為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量,、高水平開展,，常常需要提前準備一份具體、詳細,、針對性強的方案,，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則,，步驟等,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏,。

幼兒園萬圣節(jié)活動策劃方案設計 幼兒園萬圣節(jié)活動主題策劃篇一

1、通過活動豐富幼兒的幼兒園生活,，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日"萬圣節(jié)"的由來,，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設良好的人文環(huán)境,。

2,、鍛煉幼兒大膽、勇敢,，正確面對恐懼事物的能力,，學會情緒的自我控制，培養(yǎng)大方自信的素質(zhì),。

3,、通過一系列活動，感受萬圣節(jié)的氛圍,，體會節(jié)日的快樂,。

20xx年10月31日15：00--20：00

操場、大廳,、教室等

(一)萬圣節(jié)環(huán)境創(chuàng)設：

1,、環(huán)境創(chuàng)設時間：10月中、下旬，完成時間：10月26日

2,、在幼兒園門口,、走廊和各班級主題墻進行萬圣節(jié)環(huán)境布置，烘托節(jié)日氛圍,。

3,、老師利用美術課或手工課帶領孩子們做面具、蜘蛛,、南瓜燈等,，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域和幼兒園整體環(huán)境。

4,、利用宣傳欄,、主題墻等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷、習俗,，并向家長發(fā)出節(jié)日邀請函,。

5、節(jié)慶當天大門外張貼橫幅,、海報,。活動名稱如：萬圣節(jié)親子樂,、化裝舞會,、萬圣游樂園、萬圣節(jié)討糖活動,、萬圣節(jié)雞尾酒會等,。

(二)萬圣節(jié)知識認知及道具制作：10月24-28日

1、按大,、中,、小班接受能力的不同，對幼兒用漢語,、英語進行萬圣節(jié)知識的講述,。如了解萬圣節(jié)的由來、服飾,、食物,、習俗等。也可以利用這個機會讓孩子們講出對恐怖事物的感受及想法,，老師加以正確引導,，藉此建立幼兒對新事物嘗試的勇氣。

2,、制造萬圣節(jié)情境,，園所班級內(nèi)可以適時播放萬圣節(jié)相關音樂,。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，避免幼兒因此產(chǎn)生恐懼心理,。建議音樂選用歡快的、易于學唱的萬圣節(jié)歌曲,。

3,、老師和幼兒(建議邀請家長加入)共同制作各種道具，如奇裝異服,、鬼臉,、魔鬼項鏈、南瓜燈,、女巫的披風等,。也可以延伸至一些相關的萬圣節(jié)食品的制作，例如：南瓜派,、南瓜糕,、南瓜濃湯、南瓜餅等,。

4,、每個班安排不同特色的萬圣節(jié)活動項目，如糖果屋,、南瓜坊,、魔鬼屋等?；顒悠陂g幼兒可以進入各班感受多種多樣的節(jié)日氛圍,。

1、活動當天15：00幼兒家長自備面具持邀請函入園,，園內(nèi)各個崗位的老師和幼兒戴上面具,，迎接家長，互相問候"萬圣節(jié)快樂happy halloween",。

2,、教師同幼兒及家長在本班級觀看萬圣節(jié)光盤，了解其他國家的小朋友是如何度過萬圣節(jié)的,，而后進行活動游戲,。

3、小朋友到各班進行討糖活動,，討糖口號："trick or treat(不給就搗蛋)",。各班老師事先關門關燈、落窗簾,，和本班級小朋友打扮成鬼怪的樣子,，藏起來。老師手拿糖果，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖,，但討糖果時小朋友要說上一句"trick or treat(不給就搗蛋),，老師才能把糖送給小朋友。

4,、在本班或大廳,、戶外進行萬圣節(jié)食品的制作或品嘗活動。例如：南瓜派,、南瓜糕,、南瓜濃湯、南瓜餅等,。

5,、晚上進行創(chuàng)意服飾走秀活動，并舉辦化妝舞會,。讓幼兒穿著鬼怪服裝(吸血鬼,、巫婆、幽靈,、怪獸,、骷髏、南瓜娃娃,、巫婆等),，戴上面具，跟老師,、家長一起跳舞狂歡,。

