作為一名教職工,，總歸要編寫教案,，教案是教學(xué)藍(lán)圖,，可以有效提高教學(xué)效率,。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編收集整理的教案范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

幼兒園小班國慶節(jié)的教案 小班認(rèn)識國慶節(jié)篇一

每個人都有自己的生日,，當(dāng)生日來臨的時候,，家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日,，此次活動,，我們通過"國慶節(jié)"的集中教學(xué)活動，幫助幼兒知道祖國的生日,，以自己的方式慶祝,，激發(fā)幼兒對祖國的情感。

1,、知道國慶節(jié)的來歷,，每年的十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日,。

2,、感受到國慶節(jié)的歡樂氣氛。

知道國慶節(jié)時間以及來歷,，并有自己的方式表達(dá)對祖國的熱愛之情,。

人們慶祝國慶的圖片，畫畫所用的工具若干

教師：小朋友們看一下,，圖片里面的人們都在干什么呀,！他們是不是很開心，為什么,？

（一）介紹國慶節(jié),。

教師：對，他們是在慶祝國慶節(jié),，國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀,？你們知道哪一天是我們的國慶節(jié)嗎？你們知道國慶節(jié)是怎么產(chǎn)生的嗎,？

（二）祝賀國慶教

師：祖國媽媽的生日原來是這樣產(chǎn)生的呀,！國慶節(jié)有許許多多的慶祝方式，你們以前是怎么慶祝國慶節(jié)的呢,？你們知道大家會怎樣慶祝呢,？我們就來看看人們是怎么慶祝國慶節(jié)的。

（三）我愛祖國教

師：原來大家是這樣慶祝的啊,，國慶節(jié)是誰的生日啊,，哪一天呢,？

教師：我們現(xiàn)在知道了祖國媽媽是非常的偉大的，沒有祖國媽媽我們今天就不可能這樣幸?？鞓?，你們愛不愛祖國媽媽啊,！現(xiàn)在請小朋友畫上自己最喜歡的一樣?xùn)|西送給祖國媽媽,，讓祖國媽媽知道我們是愛她的，好不好,！

教師：我們來看一看小朋友都畫了些什么,。

小結(jié)：對幼兒的作品相互觀摩、評價,。

藝術(shù)領(lǐng)域《五星紅旗在飄揚(yáng)》

幼兒年齡小,，語言和行動的表達(dá)方式不強(qiáng)，且由于自身的已有知識極度缺乏,，只知道“過節(jié)了,，我們可以玩了”。所以設(shè)計(jì)此活動時,，根據(jù)幼兒的情況,，讓幼兒通過看、聽,，對“國慶節(jié)”有初步的認(rèn)識,，并通過幼兒現(xiàn)有的能力，添畫煙花,，讓他們動手參與到慶?；顒又校瑥闹懈械焦?jié)日的氣氛,。

通過此次活動,，讓幼兒們認(rèn)識了“祖國的生日”，對中國地圖也有初步的認(rèn)識,，知道國旗是紅色的,，有“一顆大星星，四顆小星星“,，最后,，幼兒紛紛給祖國”送禮“，表達(dá)慶祝,，將活動推向高—潮,。

幼兒園小班國慶節(jié)的教案 小班認(rèn)識國慶節(jié)篇二

1、使幼兒了解國慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識,。

2,、通過討論，激發(fā)幼兒愛國情懷,。

3,、通過討論,，激發(fā)過節(jié)日的.情感,，知道要愉快、合理地過節(jié),。

4,、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識,。

安全活動圖片,。

了解國慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生。

了解國慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識,。

一、談話導(dǎo)入,。

師：明天是什么節(jié)日,？國慶節(jié)到了，我們幼兒園要放長假,，放假后你想做些什么事情呢,？小朋友們在長假里，出外游玩千萬要注意安全,，在家里玩的孩子也要注意安全,，要注意哪些安全呢？

