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職稱晉升申請書篇一
你好,！我是xxx，在xx公司工作已有六年多的時間了,。在器材部現(xiàn)擔任尤尼克斯品牌產品代表職務,，我在這個位置上工作也有一年半的時間了。自從我第一天來到這個崗位上工作我就深知自己責任的重大,。我必須傾注所有的熱情和汗水以此來報答公司領導對我的信任,。
這么久以來，我一直無愧于心,，方方面面我不敢說盡職盡責,，但至少我盡了自己全部的努力來做好我的每一項工作。中國有句俗話：“人往高處走,，水往低處流”,。就像大部份人一樣，我希望我所付出的努力可以被領導看到,，我的能力可以得到領導的賞識,。只要有一個機會出現(xiàn)在面前，我想無論是誰,，只要他有自信和信心,，他就一定不會放過這個機會。
今天,，我鄭重的向公司提出“晉升器材部產品主管”一職申請,。我明白在新的崗位上工作壓力會更大,，困難會更多。但我已經(jīng)作好了準備,，隨時準備迎接新的.挑戰(zhàn),。不管遇到什么麻煩，我都將和我的團隊并肩戰(zhàn)斗,。我相信自己的能力,，因為這一切都來源于我對這個工作多年來的熱愛，以及全體器材部同事們不懈的支持,。
在此懇請公司領導給我這個鍛煉的機會,，我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的每一項工作。為公司創(chuàng)造價值,，同公司一起展望美好的未來,！
特此
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
職稱晉升申請書篇二
任教以來,，本人能夠擁護中國共產黨的領導,，忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針,。工作中,，能夠嚴格按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》來要求自己，愛崗敬業(yè),，以身作則,，為人師表，視生如子,，以校為家，依法執(zhí)教,，廉潔從教,。工作從不計個人得失，服從組織和學校的安排,。堅持出滿勤,。
在教學中，能夠積極推行素質教育,，實施新課改,，在扎實有效的做好備、講,、批,、輔、考(評)等各環(huán)節(jié)工作的同時,，結合個人實際加強自身業(yè)務素質與執(zhí)教水平的提高,，學習新課標,，落實新理念，運用新方法,，使自己的工作步步見新起色,。
任職以來，在自己的不懈努力之下,，很好的履行了各項崗位工作職責,，出色地完成了各年度工作目標任務，所任教學科連年取得優(yōu)異成績,，得到了領導的肯定,，學生的愛戴和家長的好評。經(jīng)過歷練,，使我更加堅定了教書育人,、奉獻教育的信念，我有信心能成為一名更加優(yōu)秀的人民教師,。
現(xiàn)任小學一級教師已滿六年,，根據(jù)市職改文件精神，已具備各方面條件,，符合晉升為小學高級教師任職資格,，故申請晉升為小學高級教師職務，懇請組織批準,。
申請人：xxx
xx年xx月xx日
職稱晉升申請書篇三
尊敬的領導：
我是鄧瓊,，xx年大學本科畢業(yè)，9月來疏附縣第三中學執(zhí)教,，至xx年9月時滿一年,。在這一年的工作期間內，我擔任初一(3)班及初一(4)班的漢語教學工作,。
首先,，本人在思想上堅決擁護共產黨領導，緊跟黨的方針,。以教書育人作為自己的最高追求,，立志在教育崗位上作出優(yōu)異的成績。以積極樂觀的態(tài)度來對待學習過程中遇到的難題和突發(fā)事件,，從容不迫,，沉著應對，冷靜處理,。
其次,，在工作中我兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研,，不斷的探索教學方法和教育技巧,，多請教,，多學習，拓展自己的視野,。在教學過程中努力將傳授學生知識和培養(yǎng)學生能力的關系處理得當,，落實注重培養(yǎng)學生的獨立性和學生的自主性。使他們能夠在老師的指導下自主的進行符合自身特點的富有個性的有效的學習,。
再次,，在教學過程中我非常尊重學生的人格、自尊,，關注個體差異,，滿足不同學生的學習需要，激發(fā)學生學習漢語的興趣,，提高了他們的積極性,，逐漸的培養(yǎng)他們掌握和運用知識的態(tài)度和能力，使每個學生都能得到充分的發(fā)展,。
最后,，我還努力將現(xiàn)代信息技術運用與教學，促進信息技術與漢語教學的整合,，充分發(fā)揮信息技術在教學過程中的優(yōu)勢,，為學生的物理學習和發(fā)展提供豐富多彩的立體式的學習環(huán)境和資源，努力讓學生讓學生在形式多樣,、內容豐富的課堂教學中愛上漢語并努力學習漢
語,。
通過一年的教學實踐，現(xiàn)在我已具備了一名合格的中學教師所應具備的基本素質,，并且自認為各個方面也符合申請中學二級教師評定的資格,。因此，我特向上級領導提出中學二級職稱評定的申請,，請領導批準為盼,。
申請人：鄧瓊
xx年10月18日
