男主持人】：一個(gè)校園就是一個(gè)家庭，需要我們共同的呵護(hù),。

【女主持人】：這個(gè)家庭讓我們一同成長(zhǎng),讓我們攜手共同創(chuàng)建更加美麗的校園,。請(qǐng)相信：我努力,，我快樂(lè)！

【主持人合】：五年級(jí)一班的《愛(ài)我校園美我校園》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!讓我們先來(lái)欣賞《校園兒歌》,。

你拍一,，我拍一，課間文明做游戲,。

你拍二,，我拍二，拍手歌兒連成串,。

你拍三,，我拍三，互相謙讓不簡(jiǎn)單,。

你拍四,，我拍四，跳橡皮筋造房子,。

你拍五,，我拍五，課前準(zhǔn)備記清楚,。

你拍六,，我拍六，講究衛(wèi)生不落后,。

你拍七,，我拍七，追跑沖撞沒(méi)道理,。

你拍八,，我拍八，安全禮貌人人夸,。

你拍九,，我拍九，愛(ài)護(hù)公物記心頭,。

你拍十,，我拍十，上課鈴響進(jìn)教室,。

【男主持人】：當(dāng)你走在校園的小路上,漫步在操場(chǎng),，行走在小花園,不知同學(xué)們對(duì)我們校園的環(huán)境印象如何？下面我們就來(lái)看一看我們美麗的校園,。

（借助幻燈片內(nèi)容向?qū)W生展示我們美麗的校園,，讓學(xué)生體會(huì)到生活在如此美好的校園里是多么的`幸福。）

【女主持人】：下面就請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)談?wù)勀銓?duì)校園環(huán)境的評(píng)價(jià),。

(準(zhǔn)備演講內(nèi)容……)

【女主持人】：許多同學(xué)都談了自己對(duì)校園環(huán)境的不同看法,其中有好的方面,，當(dāng)然也存在著一些不足之處,。

【男主持人】：目前，我校正在積極創(chuàng)建“綠色校園”,，在這創(chuàng)建活動(dòng)中,，學(xué)校也做了不少工作，不知大家知道嗎,？

1,、要求學(xué)生認(rèn)真做好校園環(huán)境衛(wèi)生的打掃工作。

2,、開(kāi)展環(huán)保知識(shí)講座,，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

3,、辦好以“環(huán)?！睘橹黝}的黑板報(bào)比賽，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)環(huán)保的重要意義,。

4,、制訂了一些有關(guān)環(huán)保的行為準(zhǔn)則，如節(jié)水,，節(jié)電等,。

5、各班組織開(kāi)好環(huán)保班會(huì)課,，讓每個(gè)學(xué)生都來(lái)保護(hù)環(huán)境，讓我們的校園更美,。

【女主持人】：是啊,，我校在努力營(yíng)造優(yōu)美的環(huán)境，構(gòu)建綠色學(xué)習(xí)環(huán)境,。

【男主持人】：美麗的花草,，靠我們大家的呵護(hù)。

【女主持人】：清潔,，美麗的校園靠我們一起建設(shè),。

【主持人合】：因?yàn)椋覀兪菍W(xué)校的主人,！

【男主持人】：但是,，還有一些不自覺(jué)的同學(xué)在給我校環(huán)境抹黑，現(xiàn)代請(qǐng)同學(xué)們討論一下,，校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為,。

(以下便是不保護(hù)環(huán)境的例子)

1、在校園內(nèi)大聲喧嘩,。

2,、在桌椅上,，墻壁上亂涂亂畫(huà)。

3,、踐踏草坪,，亂摘花，采樹(shù)葉,，搖樹(shù)苗,。

4、隨地吐痰,，亂扔口香糖,，亂丟垃圾。

5,、不節(jié)約水電,，光線(xiàn)好的晴天，教室里還亮著燈,；有些同學(xué)洗完手沒(méi)把水龍頭擰緊,，讓大量的水白白流失。

【女主持人】：的確,，在我們身邊時(shí)常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生,，面對(duì)這些不良行為，我們豈能置之不理,。

