提倡中華文明的傳統(tǒng)美德,，加強(qiáng)社會(huì)對(duì)于家庭道德教育的宣傳與提倡，通過家風(fēng)家訓(xùn)這個(gè)有力載體,，激勵(lì)世人開正渠,、抑邪流,，繼先人之品善,，啟子孫之遠(yuǎn)志,，教育子女學(xué)良向善,，下面是小編整理的2022開展傳承優(yōu)良家風(fēng)活動(dòng)總結(jié)范文精選10篇,，供大家參考。

2022開展傳承優(yōu)良家風(fēng)活動(dòng)總結(jié)范文篇1

承家風(fēng)而修其心 記家訓(xùn)而治其身 ——南屏學(xué)校“家風(fēng)家訓(xùn)進(jìn)校園”活動(dòng)的實(shí)施,。

自古至今,，教育多以傳授知識(shí)為主，對(duì)心靈的關(guān)注卻置若罔聞,，或者重視不夠,，而古人的家風(fēng)家訓(xùn)恰恰能從一個(gè)側(cè)面填補(bǔ)這些空白，把這一個(gè)一個(gè)美麗的遺珠串聯(lián)起來,，就是一筆巨大的精神財(cái)富和教育資源,。提倡中華文明的傳統(tǒng)美德，加強(qiáng)社會(huì)對(duì)于家庭道德教育的宣傳與提倡,，通過家風(fēng)家訓(xùn)這個(gè)有力載體,，激勵(lì)世人開正渠、抑邪流,，繼先人之品善,，啟子孫之遠(yuǎn)志，教育子女學(xué)良向善，從源頭抓好抓實(shí),，以家庭教育助力社會(huì)良好風(fēng)氣的形成,。但是，家風(fēng)家訓(xùn)的秉承,，一度時(shí)期已經(jīng)缺失,，隨著傳統(tǒng)節(jié)日的重視，特別是清明節(jié),，修繕族譜又重新受到關(guān)注,，那么家風(fēng)家訓(xùn)也重新在族譜上體現(xiàn)，那么如何有效的利用這些資源?并將它與學(xué)校的德育如何進(jìn)行有效的整合?下面就我們南屏家風(fēng)家訓(xùn)進(jìn)校園的實(shí)施情況與大家分享,。 實(shí)施原因: 南屏學(xué)校地處天臺(tái)貧困山區(qū),，留守兒童多，學(xué)生的習(xí)慣差,，特別是歌舞劇《貓》上了中國夢(mèng)想秀之后,，受到社會(huì)的關(guān)注，資助越來越多,，從而也改變了學(xué)生的認(rèn)知和觀念,，認(rèn)為自己受資助是應(yīng)該的，就連家長也覺得,，有困難找學(xué)校,。同時(shí)也帶來了消費(fèi)觀念偏差，學(xué)生把資助來的錢買零食等,，也產(chǎn)生了不勞而獲的心理,。面對(duì)這些，學(xué)校創(chuàng)設(shè)了惠生超市,，進(jìn)行四會(huì)(學(xué)會(huì)做人 學(xué)會(huì)求知 學(xué)會(huì)生活 學(xué)會(huì)合作)評(píng)價(jià),，然而，這些也不能徹底改變學(xué)生的道德觀念,，需要內(nèi)化心靈的輔助,，想找一種，切合學(xué)生實(shí)際,，貼近學(xué)生生活,，又能凈化學(xué)生心靈的東西，去內(nèi)化他們,。南屏自古以來對(duì)教育的重視,，而且聽取了前楊村的四知文化、下湯的貞潔牌坊的一些故事,，就想能不能從家風(fēng)家訓(xùn)入手?

一,、達(dá)成共識(shí)沐和風(fēng)

本次活動(dòng),，學(xué)校高度重視，成立了以鄭衛(wèi)軍校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,。在落實(shí)活動(dòng)前,，召開行政會(huì)、班主任會(huì)議,、教師會(huì),，明確開展家風(fēng)家訓(xùn)進(jìn)校園的目的意義，使學(xué)校的引領(lǐng)和班主任及廣大教師的輔助,，形成統(tǒng)一,，為今后的活動(dòng)開展提供有力保障。

二,、收集經(jīng)典潤心田

良好的家風(fēng)既能反映其文化內(nèi)涵，也是其德行所在,。平時(shí),，我們叫學(xué)生念日常行為規(guī)范，中小學(xué)生守則,，都覺得苦口婆心,，收效甚微，因?yàn)檫@些常規(guī),，在學(xué)生看來是遙遠(yuǎn)的,，又缺乏一些感知。因此,，我們與鄉(xiāng)政府合作從全鄉(xiāng)20多個(gè)姓氏的祖訓(xùn)家規(guī)中提煉精華,，對(duì)照小學(xué)生守則，以孝道,、為學(xué),、修業(yè)、養(yǎng)心,、守法,、積善、勤勞,、寬容,、戒私等九個(gè)篇目為主要內(nèi)容，比如：孝道篇《南屏王氏家訓(xùn)》“子弟為學(xué)必先尊師重友,，以求圣贊之道,，切不可有自足之心。”其他姓氏的家訓(xùn)里也有,，我們完全可以進(jìn)行比較,，看誰做得好,，看誰遵循祖訓(xùn)。而我們小學(xué)生日常行為規(guī)范的三,、四,、五條就是講尊師重友的，我們口頭上講解,，效果上可能就沒有上一個(gè)好,。同時(shí)收集本鄉(xiāng)古今南屏孝道、為學(xué),、修業(yè),、養(yǎng)心、守法,、積善,、勤勞、寬容,、戒私等故事,，將家訓(xùn)和故事匯編成冊(cè)，供學(xué)生閱讀,。