1、從活動開始就要重視對幼兒(尤其是托,、小班幼兒)恐懼情緒的疏導,，鼓勵他們大膽參與，給幼兒營造歡樂的節(jié)日氛圍,。

2,、充分利用好老師的帶動、引領作用,。老師扮演活動的主要角色,，進行領舞、發(fā)放糖果等,。

3,、不管是游園、討糖,，還是酒會,、舞會等萬圣節(jié)活動一定要做好安全防護工作及活動前的準備工作,，讓幼兒明白活動意義。

幼兒園萬圣節(jié)活動策劃方案設計 幼兒園萬圣節(jié)活動主題策劃篇二

在西方國家,，每年的十月三十一日,，有個halloween，那就是萬圣節(jié),。大家都知道：在萬圣節(jié)期間,，許多公共場所乃至居家院落，都會布置上很多裝飾物,，孩子們會穿上每年不一樣的萬圣節(jié)服裝，拎著南瓜燈的提簍去挨家挨戶地討糖?，F(xiàn)在的萬圣節(jié)流傳到今天已經(jīng)沒有了宗教迷信色彩,，它已經(jīng)成了一個孩子們的節(jié)日，也是年輕人開化妝舞會的節(jié)日,。

1,、活動時間：

2、活動地點：園內(nèi)

3,、活動對象：全園幼兒及家長

4,、活動流程：

（1）親子diy制作（8：50————9：30）

班級活動：各班準備各種材料，請家長和幼兒一起做一個與萬圣節(jié)相關的道具,，例如：南瓜燈,、南瓜面具、巫婆帽,、黑蜘蛛等,，可以在化妝舞會上使用。

（2）親子化妝秀（9：30—————9：50）

班級活動：各班請家長事先給孩子準備各種萬圣節(jié)的打扮,，可以扮作小天使,、小巫婆、小魔術師以及各種小卡通形象?，F(xiàn)場家長可以先和孩子一起穿好服裝,，然后給幼兒化妝，同時幼兒要學著給媽媽化妝,。

（3）親子萬圣節(jié)party（10：00——————11：00）

a：主持————————d外教

b：過程———————進場（每班級統(tǒng)一手牽手跟著音樂進場,、就座）

全體幼兒演唱萬圣節(jié)歌曲

家庭化妝模特秀（每個家庭精彩亮相）

安排三個游戲：

結束：尋寶游戲（請家長和幼兒一起在班級里尋找標記，找到小標記可以到主持人那里兌換萬圣節(jié)的神秘禮物）

（4）結束：“trick or reat”討糖（10：50———————11：00）

老巫婆在幼兒園大廳門口處設置場景,，準備許多糖果,，接受各位幼兒和家長的討要。幼兒只能站在門外面討糖,，并且一定要給家長看了以后才能吃糖,。

幼兒園萬圣節(jié)活動策劃方案設計 幼兒園萬圣節(jié)活動主題策劃篇三

通過活動使幼兒了解并初步感受西方傳統(tǒng)節(jié)日萬圣節(jié),，激發(fā)幼兒對西方文化的興趣，開闊幼兒的視野,。鼓勵幼兒大膽參與表現(xiàn),，體驗與同伴共同游戲的快樂。

10月31日

1,、前期的知識經(jīng)驗準備,、了解萬圣節(jié)的由來、意義,、風俗等,。

2、前期的物質(zhì)準備,。

（1）多功能廳環(huán)境布置,。

（2）和萬圣節(jié)相關的涂鴉。

（3）—過程中的糖果,。

（4）各班通知化妝—服飾準備,。

（5）紅色布簾。

1,、熱身,、外教扮演一個“鬼”，帶領大家一起表演歌曲《happy halloween》,。

2,、涂鴉、把準備好的涂鴉用大頭針別在紅色布簾上作畫卷,，小朋友進行涂鴉,，蠟筆各班自帶。涂完進行展示,。

3,、討糖大—、外教teach小朋友討糖口號treat or trick然后小朋友去指定的地方討糖,，一定要說“treat or trick”

