隨著個人素質(zhì)的提升，報告使用的頻率越來越高,，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。報告的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編幫大家整理的最新報告范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

教師述職報告政治表現(xiàn)篇一

(1)修訂并完善了后勤處各項規(guī)章制度,，并在實際工作中能努力貫徹、實施,。

(2)根據(jù)日常教學、師生生活,、設(shè)施設(shè)備維修等方面的需要，及時做好各種物資的采購,、發(fā)放,、余缺調(diào)劑和可回收物資的回收工作,。

(3)安排相關(guān)人員認真、及時地維護,、檢修好學校的各項設(shè)施、設(shè)備,。保證全校各項設(shè)施、設(shè)備正常使用,。

(4)及時安排人員外出，做好各種材料的配備采購工作,。

(5)學校安全工作能常抓不懈。平時在校舍,、消防、食品?生,、運動場地、體育器材,、水電設(shè)施等方面經(jīng)常組織相關(guān)人員進行了認真、徹底的檢查,，發(fā)現(xiàn)問題能及時處理，防患于未然,。

(6)食堂工作是后勤處的一項重要工作，關(guān)系到師生的切身利益,，所以一直是我工作的重點，我可以說是竭盡全力,、挖空心思在做營養(yǎng)搭配,、品種調(diào)動等工作,，以滿足師生的要求。

(7)綜合治理工作常抓不懈,。學校安全關(guān)系到千家萬戶，關(guān)系到社會穩(wěn)定,，責任重于泰山，為此,，我每月召開一次后勤例會，對門衛(wèi),、食堂、小賣部,、豬場等工作人員進行人身安全、財產(chǎn)安全,、社會交往、交通安全的教育,。同時強調(diào)各自的職責，搞好服?,，做好自己的本職工作。

(8)著力改善學校辦學條件,。今年，我們籌措資金,，改造食堂，實行食堂操作電氣化,。為戰(zhàn)勝電荒，用低功率的舊發(fā)電機,，換回大功率的新發(fā)電機,，既為學校節(jié)約了資金,，又保證了學校工作的正常運行,。

此外，本學期我還擔任四年級的語文教學,，現(xiàn)對本人本學期的語文教學工作做一個回顧總結(jié)：

(1)精心制訂教學計劃,。

開學前根據(jù)課標的要求,，新教材的編寫特點,，結(jié)合本學生的實際情況,，制定了一套全面系統(tǒng)的教學計劃,。教學計劃按照學校的統(tǒng)一時間安排，合理設(shè)定了教學進度;根據(jù)本冊教材的訓(xùn)練重點,，規(guī)定了總的教學目標：培養(yǎng)學生的語言感受能力，形成較高的語言表達能力,。學會從內(nèi)容提要中體會思想，分清文章主次,。會聽、會說,、會寫、會閱讀,。 對不同的課文明確了重難點,。教學計劃使整個學期的語文教學在預(yù)定的安排下,，有目的,、有計劃、有針對性地開展工作,。

(2)根據(jù)不同的課文內(nèi)容，選擇不同的教學方法,。

根據(jù)不同的課文類型，根據(jù)學生掌握知識的實際程度,，安排了不同的教學方法。如：古詩教學,，就采用了看圖與學文相結(jié)合的方法，讓學生直觀的感受到每首詩的中心思想,。《巨人的花園》一文就用情感引讀法,，激發(fā)學生不同的情感，讓他們感悟,、想象、思索,，達到教學目標,。還有些文章,，就用朗讀為主,，體會文章的內(nèi)容,，自學完成教學目標,。例如我在講《長城》《頤和園》等文章的時候,，這些課的教學難度比較大，如果照本宣科地講授,，學生會感到困難和沉悶。