三,、活動(dòng)內(nèi)化蘊(yùn)精神

(一)環(huán)境布置，潤物無聲,。

人的成長與環(huán)境有著密切的關(guān)系,。所以，我們對(duì)整個(gè)校園進(jìn)行了精心的設(shè)計(jì),，在樓梯走廊布置為學(xué),、寬容、交友等家風(fēng)家訓(xùn),，并配有譯文;教室外面的走廊布置家風(fēng)家訓(xùn)書法作品,，集教化、欣賞為一體;每一次的活動(dòng),，在班級(jí)廊展示欄里進(jìn)行展覽等,，構(gòu)建一塊塊育人的校園文化和廊文化，營造氛圍,，滲透家風(fēng)家訓(xùn),，讓學(xué)生隨時(shí)觸摸到家風(fēng)家訓(xùn)，做到潤物無聲的效果,。

(二)加強(qiáng)活動(dòng),，潛移默化

1、找家訓(xùn)——追本溯源

學(xué)校與鄉(xiāng)政府和各村合作,，通過詢問長者和翻閱家譜等形式找來好的,、具有教育意義的家訓(xùn)以及一些勵(lì)志的故事匯編成書,，學(xué)生人手一冊(cè)。

2,、讀家訓(xùn)——傳承美德

經(jīng)典家風(fēng)家訓(xùn)誦讀,。利用學(xué)校組織開展的晨誦午默時(shí)間，閱讀家風(fēng)家訓(xùn),。開展主題班會(huì),、讀后感征文比賽、身邊的故事比賽,。號(hào)召學(xué)生和家長共同閱讀經(jīng)典家訓(xùn),，引導(dǎo)學(xué)生理解經(jīng)典家訓(xùn)的深刻內(nèi)涵。

3,、寫家書——心靈碰撞

寫家書傳真情,。借助省婦女兒童基金會(huì)組織的“親情家書傳真情”活動(dòng)的平臺(tái)，組織全校學(xué)生和家長開展“寫家書傳真情”活動(dòng),，讓家長和孩子們以書信的形式,，圍繞友善、孝敬,、誠信等中華傳統(tǒng)美德，家風(fēng)家訓(xùn)以及學(xué)習(xí)生活上遇到的困惑等方面展開交流,。

4,、畫家訓(xùn)——傳遞能量

描繪家風(fēng)家訓(xùn)，傳遞正能量,。組織全校學(xué)生開展家風(fēng)家訓(xùn)書法比賽,、手抄小報(bào)比賽，石頭畫展覽等,。讓良好的家風(fēng)家訓(xùn)在校園里洋溢,、傳遞。

5,、揚(yáng)“風(fēng)訓(xùn)”——實(shí)踐升華

家訓(xùn)是祖輩教育子女的精華提煉,，而隨著拜金主義的教條，如今道德的缺失,，人們也已經(jīng)忘記了祖訓(xùn),，因此，讓學(xué)生去傳播,、影響家長,，又通過家長會(huì)和家長學(xué)校，引導(dǎo)家長監(jiān)督學(xué)生踐行家風(fēng)家訓(xùn),，形成家校合力,，促進(jìn)每個(gè)家庭都謹(jǐn)記家訓(xùn),，形成良好的家風(fēng)。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日(重陽節(jié)),，進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),。每年重陽節(jié)到敬老院慰問孤寡老人是我校的傳統(tǒng)活動(dòng)。學(xué)生到那里給老人們唱首歌,，聊聊天,，幫著搞下衛(wèi)生等。每年學(xué)校召開退休教師座談會(huì)的時(shí)候,，也會(huì)按排學(xué)生進(jìn)行節(jié)目表演,，給老先生們帶來歡快的笑容。同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生在家里給父母洗洗腳,、洗洗頭(父母生日時(shí)),。通過這些活動(dòng)讓優(yōu)良的家風(fēng)家訓(xùn)得到充分的體現(xiàn)，內(nèi)化為道德修養(yǎng),，外化為行業(yè)規(guī)范,，形成良好的習(xí)慣。