二,、組織幼兒討論怎樣安全,、愉快的過好假期。

1,、教師引導(dǎo)幼兒：有哪些事情是不可以做的呢,？引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。

3,、創(chuàng)設(shè)情境,，提問幼兒：可以這樣做嗎？為什么不能這樣做呢,？

三,、總結(jié)假期里要注意的安全事項(xiàng)。

1,、不能玩家中的插座,、開關(guān),、打火機(jī)、尖銳或易吞服的物品,。

2,、注意交通安全，不單獨(dú)走出家門,。若外出游玩時,，要牽著大人的手，不隨便與陌生人說話,，不要陌生人的東西,。

3、獨(dú)自在家時,，不爬陽臺,、門窗或其他高處，把門關(guān)好,，不給家長以外的人開門,。

4、不能摸家中的藥品,，不到廚房去玩耍,。

5、不能在危險(xiǎn)地帶玩耍,，不做危險(xiǎn)游戲,；

6、熟悉三個特殊電話號碼的用法,。

7,、要少吃零食，多吃蔬菜水果,，吃熟食,，養(yǎng)成按時進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。

8,、多喝白開水,，不吃雪糕、不喝冷飲,。吃東西以前要洗手,。

9、勤洗澡洗腳,，勤剪指甲,。

請家長在假期中合理安排幼兒的一日活動，豐富孩子的生活內(nèi)容。

幼兒園小班國慶節(jié)的教案 小班認(rèn)識國慶節(jié)篇三

1,、知道每年的10月1日是國慶節(jié),，是祖國媽媽的生日。

2,、喜歡參與親子活動,，感受節(jié)日的熱鬧氛圍。

20xx年9月29日下午三點(diǎn)