【男主持人】：作為新世紀(jì)的學(xué)生,，我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

1、提高自身環(huán)保意識(shí),，不做亂扔垃圾,，隨地吐痰等破壞環(huán)境的事。

2,、在同學(xué)中以身作則,起好模范帶頭作用,，認(rèn)真宣傳環(huán)保知識(shí)。

3,、組織同學(xué)成立清潔小分隊(duì),，定期清理校園的樓道，公共設(shè)施等,。

4,、可成立綠色小分隊(duì)，領(lǐng)養(yǎng)校園中的草地,、樹(shù)木,，關(guān)注它們的成長(zhǎng)，給它們澆水、施肥,。

【女主持人】：是呀,環(huán)保就應(yīng)該從身邊小事做起,。比如，我們用的電池很多,，你是不是用完就隨便扔了呢,？

【女主持人】：大家看這是一節(jié)廢電池，你知道它到底有多少危害嗎,？

(手拿一節(jié)廢電池)

一節(jié)廢棄的干電池能使1平方米土地xx年寸草不生,，一粒紐扣電池可使60萬(wàn)升水不能再飲用。

電池中含有能?chē)?yán)重?fù)p害人體健康的金屬化合物：汞,鎳鉛,危害人體健康,。

廢電池還對(duì)河流,、湖泊、地下水,、土地的污染危及著人類(lèi)的健康,，破壞著人類(lèi)的生存環(huán)境。

學(xué)校主題班會(huì)方案及流程 學(xué)校主題班會(huì)安排篇十

現(xiàn)在的家庭中,，孩子大多是獨(dú)生子女,，他們?cè)诩抑邢硎苤孑叀⒏篙厒兌喾矫娴年P(guān)心,，有的是爺爺奶奶,，外公外婆，爸爸媽媽六個(gè)人疼著一個(gè)孩子,。許多家長(zhǎng)視自己的子女為“小皇帝和小公主”,，什么事都有自己包攬下來(lái)，耳朵里經(jīng)常聽(tīng)到的是“放那兒,，讓我來(lái)吧”這些話(huà),，就不舍得讓孩子干一些力所能及的事情。三年級(jí)的孩子與幼兒園和一年級(jí)的小朋友比,，學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)加重,，長(zhǎng)輩們就更是生怕孩子累著了,，更是事事包辦,。甚至連孩子的書(shū)包還在代勞收拾。學(xué)生早上來(lái)校不交作業(yè),，問(wèn)其為什么,，回答說(shuō)是家長(zhǎng)沒(méi)幫他裝進(jìn)書(shū)包，還一副理所當(dāng)然的樣子,。其實(shí)家長(zhǎng)們哪里知道這樣不但不能在孩子心里樹(shù)立勞動(dòng)光榮的觀念,，反而助長(zhǎng)了孩子們惰性，而且對(duì)于孩子的成長(zhǎng)也是有害無(wú)益的,。因此,，教育孩子用自己的雙手干一些力所能及的事情,、養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣、為自己擁有一雙勤勞的雙手而感到驕傲和自豪已是迫在眉睫,。所以我決定召開(kāi)“我有一雙勤勞的手”的主題班會(huì),。

1、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力以及自己的事情自己做的責(zé)任感

2,、樹(shù)立學(xué)生別人的事情幫著做的為他人服務(wù)的意識(shí)

3,、激發(fā)學(xué)生勞動(dòng)的興趣，引導(dǎo)學(xué)生不會(huì)的事情學(xué)著做的勞動(dòng)意識(shí)

4,、針對(duì)我班現(xiàn)存的衛(wèi)生情況進(jìn)行集體事情大家做教育

多媒體課件,、音樂(lè)、學(xué)生勞動(dòng)的照片

(一)揭題

1,、猜謎語(yǔ)

十個(gè)小朋友,，你有我有大家有，十個(gè)小朋友,，五個(gè)在左,，五個(gè)在右，十個(gè)小朋友,，只會(huì)做事,，不會(huì)開(kāi)口。

(課件出示雙手圖片)

2,、小品《手的故事》

學(xué)生表演小品《手的故事》,，由此引出班會(huì)主題《我有一雙勤勞的手》，并齊讀,。

(二)自己的事情自己做

1,、觀看照片：小朋友在洗自己的襪子，鋪床,，整理書(shū)包等

2,、學(xué)生交流：我會(huì)……

3、整理書(shū)包比賽

嘗試主要讓學(xué)生來(lái)評(píng)價(jià),，再根據(jù)學(xué)生評(píng)價(jià)的情況再以點(diǎn)評(píng),。