6,、彰“風(fēng)訓(xùn)”——優(yōu)秀示范 我們結(jié)合孝道,、為學(xué)、修業(yè),、養(yǎng)心,、守法、積善,、勤勞,、寬容、戒私等九個(gè)方面內(nèi)容制定了家風(fēng)家訓(xùn)“六佳之星”評(píng)選細(xì)則,，分別制定“孝道之星”,、“勤學(xué)之星”、“禮儀之星”,、“守紀(jì)之星”,、“向善之星”和“勤勞之星”評(píng)比條件，共選出 42位學(xué)生予以表彰,。 總之,，家風(fēng)家訓(xùn)是一種潛在的、無形的力量,，是一種無言的教誨,、無字的經(jīng)典、無窮的力量,，其影響是全方位的,，也是非常深刻的,。我們開展 “家風(fēng)家訓(xùn)進(jìn)校園”活動(dòng)，旨在孩子心靈深處播下文明的種子,，培養(yǎng)良好的個(gè)人習(xí)慣,，傳承文明禮儀的美德，明白勤儉持家,，忠厚誠信,，知書達(dá)理，孝敬父母才是真正有修養(yǎng)的人,，做一個(gè)遵紀(jì)守法,、有道德、有用處的好人,，為社會(huì)貢獻(xiàn)正能量,。

2022開展傳承優(yōu)良家風(fēng)活動(dòng)總結(jié)范文篇2

為進(jìn)一步推進(jìn)“傳承好家訓(xùn)，建設(shè)好家風(fēng)”活動(dòng)的開展,，深入挖掘豐富的文化資源,，創(chuàng)設(shè)群眾喜聞樂見的宣傳活動(dòng)方式，釋放家庭作為社會(huì)細(xì)胞所蘊(yùn)含的正能量基因,，以家風(fēng)帶民風(fēng),、以民風(fēng)促社風(fēng)，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀在家風(fēng)家訓(xùn)的傳承中內(nèi)化于心,、外化于行?，F(xiàn)將活動(dòng)開展情況簡單匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，精心組織

開展好這次“家風(fēng)家訓(xùn)”活動(dòng),，是貫徹落實(shí)縣家風(fēng)辦精神,，努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)傳承優(yōu)良傳統(tǒng)的一項(xiàng)重要舉措,。為此，我鎮(zhèn)黨委,、政府高度重視,，于20-年8月4日調(diào)整成立了由鎮(zhèn)黨委書記任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長,，全體村(居)書記及站所負(fù)責(zé)人為成員的家風(fēng)家訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,。我鎮(zhèn)充分動(dòng)員各村(居)、鎮(zhèn)直各單位利用各種形式開展“家風(fēng)家訓(xùn)”活動(dòng)宣傳,，用群眾喜聞樂見的形式開展這項(xiàng)工作,，使這次活動(dòng)開展得有聲有色，成效顯著,。

二,、重點(diǎn)突出,，形式多樣

為增強(qiáng)“家風(fēng)家訓(xùn)”宣傳工作的效果，使這項(xiàng)活動(dòng)不流于形式,，我鎮(zhèn)從自身實(shí)際情況出發(fā),，精心設(shè)計(jì)和組織開展了內(nèi)容鮮活、形式新穎,、吸引力強(qiáng),、群眾樂于參與的一系列活動(dòng)。一是利用逢集,，設(shè)立“家風(fēng)家訓(xùn)”工作宣傳臺(tái),，散發(fā)宣傳資料200余份，由宣傳辦和文廣站指定專門人員發(fā)放,。二是確定沿河村為家風(fēng)家訓(xùn)試點(diǎn)村,，司法所長韓夕玉家庭為試點(diǎn)家庭。三是在東雙溝小學(xué)門前開辟家風(fēng)家訓(xùn)宣傳文化長廊,，宣揚(yáng)東雙溝好人家規(guī)背后的故事,。四是由鎮(zhèn)紀(jì)委牽頭，黨委宋書記與村(居)書記,、機(jī)關(guān)全體干部和老黨員開展了一次家風(fēng)家訓(xùn)與黨風(fēng)政風(fēng)座談會(huì),。五是開展“好人宣講村村行”和機(jī)關(guān)干部、村(居)“三大員”立家規(guī)活動(dòng),，各村居,、站所集中觀看“全市十佳村干部”視頻，召開家風(fēng)家訓(xùn)座談會(huì),。六是在東雙溝鎮(zhèn)小學(xué)微機(jī)室開展東雙溝鎮(zhèn) “家風(fēng)家訓(xùn)”微機(jī)立家規(guī)活動(dòng),，將站所工作人員家規(guī)備案。

三,、注重實(shí)效,，立足長遠(yuǎn)。

下一階段,，我鎮(zhèn)還將組織開展“我喜愛的家訓(xùn)”評(píng)議,、傳誦和展覽活動(dòng)，充分挖掘本土人文資源,，總結(jié)提煉,、收集匯總具有文化內(nèi)涵的家訓(xùn)，力爭出一批精品力作;邀請(qǐng)縣書法家書寫家訓(xùn)條幅,，贈(zèng)送作者家庭,，發(fā)揮家訓(xùn)的激勵(lì)引導(dǎo)作用;以“傳承好家訓(xùn)，建設(shè)好家風(fēng)”為切入點(diǎn)，深化文明家庭創(chuàng)建,、文明單位創(chuàng)建,，發(fā)動(dòng)黨員干部、在外鄉(xiāng)賢,、身邊好人,、先進(jìn)模范等重點(diǎn)人群寫家訓(xùn)、講家訓(xùn),、誦家訓(xùn),，形成人人關(guān)心家訓(xùn)家風(fēng)文化的良好氛圍，以家風(fēng)帶政風(fēng),、民風(fēng),、社風(fēng)，努力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,。

