演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn)，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點(diǎn)，感染聽眾,，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論，結(jié)束演講,。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助。
教師師德高尚演講稿篇一
于是,，在人生的第一個十字路口,，我毅然選擇了教師這個職業(yè)。學(xué)校生活轉(zhuǎn)眼而過,，帶著朦朧追求,，帶著滿腔的熱情，我開始在為師表的道路上跋涉前進(jìn),。教案,、作業(yè)、辦公桌和講臺成了我默默耕耘的土地,，多少個日日夜夜,，我埋頭苦干，只想用誠摯的愛心培育出芬芳的桃李,，用甘甜的渠水澆開飄香的繁花,。
當(dāng)我第一次以教師的身份踏進(jìn)學(xué)校時，我的心情是多么的激動,，多么的自豪,。然而，俗話說的好：“醉后方知酒味濃,，為師方知為師難”,。而為了學(xué)校，為了孩子,，值得呀,！
回顧短短的耕耘之路，有苦有樂,，有歡笑也有煩惱,，雖然腳印參次不齊，深淺不一,，但每個腳印里都傾住了我滿腔的愛心和辛勤的汗水,，奉獻(xiàn)無悔,，青春無悔。每接一個班,，我要做的第一件事就是了解每一位學(xué)生,，為日后的教育教學(xué)提供可靠的信息依據(jù)，我用自己的真誠去感化每一位學(xué)生,。對于班里的后進(jìn)生,，我給予了更多的關(guān)懷。
記得有一次中午放學(xué)后,，因?yàn)橛惺挛伊袅艘粫?，?dāng)我收拾東西準(zhǔn)備回家的時候，我突然發(fā)現(xiàn)自己班的張志勇還在教室門口徘徊,，他家離學(xué)校比較遠(yuǎn),，不可能這么快就來到學(xué)校。經(jīng)過詢問,，我得知他家里人有事,，給了他兩元錢，讓他中午在學(xué)校附近買飯吃,，而他卻把錢弄丟了,，所以只好餓著肚子站在教室門口。于是我就把他帶到自己家吃中午飯,，當(dāng)時他沒有說什么,，后來他在我的教學(xué)參考書里夾了一張小紙條，上面寫著“老師,，我學(xué)習(xí)不好,，紀(jì)律也不好，好多老師都不喜歡我,，您卻對我這么好,，我一定要好好學(xué)習(xí)，來報答您”,。短短的一句話使我看到了一顆純真的心,，也讓我為自己的做法感到高興。
我對學(xué)生的關(guān)懷,，不僅體現(xiàn)生活中,，更體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，前年接手的班級中有一個女生叫張婷是一個性格孤僻不愛講話,，學(xué)習(xí)很差的學(xué)生,。有一次，我從她的日記中看到一句重復(fù)出現(xiàn)的話：“我是一個不可救藥的差生嗎,？我該怎么辦呢,？”為了幫助她樹立信心,，我組織學(xué)習(xí)好的學(xué)生在學(xué)習(xí)上幫助她，自己也抽出時間和她談心,，幫助她樹立信心,，補(bǔ)習(xí)功課。一學(xué)期下來她的語文成績從不及格一下提高到優(yōu)秀的行列,，數(shù)學(xué)成績也得到明顯的提高,。學(xué)習(xí)上的進(jìn)步使她變得活潑開朗起來。她在學(xué)習(xí)的同時還承擔(dān)了我們班的板報工作,，發(fā)揮自己美術(shù)好的長處，所辦的板報多次在學(xué)校獲獎,，像她這樣的例子在我的教學(xué)工作中多次出現(xiàn),。
我要做一名園丁，用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的汗水去澆灌幼苗,，我要做一支紅燭,，將我全部的心血化為火焰，去照亮孩子們美好的心靈,。我要做春蠶,。為教育的明天吐盡最后一口絲。奉獻(xiàn)一份愛,，回報千份情,。我終于明白了，為什么：一貧如洗,，兩袖輕風(fēng)的老師愛到那么多人的尊敬,，為什么人們總是愿意把心中最美的贊歌獻(xiàn)給老師？因?yàn)?，教師用真和善哺育了純潔的童心,，用愛與美塑造了閃光的靈魂。