為了上好這堂課,，我認真研究了課文,，找出了重點,，難點,，有針對性地講,。為了令教學生動,，不沉悶,，我還為此準備了大量的多媒體,，授課時就胸有成竹了,。當講到一半的時候，我又拿出準備好的錄音帶,，讓學生邊聽邊感受，學生興趣特別濃,，教學效果十分理想。由于采用了不同的教學方法,，有助于提高學生的學習興趣，利于用最簡單,、最恰當?shù)姆椒ㄍ瓿山虒W目標。相反,，我沒有認真?zhèn)湔n的時候,，課堂氣氛沉悶,，教學效果不好,，與此相比可見，認真?zhèn)湔n對教學十分重要,。

(3)注意規(guī)范學生的學習習慣。正確的學習習慣的養(yǎng)成,，有利于教學的實施,，更有利于學生的學習。重點培養(yǎng)的學習習慣包括以下幾方面：

1,、 課前預(yù)習,，課后復(fù)習,。每天放學時都為學習布置具體預(yù)習任務(wù),，并適時教給學生預(yù)習的方法,。新課授完，要求復(fù)習,。用小組長檢查，教師抽撿的方法進行督促,。通過一段時間，學生知道該如何預(yù)習了,，也能自覺復(fù)習啦,。

2,、 要求學生掌握正確的課堂學習方法,。“該說時就說,，該聽時就聽，該寫時就寫”,，認真聽講，積極思考,。學會聽課，學會做筆記,。

3、 要求學生寫工整字，做規(guī)范作業(yè),。強調(diào)文字書寫的重要性，并適時進行寫字訓(xùn)練與指導(dǎo),。經(jīng)過長時間的訓(xùn)練，使學生的字越來越漂亮,，作業(yè)越來越規(guī)范,、美觀,。對做得好的學生進行了表揚和表彰,。 (4)針對本校學生普遍存在的語文方面的弱點重點突破。

1,、 漢語拼音。

利用早讀,，教學生字時等一切可得用的一切時間，進行復(fù)習,、鞏固漢語拼音。

2,、 字詞記憶。

從開學起,，堅持對課文中的生字新詞進行讀寫、聽寫,。

3、 課文朗讀,。

課堂上用了大量的時間,，對學生進行朗讀訓(xùn)練與指導(dǎo),。并多次組織朗讀課文、詩詞的比賽,。

4、 閱讀,。

從平時上課到考試，刻意讓學生進行閱讀的訓(xùn)練,，多思考，多解決問題,，提高閱讀水平。為進一步攻破這一難點,，也為了增加課外閱讀量，每周安排一節(jié)閱讀課,，專門進行閱讀訓(xùn)練。

(5)存在問題,。

1、 培優(yōu)補差工作由于時間,、本人自身的原因,，任務(wù)繁雜等主客觀原因，開展較少,，成效不大。

2,、 沒有能全面，多層次提高學生語文水平,。

3,、,，指導(dǎo)訓(xùn)練力度不夠,。導(dǎo)致個別學生作業(yè)不能按時完成。

4,、沒能充分“備懂”學生，所教內(nèi)容,、所運用方法不能廣泛引起學生共鳴。

5,、學生的閱讀和寫作能力還有待于提高，特別是學困生無從下筆,，中等生布局謀篇欠佳，閱讀面不廣,，回答問題抓不住要點。

6,、回看自己的授課，我感到有點愧疚,，當學生在課堂上無心向?qū)W，違反紀律時,，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學中,，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,，以致影響教學效果。我以后必須努力克服,，研究方法,，采取有利方法解決當中困難,。

(6)今后努力的方向和打算：

一是進一步加強理論學習，深入推進課程改革,，在實踐中不斷探究、反思,、總結(jié)。

二是進一步明確閱讀教學的中心地位,，要切切實實夯實基礎(chǔ)知識，增強現(xiàn)代信息技術(shù)為教學服務(wù)的手段,。

三是教學中重視學習方法的指導(dǎo)，特別是寫作方法的指導(dǎo),。

四是在今后的教學中要注重培養(yǎng)學生的審題能力,。尤其在閱讀短文中，要教給學生讀懂短文的方法,。拿到一篇短文，先要讀幾遍,，結(jié)合短文的題目，了解短文的大意,。然后讀懂短文后面的題目，做什么，怎么做,，再一題一題認真解答。