2022開展傳承優(yōu)良家風(fēng)活動(dòng)總結(jié)范文篇3

為大力宣傳中華民族傳統(tǒng)文化,，傳承和弘揚(yáng)良好家風(fēng)、家訓(xùn),，充分發(fā)揮家庭,、家教、家風(fēng)在培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的重要作用,。2月27日下午,，我校舉行了以“感受親情，傳承家風(fēng)”為主題的開學(xué)第一課活動(dòng),。

在班會(huì)課上,，低年級(jí)同學(xué)通過觀看老師精選的優(yōu)秀家風(fēng)家規(guī)動(dòng)漫片了解什么是家風(fēng)、家訓(xùn),。高年級(jí)同學(xué)則是通過圖文并茂的ppt互動(dòng)體會(huì)什么是好家風(fēng),、好家訓(xùn)。一條條家訓(xùn),，一篇篇家教規(guī)故事無不承載著一個(gè)家庭乃至思想延續(xù),，同學(xué)們都爭先恐后地把父母對(duì)自己日常生活中的教導(dǎo)大聲地說出來，與同學(xué)們一起分享,，共同學(xué)習(xí),。通過交流孩子們明白了不能忘記先輩留下的優(yōu)良傳統(tǒng),，懂得了應(yīng)該要孝順父母,，做人要講誠信，不貪占小便宜,，生活上要勤儉節(jié)約,。班主任老師還針對(duì)各自的家風(fēng)家訓(xùn)開展了大討論，并評(píng)選出班級(jí)“最好家風(fēng)。最好家訓(xùn)”在班級(jí)宣傳欄中展示,。

通過這次家風(fēng)家規(guī)的活動(dòng)開展,，學(xué)生們潛移默化的受到“誠實(shí)、孝道,、勤儉,、誠懇”等優(yōu)秀品質(zhì)的熏陶。本次活動(dòng)結(jié)束后,，同學(xué)們真正明白了“老吾老,，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”的道理,，大家紛紛表示會(huì)從現(xiàn)在做起,、從自身做起、從身邊的小事做起,，孝敬父母,，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),，做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的快樂美德少年,。

2022開展傳承優(yōu)良家風(fēng)活動(dòng)總結(jié)范文篇4

“儉以養(yǎng)德，德由儉來”,，把樂于節(jié)儉作為培育良好家風(fēng)的行為準(zhǔn)則,。崇尚節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德。在古代,，就有“勤于持家,，儉以養(yǎng)德”之說。節(jié)儉,，是一種生活態(tài)度和價(jià)值取向,，是一種催人奮進(jìn)的精神力量，唯有從小就接受艱苦樸素,、勤儉節(jié)約的教育,，才能真切懂得“一粥一飯當(dāng)思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱”,，防止產(chǎn)生優(yōu)越感,，自覺克服驕嬌氣。節(jié)儉既是一種美德,，也是個(gè)人健康成長的護(hù)身法寶?，F(xiàn)實(shí)中，有的黨員干部就是從追求奢侈生活開始,，逐漸走上違紀(jì)違法道路的,。要自覺遠(yuǎn)離奢侈欲的誘惑，始終保持艱苦奮斗的思想，不僅自己要以儉為榮,，還要讓子女過過窮日子,、苦日子，使他們真正把節(jié)儉作為一種意識(shí),，嵌入靈魂深處,，作為安身立命之本，成為生存智慧的理性選擇,。

“堂前教子,，枕邊教妻”，把嚴(yán)于管教作為培育良好家風(fēng)的重要環(huán)節(jié),。家庭給人以歸屬感,，成為人們內(nèi)心情感最柔軟的一部分。正因?yàn)榇?，家庭容易成為人性弱點(diǎn)的避風(fēng)港,，原則易在親情面前變通，底線易在親情面前突破,。對(duì)家屬子女管理不嚴(yán),，常常導(dǎo)致家庭不幸。黨員干部要自覺把好作風(fēng)貫穿于家庭生活之中,，經(jīng)常向家人宣傳政策法規(guī),，幫助他們劃清是非、美丑,、榮辱的界限,，對(duì)枕邊風(fēng)善而從，惡而棄;對(duì)子女的不正當(dāng)要求,，要堅(jiān)決予以拒絕,。同時(shí)，“身教重于言教”,，要求子女家庭和睦,，自己首先要感情專一;要求家人潔身自好，自己首先要遠(yuǎn)離低級(jí)趣味,。只有這樣,，才能把家庭打造成一個(gè)追求進(jìn)步的家庭，一個(gè)經(jīng)得起風(fēng)浪考驗(yàn)的家庭,，一個(gè)和諧幸福的家庭,。

希望家家戶戶都能夠形成一個(gè)良好的家風(fēng)，讓家風(fēng)幫助我們學(xué)會(huì)做人的道理,，在社會(huì)中形成良好的風(fēng)氣!