教師這一神圣的職業(yè)已屬于你我,，我們又怎樣不把自己的一切都獻(xiàn)給三尺講臺呢,？奉獻(xiàn)無悔，青春無悔,。無悔是人生展望無悔的未來,，這一輩子也許我們只是一塊平凡的基石，但是我們將穩(wěn)穩(wěn)的扎根地下,，托起明天的高樓大廈,。也許我們只是一株無名的小草，但是,，我們將與芬芳的泥土一道默默的耕耘,，培育出萬紫千紅的春天,。雖然我們早已知道那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己,。那塊黑板寫下的是真理,，擦去的是功利，那支粉筆畫出的是彩虹,，流下的是淚滴,，奉獻(xiàn)的是自己。但對于當(dāng)初的選擇,，至今我依然無怨無悔,。
我將趁著年輕，不斷的學(xué)習(xí),，不斷的進(jìn)取,，用今朝的熱血去譜寫明天的輝煌，我將用自己的雙手和在座的各位一道,，共同托起祖國明天的太陽,。
奉獻(xiàn)無悔，青春無悔,。
教師師德高尚演講稿篇二
曾經(jīng)讀過這樣一首詩：
“我是一個老師,，我將手中的紅燭高高舉起，只要我的鴿群能翱翔藍(lán)天,，只要我的雛鷹能鵬程萬里,，只要我的信念能堅(jiān)如磐石，只要我的理想能永遠(yuǎn)年輕,，我情愿燃燒我的每一寸軀體,，讓我的青春乃至整個生命，在跳動的燭火中升華,，在鮮紅的血液中奔騰……”
這首詩點(diǎn)燃了我心中的激情,，澎湃起我教育的夢想!帶著這份激情與夢想，我踏上了由知識,、情感,、理想、信念匯成的三尺講臺,。從此,，我擁有了一個神圣的名字——教師。
教師的職責(zé)是教書育人,，教師是知識的傳授者,，更是引導(dǎo)學(xué)生如何做人的引路人?？梢哉f,，教師是除家長外,，對學(xué)生的成長影響最大的人。學(xué)高為師,，身正為范,。所以，一名教師的師德,、人品會對學(xué)生產(chǎn)生極大的影響,，甚至?xí)绊懸簧?/p>
師德的表現(xiàn)是多方面的：汶川地震中，譚千秋老師用生命呵護(hù)學(xué)生是師德;艱苦條件下,，馬佰軍老師毅然用馬車接送學(xué)生上學(xué),、放學(xué)20xx年是師德;平凡日子里，我們耐心的給學(xué)生講解每一道題是師德;學(xué)生貪玩時,，我們的一句真心的督促也是師德……
清晰的記得,，20xx年9月我踏上了工作崗位，學(xué)校安排我擔(dān)任高一十班的班主任以及數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。對于剛參加工作的我來說，一切的一切都是那么新鮮,?？烧嬲銎饋恚胖肋@一切又是那么艱難,。
我們十班男生特別多,，全班52名同學(xué)中就有30多名男生，而這些男生中絕大多數(shù)活潑好動,，上課經(jīng)常接老師話把,，在宿舍休息時也不老實(shí)。曾經(jīng)有一個學(xué)生,，調(diào)皮搗亂是出了名的,，宿管老師對他頭疼，任課老師對他也很頭疼,，我這個當(dāng)班主任的對他更是頭疼,。在我三番兩次的訓(xùn)斥下，他在行動上一點(diǎn)都沒有轉(zhuǎn)變,，檢討書倒是寫了一大摞,。我很著急，拿他一點(diǎn)辦法都沒有,。有一次他竟然頂撞了我,，把我都?xì)獬隽搜蹨I。一個偶然的機(jī)會,，我向主任說起這件事,，主任笑著說：“我們做老師的,，一定要看清學(xué)生的本質(zhì)，并不是所有的學(xué)生都吃硬,，你可以嘗試著表揚(yáng)他,，從另一面進(jìn)行教育?！被厝ヒ院?，我認(rèn)真的分析了一下這個學(xué)生，這個學(xué)生雖然很調(diào)皮,，但是我發(fā)現(xiàn)他每次值日都特別認(rèn)真,，這說明他還是熱愛這個班集體的。于是我找了個機(jī)會,，在班上表揚(yáng)了他,。從那以后，他值日時干得更起勁了,。受到這件事的啟發(fā),，在宿舍方面，我又讓他擔(dān)任舍長,，
在他任職之前,，我找他談了一次話，告訴他：“要想管好宿舍,，管好其他舍友,，首先自己的紀(jì)律得過關(guān)?！彼缓靡馑嫉膿蠐项^說：“老師您放心吧,，我一定努力做好!”果然，他沒令我失望,，他們宿舍的紀(jì)律越來越好了,，他本人在學(xué)習(xí)上也進(jìn)步了很多。現(xiàn)在,，這個學(xué)生各方面表現(xiàn)非常好,，違紀(jì)搗亂再也找不到他了。我知道,，這是我的愛心,，我的付出感動了他們，我們十班的紀(jì)律也越來越好了,。