親子集體活動

1,、幼兒園每年慶國慶照片,。

2、祖國人民慶祝國慶節(jié)放飛氣球的相關(guān)視頻,。

3,、剪刀,、固體膠,、彩色手工紙人手一套。

4,、畫有天安門廣場的展板一塊,。

1、師：小朋友們發(fā)現(xiàn)我們教室里有什么變化??？（教師引導(dǎo)幼兒觀察教室里有關(guān)“慶國慶”內(nèi)容的墻飾）

師幼談話。

2,、師：為什么我們教室里新添了這些?。?/p>

1,、師：過幾天就是國慶節(jié)了,，國慶節(jié)是誰的節(jié)日啊,？

教師總結(jié)：十月一日是國慶節(jié),，是祖國的生日。

2,、欣賞人們慶祝國慶節(jié)的相關(guān)視頻,。

師：大家是怎樣慶祝的？

親子交流,。

3,、帶領(lǐng)幼兒和家長欣賞幼兒園慶國慶的活動照片。

師：小朋友們有沒有發(fā)現(xiàn)國慶節(jié)的時候,，人們會掛有好多氣球?。?/p>

1,、師：祖國媽媽的生日要到了,，我們也一起做氣球送給她好不好?。?/p>

2,、親子合作做氣球,。

師：讓我們一起把氣球送給“祖國媽媽”吧！

幼兒園小班國慶節(jié)的教案 小班認(rèn)識國慶節(jié)篇四

1,、讓幼兒認(rèn)識我國的國旗,，知道十月一日是我們國家的生日——國慶節(jié)。

2,、是幼兒懂得尊重國旗,，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。

3,、知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒印?/p>

4,、簡單了解節(jié)日的來歷,，知道其全稱、日期和意義,。

國旗一面,，圖片。

一,、認(rèn)識國旗,。

1、出示國旗,，組織幼兒討論,。我國國旗是什么顏色的？有幾顆大五角星,？有幾顆大小角星,？

2、讓幼兒談?wù)勗谀切┑胤揭娺^國旗,，在什么場合看到過升國旗活動,。

3、自己有沒參加過升旗儀式,，在什么地方,，什么時候，升旗時我們小朋友應(yīng)該行什么禮,？

二,、告訴幼兒國旗是我們國家的標(biāo)志，我們要尊重國旗、熱愛祖國,。

三,、介紹國慶節(jié)。

1,、你們知道那一天是我們國家的生日（十月一日）這一天就是國慶節(jié),。

2、組織幼兒討論,，激發(fā)又對祖國的熱愛之情,。

3、你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢,？

4,、看圖片朗誦兒歌。

教師：下面我們邊看圖片邊把兒歌念一念,。

5,、嘗試不看圖片記憶朗誦兒歌。

1,、提示幼兒國慶休假幾天中觀察國慶節(jié)的氣氛和環(huán)境,。

2、教師和幼兒一起裝扮教室,，營造歡慶氣氛，迎接我們國家生日的到來（國慶節(jié)）,。

大帶小——小班弟弟妹妹慶國慶,，做國旗。

兒歌：

十月一日國慶節(jié),，

七色彩球空中飄,，

五星紅旗風(fēng)中搖，

聯(lián)歡晚會真熱鬧,，

慶祝國家生日到,。

談話中，大多數(shù)幼兒國慶都是在家玩,，他們對國慶的氛圍感受很不夠,，因此我做了進(jìn)一步的引導(dǎo)，讓幼兒知道街上掛的燈籠和國旗都是為了慶祝國慶,，這有助于幼兒有意識地去關(guān)注身邊的事物,。

幼兒園小班國慶節(jié)的教案 小班認(rèn)識國慶節(jié)篇五

1、引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛,、萌發(fā)熱愛祖國的情感,。

2、運(yùn)用已掌握的電腦技能（組合圖形和刷子），引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象,，創(chuàng)作繪畫,。

3、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造想象能力,。

課件,、人手一臺電腦、投影儀,、白板

一,、導(dǎo)入情節(jié)，與幼兒交談,，知道國慶節(jié)是祖國媽媽的節(jié)日,。

1、小朋友,，前陣子你們放了七天的長假,，你們在家干些什么呢,？

2,、哦！做了這么多事呀,！那誰知道在這七天長假中過的是什么節(jié)日呢,？

3,、那國慶節(jié)又是誰的節(jié)日呢？

4,、小朋友說得真不錯,，祖國媽媽的節(jié)日，那你想送它什么禮物呢,？

5,、創(chuàng)意真不錯，老師呀,，畫了一幅畫送給祖國媽媽,，我們一看。

二,、教師出示范畫,，引導(dǎo)幼兒欣賞并說出繪畫時所使用的工具。

介紹煙花的繪畫方法是使用畫圖板中的噴槍工具誰來說說看,，你在這副畫中看到了什么,？（我看到了煙花）

1、哦,！那是節(jié)日的煙花,，那我想問問你們,，煙花是用畫圖板中的什么工具的呢？（噴槍）

2,、說得真不錯,，誰上來操作一下呢？

3,、小朋友,，可要看好了，她先選中工具欄中的噴槍,，然后再在顏料欄中選中自己喜歡的顏色,，再在畫圖板中進(jìn)行點(diǎn)擊，看,，煙花就這么出現(xiàn)了,，看多美呀！

介紹國旗的繪畫方法是使用畫圖板中的直線和矩形

1,、除了他看到的煙花,，小朋友，你還看到了什么呢,？（我看到國旗）

2,、那國旗又是使用的什么工具呢？誰來說一說,。

3,、我請一個小朋友到老師這邊繪畫一下國旗，看她畫的對不對,？

4,、小朋友們，仔細(xì)看,，他選中工具欄中的直線在畫圖板中畫了一條直線，在選中矩形工具繪畫出國旗的旗面,，最后在選中油漆桶,，對國旗添加顏色。

介紹人物的繪畫方法是使用畫圖板中的刷子工具

1,、小朋友,，在看看，你又看到了誰,？（我看到了小朋友）

2,、小朋友，仔細(xì)看老師,，是使用的什么工具畫的,。（教師示范繪畫）

3,、看清楚的小朋友說一說是使用什么工具？（刷子）

4,、原來,，刷子本領(lǐng)真大，能畫出這么多漂亮的圖畫呢,！

三,、幼兒創(chuàng)作繪畫"慶國慶"的畫。

誰來說一說,，你想在畫圖板中畫些什么,？（氣球、花朵等）那待會,，就請小朋友與畫圖板一起繪畫出熱鬧的場景,，這樣，祖國媽媽看到了一定很高興的,。那現(xiàn)在,，小朋友可以動手繪畫了！