2022開展傳承優(yōu)良家風(fēng)活動(dòng)總結(jié)范文篇5

日前,，中共中央印發(fā)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》，其中第8條為：廉潔齊家,，自覺帶頭樹立良好家風(fēng),。這是齊家首次被列入黨的規(guī)章中，領(lǐng)導(dǎo)干部家風(fēng)受到空前關(guān)注,。

正如-在春節(jié)團(tuán)拜會(huì)上所說,，我們要重視家庭建設(shè)，注重家庭,、注重家教,、注重家風(fēng)，以好的家風(fēng)引領(lǐng)好的社會(huì)風(fēng)氣,。領(lǐng)導(dǎo)干部的家風(fēng),，不是個(gè)人小事、家庭私事,，而是領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)的重要表現(xiàn),。

家風(fēng)是一個(gè)家庭乃至家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚或作風(fēng)，是一個(gè)家庭所有成員共同尊崇的生活習(xí)慣,、思維方式及言行表現(xiàn)的總和,。家風(fēng)是一種無言的教育、無字的典籍,、無聲的力量,，一個(gè)人的世界觀、人生觀,、性格特征,、道德素養(yǎng)等，都會(huì)打上家風(fēng)的烙印,?？梢哉f，有什么樣的家風(fēng),，就有什么樣的做人態(tài)度和做事方法,。通過閱讀《違紀(jì)違法人員懺悔錄》，里面的案件比較典型,，他們之所以走上違紀(jì)違法的不歸路,，固然有多種多樣的原因，其中之一有家庭教育的缺失,，不良家風(fēng)的影響,，當(dāng)然也有家教嚴(yán)厲和父母對(duì)自己教育管理，但是把家庭父母對(duì)自己的教育管理拋之腦后,，最終的根源在于黨性的缺失,、紀(jì)律和法治觀念淡薄,，漠視政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，忘記了紀(jì)律的剛性約束,，以為可以僥幸游走在紅線之外,，擅權(quán)濫用，最終從破紀(jì)者變?yōu)槠品ㄕ?，落得身敗名裂的下?chǎng),。

家風(fēng)正，則作風(fēng)優(yōu),、黨風(fēng)清,、政風(fēng)淳。干部家風(fēng)是自身廉潔和政治風(fēng)氣的風(fēng)向標(biāo),。領(lǐng)導(dǎo)干部若是家風(fēng)不正,，連自己的家人都管不好，何談治國理政?家庭作風(fēng)敗壞,，滿屋子烏煙瘴氣,，又怎能做到兩袖清風(fēng)?古代的顏氏家訓(xùn)以及曾國藩家書等無不體現(xiàn)良好的.家風(fēng)對(duì)教育子女以后的人生方向起著重大的作用。 修身齊家治國平天下,，齊家是治國的前提,，而齊家則先要修身。

營造良好家風(fēng),，領(lǐng)導(dǎo)干部首先要以身作則,，當(dāng)好表率。身為一家之長,，只有擁有良好的個(gè)人修養(yǎng),，才能對(duì)家庭成員起到示范作用，如果自己思想不純,、作風(fēng)不正,，一心只為家人謀福利、開綠燈,，不可能帶出好家風(fēng),。從許多案例來看,，不少官員的腐敗之路上,，閃現(xiàn)其家人的身影,，出現(xiàn)了父子兵、夫妻檔等現(xiàn)象,。家族式腐敗,，實(shí)質(zhì)是以親緣關(guān)系為紐帶，以利益為推手,，夫妻,、父子,、七大姑、八大姨齊上陣,，臺(tái)前幕后分工合作,，極盡貪腐之能事，形成了一個(gè)共腐關(guān)系圈,。

此前,，有媒體梳理了近七年落馬的省部級(jí)及以上高官數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn),，四成間接收受賄賂的官員中,，妻子出現(xiàn)頻率最高。這也從一個(gè)側(cè)面說明了家庭是反腐倡廉不可忽視的重要環(huán)節(jié),。領(lǐng)導(dǎo)干部不同于普通公民,，他們手中握有權(quán)力、能夠調(diào)配資源,，受到的各種誘惑乃至圍獵是一般人不可想象的,。領(lǐng)導(dǎo)干部的家風(fēng)，不是個(gè)人小事,、家庭私事,，而是干部作風(fēng)的重要表現(xiàn)。因而,，作為領(lǐng)導(dǎo)干部光潔身自好還不夠,，職務(wù)越高、手中權(quán)力越大,，就越要管好家里人,、身邊人，從嚴(yán)要求親屬,，共同構(gòu)筑反腐的家庭防線,，防止一些人從家門打開貪污的缺口。

家風(fēng)正,，子孫興,。良好的家風(fēng)也是留給子孫后代的最寶貴遺產(chǎn)。治家與治國一樣,，嚴(yán)是愛,，松是害。嚴(yán)格對(duì)家人的教育管理,，通過耳濡目染,、潛移默化、言傳身教管好家人,，遠(yuǎn)離枕邊風(fēng),、貪內(nèi)助,、紈绔子，不僅是作風(fēng)建設(shè)的需要,，也是確保干部廉潔和家庭興旺的治家之本,。

2022開展傳承優(yōu)良家風(fēng)活動(dòng)總結(jié)范文篇6

__X將家風(fēng)工程建設(shè)作為全年的重點(diǎn)工作，堅(jiān)持培育與傳承相結(jié)合,，弘揚(yáng)傳統(tǒng)家庭美德,、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。今年以來,，黑線著“家風(fēng)”,、“家教”開展了系列主題活動(dòng)，廣大家庭積極參與,，效果良好,。