小結(jié)：自己的事情自己做

(三)別人的事情幫著做

學(xué)校主題班會(huì)方案及流程 學(xué)校主題班會(huì)安排篇十一

星期五班隊(duì)活動(dòng)課

五(2)班全體同學(xué)

(1)在教室內(nèi)召開(kāi)本次主題班會(huì)，黑板上寫(xiě)好主題：節(jié)能,、環(huán)保,，愛(ài)我校園。

(2)同學(xué)們親手繪制“節(jié)能,、環(huán)保,，愛(ài)我校園”主題海報(bào)，主題黑板報(bào)以“節(jié)能、環(huán)保,，愛(ài)我校園,。”為主題,。

1.開(kāi)場(chǎng)：

男：老師,、同學(xué)們，你們好!歡迎大家光臨我們五(2)班“節(jié)能,、環(huán)保,，愛(ài)我校園”主題班會(huì)，祝愿在這個(gè)夏天的下午,，我們共同度過(guò)一段美好的時(shí)光!

女：我倆是同學(xué)們推選出來(lái)的主持人,，今天的主題班會(huì)就由我倆主持，下面請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞一組優(yōu)美的圖片,。這些圖片都是我們課前共同收集的,看到這么秀麗的風(fēng)光,大家有什么話(huà)想說(shuō)嗎?

女：說(shuō)得真好,這些國(guó)家的環(huán)保工作都是做得比較成功的,。我們很多同學(xué)在課前都查找了許多這些國(guó)家的環(huán)保資料。

男：好,馬上進(jìn)入我們今天的《環(huán)保大家談》,。

女：其實(shí)在我們的身邊也有許多這樣的環(huán)保小故事.我們有請(qǐng)楊子莊等同學(xué)為我們講述我們身邊的故事,。

2.朗誦《給未來(lái)一片綠色》

男：聽(tīng)了這么多的介紹，同學(xué)們一定有了很多收獲,。

女：下面請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《給未來(lái)一片綠色》

3.表演show

女：謝博遠(yuǎn),，你知道嗎?我們班同學(xué)在課前都精心制作了環(huán)保購(gòu)物袋。

男：真的嗎?同學(xué)們讓我們一睹為快,，接下來(lái)請(qǐng)欣賞表演show!

4.小品《最后一滴水》

男：欣賞完了精彩的表演秀,，接下來(lái)讓我們穿越時(shí)空，看看未來(lái)的地球是個(gè)怎樣的世界,，或許也能引起我們的一些思考,。

5.《環(huán)保童謠》

男：同學(xué)們，讓我一起動(dòng)起來(lái),。

女：唱出我們心中的《環(huán)保童謠》,。

6.大合唱《明天會(huì)更好》

男：拍手是約定,現(xiàn)在就做起。說(shuō)得真好呀!相信通過(guò)我們的實(shí)際行動(dòng),我國(guó)的環(huán)保工作一定能越來(lái)越好,我們的明天也會(huì)更美好!

女：下面請(qǐng)欣賞大合唱《明天會(huì)更好》

7.倡議

女：最后,，我們還有一個(gè)想法,。“節(jié)能,、環(huán)保,、愛(ài)我校園”不僅僅是我們五(4)班主題班的口號(hào),，也應(yīng)該內(nèi)化成我們校每個(gè)人的實(shí)際行動(dòng),。

8.結(jié)束

女：五(2)中隊(duì)“節(jié)能、環(huán)保、愛(ài)我校園”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!

男：謝謝各位聽(tīng)課老師和同學(xué)光臨指導(dǎo),，謝謝!

9.中隊(duì)輔導(dǎo)員活動(dòng)總結(jié)：通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng),，相信同學(xué)們都有了自己獨(dú)特的體會(huì)，對(duì)于“節(jié)能,、環(huán)?！边@一話(huà)題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰,，伸一伸手,，隨手撿起一片垃圾，隨手?jǐn)Q緊水龍頭,，隨手關(guān)上電燈,，我們就在為環(huán)保獻(xiàn)力，為我們的校園創(chuàng)造美麗,。希望大家都能從身邊的小事做起,，獻(xiàn)出自己的一份力量，為我們的校園,，為我們的家園,，重建一片綠色的天地。謝謝各位聽(tīng)課老師和同學(xué)的光臨和指導(dǎo),，謝謝!