教師是孩子人生路途的領(lǐng)路者,，教師是孩子構(gòu)建人生大廈的奠基人，因此就需要教師有一雙慧眼發(fā)現(xiàn)問題，用智慧來教育孩子,，讓他們茁壯成長,。但是我剛剛接觸高中教學(xué)，雖然在理論上掌握了很多知識,，但真正站在講臺上時,，這所有的一切顯得那么蒼白無力。正當(dāng)我一籌莫展的時候,，學(xué)校開展了新老教師結(jié)對子活動,，以幫助青年教師快速成長起來，他有一個動聽的名字,，叫做“青藍(lán)工程”,。從此以后，我有了自己的師傅——冷俊寧老師,。從此以后,，每天的我忙于聽課、備課,、講課之間,。冷老師的課總是上的那么生動，如一縷春風(fēng)撲面而來,，讓人留戀,。我努力的學(xué)習(xí)著，我希望有一天我能像我?guī)煾敢粯觾?yōu)秀,。每天早晨7點(diǎn)鐘左右，與張正志老師的“清晨討論會”令我受益匪淺,，我有什么困惑,、想法都會向張老師請教，而張老師每次都毫無保留的說出他的思路,。在班級管理方面,，我有什么疑難問題時，都會請教王桂翠老師,。正是有了組里的'每一位老師的熱心幫助,，我才能一步步的成長起來。一個人的成長,，是經(jīng)過許多老師的啟蒙,、教誨和指導(dǎo)的。在我的個人成長中,，我得到了這么多老師的幫助和指導(dǎo),，在這里我要向幫助過我的老師表達(dá)我最真誠的感謝。
對工作充滿了激情和熱情的我?guī)缀醢阉械臅r間和精力都投入到了工作中。每天早上我六點(diǎn)半左右就到了學(xué)校,，開始了一天的忙碌,。晚上經(jīng)常接近十點(diǎn)半才回家。加班加點(diǎn)備課到凌晨也是常有的事,。我每天忙碌著,，雖然很累，但我卻樂在其中,。我最喜歡的事便是上課,，站在講臺上，幾十雙眼睛注視著自己,，那種感覺非常好,。學(xué)生們和我一起思考、討論,、學(xué)習(xí),。一想到由于自己的付出，他們能從不會到會,，從不知到知,，我就會有一股小小的成就感在心中升起。
“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,，”這是一名教師不朽的追求。在這條道路上,，我愿將青春融化在教育的沃土中,，和在座的各位老師們一起肩負(fù)起國家和人民賦予我們的責(zé)任，將一只只凝聚著師愛的手高高擎起,，搭建起一片教育的藍(lán)天!
我的演講完畢,，謝謝大家!
教師師德高尚演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
大家好,！
記得還在選擇職業(yè)的時候,，我就在想，自己將會成為一個怎樣的角色,。于是,，這里，告訴了我想要的答案,。我踏上了三尺講臺,，在雙腳的顫抖中，迎來了第一聲：“老師好,！”初為人師,，我以為自己就是一個“孩子王”,，愛跟他們打鬧嬉戲，每天都沉浸在孩子們的世界里幸福滿滿,。直到出現(xiàn)問題的時候,，我才感到自己更需要的是一顆愛心和一份堅(jiān)持。短短一年的教育生涯,，漸漸平息了我初為人師的熱情,。當(dāng)我回首這兩百多個日日夜夜，便對“教師”這個職業(yè)有了更深刻的感悟,。
一年前,，懷揣著美麗的夢想，我踏上了這條充滿希望的陽光之旅,。漫漫長路,，一路走來，雖有山重水復(fù)疑無路的困惑,，但更多的是柳暗花明又一村的驚喜,。
清晨，當(dāng)黎明的曙光射進(jìn)教室,，教室里傳來陣陣瑯瑯的讀書聲,，那是天底下最動聽的樂章；黃昏,，踏著最后一抹夕陽,，學(xué)生們安然的離去，充實(shí)的一天落下帷幕,；夜晚燈光中,，看著孩子們稚嫩的筆跡逐漸成熟起來，便覺這是莫大的安慰,。
然而,，工作的道路并非一帆風(fēng)順，班里淘氣任性,、不求上進(jìn)，學(xué)習(xí)成績一落千丈自暴自棄的學(xué)生時常有之,。他們常常使我頭疼萬分,、不知所措，但每日心底都有一個聲音在呼喚我：“不要放棄,！”就如,，每一朵花都有盛開的理由，每一顆草都有泛綠的時候,。我試著以平等的尊重和真誠去打開每個孩子的心門,，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，每一扇門的后面，都是一個不可估量的宇宙,；每一扇門的開啟,，都是一個無法預(yù)測的未來。