一、樹典型,，尋找“最美家庭”,。11月23日的家風(fēng)建設(shè)表彰會(huì)上，著重對(duì)2020年評(píng)選出的“五好家譜庭”,、“最美家庭”,、“清潔家庭”等三類__戶家庭進(jìn)行了評(píng)比表彰。同時(shí)將__戶家庭的事跡進(jìn)行廣泛宣傳,，將他們的事跡傳遞給他人令廣大村民深受震撼,，也充分展示了__X最美家庭熱愛生活、積極向上良好風(fēng)采,！

二,、立家規(guī)，開展“清風(fēng)正氣傳家風(fēng)”主題教育活動(dòng),。開展“樹謙潔家風(fēng),、建最美家庭”廉政文化進(jìn)家庭活動(dòng)，鼓勵(lì)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭立家規(guī),、傳家訓(xùn),、育家風(fēng)，樹立清風(fēng)正氣,，傳承良好家風(fēng),，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部在家風(fēng)建設(shè)中的示范帶動(dòng)作用。制造上百塊家風(fēng)宣傳牌張貼在村民家中,。

三,、開展家庭教育宣講進(jìn)農(nóng)村活動(dòng)，為家長們提供科學(xué)的家庭教育理念,，建立融洽的親子關(guān)系,，構(gòu)建和揩的幸福家庭,。目前已經(jīng)在一分場(chǎng)、二分場(chǎng),、三分場(chǎng)舉辦了3場(chǎng),，深受家長的歡迎。

四,、小手拉大手,，“親子共讀伴成長”主題實(shí)踐活動(dòng)。開展“關(guān)愛留守兒童”系列活動(dòng),，通過家長與留守兒童視頻通話,，拉近家長與孩子的關(guān)系，并告訴家長如何與孩子進(jìn)行有效溝通,。家長和孩子們都非常享受這場(chǎng)獨(dú)一無二的親子“對(duì)話”活動(dòng),，拉近了家長與孩子的距離,，覺得非常的有意義,。

下一步我場(chǎng)將繼續(xù)深入推進(jìn)家風(fēng)工程行動(dòng)計(jì)劃，一是繼續(xù)深入尋找2020年最美家庭活動(dòng),。通過設(shè)置__X“最美家庭”自薦臺(tái),，舉辦家庭故事分享會(huì)，家風(fēng),、家訓(xùn),、家風(fēng)故事征集等多種形式，進(jìn)一步發(fā)掘親的家庭典型,，年底將開展評(píng)比表彰,。二是開展好家風(fēng)家訓(xùn)系列活動(dòng)。在全場(chǎng)及3個(gè)分場(chǎng)開展好家風(fēng)家訓(xùn)系列活動(dòng),，以身邊人講身邊事,，用群眾喜聞樂見的形式傳播好家訓(xùn)，引導(dǎo)大家從自身做起,、從家庭做起,，重家風(fēng)、講道德,，弘揚(yáng)普通家庭的真善美,。三是做好家風(fēng)家訓(xùn)宣傳展示。充分利用居民活動(dòng)中心和社區(qū)（村）各類宣傳陣地,、小區(qū)長廊等公共場(chǎng)所,，開展家風(fēng)家訓(xùn)宣傳展示，宣傳彰揚(yáng)本轄區(qū)的家風(fēng)建設(shè)成果,；開展“好家風(fēng)”微傳播,，利用微博,、微信等新媒體，通過“好家風(fēng)”接力傳遞,、“好家風(fēng)”轉(zhuǎn)發(fā)等形式,，使家風(fēng)建設(shè)融入生活，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀走入尋常百姓家,。

2022開展傳承優(yōu)良家風(fēng)活動(dòng)總結(jié)范文篇7

全面落實(shí)中央和省市區(qū)紀(jì)委全會(huì)精神,，大力弘揚(yáng)廉潔理念和良好家風(fēng)，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部家屬樹牢“以廉養(yǎng)家”意識(shí),，發(fā)揮家庭在反腐倡廉中的作用,，營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)環(huán)境，提高家庭成員在反腐倡廉中的自覺性,、主動(dòng)性和責(zé)任感,，使之積極行動(dòng)起來，用實(shí)際行動(dòng)筑起拒腐防變的家庭防線,，我們四平市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校開展了“倡廉潔家風(fēng),，建最美家庭”四個(gè)一系列活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、舉行了“倡廉潔家風(fēng)建最美家庭”觀影活動(dòng),，觀看廉政教育片《家庭腐敗警示錄》，強(qiáng)化警示教育作用,，促使學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部家屬積極建設(shè)溫馨,、廉潔、幸福的家庭,。