學(xué)校主題班會(huì)方案及流程 學(xué)校主題班會(huì)安排篇十二

“以德育為核心,，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育”是當(dāng)今教育改革發(fā)展的主流。班會(huì)是加強(qiáng)中小學(xué)德育的重要陣地,，在實(shí)施素質(zhì)教育中起著重要作用,。但是目前的班會(huì)尚存在一些急需改革的問(wèn)題，比如教師主宰或包辦,，限制了學(xué)生的主動(dòng)性,、積極性、創(chuàng)造性,；主題不明,、內(nèi)容空泛、方式陳舊,、過(guò)程無(wú)序,、安排比較隨意，班會(huì)時(shí)空被擠占等,。尤其值得注意的是,，有些班會(huì)從形式到內(nèi)容流于一般化、說(shuō)教化,、成人化,，缺乏時(shí)代感和創(chuàng)新性,。班會(huì)改革與創(chuàng)新已成為加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作刻不容緩的重要任務(wù)。

目前我們正在為創(chuàng)建示范性學(xué)校而努力,，班會(huì)作為一門(mén)活動(dòng)課程,，更需要我們遵循新課改的有關(guān)精神，運(yùn)用教育的新理念,、新思想,，充分發(fā)揮師生的創(chuàng)新精神，探索新課程標(biāo)準(zhǔn)條件下的班會(huì)教育活動(dòng)的規(guī)律,、特點(diǎn)和策略,，以利提高班會(huì)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)以及創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，鍛煉出一大批適應(yīng)新時(shí)期需要的德育干部和教師隊(duì)伍,，為改進(jìn)與加強(qiáng)中小學(xué)德育工作，全面落實(shí)素質(zhì)教育做出積極的努力,。

1,、創(chuàng)新性原則開(kāi)展班會(huì)活動(dòng)要更新德育觀念，以新的德育思想和理念作指導(dǎo),，使班會(huì)活動(dòng)突破某些陳舊的傳統(tǒng)和規(guī)程,，力爭(zhēng)從活動(dòng)內(nèi)容到活動(dòng)形式，從活動(dòng)方法到活動(dòng)過(guò)程推陳出新,，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維，增長(zhǎng)學(xué)生的創(chuàng)新才干,。

2,、主體性原則

班會(huì)活動(dòng)必須堅(jiān)持以學(xué)生為主體，在教師的指導(dǎo)下,，讓全體學(xué)生參與活動(dòng)的全過(guò)程,，真正充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性,、自覺(jué)性,，參與到活動(dòng)的每一環(huán)節(jié)中來(lái)，發(fā)動(dòng)學(xué)生想辦法,、出主意,，作決定、辦事情,，自主策劃設(shè)計(jì),、自主主持實(shí)施、自主總結(jié)評(píng)價(jià),，使他們真正成為活動(dòng)的主人,。

3,、人文性原則

面對(duì)個(gè)性鮮明的學(xué)生和價(jià)值多樣化的社會(huì)環(huán)境，我們要更多地關(guān)注學(xué)生的生命價(jià)值,、終身發(fā)展和人生幸福，幫助他們解決成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的疑惑和煩惱,，指導(dǎo)他們形成積極健康的情感,、個(gè)性品質(zhì)和人生信念。在活動(dòng)中應(yīng)充分運(yùn)用學(xué)校,、社區(qū),、社會(huì)的自然資源和人文資源，體現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性特色以及班級(jí)特色,、學(xué)校特色,、社區(qū)特色，讓學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)行實(shí)踐體驗(yàn)和人生感悟,，更好地從時(shí)空上縮短學(xué)生心靈與自然,、社會(huì)、生活和時(shí)代的距離,。

4,、實(shí)效性原則

班會(huì)活動(dòng)的內(nèi)容與形式，要講究針對(duì)性和實(shí)效性,，既要能夠?qū)W(xué)生日常生活有一定的指導(dǎo)意義,，又要在更加廣闊與深遠(yuǎn)的時(shí)空中具有教育價(jià)值；要通過(guò)班會(huì)活動(dòng),，使學(xué)生對(duì)現(xiàn)實(shí)生活有正確的認(rèn)識(shí)和態(tài)度,，同時(shí)又能夠?qū)λ麄兪澜缬^、人生觀和價(jià)值觀的形成產(chǎn)生一定的積極