五是要繼續(xù)加強基礎(chǔ)知識,、基礎(chǔ)能力方面的訓(xùn)練,。尤其是同音字，要反復(fù)地出現(xiàn),，學會正確地區(qū)分運用。

六是平時的閱讀教學要重視提高學生對文章整體把握的能力,，要引導(dǎo)學生一遍一遍地、有層次地讀整篇課文,，由讀得不大正確到讀正確，讀得不大通順到讀通順,，讀得不大有語氣到讀出語氣，讀出作者表達的思想感情,。與此同時，要從有初步的感受到有較深刻的感受,，到抓住文章主旨，品味語言的精妙,，領(lǐng)悟一些表達方法。

七是家校合力,，共商教育多與家長聯(lián)系，提高家長對家庭教育重要性的認識,，指導(dǎo)家長進行家庭教育，興趣和習慣的培養(yǎng)等,，只有家長緊密配合，才能保證教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

總之，金無足赤,，人無完人，工作中還有些許?遺憾,，我將在以后的教學工作中,，教會學生會學習語文。懂得學習語文要兩條腿走路,，既要提高課堂教學效率，又要引導(dǎo)學生課外學語文,、用語文。本人將從這學期的教學工作汲取教訓(xùn),。加倍完善自己，提高自身素養(yǎng),，以便做出更大的成績，更好的完成工作,。

教師述職報告政治表現(xiàn)篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!

今天站在這里參加“評優(yōu)”,，在眾多優(yōu)秀的同事中，自己顯得是那么的青澀,，同時我又深深知道一個學校的優(yōu)秀教師，它承載了學校無盡的期望和重托,，它要求我們對自己的教育教學要有更高的要求與目標，同時也要積極的帶動同事,，推動學學校的教育教學工作，而我覺得自己便屬于那種勤奮并且愿意為此努力的一個人,。

我畢業(yè)于宜賓學院漢語言文學專業(yè)，20xx年9月應(yīng)聘到成都市王賈橋小學擔任語文教師和班主任工作,，回想三年半以前，剛剛大學畢業(yè)來到學校工作時青澀年輕的我,，還記得第一次踏上講臺，第一次上公開課，剛到學校沒有一個月時間,，教育局教研員于騰云老師要來聽課,，同時這也是學校領(lǐng)導(dǎo)周歧國老師第一次聽我上課,，上了一節(jié)三年級二班的《金色的草地》。因為來學校以后,，學校就把我安排到教學經(jīng)驗豐富的邱老師身邊，讓邱老師做我的指導(dǎo)老師,，通過半個月的拜師學藝，加上同年級許光輝老師的悉心指點,，我能夠很完整的上一堂語文課了，起碼站上講臺的我像是一名老師了,。這第一堂公開課聽下來，教研員給予了我很大的肯定,，周歧國老師也給予了我很大的鼓勵，至今我還記得邱老師說我在教學上“上手很快”,。其實在表揚背后，我深知：這些皮毛的功夫還不都是跟經(jīng)驗豐富的.各位老師們模仿學來的,。所以在以后的日子里我積極認真參加每次教研活動從不缺席，聆聽優(yōu)秀的語文課,，同時到網(wǎng)上搜一些觀摩課，一有空就看,，一有時間就去聽指導(dǎo)老師的課，認真準備學校公開課,，參加獻課活動;大膽，大量的上課，不怕失敗,，無論學校還是區(qū)上!一年，兩年,，三年....我都堅持不懈，這幾年學校給予我很多機會,，校內(nèi)賽課、說課比賽,，兒童文學生動講述比賽，還有區(qū)上的主持比賽,、文學經(jīng)典誦讀比賽，也曾多次獲一等獎和二等獎;在今年的教師課堂大比武“三筆一畫“比賽中我獲得了區(qū)二等獎,。，機會的確是留給有準備的人,，在三年后的金牛區(qū)語文“課堂論道”比賽中，學校又再一次給予了我機會,，這一次，教研組的唐音老師,、鄧殊維老師，還有各位與我年紀相當?shù)哪贻p老師們都給予了我莫大的幫助,，并且把你們的教學經(jīng)驗毫無保留的交給我，在這里,，我再一次向你們表示深深的感謝!經(jīng)過近大半月的做課、磨課,，我的這一節(jié)《丑小鴨》讓學校領(lǐng)導(dǎo)肯定了我的進步，也讓片區(qū)的老師認識了我,，在這次十多位高手云集的比賽中,，這節(jié)課最終獲得了第六名的成績,，獲得了二等獎。接下來,，在學校的視導(dǎo)日里，我的一節(jié)《冰燈》更讓新的中段教研員陳劍榮老師看到了我在教學環(huán)節(jié)設(shè)計上的成長,，給予了我充分的肯定,。同時我還積極參加學校、教育局,、街道社區(qū)等的各類活動，曾在20xx年10月,，主持“金牛區(qū)沙河源街道‘中秋文藝匯演’”，同年12月,，主持“金牛區(qū)沙河源街道‘紀念改革開放30年’文藝匯演”;20xx年1月，主持“金牛區(qū)沙河源街道‘20xx年春節(jié)團拜會’”;20xx年主持“金牛區(qū)20xx全民終身學習活動周啟動儀式”,。在教育教學中我更是不斷反思，撰寫論文和教學教育