二,、舉行了“倡廉潔家風(fēng)建最美家庭”家庭助廉集體宣誓，全體中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部及家屬在一起鄭重宣誓：“作為一名中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部的家屬,，我一定做好反腐倡廉宣傳員,、防微杜漸監(jiān)督員、抵御誘惑守門員,，幫助家人把好金錢關(guān),、親情關(guān)、權(quán)利關(guān),，管好家門,，抵制誘惑，共同營造溫馨廉潔的家庭環(huán)境,。”通過集體宣誓我們進(jìn)一步增強(qiáng)了廉潔意識(shí),，激發(fā)向上向善的社會(huì)正能量。

三、全體中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部及家屬簽訂了一份家庭助廉承諾書,，承諾做到：

1,、自覺學(xué)習(xí)，堅(jiān)決執(zhí)行黨紀(jì)政紀(jì)條規(guī),，自覺遵守國家的法律法規(guī),，積極參加黨風(fēng)廉政教育活動(dòng)，不斷提高家庭成員廉潔自律的自覺性和主動(dòng)性,。

2,、觀看反腐倡廉教育片，接受警示教育,，教育管理好家庭成員,，自覺抵制各種腐敗的誘惑，時(shí)刻保持警惕性,，共同營造一個(gè)溫馨,、廉潔的家庭環(huán)境。

3,、發(fā)揚(yáng)艱苦樸素,、勤儉持家的美德，營造和諧,、幸福的家庭,。不借婚喪嫁娶,、喬遷,、生日、子女入學(xué)等事由大操大辦,，借機(jī)斂財(cái),。決不插手配偶工作，不利用配偶的職權(quán)謀取私利,，不收禮受賄,、不幫親屬收禮受賄。

4,、幫助親屬把好“廉政關(guān)”,，不給違紀(jì)違法行為開“綠燈”，發(fā)現(xiàn)違紀(jì)違法苗頭及時(shí)制止,。當(dāng)好“廉內(nèi)助”,，搞好家庭監(jiān)督制約，時(shí)時(shí)刻刻提醒愛人自覺遵守廉政制度和黨的紀(jì)律,，提高預(yù)防和抵制腐敗的意識(shí)與能力,，筑牢反腐防線。

5、堅(jiān)決做到依法辦事,，不謀私利,；逢年過節(jié)時(shí)，謝絕請(qǐng)吃,，拒收禮品,；人際交往時(shí)，慎重交友,，共同守住家庭廉潔防線,。

通過簽訂承諾書，強(qiáng)化了領(lǐng)導(dǎo)干部家屬廉政責(zé)任,，做好8小時(shí)以外的監(jiān)督,。

四、舉行了“倡廉潔家風(fēng)建最美家庭”家庭助廉座談會(huì),，大家暢所欲言,，一起交流家庭助廉的好做法、好經(jīng)驗(yàn),，弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng),。

總之，通過這次活動(dòng)的開展,，進(jìn)一步加強(qiáng)了家庭廉潔建設(shè),，樹立了正確的權(quán)利觀、政績觀,、事業(yè)觀,、家庭觀，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律,，敬業(yè)奉獻(xiàn),，努力營造廉政勤政的濃厚氛圍。

2022開展傳承優(yōu)良家風(fēng)活動(dòng)總結(jié)范文篇8

為進(jìn)一步培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，傳承文明家風(fēng)家訓(xùn),，落實(shí)在全縣中小學(xué)中開展好家風(fēng)好家訓(xùn)，營造注重家庭,、注重家教,、注重家風(fēng)的氛圍，現(xiàn)將我校開展的實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)如下：

一,、本年度活動(dòng)征集的“好家風(fēng),、好家訓(xùn)”作品緊緊圍繞活動(dòng)主題，既能夠反映我國傳統(tǒng)美德,，又符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求,。有的是代代相傳的家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī),，有的是父母對(duì)孩子影響最大的一個(gè)詞或一句話，或是家庭對(duì)孩子的期待和希望等,。內(nèi)容健康,、語言精練、內(nèi)涵豐富,。有利于形成積極向上,、健康文明、和諧進(jìn)步的社會(huì)風(fēng)尚,。

二,、家風(fēng)是一個(gè)家庭或一個(gè)家族的家文化。好家風(fēng)對(duì)好學(xué)風(fēng)起著重要的促進(jìn)作用,。開展手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng),，讓同學(xué)們?cè)趥鞒屑绎L(fēng)之時(shí)，更好地把優(yōu)良家風(fēng)發(fā)揚(yáng)到學(xué)習(xí)生活中,，營造“明理,、崇德”的學(xué)習(xí)氛圍，形成“正言,、正行”的育人環(huán)境,。

三、講自己的家庭故事,，曬自己的家庭生活,。一張張照片記錄一家人相聚時(shí)最幸福的畫面，更讓人感動(dòng)的是照片背后的溫暖故事,。家長向孩子講述自己的家風(fēng)家訓(xùn),，補(bǔ)拍全家福，將這份愛傳承下去,。

通過本次活動(dòng),，有效引導(dǎo)廣大同學(xué)從優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)中汲取培育道德的養(yǎng)分。許多同學(xué)一致表示：今后將用實(shí)際行動(dòng)踐行家風(fēng)家訓(xùn),。

