在日常學習、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

我的同學 周記篇一

我開始來到這個班里時,，他也許是想試探一下我的忍耐力，經(jīng)常搗亂,。有時故意碰掉我的鉛筆盒：有時故意撞動我的課桌害得我把字寫歪；還有時調侃似地說：“怪不得你跑得那——么快,，原來你是屬馬——的呀,！”更有甚者，有一次,，他竟毫無顧忌地揪我一根頭發(fā)玩，我真是忍無可忍,，心想：“完了，我的“悲慘世界”算是沒有盡頭了,。”他見我盯著他似乎發(fā)怒了,，連忙賠笑道：“真是sorry，其實我不是故意弄疼你的,，只是覺得你的頭上有根白頭發(fā)不太好看,，對不起了,。”我聽后真是哭笑不得,，只好搖搖手說：“算了算了，不跟你計較了,，真是煩人?！?/p>

但有一件事改變了我對他的看法。10月份的一天,，學校組織打預防針，開始他總是往前推我讓我先打,，“看你怕不怕疼，我想看你哭的樣子,，嗚---嗚——嗚,，這回可以看笑話了,。”他邊說邊揉著眼睛,。輪到我打了，我緊張的不敢看針頭,，回頭一看，他向我扮著各種鬼臉,，轉移了我的注意力，我還真沒感覺到疼就打完了,，穿衣服時，他一邊給我抻著衣袖一邊很認真地問：“疼嗎,？”我搖了搖頭,，心想：“他還是滿關心同學的嗎,！”

從此，我們課間常常在一起玩,，他機智聰明點子多，總是帶著我們玩許多新鮮又有趣的游戲,，有時也會逗得我們捧腹大笑坐在地上起不來,，我們同學們都很喜歡和他玩,。

他學習特別好，在課堂上,，他總能專心致志的聽老師講課,，積極舉手發(fā)言。每次考完試后,，他考的好了就會眉飛色舞的讓我們一起分享他的快樂，如果偶爾考不好,，他也會表現(xiàn)得很難過,，但很快就又投入到緊張的學習中去了,。這一點我很佩服他。

這就是我的同學劉寒冰,，一個既調皮可愛又聰明好學的同學。

我的同學 周記篇二

你可以在寫作業(yè)時偷偷的瞄一下我的同桌,，清清純純的樣子，端莊淑雅,，溫柔嫻靜。貌副其實,，她可是個與眾不同的女孩呀,！,，她叫蔡媛,，從她名字就可以看出她非常淑雅。她這個女孩子是我們班成績最好,，也是最漂亮的。

一天,，老師出了道難題，大家苦思冥想也沒想出來,。轉眼一個星期過去了，這件事大家都快淡忘了,，只有蔡媛還在思考著,。我問她：“大家都忘了這件事了,，老師又沒讓非做出來，你在這思考又有什么用呢,？”她一本正經(jīng)的對我說：“遇到困難不能屈服，困難就像彈簧,，看你強不強,，你強她就弱,，你弱她就強?！彼龖{著這個信念思考著這到題。嘿,，老天不負有心人,，難題最終還是被她解出來了,。

有一天，蔡媛一早就來到學校,，她帶著同學們和拿了掃把就到一樓校道去掃地，她吩咐一些同學掃校道，還吩咐了一些同學撿落葉,，如果有同學不認真掃，她就叫同學快點掃,，她們銀快就把校道掃干凈了,。

還有一天,，有一次，我寫完了作業(yè),，就去叫蔡媛玩。我來到她家,，發(fā)現(xiàn)她愁眉苦臉的，我一問才知道是她是被一道應用題難住了,。我看了看應用題,，啊,！這不是以前做過的一道應用題嘛,，做的方法我還記得很清楚,。想到這里，我便對蔡媛說：“蔡媛,，這道題我以前做過，我來給你講吧,！講完了我們早點出去玩,?！薄安唬乙约鹤鲞@道題,，我相信我會把它做起的。”我一聽蔡媛這么說,，頓時覺得自己在蔡媛面前變得微不足道。想一想自己平時遇到自己不會做的題,，想也不想就讓爸爸媽媽給我講,，好早點出去玩,。蔡媛的這種精神感動了我，我便打算等候她,。時間一分一秒的過去了，一個小時后,，蔡媛終于做出了這道題,，她特別高興,，臉上露出了成功和喜悅的微笑。

蔡媛她在學習上很刻苦,，而且有助人為樂的，記得有一次,，我把數(shù)學的練習本弄丟了,，我找了很多次我的書包,，都沒找到。我著急地哭了,，蔡媛知道了，她馬上幫我找,，可是都沒找到。忽然,，陳皓月好像想起了一些什么,，蔡媛馬上對我說：“我那里還有一本新的,，我給你用好嗎,？”我高興地說“謝謝你”,。