你是否留心過生活中有這樣的鏡頭：一個學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生能獲得師生,、父母的重視,，被愛著。而一個成績不好的學(xué)生則若無其人地被忽略著,，愛與他們無緣,。
殊不知，正是這樣的學(xué)生更需要人們的愛,。因?yàn)樗麄冇锌鄲?，甚至有自卑，他們的心,，有更多需要被人理解的東西,。
當(dāng)然，愛這樣的“差生”,，需要一定的勇氣,，犧牲一些時間，花費(fèi)一些精力,，但是這種愛會更有價值,。或許這種愛,，未必一定能在學(xué)習(xí)上顯出效果來,，但是它使人溫暖，使人不再陷入消沉痛苦,，從而產(chǎn)生積極的效果,。
后來，聽說做老師最重要的就是“威嚴(yán)”,。于是,，為了拉開我年齡上和學(xué)生過于相近的距離，掩飾我性格上的幼稚,，彌補(bǔ)初登教壇在教學(xué)上存在的許多不足,。一句話，為了叫孩子們信服我,，我課內(nèi)課外板起了我愛笑的面孔,。果然，半個學(xué)期后他們開始怕我,，慢慢和我產(chǎn)生了距離,。為此,，我也失去了許多。學(xué)生們不再和我親昵,，看來我甚至害羞地躲開,，他們見到我想笑，但臉上的肌肉扯不開來,。因?yàn)榕挛?，想視而不見又不敢。于是,，只好迅速擠出一句老師好,，隨即低下頭一溜煙不見了。這種場面,，多少使我感到某種隱約的失憶與不安,。但是，有失就有得,，或許對于他們來說,，這樣才是最好的！
然而不久,，一件意想不到的事情把我擊醒了,，班上有位小男孩，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)一般,，自制力相當(dāng)差,，經(jīng)常不完成作業(yè)，而我不是責(zé)罵就是板著一副面孔,。多少次,，他站在辦公室里別過臉暗自流淚的時候，我竟狠下心裝作沒看見,，只因他沒達(dá)到我的標(biāo)準(zhǔn),。有人說，學(xué)生是憐惜不得的,，即使當(dāng)時你的心的滴血,，也要咬緊牙關(guān)堅(jiān)持下去。大家這時肯定在想,，這學(xué)生后來怎樣了,？其實(shí)，在我找尋答案的時候,，已經(jīng)失了他的音信……
每當(dāng)我看見第一排空悠悠的座位時，就會回想起那個白白嫩嫩,、身材瘦小的男孩,。我在反思自己,，是否沒有盡到一個好老師的責(zé)任。于他來說,，剛剛步入這個陌生的校園,，需要的是依靠，是關(guān)愛,，而不是我為他列下的條條框框,。他還沒有感受到一個語文老師該賦予的愛，還沒來得及好好享受他最蓬勃的時光,。
直到空座位上發(fā)下的期中考試語文試卷上,，他是這么說的：“這里的每個老師，都很好,，但對我最好的,，還是語文老師和數(shù)學(xué)老師。語文老師雖然兇,，但我知道,，那是為我好。雖然她像媽媽一樣愛嘮叨,，但我喜歡上了這種媽媽不在身邊給不了的嘮叨……”看到空座位上的試卷,，我的自責(zé)，懺悔,，鏤心蝕骨的酸楚陣陣襲來,。孩子渴望諒解，渴望溫暖,，渴望關(guān)懷,。而在我這，他沒得到他的溫暖,，并且,，這是我無法彌補(bǔ)的一份過失。
由此事,，我方才醒悟,，對十一、二歲的孩子來說,，成績不是最重要的,，重要的是讓他們獲得健全的人格和感知愛的能力。
是??！在應(yīng)試教育的今天，不說分?jǐn)?shù)是不可能的事情,，但這和上述兩者并不沖突,，反之,，還會有促進(jìn)作用。所以,，一個教室給予學(xué)生的,，應(yīng)該是完整的愛，愛得充分,，愛得適度,，愛得無痕。不放棄任何坐在三尺講臺下上百個家庭的希望,。于是,，我找回了一度失去了的童心。孩子變的笑了,，活躍了,，不再怕我了。學(xué)生“親其師”,，才會“信其道”,。而最好的教育方法，都產(chǎn)生在教師對學(xué)生的無比熱愛的熾熱心靈之中,。愛是真正促使人復(fù)蘇的動力,，是什么把一個人見人煩的孩子變成人見人愛的孩子？只能是愛,！
路在腳下延伸,，而我剛剛起步；路在腳下延伸,，而我正在鋪路,！
今朝，我愛我所愛,，無怨無悔,；明日，我與花相伴,，無悔青春,。讓我發(fā)起青春的誓言，永守心中這盞希望之燈,！