4,、結束、各班回教室,，分享糖果,。

1、討糖果指定處,、中一副園長室,，保健室中二園長辦公室，總務處中三保健室,，副園長室中四總務處,，園長辦公室

2,、各班教師負責維持秩序，拍照,，活動前給幼兒換好服裝,，化好妝。

幼兒園萬圣節(jié)活動策劃方案設計 幼兒園萬圣節(jié)活動主題策劃篇四

萬圣節(jié)流傳到今天成了一個孩子們的節(jié)日,，也是年輕人化妝舞會的節(jié)日,，它已經(jīng)完全沒有了宗教迷信色彩。為了讓孩子感受西方的文化和體驗游戲的快樂,，結合我園的英語特色,，特設計此活動方案：

1、讓孩子能初步知道國際的文化色彩,，感受異國的風俗節(jié)日,。

2、讓孩子在游戲中快樂的學英語,、講英語。

20xx年10月31日,，

大操場：大b—中d,、大c—小e、中a—小a

天臺：中b—小c,、中c—小b

二樓大堂：大a—小小b,、中e—小小a

三樓大堂：大大班（a組）—小d，（b組）—小小c

1,、糖果,、面具（吸血鬼、巫婆,、幽靈,、怪獸、骷髏,、南瓜娃娃）,、巫婆帽子等；

2,、各班創(chuàng)設萬圣節(jié)環(huán)境,，制作一些蝙蝠、南瓜燈及頭飾放在英語區(qū),，并加上英文,；

3、音樂：萬圣節(jié)主題歌《trick or treat》,；

1,、提前教會孩子熟悉游戲中角色,，減少在游戲活動過程中的恐懼感，熟悉角色英文及相應的句子,。

2,、熟悉主題歌“trick or treat”的旋律。

活動前期先讓孩子熟悉鬼怪角色,，游戲過程中播放主題歌曲,，讓孩子愉快輕松的游戲。

1,、游戲活動：以親親班為單位開展分組游戲活動,。

游戲一：怪獸，怪獸,，幾點鐘,？

老師帶上面具（幽靈、巫婆,、怪獸,、骷髏、吸血鬼）,，例如：帶上巫婆的面具,，小朋友就說：“witch，witch,，what’s the time,？”老師對著孩子說“twoo’clokd…”，當說到“teno’clock”時,，就去抓小朋友,。接著又換上不同的面具，如此交替玩,。

游戲二：go and stop

老師站到最前面,，孩子站到最后面，老師發(fā)號施令“go”,，孩子們馬上跑上去,，老師發(fā)號施令“stop！”,，孩子們馬上停下來,，這時候老師拿出面具（每班有六個）問小朋友：“who is it？”（小班和小小班只學3個）,。小朋友讀出后,，老師又發(fā)號施令“go”，如此反復,。

2,、討糖：游戲結束后,，親親班對應年齡小的班級先回課室，老師關門關燈,，落窗簾,，幾位老師分散帶著孩子藏起來，老師手拿糖果,，藏好后年齡大的班級帶上面具來討糖,，找出藏起來的小朋友并說上一句“trick or treat（不給就搗蛋），老師和幼兒將糖分給討糖的小朋友每一顆,。

3,、吃糖：分兩組大帶小拉圓圈，玩大南瓜小南瓜游戲（南瓜變大圈拉大,，南瓜變小圈縮?。┠挲g小的幼兒坐下，年齡大的班級幼兒表演主題歌“trick or treat”律動,。

4,、各鬼怪的主人公出來與小朋友道別，分享游戲的快樂,，結束活動,。

幼兒園萬圣節(jié)活動策劃方案設計 幼兒園萬圣節(jié)活動主題策劃篇五

1、通過本次的萬圣節(jié)活動豐富和提高幼兒的生活和閱歷,，讓幼兒在活動中了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日，知道萬圣節(jié)的由來,。

2,、本次活動主要是引導幼兒感受西方的文化和中國的文化，它們之間有何不同,，為幼兒創(chuàng)設良好的人文環(huán)境,。

3、通過本次活動鍛煉幼兒的大膽和勇敢,，會正確的面對恐懼的事物,。學會一些基本的情緒控制。

4,、通過本次的萬圣節(jié)活動,，引導幼兒感受萬圣節(jié)的節(jié)日氣氛，體會活動帶來的快樂,。

20xx年10月31日星期三（下午以及晚上）

操場,、大廳、教室,、設定的活動場所

1,、創(chuàng)設萬圣節(jié)主題環(huán)創(chuàng)：幼兒園門口,、班級、走廊的環(huán)境不住,，烘托萬圣節(jié)的節(jié)日氣氛,；