四,、欣賞作品

小朋友畫得可真漂亮,，那我們一起排著隊(duì)開著小火車一起來參觀這些畫吧！

幼兒園小班國慶節(jié)的教案 小班認(rèn)識國慶節(jié)篇六

1,、讓幼兒欣賞《國慶好日子》了解南音的曲風(fēng)特色,，激發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)音樂文化的情感。

2,、感受樂曲所營造的熱鬧,，歡快的氛圍，嘗試用自己喜歡的方式表達(dá)音樂作品,。

3,、運(yùn)用物品特征與諧音學(xué)說祝福語，體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感,。

4,、體驗(yàn)與同伴集體過節(jié)日的快樂。

1,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：師與幼兒共同收集具有地方特色的演奏南音的各種樂器及相關(guān)資料,，收集有關(guān)泉州音樂文化的資料，陳列在活動室內(nèi),。

2,、材料準(zhǔn)備：演奏南音的各種樂器—洞簫、南音二弦,、琵琶,、南音三弦,、拍板、狗叫（小鏜鑼）,、木魚,、四寶、銅鈴,、扁鼓,、響盞、扇子,、獅子等,。

3、邀請南音演奏樂隊(duì),。

1,、展示自己收集到有關(guān)南音的材料，交流相關(guān)知識,，同時激發(fā)幼兒欣賞南音《國慶好日子》的興趣,。

2、邀請老人協(xié)會南音演奏隊(duì)完整演奏《國慶好日子》,，感受樂曲的曲風(fēng)特色及音樂性質(zhì),。

師引導(dǎo)幼兒共同小結(jié)：這首《國慶好日子》它是一首非常熱鬧、歡快的曲子,。

3,、再次欣賞，引導(dǎo)幼兒了解演奏《國慶好日子》的樂器名稱,，體會其音色特征,，進(jìn)一步感受樂曲的音樂性質(zhì)。

（1）幼兒欣賞音樂

要求：①你看到哪些樂器在演奏呢,？

②這些樂器是怎么演奏的,，聽起來感覺怎么樣？

（2）幼兒自由探究

要求：①想知道什么,，大膽請教爺爺奶奶,。

②愛護(hù)樂器。

（3）分享探究成果

①你看到的樂器聽起來感覺怎么樣,？它叫什么名字？

②它是怎么發(fā)出聲音的呢,？

4,、欣賞音樂，再次完整感知樂曲中所有樂器的音色,，感受合奏的旋律美,，懂得合作配合演奏的重要性,。

師小結(jié)：這首好聽的南音就是由爺爺奶奶手中這么多的樂器，互相配合共同的演奏出來的,，就像小朋友一樣,，如果大家都表現(xiàn)好了，我們班就是最棒,、最歷害的,。

5、鼓勵幼兒用自己喜歡的方式表達(dá)這首喜慶,、熱鬧的《國慶好日子》,。

引導(dǎo)幼兒嘗試演奏自己喜歡的樂器（請爺爺奶奶教），啟發(fā)幼兒表演舞獅,、跳舞等,。

6、活動延伸

在表演區(qū)投放南音的樂曲,，引導(dǎo)幼兒繼續(xù)感受南音的曲風(fēng)特色,，鼓勵幼兒在舞臺上表演，以激發(fā)幼兒表現(xiàn)音樂的勇氣和興趣,。