學(xué)校主題班會(huì)方案及流程 學(xué)校主題班會(huì)安排篇十三

1,、通過(guò)本次班會(huì)讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識(shí),。

2、通過(guò)學(xué)習(xí),、交流,，了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。

3,、在了解的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步樹(shù)立尊敬老師的思想，以實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節(jié),。

1,、學(xué)生自己設(shè)計(jì)、制作的獻(xiàn)給老師的節(jié)日禮物,。

2,、確定活動(dòng)的主持人（魏承東曾詩(shī)琪）,。

3、音樂(lè)《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》,。

4,、準(zhǔn)備幾束鮮花。

5,、邀請(qǐng)參加活動(dòng)的所有老師,。

（布置黑板，音樂(lè)響起,。）

男：全體起立,！歡迎參加今天活動(dòng)的嘉賓——我們敬愛(ài)的老師！

同學(xué)們齊聲：歡迎歡迎,，熱烈歡迎?。ㄏ蛎课患钨e獻(xiàn)上鮮花。）

男：陽(yáng)光燦爛的9月,，女：桃李芬芳的9月,，

合：絢麗多彩的9月。

男：今天,，是我們敬愛(ài)的老師們的節(jié)日,，我們真誠(chéng)祝愿，我們真心祈禱——祝老師身體健康,，工作愉快,，永遠(yuǎn)幸福！

女：老師,，您用知識(shí)的甘露澆灌我們的理想之花,，您用心靈的清泉潤(rùn)育我們的理想之果。

合：讓我們共同道一聲謝,，表一句心聲：

（全體同學(xué)）：老師,，我們敬愛(ài)的老師，您辛苦了,！

男：下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《老師的愛(ài),，老師的心》。

（學(xué)生朗誦詩(shī)歌）

女：今天是老師的節(jié)日,，我們都想把真心表達(dá),。同學(xué)們都給老師帶來(lái)了自己設(shè)計(jì)、制作的禮物,，不妨拿出來(lái)給大家瞧瞧吧,！

男：大家都知道，我國(guó)每年9月10日是教師節(jié),?？墒?，世界上其他國(guó)家的教師節(jié)你們知道嗎？想不想了解呢,？

女：下面就請(qǐng)我們班的小記者告訴大家吧,！

記者1：委內(nèi)瑞拉——每年1月15日定為教師節(jié)。這天除慶祝大會(huì)外,，還有向教師獻(xiàn)花等敬師活動(dòng),。

記者2：泰國(guó)——每年1月16日定為教師節(jié)。這天全國(guó)學(xué)校放假,，隆重慶祝,。各地的慶祝儀式上,，向當(dāng)年退休和剛參加工作的教師頒發(fā)獎(jiǎng)狀和鮮花,。

記者3：蘇丹——從1971年2月24日起，全國(guó)實(shí)行教育改革,，將這天定為教師節(jié),。中小學(xué)一律放假一天，以示慶祝和紀(jì)念,。

記者4：捷克,、捷克斯洛伐克——每年3月28日是教師節(jié)。這天前后的一周之內(nèi),，全國(guó)廣泛而隆重地舉行尊師重教活動(dòng),。國(guó)家向優(yōu)秀教師頒發(fā)勛章或授予榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

記者5：德國(guó)——每年6月12日定為教師節(jié),。各地開(kāi)展尊師敬師活動(dòng),。

記者6：匈牙利——每年6月的第一個(gè)周一定為教師節(jié)。節(jié)前,，國(guó)家要召開(kāi)教師代表大會(huì),，表彰和命名一批優(yōu)秀的教育工作者，有的還授予重獎(jiǎng),。