蔡媛真是個學習認真，勞動認真,，助人為樂的人,，我為有這樣一個朋友而感到驕傲,。你的同學——孫澤

我的同學 周記篇三

她真美，園園的白凈的臉龐上,，彎彎的眉毛下長著一雙充滿朝氣的眼睛。那雙水靈靈的大眼睛總是忽閃忽閃的,，仿佛兩顆黑珍珠,；那張紅艷艷的櫻桃般的小嘴時常微微翹起的唇邊總是掛著那迷人的微笑,。那根烏黑發(fā)亮的馬尾辮一甩一甩的，渾身透著一股機靈勁兒,，她就是我的小學同學——好朋友丁潔。

她聰敏好學,，學習成績優(yōu)異，每次考試成績總是在班里名列前茅,，這與她酷愛讀書是分不開的。下課時,，當我們還在外面追逐玩耍時，她早已坐在教室里埋頭苦讀了,。書是她最親密的伙伴，不管走到哪里她總是書不離手,。有一次下課時,，我在窗外喊她出來玩,，喊了三四遍,，連隔壁班的人都聽到了,，她依然像個木頭人似的坐在那里紋絲不動。我沒有辦法,，只好又跑進教室,，一邊推她一邊說：“剛剛我那么大聲喊你,，你怎么不理我啊,！”這才把她從書的意境中拉了出來，還滿臉疑惑的問我：“你喊我,？有嗎？”我在那里哭笑不得,，可心里卻十分佩服她,！

她不但學習好,，而且能歌善舞、琴棋書畫樣樣精通,，天生具有的文藝細胞，讓她成為我們班當之無愧的文藝委員,。記得有一次,，我們學校舉辦校慶活動,，這當然得由文藝委員來負責。真是無巧不成書,，她剛巧得了慢性闌尾炎，肚子疼得不行,。無奈之下,，老師只好另派他人,，但她一聽有校慶表演,，二話沒說就忍著疼痛，來校排練,。在校慶表演上，她活力四射的表演征服了全場師生,，可誰又知道，她是忍著巨大的疼痛完成演出的,。她對文藝活動的熱愛與執(zhí)著，使我深表敬佩,。

體育課上,，總能看到她矯健的身影,，她猶如活潑的小馬駒奔馳在操場上……每次體育比賽啊都會參加，而且都會有不錯的表現(xiàn),，為我們爭奪到一次又一次榮譽。

“你好,！謝謝！再見,！”這樣的禮貌用語，在她的日常交流中總是用的最多的,。跟她打交道簡直就是一種享受,。也許就是她很有禮貌,，同學們都愿意和她玩，老師也十分器重她,，她真是我的榜樣,。

她是我最要好的同學,，和我一起學習進步,；她是我的朋友,，和我一起談心交流；她和我互為師友,，共同進步。這就是丁潔——我最珍貴的朋友,！

我的同學 周記篇四

我和我的同學褒“電話粥”已經(jīng)兩個小時了。我們談天說地,，從吃談到某某的綽號,。那是快樂的,，也是“危險”的——或許別的仁兄已經(jīng)做完了所有功課，但我呢,，只是象征性的寫了一行英語。我狠了狠心,，放下電話,，再用兩小時把我的同學們寫出來——

陽

你是一個才女,，長的真的很漂亮，對音樂特別敏感,，你選擇了學鋼琴。用潔白修長的手指在黑白交錯的鍵盤上彈出一曲曲的憂傷,。其實誰都知道,，你是很活潑的,，但當我了解到你家里那種復雜的環(huán)境后，才看清你笑容背后的辛酸,，不過我永遠都只會記住你發(fā)自內心的微笑的！陽,，未來的路很漫長,，一起好好的往前走吧,！

雪

我們似乎是從小一起長大的哦,！可以稱為“青梅竹馬”吧,，呵呵！記得我們以前總是一起上學放學,，一起走在鹽礦那條回家的小道上,，一起不顧形象的哈哈大笑,，結果被別人用怪異的眼神盯著……現(xiàn)在我們都已經(jīng)住到了應城。不過我們永遠都知道,，鹽礦小道上的陽光是最燦爛的，因為那里遺落了我們太多的`歡笑,，連那里的陽光都是會笑的，所以你以后也要一直笑哦,，這樣溫暖的陽光就會跟著你了,！

曦

我們竟一開始就顯出彼此的心照不宣,，幾乎我的缺點都與你相同。每每遇到什么800米,，跳遠，便只能互相看看,，吐吐舌頭：肯定不會pass的,。我們從初一到現(xiàn)在,，似乎都沒有吵過架哦，或許我們真的是一對絕對的完美好朋友,！只可惜我們在一起的日子或許只剩下接下來的一年了，所以我們一定要好好珍惜,，認真的對待,，不能因為虛度了光陰給自己留下遺憾啊，共同進步嘛！

瑾

你似乎很喜歡笑哦,，跟我一樣,！你一笑起來,，左邊的小酒窩總是可以讓人感到很窩心。你真的很優(yōu)秀,，成績好，性格也好,。而我則明顯比你遜色一些,。我們坐在一起,，竟給我的成績帶來了些許動力，讓我的成績終于有了一點點起色,。我會借著這股動力，好好努力的,，爭取能夠繼續(xù)進步,！