案例若干篇,，分別獲得了區(qū)級一等獎，市級一等獎,，其中《班主任話細節(jié)之細節(jié)決定成敗》發(fā)表在《金牛教育》中。

學校處處皆教育,，作為大隊輔導(dǎo)員，我在自己的本職崗位上做好學校的大隊工作,，努力開展好學校的少先隊活動，學校的“一日三清掃”,、“文明禮儀”和“兩操”的情況，都盡量放手讓孩子們自己學會去管理，從而積極有效的鍛煉了大隊干部的工作能力,。事實證明，交給他們有效的管理方法,，孩子們就能讓整個校園保持整潔、有序,、富有生機。在大隊部里,，我還常常去發(fā)現(xiàn)有主持天賦的孩子，交給他們一些主持方面的常識,，并且在學校的各項活動中，給他們嶄露頭角的機會和平臺,，盡量讓每一個孩子都有站上舞臺鍛煉自己的機會。古今中外的教育無不強調(diào)身教重于言傳,。要求學生做到的，我首先做到,，在無形之中為學生樹立榜樣。我在教育工作中,，努力做到，正人先正己,，時時事事做學生的表率,。走在校園里，看見垃圾,，我會彎腰撿起來，行動是無聲的語言,，不需要任何鼓動,，就已充分調(diào)動起學生的積極性,。

在學校工作中，我積極參加學校的各項活動,，結(jié)合學校德育部和鄒主任一起開展了許許多多豐富多彩的活動，并且為每一次的活動撰寫“活動程序”和“主持稿”,，例如“建隊節(jié)活動”“小學生城鄉(xiāng)綜合治理系列活動”“校園文化藝體節(jié)系列活動”“一年一度的校園運動會”“元旦慶祝活動暨新三好,、四好少年表彰大會”“傳唱紅歌感恩歌曲大家唱”和“每周四的晨間廣播”等等，在各位班主任老師的積極配合和莫大的支持下,，都取得了圓滿的成績,。在繁忙的工作中，我還積極主動參與到學校美術(shù)組,，和米蓉老師、周麗梅老師一起,，承擔了學校宣傳欄、會議室黑板的布置,，以及學校各類大會活動的標語、圖標等等的繪制工作,。雖然我不是美術(shù)專業(yè)出身的,，可是還是得到了各位同事的鼓勵與肯定。同時,，我也和音樂組的申科老師一起組織和訓(xùn)練大隊部的鼓號隊，都取得了不錯的效果,。