記者7：印度——每年9月5日定為教師節(jié),，而每年xx月14日的印度兒童節(jié)同時(shí)定為印度兒童教育工作者的節(jié)日。

記者8：美國(guó)——每年9月28日定為教師節(jié),。這是1971年由美國(guó)兩院法定通過(guò)的,。

男：沒(méi)想到，教師節(jié)有這么多豐富的知識(shí)??！

女：老師媽媽?zhuān)鸀槲覀儾偎榱诵?/p>

男：老師媽媽?zhuān)鸀槲覀兞鞲闪藴I

女：您像蠟燭，燃燒自己,，照亮別

男：您像園丁,，培育著祖國(guó)的花朵

女：您像粉筆,，默默地奉獻(xiàn)著自己

合：您像航海中的一盞燈，為我們指明道路

男：我們班舞蹈隊(duì)的成員帶來(lái)了《健康舞》,，大家一起來(lái)欣賞吧,！

女：祝老師身體健康，永遠(yuǎn)年輕,！

男：一支粉筆,，指點(diǎn)知識(shí)王國(guó)的迷津

女：一塊黑板，記下老師無(wú)限的深情

男：一尺講臺(tái),，映著老師高大的身影

女：一根教鞭,，指著通向理想的航向

合：老師，衷心地感謝您的辛勤培育,，祝老師們節(jié)日快樂(lè),，工作順利！

20xx年,，“老師,，您辛苦了！”教師節(jié)主題班會(huì)到此結(jié)束,！

學(xué)校主題班會(huì)方案及流程 學(xué)校主題班會(huì)安排篇十四

1,、使學(xué)生了解學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，做一個(gè)文明守紀(jì),、誠(chéng)實(shí)守信、勤奮向上的學(xué)生,。

2,、結(jié)合學(xué)校以及班級(jí)的實(shí)際，提出各項(xiàng)要求,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：1,、搜集常見(jiàn)學(xué)生違反校規(guī)、班規(guī)的現(xiàn)象,。

2,、班規(guī)的制定。

3,、課件,。

有一次，列寧到一個(gè)地方開(kāi)會(huì),。走到會(huì)場(chǎng)門(mén)口,，被衛(wèi)兵擋住了，要檢查他的證件。后邊走來(lái)一個(gè)人,，向衛(wèi)兵說(shuō)：“這是列寧同志,，快放他進(jìn)去！”衛(wèi)兵回答說(shuō)：“我沒(méi)見(jiàn)過(guò)列寧同志,。再說(shuō),，不管是誰(shuí)，都要檢查的,，這是紀(jì)律,。”

請(qǐng)問(wèn)：1,、你覺(jué)得衛(wèi)兵的做法對(duì)嗎,？

2、為什么要有紀(jì)律,？

3,、沒(méi)有紀(jì)律，一個(gè)學(xué)校,、一個(gè)班級(jí)會(huì)變成怎么樣,？

學(xué)習(xí)新版《小學(xué)生守則》,。

1,、曹操自刎。

三國(guó)時(shí)期的曹操,，軍紀(jì)如山,，不讓將士踩踏莊稼?？墒怯幸淮?，他的馬受驚了，踩了一大片莊稼,，他要自刎,，在將士們的勸說(shuō)下，他割下自己的一縷頭發(fā)

2,、孫武三令五申,。

有一次孫武帶著宮女去練兵，他定了三條規(guī)矩,，可是那些宮女練的時(shí)候,，還是說(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧,。孫武很生氣,，把吳王寵愛(ài)的兩個(gè)宮女?dāng)亓耍@回宮女們都害怕了，整整齊齊的練了起來(lái),。

1,、因不遵守紀(jì)律而引發(fā)的血的教訓(xùn)。

2,、讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)違反校規(guī),、班規(guī)的現(xiàn)象 ，討論：該如何做,？

1,、按時(shí)上課，不遲到,，不早退,，不曠課；

2,、課堂有紀(jì)律,，認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記,，積極思考發(fā)言,；

3、課間有秩序,，不喧嘩打鬧,；

4、語(yǔ)言有禮貌,，不講臟話(huà),，語(yǔ)氣和藹；

5,、尊敬師長(zhǎng),，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助,；

6,、學(xué)習(xí)上要不甘落后，奮起直追,；

7,、講究衛(wèi)生，地上無(wú)痰跡,、紙屑,，墻上無(wú)污痕，桌上無(wú)刻劃,，門(mén)窗無(wú)破損,；

8、排隊(duì)做到快、靜,、齊,，不推、不擠,；

9,、不與社會(huì)上行為放蕩分子來(lái)往,不上網(wǎng),打游戲機(jī)；不斗毆打架,。

同學(xué)們,，沒(méi)有嚴(yán)格的學(xué)校紀(jì)律，必然會(huì)影響學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成,必然會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)松弛,違紀(jì)成風(fēng).因此,我們必須遵守紀(jì)律,，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境.最終把紀(jì)律約束變?yōu)橐环N自覺(jué)的行為,把自覺(jué)的行為習(xí)慣升華為一種文明素養(yǎng)。