2022開展傳承優(yōu)良家風(fēng)活動(dòng)總結(jié)范文篇9

家規(guī)是家庭成員做人做事的法則，是互相尊重,，是守住道德底線,，是清白做人、踏實(shí)做事,。家風(fēng)是集合思想精神,、生活習(xí)慣、情感態(tài)度等的綜合體,，是長期發(fā)展沉淀而成的風(fēng)氣,、風(fēng)格和風(fēng)尚，是澆筑心靈、塑造人格的無形力量,。“不論時(shí)代發(fā)生多大變化,，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè),，注重家庭,、注重家教、注重家風(fēng)”,。家是最小國,，國是千萬家。立家規(guī),、正家風(fēng)是加強(qiáng)家風(fēng)建設(shè)的重要舉措,，不僅影響到家庭的內(nèi)部和睦，更關(guān)系到國家發(fā)展,、民族進(jìn)步,、社會(huì)和諧。

立家規(guī),、正家風(fēng),，一方面要培養(yǎng)家庭美德，理好家庭關(guān)系,?！读呦铩返巧虾锬甏和恚尠不樟呦飶埣业募乙?guī)家風(fēng)進(jìn)入公眾視野,。“一紙書來只為墻,，讓他三尺又何妨”，寥寥數(shù)語,，讓出的不只是三尺地基,，還有謙讓的鄰里關(guān)系。鄰里關(guān)系,、尊老愛幼,、勤儉持家都是家庭美德的組成部分，在一代代的傳承中,，烙上了家庭印記,。

立家規(guī)、正家風(fēng),，另一方面要防止“禍起蕭墻”,，抵御歪風(fēng)邪氣。權(quán)力是一把雙刃劍,，可以成就一個(gè)人,，也可以毀掉一個(gè)人,。作為一名公職人員，絕不應(yīng)陷入肆意妄為的泥沼,，而要時(shí)刻牢記“為官一任,，造福一方”，把人民群眾的利益置于心頭,，正確使用手中的權(quán)力,，管好身邊的人，從父母到子女,，從親戚到友人,，多聊勤政話、多吹清廉風(fēng),，這樣才能強(qiáng)化為人做官的“保險(xiǎn)栓”,，建起抵御歪風(fēng)邪氣的“防火墻”。

“家之興替,，在于禮儀,，不在于富貴貧賤”。立家規(guī),、正家風(fēng),，不僅承載著中華民族文化傳統(tǒng)的血脈，而且是我們的價(jià)值標(biāo)桿,，彰顯著共產(chǎn)黨人融入血液,、深入骨髓的特有風(fēng)骨。

古語有云：過之本在家,。家庭是社會(huì)的細(xì)胞,，每一名黨員干部是政黨的細(xì)胞，只有這千千萬萬個(gè)細(xì)胞健康活潑,，呼吸著文明,、勤儉、廉潔的氧氣,，我們的政黨和國家才會(huì)生機(jī)勃勃,，充滿活力。家風(fēng)更是一種力量的接力,，只有構(gòu)建和諧,、廉潔、正面,、向上的家庭氛圍，才能助力實(shí)現(xiàn)我們偉大的民族夢(mèng)想,。

2022開展傳承優(yōu)良家風(fēng)活動(dòng)總結(jié)范文10

家風(fēng),、家訓(xùn)是我國傳統(tǒng)文化和教育的重要組成部分,；家風(fēng)家規(guī)，是一個(gè)家庭或民族的傳統(tǒng)風(fēng)尚,；家風(fēng),、家訓(xùn)也是一個(gè)家族代代傳承的教育規(guī)范后代子孫的行為準(zhǔn)則。

班隊(duì)會(huì)課上,，同學(xué)們進(jìn)行了熱烈的討論,，你說你的家風(fēng)，我說我的家訓(xùn),，有的同學(xué)還對(duì)自家的家風(fēng),、家訓(xùn)做了具體的說明。有的同學(xué)說：我家的家風(fēng)是誠實(shí)做人,，踏實(shí)做事”,；有的同學(xué)說：我家的家風(fēng)是孝敬老人，關(guān)心他人”,；還有的說：我家的家風(fēng)是勤儉節(jié)約”,。會(huì)上，同學(xué)們暢所欲言,，爭相展示,、分享這些優(yōu)秀的家風(fēng)家訓(xùn)、家教故事,；會(huì)后,，一起整合將它們謄寫或打印出來，在班級(jí)學(xué)習(xí)園地張貼展出,。同學(xué)們一致表示：今后將用實(shí)際行動(dòng)來踐行家風(fēng),、家訓(xùn)。

家風(fēng)是一種無言的教育,，它在潛移默化中影響學(xué)生的心靈,，塑造學(xué)生的人格。家風(fēng)代表的是一家人的精神面貌,、品格修養(yǎng)和處事原則,。好的家風(fēng)含有同心協(xié)力、相互體諒,、相互扶持等因素,，推而廣之到人際關(guān)系上，就是己欲立而立人,、己欲達(dá)而達(dá)人”,，有利于良好社會(huì)風(fēng)氣的形成。通過主題班會(huì),，同學(xué)們知曉了家風(fēng)家訓(xùn),，愿意自覺傳承好家訓(xùn),、好家風(fēng)。同時(shí)在學(xué)生的心田上播下了文明的種子,，并不斷萌芽,，向上、向前發(fā)展,。

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