我知道，所有結(jié)果的背后,，離不開在座各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)心與理解,，我也知道正是因為我有這樣一個大家庭一直默默地支持著我，有領(lǐng)導(dǎo)及所有同事朋友的支持與鼓勵,，我才可能是現(xiàn)在的我。我還年輕,，在教育的崗位上還須不懈的努力!我相信，在我不斷的探索和實踐中,，我會成長起來的!今天我之所以站在這里是的大家鑒證我的進步與成長，希望你們一如既往的指導(dǎo),、支持和幫助我!謝謝大家!

教師述職報告政治表現(xiàn)篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委： 大家好,！

今天,，當我又一次站在這里的時候，內(nèi)心增添了幾分自信和沉著,，我衷心地感謝文教又給予了我一次機會，更感謝在座的各位老師一如繼往地對我支持,、鼓勵和幫助。下面我將工作和學習情況向大家作以匯報

認真學習黨的路線,、方針和政策，熱愛黨的教育事業(yè),，熱愛本職工作。為適應(yīng)新時期教學工作的要求,，我認真貫徹落實文教系統(tǒng)的各項指示精神,，不斷提高自己的思想道德修養(yǎng),。干好本職工作，恪盡一個教師的職責,。提出了“學校無小事，事事教育人,，學校無閑人，人人教育人” “沒有愛,，就沒有教育?！?的教育口號，并一直努力實踐著 熱愛學生,，以情動心、以嚴導(dǎo)行的行動,，我問心無愧地說,，我長期早到校,，晚離校,，每遇雨雪更是早早守在校門口望著學生來，看著學生去,，每天總要抽出時間，走到學生中間,，對個別末到校學生我能及時發(fā)現(xiàn)，問清情況,，全校在校400多學生，我能叫出每個學生的姓名,，我心目中沒有好學生和差學生之分，我在文教的正確領(lǐng)導(dǎo)下真正把學校當成了為孩子鑄基的地方,，放飛理想的地方，全身心投入到了學校教學和管理之中,。

我堅持“腳踏實地、積極進取”的工作作風,，恪守“學高為師、德高為范”的教育理念,，扎扎實實教好學，營造輕松,、活潑、上進的學習氛圍,，用學生樂于接受的方法來教書育人，全面提高學生的學習能力,。備課時,，我不但備學生,，而且備教材、備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容和學生的實際，設(shè)計課的類型,，擬定適用的教學方法，并對教學過程的程序,、時間安排等都作了詳細的記錄,。認真寫好教案，每一課都做到“有備而來”,，每堂課都做好充分的準備,，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學后記,。授課時,，努力使講解清晰化,、條理化、準確化,、情感化、生動化,，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出,。充分考慮每一個層次學生的學習需求和學習能力,，讓各個層次的學生都得到提高,。此外，我十分重視學困生的轉(zhuǎn)化工作,。我從學習思想、學習態(tài)度入手,，通過各種途徑激發(fā)學困生的求知欲和上進心,，首先解決他們的畏難情緒或厭學情緒。而后,，再從學習方法與學習勤苦的角度來引導(dǎo)他們一點一點地求得進步，并一再地強化他們成功的喜悅,，真正使學生樂學，愛學,。