2、萬圣節(jié)前可以帶幼兒做手工制作萬圣節(jié)的面具,、南瓜和蜘蛛,，作為萬圣節(jié)各班班級的裝飾品；

3,、宣傳欄要注意點明本次萬圣節(jié)的主題和來歷,；

4、向各位家長發(fā)送萬圣節(jié)活動的邀請函,；

5,、準備好相關的萬圣節(jié)活動音樂，注意選擇音樂的時候選擇輕柔一點的,、歡快一點的,、好唱的萬圣節(jié)歌曲；

6,、萬圣節(jié)活動當天張貼好橫幅,，就比如是萬圣節(jié)親子活動、化裝舞會還是游園活動等,。

1,、教師提前做好萬圣節(jié)活動的相關通知：活動當天的早上要提醒各位家長戴上制作好的面具入園，園內(nèi)各位老師也要準備好面具,，接待幼兒,。

2、早餐結束之后,，教師帶領幼兒和家長在本班進行活動,，制作萬圣節(jié)的手工作品，之后可以進行班級佩戴和互贈禮物等,，引導幼兒在活動中主動交流,。

3、戶外活動的時候,，教師播萬圣節(jié)活動的背景音樂,，各班幼兒和家長一起拉起圓圈跳舞，教師注意調(diào)節(jié)活動的氣氛,。

4,、注意活動中老師是要帶著面具的，到了晚上的時候一起觀看萬圣節(jié)的光盤，幼兒一起了解其他國家萬圣節(jié)是怎么過的,，有開化妝舞會的,，又帶著面具做游戲的。

1,、教師要注意活動開始的時候對幼兒的恐懼心理進行疏導,，鼓勵幼兒大膽參與活動，給幼兒一個有趣的活動氣氛,。

2,、充分利用幼兒園內(nèi)的外教帶動，可以請教師扮演活動中的主要角色,，就比如活動的領舞者,，和發(fā)放糖果等。

3,、注意不管幼兒園以什么樣的形式進行萬圣節(jié)活動,，首要保證的就是幼兒的安全和防護工作?；顒忧耙欢ㄒ龊脺蕚涔ぷ?，讓幼兒充分明白活動的意義在哪。

幼兒園萬圣節(jié)活動策劃方案設計 幼兒園萬圣節(jié)活動主題策劃篇六

1,、通過活動讓幼兒了解西方“萬圣節(jié)”的文化,，感受節(jié)日的快樂，為幼兒創(chuàng)設良好的英語人文環(huán)境,。

2,、為幼兒提供展現(xiàn)英文的舞臺，培養(yǎng)其大方自信的素質(zhì),。

3,、增進家園英語信息交流，鼓勵家長在家中與寶貝親子互動,，實現(xiàn)家園共育。

20xx年10月31日

教室及戶外

節(jié)慶趣味英語互動,，面具造形走秀,，萬圣節(jié)不可少的集體狂歡和戶外討糖活動

1、7：50-8：10晨間入園時,，請家長鼓勵幼兒與接待小朋友們進行英語互動：happyhalloween,！有糖拿喲！

2,、9：30-9：40播放"萬圣節(jié)"狂歡音樂,，裝扮，”群魔”亂舞！

3,、9：40-10;05英語互動,！

a、與misslu大聲念英文.

pumpkin蘭瓜,，ghost鬼,，幽靈，bat蝙蝠,，candy糖,，happy halloween！萬圣快樂

b,、寶貝們一起賣弄學過的韻文,。

3.10：10-10：40創(chuàng)意服飾外出走秀。

游戲：討糖活動

口號：trick o rtreat,！i want can dy,！

討糖路線小區(qū)內(nèi).

需家長所配合的：

1、如有時間,，請和孩子一起收集萬圣節(jié)相關資料,，物品，自制一些掛飾,，蘭瓜燈等帶來裝飾教室,，謝謝！

2,、請和孩子一起設計面具有服裝造型更好,！如動物，鬼魂,，海盜,，精靈等造型(可以參考我發(fā)的pp。我們將進行走秀評比)

3,、30號之前請將創(chuàng)意的'面具及造形相關物品帶入園,，寫上名字喲！謝謝,！