或許是爬格子爬的累了,，抑或是我的同學實在太多了，我要寫結束語了,。青春的時日不多，能與朋友們一起分享是幸福,，是快樂,?？傊陨蠋孜煌耆珜賹崳琶环窒群?。

我的同學 周記篇五

我的同學錢東平相貌不怎么出眾，但還過得去。短頭發(fā),，配上一張方臉,，還有不怎么美的一對小眼睛,，不太出彩的鼻子，能說會道的大嘴巴,，再加上黑黝黝的膚色，這樣,，他的臉部就算定了格,。如果說他有什么值得夸耀的話,，那一定就是那兩道神采飛揚的虎眉和羨煞旁人的雙眼皮了。

他具有所有偉人所共有的氣質——虛心,。這一點，我實在佩服得很,。

那是一節(jié)數(shù)學課,，有道關于因式分解的題難住了他,，他冥思苦想了半天，還是沒有一點頭緒,。一旁的我，正為自己做完課堂作業(yè)沾沾自喜,，準備完成家庭作業(yè)時,，他搖搖我的手臂,，很誠懇地問我，我有意為難他,，說：“不知道?！迸龅搅酸斪雍?，他也不在意。真是雅人有雅量,。

沒多久，我的家庭作業(yè)也完成了,。他還在那兒絞盡腦汁地想，但到底還是束手無策,。看著他那副焦急的樣子,，就把書翻開，用筆在草稿紙上一步步演算給他看……

他還聰明,，不一會兒就全部弄懂了，當他說“thankyou’時,，我實在有點不好意思,。其實,，我還不如他呢。

虛心的人大多文靜,，可他卻恰恰相反，活潑得很,，不信,？告訴你一件事兒,。

那天上體育課，老師給他們男生發(fā)了一個籃球,。大家都搶著投籃，但總是個子高的占便宜,。錢東平個子太矮,，不太容易搶到球,，可他毫不示弱，沖、跳,、跑、搶十八般武藝全使了出來,。結果,，玩了個盡興,。下課時，他的頭發(fā)全貼在腦門上了,，為什么？汗出得太多了,。他還邊走邊唱：“風雨中,，流點汗算什么……”

雖說他有那么多的優(yōu)點,，但有一點，我實在不敢恭維他,，那就是他寫的字太“那個”了——盡管我的字也不怎么樣。

聽說他也練過字,，可沒幾天工夫便告中斷了,?；蛟S是習慣成自然，他的字已經(jīng)成形,，想變“形”也變不了了，這也是他的人生憾事,。不過,，他并未因此受挫，經(jīng)常咬著虎牙,，滿臉堅定地對我說：“劉程程，請相信我,，我肯定能練成一筆好字,。練不成，我就不叫錢東平,！”

你大概已經(jīng)認識了我的同學——虛心、活潑,、樂觀，寫得一手“好”字的錢東平,。

我的同學 周記篇六

每一個人都有同學,，我也是,。這些同學中，有聰明的,，有機靈的,，有可愛的,，有活潑的,，他們都性格和習慣都不一樣，不過,，在這些同學中,，給我留下印象最深的還是這個同學,。

她今年12周歲了，是一個有著一頭烏黑的短發(fā)、眼睛大大、眉毛彎彎的小女生，在我們班,，她是學習委員，她的學習成績更是名列前茅，不僅如此，幾乎每次比賽的獲獎名單上,，我們都能夠找到她的名字,。她還是老師的一個好幫手呢,！記得有一次,，我們正在上美術課，她特別的喜歡美術,，每次上美術課,，她都要興奮得不得了，每次做出的作品都比我們好一千倍,、一萬倍。正在這時,，班級的前門被敲響了，原來是班主任呂老師啊,，“學習委員同學,，到老師辦公室來一下,，幫老師干點兒活！”可是,，正在專心致志做作品的她，仿佛并沒有聽到,，我對她說道：“喂,，呂老師叫你,！”她這時才聽到，于是,，她放棄了她最喜歡的美術課，去幫老師干活了,。

其實,，她還是一個非常有愛心的同學,。有一次，我們?yōu)樨毨絽^(qū)的孩子們捐款,，別的同學都拿著1角2角,，最多就只捐個5元10元的，不過,，她竟然為貧困山區(qū)的孩子捐款了100元錢！我們都問她：“你怎么捐那么多,？意思意思不就行了,？他們又不是你的親人?。俊睕]想到,，她竟然眼含熱淚的對我們說：“對，沒錯,，他們不是我的親人,，他們雖然與我沒有任何血緣關系,，但是他們和我們一樣都是孩子！他們也需要讀書,，他們也需要學習,，他們也需要向我們一樣有一個能夠遮風擋雨的家呀,！”我們聽了，都低下了頭,，臉都悄悄的紅了。

不過,，她也有自己的缺點，比如說：馬虎,。說到馬虎,，那次她可是吃了大虧,。

這節(jié)課我們進行語文的綜合測驗，考卷上有一道題目：“請你在文中找到擬人句與比喻句,，擬人句用‘……’畫出來,，比喻句用‘———’畫出來?！鳖}目上已經(jīng)說的很清楚了，不過她還是用曲線畫出了比喻句,，直線畫出了擬人句,。

大家一定很想知道這個同學是誰,，其實，她就是小辛莊小學六年級三班的于彤,！