在先前任一般教師及班主任工作中，我注重用文明的行為影響學生,，用高尚的思想引導(dǎo)學生,。我堅持德育為首的原則，耐心而細致地為學生擺事實講道理,，做到以情動人，以理服人,。對學生出現(xiàn)的各種問題，我盡可能做到及時預(yù)見,，妥善解決。榜樣的力量是無窮的,，漸漸地，班級就形成了和諧向上的風氣和良好的競爭氛圍。工作也是任勞任怨,，寬以待人，熱情關(guān)心每一位同事,，樂于把自己探索出的教學的新方法、新體會與全體老師共享,，共同研討,，共同提高，促進了教育教學工作的不斷提高,。任校長后，又提出了教學上要有愛心,、細心、耐心,，管理上要有人性、民主,、精細的教學思路，為提升學校形象,，還制定了一系列制度，并注入人性化管理,，無論當老師，還是在領(lǐng)導(dǎo)崗位,，我不喜歡官僚作風,，喜歡和群眾打成一片,，不管對領(lǐng)導(dǎo)還是下屬，我如果做的不夠好,，總會真誠地檢討自己,，虛心學習，做為校長,，工作中時時嚴格要求自己,，從不疲倦,，這不僅有領(lǐng)導(dǎo)的嚴格要求，也因為每天要面對著幾百雙精敏的,，善于窺視優(yōu)缺點的眼睛,，我不敢怠慢,，因為我把她們作為我的監(jiān)督，我希望我對學生和自己的心靈影響深遠

成功的教育源于執(zhí)教者先進的教學理念,、深厚的人文底蘊、豐富的學科專業(yè)知識和過硬的教學基本功,。所以在工作之余，我不斷通過各種方式為自身充電,。平時博覽群書，吸取新鮮血液,，做了大量教學筆記與課后感悟,，積極參加各級培訓(xùn)和研討活動,，參加各級公開課,、觀摩課活動。長期的積累,，使我總結(jié)出不少教育教學的心得體會，撰寫的多篇論文先后獲獎并發(fā)表,。我?guī)ьI(lǐng)的集體一直保持著優(yōu)秀,，南街小學先后多次被縣委政府授予先進集體，20xx年民主評議榮獲滿意學校,，我也多次被評為優(yōu)秀教師、德育先進工作者,、巾幗建功明星，還被市政府評為勞動模范,，

總之，在教育教學工作中,，我真正地做到了“學高為師，德高為范”,，育人為先，求知為次,，不斷地提高了學生的綜合素質(zhì),，切實履行了一名小學高級教師應(yīng)盡的職,，但與領(lǐng)導(dǎo)和評委的要求還有一定差距，希望各位領(lǐng)導(dǎo)和評委對我工作中的不足給予批評指正,，我會在今后的工作中更加努力,，按照領(lǐng)導(dǎo)的要求更加高標準地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)。

教師述職報告政治表現(xiàn)篇四

回顧過去的一年,，有許多值得總結(jié)和反思的地方,。我就本年度的工作匯報如下：

堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的教育方針,，積極參加各種思想,、政治業(yè)務(wù)學習活動,，勇于解剖自己，分析自己,，正視自己。在工作中嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,，對人真誠、熱愛學生,、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,，設(shè)計課的類型，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備,，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用,，讓學生學得容易，學得輕松,，學得愉快。

課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學后記。為了提升自己的理論素養(yǎng),，我不但自己訂閱了三種體育雜志進行教學參考，而且還借閱大量有關(guān)中學體育教學理論和教學方法的書籍,，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。

在教學工作中,，我的努力得到了回報，所任班級初三學生在中考體育成績平均分為39分,，初一學生的體質(zhì)健康標準合格率達97.5%,，良好率38.2%，優(yōu)秀率16.3%,。在課余運動隊訓(xùn)練方面，我?guī)ьI(lǐng)學生堅持業(yè)余訓(xùn)練,，并做到訓(xùn)練有計劃、階段有測驗,、測驗有記錄,、帶領(lǐng)學生科學系統(tǒng)的進行訓(xùn)練,。在訓(xùn)練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓(xùn)練,，使學生能夠安心訓(xùn)練。

總之,，在本學年的工作中，在學校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我取得了一定成績，但也不免存在一些不足,，我將發(fā)揚優(yōu)點，克服不足,，爭取在新的一年里取得更大的成績。